感恩是一種責任，讓我們回報社會并幫助那些需要幫助的人。以下是一些感恩的案例，希望能夠讓我們知道感恩的重要性和影響力。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇一
原來這些能力，是科學家們從人類的老師——生物身上學來的。比如飛機的機翼末端向上翹起，是模仿鳥類飛行時翅膀的姿態;不管飛行的高低，傍晚或黑夜，飛機都不會撞上障礙物，是蝙蝠“老師”傳授給人類的，大家都知道蝙蝠沒有視力，但是一樣能在夜晚自由的飛行。科學家們按蝙蝠飛行的原理在飛機裝上雷達，雷達發出的無線電波遇到障礙物就會反射回來，顯示在熒光屏上，飛行員就會調整改變飛行的方向;飛機降從高空自由的降落，這沉重的“大塊頭”從空中居然還能穩穩地降落，是因為后輪先著地，假如前輪先著地，就會出現可怕的翻滾現象。后輪先著地的理論是善于觀察動腦的科學家們從水鳥的身上學來的。
從19的飛機到現代的戰斗機、攻擊機，有了很大的變化，它們總是能從生物老師的身上找到改變自己的地方，仿生學使科學家變得越來越厲害，我們也越來越離不開仿生學，小到生活中用的鋸子、雨傘，大到軍事中的坦克、毒氣彈、潛水艇等都是我們偉大的科學家利用了仿生學的原理創造的。
生物真是人類的好老師，它還有更多的創新等著我們去發現呢!
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇二
世界上的每一個生物都是人類的好老師，有心人會觀察身邊的事物，有所發明，有所創造，哪怕是一只小小的生物，不管它大、小、兇、猛。
車前草和螺旋狀樓房就是這樣：車前草是一種極其普通的小草，別名牛遺、當道、車輪菜等，它的葉子是按螺旋形排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽光，有利于植物的生長。而螺旋狀樓房就是這樣，建筑師們依照車前草葉子的形狀，設計建造了螺旋狀排列的樓房，使每個房間都能享受到明亮、溫暖的陽光，避免了普通樓房在這方面的不足。
響尾蛇與現代軍事裝備，這兩者在我心里似乎毫不相干，但是科學家們還是從響尾蛇身上得到了啟示，發明了現代軍事裝備。響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科學及根據響尾蛇這一奇特功能，研制出現代夜視儀、空對空響尾蛇導彈以及放生紅外線探測器。
同學們，生物是人類的好老師，但我們得認真觀察才能有所發現，讓我們認真觀察身邊的事物，一起發明創造!
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇三
最近，于老師不在學校，她有事出去了。
于老師出去的這段時間，我們正好要開初中生涯的最后一次運動會。
這次的運動會開的不是很順利，第一天，剛剛開了半天，下午就下起了雨，沒辦法，我們只好都回教室了，可誰知，剛一到教室，雨就停了，昏悶啊，我們坐在教室里，一個勁兒的抱怨。
首先我們遇到的第一個問題，是考試后的統計、登記。我們成功地完成了這件事，首先，由課代表在考試后及時去向老師要成績和試卷。第二，拿到后由顧嘯進行統一登記并計算總分和排名。第三，由張水蓮向于老師發送成績。這些事我們都一一完成。
我們還將各科成績分成幾個層次，放在了家校聯系單上，讓家長便于了解考試的情況。
其次我們遇到了第二個問題，是于老師不在時的語文課問題。雖然于老師事先已經選好了小老師，而且還有老師來看班，但小老師畢竟還是學生，沒有上課經驗。
但是，小老師們都盡了自己最大的努力，這星期上課的同學，因為準備倉促所以上課時相對比較欠缺，但下星期上課的同學就十分努力。比如林燕燕特地花了大半個晚自習做幻燈片，周耀龍花了一節活動課備課。
過了幾天，就開運動會了，在開幕式上，我們穿著整齊，陣型整齊，精神抖擻地在操場上走了一圈，運動會上，運動員們在操場上奮力拼搏，希望能拿到較高的分數，為班級爭光。大家都希望我們的班級能拿第一名。而不是運動員的同學則都乖乖地坐在自己的位置上，時不時地為運動員們喊加油，助威，體現了我們班的團結向上，活潑開朗的精神。在團體比賽上，第一局是九人十足，因為一個小失誤，一個隊伍在中途摔倒，拖延了很多時間，導致我們的總時間比別班長，拿了倒數第2名，但我們并沒有氣餒，而是總結了經驗和教訓，爭取在后面的比賽中取得好成績，在運球投籃和拔河等項目中，我們都取得了不錯的成績。最后聽曹老師說，我們班得了第1名，我們都感到高興和驕傲。
于老師還沒回來，但我想，我們還可以做得更好。
這就是于老師不在的日子。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇四
12月中旬。潘多拉的魔盒被打開，地點：中國湖北省武漢市華南海鮮市場。瘟疫的陰霾徐徐上升，變化多端，好似正在醞釀著彌天大禍。
面對如此危險，各地的醫務工作者們逆向而行，奔赴武漢，展開戰斗。感激那些醫務工作者們，你們因為長時間戴口罩，臉上有了壓瘡，你們的手辛勞過度，無比蒼白。病菌就像一粒粒塵埃，遍布在湖北，它們發出魑魅魍魎般的獰笑，把魔爪伸向更多的地區和人們。正是因為你們，更多人的安全才能夠得到保障。你們就是我們的守護神!
