優秀作文在語法和拼寫方面應該準確無誤，體現了作者的嚴謹態度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇一
每年中秋前夕，無論是離開家鄉打工掙錢的人，還是高高在上的董事長、總經理，都會回到家鄉，與家人團聚。花好月圓，那高掛在天空中的月亮，好像也在思念著那遠方的親人。
每年的這一天，爸爸媽媽都會和我一起賞月、吃月餅、看晚會。我總是坐在中間，媽媽坐在左邊，爸爸坐在右邊。我們一邊討論那種月餅好吃，一邊看電視節目。有時我看著，看著就睡著了，媽媽就會一邊嘮叨，一邊把我叫醒：“我怎么生了個你這樣吃沒的吃相，睡沒睡相的女兒，真是的!對了，剛才那節目很好看，你沒看到真是可惜了……”我總是笑笑，然后繼續靠在她身上，看電視節目。也許不久，我又進入夢鄉了!
中秋節，令我難忘的節日，合家團圓的節日，我愛你!
愛你的溫馨，愛你的和諧，愛你的幸福!
昨天的月亮已經夠圓了，又大又明亮，今天應該可以用圓規比著在天空畫出一個一模一樣的月亮了吧。我這樣想著出了門，準備賞月了。
因為飯吃得太晚，我沒有看見月亮升起時的樣子，不過，它一定是緩緩地升上蔚藍的天空，又同時慢慢地把清輝撒向凄涼的大地，那是多么美麗的一幕呀!
七點鐘我下了樓，來到了小區的中央，望著那皎潔的月亮，我的腦海里突然呈現出童話傳說中嫦娥奔月的景象，我真為她感到悲傷，月亮上多冷清啊!我還想到了吳剛砍桂樹和玉兔搗藥的場景，他們一定很辛苦吧!
再看看清澈的水面，不知從什么時候起，它就浮現出一輪圓圓的明月了。
我突然喜歡上月亮了，便向它跑去，可它卻那么不領情，我向它跑一點，它就向后退一點。終于，它被高樓擋住了，它看不見我，我也看不見它，我趁次機會向月亮消失的地方奔去，呵，它沒動，它中計了!我得意地朝著月亮做了個鬼臉，開心地笑了起來。
天色晚了，我向月亮招了招手，轉身向家里走去，或許它還想追我呢，不過我可不奉陪了!
我覺得月亮就象一個淘氣的孩子一樣，我喜歡和它一起玩兒。
今天，是一年一度的中秋節。本來應該開開心心過節的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎?是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。
八點鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。
那月亮時而現出身，時而鉆進云里，時而躲到建筑物的身后……。
哎，不知爸爸現在在干什么……。
10月3日是我們中國的傳統節日，中秋節，家家戶戶都團聚在一起，在陽臺一邊賞月，一邊吃著月餅，就連我家也不例外。
我和家人一起在陽臺賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，鎮上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像個害羞的小女孩，一會兒躲進了云里，一會兒又從云中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色。看著月亮，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思:床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子里不能與家人團聚。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇二
老師節的來臨，讓我回想起與都是相處的點點滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡。可他卻把祖國的花朵培養的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。
老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。
小時候每逢家里停電媽媽就取出一支蠟燭。這時我便好奇地問道：“這是什么呀?”“這是一根蠟燭。”“蠟燭是做什么用的呀”我好像要刨根問底似的一古腦兒要把問題全部問出來。“一會兒你就知道了”這時媽媽把蠟燭點燃頓時漆黑的屋里變得亮堂了。望著一閃一閃的`燭光我的心也頓時變得亮堂起來溫暖起來了幾乎就在那個時候我便開始喜歡上蠟燭了。
蠟燭他非常不起眼。它長著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當人們點燃蠟燭的時候它給人們驅逐了黑暗和陰冷帶給人們的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人們在感受蠟燭的帶來的欣喜的同時蠟燭也一點一點地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無怨無悔。我想喜歡蠟燭是因為他們具有著一種精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻自己澤福別人的可貴精神!
我們的老師也就像蠟燭一樣他們甘愿失去自己的青春也要培養我們這些祖國的“花骨朵”。他們每天孜孜不倦地教誨著我們一天又一天一年又一年年復一年。他們漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我們這些“花骨朵”中了。我想他們的品質就和蠟燭的品質是一樣的吧!
早晨，天剛蒙蒙亮，一個小女孩從家里走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會兒，小女孩走到了學校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見老師辦公桌上的臺歷翻開著，上面寫著“十月九日教師節”，紅色的字樣，紅得奪目。一摞摞已經批改好了的作業本整齊地放在一旁，旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業一定很累吧!想到這里，小女孩便把手中的花輕輕地插到了筆筒中。他看著這一束花，就想起了老師上課是多么認真，她把自己知道的東西都教給了學生，對學生也非常的和藹可親，從來不偏心，每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動極了。突然上課鈴響了，小女孩轉身高高興興地向教室跑去了。
頓時，金色的陽光照進了窗子里。那些野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻給人們，我們的老師卻把青春和知識奉獻給了學生。
9月10日是屬于老師們的節日——教師節。
在教師節的前一天，同學們在教室里議論紛紛，送老師什么禮物呢?同學們你一言我一語紛紛議論著。我也開始準備禮物，準備什么呢?我思考了一會，對了，就送老師賀卡吧!
