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    四季如歌的初一(精選22篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了作者的思維深度和表達(dá)能力,也為我們提供了很好的學(xué)習(xí)典范。讓我們一起閱讀這些優(yōu)秀作文,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)吧。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇一

    一年有四季,而每個(gè)季節(jié)都有不同的美,如果說(shuō)能夠用顏色來(lái)形容的話,我會(huì)這樣說(shuō):春天是生機(jī)勃勃的綠色,夏天是熱情似火的紅色,秋天是碩果累累的金黃,冬天是美玉無(wú)瑕的純白。總的來(lái)說(shuō),四季各美其美,美美與其,美了這個(gè)世界。

    春風(fēng)徐徐吹來(lái),吹綠了整個(gè)大地,一掃冬的嚴(yán)寒和肅殺,帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。人們常說(shuō),“一年之計(jì)在于春”。的確是這樣,春天伊始,農(nóng)民們忙著播種,綠油油的麥苗好像地毯一樣覆蓋了大地;經(jīng)過(guò)春節(jié)的休整,很多人也陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始了新的工作。人們總是把美好的希望寄寓于春天,而春天,也總是帶著人們的希望,浩浩蕩蕩的奔來(lái)。

    春天過(guò)去,接踵而至的就是夏,夏天就像是一個(gè)多變的娃娃,一會(huì)兒晴,一會(huì)兒陰,說(shuō)不定前一秒還是驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空;下一秒就是電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨,澆的大地像落湯雞。夏天總是愛(ài)搞惡作劇,讓人們琢磨不定,即使是這樣,卻依然掩蓋不了它的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)橄奶炜傆芯G樹(shù)成蔭、百花成海,萬(wàn)物生機(jī)盎然,即使是在太陽(yáng)的炙烤之下,樹(shù)依然挺拔的綠著;花兒總是驕傲的開(kāi)著;顯示著他們無(wú)窮的生命力。

    提到冬天,我總會(huì)想起凜冽的寒風(fēng)刮得人們瑟瑟發(fā)抖的樣子,總會(huì)想起“白雪皚皚”“寒氣襲人”“冰封大地”這些詞。確實(shí),冬天在我印象里最深的就是鋪天蓋地的大雪了。俗話說(shuō)得好:“瑞雪兆豐年”,大雪給大地蓋上了潔白的、厚厚的被子,融化的雪水又很好的滋潤(rùn)了大地。不僅如此,剛下的雪松松軟軟,踩上去咯吱咯吱的,很是舒服,人們?cè)诓莸厣媳M情的打雪仗、堆雪人,雪在滋養(yǎng)萬(wàn)物的同時(shí),也給人們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè);松樹(shù)傲立雪中,堅(jiān)強(qiáng)剛毅,給人們一種永不言敗、勇往直前的精神,難怪有陳毅的“大雪壓青松,青松挺且直”的詩(shī)句來(lái)贊美雪松;冬天的臘梅開(kāi)的依然美麗,在雪花中粉紅色的梅花顯得格外清純,使盧梅坡有了“有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)梅俗了人”的佳句。雪、松、梅把冬天裝扮的分外妖嬈。

    四季如春,節(jié)奏跳躍,又不失和諧;四季如畫(huà),色彩繽紛,卻又不紊亂;四季如歌,有舒有緩,春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白譜寫(xiě)出不同的音符,共同奏出一曲美妙的樂(lè)章。

    多少個(gè)的春秋,已悄然逝去。一年一個(gè)足跡,一次成長(zhǎng),我一直在變化,而走過(guò)的道路上的風(fēng)景依舊,不曾遠(yuǎn)去。一年又一年,卻不見(jiàn)四季的腳步停過(guò),但也不見(jiàn)它走得有多遠(yuǎn),周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著,我習(xí)慣著這些風(fēng)景,卻總是不了解他們,習(xí)慣并好奇著。

    春夏秋冬,四季如歌。乍暖還寒時(shí),春臨,淺草才能沒(méi)馬蹄,雨露濕襟,細(xì)雨成絲;而后,著粉裳霓虹,笑如桃花,風(fēng)吹柳花滿店香;暮日,林花謝了春紅,太匆匆,化為春泥再護(hù)花。夏日,減衣,風(fēng)涼爽,晝長(zhǎng)夜短,天色正好;之后,夜熱依然午熱同,陰交夏木繁,尋涼處;暮夏時(shí),天稍涼,無(wú)悶熱之氣,神清氣爽;畫(huà)秋,裊裊秋風(fēng),天朗氣清,草木漸黃;金風(fēng)送爽,麥浪陣陣,稻香襲人,豐收;落日,草木皆黃,搖落化泥,露成霜。入冬,添衣,寒風(fēng)襲來(lái),霜落枝頭,百花絕;愈冷,寒櫻枝白是狂花,未若柳絮因風(fēng)起;千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),寒風(fēng)刺骨,盡是折竹聲。周而復(fù)始,四季輪回,再見(jiàn)春。

    四季對(duì)我來(lái)說(shuō),都是那么好奇,它們?yōu)楹文苤芏鴱?fù)始?為何要四季輪回?為何每個(gè)季節(jié)的'景色氣候都有所不同。景色可以渲染氣氛,可以改變一個(gè)人的心情。其實(shí)吧,四季各有各的美,我懷戀冬,并不代表我不喜歡另三季。也許只是冬的美,冬的氣氛更適合我去感受。冬給我的是一種靜,在那白雪紛飛的日子里,一切都是寂靜,只有遠(yuǎn)處的一聲雞啼,卻讓我覺(jué)著更加的靜了。那種感覺(jué),不是害怕,不是孤獨(dú),是在享受心靈的安靜,放下一切,呼吸雪后甜美的氣息,感覺(jué)甚好。

    冬,幻化成仙,她的紗如茉莉般白,她的體香是茉莉香,她帶著銀色的發(fā)髻,零零星星的珍珠鏈,叮鈴鈴的。她舞在雪中,落在肩上,落在發(fā)絲上。她有一雙似乎沒(méi)有焦點(diǎn)的雙瞳,看這個(gè)世界仿佛都空的,就是那么安靜地舞著,也不知有誰(shuí)在呼喚她。也許是真的被她感染了吧,我竟也想在雪花下舞起,舞不出精彩,舞得出真摯。

    詩(shī)畫(huà)起四季,詩(shī)畫(huà)不了不同人對(duì)不同季節(jié)的感覺(jué),愿四季都是最美好的。

    四季是一首歌,唱出了春的舒緩,唱出了夏的熱情,唱出了秋的喜慶,唱出了冬的輕溫柔,就讓我們靜靜聆聽(tīng)四季的歌聲吧!

    春是個(gè)可愛(ài)的小女孩,唱著舒緩的歌合著春風(fēng)來(lái)到人間,她漫步大地,將萬(wàn)物喚醒,小河凍結(jié)的水面開(kāi)始分裂,重又獲得了新有活力,向遠(yuǎn)處奔流,土壤里的小草伴隨著春的旋律鉆出來(lái),瞪大眼驚奇地盯著世界,樹(shù)上的花兒競(jìng)相開(kāi)放,引得蝴蝶飛動(dòng),急躁的風(fēng)兒聽(tīng)了春的歌,溫馴吹拂在臉上,好似母親的手為你試去臉上的塵,天空放飛著風(fēng)箏,地上播種著希望,人們個(gè)個(gè)激情飽滿地創(chuàng)造著美好的明天。

    夏是個(gè)調(diào)皮的小男孩,唱著熱情奔放的歌隨著夏雨來(lái)到人間。他可壞啦!老愛(ài)捉弄太陽(yáng),一會(huì)兒揪揪頭發(fā),一會(huì)兒拍拍臉龐。惹得太陽(yáng)盡生氣,氣得金黃的頭發(fā)發(fā)出刺眼的光,熾熱的烘烤著大地,曬得樹(shù)葉耷拉著頭,小狗也不停地吐著舌頭,連蟬也沒(méi)完沒(méi)了地喊著:“熱呀!熱呀!”夏愛(ài)搞惡作劇,可心眼兒善良。看到大地?zé)岬孟髠€(gè)大蒸籠,沒(méi)一絲兒涼風(fēng)。可急壞了他,忙請(qǐng)來(lái)雨,讓雨兒痛痛快快地下一場(chǎng),烏云滿布,雷聲作響,雨啪啪打在窗欞,雨后的天氣真爽,少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁,舒活舒活筋骨,為自己的未來(lái)又投入了奮斗。

    秋是一個(gè)健壯的青年,唱著喜慶豐收的歌乘著秋風(fēng)來(lái)到人間。他是一位畫(huà)家,用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà),他用黃色涂染橘子,用紅色暄染蘋(píng)果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝,那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃,讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下,變成了只只黃蝴蝶,此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地,綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們,愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子,每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。

    冬是一位秀美的姑娘,唱著輕柔的歌,踏著白雪來(lái)到人間。她心靈手巧,為萬(wàn)物編織著一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話,她揮一揮衣袖,鵝毛般的大雪便悠悠飄下,全世界都被這皚皚白雪所覆蓋,樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的冰,空氣中彌漫著寒冷的氣息。噓!別作聲,冬姑娘用她絕倫的歌聲,使披上白被子的田野睡著了,使穿上銀裝的大山睡著了,只留得寒風(fēng)呼呼地吹著。而人們呢?也在萬(wàn)里冰封的嚴(yán)冬里躲進(jìn)了屋子睡熟了,睡得很甜很香正醞釀一個(gè)美麗的夢(mèng):你看吧!春天來(lái)到了!

