優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維，使文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè)，你將感受到作家的智慧和文字的美麗。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇一
昨天下雨了。窗外是茫茫霧靄似海浪般襲來(lái)，吞沒(méi)了無(wú)數(shù)的大廈。對(duì)面的那棟鐘樓在霧中消失了。
今天月考，天氣卻那么的冷，這一切好像再次預(yù)示了什么不好的東西就要發(fā)生。琪嘆口氣，明明知道會(huì)發(fā)生，卻對(duì)此無(wú)能為力。這就是琪最軟弱的地方。她不怕考試，可考試時(shí)誰(shuí)就敢說(shuō)自己沒(méi)有閃失呢。可屢次出事就不好了。一張一張的卷子，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)。周一這一切的噩夢(mèng)就要全部結(jié)束了。因?yàn)檫@世上還有比夢(mèng)魘更可怕的，就是殘酷的事實(shí)。
琪有一種預(yù)感，這種預(yù)感從上周就出現(xiàn)了，自己不管怎樣復(fù)習(xí)，一定會(huì)考砸。至于為什么，這個(gè)不得而知。琪只知道，自己的預(yù)感向來(lái)很準(zhǔn)，絕不會(huì)錯(cuò)。
無(wú)能為力才是讓自己感到最乏力的。既然無(wú)力改變，又不想接受現(xiàn)實(shí)，那要怎么辦才好。
晚上回來(lái)媽媽拿著自己的卷子對(duì)著英語(yǔ)老師發(fā)的答案，估分110以上，琪眨了眨眼睛，也許并沒(méi)有那么糟。
然而月考并不重要的。
重要的是上個(gè)星期天下午的那場(chǎng)活動(dòng)。英國(guó)曼徹斯特文法學(xué)院的35名學(xué)生來(lái)武漢做交流。而琪在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正是主辦方。琪子，這個(gè)時(shí)而活潑時(shí)而靦腆的女生竟然都選上了學(xué)生代表。領(lǐng)隊(duì)是一個(gè)高中部的學(xué)姐，擁有新加坡國(guó)籍，漂亮大方，英語(yǔ)口語(yǔ)更是不用說(shuō)，超級(jí)無(wú)敵贊。
琪突然覺(jué)得，自己就希望像學(xué)姐這樣，活潑陽(yáng)光，可以擁有春風(fēng)般的溫暖。
真的不知道以后還可不可以和學(xué)姐一起出來(lái)玩...剎那間，琪又一次沉默了。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇二
海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國(guó)家用電器握手的峰會(huì)，讓大家了解，角逐不肯定是弱肉強(qiáng)食，攜帶淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著角逐，攜手同行，角逐可以如一條小溪，涓涓而來(lái)去。
角逐在美德的肩膀上舞蹈。
美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓大家打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮源于己的實(shí)力，最好哪個(gè)都不要受傷。”
杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人范圍，就是用美德為角逐鑲邊著色，讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓角逐在微笑中把心靈放松，在合作中一同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛(ài)和睦，誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。
角逐在合作的懷抱里微笑。
經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國(guó)緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。角逐不可防止，合作亦是年代的呼喚！
