優秀作文是在語言表達、內容結構和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章，它能引起讀者的共鳴，令人留下深刻的印象，我覺得我們應該努力寫一篇優秀作文出來呢。下面是一些著名作家的優秀作文摘錄，希望對大家的寫作有所啟示。
班里的同學（精選24篇）篇一
在我們的學習生活中有許多的同學，那么我們的同學是怎樣的呢？關于我的同學的作文應該怎么寫呢？下面給大家分享說說我的同學作文，歡迎借鑒！
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說；“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。
可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學兼好友——李聰。
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學李博。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時李博正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”李博接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑*的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝李博：“李博，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對李博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的同桌李亦同是個*格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長發，喜歡扎馬尾辮，她長著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅*的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發起火來就像個大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。
她身上有一個品質是我不曾擁有的。有一次，她的數學《隨堂》有錯，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成?說：“別改了，這節還是體育課呢！”她*，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成?說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的搖了*只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會的題虛心請教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，并不是找個人抄抄*交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了。現在她已經改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。
她就是這樣一個既活潑又可愛，有時有些暴躁，有時有些認真的女孩，她面對什么事都不放棄，認真對待，有一股不服輸的勁，她是我最好的朋友，我很喜歡這樣的她。
我的同學——李宗來。他非常勤勞，是我學習的好榜樣。
他長著一張瓜子臉，一雙大眼睛炯炯有神，小鼻子上架著一副眼鏡，使他顯得非常文雅。
有一次，我們在鷹城廣場打掃衛生，打掃到一半時，老師讓我們休息一下。我們坐在草地上休息，突然一個身影映入我的眼簾——是李宗來。他仍然拿著紙筒在草地上一片一片的把紙屑撿起來，不一會兒，紙筒裝滿了一些凌亂的果皮和紙屑。更讓我佩服的是，他也不怕粘在地上惡心的口香糖和擦鼻涕紙。李宗來看見一些口香糖粘在地上，他卻不怕惡心，用手一點一點、耐心的摳著，一會而兒便摳下來了。而那些擦鼻涕紙，別人都裝作沒看見，他卻把他們打掃的干干凈凈。看見這些，我忍不住跑上前去，讓他歇一會兒，他不但沒休息，卻說：“不，我不累！打掃衛生是為了大家好。”說完，他又跑到垃圾處把紙筒倒過來做清理。他剛要坐下來休息，“集——合”傳來老師的聲音。我們匆匆忙忙的找好隊伍，老師說：“接下來我們去街心花園打掃。”
班里的同學（精選24篇）篇二
今年暑假，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。書里主要描述的是宋代的各路英雄們走上反抗道路的故事。
在《水滸傳》這本書中，我認識了具有反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；最講義氣的宋江；以及逆來順受卻落草為寇的林沖。他們大都是受朝廷迫害而走上這條反抗道路的。
在這些人物里，我最喜歡的故事是關于林沖的。林沖，綽號豹子頭。要說人生悲慘，歷經波折，他一定排得上名號。林沖當年是步兵教頭，有得一手好功夫，莫名被人陷害后，過了一段逆來順受的日子，甚至被扣上莫須有的罪名都毫無怨言。到了最后因為所有人都想取他性命，才迫不得已落草為寇。加入梁山后，發揮自己軍人的優勢，幫助組織迅速壯大。
林沖有很多英勇事跡，誤入白虎堂”、“棒打洪教頭”、“風雪山神廟”等都是膾炙人口的故事。雖然故事一開始林沖給我們的感覺不太好，覺得他有點逆來順受，一點都不像傳說中的英雄模樣。但通過他的聽話順從，其實也反映出他性格里的優點，那就是忠誠和忍耐。
