優(yōu)秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪，使得讀者身臨其境，感受到作者的心情。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文，希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇一
在成長的機場上，沒有人可以代替你起飛。
《第一次起飛》這篇文章主要講述了一只膽小懦弱的小海鷗第一次起飛的過程。
從往巖崖上跑幾步，還來不及展翅，心里就怕得不行了的小海鷗。從剛開始哥哥妹妹譏笑它膽小沒用，父母尖聲叫喚它，責備它，甚至威脅他，告訴它要是不飛起的話，就讓它活活餓死在巖石上，也不能讓它展翅高飛的小海鷗。直到最后在饑餓的驅(qū)使下，為了奪取空中媽媽口中的食物，一聲尖叫，它向外跌去，掉入了空中。媽媽忽地撲向高處，一陣巨大的恐懼向它襲來，它的心停止了跳動。剎那間，它什么也聽不見了，不過這種感覺很快消失了，隨后它感到翅膀向外張開。風吹拂著他胸脯的羽毛，吹過他的腹部和翅膀。它第一次嘗到翅膀尖掠過空氣的'滋味。它在漸漸地朝下和朝外飛翔，隨后，它拍打著翅膀向上飛去。它高興地大叫起來，再次扇了一下翅膀。它飛得更高了。它抬起胸脯，逆風斜飛著。它看見哥哥和妹妹在它周圍翱翔，騰越、斜飛、上升、俯沖。后來，它壓根兒忘了自己還不會飛翔，也開始俯沖、上升、騰越，一邊還尖聲叫著。這只膽小懦弱的小海鷗第一次起飛成功了。
這就像我們成長，我們也經(jīng)歷過很多過第一次，有過膽小，有過懦弱，有過害怕……，太多的第一次需要我們?nèi)L試，但是，每一次的第一次都沒有任何人可以替我們嘗試，替我們成長。站在成長的渡口，唯唯諾諾，退縮猶豫，只會讓我們輸在起點。不給自己后退的理由，勇往直前，在勇敢邁出第一步的同時，就已經(jīng)開始收獲，點點滴滴的驚喜也會隨之而來。
河南安陽北關區(qū)豆腐營小學五年級:段驍倍。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇二
因為暑假剛剛結束，我還沒有回過神來，就進入了緊張的學習中。所以我根本不可能一心學習，有時會稍微偷懶一下。有句話說得好，有沒有本事，拉出去溜溜才知道，月考很快就要到了，我原本放松的心這才知道緊張起來。于是，考試的前兩天，我總是加班加點的復習，但肚子里有多少墨水只有自己知道，所以在考試之前，我就緊張的不能復習(就算能讀一點點，那也是左耳朵進，右耳朵出)?？上攵?，考試的時候，我把這幾天背得忘得一干二凈。因此，在下面幾場考試中，都沒有發(fā)揮出自己的真正水平。
考試完，我慢慢地走在回家的路上，在夜晚的風的猛烈沖擊下，我心里更加后悔，我后悔，自己在開學的時候為什么不給自己定一個學習計劃呢，可是現(xiàn)在想這些還有什么用呢?這時，我的目光集中到地上一個黑黑的動物身上，我慢慢的蹲下，仔細一看，原來是一只螞蟻在背著一個米?；氐剿某惭ㄈツ?。我心里想著，這么大的風，不把它吹跑才怪呢?忽然，一陣大風，把螞蟻吹得翻了180度，我認為它一定會放棄的，可是他卻一直重復剛才的動作，直到把米粒搬到洞穴里去。
看到這一幕，我的內(nèi)心仿佛被重重地捶了一下，一只螞蟻都能從哪里跌倒就從哪里站起來，難道我就不能嗎?我。
其實在人生道路上都會遇到挫折，但是這個挫折有可能成為你成功的助跑器，是你成功的起點，成功從這里開始。
福建廈門同安區(qū)梧侶學校初三:郭壯。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇三
相信大家都看過漫畫，不同的漫畫有著不同的含意。像搞笑的漫畫能給我們帶來快樂一樣；意義深刻的漫畫能讓我們的心靈成長。一幅小小的`漫畫也值得我們?nèi)ニ伎?，也會給我們帶來啟發(fā)。就像下面這幅漫畫帶給我們的震撼一樣。
一天，小明和小紅放學回家，在途中，他們遇到了一個垃圾桶。垃圾桶的四周都是垃圾，發(fā)出一陣陣的臭味。路過的行人沒有一個不是捂著鼻子走開的。小明和小紅皺著眉頭，心里想：“這個垃圾桶可真臟??！垃圾怎么都被人扔在外面，沒扔進垃圾桶呢？”看到這種情景，小明和小紅不約而同想把垃圾桶周圍的垃圾清理干凈，讓垃圾桶變回它原來的模樣。
說干就干，小紅立馬用手捧起一大堆垃圾，不顧這些東西有多臟多難聞，她還是堅持繼續(xù)清理垃圾。當她準備再次捧起第四堆垃圾時，她回過頭望了望小明。只見小明的手摸著腦門，眉頭緊皺，仿佛在思考著什么，突然小明靈機一動好象想出了一個好辦法。小紅就問他：“你是不是有什么好辦法了？”小明沒說話，因為他想用行動來告訴小紅。
