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我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇一
在生活中，許多人都沒(méi)有開(kāi)出那一朵“花”，就是我們面對(duì)困難的態(tài)度和我們形成的良好習(xí)慣。
在生活中，許多人面對(duì)困難就臨危脫逃，不敢勇于面對(duì)困難，只是一直臣服在困難的腳下，不敢反抗，但有的人，不怕困難勇于面對(duì)困難，他的精神已經(jīng)成為一朵“花，”永遠(yuǎn)陪伴著他。
在生活中有些人開(kāi)出了良好品德得花，有的人講文明，有的人講禮貌，有的人講誠(chéng)實(shí)守信用，有的人樂(lè)于助人，這些人的良好習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)，我們要在生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在生活中我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。我要向著目標(biāo)前進(jìn)，讓我們養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的精神。
我們要面對(duì)困難臨危不懼，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的精神，讓我的生命之花綻放。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇二
播下種子，就會(huì)開(kāi)出美麗的花。我始終相信：一分耕耘，一分收獲。
從小學(xué)到初中，我的成績(jī)和人緣都不是很好，老師也不太看重我，我只生活在自己的世界里，只有孤獨(dú)陪伴著我。我有展示自我的那種意念，可總像已經(jīng)爛了的種子，即使種了也開(kāi)不出花來(lái)。小學(xué)就這樣默默地成為了過(guò)去式，初中生活開(kāi)始了，希望自己能有個(gè)全新的世界吧！
長(zhǎng)大了，也懂事了，才知道爸爸媽媽對(duì)我有這么大的期望。內(nèi)疚了，下定決心要好好學(xué)習(xí)，令成績(jī)提高，開(kāi)出絢爛的花朵。
我一直在奮斗、努力。我常常想：一粒小種子都能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為什么我就不能開(kāi)出精彩的花，讓別人刮目相看？我想，我能做得到的。因?yàn)椋乙钥鬃诱f(shuō)的：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”為自己求學(xué)的座右銘。
考試考試還是考試，一山放過(guò)一山攔，想要開(kāi)花，真的那么難嗎？
我成功的開(kāi)花了，接下來(lái)的日子，我將會(huì)更加努力，使自己這顆飽含希望的花蕾開(kāi)得更加絢麗、多彩。我要大聲說(shuō)：！
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇三
我，小小的我，單純的我，微不足道的我，我在這片遼闊的土地上成長(zhǎng)，雖沒(méi)有大城市的繁華，而我卻要做一粒小小的種子，我要在這貧瘠的土地里生根發(fā)芽。
我離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，來(lái)到了這片陌生的土地。我興奮卻又恐懼。風(fēng)兒從我身邊無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，我請(qǐng)求它留下來(lái)和我作伴，它卻視而不見(jiàn)；小雨珠在我身旁呼朋結(jié)伴地嬉戲玩鬧，我吶喊著，我渴望友誼，我懼怕那無(wú)邊無(wú)際的孤單，它們卻熟視無(wú)睹；黑暗降臨了，而大暴雨也相邀來(lái)這里玩耍，我苦苦哀求它們離開(kāi)我生活的土地，它們卻對(duì)我擲來(lái)了一團(tuán)雪球，我被白雪掩埋了，氣息越來(lái)越弱，死神在一步一步向我走來(lái)，也許生命在這一刻就會(huì)消逝，我?jiàn)^力支撐著已被凍僵的身體，我意識(shí)到哀求是沒(méi)有用的，生存下去，唯有靠自己，可是一陣倦意向我襲來(lái)，我的雙眼在慢慢地、慢慢地閉合。
一股暖意充滿(mǎn)了我的全身，我逐漸恢復(fù)意識(shí)，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前一片白雪的場(chǎng)景，我身上仍覆蓋著白雪，卻少了那份冰涼，白雪在陽(yáng)光的照耀下融化了。我活動(dòng)著筋骨，努力吸吮著這難得的養(yǎng)料。
重生使我明白苦難是化了妝的幸福，對(duì)待苦難的態(tài)度決定了能否贏得幸福。我并不感謝那一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲冶旧砭褪翘?yáng)，只要自己是太陽(yáng)，早晨一定會(huì)到來(lái)。我堅(jiān)定著信念，我堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)畏，我要向狂風(fēng)吶喊，我要向暴雪挑戰(zhàn)。
在成長(zhǎng)的道路上，有泥濘，有沼澤，有滔滔的江水阻斷去路，有十字路口使人徘徊不前，更有無(wú)數(shù)使人迷失本性的誘惑。我不在懼怕，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸Ｎ乙l(fā)芽，我要長(zhǎng)大，。
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我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇四
窗外，風(fēng)瑟瑟的吹著，粉色的花朵在夜空中孤單的搖擺著。那是我最喜愛(ài)的一盆花，可是在這寒冷的冬天，還會(huì)有夏日嬌艷的姿態(tài)么。
“倔強(qiáng)說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒(méi)有，倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流?！甭?tīng)著歌，靜靜地看著窗外。我仿佛就喜歡這樣靜靜的思考，其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，從小就依賴(lài)慣了別人，獨(dú)立能力很差，甚至總是那么軟弱。而現(xiàn)在我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，我要把我的勇氣拿出來(lái)了。我想我該綻放了。
這一切源于，那天。
那天，她無(wú)意間說(shuō)漏了的話(huà)又咽了回去。但她真誠(chéng)的眼眸中流露著要我小心他們。
他們難以捉摸的眼神，在那一刻我隱約懂了，在我看來(lái)里面充滿(mǎn)了輕蔑，充滿(mǎn)了嘲笑。曾經(jīng)擁有的一切快樂(lè)，忽而成空。頓時(shí)，眼前模糊了。
抬頭望窗外，決不讓眼淚流下來(lái)。又一朵花骨朵，在冬日的暖陽(yáng)中悄然綻放。陽(yáng)光沒(méi)有夏日的耀眼，一切都不同與夏季，而它卻和夏日的一樣美。
我是不是也可以和我的花兒一樣呢，我想可以。沒(méi)有他們地球照樣轉(zhuǎn)，我可以用自己的力量去做一些事。不能總是依靠別人，不能有一點(diǎn)小挫折就哭，我可以是獨(dú)立的、是堅(jiān)強(qiáng)的。其實(shí)自己也想了很多，沒(méi)有必要把這些矛盾太放在心上，放下了心情也就好了。我也可以是很堅(jiān)強(qiáng)的。那時(shí)候，太陽(yáng)仿佛比以前的還要美。
從那以后，他們?cè)僭趺礋o(wú)情地對(duì)我，我只要看看天，看看那太陽(yáng)。我就會(huì)想起那天的太陽(yáng)，那天的誓言?！皼](méi)有什么可以打倒我的，我是最堅(jiān)強(qiáng)的。我要像我的花兒一樣，在寒冷的冬天倔強(qiáng)的開(kāi)花，?！蔽野蛋档南?。從此，不再有淚水，不再因?yàn)檫@些而軟弱。一切恢復(fù)了平靜，我想我在這太陽(yáng)的照耀下，也漸漸長(zhǎng)大了。
回頭看看天空，那輪圓圓的太陽(yáng)，發(fā)著刺眼的光芒，我們就在它耀眼的光芒下成長(zhǎng)，像花兒一樣追著太陽(yáng)的光，開(kāi)放。