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雖然離優美的文章還差得很遠，但是不是感覺順暢許多了？對于我們這種文筆不好的人來說，先想辦法寫到60分，后面再慢慢改進。
如果你家孩子也不太會寫讀后感，希望這篇文章能給你帶來一些啟發。當然如果你有更好的指導方法，可以給我留言。我們共同探討一下，幫助孩子們提高語文水平。
班里的同學（精選24篇）篇三
今天晚上，金易*的爸爸接我去她家排練。為什么要去排練呢？因為星期三，我們要代表班級去比賽！
來到了金易*的家里，金易*媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發了一張白紙，白紙上記錄著我們的臺詞。我要先熟悉臺詞，才能表演的夠精彩。
開始表演了，我先跟朱啟嘉驚訝地說了一句話（我演的角色是爸爸，朱啟嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的那個孩子，數數已經數到一百了！（這是臺詞）“朱啟嘉說：”那個孩子的出生，比丁丁還晚了三個月。丁丁呢，還不識數。“說完，我們就退場了。
然后，我們就坐在旁邊，吃著點心，看著表演。我心想：多舒服啊！
我火冒三丈沖地著楊心悅叫：”難道你連兩個數，三個數都學不會嗎？“。
最后，我向楊心悅罵了好幾句話，（當然，罵的話都是我的臺詞）我實在忍不住了，踢了楊心悅一腳！（當然，這都是書本叫我這么做的）。
后面的事我就不說了。
祝我們在星期三表演的時候能得到好成績。
班里的同學（精選24篇）篇四
我的同學中，有一位大名鼎鼎的“猴哥”，他就是王雅豪。說起這個外號，并不是因為他瘦或身手敏捷，而是因為王雅豪的“豪”與“猴”諧音，想知道我們為什么要無聊的給他起外號呢？這還要從小學說起。
剛認識王雅豪時，我和他的性格合不來。那時我們只要見面沒說幾句話就吵起來了，真是“話不投機半句多”。我不喜歡他給同學起外號。我這個“東哥”就是他送給我的外號，我的外號還算好聽的，損的是劉宸和喬紹文的外號，劉宸他叫“雞哥”，喬紹文是我們班的帥哥卻被他戲稱為“美女”。無奈之下，我們三個就聯合起來給王雅豪起了個“猴哥”這么個外號。
王雅豪他不僅愛給同學起外號，鬧著玩時還總是喜歡跟同學動手動腳，為此我就更不喜歡他了。
那是一個陽光明媚的早晨，我本來是懷著一種愉悅的心情去上學，可是，一見到王雅豪，好心情就被他弄沒了。我剛一進學校大門，王雅豪趁我無防備他像猴子一樣從我身后躥了出來，接著順勢一腳將我絆倒，當時我就被絆倒了手磕破了皮，褲子也被蹭出了一個洞，最讓我生氣的是讓我當眾丟盡了臉。我當場就跟他急眼了，當時我們吵得很厲害。從那以后，我和他的關系就更不和諧了。我實在不想理他，但他好像沒感覺，仍我行我素。我們之間感情不冷不熱持續了很久，一件小事改變了我對他的成見。
小升初考試結束后，老師發了一張社會實踐表，并說：“你們小學一二年級時填過，那我也就不多說了。”可是那個時候我還沒轉到迎林一中上學，我并不知道怎么填，我本想舉手問老師，因初中的老師我不熟悉沒敢問，正當我左顧右盼發愁的時候，王雅豪好像看出了我的心思，起身來到我的座位，沒想到他竟然主動問我會不會填，因之前發生的事我還耿耿于懷，我還是不想理他，可他并沒在乎我的態度，他看了看我說：“你要是不會就和我一塊填吧！”我聽后既感動又覺得不可思議，心想我們的關系不好，他為什么要幫我？在他的幫助下我順利的填完了表，心里有幾分感動，但我沒說謝謝。后來談及此事時他說：“有這事嗎？”原來他早就把吵架那事忘得一干二凈了。從那以后，我改變了對他的態度，我們的交往日密，關系也越來越好，他那些猴動作我理解成朋友之間的一種表達方式，現在見面他若沒點猴動作我還不習慣了。我被“猴哥”xxx了。
現在“猴哥”已經不是一個綽號了，而是一個愛稱了。
班里的同學（精選24篇）篇五
我有一個同學叫秦朗，他是2006年出生的，因母親身體差，他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重，因此他的體質較弱。
他上學后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好，就給校長提了個建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長聽后很感動，就說：“可以，沒問題。”就這樣，這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向學校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時間，等同學們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應該馬上就到了。”透過窗戶，他看了看外面，突然發現爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕，我也感動得熱淚盈眶。
爺爺等秦朗吃完飯，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：啊！愛可真偉大，愛可真無私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。
班里的同學（精選24篇）篇六
這學期，我們班上來了一位新同學，他叫陳端。開學快四個星期了，沒想到他突然換了一個新發型。同學們看到以后，給他取了一個綽號，叫“光頭強”，一聽這個綽號，你們也知道這是什么樣的發型了吧！
在運動會開幕式上，我們班舉起了又高又粗的彩旗。我們都以為陳端不會來了，但他還是來了，頭上戴著一頂黑黃黑黃的帽子，操場上就他獨一無二，所以許多同學都盯著他看。
同學們看到陳端來了，議論紛紛。有的開玩笑地喊道：“光頭強來了！”有的說：“光頭強還敢到這兒來？”還有的說：“光頭引人注目，但全校就他一個人戴帽子，不是更引人注目嗎？”
