月工作總結不僅是一種工作習慣，也是自我管理和認識的重要方式之一。下面是一些精選的月工作總結范文，希望對大家的月工作總結能夠有所啟發。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇一
1.指導學校工會工作。要積極支持工會按照新《工會法》的規定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”活動，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。工會要不斷加強自身建設，擬在下半年進行換屆選舉，加強工會干部培訓和加強工會陣地建設，組織教工開展豐富多彩的學習、文體、參觀、假期旅游活動，增強教工隊伍凝聚力。
2.加強對團委工作的指導。切實指導團委加強思想和組織建設，加強對班團干部的培訓，創新班級主題團活動，加強對學生工作的指導，并繼續推進社會實踐活動，為離退休教師服務、為社區服務。進一步加強教工團支部建設，積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動，繼續抓好青年教師拜師結對活動，全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。
3.關心支持民主黨派的工作。積極發揮民主黨派協商、監督和參政議政的職能。堅持重大決策向民主黨派負責人通報制度，征求他們對學校工作的意見和建議，調動各方面力量，同心同德加快學校發展。
4.繼續做好退管工作和關工委工作。要關心離退休老同志的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事；定期向他們通報學校工作，征求他們的意見、建議。學校關工委要進一步發揮老同志作用，充實德育力量，形成工作特色。
六、以文明創建為抓手，塑造教育新形象。
1.開展多種形式的師德教育活動。
學校將嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，堅持“三從嚴”、“四規范”，以“愛生、敬業、奉獻”為核心，積極組織參加三大主題教育活動，一是以幫扶貧困生為主題的“百千萬”愛心大行動，二是以“愛教育、愛學生、愛自己”為主題的師德師風教育年活動；三是以“城鄉教師手拉手”為主題的互學互幫活動。完善教師職業道德考核機制，嚴肅查處師德失范的人和事。認真開展“開門評師”和“開門評教”工作，力爭評議綜合得分超初中學校平均數。
2.創建市文明單位。
學校抓住大力弘揚和塑造鎮江精神的契機，深化以創建市文明單位為龍頭的群眾性創建活動。以“凝聚人心，挑戰現實，振奮精神，追求卓越”為主題，著眼服務推進新課程改革、著力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍。學校將開展文明組室、文明個人、青年文明號等的創建活動。
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學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇二
以鄧小平理論、“三個代表”科學發展觀、中華民族偉大復興的中國夢等重要思想和“十八大”和十八屆四、五、六中全會精神為指導，以“創先爭優”和“三爭一創”活動為主題，以創特色學校，先進學校為契機，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園，全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。
二、工作目標。
1、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
2、加強師德師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。
3、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。
4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。
5、扎實開展“創先爭優”和“三爭一創”活動，通過“創先爭優”活動的`開展使支部達到“五個好”，黨員實現“五帶頭”，通過“三爭一創”，實現教育科學發展爭一流，教育改革創新爭一流，教育和諧穩定爭一流，教育黨建工作創先進。
6、加強安全教育，確保學校安全無事故，創省市平安校園。深化素質教育，全面提升教育教學質量，創市級文明學校，縣先進學校，教育系統先進基層黨支部，提升辦學品質。
三、工作內容與措施。
(一)以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的思想建設，通過組織學習，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我校黨支部一項重要的政治任務。
1、抓好支部班子成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設的首要任務，以黨支部成員學習帶動全校教師的學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、十八大精神，社會主義和諧社會理論列入今年的學習教育內容，要認真執行黨內“三會一課”制度。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。
3、抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、干部、教師師德狀況的重要指標；要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優選模、崗聘職聘一票否決；開展爭創優秀共產黨員和師德標兵活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃，真正落實“以德從教，科研興教，創新施教，質量立教，依法治教”五項基本要求。
(二)以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設,充分發揮支部班子成員的集體智慧。
1、加強干部隊伍管理。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續實行領導干部素養提升工程，領導干部要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量，事事先行一步，時時作人表率。
2、加強黨員管理，做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。
3、加強教師隊伍管理。以師德建設為抓手，全面提升教師隊伍整體素質，嚴格按“三要八不準”，《教師職業道德規范》，中央八項規定，三嚴三實、兩學一做等要求規范教師行為，通過培訓、各類競賽、公開課、同伴結對子等形式為教師成長搭建舞臺，通過工會、共青團、婦聯等組織的關心教育使教師隊伍整體素質得到提高。通過師德標兵評選，先進教師評比，年度考核等形式樹立典型，打造名師。
（三）以活動為載體。充分發揮工會、少先隊、婦女等作用，促進學校各項工作全面發展。
1、繼續開展“創先爭優”活動。按照支部“五個好”黨員“五帶頭”標準，做好爭創活動，認真履行公開承諾。亮明黨員身份。
2、深入開展“三爭一創”活動。不斷對標找差距。按照爭創目標，趕超學習標桿，真正實現教育科學發展爭一流，教育改革創新爭一流，教學和諧穩定爭一流，教育黨建工作創先進。
3、深入開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動。按照師德建設標準，做到五堅持，培養一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。
4、組織開展各類教學競賽和社會實踐活動。通過開展競賽提高黨員和教師的教學技能和業務水平，增強服務意識。通過外出實踐使黨員們了解祖國的發展變化，黨的偉大、光榮，增強黨的觀念，堅定理想和信念。
（四）以制度為抓手，加強支部的各項制度建設，保障學校各項工作的順利開展。
1、堅持民主管理制度。進一步完善教代會制度和會員代表大會制度，依據學校實際工作，開好每年一次的教代會和會員代表大會，做到圍繞主題、突出重點，充分發揚民主，集思廣益，共謀學校發展，充分落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決策權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人，學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性，做好代表們提案落實和處理。
2、堅持黨務、校務公開制度。進一步推行黨務、校務公開，通過黨務、校務公開，增強學校工作透明度，重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分的醞釀，集體研究、決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，做到公開的內容真實，公開形式多樣，公開程序規范，確實加強依法治校的規章體系建設。
3、堅持“三會一課”制度，進一步健全“三會一課”制度，確保每月一次支部活動，按時召開支部大會、支委會、民主生活會、黨小組會，結合支部具體工作給黨員們上黨課。通過各種會議、黨課、外出社會實踐，收看電教片等形式，純潔黨員思想，增強黨員們信念，發揮黨員先鋒模范作用。
4、堅持黨員聯系戶制度。支部根據每個黨員活動能力、專業、特長和各自具體情況，采取組織決定和個人自愿相結合的方式，確定聯系對象，建立黨員聯系戶檔案，聯系活動做到“三明確”、“三經常”，即：聯系對象明確，聯系內容明確，聯系職責明確，經常做好被聯系人的思想政治工作，經常為被聯系人提供教改、教學信息，經常了解被聯系人教學工作情況及生活情況。支部年終進行一次聯系工作的檢查落實。
5、堅持黨員扶貧幫帶制度。進一步貫徹落實“黨員與困難學生結對子”活動，對幫扶對象，做到經常深入到家中，幫他們解決子女就學、就業等問題，幫他們提高家庭經濟收入，收入水平達到街道農民收入平均水平，不達標不脫鉤。確實解決困難兒童的就學問題，對家庭經濟確有困難的學生，給予資助扶貧幫困。此外，對特殊學生的群體，組織捐款，進一步做好年終困難教師的慰問，把支部學校的關懷和溫暖送到每個困難教師的家中。
6、堅持上繳黨費制度。規范上交黨費是每個黨員的義務，黨員應按時足額向支部繳納黨費。
7、堅持黨風廉政建設責任制度。認真落實黨風廉政建設責任制，領導干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執行“廉政準則”的各項規定和教育系統領導干部八不準規定，增強黨風廉政工作的責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，正本清源。每個黨員要簽訂《黨員思想作風建設責任書》，嚴格按責任書的要求和規定去規范自己的行為。
8、堅持黨員考評制度。黨員考評是加強支部組織建設的需要，是提高黨員思想政治素質、純潔黨員隊伍的途徑之一，通過黨員考評達到表彰優秀黨員，妥善處理不合格黨員，發揮黨員的先鋒模范作用，做到年終對每個黨員進行一次民主評議。
9、堅持黨員公開承諾制度。按照科學發展觀的要求和“創先爭優”活動要求，繼續實行支部和黨員公開承諾，每個黨員對自己確定了承諾事項，要認真對待，扎實按承諾的時限去完成，年底對每個黨員的承諾進行評議和考核。
20xx年支部將極積配合學校聚精會神抓教學，開拓創新求發展，扎扎實實抓創建，全面提高辦學效益和教育教學質量，辦好人民滿意的教育。
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學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇三
今年以來，三中黨支部在教育黨委的正確領導下，深入貫徹落實會議精神，全面推進各項工作，取得了較好的成效，，現將xx年年工作情景匯報如下：