我已不再軟弱，。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇五
花象征著美麗；象征著愛(ài)；象征著活力；象征著青春；象佂著…。.花可以象征許許多多的美好東西。
人的一生像花一樣，花開(kāi)，花謝?；ê腿硕紩?huì)遭到各種各樣的不幸。人要經(jīng)的起生活的考驗(yàn)才能成功，而花要經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮才更嬌艷。而花是有這種精神的。所以，我要做一朵花。做一朵能在世人的面前說(shuō)：“”的花。
在學(xué)習(xí)上，我會(huì)選擇做一朵充滿(mǎn)自信的百合花。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到讓人失去自信心的挫折，在一次月測(cè)中，我的英語(yǔ)成績(jī)不好，因?yàn)檫@樣，讓我大受打擊。更沒(méi)有自信能學(xué)好英語(yǔ)，因此，我的成績(jī)一再下降。最近看了《百合花》的故事后，我仔細(xì)想一下：不可以再這樣下去了，我也要做一朵充滿(mǎn)自信的百合花！即使遇到再大困難，我都要堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“”。
在生活中，我會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地選擇做一朵仙人掌花。眾所皆知，沙漠的氣候惡劣，沙石遍地是，沒(méi)有水，因此動(dòng)植物都望而卻步。而仙人掌花卻能在這樣的環(huán)境中傲然綻放。它是經(jīng)過(guò)不斷與惡劣氣候抗?fàn)幉艩?zhēng)得這樣的機(jī)會(huì)的。在現(xiàn)代社會(huì)中，如果沒(méi)有仙人掌花的精神是難以生存的。所以，我要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌花，學(xué)習(xí)它的精神。當(dāng)我的眼淚快要掉下時(shí)，我要大聲地說(shuō)：“。”
而在生命價(jià)值面前，我要做一朵默默奉獻(xiàn)的花。這種花它能在寒冷的冬天傲然綻放，在炎熱的夏天讓人們消署驅(qū)毒。人們常常用王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！标懹蔚摹傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故?！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)?！边@些詩(shī)句來(lái)形容它。沒(méi)錯(cuò)的，它就是梅花。梅花它有著珍貴的品性、默默奉獻(xiàn)的精神。我也要做一朵梅花。我要默默地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。這時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我開(kāi)花給你看。”
人的生命是無(wú)止境的，花的生命是短暫的?；ǖ纳m短，但它可以在這么短暫的時(shí)間內(nèi)，留給人們的是無(wú)限的想念，讓人們不能忘記它的美。我們要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花，當(dāng)困難向你走來(lái)時(shí)，我們要微笑地去面對(duì)、堅(jiān)持不懈、永不言棄，努力把自己打造成一朵能在石頭上開(kāi)的花，一朵能面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的“石頭花。”這樣，只要一遇到生命之水，我們就會(huì)加倍嬌艷。我們是祖國(guó)的花朵，我們就會(huì)加倍嬌艷。我們是祖國(guó)的花朵，自豪地說(shuō)：“?！?/p>
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇六
在安徒生的筆下，有一篇這樣的美好童話(huà)，它講述了一只又大又丑的“小鴨子”，經(jīng)歷了種種挫折和打擊，最終蛻變成一只美麗的天鵝的故事。
——題記。
陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆曇花，年年都是早早的開(kāi)花，又早早的凋零，真可應(yīng)了“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)。我一向是不喜歡這種稍縱即逝的美麗，便不喜歡這曇花，更不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去欣賞它。
直到那晚，我手中緊緊攥著那張?jiān)嚲恚朴星Ы镏?，壓在我的胸口，使我無(wú)法呼吸?？粗祀H那輪殘陽(yáng)，腦中不斷勾勒著媽媽一遍又一遍地問(wèn)我成績(jī)的情形，眼淚不知怎么就流了下來(lái)?！凹热磺巴疽讶幻烀?，那還為何要努力？”我自言自語(yǔ)道。
10點(diǎn)的鐘聲敲響，倔強(qiáng)的曇花那一瞬間“嘭”的開(kāi)放了，我被它震撼了，也不再笑它迂，正如《詩(shī)經(jīng)》中所說(shuō)到的“寂寂曇花半夜開(kāi)，月下美人婀娜來(lái)”，皎潔的月光下，曇花猶如夜中的精靈，顯著自己的傾國(guó)傾城貌；又如輕盈的舞女，在枝頭舞著那首屬于自己的《天鵝湖》。
曇花招展著自己的舞姿，仰著頭，驕傲的告訴我：“我告訴過(guò)你，，即使很快就會(huì)凋零，那又怎樣？”它像是在嘲笑我，它能像自己的目標(biāo)而前進(jìn)，而我卻不能，它笑我連一朵花都不如。
我問(wèn)自己：“我真的連一朵花都不如么？”我心中那抹倔強(qiáng)告訴我：“不，你可以，你能向自己的目標(biāo)而奮斗、努力！你要開(kāi)花給命運(yùn)看！告訴他，你可以做到，并且可以做的更好！”
是呀，曇花經(jīng)過(guò)努力而華麗綻放；
丑小鴨經(jīng)過(guò)努力，終變成了一只美麗的天鵝；
而我，為什么就不可以呢？
我會(huì)努力，！
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇七
啊，又是嶄新的一天，我貪婪地呼吸著新鮮空氣，開(kāi)始了一天的美好生活。
今天又被奶奶拉去干農(nóng)活，頂著火辣辣的太陽(yáng)，我吃力地鋤著農(nóng)田里的雜草，汗水濕透了衣襟。在喝水的當(dāng)兒，聽(tīng)奶奶跟姐姐說(shuō)：“蒙蒙這孩子沒(méi)希望了，這種人只能在家修理地球?！蔽业男念D時(shí)涼了半截。我不怕苦，不怕累，可我害怕孤獨(dú)，它像一個(gè)魔鬼，就那么一點(diǎn)一點(diǎn)地，殘忍地吞噬著我的心。
從小不受奶奶歡迎的我，就像河邊的一叢叢雜草，永遠(yuǎn)都不會(huì)引起路人的注意。
記得奶奶家有一扇小門(mén)，那扇門(mén)似乎是我小時(shí)候最大的渴望。那扇門(mén)后裝有多少美食啊！它們不停地誘惑著我，不知道曾多少次看到叔叔家的女兒打開(kāi)那扇小門(mén)，拿出那令人垂涎的美食，就那么毫無(wú)顧忌的在我面前大口吞食。我的欲望不斷促使著我把腳挪向那扇小門(mén)，最終卻被奶奶那邪惡的眼神制止。
我沒(méi)想到，以往的歷史竟然再次上演，妹妹和叔叔家的弟弟同時(shí)長(zhǎng)大，弟弟美滋滋的往嘴里塞著零食，妹妹卻在一邊咽口水。這究竟是什么年代？我不禁冷冷地“哼”了一聲，拉起妹妹的手，憤恨地走出如地獄般的大門(mén)。我曾一度懷疑，自己是不是奶奶的親孫女，為什么她一見(jiàn)了我就像看見(jiàn)瘟神一樣？妹妹的處境如今竟跟我如此相似，在那個(gè)家中竟無(wú)立足之地！為了自己，為了妹妹，我發(fā)誓一定要過(guò)的比他們強(qiáng)。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了求學(xué)的征途。
今天，我穿著嶄新的校服，帶著優(yōu)異的成績(jī)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)那扇曾經(jīng)令我心痛的大門(mén)。我證明了，我做到了。你們?cè)僖矡o(wú)法迂腐老套的思想去判定屬于我的未來(lái)。我不再怯懦，我無(wú)所畏懼。感謝你們，是你們的嘲諷激起了我斗志。