    春夏秋冬,四季如歌,生命如畫(huà),一路走來(lái),一路風(fēng)景,感謝大自然,使我得以有幸目睹四季的交替,生命的倫回,讓四季的歌聲就這樣被反復(fù)地吟唱著,我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)這生命之歌。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇二

    春夏秋冬組成了我們熟悉的不能再熟悉的四季,而四季各有各的風(fēng)采。

    春天是賞花的時(shí)節(jié)。紅的牡丹、粉的桃花、白的梨花。百花爭(zhēng)艷,好不爛漫!怪不得詩(shī)云:亂花漸入迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”早春,樹(shù)枝上只有零星的嫩芽,好似害羞的小姑娘;盛春時(shí)卻已生機(jī)勃勃!春雷這個(gè)鬧鐘,將沉睡的動(dòng)物們鬧”了起來(lái),動(dòng)物們個(gè)個(gè)蘇醒,給春天增添了不少活力!

    夏天是熱鬧的時(shí)節(jié)。帶崽的生靈們比比皆是,小兔、小鹿、小鳥(niǎo)、小松鼠有的在茂密的森林里嬉戲,有的依偎在媽媽身邊沉睡著。植物們借著陽(yáng)光瘋狂生長(zhǎng)著!音樂(lè)在夏天可不能少,白天有知了在樹(shù)上唱歌,夜里有蚱蜢在草地里拉琴。夏天的雨最明顯:小雨時(shí),人們打著各色各樣的雨傘出行,偶爾有幾個(gè)頑皮的孩子故意踩水坑,水花濺起時(shí),都會(huì)咯咯咯”的笑著,鬧著!最壯觀的時(shí)候還屬傾盆大雨,好似天仙打破了水缸。要不,哪里有那么多的水?雨后的夏天,真的是千門(mén)夏雨歇,高村夕陽(yáng)生”。

    我愛(ài)這四季,因?yàn)樗募荆抛屵@個(gè)世界多姿多彩!

    四季如歌的初一(精選22篇)篇三

    啜一口茶,感苦,品香,觀自然,賞生命之美可感,可聞,可看,可把玩……。

    柳樹(shù)原本光禿的枝條,變得豐滿起來(lái),一只只綠色的新芽正在蔓延。大雁一只只歸還,望著地面感嘆熟悉的.地點(diǎn)……土地上,片片綠色也迫不及待從土里一個(gè)個(gè)探出腦袋,在綠色的春景中顯得生機(jī)勃勃。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不禁從我腦海蕩起,難怪久遠(yuǎn)之前他的一句感嘆可以留存千古。

    原來(lái),無(wú)論季節(jié)如何交替,環(huán)境如何惡劣,那一絲生機(jī),那一抹綠卻依舊堅(jiān)強(qiáng)如春。

    “嘩、嘩、嘩……”伴隨著春的旋律,汩汩溪流毫不吝嗇的為觀眾奏響了樂(lè)曲,褪下了那堅(jiān)硬的外衣。

    未至深處,便感到了濃濃的綠意。

    走著走著,旋律不知覺(jué)間停了,隨之而來(lái)的是那沁人心脾的芳香。

    月季的重生,新一次的綻放,真如其所言“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”蓮花也不甘示弱,雖在泥中,卻依舊美麗,雖經(jīng)過(guò)洗滌,卻絲毫不顯得妖媚,難道這就是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”么?果真令人神往。唯有那郁金依舊縮成一團(tuán),對(duì)比之下還真令人莞爾,不綻開(kāi)花苞,可芳香依存,不自覺(jué)想到了別樣的浪漫,他們似乎在呼喊著,在為自己鼓勵(lì)著“天生我才必有用!”

    因?yàn)樗麄儯@個(gè)夏日仿佛都彌漫在了無(wú)盡的粉色甜蜜之中。

    “今年的收成咋樣了?”

    “比去年好多啦,真應(yīng)該感謝老天多下了場(chǎng)大雨。”

    一句問(wèn)候,一片歡笑,哪怕一個(gè)個(gè)頭頂日頭,腦門(mén)出汗,依舊沒(méi)有一分一毫的抱怨,依舊洋溢著憨笑。

    聽(tīng)到了那樸實(shí)的笑,我似乎嗅到了收獲的味道,金色的秋季原來(lái)已經(jīng)來(lái)到。

    “啊嚏!”

    冷了,變了,雖未及“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的浩瀚,卻有了“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”孤寂的白色世界。

    然而,在這種時(shí)刻,小孩卻成群結(jié)隊(duì),在這種時(shí)刻,小孩比大人勇敢!他們主宰了這純白世界,成為了小主人。

    輪回往復(fù),一年又一年,現(xiàn)在又輪到了春,又有了生機(jī),又開(kāi)始了新的美麗。

    杯子空了,可那四季的歌謠,生命的色彩卻在不斷延續(xù)……。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇四

    一年四季皆美景。春天萬(wàn)物復(fù)蘇、夏天綠草如蔭、秋天果實(shí)累累、冬天白雪飄飄,每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。

    春天萬(wàn)物復(fù)蘇,梨花開(kāi)的潔白,桃花開(kāi)的粉紅。小河從沉睡中蘇醒,小燕子從南方歸來(lái),小草從土里探出頭,柳樹(shù)抽出了新枝,農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種,憧憬著秋天的收獲。

    夏天綠草如蔭,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中采蜜,毛毛蟲(chóng)在樹(shù)叢中說(shuō)起了悄悄話。盛夏時(shí)節(jié),孩子在河中嬉戲玩水,大人們?cè)诹鴺?shù)下乘涼、聊天、下象棋。傍晚,老人在院子里給孩子們講故事。微風(fēng)襲來(lái),空氣中彌漫著一股清香。

    秋天果實(shí)累累,是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)。秋風(fēng)起,楓葉紅,我想起杜牧的詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”豐收的田野,放眼望去,麥浪泛著金光,高粱一片火紅,農(nóng)民伯伯看著豐收的景象,露出欣慰的笑容。

    冬天白雪飄飄,外面的世界銀裝素裹。冬天還是一位魔法師,它一揮手中的魔法棒,小河立馬變成了一盞“明鏡”。孩子們?cè)诒嫔洗蜓┱獭⒍蜒┤恕⒊楸铮娴貌灰鄻?lè)乎。梅花在默默開(kāi)放。我想起一首詩(shī),“梅須遜雪三分,白雪卻輸梅一段香。”梅花也象征著有傲骨的人。

    這就是一年四季,我愛(ài)四季,四季如歌!

    四季如歌的初一(精選22篇)篇五

    一年四季,每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的魅力,它們?nèi)绺枨粯樱瑑?yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。

    春天,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿勃勃生機(jī)。小河解凍了,嘩啦嘩啦地唱著清亮的歌。冬眠的動(dòng)物也從睡夢(mèng)中醒來(lái),小草從土地里鉆出頭來(lái),野花迎著溫暖的陽(yáng)光露出笑臉……到處春意盎然,充滿著無(wú)限的生機(jī)。

    夏天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,到處洋溢著花香。路邊隨處可見(jiàn)的小花兒向你點(diǎn)頭,美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂在花叢中舞蹈。走到池塘邊,還可以看到美麗的荷花和碧綠的荷葉,荷花有粉的,也有白的,都散發(fā)著縷縷幽香,荷葉則像一把把碧綠的小傘,為我們撐起乘涼的地方。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

    秋天,秋高氣爽,紅葉似火,這真是一個(gè)令人愜意的季節(jié),秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),你會(huì)感到一陣涼意,但這陣涼意卻令人舒爽。樹(shù)上的葉子變枯,變黃,最后會(huì)變得如火一般紅,再?gòu)臉?shù)上飄落下來(lái),像一只只蝴蝶,落在地上親吻大地,最后變成肥土,也就是感謝養(yǎng)育它的大樹(shù)吧!

    冬天,冰天雪地,處處白雪皚皚,雖然寒冷,但那美麗的雪景,使人不得不贊嘆。雖然處處都是大雪,但梅花卻偏在這時(shí)開(kāi),天氣越冷,它開(kāi)得越鮮艷,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”呀!

    一年四季,都有它們獨(dú)特的美,這也是它們唱的優(yōu)美的歌。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇六

    四季就像一場(chǎng)場(chǎng)精美的演出。

    春,帶著溫暖,悄悄闖進(jìn)人們的心房,驅(qū)走了寒意,融化了人們冰冷孤寂的心靈。于是,人們又有了新的希望,新的動(dòng)力,抬起頭,挺起胸,面對(duì)新生活,追尋金色的夢(mèng)想。

    夏,點(diǎn)燃了心田的烈火,是激情的樂(lè)章。你看,綠色的荷葉張開(kāi)了笑臉,沐浴在火熱的驕陽(yáng)下。就連河邊的小青蛙也在唱著夏的.贊歌。

    秋,是凄涼的,但不并不是孤寂的,金色的果實(shí)點(diǎn)綴了豐收的大地,秋的碩果,帶給了人們可口的香甜。

    冬,是四季的終結(jié)。漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符,雪白的梅花,傳遞著冬的芳香,透明的冰塊,閃爍著銀色的光芒!

