通過寫優秀作文，我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的摘抄，希望對大家的寫作有所啟發。
特別的人的初中（實用19篇）篇一
中秋月圓“中庭地百樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這首詩是出自唐代王建詩人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的時候就會背了，因為我喜愛中秋節的到來，使我們全家人陶醉在這迷人的夜晚。
晚上，我們全家人在院子里一邊欣賞月亮的風姿，一邊吃月餅……。
瞧!那無數的星星閃爍著亮晶晶的光芒，想一顆顆珍貴的寶石。一顆、兩顆、三顆……璀璀璨璨、閃爍不定，就像一個個淘氣又幼稚的小女孩。那么充滿神秘、智慧的眼睛眨呀眨呀，好象在對我們說：“小朋友，以后張大之后到我們的星星家族中來探索秘密吧!”
俗話：說中秋節的月亮--圓圓滿滿。今天一看，果然不錯。
開始，月亮好象害羞了似的，只顯出個身子;然后，她又往四周看看，覺得沒什么危險，就把圓圓的身子扭出來，就露出她矯健的身子。夜空上的云朵飄來飄去。哦!原來月亮姑娘正在試衣服哩。
柚子可是中秋的必備水果，中秋的柚子可甜了。月亮看我們吃的那們香甜，忍不住溢出了會心的笑容!好象在對人們說：“愿天下所有的家庭幸福美滿。”
我多么期盼下次中秋節的到來!讓所有的家庭都和睦、溫馨、快樂的生活。
今天，是國家傳統節日——中秋節，人們一般會團圓、吃月餅、賞月、喝桂花酒、吃桂花糕……可是我們家過得一點都不同。
一大早，我七點半才起床，因為假期可以睡個懶覺嘛！剛剛起床，媽媽跟我說的不是“中秋節快樂”，而是“今天八點十五分要去彈鋼琴哦!”吃完早飯，彈玩鋼琴，終于可以去看爺爺、奶奶、堂姐、堂妹了，我好開心。
到了爺爺奶奶家，聽說堂姐去上海學托福了，但還有堂妹陪著呢！我依舊很開心，一進門就喊“中秋節快樂”，然后去見我的堂妹了。看到堂妹，我心里就興奮地“打起鼓來”，接著跟她一起玩，直到媽媽叫我們吃飯為止，我們玩得不亦樂乎。吃完午飯，我就彈起克萊門蒂的《夢中的婚禮》，她聽到了，連忙用她小小的身軀跳起舞來，逗得我哈哈大笑。
一點鐘，我依依不舍地走了，因為我要去聽專家講座了。我心里有點想打“退堂鼓”，我覺得這應該不好聽，但最后還是過去了。專家說：“課內知識只占百分之十，還有百分之九十，就靠讀課外書，讀得越多越好，但不是漫畫之類的。”
聽完講座，最后我們又去了久光百貨，那里人山人海，熙熙攘攘的，都在買月餅、蛋糕……給家人吃，我們也不例外哦！我們買了一點三文魚、一點壽司和一點香腸回去給家人吃。
你說我們的中秋節是不是很特別呢？
特別的人的初中（實用19篇）篇二
那是在一個落英繽紛的季節，我走在路邊的人行道上。一陣微風迎面吹過來，卷起了地上的塵土和落葉。因為是傍晚路上行人很稀少，遠遠望去對面有一個身著紅色上衣的女孩，像一朵紅云一樣緩緩飄來。
那秀美的長發像青絲一樣在風中飄蕩著，簡直就像九天仙女下凡一樣。走到跟前，發現她那圓潤而又白皙的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。我的心頓時就像平靜的湖水掀起了層層波浪，我被他那美麗的面容和高雅的氣質徹底傾倒了。
我呆呆的望著她的背影消失在暮色之中。回到家中滿腦子都是她的影子，這一夜我失眠了，躺在床上輾轉反側怎么也睡不著，于是我決定不惜一切代價也要把他追到手。我首先采用守株待兔的辦法，每天在傍晚時分在初次相遇的地方等她。
哪怕是每天能看她一眼也能撫慰我那如饑似渴的相思之情。剛開始我只是遠遠的望著她，后來我干脆看見她走過來的時候快步走到她面前，然后深情的望著她，當我們四目相對的時候就像有一股電波在我們眼前激蕩著，我從她的眼神里看到了成功的希望。
終于有一天下午，天氣陰沉沉的，不一會天空中飄起了小雨。我飛奔到家取了把雨傘又回到原來的地方等她，他終于出現在我的眼簾里，用一本書頂在頭上遮雨。我鼓起勇氣走到她面前用雨傘給她遮住雨，她看了看我笑了笑，臉上泛起了紅暈。我們默默地走著，彼此心里充滿了愛意。
特別的人的初中（實用19篇）篇三
相信自己，你就是一道風景。
你雖然是一條小溪，卻養育了一池的精靈，灌溉了一方的沃野。
你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光芒，讓人們看到了世界的顏色。不管如何渺小，你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話，創造這大千世界的奇跡。其實，你就是一道風景。