路過(guò)河邊，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一叢叢的雜草中竟多出了星星點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色，含蓄而美麗，我俯下身去，輕輕地和她們說(shuō)：“我們做到了，我們開(kāi)出了讓人贊嘆的璀璨之花?！?/p>
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇八
我是一株牡丹，從小就生活在溫室里，花開(kāi)不敗。溫室里的確很舒適，可它卻沒(méi)有明媚的陽(yáng)光與野草的襯托。在這里，我沒(méi)有朋友，只有和同樣心高氣傲的鮮花攀比，你爭(zhēng)我斗。我真的好累，難道活著就只有競(jìng)爭(zhēng)，只能優(yōu)秀嗎？沉重的壓力使我透不過(guò)氣，我要離開(kāi)溫室，闖出自己的一片天地！
幾天后，車(chē)停了下來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)陌生地方，好奇地打量著一切。突然，一雙手捧住了我，把我?guī)У搅艘惶巹e院。就這樣，我在這里安家了。我開(kāi)出美麗的花，惹得其它花草羨慕不已。日子就這樣悠閑自在地過(guò)去了，我既輕松又快樂(lè)?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來(lái)的`暴風(fēng)雨讓我措手不及。一滴滴豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，風(fēng)也發(fā)起狂來(lái)，差點(diǎn)把我連根拔起。當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)去后，我已經(jīng)是傷痕累累。我的驕傲也已經(jīng)全部凋零，看著地上的花瓣，我哭了。旁邊的野花卻在暴風(fēng)雨中綻開(kāi)，她陰陽(yáng)怪調(diào)地說(shuō)：“喲，牡丹。你可真嬌貴，連這點(diǎn)風(fēng)雨都受不了，還有臉在這里哭，真丟人。”語(yǔ)氣中帶著幾分嘲諷。我咬了咬牙，忍住了哭泣，心中有恨?！盀槭裁?，我為什么這么沒(méi)用？”我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。那一刻，我連死的心都有，但是我不能。
“我不能讓她看扁了！”我握緊了拳頭，對(duì)自己說(shuō)，野花仍然對(duì)我冷嘲熱諷，我只是默默地承受著。我拼命地生長(zhǎng)，不給自己喘息的機(jī)會(huì)?！安灰吮╋L(fēng)雨后的恥辱，我要戰(zhàn)勝它？”我每天一遍又一遍地告誡著自己。
呼——呼，狂風(fēng)伴隨著暴雨又來(lái)到了這里。但是，這一次，我不怕。我要戰(zhàn)勝它，并開(kāi)出最美麗的花！于是，我挺直了腰，任憑風(fēng)吹雨打，也絕不低頭。
終于在一陣狂風(fēng)暴雨后，天晴了。我終于戰(zhàn)勝了它，并開(kāi)出了花！這時(shí)，野花早已凋零，她說(shuō)：“你開(kāi)的花真好看！”我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲乙_(kāi)花給你看！”
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇九
阿秋很小的時(shí)候就和母親搬到這個(gè)僻靜的小山村生活，阿秋十分自卑自閉，她從來(lái)沒(méi)有朋友，沒(méi)有人肯關(guān)心她們母女，因?yàn)樗齻兊拿暡⒉缓?，人們都說(shuō)阿秋的母親不知羞恥，偷生了阿秋。
每次，阿秋被人議論，她都會(huì)難過(guò)地低著頭，兩只手緊緊抓住帶有補(bǔ)丁的衣服的衣角，奔回家去，從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)，而她的母親也只默默地流淚。
那天，天很晴朗，風(fēng)很輕，透著一股安詳，可對(duì)于阿秋，這一天確是世界末日。阿秋的'母親為了給阿秋攢學(xué)費(fèi)，采野菜的時(shí)候摔下了山崖，阿秋的母親死了。阿秋的天就塌了，她在日記了寫(xiě)下了一段話(huà)：“媽媽走了，只棄我一人于偌大的天地間，我不知道以后應(yīng)該怎樣在這個(gè)喧囂冷漠的世界活下去，我畏懼以后的路，是不是，我也應(yīng)該跟隨媽媽而去？”
這段話(huà)被阿秋的語(yǔ)文老師孟老師看見(jiàn)了，善良的孟老師可憐阿秋的命運(yùn)，在日記后面做了批注：“其實(shí)每一個(gè)孩子都是一朵沾著露珠的花蕾，只要敞開(kāi)心扉，樹(shù)立自信，沐浴陽(yáng)光，吸收養(yǎng)分，就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。阿秋，不要放棄生活，這是命運(yùn)給你的磨難，讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以，阿秋，不要放棄開(kāi)花。”
當(dāng)阿秋讀完這一段話(huà)，一些亮晶晶的東西從眼睛里調(diào)出來(lái)，“嘭”地砸在本子上，老師的字跡變得模糊了?！鞍⑶?，別難過(guò)了。”不知何時(shí)，孟老師已來(lái)到她的身后，拍了拍她的肩膀，微笑著說(shuō)：“阿秋，如果你覺(jué)得孤單，可以去老師家住，老師會(huì)關(guān)心你，幫助你的。”或許是被這突如其來(lái)的幸福嚇暈了，阿秋抱著日記本沖出了教室。
第二天，阿秋把日記本鄭重地放在孟老師的辦公桌上，輕輕地關(guān)了門(mén)出去，孟老師來(lái)后，在日記本一片模糊的字跡下，發(fā)現(xiàn)了一句話(huà)：“孟老師，我會(huì)開(kāi)花給你看?！泵侠蠋熜牢康匦α?，她不知道，此時(shí)躲在窗外的小身影，也第一次露出羞澀的笑臉。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十
很久很久以前，花的世界要舉行一場(chǎng)選美比賽，花兒們都精心打扮自己，希望在選美比賽上大顯身手。
水仙則忙著試驗(yàn)白裙子與金皇冠搭配的效果，還得意地?cái)[出po，“冠軍非我莫屬?！?/p>
芙蓉細(xì)心地裁剪著每層裙子的邊兒，再配上精致的葉兒?！把?，我真美！”
百合卷著每條裙子的邊，看來(lái)非要來(lái)個(gè)標(biāo)新立異不可。
花兒們忙得不亦樂(lè)乎，巴不得將日月星辰、奇珍異寶全鑲在自己的裙子上。
“唉，我們不可能贏。”小小的花兒躲在房子里嘆氣，“瞧，我們的裙子既不像芙蓉那樣美麗，也不像玫瑰那樣艷麗，唉！”她們的確已有一件淡粉色的樸素裙子。一朵花推開(kāi)房門(mén)往外看了一眼，呀！鈴蘭銀鈴船的笑聲多么悅耳！杜鵑的舞姿多么曼妙！她又閉上眼睛，我們一定輸?shù)煤茈y看！
金龜子、蝴蝶、蜻蜓……眾多裁判將要來(lái)到。一朵小花提議：要不我們一起出去吧！
一陣沉默后，另一朵小花說(shuō)：“你帶頭吧，我，我不敢。”
“好！”小花點(diǎn)點(diǎn)頭，“一、二、三，我們一起出去！”“好的！”
“一、二、三！”小小的花兒隨著那一朵小花，隨著口號(hào)，一起走出了家。
那成百上千朵粉色的小花朵在一起，是那么芬芳，那和可愛(ài)！有的.勇敢地抬起頭，有的激動(dòng)得上下歡呼！
她們那么明亮！陽(yáng)光在她們身上跳躍。她們只是一些平凡的小花，因勇氣獲得冠軍。
在人生的路途上，我們總會(huì)像小小花兒一樣，遇到從多困難，你是像小小花兒一樣勇于前進(jìn)，還是做縮頭烏龜？朋友，向前進(jìn)沖吧，困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣！
我要開(kāi)花給你看！不要因不足而灰心喪氣，勇敢地站出來(lái)，你就會(huì)成功。勇敢歷經(jīng)風(fēng)雨，你將會(huì)見(jiàn)到彩虹；勇敢擊搏風(fēng)浪，你就會(huì)享受到風(fēng)雨之后的美妙。
我要開(kāi)花給你看！付出最大的努力會(huì)開(kāi)出最艷的花。我相信你的執(zhí)著與勇敢，相信你能夠開(kāi)花。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十一
窗外，風(fēng)瑟瑟的吹著，粉色的花朵在夜空中孤單的搖擺著。那是我最喜愛(ài)的一盆花，可是在這寒冷的冬天，還會(huì)有夏日嬌艷的姿態(tài)么。
