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    2023年八月十五中秋節作文200字 八月十五中秋節作文450字優秀(六篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    八月十五中秋節八月十五中秋節篇一

    農歷八月十五日是一年一度的中秋佳節,這一天的月亮非常非常地圓,真像一個白玉盆。

    在農歷八月十四時我和爸爸、媽媽一起去家友超市買月餅、水果和零食,哇!來家友超市買月餅的人還真多呀,形形色色人頭傳動,大家都忙碌著挑選月餅,月餅的形式多樣,有大有小、花紋不一、形狀各異真漂亮。八月十五日放學后,我興高采烈地回家做完老師布置的作業,吃完晚飯后天剛好黑了下來,我馬上拿出我的望遠鏡對著"白玉盆"望了起來,我看見了月亮上的許多黑色的陰影,真像神話故事中的吳剛砍桂花樹的傳說啊!

    我拿起了一塊月餅吃了起來,我發現月餅里的豆沙餡還很好吃呢,我想起了一個神話傳說,傳說古代的時候,嫦娥下凡時在天間撒下了無數的月餅,而那天正好是農歷八月十五日,所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。

    八月十五中秋節八月十五中秋節篇二

    這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。有說,每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的時刻。

    空格中秋之所以是中秋,是因為農歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。

    空格說起中秋的來源,民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。

    其中古代帝王春天祭日秋天祭月的禮制最為流傳,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統的活動,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個節日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

    中秋節的來歷也有人說是當時老百姓們為推翻元朝的暴虐統治把”殺靴子,滅元朝;八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅里互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧!也有人說中秋節是豐收的季節,是農民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧!

    月餅,最初起源于唐朝軍隊祝捷食品。唐高祖年間,大將軍李靖征討匈奴得勝,八月十五凱旋而歸。

    當時有人經商的吐魯番人向唐朝皇帝獻餅祝捷。高祖李淵接過華麗的餅盒,拿出圓餅,笑指空中明月說:“應將胡餅邀蟾蜍”。說完把餅分給群臣一起吃。

    南宋吳自牧的《夢梁錄》一書,已有“月餅”一詞,但對中秋嘗月,吃月餅的描述,是明代的《西湖游覽志會》才有記載:“八月十五日謂之中秋,民間以月餅相遺,取團圓之義”。到了清代,關于月餅的記載就多起來了,而且制作越來越精細。

    月餅發展到今日,品種更加繁多,風味因地各異。其中京式、蘇式、廣式、潮式等月餅廣為我國南北各地的人們所喜食。

    月餅象征著團圓,是中秋佳節必食之品。在節日之夜,人們還愛吃些西瓜、水果等團圓的果品,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

    我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處,不曾私照一人家”的詩句,也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州”的絕對,還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發的是不平,《峨眉山月歌》抒發對故友的思念,朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月,寫月的無私公平普照大地,寫月的淡淡月光給人的安慰,縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月,多少詩人睹物生情,寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。中秋節是快樂的,是團圓的象征,是充滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節!”吧!

    八月十五中秋節八月十五中秋節篇三

    9月15日,農歷八月十五,中秋節。正值臺風”莫蘭蒂“過去,風還大得可怕。夜來了,帶著煥然一新的面孔來了。黑得澈亮,黑得純粹,黑得美輪美奐。雖沒有一絲微弱亮光,但增添了一份清冽孤寂。然而,屋內的熱鬧氣氛和屋外形成了強烈的對比。中秋,就是家人團聚的日子。

    月餅在眼皮下躺著,一個個泛著亮光,吼吼,一群可愛的”小胖子“!可是沒有一個人動它們。中秋的氣氛似乎沒有呢。我無數次看向窗戶,抬頭望向一片漆黑的天空,連月亮也不出來啊!

    又無聊地繼續看《中秋晚會》,中央臺真心不好看,太不走心了,一入這個不走心的中秋;主持人的臺風好怪,一如這中秋節各自為歡的氣氛。唉,三個人的中秋真沒意思??吹接袃蓚€老夫妻堅守孤島許久時,突然想起了爺爺奶奶。不知道他們在家過得好不好?現在在吃月餅?有沒有一樣思念我呢?我的思念在心底擴散,難受。再看看無所事事的大人們,中秋真是個不好的節日。

    不到半小時,媽媽就拉我練瑜伽,看來無聊透了!今年的中秋真沒勁兒!

