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    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)

    時間:2025-06-19 作者:雁落霞

    教研可以激發教師的創新意識和能力,為教學實施提供更多的可能性。以下是一些教研課題和研究方向的介紹,供大家進行選題和研究。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇一

    20xx年xx月xx日,我市疫情防控形式嚴峻,為保障師生安全,xx市教育局發布20xx年秋季學期疫情期間普通中小學線上教學工作通知。xx學校積極響應“線上教學”的號召,迅速集結力量,全校教師積極行動,全力整合、調動、共享優質資源。因地制宜調整了教學方式,通過網絡、電話、手機短信等工具及時進行我校的線上教學工作安排,并確保每一位教師都收到通知。

    依托國家中小學智慧教育app資源,我校線上教學采用“國家中小學智慧教育平臺”開展課程學習,各班級的班主任積極宣傳學習途徑,確保每一個學生能夠參與線上課程的學習。各年級組根據學生實際情況制定相應的教學計劃,確定學習內容,指導學生學習。課畢,班主任和科任教師密切配合,根據教學內容適量地有針對性地布置家庭作業,并發布在微信群和智慧教育app中。老師們及時批閱作業,并將作業上交和批閱情況及時地反饋到班級群和每一位家長、學生,做到了有安排、有組織、有監督,有反饋,使線上線下教學活動有條不紊地進行。網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的.快樂,實現了家校“零距離”對接。

    與此同時,我校及時組織家長和學生共同學習心理調適的方式。在疫情防控的特殊時期,建立起自己的.健康免疫力十分重要,一方面要相信強有力的防控措施定會有成效,另外一方面要相信自己,人體本身具備免疫力,保持鎮定,保持樂觀,樂觀自信的內心是最好、最強大的免疫力。

    這個秋天,疫情雖然阻止了師生邁進校園的腳步,但卻并沒有減少教師們為學生“傳道受業解惑”的熱情,也沒有減少學生們渴望遨游知識海洋的熱情。

    戰“疫”有我,眾志成城,沒有跨不過的坎,沒有翻不過的山。我們期待早日在xx校園相遇!

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇二

    2022年11月24日上午,鯉魚江幼兒園組織各班班主任教師以及教研組成員線上觀摩“2022年湖南省幼兒園班級大班主題角色游戲典型優秀案例展示”。本次線上教研以角色游戲為載體和突破口,根據小班幼兒年齡特點,堅持“以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中”的理念,進一步挖掘游戲的.價值內涵。教而不研則淺,研而有悟則進。觀摩結束后,全體學員圍繞活動案例,結合研討話題進行研討。研討中,學員們各抒己見,相互啟迪,在思維的火花中不斷構建自己的新認知,從而進一步更新教育觀念。

    通過理論學習、案例觀摩,交流研討等形式,學員們認真梳理,對班級大型主題角色游戲的概念界定、材料準備、過程設計等方面有了深入了解。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇三

    為推進復工復產,xx中心于20xx年xx月啟動疫情防控常態化期間線上授課評估工作。xx月xx日召開了線上授課工作宣貫會,會上委科信處副處長董xx對培訓機構線上授課資格條件提出建議,對培訓機構在線上授課過程提出要求,并強調線上授課過程中要嚴格把控教學質量,做好線上監管措施。

    按照此項工作推進要求,中心陸續對培訓機構提交的'材料進行了審核,并要求各培訓機構進行系統演示。機構模擬學員通過人臉識別登錄授課平臺,平臺具備防切屏、防掛機及課中插題的功能,確保整個學習過程都是該學員獨立完成;管理老師通過監管端查看所有學員的出勤率和學習情況,可做到在線實時監管。

    在整個演示過程中,中心全程參與,并給與技術指導。對于無法開展線上授課的培訓機構,中心給與技術支持,并協助搭建平臺。中心與相關軟件公司進行技術工作對接,提前做好后期平臺的數據端口開發工作。