只見小明從書包里拿出一張大白紙和一支黑筆，趴在地上在白紙上寫起字來。當小經(jīng)把垃圾都扔進垃圾桶時，小明也寫完了。他們拿出透明膠和剪刀將那張紙粘在垃圾桶上，紙上寫著這樣一行字：“文明只差一步”。是啊，也許真的就只差那一步。有許多事情到最后只要跨出那一步就能到達成功。就像垃圾桶邊上的那一堆垃圾一樣，只要你多跨一步就能把它們都扔進垃圾桶了。有時候成功與失敗只一步之遙。
風輕輕吹著兩個小朋友被汗?jié)竦念^發(fā)，大樹也搖了搖身子，仿佛是在對他們說：“你們真是好孩子！”小明和小紅望著干凈的垃圾桶都會心地笑了。
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我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇四
《哈利·波特》這套書一共有7本，在寒假里我無意中發(fā)現(xiàn)了它們，較有興趣地讀了起來，一口氣把它們?nèi)x完了。這本書主要講述了一個叫哈利·波特的小男孩在霍格沃茲魔法學校發(fā)生的一系列驚險、有趣的故事。
哈利是一個特殊的小男孩，他的父母親為了保護他而雙雙被伏地魔殺害，她的母親莉莉在臨死之前在哈利的頭上烙下了一個愛的烙印，以至于使得伏地魔半死不活地變成了一個游魂。他還是一位勇敢而又機智的小男孩，他多次與伏地魔和伏地魔的手下食死徒交戰(zhàn)，并且屢屢得勝，但這功勞不僅僅是哈利他一人的，要不是還有他的好朋友————赫敏、羅恩等人的幫助，他是死是活還說不準呢！
讀完了《哈利·波特》這套書，我深有感觸。它讓我明白了“團結就是力量”的道理，在危機或困難來臨時，最有效的辦法便是團結一致、齊心協(xié)力了。所謂“團結一心，其利斷金”，如果大家在一起時都團結互助，還有什么事情是做不成的呢？但如果都不團結，對手便會乘虛而入，那就完蛋了。關于這類事情我深有體會。還記得那是在五年級時發(fā)生的事情了，那個時候都流行踢足球，放學時同學們都愿意聚在一起踢足球，而足球講究的就是團結。可當我們真正開始踢球時，漸漸地，不愉快的事情便發(fā)生了。每個人心中的“個人主義”冒了出來，誰都想射門。就這樣，不說防著對手，自己內(nèi)部便先起了內(nèi)訌。緊接著對手便抓住了我們的弱點，乘虛而入，一舉擊敗了我們。
所以說，團結是最重要的，大家不應該過分地拘泥于一點兒雞毛蒜皮的小事，而應該以大局為重。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇五
每當我從這里走過，感受的，是古韻綿長。
老家有座戲臺，平日荒涼，雜草叢生。這些年，“非遺”越弄越熱，鄉(xiāng)親們這才恍然大悟，老祖宗的寶貝，不能這樣隨手扔了，于是敲敲打打，熱熱鬧鬧地請全組老少看場戲。
古色古香的木桌擺起來，神棚正前掛了個亮瓦瓦的白熾燈泡，把剛暈開的夜色吞了進去。燈下人越聚越多，隨著“咣”一聲鑼響，不知哪家頑童大叫：“開場了！”所有喧囂歸于閬靜，目光一轉(zhuǎn)，射向戲臺。
出來的是一名青衣，背對觀眾，只看得戲服上金絲纏繞，繡的是鉸枝蓮，步履細碎，羅襪生塵，翩然在戲臺上繞了一圈，驚艷轉(zhuǎn)身，露出絕美的側(cè)臉，一笑，嫣然。這青衣戲份不多，卻已吊起了觀眾的胃口，大伙兒望眼欲穿，死盯這深黛色的帷幕。只聽得鑼聲如急急風，急喇喇刺進人的耳膜，伴隨著雄渾的一吼：“老夫，來也！”鄉(xiāng)親們不由得凜然正色，原來是“長須老生”來了。他是我們組打戲打得最好的角兒。只見他一桿寒光長槍，和后面幾個沖出的壯漢大成一處，左出掌，右掃腿，一桿槍使得風雨不透，望不見槍尖，只有點點寒星迅絕無倫地飛舞在場上。這時候，老生背后的四面旗就派上了用場，他如穿花蝶般在圍攻中倏忽來去，獵獵花旗只晃得那四人辨不清東西，找不著南北。時機已到，長須公一聲暴喝挺槍在四柄刀上一壓，一個掃堂，掀開了他們的兵刃，借反彈之力轟出雙拳，后以肘擊，以一當四，直看得人熱血沸騰。四壯漢疊成一堆倒在地上。再看長須老生，圓睜虎目，一捋長須，掛槍而立，當真神人也！臺下早已按捺不住，折扇敲桌，大吼：“妙！”戲臺周圍的頑童紛紛簇擁到長須公身前，問長問短，離太遠的'孩子就攀上樹，對著老生大嚷著要問。望著月上柳梢，我一笑而出。
戲只是看的嗎？答案當然不是。在我家鄉(xiāng)，這個生我養(yǎng)我的地方，戲，還是人們精神的依偎，情感的寄托?？匆怀龊脩?，是他們一年的心之所向。
去看一出戲吧！每當我走過戲臺深鎖的重門，仿佛又回到那晚歡聲笑語。記憶中的戲臺染出心靈的黎明。走過這里，只覺古韻悠長，繾綣流年沉香。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇六
一早起來，我打了個哈欠，正準備吃早飯，可我一瞧，餐桌上空空如也，這是怎么回事呢？我?guī)е欢亲拥囊蓡枺柪蠇尅Ｋ齾s不緊不慢地打了個哈欠，說：“你長大了，應該學會自己做做飯了，我先教你燒面，放心，絕對好吃！”我聽了，心想：太好了！希望老媽教我燒最好吃的面，這樣今后我就能自己動手為家人做早飯了！“首先，把鍋子洗凈，然后往鍋里倒水，先倒半鍋?！眿寢屘咸喜唤^地講著，我心想：嘿嘿！這么容易啊，，我一會兒就可以搞定。