跑道上，他參加比賽時，也是低著頭向前跑。從他換了發型之后，就很少和同學們交流，上課時也不喜歡積極回答問題，下課了也很少出來玩耍。
后來，陳端慢慢習慣了同學們叫他“光頭強”這個綽號，他并不那么在意了。
之后，老師建議他摘下帽子，在他摘下帽子時，同學們目不轉睛地盯著他看，但是沒有一個同學再叫他“光頭強”了。
班里的同學（精選24篇）篇七
有人說：思念是一種痛苦，因為看不到所以思念，必是會很傷心，但我不這樣認為，我想，思念也是一種幸福。
就像王維的詩中所寫“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。那種濃濃的思念可以感受得出。那么有人思念著，不也是一種幸福嗎？越過千山萬水的情感，友誼那么深厚，當思念他人時，不僅僅是那一絲惆悵，我想，更多的還是幸福。
被思念著，難道不是幸福么？
在異國他鄉，中秋月圓之夜。不能回家的，在各地工作的人們，誰不思念著父母；誰不想念著家鄉？忙碌一天后坐在一起，抬頭賞月，那份思念就油然而生。
有朋友聚在一起，一起聊天，一起歡笑，中秋之夜，賞月，吃月餅，看燈展，紅紅火火，熱熱鬧鬧，注定是一個不眠的夜晚，是啊，也許歡笑可以沖淡思念，但是忘卻不了在家的親人，以及不能趕回去的.自己。
煙花在天空中綻開，絢麗，五彩斑斕照亮大地，似乎驅走一縷冷意，帶來一絲溫暖。每當這時家人的電話就會打來，伴著煙花燦爛，訴說著與親人的思念，在異國他鄉，有那么多朋友，有家人的思念，有自己的思念，還有什么不幸福。
思念是一種幸福，只要思念，你便還心有所屬，說明還有人值得思念。更何況或許你在思念著他人，你思念的人也在思念著你，那么這還不幸福嗎？我想幸福莫過于此。
思念不同于回憶，思念也不與懷念相同，加雜著不同的情感，思念將變成幸福。
如同思念著過世的親人，想念著要自己快樂的愿望，幸福的光芒就會降臨在你身上。
思念之光，照亮幸福，點亮希望，忍住悲傷的淚水，那么——。
思念，的確也是一種幸福。
班里的同學（精選24篇）篇八
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優點太多了。我都數不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
班里的同學（精選24篇）篇九
很久沒有寫作文了，我都不會寫作文了，唉。都怪我太懶了，sorry，今天我要寫的作文是關于我同學的一篇作文，希望你們支持一下我。
現在我簡單地跟你們介紹一下我的同學吧，我同學的名字：李薇性格：開朗。活潑。幽默。愛好；聽歌。唱歌。看電視理想；考上重點大學喜歡的食物：巧克力等等。喜歡看的電視：天國的嫁衣。花木蘭等等。
我們從小就認識了，并且她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學，我們從小同班到現在了，她是一個挺不錯的同學。她現在是我們班的宣傳委員以級語文科代表等各科代表，她是老師的好助手，她的學習成績非常優秀。每次考試排的名次都是排前十名，雖然她這樣棒，但是她從來不會驕傲。虛心向別人請教。她寫的作文也很棒，曾多次獲獎。
她為人方面也很不多，她很關心我們班的同學，每次上課有誰睡覺，她都會叫醒那個同學，每當我們班有那個同學遇到難題問她的時侯。她總會用心地去幫助那個同學。每當下課的時候，她總會跟我們開玩笑，討我們開心。
她勞動方面也很不錯，每次勞動她都用心去做，做到了一個班干部應該做的事。
她很喜歡捉弄男同學，我們班的男同學都很怕她。
班里的同學（精選24篇）篇十
在天臺上排練時，調皮的女生們開玩笑給男生們取開了綽號。
“切，那群男生天天耍帥，還自詡什么亂七八糟的‘污神’，‘大俠’，這不就是江湖一氏嘛！”
眾女生紛紛同意，報名環節開始！
“江湖污妖王！”
“嗯……江湖荷包蛋。”
“江湖毛栗子！”一道清脆的女聲響起，正在一旁默默圍觀的我，喝了口水冷靜了會。
——又扁又長的臉，尖尖的發型，半瞇著的小眼睛，兩顆一張嘴就會藏不住的大牙，還有他姓“栗”……怎么看都有點兒神似“栗子”。
多么喜感的綽號！以他的暴脾氣，知道自己有了新名字，一定會生氣好半天！
特點一：脾氣暴。
這個人經不起大風大浪，別人和他開個小玩笑，他就會當真。眉頭一緊，臉憋得通紅，掄起拳頭就要砸向你。這一拳下去，你不鼻青臉腫也得嗷嗷直叫，感覺全身麻木。而且，他特記仇，你惹他一次，他就會好久不理你，每次一看到你，他就會瞥你一眼，然后高傲地揚長而去。
特點二：性子急。
這個人，還是個急性子。為了能早早完成作業出去打籃球，經常利用課上和課間時間寫作業，只見他的“飛毛手”在紙上快速掃過，只是掠過的地方都是字跡潦草，效率當然極低，儼然一卷“火星文字”。
特點三：小幽默。
記得那天下午，我正坐在座位上寫作業，他突然嬉皮笑臉地蹦過來，大喝一聲：“猴頭菇！”我有點兒生氣地瞪了他一眼。誰料，他又嬉皮笑臉地湊過來——“猴子！”
——“猴子也比栗子好，猴子可以吃栗子！”
“呦，是會吃栗子的猴子呀，小的有眼不識泰山。”他努努嘴，接著翻了一個妖嬈的白眼，然后大聲說：“會吃栗子又能怎樣，還不是只猴子！”然后一溜煙跑了。
這個人就是這樣，你不把他當回事，他還挺把自己當回事，你把他當回事了，他又不把自己當回事了。
莫非，這就是“江湖”的味道？
班里的同學（精選24篇）篇十一
入學那天，學校上方彌漫著一種詭譎氣氛，發出這陣氣息的正是二零二教室，走入教室后，發現兩種感覺同時擁上：一種沉靜憂郁;另一種卻活潑爽朗。兩種氣氛不斷在教室中龍爭虎斗，使得教室鴉雀無聲，于是引發了我們的好奇心，大伙兒依循這兩種氣氛，發現它們的源頭正是兩位猶如竹竿的男子。
明顯地發現，自稱陽光美少男，不斷欺凌著另一位男子的正是郭育宗。身材修長，白得刺眼，容光煥發，蠢蠢欲飄，有一種往上飛的感覺，沒有軍人的革命情操與忠誠，卻有藝術家的天馬行空與夢想。臉上的傲慢，浮現出不斷涌出的自信、自大與自戀。
眼光轉向另一位男孩，雖說身材體型相似，但皮膚卻黑得發亮，卻給人是精神渙散，可冠上憂郁美型男之名，個性呈現一種陰沉、嚴謹的感覺，盡管被欺負，也絕不還手，他就是吳則勁。頭一低，給人一種自閉、自謙的感覺，而自卑自他小學開始時就是不變的定理。