“倔強(qiáng)說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒(méi)有，倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流?！甭?tīng)著歌，靜靜地看著窗外。我仿佛就喜歡這樣靜靜的思考，其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，從小就依賴(lài)慣了別人，獨(dú)立能力很差，甚至總是那么軟弱。而現(xiàn)在我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，我要把我的勇氣拿出來(lái)了。我想我該綻放了。
這一切源于，那天。
那天，她無(wú)意間說(shuō)漏了的話(huà)又咽了回去。但她真誠(chéng)的眼眸中流露著要我小心他們。
他們難以捉摸的眼神，在那一刻我隱約懂了，在我看來(lái)里面充滿(mǎn)了輕蔑，充滿(mǎn)了嘲笑。曾經(jīng)擁有的一切快樂(lè)，忽而成空。頓時(shí)，眼前模糊了。
抬頭望窗外，決不讓眼淚流下來(lái)。又一朵花骨朵，在冬日的暖陽(yáng)中悄然綻放。陽(yáng)光沒(méi)有夏日的耀眼，一切都不同與夏季，而它卻和夏日的一樣美。
我是不是也可以和我的花兒一樣呢，我想可以。沒(méi)有他們地球照樣轉(zhuǎn)，我可以用自己的力量去做一些事。不能總是依靠別人，不能有一點(diǎn)小挫折就哭，我可以是獨(dú)立的、是堅(jiān)強(qiáng)的。其實(shí)自己也想了很多，沒(méi)有必要把這些矛盾太放在心上，放下了心情也就好了。我也可以是很堅(jiān)強(qiáng)的。那時(shí)候，太陽(yáng)仿佛比以前的還要美。
從那以后，他們?cè)僭趺礋o(wú)情地對(duì)我，我只要看看天，看看那太陽(yáng)。我就會(huì)想起那天的太陽(yáng)，那天的誓言?！皼](méi)有什么可以打倒我的，我是最堅(jiān)強(qiáng)的。我要像我的花兒一樣，在寒冷的冬天倔強(qiáng)的開(kāi)花，我要開(kāi)花給你看。”我暗暗的想。從此，不再有淚水，不再因?yàn)檫@些而軟弱。一切恢復(fù)了平靜，我想我在這太陽(yáng)的照耀下，也漸漸長(zhǎng)大了。
回頭看看天空，那輪圓圓的太陽(yáng)，發(fā)著刺眼的光芒，我們就在它耀眼的光芒下成長(zhǎng)，像花兒一樣追著太陽(yáng)的光，開(kāi)放。
我已不再軟弱，我要開(kāi)花給你看。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十二
微風(fēng)吹拂著臉頰，香香的，甜甜的，令人陶醉，那是春的氣息；坐在窗邊，望著窗外濕濕的路面彌漫的那股霧氣，感到一絲絲的窒息，那是春的眼淚；一朵朵嬌嫩欲滴的花蕾隨著微風(fēng)搖曳，正努力的綻放，想給世間留下完美的倩影——哪怕只是一瞬間——那是春的力量。
春的氣息和著春的眼淚，在春的力量下化作一只記憶之舟，涉過(guò)光陰的積水，載著我的思緒，重返往日渡口。
在熙熙攘攘的人群中，我漫無(wú)目的向前走，而腦海中卻還在重復(fù)著剛才的一幕。
“你給我滾出去，我沒(méi)有你這不爭(zhēng)氣的女兒！”
伴隨著父親的呵斥，我噙著眼淚，抬起沉重的腳步黯然地離開(kāi)了家。盡管母親還在后邊勸說(shuō)，盡管外面還下著雨，盡管我還有病在身……盡管一切的一切，我全都不在乎，頭也不回地向外前走。
春雨，敲著我的肌膚，異常的刺骨。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)了一簇野花，它們正努力綻放，悄悄然一點(diǎn)也不喧嘩。而當(dāng)微風(fēng)搖撼它們時(shí)，它們那嬌嫩的瓣朵儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮者風(fēng)的節(jié)奏，演繹著人生的美麗。野花竟然是這樣開(kāi)放的！
我禁不住伸手摘了一朵，感到手心多了一滴水。不！那不是水，那是極深沉的歡喜結(jié)成的眼淚！我將它一小瓣一小瓣地放進(jìn)嘴里，就如同一個(gè)圣潔的吻，甜津津，涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。莫名的野花哦，我懂你！——要證明自己的存在，就只有開(kāi)花！
突然間我也恍然大悟，父親也只是想讓我開(kāi)花。
我回家了。對(duì)一臉嚴(yán)肅的父親輕輕地說(shuō)了一句：“我會(huì)開(kāi)花給你看的?！?/p>
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十三
從小，我就知道，我不允許“掉隊(duì)”。那是因?yàn)椤职帧?/p>
爸爸是一個(gè)很?chē)?yán)的人，甚至嚴(yán)到冷血。從小他就對(duì)我格外嚴(yán)厲，不允許成績(jī)掉前三，不允許比賽沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)，不允許喊家長(zhǎng)是因?yàn)榕u(píng)……許多的不允許使我從來(lái)不敢掉隊(duì)，甚至后退。我一直想：總有一天，我要開(kāi)花給爸爸看，讓他能為我感到驕傲，“隆重”的表?yè)P(yáng)我一次。
那件事徹底打消了我的希翼。
記得那是一次作文比賽，我地了長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。很開(kāi)心地回到家，對(duì)爸爸說(shuō)：“看，我得了一等獎(jiǎng)哦，很不錯(cuò)吧！”我懷著滿(mǎn)心的喜悅渴望爸爸能表?yè)P(yáng)我，對(duì)我露出微笑?？僧?dāng)時(shí)的回答仿佛晴天霹靂，讓我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。他說(shuō)：“市一等獎(jiǎng)？很不錯(cuò)嗎？那些國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)你得過(guò)嗎？最高也只有市一等獎(jiǎng)??？！”他的話(huà)像一盆冰水，在寒冬中讓我從頭到腳都淋濕了。心中不由對(duì)他產(chǎn)生了一種恨意，充斥我的頭腦：我要讓他知道他的女兒是多么優(yōu)秀！
我在這種心理中，一天天長(zhǎng)大。進(jìn)了初中后，爸爸對(duì)我的態(tài)度更是嚴(yán)厲，甚至可以說(shuō)是冷酷。那是因?yàn)椤煽?jī)。
也許是我的重文輕理拖了后腿；也許是青春期的`到來(lái)，使精神不再集中；也許是因?yàn)槿鄙俑笎?ài)而造成心理陰影。太多的也許使我成績(jī)不斷落后。于是我想：我要積蓄力量，開(kāi)花給爸爸看。
一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)攪動(dòng)了我的“心湖”。
那次家長(zhǎng)會(huì)后，我回寢室后到辦公室找爸爸，無(wú)意間聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)：她怎么退步這么呀？這偏科是從什么時(shí)候開(kāi)始的？她一直都很不錯(cuò)，我和她媽媽都很為她驕傲的，怎么會(huì)退步這么大？爸爸一連串關(guān)心的發(fā)問(wèn)還有那句“她一直都很不錯(cuò)，我和她媽媽都很為她驕傲”使我奔向教室，趴在桌上哭起來(lái)。
他說(shuō)他為我感到驕傲，他說(shuō)我很不錯(cuò)。我等了十幾年的話(huà)竟然讓我聽(tīng)到了？！！
我也不知道該怎么對(duì)爸爸說(shuō)著一切，我也不想向他道出這些。我只想用我的努力，讓爸爸親口對(duì)我說(shuō)出這句話(huà)“我一直都以你為榮”。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十四
你說(shuō)我是一朵弱不禁風(fēng)的花苞，永遠(yuǎn)不可能開(kāi)花！但每當(dāng)清風(fēng)吹來(lái)的早晨到來(lái)時(shí)，我已準(zhǔn)備在汗水與淚水中度過(guò)每一天，因?yàn)槲乙_(kāi)花給你看！
——題記。
我為一場(chǎng)考試的失利而哭泣，而你卻說(shuō)我哭哭啼啼，經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，最嚴(yán)重的是你居然說(shuō)我是一朵弱不禁風(fēng)的花苞，永遠(yuǎn)不可能開(kāi)花。你這一句話(huà)深深刺痛了我的心靈，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。我知道，我必須停止哭泣，我必須站起來(lái)，我必須開(kāi)花給你看。