    目前已有10家培訓機構通過了審核,另有3家培訓機構在審核過程中。在線授課評估工作仍在有序進行中。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇四

    12月14日晚,東營市高中英語教研聯盟12月份教研活動在線上舉行,墾利一中作為本學期聯盟輪值學校組織了本次活動。

    本次線上教研活動聚焦剛剛結束的東營市第14批高中英語教學能手評選主要課型——語言知識課,高中學校的骨干教師代表結合教學案例,從理論到方法詳細介紹了語言提取課的設計思路與各自學校的'成熟經驗;東營市一中尹國紅老師分享了自己從教三十幾年來對語言知識提取課型的重要總結。東營市高中英語教研員崔洪兵老師對語言知識提取課型提出了期望和建議,要求各校備課組精誠團結,深挖教材,學習教材中練習題的設計思路。

    本次線上會議有近三百人參加,持續三個小時,會議內容豐富,觀點新穎,將推動我市高中英語語言課教學再上新臺階!

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇五

    22年5月11日下午3點,數學教研室通過騰訊視頻會議的形式舉行了以“疫情期間線上課程教學方式分享和交流會”為主題的線上教研活動。活動的主要內容有以下幾個方面。

    首先,數學教研室焦慧平老師領學了《關于進一步提升線上教育教學質量的通知》。通過對文件的學習,教研室全體老師提高了政治站位,加強了思想引領,牢固了樹立“履職盡責、立德樹人”的責任感,始終以飽滿的工作熱情和擔當精神應對疫情期間授課過程中的各種困難和挑戰。

    隨后,為保證疫情防控時期的線上教學質量,圍繞“疫情期間線上課程教學方式分享和交流會”會議主題,教研室老師們分享了自己在線上教學過程中的經驗和創新點。焦老師分享了混合式教學的經驗,采用雨課堂+釘釘+慕課堂進行線上教學和管理,在教學中引入有趣例子,讓學生多參與互動,提升學習興趣;豐連海老師分享了用手寫板和鴻合電子白板有機結合順暢進行板書,同時學習新的軟件geogebra融入高等數學教學,讓學生更形象的感受數學之美。隨后教研室其他老師也都針對自己的線上教學進行了經驗分享。

    通過此次針對如何開展線上教學的教研活動,老師們都感受到教研活動交流的重要性,通過分享老師們都感覺很有收獲。同時數學教研室老師們達成了共識。(1)必須要不斷創新教學思維、改革教學方式,遵循在線教學的特點和規律,多穿插與學生的互動,留出學生思考、討論或練習的時間,要堅決避免“滿堂灌”的教學方式;(2)在網絡授課期間,一定要認真做好課前準備,精心設計教學環節;課上采取視頻直播方式授課,加強教學互動,加強輔導答疑、課后練習等教學活動。在教學過程中轉變學生由“要我學”到“我要學”,確保每一個學生在線學習學有所獲、學有所得。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇六

    停課不停學,停課不停研。為保證線上教學效果,提高在線教學質量,及時解決線上教學出現的問題,近日,壽張鎮小學語文教師齊聚線上,開展線上教研活動。

    孟憲石主任對各位語文教師這兩周的線上教學工作給予肯定和認可,希望大家在接下來的線上教學工作中落實好知識點,適當注意獎懲機制,關注到每一位學生,尋求家長的配合。

    優秀教師代表發言,針對線上教學遇到的問題,既提出自己困惑,又分享了自己的'經驗所得。教研過程中教師們認真聆聽,認真做筆記,相互學習,彼此借鑒寶貴的教學經驗,思維碰撞的同時,深邃的思想在這里升華,也收獲了許多更有效的教學方法。

    孟憲石為本次教研活動總結,希望老師們注重課堂與理論相結合,善設情景,輕松學習。善抓契機,激發學生學習興趣。善于反思與總結,教與研攜手,學與思并肩。

    壽張鎮小學將繼續認真開展線上教學工作,待疫情過后,燦陽當空,共賞漫山桃李,共嗅桃李芬芳!