正想著，我打開水龍頭，往盆里到了滿滿一盆水，，我剛想端起來，，媽媽提醒我：“別太貪心了，少倒一點！”，我心里不以為然，端起盆子就往鍋里倒，因為水實在是太多了，我必須快點倒出，可我用力太猛了，水撒了出來，濺了我一身?！澳憧纯茨?！快去換一件衣服！”媽媽一刻不停地嘮叨著，不過我非常樂意聽，因為我馬上就可以做出香味誘人的面了，我一邊忙活著，一邊想象著這碗面的樣子，口水直流，我終于忍不住問媽媽：“你教我做的是什么面??？”“是涼拌面啊！”她不以為然地回答。
我心里咯噔一下子，啊，我一直認為的美味居然只是一碗涼拌面，但是早飯是必須吃的，我只好繼續(xù)學起來，慢慢地用勺子撈住面條，，再小心翼翼地往碗里撈。但一直無精打采，老媽都覺得奇怪。
當我把面條撈出鍋時，問媽媽：“你會做干挑面嗎？”“不會啊！”媽媽很自然地回答。我聽后再次陷入了沉思，媽媽的面非常可口，卻只教我最最普通的涼拌面，并不是她不會做，她是想告訴我，往往最最普通的，有時反而是最好的，最實用的，從最普通的入手，腳踏實地，完成最終的目標！媽媽把一根香腸夾給了我，我吃了一口香腸和涼拌面，發(fā)現(xiàn)這涼拌面特別香。我想：這就是幸福的味道吧！
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇七
在成長的機場上，沒有人可以代替你起飛。
《第一次起飛》這篇文章主要講述了一只膽小懦弱的小海鷗第一次起飛的過程。
從往巖崖上跑幾步，還來不及展翅，心里就怕得不行了的小海鷗。從剛開始哥哥妹妹譏笑它膽小沒用，父母尖聲叫喚它，責備它，甚至威脅他，告訴它要是不飛起的話，就讓它活活餓死在巖石上，也不能讓它展翅高飛的小海鷗。直到最后在饑餓的驅(qū)使下，為了奪取空中媽媽口中的食物，一聲尖叫，它向外跌去，掉入了空中。媽媽忽地撲向高處，一陣巨大的恐懼向它襲來，它的心停止了跳動。剎那間，它什么也聽不見了，不過這種感覺很快消失了，隨后它感到翅膀向外張開。風吹拂著他胸脯的羽毛，吹過他的腹部和翅膀。它第一次嘗到翅膀尖掠過空氣的滋味。它在漸漸地朝下和朝外飛翔，隨后，它拍打著翅膀向上飛去。它高興地大叫起來，再次扇了一下翅膀。它飛得更高了。它抬起胸脯，逆風斜飛著。它看見哥哥和妹妹在它周圍翱翔，騰越、斜飛、上升、俯沖。后來，它壓根兒忘了自己還不會飛翔，也開始俯沖、上升、騰越，一邊還尖聲叫著。這只膽小懦弱的小海鷗第一次起飛成功了。
這就像我們成長，我們也經(jīng)歷過很多過第一次，有過膽小，有過懦弱，有過害怕……，太多的第一次需要我們?nèi)L試，但是，每一次的第一次都沒有任何人可以替我們嘗試，替我們成長。站在成長的渡口，唯唯諾諾，退縮猶豫，只會讓我們輸在起點。不給自己后退的理由，勇往直前，在勇敢邁出第一步的同時，就已經(jīng)開始收獲，點點滴滴的驚喜也會隨之而來。
河南安陽北關區(qū)豆腐營小學五年級:段驍倍。
有人贊美蠟燭，有人贊美霞珠，而在這匆匆的歲月里，有誰在乎粉筆的氣質(zhì)呢？
在時而吵鬧的課室里，在時而安靜的課室里，有幽默的老師，有嚴格的老師，有溫柔的老師……小學生們睜著圓圓的眼睛，等待老師給同學生傳授知識，而粉筆默默地在一角陪伴他們。
粉筆，它筆直地站在盒子里，它小巧玲瓏。粉筆像雪的白，從外表到內(nèi)心都是雪白的。即是彩色的粉筆，從外到內(nèi)都是表里如一。粉筆的潔白是如此的溫暖，如此的靜謐，如此的偉大。
那潔白的粉筆，在老師的手里飄飄灑灑地落下來，越來越短，越來越短，像雪花、梨花一樣的飄落下來。粉筆犧牲了，但是它給我們語文知識、數(shù)學的公式、aa、bb、cc……它每天都在黑板上工作，多么好??！但是它教給我們的知識、abc、算式……，我們在知識的海洋里學習。當你出現(xiàn)的那一天，就是消失的那一天。粉筆是知識的海洋中的傳播者。
粉筆的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的，當教室安里安靜的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識；每當老師進來的時候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給了人類，獻給了孩子們，而對孩子們卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的.老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，粉筆精神將永遠在我心頭閃動。
廣東廣州天河區(qū)員村小學六年級:蔡雅詩。
