自查報(bào)告是對(duì)自身工作的一種自我檢驗(yàn)和評(píng)估,可以幫助個(gè)人或機(jī)構(gòu)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)采取措施,確保工作的質(zhì)量和效果。下面是一些優(yōu)秀自查報(bào)告的案例,它們能夠給我們提供很好的啟示和指導(dǎo)。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇一
xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村,始建于1965年7月,為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué),占地面積20000平方米,建筑面積8000多平方米。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1300余名,教職工78人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。適齡人口入學(xué)率100%,鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室等,學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)18000余冊(cè),17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。
(一)依照教育法律、法規(guī),規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。
學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程,依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以“育人是根本,質(zhì)量是生命,安全是保障,規(guī)范是形象”的治校方略,加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
(二)不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。
學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟,學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層,教學(xué)大樓配備有圖書(shū)室(藏書(shū)1.8萬(wàn)余冊(cè)),儀器和理化生實(shí)驗(yàn)室(理化生實(shí)驗(yàn)儀器配置達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn))。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段,學(xué)校還開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng),建立了班班通,教職工電腦配置率達(dá)90%,同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了理想的空間。
1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全,貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求,布置合理,整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施,能及時(shí)供應(yīng)開(kāi)水,滿足師生飲水需要。
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固,維修及時(shí),維護(hù)良好,保證使用安全。
3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺(tái)。資源網(wǎng)使用良好,將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué),充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源,并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合,探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題,有公開(kāi)課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際,做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù),人人會(huì)使用現(xiàn)代教育設(shè)備。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書(shū)管理。
實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%;儀器檔案、帳目、制度健全,儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施(桌、櫥、燈、水等)基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書(shū)室、閱覽室全天開(kāi)放,實(shí)行開(kāi)架借書(shū)。
(三)崗位職責(zé)明確,層層簽定目標(biāo)職責(zé)書(shū)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔,工作深入,富有開(kāi)拓精神,學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議透過(guò)。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案,并認(rèn)真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革;實(shí)行競(jìng)聘上崗;崗位職責(zé)明確,層層簽定了目標(biāo)職責(zé)書(shū);年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度,并妥善安置。嚴(yán)格教師管理,嚴(yán)明工作紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定,學(xué)校規(guī)章制度健全,落實(shí)到位。
2、扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),建立健全教職工師德個(gè)人檔案,定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開(kāi)展“十佳”評(píng)選活動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正,廉潔從教,不理解學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng),不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品,不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。
3、學(xué)校用心開(kāi)展校本研訓(xùn),建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)決推行普通話活動(dòng),師生在校園內(nèi)說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并用心參加提高培訓(xùn)。用心選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn),并取得良好的效果。
4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師,正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果,把教師的用心性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。
5、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線,用心聽(tīng)課,定期做業(yè)務(wù)講座。
6、學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程,實(shí)施效果好。精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn),做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作,及時(shí)總結(jié)反思,確保每個(gè)階段高效課堂建立任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見(jiàn)》,在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí),認(rèn)真搞好校本教研。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程的研究,注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)潛力。有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng),著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。
7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)、聽(tīng)課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教研用心性。教學(xué)管理規(guī)范有序,完善了學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂提問(wèn)、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過(guò)程性資料的積累。
8、教代會(huì)、工會(huì)制度健全,發(fā)揮參政議政作用,教職工用心參與學(xué)校管理,重大制度決議等經(jīng)教代會(huì)(教職工會(huì)議)審議透過(guò)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教職工聘任、年度考核、師德考核等問(wèn)題嚴(yán)把政策關(guān),透過(guò)民主程序,結(jié)果向群眾公開(kāi)。有校務(wù)公開(kāi)欄,公開(kāi)資料規(guī)范齊全。
9、學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理規(guī)范,每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查,編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定,及時(shí)維修,無(wú)危房、危廁、危墻,校舍內(nèi)外墻體干凈美觀,房屋無(wú)漏雨,門(mén)窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度,大型維修購(gòu)置履行審批手續(xù),無(wú)亂開(kāi)支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購(gòu)登記帳簿,發(fā)放手續(xù)完備,有出入庫(kù)記錄。
10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定,建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù),不建重復(fù)學(xué)籍,學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)持續(xù)一致。
11、學(xué)校附近無(wú)污染源,校內(nèi)及門(mén)前兩側(cè)無(wú)亂擺攤點(diǎn),堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開(kāi)展“深化校園文化建設(shè)”活動(dòng),全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”,提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)“四園”建設(shè),綠化、美化檔次高,,校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色,創(chuàng)設(shè)“禮貌校園”和“書(shū)香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,物品放置有序,圖表張貼懸掛規(guī)范。
12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立安全管理辦公室,有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全職責(zé)制,層層簽訂職責(zé)書(shū),落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,每學(xué)期不少于4次,學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無(wú)安全事故隱患點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,開(kāi)展“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)。
13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,有兼職計(jì)劃生育管理人員。計(jì)劃生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達(dá)100%。
(四)重視德育教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì),自覺(jué)遵守社會(huì)公德,養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好,有校園文化景觀,有校園文化建設(shè)具體措施,德育氛圍濃厚。成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),團(tuán)委和校委會(huì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立德育考核制度,搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用,認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》,注重加強(qiáng)民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀教育等。切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,扎實(shí)開(kāi)展崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教活動(dòng)。
3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育工作,九年級(jí)體育達(dá)標(biāo)率90%以上,學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》,上好“兩操”,構(gòu)成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范,效果良好;去年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),單項(xiàng)300米接力,跳繩比賽,排球基本功比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng),體育檔案材料齊全,管理規(guī)范。
(一)學(xué)校取得的主要成績(jī)。
誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞,春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證,直接見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽(yáng)同學(xué)畢業(yè)于xx一中,20xx年高考中以686分的成績(jī)奪取許昌市理科狀元的桂冠,被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名,20xx――20xx年度語(yǔ)數(shù)外綜合賽中八年級(jí)獲全縣第一名,九年級(jí)獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理,被評(píng)為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”,“許昌市禮貌學(xué)校”,“許昌市安全管理先進(jìn)單位”,“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”,“許昌市教研先進(jìn)單位”。
(二)現(xiàn)存問(wèn)題。
l、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè),教學(xué)樓墻皮有脫落,個(gè)別班級(jí)的門(mén)窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。
3、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。
4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。
5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張,教師住房有待解決。
(三)改善措施。
l、進(jìn)步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用,搞好學(xué)校的硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。
2、以管理為生命,以改革為發(fā)展,不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度,加強(qiáng)管理,改革創(chuàng)新。
3、加強(qiáng)師德建設(shè),加大教研教改的力度,全面推進(jìn)新課程改革。
4、以“育人是根本,質(zhì)量是生命,安全是保障,規(guī)范是形象”的治校方略,努力辦好特色學(xué)校。
5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系,透過(guò)培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開(kāi)展校本教研,構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇二
根據(jù)《**縣義務(wù)教育學(xué)校綜合管理督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》及督導(dǎo)評(píng)估程序,我校組織相關(guān)人員,從校務(wù)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園管理、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)對(duì)照,查缺補(bǔ)漏。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
學(xué)校占地面積30000平方米,建筑面積平方米,其中教工宿舍平方米,行政用房平方米,教學(xué)用房平方米,生均校舍面積平方米。綠化面積平方米。體育用地平方米,生均綠化面積平方米。
學(xué)校現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生人,教職工人。其中專任教師人,后勤人。在專任教師中大專以上學(xué)歷人,占%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率%。高級(jí)教師人,一級(jí)教師人,二級(jí)教師人,未評(píng)職稱的人。
(一)校務(wù)管理1。辦學(xué)方向。
(1)規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類學(xué)生因材施教,建立了對(duì)后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生的作息時(shí)間;無(wú)補(bǔ)課現(xiàn)象。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)等,教師不擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已初步具備了自己的辦學(xué)特色,全體教師明確學(xué)校定位,具有先進(jìn)的教育理念和一定的文化特色。(3)班子成員分工明確,人員配備合理,團(tuán)結(jié)合作,具有示范帶頭作用;各司其職,各負(fù)其責(zé),深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度;教師、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的滿意度較高。
2、管理機(jī)制。
(1)教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期一定期召開(kāi)教師例會(huì),總結(jié)上周工作,部署下周工作;每月定期或不定期召開(kāi)班主任會(huì)議、教研年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、安全工作會(huì)議、教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議。每期對(duì)教師進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。
(2)管理機(jī)制科學(xué)健全,各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了行之有效的考核辦法,采用多種方法評(píng)價(jià)教師,著重過(guò)程評(píng)價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。
(3)領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都掛靠教研組,具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均達(dá)到教育局要求的次數(shù),使校本教研工作時(shí)刻有人抓、有人管。
(4)黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過(guò)然后作出決策。
(5)民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開(kāi)展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評(píng)議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開(kāi),有專項(xiàng)記錄。
(6)學(xué)校進(jìn)一步完善了教師崗位責(zé)任制和績(jī)效考核制度,讓廣大教師更加端正工作態(tài)度,更加信心百倍地工作。
3、辦學(xué)行為。
(1)小學(xué)升初中實(shí)行整班交接,陽(yáng)光分班,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,盡可能讓家長(zhǎng)滿意,學(xué)校管理便捷;未設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,取消留級(jí)制度,實(shí)行教師包保責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,不體罰和變相體罰學(xué)生,不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。(2)嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū),也不向?qū)W生推薦各類教輔資料。(3)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策,不亂收費(fèi),不利用節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課,禁止有嘗補(bǔ)課和校外兼課。教師愛(ài)崗敬業(yè),遵守《師德規(guī)范》。
(二)教學(xué)管理。
(1)課程計(jì)劃方面,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按規(guī)定開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí);嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,切實(shí)在備、教、批、輔、聽(tīng)等方面去下功夫,認(rèn)真做好月考工作,并隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。(2)嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定,限制學(xué)生的作業(yè)量,保證學(xué)生用時(shí)衛(wèi)生,作息有規(guī)律。
(3)加強(qiáng)校本培訓(xùn),加強(qiáng)校際交流,開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶,以老帶新,以強(qiáng)帶弱,以教研促教改,以教研促質(zhì)量的提高,建立了符合我校實(shí)際的以教研工作為核心的教師工作考核評(píng)價(jià)制度。(4)本著以提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生命線的宗旨,近幾年來(lái),教育教學(xué)質(zhì)量逐步上升,學(xué)生流失率有所降低,同時(shí),學(xué)生的學(xué)籍管理也進(jìn)一步規(guī)范。
(5)學(xué)校成立了學(xué)生興趣小組,組織開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),認(rèn)真組織“兩操”、“大課間”等活動(dòng),保證了學(xué)生在校的娛樂(lè)、活動(dòng)時(shí)間,讓他們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。
(三)學(xué)生管理。
(1)德育工作以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。以校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,高度重視德育工作,把德育工作置于重中之重。大家一致認(rèn)為,教師是德育工作的直接實(shí)施者,是進(jìn)行德育的群體力量,而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,因此,我們的做法是:
1、樹(shù)立一種觀念:樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
2、強(qiáng)化一種責(zé)任:我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。
3、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍):學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,各班主任、部門(mén)負(fù)責(zé)人具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
首先,安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,進(jìn)行嚴(yán)肅處理,同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。其次,簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。第三,不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。第四,建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以韓標(biāo)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。這些小組在學(xué)校每學(xué)期兩次的消防演練活動(dòng)中發(fā)揮了巨大的作用。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。我校的行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果很明顯,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
(四)校園管理。
(1)我校校園環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本,面向未來(lái)的設(shè)計(jì)理念,將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行了合理的規(guī)劃設(shè)計(jì),確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性,弘揚(yáng)優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化,著力塑造一個(gè)充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園,做到凈、綠、美、亮、暢,使每一寸土地都有管理的痕跡,每一處角落都有育人的功能。
(2)制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個(gè)性的雕塑、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),教育理念,在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設(shè)計(jì)制作了校旗、校徽。充分彰顯面向全體學(xué)生,積極進(jìn)行課程改革,以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率為中心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì),形成了自己的辦學(xué)特色。
(3)充分利用校園廣播,黑板報(bào)、專欄、櫥窗、公開(kāi)欄等文化載體,體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色,富有文化氣息。
(五)后勤管理(1)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。
1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善的相關(guān)要求,,實(shí)施“六個(gè)一”,做好“五件事”,堅(jiān)持“四統(tǒng)一”,實(shí)現(xiàn)“三確保”,組織機(jī)構(gòu)健全,供餐質(zhì)量保證,資金使用安全。
2、我校組建了一支管理能力較強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃管理隊(duì)伍,嚴(yán)把落實(shí)食品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、餐具消毒等關(guān)鍵環(huán)節(jié),制訂了食品衛(wèi)生安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案,食堂對(duì)每天的菜譜進(jìn)行公示,按規(guī)定留樣并作好記錄。
3、學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食,用餐秩序井然有序,不浪費(fèi)糧食。
(2)校財(cái)管理。
1、學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,合理編制學(xué)校預(yù)算;依法多渠道籌集辦學(xué)資金;加強(qiáng)核算,提高資金使用效益;加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止資產(chǎn)閑置、流失;建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度;對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督;定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。采購(gòu)物品必須有購(gòu)物申請(qǐng)單,并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購(gòu)的物品一定要與購(gòu)物申請(qǐng)單內(nèi)容相同。實(shí)行驗(yàn)收入庫(kù)制度、造冊(cè)登記制度,領(lǐng)用、借用及賠償制度、財(cái)產(chǎn)報(bào)廢制度、資產(chǎn)清查制度。
2、按時(shí)足額發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難校內(nèi)外住宿生的生活補(bǔ)助費(fèi)。(3)資源管理:有效、合理、安全利用學(xué)校資源,建立了圖書(shū)、儀器、音體美器材、各功能室的使用和管理制度,管理基本規(guī)范。各種設(shè)備設(shè)施有效地運(yùn)用于教育教學(xué)活動(dòng)中。
(4)寄宿管理。
1、對(duì)照上級(jí)主管部門(mén)的要求,建立健全各項(xiàng)寄宿制學(xué)校管理制度,管理人員工作嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),宿舍內(nèi)時(shí)常保持干凈、整潔。
2、加強(qiáng)了宿舍內(nèi)部管理、以《**省農(nóng)村寄宿制學(xué)校一日作息常規(guī)指導(dǎo)表》為指南全面抓實(shí)抓好學(xué)生每天的起床、三操、洗漱和整理內(nèi)務(wù),基本規(guī)范了自習(xí)、上課、用餐、午睡、課外活動(dòng)、文明禮儀、出入校門(mén)等各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)流程。
3、完善了宿舍的各項(xiàng)安全措施,實(shí)行制度化、人性化管理。
(六)檔案管理。
我校高度重視教育綜合督導(dǎo)的評(píng)估工作,從接到評(píng)估通知之日起,學(xué)校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作。并建立了由專人管理的資料室,各塊工作資料查閱方便快捷。
以上六項(xiàng),是本次督導(dǎo)評(píng)估中的自查評(píng)估情況基本概述,不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收的專家組批評(píng)、指正!