我要開(kāi)的花并不是要牡丹那么富貴，月季那么美艷，水仙那么婀娜，荷花那么高貴，梅花那么剛烈。我要開(kāi)的只是一朵證明自己的花，一朵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的花，一朵將陰影拋在身后的花。這就是我！
吸取精華。
我開(kāi)始如饑似渴地享受聽(tīng)課的過(guò)程：炯炯有神的眼睛定格在老師身上，聚精會(huì)神地注意著老師的一言一行，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中飛舞的粉筆。老師傳授給我的知識(shí)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地填充著我空白的大腦。課內(nèi)作業(yè)已滿(mǎn)足不了我的需求，我尋找好的課外作業(yè)。一做就是幾個(gè)鐘頭，抬起頭時(shí)感覺(jué)昏天黑地，唯有作業(yè)本上還是一片光明。我也曾惆悵，我也曾感嘆，我這么努力究竟是為了什么？為了開(kāi)花給你看！
享受陽(yáng)光。
如果一直做作業(yè)，那不就成了書(shū)呆子嗎？花也是需要享受陽(yáng)光，偶爾出去走走，也許利于花的成長(zhǎng)。
我漫步在林間的小路上，享受著太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑到我身上暖暖的感覺(jué)；鳥(niǎo)兒也在樹(shù)梢上歡快地“喳喳”地叫，真是“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”。我的心情好了很多。這時(shí)我注意到在一片潮濕的草地上一塊大石頭下露出了一點(diǎn)紅色，好奇的我湊上前去，掰開(kāi)石頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一朵野花，它的花莖彎彎曲曲的，想必是大石頭壓的吧。這朵花是具有怎樣的`生命力?。∠硎懿坏綔嘏年?yáng)光，反而被一塊大石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但它仍不放棄生的希望。為了生存，為了開(kāi)花，它頑強(qiáng)地活著。我也要這樣活著！這朵花堅(jiān)定了我要“開(kāi)花”的決心，增強(qiáng)了我成功的信心，我一定可以把我這朵“花”開(kāi)得燦爛。
開(kāi)放花朵。
付出了努力，付出了汗水，有著那朵花的精神支柱，我高喊，我要開(kāi)花！在一個(gè)美麗的花季，也許我并不是最耀眼的那一朵，但我定是開(kāi)得最燦爛的那一朵。
我終于在連續(xù)幾次考試中拔得頭籌，我終于開(kāi)花了。當(dāng)我興沖沖地拿著幾張?jiān)嚲砣ソo你看時(shí)，你又潑了我一頭的冷水。你說(shuō)：“你現(xiàn)在開(kāi)花算得了什么？你敢保證你不會(huì)馬上凋零嗎？延長(zhǎng)你的花期才是硬道理。”我感覺(jué)我上當(dāng)了，但我一點(diǎn)兒也不生氣，我享受開(kāi)花的過(guò)程，我不要馬上凋謝，我要永遠(yuǎn)開(kāi)花給你看！
——后記。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十五
我的生命從未有過(guò)停息，帶著新生的力量前進(jìn)。獨(dú)愛(ài)這鄉(xiāng)野池塘滋潤(rùn)著我，雖然在他人眼中不那么討喜，但我愛(ài)這淤泥?；蛟S這就是我的鄉(xiāng)土情結(jié)，開(kāi)花也就是我的使命。
有人說(shuō)我清高，可我終究只是朵蓮花。那僅為我自恃的一點(diǎn)高尚，從古至今，唯有文人墨客獨(dú)憐。那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古絕唱，與我一拍而合，欣慰我一生。那些總批判我的“俗人”，他們經(jīng)不住世俗的誘惑，沾染了那些骯臟污穢，實(shí)在令我心痛。我開(kāi)花開(kāi)的就是一種情操，只為尋找那懂我的雅士。
有人說(shuō)我不及牡丹的富貴，不及玫瑰的艷麗，但我綻放過(guò)，這泥土晨、空氣中含著我的芬芳，這足以證明我努力過(guò)，我完成了我生命中的責(zé)任。雖說(shuō)我并無(wú)過(guò)人之處，可是我熱愛(ài)著自然，當(dāng)月光流淌在身上，荷葉飄浮于池塘之上，我能夠聆聽(tīng)著山水淙淙，蟬兒的樂(lè)音，這等等的清幽明凈，豈不是人生一大享受，一大樂(lè)趣？時(shí)而沐浴于暖陽(yáng)下，看周?chē)⑼逆音[，遠(yuǎn)離那嘈雜的是非之地，沒(méi)有喧鬧的人群，就算無(wú)人欣賞，可我曾這山石、青松、鳥(niǎo)獸獻(xiàn)出了我僅有的芬芳。
即便無(wú)人的精心栽種，只能寂寞開(kāi)放，我仍無(wú)怨無(wú)悔。雖然我與她生不同時(shí)，但是從那些打我身邊走過(guò)的.過(guò)客中，我聽(tīng)說(shuō)了她——梅花與我相擬，無(wú)論環(huán)境惡劣，毅然的獨(dú)自挺立開(kāi)放，有著無(wú)限的愁苦。可是我欣賞她的樸實(shí)無(wú)華，從她的身上似乎折射出了一種光芒，觸動(dòng)著我的神經(jīng)。
雖歷盡艱辛，但我絕不趨炎附勢(shì)，有的只是結(jié)守貞良的決心。不要那功名利祿，我追求的只是雅潔的志趣，沒(méi)人欣賞也無(wú)關(guān)緊要，我要綻放，開(kāi)花鐫刻出生命中的絕唱！
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十六
王曉春讀后感：
又是一個(gè)“神仙”。我感覺(jué)這個(gè)孩子的未來(lái)會(huì)異于常人，他幾乎注定了難以度過(guò)平靜的一生?？赡茏龊檬拢部赡茏鰤氖隆Ｄ苡绊懰?，可能主要是哥們，或者他真正欽佩的人。他的女朋友或未來(lái)的妻子能在多大程度上影響他？還不敢說(shuō)。但從早期記憶看，未必有多大影響。這是一個(gè)很自我的人，別人不容易影響他。他的學(xué)習(xí)能力可能很強(qiáng)，但必須是他自己想學(xué)的東西。他離不開(kāi)朋友，但又很孤獨(dú)，他難以做到心理健康，可能永遠(yuǎn)是個(gè)心理病人，區(qū)別只在于病重病輕。在學(xué)校，他是個(gè)炸彈，教師的首要任務(wù)是防止他爆炸，而不是塑造他成為老師希望的那種良民（做不到）。建議告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一般教師不要碰他，他的教育工作應(yīng)該由專(zhuān)人進(jìn)行。我覺(jué)得方老師能勝任。其他人最好躲開(kāi)，讓這個(gè)孩子清靜一點(diǎn)，反而有助于他平靜下來(lái)。王曉春讀后感：
y是高三美術(shù)班的學(xué)生，跟我是好朋友，我當(dāng)4班班主任，也教在5班的他。
他文化成績(jī)很差，就語(yǔ)文和政治好點(diǎn)。和他好的女朋友是美術(shù)班最漂亮、成績(jī)第一的學(xué)生。老師們都很氣憤，如果那個(gè)女生成績(jī)下降，他就是罪魁禍?zhǔn)琢恕?月15號(hào)他考美術(shù)出發(fā)前，我曾提醒他老師和年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)他談戀愛(ài)有看法，要他注意點(diǎn)。
1月21日，晚自習(xí)時(shí)他找到了我，說(shuō)他要?jiǎng)邮中g(shù)治病，需要離開(kāi)學(xué)校半個(gè)多月，同時(shí)他說(shuō)到因?yàn)檎剳賽?ài)的事，被年級(jí)組長(zhǎng)直接批評(píng)了一頓，很不爽。
下面是y的自述，我們可以清晰地看到他的心理軌跡。
“他從教室里把我喊出來(lái)，他做的好的一點(diǎn)是沒(méi)在教室內(nèi)批我，在教室內(nèi)批，我非跟他干起來(lái)不可。出來(lái)后，他開(kāi)始也假惺惺的做關(guān)心我的樣子，問(wèn)我考得怎么樣。后來(lái)，他講話(huà)也直接啊，說(shuō)，學(xué)校幾十上百個(gè)人談愛(ài)，我為什么偏找你，就是跟成績(jī)好的談了。我真是感到貧富差別大啊，他說(shuō)，如果她成績(jī)下降了，盡管不一定是因?yàn)槟?，但我們就認(rèn)為是你。我們不找你找誰(shuí)？他還直接說(shuō)我是垃圾、人渣，我當(dāng)時(shí)真的一陣沖動(dòng)，你說(shuō)我是垃圾，我就垃圾給你看，真想把他打一頓，但當(dāng)時(shí)忍住了。你想想，教師是做什么的？是教育人的。他這么是在教育我，還是把我往壞處推？做老師怎么這樣講話(huà)？他還是要把我放到你班去，說(shuō)你是思想教育專(zhuān)家。我跟你關(guān)系好，但把我一個(gè)人放到4班去是什么意思？那不丟人啊，打死我也不會(huì)去的。人都是要自尊的。
