在寫心得體會時，要著重突出自己的思考過程和感悟，而不僅僅是描述事情的發(fā)生和結(jié)果。以下是一些名人的心得體會，他們的經(jīng)歷和思考對我們在學(xué)習(xí)和工作中有著重要的啟示。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇一
20xx年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會議上，刀壩小學(xué)校長楊萬章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計(jì)較個人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個個真實(shí)生動、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇二
幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)報(bào)告會”。
報(bào)告團(tuán)成員由以下人員組成：南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長，高明一中李敏華副校長，順德振華小學(xué)李斌主任，佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教師柴茂珍，禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞，南海區(qū)石門中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師。
他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告的心得體會：
一、立足本職，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。
我們不僅要懂得去愛，更要讓孩子感受到這份愛。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的柴茂珍老師用平實(shí)的語言為我們講述了她的教育故事。20__年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息，由于之前沒有接觸過西藏學(xué)生，在開學(xué)前的暑假她通過上網(wǎng)了解西藏的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，通過朋友同事打聽學(xué)生的性格特點(diǎn)，拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對學(xué)生做好了充分的了解，所以去車站接他們的時候，學(xué)生都覺得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯，重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請孩子們分批到家里做客，平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個名字，那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。20__年，她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點(diǎn)大學(xué)。
鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長也說：“要把孩子放在學(xué)校的正中央，學(xué)校會因?yàn)閻鄱鵁òl(fā)光彩。”
二、教師要追求專業(yè)化成長。
高明一中的李校長說，要想在職業(yè)里找到幸福感，就要走專業(yè)化成長的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。
石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長歷程。一個偶然的機(jī)會，她走上了講臺成為了一名信息技術(shù)老師。多年來，她不斷鉆研，在專業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)篇論文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤，愛上課堂。保老師在成就孩子的同時，也成就了自己。
順德區(qū)振華小學(xué)的李主任，美術(shù)老師。是理想信念的堅(jiān)守者，被譽(yù)為“背著照相機(jī)的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執(zhí)著追求。從98年起，李老師就開始了攝影教學(xué)的探索，讓攝影進(jìn)課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國際攝影大賽的舞臺，他所在的學(xué)校也被評為“攝影特色學(xué)校”。20__年9月，他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃的號召，受順德區(qū)教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下，他先后籌集了15臺數(shù)碼照相機(jī)，在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組，開創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練，用照相機(jī)觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業(yè)化成長的路上并非一帆風(fēng)順，在他們的身上，都有著一個共同的地方，那就是堅(jiān)持。是堅(jiān)持成就了他們的夢想，是堅(jiān)持讓他們在自己的教育教學(xué)之路上，順暢地前行。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇三
記憶中的春節(jié)是闔家團(tuán)圓、走親訪友其樂融融，而今年，注定是不尋常的一年，當(dāng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國蔓延，居家防疫、在線拜年成了最熱的關(guān)鍵詞，當(dāng)我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經(jīng)逆行而上，為了祖國大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無所畏懼，因?yàn)檫@“疫”路上有你，我們堅(jiān)信寒冬終將過去。
致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)疫情的號角吹響，一封封請戰(zhàn)書、一個個紅手印、一張張返程票、無不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會有疲勞也會有牽掛，但疫場就是戰(zhàn)場，他們?nèi)蔽溲b不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵著我們每一個人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動者，17年前，當(dāng)非典來襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設(shè)計(jì)師黃博士的默默付出，李總理在考察火神山醫(yī)院建設(shè)時為來自全國各地的勞動者點(diǎn)贊，并強(qiáng)調(diào)他們是在與時間賽跑，與病魔爭奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰(zhàn)在最前線的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒有制服警服、隔離衣，更沒有專業(yè)的n95，有的只是一個紅袖章、一個口罩、一部手機(jī)，他們沒有執(zhí)法證、沒有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒有誓師大會，不計(jì)報(bào)酬得失，有的是逐戶上門的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬家團(tuán)圓之時，他們在寒風(fēng)中堅(jiān)守，守的是背后的一片祥和，守的祖國的大好河山。
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學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇四
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在一個沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅(jiān)守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無私的奉獻(xiàn)，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。
有一種信仰叫堅(jiān)守，有一種精神叫質(zhì)樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。
通過學(xué)習(xí)，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價(jià)值觀，為新時代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
正因?yàn)橛羞@么多的先進(jìn)典型，正因?yàn)橛泻芏嘞裢趵^才一樣愛國奉獻(xiàn)的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國家的前景才無限光明。王繼才走了，更多的人應(yīng)該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國奉獻(xiàn)精神的正能量，讓弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神成為全體國人的自覺行動。人事有代謝，往來成古今。作為青年一代都應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充道德之鈣，為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨，將愛國奉獻(xiàn)精神融入到每個人的實(shí)際生活中，讓愛國奉獻(xiàn)精神筑牢新時代的價(jià)值地基!
