優(yōu)秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范例，可以拓寬自己的寫作思路和表達方式。
小學夏天的景色（模板15篇）篇一
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦著跳著走來了。初夏的陽光從密密層層的枝葉間照射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹陰處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在火熱的太陽下熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
湖邊的青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的'，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
多么誘人啊!初夏的花香!
多么令人向往啊!炎熱的夏天!
在烈日炎炎的夏季，有一道獨特的風景，那就是——熱!唉，就是因為它，才讓人們覺得炎熱難忍、煩躁不安。
人人皆知，夏季的天空猶如一張娃娃的臉，時而哭哭啼啼，時而笑臉常開，真是讓人捉摸不透。這不，說曹操，曹操就到。剛才還是晴空萬里，轉眼間就烏云密布，眼看著暴風雨將要來臨。唉，也不知是誰惹怒了天神。只見風接到了御旨，頓時勃然大怒，像千萬只雄獅在天空中怒吼，令人“聽”而生畏。“滴滴答答”，雨珠稀稀疏疏歡樂地唱著歌，就這樣，一場隆重、盛大的天空音樂會拉開了帷幕。不一會兒，雨珠便呼朋引類，“嘩啦啦”，雨點大合唱正式開始。閃電也坐不住了，現(xiàn)出了它的拿手好戲——賽跑。啊，閃電跑得真快!，隱隱約約才能看到它的身影，宛如離弦的箭一樣。雷也“咚咚”的在旁邊替大家擂鼓助威。
臺上一分鐘，臺下十年功。天空音樂會的表演家們真是八仙過海——各顯神通，個個都是好樣的!
雨過天晴，太陽公公又可以出來上班為大家服務了。地上的雨水順風搭車，回家去了。頓時，夏天仿佛一個炎熱的大蒸籠。太陽公公的胃口真大呀!好像要把整個地球烙成肉餅吃掉。人們揮汗如雨，猶如剛洗過澡一樣。樹木無精打采的，樹葉都曬蔫了。知了有氣無力地叫著，仿佛在說：“熱死了!熱死了!”水稻田里的水稻昂首挺胸，演唱家青蛙們?nèi)齼蓛傻年懤m(xù)來到舞臺——荷葉上，“呱呱”唱起了青蛙交響曲。這讓我想起了一句名詩：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。寫得太好了!恰到好處的描述了稻田里的景色，令人陶醉。
啊!夏天真是四季中一道獨特的風景線!
小學夏天的景色（模板15篇）篇二
夏天來咯！夏天來咯！我與幾個小伙伴換上小背心，穿上小涼鞋，踏出家門，興沖沖地去尋找夏天。
夏天像熱情似火的小伙子兒，風風火火﹑匆匆忙忙。我和小伙伴們仔細地尋找著他的身影，不愿放過任何一個角落。
清晨，太陽從東方冉冉升起。荷葉上顆顆晶瑩剔透的露珠，在陽光下閃耀著金色的光芒，五顏六色，美麗極哩！它們頑皮得像個孩子，一會兒在荷葉上玩滑滑梯，一會兒又溜到另一張荷葉上，它們一定是夏天的小精靈吧！
正午，太陽公公把他金色的胡須撒向大地，青蛙哥哥也開始了它的表演。它挺著啤酒肚，站上小舞臺上，在空中揮舞胳膊，唱著夏天的歌。臺下一片歡呼﹑喝彩聲。那是夏天的歌手吧！
我們來到荷花池邊。微風拂面，荷花姐姐穿著粉白的裙子翩翩起舞，左扭妞，右擺擺，漂亮極了！那一定是夏天的舞者吧！
傍晚，夕陽漸漸沉入山頭，余光灑向大海。海面波光粼粼，就像鍍上了一層金子，那一定是夏天的畫家吧！
月亮姐姐探出了腦袋，螢火蟲兄弟提著小燈籠四處奔忙，照亮了前行的路。那應該是夏天的指明燈吧！
夏天來了，我們找到了它。
小學夏天的景色（模板15篇）篇三
聽！這就是夏天有獨特的聲音，那一聲聲啴鳴，一陣陣蛙叫，還伴隨著小鳥歡快的歌聲；看，太陽火辣辣地掛在天上，讓你看都不敢看一眼，在太陽底下站一會兒，你就會汗流滿面，站長了，你就會像非洲人一樣黑。