當我們還在家中困守的時候，你們站了出來，保護著我們的健康，保護著祖國的健康!作為交大附中的學子，我一定會銘記附中校訓“弘德廣識，勵志篤行”，踐行十九項美德：愛整潔，講禮貌，懂規矩，守紀律，砥礪第一等品行，涵養情操，求真求善，勤學善問，慎思明辨，鍥而不舍，學貫中西，腳踏實地，志存高遠，做最好的自己，為校爭光，報效國家，為祖國貢獻一份自己的力量!
你們不怕嗎?你們不怕!你們耐心對待每一位病人，每一位需要你們的病人。他們的眼中有無助，有恐慌，他們將一切希望都交給了你們。即使是病毒攜帶者，但對于醫生來說每一位患者都需要百分百的救治，你們盡心盡力，用態度、語言、行動告訴他們：沒事，有我們在!不用害怕!
你們為什么不怕呢?記得在春晚鏡頭上，在武漢某醫院，一名醫護人員正在接受采訪。記者問她害怕嗎?她說：“有點兒，但是穿上那件防護服就不害怕了。因為穿上這件白大褂我就想到了自己的職責，就要盡好自己的義務。”
面對疫情，感謝有你們!可敬可愛的醫務工作者們，正是你們與病魔賽跑，用火與雷阻擊，眾志成城把手挽起，只為了挽救生病的同胞。你們只爭朝夕，心系在一起，為中國努力，讓全世界都看到，你們創造了奇跡。一個個平凡的人，卻做著不平凡的事。也因為你們，讓我相信，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭!
為武漢加油!為中國加油!為希望加油!為奇跡加油!因為我們屬于一個偉大的祖國——中國!我們將戰勝一切!
雖然與你們素未謀面，但我知道，你們是為了“我們”這些普通人得以無恙而拼搏一線的戰士們，你們擁有最美的中國面龐!祝愿你們安好!
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇五
“感恩”是一種生活態度，“感恩”是一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝父母，給予了我們生命；我們應該感謝朋友，在你失落的時候安慰你；我們應該感謝自然，是大自然孕育了我們。讓我們存有一顆感恩的心，讓心靈多一縷陽光。
青島的8月是多雨的，可能剛才還是晴空萬里，一會兒就會變得電閃雷鳴。那是暑假的一天，我準備去書城。從家中走時，天空十分晴朗，我興高采烈地出了家門。到了書城，由于看書，忘了時間。轉眼間，就到了中午。我準備回家，可一出門，我傻了眼。天空是雷雨交加，本想先躲躲雨，可是肚子“咕咕”地叫著，唉！只好冒雨回家了。跑到了車站，我差不多已經成了落湯雞，狼狽不堪。
突然，怎么感覺雨停了，抬頭一看，原來頭頂上多了一把花色小傘，一位穿著入時的阿姨用她的雨傘為我遮雨呢，她笑瞇瞇地對我說：“小朋友，下雨天為何不帶傘呀？”阿姨說完把她的雨傘塞到我手里，而她卻站在雨中，任憑雨水擊打著她的臉上、身上。我推辭著，可是她不顧我的反對，輕盈地跳上了一輛進站的公交車……我站在雨中，撐著阿姨的傘，心中一股暖流，涌向全身。
上了車，我找了個空座坐下，欣賞著外面雨中的景色。這時我的身旁有一位年近七旬的老奶奶，眼中充滿了焦急的目光，嘴里不停地念叨：“唉！這可怎么辦好啊，雨下個不停，沒傘怎么回家啊？”我聽到這兒，心里想：阿姨無私的行為感動了我，我為何不能懷著一顆感恩的心去幫助社會上那些需要幫助的人呢？于是我對老奶奶說：‘’奶奶，您用我這把傘吧，我家離車站很近。”老奶奶不好推辭，只好答應了我，連連夸我是個好孩子。車上的人也紛紛投來贊許的目光，我心里感到十分自豪。過了不久，到站了，我飛快地跑回了家，雖然我被雨水淋濕了，但我為自己的行為驕傲。
我來到窗前，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。此時的天空已經放晴，雨后的天邊出現一抹彩霞，陽光從云隙中照射出一縷縷陽光，普照大地也溫暖著我的心。時間在流逝，可感恩的心，卻從未改過，每每想起那小花傘的故事，我心中都會涌起一絲溫暖。周而復始的變化中，讓感恩的心化作永恒，讓感恩在心中傳遞，讓感恩溫暖別人，快樂自己。
慶五一黑板報題材。
關于收獲題材的作文及評語我收獲了耐心。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇六
人們都知道很多高科技的誕生就是科學家們從大自然的啟示而發明創造出來的。
有一次，德國與英國交戰時，德國兵為了早點取勝，就對著英國大營放毒氣，導致英國大約5萬人馬被毒氣毒死。但一群群野豬卻意外生存了下來。這是怎么回事呢?原來是因為野豬聞到這些氣味后用鼻子拱地，從而避免了毒氣。于是，科學家就利用它的習性發明了防毒面具。至今防毒面具還是酷像豬嘴。因為這樣的話，豬嘴哪一塊的地方可以放一些吸毒的活性炭，讓人們免于一死。
還有一次，一條眼鏡蛇在黑夜中捕捉了一只田鼠，動作快得讓人吃驚。科學家經過反復研究，終于發現了：原來眼鏡蛇是有“熱眼”的，但這個熱眼并不是真正的眼睛，它是眼鏡蛇眼睛和鼻子中間的那個部位，是用來感受動物身上的熱氣的。人們仿照眼鏡蛇的“熱眼”，發明出了“熱眼導彈”，打起仗來，這種導彈可以根據熱量定位。就像眼鏡蛇的熱眼一樣，打起仗來方便多了。