作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神。1986年，江蘇省軍區(qū)成立開山島民兵哨所，當(dāng)?shù)厝宋洳空业搅斯嘣瓶h民兵王繼才，讓他擔(dān)起守島重任，王繼才一口答應(yīng)，瞞著家人登上開山島，一守就是32年這樣的當(dāng)擔(dān)只因他是一名黨員、一名軍人。其實(shí)王繼才是開山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時間都不長，最長的13天，最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購買托人捎帶過來在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來。
作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的清廉作風(fēng)。王繼才一家過得很清貧，但面對巨額的誘惑，他始終沒有放棄自己的原則。開山島獨(dú)特的位置，成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月，孫某找上了王繼才：“王叔，你下島吧，小島讓我來經(jīng)營，賺錢和你對半分。但不能向上級部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事。”“不干凈的錢堅(jiān)決不要!”王繼才迅速報(bào)告上級。1997年8月，縣里有個單位的領(lǐng)導(dǎo)，以在開山島搞投資開發(fā)為名，暗中卻搞偷渡，有個“蛇頭”私下找到王繼才，掏出10萬塊現(xiàn)金，求行個方便被他拒絕。多年來，夫妻倆先后報(bào)告過9次涉及走私、偷渡等違法事件線索，其中6次被成功告破。這樣清廉的作風(fēng)正是我們做為一個青年黨員的榜樣，王繼才前輩在那樣艱苦條件下都能抵制誘惑，做到“一身正氣敢硬碰，兩袖清風(fēng)不染塵。”比起他那樣的環(huán)境我們是多么的幸運(yùn)，更應(yīng)守好自己廉潔自律紅線。
總之，通過學(xué)習(xí)王繼才同志先進(jìn)事跡，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有王繼才這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價(jià)值觀，為新時代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
我們看到這樣一個人，平凡而又偉大，用實(shí)際詮釋了什么是一代人的堅(jiān)守，是一代人的長征。王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章，在他心里認(rèn)為，這就是他的堅(jiān)守長征路，我們從中汲取精神力量，走好我們這一代的長征路。
彈丸小島是一個面積不足20畝的咫尺之地，這里有常人無法忍受的艱苦生活，而這位58歲的老人竟然在這里守了32年并長眠于此。王繼才事跡背后所蘊(yùn)含的愛國情懷、樸素信念和無私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動，相比如今的黨員干部而言，很多黨員干部在工作中稍有困境就怨天尤人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就著急退縮而不去尋求解決辦法，總想找一個環(huán)境舒適、待遇優(yōu)厚的工作崗位混日子，比起這位敬業(yè)的老人這些舉止真是讓人汗顏。因此我們要沉淀浮躁的心情，腳踏實(shí)地的干工作，汲取王繼才甘于平淡、勇于奉獻(xiàn)的精神，我們要立足崗位做貢獻(xiàn)，在新時代砥礪奮進(jìn)、做我們這一代人的引路人。
王繼老人這樣說過：開山島雖然小，但它是祖國的東門，我必須插上中華人民共和國國旗;只有看著國旗在海風(fēng)中飄展，才覺著這個島是有顏色的。正是這種愛國的情懷，對國旗的赤誠，愛國如家的思想、初心和使命，才使得王繼才長征般的奉獻(xiàn)出自己珍貴的青春年華乃至生命。我們要向王繼才同志學(xué)習(xí)這種“堅(jiān)守”的信念，要牢記自己的初心和使命，尤其是我們基層干部要立足各自工作崗位，清楚明白自己的使命看上去盡管平凡但也不平凡。
平凡崗位上的盡職盡責(zé)，看似平凡無奇，但正如一滴水也可以映射太陽的光輝一樣，平凡中也可以展現(xiàn)不平凡。我們要繼承王繼才甘于“平凡”，勇于奉獻(xiàn)、愛國愛家的寶貴精神，用無私的精神照亮我們前行的道路，用愛國信仰激勵我們不斷前進(jìn)。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先衷心的感謝茅箭區(qū)教育局給我提供這么好的一次與各位領(lǐng)導(dǎo)老師共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會；其實(shí),在過去的歲月里我只是一個普普通通的山村教師，和千千萬萬個基層教師一樣，在做一個教師應(yīng)該做的工作；是一名普普通通的共產(chǎn)黨員,和千千萬萬個共產(chǎn)黨員一樣，在履行一個黨員應(yīng)盡的職責(zé)；但是這些年黨和人民給了我許多至高無上的榮譽(yù)。讓我享受到了諸多特殊的待遇，多次進(jìn)京。先后六次受到胡錦濤總書記和其他黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。這些崇高的榮譽(yù)，不光是我個人的,而是在坐各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的,也是我們山區(qū)廣大教師的。下面我把自己過去十幾年工作中的點(diǎn)滴體會向大家作一匯報(bào):。
正是由于這些原因，村民們祖祖輩輩與書本無緣。1971年，鄉(xiāng)政府響應(yīng)上級號召，發(fā)展山區(qū)教育，讓適齡兒童就近入學(xué)，在這個偏僻的小山溝開辦了教學(xué)點(diǎn)，我的父親也就成了火地溝教學(xué)點(diǎn)的第一任民辦教師。寒來暑往，22個春秋過去了，我的父親為山區(qū)教育事業(yè)漚心瀝血，送走了一屆又一屆學(xué)生，終于積勞成疾。1992年正月初十，年僅51歲的父親，猝然倒在了他奮斗了二十二年的講臺上，連一句話也沒有留下，就永遠(yuǎn)離開了我們，離開了他心愛的學(xué)生。這對于我們這個貧困的家庭來說，無疑是雪上加霜，我的母親常年體弱，我的哥哥常年多病，我的弟弟妹妹年幼無知，家庭的重?fù)?dān)一下落在我的肩上。
父親走時，沒有給我們留下一分錢的存款，沒有給我們留下一件象樣的家具，他留下的是一根懸掛在墻上的教鞭，留下的是一張他幾年來為貧困學(xué)生墊支的960元書雜費(fèi)的欠帳單，留下的是一位山區(qū)教師22年從教的清貧。
父親去逝后，家里失去了頂梁柱，以后的生活該怎么過？我的人生道路該怎么走？痛苦和悲傷讓我一時茫然無措。當(dāng)時，我剛剛初中畢業(yè)，在老師和同學(xué)們的眼里，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我有能力考上縣里的重點(diǎn)高中。然而這一切都由于父親的去世而破滅了，我不得不含淚告別求學(xué)生涯。而由于父親的去世，火地溝教學(xué)點(diǎn)也因?yàn)檎也坏接形幕娜水?dāng)老師，外地的教師又不愿意到這里來，23個學(xué)生也就全部輟學(xué)回到了家。
面對著家中經(jīng)濟(jì)窘迫的狀況，面對著母親終日憂愁的面容，我心里充滿了焦慮，決定出外打工，用自己的雙肩挑起全家生活的希望。正在這時，村長找到我家，懇切的希望我能接過父親的教鞭，留在火地溝小學(xué)教書。