“梅須遜雪三分百，雪卻輸梅一段香。”梅花有它的情韻，白雪也有他的風采。楊柳之婀娜﹑翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個性，不是嗎﹖“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”萬物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險﹑黃山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅，北國萬里飄雪、江南草長鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉牧笛裊裊。你能說泰山不如娥眉，牡丹勝過蘭花，北國不如江南?你不能，它們個有千秋。你芙蓉如畫柳如眉，我滿屋詩書自開顏，腹有詩書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場的萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月的淡泊心境。
我們無需藏在陰暗的角落獨享那份寂寞，我們頭頂的是同一片藍天，腳踩著的是同一方土地。我們不要總是把自己忘記，你不比別人多，也不比別人少，我們不能總是極力推崇別人，而努力貶低自己。不要忘記，相信自己，你就是一道風景。
相信自己，不是不聽別人勸告的我行我素，相信自己是你乘風破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能變成可能，使可能變成現實。
朋友，相信自己吧!即使古代磚窯里規格相同的陶俑，也一定要認為自己是最獨特出色的一個。
朋友，相信自己吧!別人是座山，你也是座山，山一樣的巍峨屹立，峰一樣的挺拔雄鍵。
朋友，相信自己吧!即使站在高樓上看風景，也一定要堅信：風景也自然地看著你。
相信自己，你就是一道風景。
特別的人的初中（實用19篇）篇四
一個風和日麗的下午，風柔和地撫摸著我的臉，把我送到了作文班，這次要舉行課外活動，就連小鳥也在那里嘰嘰喳喳的唱歌。鳥好像在祝賀我們，我的心情也非常愉悅，小鳥的歌聲也比原來悅耳動聽了。
老師宣布：“今天去課外活動，要做一個禮物送給陌生人，做禮物的材料就是彩紙，十分鐘后就去南山廣場集合。”“怎么做呢?”我們都為這個事情發愁。可是，前面一個同學說：“我可是折紙小能手，這怎么會難到我呢?”有些同學不會折紙都把這個任務交給了她，她可忙的不可開交，我也不會，只能交給她了。花朵、小船、千紙鶴……都從她那雙靈巧的雙手里面出現了。我們要走的時候，老師給我們每人發了一個紅帽子，上面還寫著“金筆作文班”呢。我們的老師還逗我們說：“沒見了帽子要給30元啊!”
我們迎著微風來到了南山時代廣場。我看到了一個滿臉慈祥的阿姨，想對她說祝福的話，可是卻不敢說。我想了想不能放棄。于是我對阿姨說：“阿姨，我要送給您一張賀卡，祝您越來越美，祝您的孩子健康，工作順利。”“小朋友，謝謝您，我也要祝你學習越來越好。”阿姨一說完，我就給了她一張賀卡，她非常開心，還向我道謝，我的心情也越來越好，看看旁邊的樹也一直在拍手，好像在祝賀我。
這一天，天氣好，心情好，還鍛煉了我的語言能力和我的勇氣，這次活動讓我難忘。
特別的人的初中（實用19篇）篇五
我與畢淑敏老師，從未相見，可她那字字珠璣的筆觸，使我與她有了心靈的碰撞。
午后的陽光如金幣般曬過濃綠的樹蔭，我坐在陽臺上，捧著一本，爸爸給我新買的書，名字叫做《擦亮愛的那顆星》，聽爸爸說，這是國家一級作家畢淑敏的書，翻開看來，不一會兒，書中澄澈，干凈，優雅的語言，別令我神清氣明，畢淑敏老師書中的素材全部取于生活，所以讀起來讓人倍感親切，雖然沒有那么多華麗的辭藻去修飾語段，但畢淑敏老師卻把最普通的平民生活，用詩意的語言變成孔雀開屏一般的爛漫，她好像總能洞穿我的心理，寫出我心中有筆下無的畫面。我起先是被妙語連珠的文章吸引，然后慢慢的喜歡上了這位優雅，如仙女般的作家。