中法互辦文化年，雙方拓展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國(guó)的高級(jí)時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高端化妝品流動(dòng)成國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，中國(guó)的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國(guó)炫目的舞臺(tái)上。聆聽(tīng)遠(yuǎn)古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在角逐中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
大家了解，合作可以成為角逐的主旋律，和諧已成為年代的最強(qiáng)音。在真誠(chéng)的微笑中，互相幫，互相提升，讓其他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)大家的短處，讓大家的長(zhǎng)處“承托”其他人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑角逐，攜手同行！大家在欣慰法國(guó)申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí)，也不無(wú)痛心于日本竟由于中國(guó)女排勝利，而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)女排女孩微笑的面龐。角逐體現(xiàn)著年代的特征，雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度！
“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對(duì)你笑著……”
微笑角逐，攜手同行，雙贏的智慧。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇三
我時(shí)憶起那個(gè)夏天，操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)下，微風(fēng)和煦，熾熱驕陽(yáng)透過(guò)濃密的綠茵映在地上，似那漫天的璀璨星河。
“你好呀！”我被一聲招呼喚回了思緒，“聽(tīng)說(shuō)你讀書很多，文筆不錯(cuò)誒。我也不差哦，有機(jī)會(huì)比比誰(shuí)更厲害吧！哦對(duì)了，忘了自我介紹，我是你未來(lái)的搭檔，從今天起就要和你一起準(zhǔn)備幾個(gè)月后的作文比賽啦！”“你……你好。”看著眼前神采飛揚(yáng)的女孩，我有些愣神。
作文比賽是那兩年剛剛興起的一個(gè)省級(jí)比賽，學(xué)校里十分重視。向來(lái)看好我的老師不假思索就將班內(nèi)唯一的名額給了我，但總覺(jué)得我的文章參加比賽還缺點(diǎn)味道，感情表達(dá)上還不夠強(qiáng)烈，難以引起讀者共鳴。便找來(lái)了隔壁班性格活潑，作文水平也不錯(cuò)的她同我搭檔，一起準(zhǔn)備比賽。
不善言辭的我對(duì)另一個(gè)人的突然加入很不適應(yīng)，后來(lái)的一段時(shí)間里也只是與她各自為營(yíng)。沒(méi)多久，她就忍不住了，“你為什么不和我交流想法啊？”“我……不習(xí)慣表達(dá)自己的想法。”“這可不行！多和別人交流才能豐富感情啊！這樣在寫作時(shí)才能自動(dòng)流露真情實(shí)感。誒你看這個(gè)題目，我覺(jué)得……”我有些被她的熱情感染，也簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾點(diǎn)自己的想法。
又過(guò)了一段時(shí)間，不知是因?yàn)樘焯煜嗵帲€是骨子里相同的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、善于答辯，我們?nèi)諠u熟絡(luò)。“誒，這次比賽你有什么目標(biāo)嗎？”她大大咧咧地往地上盤腿一坐，“我想我至少要拿個(gè)三等吧，不然混個(gè)參與獎(jiǎng)就回來(lái)也太丟人了。”我也順勢(shì)抱膝坐下，有些不好意思地笑了笑，仰起頭，透過(guò)指縫看著梧桐青蔥的葉，被夾雜著熱浪的風(fēng)擁著，道：“我嘛……想努努力，夠一下一等。”她對(duì)我這突然的俏皮愣了一下，繼而笑道：“行啊你！志向挺高遠(yuǎn)啊！不行，我也要把目標(biāo)定得再高一些，至少二等！”我們登時(shí)笑作了一團(tuán)。一陣風(fēng)從鼻前掃過(guò)，是一股清新又溫暖的味道，充滿朝氣活力，我無(wú)從識(shí)辨，但我知道，伴之而來(lái)的是我們之間那道隔閡的真正打破。
明確了目標(biāo)，我們又開(kāi)始了新的一輪緊張準(zhǔn)備。閱讀范文，摘抄好句好段，背誦國(guó)學(xué)知識(shí)，分析文章立意，梳理文章脈絡(luò)。只是這次，還多了辯論與交流。從盛夏到金秋，我們整理了一疊又一疊的資料，討論了一個(gè)又一個(gè)的話題。我們的關(guān)系迅速拉近，由謹(jǐn)言慎語(yǔ)到無(wú)話不談；我的文章感情越來(lái)越豐富，自己也被她感染，變得同她一般神采飛揚(yáng)。