夏天的天空中，那些美麗的小鳥在蔚藍的'天空中自由自在的飛翔。夏天在公園里，樹木茂盛；夏天在草坪里，嫩綠的小草，花花綠綠的野花。大樹像一把大傘，偶爾，你會看到大人們在樹蔭下下棋、聊天，小孩子們在樹下捉迷藏。
夏天在衣櫥里，打開衣櫥，哇！我們的短袖衫、游泳衣、游泳帽、太陽鏡、太陽帽、遮陽傘，塞滿了整整一個大衣櫥。夏天在游泳池里，泡在清澈的泳池里，小朋友在跳水、劃船、玩水球，真痛快。
夏天又是美味的，冰棍、冰糕、冰粥，回到家，吃上一口冰鎮(zhèn)西瓜，真涼爽！
小學夏天的景色（模板15篇）篇四
夏天，是一個多變的季節(jié)，也是個美麗的季節(jié)。而在夏天，能看到許許多多美麗的景色。
中午，太陽像一個大火球。樹葉打卷了，小花低下頭，湖水冒出熱氣，小魚兒不會被煮熟了吧？小狗兒把舌頭伸得長長直喘氣，在樹林下，人們懶洋洋的指盼著一絲涼風。
午后，天空暗了下來，沒有一絲風，屋檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處。小蜻蜓飛過來了，飛得很低很低，在湖面上轉圈。“快下雨了，快下雨了”它告訴小魚。突然，烏云翻滾，一陳大風從身后刮來，吹得路邊的小樹前俯后仰，接著一道閃電像把劍刺破長空，緊接著轟隆隆滾過一聲巨雷。嘩！嘩！嘩！大雨快活地下了下來。
過了一會兒，雨止了，云散了，閃電停了，雷公公回家了，太陽又回來了。天空好像被洗過似的，湛藍湛藍。習習涼風，給人絲絲涼意。
晚上，各種各樣的小昆蟲都出現(xiàn)了，而人們也都出來大街上乘涼，各種各樣的夜市把夏天的夜晚變得非常的熱鬧。
這就是夏天的景色，怎么樣，是不是感覺夏天豐富多彩呢？
小學夏天的景色（模板15篇）篇五
在夏天的池塘里荷花開得爭奇斗艷。風兒吹過傾灑出了如火的熱情，有時來玩的兒童撲騰起了一陣陣地水花，頑皮的小水珠也和荷花玩了起來，惹的荷花花枝亂竄。池塘邊的柳枝上，蟬在高亢的唱著夏天的贊歌，合著熾熱的風，當風吹過荷塘，吹向垂柳，垂柳立刻變得狂噪起來。當夜晚來臨，沒有了蟬的“噪音”，在荷塘邊的楊柳頓時間地安靜了下來。除了荷塘田野也是動人的，眺望田野，眼下是一片動人的金色。風一吹就泛起了金色的漣漪，一串串沉甸甸的麥穗壓彎了麥稈，粒粒果實包裹著醇厚的麥香和農(nóng)人半年的辛勞。
看！
夏天的景色多美啊，有喧囂的荷塘，動人的田野······。
小學夏天的景色（模板15篇）篇六
天藍極了，但又不是一貧如洗，潔白柔軟的云朵在夏季風的推動下，向前緩慢地移動。陽光，透過云層，明亮而熾熱地成束地射下來，仿佛可以握在手里，遠遠近近的高樓樹木，在藍天的映襯下，透過窗欞望去，仿佛是一幅惟妙惟肖的油畫。
前天就是立夏了，空氣中的馨香也已被流動的燥熱所代替，油菜花和豌豆花，終于開敗了最后一朵傲然于枝頭的花，莢內(nèi)變得日漸飽滿，仿佛貯滿了大地的乳汁。
又想起了學校的梧桐樹，終于褪盡了柔美的毛絮，遮蔽了整個天空。那枝杈間的鳥窩也逐漸被日漸繁茂的綠葉所掩蓋。倘若在這陽光灑滿大地的時刻走在那樹下，讓那樹影和陽光的斑點溫柔的包容著自己，仿佛走進了時光隧道，感受著古樹的嘆息。
太陽花永遠嬌艷地開著，比陽光下的金屬欄桿還要閃閃發(fā)光，嬌嫩的花瓣盡情地享受著陽光熱情的擁抱。蒲公英也已結出了毛茸茸的果實，等待著風兒將希望來四處播散。
麻雀在燥熱的空氣中也疲倦地垂下了翅膀，找一個陰涼的地方與伙伴嘰嘰呱呱地分享著今日的樂事，愉悅得蹦蹦跳跳。
夏日的潮，來了……。
小學夏天的景色（模板15篇）篇七
在我的校園里有很多美麗的景物，它們就像一些小精靈在時時刻刻妝點著這個校園，每當我看到教學樓的背影時，總會浮想起那些景物。
走進校園深處，展現(xiàn)在大家面前的，就是個大操場，操場是同學們的圣地，在這里，他們可以無拘無束、自由地嬉戲，盡管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學們的腳步。
再往里走，就會看到一棵棵生機勃勃的小樹，他們就像衛(wèi)士一般，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園，他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚!