第二天早晨，我拿著爸爸給我的十塊錢，來到了學校。買了十幾朵花，買了兩張賀卡。就高興的往學校奔去。
帶著對老師的感恩，我們懷著激動的心情精心制作賀卡，我在賀卡上寫著：史老師，你就像一個個辛勤的園丁，用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅強的花朵，這些都是你們的功勞!”于是我拿出另一張賀卡，“暢所欲言”在這一版塊中寫：“misssun我祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛，像灰太狼一樣樂觀，像小魔仙一樣充滿活力!”接著，我又在信封上面插了五朵花。
做完了賀卡，我獨自去老師的辦公室。我在門口猶豫了一下。就進了去，我靦腆地拿出了賀卡，說：“祝史老師，孫老師，節日快樂!”孫老師對我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問我最近怎么樣，令我受寵若驚。
我默默退出辦公室，腦海中依然浮現著章老師喜笑顏開的面容，我會心地笑了……。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇三
盼星星，盼月亮，終于把元旦節給盼到了，心里高興啊!那種感覺，怪怪的，就像是吃了蜜一樣，根本就是無法用語言來形容。
早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我揉揉眼睛：“干什么呀?這么早把我叫起來?”媽媽說：“今天是你姥爺的生日，我們得快一點去啊!”我極不情愿的穿上了衣服，洗漱完，媽媽就拉著我跑，我感覺我平生第一次跑這么快，媽媽還邊跑邊是說：“快一點，快一點，車要走了!”走在大街上，街上灰蒙蒙的，由于是早上，街上冷清清的，沒有一家店子開門，根本就看不出今天是元旦節，根本就沒有疑點元旦的氣氛。
到了鄉下，霧也散了不少，處處都有鞭炮的響聲，路上的人大多都圍在一起，談論在元旦是自己家殺了幾頭豬，宰了幾只羊，又買了些什么新東西，人人都穿上了新衣服，臉上洋溢著笑容，總之，給人一種喜氣洋洋的感覺，小孩子們也紛紛出來了，拿著自己的新玩具，東奔西跑，在各家各戶之間跑來跑去，到東家要顆糖吃，到西家要杯水喝，根本沒有一個人去責怪他們，因為，這畢竟是元旦嘛!
不過，我對這根本就不感興趣，因為，我還是想念我溫暖的被窩!
元旦節終于到了，我興高采烈地來到教室，一來到教室，我推開門一看，哇!好美呀!
五顏六色的“彩龍”,掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。
準備了幾天的節目，今天終于開始了。
這次的聯歡會還特意選了幾個小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個小主持人，伴著同學們的掌聲閃亮登場。
演節目開始了，有的同學唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個教室都充滿了歡聲笑語。
節目輪到我了，我表演一首兒歌——“標點符號”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學的熱烈掌聲。
元旦聯歡會結束了，我戀戀不舍的離開教室。
我好想再參加一次啊!可是元旦節一年只有一次。
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段的第一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。
節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的`是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!
輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。
12月31日，我們學校舉行了元旦聯歡會，所以我高高興興來到了學校。
到了班里，來的同學不多，所以我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食，所以我們都交換著吃，大家有說有笑，非常開心。
同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是彩帶，所以我噴一會，彩帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還說：“怎么樣?認輸吧!”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說：“認輸的應該是你們。”我邊說邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。
管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊說：“為了使餃子更好吃，所以你拿些糖放在餃子里。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個個小小的潛水艇。第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂。
在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。
這次聯歡會真有趣。
今天是元旦聯歡會，天空中飄著雪花，地面上鋪著一層厚厚的白雪，讓我不舍得踩。來到教室，看到門上貼滿一條條生動活潑的小魚。看，好一派節日氣氛。黑板上掛著彩帶，同學們在上面畫上無數朵美麗的小花，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞。窗戶上貼滿了窗花，天花板上掛著一排“喜”字。后面的春節板報上寫著同學對對的祝福話語。教室的桌椅在邊上排成圈形，中間的空地大了。同學個個滿臉笑容，一些同學帶了很多吃的，在不停地吃。
元旦聯歡會的鐘聲即將響起……。
同學們吃著東西，一人看著表演。同學們表演時會露甜甜的微笑。有些變魔術的同學還會用搞笑的動作逗得大家哈哈大笑。
就這樣結束的鈴聲響起了……。
元旦到了，學校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。
假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業，爸爸說：等我寫完作業帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業，好讓爸爸帶我出去玩一會，我用了很短的時間把作業寫完了也檢查了一遍。寫完作業后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。
明天是假期的最后一天我要在家好好復習，因為快要期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。
元旦節來了，我和爸爸媽媽回老家過元旦，在老家和姑姑家的哥哥姐姐相聚在一起。我們跳呀跑呀玩得很開心，我和哥哥姐姐一起玩沙包，玩捉迷藏，一起看動畫片。玩的不亦樂乎!