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇三
根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查工作的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕37號(hào))和省、市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)相關(guān)要求,為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的育人理念,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,xx迅速行動(dòng),結(jié)合“學(xué)黨史我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng),本著穩(wěn)推動(dòng)、嚴(yán)落實(shí)、促實(shí)效的原則,堅(jiān)持多措并舉,全面加強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”,以抓鐵有痕的舉措,推動(dòng)“五項(xiàng)管理”落到實(shí)處,以實(shí)實(shí)在在的成效促進(jìn)群眾獲得感、滿意度的提升。
“五項(xiàng)管理”是小切口、大改革,以小見(jiàn)方向、以小見(jiàn)責(zé)任、以小見(jiàn)情懷,是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)重要載體和具體行動(dòng)。開(kāi)展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo),是促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地見(jiàn)效的重要手段,是破除“五唯”頑瘴痼疾的具體體現(xiàn)。區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室6月3日印發(fā)《xx區(qū)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則》,通過(guò)開(kāi)展面對(duì)面培訓(xùn)、網(wǎng)上發(fā)布學(xué)習(xí)資料、制定并印發(fā)通知等途徑布置“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。組織全區(qū)專兼職責(zé)任督學(xué)、督學(xué)組長(zhǎng)及各中小學(xué)校、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”措施的重要意義,把握主要內(nèi)容,明確具體要求,切實(shí)提高政治站位,增強(qiáng)做好“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作的責(zé)任感和緊迫感。
第一次實(shí)地專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,了解學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)工作情況并有效指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)中小學(xué)全覆蓋。從現(xiàn)在起,xx區(qū)將“五項(xiàng)管理”納入常態(tài)督導(dǎo)內(nèi)容,責(zé)任督學(xué)根據(jù)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》相關(guān)規(guī)定,采用校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式,每月一次,全力督、強(qiáng)力督,不落地不收兵,確保“五項(xiàng)管理”得到有效落實(shí)。
為營(yíng)造濃厚的“五項(xiàng)管理”輿論宣傳氛圍,贏得全區(qū)廣大學(xué)生家長(zhǎng)和全社會(huì)對(duì)“五項(xiàng)管理”的普遍認(rèn)同與廣泛支持,引導(dǎo)家長(zhǎng)在生活中盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,不給孩子布置額外家庭作業(yè),督促孩子按時(shí)休息,積極參加體育鍛煉,監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物,不看不健康的影視片,不玩有害游戲,教育孩子自覺(jué)遵守“五項(xiàng)管理”制度,形成家校共育合力。全區(qū)各中小學(xué)校積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的溝通紐帶作用,通過(guò)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)群、微信工作群等形式,實(shí)現(xiàn)“五項(xiàng)管理”凝聚共識(shí),協(xié)同落實(shí)。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇四
學(xué)校體育衛(wèi)生工作是全面貫徹落實(shí)黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)提高的重要工作。近年來(lái),為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件,我校以強(qiáng)化貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》為抓手,切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類體育活動(dòng)。全體師生共同參與鍛煉,強(qiáng)身健體,熱情高漲。體育成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子,將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃。學(xué)校定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作,并把體衛(wèi)工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容,定期進(jìn)行督查,使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位,取得了積極的成效。
1、按上級(jí)教育部門(mén)的規(guī)定盡量開(kāi)足體育衛(wèi)生課程。小學(xué)部的開(kāi)足率為75%,中學(xué)部為60%。
2、認(rèn)真落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參加體育活動(dòng),參加率為100%。
3、實(shí)行“兩個(gè)體操”、“兩個(gè)眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學(xué)生做早操與課間操,上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季,則組織初中部的學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)的長(zhǎng)跑。
4、初步建立學(xué)生體質(zhì)健康部分監(jiān)測(cè)與公告制度,每學(xué)年對(duì)學(xué)生的視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)。
5、切實(shí)實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度,每年的新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)率達(dá)100%。
1、體衛(wèi)專職教師奇缺,一直是我們這些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的一大問(wèn)題。近年來(lái),學(xué)校新配備了一名體校畢業(yè)生為專職的體育教師,并配備了一定數(shù)目的兼職體育教育,以確保體育教學(xué)的順利開(kāi)展。由于我校屬寄宿制學(xué)校,各學(xué)生寢室都配備了一定的生活教師,以管理和指導(dǎo)住宿生的生活。此外,各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課教師,積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
2、我校活動(dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地,加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。與此同時(shí),積極加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座,學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率為80%。所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈,對(duì)教室、辦公室全面粉刷,改善教室采光,使課桌凳配備達(dá)標(biāo)率為80%,教室彩光照明率達(dá)80%。針對(duì)我校體育器材設(shè)施不足的情況,學(xué)校想方設(shè)法積極添置。體育教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極動(dòng)腦動(dòng)手自制一些體育活動(dòng)器具,體育器材達(dá)標(biāo)率為60%,體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率為60%,盡最大努力滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需求。
3、學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》,全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境,著力提高師生的健康水平。近年來(lái),學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金新建學(xué)校食堂,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢,食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%,學(xué)校安全用水率為80%。
4、按上級(jí)部門(mén)要求,努力提高公共體育衛(wèi)生服務(wù)水平。一是每年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢,建立了學(xué)生健康檔案;二是為所有在校學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn);三是學(xué)校積極配合接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù),接受公共衛(wèi)生服務(wù);四是學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)館免費(fèi)向?qū)W生及社會(huì)開(kāi)放。
1、堅(jiān)持“健康第一”,創(chuàng)新體育理念。
調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性,嚴(yán)密課堂的組織和管理,特別是對(duì)起始年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我們感到這種方法切實(shí)有效,在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高,終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),每學(xué)年期初即制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,以班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。每年學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率中,及格率達(dá)70%以上,良好率達(dá)30%以上,優(yōu)秀率達(dá)10%以上。
3、學(xué)生視力得到有效的保護(hù)。一是天天堅(jiān)持做眼保健操;二是教室照明度達(dá)標(biāo);三是定時(shí)進(jìn)行視力檢測(cè)。學(xué)生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。
3、搞活傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。
在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí),我們十分重視傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展。我們定期組織“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)與冬季體育達(dá)標(biāo)動(dòng)力會(huì)。近年來(lái),我校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此,學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年,在全體師生積極努力下,我校田徑代表隊(duì)在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢創(chuàng)佳績(jī),團(tuán)體總分名列前茅。
雖然我校的體育工作取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求比還有許多工作要做,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)校體育場(chǎng)器材還沒(méi)有完全達(dá)標(biāo)。
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足,很多活動(dòng)開(kāi)展受到限制。如:缺少跑道、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等。
3、因農(nóng)村條件制約,學(xué)校還沒(méi)有專門(mén)的醫(yī)務(wù)室,缺少專職的醫(yī)務(wù)人員。
4、專職體育教師還十分缺乏,對(duì)一些體育苗子的培養(yǎng)還很欠缺。
5、學(xué)生的身體素質(zhì)還是很差,達(dá)標(biāo)率太低。
我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度,積極開(kāi)創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面,為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績(jī)而努力奮斗。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇五
20xx年新學(xué)期,我校按照“提前部署、全面覆蓋、狠抓落實(shí)、確保順利”的原則,認(rèn)真周密地做好了開(kāi)學(xué)工作。一周多來(lái),學(xué)校管理高效運(yùn)轉(zhuǎn),全校師生員工即時(shí)進(jìn)入狀態(tài),各項(xiàng)工作取得良好開(kāi)局。現(xiàn)對(duì)照教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》的內(nèi)容,對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下。
1.人員提前到位,校本培訓(xùn)先行。干部及教輔人員于2月9日到校上班;2月10-11日,學(xué)校全體老師到校,分時(shí)段分別參加了學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)科組、備課組會(huì),對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃、各項(xiàng)重點(diǎn)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作等進(jìn)行了部署。
為更新教師教育理念,提升教師核心素養(yǎng),保障順利開(kāi)學(xué),學(xué)校組織了系列校本培訓(xùn):一是參加集團(tuán)教師論壇聚焦“核心素養(yǎng)與課程建設(shè)”;二是劉欣校長(zhǎng)做《探索構(gòu)建綠色教育體系,著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)》主題報(bào)告聚焦“綠色教育與核心素養(yǎng)”,三是學(xué)科組“綠色教學(xué)”論壇聚焦“學(xué)科核心素養(yǎng)”,四是電教組做“三通兩平臺(tái)”培訓(xùn)聚焦“教育信息化”。各條戰(zhàn)線上的教職工通過(guò)培訓(xùn)迅速進(jìn)入了狀態(tài),認(rèn)領(lǐng)了任務(wù),明確了思路。
2.教材及時(shí)到位,后勤著力保障。教材嚴(yán)格遵守“自愿征訂、一科一輔、無(wú)償代購(gòu)、規(guī)范使用”的原則,從市教育局確定的目錄中選用教輔資料,且提前發(fā)放到學(xué)生手中。
后勤部門(mén)強(qiáng)化措施,針對(duì)性滿足師生教育教學(xué)需求。開(kāi)學(xué)前一周學(xué)校對(duì)固定資產(chǎn)、水電設(shè)施、食堂、學(xué)生公寓進(jìn)行徹底排查、整改,為順利開(kāi)學(xué)提供了有力支持。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定,師生宿舍、水電供應(yīng)、食堂運(yùn)營(yíng)等保障到位,充分體現(xiàn)了“湖南省食品安全示范學(xué)校”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。
1.早排查,除隱患。2月9日上午,全體行政干部在新學(xué)期第一次行政會(huì)上學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的通知》《關(guān)于做好20xx年度春節(jié)后項(xiàng)目開(kāi)(復(fù))工和校舍安全檢查工作的通知》等文件,會(huì)后劉欣校長(zhǎng)率全體行政干部深入校園各區(qū)域進(jìn)行安全工作大檢查,全方位排查各部門(mén)、各樓棟、各重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全隱患,強(qiáng)化措施,及時(shí)發(fā)放整改通知書(shū),匯總解決了相關(guān)安全隱患問(wèn)題。2月21日(第二周星期二)專門(mén)召開(kāi)了“安全管理工作研討會(huì)”,提高安全意識(shí),將安全責(zé)任層層落實(shí),為平安校園建設(shè)上新臺(tái)階,群策群力謀新篇。
2.抓“三防”,勤落實(shí)。人防司職,學(xué)校重點(diǎn)部位均配備專職保安,每天24小時(shí)對(duì)校園及周邊進(jìn)行巡查,同時(shí)落實(shí)車輛、人員進(jìn)出登記等制度;物防齊備,門(mén)衛(wèi)室配備了專業(yè)物防設(shè)備,消防設(shè)施、食品安全設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等規(guī)范齊全,并做好了設(shè)備檢查臺(tái)賬登記;技防到位,學(xué)生在校活動(dòng)主要場(chǎng)所都裝有高清攝像頭,并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生進(jìn)出校門(mén)制度。
3.防“欺凌”,保收心。學(xué)校成立專門(mén)工作小組,對(duì)預(yù)防校園欺凌事件工作嚴(yán)密布置,制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案,公布了欺凌現(xiàn)象發(fā)生后的求助電話。開(kāi)學(xué)第一天全校進(jìn)行預(yù)防欺凌事件宣傳并對(duì)各班欺凌事件情況進(jìn)行摸底匯總,第二周邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)師生進(jìn)行安全法制講座,預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。通過(guò)大力宣傳,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。
學(xué)校心理發(fā)展中心還針對(duì)學(xué)生假期返校可能出現(xiàn)的欺凌現(xiàn)象和心理狀況,及時(shí)開(kāi)展積極心理輔導(dǎo),對(duì)有特殊心理情況的學(xué)生如初二某男生進(jìn)行了及時(shí)干預(yù);召開(kāi)德育會(huì)議對(duì)班主任老師進(jìn)行了心理工作指導(dǎo),確保學(xué)生順利收心、向?qū)W。
1.學(xué)籍管理嚴(yán)格合規(guī)。學(xué)校按照市局有關(guān)文件精神來(lái)規(guī)范學(xué)籍管理,所有學(xué)生的異動(dòng)手續(xù)規(guī)范齊全。不存在學(xué)生違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)、違規(guī)異動(dòng)現(xiàn)象。所有班級(jí)人數(shù)嚴(yán)格按照教育局有關(guān)要求落實(shí),沒(méi)有新增大班額班級(jí)。
2.招生行為嚴(yán)肅公正。不存在拒收符合條件學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕歧視三殘兒童現(xiàn)象,為他們正常入學(xué)積極創(chuàng)造條件。從高從嚴(yán)規(guī)范招生行為情況,寒假期間無(wú)提前組織小升初、初升高招生行為、無(wú)舉行選拔性文化考試行為、不存在與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉行或變相舉行招生考試情況、不存在以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成績(jī)作為學(xué)生入學(xué)依據(jù)情況、不存在以招收特長(zhǎng)生或特色招生為名招收擇校生情況。
學(xué)生到校情況:初中應(yīng)到xxxx人,實(shí)到xxxx人;高中應(yīng)到1327人,實(shí)到1303人。未到學(xué)生全部點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落實(shí)原因和去向。
1.收費(fèi)工作規(guī)范。一是嚴(yán)格落實(shí)《教育部等四部門(mén)關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的精神;沒(méi)有違規(guī)收取擇校費(fèi)、資料費(fèi)等問(wèn)題,常態(tài)自檢自查,迄今未發(fā)現(xiàn)本校教師有違規(guī)亂辦班和亂收費(fèi)等問(wèn)題,也沒(méi)受理過(guò)相關(guān)舉報(bào)。二是收費(fèi)公示透明,在學(xué)校公告欄公示收費(fèi)文件,公布上級(jí)行政主管部門(mén)及舉報(bào)電話。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。