    明月何時照我還,兒時歡笑夢里邊。

    八月十五中秋節八月十五中秋節篇四

    去年中秋節,我們班級舉行了一次有意義的“博餅活動”。

    記得中秋夜到來的前幾天,老師讓我們組織小組,每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長,然后由組長負責買東西。我們小組有很多人。

    終于到了中秋節那一天,下午第三節課來“博餅”。我們懷著急迫的心情,等待著第三節課的到來。

    終于到了第三節課了,由于我們小組的錢比較多,組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。

    我們小組的獎品有:糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對堂是影碟一盒、狀元是高達拼裝玩具。

    開始“博餅”了,整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰后扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列,博到好的東西的人興高采列,沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手,把運氣洗出來,才能博到好東西??赡芫鸵驗槲覜]有洗手,所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果,5塊餅干和2個神奇寶貝的玩偶。

    放學了,大家才停下手里的活。我雖然沒博到好東西,但也很高興。老師組織我們放學了,我們這才依依不舍的離開了學校。

    那一天真是有意義的一天啊!希望今年的中秋節也能有一個美好的回憶。

    八月十五中秋節八月十五中秋節篇五

    中秋節當天,我和爸爸媽媽,爺爺、奶奶一家人興高采烈地去超市買月餅。

    我們來到雅斯超市,里面人山人海,擠得水泄不通,轉了好大一會兒才來到了賣月餅區域,月餅有各式各樣的,有豆沙味的;有草莓味;有橙子味的……真是應有盡有,看得人眼花瞭亂。我們最終選了豆沙和綠豆口味的月餅,一家人開開心心的回了家。

    回到家,我就迫不急待用香皂洗手,然后拿上一個月餅,左手持刀,右手拿叉,三兩下就把月餅五馬分尸了,絲毫不顧忌吃相四否優雅,狼吞虎咽地吃起來,只一會功夫,一個月餅就被我消滅掉了。

    下午時,我心里默想,爸爸媽媽都回家了,這次我們一家人終于可以在一起吃一頓團圓飯了。

    時間過得很快,晚飯時間到了,我先把長輩們請上座后,然后自己也無比興奮得上了桌。“哇!今天的菜可真豐富”我情不自禁的大喊起來。有鮮紅鮮紅的豬血,、嫩綠嫩綠的白菜、紅白相間的肉絲、鮮美多汁的牛排……看的我早已垂涎三尺,拿起筷子就大快朵頤起來。

    這個中秋節,我們一家人過得很愉快,讓我時時記憶猶新!

    八月十五中秋節八月十五中秋節篇六

    “但愿人長久,千里共嬋娟。”這句詩寫出了北宋詩人蘇軾遠離故鄉,在中秋佳節時只能自己一人飲酒作樂,心中卻在懷念弟弟,這說明蘇軾想要團圓。圓,代表了團圓。

    中秋月夜,掛在天上的月亮像光華四射的水晶球照亮了漆黑的世界,樹,河流,樓房全裹在了一層銀色的,薄薄的輕紗中。點綴在星空里的繁星早已黯然失色。皎潔的月光如傾斜的清流,注滿大地。圓,代表了美麗。

    中秋佳節,人們不僅可以賞月,有時還可以觀賞煙花。

    在行政中心,周圍的道路早已水泄不通。人們聽從警察的指揮,整整齊齊,像在表演著節目。明月照著大地,人們也穿上了銀白色的輕紗。不多時,煙花就像流星一樣出現了。

    天上的煙花五彩繽紛,萬紫千紅,人群中的叫好聲一片連著一片。看著美麗的煙花,人們忘記了一天的疲勞與寒冷,都陶醉在了美麗的煙花之中。煙花一會兒如天女散花,一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿星空。

    遠離家鄉的人們看到這幅畫面也會感到幸福。圓,代表了幸福。

    煙花結束后,人們迎著中秋的涼風井井有序地回家,天上的月亮還是那么圓,那么亮,好似一顆超大的夜明珠。

    這時,街道上寂靜極了,人們已進入了夢鄉。遠離家鄉的人們也會忘記了煩惱。晚上的煙火讓人一飽眼福,流連忘返。圓,代表了快樂。

    新月如牙,半月如瓢,而圓月如西子之明眸,照亮世界,獨具情調。

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    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理
    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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