真想天天過節呀!
在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來，我們班要利用最后半天的時間開元旦聯歡會。
下午，我早早的來到教室，發現教室已經被布置的五彩繽紛，處處洋溢著節日的氣氛。聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，一些同學已經開始玩了起來。瞧!有些同學成了雪人，有些同學成了被黏在蜘蛛網上的小昆蟲，有些同學成了小花貓。咦?怎么多了一個花臉美猴王，仔細一瞧，原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎，突然，教室里鴉雀無聲。哦，原來是老師來了。不過同學們因為老師的到來更加玩性大發，一位同學趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學還沒來得及高興，只見老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過后，主人宣布聯歡會開始。第一個節目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《買菜》，同學們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹營這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時刻，是由朱元江組合表演的小品，《開學了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個節目是剛才解紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。
接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學手里，誰就要上臺給大家表演一個節目。第一回合開始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個笑話，大家笑得前仰后合。
歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20的元旦快點來!
一年級難忘的六一范文（19篇）篇四
今天是一年一度的中秋節，今天的天格外的藍，風格外的輕，陽光格外的燦爛。按照我們家的慣例，中秋節是要回爺爺奶奶家過的。一大早爸爸媽媽就準備好了中秋節的禮物，有爺爺愛吃的咸干花生，有奶奶愛吃的北京酥糖，還有妹妹愛吃的紅蘋果，當然月餅是一定不能少的。我的心情和今天的天氣一樣晴朗。
傍晚，一輪明月懸掛在晴朗的夜空上，那皎潔的月光讓多少不能回家的游子思念家鄉，想念親人。
我們全家人圍做在庭院里一邊賞月一邊吃著香甜可口的月餅。伯伯們回憶起他們小時候過中秋吃月餅。奶奶每人只發一小塊月餅，有的時候是一個月餅要分三份發給大家，每個人都舍不得一口吃完，而是用舌頭舔著吃，只有這樣才能品到月餅的香味。我心想現在不光是家家都能吃到月餅，而且月餅的品種繁多，超市里月餅的花樣更是琳瑯滿目。
我們要加倍珍惜現在的幸福時光，過好每一天。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇五
今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發現，老師臉上現出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。
回憶過去，一位位辛勤的老師，一件件令人高興、難忘的事，都裝在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我讀五年級的時候，我認識了一位老師。他高高的個子，一雙粗大的手，細小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”，和藹的時候，像一頭溫順的綿羊，和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時候，原本鐮刀似的小眼頓時有燈籠那么大，猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好，我的心里一團糟，一時不知如何是好，只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的課。一次，老師叫我們寫課本里的練習，但在他上課的時候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自認倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。老師好像看出了我的心思，輕聲走到我身旁，俯下身，溫和地對我說：“你哪里不會寫?”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳，我戰戰兢兢的說：“我……這道題……不會。”然后他很耐心的教我解題的方法，還舉例了很多類似于這道題的例子。后來，我漸漸喜歡上這門語文課，每一次上他的課，我都很專心的的聽，用心的記，因此上課時提出的許多問題我都能夠理解，但總戰勝不了自己的膽怯，舉不起這一只“沉重”的手。
教師節來臨，自己卻不能親自對他說聲音：“老師，節日快樂!”