有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己都有心理問(wèn)題了。他訓(xùn)完我后，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有反駁他，但一回到宿舍就總在想我怎么搞他一頓。想了好多種辦法??！我就只能這樣想想而已。不過(guò)正如你說(shuō)，這樣胡思亂想過(guò)后人就舒暢多了。
從小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)了三次特長(zhǎng)，沒(méi)有一次學(xué)成。做什么事都是失敗。學(xué)美術(shù)時(shí)，怎么畫(huà)都不像，最后一陣子，突然通了，筆筆都像。非常喜歡畫(huà)，一坐下來(lái)就不愿意動(dòng)了，愿意一直畫(huà)下去。不喜歡畫(huà)人頭，根本就不會(huì)畫(huà)?？荚嚂r(shí)題目的是靜物，我那個(gè)高興??！
我不愿意學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)就煩。周末離開(kāi)學(xué)校，一出校門(mén)，彷佛卸下了500近重?fù)?dān)?；氐郊依锔械綗o(wú)比輕松自在。（他雙手一攤，一副放松愜意的樣子）如果班主任有一天不在，我就像松了綁一樣。有時(shí)候我去跟女朋友說(shuō)話(huà)，說(shuō)完后不是為跟她說(shuō)了話(huà)而高興，而是沒(méi)有被級(jí)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)而高興?！?/p>
我沒(méi)有給他太多指導(dǎo)，聽(tīng)他講了一個(gè)小時(shí)。我看出了這么幾個(gè)問(wèn)題：
1、教師應(yīng)該怎么教育人。教育方式對(duì)學(xué)生造成怎樣的心理問(wèn)題。
2、教師批評(píng)學(xué)生后面臨的危險(xiǎn)。
3、學(xué)生在長(zhǎng)期的壓力下，發(fā)生心理障礙后的危險(xiǎn)性。人在巨大的壓力下，心理是很不舒暢的。如果不找一個(gè)合適的出口發(fā)泄一下，就會(huì)形成心理疾病，作出令人驚異的事情來(lái)，就如汶川中學(xué)殺人的那個(gè)學(xué)生母志鵬一樣。他也是面臨多方面的壓力，而沒(méi)有合適的發(fā)泄處，就殺個(gè)人發(fā)泄一下，這樣，他就可以不上學(xué)了。
一個(gè)人的素質(zhì)教育發(fā)表于2010-1-2209:38母志鵬的報(bào)道我研究了一下。沒(méi)有什么非常重大的事端導(dǎo)致他殺人。據(jù)報(bào)道，公安局說(shuō)他有網(wǎng)癮，但他的同學(xué)反映他上網(wǎng)并不多。還有人說(shuō)他為情殺人，但他殺的那個(gè)人不是他的情敵，是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人。他殺人前一天回家說(shuō)不想讀書(shū)了。他母親勸他無(wú)效，就把他父親喊回來(lái)，父親勸他說(shuō)，你讀個(gè)職業(yè)中專(zhuān)沒(méi)什么用的，既然讀到高中了，還是讀下去，讀個(gè)大專(zhuān)跟讀個(gè)中專(zhuān)還是不同的。這樣，他就翻山越嶺地上學(xué)去了。
實(shí)在找不出明顯的事端，我就考慮他面臨的壓力。他面臨的壓力至少有三大方面：
1、應(yīng)試的壓力，高三大考小考，壓力非常大，非常持久，他面臨的社會(huì)壓力，家庭期望壓力也很大。對(duì)自己的要求——為未來(lái)發(fā)展——也形成壓力。
2、困苦的環(huán)境的壓力。家庭肯定是很窮的，他要去學(xué)校，從家里出發(fā)，到坐車(chē)的地方，中間有20公里路，如果打摩托，就需要40元，如果走路，就需要三到四個(gè)小時(shí)。困苦的環(huán)境也給他造成壓力。
3、地震后遺癥壓力，大地震橫尸遍地，血跡殘肢，肯定給他留下了心理陰影，作為性存者怎么好好活下去，也是一種壓力。
直接的理想地說(shuō)，第一，改變一考定終生的應(yīng)試教育，第二，家庭致富，交通環(huán)境改善。第三，他參加了工作，自己有了較好的收入。這些是根本性的理想的改變，然而暫時(shí)都很難做到，需要很多年才有可能解決。
那么有沒(méi)有其他方式緩解他的壓力呢？我覺(jué)得他可以寫(xiě)點(diǎn)日記，找個(gè)知心朋友把自己的困苦郁悶說(shuō)出來(lái)，或找心理輔導(dǎo)老師聊，他也可以打打球，甚至上上網(wǎng)，找自己喜歡的東西玩一玩，發(fā)泄一下。
一個(gè)人的素質(zhì)教育發(fā)表于2010-1-2209:41我以前就觀察了解y，并做了他的心靈檔案，現(xiàn)根據(jù)昨晚的了解整理如下。
一、y的家庭環(huán)境。
父親在牲畜檢驗(yàn)檢疫企業(yè)，一個(gè)中層。母親做房地產(chǎn)。父母離異，父親在企業(yè)。沒(méi)什么交流。見(jiàn)面了就是問(wèn)一些日常問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)學(xué)習(xí)情況。沒(méi)有兄弟姐妹。從小就是外公帶的。一個(gè)人玩。過(guò)年時(shí)，別人一家三口快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心地一起玩，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)。度假的時(shí)候，有時(shí)候只能找朋友玩。因?yàn)榧彝キh(huán)境特殊，我基本上要什么有什么，我的要求99％能實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)，晚上想吃肯德基，就會(huì)有人給我買(mǎi)來(lái)。父親開(kāi)朗大度。小時(shí)候不怎么調(diào)皮。父母小學(xué)六年級(jí)到初一鬧離婚，經(jīng)常在家打架。讀初中后我經(jīng)常晚上爬起來(lái)勸架。初中經(jīng)常干壞事，一般是打架。處分背了10個(gè)以上。有一個(gè)人很討厭，我在學(xué)校打了他，受到學(xué)校處分。后來(lái)一出校門(mén)，又碰上他，狹路相逢啊，仇人相見(jiàn)，分外眼紅。他撲過(guò)來(lái)打我，我拿起一塊磚頭拍過(guò)去，他縫了7針。我這邊有一個(gè)同學(xué)，他那邊有兩個(gè)，變成了群毆。我爸來(lái)到學(xué)校后，問(wèn)我受傷沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)走，我說(shuō)到哪里去。他說(shuō)回家，不讀書(shū)了。學(xué)校也不會(huì)讓你讀了，我們還是自覺(jué)回家。就把我領(lǐng)回去了。后來(lái)，陳校長(zhǎng)接受了我。來(lái)到這個(gè)中學(xué)一看，我的對(duì)頭們都在這里。我就跟爸說(shuō)不想在這里，他問(wèn)為什么，我說(shuō)這里環(huán)境不好。果然，我一進(jìn)來(lái)，我的對(duì)頭們就說(shuō)我來(lái)這個(gè)學(xué)校當(dāng)老大來(lái)了，幸虧高一時(shí)那幫人因?yàn)榇蚣荛_(kāi)除了，要不然，會(huì)有很多事。到了這里后，我就沒(méi)打過(guò)架了。
我初中零花錢(qián)很多，多的時(shí)候一個(gè)月花三四千，基本上我要錢(qián)，父母都會(huì)給。幸虧我有底線，手里有那么多錢(qián)，壞事干了那么多，就是不吸毒。
父母親屬基本上都是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的。伯伯在法院當(dāng)院長(zhǎng)。弟弟妹妹們成績(jī)都非常好，一個(gè)在羅湖外國(guó)語(yǔ)前10名，一個(gè)在寶安中學(xué)前三名。就我最差。還這么調(diào)皮。
二、y的早期記憶。
1、幼兒園，早餐被別的小朋友搶?zhuān)€灑到身上了，就和他打架。把自己牙都打碎了。
