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    聆聽雨的聲音作文800字五篇(通用)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    聆聽雨的聲音初二聆聽雨的聲音感受篇一

    又是一年春來到,門前桃花又含苞待放了,看著那欲綻的花朵兒,我的內心充滿了喜悅,像一位滿懷羞澀的少女,用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前,花苞掛滿枝頭,幾片微微打開的花瓣,掛著晶瑩的露珠,隱隱藏著迷人的淺淺的笑。

    它快要開放了。你聽,綻放的序曲已經響起,動人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音,那聲音如同青春變奏曲一樣,清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說,春天是我的舞臺,我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。

    是的,它完成了動人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺。

    微閉雙眸,湊上前輕輕一嗅,那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅,我聆聽著它的心聲。它經歷了驕陽似火,經歷了寒冬臘雪,它承受了雨的洗禮,經歷了風的打磨,最終它譜寫出了屬于自己的那支動聽的歌。桃花的花期很短,又過了幾日,當我再一次駐足門前時,卻發(fā)現地上已是落紅一片,真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾,人生總有謝幕的時候,花也總有凋落的時刻,但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。

    久久回憶,品味花開的聲音,那聲音是生命的詮釋,是靈魂的寄托。花的一生只是為了綻放;如花一樣,人的一生是為了圓夢。

    讓我們一起聆聽花開的聲音,感悟人生的風雨,花聲纏綿,激勵著你去譜寫那屬于自己的音樂之聲。

    聆聽雨的聲音初二聆聽雨的聲音感受篇二

    如果不是這一次的晚會,我不會知道有這么多和我差不多大的小朋友,他們從小就有聽力障礙,更不會知道他們像我一樣正常說話是需要一家人共同的努力才能換來的。這一晚,我聆聽了花開的聲音。

    我和爸爸媽媽坐在觀眾席上等待著。爸爸媽媽沒有告訴我這是一場什么樣的晚會,他們只是牽著我的手,說要帶我去聽一聽花開的聲音。我認認真真地坐在觀眾席上等待著,直到第一個小朋友上臺開始演講。這位小朋友是比我小五個月的女孩子,她開口說話的那一剎那,我轉頭望向了我的媽媽。媽媽沒有對我說什么,只是示意我認真地去聽。

    我發(fā)現這位小朋友雖然看起來和我們沒有任何區(qū)別,可是她說話卻不像我們那么輕松。她吐出的每一個字都像是她拼盡了全力說出來的字,有的地方還會出現忽然的停頓,讓還不知道原因的我不時地望向我的爸爸媽媽,希望他們給我講講為什么。

    后來這位小朋友演講結束了之后,我的爸爸媽媽小聲地告訴我,她是一個有聽力障礙的小朋友,生下來聽不見任何聲音,直到她的家人陪他們上醫(yī)院,陪她練習聽力,陪她學習說話,她才能像正常人一樣發(fā)聲。像現在這樣站在臺上演講,是她全家人共同努力才能換來的結果。

    我聽完爸爸媽媽說的,睜大了眼睛表示驚訝,卻也在緊接著出場的另一個小朋友的聲音里盡量克制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點點,但他說話也像是剛剛那個小女孩一樣,有些我說不清道不明的感覺,讓人聽了會感覺到一朵花正在以最慢也最動人的速度綻放。

    整場晚會下來,我像是從沒聽過聲音從沒說過話一樣望著爸爸媽媽感慨:這一晚,我聆聽了花開的聲音!

    聆聽雨的聲音初二聆聽雨的聲音感受篇三

    夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點染得愈加純潔,淡雅。沒有嘈雜的聲響,耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。

    靜靜地等待,時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點,猛然——耳畔奏起了激昂的音樂!

    曇花知道,花開即表明著花落,它能擁有的,僅是短暫的美麗。所以,它將準備了一天的精力,毫無保留地釋放于此刻。

    它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時光里,演奏最動聽的樂曲!

    聆聽花開的聲音,這是花兒生命的價值所在,它盡力了,不枉過一生……

    我們呢?

    我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。

    唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!

    聆聽花開的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。

    我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!

    聆聽雨的聲音初二聆聽雨的聲音感受篇四

    “唉,這天氣,怎么又下雨了!”每當雨滴滴答答落在地球上,人們就會感到無聊。自古以來,人們總是把雨與抑郁、易怒、悲傷等負面情緒聯(lián)系在一起。所以有溫庭筠的“梧桐樹,夜半雨,苦而無愁”,有柳永的“遠收殘雨,雨后江中感寒”,有秋瑾的“秋風秋雨愁人”。

    但是有多少人真正理解雨呢?有多少人懂雨?有多少人想過下雨?

    .真的很美。它滴落在我手上的那一刻,就像一朵盛開的花,我覺得有點冷。慢慢閉上眼睛,“滴答……”我好像聽到了樂隊敲擊樂器的聲音,不!那是頂級樂隊不會演奏的音樂,那是雨的專屬旋律!漸漸地,我和小女孩一起跳了起來,讓行人投來異樣的目光。那是我第一次知道下雨。

    朋友們,請放下手中的工作,關掉面前的電視,離開滾燙的電腦,在雨中漫步!或者打開緊閉的窗戶,讓雨水飄進我們的門,洗滌我們的心靈。

    雨從來不是悲傷的代言人,它是人類的天使,它給我們帶來快樂和幸福,它用生命滋潤著地球上的一切。因為下雨,我們從不孤單。朋友們,請認真聽雨!

    聆聽雨的聲音初二聆聽雨的聲音感受篇五

    世界上的聲音多種多樣,有鳥兒的鳴叫聲、風兒的呼嘯聲,還有人們的喧嘩聲。聲音的世界真是繽紛多彩、無奇不有。今天我坐下來,靜靜地傾聽大千世界的聲音。我聽見,一種美妙的音韻,是雨聲。可能在別人的眼里,雨聲是嘈雜的、雜亂無章的,但請你仔細傾聽,你會發(fā)現它是如此的美妙。

    清晨,烏云籠罩了這座城市,隨著一道如利刃般的閃電和一聲“隆隆”的響聲,雨來了。

    “嘩啦啦,嘩啦啦”,雨下下來了,由小變大,由遠而近。雨點兒滴落在樹葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音,落在玻璃窗上,發(fā)出“叮咚”的響聲,落在泥土上,發(fā)出一種沉悶的碰撞聲。大雨就像在演奏一場宏大的交響樂,氣勢磅礴,激動人心。

    “淅瀝瀝、淅瀝瀝”,雨慢慢地小了。交響樂變成了耳邊的竊竊私語,像臨睡前媽媽唱的搖籃曲,細細密密的纏繞在一起,織成網,幻化成媽媽溫暖的懷抱,讓我不自覺的安靜、安心。

    雨聲,如一個少女彈奏著古箏,一會高昂,一會低沉,一會急促,一會舒緩,譜寫出一首美妙的樂章。

    雨停了,大地上的一切在雨的灌溉下變得更有生機了。小草更加挺拔,樹葉更加碧綠,花兒們更加艷麗了。雨啊!你是大地的精靈!滋養(yǎng)著世間成物,譜寫著大千世界的生命之歌!

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文
    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎
    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是我給大家整理的總結范文,
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    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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