與老師朝夕相處深深地感受到老師們的寬厚、仁愛以及老師為我們付出的心血這些都讓我覺得師恩難忘。
就拿教我們數學的陳老師來說吧有些同學在課堂上總是很吵鬧可她依然如春風般溫暖。記得她懷孕的時候每天挺著個大肚子給我們上課。同學們覺得好奇都在猜測她肚子里的寶寶是男孩還是女孩每到這時陳老師總是默默不語望著我們微笑。
有一些同學還不很懂事老給老師添麻煩。有一次陳老師給我們上課這些同學又吵鬧開了。陳老師拍了幾次講臺都沒有用于是臉色沉了下來正要對我們生氣。這時只聽“啪”的一聲講臺上一塊板子突然被風吹落下來。大家都嚇了一跳只有陳老師鎮定自若只見她眉頭微微一皺然后輕輕地轉過身緩緩地俯下去慢慢地伸出一條腿身子努力下傾。終于抬起那塊板子艱難地將它放回原處。同學們都屏住呼吸地看著這一幕。這一課沒有一個同學再講一句小話。
就這樣陳老師一直堅持到生產前幾天仍然在給我們上課。望著陳老師日益消瘦的臉龐我真想說：“您為我們做的每一點每一滴我們都會牢記在心從您那兒我們深深地感受到了如山一般的師恩。”
一年級難忘的六一范文（19篇）篇六
五月漸漸逝去，屬于我們的'六月快到了，每當此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”游園活動。
那天，太陽暖暖地照著大地，同學們在班主任的帶領下興高采烈地排著整齊地隊伍，緩緩地走下教學樓，來到操場上參加“六一”游園活動。
最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”。“加油！加油！”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨著人流來到那里，盡管天氣很熱，但大家依然排著一條長龍，有的踮著腳，伸長脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎么夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長時間，好不容易才輪到我，我拿著筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的那樣，而是滑溜溜的，好像逗著我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個項目是在規定的時間內，誰從臉盆中夾到杯子里的珠子多，誰就贏了。如今我一個都沒夾住，怎么辦呢？汗水不停地往下流，我靈機一動，把珠子滾到一個角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了！我心里一陣暗喜，用這樣的方法，我取得了最后的勝利。
毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準了好長時間，我才毅然扔出筷子，只聽“叮當”一聲筷子掉進了酒瓶，我懸著的一顆心才算平靜下來。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇七
1.守候著精神的巢穴，一絲不茍地付出；揮灑著勤勞的汗水，無怨無悔地耕耘；播種著夢想的種子，盡職盡責地培育。老師，沒有你哪來我們的成長，愿你教師節快樂。
2.我們的青春，在您的保護下揚帆遠航；我們的進步，在您的教誨下邁上成功；我們的未來，在您的陪伴下展翅飛翔。師恩難忘，在此道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了。教師節來臨，祝老師節日快樂！
3.讀萬卷書，讀懂了您高尚的情懷；行萬里路，明白了您無私的精神；老師，是人類靈魂的工程師！教師節到了，讓我們祝老師節日快樂！
4.老師您好，您用心點亮了我的情，您用情培育了我的愛，您用愛滋潤了我的路，您的路指引我走向成功的方向，教師節，老師您辛苦了！
5.點一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業奉獻力量。教師節，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆！
6.不常問候，卻把牽掛裝在心里；不常祝福，也把想念放在心里。教師節，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠快樂！
7.我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺，看著您在教室指點江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！
8.教師節將至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
9.老師，您是我們人生海洋里的一座港灣，疲憊的時候您為我們補充力量。老師是久旱過后的一場細雨，給我們無微不至的呵護與澆灌，教師節，祝你節日快樂。
10.彈動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅盤，忘記那些曾經刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個良師益友，祝天天愉快。
11.評分記錄學生的懵懂，有老師會消除；黑板的斑駁，有板擦會抹去；作業本的錯誤，有涂改液會修正；你的煩惱，有我來為你驅趕！祝你教師節快樂！
12.教師節，中秋節，一條祝福兩個結，一個桃李師恩結，一個團圓思念結，初秋月色溶溶夜，大聲說出我心愿：雙節快樂，幸福恒久！
13.敬愛的老師，您是辛勤的園丁，我是成長的小樹，沒有您精心的培育，就沒有我今天的成才，我永遠不會忘記您的栽培。馬上又是教師節了，祝愿您身體健康，工作順心，生活如意。
14.親愛的老師，您智慧的思想照亮我前行的路，您悉心的教導溫暖我成長的心，您給我力量，理想。今天教師節，讓我祝您幸福安康，合家歡樂！
15.小兒無知進學校，老師耐心把手教。輕言細語傳知識，任勞任怨心操碎。都夸您的品質高，春滿人間有功勞。教師節里傳祝福，平安快樂如意好！
16.時九月，教師節，有收獲，心意滿，弟子心，念師恩，無以報，師情深，學致用，理致奉，更努力，報恩情，愿老師，節日好，日日好，開心笑，沒煩惱！
17.你用青春耕耘，你用心血澆灌，你用微笑播種，你用智慧領航，成就了一屆又一屆的學子。教師節，愿你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，健康快樂伴身邊。
18.批改作業的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節，親愛的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節日快樂，幸福安康。
19.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂，保重身體！
20.讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節，祝天下老師節日快樂。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇八
記得有一天，下課鈴剛響，就下起了傾盆大雨。我想：今天早上還陽光明媚，所以沒有帶雨傘，而且爸爸今天要加班，媽媽又生病在家，誰來接我回去呢？恩，就自己跑回家吧！
我剛想跑，就看見蹣跚著的媽媽一搖一擺地向學校走來。媽媽走到我面前，二話不說，把我背到身上。我疑惑不解地問：“你生了病怎么還來接我呢？”媽媽說：“那還不是為了你嗎？”媽媽邊說邊把傘往我這里移。而她的身上卻被淋濕了。我靠在媽媽溫暖的.背上哭了。
現在想起這件事，我真正體會到了“世上只有媽媽好”這句話的含義。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇九
6月1日我期待已久的兒童節終于到來啦!
