無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
微笑初中篇一
一次出游，正巧碰上街道趕集，到處人頭攢動，車水馬龍，好不熱鬧！我也順便溜達了一圈，喜而忘歸。
突然，一股糯米香撲鼻而來，讓人飄飄欲仙。我情不自禁地尋著香味走去，是一個賣米糕的小攤子！我眼睛一亮，快步上前。攤主是兩位夫妻，女的四十歲左右，精瘦勤快，袖管卷起，身著布衣，看起來節儉樸素；男的面目慈祥，足蹬一雙老布鞋，看起來忠厚老實。
我被這香味搞得饑腸轆轆，毫不猶豫地說：“阿姨，給我兩個。”那位阿姨面帶微笑，手輕輕比劃著，嫻熟易懂，好像是在說：“要什么味的？”我愣了一下，驚訝地想問：“你是啞巴？”可欲言又止，尷尬地沖她笑笑，然后指了指紅豆。她的笑意更濃了，兩個甜美的酒窩若隱若現，讓我心頭一暖，不禁用另一種看這對夫妻，心中百感交集，把饑餓都拋到了九霄云外。
不一會兒，香噴噴的米糕出爐了，讓人垂涎三尺，我充滿感激地輕輕接過，迅速掏錢，當把錢交到阿姨手上的那一瞬間，我震驚了。曾經摸過奶奶的手，就像密密麻麻的地圖，總會心疼地說：“世上沒有比您更辛苦的人了！”而現在與阿姨的相比，阿姨的那雙手就像滄桑的松樹皮，那一個個堅硬的老繭，見證了歲月的磨難，我仿佛從她身上看到了生命的艱辛。她卻依然保持著恬靜的微笑。
面對命運的不公，他們沒有放棄，始終堅持著自己的信仰、自己的人生。那樂觀、開朗、熱情的微笑，在我心中是那樣楚楚動人。
微笑初中篇二
暖暖的陽光洋洋灑灑地落下，一群憨態可掏的小鴨子在鴨媽媽的引領下漫步在溫哥華街頭。幾只小鴨子似乎對這繁華的街道十分好奇，總是東張西望的，眼睛里閃著奇異的光芒。結果，在經過一條正施工的公路時，幾只小鴨子“撲通撲通”幾聲，陸續跌落進下水道中。
鴨媽媽瞧見了，像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，但它還是想到了辦法——找巡警幫忙，說做就做，鴨媽媽囑咐幾只小鴨子和下水道的鴨子說說話，以防它們昏過去，然后獨自去找巡警。它的步伐極其快，不得自己長雙翅膀馬上飛到巡警身邊。幾經波折，鴨媽媽終于來到了巡警旁邊。只見它用嘴咬住巡警的褲腳，扯了又扯，示意他跟著走，很著急的樣子。巡警也十分理解它，放下工作跟著鴨媽媽來到了“事發地點”。
鴨媽媽飛奔到井口旁邊，沖著下面叫了幾聲，里面馬上傳出了小鴨子恐懼的聲音。巡警馬上明白過來是怎么回事。他不怕臟，也不怕累，俯下身子準備救小鴨子。他一只手撐住身體，另一只手快速地在下水道撈著，生怕有一只小鴨子會被水沖走。他的眼神，同鴨媽媽一樣焦急。
幾經折騰，小鴨子終于被救上來了。鴨媽媽迎來是臟兮兮的孩子，但它無嫌棄，因為它是它們的母親。它輕輕的拍了拍它們驚的身體。小鴨子們朝警“嘎嘎”地叫了幾聲，仿佛在感謝他。白云襯著天空緋紅的臉頰，在行人的注視下，這群鴨又上路了。
天空臉上一抹燦爛的微笑，是為人與動物之間美好的情感所綻開的吧。
初三:李濤
微笑初中篇三
微笑是盛開的花朵，美麗芬芳、絢麗多姿；微笑是精美的小詩，清新流暢，意韻悠長；微笑是動聽的樂曲，音韻和諧，婉轉悠揚；微笑是淡雅的茶水，幽香恬靜，清新自然。當痛苦、困難一次次向我們襲來的時候，我的朋友啊！你們是怎樣面對的呢？是哭嚎，還是哀怨呢？我想說，請讓我們嘴角上揚，保持微笑！它能讓一切厄運化為烏有！讓我們把微笑當作小船，將自己擺渡到幸福的彼岸吧！
這是一則從書上看到的故事：在飛機上，一位空姐不小心將水倒在了一位乘客身上，惹得那個乘客很不高興，空姐連忙道歉，可乘客的臉色依然很難看，在后來的時間里，每當那位空姐走到乘客面前或為他服務時，都會用微笑努力地去化解他們之間的不愉快。飛機快到站時，乘客向另一位空姐要了他們的留言薄，這一舉動被那位空姐看到了，她想，這一定是投訴她的留言，她很沮喪，可當她等所有乘客下飛機后去翻留言薄時，她卻大吃一驚，那居然是一封表揚信，信中寫到“那位與我發生過不愉快的空姐，卻讓我很感動，她一共對我微笑了12次，我想，若不是那12次真誠的微笑，我是不會把這條留言改為表揚信的！”這正如雨果所說：微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。
微笑不僅可以扶平人們心中的陰霾，而且它還是一塊閃閃發光的金子。
一次，屠格涅夫走在大街上散步，他碰到了一位行乞者，那位行乞者走到了屠格涅夫面前乞討，屠格涅夫摸了摸口袋，發現他沒有帶錢，于是他握住了乞討者的手，微笑著對他說：對不起，兄弟，我忘了帶錢了！”乞討者用吃驚的目光看著屠格涅夫，頓時熱淚盈眶。他說，屠格涅夫的微笑與言語讓他找回了自己的尊嚴，這比施舍他一些財物更為重要。
微笑初中篇四
一起飛過蔚藍的大海，我們的心中有些許的波濤洶涌；一起跨過疊疊的山峰，我們的心中不免有些激情勃發；一起瞰望無際的沙漠，我們的心中多了些豪邁壯闊。
抹不去的記憶
也許，曾今的我們是多么的瘋狂，因為那時的我們激情四射，無憂無慮；也許，當初的我們是多么的天真，因為那時的我們無邪童真，單純活潑；也許，以前的我們是多么的友愛，因為那時的我們不知競爭，不知淘汰。總而言之，那時的我們是最要好的朋友！
至始至終，我從來都沒有忘卻你那燦爛的笑容和活蹦亂跳的身影。不知在茫茫人海中，我是否還會與你相見。只剩下抹不去的記憶愈加清晰。