    冬的結(jié)束,就是春的開(kāi)始,四季的演出,周而復(fù)始。我愛(ài)四季,更愛(ài)美好的生活。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇七

    神奇的大自然給予我們千變?nèi)f化的四季,有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),每一個(gè)季節(jié)都有屬于自己的美。

    春天,百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒們都綻開(kāi)了笑臉,個(gè)個(gè)五彩斑斕,五顏六色,可好看了。它們一個(gè)兩個(gè)的,都你爭(zhēng)我爭(zhēng)地開(kāi)放起來(lái),為大地增添了更多的風(fēng)景,這時(shí),嫩嫩的小草也探出頭來(lái),綠綠的,尖尖的,更加地為大地增加了幾分色彩。

    夏天,天氣炎熱,小花小草們都熱得低下了頭,還好有大樹(shù)爺爺為它們遮擋太陽(yáng),一些小孩在大樹(shù)下嬉戲打鬧,可享受了。

    秋天,樹(shù)上的果實(shí)熟了,農(nóng)民伯伯們種的那些糧食也成熟了,他們都去收割,樹(shù)上的葉子也黃了,落了下來(lái),給大地鋪上一層黃色的被子。

    冬天,下起了大雪,雪花紛紛飄蕩在地上,薄薄的,厚厚的,小孩子們都高興地堆起了雪人,打雪仗,都玩得不意樂(lè)乎,真是多么快樂(lè)的時(shí)光啊!

    一年四季真美麗,四季為我們的人生添加了更多美好的色彩,我愛(ài)四季,我愛(ài)大自然。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇八

    有人說(shuō)春最美,有人說(shuō)夏最靚,也有人說(shuō)秋最俏,還有人說(shuō)冬最酷。但是我說(shuō):四季都美,四季如歌,四季奏響生命的樂(lè)章!

    《春天花會(huì)開(kāi)》。

    “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”好一派生機(jī)勃勃景象呀!早鶯爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著向陽(yáng)的樹(shù),飛來(lái)的燕子正在修筑自己的“家”。小草爭(zhēng)先恐后的露出小腦袋來(lái)呼吸新鮮空氣。五顏六色的花朵,泛出迷人的香氣,粉的像霞,白的像雪,在風(fēng)中搖曳,如絲絨錦繡,裝飾著這無(wú)邊的大地。蜜蜂、蝴蝶閃著五彩繽紛的翅膀飛翔。春,輕快優(yōu)美,綠意盎然,呈現(xiàn)了一片生機(jī)。一年之際在于春,春天給了萬(wàn)物以新的生命,同時(shí)也給了人以新的希望。

    《粉紅的回憶》。

    “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”夏天給人的感覺(jué)是炎熱的,可是那接天的荷葉、映日的荷花是清爽的。隨著夏天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)夏天都被墨綠覆蓋了。樹(shù)葉婆娑搖擺,顏色綠得像要滴下油來(lái);極目四望碧綠的原野,那深綠色像海洋上巨大的波濤,一浪接一浪,一直伸向遙遠(yuǎn)的地方,同灰藍(lán)的天空連成一片,整個(gè)大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯,郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。“紅花還須綠葉扶”綠色覆蓋著夏天,滋潤(rùn)果實(shí)。夏天樸實(shí)、真誠(chéng),朝氣蓬發(fā)給人以美好的回憶。

    《碧云天》。

    “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋天應(yīng)是大家喜歡的季節(jié)吧!大地在不知不覺(jué)間由青色而變成枯黃,使一片原野頓換了一副面目。昂頭看天,秋高氣爽;俯身看地,草兒和花兒己換上了金衣。置身在金燦燦的秋色里,好似魚(yú)兒,好不自在!在農(nóng)民的眼里,碩果累累才是他們最開(kāi)心的事情吧!看著自己一年辛苦勞作的成果,心里有說(shuō)不盡的愉悅。秋譜寫(xiě)一支黃金頌歌,秋天給人帶來(lái)豐收的喜訊,它是如此亮麗,如此令人期盼不己,如此令人開(kāi)心。

    《大約在冬季》。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇九

    大自然媽媽生了春、夏、秋、冬四個(gè)孩子,四個(gè)孩子輪流在地上演唱四首歌,永不停息。

    春天唱的是一首生機(jī)勃勃的歌。小草從黑乎乎的泥土中探出小腦袋,大樹(shù)上也長(zhǎng)出了許多新葉,柳樹(shù)姑娘也醒了過(guò)來(lái),對(duì)著湖水欣賞自己美麗的倒影。小動(dòng)物們也從冬眠中醒了過(guò)來(lái),快樂(lè)的慶祝春天的到來(lái)。春天,在一片歡笑中離開(kāi)了,夏天見(jiàn)了,急忙降臨人間。

    夏天是一首激情的歌。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,小狗熱得直吐舌頭,小朋友們也拿著錢(qián)去買(mǎi)雪糕吃。晚上,人們就在樹(shù)下乘涼,久久不愿離去。

    秋天來(lái)了,它唱的是一首豐收的歌,一片片稻谷成熟了,農(nóng)民伯伯每天在地里忙活。果子也成熟了,摘下一個(gè)嘗一嘗,真香!人們吃著果子,笑了。

    冬天來(lái)了,它唱的是一首潔白的歌。雪落了下來(lái),有的落在樹(shù)上,大樹(shù)立刻開(kāi)了,花。有的落在大地上,大地蓋上了白被子。還有的落在車(chē)子上,車(chē)子立刻變成白色。放眼望去,真美呀!

    春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)總是交替循環(huán),像是在為大自然唱歌。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十

    枯黃的草抽出新芽,樹(shù)梢冒了綠枝,連墻角也綠意盎然。立春之后接連下了幾場(chǎng)雨,是這雨染綠了這景致吧!

    春天的雨總是靜悄悄的隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。天蒙蒙亮的時(shí)候,外面的雨像是哪位多情的姑娘扯斷了綠手鏈,滴滴答答敲我的窗。等到天亮些了的時(shí)候,這毛毛雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹(shù)葉里,又叮叮咚咚落在地上,敲響生命的鐘。你看,那些嫩嫩的,綠綠的小草,從大地的各個(gè)角落探出腦袋來(lái)了,惹得這兒綠了一片,那兒綠了一片。柔柔的,軟軟的,綠得養(yǎng)眼。田野里最是綠得可人,田埂上被小草擠滿了。水田里披著蓑、戴著笠的人們深一腳,淺一腳,把眼前的田染綠。整個(gè)山頭綠一層疊著一層,每一層綠都懸在半山腰上。這綠綠的苗兒任雨撒在身上,也拼盡了全身的力氣吮吸這貴如油的春雨。

    夏日蟬鳴。

    夏是一個(gè)熱得極致的季節(jié),也是最生機(jī)勃勃的季節(jié)。不信,你去瞧一瞧那塘里的荷花。荷葉一片連著一片,不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)吹過(guò),便掀起一陣綠波,霎時(shí)間從荷塘的這頭傳到那頭去了。荷花盛開(kāi),白的似雪,粉的似霞。有的羞答答含苞欲放,有的開(kāi)敗后留下了一個(gè)個(gè)飽滿的蓮蓬,活像一個(gè)個(gè)小喇叭。坐在橋頭,手里剝著,嘴里吃著蓮子,腳丫泡在清清涼涼的河水里,別提有多舒坦了!你若是還不信,我?guī)闳チ肿永锟纯矗ヂ?tīng)聽(tīng)那蟬鳴。不論白天黑夜,這知了總是不知疲倦地叫喚著,像是在述說(shuō)夏天里的故事。這林子里清爽得很,樹(shù)葉一茬蓋了一茬。找個(gè)陰涼的地兒靠著樹(shù)干躺下了,這蟬鳴到成了一首催眠曲,和著夏天的獨(dú)特氣息,能讓人睡上一個(gè)下午。怎么樣?這回你信了吧!