早上，我早早的吃完早飯就去上學了。來到了學校，我從寬闊的操場上快步的往教室方向走去;到了教室門口，我發現同學們都在急急忙忙地、認認真真地把教室裝扮起來。有的同學帶來了五顏六色的小氣球;有的同學剪來美麗的窗花;還有的同學帶來了玩具禮炮，那些可愛的玩具禮炮下面有個開關，輕輕一轉“砰”的一聲，五光十色的小紙片就歡快地飛了出來，慢悠悠地飄落下來，漂亮極了。不一會兒同學們把教室裝扮的就像美麗的花園。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十
去年，在數學考試場上的那件難忘的事，讓我終身難忘。
那天，老師告訴我們要把東西都帶齊了，還特意的告訴我們要把鉛筆帶好。晚上我復習了很晚，第二天起來一看，我的媽呀。都7：30了。我找急忙慌的把橡皮、尺子、鉛筆鉛等東西都噻在了書包里，等我到了考場拿出橡皮、尺子、鉛筆鉛、鉛……鉛筆呢？我心想：“完了，筆忘帶了”我把書包翻了個底朝天，身上的幾個兜掏了個邊，也沒找到鉛筆的影。我開始坐立不安了。丁零---離開考還有五分鐘了。我想熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從臉頰上滾下來，我都要急哭了。后排的同學問看到我這模樣，連忙問“鄭磊，你怎么了？”我告訴他忘帶鉛筆了。監考的老師來了，大試卷抖得嘩嘩響。離考試只有二分鐘了。我想，這下完了，這些題怎么辦呀？沒有鉛筆怎么寫呀？正在我一籌莫展時，只聽后面；咔嚓；一聲脆想。我扭頭一看。呀！云麗同學竟把她那根嶄新的鉛筆折成了兩截，把他一半遞給我，說：拿著用吧。“先拿著用吧。”。我接過半截鉛筆，激動的熱淚盈眶。開考了，我連忙收住心思，聚精會神的答題。一道；兩道，我打出那截斷的筆，細心的寫起考試題。
我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一遍，才抹抹額頭上的汗珠，長長地噓了一口氣。走出考場，我在人群中找到了她，拉住了她的手，不知說啥好。她只是微笑，而我捏著那截斷的筆，又一次流下了熱淚。這件事雖說已經早已過去了，可仍像剛發生過似的，清晰的浮現在我的腦海里。
從幼兒園到現在，我做過許多事情，其中，最令我難忘的就是上幼兒園時學拍皮球的那一次了。
上學了，別的小朋友都學回了拍皮球，就我一個人拍不起來。老師就幫我尋找拍不起來的原因，耐心地教我練習。最后，我終于學會了拍皮球，在比賽中我還拿到了名次。
通過這次學拍皮球我明白了：做什么事情都要有自信心，要相信自己，要不然什么事情都做不好。
語文課上，有幾位同學的作業亂寫亂畫。老師一氣之下把他們的本子撕得粉碎。教室里靜悄的，誰也不敢說話，生怕再惹火老師。
我坐在那一動也不敢動，心里很害怕。生怕哪天我亂寫字，被老師撕了本子。心想：“以后我要認真寫作業，不能再惹老師生氣”這句話將永遠牢記在我的腦海里。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十一
人生會經歷過很多失敗和成功。經歷過失敗就會走向成功。俗話說:“失敗是成功之母”。
有一次，我去參加合唱比賽和單項賽。我是第五號選手，在賽前我很充分的準備著。我上場了，我唱的`歌曲是“明天會更好”由于唱歌過程中太緊張，所以唱的不是很好，才得了75分。可是我還是不放棄，我再次挑戰站上了舞臺，我知道堅持就是勝利，我唱出了我心里想表達的心聲，可是其他選手還是領先。我又失敗了，我連續挑戰了兩次我還是失敗了。我找不出其中有什么原因。我來世放棄了。但有一個陌生的人走過來告訴我，經歷過兩次失敗就想放棄，你絕對這樣值得嗎？在道路上誰不會遇到困難啊！所以相信自己。你比賽是可以拿第一的，但是就是你缺乏了自信心，加油！相信自己。我聽了這話，感覺我更加有信心了，我再次挑戰。
以我的自信心我贏了。我打開了心中的那一道墻，原來經歷過失敗才會有成功。
這是我最難忘的一次失敗，一直緊緊的扣住我腦海里。
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一年級難忘的六一范文（19篇）篇十二
今天是父親節，我給爸爸制作了一張節日賀卡。這是我第一次正式送給爸爸禮物，爸爸很開心，對我的禮物愛不釋手，說禮輕情意重，他一定會好好珍藏。