一開學，兩人就如膠似漆，而郭育宗的傲慢馬上散布全班，主動與人交際;吳則勁總待在位置，閉門自關，但卻總有人主動過去強制打開他的心門。漸而進之，這二人組也又各別交了好友，個性也有了轉變。
始終天馬行空的郭育宗，仍舊幻想，但不同的是他會寫、畫下他的偉大創作;而始終沉默的吳則勁，仍然少話，但轉變的是他的言語中多了貶意，常使人氣得手發癢。雖然感覺他們相處得少，但卻能用眼神交會，互相了解，這份友情還有他們剛入學的模樣，深刻烙印在我們心中。
班里的同學（精選24篇）篇十二
第一次見到她時，約莫是小學時的擦肩而過了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月，卻有了不一樣的體會。
她的頭發總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。
職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。
不再是怕，不再是曾經想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。
所以，每當靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領班級讀英語的場景，認真學習，勤勞工作。
太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長。
班里的同學（精選24篇）篇十三
一說到班里那點事，總會令我想起我那些愛苦中作樂的好組友。
化學課上，老師要求我們識記元素周期表。一聽到這個消息，同桌便翻開教科書的附頁，兩手往外一拉，一張面積堪比兩頁紙的元素周期表展現在我們眼前，組友小a說：“我的天，看看這7個周期，16個族，下面還有兩個系，這要背到何時。”組友小b拍了拍小a的肩，說：“其實很容易的.啦，鈉鎂鋁硅磷硫氯氬”可以諧音為“那美女歸你流露安……”聽了小b的見解，我們四個人恍然大悟，這樣記挺有意思，不錯。
歷史課上，老師因感冒喉嚨嘶啞，無法給我們上課，但又臨近考試，便一口氣發了好幾張試卷下來。拿到試卷快寫到手抽筋。組友小c也附和道：“我們班出產的試卷加起來，平鋪，每年可繞地球三圈，簡直太神奇了。可以與香飄飄奶茶相媲美了。”組友小d聽了我們的話，一副恨鐵不成鋼的樣子，說：“做試卷做到手抽筋是為以后數錢數到手抽筋打基礎，你等懂不？再說，不是說試卷能和香飄飄媲美，那我們便要贏了它，成為一大奇跡。“聽了小d的話，我們都哄笑起來，想了想，也是，便釋然了。
我們組坐在飲水機旁邊，一下課同學們都來這兒打水，常將地面弄得潮濕無比。坐在后面的小a、小b不舒服，天氣熱的時候稍好點，冷的時候比教室哪兒都冷，弄得我們組苦不堪言。于是，小a每看見有人打水漏出水來，便友情提示：“你可要為我們的安全著想，水再多漏一點，我就可以游泳啦。”同學小e聽了這話，笑了笑，便欣欣然走開了。
初三學習雖苦，但有了班上這些苦中作樂的事，縱是黃連，也好似蜂蜜一般甜。
班里的同學（精選24篇）篇十四
我們班的同學們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：
還有一件事，我必須仔細的說一說：由于我是短發，前面的頭發梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭發，可是被好多人稱為“龍須”，經常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說完一大部落，就到了第二大部落，這一個部落的首領是我的偶像：班長。她的成績很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績出來了，老師念到她第一名時，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點了點頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。
不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發短，盤不起來。”我對班長解釋到。可班長死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長時間，就快要睡著的我，只聽班長大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了。”班長興奮起來就像一個活蹦亂跳的小孩兒（其實也就是個孩子呀）。
接下來，就到了第三大部落，他們一個個都是高智商，很受老師喜歡，“當，當，當，當”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。
每一個都是與眾不同的；每一個都是活潑的精靈；每一個都是綻放的鮮花；每一個都像自己的親人，這就是我們班的同學們，我們班可愛的同學們。
班里的同學（精選24篇）篇十五
他個子不算高，身體就像一棵小樹，四肢是剛長出來的嫩樹枝。他的臉是黝黃黝黃的，卻長著一副濃眉大眼，還有一弘不大不小的觜巴，顯得格外清瘦，格外俊秀。
他嘛，就是本文的＂主人公＂，是個奇奇怪怪的‘怪同學’。
就拿上一次來講，老師心血來潮給我們布置了一大堆作業，同學們（當然也包括我）哀號不已，＂好多作業！看來，中午準備用這些作業當＂午飯＂了。＂大家都乖乖坐在自己的座位上＂攻寫＂作業。＂唰唰唰唰……＂教室里安靜得出奇，只剩下飛速寫字的聲響。下課時間到了，可同學們還是無動于衷，就連平時幾個貪玩的'＂搗蛋鬼＂也沒有出去＂瘋＂。可是，可是出人意外的是－－他，奇奇怪怪的‘怪同學’竟然，竟然在此等＂危急時刻＂在講臺上玩卡片！＂喂，我說，老弟啊！如此多作業，你還有閑情逸致在此玩卡片？要是作業寫不完，后果你是曉得的！＂小靜扮了個鬼臉，接著靠攏他，在他耳邊講：＂老師很生氣，后果很嚴重！＂誰知，他卻嬉皮笑臉地回答：＂多？才不多！對于我來說，根本是小菜一碟！＂其他同學聽了一一將頭扭轉過去，一臉驚訝地望著他，不過，又馬上埋頭繼續寫。這個時候哪還有時間管這個呀！