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇七

    疫情阻斷了我們如約的會面,卻阻斷不了我們從事教育的熱情!為了更好地提升我校線上教學質量,學校開展了系列線上教研活動。一年級組率先行動,xx月xx日上午第一節課,一年組全體教師和相關領導集中聽取了組長于xx老師的一節新生常規訓練課。

    于xx老師是我校一名非常有經驗的教師,自參加工作20余年來,一直從事班主任工作,無論是教學成績還是班級管理都特別優秀。在課程的一開始,于老師就對前幾節課的學習成果進行檢驗,學生們整齊化一,全神心投入,高質量高標準完成了復習內容的展示。接著于老師開始帶領可愛的孩子們解鎖了新的技能,每個技能都做到耐心講解,認真示范,豐富的肢體語言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂,吸引學生的注意力,全程關注學生的坐姿,以夸獎鼓勵為主,課程的結尾對學習內容進行總結。以學習和鞏固練習同時進行,不斷強化,達到了很好的'效果。

    課后,高xx主任主持了評課活動,一年級組全體老師參與評課活動。會上于老師率先對本次課做了教學反思,并針對學生的常規訓練做了經驗分享。其它三位班主任老師結合自己的實際教學,做了精彩的評課。

    高xx主任對本堂課也給出了很高的評價,并對下次的教研提出了要求。最后宋校長充分肯定了這次教研的.成果,鼓勵大家要齊心協力,精心備課,教研先行,互學互助,共同打造高質量的線上教學課堂。

    相信在我們的不斷努力下,xx教育的明天也必將收獲累累碩果!

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇八

    9月5日下午,西華大學幼兒園線上教研工作組通過微信語音的方式,開展了一場特別的教研活動。

    會上,高冰老師向大家傳達了金牛區教育局關于《線上育兒指導與培訓》的會議精神,并再次重申了幼兒園線上活動的要求,強調形式要多樣,內容要豐富,遵循《3—6歲兒童學習與發展指南》,把防疫知識、勞動技能、民間游戲、親子活動、節日節氣、生命安全、心理健康等融于五大領域,充分利用信息化手段,尊重家長意愿,科學指導,合理安排幼兒居家一日生活,助力改善親子關系,提高家長育兒能力。

    接下來,教研工作組對于老師們制定的.家庭教育指導方案和一周活動安排進行了熱烈討論,并給出了科學合理的指導建議。本著全面性、趣味性和系統性的原則,這些具有互動性、趣味性、科學性的游戲活動,寓教于樂,以學前教育的特點和3—6歲兒童身心發展規律為依據,有利于引導家長明白游戲是兒童的基本活動,看到游戲對于幼兒發展的意義。老師們表示要讓這次居家期間的線上活動成為家長學習的契機,指導他們進行高質量的親子陪伴。

    最后,園長蘭利進行了總結。她呼吁大家一定要認清當前形勢,明確線上活動的緊迫性與必要性,強化意識,周密部署,家校協同,加強管理與指導,共同打好這場沒有硝煙的戰爭。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇九

    近日,和平街幼兒園開展本教研活動,共計22人參與活動。

    教師們通過線上討論交流、學習文獻,梳理記錄等方法開展活動。大班組的老師提出要從冬季的美景入手,結合中國傳統文化展開,通過水粉、色彩等方式,開展相關活動;中班組的老師通過實際操作帶領幼兒感受冬季的美。小班組老師提出,要利用各種色彩活動的材料,鼓勵幼兒大膽表現,通過幼兒的創造性發揮,從而感受季節的美感。

    通過開展本次教研活動,有助于提高教師組織高質量的'教育活動的能力,對于不斷提升幼兒園教育質量,為幼兒發展助力起到了奠基作用。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十