校園是我一生都讀不盡的書。啊!校園，好一個多姿多彩的世界!
小學夏天的景色（模板15篇）篇八
在一年中，我最喜歡的不是春意傲然的春季，不是碩果累累的秋季，不是白雪皚皚的冬季，而是那婀娜多姿的夏季。
夏天的景色，多迷人啊！婀娜多姿的荷葉靜靜的立在荷塘中，一陣陣芬芳沁入心田。那一望無際的田野里，酸甜可口的瓜果數(shù)不勝數(shù)，讓人陶醉在大地的懷抱里。更驚訝的是一群不知名兒的“歌唱家”在田野里奏起交響曲，此起彼伏，讓夏更嫵媚，更吸引人。
夏天景色迷人，在夏天的有些人更迷人，一位老爺爺突然倒下，旁邊素不相識的叔叔阿姨連忙跑過來，有的打電話聯(lián)系醫(yī)生，有的'把老爺爺?shù)纳矸葑C拿出來通知家屬，有位年輕力壯的小伙子跪下來把爺爺抱起就往醫(yī)院沖。
忙完這一切，周圍的人們都不管那臉上豆大的汗了，周圍的人們都忘記了頭頂?shù)幕鹎蛄恕艺驹谂赃吥慷昧诉@一切，對這些好心的人產(chǎn)生了敬佩之情。
小學夏天的景色（模板15篇）篇九
春天的校園勃勃生機;夏天的校園散發(fā)活力;秋天的校園詩情畫意;冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯，當你開始莫名的激動時，當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。
上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學們又飛奔回教室，反反復復，每天如此。這是同學們健康的活力。
放學了，打鬧了一個上午的同學們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準備吃午飯。放學后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽光味道的風，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強烈的對比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情，同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
小學夏天的景色（模板15篇）篇十
鄉(xiāng)村是一個十分美麗的地方，它雖然不比城市先進、發(fā)達，沒有城市的高樓大廈，但是鄉(xiāng)村的和諧感和寧靜感讓人感到前所未有的親切、安詳。即使，那是個熱火似火、奪奪逼人的一個夏天。
早晨。只聽一身刺耳的雞啼聲開始后，人們便迎來了一天的忙碌。有的到集市上去買生菜瓜果；有的早早的為孩子梳妝打扮；還有的匆匆趕路上班去了。我從舒服的床上懶洋洋地爬起來觀賞這美麗的早晨。小路兩旁一棵棵蒼翠的小柳樹們像一位位亭亭玉立的小姑娘在河邊梳理著自己美麗的頭發(fā)真是好看極了！一只只小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的，似乎在說：“早晨的空氣真好。”一陣微風吹過，樹葉們竟偷偷地奏起了“樹葉之歌”，只聽“沙沙沙，沙沙沙。”聽了令人神清氣爽。
中午，太陽公公似乎變了樣，急躁起了。烤得大地爺爺火辣辣的像一個燃燒的大火爐一樣。只見小狗吐著長長的舌頭不停地喘著氣；小樹也熱得彎下了腰，“樹葉頭發(fā)”一卷一卷地往外收；知了躲在樹蔭下這天氣怎么了，想打架是不是呀。“連人們都躲在房間吹風扇不出來了呢！
晚上，夜幕降臨。一顆顆星星在夜空中眨著小眼睛，可愛極了！月亮媽媽在夜間慈祥地哄著星星寶寶們?nèi)胨Ｒ恍╅e暇的村民們，有的聚在樹蔭下聊聊家常；有的去串串門；還有的在廣場上跳著廣場舞。