    秋風(fēng)送草香。

    聽(tīng)過(guò)花香,這草香倒不曾注意過(guò)。其實(shí)草香與花香無(wú)異,只是不引人注意,更適合這白話凋零的秋天。在秋風(fēng)呼呼地吹的時(shí)候,草收斂了綠,顯出枯黃的顏色來(lái)。河堤上滿是這枯黃的草,不知誰(shuí)拿了鐮刀收了這些草,留下半截草莖。我俯身看這草莖,不小心栽了個(gè)跟頭。栽在這柔軟的草墊上鼻尖不小心捎來(lái)一縷淡淡的草香。一不小心,這香就貫穿了整個(gè)秋天。

    冬的故事。

    雪一片一片地下了起來(lái),任憑這枝椏空空蕩蕩,任憑這寒風(fēng)刺骨,它也要將這世界裝飾的晶瑩剔透。街角有人祝福,巷口有人哭,這季節(jié)才是變幻莫測(cè)。相聚是這冬天里的一縷紅,離別是這雪里的一縷藍(lán),眼角的笑和嘴角的憂,怕是這冬天里別有景致了。一年的四分之一是冬天,人生的四分之一也是在冬天。這冬天里發(fā)生的故事是最奇妙的,請(qǐng)莫要拒絕冬天。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十一

    四季如歌,意思是四個(gè)季節(jié)如同一首歌兒,那樣的美好動(dòng)聽(tīng),而我又覺(jué)得像一座五花山一樣春夏秋冬四個(gè)季節(jié)有著不同的變化。

    春天,百花齊放,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。它就好像一個(gè)人,在夏秋冬季節(jié)時(shí)回到了老家,直到第二年再回歸。這樣換來(lái)?yè)Q去可真有趣!小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著,天空中一片蔚藍(lán),仙女姐姐唱著叫著,可好玩了!小蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶姑娘翩翩起舞。地上,花是那么的紅,紅得發(fā)紫,好像是小姑娘的小酒窩。草是那么的綠,綠得像一塊澄清的翡翠。許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái),嘴角上還帶著嫩嫩的黃色呢。這時(shí),五花山上是淺綠的。一切是多么美麗,多么快樂(lè),呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象!

    夏天,烈日炎炎,夏日酷暑。它就好像一個(gè)水果,等自己長(zhǎng)大后,從樹(shù)上掉落下來(lái),出去闖。這樣,可快樂(lè)極了!太陽(yáng)發(fā)出猛烈的光,照射大地,一切都亮了,大家共同生活在一個(gè)金碧輝煌的城堡中!

    花開(kāi)得更加美麗更加紅,草更加綠,小鳥(niǎo)在天空中叫得更加歡樂(lè)!夏天的池塘尤其美麗,綠油油的荷葉上還住著美麗的荷花姑娘呢!

    這時(shí),五花山上一片片樹(shù)葉兒,不管大的小的紅的綠的都好像是被綠色的蠟筆娃娃涂過(guò)的葉子,一切是多美好多快樂(lè)!

    秋天,秋高氣爽,樹(shù)木結(jié)果。它就好像是一個(gè)瓶子,等別人喝完后扔在地上,哎,真希望能掉下許多“瓶子”,讓大家等待著大豐收!

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十二

    春去秋至,冬去春來(lái),春夏秋冬,四季如歌,在我心中扎下了深根。

    夏,你如火一般的熱情,獲得了多少人的喜愛(ài)。寬大的樹(shù)葉為人們遮蔭,歡快的小鳥(niǎo)為人們吟唱,燦爛的陽(yáng)光為人們鼓舞。樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、陽(yáng)光,都是你譜寫(xiě)的歌曲!

    冬,你冷嗎?你凄涼嗎?不,你不冷酷,更不凄涼。你讓可貴的生命經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗(yàn),你就是我們成功前的磨煉師,飽經(jīng)風(fēng)霜后準(zhǔn)會(huì)達(dá)到成功的彼岸!

    我最?lèi)?ài)的,就是那威嚴(yán)的秋了。稻子金了,小草金了,梧桐金了,甜笑著,低吻著,紛飛著。我喜歡你的顏色,喜歡你的威嚴(yán)。你一吼,立刻抖落枯枝敗葉,你暴跳一下,馬上揚(yáng)起風(fēng)沙。誰(shuí)經(jīng)不住你的洗滌,誰(shuí)就是弱者,你是故意考驗(yàn)他們的啊!是你,賦予了他們金色的生命;是你,讓他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,是你,創(chuàng)造了燦爛而輝煌的人生!

    春、夏、秋、冬,多彩的四季,在我心中深深地扎下了根!

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十三

    我的家鄉(xiāng),被連綿不斷的綠包圍著,那兒山清水秀,美不勝收。

    春天,一陣微風(fēng)拂過(guò),小草、大樹(shù)換上了新衣,小花也含苞待放,小露珠不時(shí)的在葉子上玩滑滑梯。竹筍在春天的呼喚聲中慢慢地探出了頭;在布谷鳥(niǎo)的催叫聲下,人們開(kāi)始了耕耘,真是“農(nóng)家少閑月,五月人倍忙。”小溪,水庫(kù),魚(yú)塘中小魚(yú)探出了頭,小蝦們也在來(lái)回地游玩,正慢慢地享受著春天的氣息。

    夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié),人們?cè)跇?shù)下乘涼,小孩們?cè)诤舆呮覒颍粺崃耍匆话涯_;渴了,喝一自己帶的水,荷花露出了美麗的笑容,荷葉撐開(kāi)了遮陽(yáng)傘,蜻蜓在河塘上來(lái)回地飛翔著,好像一架架戰(zhàn)斗機(jī)做好準(zhǔn)備,又好像一只只老鷹做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。夜晚,在荷塘月色中,人們開(kāi)始談笑風(fēng)生。

    秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)繁忙的季節(jié),眺望遠(yuǎn)處,一片金色的海洋,不時(shí)蕩漾金色的波浪,細(xì)細(xì)體會(huì)還有一股稻香的味道,真是“稻花香里說(shuō)豐年。”蘆葉枯萎了,竹林里,枯葉在空中飛舞著,猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。竹子也由綠變黃,在繁忙的季節(jié)中,人們也十分忙碌。

    冬天,一朵朵雪花在空中飛舞,大地披上了白色的大衣,向遠(yuǎn)處望去,只有白茫茫的雪地。在門(mén)前,在屋后,不時(shí)傳來(lái)了兒童的笑聲。原來(lái)他們?cè)诖蜓┱蹋袆?dòng)物都睡了,等待著下一年的來(lái)臨。

    “爆竹聲中一歲除。”迎來(lái)了新的一年。人們長(zhǎng)了一次的年齡,正如《匆匆》一文中“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十四

    來(lái)!讓我們一起去看看外面雪的世界!冬爺爺已經(jīng)揮動(dòng)他手中的魔棒,把整個(gè)世界都變成粉妝玉砌的了。你看,孩子們玩得多開(kāi)心啊!調(diào)皮的男孩子們?cè)诖蜓┱獭G雪球,你扔向我,我扔向你,每個(gè)人的臉上都像小丑一樣,東粘一團(tuán)雪,西粘一團(tuán)雪,大家玩得不亦樂(lè)乎。文靜的女孩子們正在一旁堆雪人,她們分工合作,不一會(huì)兒工夫,一個(gè)漂亮可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)在她們面前了。

    一路走來(lái),一路歡歌,這迷人的四季怎能不叫人陶醉?(點(diǎn)明這是一首歡快的歌,緊扣題意。)。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十五

    春夏秋冬,四季如歌。春天的鳥(niǎo)唱,夏天的蛙鳴,秋天的蟬吟,冬天的無(wú)聲勝有聲,這是屬于大自然獨(dú)有的譜曲。

    你瞧,春正在來(lái)路上。

    乍暖還寒時(shí),春臨,淺草才能沒(méi)馬蹄,雨露濕襟,細(xì)雨成絲;而后,著粉裳霓虹,笑如桃花,風(fēng)吹柳花滿店香;暮日,林花謝了春紅,太匆匆,化為春泥再護(hù)花。溫柔的春唱著舒緩的歌伴隨著春雨悄然而至,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。田野間,娃娃們歡笑著追逐著呢喃的燕子,花香四溢,花仙子們踩著輕盈的舞步。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作,使人們大加贊嘆。大地上,小草冒了個(gè)頭,看著四周繁榮景象,高興地鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。

    夏至,太陽(yáng)變得調(diào)皮了,越來(lái)越向往著地球上的生活,于是,瞪大眼睛向地球看去,人們卻遭了殃,熱得夠嗆。

    “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏唱著熱烈的歌翩然而至,蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。繽紛的幻夢(mèng)中,蓮蓓蕾了,葉卻恪守著古典的榮譽(yù),修煉于泥土之中。多情的蓮綻開(kāi)嬌艷的花,卻忘了將目光投向你。山上草木蒼翠欲滴,河中魚(yú)兒自在快活,空中雄鷹展翅翱翔,孩子們穿著背心在草坪上嬉戲打鬧,母親在一旁寵溺的笑。雨來(lái)了,頓時(shí)烏云密布,電閃雷鳴,雨啪啪打在窗欞,漸漸的,雨越下越大,在天地間形成了密密的雨簾。伴著風(fēng),天地間云霧迷蒙,宛如罩著縹緲的紫紗。夏天的雨,總是來(lái)得快,去得也很。一陣辟哩啪啦之后,天空便放晴了,雨后的空氣透著一股甜潤(rùn)的味道,雨把所有的渾濁全部帶走了,天空也恢復(fù)了它一望無(wú)際的碧藍(lán)。一道長(zhǎng)虹掛在天空中,似錦彩,如綢緞。

    “獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。”秋呢?他是一位畫(huà)家,用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà),他用黃色涂染橘子,用紅色暄染蘋(píng)果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝,那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃,讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下,變成了只只黃蝴蝶,此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地,綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們,愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子,每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。