星月淺光幽暗，夜色如墨渲染。不知不覺，我已習慣了在深夜，看畢淑敏老師的書，他的書不是心靈雞湯，而是穩扎穩打的道理，可畢淑敏老師的語言，卻像詩一樣流暢，像歌一樣婉轉，漸漸的，我也悟懂了，畢淑敏老師所說的道理，她以散文的形式，以天籟一般的語言，告訴我“愛是這個世界上最具有記憶的金屬”；“優等的心，不必華麗，但必定堅固”；“偉大的側面可以是渺小，但絕不是卑微”……她的語言猶如一針清醒劑，使我由眼睛吸收，在滲透入心靈；她的筆觸好似一眼清泉，令我的心變得干凈透明，溫文爾雅……熟悉畢淑敏老師后，我慢慢的學會了愛與溫柔，學會了理性與感恩，現在我在她的書中，總能找到共鳴。
喜歡畢淑敏老師，因她是位心靈清澈的女人，是位有深刻社會責任感的女人，是位有閱歷而無年齡感的女人。如果世界有更多的這樣的女子，與音韻書籍為伍，為正直善良結伴，減無所謂漂亮與否，都會如散發著陽光氣息的花草，將世界打扮得美好。
從初識至熟知，我與畢淑敏老師，與我而言，便是最美的相遇。
特別的人的初中（實用19篇）篇六
我喜歡站在門口觀雨，特別是這種陣雨，一些雨絲散到身上來，感覺涼涼的。嗅著風，有一種味道，是雨水打在干燥的土地上產生的。以前也聞過這個味道，是在幼兒園的時候。那時候我上幼兒園大(3)班，那年也不知道為什么，經常出現陣雨，下課時全班很多同學都跑到教室門口觀雨，很是熱鬧。當初我也喜歡這樣讓一些雨絲散到身上，就這樣，記憶的味道留到了今天。
如今，我將要進入神奇的中學。而此，我卻沒有了絲毫當年對未來的憧憬。因為我這才明白，小學生活是多么美好。記得我當年幼兒園課程圓滿結束的時候，當晚我就哭了一場。因為我知道，再也沒有這些老師來教我了，再也不能上幼兒園里的“兒童樂園”玩了，再也沒辦法做那種玩一樣的體操了……現在我沒有哭，因為我已經知道了什么叫做“失去了才懂得珍惜”。
嗅一嗅風的味道，或許，在不遠的將來，我還能聞到。
特別的人的初中（實用19篇）篇七
在我的臥室的窗前，端端正正地擺著一架古箏。這是我五歲時舅舅送我的開學禮物，至今她已經陪伴我六年了。
還記得那是一個陽光明媚的日子，我在外面玩兒累了回家。一推開門便愣住了，眼前竟擺著一架我夢寐以求的古箏。哇，原來是舅舅回來了，他笑瞇瞇地站在古箏邊，笑瞇瞇的看著我“舅舅，你啥時候回來的？”我走過去拉住了舅舅的衣袖，“這是你給我買的古箏嗎？“他沖我點點頭：“你不是一直想要一架古箏嗎？”舅舅用手摩挲著琴頭：“瞧，這上面可是鳳凰祥云圖哦！舅舅希望你好好學習，將來能成為我們家的金鳳凰！”“哇，真是太好了，謝謝舅舅！”我趕緊走上去仔細端詳起來，這琴可真長啊，如果立起來，肯定比我都要高呢！它咖啡色的琴身閃閃發光，修長的琴身上面，由粗到細排列著21根琴弦嗎，每4根白弦中夾著一根綠弦，白綠相間，錯落有致。在琴弦的中間部位還架著21個棕褐色的琴碼，琴碼又將琴弦分成了前岳山、后岳山兩部分。好精致的古箏呀，看得我心癢手也癢，于是伸手在琴弦上輕輕一撥弄，流水般的美妙樂音便從指尖流淌出來。婉轉低沉，淳樸古典。尾音猶如細雨打芭蕉，遠聽無聲，近聽又在耳畔，余音切切，回味綿長。我不禁深深陶醉了，隨手一拂都能這樣好聽，要是彈成曲調該有多么動人呀！
悅耳的琴音打開了我的歡樂之門，從此我的學琴生涯便開始了。媽媽為我選了安康最好的古箏學校，給我找了最好的古箏老師。我便跟隨老師認認真真的學習彈奏技法，在每天的中午和晚上，我做完作業，都會堅持練習一個小時！聽著美妙的樂音，家人也很享受。外公外婆每次都會在一旁陪伴著我，記得每當彈到外公外婆熟悉的曲子時，他們總會用手在茶幾上有節奏的叩擊著，偶爾也會搖頭晃腦的跟著唱幾句。六年過去了，我的彈奏技術越來越好。古樸典雅純凈的樂曲也把我從一個急性子的女孩變成了一個文靜的姑娘。我已經能熟悉彈奏許多曲子，諸如《臨安遺恨》《春江花月夜》《長安八景》《相韻》《春到湘江》等。但最為拿手的'卻是那首《春江花月夜》，我曾在陜西省第五屆古箏比賽中彈奏這首曲子，并獲得了一等獎呢！當我將消息告訴了遠在上海的舅舅時，他開心的稱贊我：“你真是好樣的，但不要驕傲，要繼續努力，爭取更大的進步哦！”謝謝舅舅，我一定會繼續努力的，我一定會成為一只金鳳凰的！
這就是舅舅給我的特別禮物，它將陪伴我走過多彩的童年，陪我走過四季如歌的精彩人生。
特別的人的初中（實用19篇）篇八
公園里的人們陸續離開，只剩下失落的我，和前方亭子里的那個老人。
遠遠的，就能看到老人鬢發全白，穿著一身灰色運動服，他一手背在背后，一手拿著一根長棍在地上劃弄著什么，蹲著馬步，身子帶動著手左右晃動，看起來充滿動感與活力。
走近才發現，原來老人以地為紙，以水為墨，正寫著毛筆字，一個個大字蒼勁有力，直撲向我的眼球，我的心，為之一振，在心底默默贊嘆：好字！