在小時候，我沒感覺到時間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘60秒。這是一個多么龐大的數(shù)字??！所以我從來不懂得珍惜時間。
后來，我上了小學，知道了要珍惜時間，知道了當天的事情當天做完?？墒窃鯓硬拍苷湎r間呢？我心里沒數(shù)自從我看到了華羅庚爺爺?shù)摹吧朴诶昧阈菚r間的人，才會做出更大的成績來”這句話讓我恍然大悟。
從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話的最好說明嗎？在電影開始的幾分鐘時間，雷鋒叔叔總是拿出書來讀，這樣日積月累，他所得到的知識不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個放牛娃成長為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
自從我看了這句格言后，我也總生活中零星時間利用起來，例如：每天放學回家離吃飯時間還有十分鐘，過去我總是一回到家就休息，而現(xiàn)在我總是把這十分鐘利用起來，翻一翻字典，盡管只會學幾十個字，可日積月累，1個月就可以多學幾百個字。我相信只要我做一個善于利用零星時間的人，就會取得更大的成績！
六年級:31天才。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇八
站在樹下，風輕輕地拂過我的臉頰，微涼微涼。幾片葉子，飛舞在空中，一點一點地盤旋，最后慢慢地降落。如兩只折翼的金蝴蝶，飄飄然......
突然，一種莫名的情緒涌上心頭，像大雁割破的晚霞，說不清是寂寞還是難過，反正空蕩的難受。我是為葉子脫離大樹的憂傷，還是為我們的離別而悲傷呢？問天，不而得知！的秋天，對于我，這是個新起點，因為這個秋天我成為了一名中學生。走進向往已久的中學，推開陌生而又熟悉的中學大門。按捺住對以前的幸福、快樂以及一切的一切，不舍得。微笑著對自己說，我的夢將在這里起飛。走進教室，看見那一張張陌生而又親切的.笑臉，稚氣未脫，卻仿若相識。
坐在中學的教室里，我看著窗外的天空，依舊室縈繞在我夢中的蔚藍，我靜靜地坐著，專注地聽著老師講課，也聽著細雨從樹葉間滑落，低吟著它們的故事......
突然，心底的某一個地方觸動了一下。以前，我一直在對錯里探索著。現(xiàn)在，那些對對錯錯已經(jīng)不重要了。那些是是非非，以及一切疼痛的記憶，就這樣了吧！讓它隨風逝去......以前的那個懦弱的我不再復存，隨之取代的是一個新的我！
開學才幾天，我卻每時每刻都用心地去感受每一位老師、每一位同學、每一門科以及每一件事。覺得自己很幸運，能來到這個另許多人眼紅的好班，能接受這么好的教育，還能和這么多優(yōu)秀的同學共同學習，共同進步。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇九
從小到大，我有過許多夢想。我想過著自已能在云端上漫游；我想過著去茫茫的宇宙漫游，去參觀國際空間站；我想過著環(huán)游地球一周；我想過著自己能變成一只老虎，在叢林中飛奔……可我最大的夢想，就是當一位爸爸、媽媽、那樣的好老師。
如果讓我選擇長大之后要做什么工作，我就一定會選當一所大學里中文系的老師。因為中文是我們的母語，當上語文老師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文老師在我的心目中是最偉大的，是他們交給我拼音字母；是他們交給我漢字；是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖……雖然我知道當老師很忙、很不容易，但我依然要選擇這個職業(yè)。
為了實現(xiàn)這個夢想，我一直在努力。在日常學習上，我不斷給自己訂新的目標，特別是在語文方面。二年級時，我在課堂上給自己定了“一節(jié)課發(fā)言一次”這個目標；三、四、年級時，我定的目標是“一節(jié)課發(fā)言至少兩次”；現(xiàn)在，我又給自己定了“一節(jié)課發(fā)言至少三次”這個目標。寫作文時，“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等，都成了我的目標。在工作方面，我也在一直努力提高。
可以說，從一年級到現(xiàn)在，我一直在為這個夢想而努力。我知道，當老師是非常辛苦的。但是當你看著自己的學生越來越優(yōu)秀時，就會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說：“老師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好老師，把自己的全部知識都交給下一代。我認為，這是一個偉大的職業(yè)，我要為這個夢想而加油!