一片又一片的梧桐葉相繼鋪疊到地上，比賽的時(shí)間逐漸逼近，轉(zhuǎn)瞬即到。
考場(chǎng)外，也有一顆同學(xué)校內(nèi)一樣的梧桐，在這金秋時(shí)節(jié)早已落下滿地金黃。我氣定神閑地放下筆，長(zhǎng)舒一口氣，走出考場(chǎng)，看著對(duì)我笑得自信張揚(yáng)的她，也不由得會(huì)心一笑。那股熟悉的味道又出現(xiàn)了，被清爽的風(fēng)裹著，在身邊縈繞，是青春攜手同行，奮力拼搏的味道。
得知比賽結(jié)果，已是幾周后的事了。梧桐樹(shù)下，風(fēng)攜著秋日獨(dú)有的豐收的氣息，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從果園，從田地來(lái)到這里，我們鄭重地從老師手中接過(guò)了證書，內(nèi)心一陣歡喜雀躍，對(duì)這氣息也感同身受起來(lái)，許是因?yàn)椤谀墙鹎飼r(shí)節(jié)，我們都收獲了自己夢(mèng)想的果實(shí)。
梧桐下，寒暄路過(guò)的風(fēng)，輕聲談?wù)撋贂r(shí)舊夢(mèng)，風(fēng)的話我有些懵懂，但仍憶起那年拼搏，彼時(shí)我們正值青春年少，秋意正濃。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇四
現(xiàn)在的社會(huì)在快速發(fā)展著，時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧磨鈍競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒，微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行。
海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì)，讓我們明白，競(jìng)爭(zhēng)不一定是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行，競(jìng)爭(zhēng)可以如一條小溪，涓涓而來(lái)去。
美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不！”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰(shuí)都不要受傷。”
杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競(jìng)爭(zhēng)鑲邊著色，讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓競(jìng)爭(zhēng)在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛(ài)和睦、誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。
經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國(guó)緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競(jìng)爭(zhēng)不可避免，合作亦是時(shí)代的呼喚！
中法互辦文化年，雙方開(kāi)展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國(guó)的高級(jí)時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動(dòng)成中國(guó)市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，中國(guó)的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國(guó)炫目的舞臺(tái)上。聆聽(tīng)遠(yuǎn)古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競(jìng)爭(zhēng)中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