啊！我愛這個親切、安詳?shù)泥l(xiāng)村。
小學夏天的景色（模板15篇）篇十一
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，正如楊萬里的詩句中所說，那池中的荷花在陽光的照耀下，無比的絢爛多彩，引人注目。
再往前走一走，只見荷葉旁還有一朵亭亭玉立，含苞待放的花苞，我想：這應該就是荷花呢吧？只見花苞內(nèi)的那花蕊已經(jīng)似乎按耐不住了，那黃黃的花蕊露出來了一些，但花瓣卻還似乎很害羞一樣，不肯展示出自己的真面目，看的非常的焦急。
又是幾天過去了。當我再次走進那別有天地的世界時，我大吃一驚：荷花盡已長滿了半個池塘，有大方展示自己的，有規(guī)規(guī)矩矩的，老老實實的，也有內(nèi)向的，羞答答的，在光的照射和水的反射下，那一群荷花似乎連在了一起，與天地平行，雨水光同發(fā)，整個池塘似乎都是一塊帶著精美裝飾的鏡子，美麗的無法形容。荷葉上那大大的圓圓的盤子，裝著幾滴清澈又透亮的水，不時有風吹來，和葉便隨著風自由的搖曳著，無憂無慮，這時，那夜中的雨滴便左右搖晃，是那么的純潔，純凈啊！
傍晚總是很快就來臨了，只有落日余暉，此在此刻，天水已融合成一體，使人難以分辨出到底是什么。這時，池塘邊全是蟬，叫聲，不時還有溫柔的風婆婆送來一陣涼爽的晚風，那風悄然的來，又悄然的走，叫聲一回，高過一回。不僅在白天，在黑夜中，這也同樣是一副有聲的風景畫。月光下，蟬叫聲，風沙沙吹響的聲，以及時不時的水滴聲，勾織成了一副美麗的畫卷。
這時候，我才猛然的`發(fā)現(xiàn)，其實自己想要發(fā)現(xiàn)身邊的美景并不難，只要用心去發(fā)現(xiàn)，身邊中處處有美景！之前沒有發(fā)現(xiàn)的原因，都是因為自己沒有用心去觀察身邊的事物，感受大自然中的美好。
夜晚，月是那么的圓，水是那么的清，而我，以大地為床，以天空為被，以草地為枕頭，安然的，睡著了。
小學夏天的景色（模板15篇）篇十二
曾有位詩人說過，陽光每天都是新的。生活其實并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實，發(fā)現(xiàn)是美的，當你真的懂得發(fā)現(xiàn)時，你會發(fā)現(xiàn)其實世間的萬事之美。
夏天在有些人眼中也許是個煩燥的季節(jié)，但在我的眼睛中他卻代表著過程。春天是萬物復蘇的季節(jié)，它象征著開始。秋天則是收獲的季節(jié)，當你在飽嘗收獲的欣喜時，是否想到過夏呢？發(fā)現(xiàn)一下夏天把，其實它才是最美的季節(jié)。
俗話說，萬事開頭難，此話并不然，開頭其實很容易，但中間的過程卻是最難的。如果沒有持之以恒的意念，哪會有最后的收獲？如果沒有不斷付出的辛勞，哪會享受到豐收的喜悅？這就好比是一粒種子，你在春天時把它種下，同時也種下了你的希望，但如果你在夏天沒有精心照看它，不為它除草、澆水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果實，甚至是還未萌發(fā)的種子。但如果你在夏天對它精心照看，那你定能得到豐收。所以說發(fā)現(xiàn)夏天之美，其實是發(fā)現(xiàn)過程之美，只有當你發(fā)現(xiàn)并去按之實踐，你才會得到成功。
你也許會發(fā)現(xiàn)夏天其實又像是一個公式的推導過程。如果一個式子只有猜想或是結論，并沒有過程，那根本就算不上一個公式。只有通過嚴謹周密推導出的式子，才稱得上是真正的公式。發(fā)現(xiàn)一下夏天，它就像這中間的推導一樣，是那么的重要。