年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，著力抓了三個完善:一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率;其次明確職責一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設。
要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導本事提出了更高的要求。為了使教師能盡快走進新課改，趙校長花近千圓從全國課改實驗區購置各學科課堂教學實錄，吳長珍校長親自組織全體教師利用周二教研活動時間分組收看，教師經過學習充分發表自我的意見、談心得體會，進行學習交流。然后學校組織賽課，這樣，讓教師先學一步，學深一點，再實踐到教學中去，使教師提高很快。在進修學校組織的全縣中學自主，合作，探究法賽課中，我校獲得團體總分第一名的好成績。王海燕，魏憲榮，王風玲等幾位教師的課多次在國家，省市獲獎。由于方法得當，措施得力，全體教工統一了思想認識，轉變了觀念，振奮了精神，“愛崗敬業、講質量、講實效”現已成為廣大教工的自覺行動。
“一個好的領導班子就等于一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神禮貌建設，有力地推動了全校精神禮貌活動的深入開展。
創設良好的精神氛圍，塑造禮貌學校，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的活力。全體黨員干部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。
學校是精神禮貌建設的重要陣地，推動學校精神禮貌建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作職責人，分管德育的副校長為德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育網絡隊伍，從而保證了精神禮貌建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每周一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。
做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中堅持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自我的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，并要求培養人根據培養對象的情景制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情景，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員，有力地提高了黨在教師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關心干部的成長，注意愛護干部，保護干部，這是我們黨最具凝聚力、感召力和戰斗力的一個重要因素。堅持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，并召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情景、德才情景、廉政情景，堅持領導干部的述職述廉制度，并理解教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。
“德莫高于愛民，行莫高于利民。”代表最廣大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。
校務公開不僅僅是教師隊伍構成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型學校人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論經過。學校設有校務公開欄，不定期的公布教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識;二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
學校的教育事業是沒有止境的，三中人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，第三中學黨支部必須能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大及十九屆歷次全會精神，圍繞新時代黨的建設總要求，全面推進黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，以昂揚奮斗的精神狀態，團結帶領全體黨員扎實完成各項工作任務，充分發揮了黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
2021年度主要工作。
一、強化思想武裝，加強政治建設。
1.堅持“第一內容”學習制度。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和“七一”重要講話精神作為黨支部學習“第一內容”必學內容。要求支部書記帶頭學，黨員干部原原本本學，以理論滋養初心、以理論引領使命，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。黨支部已開展專題學習x次。
2.嚴格落實“三會一課”等常態化組織生活制度。做到有計劃、有安排、有內容、有記錄。每季度做好召開黨支部黨員大會、每月召開支委會、支部書記每季度講黨課。在黨史學習教育中，我支部堅持做到集中學習與自主學習相結合，把黨員干部自學與開展“三會一課”有機融合，支部集中學習每半個月舉行1次，以“三會一課”促進、帶動自學。
二、發揮黨建引領，推動高質量發展。
1.豐富“主題黨日”活動載體，促進黨建與業務雙提升。今年“主題黨日”分別開展了“文明城市，你我共建”“聯合開展節前安全生產檢查”“學黨史，聽紅色故事”“聽群眾心聲，為用戶解疑識惑”“黨建工作交流會”等活動。其中，通過組織發動黨員參與xx志愿服務活動，充分發揮黨員先鋒模范作用，助力文明城市創建。通過聯合運營網格開展黨建交流和實地跟蹤運營網格物資管理工作，助推運營網格提質增效，為分公司網格化3.0發展提供助力。
3.發揮基層黨組織作用，筑牢疫情防控防線。疫情防控開展以來，第二黨支部堅決貫徹落實上級決策部署，統一黨員干部思想行動，積極落實聯防聯控措施，嚴格執行疫情防控日報告制度，落實員工外出報批報備工作，嚴格要求人員進入公司前，必須掃碼、測溫、佩戴口罩。科學精準做好疫情防控物資保障工作，多措并舉加強對公司員工的保障和支持，確保了全體員工“零感染”，推動了防疫和業務雙統籌。
三、學黨史、悟思想、辦實事。
1.堅持“學”在前，筑牢理論根基。一是抓好示范引領。堅持以上率下，確保第一時間傳達學習，第一時間延伸落實。認真對照開展黨史學習教育的有關工作要求，結合工作實際，制定了《xx司第二黨支部黨史學習教育工作臺賬》，《xx司第二黨支部黨史學習教育專題組織生活會工作方案》，明確具體責任人、完成時限、方法步驟和工作要求。二是抓好學習重點。重點學習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等黨中央指定教材，及時學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上講話，在中國共產黨成立100周年大會上講話等重要論述、重要批示指示精神，十九屆六中全會精神情況，依托“學習強國”平臺組織黨員干部自學，利用微信群開展“每天一學”百年黨史大事記，實現黨史學習教育“線上線下”同頻共振。三是抓好現場教學。先后組織全體黨員前往xx等愛國主義教育基地，通過瞻仰事跡展廳、現場聽講解、重溫入黨誓詞等學習方式，讓黨員現場研學，實地體驗、深刻領會百年艱辛歷程、初心使命、偉大精神和寶貴經驗。
協助網格營業廳和辦公場所做好防疫工作，配備充足防疫物資，完善防疫措施；
協助網格逐步優化分配現有人才資源。鼓勵分公司本部員工重心下移下沉運營網格，支撐一線業務拓展。
四、注重黨員隊伍建設，提高整體素質。
1.從嚴從實推行換屆選舉工作，選拔忠誠干凈擔當的干部。x月x日，xx第二黨支部黨員大會以差額選舉、無記名投票的方式，選舉xx、xx、xx三名同志為xx司第二黨支部委員會委員。
2.堅持黨章規定的黨員標準，嚴把發展黨員質量關，扎實做好新時期發展黨員工作。經過嚴謹、規范、公正、公開的標準流程。在抓好黨員發展工作的同時，引導優秀非黨同志向黨組織靠攏，今年第二黨支部發展了xx、xx兩名預備黨員。為黨支部輸入新鮮血液，增強黨員隊伍的生機和活力。
五、全面從嚴治黨，持續正風肅紀。
1.認真落實黨風廉政建設責任制。壓實“兩個責任”，切實履行“一崗雙責”，簽訂了《黨建和黨風廉政建設責任書》，撰寫了《xx司綜合部黨風廉政建設情況報告》。以貫徹中央八項規定精神為主線，堅守重要節點、緊盯關鍵領域、關鍵崗位和關鍵少數，持之以恒糾正“四風”，嚴格執行公司黨風廉政建設“十個嚴禁”。
2.積極開展反腐倡廉教育。按照中央黨風廉政建設、反腐敗工作部署和省、市公司黨委、紀委有關要求，開展紀律學習教育月活動。通過學習習近平總書記關于作風、紀律建設的重要論述，學習公司紀委通報違紀違法典型案例，使全體黨員干部增強紀律意識和規矩意識。定期集中全體黨員觀看領導干部違紀違法典型案例警示教育片和優秀領導干部先進事跡專題片，引導黨員干部從典型案例中深刻警醒、引以為戒。深入開展“清風進家園”活動，要求黨員和家人一起觀看警示教育影片，進一步筑牢思想防線、嚴格家風家教。組織全體黨員參加黨章黨規黨紀黨史知識測試，增強了黨性修養和廉潔自律意識，真正把各項規定和要求刻在腦里、印在心里。
六、存在問題。
今年以來，第二黨支部在黨建工作中做了大量工作，也取得了一定成績，但在某些方面與上級黨組織的要求仍存在著一定差距。主要的存在問題：
一是理論學習與工作實踐的結合力度不夠；
二是黨建活動的創新力度不夠；
三是黨員教育工作有待進一步加強。
2022年我支部將繼續自覺把黨的工作貫穿到公司業務始終，以黨的政治建設為統領，著力深化理論武裝，著力夯實基層基礎，著力推進正風肅紀，吸收優秀支部經驗，全面提高黨的建設質量。
一是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神，持續鞏固黨史學習教育成果。以“三會一課”和“學習強國”平臺為抓手，進一步領會把握豐富內涵和實踐要求，發揮示范引領作用，抓好黨員干部的政治理論學習。
二是充分挖掘業務領域豐富的黨建資源，找準創新黨建工作的發力點和落腳點。通過開展形式多樣，內容豐富的“主題黨日”活動、“優質服務保障用戶少跑腿”活動、“我為群眾辦實事”實踐活動，加強服務型黨組織建設，積極協調各職能部門工作，指導運營網格管理有序化規范化，推動黨建工作和經營工作相融合雙提升。
三是緊密關注黨員發展工作，嚴格落實發展黨員流程，做好支部推優、預備黨員按期轉正等工作，保證黨員發展、黨員培養、黨員考核、黨員活動等工作順利進行。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇五
黨支部的基本要求，凡有正式黨員3人以上的單位都應當建立黨的支部。今天本站小編給大家為您整理了學校黨支部。
和工作計劃，希望對大家有所幫助。
學校黨支部在教育局黨委的直接指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習“xx大”會議精神，樹立和落實科學發展觀，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩定提高教育教學質量和促進學校夸越發展提供精神動力和組織保障，本站范文之工作總結:學校黨支部黨建工作總結。在工作內容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創了我校黨建工作的新局面。
一、以“創文明單位，建和諧校園”為中心切實加強領導班子和黨風廉政建設.