我們明白，合作可以成為競(jìng)爭(zhēng)的主旋律，和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在真誠(chéng)的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行！我們?cè)谛牢糠▏?guó)申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí)，也不無(wú)痛心于日本竟因?yàn)橹袊?guó)女排勝利，而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)女排姑娘微笑的面龐。競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)著時(shí)代的特點(diǎn)，雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度！
“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對(duì)你笑著……”
微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行，雙贏的智慧。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇五
在信息化高度發(fā)展的今天，人類早已成為了自然界霸主，在人類利益至上觀念的驅(qū)動(dòng)下，動(dòng)物似已成為必要的犧牲品。美國(guó)科學(xué)家為研究瀕危鳥(niǎo)類將其殺死，為生命研究獻(xiàn)身的動(dòng)物更是不計(jì)其數(shù)。
但是，當(dāng)瀕危物種、滅絕物種的數(shù)量漸趨龐大，我們卻真的應(yīng)反思自我，真正與動(dòng)物和諧相處，攜手同行。
早在兩千多年前，孟子就提出了“斧斤以時(shí)入山林”“魚鱉不可勝食也”的環(huán)保理論，直到今天，它仍有其存在的實(shí)用價(jià)值。當(dāng)中國(guó)河流中的魚蝦數(shù)量驟然減少，當(dāng)自然保護(hù)區(qū)中瀕危滅絕物種再遭獵殺，我們真的可以問(wèn)心無(wú)愧，真的可以高枕無(wú)憂嗎？我想不是的，即使閉上眼睛，我們腦海中仍會(huì)浮現(xiàn)屠戮的血腥場(chǎng)面，耳邊仍會(huì)聽(tīng)到它們悲凄的叫聲。與動(dòng)物和諧相處迫在眉睫。
而到如今，生物多樣性嚴(yán)重破壞的今天，即使是南極大陸也不再是動(dòng)物自由生活的凈土。許許多多的生物因食用塑料，遭遇海水污染而死亡。我們真的應(yīng)該向簡(jiǎn)·古道爾學(xué)習(xí)，她用畢生精力專注于保護(hù)野生動(dòng)物，居住在密林之中，每日與猩猩作伴。即使我們無(wú)法深入自然，切身保護(hù)動(dòng)物，我們也應(yīng)該關(guān)注環(huán)境，防止環(huán)境污染，用自我的微薄力氣宣傳動(dòng)物的重要價(jià)值，而不是一味的向自然索取，借生存法則來(lái)遮掩屠戮動(dòng)物的丑劣行徑。
誠(chéng)然，社會(huì)發(fā)展需要科學(xué)研究，而研究中也確有不可避免的動(dòng)物獻(xiàn)身。但是研究之余，我們也應(yīng)該秉持與動(dòng)物和諧共處的理念，減少因我們的失誤或是放縱而白白死去的動(dòng)物數(shù)量。即使是再微小的生命，也應(yīng)值得尊重。
佛說(shuō)“一花一世界，一葉一菩提”，活在當(dāng)下，與動(dòng)物攜手同行不應(yīng)只是句空談。太多太多的丟棄與獵殺，每每看到都讓人觸目驚心。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)丹麥人的釣魚之道，他們釣到魚后，總會(huì)先用尺子測(cè)量，過(guò)小的魚就會(huì)被放掉。我們的可持續(xù)發(fā)展也正是基于此才形成的。
善待生命，與動(dòng)物和諧相處，攜手同行。只有我們每一個(gè)人為動(dòng)物保護(hù)盡一份力，盡一份心，世界才能是人類靈魂的凈土，動(dòng)物生活的樂(lè)園。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇六
人生短短幾十載，我們不可能一帆風(fēng)順的，我們總是會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，挫折伴隨著我們的一生。
挫折，你是濁水一潭，讓堅(jiān)強(qiáng)的人落入其中，用信念爬起來(lái)；挫折，你是危橋一座，讓勇敢的人從你身上踏過(guò)，通過(guò)你搖搖欲墜的考驗(yàn)，逐漸走向成功。
越王勾踐，曾經(jīng)兵敗會(huì)稽，當(dāng)了吳國(guó)的奴隸，受盡了屈辱和痛苦，但他并沒(méi)有就此一蹶不振，而是時(shí)刻心懷著振興越國(guó)的大志，為了不讓自己忘記國(guó)恥，他不惜臥薪嘗膽。最后，以三千越甲吞并吳國(guó)。