    疫情期間運動不停,居家鍛煉你我同行,經過四周的線上教學,聽取了班主任和家長的意見后,體育組通過線上會議,重新制定體育鍛煉方案,居家做運動,堅持科學鍛煉,保證充足睡眠,增強身體免疫力,保證規律作息,均衡營養,保持健康的心態。全校的眼保健操、廣播體操和大課間體育鍛煉由體育老師一起組織,一名體育老師負責一個年級,上午兩節課后做眼保健操和廣播體操,下午兩節課后做眼保健操和大課間活動,體育老師在班級群里推送相應的視頻,班主任和體育老師共同負責學生的運動完成情況,在群里督促不做運動的`學生,積極的完成運動!

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十一

    為進一步提升教師線上教學的能力,分享各自線上教學教學中的經驗,5月19日上午,市實驗小學數學教研組開展了線上教研活動。

    活動中,全體數學教師根據近幾天的線上教學情況各抒己見,從教學資源的運用、教學形式的.變化、師生互動的呈現及作業批改的反饋等充分分享了各自的做法,同時就線上教學中的課堂把控進行討論,以進一步優化線上教學的方法,增強線上教學的效果。

    疫情防控,停課不聽學,通過群策群力,資源共享,線上教學師生共成長。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十二

    石家莊市第四十二中學生物組舉辦線上教學主題教研活動,旨在聚焦線上教學模式,通過深度分析線上課堂特點,豐富教學資源開發路徑及教學策略,提高線上教學效率。

    高一年級何坤老師以《如何提高線上教學效率》為主題進行了分享。何坤老師首先對當前線上教學中的常見問題進行了深入分析,提出了豐富教學形式、優選網絡教學平臺、加強學生監督等提高線上教學效果的策略。

    高二年級的關亞萌老師從線上教學方案實施路徑的'角度對《如何提高線上教學的效果》進行了分享。她提出應以問題為導向引導學生積極參與課堂,以問題探究、圖片視頻演示和例題演練等多種形式突破教學難點,并緊密貼合教學進度設計課下作業,通過師生、生生間的密切交流提升學習效果。

    教研組長孟偉娜老師結合生物組線上教學的情況和本次教研活動中的討論內容進行了總結,她提到,要充分發揮線上教學這一模式高自主性、高靈活性的特點,并關注課堂監督、學習效果反饋等方面易出現的問題,針對線上教學特點有針對性地進行方案設計和實施。

    生物組全體教師將繼續積極投入線上教學策略的開發和教學實踐效果的提升,師生攜手打造科學高效的線上課堂,共同度過線上教學這一特殊時期。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十三

    20xx年3月18日,體育組再次開展線上教研會議,會議由組長章文恒老師主持,會議主要有以下內容:

    1.總結疫情期間網絡授課的經驗、不足和改進措施。

    2.微課比賽人員確定。

    3.高三體育特長生備考情況。

    4.特長生招生商討。

    5.程校長講話。

    依據會議流程,首先由張乃健老師和遲英杰老師分享網絡授課的感受、不足和改進措施。關于線上教學感受,張乃健老師談到:一是眾人拾柴火焰高,組內人員分工合作,一切才會順暢地進行;二是備課要考慮到學生的實際情況,如身體差異、鍛煉環境等,以緩解學生久坐學習的不適,增強學生抵抗力。遲英杰老師談到:一是組內教師的互相幫助,使自己能夠盡快適應這樣的教學模式;二是通過線上教學,學習到很多媒體技術,發展了自己。關于不足,主要體現在學生參與度不理想,后期希望通過班主任的督促和同學之間的榜樣力量改善這樣的情況。

    會議第二項內容,確定了參與微課比賽的老師有a組袁俊訓老師,b組張乃健老師。

    會議第三項內容,籃球隊教練袁俊訓老師匯報高三普體生以及籃球隊隊員訓練情況。首先,訓練計劃和訓練反饋通過微信群等方式進行,包括了與學生之間的溝通和家長之間的'溝通;其次,重點關注高三畢業生訓練情況,做到訓練具有針對性,保證每一位學生的訓練是依據自身不足而進行的;最后,隨著疫情的不斷轉好,訓練的條件也在逐步變化,后期也會進行適當的調整,幫助學生更好地訓練。