2.辦學(xué)行為規(guī)范。未組織學(xué)生補(bǔ)課或提前上課。初中嚴(yán)格實(shí)行平行編班,無(wú)重點(diǎn)班或變相重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,科學(xué)合理編排了20xx年上學(xué)期各年級(jí)課程表。
3.“減負(fù)”工作堅(jiān)決執(zhí)行。合理安排學(xué)生有特色的假期生活和作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,未組織學(xué)生補(bǔ)課。學(xué)校團(tuán)委積極組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)20多次,在社會(huì)上產(chǎn)生良好影響,并在校園網(wǎng)和社會(huì)新聞媒體發(fā)布新聞報(bào)道8篇。
1.加強(qiáng)制度建設(shè)。開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校專門(mén)組織全體教職工學(xué)習(xí)新的考評(píng)制度,落實(shí)師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制;我校制定了《長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)細(xì)則》,結(jié)合績(jī)效考核實(shí)施師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲機(jī)制。我校教師師德良好,未出現(xiàn)違反師德師風(fēng)規(guī)定的情況。
2.加強(qiáng)師德監(jiān)督。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)專門(mén)發(fā)布《關(guān)于公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)渠道的通知》,校外向社會(huì)公布師德監(jiān)督舉報(bào)電話(0731-88xxxxxx7),接受社會(huì)各界監(jiān)督;校內(nèi)加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳教育,寒假期間學(xué)校通過(guò)短信平臺(tái)向全校教師發(fā)布“自覺(jué)規(guī)范自身從教行為,做‘四有’好教師”主題師德教育短信。20xx年寒假期間學(xué)校紀(jì)檢強(qiáng)化了師德師風(fēng)督查,未發(fā)現(xiàn)我校在職教師存在師德師風(fēng)違規(guī)情況。
3.推進(jìn)“自修”活動(dòng)。學(xué)校教科室在年前就布置教師“綠色”寒假作業(yè),督促老師們利用假期開(kāi)展提升師德師能修養(yǎng)的“充電”活動(dòng),在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)全部收齊寒假作業(yè),并進(jìn)行了初步評(píng)優(yōu)。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組學(xué)期計(jì)劃也已在第一周全部收齊。
4.營(yíng)造“學(xué)優(yōu)”氛圍。學(xué)校重視樹(shù)立師德典型,組織評(píng)選了“十佳優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)班集體”等,并在開(kāi)學(xué)第一周表彰了優(yōu)秀個(gè)人和集體,在校內(nèi)營(yíng)造了學(xué)優(yōu)秀、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。
1.全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念。一是接到市局通知后,學(xué)校立即擬定具體通知和落實(shí)方案,每個(gè)年級(jí)組和學(xué)科組于2月16日下午5:00之前將年級(jí)組或?qū)W科組排查情況、教學(xué)落實(shí)方案及相關(guān)情況以紙質(zhì)的形式交教務(wù)處。二是以班級(jí)、學(xué)科為單位,對(duì)使用的所有教材(包括地方課程教材、校本教材)及教學(xué)資料、教輔資料(包括教案、計(jì)劃、總結(jié)等)進(jìn)行全面排查,并要求所有老師在教學(xué)中落實(shí)。三是制作了宣傳ppt,通過(guò)學(xué)校67塊電子班牌和11塊大型電子顯示屏向全體師生滾動(dòng)播放。四是周一升旗儀式上的集體宣講,學(xué)校黨委夏延剛書(shū)記做了《銘記歷史,勿忘國(guó)恥,做奮發(fā)有為的長(zhǎng)梅人》國(guó)旗下講話,對(duì)全校師生提出嚴(yán)格要求,省級(jí)媒體紅網(wǎng)作了《國(guó)旗下講歷史——長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育》的專門(mén)報(bào)道。通過(guò)系列活動(dòng),確保“十四年抗戰(zhàn)”概念入腦入心。
2.強(qiáng)化教育教學(xué)工作。一是搶抓第一周,夯實(shí)教學(xué)中心工作,強(qiáng)化“備好第一周的課、上好第一節(jié)課”。開(kāi)學(xué)第一天起,全體行政干部分為六組分年級(jí)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課,悉心把脈指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)第二周,53門(mén)校本課程全部開(kāi)課。二是彰顯新學(xué)期、新氣象。每棟教學(xué)樓都充分利用年級(jí)和班級(jí)電子屏,開(kāi)展新學(xué)期送祝福語(yǔ)活動(dòng),讓學(xué)生感受到濃濃的集體溫暖;開(kāi)展第一次主題班會(huì)活動(dòng),建設(shè)班級(jí)文化,凝聚人心,引導(dǎo)學(xué)生積極向?qū)W……一系列活動(dòng)的開(kāi)展突出學(xué)校以教學(xué)為中心,提升學(xué)生核心素養(yǎng),奠定了新學(xué)期取得更大成績(jī)的基礎(chǔ)。三是強(qiáng)化保障藝體課程所需的場(chǎng)地和設(shè)施器材,確保每門(mén)功課正常開(kāi)課,每次活動(dòng)正常開(kāi)展。
總之,在全體師生員工的共同努力下,20xx年新學(xué)期伊始,學(xué)校就步入正軌,展現(xiàn)出秩序井然的嶄新氣象。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇六
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué),始終以德育為首,教學(xué)為中心,全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革,加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),完善學(xué)校“軟件”和“硬件”管理。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績(jī),辦學(xué)特色初具框架。我校認(rèn)真對(duì)照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù),進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)力求進(jìn)行自我總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。
1、辦學(xué)思想:
近年來(lái),學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,組織教師收聽(tīng)收看教育專家報(bào)告,把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展,我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”,更要做“園丁”,按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上,我們紿終堅(jiān)持:要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),在未來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了《20xx—20xx年三年發(fā)展規(guī)劃》。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神,切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”,正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系,認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
2、班子建設(shè)。
我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事,以身作則,有較高的凝聚力,內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手,更成為教學(xué)方面的高手,并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,結(jié)合實(shí)際情況,依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì),確定發(fā)展目標(biāo);有用人之長(zhǎng),避人之短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),尊重包容,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法,使自己不說(shuō)外行話,說(shuō)話使人服,具有號(hào)召力;做到以身作則,要求教師做到的自己先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義;有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線代課,組織指導(dǎo)教研、教改工作。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí),疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子,提高了戰(zhàn)斗力。
3、依法辦學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。堅(jiān)持糾正以考試成績(jī)和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)教師,造成教師心理壓力過(guò)重的做法,無(wú)亂收費(fèi)、亂辦證、亂補(bǔ)課、亂排名、亂分班現(xiàn)象。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制,無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
1、思想政治工作。
學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí),查擺不足、剖析思想、分析原因,制定行之有效的整改措施,強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng),端正了思想作用,促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí),開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。組織開(kāi)展了教師師德承諾活動(dòng),樹(shù)立良師形象,鑄高尚師魂,形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”的良好氛圍。
2、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則,成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育,每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn),師德水平排在首位,實(shí)行師德考核一票否決,把它與獎(jiǎng)懲、職稱晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談,幫助教育,曉之以理,動(dòng)之以情,有力促進(jìn)全校師德水平的提高,教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表,講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。
1、課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃,開(kāi)足各科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定,按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量,做到活動(dòng)時(shí)間保證,活動(dòng)正常開(kāi)展,學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo),教務(wù)處,各教研組,重視過(guò)程管理,定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,教學(xué)監(jiān)控得力,教學(xué)秩序良好,教學(xué)任務(wù)完成。
2、德育工作。
教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處,做到人人參與,事事有教育,處處有示范,形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng),落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”,在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,深入開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng),形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度,成立家長(zhǎng)委員會(huì),舉辦法律知識(shí)講座,提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。
學(xué)校始終把德育放在首位,德育機(jī)構(gòu)健全,注重德育隊(duì)伍建設(shè),組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”、紅領(lǐng)巾廣播站等,推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地,大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班,逐步提高他們的管理能力,發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則,做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查,學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。
3、智育工作。
(1)、抓規(guī)范管理,促教學(xué)水平提高。
實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件,是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》,將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化,每一項(xiàng)工作再分為若干條,如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性,初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式,每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案。《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端,學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路,下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面,監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程,并由教研組長(zhǎng)組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組,對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng),對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案(試行)》,使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障,評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué),包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題;另外,還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。
(2)努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo),但不是唯一的、首要的指標(biāo),在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的,把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課,要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。“上好每一堂課,落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),布置好每一道作業(yè)題,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。
努力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外,教研工作做好四件事:一是命題研究,試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度,命題工作做得好,可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性,更能提高課堂效率,更能鍛煉、培養(yǎng)教師,更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作,以此作為課堂教學(xué)改革的突破口,教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案,分步實(shí)施。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析,分析到知識(shí)點(diǎn),找出不足點(diǎn),提出新措施。
學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作,給予多方面的支持。如時(shí)間照顧,經(jīng)費(fèi)傾斜,組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效,學(xué)生活躍了,敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了,校園活躍了,我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲;教師成長(zhǎng)了,原來(lái)內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了,教研工作也步入規(guī)范化,做到“五定”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、目標(biāo))。
(3)注重“減負(fù)”工作,對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異,區(qū)別要求”,對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求,增加因材施教的因素,以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組,為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求:
(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。
(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。
(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,根據(jù)具體情況,選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí),并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生,特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè),使之以學(xué)為樂(lè),積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式,采用形成性評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng),使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),重在激勵(lì)。
4、體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)管理,開(kāi)足上好體育課,體育器材,設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育,使學(xué)生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度,加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育,堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,定期進(jìn)行體育測(cè)試登記,體育合格率達(dá)95%以上,組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,健康率達(dá)95%以上。
5、美育工作。