忘不了的情感
秋風習習，吹不散我和你多年的情感，卻吹散了暈頭轉向的我們。如同老師說的一樣，我和你一個在天涯，一個在海角。雖然有書信的來往，卻從未與你相見。我的朋友，你究竟在哪個遙遠的地方？天地如此之大，我如何苦苦尋覓？你寄來的明信片上，笑的是那么奪目，可是，我明白你心中的不舍與痛苦。
終究，我沒能走出失去你深重的打擊，我始終沒能忘記我們深厚的友情。愿在遠方的你平安快樂。
微笑初中篇五
我說微笑就是一個魔法棒，變幻了人與人之間細微而復雜的情感；我說微笑就是調味劑，使味苦變得香甜芬芳；我說微笑的人都是天使。
一個不算大的餐館，進進出出有很多人，兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊，保持著職業性的微笑，每個人來往一次，便稍微彎下身子，再甜甜的說一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。
而來來往往的人僅是擺出一副高傲，冷漠的面孔。徑直向前走。可能已適應了這這中氣氛，迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。
只是，如果仔細觀察，便會發覺，其實，她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然，無奈。
這時，一位年青女孩準備出門，兩位迎賓客小姐又機戒地重復著百遍的動作，并送上微笑，出乎她們的意料，這位女孩并沒有像別人那樣熟視無睹，而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內愣了愣，隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情，又自覺的淺淺一笑。多美好的微笑啊！看的出，這一微笑消除了誤會，是發自內心的笑，多像......多像......天使的微笑啊！
一個小小的微笑，輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看，在你茫然無助時，別人送給你明媚的微笑，該給了你多大的動力，該使你感到多慰藉啊！
人與人間的關系很復雜麻煩，人與人之間的關系又是多么簡單純真！不要趕走你的微笑，因為，也許不經意間你倆已掃除對方心中的陰霾；不要趕走你的微笑，因為，消除人與人之間的陰霾，也許就只有一個文學那么簡單。
不僅僅是要對別人微笑，對自己也同樣要微笑，你嘗試過？無論何時，身處何地，微笑總是一個催人上進的法寶。失敗了，微笑著等待勝利的下一站；成功了，微笑著迎著更美好的明天；跌倒了，微笑的站起來。
人不可能永遠都成為主角，能經歷主角的輝煌，能承受配角的寂寞，永遠微笑著坦然面對一切，便沒有“不可能”發生。因為微笑的人是天使！
當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見！美麗的脈絡把所有刻骨的疼痛掩蓋，生活總是要繼續。微笑，安心地接受現在。將來發生的一切。
請您把微笑留下！讓我們彼此快樂而堅強的生活下去吧！
微笑初中篇六
——題記
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經受著風吹雨打還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了”。微笑如冬日中的一縷陽光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個美麗的蝴蝶結！帶著微笑出發，感受生活中的美好一切！
微笑是堅強，帶著微笑出發。哪里失敗就從哪里站起，重新奔跑，重新飛翔，哪里跌倒就從哪里爬起，堅強，不屈服！微笑是自信，帶著微笑出發。面對困難嘴角輕輕上揚，說聲：“微笑是自信，困難我不怕！”用微笑面對一切，自信，樂觀！微笑是人類最美麗的語言，它可以勝過任何一個聲音，一種表情。它是最有效的表情。
微笑是感恩，帶著微笑出發。面對母親，帶著感恩的微笑說：“親愛的母親，謝謝你的無微關愛，我愛你！”面對老師，帶著感恩的微笑說：“殷勤的老師，謝謝您的深深教誨，你辛苦了！”面對同學，帶著感恩的微笑說：“有好的同學，謝謝你的幫助，我們是好朋友”用微笑感悟生活，感動，感恩！陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能帶著微笑出發，笑對人生，笑對生活，你會發現，天空是那么藍，云彩是那么嫵媚，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發吧！
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。微笑是一縷陽光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對生活，我們也應該能呀！即使我們是一棵棵無人知道的小草，也要微笑著迎接風雪的洗禮，用自己堅強染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的.微笑人們，讓我們帶著微笑出發吧！