說實(shí)話，像父親一樣在山溝里教一輩子書，把自己像蠟燭一樣耗盡，我可1。
從來沒有想過，我不愿意再走父親的路，真的是不愿意。然而，看到村長那期盼的目光，聽著村長那感人的話語，我能體會出他為讓孩子們重返課堂的急切心情。怎么辦？在人生的十字路口，我必須要做出抉擇。
我的心矛盾極了，那天，我一個人來到父親的墳前，放聲大哭了一場，邊哭邊向父親訴說我的心思。冥冥之中，我似乎看到了父親拖著多病的身體勞碌奔波的身影；看到父親在孤燈下為孩子們認(rèn)真批改作業(yè)的慈祥面容；看到了他的滿頭白發(fā)；看到了父親為山里孩子們的教育無私的付出。我明白了，父親這么多年來為什么在這塊貧瘠的土地上鞠躬盡瘁，無怨無悔？他是不愿咱這火地溝變成文盲溝，不愿咱山里的人代代受窮，所以他寧愿自己受苦受累，貼錢也要教下去，直至生活的最后一刻。
于是，我決定先教半年試試。
1992年的9月1日，村支書把我領(lǐng)到父親獻(xiàn)身的教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時這里的教學(xué)條件極其簡陋，不大的教室里，三分之二的空間已被蜘蛛結(jié)成了網(wǎng)，四個又黑又小的窗戶被長期的風(fēng)吹雨淋已變成朽木，一塊小小的黑板，早已褪色，根本無法寫字。我買了瓶墨水涂上黑板，打掃了教室，又把行李搬到了學(xué)校，開始了我教學(xué)生涯。從此，除了星期天，我吃飯都由妹妹送到學(xué)校。在多少個寂靜的夜晚，在一盞昏黃的油燈下，我認(rèn)真地備寫教案，用心去了解關(guān)心每一位學(xué)生，憑著責(zé)任和良心，半年以后，火地溝小學(xué)的學(xué)生成績一躍名列全鄉(xiāng)前列，同時我也被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。（直到今天，我校的學(xué)生已有六名上了大學(xué)。）。
良好的開端和教學(xué)效果并沒有打消我出外打工掙錢的念頭。因?yàn)楫?dāng)時一位民辦教師每月的工資是59元錢，國家發(fā)放18元，村里補(bǔ)貼41元，算下來一年總共708元，雖然這些錢連城里人半個月的工資都沒有，但對于我那個缺油少鹽的家庭來說，畢竟還能夠解決一些實(shí)際困難。可是半年下來，父親以前的欠帳不僅一分錢也沒收回來，我自己的工資也全部給困難的學(xué)生墊付了學(xué)雜費(fèi)，我手里反而又多了100多元的欠帳單。面對這些無法言說的心情，我不是沒有猶豫過。尤其是在夜深人靜的時候，我自問：為啥非要把自己的命運(yùn)與這些孩子拴在一起？難道我就這樣窩在山溝里嗎？走吧，現(xiàn)在就走還來得及，像村里的姐妹一樣在大城市里打工，或者到山外找一個家境好的婆家，哪樣都比當(dāng)這個民辦教師強(qiáng)啊！
然而就在這時，一個小女孩兒的一句稚氣的話語深深觸動了我的心靈。那天我正在上課，忽然發(fā)現(xiàn)窗外趴著一個小女孩，一雙大眼睛直溜溜地盯著黑板，我暫停下講話，走到小女孩身邊，她一下?lián)涞轿覒牙铮瑔枺骸袄蠋煟夷軄碜x書嗎？”“能！能！”我撫摸著她的頭說。“可我家窮，沒錢讀書。”我不假思索地說：“不要錢，老師不要你的錢！”
難道我還能逃避，我還能夠心安理得地去追求自己的生活嗎？此時此刻，我解讀了父親那張欠帳單背后的良苦，我理解了父親“蠟燭終成灰”的博大情懷。如果我不能夠安心教書，對不起鄉(xiāng)親們，更對不起父親在天之靈啊！于是我徹底打消了出門打工的念頭，決定像父親那樣甘做泥土，把愛獻(xiàn)給孩子們；更像他那樣在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴回報(bào)，但求青春無悔！扎根這片貧瘠的土地，播下理想和追求的種子，把自己的一生獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。
為了讓教學(xué)點(diǎn)的孩子們一個也不能少的走進(jìn)課堂，我不厭其煩地登門做家長們的工作。村民范昌學(xué)的兩個孩子輟學(xué)了，我一次次走進(jìn)他家說：“大哥，還是讓兩個孩子上學(xué)吧！”范昌學(xué)難為情地說：“安梅呀，我小時候在你父親那里讀了三年書，連一分錢也沒交，雖說你父親不在了，但是這筆帳我還記得。盡管我想讓兩個孩子讀書，可他們母親去世了，我一個人支撐著這個家，連飯都吃不上，哪還有錢讓孩子上學(xué)？再說，我真的不愿再拖累你呀！”我說：“這樣吧，讓他倆去上學(xué)，書雜費(fèi)全免了。”
學(xué)生張長平生活在一個特殊的家庭，生活異常貧困，我上門動員她上學(xué)時，她爺爺固執(zhí)地說：“我們?nèi)死先鷽]讀過書，也照樣活著。”沒辦法，我只好利用星期天和課余時間到他家軟磨硬纏，大柏在山溝里挑水，我連忙搶過扁擔(dān)，大伯給我使臉色看，我假裝沒看見，后來他無奈而又感動地說：“安梅呀，我算服你了，讓孩子上學(xué)去吧。”
一個多月，我翻山越嶺，磨破了鞋底，走遍了每一個學(xué)生的家，終于找回了九個失學(xué)的孩子。
又一個學(xué)期結(jié)束了，我不僅沒有替父親收回分文欠帳，反而又多了600多元的欠條，加上父親生前為學(xué)生墊付的錢，一共是1500多元，相當(dāng)于我兩年工資的總和。
寒假到了，我就這么兩手空空地回到家里，妹妹說：“姐，別人都在辦年貨，我們家連一斤肉都沒有，這年怎么過？”弟弟說：“姐，給我買一件新衣服吧！”弟弟妹妹的要求一點(diǎn)都不過分，我揣著兜里僅有的40元錢去鎮(zhèn)里辦年貨，可在路上，我看到班上的黎貴英同志穿著破爛的衣服在賣柴禾，我心疼極子，隨手把40元錢塞進(jìn)了小貴英的口袋里。回到家里，望著弟弟妹妹那期盼的目光，我心里萬分愧疚，但一想到小貴英下個學(xué)期又能夠背著書記走進(jìn)教室，我又感到莫大的欣慰。
當(dāng)老師幾年，我沒有一件像樣的衣服，兩條打著補(bǔ)丁的褲子一穿就是四年。記得95年的冬天，我花了18元錢買了一條最貴最好的褲子，平時還舍不得穿。因?yàn)檎鲁跛囊娇h城學(xué)習(xí)，頭天晚上我將褲子洗好放在火爐旁烘烤，結(jié)果第二天一早發(fā)現(xiàn)被燒了三個洞，當(dāng)時我傷心地直掉眼淚，后來還是穿著打了補(bǔ)丁的褲子到了縣城。
數(shù)家新聞單位刊載。我繼承父業(yè)負(fù)債教學(xué)的事跡被新聞媒體報(bào)道后，很快成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)，一時間，鼓勵的信件、資助的匯款單如同雪片飛向火地溝。我先后收到了來自全國28個省市及新加坡的捐款3萬余元，社會來信2500多封。原中共湖北省委書記賈志杰親自從自己工資里拿出一部分資助我們，同時還寫信稱贊我“燃燒自己照亮別人的精神感人肺腑。”湖北省委俞書記、十堰市委趙書記和我們縣里的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我和山里的孩子們。省委組織部胡永繼部長特地安排市委組織部捐款5萬元用于學(xué)校建設(shè)，市教育局多次給我們學(xué)校捐助錢物；原廣東省公安廳干部董愛華千里迢迢來到校園看望我們，并當(dāng)場捐款2萬元；更讓我們感動是山西省一位不愿透露姓名的民辦教師，當(dāng)他拿著10元錢上街買鹽時，聽到了廣播里介紹我的事跡，當(dāng)即就把10元錢寄給了我，他在信中說：“這10元錢是我妻子賣山楂的油鹽錢，我知道，你比我更需要錢。”
一張張飽含人間真情的匯款單，一封封感人至深的來信帶給我無盡的關(guān)懷和溫暖。幾年間，全國各地向我和火地溝小學(xué)捐款已近10萬元。10萬元在這個年收入不足500元的山溝無疑是個天文數(shù)字。有的人說，這下胡安梅發(fā)了，可以拿出一部分補(bǔ)貼家用了。