課堂是藝術(shù)教育的主渠道,是培養(yǎng)各類人才的主陣地,但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐,開(kāi)展各類活動(dòng),來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,提高藝術(shù)水平,使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養(yǎng)美,不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課,有大專學(xué)歷專任教師,設(shè)有綜合教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,在課堂教學(xué)中感受美,教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要,有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架,加強(qiáng)教學(xué)管理,定期檢查教學(xué)常規(guī),抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng),如:開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展,文藝晚會(huì),“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽,“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料,定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶,定期舉辦藝術(shù)專題講座,提高學(xué)生的審美能力。
6、常規(guī)管理。
學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范,可操作性強(qiáng),有較好的約束力,在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責(zé)分明,分工具體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,利用星期日例會(huì),交流一周工作,互通有無(wú),促使全校工作井然有序,有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案(試行)》,注重過(guò)程評(píng)價(jià),平時(shí)檢查記載,期末綜合考評(píng),考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開(kāi),考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤,與職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理,嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級(jí),按規(guī)定辦理入學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù),管理制度健全,檔案資料完整、規(guī)范,義教卡登錄完整。文書(shū)檔案,分門(mén)別類,專柜存放,專人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施,建立物資采購(gòu)申報(bào)制度,規(guī)范校產(chǎn)管理,嚴(yán)防校產(chǎn)流失,基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人,期初、期末定期檢查登記,平時(shí)抽查,按誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)原則,責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,帳目清楚,定期審核,在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理,學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì),文明衛(wèi)生等檢查,配有專職門(mén)衛(wèi),杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,校園秩序井然,為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
1、普及程度。
學(xué)校防止流生的規(guī)定明確,鞏生責(zé)任制落實(shí),杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分流,分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,保證招的進(jìn)留得住。
2、學(xué)生素質(zhì)。
我們堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,面向各學(xué)科,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校,勤奮誠(chéng)實(shí),遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式,人人會(huì)唱國(guó)歌;學(xué)生有較好的心理素質(zhì),學(xué)生自理能力強(qiáng),勇于克服困難,有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),體美音勞合格率均在95%以上,實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上,注重健康教育,學(xué)生健康水平不斷提高,體檢合格率達(dá)95%以上,眼力保持良好率在94%以上,體育合格率達(dá)95%以上;注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng),提高學(xué)生感受美,欣賞美,鑒別美的能力,形成健康愛(ài)美的情趣,能做到儀表、語(yǔ)言、行為美,能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上;農(nóng)村學(xué)生純樸,具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入,學(xué)生在學(xué)校,家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù),能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上;重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng),組織開(kāi)展了各類活動(dòng)課,興趣小組,學(xué)生熱情高、參與面大,取得一定的成績(jī)。
1、教師的整體素質(zhì)還不夠高,離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善,目前還沒(méi)有語(yǔ)音室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所。
3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還很一般。
4、教育科研力量不夠,經(jīng)驗(yàn)不足。
主要措施。
1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
2、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度,多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。
3、多方面籌措資金,盡力改善硬件建設(shè)。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇七
20xx~2004年學(xué)校集體獲得的'主要榮譽(yù)有:
局先進(jìn)黨支部、局目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)關(guān)協(xié)工作先進(jìn)單位、區(qū)體育達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位、區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、區(qū)五星級(jí)計(jì)生單位、區(qū)中小學(xué)生廣播體操比賽唯一特等獎(jiǎng)、區(qū)自編操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)展示一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)沙市文明單位、長(zhǎng)沙市先進(jìn)職工之家、長(zhǎng)沙市車海模通訊賽三等獎(jiǎng)、省第三屆“金帝杯”作文奧數(shù)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)歌唱英語(yǔ)杯中小學(xué)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)科技之星科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
教師方面,有周勁槐、杜小玲兩位老師評(píng)為長(zhǎng)沙市教研積極分子;王美瑞老師評(píng)為長(zhǎng)沙市工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人。課堂教學(xué)有三人次獲區(qū)級(jí)一等以上獎(jiǎng)勵(lì);教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章有18篇次,教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)的有15人次,獲省一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)16人次,獲市一、二三等獎(jiǎng)勵(lì)有42人次,獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)78人次。
楚怡學(xué)校是一所百年老校,辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題。20xx 年以來(lái),改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年,學(xué)校多方面籌措資金,并爭(zhēng)取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持,共投入資金近78萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了改造,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善,基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌,為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,取得了良好的社會(huì)效果。三年來(lái),在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,對(duì)與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置,投入了5萬(wàn)余元對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造,20xx年下半年,投入資金開(kāi)通了校園電視臺(tái)。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。
從20xx年后,學(xué)校行政一班人非常重視學(xué)校制度建設(shè)。20xx年制定了《楚怡學(xué)校教師工作考核實(shí)施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則;20xx年制定了《楚怡學(xué)校聘任制實(shí)施辦法》、《楚怡學(xué)校教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)實(shí)施辦法》、202年到現(xiàn)在逐步完善并制定了楚怡學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實(shí)施,改變了過(guò)去制度軟化,落實(shí)不到位的狀況,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,使各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循、有據(jù)可依,促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
20xx年到20xx年三年,是楚怡學(xué)校人事制度改革力度最大的三年。楚怡學(xué)校因與原南陽(yáng)街小學(xué)合校、生源減少等方面的原因,超編特別嚴(yán)重,進(jìn)行人事制度改革,困難多,問(wèn)題多。為保持教師隊(duì)伍的活力,精簡(jiǎn)編制,通過(guò)教育局的政策支持,學(xué)校細(xì)致入微的工作,三年來(lái)我校通過(guò)多途徑精簡(jiǎn)教師25人,從外面引入教師5人,教師隊(duì)伍由20xx年的48人,精簡(jiǎn)為現(xiàn)在的28人。制度的改革改變了過(guò)去人浮于事的狀況。
學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)制定目標(biāo)責(zé)任書(shū)、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開(kāi)張?jiān)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)的活動(dòng)等工作,使每位教師的似的修養(yǎng)都得到了提升,通過(guò)開(kāi)展“自查、自糾、自勵(lì)”的師德整改活動(dòng),讓每位教師都自覺(jué)剖析自身的問(wèn)題,取得了良好的效果。通過(guò)三年來(lái)的建設(shè),教師思想穩(wěn)定,工作積極性高,集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng)。現(xiàn)在教師隊(duì)伍中干實(shí)事的多了,講空話的少了,講奉獻(xiàn)的多了,講價(jià)錢(qián)的的少了,講團(tuán)結(jié)的多了,不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來(lái)也沒(méi)出現(xiàn)任何問(wèn)題。20xx年通過(guò)教育局目標(biāo)管理檢查,局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績(jī),認(rèn)為這是三年來(lái)學(xué)校最突出的變化之一。
楚怡學(xué)校所處的地理位置屬老城區(qū),居民素質(zhì)普遍不是很高,決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來(lái),學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)實(shí)施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、每月之星評(píng)比、“說(shuō)普通話、做文明人”等專項(xiàng)教育活動(dòng),使德育工作取得了良好的效果;積極和街道社區(qū)聯(lián)系,參加街道社區(qū)組織的主題活動(dòng),工作受到了街道社區(qū)的充分肯定;尤其是參加“全國(guó)推普周啟動(dòng)儀式”,演唱了主題歌《心靈的音符》,向領(lǐng)導(dǎo)、群眾發(fā)放了自制的宣傳卡片,活動(dòng)的開(kāi)展,讓參與學(xué)生受到一次深刻的教育,工作受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展,使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化,得到了家長(zhǎng)社會(huì)的贊譽(yù),產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。
20xx年以后的三年,是課程改革進(jìn)入試驗(yàn)期并不斷深化的三年,怎樣在短時(shí)間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以適應(yīng)課程改革的需要,我們著重做了以下幾方面的工作:
1.重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的 開(kāi)展。每年都制定了校本研訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動(dòng),使教師對(duì)新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識(shí),并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、《湖南教育》理科主編申建春老師、市教育局付旭明副局長(zhǎng)、區(qū)教科中新劉潤(rùn)玉老師、李保春老師、鄭衛(wèi)老師、文衛(wèi)敏老師等專家都對(duì)我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問(wèn)題進(jìn)行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下,校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點(diǎn)突破。三年來(lái)研訓(xùn)工作的開(kāi)展,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
2.緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心,組織教師開(kāi)展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。
三年來(lái),學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂,了解課程改革的實(shí)際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。
20xx年,學(xué)校組織教師開(kāi)展了“我與新課程同成長(zhǎng)”的教學(xué)比武活動(dòng);20xx年,開(kāi)展了“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一 篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、一份有見(jiàn)解的評(píng)課稿、一個(gè)精美的課件”為主題的五優(yōu)聯(lián)評(píng)活動(dòng);20xx年,開(kāi)展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng),通過(guò)“個(gè)人自薦、教研組推薦、行政聽(tīng)隨堂課評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,對(duì)優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了展示。活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,特別是年長(zhǎng)教師與年輕教師形成的教學(xué)相長(zhǎng)、互助互愛(ài)、共同成長(zhǎng)的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動(dòng)。
3.校本課程的開(kāi)發(fā)更趨成熟和完善,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,帶動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
三年來(lái),我們重點(diǎn)突出了體操校本課程的開(kāi)發(fā),現(xiàn)在1~4年級(jí)每個(gè)班每周都開(kāi)設(shè)了一節(jié)體操課,在此基礎(chǔ)上,我們向區(qū)教科中心申報(bào)了“體操校本課程開(kāi)發(fā)與研究”的課題,以探討校本課程進(jìn)入高年級(jí)段實(shí)施的可行性及途徑。體操校本課程已經(jīng)成為了我校課程體系中的一個(gè)亮點(diǎn)。我們也非常重視體操的普及與提高的工作。20xx年底,我校與長(zhǎng)沙市體操學(xué)校合作,正式成為了“長(zhǎng)沙市體操學(xué)校分校”,業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)也由原來(lái)的10余人擴(kuò)大為現(xiàn)在的30余人,市體操學(xué)校也給予了我校以師資和技術(shù)上的支持,通過(guò)派教練員、送訓(xùn)學(xué)生等方式,拓展了合作的空間。體操校本課程的開(kāi)展對(duì)提升學(xué)生素質(zhì)也起到了很好的促進(jìn)作用。20xx年參加區(qū)廣播操比賽,我校1~6年級(jí)學(xué)生全員參加,獲得了區(qū)唯一特等獎(jiǎng),20xx年自編操也獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。20xx年12月,市傳統(tǒng)項(xiàng)目檢查組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的體操工作給予了很好的評(píng)價(jià),肯定了楚怡體操對(duì)湖南體操事業(yè)的影響,不僅培養(yǎng)了陳翠婷、陸莉、周晶等著名體操運(yùn)動(dòng)員,也培養(yǎng)了國(guó)家隊(duì)副總教練陳雄、省體操隊(duì)教練鄒征求、熊慶紅,而且在原有基礎(chǔ)上有新的發(fā)展,近五年來(lái)為高一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員5名,其中國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)1名,省隊(duì)3名,市隊(duì)1名。
20xx年20xx年,是楚怡學(xué)校發(fā)展最為艱難的三年,出現(xiàn)了生源的最低谷353人、出現(xiàn)了教師隊(duì)伍的急劇變動(dòng)、出現(xiàn)了因南陽(yáng)街小學(xué)拆遷而導(dǎo)致的最差經(jīng)濟(jì)狀況等許多不利因素。但全體教師同舟共濟(jì)、同心同德,給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解,楚怡這個(gè)集體的氛圍感染著每一位楚怡教師;教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)校調(diào)研工作,給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來(lái)的工作取得了大家有目共睹的變化,社會(huì)效益得到了明顯提高,從20xx年開(kāi)始,生源出現(xiàn)了近8年來(lái)的正增長(zhǎng)。回顧過(guò)去,展望未來(lái),我們的工作還任重而道遠(yuǎn),百年校慶工作的籌備、教學(xué)科研的提質(zhì)、學(xué)校發(fā)展所需要的擴(kuò)建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿伞N覀兿嘈牛薪逃诸I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體教師的共同努力,楚怡學(xué)校一定會(huì)再筑輝煌!