對了，他還是個＂熱心腸＂呢！只不過，這個＂熱心腸＂有點與眾不同。
‘怪同學’？‘怪同學’是誰？嘿嘿，留著你自個猜吧！要保密哦。
班里的同學（精選24篇）篇十六
在學校里，在班里，總有那么一個最調皮的同學!今天小編就來分享作文：班里最調皮的同學，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我們班上最調皮的人是廖芫欣，他長得高高壯壯的，胖嘟嘟的，非常聰明，活潑好動，喜歡捉弄同學，所以大家都有一點點怕他，上課的時候喜歡開玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，現在我就來說一說有關他調皮有趣的事吧!
他在上課的時候，有時候會哼著五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，還有當大家靜靜的在寫作業時，他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”，這時候有的同學會跟著念，班上同學忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣，大聲吼著：“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。
午休的時候，當他睡不著時，就敲敲木板，不然就抓我的頭發，甚至發出怪聲，老師忍不下去了，叫他安靜一點，不過一會兒，他就告訴老師：“我要喝水”，喝完水，一會兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說：“老師，我要上廁所”，讓老師哭笑不得，而我們也被他的這些動作，早在一旁偷笑了，當然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調皮有趣的人，當然也是我們班上的開心果。最后，我告訴大家一個秘密，他也是我的堂弟，當然也是我們家最調皮有趣的小孩!
陳欲航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠不干凈衣，下穿著黑色校服短皺“小條裙”，手是臟的，臉是黑的，一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。
唉，陳欲航呀!你讓老師生氣又著急，讓同學討厭又多余，所以——你改改吧!
可是他真的是讓我很頭疼呢!
記得第一天開學時，老師讓我們自我介紹，我們說的都很好只有他，竟然說什么我就是人見人愛，車見暴胎，花見花開的王浩然!!還做了pose，說：這就是我：一個帥哥--王浩然!天，我真想上去給他兩巴掌!真是的。暈啊~~可是我們還是笑了笑，對他表示友好，真是的，比你帥的多了!
這個家伙最大的特點就是愛接話把，無論誰說話他都能插上一兩句，我還真是佩服他啊!他就像個幽靈一樣，從你身邊走過，說上那么一句，然后走掉，讓人哭笑不得啊!
不過呢，這個家伙也很幽默啦!一下課，他就回過頭來清清嗓子，開始給我們將笑話，只要有他在，就有笑聲在。我給大家也講一個他給我們講的笑話吧!
有一個士兵，他分不清前后左右，長官很生氣問他：上天給你腦袋做什么用?那個士兵很清楚的回答：回答長官，為了帶帽子!
結果我們全班都聽見了，都得也老師哈哈大笑。
和他在一起就是開心啊!~有好笑的笑話，也有搞笑的他。
這個家伙正常我應該有很多話說的，可是呢，他真的很不同意我去寫他，說有損他帥個形象，我同桌還說我沒有審美觀點，竟然說他長得挺帥的，真是的，沒有什么話說了，就希望大家能喜歡他吧，呵呵，別讓他帥哥形象毀了!
他，短短的頭發，一雙小小的.眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學――文浩。
在一次上語文課的時候，我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課，可他卻發起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：“什么?”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說：“你可不能上課再發呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。”老師看了他一眼，對我們說：“好了，好了，繼續上課。”這時，班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：“如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的。”還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。
可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股――坐不住。
雖然他這樣調皮，可優點也是有的。
還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：“耶!”那時，文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。
文浩，我真想對你說：“如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那么你就會成為一個成績優秀的好學生，我相信你一定能做到!”