是啊，這里面大部分捐款都是點(diǎn)名捐給我個人的，自從父親去世后，家里的生活過得非常艱辛，母親和哥哥因?yàn)檫^度勞累，都身患重病，因?yàn)闆]有錢只好拖著；自己上函授學(xué)習(xí)也欠下了數(shù)千元貸款；弟弟妹妹上學(xué)交不起學(xué)雜費(fèi)……一想起這些，我就揪心。但我深知，這些錢都是那些好心人對山區(qū)教育的支持與關(guān)心，凝結(jié)著他們對貧困山區(qū)孩子們的款款深情，所以我一定要把它用在最需要的地方。
面對這些愛心捐款，我每一筆都記得清清楚楚，并全部存進(jìn)了銀行。為了用好這筆錢，1996年年末，我步行50里山路趕到鄉(xiāng)教育站申請?jiān)O(shè)立了“胡安梅教育基金”，以此來資助火地溝的失學(xué)兒童。同時，我用這些錢買來了水泥、鋼筋、玻璃等材料，粉刷了教室的墻壁，翻蓋了房頂，平整了地面，并免去了全校所有學(xué)生的書雜費(fèi)，這樣一來，在火地溝上學(xué)不要錢的消息使一些沒錢上不起學(xué)的外村孩子們也紛紛跑到我這里來，我熱情地接納了每一個前來求學(xué)的學(xué)生，30多個孩子一下擠滿了整個教室。
在保證山區(qū)兒童不失學(xué)的同時，我又把山區(qū)的貧困教師列為“胡安梅教育基金”的資助對象，從1997年開始，每年資助6位家境貧寒的民辦教師。截止目前，基金數(shù)量已達(dá)近15萬元，先后有36名特困教師，500多名貧困學(xué)生從中得到救助。而我家的經(jīng)濟(jì)狀況仍象以前那么困難，弟弟患病，哥哥娶親，妹妹出嫁，即使如今母親得了胃癌，我都是從銀行貸款，從未動用過基金一分錢。有人說我是個傻子，有人說我在撈取個人名譽(yù)，對這些非議，我從來不作任何辯解，我相信，如果父親在九泉下有知，他一定會為我的舉動感到欣慰的！
教室，而且要盡自己最大的能力去幫助山區(qū)老百姓早日擺脫貧困。
我有一個學(xué)生叫熊國寶，每次到他家家訪的時候，我都要翻過五座大山，這里土地極其貧瘠，水資源極其匱乏。他們種地要到十里外的山凹里，吃水要到十五里外的山溝里背，一桶水來去需要四個小時，而且水質(zhì)也不好。我曾經(jīng)看到他19歲的姐姐那煤炭似的臉，因?yàn)樗呀?jīng)幾個月沒有水洗，當(dāng)她用烏黑的手捧著一杯混濁的開水送到我手上時，我的眼睛濕潤了，即使這樣一杯水，他們平時也舍不得喝。
在我們那里，有不少村子沒有井，只是一個小水坑，里面還有許多蝌蚪和樹葉，生存條件非常惡劣。帶著這個問題，我到處奔走呼吁，當(dāng)省教育廳路廳長聽了我的匯報(bào)后，他馬上給鄖西撥了一百萬，初步解決了學(xué)校的飲水難的問題。
1998年，我又和村支書范昌寶一起組織動員群眾，并從基金里捐出5000元，為全村架設(shè)了電線，合閘通電的那晚，全村人敲鑼打鼓，一片沸騰，一位80歲的老奶奶拉著我的手激動地說：“安梅呀！是你讓我見到了這么亮的燈啊！”
在抓好教學(xué)的同時，我還幫助村民們發(fā)展林特種植，并主動為困難戶跑貸款用于發(fā)展黃姜、天麻、柴胡等經(jīng)濟(jì)作物，為使他們早日擺脫貧困獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2002在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界好心人關(guān)心和我的奔走呼吁下，中科院院士捐款10萬，省教育廳和縣教育局各撥付10萬，為我校建起了寬敞明亮的教學(xué)樓。
同時，這一年，組織派我到鄖陽師專學(xué)習(xí)。沒上過高中的我，接受大學(xué)課程更是艱難，別的同學(xué)一天學(xué)會的東西，我得用10天才能學(xué)會。學(xué)習(xí)期間，我每天早上5點(diǎn)半起床背課文、背單詞，晚上學(xué)到十一點(diǎn)，通過我的努力，除了英語，其它每門功課都順利過關(guān)。我相信，只要努了力，沒有學(xué)不會的東西。在我頂著學(xué)習(xí)壓力的同時，仍不忘為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的微薄之力，多次利用節(jié)假日，到鄖西縣城、十堰、武漢向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況爭取資金。2004年修通了村里10公里的斷頭路，2006年硬化了村里的水泥路面，鄉(xiāng)親們從此告別了肩挑背馱的歷史。同年9月份解決了全村學(xué)生的住校生活問題，2007年為學(xué)生建設(shè)了澡堂，安裝了太陽能熱水器。
在學(xué)生的心目的，我是一位好老師，在鄉(xiāng)親們的心目中，我是一名好黨員。然而，對丈夫、兒子和公婆面前，我卻不是一好妻子、好母親和好媳婦。在一個風(fēng)雨交加的天氣里，為了學(xué)生們的安全，我拖著已有七個月身孕的身子冒雨清理淤泥，以至痛倒在教室里；為了家鄉(xiāng)的孩子們，我多次放棄了調(diào)到丈夫身邊工作的機(jī)會，由于兩地分居，只好把半歲的兒子送到爺爺奶奶那里，年邁的公婆為了幫我?guī)Ш煤⒆樱掏促u掉了五頭耕牛，退還了三畝耕地，專職帶起了我的兒子。為人妻，為人母，為人媳，這些年我來我做的都不夠，在此，我對家人只能說一聲：對不起了！
別樣的感動。
去年六月，我的人生又有了轉(zhuǎn)折，由桃源溝村小學(xué)校長兼任縣婦聯(lián)副主席。這些都傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的培養(yǎng)與呵護(hù)，傾注了組織和社會各界好心人對我多年來的幫助與扶持。借此機(jī)會向所有關(guān)心我的人表示衷心的感謝！
榮譽(yù)和成績只能說明過去。在今后的人生路上，我將面臨的是新的征程，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，但我不會辜負(fù)黨和人民對我的培養(yǎng)，我會用一顆感恩的心去面對學(xué)習(xí)與工作。用最大的努力去做好鄖西的婦女兒童工作。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇六
婚戀觀教育--保持軍人本色樹立正確婚戀觀教育目的：
通過教育，使全體官兵正確認(rèn)識樹立正確婚戀觀的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)保持軍人本色、正確處理婚姻戀愛關(guān)系的思想道德基礎(chǔ)，確保官兵思想健康、文明、穩(wěn)定。教育重點(diǎn)：
授課內(nèi)容：
戀愛、婚姻和家庭是人生活中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。俗話說：“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”。《詩經(jīng)》里曾這樣寫道：“關(guān)關(guān)睢鳩，在和之洲，窈窕淑女，君子好逑。”德國大文豪歌德也曾說：“哪個青年男子不善鐘情，哪個妙齡少女不善懷春。”每個人對愛情婚姻和家庭都有著殷切的向往，這是人之常情、理之所系。對愛情婚姻的追求是人的一種本能，受生理支配，具有無師自通性。但要獲得幸福的愛情，建立美滿的家庭卻不是無師自通和與生俱來的。它需要學(xué)習(xí)、了解婚戀常識，提高婚戀生活修養(yǎng)，從而正確認(rèn)識和處理婚戀問題，這就是常說的婚戀觀。我們作為森林部隊(duì)的一員，官兵的婚戀生活與社會青年相比，既有普遍的共性，又明顯的特殊性，能否樹立正確的婚戀觀對于我們整個人生都有著重要的影響。下面，從三個方面闡述森林部隊(duì)官兵樹立正確婚戀觀的重要意義：