    “雪紛紛,掩重門(mén),不由人不斷魂,瘦損江梅韻”我的腦海中梅是代表冬做最恰當(dāng)?shù)氖挛锪耍了费晃穱?yán)寒。

    雪花,悄悄地飄落下來(lái),像柳絮,像棉花,銀花滿天,飄飄零零,放眼望去,白得刺眼,白得神圣。冬幻化成仙,她的紗如茉莉般白,她的體香是茉莉香,她帶著銀色的發(fā)髻,零零星星的珍珠鏈,叮鈴鈴的。她舞在雪中,落在肩上,落在發(fā)絲。而墻角的數(shù)枝梅,在無(wú)言綻放。

    春天,我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏,我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋,我將聆聽(tīng)秋露的心語(yǔ);再有銀冬,我將仰望白雪的靈魂。四季之歌,讓心靈尋找一塊停歇的凈土,讓精神找到一片休憩的家園。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十六

    最早有對(duì)季節(jié)的色彩認(rèn)知是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上,那些彩色的插畫(huà)給了我很多美好的想象。四季猶如不同的性格,春的溫柔,夏的熱情,秋的文靜,冬的冷漠;四季也如生命的歷程,少年時(shí)代如春天一般,生機(jī)勃勃,無(wú)憂無(wú)慮。青年時(shí)代如夏天一般,熱情似火,風(fēng)華正茂、自信、有很多的愿望和理想。中年時(shí)期如秋天一般,成熟,穩(wěn)重,老年時(shí)代如冬天一般,寂寞,孤獨(dú),到了落葉歸根的時(shí)候,雖冷,但最有品頭,最耐人尋味的,如夕陽(yáng)一般,可以盡情的享受生命的黃昏之美。-;四季亦猶如一種過(guò)程,春像播種,夏似成長(zhǎng),秋如收獲,冬是醞釀。四季如歌如夢(mèng)。

    春天的顏色是明亮的,對(duì)比不很強(qiáng)烈,純度不很高,似乎每種顏色都調(diào)入了一點(diǎn)檸黃,燦爛卻不刺眼,絢麗而不張揚(yáng)。畫(huà)面是嫩綠的柳芽,碧綠色的湖水,極細(xì)極細(xì)的雨絲隨風(fēng)飄在地上,湖面上盤(pán)旋的小燕子有剪刀般的尾巴,淺藍(lán)的天空又似乎蘊(yùn)藏著許多種優(yōu)雅而卻含蓄的顏色。

    夏天的色彩是絕對(duì)的濃墨重彩,幾乎能用遍調(diào)色盤(pán)中所有的顏色。最高純度的,純粹又鮮明,對(duì)比強(qiáng)烈,又好似總蒙著一層淡淡的水霧。腦海中有這樣的畫(huà)面:池塘里,墨色的小蝌蚪在浮出水面的荷葉邊,游來(lái)游去找媽媽?zhuān)舶蛿[動(dòng)帶起圈圈漣漪,它的身后,高高低低的柳樹(shù)隨風(fēng)輕擺,亭亭的荷葉間微露出嬌粉的荷花,花尖上停駐著可愛(ài)的蜻蜓。大顆的水滴自荷葉邊緣滾落水中,蕩開(kāi)一圈圈的水波。或者是夏夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),星漢迢迢,星空格外明亮,透過(guò)層層密密的樹(shù)葉的掩映,在水中留下破碎的倒影。空氣里有露水的濃重氣味,爭(zhēng)艷的花朵晝開(kāi)夜合,蟲(chóng)兒的叫聲相映成趣。

    到了秋天,主打色似乎變成了湛藍(lán)和金黃,湛藍(lán)的是天空,純粹,干凈,高遠(yuǎn);金黃的是樹(shù)葉,是成熟的農(nóng)作物,飽滿,燦爛,溫暖。兩種對(duì)比色造成巨大的視覺(jué)沖擊。配色也是裸露的土層的顏色。當(dāng)然,這是記憶深處北方的秋天,九月末的秋天,不要太早,也不能太遲。天空變得越來(lái)越高遠(yuǎn),風(fēng)開(kāi)始干燥起來(lái),清晨和傍晚微微有了點(diǎn)凜冽的味道,午后也聽(tīng)不見(jiàn)聒噪的蟬鳴。草葉已經(jīng)開(kāi)始枯黃,行道樹(shù)的葉子也一夜之間落滿了路面,風(fēng)一吹就飄起又落下,踩上去會(huì)發(fā)出聲聲碎裂的輕響。天空中偶爾有南遷的候鳥(niǎo),排列成整齊的隊(duì)列掠過(guò)天際。這個(gè)季節(jié)總是矛盾的,一面是收獲,一面是終結(jié);一面是喜悅,一面是蒼涼。而南方的秋天卻沒(méi)有那么鮮明的色彩變化,更像是夏天拖著冗長(zhǎng)的尾巴,絕大多數(shù)的植被也是四季常綠沒(méi)有太過(guò)明顯的季節(jié)變化,只是空氣越來(lái)越潮濕起來(lái),整個(gè)的色調(diào)也越來(lái)越陰沉,時(shí)常有連綿的雨,淅淅瀝瀝的沒(méi)完沒(méi)了,像極了宣紙上渲染開(kāi)去的水墨畫(huà)。某一個(gè)清晨路邊新綻的花朵總會(huì)讓我在驚喜之余驀然發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流轉(zhuǎn)。這樣的天氣沒(méi)有北方的氣溫和色彩變化的那樣分明和干脆,或許不知不覺(jué)一夜醒來(lái)才驚覺(jué)已然是秋末冬初。就這么不知不覺(jué)的溜到了冬天。

    南方的冬天和深秋類(lèi)似,總不分明。沒(méi)有凜冽的風(fēng),也沒(méi)有裸露的土層。相比起來(lái),北方冬天顏色總單調(diào)的使人感嘆,落葉樹(shù)僅剩下婆娑的枝條,常綠的松柏也是黯然的深綠色,立在灰突突的,沒(méi)什么生氣,也不醒目。天空往往是青灰的顏色,只在午后陽(yáng)光燦爛起來(lái)的時(shí)候,才染上暖黃的顏色。整個(gè)畫(huà)面像是線條沒(méi)什么力度的素描。黑白灰的主打,偶爾被陽(yáng)光抹上的色彩也懶洋洋的,像是彩鉛稀疏干枯的涂鴉。有時(shí)候早上拉開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)玻璃上妙趣橫生的冰花,大雪總在夜里悄悄降臨,把所有的色彩都蒙起來(lái),蒼茫大地,一片素白。

    四季的交替總是不緊不慢的進(jìn)行著,年復(fù)一年,仿佛就有時(shí)間的線在某個(gè)節(jié)點(diǎn)上交錯(cuò)了一下,我們就會(huì)在聞到一陣花香或者看到一片枯葉的時(shí)候腦中猛地有火花閃過(guò),突然好像回到了某年的某一個(gè)地方,似乎只是一覺(jué)醒來(lái),那些故人舊事仍在眼前。也許時(shí)空也是在循環(huán)往復(fù)的進(jìn)行著的。只是下一次的輪轉(zhuǎn),我們未必記得曾經(jīng),也未必認(rèn)出彼此。春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。四季各有其美,亦各不完美。它就在我們身邊,無(wú)論你見(jiàn)或不見(jiàn)。給心靈一次飛翔的機(jī)會(huì),給靈魂一次舞蹈的機(jī)會(huì),給自己一個(gè)感受美的機(jī)會(huì)。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十七

    夏天可真熱呀,那一副認(rèn)真的樣子像是要大地烤熟了似的。逼得人們換上了短袖與短褲,那可倒霉了,一個(gè)個(gè)過(guò)完暑假去上學(xué)的學(xué)生們都像極了包青天。哦!忘了介紹夏天的獨(dú)特風(fēng)景,荷花了。宋朝的周敦頤說(shuō)過(guò),“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”

    “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家,停車(chē)坐愛(ài)楓云晚,雙葉紅于二月花。”這是大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一首關(guān)于秋天的詩(shī)。從這可看出秋天也是意義深重。秋天以落葉聞名,一片片花紋復(fù)雜,又具有生命的落葉,像一只只蝴蝶似的飄落,卻又被一縷似有非有的秋風(fēng)捧起,最后將自己的生命奉獻(xiàn)給大地。

    冬天是以雪而聞名的,偉大的毛主席曾寫(xiě)過(guò)的一首詞中有“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”。早上起床,推門(mén)而出,發(fā)現(xiàn)冬天給大地披上了一件白色的大衣,真是印了那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

    四季的奧秘令人永遠(yuǎn)捉摸不透。我們的地球處處充滿驚喜。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十八

    編輯薦:我的眼里有愛(ài),那一定是你存在的地方,剪下多余的枝椏,修葺我們的愛(ài)戀,一同擁護(hù)這個(gè)燦爛了就不會(huì)再轉(zhuǎn)換的季節(jié)!