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇八
為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查檢查的通知》和區(qū)教育局督導(dǎo)室有關(guān)文件精神,本人于三月份對(duì)xx鄉(xiāng)中心學(xué)校、xx中心學(xué)校、xx幼兒園、xx學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo),現(xiàn)將檢查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
1、師生到校情況
教師按時(shí)到崗,提前做好充分準(zhǔn)備。全體教師準(zhǔn)時(shí)于3月1日到校報(bào)到,學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)新學(xué)期的工作計(jì)劃,安排開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)具體工作。按照會(huì)議的工作布置,全體教師各就各位,全面細(xì)致做好開(kāi)學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整個(gè)準(zhǔn)備及時(shí)充分到位。
學(xué)生3月1日按時(shí)報(bào)到,上午領(lǐng)取衛(wèi)生工具,徹底打掃衛(wèi)生,下午分發(fā)學(xué)生課本,組織學(xué)生開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課教育,寄宿生管理員安排學(xué)生住宿情況,3月2日寄宿生住校,正式上課。
2、教材征訂規(guī)范,按時(shí)發(fā)放。教材和教輔材料符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求。教輔材料的選用符合《中小學(xué)教輔材料管理辦法》有關(guān)規(guī)定。
3、后勤保障情況
學(xué)校設(shè)施齊備,各項(xiàng)后勤保障充分。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校后勤部門(mén)就組織相關(guān)力量對(duì)校園環(huán)境和開(kāi)學(xué)所需的各方面設(shè)施保障進(jìn)行了全面的落實(shí),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常,多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備包括所有班級(jí)白板、音響經(jīng)過(guò)檢測(cè)都能正常運(yùn)行;學(xué)校在課間營(yíng)養(yǎng)餐上加大科學(xué)管理,嚴(yán)把營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量關(guān)和消毒關(guān),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定營(yíng)養(yǎng)均衡的周食譜。對(duì)用水、用電、用氣等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行良好,3月1日全校正常供暖,確保了學(xué)生的取暖、飲食、飲水等安全保障。
4、開(kāi)學(xué)主題教育活動(dòng)情況
開(kāi)學(xué)第一天通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和安全維穩(wěn)教育。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),還開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初馬上組織相關(guān)人員,對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查,并建立健全安全隱患排查臺(tái)賬,及時(shí)上報(bào)教育局督導(dǎo)室和項(xiàng)目辦。
學(xué)校無(wú)校車,但存在學(xué)生家長(zhǎng)用私家車接送學(xué)生,存在乘車安全隱患。學(xué)校要求家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)和幼兒學(xué)生接送,并安排專人負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講解學(xué)生接送要求。完善事故應(yīng)急處置預(yù)案,積極開(kāi)展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。
學(xué)校十分重視“人防、技防、物防”建設(shè),按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,警務(wù)室配齊了“警務(wù)用品十小件”,校園視頻監(jiān)控實(shí)行全覆蓋。
1、教師的專業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高。
2、在學(xué)生“減負(fù)”方面還要下力氣。
3、教學(xué)方式方法與要求還有較大差距。
4、存在校舍安全隱患,已上報(bào)項(xiàng)目辦。
1、進(jìn)一步做好學(xué)生的思想品德教育,利用主題班會(huì)、晨會(huì)、宣傳欄等多形式加強(qiáng)學(xué)生做人教育。
2、及時(shí)了解學(xué)生品行動(dòng)向,嚴(yán)查校園欺凌現(xiàn)象。
3、嚴(yán)禁隨意購(gòu)買(mǎi)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、調(diào)研教職工工作中的困難,切實(shí)為教職工排憂解難,調(diào)動(dòng)工作積極性。
5、切實(shí)為學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作落實(shí)教學(xué)方案。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇九
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信、不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)xx文件精神,本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長(zhǎng)”的原則制定了詳實(shí)的工作方案。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無(wú)所事事的實(shí)際問(wèn)題,得到了家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)。
根據(jù)《西湖區(qū)2021學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃》安排,3月下旬中小學(xué)責(zé)任督學(xué)對(duì)全區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。督學(xué)依據(jù)督導(dǎo)科、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估中心制定的專項(xiàng)督導(dǎo)指標(biāo)、督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料、師生訪談等方式對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)工作情況進(jìn)行全面了解。
1.建立全過(guò)程管理機(jī)制,提升服務(wù)保障能力。中小學(xué)校因校制宜,調(diào)研家長(zhǎng)需求,形成“一校一案”,系統(tǒng)提供課后服務(wù)內(nèi)容,并根據(jù)實(shí)施情況動(dòng)態(tài)調(diào)整,全鏈條優(yōu)化課后服務(wù)。堅(jiān)持把學(xué)生安全放在首位,完善并落實(shí)課后服務(wù)安全管理制度,各部門(mén)協(xié)同提升服務(wù),把各項(xiàng)安全管理要求覆蓋到課后服務(wù)的全過(guò)程。積極鼓勵(lì)教師參加課后服務(wù),多舉措減輕教師參加課后服務(wù)后的負(fù)擔(dān)。為學(xué)生提供豐富的愛(ài)心晚餐,讓每一個(gè)孩子吃的安心、營(yíng)養(yǎng)和健康。
2.基礎(chǔ)托管全覆蓋,確立作業(yè)輔導(dǎo)首要職責(zé)。課后服務(wù)遵循自愿參加原則,當(dāng)前區(qū)域基礎(chǔ)托管覆蓋面100%。明確作業(yè)輔導(dǎo)是課后服務(wù)的首要職責(zé),強(qiáng)化學(xué)科類教師基礎(chǔ)托管中的作業(yè)管理,遵循重點(diǎn)關(guān)注、個(gè)別指導(dǎo)原則,努力做到讓學(xué)有余力的學(xué)生挖掘潛能,讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生找到自信。大部分學(xué)生能在學(xué)校完成大部分作業(yè)。對(duì)有特殊需要的學(xué)生,學(xué)校還提供延時(shí)、臨時(shí)、短時(shí)托管等菜單式服務(wù),解決家長(zhǎng)后顧之憂。
3.x課程內(nèi)容豐富形式多樣,拓展學(xué)生素質(zhì)。各校x課程設(shè)置了一系列體育類、科技類、藝術(shù)類、勞動(dòng)教育等綜合實(shí)踐素質(zhì)拓展活動(dòng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容呈現(xiàn)出多樣的學(xué)習(xí)樣態(tài),并逐步向體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的協(xié)作學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,突破學(xué)科教學(xué)邊界,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合發(fā)展。多樣的活動(dòng)形式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、合作探究,提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。同時(shí),關(guān)注學(xué)生用眼疲勞,增加眼保健操次數(shù),促進(jìn)學(xué)生健康、全面、個(gè)性發(fā)展。
4.多元師資構(gòu)成,引入校外優(yōu)質(zhì)教育資源。中小學(xué)校以本校教師為主導(dǎo),作為課后服務(wù)的主要力量。學(xué)科類教師主要構(gòu)成基礎(chǔ)托管師資,非學(xué)科類教師積極參與x課程活動(dòng)。同時(shí),積極引進(jìn)大學(xué)生、退休教師、家長(zhǎng)等志愿者參與課后服務(wù),通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)與校外第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、俱樂(lè)部合作引進(jìn)外聘教師等方式,形成學(xué)校主導(dǎo)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、志愿者共同構(gòu)成的師資隊(duì)伍。加大對(duì)外聘教師資質(zhì)審核監(jiān)管以及課程質(zhì)量考核制度。
1.某學(xué)校上個(gè)學(xué)期有24名學(xué)生托管,本學(xué)期增加到31名。由于托管學(xué)生都有相關(guān)情緒問(wèn)題,在學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)自傷、哭鬧、扔?xùn)|西等行為。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,克服困難實(shí)施托管,為家長(zhǎng)排憂解難。校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師投入到托管工作中。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定詳細(xì)的托管方案,落實(shí)責(zé)任,確保托管學(xué)生在校安全,減輕了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),得到家長(zhǎng)一致好評(píng)。
2.部分學(xué)校強(qiáng)化師資管理,提升托管質(zhì)量,針對(duì)外聘教師較多的實(shí)際情況,建立了“資質(zhì)審核—簽訂承諾書(shū)—建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)—實(shí)施過(guò)程反饋—考核評(píng)價(jià)”系列管理制度,錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校對(duì)外聘教師引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,采用雙師制來(lái)保證興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)質(zhì)量。某小學(xué)對(duì)托管質(zhì)量實(shí)施等級(jí)評(píng)價(jià),來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
3.某小學(xué)精細(xì)作業(yè)管理,提升學(xué)后作業(yè)質(zhì)量。在延遲托管中,對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行作業(yè)管理,在家校聯(lián)系冊(cè)上畫(huà)星來(lái)標(biāo)記作業(yè)是否全部完成。同時(shí),通過(guò)貼小嫩芽的方式,讓管班教師快速了解需要特別關(guān)注的孩子,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。管理情況采用“延遲托管學(xué)生作業(yè)情況日反饋”日志的形式,讓班主任了解班級(jí)學(xué)生的作業(yè)情況。
4.某小學(xué)將學(xué)后托管課程與學(xué)校特色課程相融合,科學(xué)架構(gòu)x項(xiàng)目課程。結(jié)合雅趣少年培育,圍繞六個(gè)培養(yǎng)維度,注重學(xué)校特色校本課程的延續(xù),將“五常十八般武藝”、“西溪小花籃”、“杭州紙馬”等非遺項(xiàng)目融入到x拓展性課程。依照學(xué)生的不同層次,設(shè)置低、中、高進(jìn)階的學(xué)習(xí)梯度,使x拓展性課程不僅滿足在校學(xué)生的發(fā)展需求,也可以為學(xué)校特色品牌創(chuàng)建助力。
5.某小學(xué)x課程大多為外聘教師,為保證質(zhì)量,期初召開(kāi)所有x課程教師專項(xiàng)會(huì)議,明確課程管理要求,簽訂課程管理協(xié)議。每天確保“校長(zhǎng)室+行政”兩位值日老師對(duì)當(dāng)天課程進(jìn)行全程檢查,確保課程到課率,關(guān)注上課質(zhì)量。重視x課程的展示反饋,對(duì)于所有x課程,設(shè)置一課一反饋、一月一展示、一學(xué)期一匯報(bào)的三級(jí)展示,所有展示要求覆蓋全體,形式多樣。將x課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與學(xué)校的“四章一獎(jiǎng)”相結(jié)合,及時(shí)鼓勵(lì),激發(fā)更持續(xù)的課程學(xué)習(xí)動(dòng)力。