    會議第四項內容,房主任談到今年特長生招生情況,傳達學校會議精神。經過組內各帶隊教師討論決定,請示學校放寬招生政策以擴大我們的選擇面。

    會議最后一項內容是程校長總結前期工作,傳達后期學校安排。首先,程校長肯定了體育組全體教師在疫情期間的通力合作。希望后期繼續通過各種方式和手段,提高學生體育鍛煉的關注度,使學生更好地在家中進行鍛煉。然后,通過前期學生綜合素質評價工作的完成,督促體育組全體教師穩步推進畢業生成績認定等工作,保證畢業生的順利畢業;最后,程校長希望體育組全體教師繼續保持工作干勁,保證身體健康,保持身體鍛煉,迎接疫情過后的開學工作。

    我們堅信:“沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。”

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十四

    為了保障學生身心健康和學校教育教學質量,統籌處理好疫情防控與教育教學的關系,認真做好線下教學與線上教學教研工作的銜接。5月27日下午,趙家洼小學組織了以“線上線下教學教研工作銜接”為主題的推進會,全體教師參加了會議。

    崔永杰校長首先總結了線上教學工作的成果和存在的問題,認可了大家在線上教學期間的工作,指出線上教學推動了學校的信息化建設,提升了老師和學生們的信息技術能力。

    李曉繁主任明確了復課后各科線上線下教學教研銜接的側重點,先復習線上教學知識,進行全面清底,再開始新內容的講授,并再次強調要把關注孩子們的心理健康狀況放在首位,尤其關注后進生的心理健康,不可一味的要求學生做其做不到的事,對于后進生的輔導要循序漸進,確實做到一生一策,不拋棄、不放棄。針對優秀的孩子,可以適當增加難度。最后崔校長希望在這樣一個特殊的時期,大家真抓實干,保證各項常規工作更加規范扎實高效,實現教學質量的穩步提升及學校的'內涵發展。

    通過本次線上線下教學銜接會議,老師們更加明確了線上線下銜接教學的工作方向,在確保學生心理健康的基礎上,把握適度節奏,逐步跟進教學,耐心輔導,讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態,確保每一個學生的健康成長。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十五

    臨近期末,課程基本已經結束,為了更好的開展復習,提高學生學習效率,12月16日下午,倉南路學校全體數學老師齊聚云端,開展了線上復習交流活動。本次教研活動的主題是:如何開展線上復習。圍繞這一主題,各年級組數學老師代表分享了自己的.金點子、復習中遇到的問題以及復習方法。

    老師們各抒已見,積極分享自己的復習技巧。主要是有以下幾個方面:

    一、立足于課本、練習冊,找到易錯題、重點題,著重練習;

    三、復習要有計劃,對知識進行歸納,前后融合復習;

    四、教學生學會記筆記,自己對錯題進行整理,以及學會自己檢查。

    活動最后,有教師提到了自己網課中的問題和困惑,大家一起互相商量,尋找解決辦法。聽了老師們的分享,每一位老師都收獲頗多,為接下來的復習打下了基礎。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十六

    人生,從外打破,是壓力;從內打破,是成長。為進一步深入推進學校教學教研工作,激勵教師不斷改進教學方法,提高教學質量,促進教師的專業成長,20xx年12月15日下午,濮陽市第五中學低學段全體數學教師相聚企業微信云平臺,開展線上公開課觀摩交流活動《“疫”中教研“線”上成長》。