    換上你喜歡的外衣,步入你喜愛(ài)的那個(gè)世界,我,是不是就能成為你最?lèi)?ài)的那個(gè)人,世風(fēng)日下,我的世界因你的存在而圓滿。不要慌,只有心中有愛(ài),腳下的路便足夠?qū)挸ǎS你漂泊在世界的.任何地方,隨你畫(huà)下生命最純真的底色,原來(lái)世間風(fēng)華萬(wàn)千如夢(mèng),唯有你,真實(shí)在燈火闌珊時(shí)的從容。大聲地將你歌頌,盡管宿命之外的人要嘲笑我的軟弱,每當(dāng)際遇感懷不淑,就任由你像一汪海水,在我的心靈深處浪濤洶涌。

    越是想要把你寫(xiě)進(jìn)浪漫的詩(shī)里,越是不甘心平淡的日子就將這樣沖淡你的激情,那么你,就應(yīng)該像神話一樣的存在,就應(yīng)該像不朽般真實(shí)。剪一枚平凡的煙火,燃燒著一個(gè)人時(shí)卑微的寂寞,你就應(yīng)該像一片絢麗的彩虹,燦爛地劃過(guò)我的天空,住進(jìn)我的夢(mèng),枕邊便全是你賜予我,此生睡不醒的溫柔!天很遠(yuǎn),地很遼闊,你在天地之間的哪個(gè)角落,當(dāng)繁華落幕,一個(gè)人悲歡離苦的時(shí)刻,是不是也曾想起過(guò)我?想起我仍舊是你眼中最可愛(ài)的面容,仍然有著最美麗的姿色,你住進(jìn)我的瞳孔,就成了我眼里所有的風(fēng)色。

    如果前世我是一個(gè)嗜賭的賭徒,那么你一定是我賭桌上的所有賭,最后輸了你,我兩手空空,悔不當(dāng)初,終是惘然。而今生的苦悲,就當(dāng)是償還你前世的籌碼,鞍前馬后,為你建筑夢(mèng)里的城堡,城堡里住著你和你最?lèi)?ài)的他,而他一定不會(huì)像我一樣,不斷攫取你的溫柔,卻又不斷摧殘你的芬芳!

    酸風(fēng)苦雨的歲月中你也不曾被腐蝕,而我守候你的年代也不會(huì)因?yàn)楣怅幍牧魇哦鴿u漸變得倦怠。那個(gè)與你一起相守過(guò)的庭院,我仍舊殷勤地在打掃,只盼著能在未來(lái)的某一天里,能夠與你再次相遇,在同樣的地方,感傷當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,緬懷曾經(jīng)的溫馨。那么美好,宿命的眷顧,讓我還能像當(dāng)初那樣,倚靠在你的身邊,漫話斜陽(yáng),溫柔纏綿。彼此想要的未來(lái),不過(guò)只是能夠與彼此,度過(guò)余生無(wú)數(shù)個(gè)像眼下這般溫馨的時(shí)光。我不會(huì)厭倦,這亦是你此生的圓滿,無(wú)悔無(wú)怨,安靜的光陰中,與我蹉跎年華。

    在庭前的園圃,種下你喜歡的一株花,并決定此生呵護(hù)著與它一同生長(zhǎng)。我的眼里有愛(ài),那一定是你存在的地方,剪下多余的枝椏,修葺我們的愛(ài)戀,一同擁護(hù)這個(gè)燦爛了就不會(huì)再轉(zhuǎn)換的季節(jié)!

    四季如歌的初一(精選22篇)篇十九

    秋天來(lái)了,四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香秋高氣爽,但我仍思念著四個(gè)不同的季節(jié),給我?guī)Я说牟煌母杏X(jué)。四季因?yàn)橛新曇舻淖兓貌琶利悾懦錆M詩(shī)情畫(huà)意。每個(gè)季節(jié)都給人帶來(lái)流連忘返的聲音,這些令人心曠神宜的聲音在大地吹奏,讓大地響起一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

    陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了,“啾啾”小鳥(niǎo)在森林里歡樂(lè)地歌唱,仿佛在向人們炫耀自己擁有獨(dú)特的嗓音。森林的里面有競(jìng)相開(kāi)放的花朵,它們翩翩起舞欣欣向榮,群芳爭(zhēng)妍,“嗡嗡”這是什么聲音呢?哦,原來(lái)是無(wú)私奉獻(xiàn)的蜜蜂在這些生機(jī)勃勃的花叢中采蜜呢!春天真是個(gè)萬(wàn)物爭(zhēng)榮的季節(jié)呀!

    赤日炎炎的夏天來(lái)了,四處熱不可耐,“知了,知了”就連知了都叫了起來(lái),仿佛在說(shuō)“好熱啊,太熱了!”“轟隆,轟隆”,“嘩啦嘩啦”嗯?這是怎么了?哦,原來(lái)要下雨了,剛才烈日當(dāng)空的太陽(yáng)回家了,把雷電兄弟和風(fēng)雨姐姐叫來(lái)了,天空下起了滂沱大雨。夏天真是個(gè)變化萬(wàn)端的季節(jié)呀!

    天高云淡的秋天來(lái)了,“呼呼”一陣微風(fēng)吹過(guò),清澈見(jiàn)底的湖面,微微波動(dòng)了,仿佛一個(gè)頑皮天真的孩子打破一面碩大的鏡子;一陣微風(fēng)吹過(guò),把我的視線吸引到絢麗燦爛的田野,看見(jiàn)一群群忙碌勤勞的農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘氖崭钭约悍N的莊稼一粒粒金黃的稻谷,一顆顆飽滿的豆子······農(nóng)民伯伯一邊收割一邊哼著快樂(lè)的小曲呢!秋天真是個(gè)碩果累累的季節(jié)呀!

    千里冰封的冬天來(lái)了,四處百花凋零,松柏傲寒,北風(fēng)“呼呼”地吹,大雪“沙沙”地下,而歲寒三友“松,竹,梅”還頑強(qiáng)地站在雪地中,仿佛是一群群寧死不屈的軍人,直立地站在這場(chǎng)突如其來(lái)的特大的鵝毛大雪中。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”明年一定又有好收成嘍!冬天這真是個(gè)瑞雪紛飛的季節(jié)呀!

    四季真是個(gè)演奏家,一個(gè)奇跡制造者,一個(gè)魔術(shù)師啊!它把大地安排的井井有條,用各不相同的聲音,演奏著一曲曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌譜。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇二十

    四季如歌,一首首歌觸動(dòng)人心,各有各的美,各有各的獨(dú)特。

    春天,是希望之歌,優(yōu)美宛轉(zhuǎn)。當(dāng)希望之歌響起時(shí),冰雪融化,小草發(fā)芽。山朗潤(rùn)起來(lái),太陽(yáng)紅起來(lái),春雨下起來(lái),大地恢復(fù)了生機(jī),桃花、李花、杏花、你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色,猶如一條彩虹向大地飛來(lái),整個(gè)大地生機(jī)勃勃。

    夏天,是激情之歌,熱血沸騰。當(dāng)激情之歌響起時(shí),大地就會(huì)沸騰起來(lái)。驕陽(yáng)似火的天氣,人們不得不脫去上衣,“撲通”一聲跳入水中,在這天氣中,池塘也迎來(lái)了新客人:荷葉。一片片荷葉在水中飄著,像一把把大傘,又像一艘艘小船。荷花開(kāi)了,它穿著粉色的衣服,好似仙女在河中翩翩起舞。夏天讓人感到它的熱情。

    激情之歌結(jié)束,隨之迎來(lái)的是溫暖之歌。它像一首搖籃曲,又像一個(gè)少女,她用她巨大的遮陽(yáng)傘擋住熱流,回頭捧起新鮮的果實(shí)送給人們。大樹(shù)換上了金黃的外衣,田野卷起了陣陣麥浪。秋天給人帶來(lái)了溫暖。

    冬天,是一首安眠曲。天空飄起了鵝毛大雪,一向活潑的小河安靜了下來(lái),大山穿上白色的外衣,小鳥(niǎo)飛向南方,一切都沉靜下來(lái)了,但是在這沉靜的天地中,仍然有渲爛的美景;傲然挺立的竹子、美麗奪目的梅花、這些都代表交響樂(lè)結(jié)束了。春的序曲也即將奏起。

    四季如歌,歌如四季,我們唱遍每一個(gè)春夏秋冬;在歌唱中,我們也成長(zhǎng)了。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇二十一

    四季是一首美好的歌。春拉開(kāi)了一年的帷幕。大樹(shù)新生枝丫,鳥(niǎo)兒唱出聲聲旋律。在鳥(niǎo)兒愈輕脆愈歡愉的悠鳴中,在微風(fēng)漸柔和的觸覺(jué)中,我看見(jiàn)了春的身影。她像個(gè)嬌俏的少女,莞爾一笑,便跳到另一處。放風(fēng)箏的孩子說(shuō):“媽媽?zhuān)〈禾彀扬L(fēng)箏拖起來(lái)了!”耕作的農(nóng)人說(shuō):“春啊,快讓撒下的新苗好好長(zhǎng)大!”女孩說(shuō):“春天快讓溫度升高,讓我穿上潔白的衣袖”。

    春天是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意。春天是“草色遙看近卻無(wú)”的奇妙,春天是四季之歌里清淺的開(kāi)頭。

    夏是一段跳躍的音符,時(shí)而酣暢淋漓,時(shí)而清新明快。枝丫間的濃綠是活潑的,撲面的熱浪是厚重的,滿池的蓮葉是一節(jié)明朗的音階。那映日的荷花是裝飾的倚音,率真又隨性,這便是夏。