發(fā)現(xiàn)夏天可以通過許多的方法和途徑。你可以親身去體驗并發(fā)現(xiàn)它的重要。也可以把它看成事物的發(fā)展過程去發(fā)現(xiàn)它不可缺少的地位。只有當你真正地去發(fā)現(xiàn)它時，才會發(fā)現(xiàn)它的重要性。
發(fā)現(xiàn)一下夏天吧，真的，你會發(fā)現(xiàn)很多，發(fā)現(xiàn)到夏天就像過程一樣，付出艱辛和不斷的努力才會取得最后的成功。
發(fā)現(xiàn)夏天吧，你會發(fā)現(xiàn)很多。
小學夏天的景色（模板15篇）篇十三
不知不覺，夏天的腳步悄悄地走來了，驕陽放肆的露出絲絲炎熱；綠葉掩映出點點生深沉；睡蓮披上了淡淡紅妝……。美麗的夏日熱情多多少少的流露，讓人美美的享受著這初夏迷人的樂趣！
從來，初夏都是我的最愛，愛她的朝氣；愛她的熱情；愛她的美麗；更愛她醉人的意境！
初夏的熱情在于她的炎熱。當那灼熱的陽光炙烤大地時，就讓人就感受到了夏季來臨了。也許是初夏無盡的熱情感染了人們，更是她的活力四射讓人感受到生活的激情與澎湃。
我覺得春，太過柔和、嫵媚；秋，太過深沉；冬，太過簡單，無有生氣；而夏，則剛好美麗、剛好的安靜；剛好的富有魅力。那火熱的驕陽烘烤著人們的心，把積壓在心中的煩惱一下子推了出來。那種感覺是有內(nèi)而外溢出的痛快，讓你不得不喜歡上她。那陽光太耀眼，可人們會帶上太陽鏡閃亮登場。看著這個不一樣的夏季，那溫度太炎熱，可人們會來一杯冷飲細細享受，品嘗這冰爽的夏季。
夏的美麗在于她的池塘，無論是誰，都會被夏季的小池所吸引。
小學夏天的景色（模板15篇）篇十四
說起一年四季，每人都有自己喜歡的季節(jié)。
有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡秋的.果實累累，有人則喜歡大雪彌漫的冬天，而我卻喜歡炎炎的夏日，正是因為夏天的炎熱使夏天變得生機勃勃，充滿了無窮的魅力。
瞧，太陽公公把自己所有的光和熱都散發(fā)出來了，讓我們看到它的無窮的能量。
我最喜歡夏天吃冰激凌了，每當大人們同意時，小孩子的臉上洋溢著喜悅之色，飛快地拿起錢，跑到小店，選了一支自己喜歡的棒冰，塞在嘴里，棒冰碰到舌尖時，你會感到一絲絲透心涼的感覺在你舌尖綻開。
瞧，還有大人小孩都在水中游泳，有的帶著游泳圈，有的拿著浮板，還有的腰上系著跟屁蟲，他們在玩水時濺起的水花就像珍珠似的亂竄，我?guī)е剧R潛入水底，發(fā)現(xiàn)小魚就在我的身邊游過。
這就是夏天，一個我喜歡的季節(jié)。
小學夏天的景色（模板15篇）篇十五
夏天正在朝我們悄悄走來，氣溫也瞬間上漲，而這時，小河邊的花果樹木都開了。
一個個個頭不大的果實在樹上點綴著大樹，讓大樹變成了一棵圣誕樹。大樹慈愛地對果實們說：“孩子們，你們應該去外面的世界瞧一瞧。”果實們就把自己彈射到遠處，開心地說：“我也要成為一棵像媽媽那樣健壯的大樹！”
水中的荷花也把自己的花苞打開，花瓣從上面是淡淡粉，到后面就變成了幾乎潔白的。這種漸變色，讓偉大的畫家王冕也想表達這種美，他是用畫畫來表達的，但一開始畫得并不好，直到后來才畫了這種美到頂級的感覺，所以荷花代表了堅持不懈、純潔。
不僅水上和陸地上的植物在為這夏日小景添生機，連小動物也會為這一幅美景添加美妙的背景音樂。
首先登場的是每天趴在樹上的知了，它們每天發(fā)出了“熱死了，熱死了”的聲音很適合做音樂的伴奏。蛐蛐兒和蟋蟀作為這次的一聲部和二聲部，則青蛙是合唱中的領唱。它們一起完成了這首背景音樂，讓人聽到就能身臨其境。
夏姑娘，我謝謝你的到來，因為這樣的你可小河添加生機，帶走了我們的汗水，換來了在大樹底下乘涼的悠閑生活。