6.某小學(xué)探索課后服務(wù)“3+2”組合模式,即周一、周二、周四依據(jù)常規(guī)上1+x課程。周三、周五考慮一、二年級(jí)孩子的年齡特征,滿足孩子的多元化需求,取消基礎(chǔ)課程,全部安排藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、科創(chuàng)、信息等二節(jié)連上的項(xiàng)目化學(xué)習(xí),深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。
7.某小學(xué)的“x”課程實(shí)行雙軌制,一是星躍俱樂(lè)部提供個(gè)性化的課程,讓學(xué)生自由選擇,培養(yǎng)學(xué)生興趣,主要聘請(qǐng)校外專業(yè)老師進(jìn)行相應(yīng)的課程輔導(dǎo),采用跨班甚至跨年級(jí)的編班方式,時(shí)間1-1.5小時(shí)不等;二是按照年級(jí)編班,每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)置豐富的體育、藝術(shù)、科技等體驗(yàn)式課程,采用跨班的方式進(jìn)行,主要由本校老師進(jìn)行輔導(dǎo),周一至周五的課程各不相同,采用走班的方式進(jìn)行。時(shí)間約1小時(shí)。本學(xué)期從海亮教育集團(tuán)引進(jìn)課程資源包,豐富教師備課素材,更好地為學(xué)生提供服務(wù)。在安全保障方面,學(xué)校充分考慮到學(xué)生混班后帶來(lái)的不熟悉等因素影響,采取總值日巡視考勤和小組責(zé)任制的雙保險(xiǎn),有書(shū)面考勤記錄,確保孩子安全。
8.某小學(xué)加強(qiáng)外聘教師管理,所有外聘教師要求有上課資質(zhì),兩周一次核酸檢測(cè),確保防疫安全。專門(mén)組織行政對(duì)外聘教練進(jìn)行聽(tīng)課,全程關(guān)注外聘師資的專業(yè)能力和學(xué)生管理能力。每天有校長(zhǎng)、中層和值日教師對(duì)晚托的教師到崗、教學(xué)情況和學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行檢查,并有書(shū)面檢查記錄,確保x班的教育質(zhì)量。值崗教師采用三輪巡查法:第一輪查老師到崗和學(xué)生到課情況;第二輪對(duì)缺課學(xué)生查清缺課原因,做好登記以及教師上課情況。第三輪在結(jié)束時(shí)查設(shè)備、電燈、門(mén)窗等是否都已關(guān)好。
9.某小學(xué)引進(jìn)專業(yè)師資,與少年宮、七院、新東方(圓桌思辨課程)合作。開(kāi)設(shè)科技類課程、心理類、圓桌課程、思辨課程、體藝課程,讓孩子獲得全面的發(fā)展。強(qiáng)化過(guò)程管理。一是通過(guò)雙崗全覆蓋管理,由行政和教研組長(zhǎng)組成的檢查組,通過(guò)每日常態(tài)化的過(guò)程檢查加強(qiáng)課程的全面管理,確保學(xué)生到課及安全,也對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行管理。二是通過(guò)專項(xiàng)調(diào)研進(jìn)行教學(xué)診斷,組織行政人員歷時(shí)二周對(duì)全部課程進(jìn)行全覆蓋聽(tīng)課,確保x課程的品質(zhì)度。
10.某小學(xué)基礎(chǔ)晚托“1”課程主要是語(yǔ)數(shù)老師進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生回家作業(yè),盡量做到書(shū)包不離校。在管理過(guò)程中最大的亮點(diǎn)是語(yǔ)數(shù)老師會(huì)同時(shí)進(jìn)班。實(shí)行主副班管理,更好地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。“x”課程采取走班制,課程豐富,體現(xiàn)個(gè)性化,滿足學(xué)生的實(shí)際需求。
11.某小學(xué)服務(wù)細(xì)致,考慮到中低年級(jí)學(xué)生大部分是長(zhǎng)輩老人接送,每天課程不同,放學(xué)時(shí)間有差異。針對(duì)問(wèn)題,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)個(gè)性化課表和作息時(shí)間表,明晰了學(xué)后托管內(nèi)容和時(shí)間。全體學(xué)生做了小便簽,貼在書(shū)包上,大致內(nèi)容包括:班級(jí)、姓名、課程和上課時(shí)間、接送人和聯(lián)系電話等。細(xì)致的服務(wù)讓家長(zhǎng)晚來(lái)接、接不上、找不到學(xué)生等情況得到了有效規(guī)避。
12.某學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則,推出“自助餐式托管模式”。時(shí)間上,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的課后時(shí)間安排,自由選擇周一至周五任意一天、多天或全周參加托管;內(nèi)容上,可選擇參加藝體科等“x”的興趣類托管活動(dòng),也可選擇參加周一至周五的基礎(chǔ)托管活動(dòng)。雖然在管理上增加了難度,但最大限度地滿足了家長(zhǎng)多樣化的需求。根據(jù)學(xué)校特色,把“x”課程與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合,把興趣發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)相整合,通過(guò)x課程合理設(shè)置,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好與能力,抓住機(jī)會(huì)帶學(xué)生參加各類比賽,為學(xué)生提供展示平臺(tái)。
13.某學(xué)校引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)課程資源,保貝成長(zhǎng)x課程周一與周五與杭州市青少年宮合作辦學(xué),引進(jìn)了市少年宮的特色課程,如無(wú)人機(jī)編程、國(guó)際少年成長(zhǎng)營(yíng)、主持口才等優(yōu)秀課程。為了解決學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題,每天在基礎(chǔ)性晚托開(kāi)始的第一時(shí)間段安排了課間餐,牛奶+點(diǎn)心的套餐,保證半個(gè)月不重樣。教室門(mén)口增加了x課程一周課程牌,每位課程老師有一個(gè)課程專屬的路隊(duì)牌用于放學(xué)引導(dǎo),校門(mén)口教師用廣播播報(bào)“xx課程今日放學(xué),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。明確告知家長(zhǎng)和學(xué)生已經(jīng)放學(xué)的`課程班級(jí)。
14.某中學(xué)本學(xué)期晚自修管理全部為學(xué)科教師,在正式開(kāi)始前進(jìn)行學(xué)科小課,形式內(nèi)容多樣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。班級(jí)積極組織小社團(tuán),如羽毛球、棋類、閱讀等等,受到學(xué)生歡迎。在有限的場(chǎng)地,開(kāi)設(shè)更多空間,助力學(xué)生興趣拓展,如閱覽室全部開(kāi)放、連廊進(jìn)行棋類社團(tuán)指導(dǎo)等。
15.某中學(xué)晚自習(xí)參與率已經(jīng)達(dá)到90%,晚餐從學(xué)校單方面制定營(yíng)養(yǎng)菜單,改為家長(zhǎng)和學(xué)生投票選擇選擇營(yíng)養(yǎng)菜品,把選擇權(quán)交給了學(xué)生,提升了滿意度。晚自習(xí)前15分鐘安排學(xué)科微測(cè),教師批改微測(cè),并在晚自習(xí)結(jié)束前10分鐘,進(jìn)行簡(jiǎn)要講評(píng)和反饋,加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)的質(zhì)量意識(shí)。對(duì)晚自習(xí)參與的學(xué)生進(jìn)行階段性專項(xiàng)評(píng)價(jià)表彰,每班評(píng)出晚自習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生15人,激勵(lì)更多的學(xué)生參與晚自習(xí),并向優(yōu)秀看齊。
16.某學(xué)校新裝了入校、離校系統(tǒng),依托釘釘智慧眼平臺(tái),將學(xué)生入校、離校時(shí)間精準(zhǔn)推送到家長(zhǎng)的手機(jī)上,切實(shí)保障學(xué)生安全。
17.某小學(xué)“x”課程體系科學(xué),量多質(zhì)優(yōu),學(xué)生潛能真正得以開(kāi)發(fā)。自2005年開(kāi)始開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,已經(jīng)形成了106門(mén)較為成熟的課程提供學(xué)生選擇,對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)的課程實(shí)施外聘專家,滿足不同學(xué)生的不同需求。“三組四建立”是育華小學(xué)實(shí)施晚托的最大亮點(diǎn),成立“三組”——晚托領(lǐng)導(dǎo)小組、晚托巡視小組和晚托服務(wù)小組(提供晚點(diǎn)心、按需晚餐),使晚托工作質(zhì)量更好;為使晚托效應(yīng)更高,落實(shí)更到位,有“四建立”——建立備忘錄制(檢查到位、輔導(dǎo)精準(zhǔn))、建立個(gè)別輔導(dǎo)制(對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注)、建立分層支持中心制(根據(jù)學(xué)生需求報(bào)名和學(xué)科補(bǔ)弱)、建立師生約課制(年級(jí)組合實(shí)施“一對(duì)一”補(bǔ)課),晚托工作穩(wěn)步推進(jìn),精準(zhǔn)施策。
18.某小學(xué)課程開(kāi)發(fā)有特色,基于童心和童趣,學(xué)校在開(kāi)發(fā)課程上注重全面性、系統(tǒng)性和適切性,構(gòu)建了學(xué)軍小學(xué)特有的課程體系“x+y+z”,校本“八大星球”開(kāi)發(fā)課程(x課程),35門(mén)與市青少年活動(dòng)中心合作課程(y課程),提升課程實(shí)施質(zhì)量的家長(zhǎng)課程(z課程)。晚托“1+x”實(shí)施呈現(xiàn)“三大亮點(diǎn)”:一是校本課程和合作課程交互融合,更符合周一、五落實(shí)合作課程,周二、三、四落實(shí)校本課程,學(xué)生選擇會(huì)更為適切;二是部分課程實(shí)行“雙師制”,更有利于課程的傳承,并進(jìn)一步完善;三是對(duì)“x”課程進(jìn)行學(xué)校審定,制定實(shí)施評(píng)價(jià)量表,追求課程質(zhì)量和實(shí)施效度,評(píng)選出校級(jí)精品課程。
19.某中學(xué)非常關(guān)注教師和學(xué)生的心理建設(shè),校長(zhǎng)親自備課在教工大會(huì)上開(kāi)設(shè)心理團(tuán)輔,同時(shí)針對(duì)在晚自修之后,學(xué)生在家與家長(zhǎng)相處時(shí)間變短,親子交流時(shí)間變少的情況,學(xué)校推出了親子樂(lè)園卡,細(xì)化到每天都有與家長(zhǎng)互動(dòng)的“作業(yè)”記錄。
1.學(xué)校空間局促場(chǎng)地有限,不能滿足x課程需求
不少學(xué)校受場(chǎng)地限制,活動(dòng)空間場(chǎng)地不足,部分x專業(yè)課程的開(kāi)設(shè)有困難,不能滿足每一位學(xué)生的需求。雨天學(xué)生戶外課程以及體育運(yùn)動(dòng)類課程開(kāi)設(shè)困難加大,不能滿足學(xué)生興趣托管課程教學(xué)需要,學(xué)生意見(jiàn)較大。
2.師生在校時(shí)間偏長(zhǎng),容易疲倦學(xué)習(xí)效果不夠理想
有的孩子一天在校超過(guò)十個(gè)小時(shí),導(dǎo)致x課程學(xué)習(xí)效果不夠理想,浮躁情緒會(huì)有些加大,也會(huì)造成傳染病(如感冒、咽頰炎等)交叉感染,也給近視防控工作帶來(lái)了壓力。一、二年級(jí)低段學(xué)生基礎(chǔ)托管由于沒(méi)有書(shū)面作業(yè),課程內(nèi)容上還需要完善,提高實(shí)效性。
3.課后服務(wù)教師工作負(fù)擔(dān)加重,研修會(huì)議時(shí)間有沖突
課后服務(wù)開(kāi)展之后學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和周例會(huì)受到影響。各校教師人均參與晚托次數(shù)多,如何保證教師研修及專業(yè)成長(zhǎng)的時(shí)間,兩者矛盾較為突出。初中晚自修管理由中考科目教師參與管理后,每周管理次數(shù)幾乎都要達(dá)到兩次,教師的壓力普遍增加,身心疲倦感加大。
4.家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)價(jià)值功能認(rèn)識(shí)還不到位。極個(gè)別家長(zhǎng)不理解課后服務(wù)價(jià)值功能,認(rèn)為“雙減”后學(xué)生就應(yīng)該在校完成所有學(xué)習(xí)任務(wù),無(wú)論是筆頭作業(yè)還是口頭作業(yè),將家庭責(zé)任全部加在了學(xué)校教師身上,對(duì)于孩子在家的學(xué)習(xí)疏于管理。
1.關(guān)注過(guò)長(zhǎng)在校時(shí)間引發(fā)的師生心理問(wèn)題,豐富課后服務(wù)活動(dòng)
目前學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生因在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)產(chǎn)生的煩躁和焦慮。尤其三、四月份學(xué)生的心理問(wèn)題多,需要多方關(guān)注引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的監(jiān)管實(shí)踐研究,找到方法和對(duì)策。加大教師心理疏導(dǎo),建議學(xué)校針對(duì)教師群體開(kāi)設(shè)團(tuán)輔和個(gè)輔。豐富初中學(xué)生課余生活,讓學(xué)生在校時(shí)間更充實(shí)有意義,利用晚自修之前的時(shí)間開(kāi)設(shè)校園廣播臺(tái),利用報(bào)告廳等場(chǎng)地開(kāi)設(shè)小劇場(chǎng),播放學(xué)生喜愛(ài)小短片以及感動(dòng)中國(guó)等弘揚(yáng)正能量視頻等。
2.創(chuàng)新課后托管模式,改變傳統(tǒng)研修方式,緩解教師壓力和困難
創(chuàng)新托管模式,如周五縮短或取消托管時(shí)間,方便學(xué)校組織教師集體學(xué)習(xí)。建立彈性上下班制度或者零星假日,給教師準(zhǔn)備好延時(shí)下班的點(diǎn)心。上下聯(lián)動(dòng),破解區(qū)域教研活動(dòng)與課后服務(wù)實(shí)施帶來(lái)的各種困難。改變師訓(xùn)研修方式,打造線上線下雙線混融模式。基于不同主題,通過(guò)教師自學(xué)、小組沙龍、論壇分享、經(jīng)驗(yàn)交流等不同方式,雙線并行,保證教師專業(yè)成長(zhǎng)。周三周四區(qū)域主題教研活動(dòng),初中教師希望活動(dòng)結(jié)束時(shí)間在4:30前,以便趕回去參加晚自習(xí)的管理。
3.探索校外師資多樣合作模式,優(yōu)化課程內(nèi)容,引入優(yōu)質(zhì)教育資源
區(qū)教育局或少年宮建立興趣特長(zhǎng)師資儲(chǔ)備庫(kù),提供優(yōu)秀課程和師資方面的信息和內(nèi)容,豐富學(xué)校興趣課程開(kāi)設(shè),優(yōu)化課程內(nèi)容。引入更多符合資質(zhì)的優(yōu)秀專業(yè)機(jī)構(gòu)或者人員,借力家長(zhǎng)資源,利用好家長(zhǎng)志愿者服務(wù)體系。
4.優(yōu)化區(qū)課后服務(wù)一點(diǎn)通平臺(tái),開(kāi)展課后服務(wù)階段性評(píng)估