    丹桂十里,瓜果飄香是秋的代名詞。有人喜歡秋天的涼爽,溫潤(rùn)宜人;有人不愛(ài)秋天群芳?xì)埲荩瑵M眼枯黃。可秋不在意是否被所有人喜歡,他總會(huì)奏響四季之歌的高潮。這一段樂(lè)曲,沒(méi)有大幅跳躍的音符,沒(méi)有一成不變的旋律,她恰到好處的奏出了四季的靈魂所在,奏出了像“明月松間照,清泉石上流”的意境,它是一股清爽的甘泉淌進(jìn)我們心中。

    冬天,是正午溫暖的陽(yáng)光,是夜晚凜冽的寒風(fēng),是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的銳氣,是雪地里串串歡樂(lè)的腳印。她的節(jié)奏平緩,輕盈像雪洋洋灑灑得落在地上。那細(xì)微的聲音是孩子們的笑聲,綿長(zhǎng)又悠揚(yáng);是夜晚的風(fēng)吧,是帶著寒意的曲調(diào)。

    這首美好的歌呀!在輕緩的開(kāi)走,不突兀,不浮躁;有干脆的過(guò)程,不拖泥,不帶水;還有安靜卻扣人心弦的高潮;還有帶著薄寒的尾聲。四季如歌,就是這樣有起有落,寧?kù)o平和,引人遐思。

    四季如歌的初一(精選22篇)篇二十二

    一年又一年,時(shí)間總是在不停的流逝,走過(guò)的道路上的風(fēng)景依舊,不曾遠(yuǎn)去,卻不見(jiàn)四季的腳步停過(guò),但也不見(jiàn)它走得有多遠(yuǎn),周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著,我習(xí)慣著這些風(fēng)景,卻總是不了解他們,習(xí)慣并好奇著。

    春夏秋冬,四季如歌。乍暖還寒時(shí),春臨,淺草才能沒(méi)馬蹄,雨露濕襟,細(xì)雨成絲;而后,著粉裳霓虹,笑如桃花,風(fēng)吹柳花滿店香;暮日,林花謝了春紅,太匆匆,化為春泥再護(hù)花。夏日,減衣,風(fēng)涼爽,晝長(zhǎng)夜短,天色正好;之后,夜熱依然午熱同,陰交夏木繁,尋涼處;暮夏時(shí),天稍涼,無(wú)悶熱之氣,神清氣爽;畫(huà)秋,裊裊秋風(fēng),天朗氣清,草木漸黃;金風(fēng)送爽,麥浪陣陣,稻香襲人,豐收;落日,草木皆黃,搖落化泥,露成霜。入冬,添衣,寒風(fēng)襲來(lái),霜落枝頭,百花絕;愈冷,寒櫻枝白是狂花,未若柳絮因風(fēng)起;千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),寒風(fēng)刺骨,盡是折竹聲。周而復(fù)始,四季輪回,再見(jiàn)春。

    四季對(duì)我來(lái)說(shuō),都是那么好奇,它們?yōu)楹文苤芏鴱?fù)始?為何要四季輪回?為何每個(gè)季節(jié)的景色氣候都有所不同。景色可以渲染氣氛,可以改變一個(gè)人的心情。其實(shí)吧,四季各有各的美,我懷戀冬,并不代表我不喜歡另三季。也許只是冬的美,冬的氣氛更適合我去感受。冬給我的是一種靜,在那白雪紛飛的日子里,一切都是寂靜,只有遠(yuǎn)處的一聲雞啼,卻讓我覺(jué)著更加的靜了。那種感覺(jué),不是害怕,不是孤獨(dú),是在享受心靈的安靜,放下一切,呼吸雪后甜美的氣息,感覺(jué)甚好。

    冬,幻化成仙,她的紗如茉莉般白,她的體香是茉莉香,她帶著銀色的發(fā)髻,零零星星的珍珠鏈,叮鈴鈴的。她舞在雪中,落在肩上,落在發(fā)絲上。她有一雙似乎沒(méi)有焦點(diǎn)的雙瞳,看這個(gè)世界仿佛都空的,就是那么安靜地舞著,也不知有誰(shuí)在呼喚她。也許是真的被她感染了吧,我竟也想在雪花下舞起,舞不出精彩,舞得出真摯。

    詩(shī)畫(huà)起四季,詩(shī)畫(huà)不了不同人對(duì)不同季節(jié)的感覺(jué),愿四季都是最美好的。

    四季是一首歌,唱出了春的舒緩,唱出了夏的熱情,唱出了秋的喜慶,唱出了冬的輕溫柔,就讓我們靜靜聆聽(tīng)四季的歌聲吧!

    春是個(gè)可愛(ài)的小女孩,唱著舒緩的歌合著春風(fēng)來(lái)到人間,她漫步大地,將萬(wàn)物喚醒,小河凍結(jié)的水面開(kāi)始分裂,重又獲得了新有活力,向遠(yuǎn)處奔流,土壤里的小草伴隨著春的旋律鉆出來(lái),瞪大眼驚奇地盯著世界,樹(shù)上的花兒競(jìng)相開(kāi)放,引得蝴蝶飛動(dòng),急躁的風(fēng)兒聽(tīng)了春的歌,溫馴吹拂在臉上,好似母親的手為你試去臉上的塵,天空放飛著風(fēng)箏,地上播種著希望,人們個(gè)個(gè)激情飽滿地創(chuàng)造著美好的明天。

    夏是個(gè)調(diào)皮的小男孩,唱著熱情奔放的歌隨著夏雨來(lái)到人間。他可壞啦!老愛(ài)捉弄太陽(yáng),一會(huì)兒揪揪頭發(fā),一會(huì)兒拍拍臉龐。惹得太陽(yáng)盡生氣,氣得金黃的頭發(fā)發(fā)出刺眼的光,熾熱的烘烤著大地,曬得樹(shù)葉耷拉著頭,小狗也不停地吐著舌頭,連蟬也沒(méi)完沒(méi)了地喊著:“熱呀!熱呀!”夏愛(ài)搞惡作劇,可心眼兒善良。看到大地?zé)岬孟髠€(gè)大蒸籠,沒(méi)一絲兒涼風(fēng)。可急壞了他,忙請(qǐng)來(lái)雨,讓雨兒痛痛快快地下一場(chǎng),烏云滿布,雷聲作響,雨啪啪打在窗欞,雨后的天氣真爽,少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁,舒活舒活筋骨,為自己的未來(lái)又投入了奮斗。

    秋是一個(gè)健壯的青年,唱著喜慶豐收的歌乘著秋風(fēng)來(lái)到人間。他是一位畫(huà)家,用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà),他用黃色涂染橘子,用紅色暄染蘋(píng)果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝,那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃,讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下,變成了只只黃蝴蝶,此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地,綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們,愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子,每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。

    冬是一位秀美的姑娘,唱著輕柔的歌,踏著白雪來(lái)到人間。她心靈手巧,為萬(wàn)物編織著一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話,她揮一揮衣袖,鵝毛般的大雪便悠悠飄下,全世界都被這皚皚白雪所覆蓋,樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的冰,空氣中彌漫著寒冷的氣息。噓!別作聲,冬姑娘用她絕倫的歌聲,使披上白被子的田野睡著了,使穿上銀裝的大山睡著了,只留得寒風(fēng)呼呼地吹著。而人們呢?也在萬(wàn)里冰封的嚴(yán)冬里躲進(jìn)了屋子睡熟了,睡得很甜很香正醞釀一個(gè)美麗的夢(mèng):你看吧!春天來(lái)到了!

    春夏秋冬,四季如歌,生命如畫(huà),一路走來(lái),一路風(fēng)景,感謝大自然,使我得以有幸目睹四季的交替,生命的倫回,讓四季的歌聲就這樣被反復(fù)地吟唱著,我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)這生命之歌。