一直以來，人們常把“成家立業(yè)”作為人生當(dāng)中最為重要的兩件大事，也每個人必須面對的兩個問題。事實(shí)上，我們能不能真正的成好家、立好業(yè)，樹立正確的婚戀觀是必然的前提和必備的基礎(chǔ)。每個人的婚戀觀念不同，每個人對成家立業(yè)也會有不同的看法、不同的追求方式、不同的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。古往今來，有的人把婚戀作為游戲人生的形式，有的人把婚戀作為自己建功立業(yè)的階梯，有的人把婚戀作為斂聚財(cái)富的手段，更多的人把婚戀作為尋找人生伴侶、謀求人生幸福的經(jīng)歷。但不管每個人有什么樣的婚戀觀，但都必然面對婚戀這個問題，也都會由此而產(chǎn)生或?qū)蝈e的婚戀觀念。因此，樹立正確的婚戀官兵必須面對、無法逃避的人生課題。
2014年全國注冊建造師考試。
建設(shè)工程造價(jià)管理。
建設(shè)工程計(jì)價(jià)。
建設(shè)工程造價(jià)案例分析。
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量。
樣關(guān)心照顧家庭，配偶既要從事自己的工作，又要照顧老人小孩，擔(dān)負(fù)家庭生活上的重任，更要承受精神上的孤獨(dú)、苦悶。正是由于妻子的充分理解、大力支持和無私奉獻(xiàn)，我們才能安心地在部隊(duì)建功立業(yè)，才能在本職崗位上不斷成長進(jìn)步，正如《十五的月亮》，軍功章有你的一半，也有我的一半。反之，如果婚戀觀不正確，由于男女關(guān)系和家庭問題鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，甚至引發(fā)矛盾和發(fā)生糾紛，就會對部隊(duì)的正常工作、對官兵個人的成長進(jìn)步帶來負(fù)面影響。
俗話說“好事多磨”。并非所有的婚戀都是一帆風(fēng)順的，往往會出現(xiàn)一些坎坎坷坷，甚至?xí)霈F(xiàn)一些婚戀矛盾。由于部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際和工作的特點(diǎn)，森警官兵婚戀矛盾尤其需要我們關(guān)心和重視。對于我們官兵而言，如果沒有高尚的道德品質(zhì)和婚戀情操，缺乏一定的婚戀責(zé)任觀念和婚戀自律觀念，就可能婚戀矛盾的激化和升級，甚至可能由于婚戀矛盾引發(fā)重大的案件事故。只有樹立了正確的婚戀觀，官兵才能正確對待和處理婚戀關(guān)系，才能合情、合理、合法的處置婚戀矛盾。
有的官兵對待婚姻戀愛思想不端正、動機(jī)不純潔，把婚姻戀愛當(dāng)作人生的游戲，既想樂在其中，又想不負(fù)責(zé)任。個別官兵四處撒網(wǎng)，到處交友，甚至腳踏幾條船；有的官兵只求曾經(jīng)擁有，不求天長地久；有的官兵甚至在婚姻戀愛中欺騙感情、玩弄異性；結(jié)果要不是竹籃打水一場空，就是違法違紀(jì)。
部隊(duì)官兵應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的婚戀觀，我們認(rèn)為關(guān)鍵是要從思想觀念入手，做到以下幾個方面：
是個人努力的結(jié)果，也是父母養(yǎng)育的結(jié)果，更是組織培養(yǎng)的結(jié)果，我們決不能為了自己的婚姻和家庭，而影響了事業(yè)，干擾了部隊(duì)建設(shè)。
我們在婚戀過程中要把志同道合作為最根本的婚戀條件。所謂志同道合，就是選擇對象不要過于挑剔，重要的是能談得來的，能夠同甘共苦，互相支持，互相幫助。在選擇對象過程中并不排除考慮其他因素，如經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)歷層次、職業(yè)、長相、家庭情況等方面，但是應(yīng)當(dāng)更加注重內(nèi)在的條件，如思想情操、品德修養(yǎng)、理想追求等方面，我們尋找是可以真誠相待、相許一生的人生伴侶，而不是借以實(shí)現(xiàn)某種目的的工具。
對于保護(hù)婚姻和家庭，國家的法律和部隊(duì)的紀(jì)律都有明確的規(guī)定，我們必須嚴(yán)格遵守，否則就會付出應(yīng)有的代價(jià)。近年來，我們有的官兵發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系，受到黨規(guī)軍紀(jì)的嚴(yán)肅處理；有的官兵由于婚戀問題處置不當(dāng)，引發(fā)了婚戀矛盾，從而喪失了自己的政治生命。我們要以此為鑒，從中吸取教訓(xùn)，不能認(rèn)為婚姻戀愛是個人的事情，更加不能打著戀愛自由的旗幟玩弄女性、欺騙感情。否則，如果逾越了法紀(jì)這條界線，違背了社會的公共道德，必然要吞下自己所釀下的苦果。
作為軍人的妻子，付出的比一般人多得多。特別是我們的基層官兵，長期與妻子分居兩地，家里從上到下、從老到小都要靠妻子一人承擔(dān)，而當(dāng)妻子身體有病痛、工作受挫折時，卻得不到安慰和照顧。正是由于她們充分的理解、黙黙的支持、無私的奉獻(xiàn)，我們才能安心在部隊(duì)安心服役、建功立業(yè)。因此，我們官兵要多關(guān)心、多理解、多體諒妻子，平時，要多打幾次電話，多干一些家務(wù)活，多和妻子聊聊天，加強(qiáng)和妻子的溝通交流，讓妻子孤獨(dú)疲憊的心靈得到慰藉，用自己的真誠去增進(jìn)夫妻之間的感情。只有這樣，我們才能做到相濡以沫、相知相守，才能使婚姻甜甜美美、固若磐石。
作為一名軍人，始終保持對愛情和婚姻的忠誠是我們必須具備的道德操守。近年來，部隊(duì)受社會上“酒綠燈紅”的影響很大，有的干部經(jīng)不住誘惑，見異思遷，朝三暮四，在金錢和女色面前摔了跟頭、吃了苦頭，破壞了家庭的和諧美滿，教訓(xùn)極為深刻。
古人云：“執(zhí)子之手，與子偕老。”成功的婚戀是美滿而又長久的，失敗的婚戀是痛苦而又短暫的。婚戀的成敗，關(guān)鍵在于我們能否樹立正確的婚戀觀，在于能否以正確的心態(tài)去對待、以高尚的道德去維護(hù)婚戀、以真摯的愛情去充實(shí)。如果我們做到了這一點(diǎn)，我們就真正品嘗到婚戀的幸福和甜蜜。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇七
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績回報(bào)黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險(xiǎn)阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險(xiǎn)，翻越太行山，行車24小時，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎?wù)拢辉u為“全國十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國勞動模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實(shí)、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會主義核心價(jià)值體系。
作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時代的雷鋒不計(jì)個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)。回去后，我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動工作業(yè)績創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛心為樂，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報(bào)”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學(xué)習(xí)孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇八