迭代升級(jí)區(qū)課后服務(wù)平臺(tái),與學(xué)校共同協(xié)商平臺(tái)角色權(quán)限功能模塊構(gòu)架,完善簡(jiǎn)化退費(fèi)流程管理和學(xué)校后臺(tái)學(xué)生調(diào)課、退課等情況。調(diào)整課后服務(wù)巡查管理中的項(xiàng)目,把課中巡查和結(jié)束后衛(wèi)生巡查分開(kāi)進(jìn)行,課中巡查按課程進(jìn)行,衛(wèi)生等巡查全校可以統(tǒng)一反饋。開(kāi)展學(xué)后托管工作的階段性診斷,針對(duì)作業(yè)過(guò)程性評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)了解到孩子作業(yè)完成情況和質(zhì)量;x課程通過(guò)階段性的展示和評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)看到孩子們的收獲和進(jìn)步。
5.推進(jìn)課后晚托與課內(nèi)教學(xué)相關(guān)聯(lián),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提煉特色推廣。重新梳理學(xué)校的課程體系,強(qiáng)化課后服務(wù)x課程與學(xué)校拓展性課程相關(guān)聯(lián),不斷傳承與發(fā)展,形成學(xué)校的特色經(jīng)驗(yàn),要有自己的學(xué)校表達(dá)。課后管理到位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任及時(shí)介紹經(jīng)驗(yàn),初中學(xué)科小課及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校利用教工大會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。區(qū)域及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)實(shí)施過(guò)程中的學(xué)校實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)過(guò)程管理,從學(xué)生視角結(jié)構(gòu)管理,切實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)”方面下力氣,發(fā)揮效應(yīng),讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)感受到“1+x”和晚自修帶來(lái)的好處。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十
為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),營(yíng)造良好的教育生態(tài)。現(xiàn)將開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié)如下:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了課后工作相關(guān)會(huì)服務(wù)議精神和實(shí)施意見(jiàn)的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全校教職工會(huì)議,進(jìn)行廣泛動(dòng)員,讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性。
2、組建領(lǐng)導(dǎo)小組,修訂活動(dòng)方案。
學(xué)校根據(jù)要求組建了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他中層干部為組員的課后延時(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)總方案和學(xué)期分步實(shí)施計(jì)劃的'制定及活動(dòng)主持、總結(jié)等工作,其他各部門(mén)按職責(zé)開(kāi)展具體工作。
3、部門(mén)責(zé)任分工。
充分利用各功能室、圖書(shū)室、體育器材等資源,安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開(kāi)展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面監(jiān)督課后服務(wù)管理、活動(dòng)管理、安全管理等工作。
4、服務(wù)時(shí)間。
課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,每天兩個(gè)小時(shí),冬季到17:45,夏季到18:15。
1、堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,由學(xué)生及家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)“課后“服務(wù),同時(shí)學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度,并與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書(shū)。
2、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要,以“培養(yǎng)身心健康的人,培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人,培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好課后期間學(xué)生參與的內(nèi)容,在課后時(shí)間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)容。
3、加強(qiáng)日常管理。“課后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主,堅(jiān)持“三個(gè)不”,即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。“課后”期間學(xué)校安排中層以上干部及班主任加強(qiáng)管理,做到集中有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織,切實(shí)保障學(xué)生的安全。
1、課后延時(shí)所需經(jīng)費(fèi)均在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。
2、保障措施。
學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
學(xué)生在課后延時(shí)時(shí)間自主安排活動(dòng)內(nèi)容,積極性比較高,取得了良好的效果,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。要堅(jiān)持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育,抖音,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學(xué)生人身安全。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十一
根據(jù)《垣曲縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》垣政教督辦[20xx]2文件要求。結(jié)合我校實(shí)際情況,成立春季開(kāi)學(xué)工作自查組,對(duì)落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、安全工作情況、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍建設(shè)情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查。現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下:
我校3月8日下午召開(kāi)了班子會(huì),成立了開(kāi)學(xué)工作自查領(lǐng)導(dǎo)組并進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)分工,對(duì)近期學(xué)校整體工作進(jìn)行了安排部署。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(一)開(kāi)學(xué)條件保障情況。
1、師生按時(shí)返校工作情況:
我校在崗教職工100人,學(xué)生1747人,共33個(gè)教學(xué)班。全體師生都已按時(shí)返校。
2、學(xué)生資助政策措施落實(shí)情況:
我校不存在家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)情況。
3、教材征訂發(fā)放情況:
我校根據(jù)教育局的要求,嚴(yán)格按照省定"一課一輔"、學(xué)生自愿的相關(guān)要求,做好教材征訂并在開(kāi)課前發(fā)送到學(xué)生手中,不存在侵權(quán)盜版、定點(diǎn)強(qiáng)制訂購(gòu)等問(wèn)題。
4、后勤保障情況:
我校后勤處開(kāi)學(xué)前對(duì)用水、用電等生活設(shè)施設(shè)備及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修,確保教育教學(xué)各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。
5、開(kāi)學(xué)教育開(kāi)展情況:
我校在開(kāi)學(xué)第一周是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周,結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,各班任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的"三節(jié)"主題教育。還結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的"三愛(ài)"主題教育。
6、開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式開(kāi)展情況:
我校開(kāi)展的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式無(wú)鋪張浪費(fèi),或曲解傳統(tǒng)文化教育等現(xiàn)象。
(二)安全工作情況。
1、安全隱患排查情況:
開(kāi)學(xué)前我校后勤處對(duì)教師辦公室、學(xué)生教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、配電室、計(jì)算機(jī)室、監(jiān)控室、進(jìn)行了細(xì)致排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。對(duì)沒(méi)有滅火器的地方及時(shí)做好補(bǔ)充。
2、實(shí)行封閉式管理情況:
我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生接送制度,外來(lái)人員進(jìn)入校園必須在門(mén)衛(wèi)處做好登記。門(mén)衛(wèi)和保安持證上崗配有安全叉、橡膠棒、防護(hù)手套等應(yīng)急處理裝備,學(xué)校配有視頻監(jiān)控、一鍵式報(bào)警器都能正常使用。
3、學(xué)生交通安全方面:
我校沒(méi)有校車,不存在使用拼裝車、報(bào)廢車的情況,學(xué)校門(mén)口設(shè)置有警示牌。
4、學(xué)生安全知識(shí)教育情況:
開(kāi)學(xué)第一天每班都上了安全教育課,每周都有一節(jié)安全課,有專門(mén)的老師負(fù)責(zé)授課。政教處制定了擁擠踩踏、防震防火、突發(fā)安全事件等應(yīng)急預(yù)案并每月組織一次安全演練活動(dòng)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)并向家長(zhǎng)發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)和致家長(zhǎng)一封信。每學(xué)期不定時(shí)組織教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)。
5、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況:
電教管理員開(kāi)學(xué)前對(duì)各教室的一體機(jī)、辦公室電腦等信息技術(shù)設(shè)備做了檢查和維修,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
(三)規(guī)范辦學(xué)行為情況。
1、治理"三亂"情況:
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,不存在亂收費(fèi)、亂辦班、亂發(fā)濫編資料等社會(huì)關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
2、校務(wù)公開(kāi)情況:
我校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,做好符合規(guī)定的服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)工作,沒(méi)有征訂校服。
3、規(guī)范辦學(xué)行為情況:
按照國(guó)家和省級(jí)規(guī)定,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)不存在超大班額情況,每天按規(guī)定開(kāi)展一小時(shí)"陽(yáng)光體育"活動(dòng),不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名和張榜公布情況,不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況,落實(shí)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件精神,沒(méi)有違反教師職業(yè)道德行為,也沒(méi)有教師體罰和變形體罰學(xué)生現(xiàn)象。維護(hù)教師的合法權(quán)益,不存在拖欠工資情況,積極向教職工宣傳工資福利和社保政策。教師配置做到專科專用,無(wú)短缺和富裕情況,音體美教師能滿足教學(xué)需要。
自查中,雖然我們做了大量的工作,取得了較好的效果,但在特色建設(shè)方面還要下大力氣,通過(guò)活動(dòng)讓特色更深層發(fā)展,弘揚(yáng)孩子們的個(gè)性,促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展。
1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系。
2、加大特色建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。
3、組織展示活動(dòng),實(shí)行跟蹤考評(píng)。
4、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)。
總之,特色建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要我們實(shí)踐和思考的還很多,只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐,及時(shí)整改,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體師生的共同合作下,我們的辦學(xué)目標(biāo)更明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步!