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我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇十
我對這個問題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達自己的看法。但心里覺得還是意猶未盡。
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意;其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自己解答;第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合老師和同學的回答認真地做比較，最后認真地總結，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的指導下，我閱讀輕松，下筆別出新裁，語文成績也如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
看著桌子上的那副象棋，我就會想起那三年級的往事。
就在那天，我利用下課的十分鐘時間，挑戰(zhàn)了我們班的“象棋王”，我跟“象棋王”開始了激烈的“戰(zhàn)斗”，5分鐘過去了，我們還是互不相讓，看來我是不能不使出我的'真功夫了，要引走他的?，才能贏得了，5分鐘有過去了，剛好夠時間，贏了。
放學后，我大搖大擺地回到了家，看到哥哥坐在沙發(fā)上看書，我就想在哥哥面前顯顯威風，所以我就到他面前走來走去，哥哥不耐煩，就跟我說：“能別走來走去嗎?你不暈，我都暈了，有什么事?”我就知道哥哥很豪爽，所以我就直說：“我要跟你斗象棋。”哥哥放下書，說：“好，放馬過來吧!”
比賽開始了，不到一下子，我就把哥哥耍得團團轉(zhuǎn)，哥哥開始煩惱了，我看他這樣，肯定必死無疑，所以，我就特意哼著小調(diào)，時不時玩玩別的，看著窗外，把他的信心降到為零，2分鐘過去，我開始有點不耐煩了，就笑了兩下說：“行了沒啊!我勸你還是投降吧!不要浪費時間啊!”話音剛落，突然，哥哥臉色大變，轉(zhuǎn)悲為喜的說：“將軍”我看了看說：“天啊!我竟然忘了他還有一只?和一只馬在外面死守著。”說著說著，哥哥就說：“輸了吧!不驕傲了吧!”然后哥哥安慰我說：“弟弟呀!其實你的技術不比我差，你只是剛才驕傲點而已，記住“滿招損，謙受益”以后不要驕傲嘍!”
通過這次象棋比賽我懂得了一個真理，人只有保持謙虛的態(tài)度就會不斷受益，驕傲就只能讓人慢慢地落后。
有一句這樣的話：“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說書籍是人類進步的階梯呢?因為它形狀上像一本一本搭起的階梯，從精神上也是一樣的。
從我七歲時讀第一本小說起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現(xiàn)在的長篇小說，我理解、明白了。
我置身書的海洋，豐富了知識，也長了見識。書，可以說是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。
我知道我只吸收了文學海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學世界里，又認識了很多朋友：哈利。波特帶我飛來飛去，我也與柯南結識了。
慢慢地，我也開始了寫作掃地長長的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。
現(xiàn)在我得承認自己是一只蟲子，一只小書蟲。我還是說：書藉是我進步的階梯?！拔乙x更多的書，使自己更上一步階梯--知識的階梯。祝大家學習更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自己有更多的知識。
在學校里，我們學習了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察?！?/p>
在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢!
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀察，才能實現(xiàn)我們美好的理想;沒有堅持不懈的觀察，就不能實現(xiàn)我們美好的理想。
事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時，兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了，花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀，我們無論在什么地方，什么時候，只要給予別人，帶給別人快樂，我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣?每當班級需要出黑板報時，我都會協(xié)助班長與宣傳委員出好黑板報，同學們坐在這充滿生機的教室里其樂融融。雖然出黑板報有一些累，但我們還是非常快樂。每當周末到來時，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧?我們中國有句俗話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在火車上，雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便，他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰，手有余香啊!
生活中還有許多這樣的例子呢：穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命;被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻知識，“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記住：“給，永遠比拿愉快”這句話吧!
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇十一