黨支部學習有計劃、有制度、有記錄、有教材、有重點、重實效，學習內容包括黨的“xx大”文獻、黨風廉政建設、黨的決定、決議等，采取集中學習和自學相結合，領導成員理論學習有筆記、有心得;認真落實了黨風廉政建設責任制，領導班子成員廉潔自律，不以權謀私，學校領導辦事堅持原則，公平、公正、公開。
二、“以人為本”堅持不懈地加強黨員干部隊伍作風建設。
人才資源是第一資源。學校辦學發展進程中的每一項工作的落實，關鍵靠人、靠班子、靠隊伍。我們要以增強政治意識和大局意識為重點加強思想建設，以提高黨員干部的能力和素質為重點加強組織建設，以狠抓落實、增強執行力為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設，努力建設一支適應學校工作發展需要、務實清廉的黨員干部隊伍。要采取切實有效措施，激勵黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文關懷，“以人為本”來保護干部的積極性，用領導班子的示范表率來帶動干部的積極性，切實增強干部隊伍的整體活力。
三、繼續深化學習，進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果。
學習實踐科學發展觀既是當前一項重大的政治任務，也是一項需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點上，再接再厲，進一步保持和發揚已經形成的良好勢頭，進一步鞏固和擴大學習實踐活動的成果，進一步推進學校全面工作的科學發展。
(一)堅持不懈地推進思想大解放。思想解放的程度決定改革創新的力度和教育教學工作發展的速度。我們要以紀念建國60周年為契機，在全校教職工特別是黨員干部中繼續深入開展解放思想大討論。要引導黨員干部著力破除“重物輕人”觀念，著力破除“畏尾畏首”心態，著力破除定勢思維模式，著力破除小成即滿意識，進一步增強學校教育事業跨越發展、率先發展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國的范圍內來審視，對照先進找差距，拓寬思路謀發展，樹立更高的目標追求，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態。要大力推進理念創新、科技創新、管理創新和服務創新，努力推動工作不斷上新臺階、達新水平，使之成為海南，甚至全國職業教育工作的排頭兵。
(二)堅持不懈地抓好整改落實。落實反映作風，落實決定成效。鞏固和擴大活動成果，關鍵就是要把整改方案落到實處。一要高度重視，明確責任。各項整改內容的負責人要切實負起責任，進一步細化并實施整改方案，責任到人。分管領導要加強跟蹤督查，確保各項整改措施的落實。二要統籌兼顧，突出重點。在全面整改落實的基礎上，堅持把近期整改與中長期整改結合起來，對具備整改條件的，要立即整改;對經過努力能夠解決的，要限期整改;對受客觀條件限制一時解決不了的問題，要分步整改。三要實事求是，務求實效。堅持從實際出發，扎扎實實抓整改、辦實事、解難題、促發展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免形式主義、短期行為，努力使整改落實工作真正經得起實踐的檢驗。
(三)堅持不懈地建立完善長效機制。建立完善長效機制，是學習實踐活動的一個重要目標。我們要圍繞學校教育事業發展新要求，進一步完善學習制度，研究落實學校各項工作機制和方式方法，通過政治理論學習、業務知識培訓，進一步轉變觀念，提高干部職工的綜合素質，做好相應的法規政策及知識儲備。要把學習科學發展觀融入到黨員干部的日常工作之中。要樹立終身學習的觀念，不斷增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。要堅持理論聯系實際的學風，切實用科學發展觀指導工作，努力把學習成果轉化為推動工作的實際行動。切實加強制度建設，把學習實踐活動創造的好經驗上升為理性認識，好做法轉化為制度規范，并在今后的工作中長期遵循。
20xx年，學校辦公室在學校黨委、行政領導下，以“服務、參謀、協調、督辦”為宗旨，圍繞學校中心工作，強化服務意識，提升服務水平，有力推進了學校各項工作的開展。
一、牢固樹立服務意識，努力提高服務質量。
校辦切實加強工作人員的政治理論學習和業務水平學習，努力提升自身綜合素質，強化全體成員為學校發展服務、為教育教學服務、為校領導服務以及為廣大師生員工服務的意識，積極倡導奉獻和團隊精神，在政治上、思想上、行動上與學校黨委、行政的決策保持高度一致。一年來，校辦圍繞學校中心工作，認真協調各處室、各部門和年級的關系，無拖沓推諉現象;對重要事項和突發事件，能及時進行協調處理，從未造成不良影響;群眾的來信來訪，處理及時到位，教職工中無越級上訪現象。
二、做好文明創建工作，切實加強黨建工作。
一是以科學發展觀為指導，以創建“省級最佳文明單位”和“省級示范高中”為目標，制定規劃，切實開展文明單位創建工作。二是在學校黨委領導下，積極開展基層組織“五個基本”建設和“創先爭優”活動，加強學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，為全面完成教育教學任務，建設和諧校園，做出了積極貢獻。(1)立足崗位承諾創先爭優。全校五個基層黨支部開展了爭創“學習型、創業型、奉獻型”支部、黨員示范崗活動，開展了黨員進社區活動。(2)把抓黨建工作與教育教學管理結合起來。以德育隊伍建設為依托，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。(3)把抓黨建工作與師資隊伍建設結合起來。在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。
三、開展廉政宣傳活動，做好預警防控工作。
今年5月，在學校黨委領導下，開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設先進單位”。
8月下旬，學校黨委啟動腐敗風險預警防控工作，于9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校辦公室在校黨委領導下，先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內重大決策征求意見制度》《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。
四、開展政風行風評議，認真執行五務公開。
學習是提高黨性修養的基本途徑，是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式，認真組織全體黨員、干部學習中共中央關于反腐倡廉的指示精神，學習《中國共產黨監督條例(試行)》，《中國共產黨紀律處分條例》，明確了黨中央制定的黨風廉政建設和反工作的目標、任務，對必須嚴格遵守的四大紀律和八項要求有了比較深刻的理解。《中共中央關于加強黨的指正能力建設的決定》發表后，我們立即組織了認真學習，對“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”的具體內容和要求進行了反復地討論、理解。大家一致認識到：學校是培養人才的園地，校園歷來被人們稱為一方凈土。但實踐證明，學校決不是反“真空地帶”。從學校領導到教職工，都面臨著新形勢下反腐倡廉的嚴峻考驗。作為干部、黨員，雖沒有什么權利，但也必須自覺認真的學習兩個條例，構筑牢固的思想道德防線，強化黨的意識、強化自律意識、強化表率意識、強化奉獻意識，在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。
在學習中，我們倡導把學習和指導個人言行結合起來，和解決實際問題結合起來，貫穿于各項工作的全過程。要求全體黨員、干部以任長霞、鄧平壽等先進人物為榜樣，以自己熱心事業、關心學生、潛心教學的模范行為和無私奉獻的崇高品德，樹立共產黨員的良好形象，為黨旗爭輝。全體黨員聆聽了市師德報告團的先進教師事跡報告后，深受教育，青年黨員寫出了一份份有質量的體會文章，通過交流、漫談，使大家對師德的理解得到了新的升華。
廉政建設中提高干部廉政自覺性是重點。運用各種管理機制，我們時時提醒干部，牢記權力是黨和人民給的，自己的一言一行必須對黨和人民負責，要自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等思想的侵蝕，杜絕一切違反黨紀政紀的行為，把加強黨性培養和自我約束結合起來。以提高工作質量和工作效率為著眼點，帶頭講學習、講政治、講正氣，做廉潔自律的楷模，做反腐倡廉的楷模，處處嚴格要求自己，事事維護黨的形象，努力使自己成為教師的“一面鏡子”，“一杠標尺”、“一個榜樣”。在任何情況下，都能穩得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住誘惑，用人民賦予的權力全心全意為教師服務，為學生服務。每學期校長將學校經費收支情況向教代會或全體教師大會報告，每學年向教代會的述職必“述廉”，自覺接受民主監督。
廉政建設的過程是教育與實踐相結合的過程，是知與行相統一的過程。我們把“校務公開”作為吸引教師廣泛參與學校廉政建設的主要載體，使權力在運行過程中公開、透明，處在嚴格的監督制約之下，從源頭上預防和遏制。下半年，我們在人事聘用制度上作了嘗試，根據學校實際工作的需要和教師本人的工作能力和考核情況。在實施過程中，認真召開考核小組會議、學校行政會議，并在全體教師會議上提請大家討論，得到了大家的支持，既調動了這位教師的積極性，又使大家對人事聘用制度有了新的認識。我們聘請學生的家長為黨風廉政建設監督員，參與行風民主測評的全過程。學期考核、年度考核時，我們請全體教師參與民主測評，對每位教師的工作情況作出同行評估，以此作為考核小組綜合考核的重要依據。凡與教師的切身利益有關的重要事項，如職稱評定、評優評先、推薦骨干教師、學科帶頭人、后備干部、獎勵制度、獎金分配等在拍板定案之前均張榜公示，聽取意見和建議，接受各方面的監督。
反腐倡廉任重道遠，貴在堅持，在新的一年中，我們將繼續學習，繼續努力。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇六
一、指導思想：
2019年是學校全面落實“第二個五年發展規劃”的關鍵之年。這一年，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大會議精神，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一中心目標，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以改革創新為動力，以規范管理和優化隊伍為保障，為學校質量提升、品牌建設奠定堅實的基礎。