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    每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些寫(xiě)作技巧獨(dú)到、觀點(diǎn)深入的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。因公殉職。在了
    教學(xué)工作總結(jié)還可以幫助他人了解教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng),促進(jìn)教學(xué)研討和交流。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的觀點(diǎn)和理論,為教師提供了一些獨(dú)到的教學(xué)指導(dǎo)和思考方向。
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。每天我都不按時(shí)起床,媽媽
    辭職報(bào)告是一個(gè)正式的文件,應(yīng)該以禮貌和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度寫(xiě)作。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些辭職報(bào)告范文,它們或許會(huì)對(duì)你寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!由于我個(gè)人以及天氣
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。當(dāng)清脆的啼哭聲劃過(guò)沉寂的天空,一個(gè)嶄新
    讀后感是小學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和理解的記錄。在這里,小編為大家收集了一些小學(xué)生讀后感的精選范文,希望能給大家提供一些參考。暑假中,我看了《海的
    比賽是一種檢驗(yàn)實(shí)力、錘煉技能的平臺(tái),它可以提升我們的能力。以下是一些比賽的報(bào)名和參賽流程,希望能讓你更好地了解比賽的具體要求。小學(xué)生作文大全。比賽開(kāi)始前,總想著
    高二教案是為了指導(dǎo)高二學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)而編寫(xiě)的一種教育教學(xué)材料,以便更好地完成教學(xué)目標(biāo)。推薦一些專(zhuān)為高二學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)方案,希望能提高教學(xué)效果。
    在重要場(chǎng)合發(fā)言,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以保證自己的演講清晰有序。請(qǐng)您看看下面這些發(fā)言稿樣本,它們展示了各種不同的演講風(fēng)格和技巧,希望能給您帶來(lái)思路和啟示。
    在求職過(guò)程中,自我介紹是展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),可以給雇主留下深刻的印象。下面是一些自我介紹的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)準(zhǔn)備自我介紹的朋友們有所幫助。
    歡迎各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友們,感謝大家的光臨和支持。盡管主持人的風(fēng)格各異,但不妨從他們的表現(xiàn)中獲取靈感和積極的能量,提升自身的主持水平。大家好!今天啊也是一個(gè)
    廣播稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)練有力地傳達(dá)信息。這里有一些經(jīng)典的廣播稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。(合)大家好!甲:我是主持人()。乙:我是主持人(
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在某一階段的成長(zhǎng)、收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20x年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)職能科
    通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以讓我們思考自己在培訓(xùn)中的收獲和不足,進(jìn)而更好地規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展方向。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作啟示。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。“煙籠寒水月籠沙,
    工作匯報(bào)還可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)作,促進(jìn)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和指導(dǎo)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略,推
    通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方可以明確各自的責(zé)任和權(quán)益,避免產(chǎn)生爭(zhēng)議。合同協(xié)議是重要的法律文件,有助于規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù)。在編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),應(yīng)遵守法律法規(guī)并考慮到可能
    演講稿可以通過(guò)舉例、引用名言、呼應(yīng)觀眾等方式,增加表達(dá)的生動(dòng)性和說(shuō)服力。以下是一些成功的演講稿范文,它們展示了不同的表達(dá)方式和思考方式,可以給我們帶來(lái)很多啟示。
    在演講中,我們需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和姿態(tài),讓觀眾對(duì)我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴。以下是一些精選的講話稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。各位老師:幼兒眼里的
    在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是面試官了解我們的重要途徑,它為我們樹(shù)立良好的形象至關(guān)重要。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的實(shí)例,希望能為大家在制作簡(jiǎn)歷時(shí)提供一些借鑒和參考。
    個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)自己在一定時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)的總結(jié)和概括。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)范文感興趣,可以繼續(xù)往下閱讀,相信會(huì)有所收獲。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已是xx年的尾
    通過(guò)總結(jié),我們可以更加清楚地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為以后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。1.你忽閃著一雙聰穎智慧
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注重排版格式、語(yǔ)法準(zhǔn)確和內(nèi)容真實(shí),避免夸大或虛假宣傳。通過(guò)閱讀一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以了解到一些行業(yè)內(nèi)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。培訓(xùn)認(rèn)證:未參加
    在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),我們可以回顧一段時(shí)間內(nèi)自己的工作目標(biāo)和規(guī)劃,對(duì)照實(shí)際成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解如何在述職報(bào)告中恰當(dāng)?shù)孛枋鲎约旱墓ぷ鞒晒?/div>
    一份好的范文范本可以幫助我們提升寫(xiě)作水平,拓寬思路。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)感到迷茫,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些新的思路和方法。以聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼為先導(dǎo),建
    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。今天,雨過(guò)天晴,空氣極其涼
    教學(xué)過(guò)程是教師按照教學(xué)設(shè)計(jì)和計(jì)劃進(jìn)行的一系列教學(xué)活動(dòng)。我們一起來(lái)看看以下的二年級(jí)教案范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。教材分析:“有余數(shù)的除法”是表內(nèi)除法知識(shí)的
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作不僅能夠提升我們的表達(dá)能力,還能夠培養(yǎng)我們的觀察、思考和分析問(wèn)題的能力。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為“倡導(dǎo)志愿精神,
    思想?yún)R報(bào)能夠幫助我們更好地評(píng)估自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,有助于制定未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。不同人的思想?yún)R報(bào)風(fēng)格各有不同,下面是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典思想?yún)R報(bào)范文,給大家
    期末的到來(lái)提醒著我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于期末總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)
    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)采。龍哥:不知道怎么回事,我突然想跟你聊聊,
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所取得的成績(jī)和進(jìn)步的總結(jié),可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助你更好地理解不同人在相似培訓(xùn)活動(dòng)中的收獲和感受。
    發(fā)言稿的寫(xiě)作需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,能夠用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)和思想。在這里,我們?yōu)槟故玖艘恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿樣例,以啟發(fā)您撰寫(xiě)自己的演講稿。
    教案中應(yīng)包含具體的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程,幫助教師把握教學(xué)的步驟和節(jié)奏。運(yùn)動(dòng)游戲教案:通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲,培養(yǎng)大班學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。1、培養(yǎng)幼兒的快跑能力以及身體
    檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并提出改進(jìn)的方法和措施。以下是小編為大家整理的一些檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我懷著萬(wàn)分愧疚的心情寫(xiě)下這
    報(bào)告范文是一種通過(guò)對(duì)某一主題或事件的全面分析和歸納,向他人傳達(dá)相關(guān)信息的書(shū)面材料。為了幫助大家正確理解和運(yùn)用報(bào)告范文的要素,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些具體實(shí)例,供大家
    每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己獨(dú)特的評(píng)語(yǔ),不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬別人的評(píng)價(jià)。下面是一些常見(jiàn)的學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作思路和參考。3.該同學(xué)性格文靜內(nèi)向,實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一
    學(xué)校是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我們?cè)谶@里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和成就。在學(xué)校總結(jié)方面,小編為大家收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:您們好!您渴望在一個(gè)
    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。以前的春節(jié),都是在奶奶家過(guò)的。爺爺、奶奶
    活動(dòng)總結(jié)需要客觀、全面地評(píng)估活動(dòng)的效果,找出其中的不足,并提出改進(jìn)的措施和建議。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)參考文獻(xiàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。為深入開(kāi)展黨的群眾
    工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作成果和進(jìn)展進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)的一種書(shū)面材料。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的工作報(bào)告范文,供大家參考借鑒。這些年以來(lái),我校在教研工作方面
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
    6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的楷模和指南。
    演講稿范文的撰寫(xiě)不僅要有邏輯性和條理性,還要注意情感的體現(xiàn),以引起觀眾的共鳴和情感上的共鳴。持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀演講稿范文,是培養(yǎng)自己演講能力的有效途徑。
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。生活中處處有
    在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以被用作教學(xué)評(píng)估的依據(jù),幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些高效的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)
    讀書(shū)心得是讀者在閱讀一本書(shū)之后,對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容、作者的思想以及自身的感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是一些精選讀書(shū)心得樣本,希望能給大家提供一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)
    幼兒園中班的教學(xué)方法注重游戲和啟發(fā),通過(guò)互動(dòng)的方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。歡迎大家瀏覽以下幼兒園中班的家校合作成果展示,共同分享孩子們的成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以清晰地了解自己在不同領(lǐng)域的表現(xiàn),為下一年的目標(biāo)設(shè)定合理的方向。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的年度總結(jié)樣文,供大家參考和借鑒。經(jīng)過(guò)這階段的培
    在各種活動(dòng)中,發(fā)言稿常常被用于致辭、演講、辯論等場(chǎng)合,幫助演講者準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。以下是小編為大家收集的一些出色的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位來(lái)賓、女士們、
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。很多人說(shuō),想歸隱
    事跡材料在評(píng)選表彰、求職面試等場(chǎng)合具有重要的參考價(jià)值,可以彰顯個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)閱讀事跡材料,我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解他人的生活以及他們的付出和努力
    在小班中,孩子們逐漸習(xí)慣了團(tuán)體生活,學(xué)會(huì)了分享和合作。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育案例,供大家參考。1、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。2、幫助幼兒
    讀后感不僅是對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的反思,也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和思考。以下是一些經(jīng)典作品的讀者讀后感摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。我有許多喜歡的書(shū),例如《水滸傳》
    入黨申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)人的思想境界和政治覺(jué)悟的展現(xiàn),是對(duì)黨組織的堅(jiān)定信仰和忠誠(chéng)的承諾。在下面,為大家整理了一些較為成功的入黨申請(qǐng)書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的黨支部:
    我在努力工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,意識(shí)到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。山東卷高考作文是以材料作文
    教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)該符合教學(xué)大綱的要求和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,同時(shí)兼顧教學(xué)實(shí)際情況。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。知識(shí)和技能目標(biāo):1、討論實(shí)
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在工作中成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種激勵(lì)和肯定,也是對(duì)將來(lái)發(fā)展方向的思考。在申請(qǐng)轉(zhuǎn)正之前,不妨先閱讀一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,了解一下成功的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要工作,它是教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和支撐。通過(guò)合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)資源,我將提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果和付出。以下范文是由一些成功的員工撰寫(xiě)的關(guān)于自己工作成果的述職報(bào)告,希望能為大家提供一些靈感和啟發(fā)。
    申請(qǐng)書(shū)的正文應(yīng)該包括個(gè)人的背景信息、申請(qǐng)的目的和理由以及對(duì)于所申請(qǐng)事項(xiàng)的具體措施和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考和借鑒,希望能給你撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)帶來(lái)一
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和描述的一種書(shū)面材料。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解如何寫(xiě)好一份完美的述職報(bào)告
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和自我反思的機(jī)會(huì),有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在此分享一些經(jīng)典的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)有所啟發(fā),提高寫(xiě)
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