夢想是什么？是從小苗長成參天大樹的夢想；夢想是什么？是一朵花蕾渴望盛開的夢想；夢想是什么？是雛鷹想展翅飛向藍天的夢想。
我的夢想是成為一位作家，我喜愛筆在紙上書寫的感受。在我幼兒園的時候，媽媽給我準備了許多貼紙書，整整好幾箱，每天下午，媽媽就會帶我去小區(qū)的花園里看書，媽媽用溫柔的嗓音繪聲繪色的給我講故事，我負責安靜的聆聽，事后可以自己動手貼上對應的圖片。因為這些書籍，我的識字量是同齡小朋友的好幾倍呢，每次幼兒園老師夸我的時候，我就更喜歡閱讀了，它是我小小生命里不可缺少的一部份。后來我學會了拼音，就開始自己閱讀繪本了，當媽媽告訴我，這些書都是作家寫的，小小的我就立志要當一位優(yōu)秀的作家，我也要寫許許多多的書給小朋友看。
在我6歲的.時候，該上小學了，我進了杭州市筧橋小學，當我看到每個班都有一個小圖書館時，別提有多開心了，一下課只要有時間，我就會去看書，沉迷在多姿多彩的故事中，媽媽放學找不到我，肯定就會去教學樓一樓的圖書館，一下就會找到正在閱讀的我。同學們都叫我“小書蟲”。在看了怎么多書后，我想當作家的想法更強烈了。
雖然我書讀的多，但我書寫時，錯別字更多啦！“筧橋”會寫成“筧蕎”，“讀書”會寫成“詩書”，就連“本”都會寫成“木”，老師提醒我寫錯了，我思考良久，又寫了一個錯誤的字，老師經(jīng)常對我的行為哭笑不得。
后來，我們的語文老師找到我：“你的作文寫的非常棒，但是你的錯別字太多了，老師根本沒法讀。我們一起加油，來改正好嗎？”
我用力的點點頭，每次寫了錯別字，我都會事后寫五、六遍，并提醒自己不可再犯。后來我的錯別字果然越來越少了。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇十二
回看今，夢還沒起程；朝看日，夢在遠方。
--題記。
年少十分，我憧憬著夢想，一天天我在努力。我用自己的汗水，辛勤地澆灌著我的夢想。辛勤地辛勤地澆灌著。我努力，我堅持，可夢想還沒起色，它在那么遙遠的地方凝視著我，我惶恐了……于是我更努力：
每天黎明，我伴隨著公雞的鳴叫來到教室。嘴里塞著匆匆買來的早餐，腦子里背著語文的古詩，數(shù)學的幾何，英語的'abc，物理的相對論……我用課間十分鐘悄悄地會會周公。每天我總是做作業(yè)做得很疲倦但我仍堅持，我很努力，但我仍看不到它向我招手，我向它呼喊，甚至連回聲也沒有。幸運沒看到我，我就要更使勁向它招手，直到我在它能看見我的范圍內(nèi)。我對自己有些失望，無形中我的夢想被淡化了，我沒發(fā)現(xiàn)……我像往常一樣學習，只是騰出更多的時間去干我想干的事。不經(jīng)意間，我看見它在對我微笑，我揚起了嘴角。嘴角弧度，正是，夢想轉(zhuǎn)彎的那條路。幸運它正視我了……此后，我一直堅持并不懈奮斗著，終于，夢想站在了我這邊！
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇十三
張愛玲說過出名要趁早呀!來得太晚的話，快樂也不那么痛快。
從摞的高高的試題中擦著汗水抬起頭來，目光突然停滯在那個距離高考還剩30天的倒計時上，莫名涌上的是些許的恐慌與激動，是到養(yǎng)兵千日，用兵一時的時候了，在這場青春戰(zhàn)役的戰(zhàn)場上，我會成為最后的贏家么?高三這列火車會準確無誤的載我駛進夢想的學府么?心中泛出種種懷疑，不知道現(xiàn)在的努力是否能夠撐起夢想的野心，但不容置疑的是你付出的汗水一定會以另一種方式回來。憑借著自己不錯的底子，我一直覺得我很聰明是那種不用很努力就能考的差不多的學生，于是在高二那年無限放縱自己，還好，最后得到的是放空的清醒。真正清楚的認識到我自己，是在高二向高三過渡的期末考試，全校600多的名次像一盆冰水徹徹底底從頭淋下，澆醒了我的自以為是，高傲自大。
高中以來最慘不忍睹的排名，同學的有色眼鏡統(tǒng)統(tǒng)都化作利器將心臟刺得血肉模糊，連喊痛的力氣都沒有。如果再啃老本而不添加些新東西以現(xiàn)在的成績不要說一本就連沖刺個三本都費力，一向傲驕自滿又不肯服輸?shù)奈以鯐惺苋绱舜蟮男呷?，一定要為自己打一場轟轟烈烈的翻身仗。就這樣懷著無限斗志迎來的我的`夢想起始點，我的高三。條條大路是通羅馬，但我相信高考是轉(zhuǎn)變命運與洗刷青春的天使，大學是悔人育兒的寵兒。高三，是抱著“只要學不死，就往死里學”的斗志向著明天出發(fā)，是以“今年一年不是人，以后年年都是人上人”的動力實現(xiàn)著夢想的諾言。
未到高三，我從不能切身理解體會匆匆的感覺，“洗臉的時候日子從臉盆里溜走，睡覺的時候日子從腳縫中逝去”對于我來說只是一片散文而已。而現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠深深感覺到朱自清寫文章恨時太短的情感，因為高三的每一分每一秒都是及其可貴的，我實在沒有勇氣將它們揮霍至盡。我萬萬不敢想象丟掉這365天我的人生會演變成什么模樣，那些愛我的親人們會對我失望到什么程度，而我面對結果時又會窒息多久。于是我開始爭分奪秒的利用這一年的時間，學習，吃飯，大大小小的考試，雜志成了我唯一的娛樂。
作為一個名副其實的瞌睡蟲每天睡覺的時間被我一縮再縮，被窩是青春的墳墓，我不想我的青春葬送在墳墓里。高三的同學們像極了一批批黑馬，稍一怠懈你就會被擠得無處站立。我想我是接近瘋狂的，或許在將來的某一天，回首現(xiàn)在的高三，連自己都會驚訝自己可以努力到如此程度。也許高三將是我人生中激發(fā)潛力的磁場。失敗的彷徨與徘徊，守得云開見月明的欣喜和安心都在高三這一年經(jīng)歷的完完整整。作為理科生，在每天的題海戰(zhàn)術里我并沒有放棄我最愛的雜志與文字，只是相應的改善縮短了時間，從以前一有時間就看小說雜志調(diào)整到每晚下自習將它們視為完成習題后作為繃緊的大腦放松的工具。這樣既滿足了我的興趣有提高了我的知識量，兩全其美，我沒有覺得不好。
成功有時來的很簡單，不過是堅持，堅持，再堅持。三十天，不過一千八百個分鐘，千萬不能松懈，脫去對同學情誼的且行且珍惜與對未知的茫然。用最后的時間拼盡全力去完成積蓄十二年的夢想，向親人交一份滿意的答卷。三點一線的單調(diào)生活，只是黎明前的黑暗，父母的殷殷期望是你沒有辦法接受放棄的信念。我堅信上天不會辜負任何一個努力向上的孩子，我希望在最后我能夠用胸有成竹的姿態(tài)走向高考的考場，心儀的象牙塔是我送給自己十八歲成人禮的禮物。高考，我將會踏過遍地荊棘來到你的身邊，我希望你給予我的是美好的結局，高考，我就要來了!