二、工作目標：
從學校的實際出發，重視師資隊伍建設，規范辦學行為，提升辦學質量，增強校園文化底蘊，把學校辦成管理高效，師資優良，文明和諧，特色鮮明，社會滿意，家長認可、師生自豪的品牌學校。
三、重點工作：
1.聚焦黨風校風建設，充分發揮黨員干部先鋒模范作用。
2.聚焦本真德育建設，助推學生良好習慣養成。
3.聚焦高效課堂建設，實現及格率和普高錄取率雙提升。
4.聚焦師資隊伍建設，打造“一個過硬五個好”專家型教師團隊。
5.聚焦平安校園建設，促進學校民主和諧發展。
四、主要工作及措施：
(一)、加強理論武裝，積極創先爭優，建設學習型黨支部。
1、堅持學習制度，增強思想政治學習的有效性。堅持理論聯系實際，學以致用，用以促學，著重在解決教育改革發展重大問題上下功夫。以個人自學、集中學習、專題討論和黨課培訓等形式，組織黨員教師深入學習貫徹黨的十九大精神和兩會精神。
開展常態學習活動，提高活動的實效性。以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質，不斷增強黨員的黨性觀念，提高黨員的政治素養。同時精心安排學習活動，探索學習方法，強化學習成果運用。緊緊圍繞新形勢和新情況，結合我校教育工作重點和學校實際情況，貼近教師、貼近學生、貼近生活，創新學習方式。通過學習使黨員、教師不斷增強大局意識和責任意識。
2、認真執行組織生活制度。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、談心談話、黨員學習教育培訓等制度。
每月至少召開一次支部委員會(每月中上旬一個周二的下午)，每季度上一次黨課，每半年研究一次發展黨員工作。同時健全組織生活、抓好黨費收繳、黨員發展等日常工作。進一步規范黨務公開的內容、程序和方式，積極推進黨內民主建設，拓寬民主渠道，健全監督機制，黨內重大決策征求意見，尊重黨員的主體地位，切實保障黨員的民主權利，營造平等和諧的黨內關系。
(二)、加強黨的組織建設，充分發揮黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
1、不斷豐富活動載體，充分展現學校黨建工作的活力。認真落實黨支部“一崗雙責”制度。繼續在黨員中開展爭做“愛崗敬業、改革創新、維護穩定”三個模范的主題活動，努力擴大成果。開展好“黨員與困難學生結對幫扶”、“一名黨員一面旗”等活動。要樹立開發區實驗中學的品牌意識，以特色活動為載體。不斷總結經驗，樹立典型，促進黨員整體素質的提高。
2、做好預備黨員和入黨積極分子的培養、教育工作。要貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，平時加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自己。同時把好質量關，合格一個，發展一個，不斷鼓勵引導更多優秀年輕同志加入黨組織。
3.用好黨員專項活動經費，組織在職黨員赴紅色基地重溫入黨誓詞。關心退休黨員的組織生活，力爭組織一次適合退休黨員年齡特點的活動。
(三)、加強黨風建設，改進工作作風，提升工作效能。
1.堅持日常黨建與學校中心工作有機統一。加強對共青團、工會等組織的領導，積極開展黨建帶群建活動，充分發揮黨組織“凝聚人心、推動發展、促進和諧”的作用。
2.推進黨風廉政建設。常態化開展好“兩學一做”專題教育活動，加強反腐倡廉學校教育，增強廣大黨員干部遵紀守法的意識，加強廉政風險預警管理，做到警鐘長鳴，不留空白，推進黨務、政務、財務、教務公開，自覺接受社會監督，健全權力運行監管機制。
3.發揮黨員干部先鋒模范作用。抓實黨員的思想、組織、作風和能力建設，倡導黨員干部在教育教學上多一份專研與思考，在服務群眾上多一份付出與奉獻，在輿論宣傳上多一份清醒與正能量。
附：黨建工作主要活動安排。
1、**年度黨建工作總結，進行黨員民主評議。
2、開展慰問貧困教師和退休教師活動。
3、整理黨務檔案。
4、學習《習近平總書記系列講話》。
5.民主評議黨員。
2、與教師簽訂師德師風責任書。
3、召開支部委員會。
4、查擺問題，確立整改方案。
5、學習《習近平總書記系列講話》。
6.黨員“一個過硬，五個好”素質提升啟動儀式。
2、配合工會搞好慶祝“三八”婦女節活動。
3、召開年級主任及部分教師座談會，了解師生中存在的問題，為修改部分管理制度奠定基礎。
4、召開支部委員會及支部黨員大會各一次。
5、開展黨員示范課活動。
1、開展緬懷先烈活動，組織師生進行掃墓活動。
2、組織全體黨員參加社會實踐活動。
3、分黨小組進行理論學習。
1、紀念“五四”青年節，參與好相關活動。
2、召開支部委員會。
4、組織黨員參加學校論壇活動。
5、組織黨員參加幫扶活動。
1、召開支部委員會及召開支部黨員大會開展批評與自我批評。
2、分黨小組進行理論學習和上黨課一次和上繳黨費。
1、慶祝建黨97周年，組織在職黨員赴赴紅色基地重溫入黨誓詞。
2、安排落實暑假黨員、教師學習內容和要求。指導好學生暑期工作。
3、召開支部委員會。
5.推薦評比優秀黨員。
1、研究新學期學校工作。
2、組織黨員參加各級培訓、學習活動。
1、召開青年教師座談會，落實教師結對幫扶活動。
2、組織教師節黨員、教師師德演講比賽。
3、分黨小組進行理論學習。
4.黨員教學基本功競賽。
1、迎國慶教育活動。
2、開展黨員教師上示范課活動。
3、召開支部委員會。
1、開展黨員調研活動。
2、完善黨建平臺建設。
3、分黨小組進行理論學習。
4、召開支部委員。
1、開展民主評議黨員活動。
3、做好中層干部民主測評。
5、召開支部委員會、支部黨員大會及上黨課活動。
6、召開組織生活會。
7、年度最美教師推薦評選活動。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇七
2.加強黨員管理，做好組織發展工作。
根據局黨委的統一部署,認真開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動，做好學習動員、分析評議、整改提高三個階段的各項工作。黨員要按照分類目標管理的規定，定期進行小結、交流、評議、考核。著力解決少數黨員中存在的問題，明確努力方向，維護黨員的形象，發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。劃分“黨員責任區”，加強黨群聯系，落實群眾監督。嚴格規范黨內組織生活，提高民主生活會質量，完善民主生活考勤制度及黨員。
讀書筆記。
定期檢查制度。支部每月至少應開展一次民主生活會。要貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。推廣“入黨積極分子評分考核法”，要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，要注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。
三、強化教育、監督機制，進一步加強黨的作風建設。
要深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，切實做到市教育局黨委提出的勤政廉潔的要求,改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。尤其是領導干部要增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，提高拒腐防變能力，牢記黨的宗旨。密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對困難教工、貧困學生要給予更多關愛，同時，要繼續做到“五個一”，即每年精讀一本教育理論書籍，學習一門現代教育技術，研究一個課題（或上好一門課），撰寫一篇教育教學科研論文、抓好一個聯系點（教研組或班級）。
2.認真落實黨風廉政建設責任制。學校領導干部要在提。
高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執行“廉政準則”的各項規定，進行對照檢查，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，學校風正源清。
四、堅持民主管理，推進依法治校。
1.進一步完善教代會制度。要結合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步完善學校考核獎懲制度和獎金分配激勵機制，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。
2.繼續開展“四五”普法教育。要不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力，并通過“四五”普法的檢查驗收。
3.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規章體系建設。
五、加強對群團組織的領導，調動一切積極因素，促進學校的全面持續發展。
要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇八
2019年學校黨支部將在上級黨委的指導下，繼續認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，圍繞我校中心工作，結合我校黨建工作實際，把“用‘四個意識’導航、用‘四個自信’強基、用‘兩個維護’鑄魂”作為學校黨組織建設的總抓手，全面加強學校黨的思想、作風、組織和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，更好的發揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，進一步推進學校各項工作快速發展。
二、總體目標。
1.嚴格執行學習制度，不斷創新學習方法，認真組織學習黨的十九大和習總書記系列講話精神，提高全體黨員干部教職工的政治思想素質。加強師德教育，嚴防有償補課、兼職取薪等師德失范行為。
2.加強組織建設，規范組織生活制度，進一步提高班子領導管理能力，發揮黨員的先鋒模范作用，做好積極分子的入黨工作。
3.進一步健全黨風廉政監督機制，加強學校黨政班子的作風建設，深入開展黨風黨紀法規教育，積極推進黨務校務公開工作，規范學校領導干部、黨員教師的從政、從教行為，形成風清氣正的良好環境，樹立清正廉潔的良好形象。