胡輝。
8月26日，我認(rèn)真參加了竹山縣教育局組織的師德師風(fēng)集訓(xùn)動員大會。親臨現(xiàn)場聆聽了胡安梅教師先進(jìn)事跡報(bào)告。我聽了后，感觸頗多，心情久久不能平靜，特別是胡安梅教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動不已。
胡安梅，女，共產(chǎn)黨員，今年35歲，鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)桃園溝小學(xué)校長。1992年，她接過父親的教鞭和960元的學(xué)生欠賬單，當(dāng)上一名教師，十五年如一日，一直扎根山區(qū)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，受到社會廣泛好評，被譽(yù)為“深山紅燭”。
鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)桃園溝小學(xué)女教師胡安梅，清貧樂教，愛校如家，愛生如子，被譽(yù)為“深山紅燭”；如今，她愛心依舊，紅燭之光，與歲月相隨，照亮深山。
從接過父親的教鞭，十五年來，胡安梅用綿綿的愛，延續(xù)著她的“燭光深情”，使這深山溝的適齡兒童入學(xué)率和鞏固率，始終保持了100%。
1992年農(nóng)歷正月間，胡安梅的父親胡德榮最終沒能撐住孱弱的身子，猝然倒在了講臺上。父親走時，只給胡安梅留下了一筆學(xué)生欠的960元賬單。
“咱火地溝成為文盲溝，代代受窮，就是缺少文化。”胡安梅清晰地記得父親在世時說的話。父親胡德榮在桃園溝。
教學(xué)。
點(diǎn)教了一輩子書，用知識送走了一茬又一茬學(xué)生，可是山里人卻依然窮苦，留給他的是一屆又一屆學(xué)生欠的學(xué)費(fèi)。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。父親是春蠶抽盡了最后一根絲，是蠟燭流下了最后一滴淚，胡安梅悲慟萬分。父親走了，火地溝太窮，山外的老師不愿來，村里又沒有文化人，教學(xué)點(diǎn)20多個孩子在家輟學(xué)了半年。那一年7月，初中剛畢業(yè)的胡安梅在村干部的勸說下，接過父親的教鞭當(dāng)了一名教師。
從此，胡安梅在這三尺講臺上，度過了一個個艱難日子。她不僅沒收回學(xué)生欠父親的學(xué)費(fèi)，自己反而還多了700多元學(xué)生的欠賬單。1996年，她負(fù)債教書的感人事跡在報(bào)紙等新聞媒體報(bào)道后，一時鼓勵的信件、資助的匯款單，雪片般飛向火地溝。她便用各地寄來的捐款，設(shè)立了“胡安梅教育基金”，主要資助貧困學(xué)生和貧困民辦教師。學(xué)生學(xué)費(fèi)一律在基金里列支，火地溝成了當(dāng)時全縣第一所不收學(xué)生學(xué)費(fèi)的學(xué)校。
1997年清明節(jié)，胡安梅把學(xué)生欠的賬單拿到父親的墳前燒了，她在心里默默地對父親說：“放心吧，你的燭火不會熄滅，女兒會把燭火傳下去！”
1998年，胡安梅正式轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，縣優(yōu)化教育資源配置，火地溝教學(xué)點(diǎn)撤并到桃園溝小學(xué)，她也隨之調(diào)到桃園溝小學(xué)任校長。
胡安梅在艱苦的教學(xué)生涯中，分享著“燭光”帶來的榮譽(yù)。2002年8月，她光榮當(dāng)選中共十六大代表。
跟安梅老師比，自己是幸運(yùn)的。
安梅老師在一個偏僻的窮山溝里任教，教學(xué)條件是何其的艱苦、簡陋：“教三個年級的復(fù)式班。一根鉛筆，幾十名學(xué)生輪著用；一天只能吃到兩頓飯，經(jīng)常餓肚子，夜里點(diǎn)著同煤油燈批改作業(yè)。”我不敢想象在這樣的條件下，她每天怎么進(jìn)行教學(xué)，要付出多少努力，才取得“考試成績居全鄉(xiāng)前列，教學(xué)成績突出”這樣的驕人成績。
自己呢？在條件優(yōu)越的市區(qū)任教，學(xué)校還為教師提供了良好的教學(xué)條件，吃不飽餓肚子上課更是不可能的。即便如此，自己還常喊苦叫累，現(xiàn)在想來，才知自己是身在福中不知福。
跟安梅老師比，自己缺乏堅(jiān)韌的意志和對事業(yè)執(zhí)著的愛。“她身上的那種堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，是一般女人無法比的。”這是女鄉(xiāng)長對她的評價(jià)。
她餓著肚子上課，毫無怨言；她為說服學(xué)生上學(xué)，磨破鞋底；她為貧困生尋求資助，屢遭閉門羹??無論哪一件事，面對困難，她從沒有退縮過，憑著自己的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，她克服了一個又一個困難，直至成為中國十大女杰――中國教師的榜樣。與之相比，自己曾經(jīng)所謂的困難，諸如孩子調(diào)皮，工作繁忙，是那么的不足為道。
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田；有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”??更多的，是一種為人師的幸福、自豪。
安梅老師深深地愛著自己的學(xué)生。尤其讓我感動的是安梅老師對學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的愛。“摔跤的是我，流淚的卻是胡老師”。看完這一段，我不禁熱淚盈眶。的確“她對孩子像親媽一樣”。
有人說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。而安梅老師正是這樣一個平凡而偉大的人，學(xué)生稱她媽媽，孩子卻叫她“阿姨”。她心里時刻想著的是學(xué)生、學(xué)校，她把一顆愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她以自己的行動，向人們詮釋著“人民教師”的深刻內(nèi)涵。
安梅老師在自己平凡的崗位上，做出了不平凡的事，成為我們教師的光輝榜樣，這讓我在感動之余，也深受鼓舞：只要你無愧于人類靈魂的工程師，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，就能羸得全社會的尊重。
看到安梅老師，我不由想起了這樣一首詩：有一首歌最為動人／那就是師德／有一種人生最為美麗／那就是教師／有一種風(fēng)景最為雋永／那就是師魂／不要說我們一無所有／我們擁有一片廣博的天空／在同一片天空下／我們用愛播撒著希望。
“花的事業(yè)是絢麗的，葉的事業(yè)是謙遜的，根的事業(yè)是無私的。”為了花兒開得更加絢麗，我愿作謙遜的葉、無私的根。漫漫從教路，我將以安梅老師為榜樣，踐行胡錦濤主席所言：甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇九
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇十
說實(shí)話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻(xiàn)；人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇十一