在我們的生活中，看似無味的大自然出處都隱藏著奧秘，大自然的每個生物都身懷絕技，讓科學家發明創造時方便了許多。我們要珍惜大自然，愛護大自然，人類和大自然要和睦相處，讓人和大自然都擁有更美好的明天。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇七
寫作文me最討厭墨守成規，比如寫什么我的老師我的同學我做了一件好事之類的，初中也彼此彼此啦~什么我是紅領巾我向往自由也沒什么好的，可以去看看那些創新作文，也可以針對我們現在的環境提出建議，當然這是要用景物來襯托的，文字可以稍微活潑些不用那么古板，那些描寫風景的句子可以用來參考一下，這樣會給作文畫龍點睛。
放下煩惱—快樂其實很簡單
所謂練習微笑，不是機械地挪動你的面部表情，而是努力地改變你的心態，調節你的心情。學會平靜地接受現實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。這樣，陽光就會流進心里來，驅走恐懼，驅走黑暗，驅走所有的陰霾。
快樂其實很簡單，不要自己不快樂就可以了。
放下自卑—把自卑從你的字典里刪去
不是每個人都可以成為偉人，但每個人都可以成為內心強大的人。內心的強大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁;內心的強大，能夠有效彌補你外在的不足;內心的強大，能夠讓你無所畏懼地走在大路上，感到自己的思想，高過所有的建筑和山峰!
相信自己，找準自己的位置，你同樣可以擁有一個有價值的人生。
放下懶惰—奮斗改變命運
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，通過恒久的努力，你也完全可以擁有。因為，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招;把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。
提醒自己，記住自己的提醒，上進的你，快樂的你，健康的你，善良的你，一定會有一個燦爛的人生。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇八
這些天的繁忙的課程、月考、運動會都正常進行著，并取得不錯的成績。一如既往，但這次缺了一個重要人物——我們敬愛的于老師。
班主任不在了，班級里就缺了一根大臺柱。舞臺會倒嗎?
于老師出去前就早已算好了我們的一切生活瑣事與學業進程。他安排了許多小老師利用語文課來幫助我們復習鞏固，并利用這種形式提高我們的自覺能力等。安排了各種貼心的事物，連運動會都考慮周全了。
于老師是在我們考試時走的，但大家都并沒有因為她走了而放松自己，而是抓緊復習。考試的結果和以往一樣，我們班依舊是第一。
我們之所以可以做到這樣，是因為我們并沒有認為于老師走了，而是時時刻刻地想著于老師對我們地期望，不能辜負她。我們中沒有一個人是她討厭的兩面派。
考試總是很快就過去了。接著上了兩天的課。我們的語文課就是小老師的課。
這些都是值得肯定的。通過我們的語文課就能知道，于老師就在我們心里，時刻不忘卻我們敬愛的于老師。我們能做到老師不在都能嚴格管理自己。我們真的懂事了很多。
兩天的課程很快就結束了。到了我們期盼已久的運動會。前兩年于老師在，我們心里知道，我們有個支柱能依靠。但今年于老師走了，心里有點小慌。
在拔河這一極有信心的項目上，也顯得略有坎坷。先是和三班比，毫無壓力。但和一般比的時候就僵持了好久，繩子來回挪動，等到雙方力氣都耗盡了，我們再次發力，一把拿下，最后和二班比時第一次我們一把拿下。第二次，場地交換，二班好像變了個人似的，力氣好大好大。我們繩子差一點點就被他們拉過去，最后是一點點，一點點地把冠軍拉了回來。
于老師不在的日子里，大家表現地都非常好，就像她在我們身邊一樣。大家的團結，向上都充分地表現出來，我真為我們感到高興。于老師更會為我們感到高興。
我們的舞臺沒有垮掉，反而更加堅固了。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇九
起初，感染的人數只有武漢數以百計，短短幾天就鋪天蓋地向全國肆虐而來，家家戶戶緊閉大門，避之不及……正當祖國遭受“冠狀病毒”的突襲時，正當人們驚恐于“冠狀病毒”的陰霾時，你們——偉大的白衣天使、生命斗士，毅然拋開個人安危，奔向抗擊病毒的第一線——武漢。你們穿著厚重防護服，帶著口罩與防護鏡，汗流浹背的照顧病人，因為“全副武裝”的原因，彼此之間都認不出來。于是他們在衣服后面寫上各自的名字。他們換防護服的時候，稍有不慎，便會被感染。這些白衣天使們永遠都勇敢地站在抵抗疫情第一線，為我們擋住可怕的病毒，筑起一道道防護墻。面對這場沒有硝煙的戰爭，醫護人員獻出了自己的一切!此時此刻，我不得不把藏在心里的那一份感激說出來：“白衣天使，謝謝您!謝謝你們用自己的愛溫暖患者恐懼的心靈，謝謝你們在危難時刻為我們的健康安全而戰!”