班里的同學（精選24篇）篇十七
我的同學陳淺酰她長得很漂亮。烏黑的頭發，在彎彎的眉毛下長著一雙像星星一樣的眼睛眨呀眨，小小的鼻子，紅?的嘴巴。雖然長的美，但她也很頑皮。
我記得有一次，在幼兒園里照相時，老師費了九牛二虎之力終于把同學們排的很整齊，開始照相了，但是陳筠初把她整齊的頭發弄的亂七八遭，老師不由自主地笑了起來。老師說：“陳筠初，你下一次表現的好點，我就給你大紅花”。結果陳筠初把老師說的話忘到九宵云外。她又把鞋子脫了，同學們有哈哈大笑起來，老師氣得滿臉通紅。說了陳筠初一頓，陳筠初還在笑。唉她真頑皮啊！
陳筠初就是這樣頑皮，但我也很喜歡她。
班里的同學（精選24篇）篇十八
關于同學作文：我們班里的“老大”
編者按：在學校里，我們遇到很多很好的同學，班里都會有那么一個人是非常厲害的，可以幫助班里解決很多事情，你們班最厲害的那個人是誰呢?下面我們來看看任瀚博同學班的“老大”。
時光荏苒，如白駒過隙，一轉眼，我已經十一歲了。這十一年里，我認識了很多人，也忘記了很多人，但這個人，我想我永遠都不會忘記的。
她人很瘦，身材高挑，有一雙炯炯有神的眼睛，水靈靈的像兩顆葡萄;她的鼻子稍有點塌，可為這張臉卻添了不少精神氣兒;那張能說會道的嘴看著不起眼，可時不時就蹦出幾句名人名言。最引人注目的是她那雙白皙的手，寫字速度極快，別人才剛翻開本子，她的一頁都寫滿了。
她是班里的“學仙”，也是公認的“老大”。就拿她學習好來說吧，別看她上課說笑下課玩鬧，可到了考試的關鍵時刻，她總是分分鐘都不馬虎，上課比誰都認真，下課比誰都勤奮，背課文、讀單詞、記公式······考試成績單發下來，她絕對是班里的前三名，把我們這一眾刻苦不說，勤奮有點兒的學民們驚得目瞪口呆，大眼瞪小眼，既羨慕又妒忌，只能在心中默默地許下下次考試一定要超過她的誓言。
我們的“老大”學習成績雖然優秀，但完全沒有一點兒好學生的文靜范兒。你看她，走起路來風風火火，一副天不怕地不怕的樣子，只要她在哪兒，哪兒就會立刻熱鬧起來。她上知“天文地理”，下曉“雞毛蒜皮”，不管什么話題，她總能發表自己的見解，還說的頭頭是道。但是如果她生氣了，用極“陰冷”的目光瞅你一眼，保你立馬心驚膽戰，不敢高聲語。
上一次班里舉行的辯論賽，她是我方辯手，當我們聚在一起整理資料時，她準備的手稿是最多，最有用的。她可是晚上在一直忙碌，忙碌，不眠不休。第二天依然是精神抖擻，威風八面。有了她準備的這些“神器”，我們在辯論會上如有神助，常常辯的.對手語塞，我們呢是越戰越勇!特別是“老大”，時不時補上幾個問題，嗆得對方一句都說不出，只好吹胡子瞪眼手忙腳亂的在資料堆里翻找······對方問題越是刁鉆，她回答的越犀利，一句句，一問問，一聲聲，這些利劍似的句子直擊人心，又以理服人;既有打鐵之粗，又有繡花之細，她可真是個十全十美的妞!
這么完美的人，讓我們這些坐在她周圍的同學都佩服的五體投地，非要拜她為“老大”。她這個老大很講義氣，哪個同學被人欺負了，她一定對欺負同學的人不手軟;她還非常熱心，若是有誰什么題不會做，大可去問問她，她總是不厭其煩地一遍又一遍講解，直到聽懂弄會為止。
“老大”——就是徐欣玥，一個如獨行俠一般酷酷的女生，我們做兄弟的對她忠心不已，敬佩不已，對她的困難義不容辭地解決，只為她那句“老大罩著你啊!”
指導老師：張瑞芳
【本文作者：建二小學六年級五班任瀚博。(公眾號：拾穗cornfield)】
本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!