4.結合學校中心工作，進一步做好“書記項目”和“行動支部”的活動開展，爭取做出特色;繼續加強對團隊工作和工會工作的指導，促進學校全面快速發展。
三、具體措施。
(一)認真組織學習，提高政治思想素質。
1.保障學習制度。嚴格執行黨內“三會一課”、“五+x”以及每月一次的主題黨日活動制度，堅持班子例會制度，做到黨員干部帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍，以此作為加強支部思想建設的首要任務來抓，以黨員干部的學習來帶動全校教師的思想政治學習，使我校黨支部努力成為學習型、務實型、創新型、和諧型的戰斗集體。
2.創新學習方式。將根據學校實際，除了開展常態化的學習活動外，將與時俱進，力求學習形式多樣化，采用集中，或分組，或網上微視頻、或手機微信等多種形式，特別是依托好最新的學習強國app的平臺,重點組織學習《黨章》、《黨規》、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神等重要內容。
3.抓好教師學習。將以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，注重理論學習和教育教學實踐相結合，要求廣大教師在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，教學實踐有目標，工作業績有實效，嚴防有償補課、兼職取薪等師德失范行為。
(二)加強組織建設，提高領導管理能力。
1.加強班子隊伍建設。黨支部充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強領導班子的戰斗力。學校領導班子要率先垂范，做勤奮學習的表率、做踏實工作的表率、做促進學校和諧發展的表率，開拓創新，真抓實干。同時，認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件，為學校的可持續發展打好基礎。
2.加強黨員隊伍建設。進一步發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”，做到關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、科研攻關有黨員;黨員身邊無事故、黨員身邊無違規、黨員身邊無投訴。進一步做好黨員志愿者工作，拓寬活動范圍，提升活動實效。加強黨員管理，做好組織發展工作，要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，今年計劃發展一名積極分子入黨。
3.做好黨員管理工作。開展好兩次組織生活會、做好黨員的積分考核以及黨員民主評議等工作，成為學校黨支部的常規工作，并以此當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。規范做好每月一次的黨費收繳工作;繼續健全落實黨員、干部、教師談話談心制度。積極創建黨建工作特色，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監督機制，保障支部堡壘作用。
1、加強班子作風建設。進一步加強學校黨政班子作風建設，在服務發展、服務中心工作、服務師生、服務教職工中履好職，時時維護黨的形象，處處維護師生的利益，全心全意為廣大教職工謀利益，把解決群眾反映最強烈和最突出的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務的水平和質量。
2、做好黨員自律工作。繼續深入開展黨風黨紀法規教育，讓每一名干部、黨員熟知黨紀黨規，增強自律意識，嚴守法規底線，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環境。
3.加強黨內監督工作。繼續認真履行《黨章》賦予的監督職責，進一步健全監督程序，增強監督效果，進一步鞏固行風建設成果。認真貫徹落實《黨員權利保障條例》，實施黨內民主，積極推進黨務校務公開工作，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校重大事務的知情權、參與權和監督權，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。
(四)發揮積極因素，全面促進學校發展。
1.加強與學校中心工作的結合。將在去年工作的基礎上，進一步開展好以“思維導圖”為抓手的“書記項目”和以“思維導圖促課改”、“成語融合教育”、“黨員一對一幫扶”三個項目組的“蒲公英”校園文化建設的“行動支部”的活動，爭取更具成效，做出特色。
2.加強對團隊工作的指導。以“黨建帶團建”的方式，把學校團隊組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青少年組織。繼續加強青年教師的思想政治工作，經常組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業務水平。
3.加強對學校工會工作的指導。繼續積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。同時，通過工會了解群眾需求，征求群眾意見建議，為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、關心、幫助困難教職工，共同構建和諧校園。重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，充分發揮女教工的才能。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇九
一、工作目標：
1、創新政治理論學習和實踐相結合，改進全體黨員、教師的政治學習的形式，通過學習型黨組織的建設，提升全體黨員干部的理論聯系實際的能力;特別是在維護民族團結，反暴力、反分裂的學習實踐中發揮模范帶頭作用。
2、繼續深入開展黨的教育實踐活動，充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。
3、積極做好新黨員的發展工作，做好入黨積極分子的教育，培養和考察工作。建立健全入黨積極分子個人檔案，做好發展對象的教育管理，本年度力爭發展新黨員2人以上。
二、主要工作。
(一)創新學習機制，強化實踐能力，提升黨員綜合素質。
1、繼續認真學習貫徹“黨的十八大”會議精神，積極傳達落實十二屆全國人大第二次會議相關改革方向，以多種形式組織全體教職工和黨員開展學習實踐活動，堅持每月學習兩次，做到帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。同時，把抓好黨支部委員的學習作為加強支部思想建設的基點，以黨支部委員學習帶動小學的思想政治學習，樹立先進理念、提高管理和創新能力為重點，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定，支委成員學習筆記每月少于2000字，其他黨員每月不少于1000字。每月召開一次支委會，研究部署下一個月的各項工作;每兩個月召開一次支部組織生活會，提升黨員干部的政治素養和水平，達到提高思想認識、解決突出問題、創新管理機制、促進科學發展的目標。
(二)，改進工作作風，提高工作效率，強化工作能力。
結合黨的教育實踐活動中的要求，本年度，全體黨員干部在明晰自身工作中的不足，提升黨員干部的先鋒模范帶頭作用方面狠下功夫，繼續強化黨員干部工作作風，黨員干部要堅持落實“一崗雙責制”，既要發揮領頭羊的作用，還要深入課堂聽課、評課，促進教學質量提高，堅持深入群眾，及時處理群眾關注的熱點問題。鼓勵黨員教師積極參加崗位練兵、教學技能競賽、教學論文評選、課外興趣活動、優質課競賽活動等，不斷提高自身專業水平，爭做優秀教學能手、教研能手、教改能手，展示黨員教師立足崗位發揮先鋒模范作用的風采。
(三)、加強黨組織建設，充分發揮黨組織、黨員在建設發展中的表率作用。
一是為提高黨員干部的整體素質，本年度小學黨支部繼續組織入黨積極分子、預報黨員、黨員開展三會一課制度，積極參加大學的黨建工作培訓，積極宣揚黨支部工作成績，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，通過借鑒其他學校黨支部成功做法，提高黨支部的工作能力和工作水平。
二是全面加強制度建設，加強民主集中制建設，不斷加大黨員干部在執行規章制度和上級指示方面的監督力度。根據黨的教育實踐活動第三環節的要求，力求在本年度不斷完善黨支部的制度建設;進一步加大“黨務公開”工作力度，進一步抓好整章建制工作，做到用制度教育人，用制度約束人，用制度提高各項工作的執行力;結合小學工作的實際，在推動小學內涵式發展方面，發揮黨支部的民主決策的作用;在德育、教學和綜合治理方面有較大的突破。
三是積極推動基層黨組織建設的運行，嚴格按照上級文件開展各項工作，將黨建工作規范化，常態化;積極部署本年工作任務。做好與職工的溝通工作及黨員和群眾的談心工作。在工作中如有思想不集中，情緒低落的職工，我們及時組織黨員進行開導和教育，使每一位職工都有一個良好的工作狀態。
三、具體安排。
1、積極配合教導處、校黨總支各項工作，在涉及到教學、德育、后勤等工作中，黨員干部身先士卒，積極服從，并高效完成各項工作任務。
2、在發揮黨員的先鋒模范帶頭作用方面，每月組織黨員干部開展義務勞動一次，及時了解各部門工作存在的困難，給以大力支持配合。
3、改進支部活動成效;在有條件的基礎上積極爭取組織黨員干部開展教育實踐活動，采取觀看愛國主義影片、專題講座和戶外實踐活動等形式，提升黨員干部的綜合素養。
4、認真做好宣傳工作，構筑良好的輿論環境。定期利用櫥窗、板報、網絡等宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，強化輿論導向，營造“和諧、守紀、健康、向上”的校園氛圍。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇十
為深入貫徹黨的十九大精神，積極探索基層黨組織發揮領導核心作用，發揮典型的示范作用，全面加強和推進基層黨組織標準化建設，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，建立黨建工作協調機制的有效途徑和辦法，提高黨建工作整體水平。根據縣教育(體育)工委的有關要求，落實“書記項目”，結合本支部實際，為使黨建示范創建工作科學、規范、有序進行，特制定本計劃。
一、指導思想。