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇十四
就在剛過去的一年，一場對我們每個人來講都是意義重大的考試，如期的舉行，如期的結束。當一切都過去后，平靜的心態(tài)現(xiàn)在已經(jīng)復歸，突然覺得有必要留下一點聲音，給后來人聽，也給自己聽。
經(jīng)歷了一切之后，希望有些話說出來能夠有意義，至少會對有些人有所幫助，也給自己一個整理的機會，總結過去是為了更好的起步。首先從教訓談起，關于政治復習、押題種種最重要的一句話：除了自己和書，誰都不要相信，什么老師押題成功率很高，很多人后悔都來不及，我也是考完試才知道的，我政治考得不好，是四門課里邊最差的一門，但是我不后悔沒有聽什么押題，我只是遺憾沒有在最后的時間里踏踏實實把書再過一遍，不然依靠自己努力也完全可以考得不錯。
考試完總結教訓，最重要的就是這一條：相信自己，相信書，尤其是在考試前最后一段時間中更要穩(wěn)住，不要為形形色色的最后押題所迷惑。我沒有考好，但我不氣餒，不是別人的錯，是自己沒有把握住。我希望大家也不要那樣。道理很簡單，如果你一定要把希望寄托在另外一個凡人身上，就是把掌握自己命運的權利拱手讓人。
接著談一下政治復習的建議：
總體來說，今年考下來的感覺，最有效的復習還是針對基礎腳踏實地的復習。我的感受可能會對一些情況相似的人有所借鑒。我從八月份開始看政治，看之前對政治既沒有好感又很怵頭，最后只有選擇了強化班來鞏固了，從哲學開始聽，每聽完一門，要及時鞏固，鞏固的辦法是把他講課的內(nèi)容大致過一遍之后，做一遍歷年真題中的相關試題，再回到書本從頭到尾針對你做題過程中不是很透徹的.有疑問的地方逐一解決。每門課都是這樣，而且要注意，這是一個周而復始的循環(huán)，每個環(huán)節(jié)做的題也許不同。如果今年真的考不上，下半年我會按照這個步驟一步一個腳印的重來一遍，而且要把成績目標定在75分。
關于心態(tài)問題：
心態(tài)是個頭等重要的問題。如果不是考前心態(tài)過于緊張、患得患失心浮氣躁，也許政治就不會是這個結果。這直接影響到了最后一個階段的復習，和考場上時間的不夠用。一個字：靜?？记耙偷米〖拍?，安靜的按照自己的計劃看書；考試中要平心靜氣，撇開所有與考試無關的雜念。這很難，無異于一次修煉。我自己就沒有做到，甚至在考試前一天我還在想如果今年考不上還有沒有勇氣再來一次，那時感到的壓力和折磨確實是難以承受的。我想這是因為把一次考試看得太重，以至于無法想象失敗，但是就在考完試的第二天，突然發(fā)覺，結果真的沒有那么重要?；厥走^去的大半年復習，學習已經(jīng)在我身體內(nèi)靜悄悄地發(fā)生，兩天的考試，讓我又經(jīng)歷了一次飛速的成長，今天我所收獲的遠遠大于我所付出的。當04年4月決定考研時，我正處在一個精神上水深火熱的境地，tobeornottobe……，唯一的希望是借考研尋找目標，尋找生存的意義，于是選擇了心理學，先圖自救。那時我沒有想到學習帶給我這樣大的改變，很多朋友都以為我不過是說說而已堅持不到最后，但是自從一頭扎了進來，我從沒動搖過，始終對學習懷著一種深切的感情，欣喜而敏感地發(fā)覺自己每一天的進步，首先糾纏了我半年有余的深度失眠漸漸好轉(zhuǎn)，到11月份以后已經(jīng)不再需要安眠藥的幫助就可以一覺到天亮，接著身體狀況情緒狀況都越來越好，更寬容和從容，人際關系從未有過的和諧。雖然，到考試前心態(tài)有一定程度的偏離，但我對自己將近一年的表現(xiàn)總的來說十分滿意。
今天，腳步和心都輕得可以飛起來，過去的一切和將來的一切，我都可以坦然面對，今年考不上我明年還會再考，我有足夠的勇氣，30歲了又怎樣，什么都沒有了又怎樣，當我收拾復習時看過的書覺得還是那么親切，尤其對我那些心理學的教材仍然懷著圣潔的感情，只要理想還在，還沒有背棄夢想，人生總有希望。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇十五
首先，大家都是強者。我認為大家能夠站在這里就是一種勝利，是克服自己失敗陰影和低落情緒的勝利。去年的這個時候，我可沒大家做得好。相信同學們都明白，逃避解決不了任何問題，也相信大家都做好了為高考奮斗的準備。你們都是好樣的，我深信大家都會取得成功，甚至比我做得更好。