班里的同學（精選24篇）篇十九
同學們：
以上所述，大家一定早有耳聞，可依然有很多同學持之以恒地吃小零食。小零食色香味俱全，的確誘人。然而，零食的成本低廉，生產商獲利豐厚，但生產商向來為了獲取更多利益而出賣良心。譬如，三鹿的三聚氰胺、雙匯的瘦肉精事件，以及染色饅頭事件……在中國市場甚至國際市場都享有一定聲譽的大型食品企業尚且如此，可想而知，我們周圍的小食品工廠制作零食的原料質量有多么粗劣了。許多同學每天都會買些零食，上課不吃下課吃，白天不吃晚上吃，長期如此，身體素質必然受影響。況且，當我們吃零食時，便不由自主地把包裝紙袋隨手扔掉。我們每個人都會成為值日生，垃圾打掃干凈，不一會兒滿地又是，難道我們對于扔垃圾者沒有一絲怨言嗎?所謂“己所不欲勿施于人”，我想每個人都不喜歡打掃衛生，那為什么要給值日生制造垃圾，給學校寧靜的環境制造不和諧音符呢?其實我們可以少吃甚至不吃零食，少扔甚至不扔垃圾。作為一名高中生，我們應當算是小學生、初中生的大哥哥大姐姐了，可我們還整天吃著小孩子才吃的零食，這么多年學校、老師的諄諄教誨，我們不該忘記，也不該讓大人看到我們如此“幼稚”的表現而嘆息。視頻中的送水工每桶水要拿出2毛錢捐出，而我們每次買零食要花費的何止2毛錢呢?有的同學還蠻不在乎，但是我們不知道這些錢是父母的血汗錢，是山區里孩子們艱難湊來的學費。這樣想，我們就更沒有理由亂花錢買零食滿足一己私欲了。
大道理我們每個人都懂，也都會說，但能把道理落實在行動上的人卻只是少數。但是，我們是9班人，是應當有著超乎常人的毅力和較高的素質。為此，班級就“拒絕零食，關注健康，凈化校園”發出以下倡議：
1.一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐，盡量不把零花錢帶到學校，不吃零食，不把零食當正餐。
2.禁止帶零食進教室，禁止在教室內吃零食。
3.不在上學、放學途中購買和食用零食，徹底遠離油炸食品以及馬路邊小攤販的燒烤等不潔食品。
4.堅持渴了就喝純凈水/礦泉水/白開水，不喝可樂、雪碧等碳酸飲料，不買雪糕、冰激凌等冷食。
5.不亂扔垃圾，自覺將垃圾扔進垃圾桶或垃圾道，養成良好的行為習慣。
班里的同學（精選24篇）篇二十
我們班有一個特別任性的同學。說起他的任性，大家都敢怒不敢言。
一次上課，老師正滔滔不絕地講著課，龍飛鳳舞地在黑板上寫著公式，絲毫沒有倦意。但同學們一個個懶洋洋地爬在桌上，東倒西歪地嘆著氣。只有他還在一絲不茍地寫著，任性地聽著。
終于，久違的下課鈴聲從廣播中艱難地吐了出來，同學們聽到鈴聲，立刻如同魚兒掉入大海，鳥兒飛上藍天，歡呼著跳了起來。可老師正講到精彩之處，聽見鈴聲，只好意猶未盡地放下手中的粉筆，準備說下課。這時，他“見義勇為”地站了起來，從容地說：“老師，能把這道題講完嗎？我想知道這題的真正改法。”老師看到同學們急切地想下課，本想頭也不回地走出教室，聽見他這么一說，激發了自己的講課欲，又重新回到教桌前，拍了拍桌子，“咳”了一聲，示意大家安靜下來，然后和顏悅色地說：“既然這位同學如此渴望學習，那么我再用三分鐘的時間把這題講完吧！”說著，老師用嚴厲的目光把我們重新按回座位，同學們一個個如打霜的茄子——無精打采，有氣無力地回到座位上，都向這位任性的同學投來憎恨的目光。“小霸王”周明甚至朝著他跺了幾腳。可他卻絲毫不受外界干擾，認真地聽著老師的講解，似乎教室中只有他和老師。
老師終于講完了，從嘴中吐出了“下課”兩字，大家都用百米沖刺的速度沖向廁所，老師也帶著倦意的身體，拿著教棒，準備離開。他見情況不妙，飛也似的沖到老師跟前，想讓老師再講一點。可老師疲倦地搖搖頭，對他說：“你下午放學后來辦公室，我再講給你聽吧。”他見老師有些累了，只好無奈地回到教室。
到了下午放學，別人往食堂里奔，他卻迫不及待地“飛”到老師的辦公室。可老師不在，這可真是急煞他了。他左轉轉、右看看，活似熱鍋中的螞蟻——團團轉。等了快十分鐘了，老師還是遲遲不現身。他頭上已有焦急的汗珠，手心里也滲出了汗，背上都濕了三次，但他還是任性地等，似乎這個問題比什么事都重要。
終于，老師的身影出現在了辦公室門口，他不顧一切地沖上前去：“老師，那道題……”老師心領神會，又用了快半個小時幫他解決了問題，他這才高興地滿載而歸，回到教室。他的晚餐，自然是草草地用面包和牛奶對付了一下。
這就是我們班任性的他，可他卻次次考滿分，是班上的學霸。你們知道這是為什么嗎？
班里的同學（精選24篇）篇二十一
親愛的同學們：
你們好!
那些名副其實的“美食家”們為了吃上一口“美食”而圍在小賣部周圍，把小賣部圍得水泄不通，真是眾星拱月呀!老板手忙腳亂，原來癟癟的錢包鼓了起來，每一條皺紋里跳動著歡樂的細胞，盛滿微笑。外面的“武林高手”們又施展武技了：男生們都為了得到這本“武林密籍”——美食，不顧一切，扒開人群，削尖腦袋，扭動屁股，我鉆鉆鉆：女生們站在外圍，來個河東獅吼，破記錄的高音傳來“老板，給我!”。瞧，力氣大的直接闖關，力氣小的彎下腰，也溜了進去...他們可真是身懷絕技呀!