爸爸給我說，尊敬父母，尊敬老人，尊敬老師，這是每個人都應該具備的基本品德。這種品德，不僅僅是在節日、生日里的問候，還應該表現在平常的生活、學習中。
爸爸說父親節還要和我一起再做一件有意義的事——清除單元門上的小廣告。我找來了小水桶、小鏟子和抹布，和爸爸一起來到樓下，五花八門的小廣告橫七豎八地貼在單元門上，確實非常不美觀！
我們正式向小廣告宣戰！也不知道這些小廣告用什么膠水粘的，擦不掉，撕不開，揭不下，費了好一陣功夫，我和爸爸齊心協力才把小小的單元門打掃干凈。
我突然發現，這些小廣告內容有：搬家的、送水的、旅游的、通下水道的、維修的……好像也很有用啊？我們清除它對嗎？我明白了，它們只是貼錯了地方。我們應該給這些小廣告安一個“家”，讓它們不再“流浪”。爸爸說小區張貼欄就是小廣告的家，希望人們不要再到處貼小廣告了。
讓我們抵制小廣告，愛護家園，保護環境，從我做起！今天真是有意義的一天，我和爸爸過了一個難忘的父親節！
今天是父親節，我決定送給每天早出晚歸的爸爸一份特別的禮物。
早上，爸爸媽媽都上班去了，我草草吃了些飯，就抱著小熊，在床上不停打滾，心想：要送什么禮物給爸爸呢？這時，我想起爸爸平時最愛看偵探類的書了。于是，我穿上衣服，拿好零花錢和鑰匙就去大世界找書去了。
到了大世界，我看見了各種各樣的偵探書。在這時我的目光被一本名叫《盜墓筆記》的書吸引了：暗黃色的外皮上寫著紅色的大字——盜墓筆記，令整本書充滿神秘感。由于前不久剛看完《迷藏·海之迷霧》，是我對這種書特別好奇，例如地宮。我想，爸爸也一定會喜歡這本書的！我當機立斷，買下了這本書。到了家，我左看看右看看，總覺得缺些什么。
我腦袋里靈光一閃，取出夾在。
字典。
里的銀杏葉“標本”。我先把它粘在a4紙上，并沿輪廓剪下。我又剪下一條長1分米，寬2厘米的紙將它粘在“標本”的前后。這樣，一個美麗的銀杏葉書簽就做好了。我把書簽夾在書的首頁，并在上面寫道：“祝親愛的爸爸父親節快樂！——愛你的女兒”。
過了一會兒，爸爸回來了，我拿出禮物，對爸爸說：“祝老爸父親節快樂！”爸爸說：“謝謝女兒！”說著，緊緊抱住了我，而我，也緊緊抱著爸爸！
父親節到了，我的心，不禁百感交集。因為我想起了我的爸爸。同時也想起了一首歌《感恩的心》，相信大家也都聽過吧。‘感恩的心，陪伴著你。感恩的心，讓我回憶起了父親’。這首歌表達了父親對我們的愛，是他把我們養大，我們一定要懂得著愛。以后去報答他的養育之恩。
“父親”這個詞，著兩個字眼。對我們來說是那么的熟悉，那么的親切。
我的父親每天早起晚睡，為的是我們兩姐弟過上幸福的生活。有一次，我生病了，當時是半夜，我發起了高燒，渾身發燙，手腳冰冷，非常難受。這時，爸爸似乎發現了我的異常。于是就問我，“孩子，你怎么了？”我難受的說：“我很不舒服，很難受。”爸爸摸了摸我的額頭說“孩子，你發燒了，但是，現在……現在是大半夜。”
過了一會，爸爸端著一盆水。然后，把濕手巾放在我的額頭上。我的額頭頓時清涼了許多。就這樣，爸爸一直這樣給我換手巾。雖然沒有之前那么燙，但是還是燙。
當我醒來的時候，我就躺在醫院的病床上打著點滴。我發現，奶奶在我的旁邊。我問：“奶奶，爸爸呢？”奶奶親切地對我說：“你爸爸剛出去了。你爸爸在大半夜里一直在你身邊照顧你。你要懂得感恩呀！”我點了點頭。
我知道這幾年爸爸非常忙，可他就算再忙也還是抽出時間來照顧我，關心我。這些在我的記憶里留下很深刻的印象。
最后我要祝爸爸，也祝世界上的所有父親，父親節快樂。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十三
清晨，一抹淡淡的陽光透過縹緲的晨霧，我拿著話筒，穿著潔白的紗裙，走進了舞臺中央。面對臺下成百上千的觀眾，我不由自主地緊張起來，雙手緊緊攥著衣角，手心里直冒汗。
剎那間，我看見語文老師站在臺下用堅定的眼神望著我，我鼓足勇氣，從嘴唇間不經意地滑出了四個字――再別康橋。
這時，臺下喧鬧的場面，慢慢恢復了平靜，靜靜地，就像康河的柔波，我和觀眾隨著我的朗讀，慢慢勾起絢爛的回憶。