自信是成功的前提。我給大家的第一條建議就是：要自信，而且是百分之百的自信。要相信：自己就是自然界最偉大的奇跡！只有這樣才有可能創(chuàng)造奇跡，才有可能走出令人驚嘆的一步！比爾蓋茨創(chuàng)造的奇跡令人艷羨，但是如果是我們中的哪個人有他那樣的機會，誰又有足夠的勇氣毅然決然地棄哈佛大學而去，站在時代浪尖引領人類史從未有過的信息技術革命呢？無數(shù)人在蓋茨成功之前認為他是個傻子，可見他做這個決定時肯定背負很大的壓力，他能走出這一步正說明他有足夠的`自信心，也正是這樣的自信?i衛(wèi)了他的決定。待到山花爛漫時，成功的滋味有誰能不羨慕？因此大家一定要相信自己，justdoit！
志向是前進的指航燈與動力機。我給大家的第二條建議就是立大志向，正所謂“有志者，事竟成”。在母校的時候，每天走過校門口的優(yōu)秀學生欄，第一眼看到的是前幾屆考上了清華大學的同學的醒目照片。我暗下決心，引用項羽的一句話就是：吾將取而代之。今天我成功了，沒有對自己食言。如果你也是一個勇于負責的人，你就一定要立大志，因為這是最起碼的一條――要對自己負責。有了志向，你就肯定會為它日夜勤奮，努力進取，甚至廢寢忘食也會無所顧慮。
鑰匙即使鍛造得再精致，找不到適合自己的鎖眼也就無非是爛鐵一塊。我給大家第三條建議就是保持清醒頭腦，看清自己，對癥下藥。有的同學總是模仿優(yōu)秀學生的學習方法，認為他們的就是好方法。其實，這是一個錯誤的想法，有了這種想法很可能會浪費很多時間。記得林清玄是這樣解釋“百尺竿頭，更進一步”的，他說“那就是從長100尺的竿子上爬下來，再去爬101尺的竿子”。我說這些的目的是想告訴大家：對高考來講，普通學生的方法與優(yōu)秀學生的方法相比就是100：101，幾乎沒什么差距。你若從自己的竿子上爬下來而去爬他們的竿子，需要多長時間，大家應該很明白――這樣的時間我們是賠不起的。所以，“不要迷信他們的方法”就是好方法。想早些學好、過于急躁而導致的不清醒是可以理解的，其實大家只要能平心靜氣地想一想，就會明白：只有適合自己的方法才是最好的方法。同時注重效率，注意調(diào)節(jié)，勞逸結合，便可以充分發(fā)掘時間的價值，達到事半功倍的目的。
第四條建議是想盡一切辦法使自己有一個好的心情，而且這些辦法是不與自己的志向相違背的。心情好，學習效率自然高，成績也會上升得快，這樣一來心情會更好……這樣的良性循環(huán)，我想大家都希望它成為現(xiàn)實吧。那么，就從今天開始，大家每天都要有個好心情。
在這里，還想給大家一些小建議：1。不要忽視對語文的學習。漢語是我們的母語，它是一切學科的基礎，語文課不聽講是絕對錯誤的。2。要注重思考。如果做一道題需要5分鐘，那么花10分鐘去思考絕對不是浪費時間。如果有這種能力，學習會變得容易，對我來說這就是成功的關鍵。3。要注重對自己心理素質(zhì)的鍛煉，每一次月考或者小測試都是大家的機會，一定要珍惜，因為高考不僅考能力，同時也考心理素質(zhì)。4。與老師結合是最佳途徑；如果說高考出好成績有捷徑的話，那么這就是唯一的一條。這一點大家都很明白，關鍵在于你肯不肯。
“飲水思源”，今天，我站在這里，也借這個機會感謝老師們對我的培養(yǎng)，沒有您們，我今天也不會站在這里。再次真誠地對您們道一聲“謝謝”！
今天，我以我的經(jīng)歷，真誠地向大家提出這些建議。我懷著一顆真誠的心祝福大家：祝福大家勇敢地向前走，祝福大家高考鑄就輝煌。我在清華園里等著你們，等著你們與我相聚！加油！
謝謝大家！
初一:講不出再見。
我的起飛點（優(yōu)秀16篇）篇十六
我是一顆渺小的蒲公英種子，我太習慣向陽的柔和，清風的拂吻。對于以后的路，我沒想過太多的，太多。然而，我已是一顆該去尋找自己的成長路的種子了，所以，盡管我好茫然，也必須向前，還一定要勇敢。
我該去哪里？心里一陣虛寒一陣慌晃，腦子一片空的白。我還沒有心理準備，還來不及深呼吸，在和光中風精靈讓所有搖動，我還看著蔚藍色的天，在空中已綴滿許多白點，有的在風的乘托下在往上，漸漸在陽光里消失了；有的在打轉(zhuǎn)，向左，向右，徘徊兜圈圈；有的才剛起飛就往下降我還在好奇：為什么同樣的風，同樣的起飛點，會有那么多差別忽然，我覺得身體在上傾，有種好輕好輕的.感覺，在慌張，在害怕：我起飛了！
我還在飛沒有停止，我明白了什么叫堅持，什么叫路，我才發(fā)現(xiàn)我的起飛點。
于是，我不再茫然，我在這點開始，學會仰頭向前，向上！