疫情無情人有情。面對這場戰役，我們要感激那些工程師和工人叔叔們。由于確診及疑似患者人數與日俱增，雷神山、火神山兩座醫院即刻開挖，24小時出圖，6天就能交付使用……這些忙了一年的叔叔阿姨們，還沒回到家，便又投入到這場沒有硝煙的戰爭中了。
作為一名小學生，我要向所有為防疫工作做出奉獻的人道謝：感謝白衣天使們的努力，感謝醫藥科研人員的刻苦研究，感謝各行各業抗擊疫情的人們。正是他們的努力，為我們筑起了一道道安全的防護之墻，正是他們的辛苦，為我們迎來了幸福安康。舉國上下，眾志成城，我相信，我們一定能讓“冠狀病毒”從地球上永遠消失!
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十
世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。
值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。
而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。
回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。
就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。
正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。
”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。
曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。
可是總要等到自己受傷后，才知道父母的.懷抱是最溫暖的避風港。
我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十一
科學家們模仿生物的特殊本領來研制各種各樣的技術，為人類所用。
比如蒼蠅，是細菌的傳播者，人們都討厭的動物。可在科學家的研究下卻為人類做出了偉大的貢獻。
蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼睛組成，能看清幾乎360度范圍內的物體，人們便由此制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是由幾百或者幾千塊小鏡整齊排列組合而成的。用它作鏡頭，一次可以照出幾千張相同的相片，這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算的微小電路，大大提高了工效和質量。
另外，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來聞呢?原來，蒼蠅的嗅覺感受器——鼻子，分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相同，內含上百個嗅覺神經細胞，只要有氣味進入“鼻孔”，這些神經就可以把它們進行區分再送往大腦，因此，蒼蠅的觸角就像一臺靈敏的氣體分析儀。科學家經過多次的實驗，最終發明了一種十分奇特的小型氣體分析儀，這種儀器被裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
仿生學的例子還有很多很多，大自然是人類的老師，給了我們許多啟示，只要用銳利的目光去觀察，就一定會產生許多奇跡。
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感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十二
感恩是花香，彌漫在你空靈的靈魂;感恩是清風，拂過你封閉的感情;感恩是雨露，滋潤著萎縮的心靈;感恩是陽光，溫暖了冰冷的思想。
從小到大，無論是深愛我的家人，關懷我的朋友，教育我的老師，還是我喜歡的'偶像，生存的世界，都是我內心感恩的源泉。
感恩――。
爸爸媽媽，謝謝，我深情的感恩!
感恩――。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十三
“感恩”是一種生活態度，“感恩”是一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝父母，給予了我們生命；我們應該感謝朋友，在你失落的時候安慰你；我們應該感謝自然，是大自然孕育了我們。讓我們存有一顆感恩的心，讓心靈多一縷陽光。
青島的8月是多雨的，可能剛才還是晴空萬里，一會兒就會變得電閃雷鳴。那是暑假的一天，我準備去書城。從家中走時，天空十分晴朗，我興高采烈地出了家門。到了書城，由于看書，忘了時間。轉眼間，就到了中午。我準備回家，可一出門，我傻了眼。天空是雷雨交加，本想先躲躲雨，可是肚子“咕咕”地叫著，唉！只好冒雨回家了。跑到了車站，我差不多已經成了落湯雞，狼狽不堪。
突然，怎么感覺雨停了，抬頭一看，原來頭頂上多了一把花色小傘，一位穿著入時的'阿姨用她的雨傘為我遮雨呢，她笑瞇瞇地對我說：“小朋友，下雨天為何不帶傘呀？”阿姨說完把她的雨傘塞到我手里，而她卻站在雨中，任憑雨水擊打著她的臉上、身上。我推辭著，可是她不顧我的反對，輕盈地跳上了一輛進站的公交車……我站在雨中，撐著阿姨的傘，心中一股暖流，涌向全身。
上了車，我找了個空座坐下，欣賞著外面雨中的景色。這時我的身旁有一位年近七旬的老奶奶，眼中充滿了焦急的目光，嘴里不停地念叨：“唉！這可怎么辦好啊，雨下個不停，沒傘怎么回家啊？”我聽到這兒，心里想：阿姨無私的行為感動了我，我為何不能懷著一顆感恩的心去幫助社會上那些需要幫助的人呢？于是我對老奶奶說：‘’奶奶，您用我這把傘吧，我家離車站很近。”老奶奶不好推辭，只好答應了我，連連夸我是個好孩子。車上的人也紛紛投來贊許的目光，我心里感到十分自豪。過了不久，到站了，我飛快地跑回了家，雖然我被雨水淋濕了，但我為自己的行為驕傲。