司馬遷，命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。為了給李陵將軍說(shuō)情，遭到了的宮刑，本想一死了之，但想起父親還未完成的那部紀(jì)傳體通史，自殺的念頭便開(kāi)始漸漸平息。后來(lái)，他忍辱負(fù)重，收集史料，終于完成了歷史上一大巨作——《史記》。后被魯迅稱為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
曹雪芹，本出身豪門，卻經(jīng)歷家道衰亡，從此只得貧困度日，但他不甘心把有價(jià)值的生命做無(wú)價(jià)值的消耗，便用盡了后半生的時(shí)間把所有的悲憤慷慨寫進(jìn)了一本書，叫《紅樓夢(mèng)》。
縱觀歷史，還有許多名人的成功都經(jīng)歷過(guò)挫折無(wú)盡的摧殘。著名音樂(lè)家貝多芬，在他26歲那年，雙耳就失聰了，內(nèi)臟也受到了劇烈痛楚的折磨，在這樣的情況下，他還頑強(qiáng)的活了31年。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能使我完全屈服…”
挫折，你猶如挑戰(zhàn)極限的攔路虎，洶涌沖刺的黃河之水，蓄勢(shì)待發(fā)的毒箭，不給予人一點(diǎn)寬松，只是無(wú)情的噬虐，盡管如此，卻又許多堅(jiān)持不懈的探索者，未來(lái)的成功者都成了你的手下。
挫折，我要與你攜手同行，踏破人生崎嶇山路，穿透暴風(fēng)雨的侵襲，同時(shí)與你一起擁有雨后的彩虹，成功的喜悅。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇七
當(dāng)江河不再清澈，魚兒也離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
當(dāng)空氣不再清新，花朵兒失動(dòng)了芳香。
當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世間將黑暗無(wú)光。
大家請(qǐng)清醒地睜開(kāi)雙眼，再看看地球母親那干裂的雙唇，那粗糙干癟的雙手和那充滿渴求、期待的雙眼，警覺(jué)起來(lái)吧：讓我們攜手同行，共同保護(hù)綠色家園！去拯救偉大慈祥的地球母親。
那時(shí)，大自然流下的將是喜悅的、晶瑩的淚花。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇八
生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開(kāi)身，更無(wú)法去仔細(xì)地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去找尋不同尋常的美。正當(dāng)我們?nèi)ふ宜鼤r(shí)，它就在我們身邊，與我們同行。這個(gè)暑假，我找尋到了平常而普通的美。
她是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。她性格開(kāi)朗且成績(jī)優(yōu)異，大家都愿意和她打交道。但當(dāng)我們正在為暑假的到來(lái)歡呼雀躍時(shí)，她正在病房?jī)?nèi)默默忍受手術(shù)帶來(lái)的疼痛。
那天，我們?nèi)ニ铱赐€在床上休息，看見(jiàn)我們來(lái)了，連忙起來(lái)梳洗。因?yàn)槭中g(shù)過(guò)后要以防骨頭再突起，所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀，我能想象手術(shù)過(guò)后的她有多么痛苦。她還輕描談寫的和我們說(shuō)起了她動(dòng)手術(shù)的流程。現(xiàn)在想起來(lái)都渾身發(fā)毛。說(shuō)著，她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊，一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，不痛才怪。
她的媽媽說(shuō)：“這孩子可堅(jiān)強(qiáng)了，在醫(yī)院剛動(dòng)好手術(shù)時(shí)，她天天晚上都睡不著，翻來(lái)覆去的。但就是不讓我們操心，其實(shí)我們都知道。她說(shuō)‘媽媽，你這些天為了照顧我，辛苦了。’”聽(tīng)到這番話，我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩肅然起敬。她的歡聲笑語(yǔ)后面有著不為人知的痛苦。只是，她隱藏得很好，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)老師給我們做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：時(shí)間、生命、親情、友情、愛(ài)情。一個(gè)一個(gè)地劃去，看看最后剩下的是什么。下課時(shí)，她和我說(shuō)，她最后留的一定是親情。因?yàn)樗幸粋€(gè)很愛(ài)她的媽媽，媽媽為了照顧她，很辛苦。所以不管怎樣，她最后留的一定是親情。