同學們，這些東西給了你什么好處呢?花掉了你的金錢，損害了你的健康。最終帶給你的是什么樣的后果，你知道嗎?這樣做首先會使你們的學習成績急劇下降，其次容易讓你得“課堂發呆癥”，接著它們有害于你的健康，最后你還會為了它們找借口問家長要錢。醒醒吧，小伙伴們!身體是革命的本錢，勤儉節約是中華傳統美德，作為21世紀的一名小學生，我們更應該珍惜生命，勤儉節約。為了你的健康，為了你的成績，為了你的誠信，請把錢用在刀刃上吧!同學們，請你們覺悟吧!
此致
敬禮
姓名：李xx。
班里的同學（精選24篇）篇二十二
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的'班里來了新同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新的一學期開始了，老師說今天我們班要來一位新同學，你還別說，我心里還真有幾分小激動。
我心中暗暗開心，最終念道：“坐我旁邊，坐我旁邊。”老師正在想讓紫悅坐哪兒的時候，我給了老師一個眼神，老師大概也明白了我的心思，就讓紫悅坐到了我的旁邊。
老師安排好了之后，就接著上課了，我一直在看現實中的紫悅，我看得目不轉睛。忽然，老師說：“小羽，你起來回答一下，這一題怎么做。”我看了看題，一下就說出了正確答案。老師對我說：“很好，別忘了認真聽講！”頓時，我臉紅了。心想：還好我昨天看了視頻，不然就完了。
不一會兒，下課了。我帶著紫悅來到操場上，我說：“要不，我們來一次八百米跑步比賽怎么樣？”她想了一會兒說：“好吧！雖然我還不怎么適應。”我說：“3、2、1！”我們倆開始跑了，跑到四百米時，她的魔法書開始抖動。我停了下來，紫悅一看，悲傷地對我說：“我要走了，宇宙公主讓我回去幫她理書。”
我流著淚對紫悅說：“沒事，你有更重要的事情，那你就去吧！再見紫悅，我會想你的。
班里的同學（精選24篇）篇二十三
“呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來，不用猜，一定是我的同桌——小巧。
她是本學期剛轉來的新同學，最初印象里的她，瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛，戴著紫色的眼鏡，就像一個成熟的小大人一樣，嚴肅可敬;還有一頭烏黑發亮的頭發，和白雪公主的頭發一樣黑，時常扎著一個小馬尾辮，顯得很有活力。可沒想到的是，老師讓她上臺自我介紹的時候，她卻很靦腆，不怎么敢看大家，說話的語速也很快，我都沒聽清楚她的名字，她就已經走下了講臺。
機緣巧合，她成為了我的新同桌。隨著時間的流逝，她融入到了我們這個集體中，我也開始更了解她。
其實她是一個很活潑開朗的同學，非常喜歡笑。下課跟我們聊天的時候，她笑得溫柔可親，像小貓一樣，帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當有調皮搗蛋的男生違反紀律追跑打鬧，或者過來惹我們生氣的時候，她就會像一只發威的老虎一樣，發出震天動地的笑聲，讓他們落荒而逃。
她有一個最可貴的品質——有愛心，喜歡幫助別人。有一次，語文成績單發下來，她考了第三名，而我的成績很不理想，我心里很難受，她沒有炫耀自己，也沒有像別人一樣嘲笑我，而是露出了她標志性的笑容，上前安慰我說：“沒關系，作為你的同桌，我可以幫你，下次再把勁，你一定能考好的，我們一起努力!”她的笑容立刻溫暖了我的心田，我們很快成為了最好的朋友。
我的好同桌，感謝你!每次我上課想分神時，看到你專注地樣子，也會立刻認真起來;你品學兼優，是我學習的榜樣。
班里的同學（精選24篇）篇二十四
聽說班里來了個新同學，有人說他是男生，有人說他是學霸，還有人說他是個可愛的`人……我對新同學也好奇了起來。
上課了，老師跟我們說：“不論新同學是誰，無論他跟誰坐，都要友好對待！”說完就傳來開門聲，我抬頭一看，原來是喜羊羊。老師叫喜羊羊找一個位置坐下，我左看右看，發現只有我旁邊有空位，我再向前一看，喜羊羊已經走過來了。它坐下后老師就開始上課，我一直看著喜羊羊的起能銀棒，老師講課講到一半，就來了一個突擊考，讓我措手不及，我有幾道題不會，所以我看喜羊羊的試卷，沒想到它告老師，害得我得了0分，還要叫家長。
下課了，讓喜羊羊把鈴鐺拿給我玩一下，可它告訴我要比三次賽，我比贏了兩次它就給我玩。
第一次比跑步，我自知自己跑不過，所以穿上了我的黑科技，“三、二、一，開始！”我故意讓它先跑，它跑到了一半我才開始。剎那間，我已到達終點。第二次比吃草，我可不吃這個，所以喜羊羊贏了。第三次比跳遠，我再次穿上了黑科技，我又故意讓它多跳半米，我使勁一跳，跳出了沙坑，所以我又贏了。因為我贏了兩次，所以它把鈴鐺給我玩。
我才玩了一分鐘，沒想到它就一直在動，喜羊羊告訴我羊村有危險，它就拿回了鈴鐺跑了回去，我依依不舍地和它告別。我的生活又恢復了原來的軌道，失去了色彩。