我來到窗前，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。此時的天空已經放晴，雨后的天邊出現一抹彩霞，陽光從云隙中照射出一縷縷陽光，普照大地也溫暖著我的心。時間在流逝，可感恩的心，卻從未改過，每每想起那小花傘的故事，我心中都會涌起一絲溫暖。周而復始的變化中，讓感恩的心化作永恒，讓感恩在心中傳遞，讓感恩溫暖別人，快樂自己。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十四
感謝像是一首歌，高高低低的音調有快有慢，一個個音符緩緩流進我的心中。
垃圾車來了，一包包的垃圾往車里丟，將臟亂丟上車，將干凈留在家。
感謝環衛工人，不怕臭，不怕臟，讓我有個潔凈的環境。
消防車來了，一條條水柱往火里丟，將火舌吞下肚，將受困者救出。
感謝救火英雄，不怕危險，賣力救人，保住人們的生命。
巴士來了，一個個乘客上車，想去哪就去哪，按按鈕，司機停車，一路平安到目的地。
感謝司機伯伯，用心服務，小心開車，讓我的生活方便又安全。
耳邊的歌曲，再度響起，感謝的心，不會停止。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十五
段落一：引言（200字）。
感恩是一種美好的情感，它讓我們意識到生活中無處不在的溫暖和關愛。感恩不僅是對他人的感激，更是對生活的一種態度。在世界上的每一天，我們都應該銘記感恩的力量，體會到它給我們帶來的喜悅和改變。在這篇文章中，我想分享一些我對感恩的心得體會，希望能喚起更多人心中的感恩之情。
段落二：感恩父母（200字）。
首先，我要感恩我的父母。他們是我生命中最偉大、最無私的人。他們為我付出了一切，從我出生的那一刻起，他們就為我默默付出，無私地照顧我，給予我無盡的愛和關心。即使我犯了錯，他們也從未放棄過我，總是耐心地教導我、支持我、鼓勵我。我深深明白，我沒有能力回報他們所有的愛，但我會盡我所能，讓他們知道他們是我生命中最重要的人。
段落三：感恩友情（200字）。
其次，我要感恩我的朋友。他們是我生活中的汗水和歡笑的見證。在我遇到困難、痛苦或迷茫的時候，他們總是給我無私的支持和鼓勵。有時候，我會覺得自己是世界上最幸運的人，因為我有這么多值得珍惜的友誼。感恩讓我明白，友情是一種需要互相培養、呵護和珍惜的寶貴財富。
段落四：感恩生活（200字）。
感恩讓我們看到生活中的美好和幸福。每一天，都有無數個微小的瞬間，令我們心頭涌動著感激之情。當我們欣賞美麗的花朵、感受和家人共度的溫馨時，我們會體會到生活的真諦。感恩讓我們關注身邊的每一位陌生人，因為他們的存在給我們的生活增添了色彩。感恩讓我們更加珍惜每一個日出日落、每一次呼吸，因為這些都是生活賜予我們的寶貴禮物。
段落五：感恩自己（200字）。
最后，我要感恩自己。感恩讓我欣賞自己的成長和進步。每一次的失敗和挫折，都是我成為更好的自己的機會。感恩讓我堅定了內心的自信和勇氣，讓我相信自己可以克服一切困難。感恩讓我明白，我值得擁有幸福和成功，因為我已經為之付出了努力和汗水。我要感恩自己的堅韌、毅力和勇氣，因為這些品質塑造了我現在的模樣。
總結（200字）。
感恩是一種力量，它能夠改變我們的生活態度和世界觀。無論在何時何地，我們都應該記得感恩，記得對那些給予我們關愛、支持和幫助的人們心存感激。感恩不僅是言語的表達，更是行動的印記。讓我們用心感恩，用行動回報，讓感恩之風永遠在我們心中吹動。相信只要每個人都懷著感恩的心，世界將變得更加美好！
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十六
感恩，是一種情感，一種對生活的感激之情。在人生的道路上，我們會遇到很多人、事、物，讓我們感到驚喜，讓我們感到幸運，讓我們感到溫暖。而這些，都需要我們心存感恩之心，以此滋養我們的心靈，讓我們的人生更加充實和美好。
首先，我們應當感恩父母的養育之恩。沒有父母的付出，就沒有我們的成長和進步。每一個人的成長之路，都離不開父母的辛勤付出和無私關愛。無論在我們困難時候，還是開心的時候，他們總是默默地支持和關懷著我們。他們給予我們愛和關懷，給予我們信心和力量，讓我們感受到人生的溫暖和幸福。因此，我們應以感恩之心回報他們，用行動和愛來傳遞我們的感恩之情。
其次，我們應當感恩老師的教誨之恩。每一個人的成長和進步，都需要老師的教誨和指導。他們用智慧和耐心，給予我們知識和技能。他們像良師益友一樣，給予我們真誠的關懷和幫助。在我們遇到困難和挫折時，他們總是鼓勵和指引我們，幫助我們戰勝困難，勇往直前。因此，我們應以感恩之心回報老師，要珍惜老師的教誨和辛勤付出，要用優秀的成績和品質來回報老師的辛勤教誨。
再次，我們應當感恩友情的陪伴之恩。有朋友的陪伴，我們的人生才會更加豐富和有趣。朋友是我們人生的太陽，無私而光輝。在我們遇到挫折和低谷時，朋友總是在我們身邊，給予我們鼓勵和支持。在我們追求夢想和目標時，朋友總是在我們身邊，為我們加油和助力。因此，我們應以感恩之心對待友情，要珍惜友誼，要用真摯的情感和行動來回報朋友們的陪伴和關懷。
此外，我們應當感恩生活的賜予之恩。生活，是我們溫暖的港灣。生活賜予我們健康和快樂，賜予我們機會和挑戰。無論是草木的繁榮、還是花鳥的和諧，無論是陽光的溫暖、還是雨水的滋潤，都讓我們感受到生活的美好和神奇。因此，我們應以感恩之心對待生活，要珍惜生命，要用積極的態度和行動來回報生活的呵護和賜予。
最后，我們應當感恩自己的成長之路。我們都是在成長的路上不斷前行，一步一步地逐漸成長為更好的自己。在這個過程中，我們會經歷快樂和痛苦、成功和失敗，但每一次經歷都讓我們積累了寶貴的經驗和教訓，讓我們變得更加堅強和成熟。因此，我們應以感恩之心對待自己的成長之路，要用自信和勇氣迎接未來的挑戰。