“長風破浪會有時……”我輕聲地念出，老人提起筆，直起身，目光轉向我，老人身材矮小卻挺得筆直，我這才看清了他的臉，眼角的皺紋因為笑容而顯得更深，卻讓人倍感慈祥，皮膚也因時光的流逝布滿溝壑，卻沒因年齡的增長而錯失銳氣，依然煥發精氣神。
“小伙子，知道下一句嗎？”
一口熟悉的鄉音拉近了我們的距離，那聲音洪亮，中氣十足。
“知道，是直掛云帆濟滄海。”
老人保持著微笑：“能給老頭子講講，這詩是啥意思？”
我愣了一下，現在想起這詩，真是滿腹心酸，我曾靠著這“直掛云帆濟滄海”的魄力，登上英語口語比賽總決賽的舞臺，可在半決賽中出現了重大失誤，跌入萬丈深淵，冰冷無比。
我的內心一番悸動，曾經的躊躇滿志在內心翻涌，是啊，我這點小小的挫折又算什么呢？
老人寫完，將手搭在我的肩上，我能感受到他手心的溫暖，那堅持不懈的溫度！
夕陽下被拉長的老人的影子像是一座巍峨的高山，寫在地上的字會隨風消失，而老人帶給我的道理卻永存，感謝這次最美的相遇！
特別的人的初中（實用19篇）篇九
每個人心中都有一段讓人難以忘記的特別經歷。這段經歷可能會成為你人生中的風向標，也可能會成為前進的指南針。也許這段經歷會鼓舞你前行，會讓你擁有前行的動力，會讓你感受到生活艱難和困苦。這段特別的經歷也可能會讓你永生難忘。
現在，很多人會說：“現在生活富裕了，用電用水隨便他。”這話并不少見，但你浪費的可是地球的資源啊。換句話來講，就算地球的資源取之不盡用之不竭。你浪費的也是你父母辛辛苦苦賺來的錢啊。冬日，北風呼嘯。在這樣天氣就應該坐在家里烤火。但今天例外，因為我答應了和爺爺一起來完成一項特別的任務--賣魚。
一看到爺爺今天凌晨四點捕來的魚。心里有些激動。這時，一位老太太走了過來。“這魚多少錢1斤？”我說一塊錢。“什么？竟然這么貴！那邊才六毛錢1斤……”沒等她說完，我叫搶先一步說：“你哪便宜哪買去不買拉倒。”聽我說完，老太太已經走了。爺爺對我說：“唉！我的小孫子你這樣賣東西可不對，老人家賺錢本來就不容易。再說我們賣的是貴了點。不過至于年輕人就不用讓價。”我似懂非懂的點了點頭。爺爺接了個電話，說是有事，就讓我一個人賣魚。我遵循的爺爺的一番話賣魚。沒過多久就有了收獲，等爺爺回來我就賣了許多魚。到了傍晚，只剩下幾條小魚留在筐底。看著自己辛苦了這么久的勞動成果，我笑了。
特別的人的初中（實用19篇）篇十
不期而遇，隱于悠悠美。
狂風暴雨的到來，讓我猝不及防。天色漸渾，雨滴漸大，風漸刺骨。站在藥店前，凝望遠方，腦中一片空白，只見暴雨狠狠打在地皮上，聲音清脆明亮，就這樣飛旋周圍。嘗試跨出店門，次次失敗。這次，鐵了心走出第一步，雨滴不停打在我身上，便加快腳步，很快飛奔直沖。這時，你穿著文峰校服，一手拿著書，一手撐著雨傘，并未注意向你奔過來的我。瞬間，我撞向你的懷中，你手中的書重重地摔在地。我抬頭便撞上你的目光，并不是犀利的，而是溫柔，緊張的心也已釋放。
你的眉目清秀，發絲順風撫摸我臉頰，柔而纏綿。看到我迷茫望著你，淺淺一笑，小梨窩呈現在我眼前，“你……沒事吧？”溫柔的女聲漂浮在耳邊，心頭不由得一顫，好暖啊！不由自主感嘆到。你用潔白而修長的手，在我眼前晃晃，才回過神。意識到你的書還躺在地上，手忙腳亂幫你撿起他們，“對不起，對不起，書……濕了……”我傷心地低下頭。突然，右臂一陣暖意涌上全身，詫異抬起頭，你將傘推到我這邊，嘴角微揚，“書都不重要了，可以重買，你是要回家嗎？”我似點非點地搖搖頭，最終還是用力點點頭。“雨這么大，我送你吧？嗯……你家在哪？”你溫柔的話語，讓我無法拒絕，指向那個小區，你即將我肩膀輕摟，走向小區。
近靠你身，散發淡淡體香，撲鼻而來，“姐姐，傘……斜了。”你并未回答，僅是笑笑。看著你的笑，發現，這次相遇，并不多余。
我走到樓梯口，轉過身，只見你的柔發，在風中凌亂。你嘴角弧度再次提起，雨中的你，向我輕輕揮手，我不禁抬起手，向你揮別。當你轉身那一刻，“謝謝……”我大聲說道。你的回眸一笑，印在心上。
我多么期盼再次與你相遇，你的愛擁抱著我，陌生相遇，卻有最美的期待……。
特別的人的初中（實用19篇）篇十一
世界上總有那么幾個你至親至愛的人，他們總以最笨拙也最艱辛的姿勢守護著你。
又要出遠門了，照慣例，昨天晚上仍然是母親給我整理的行李。母親一邊往我那不大的行李箱里塞著東西，一邊還給我講解。“吶，這瓶水，別覺得它重，它可有用了！”母親從桌子那邊拿過一個大可樂瓶，笑著跟我說，“以前吶有一次，媽媽帶著你出遠門，到了那你是一會吐一會生病，可把我給嚇壞了，當天晚上就搭火車趕了回來。回來之后，你卻突然好了。媽媽去找到一個老醫生，他說啊你那是水土不服，以后出門一定要帶上一瓶家鄉水，這樣就不會水土不服了……”不知道是不是燈光的關系，我隱隱約約地在母親的眼里找到了一絲明媚的亮光。