    此次線上教研活動實行微課展示與老師交流研討雙軌并行的模式,李曉冰老師作為本次活動的主講人為我們帶來的課例是二年級上冊的《認識時間》。李老師首先從教材分析、教學流程、教法學法、板書設計四方面展開說課環節,其課件制作精美,語言條理清晰,博得了聽課老師的贊美。新課程標準強調在小學數學的教學中應注重培養學生的核心素養,因此,本課中李老師是以一天的時間變化為情景串來規劃教學內容,以學生一次次的動手操作來設計課中活動,其在重點處著力,在該留白處留白,凸顯了本節課知識與學科核心素養之間的關聯。幫助學生會用數學的眼光觀察鐘面的構成,會用數學的語言表達鐘面的時刻,會用數學的思維思考時與分之間的關系等。最后,在課堂結束時融入珍惜時間的情感教育,讓學生感受到時間是生活中的金鑰匙,珍惜時間才能使生命變得更有價值!

    “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。微課展示結束后,老師們馬上交流研討,進行了深入的評課活動。評課過程中,大家各抒己見,字字珠璣,思維的'火花在不斷碰撞,精彩的建議在不斷呈現。既發揮了集體優勢,又彰顯了教師的個性特點和創造性思維,讓每位老師享用了一頓豐盛的精神大餐。

    與其說這是一次教研活動,不如說是一次教學理念的碰撞、教學藝術的切磋、教育情感的交流。“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,濮陽市第五中學低學段全體數學教師將以每周四下午的線上教研活動為契機,在教學能力方面相互學習、取長補短、智慧共享、共同提高。讓我們帶著此次交流研討的收獲,砥礪前行,相信自己,未來可期!

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十七

    自線上教學以來,濟南市豐齊小學語文組周教研活動持續進行中。延續“一課一核”校本教研主題,4月22日趙明月老師代表低年級組進行了線上教學課堂展示;4月29日張寧老師代表高年級組進行了線上教學課堂展示;全體語文老師分別于4月22日、29日下午相約云端,分別圍繞低、高段所展示的課例展開了集中研討活動。

    5月7日語文組組織老師們對近期新頒布的《義務教育課程方案(20xx年版)》《義務教育語文課程標準(20xx年版)》進行了集體學習與研討活動。“線”上有約,“研”無止境,隨著線上教學活動的持續深入開展,線上教研活動也在深耕進行中。

    以研促教,是我們教研的出發點,亦是教研的落腳點。相信通過研讀課標、深耕課堂、持續加強教研的途徑,在磨課、教研中不斷鍛煉、提升老師們的教材解讀能力、教學設計力及研究力的'同時,學生的語文能力、語文素養也定會以更加清晰的路徑,更加有力的落實為保障,得到同步的提升,持續的發展。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十八

    11月27日,由貴州師范大學附副校長鄧華校長帶隊,組織九大學科專家教師到我校進行送教活動,并對我校高三教師進行高三復習備考專題培訓。

    在同課異構方面,根據高三復習進度,選上的課題為高三復習課《平面向量的概念及線性運算》,分別由我校的班羅盼老師和貴師大附中趙斕老師對高三16班和高三14班進行同課異構教學,兩位老師在課堂中都充分展現了自己教學中的特點。如班羅盼老師的課重視基本概念導與學,做到穩扎穩打,層層推進,充分展現了其嚴謹的教學風格,而趙斕老師的課根源教材,導向高考,思維拔高,展示出了他對教材和高考的研究深度,和駕馭高三復習的深厚能力。兩位老師在師生互動、在ppt教學輔助的使用、在板書、在數學語言組織和學習生調動等方面都給人留下了深刻的印象。

    在評課環節,兩位老師分別介紹了本節課的設計思路,并對教學效果及目標達成情況做了反思總結。同時,數學組還邀請趙斕老師對班羅盼老師的課進行點評,趙老師首先對班老師的課給予了充分的肯定,同時也指出,班老師的這節課感覺像附中高一高二的新授課,感覺對高三學生來說容量有些不足,張老師表示,對于高三課堂,不能象高一高二課一樣面面俱到,學生應該掌握的'和應該做的事,我們教師不能代勞,更不能在課堂上做,教師要做的是加強研究高考和教材,這樣才會對高三復習中做到有所側重,這樣才會增加了復習的效率,同時趙老師還對班羅盼老師教學設計指出了數學符號不規范的問題,精彩而犀利的點評讓人受益匪淺。