我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)，敬佩她全身上下一種永不向命運(yùn)低頭的魄力，敬佩她無(wú)與倫比的美麗。
有時(shí)候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定會(huì)收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒，美在每時(shí)每刻發(fā)生著。只不過(guò)，你需要的，是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇九
“書籍，是知識(shí)的源泉；書籍，是成長(zhǎng)的陪伴。”你要問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——書。
如果你不相信，你可以到我的書房“探視”一番，書柜中成百上千的書籍，都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
就說(shuō)小時(shí)候吧！幼兒園時(shí)，每天總會(huì)有那么一段時(shí)間與書親密。每到夜晚，依偎在母親的懷中，聽(tīng)著父親用幽默的語(yǔ)調(diào)講著故事，便覺(jué)得無(wú)比幸福。那時(shí)候，我最喜歡看的便是“貝貝熊”，并且看一次笑一次。有一次熊爸爸給小熊兄妹洗澡，結(jié)果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯！結(jié)果弄得滿浴室都是泡泡，自己還滑了一跤，有趣極了。就這樣，我在書籍的陪伴下度過(guò)了歡樂(lè)的幼兒時(shí)光。
上小學(xué)了，雖然功課增多，但并沒(méi)有影響我的閱讀，更沒(méi)有阻擋我對(duì)書的渴望。相反，閱讀的時(shí)光還比原來(lái)多了。那時(shí)，我已學(xué)會(huì)自己閱讀，不需要父母講了，但每天夜晚，我還是會(huì)爬上他們那柔軟舒適的大床，邊撒嬌邊擠到他們中間，一起享受屬于我們一家的閱讀時(shí)光。這時(shí)候，《海的女兒》、《西游記》（。
兒童。
版）、《長(zhǎng)襪子皮皮》等。
童話故事。
就相繼來(lái)陪伴我了，我也從它們那里學(xué)到了很多。就這樣，我們邊讀邊悟，與書籍共同度過(guò)了充實(shí)的童年。
現(xiàn)在，上中學(xué)了，每天被各種公式“纏繞”，自然沒(méi)有那么多時(shí)間在閱讀上“陶冶情操”。但是，每到周末，我又可以和它們見(jiàn)面了。在久別重逢之際，我倍加珍惜，當(dāng)然，還有些小小的激動(dòng)。現(xiàn)在，我有了自己的書房，可以獨(dú)自一人盡情享受快樂(lè)的閱讀時(shí)光。不過(guò)盡管如此，我還是很懷念過(guò)去和父母擠在一張床上閱讀的場(chǎng)景，甚至我還想讓時(shí)光倒流，再來(lái)一次。可惜，時(shí)間一去不復(fù)返，我回不去了。
現(xiàn)在，我有一個(gè)小妹妹，快四歲了。每每看見(jiàn)她躺在床邊，用懇求的小眼神讓母親給她講故事時(shí)，我便感慨萬(wàn)千。有一次，我放學(xué)回家，路過(guò)兩個(gè)妹妹的房間，發(fā)現(xiàn)父親在給她講故事，講的是“小豬佩奇系列故事”，那是她最喜歡看的。當(dāng)講到一處好玩的地方時(shí)，她笑了，笑得是那么天真，看見(jiàn)她，仿佛就看見(jiàn)了當(dāng)年的我。
文章。
生動(dòng)精彩；《三國(guó)演義》講述漢末三足鼎立的故事，諸葛亮的形象也是如此傳神。還有《駱駝祥子》、《楊家將》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》等名著，也都值得我們?nèi)プx。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書籍仍是我的伙伴，我們?nèi)杖找挂剐斡安浑x、不見(jiàn)不散。可以說(shuō)，我的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)離不開(kāi)書籍。至此，我想說(shuō)：“我，與書籍同行！”
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇十