今天早上，母親起得比我還早，我才剛睜開眼睛就聽見母親在廚房里擺弄碗筷了。吃完早餐，趁我在系鞋帶，母親搶先提起了我放在一邊的行李。那個行李重得要死，我剛才把它從臥室搬到客廳都累得夠嗆，可現在母親卻好像有無窮的力量，提著行李一直走在我的前面。很多次我都追上去想要自己拿，可都被母親拒絕了，“你這么小，怎么提得動！”。母親總是這樣敷衍我，即使現在我的個頭已經比母親要高得多了，可是她還是嫌我小。也許，在父母的眼里，孩子永遠都是孩子。
母親送我到了車站，車子還沒有到，天氣熱得不行，整個神州大地都變成了一只大蒸籠，再加上剛才母親拎了一路的行李，早已是滿頭大汗。母親從行李里拿出兩把扇子，遞給我一把。沒想到這老古董扇子真的奏效，才扇了沒幾下，我頓時涼快了許多。可不久我就發現了其中的奧妙，母親的扇子微微傾斜向我，扇出的陣陣涼風也向著我。一直賣力扇著扇子的母親此時卻仍然是滿頭大汗。
就在這個時候車來了，母親送我上車。臨開車前，母親還拉著我的手，說長說短，重復著這個不能做那個不能忘的。“嗚——”一聲長鳴，車就要開了，母親這才戀戀不舍地放下我的手，看著我的臉，哽咽著說了一句：“到了，給媽來個電話，報個平安，路上……小心。”天下沒有不散的宴席，車終于開出了站。我看見母親一直站在站內，久久佇立著，看著看著，眼前的景象都模糊了。開了很久，終于連母親身影的輪廓都徹底消失了，我倚在窗邊，窗外的所有景色都在艷陽中融化開來，模糊成了母親的模樣。
我知道你還站在那里等我，以你最溫柔的姿勢。
特別的人的初中（實用19篇）篇十二
王方芳老師是在我升入三年級時開始擔任我的班主任的，她的性格有點慢——和我原來的王雪老師相比，剛開始，我很不喜歡王方芳老師，還在同學們面前說：我就是喜歡原來的王老師，不喜歡現在的王老師，你最敬佩的人的作文。態度很明確，說的話也很傷人。王方芳老師后來聽說了，她當時很生氣，把我叫到了她的辦公室，把我說了一通，我哭了，從此再也沒有心思學習語文了，我的語文成績像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問題，我媽媽竟然很直接的說：孩子不喜歡你，那你自己應該想辦法讓她喜歡啊，你是老師，心理學比我當家長的懂得多，你會有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久，王老師竟然為訓我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我:王老師很好，你會喜歡她的，她敢于向家長承認錯誤，這是一般老師所不能及的，她對她的學生是負責的，盡職的，從現在開始你要仔細的觀察你現在的班主任，你會發現她有很多的優點。
我聽了媽媽的話，開始觀察我的新班主任，并且開始強迫自己認真聽課。我發現：她對每一個學生都很用心，也很有耐心，不但要傳授我們知識，還要及時的給我們批改作業，還要時刻注意我們的思想變化，隨時要給我們做好思想工作，因為我們畢竟還是小孩子，在學校遺囑就是五天，家長不在我們這些小麻煩的身邊，所以什么事情都要老師來管，特別是班主任和副班主任老師，她們不只是我們的老師，還是我們的家長。老師為了讓我的思想沒有負擔，經常和我談心，盡量的發現我的優點，哪怕在我的身上有那么一點點進步，她都會對我表揚，鼓勵我，我漸漸的對她有了好感。她每天中午都要給我們班級成績較差的學生補習功課，有的學生不但不知道感激老師，還給老師耍脾氣，使小性子，她都想盡一切辦法去開導他們。我的閱讀理解能力比較差，媽媽給我買了兩本課外閱讀書，老師把書里適合我看的文章給我標了出來，我知道這都是老師犧牲了自己的休息時間給我做的，我每周抽出一兩個午休時間在老師辦公室做閱讀，老師再給我批改，我知道她很辛苦，也對我們很用心，初中作文《你最敬佩的人的`作文》。一個學期過去了，我開始喜歡我的新班主任——王方芳老師了，我也開始慢慢的喜歡上語文課了，媽媽告訴我：喜歡是最好的老師，喜歡老師是學好這個老師所教科目的關鍵，你的語文成績會提高的。
老師對我的愛心和耐心，對我的諄諄教導，使我重新對學習產生了興趣。謝謝您王方芳老師，我曾經傷害了你的心，可你卻對我更加的關心，媽媽說：其實你完全可以對我不理不睬的。你的師德太高尚了，我從內心深處敬佩您——敬佩您的耐心，您的愛心，您的寬容的心，您的師德更令我敬佩!