堅持以十九大精神為指導，以開展黨建標準化建設活動為主線，堅持高標準、高起點、嚴要求，著力解決學校改革發展中的重大問題，緊緊圍繞加強基層黨建工作的部署要求，永葆黨的先進性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。以示范創建帶動全盤，以黨建促進學校發展，除了努力把中共xx鄉中心學校支部委員會建設成為“示范”黨組織，還要建設成為陣地建設規范、規章制度健全、資料規范齊全、組織活動經常、黨員管理到位、工作特色突出的基層黨組織戰斗堡壘，實現黨建工作與學校發展整體同步推進。
二、工作內容。
(一)加強示范創建工作領導班子建設。
1、黨支部堅持集體領導與個人分工負責相結合，班子成員分工明確，重大問題要集體研究決定，無重大決策失誤。組織委員協助支部書記擬定計劃、方案。
2、堅持“兩學一做”制度化、常態化，黨支部組織每月至少開展一次學習活動，學習內容年初計劃，每次學習確定主題和發言人，具體由宣傳委員擬定。
3、組織開展每月“主題黨日+”活動，黨支部班子成員分工要明確，落實到位。
4、召開一次高質量的組織生活會，通過組織生活會每位班子成員要查找問題，限期整改。
5、認真抓好與上級黨組織簽訂的黨風廉政建設責任狀和支部書記抓黨建責任狀，并把責任分解到每位班子成員，班子成員自覺遵守紀律和要求，確保各項廉潔自律規定到位執行，無違紀違法行為。紀檢委員要加強監管。
(二)加強黨員干部隊伍建設。
1、設立示范崗，在職黨員參與率達100%以上，年底對所有黨員開展一次群眾民主測評，群眾滿意率達90%以上。
2、改善黨員隊伍的分布與結構，繼續做好發展優秀青年入黨。要從政治素質好、業務能力強的優秀青年中發展黨員。
3、對黨員實行分類管理，注重離退休等流動黨員的管理，確保組織生活正常。黨費按時足額收繳，單獨建帳管理。
4、建立以黨員活動室為培訓中心培訓模式。
(三)加強黨組織工作制度建設。
1、根據“注紅”要求，對黨員活動場所按照標準進行設施配備。
2、支部領導按時參加縣教育體育工委和鄉黨委召開的各種會議、組織的各項活動等。
3、建立健全黨員目標管理制度、學習制度、民主選舉制度、獎勵評比制度，建立“示范支部創建”三年和年度規劃和支委班子議事規則制度，建立“三會一課”、黨員活動日制度、民主評議黨員制度、結對扶貧制度、黨建工作雙向匯報制度等。
4、按時上報工作計劃、總結及其他有關材料。完成黨報黨刊征訂任務。
(四)加強良好工作機制建設。
1、按時按質完成上級黨組織和部門下達的年度工作任務。
2、開展黨建示范創建有方案、有落實，能通過驗收。
3、配齊黨員干部電子辦公設備，配備平臺信息管理員，建立工作臺賬，每年組織黨員收看電教片。
4、認真開展黨務、校務、賬務聽證工作，對教職工關心的重大問題要采取公開質詢的方式向群眾公布政策和征求意見。
5、年底結合黨員民主測評活動的開展，對工作作風和工作實績進行滿意度測評，群眾滿意率達90%以上，對不達標的黨員進行通報批評。
三、月工作安排。
創建黨建示范活動在縣委教育體育工委的統一領導下，支部書記主要抓，支部委員具體抓。
20xx年九月份。
1、制定工作計劃，健全規章制度。補選支部委員，調整、細化分工。
2、做好開學自查，迎接縣局檢查。
3、開展9月份“主題黨日+”活動。
4、按照落實書記項目實施方案及一校一品創建方案，營造全體黨員共建共創的濃厚氛圍，確保創建目標順利實現。
5、開展好慶祝教師節及國慶節、中秋節相關的主題活動。
6、開展黨員名師示范引領及新教師培訓活動。
1、組織教職工體檢。
2、開展10月份“主題黨日+”活動。
3、開展校內教研交流活動。
1、開展11月份“主題黨日+”活動。
2、組織登山活動。
3、“四美”創建督查、推進。
1、召開黨員大會、組織生活會，開展黨員民主評議。
2、開展12月份“主題黨日+”活動。
20xx年元月份。
1、開展1月份“主題黨日+”活動。
2、組織期末考試、考核等工作。
3、組織慰問困難黨員活動。
4、總結學期工作。
1、謀劃新學期工作。
2、開展2月份“主題黨日+”活動。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇十一
以“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹十八大會議精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結實干，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強干部隊伍建設和黨員隊伍建設，做好黨員先進性教育工作，充分發揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發展。
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，深入學習科學發展觀、十八屆三中全會精神，建設學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發展。
2.加強組織建設和各支部建設，堅持“3會1課”制度，認真做好入黨積極分子培養及黨員發展工作，積極開展黨員活動，嚴格黨員教育與管理，積極協助、參與學校重大事務。
3.堅持走群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實改進工作作風。認真做好教育教學管理工作，加強高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學生，提高教學質量。
4.加強廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，加強黨員民主評議，嚴格落實中央“八項規定”和省委“九條規定”的要求，依法治校，規范從教，推進勤政廉政工作。
(一)加強思想建設，提高師德師能
通過組織學習，把全校黨員和廣大師生的思想和認識統一到教育和發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作目標任務上來。
1.抓好中心組學習。堅持每月集中學習一次，形成良好的學習氛圍。以黨委成員學習帶動全校的思想政治學習，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
2.抓好全體黨員學習。認真執行黨內“3會1課”制度，以增強黨性觀念、發揮先鋒作用為目標，結合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的十八大和十八屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現時代要求，始終站在教育改革和發展的最前沿，做推進素質教育、弘揚師德、關愛學生的典范，以黨性鑄師魂。
3.抓好全體教職工學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。
4.努力開展系列切實有效的活動，圍繞“構建高效課堂，提高教育質量”的思路，引導廣大教師進一步提升育人意識、服務意識、責任意識、質量意識，不斷提高學校辦學水平。
5.加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。舉辦“xx”師生辯論賽，開展主題宣傳教育活動;積極開展“和諧校園”“示范班級”等創建活動，加強文明禮儀、行為養成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
6.堅持正確輿論，強化宣傳工作成效。要切實重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，把握正確輿論引導師生，弘揚真、善、美，為學校的改革發展創設良好的內外環境，形成凝心聚力、奮發向上的學校發展氛圍。
(二)加強組織建設，增強黨性觀念
1.扎實推進黨的基層組織建設。進一步完善黨委和支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度。嚴格規范黨內組織生活，提高民主生活會質量，深入開展批評和自我批評。創新黨建活動，提升黨建層次和質量。
2.加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質，組織黨員深入開展“共產黨員示范崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
3.發揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為持續提升xx中學教育教學質量再立新功。
4.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養對象和發展對象，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員x名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。
(三)加強作風建設，提高依法治校、民主管理水平
1.發揚密切聯系群眾的工作作風。黨委班子成員要保持良好的精神狀態，增強群眾觀念，注重調查研究，繼續發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年級組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2.加強黨風廉政建設。認真落實中央“八項規定”和省委“九條規定”的要求，堅決反對和抵制“四風”問題，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐朽領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。
3.進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。
4.著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過陽光服務站、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力按上級要求規范學校招生行為，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規范學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。
5.依法辦學、依法施教，積極發揮法制教育作用。進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。
(四)加強黨對群團工作的.領導.