打開(kāi)記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來(lái)。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷與挫折，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長(zhǎng)，我都明白：我不是獨(dú)自一人！
因?yàn)橛心悖砷L(zhǎng)的路途不再孤單；因?yàn)橛心悖ㄩ_(kāi)得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵(lì)和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。
而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！
你只是一個(gè)平凡的`女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃校也辉俟聠巍?/p>
在我四歲時(shí)，你為我買來(lái)一些連環(huán)畫教我識(shí)字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯(cuò)后再唱，一遍一遍的，機(jī)械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。
四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時(shí)臉上一閃而逝的落寞。可是，在失意的日子里，因?yàn)橛心愕呐惆椋业靡院芸斓幕謴?fù)。不論何時(shí)，都因?yàn)橛心阃小?/p>
升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開(kāi)房門，慢慢走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝ィ瑢㈤T靜靜拉攏。眼里滿是疼愛(ài)。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃小?/p>
多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋。我在慢慢長(zhǎng)大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時(shí)，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路會(huì)更加曲折，而我堅(jiān)信：我不會(huì)孤單！漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃小?/p>
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇十一
美在我們生活中無(wú)處不在，只要你細(xì)心留意，一定能發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤３墙值乐袊?guó)銀行旁的小小涼茶攤，總能為人們?cè)诳崾钌觼?lái)涼涼的愛(ài)意。來(lái)來(lái)往往的行人偶然經(jīng)過(guò)，總能瞥見(jiàn)忙碌的爺爺奶奶的身影。他們是一群五六十的老人，滿頭的銀絲悄然地在他們頭上安家落戶。他們佝僂著背，汗水不住地往下淌，卻不曾聽(tīng)見(jiàn)他們喊苦喊累。
攤位上，一排排整齊的不銹鋼杯子，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。那耀眼的銀光分明在招徠過(guò)來(lái)的路人。攤位前，駐足的路人，端起茶杯，大口大口地喝起來(lái)，然后心滿意足地走開(kāi)了。老人們，看著一飲而盡的涼茶，臉上掛起美麗的笑容，目光更加堅(jiān)定地眺向遠(yuǎn)方。
一次舞蹈課后，口干舌燥、身心俱疲的我，經(jīng)過(guò)這個(gè)小小的涼茶攤，也用可樂(lè)瓶裝滿涼茶，咕嚕咕嚕地喝起來(lái)。中午，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，好像要把人烤干似的。但這杯涼茶，仿佛就像給天上畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，照射下來(lái)的陽(yáng)光都透著涼意。
這時(shí)，我的目光被一位老爺爺深深吸引住了。他踮起腳尖，拿著鍋鏟，一刻不停地?cái)嚢柚序v的蒸汽，熏得他睜不開(kāi)眼睛，而他也不斷地用肩上的毛巾擦拭額頭的汗珠。我小聲地問(wèn)一旁在洗杯子的老奶奶：“奶奶，爺爺為什么要不停地?cái)嚕磕棠踢€是舍不得停下她手頭的杯子，笑著回答：“孩子，涼茶要想好喝，就需要不停地?cái)嚢琛Ｖ挥蟹磸?fù)地?cái)嚢瑁械闹兴幉闹械木A，才能被熬出來(lái)。”