總之，感恩是一種美德，是一種高尚的品質。無論我們身處何時何地，都應當心存感恩之心，體驗生活的美好和神奇。讓我們以感恩之心對待父母的養育之恩、老師的教誨之恩、朋友的陪伴之恩、生活的賜予之恩以及自己的成長之路。用真摯的感恩之心來回報這一切，讓我們的人生更加豐滿和幸福。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十七
感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉。關于感恩題材詩歌，一起來看看學習一下吧!
1、《母親》。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢。
我禁不住象兒時一樣。
緊緊拉住你的衣襟。
呵，母親。
為了留住你漸漸隱去的身影。
雖然晨曦已把夢剪成煙縷。
我還是久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾。
生怕浣洗會使它。
失去你特有的溫馨。
呵，母親。
歲月的流水不也同樣無情。
生怕記憶也一樣退色呵。
我怎敢輕易打開它的畫屏。
為了一根刺我曾向你哭喊。
如今帶著荊冠，我不敢。
一聲也不敢呻吟。
呵，母親。
我常悲哀地仰望你的照片。
縱然呼喚能夠穿透黃土。
我怎敢驚動你的安眠。
我還不敢這樣陳列愛的祭品。
雖然我寫了許多支歌。
給花、給海、給黎明。
呵，母親。
我的甜柔深謐的懷念。
不是激流，不是瀑布。
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽。
有一個人最要感謝。
有一種人最應感恩。
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了，她把明亮的'雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
聆聽媽媽殷切的話語。
面對爸爸深沉的目光。
我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
3、《父母的愛》。
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;。
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
4、《感恩之心，常駐我心》。
樹葉在空中飄蕩，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養它的大地的感恩;。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命;。
感謝老師，給了我們學習的本領;。
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;。
感謝學校，給了我們和諧的成長環境。
感恩之心，常駐我心。
5、《母親》。
母親卑微如青苔，
莊嚴如晨曦，
柔如江南的水聲，
堅如千年的寒玉，
舉目時，
她是皓皓明月，
垂首時，
她是莽莽大地。
6、《父母》。
您們如春。
用青春哺育我的懵懂。
放縱我的頑皮。
您們如夏。
用心血標立我的人生。
包容我的不羈。
您們如秋。
秋收的喜悅。
無法掩蓋您們滄桑的臉頰。
您們如冬。
不在有傲然挺立身姿。
只剩下那兩鬢已白的發。
您們的一生如斑斕的四季。
用心血澆筑著我人生的廣廈。
7、《父母與故鄉》。
年的腳步近了。
父母的心音穿透了風霧。
知道你不一定回來。
可無數次的遙望掛滿了村頭的孤樹。
每天從盼望的汽笛到車尾的消失。
回轉的眼神飽含著太多的言語。
靜聽的是滄桑的歲月。
子女是父母眼睛里的春暖花開。
寒風吹不透欲滴的關愛。
想兒，是無私的高尚。
搖籃曲是母親的自創自釀。
是誰在春夢的底線，守望到小樹茁壯。
是父母枕著的茹苦無眠。
有些什么。
是我們一生都難以割舍不下的。
是天邊的遙遙彩虹。
還是美景鮮花。
都不是，是游子的腳步留在了童年的街港。
是遠飛風箏的線拴在了。
家鄉的屋檐校園田野。
遙望著家鄉的月光。
借著這滿眼的清輝。
讓心的寧靜蔓延到迷戀的夜空。
思緒隨風去撫摸脈脈故土。
然后，我在云端提筆寫歌。
舒意的靜等你的弦音。
帶著夢一起翱翔。
飛向那留念向往的地方。
8、《父親》。
朦朧時候。
父親。
是一座大山。
坐在他肩頭。
總能看的很遠、很遠。
懂事時。
父親。
是一棵倔強的彎松。
這才發現。
我的分量是這樣重、這樣重。
而現在。
父親啊。
你是一首深沉的詩。
兒子默默的讀。
淚輕輕的流。
9、《母親的詩》。
您的偉大凝結了我的血肉。
您的偉大塑造了我的靈魂。
您的一生是一次愛的航行。
您用優美的年輪。
編成一冊散發油墨清香的日歷。
年年我都在您的深情里度過。
在您的肩膀和膝頭嬉戲。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十八
感恩是一種美德，是一種感激之情，在我們日常生活中，感恩是我們應該樹立的態度。通過感恩，我們能夠更加珍惜擁有的一切，感受到生活的幸福與滿足。在這樣的道路上，我有了很多心得體會。
首先，感恩讓我更加懂得珍惜身邊的人。曾經，當我陷入低谷時，有很多朋友給予我鼓勵和支持。正是他們的關心和幫助，讓我重新燃起了希望的火苗。再多的財富與名聲都無法比擬一個真摯的友誼。因此，我懂得了感恩并珍惜與朋友之間的情誼，時刻保持一顆感恩之心。
其次，感恩讓我更加明白生命的可貴。生活中，我們常常會因瑣碎的事情而抱怨，卻忘記了生命的可貴。一次偶然的機會，我看到了一個身體殘疾的少年，他用一雙纖弱的雙手撫摸著自己啞巴的母親，表達出無盡的愛和關懷。那一刻，我才恍然大悟，生命中的每一刻都無比寶貴，我們應該經常感悟生活的意義，并對自己身邊的人展示出更多的關愛與尊重。