1.加強對工會工作的領導，重視和發揮教代會的職能作用。工會工作以師德建設、民主建設和政務公開為重點。支持工會根據自身特點開展各項群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活;進一步加強教代會工作的規范化、制度化建設，真正發揮教代會民主管理、民主監督的作用。
2.加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強。認真做好發展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。
3.認真做好統戰工作。注重黨外干部的培養工作，加強與民主黨派教師聯系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
(五)加強精神文明建設和安全穩定工作，促進學校教育事業健康發展
1.加強學校精神文明建設。深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。
2.重視學校的穩定工作，協力做好校園周邊整治和安全保衛工作，確保學校的穩定和良好的教育環境。切實加強學校管理，要求各項工作都規范，符合要求，確保學校平安穩定。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇十二
2016年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新臺階，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。
一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。
1、加強政治理論及業務知識學習。
組織黨員和教師深入學習黨的十八屆四中、五中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯系實際的學風，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德師風教育。
開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹習近平總書記2014年教師節考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業道德建設規范》、《福建省中小學教師職業道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提升職業道德水平。教師節期間,表彰先進教師,樹立典型,弘場正氣。
嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。
3、加強學生思想道德教育和養成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰勝利70周年紀念系列活動”、“三愛”、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養愛國主義情感，提高學生的道德素養。
充分發揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
狠抓學生行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創建評選活動。通過校行政、教師及學生干部的執勤，及時了解各班學生的情況，對考勤、衛生、禮儀、服飾、自行車擺放等常規內容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規范教育。
4、加強心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理學專家許紹陽教授再次應邀蒞臨我校，為全體學生、家長以及教師共呈現了四場精彩的心理健康教育專題講座，主題分別為《心靈健康，從了解開始》，《怎樣與孩子有效溝通》和《認知學生的情緒及溝通心要》。四場講座旨在探索心理教育規律，提高有效溝通技能,提升學生心理素質和學習信心，有效提高了家校有效溝通,提升了師生心理素質和工作、學習信心。
二、以加強組織建設為核心，爭先創優，與時俱進。
1、認真落實黨建工作制度。
認真執行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規范。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。
2、開好黨員組織(民主)生活會。
按規定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，匯報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。
3、認真做好發展黨員工作。
引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先后發展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。
4、開展評先評優工作。
通過有關程序，推薦xx老師為市教肓系統先進工作者，xx老師為市優秀班主任;推薦xx等老師為縣教肓系統先進工作者，推薦xx為縣優秀班主任。評選出2014年度本校優秀共產黨員5名。同時，評選出校先進教育工作者23名，年度考核優秀等級教師21名。通過評選、宣傳優秀教師事跡，發揮榜樣的示范引領作用。
5、做好教師職務評聘工作。
為了引導教師立德求新、愛崗敬業、積極進取，不斷提高教育工作的能力，促進教育事業的科學發展，結合我校教育工作實際，制訂了《連江啟明學校教師職務評定方案》，并付之實施。新評出高級教師3名，一級教師35名，二級教師29名，并按教師職稱進行了相應的全員聘用。
三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規范辦學。
1、加強法制宣傳教育。
廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報制作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。
2、加強黨風廉政教育。
根據上級關于開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。
3、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，使校務公開工作更加規范，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。
4、依法規范管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則按規定進行，并向社會公開。
四、以加強黨對群團領導為動力，塑造品牌，推進發展。
1、加強黨對工會、教代會的領導。
加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。如評優評先、職稱評定都要經過教代會的表決才通過，最終將評定結果在公布欄公示無異議后，再由學校上報或文件形式下發。12月9日，召開了第三屆教代會、工代會第三次會議，會議還補選了本屆教代會的代表，做好關心女教職工工作，保證女教職工的合法權益，女教職工分娩，學校和工會都會組織人員上門祝賀并送上學校的慰問金，同時協助她們辦理醫療合作的補助手續。
2、加強黨對團隊工作的領導。
加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模范帶頭作用。認真做好發展團員工作，各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》。“五四”期間及10月份分別舉行新團員宣誓儀式，兩次共發展團員700多人。開展了清明節祭掃烈士陵園活動、植樹節活動、紀念“五四”運動96周年詩歌朗誦比賽、“六?一”國際兒童節慶祝大會，少先大隊成立大會等活動。此外,開展了“慈善一日捐”等獻愛心活動，全校師生捐款達10萬多元。重陽節(老人節)組織部分師生到老年大學開展敬老獻愛心活動。成立了學生會，學生會根據職責積極開展活動，培養了學生自我管理能力，同時豐富了學生的課余生活。
3、加強宣傳陣地建設。
加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊、微信平臺、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。
4、加強校園文化和精神文明建設。
認真實施《啟明中學校園文化建設三年發展規劃》，推進校園文化建設。今年我校制訂了教師誓詞、學生誓詞，并舉行了宣誓儀式。編印了《學生手冊》、《教師手冊》、《教師管理手冊》。積極開展“學校藝術節”“班班有歌聲”、“學校運動會”等一系列活動，推進學校藝術體育教育向縱深發展。我校學生在今年連江縣中小學田徑運動會選拔賽中榮獲初中組團體冠軍，在連江縣中小學乒乓球比賽中榮獲男女團體冠軍。
積極組織教師開展活動，豐富教職工文化體育生活。組織開展攝影采風、羽毛球、籃球、乒乓球等活動。連江縣第二屆教職工氣排球比賽在我校舉行，我校氣排球隊獲得了第三名的好成績，學校獲得了突出貢獻獎。組織教師參加連江縣“可門”杯文明單位乒乓球比賽，參加在“文筆杯”教工籃球賽，參賽運動員表現出了良好的競技水平和道德情操，也取得了佳績。11月6—8日，我校在校藝體館舉行第二屆教工羽毛球賽;11月底舉行了教師首屆手機攝影比賽;三八”節組織全體女職工以及黨員到浙江普陀山、奉化古鎮、蔣介石故居參觀考察;暑期組織初三教師及符合外出考察條件的教師到臺灣、日本和俄羅斯參觀考察。
通過開展活動，豐富和活躍校園文化生活和師生業余生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。在2014年獲得4a級社會組織的基礎上，今年開展爭創5a級(最高級)社會組織工作，現已通過省評估組評估,可望達標。這一切，都為創優質品牌學校打下堅實基礎。
一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如創建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今后，我們將繼續發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發展。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇十三
以黨的十八屆六中全會精神為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省、市、區委和區教體局黨委關于追趕超越的要求，繼續深入推進“兩學一做”學習教育，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，以創辦人民滿意學校為目標，以改進工作作風為根本，以提升教學水平為核心，切實提高教職工的“精氣神”。不斷增強黨員教師的發展意識、質量意識、創新意識，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面，為學校實現追趕超越做出應有的貢獻。
二、工作重點。
1、繼續鞏固和深化“兩學一做”學習教育，抓好黨章黨規學習和習近平系列講話精神，做一名合格黨員。
2、加強聯系培養工作，注意加強入黨積極分子學習和參。
與組織活動，發揮他們的骨干作用，按季度及時做好考核記錄等工作，把培養工作做到制度化、規范化，發展新黨員要繼續落實“公示制”，做到公開化、透明化。
3、嚴格組織生活制度。加強組織紀律和黨員活動的考勤工作，保證“三會一課”正常進行并收到實效。“三會一課”要做到三有三落實：有計劃、有安排、有總結；時間落實、人員落實、地點落實。
4、按照區教體局黨委統一安排部署，認真推行“問題墻+回音壁”做法，不斷激發學校各處室工作活力。嚴格按照“三個清單”的要求，落實責任人，提出整改措施，明確整改時限，做好“問題墻+回音壁”的建立和管理。