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，當讀到這兒時，觀眾就像被我富有磁性的聲音吸引住了，每個人都顯得很專注，每個人似乎都被康橋的美麗震懾住了。場面一時的平靜，讓我格外地不適應。我的聲音慢慢拉長，在抑揚頓挫間，掩飾自己緊張的心情。我的心里像有只小兔子蹦來蹦去的，越跳越快，就像節奏愈來愈快的鼓點。我在心里暗暗叮囑自己，每個人都會經歷第一次，千萬不能慌，不能亂，我相信我自己，我要用這種特殊的經歷超越自己，征服觀眾。
這次特殊的經歷一直激勵著我，它永遠深深烙在我的心里，讓我在不同的人生機遇中，學會去挑戰自己，超越自己；它讓我懂得在艱難的人生路上，我們要時常保持一顆平常進取的心，不浮不躁，不哀不懼，默默修煉，蓄勢待發，一旦春天來臨，便瀟灑地綻放，不負美好春光。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十四
今天是教師節，第xx個教師節，這是老師們一年中最快樂的一天。
老師您就是紅燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，是您使粉筆在黑板上跳舞，是您使書本里的故事變得更加有趣，是您使我們的字寫地更加工整。
老師您的一次次斥責就是我們最好的教材，您的一次次鼓勵是我們有了自信。
老師每當您把書本里的知識教給我們時，我覺得，您是那么的認真。每當您為我們批改作業時，總是那么仔細。老師您的一舉一動都是我們的表率，是我漸漸改去陋習，修正坐標。
老師今天是您的生日，是您一年中最開心的一天。老師我要獻上世界上最真誠的祝福：“老師，祝您節日快樂。”
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十五
一進學校，就看見小朋友們都穿著美麗的衣服，拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。
我們吃過早餐后，就成群結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式……大家都聽得津津有味。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十六
在我的記憶里有許多事，難忘的事，有趣的事，開心的事……其中有一件讓我久久難忘的事。下面是本站小編為你精心整理的最難忘的事一年級。
作文。
供大家參考!
在我的腦海里,有許許多多的事,有些我已經忘記了,有些模模糊糊.但獨有一件難忘的事,到現在我還記憶猶新.
那天,爸爸一下班回到家,就高興地對我們說:"我們家分到房子啦!''我們聽了這個喜訊,就高興地手舞足蹈.
在我們催促下,爸爸帶領我們去看了新房.到了新樓,抬頭一看,又高又漂亮!接著我們又來到了新居,打開房門,我飛一般地沖了進去.新居又寬又大,四室一廳.媽媽看看這,瞧瞧那;小弟弟高興得跳來跳去;我正琢磨著哪兒放沙發,哪里放茶幾.
最讓我覺得高興的是我自己擁有一間房間.小房間的窗戶前有一張很大的寫字臺,我就可以在這讀書寫字.寫字臺左測立著一個書架,上面有很多書:有童話故事書,有歷史書,有作文書,還有閱讀書……寫字臺的右測有一臺電腦,我就可以在電腦里查閱信息,用電子郵箱和全世界的小朋友們建立聯系……進門的墻邊有一張小床,小床邊還有一個窗頭柜,上面放著我心愛的"公雞''鬧鐘和我心愛的"小豬''存錢罐.
望著這間新房子,我們全家滿腔歡喜!因為我們全家就在這間新房子開始一個全新的幸福生活.這就是我最。
自從我出生以后，已經渡過了七個春秋，其中有一天是我最難忘的一天。
我天天盼望有一輛搖板車，看到小朋友在路上玩得很高興，我羨慕得不得了。爸爸說：“等你年終考試考好了，我就給你買一輛搖板車。”于是，接下來的日子，我上課專心，作業認真，從不多貪玩。終于到了年終考試的那一天了，沒想到我真的考了雙百分。爸爸媽媽知道以后臉上笑嘻嘻的。然后爸爸出去，不一會兒，就把搖板車買回來了。我看到后高興得手舞足蹈。這輛搖板車的顏色是深黃的，走起來下面的輪子還發出五顏六色的光，真漂亮。
媽媽還給我買了新衣服，奶奶又給我了一百元。那一天是我最高興的一天，也是我最難忘的一天。
我一直忘記不了5月12日那天下午,那件事將永遠留在我的心里,是因為那天四川震動了,有幾萬人在,短短的幾分鐘里就不幸于遇難.