然后，感恩讓我更加理解家人的重要性。家人是我們生活中最親密的伙伴，是我們力量的源泉。無論是喜悅還是困難，他們都會與我們共度。然而，我們常常對他們的關心和愛不以為然，以為這是理所當然的。直到有一天，我無意間看到了一篇文章《父愛如山》，才猛然想起，原來我一直都忽視了父母的愛。從那以后，我開始更加珍惜與父母相處的每一分每一秒，并向他們表達感恩之情。
最后，感恩讓我更加明白付出與回報的關系。正因為感激，我們會不斷努力，追求更好的自己。只有感恩并回報社會，我們才能夠真正的獲得快樂與滿足。我曾經參加了一次義工活動，幫助了一些貧困孩子。在和他們相處的過程中，我感受到了他們的熱情和真誠，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。回報社會，并不只是一種責任，更是一種幸福的源泉。
總之，感恩是我們應該樹立的一種態度。通過感恩，我們可以更加懂得珍惜身邊的人和事物，并時刻保持一顆感恩之心。感恩還能讓我們理解生命的可貴，珍惜與家人的相處時光，明白付出和回報的關系。只有擁有感恩之心，我們才能夠擁有更加美好的人生。所以，讓我們時刻懷著感激之情，珍惜一切，感恩一切。
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇十九
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩無處不在。
我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。
因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他們感謝天神，感謝主。
當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。
感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。
有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。
所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。
學會感恩，生活將變得無比精彩。
感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。
心中有祖國，為祖國做件事。
不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。
不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。
當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。
這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。
正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學會感恩，學會熱愛生活。
我們將會感受到更多快樂
同學們：
大家好，我今天演講的題目是學會感恩!
學會感恩，生活將變得無比精彩。
感恩無處不在。
我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感恩父母的養育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學們，常懷一顆感恩之心，生活會充滿陽光。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來到了這個五彩繽紛的世界，給了我們一個溫暖的家，給了我永遠棲息的地方。
沒有了父母，我們將不會來到這個五彩繽紛的世界，將看不見多姿多彩的世界，也體驗不到生活的酸甜苦辣;沒有父母，我們就像斷了線的風箏，找不到回家的方向。
父母是我們永遠的依靠，讓我們一起學會感恩父母。
感恩老師。
老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識，是他們給了我們打開知識大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋里遨游，他們用陽光般的笑臉，耐心細致地教出一批又一批國家的棟梁之材，是他們在我們灰心的時候給了我鼓勵。
在我遇到難題時耐心地講解。
當我們成功時，他們無比的歡樂，當我們失敗時，給予我鼓勵和支持。
他們的一輩子為了教育事業的發展，卻不求一絲毫的回報，他們無怨無悔的付出，讓我們一起學會感恩老師。
感恩生活。
生活就像一顆大樹，在春天時抽出新芽，在秋天飄落，翻來覆去的輪回。
人的一生，不可能永遠是綠色的，世上沒有十全十美的事，當我們的生活中出現綠色時，應當好好的珍惜;當我們的生活中遇到阻礙時，應當堅持不懈，努力沖破一道道難關.事情往往有好的一面，但也有壞的`一面，我們不應該看到好的一面，卻忘記了壞的一面.生活給了我們許許多多的啟示，讓我們一起學會感恩生活。
感恩自然，大自然哺育了我們，養育了我們，我們應該以朋友的身份去保護它，愛護它。
春天時，鳥語花香，使人心曠神怡，秋天時，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。
藍天是那么的空曠，給了你無限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。
讓我們一起對大自然感恩吧!
同學們，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。
學會感恩吧，這會使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心，學會感恩，學會熱愛生活。
我們將會感受到更多快樂!
謝謝大家!