5、進一步改進學校工作作風，促使黨員干部作風進一步轉變，教師教風進一步提高，學生學風進一步轉化，黨群干群關系進一步密切，繼續開展以“三聯三幫三創”和“三比三看三評”為載體的主題教育實踐活動，全面提升學校教育教學工作水平，真正取得“三促進三滿意”效果。
廣泛開展學雷鋒主題教育。一是倡導廣大教師在工作之余“八小時”之外積極開展“四個一”活動，即讀一本關于雷鋒事跡的書籍、寫一份心得體會、參與一次“學雷鋒”社會實踐活動、下基層確定一個幫扶對象；二是開展主題教育，充分利用國旗下演講、班隊會、板報以及學科教學等途徑傳承雷鋒精神，弘揚志愿服務精神，組織開展志愿服務活動。
三、具體工作措施。
1、繼續以學習貫徹“兩學一做”為首要任務，以加強學校黨員干部能力建設為重點，立足強化干部隊伍建設為目標，集中精力開展學習活動，努力形成思想教育的新格局。
2、組織黨員教師認真學習省、市、區委和區教體局黨委關于開展“加快轉型發展，實現追趕超越，我們怎么干？”大討論活動要求，深入學習習近平總書記重要講話精神和省、市、區主要領導的講話精神，統一思想，認清形勢，堅定信念，強化趕超意識。
3、采用多種形式，開展黨性、黨風、黨紀教育和反腐倡廉教育，嚴格執行學校制定的黨員干部廉潔從政制度，落實對黨員干部的管理和監督，增強黨員遵紀守法的自覺性和拒腐防變能力。
4、夯實“兩個責任”。學校書記、校長要嚴格執行黨風廉政建設主體責任和監督責任，細化領導班子黨風廉政建設責任分工，落實黨風廉政建設的領導責任，把黨風廉政建設列入重要議事日程，作為一項政治任務來抓，做到“一把手”負總責，分管領導具體負責，建立“一崗雙責”齊抓共管工作的機制。
5、從嚴監督和管理領導干部。認真落實黨內監督制度，深化黨務公開、政務公開、校務公開，讓權力在陽光下運行。嚴格落實“三重一大”備案制度，加強對學校負責人及重點崗位領導干部的監督管理，認真執行領導干部述職述效述廉制度，做到履職盡責、廉潔從教。
6、抓好師德師風建設。進一步發揮黨組織在師德師風建設中的強大作用。認真總結師德師風教育專項整治活動經驗的基礎上，不斷強化學校黨組織和黨員，特別是領導班子為師生服務的思想意識，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”問題。認真貫徹《厲行節約反對浪費條例》等文件精神和制度要求，開展好“兩學一做”實踐教育活動。
7、加強群團組織建設。
（1）充分發揮工會工作的橋梁作用。加強民主管理，做好教職工的思想政治工作，加強同教職工的聯系和溝通，解決教職工的實際困難，增強工會組織的凝聚力。辦好校務公開欄，建好教職工“代表庫”，完善教職工代表制度，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。
（2）加強對共青團工作的指導。繼續加強自身建設，發揮好先鋒組織作用，發揮好宣傳陣地作用。要在思想教育、學生自我管理、校風班風建設上發揮好自身的獨特優勢。加強正面宣傳，形成良好的育人氛圍。以愛國主義、集體主義為主線，重視行為規范養成教育及學生個性心理健康教育。選樹典型，加強學生自我教育，踐行社會主義核心價值觀，通過學生參與學校管理，提高學校教育管理的針對性、實效性。用科學精神引導青少年抵制不良誘惑。定期調查收集信息資料，發現問題、研究問題、解決問題。
（3）做好離休干部的有關工作。尊重老教師，定期向離退休教職工匯報學校工作，聽取意見。關心老教師生活狀況，改善福利，積極組織集體活動。
學校黨支部工作總結和工作計劃（模板14篇）篇十四
繼續以“”精神及科學發展觀為指導，深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”和“學習型特色黨支部創建活動”，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強和鞏固黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員的隊伍和教師的隊伍的建設，提高教師隊伍整體的素質;不斷提高黨的建設科學化水平，倡導社會主義核心價值觀，進一步提高教育教學質量，努力構建和諧校園。
二、主要工作。
1、不斷加強思想建設。
1)、深入學習“”和黨的xx屆三中全會精神，實踐科學發展觀，開展教育實踐活動。
今年要在學習“”和黨的xx屆三中全會精神的同時，繼續貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習成果，切實用“”精神及科學發展觀指導工作。認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，召開民主生活會，本著“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真開展批評與自我批評，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，倡導社會主義核心價值觀，著力深化教學改革，提高教育質量和辦學水平。
2)、加強黨員的學習教育。
確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高干部和黨員的學習能力、實踐能力和創新能力，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效;要繼續以全國“兩會”精神為重要內容，全面抓好學校黨員和教職員工的政治學習，每位黨員保證10000字的學習筆記和2篇讀書筆記;加強“新時期基層黨組織建設現狀分析及對策”、“擴大黨內民主，保障黨員權利”、“實施績效工資背景下有效發揮黨組織政治核心作用和黨員先鋒模范作用”等研究，深入研究發展機遇期和矛盾凸顯期群眾工作的特點和規律，切實增強群眾教育工作的針對性和有效性;黨支部要把創建學習型黨組織活動列入重要工作議事日程，強化督查，狠抓落實，使黨員的學習能力不斷提升，知識素養不斷提高，先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。
3)、繼續推進師德師風建設。
繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、教師法，深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，積極開展教師“四德”(“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”)教育活動，引導教師認真貫徹執行《教師職業道德規范》，愛國守法，敬業奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習;倡導社會主義核心價值觀，規范廣大教師的教育教學行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作，共同進步。不斷提升我校廣大教師的師德和師能，切實提高社會對學校的滿意度。
4)、規范辦學行為，轉變工作作風。
重溫我校治理“三亂”的有關規定，傳達佳市關于治理有償辦班補課行為的五條禁令，全體教師與學校簽訂《承諾書》，規范教師的從教行為，如有違犯，按有關規定嚴肅處理，絕不姑息。
辦公期間禁止上網游戲、遲到早退、上課接打手機、聊天、玩兒手機等不作為行為，領導班子成員繼續隨機進行查崗查課，對發現的問題及時處理。樹立良好的教師形象，提高教育在社會上的滿意度。
2、強化黨的組織建設。
1)、健全完善黨內制度。
深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度、黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。建立黨員檔案，加強檔案的規范管理。
2)、加強班子建設。
加強學習研討，建設學習型班子，認真貫徹落實校長負責制，增強領導班子的戰斗力和凝聚力;貫徹民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，強化崗位職責，增強工作責任感，提倡“勤于管理、善于協調、敢于創新、樂于力行”的工作作風，確保政令暢通。
3)、做好發展黨員工作。
堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。今年擬發展1名預備黨員，對入黨積極分子進行重新認定，加強對積極分子的培培養、考核和寫實工作。
4)、開展特色黨支部(學習型黨組織)的創建活動。
開展創建學習型黨支部活動，是深入貫徹精神、學習實踐科學發展觀活動的內在需要，是加強黨的基層組織和黨員隊伍建設的客觀要求，也是新形勢下不斷提升黨組織的號召力、影響力和凝聚力的措施和手段，從而促進學校的發展。開展學習型黨支部創建活動，能夠有效地把加強基層黨組織建設落到實處，樹立黨的形象，保證黨的方針、政策的貫徹落實，促進黨與人民群眾的密切聯系，團結和帶領廣大群眾努力實現黨的基本綱領和遠大目標。開展學習型黨支部創建活動，有利于充分發揮基層黨組織對廣大黨員的凝聚作用，組織引導全體黨員圍繞中心，服務大局，使廣大黨員真正為國家教育事業發展發揮骨干引領作用。通過營造不斷學習，不斷創新，不斷進步的黨支部工作文化和精神氛圍，能夠促使黨支部“一班人”做到政治強、作風硬、業務精、水平高，真正成為學校實現改革、創新、發展目標的堅強堡壘。
5)、繼續開展百部聯百村工作。打破了城鄉區劃束縛，建立并完善跨城鄉的橫向村校聯合黨組織，拓寬城鄉交流渠道，開展了多種形式的聯動互助活動。20xx年下半年繼續為上街基大戶村辦實事。
3、推進黨的作風建設。
1)、加強和改進領導班子作風建設。
按照中共中央“八項規定”的要求，自覺加強黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益。要進一步強化群眾意識，始終堅持把最廣大人民群眾的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，真心真意為群眾謀利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，把解決師生反映的熱、難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務發展的水平和質量。
2)、抓好黨員教師的廉潔自律工作。
學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，高標準要求自己，堅持依法治校，清正廉潔，出色完成學校課改和發展的艱巨任務。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，使黨員干部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環境。
落實校務公開、黨務公開，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。
4、加強精神文明建設。
開展黨員先鋒行動，深化“黨員示范崗”實踐活動。
1).“黨員服務群眾”：真正做到一名黨員就是一面旗幟，帶動身邊一批群眾。以年級組為單位，黨員教師特別是老黨員，每人幫助一名青年教師共同進步。
2).“黨組織關愛黨員”：黨組織要在政治上以關心黨員成長進步為主題關愛黨員，經常與每名黨員談心談話，及時了解他們所思、所想、所盼，準確掌握黨員的思想動態;在生活上關心困難黨員，及時送上黨組織的關愛。
5、發揮群團組織作用。
加強教代會制度化和規范化的建設。發揮工會組織的特殊作用，積極參與宣傳引導，主動維護學校發展大局和教職工合法權益。
6、創建和諧校園。
堅持學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，增強師生安全意識和能力，積極開展“平安校園”創建活動，為師生營造一個安全、穩定、有序的和諧校園。
7、創建文明單位。
1)、繼續開展文明單位精神文明創建活動，繼續保持省級文明單位的榮譽，加強教育、宣傳、活動等陣地建設，重視過程和資料積累，努力構建文明、健康、平安、和諧的校園。
2).發揮黨支部對工會、少先隊工作的指導作用，繼續做好關工委工作，保持先進本色。