爺爺是個老中醫，已經退休了，可他手腳閑不住，好干他的老本行——采藥。不管是刮風還是下雨，還是烈日當頭，他老人家每天總是要上山采一趟藥。回到家后，他有是切藥、曬藥、研藥的忙個不停。爺爺在院子四周載滿了各種各樣的藥草，有雞冠花，有鐵篙青，還有許多我叫不出名的草藥。家里藥柜的抽屜里裝滿了各種藥丸，爺爺為采回這些藥，吃了不少苦頭。
一個星期天的清晨，天色陰沉。爺爺聽說離家20多里的山溝了長有一種止血鎮痛的特效藥草——五爪龍，便吃了幾口翻，帶著簍子，叫上我就匆匆動身了。
山溝里亂石多，兩旁是陡峭的高山，巖窩窩里長滿了人樣高的篙草。爺爺戴上老花鏡，在石縫草叢中仔細地尋找著，好半天，才發覺在一人多高的石壁上長著一顆綠油油的藥草。爺爺伸了伸手臂夠不著。我急忙搬來一塊石頭給爺爺墊上，爺爺踩在上面踮著腳，用手摳了好一大會，才把藥草摳出來。爺爺的手指頭摳破了，血流了出來。我心里真難受，可是爺爺毫不在意。他那兩只長滿老繭的手，拿著這顆藥草，上看下瞧，好像揀了什么寶貝似的，蒼老的臉上浮現出甜蜜的笑容。回家的路上，天下起了蒙蒙細雨，爺爺把那棵藥草藏在懷里揣著，而他的頭上身上卻被淋濕了。回到家后，他顧不得疲勞，又找來舊花盆，栽好以后才在躺椅上躺了一會兒。
每天夜里，爺爺都在燈光下查閱藥物書籍。他寫了好幾大本的讀書筆記。
這就是一個我最敬佩的人——爺爺。
特別的人的初中（實用19篇）篇十三
有一次，爸爸特地帶我去品嘗南翔小籠。十分鐘后，一客小籠上桌了，還冒著熱氣呢!它的外皮極薄，一個個玲瓏剔透，微微泛著油光，里面的餡料若隱若現。看得出餡料中還加入了蔥末，隱隱透出一絲綠意，好看極了，讓人垂涎三尺。聽爸爸說，吃小籠還有幾大“秘笈”呢!傳授完“秘笈“，我就迫不及待地拿起筷子，夾了一個小籠，蘸了點醋，撅起小嘴，輕輕地在皮上咬了一個小口，開始輕輕地吮吸里面的湯汁，真是鮮美無比。吸得差不多了，我馬上將小籠包子一口送進嘴里。慢慢地咀嚼著薄薄的皮和富有韌性的餡，這感覺真是妙極了!一籠吃完，我又狼吞虎咽地吃起了第二籠，肚子仿佛永遠也不會飽似的。再看看周圍的人們，一個個都吃得那么津津有味。
南翔小籠還有一段悠久的歷史呢!聽爺爺說，南翔小籠饅頭最初叫做南翔大肉饅頭，可以追溯到清代同治十年，南翔鎮日華軒點心店主黃明賢是南翔大肉饅頭的最初創始人。因味道鮮美，膾炙人口，同行紛紛效仿，使黃明賢生意受到影響，于是他對大肉饅頭采取“重餡薄皮，以大改小”的方法，改良成為“南翔小籠”，流傳于世。
聽了我的介紹，你也一定想親口嘗嘗南翔小籠的滋味了吧!朋友，上海歡迎你，南翔小籠也歡迎你!