各位同學，各位老師：大家好!今天我演講的題目是感恩父母。
同學們，從哪里來?聽到問題，大家肯定都會說，是父母把帶到世界上來的。
是啊，十多年前的某一天，的父母用淚水和幸福的笑容迎接了的到來。
但當來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧。
這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。
給一個舒適的生活環境，他們總是辛苦，努力。
小的時候，我總把這當作天經地義，我不了解，也不知道父母的辛苦。
現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧孝敬父母的責任古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，應該懂得感恩，懂得感謝父母。
第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導。
父母，是上蒼賜予不需要任何修飾的心靈的寄托。
當遇到困難，能傾注一切來幫助的人，是父母。
當受到委屈，能耐心聽哭訴的人，是父母。
當犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒的人，是父母。
當取得成功，會衷心為慶祝，與分享喜悅的，是父母。
而現在遠在外地學習，依然牽掛著還是父母。
……現在我離開了遠方的父母，來到了新華，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：“不會，肯定不會!”可是來了學校，面對陌生的環境陌生的面孔，我好想哭。
正心煩意亂的時候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。
我的眼淚很快就下來了，強忍著才沒讓她發覺。
沒慢慢熟悉了后，雖然不再如當初想家，但總有不開心的時候，次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的山村中自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在學校好嗎?家里什么都好，不要太過掛念。
電話里父親的聲音有些沙啞，老實的父親不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有，有沒有生活費，要吃的好一點，?”我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養育著他的孩子，用他的質樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。
不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。
家在農村，撫養我和哥哥很不，更何況要送都讀書。
面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
現在，都在外面學習或是工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。
一個個打電話回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的。
我想，那是他們最幸福的時刻。
雖然遠在他鄉，離父母何止十萬八千里，父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是無法體會的，雖不能與父母分擔生活的艱辛創業的艱難，但在生活上少讓父母為自己操心。
當父母生病時，是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為百般焦慮的心。
感恩父母，并不難做到。
會記得感謝長途路上給一碗水喝的大嬸，會記得感謝給讓座的大哥哥，會記得感謝辛勤培育的老師……是的，他們當然是要感謝的，可，更不應該忘記，父母，永遠是最值得感謝的人!感恩父母，希望家里父母一切都好!
感恩題材初中感恩初中（優質20篇）篇二十
我讀過關于霍金的一篇文章，雖然，我對他文中所講的東西不是很理解。但就這么一個人，卻深深吸引了我。因為他堅強，執著。看著那個在輪椅上坐著，消瘦，但卻執著于科學的他，總讓人在不知不覺中心生敬意。
所以我在好奇心的驅使下開始注意去了解他的一切。慢慢的我才知道，在他的成長路上充滿了艱辛，他所遇到的困難是我們想都不敢想的，更別說面對了。我一直在想是什么樣的力量支撐著他，讓他有了勇氣去面對一切挫折，一切困難，一直走到了現在的。直到在一篇文章上讀到了他說的一句話，我才開始明白。他說：我不痛恨命運，我的成功是因為我還有一顆聰慧的頭腦和懷著一顆感恩的心。
原來，他一直心懷感恩的心。
我在想一般的人如果遇到他那種情況：在正是青春的年紀里，卻突然不能動彈，而且余生也只能在輪椅上度過。那么我們該怎么繼續我們的生活呢？我想我們也許會消沉下去，就那么自暴自棄的過下去，成為親人的負擔，社會的負擔。但是，霍金沒有，他就那么堅強的活著，并且在不斷的努力中，有了自己的成績，成就了屬于自己的輝煌，成就了屬于自己的神話。這是一個奇跡，但這不僅僅是一個奇跡。要知道在西方，沒有讀過［時間簡史］的人被認為是沒有文化的人，在人們心中對他的推崇程度可見一斑啊。
于此，我們更應該心懷感恩。因為至少我們還有健全的身軀，與霍金相比，我們不知道要幸運多少倍，不是么？我們總是很羨慕別人的'成功，別人的榮耀。但是我們也要知道，別人成功與光輝的背后，流了多少艱辛的汗水呢。人說，不經歷風雨，怎能見彩虹，也許真的是這樣吧！
生活在和平的年代，父母為我們提供的很好的條件，讓我們安心的學習。只是有時候我們忘記了，這一切的一切，都包含著父母的血與汗，我們把這一切當做了理所當然的付出。享受著，卻忘記了去感恩。
因為我們是健全的，所以我們更應該心懷感恩。
因為我們生活在和平的年代，所以我們更應該心懷感恩。
因為我們擁有如花一般的人生，所以我們更應該心懷感恩。
常常，我埋怨著自己有時候看似困頓的處境，覺得自己走到了崩潰邊緣，不能忍受，無法承受。可是當一切過去，回頭想想，其實真的也沒有什么的。才發現時間是最好的東西，隨著時間的流逝，那些自己曾經認為是刻骨銘心的傷痛，到最后卻覺得不那么重要了。
讓我們懷著感恩的心，張開勇敢的翼，讓我們在愛的藍天翱翔吧。讓我們懷著感恩的心，挑著責任的擔，在滾滾塵埃里欣賞著美麗，獨自微笑，因為這樣，不僅感染了自己也溫暖了他人。