    評課結束,張老師還對我校的老師做了高三復習教學方面的培訓,他對怎樣挖掘教材中的典例、怎樣抓好教學中的重難點、怎樣精選題目、怎樣做好錯題本、好題本,以及對待二級節論和對待新課改的觀點等方面和老師進行了交流,他的。講座既有理論高度又有可實操性,很是實用。他還以他是怎樣從一名專科生,通過自己的努力再到研究生再到進入師大附中教學這些個人的成長經歷鼓勵望謨民中的老師們,一定要對數學教學和教師事業保持初心,勉勵大家要不斷學習,還要多做題多實踐,以各種方式努力提升自己的`業務水平,這樣才會在教學中迅速成長,才能適應時代的需要。最后在交流提問環節,趙老師們還分享了師大附中的高三各輪復習進度和做法,還對數學學科組的建設、集體備課等方面進交流。

    最后,望謨民族中學數學組組長陸明東老師對趙老師本次的望謨送教之行和培訓活動表示了感謝,同時要求全組老師要下去思考和消化從本次活動中學到的知識,并且要勇于在教學實踐中去嘗試和應用。結束時,雙方還互留了聯系方式,表示今后要加強聯系和溝通,以保持望謨民中和貴州師大附中的友誼長久。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇十九

    11月28日,河北平山中學高中部各學科分別按照各自的時間安排開展線上大教研活動。

    一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠。教師的專業成長離不開集體的研討分享。為更深入、更細致地推進網上”333“教學管理,提升網課教學、作業布置與批閱水平,更好地學習、借鑒先進的線上教學技巧,推廣成功經驗,提升網課教學效率,幫助青年教師更快成長,學校各學科沿襲線下“1+3+5”智慧眾籌教研模式,利用周一時間開展線上大教研活動。

    各學科組根據本學科的教學內容,確定本周教學進度,分享教學設計。比如,高三年級昨天剛進行周測,所以高三年級政治、地理等學科都結合周測試題重點以及學生反映的難點及本周的學習進度展開研討。語文學科就《詩歌鑒賞》單元的'教學設計進行研討,歷史學科就高一歷史《中外歷史綱要》第六單元《晚清時期中國社會所面臨的困境及出路的探索》研討單元教學設計等。

    教無定法,學無止境。學科教研打開教師思維,幫助教師蓄積能量,儲備知識,為各位老師更好地開展教學提供了思路。

    最新疫情線上教研活動簡報(模板20篇)篇二十

    “停課不停學,停課不停研”,這不僅僅是一句口號,也已經深深融入到每一位師生的心里。云端教研,是每一位教師專業實力的綻放,更是每個教研團隊同頻共振“能力”的`展現。20xx年11月9日下午,濮陽市第十中學小學部數學組繼續開啟線上教研活動,教研活動由李素芬老師主持,教研室主任周瑞霞和全體數學教師共同參加。本次教研活動圍繞學習《關于加強線上教學教研指導工作的通知》以及安排學習唐彩斌老師《指向小學圖形與幾何領域的素養及其達成》展開。

    首先李老師宣讀了市教研室下達的通知,為了加強線上教學教研工作,市教研室主要從三個方面對于學校教研工作提出要求:

    一、加大縣域內教學調研幫扶指導力度,推進線上教學提質增效;

    二、加大市域內教學教研指導力度,有效激活教學研究動力潛力;

    三、加大四級教研網絡聯動力度,促進教學問題共研和經驗共享。學習結束后,教研室主任周瑞霞又反復叮囑網課要更加增進實效,緊抓質量,貼近學生生活。最后大家共同提高課堂教學質量進行研討。

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