那天我回家看到電視時，見上面都在圍繞著四川地震說，后來我爸爸回來了我就問他幾級地震。爸低聲的對我說：“8.0級：”我聽了后還以為很小不以為然。后來我從電視上看到記者拍到的一小片段馬上愣住了。好大的地震，連人都站不穩了，到處房屋都在倒塌而使得灰塵隨風飛到了半空中。
我還在電視上看到，幾個人遠再在廣東掙錢，聽說家里地震了，便迫不及待的趕回家看看家里面的人有沒有事，在半路上看見了很多的被砸傷的群眾和在照顧他的家屬。而有的好心人等也在幫住救災，他們看到此情此景便停下了腳步，他們故不得家中的老母和妻兒到底有沒有出事。便投入了救援工作中去了。
這樣的故事有千千萬萬個，是啊只有有愛心的人才是世界的頂梁柱。才會讓世界更加繁榮昌盛。
第二天，我早早地起床，換好衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，像個小公主似的，高興極啦!”就等著爸爸媽媽給我的生日蛋糕了。那天，我的心情猶如一條自由自在的小魚兒似的，無比快樂。我邁著歡快的步伐在村子里走蕩，一蹦一跳的，高興極了。我一邊走一邊想著過生日的情景，那生日蛋糕“長”的什么樣呢?是兩只小豬的生日宴會吧?還是個漂亮的豬之家呢?真是無所不有啊!我還想象著怎么和小伙伴們把蛋糕當顏料，涂在臉上，扮鬼嚇唬人，家里真是一片歡騰啊!想著想著，我美美的笑了。
爸爸回來了，但我卻沒有看見那個夢寐以求的大蛋糕，只是兩手空空。我開始失望了，灰心了。我想去問爸爸，又怕責怪我，批，評我只顧得這些吃的，沒把心思花在學習上、考試上。我又想了想，可能是爸爸工作壓力大，把我的生日蛋糕和禮物忘記了，拋到了腦后。
我覺得我在這次失敗的生日中看見了我在成長，我能懂得體諒別人，心中能容下別人了。
隨著科學信息發展之快，人們的生活水平也提高了，但是隨著生活，人們也忽略了文明二字。
走在街上，到處可以看到塑料袋,食品袋，塑料盒，這些垃圾，無論清潔工們怎么打掃，這些垃圾依然存在。即使在垃圾桶周圍，也有堆得像小山似的垃圾，這些垃圾只差一步就扔進垃圾桶了。
在學校里，垃圾也開著他們的狂歡會。食品殘渣，紙袋遍地都是，更有甚者將飲料“飛流直下三千尺”。硝煙在學校中彌漫。
文明是一個人的靈魂，靈魂亦在我們左右。文明是一個民族的根，民族的發生在這個根下發展，徘徊。你是每天細心澆灌它。讓他茁壯成長，還是隨意踐踏它，讓它自生自滅?而我：“做一個文明好少年!做為來祖國的棟梁!”
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十七
昨天，媽媽帶我去敬老院看我的三老爺，敬老院里住著好多老爺爺和老奶奶，他們都沒有親人陪在身邊，生活特別孤單，我和媽媽的到來讓他們非常開心。
我和媽媽在路上買了的西瓜和很多點心，剛一進門，就看到三老爺和幾個老爺爺一邊坐在樹蔭下乘涼一邊扇扇子，看到我們的到來，他們馬上迎了上來，媽媽讓把所有的老爺爺和老奶奶都叫到一塊，開始切西瓜了，媽媽切，我來送，看到老爺爺和老奶奶合不攏嘴的笑容，我高興極了，吃完西瓜，我又把點心每人送上一份，然后老人們就把我圍在中間，問長問短，對我特別關心，我看到媽媽在給老人們打掃房間，我趕忙過去幫忙，媽媽擦桌子，我掃地，媽媽曬被子，我也幫忙，最后來到三老爺的房間，媽媽卻收拾了好多好多的臟衣服，準備去洗，我也幫媽媽接水換水，我和媽媽累的滿頭大汗，但是我們誰也沒說累，終于，在我和媽媽的`努力下，兩大盆衣服洗完了，房間也打掃完了，熱情的工作人員和老人們硬要我們在敬老院吃飯，在推讓之下，我們只好留下了，看到三老爺和其他老爺爺和老奶奶們，和睦相處，就像一家人一樣，我覺得他們并不孤單。
從敬老院回來，我覺得我和媽媽不光是去看了我三老爺，還有敬老院里所有的老爺爺和老奶奶們，我覺得是一件有意義事。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十八
今天是星期五，也是學校舉行教師節的一天。
早上，當我從校門口走進來時，發現許多同學都買了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著同學們的一份感恩和愛心。
送花節安排在第二節課下課后。
第二節課下課了同學們都懷著感激之情去廣場排隊，然后到星光廣場里去排隊。
接著，大隊委就宣布，開始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長，她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節，但是，我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠健康，更加美麗更加年輕。
一年級難忘的六一范文（19篇）篇十九
這周的星期五，終于盼來了全體同學期盼已久的年級朗誦活動，我們班的表演可謂是奪人眼球，在全校算是”佼佼者”之一呢！
幾天前，張老師告訴我們一個“好又不好”消息：每個班必須準備一個朗誦節目，要求每個同學必須參加，時間緊迫，需要做好準備。聽到這兒，我卻有喜有憂：喜的是好多從未上過臺的同學終于有了一個上臺展示自己的機會；憂的是馬上就要上臺了，那么多的訓練我如何應對呢？不久，臺本發下來了，這次張老師為我們準備的是根據梁啟超的《少年中國說》改編的同名朗誦稿。為了這次演出，張老師和楊老師可謂是“茶不思、飯不香”，全心全力投入到這兒的工作上來。可我們哪曾料到，還有更“出格”的事在等著大家呢。
這次表演不僅僅收獲了掌聲與贊美，更多的是難忘……。