學(xué)校組織全體黨員向吳xx學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)吳xx的事跡材料，我從內(nèi)心的深處被吳xx所折服。
吳xx——一位為了黨和國家奉獻(xiàn)了一生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
他是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，他對祖國充滿了無限的熱愛，對黨無限忠誠。
吳xx將一生的精力致力于適應(yīng)我國國情的新型航空發(fā)動機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制了多種型號的航天發(fā)動機(jī)，被人譽(yù)為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”、“報(bào)國有成的黨員專家”。
“既然你活著一天，就應(yīng)當(dāng)為你的事業(yè)和工作操心一天”是吳老的工作感言，也是他的真實(shí)寫照。
他的故事在祖國大地傳頌著，于平凡之中見其偉大。
它們感動著每一個用心解讀他故事的人。
吳老一直對黨心存感激，他說，是黨給了他報(bào)效祖國的舞臺，他不計(jì)較功名，不計(jì)較利祿，強(qiáng)調(diào)的始終是自己對黨的奉獻(xiàn)有多少。
“人生是施與不是索取。”這是吳老的生活信條。
在如今物欲橫流的社會，功名、利祿這些我們所看重的東西，吳老卻不屑一顧，他淡泊名利的一生真的讓我們感到深深的慚愧。
反省自己，我看到了自己的渺小，作為一名普通的黨員、一名教師，已經(jīng)沒有了剛從師范畢業(yè)時的那種干勁了。
現(xiàn)在的自己已沒有了創(chuàng)新，缺少了鉆研。
再看看吳老，自己深感慚愧之極。
九十歲的高齡，還有這樣一顆赤誠的心，我真應(yīng)該向吳老學(xué)習(xí)，端正思想，改變方式，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，體驗(yàn)教育幸福。
如今站在特教戰(zhàn)線上已經(jīng)第四個年頭了，面對這些特別需要關(guān)愛的智障孩子，我已經(jīng)慢慢喜歡上他們，因?yàn)樗麄兛蓯郏麄兗冋妫麄兩屏肌?/p>
可是光有愛心是不夠的，還要有不斷學(xué)習(xí)的精神，從而提高業(yè)務(wù)水平，才能服務(wù)于我們的孩子，讓他們真正享受的愛的教育。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇十二
龔xx既是開國少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔xx至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔xx是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。
滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔xx老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔xx總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
我們要向龔xx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇十三
按照__的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲先進(jìn)事跡，現(xiàn)將心得體會匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)情景。
1、個人學(xué)習(xí)情景。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動主動，在學(xué)習(xí)活動中，經(jīng)過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，認(rèn)真做好讀書筆記，認(rèn)真觀看了楊善洲先進(jìn)事跡專題片《大山佐證》，并認(rèn)真撰寫觀后感。
2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積達(dá)5.6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。
楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
二、學(xué)習(xí)收獲。
(1)經(jīng)過教育，認(rèn)識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定夢想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
(2)經(jīng)過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名支書助理的共產(chǎn)黨員在新時期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自我的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向;愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自我利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)本事，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從團(tuán)體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
(3)學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自我的黨性，提高了自我的水平。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定夢想信念。堅(jiān)定夢想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。夢想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個人的事業(yè)成敗。體此刻具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
(4)學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書記，依然堅(jiān)持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一齊鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫忙，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。