特別的人的初中（實用19篇）篇十四
那天母親節節日，我也想為母親挑選一件禮物。小小的我想要給母親一件特別的禮物。我先是偷偷去了一家居裝修潢看著十分高端的花店。剛進入店內，便被一股濃郁的花香吸引了過去。那些花有些含苞待放，有些已經全開了，鮮艷欲滴，像一群婷婷玉立的少女坐在一個不知名的池邊。大多數人都在挑選花朵，店員細心地用紅色的綢帶將包裝精致的花朵束起，價格不菲。我攥緊了手里皺皺巴巴的5元鈔票，無奈地搖了搖頭。
我又快步逛了幾家店，都沒我心里想要的。我想要的是什么？視線好像有的模糊，如何解決？挑選一件心儀的禮物如何這么難，難道就如此漫無目的地游蕩？繞著花壇，走著，走著，我被眼前的一抹紅色吸引了。是什么？我定睛一看，是一只翩飛的紅蝴蝶！它看著美極了，一會飛得高中一年級些，一會飛得低一些，伴著花朵，活潑又靈動。我的大腦快速地運轉著，真是一個純潔的生靈啊！這……這不是可以作為禮物送給母親嗎？我喜出望外，兩眼直發光，小心翼翼地邁開步子，近了，更近了，我屏住呼吸，雙手迅速地向里一收，正在花間嬉戲的紅蝴蝶竟被我捉住了！
目前回想起那只蝴蝶，心中依然溫暖。是那只蝴蝶，是那抹鮮艷的紅色，告訴我最好看的的色彩是自由。
特別的人的初中（實用19篇）篇十五
那次相遇雖然短暫，但我至今難忘。
媽媽覺得我的性格內向，所以總是想方設法地給我尋找獨立社會實踐的機會。
星期天，媽媽要開車送我去作文班，但是媽媽的車卻被一個大車無情地堵住了，這正好讓媽媽抓住機會。她給了我兩個選擇，一是自己騎車，二是自己打車去。我在腦海里想象自己在寒風中騎車的場景不禁打了個寒顫，又看了看媽媽略帶戲謔的眼神，瞬間明白了媽媽的意圖。被小看的我頓時就不服氣了，不滿地喊了一聲：“我打個車去。”
在路口的寒風中我縮著身子向馬路上張望，不一會兒，一輛出租車就出現在了我的視野中，我急忙擺了擺凍得通紅的手，出租車慢慢停了下來，車里傳出一個熱情的聲音：“去哪兒？”我被這熱情的問候問愣住了，吞吞吐吐地說出了作文班的地址。“快上車吧，外面冷。”我緩緩地打開了車門，坐上了那干凈的后座。
起初，車里一片安靜，我低著頭玩著手機，一聲“小伙子你哪個學校的？今天還用去上學啊？”打破了原有的安靜，我則繼續玩著手機滿不在乎地應付著他的問題。但我這種冷漠的態度并沒有影響到他的熱情，又聊了一會兒，我意識到自己的不禮貌，趕忙把手機裝進口袋，開始打量這個熱情的“的哥”，他是一個四十多歲的中年男子，那黝黑的皮膚顯現出了他飽受歲月的滄桑。
他在一個紅燈處停了下來，可能是聊得口渴了，但他拿出玻璃瓶喝水時，那溫熱的開水已結成了冰，他嘟囔了一句：“今個兒的天可真冷啊！”他又接著問：“小伙子，學過物理沒，來給我解釋解釋這算是啥物理現象？”作為物理課代表的我聽到這些話得意地笑了，完美地用物理知識給他解釋一番，聽完后，他微微點了點頭對我連說三遍：“要好好學習啊。”雖然我們只是陌生人，但我從中聽出了一個長輩對晚輩的關切，我收起了得意地笑容鄭重的回應了一聲“嗯。”。
過了紅綠燈，作文班就到了，下車時他又說了一句：“小伙子，走我車的前面，這樣比較安全。”我回應著笑了笑。他也笑了笑:“去作文班吧，一定要好好學習哦。”
我們雖然只相處了短短的幾分鐘，但這特別的相遇卻讓我懂得了如何與陌生人相處。
特別的人的初中（實用19篇）篇十六
露珠的生命只有早上幾個小時，卻可以大放異彩，與太陽的光輝融為一體。生命短暫，但生命的色彩永恒。
飛蛾撲火，生命瞬間化為灰燼，但是生命之光在它著火的時候卻閃耀著令人驚嘆的光芒。所以生命的色彩挑戰死亡的勇氣，震撼人心，鞭策人奮進。生命短暫，但生命的色彩永恒。
夸父日復一日，徒勞無功。然而，他堅韌不拔的精神和堅定地走向理想的大門觸動了世界。即使你在日常的道路上渴死，生命的色彩依然閃耀。
作為一個生活在浩瀚世界中的小個體，需要為自己尋找生存的理由，讓生命不僅僅是一個機械的生物過程，甚至是一個物理過程，更是一個對生命之光日夜無盡追求的過程。即使生命短暫，生命的色彩也不會褪色。它是一種境界，是我們關心和向往的精神彼岸。哪里的風和煙干凈的一塵不染，生活就會在這里發光，畫出美麗的弧線！
不經意間，在漫長的旅途之后，年輕的臉龐如歲月長河中夏花的微笑般燦爛，清澈明朗，人生旅途的孤獨因為沿途的風景而消失。路過的時候，留下一個微笑，留下一個彎彎曲曲的腳印，有深有淺。這是生命的顏色，在黑暗中閃耀著永恒的光芒。
人們說生命是脆弱的，但我不這么認為。生命是脆弱的，因為它沒有顏色。如果一個生命是暗淡的，它就失去了存在的意義。只要生命有顏色，就不應該脆弱。那么，我們如何裝飾我們的生活呢？摘一朵輕濃的夏荷，憧憬人生；畫一條悠閑蕩蕩的小船，呵護生命；追逐一個淡淡的身影去體味人生，以千為經典，以陌生人為緯度，在生命的海洋上載歌載舞，不斷出發，不斷抵達。正是在這里，生命色彩的永恒在出發和到達之間實現。