在這一瞬間，我仿佛明白了：我們喝的不是一杯涼茶，而是他們用心熬制的一片心啊！像老爺爺、老奶奶，他們大都退休在家，原本應(yīng)該享受天倫之樂(lè)，而他們卻為了他們的涼意，忍受著酷熱的天氣，忍受著沸騰的蒸汽。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，分明就是愛(ài)啊！原來(lái)愛(ài)就在我們身邊。
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇十二
春，在不知不覺(jué)中已來(lái)到了我們的生活中，瞧，那剛鉆出地面的小草，流露出了它對(duì)生命的渴望；看，那含苞欲放的花朵，綻出了它對(duì)生命的向往。
那在樹(shù)的枝頭是什么？哦，那是春姑娘，她在為大樹(shù)換新裝呢！那在屋頂上是什么？哦，那是春姑娘，她在與雪姑娘們談話呢！讓她們?cè)缛针x開(kāi)這。
聽(tīng)，是什么在枝頭鳴叫？啊！原來(lái)是那些久別重逢的小鳥(niǎo)們的寒暄聲呀！聞一聞，是什么味道風(fēng)中醞釀？啊！那是春天的氣息，春天即將來(lái)到，春的氣息在向我們靠攏著。
春姑娘，不及夏姑娘的熱情，不如你秋姑娘的禮貌，更不像冬姑娘的高冷。春姑娘她呀，總是悄悄地來(lái)，悄悄地去。
被夾在冬姑娘與夏姑娘這兩個(gè)冤家之間的她，無(wú)怨無(wú)悔，用溫柔的話語(yǔ)勸冬姑娘離開(kāi)，用開(kāi)心的笑容迎接夏姑娘的到來(lái)。要知道，冬姑娘可比夏姑娘難伺候多了，冬姑娘總是一副高冷臉，讓任何人見(jiàn)了都不愿靠近她，而且冬姑娘的態(tài)度也讓人們不敢靠近她，可春姑娘總能逗冬姑娘開(kāi)心，在春、夏、秋三個(gè)姐妹中，只有春姑娘和冬姑娘合得來(lái)。
春姑娘啊！是溫柔的，是善良的，是人們心目中春、夏、秋、冬這四季花中嘴招人喜愛(ài)的。她從不驕傲，因此被稱為“謙虛使者”，她總是盡自己所能，為別人帶來(lái)快樂(lè)，真是一個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心天使”呢！
春姑娘的衣著不如夏姑娘如此繽紛，也不如秋姑娘閃耀的金黃，更不如冬姑娘那白茫茫的一片，她總是一襲繽紛綠衣，匆匆而過(guò)，卻讓人難以忘卻！
啊！春姑娘，你是如此的單純，我好像愛(ài)上了這樣的你！
初三與愛(ài)同行（匯總13篇）篇十三
靠近光，追隨光，成為光，散發(fā)光！
——題記。
六月，我倚在窗前，靜靜凝望著窗外一棵桂花，它并不高大，是四季常開(kāi)的品種。微風(fēng)輕輕掠過(guò)它秀挺的身軀，每個(gè)枝頭似乎都艱難地銜著一顆小小的花骨朵，但無(wú)論如何搖曳，始終沒(méi)讓它們掉下來(lái)。
透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙，不難看到臨近的一棟教學(xué)樓內(nèi)刻苦復(fù)習(xí)的考生們。坐在最窗邊的那個(gè)姐姐，桌上攏起一堆高高的書塔，桌面剩下不了一點(diǎn)位置，但她仍然埋頭苦讀，眼睛仿佛被書本這塊磁鐵吸住了，嘴里還一邊念念有詞，空氣中似乎有音符在跳躍。
幾點(diǎn)了？陽(yáng)光已不偏不倚地將我與小桂花樹(shù)罩在一起，夏日的清風(fēng)也還算涼爽，帶來(lái)的不僅有風(fēng)，風(fēng)中還夾雜了一絲絲屬于小桂樹(shù)的青澀花香。看，它在陽(yáng)光下顯得多么自信，從那翠綠的枝葉也看得出，它在努為撐開(kāi)這些米粒大的花苞，這些花苞白白的、小小的，站遠(yuǎn)都看不清，但團(tuán)團(tuán)簇簇，讓人感受到它努力的氣息。它身后，那映入眼簾的考生們努力奮斗的志氣仍舊不減。
我托著下巴，翻翻桌前的日歷，哦！還有三天，他們都將迎來(lái)人生中最重要的一次考試——高考，小桂樹(shù)也即將迎來(lái)一個(gè)盛開(kāi)的花期。我期待著，朝著被陽(yáng)光鍍成暖金色的窗外笑了笑。
這天早晨，鬧鐘將我從睡夢(mèng)中拉醒，我揉著惺松的睡眼，慣性將頭扭向一旁的窗外。一片朦朧中，好像有一小群金色的身影闖進(jìn)了我的視野，我愣了愣，便趕緊拿起眼鏡戴上——小桂花樹(shù)開(kāi)花了！小小的金色花朵中寫滿了自信與美麗，同時(shí)還散發(fā)出沁人的花香，米粒大小的花，渾身上下有卻有種說(shuō)不清的期待與希望。
遠(yuǎn)處的教學(xué)樓傳來(lái)悠遠(yuǎn)的鐘聲，窗前已不是厚重的書籍，而是被一個(gè)個(gè)專注寫題的身影取而代之，陽(yáng)光打下來(lái)，溫柔地與他們?nèi)跒橐惑w。
我望著它與他們，他們都像光，萬(wàn)丈光芒，不是太陽(yáng)，是因?yàn)樗麄兩砩系哪枪勺觿牛陟谏x。