每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。他一向認(rèn)為，與農(nóng)民群眾一齊勞動是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一齊了解到的情景最真實(shí)。在擔(dān)任大亮山林場義務(wù)承包人的20年間，楊善洲理解的唯一報(bào)酬是：每月70元的伙食補(bǔ)助，19，隨著物價(jià)上漲，林場將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。20底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)異常貢獻(xiàn)獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設(shè)。“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和職責(zé)幫群眾辦實(shí)事。”楊善洲說，“實(shí)在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要之后幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
經(jīng)過學(xué)習(xí)我更加明白了開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個職業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不記名利，進(jìn)取進(jìn)取，努力創(chuàng)新，不斷的更新自我的知識，不斷提高自我的素質(zhì)，不斷完善自我。
(5)學(xué)習(xí)楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”，楊善洲的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)本事。要堅(jiān)持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自我，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇十四
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對照自己的實(shí)際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認(rèn)識還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責(zé)任心，時刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會處理疑難問題，學(xué)會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無限的.真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯事的原因。我經(jīng)常對自己說“假如我是孩子”，所以我就會用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，假如他們是我的孩子，家長對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色。“學(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對待將會讓良心受到譴責(zé)，我們在做準(zhǔn)備的時候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時遇到困難的時候是多么的無助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過詢問同學(xué)們的需要，對有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無窮的，當(dāng)你為他提供一個舞臺，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個機(jī)會，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)胡安梅先進(jìn)事跡心得體會（實(shí)用15篇）篇十五
有這樣一位同志，始終忠誠于黨和人民，聽黨話、跟黨走，對黨的理論和方針政策真學(xué)、真信、真用，提出了“苦干+實(shí)干+巧干”的“干”字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實(shí)干，重規(guī)律、求實(shí)效;巧干，講科學(xué)、闖市場，用實(shí)際行動把“干”字打造成為一種精神、一種文化。他就是我們的先鋒模范--毛豐美。
鍥而不舍，錘煉“苦干”品格。做任何事情都要發(fā)揚(yáng)“老黃牛精神”，不畏艱難，勇往直前，才能向著既定目標(biāo)更進(jìn)一步。毛豐美實(shí)實(shí)在在地為我們展示了“苦干”精神，為改變家鄉(xiāng)的落后面貌，毛豐美用生命拼搏貧困，“雞鳴天亮干”“披星戴月干”“頭頂烈日干”，心甘情愿與群眾“一塊苦、一塊干、一塊過”，帶領(lǐng)村民開賓館、建市場、興旅游，完成了一個個看似不可能完成的任務(wù)。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的苦干品格，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強(qiáng)判斷力與執(zhí)行力，以苦干贏得勝利。
腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干”精神。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，任何事業(yè)都是“干”出來的。毛豐美以為民解憂、為民造福為立足點(diǎn)，從出資1萬元幫助食用菌栽培的村民盧某、引導(dǎo)村民王某戒毒學(xué)開車，到幫助出獄村民車某開燒烤店等等，切實(shí)解決村民的迫切需求。作為連續(xù)五屆全國人大代表，從未缺席一次全國人代會，并在會上提出降低農(nóng)村電價(jià)、取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、停止征收農(nóng)業(yè)稅、加大信貸對“三農(nóng)”事業(yè)支持力度等建議和議案兩百多件，幾乎件件涉及“三農(nóng)”問題，部分還被采納上升到國家法律法規(guī)層面，被譽(yù)為“中國農(nóng)民的代言人”。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的實(shí)干精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把群眾的利益放在心上，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難題。
科學(xué)理性，掌握“巧干”本領(lǐng)。“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”在埋頭苦干、實(shí)干的同時，還要延伸思維科學(xué)化地去巧干。“要想富，就得闖新路”，毛豐美在進(jìn)行科學(xué)調(diào)研的前提下，結(jié)合村里實(shí)際情況，發(fā)展東北農(nóng)村特色鄉(xiāng)村旅游，把大梨樹村建成集賞花摘果、養(yǎng)生休閑、知青文化、影視文化為一體的國家4a級旅游景區(qū)和特色農(nóng)業(yè)休閑觀光目的地，被評為“中國最美鄉(xiāng)村”。要學(xué)習(xí)毛豐美的巧干精神，精心謀劃、統(tǒng)籌兼顧，提高科學(xué)化辦事能力，不斷打開工作新局面，努力成為像毛豐美這樣的先鋒模范領(lǐng)路人。