生命的顏色是燃燒的火炬，對生命的追求是浩瀚的大海。為了生命的色彩，我們不在乎風雨雷電，不在乎波濤洶涌。我們堅決揚帆起航！
生命的顏色是潺潺的小溪，是青翠繁茂的柳樹。對于生命的顏色，我無暇顧及身邊的鳥語花香，留著回味。
生命短暫，生命的顏色永恒！
特別的人的初中（實用19篇）篇十七
我是一個插班生，三年級時從鄉下轉到縣城里書。
在我剛進入三年級二班時，我誰也不認識，同學們都帶著一種陌生的眼光打量我，當時的我很內向，所以從來都不敢與別人主動交往，總是默默地把自己隱藏起來。放學上學都是自己一個人。風吹著樹葉唰唰地響，連樹葉都有同伴，而我卻只是自己一個人。于是有些想念以前的學校與朋友。
也許是注定的，緣分讓我們相遇。那一天，天非常好，于是我便來到院子里走走，一抬頭便看見了那一抹明黃色，在人群中很是耀眼。我就那么看著，她與許多朋友一起打打鬧鬧，玩得分外開心。我好羨慕她，擁有那么多朋友。也許是看得久了，她注意到了我，沖我笑了。那一刻，在陽光的映照下，她仿佛就是一個天使一樣，降臨到我身邊，她說：“一起玩啊。”那一天，我很開心，自從來到縣城，那是我最開心的一天。
很巧的是，她和我在同一個學校，都在三年級，但她在三班，我在二班。自從遇見她，以后，我再也不用一個人上下學了，那種有人陪伴的感覺真的很好。自此以后，我們就成了好朋友，形影不離。在與她的相處下，我的朋友漸漸多了起來，我與同學們的關系也漸漸好起來。
她說，她喜歡天空的顏色。我抬起頭，那樣明媚的藍色便映入我的眼簾，的確很美。就這樣，我便留意起從不曾注意過的天空。她說，她的夢想是想擁有一片像普羅旺斯的薰衣草花園一樣漂亮的園子，這是她的夢想，亦是我的。她仿佛什么都知道，她擁有很多好朋友，而我卻只有她這么一個親密的朋友，我總是擔心她會離開我。但事實證明我的擔心是多余的。
我們吵架了，犯錯的不是她，來道歉的卻是她，一股愧疚感，涌上我的心頭。我很慶幸，能夠讓我遇見了她，那么美好的一個女孩，我一定會守護好這份友情，帶著她的期待。
清水三中七年級十班邵康艷。
特別的人的初中（實用19篇）篇十八
一堂麻辨味的課結束后，我呼吸著甜甜的空氣走在回家的路上，忽然，一家店引起了我的注意。里面裝滿了各式各樣的瓶子。
當時南京青奧剛結束幾天，很多人就搞起了販賣青奧空氣的`小攤，各國也跟風，金字塔的空氣……三亞的空氣……也許這家店裝飾很新穎，也許是我真想體驗一把青奧癮，也就半推半掩的進去了。
“鈴鈴——”在悅耳的風鈴聲中，我打量起這家店，一個個瓶子按種類分好，上面也貼上了標簽，我舉起一個瓶子問：“這多少錢？”“不貴，一塊。”悅耳的女聲隨即傳來，“錢放在柜臺上就好。”我放了錢，拋著這瓶“青奧會的空氣”走在街上。也許我那時還小，到了家門口，才小心翼翼的將瓶子塞入嘴里，我幾乎是用牙咬開的，我吐盡肺里的空氣，準備好好體會一把“青奧癮”。
開了瓶口，我猛吸著瓶中的氣體，在肺里慢慢含著。“沒什么大不了的嗎？”我想著，“沒有火熱，沒有吶喊，這什么破瓶子嗎！！！”隨即，我想著自己的一塊錢，全然沒有注意到，我吐出那口“青奧會的空氣”時，一股特別清新的氣體涌入了我肺中，怎么說呢，就像是一個一直把頭捂在厚厚棉被中后，忽然掀開被子，那時，呼吸到的空氣有多么涼爽，有多么令人心醉……可悲的是這個道理直到我出國旅游后回來才懂。
當時，飛機緩緩降落……。
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特別的人的初中（實用19篇）篇十九
哦，原來事情發生在一個星期六。
那天，我們去了一個餐廳–紅辣椒，一聽它的名字就知道里面的菜十分辣，剛坐下，我們就點了一個招牌菜–干鍋牛蛙。
不一會兒，一大盤熱氣騰騰的菜便端了上來，剛打開蓋子，牛蛙伴著辣椒的香氣撲鼻而來，待熱氣散去后，只見鍋里被炸得金黃金黃的牛蛙，里面還有白白的年糕，綠油油的豆子和那個個都是通紅通紅的`尖辣椒。
呀！這菜香味誘人、色澤鮮艷，就不知道它的味道如何了，我想一定也是蠻不錯的。
我迫不及待地夾起一條牛蛙腿，好肥呀，大蒜般的肉肉白白的，吃起來又鮮又嫩，還有彈性，我吃了一塊又一塊，那叫一個過癮。廚師在燒牛蛙時，放了許多紅辣椒，但不辣喉嚨，辣椒與牛蛙燒了之后特別鮮，吃的時候，我在辣味之中，又品嘗到了牛蛙的鮮美。
我嚼著滿嘴的牛蛙含糊不清地說：“真好吃！真好吃！”連嘴巴旁邊的辣油都沒顧得上擦掉。不一會兒，一大盆牛蛙就被我們“消滅”了。
“我下次還要來！”