2、經(jīng)常一個(gè)人在太陽(yáng)底下玩耍，玩泥沙什么的。
3、一個(gè)人學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，無(wú)師自通。
解讀：
1、沒(méi)有任何親屬出現(xiàn)，父母或者兄弟。親情淡漠疏離。容易戀愛(ài)、叛逆。
據(jù)后來(lái)了解，他沒(méi)有很親密的親屬，但有一幫好兄弟，大概是四個(gè)，有一個(gè)是黑道兄弟。因?yàn)樵撔值芗易褰?jīng)營(yíng)黑道，有錢(qián)有勢(shì)。他的消費(fèi)是一個(gè)白領(lǐng)收入的兩倍。y遇到什么事，他能罩著。以后肯定是開(kāi)寶馬奔馳的。另外一個(gè)在新安中學(xué)。這個(gè)朋友平時(shí)能玩，考試能考。收放自如。
可是，y自認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)能力。他很佩服他幾個(gè)朋友的。他在高三有一個(gè)女朋友。
2、喜歡戶(hù)外活動(dòng)，喜歡動(dòng)作類(lèi)。
據(jù)了解，正確。他喜歡踢足球?？上覀冞@里打籃球的多，基本沒(méi)人踢足球。
3、孤獨(dú)感強(qiáng)烈。
據(jù)了解。正確。經(jīng)常有這種感覺(jué)，特別是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候。
4、自信。相信自己不依靠人也能做好某事。推測(cè)有誤。
他承認(rèn)自己有自信的一面，也有不自信的一面。我說(shuō)人就是這樣。
后來(lái)了解的事實(shí)，他看起來(lái)非常自以為是，但長(zhǎng)期的挫折，讓他感覺(jué)很失敗，甚至覺(jué)得自己沒(méi)有成功過(guò)?？偟膩?lái)說(shuō)，他很自卑。
5、以自我為中心。自以為是。做事喜歡從自己的感受出發(fā)。他非常贊成這一點(diǎn)。他爸爸也經(jīng)常說(shuō)他自以為是。他還有一個(gè)弟弟，經(jīng)常打架，小小年紀(jì)有時(shí)把別人打得頭破血流。
三、y的夢(mèng)。
經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己走在一條黑路上，爸爸發(fā)現(xiàn)前面有一根帶子，他要我跑去撿起來(lái)，我跑過(guò)去，但還是被別人撿走了。
解讀：
1、求學(xué)或?qū)ξ磥?lái)有危機(jī)感。代表其中的路上遇到了困難和障礙。難以解決。
有可能是學(xué)習(xí)上的挫折，也有可能是生活上的困擾。比如說(shuō)老師告狀給父親。
你可能還沒(méi)找到適合自己發(fā)展自己喜歡的人生道路。據(jù)了解，這個(gè)挫折和危機(jī)感不只是來(lái)自于老師，而是來(lái)自于父母的吵架、離異。也有自己成長(zhǎng)中的煩惱。
2、本人不承認(rèn)自己對(duì)父親的感情。但多次出現(xiàn)這樣的夢(mèng)，至少可以看出他對(duì)親情的渴望。
四、我給y的建議：
1、爭(zhēng)取多站在他人角度想問(wèn)題，特別是發(fā)生矛盾和沖突的時(shí)候。如果，自己感到別人不可理喻，就站在他的角度理喻一下。
2、既看到主觀，又重視客觀。多分析一下客觀情況，思考一下你遇到的問(wèn)題它的產(chǎn)生和發(fā)展有沒(méi)有客觀規(guī)律。你既要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，又要從實(shí)際出發(fā)。
3、珍惜友誼。
4、尋找人生的目標(biāo)和意義。一旦發(fā)現(xiàn)適合自己發(fā)展的道路，堅(jiān)持走下去。否則，你將墜入滾滾紅塵。
我跟他談之后，他說(shuō)，自己以后能走什么路，很難確定。如果那個(gè)黑道朋友以后混得好，沒(méi)有出事，開(kāi)寶馬奔馳，吃香喝辣，這個(gè)事實(shí)就會(huì)教育他走黑道。如果，黑道朋友出事了，他就可能放棄這條路。
另外，y自己的家族沒(méi)有出過(guò)行為不好的人物。他爺爺和父親一直教育他，不可犯渾。對(duì)偷摸盜竊深?lèi)和唇^。所以他盡管對(duì)黑道羨慕，但絕對(duì)不敢做那些壞事，尤其是吸毒。當(dāng)然，老師的教育也有一定的作用。
五、對(duì)y未來(lái)發(fā)展情況的推測(cè)：
1、他應(yīng)該會(huì)混得比較好。
據(jù)他家庭、家族的背景，他家里有錢(qián)，父親有一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，大度，家族有一定的地位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這些可以給予他長(zhǎng)久的有效的支持。
他盡管美術(shù)考得還可以，但文化成績(jī)很差，考取本科的可能性非常小?？赡軙?huì)讀一個(gè)專(zhuān)科，畢業(yè)后可能會(huì)從事跟美術(shù)相關(guān)的很多工作，甚至可能經(jīng)商，跟美術(shù)掛不上邊。他從事美術(shù)教學(xué)和創(chuàng)作的可能性很小。
2、他會(huì)有比較復(fù)雜的經(jīng)歷，存在一定的危險(xiǎn)性。但他守住底線的可能性比較大。
他已經(jīng)閱歷甚多，對(duì)于同齡人而言，他在社會(huì)閱歷方面更為老練成熟，所以，他適應(yīng)社會(huì)的能力會(huì)比較強(qiáng)，但他不可能循規(guī)蹈矩。犯點(diǎn)小錯(cuò)，打打擦邊球，進(jìn)出拘留所，都有可能，但吸毒等重大犯罪的可能性比較小。但不排除。而對(duì)于當(dāng)教師的我，這一點(diǎn)卻是可以排除的。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十七
一朵向日葵向著那抹柔光，靜靜地斜著腦袋，凝望著上天給予它們的恩惠。
——題記。
通過(guò)玻璃窗，淡黃的光暈下，那朵向日葵還未開(kāi)花。綠綠的蒂盤(pán)，逆著光，努力綻放。
醫(yī)院的走廊上彌漫著令人窒息的嚴(yán)肅氣氛，“手術(shù)中”的燈，在那瞬間，滅了?！笆悄惺桥?？”老爸手死死地握著護(hù)士?！笆莻€(gè)女孩呢?！弊o(hù)士微笑著說(shuō)。一絲失落，掛在爸爸的眉梢上。
切換畫(huà)面……。
“爸爸，爸爸，今天老師獎(jiǎng)給我一朵大紅花?！眲倧挠變簣@出來(lái)的我，一顛一顛跑到爸爸腳邊。爸爸蹲下身，摸摸我的.腦袋，說(shuō)：“回家吧?！庇晁畠A斜，一絲清涼沒(méi)關(guān)系，向日葵相信，雨后會(huì)有彩虹的。
時(shí)空穿梭，小學(xué)那場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)……“這是個(gè)很不錯(cuò)的小女孩，很可愛(ài)，在學(xué)校最乖了?！崩蠋熚⑽⒌慕廾邳S昏下，眨著?！鞍职?，我很乖的，老師都喜歡我?！蔽姨е^，嘴角上揚(yáng)。爸爸望著我，似乎沒(méi)有從前的距離，似乎沒(méi)有從前的冰冷。恍惚之間，爸爸的眼睛，閃過(guò)一絲喜悅……一縷陽(yáng)光，從烏云里射向大地，向日葵抖去身上殘留的水珠，一動(dòng)不動(dòng)地在那里不言不語(yǔ)。
“本次作文大賽的得獎(jiǎng)?wù)呤恰獎(jiǎng)⒂矜??！敝鞒秩说脑?huà)音久久蕩漾在大廳里，一束激光閃過(guò)我的臉頰。一秒，二秒，三秒……腦海里，這幾天的努力，漸漸浮現(xiàn)在眼前。那個(gè)放學(xué)后的黃昏，一個(gè)人坐在課桌旁，靜靜地做筆記，復(fù)習(xí)寫(xiě)作技巧。那個(gè)晚上，一個(gè)人在房間里看作文書(shū)，直到第二天才發(fā)現(xiàn)趴在書(shū)桌上睡著了。耳邊，爸爸的聲音喚醒了我。我放眼望去，爸爸站在臺(tái)下，笑了。他笑了，笑得眼睛瞇成了一條線。很溫暖，像雨后的陽(yáng)光那樣柔和，照耀著我一個(gè)人，暖到心里去了。
陽(yáng)光，我的陽(yáng)光，我會(huì)這樣，靜靜地望著你，然后，開(kāi)花給你看。
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十八
世上所有美麗的花，都必須由一顆種子開(kāi)始?；ㄒ_(kāi)得燦爛，背后一定有人的呵護(hù)，并且為它建立一個(gè)家。這不好比我們?nèi)藛?？一個(gè)人要成功，決離不開(kāi)在身邊的親人。
我是一顆平凡的種子，上天把我作為禮物贈(zèng)送給我父母。他們把我放到一個(gè)平凡而溫暖的家。他們從不過(guò)高地要求我，只希望我能活得快樂(lè)、自由。而我也因此放縱自己，也沒(méi)什么向上的動(dòng)力。
時(shí)間眨眼間就過(guò)去了。我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。但成績(jī)卻一直不起眼。不過(guò)爸爸媽媽沒(méi)有半句怨言。一學(xué)期過(guò)去了，期末考后班里就舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。媽媽開(kāi)心地來(lái)參加了。我的成績(jī)卻沒(méi)能列入被表?yè)P(yáng)的名單，我心中不禁感到慚愧，但媽媽仍是抱了抱我，說(shuō)：“我的寶貝也很不錯(cuò)了！”頓時(shí)我感到更羞愧了。心里暗暗下了決定：我一定要攀上高峰，我一定要做媽媽的驕傲。雖然我僅是一個(gè)平凡人，但我也有夢(mèng)想，我要開(kāi)花給媽媽看，我也想要綻放出屬于自己的風(fēng)采。
之后，班上前五就是我的目標(biāo)。一年又一年，每一科的難度都在增加，我的壓力也就越來(lái)越大，但這并不能打倒我，因?yàn)槲业挠謴?qiáng)烈，意志十分堅(jiān)定。4年的奮斗，我終于成功了。我不但挺進(jìn)了班前五，我還擠進(jìn)了級(jí)前五，表?yè)P(yáng)名單上第一個(gè)就是我的名字。我展現(xiàn)出一個(gè)眾人驚嘆的我，媽媽臉上露出了我所見(jiàn)過(guò)中最美麗而燦爛的笑容。我第一次成功開(kāi)花了。
人常說(shuō)，花有盛開(kāi)之時(shí)，必定也會(huì)凋謝。但是，我就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡，我不會(huì)，我也不會(huì)凋謝。我變得更加勤奮努力了。在六年級(jí)畢業(yè)考之前，功課把我壓得透不過(guò)氣來(lái)，終于忍不住了，我跑去媽媽那里，對(duì)她說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)液门?，好痛苦，若是我失敗了怎么辦？”媽媽立刻顯出心痛的樣子，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么要緊的，只要盡力就好！”我立刻打斷了：“不行，媽媽?zhuān)冶仨氁_(kāi)花給你看！”媽媽似乎很激動(dòng)，緊緊抱著我，突然眼淚也掉在我手背上，媽媽這一舉動(dòng)給了我極大的動(dòng)力，為了媽媽?zhuān)也荒芪窇?，我必須做到班最好?/p>
調(diào)整好心態(tài)的我在考場(chǎng)上穩(wěn)定地發(fā)揮，也最終獲得了一個(gè)碩大的果實(shí)——級(jí)第二名，班第一名，為我的小學(xué)之旅畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
回到家，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业拈_(kāi)花夢(mèng)成功了……”
我要開(kāi)花給你看（精選19篇）篇十九
無(wú)奈花凋時(shí)。
晴朗的天，瞬間被烏云遮蓋，它曾掛在臉上的微笑，瞬間消失無(wú)遺。陰暗的天空劃過(guò)一道銀白的閃電，隨之而來(lái)的，是滂沱大雨。
我坐在房間的書(shū)桌前，盯著那張帶給我無(wú)限恥辱的光盤(pán)，淚，如窗外的大雨，不停滴落。文藝匯演，我曾以為，以我的本事必須能夠令所有人都為之嘆服，我向父母保證，也為自我保證?？晌遥瑓s失敗了：我在舞臺(tái)上的表現(xiàn)令人大跌眼鏡！我所彈的曲子，剛剛彈了第一段，琴弦就斷了，我在臺(tái)上坐立難安，最終，還是在眾人的哄笑中，我抱著琴，灰溜溜的下了臺(tái)。我不敢應(yīng)對(duì)父母，應(yīng)對(duì)自我，可我卻不得不去應(yīng)對(duì)。我怎樣逃避呢？家，不得不回；自我，不得不應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。我始終忘不了那天下臺(tái)后的那一幕幕。
同學(xué)在我面前抱怨著，埋怨著，甚至有人叫囂：“你不是說(shuō)彈得很好嗎？怎樣會(huì)斷弦？你也太把自我當(dāng)回事了吧？”我的狼狽無(wú)處遁形。頓時(shí)，我覺(jué)得自我就像被一張無(wú)形的大網(wǎng)緊緊裹住，無(wú)法呼吸。回到家里，我自然是要把這次表演的情景匯報(bào)給父母，父親暴跳如雷，責(zé)罵聲不絕于耳；母親搖頭嘆息，嘮叨聲遲遲不停。我掩著耳朵逃進(jìn)房間，心中的怒火最終噴發(fā)出來(lái)，我將所有能夠摔的東西都狠狠地摔在地上，我的委屈和無(wú)助充斥著整個(gè)房間，沒(méi)有人能夠體會(huì)。門(mén)外，父親的責(zé)罵、母親的嘮叨依舊未停；門(mén)內(nèi)，我坐在冰冷的地板上，淚流滿(mǎn)面。
內(nèi)心的期望破滅了，心中的花也枯萎了。我再也無(wú)力去澆灌它，那充滿(mǎn)著期望的以往，早就隨著父親的責(zé)罵，灰飛煙滅了。
花苞醞釀中。
鏡子里，那張毫無(wú)生氣的臉，面無(wú)表情，眼睛浮腫并且無(wú)神。這，是我嗎？那個(gè)以往自信滿(mǎn)滿(mǎn)，朝氣蓬勃的我又溜到哪里去玩了呢？我依舊蜷縮在那個(gè)能給我安全感的角落里，把頭深深埋在膝蓋下。無(wú)盡的黑暗接踵而至，我不抱期望地在里面尋找著一絲明亮。
門(mén)外，突然傳來(lái)美妙的歌聲。是《蝸牛》！那熟悉的旋律，那熟悉的歌詞：“該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天……小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望……”門(mén)外的歌聲靜靜流淌，我在門(mén)內(nèi)靜靜地聆聽(tīng)。我閉上眼睛，隨著美妙的歌聲，回想著過(guò)去那一幕幕。是啊，我們每個(gè)人都像一只蝸牛，身上壓著重重的殼，可每個(gè)人的心里都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在思量，該不該將身上那沉重的負(fù)擔(dān)放下，去尋找屬于自我的藍(lán)天。我亦如此，又何必悲傷？追夢(mèng)的路上必定會(huì)有意想不到的挫敗，我又何苦消沉？就像蝸牛，雖背負(fù)著那沉重的殼，可當(dāng)它努力實(shí)現(xiàn)了自我的愿望之后，那所有歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。于是，我內(nèi)心的晦暗、悲傷一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，以往我認(rèn)為永遠(yuǎn)無(wú)法融化的寒冰在流暢的歌聲中化成一股股輕盈的小溪，澆灌在那朵凋零的花上。它開(kāi)始慢慢生長(zhǎng)，一個(gè)小小的花苞逐漸構(gòu)成，淡淡的乳白，下端襯著淺淺的嫩綠，美麗亦嬌嫩。
我站起身來(lái)，拉開(kāi)窗簾，久違的陽(yáng)光鋪灑在黑暗的房間，似有一點(diǎn)點(diǎn)期望照射在我的心間。我整理著亂糟糟的房間，像整理著我那混亂的心境。我曾以為，內(nèi)心的花凋落了，就無(wú)法讓它再次開(kāi)放。原先，我就像迷途的孩子，只要找到正確的方向，就會(huì)重新踏上正確的旅程。
花開(kāi)花落，遵循著自然規(guī)律，內(nèi)心的花凋落了，總有一天，我會(huì)重拾期望，用心澆灌，就會(huì)長(zhǎng)出期望的花苞。
花開(kāi)終有日。
收拾心境，我要重新上路。
我要用我的實(shí)力去證明，我要用我的奮斗去展示，我要用開(kāi)花來(lái)宣布，我的努力，不會(huì)白費(fèi)，總有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
又一次的表演比賽要到了，我要發(fā)奮努力，刻苦訓(xùn)練。就像《蝸牛》的歌詞：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天?！蔽乙眯臐补鄡?nèi)心的那朵花，我要用我的勤奮去呵護(hù)那朵花，我要讓它開(kāi)出最美的花！我要讓我的驕傲，讓世界為我喝彩！
花開(kāi)花落，遵循著自然規(guī)律，內(nèi)心的花凋落了，我會(huì)用最執(zhí)著的期望去澆灌它，去呵護(hù)它。我要向那些以往嘲笑過(guò)我的人，驕傲的宣布：“我要開(kāi)花給你看！”