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十二
為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查檢查的通知》(x教督辦函[2017]x號(hào))和市、區(qū)教育行政工作會(huì)議精神,使學(xué)校盡快建立正常的教育和教學(xué)秩序。我校結(jié)合實(shí)際情況,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)任組員的專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到周密安排,精心組織,從開(kāi)學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品飲水安全與衛(wèi)生防疫管理、校車安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查,現(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作的自查情況匯報(bào)如下:
1、師生到校情況。
(1)教師到校情況:學(xué)校于8月26日、27日召開(kāi)了行政會(huì)。傳達(dá)了上級(jí)文件精神,根據(jù)行政人員變動(dòng)情況,進(jìn)一步細(xì)化了人員分工,對(duì)近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署,制訂了學(xué)校開(kāi)學(xué)及****周的工作行事歷:如,各部門(mén)工作計(jì)劃,室內(nèi)外衛(wèi)生工作,集體備課工作,調(diào)整活動(dòng)時(shí)間表,安排好各班主題活動(dòng)內(nèi)容,準(zhǔn)備上好開(kāi)學(xué)****課、常規(guī)教學(xué)****課、安全教育****課、師德****課等。 8月27日全體教師正式上班,教職工按時(shí)到崗。開(kāi)學(xué)上班秩序良好,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
(2)學(xué)生到校情況:為確保學(xué)生能夠按時(shí)到校,各班班主任通過(guò)電訪、微家校、qq群等了解情況,取得了良好的效果,8月30日全校學(xué)生報(bào)到,9月1日正式上課,學(xué)生按時(shí)返校。
2、貧困學(xué)生自助情況。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策,層層嚴(yán)格把關(guān),多年來(lái)未出現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象,把資助款發(fā)放到真正貧困生手中,我校不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3、教材使用情況統(tǒng)編教材按照中央要求,起始年級(jí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋使用。義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)一年級(jí)教材按教學(xué)用書(shū)要求在學(xué)校設(shè)課程。小學(xué)書(shū)法作為必修課程,已開(kāi)課。教材和教輔材料符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求,已在開(kāi)課前將教材發(fā)放到學(xué)生手中。教輔材料的選用符合《中小學(xué)教輔材料管理辦法》有關(guān)規(guī)定。
4、實(shí)驗(yàn)室保障情況。
我校現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、1個(gè)科學(xué)探究室、1個(gè)科學(xué)器材室、1個(gè)標(biāo)本室及掛壁科技館,其他各功能均正常開(kāi)設(shè)。所有功能室設(shè)施設(shè)備均按照《江蘇省教育技術(shù)裝備》i類標(biāo)準(zhǔn)配備,管理制度健全,能滿足教學(xué)計(jì)劃需要,所有設(shè)備維護(hù)符合規(guī)范,均能正常運(yùn)行。
5、后勤保障情況。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常,所有班級(jí)一體機(jī)、功能室多媒體設(shè)備、音響、飲水機(jī)(開(kāi)學(xué)前更換了濾芯,進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè))都能正常運(yùn)行。學(xué)校在伙食上加大科學(xué)管理,嚴(yán)把膳食制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定食物多樣、營(yíng)養(yǎng)均衡的周食譜。對(duì)用水、用電、用氣等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修,保證我校各項(xiàng)工作運(yùn)行良好,確保開(kāi)學(xué)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生。
6、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)情況。
學(xué)校無(wú)亂補(bǔ)課及亂收費(fèi)現(xiàn)象,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,并及時(shí)進(jìn)行了公示,接受社會(huì)監(jiān)督,財(cái)政按生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)撥款全部落實(shí)到位。
7、開(kāi)學(xué)主題教育活動(dòng)情況。
認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則(2016年修訂)》,以板報(bào)的形式張貼在學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)旁,向全校學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則(2016年修訂)》。開(kāi)學(xué)****天對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)教育,將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣講。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),還開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注新生入校情況,對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,號(hào)召大家做文明人。
1、校舍隱患排查情況。
建立健全中小學(xué)校舍安全年檢制度,能定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查,暑期對(duì)學(xué)校的簡(jiǎn)易棚進(jìn)行了拆除、圍墻裂縫進(jìn)行補(bǔ)修、落水管更換等,及時(shí)上報(bào)安保科,并將排查信息錄入全國(guó)中小學(xué)校舍安全信息管理系統(tǒng)。
1、食品與飲水安全管理情況。
能注重食品安全和衛(wèi)生防疫工作,不斷完善學(xué)校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境。我區(qū)實(shí)行集中采購(gòu)、分校烹飪、統(tǒng)一管理的食堂管理模式,杜絕了食品安全隱患。學(xué)校采用直飲水設(shè)備,每周對(duì)直飲水設(shè)備進(jìn)行消毒,每年能按要求進(jìn)行消毒、更換濾芯,每年對(duì)直飲水進(jìn)行檢測(cè),確保師生飲水安全。
1、管理制度建設(shè)情況。
2、學(xué)校無(wú)校車,不存在學(xué)生乘車安全隱患。
3、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。
按照市、區(qū)有關(guān)部門(mén)要求,進(jìn)一步規(guī)范師生的言行,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,學(xué)校制定了上下學(xué)護(hù)導(dǎo)實(shí)施方案。并在學(xué)校門(mén)口道路設(shè)置了安全警示牌。平時(shí)能針對(duì)不同季節(jié)交通安全特點(diǎn),完善事故應(yīng)急處置預(yù)案,積極開(kāi)展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。
1、學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)情況。
學(xué)校十分重視“人防、技防、物防”建設(shè),按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,警務(wù)室配齊了“警務(wù)用品十小件”,以及一鍵式報(bào)警電話,校園視頻監(jiān)控實(shí)行全覆蓋。
2、重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。
學(xué)校通過(guò)校信通、微家校、班級(jí)qq群、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)等形式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氛圍,鼓勵(lì)積極參與。組織全校師生和家長(zhǎng)參加“江蘇省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng),參與率非常高。每年暑期前,還聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做安全方面教育講座。學(xué)校在安全教育課中加強(qiáng)對(duì)防踩踏事故安全教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧,上下樓及樓道內(nèi)靠右側(cè)通行,并通過(guò)增設(shè)教師護(hù)導(dǎo)崗、黨員義務(wù)護(hù)衛(wèi)崗、教師定點(diǎn)值日、行政巡視,維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓梯秩序。還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及致家長(zhǎng)一封信等形式,請(qǐng)家長(zhǎng)同學(xué)校共同配合做好安全工作。學(xué)校加強(qiáng)校園消防安全防控,進(jìn)行電器火災(zāi)綜合治理,落實(shí)消防安全責(zé)任制,定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況。學(xué)校每月開(kāi)展一次安全演練活動(dòng),內(nèi)容包括消防演練、防震逃生演練、放踩踏演練等。
3、校園安全穩(wěn)定情況。
學(xué)校落實(shí)反恐怖工作責(zé)任制要求,強(qiáng)化反恐防范知識(shí)宣傳教育,完善反恐防范工作預(yù)案,強(qiáng)化應(yīng)急處突工作準(zhǔn)備,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理,構(gòu)建由學(xué)校、負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室組成的安全管理責(zé)任體系,建立實(shí)驗(yàn)室安全年度報(bào)告制度,及時(shí)消除安全隱患。
4、防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況。
建立健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解處置機(jī)制和工作責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍建設(shè),每年多次有針對(duì)性地對(duì)師生開(kāi)展法制教育、公共安全教育、禁毒教育和反對(duì)邪教教育等。
5、校園欺凌和暴力治理情況。
學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育,舉行以“校園反欺凌,建平安校園”為主題的****下講話,利用廣播、校信通等途徑,大力宣傳相關(guān)知識(shí),邀請(qǐng)派出所民警到校開(kāi)展法制教育,并公布校園欺凌治理的電話號(hào)碼,設(shè)立校長(zhǎng)信箱舉報(bào)投訴。同時(shí),學(xué)校建立安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制,制定完善安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制,形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)“校園反欺凌”的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力。
6、校園周邊綜合防控工作開(kāi)展情況。
建立警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,建立校園周邊公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治工作,潤(rùn)州區(qū)消防支隊(duì)、潤(rùn)州交巡警支隊(duì)、金山派出所能與我校經(jīng)常協(xié)調(diào)相關(guān)安全保障工作,并協(xié)助我校及時(shí)處理周邊治安亂點(diǎn)和安全隱患,我校周邊無(wú)非法出版物、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)娛樂(lè)場(chǎng)所、無(wú)危險(xiǎn)玩具銷售,校園周邊環(huán)境良好。
7、中小學(xué)生安全教育情況。
開(kāi)學(xué)****天每班都安排了安全****課,每周都有安全教育重點(diǎn)。能對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中安全教育,突出防溺水、交通安全消防安全、食品安全等安全教育,制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案,組織教師參與安全知識(shí)培訓(xùn),每月開(kāi)展一次師生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
我校在開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作正穩(wěn)定、有序、高質(zhì)量的推進(jìn),學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌,全體教職工正以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作,為學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)管理,強(qiáng)化職責(zé),細(xì)化目標(biāo),加大監(jiān)控力度,力爭(zhēng)使學(xué)校的管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十三
根據(jù)上級(jí)教育主管行政部門(mén)印發(fā)的《濟(jì)南市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》要求,我校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)任組員的專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,從落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、學(xué)校安全工作落實(shí)情況、規(guī)范辦學(xué)行為以及教師配備情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查,現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下:
學(xué)校按照上級(jí)文件精神,組織中層以上人員于2月8日上午到校,及時(shí)召開(kāi)了新學(xué)期校委會(huì),教師于2月9日上午返校,學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)議,傳達(dá)市教體局20xx年教育工作會(huì)議精神并統(tǒng)籌安排了本學(xué)期的.各項(xiàng)工作,各部門(mén)負(fù)責(zé)人就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)布置,要求教師做好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生2月12日上午到校報(bào)到,清點(diǎn)人數(shù),收繳各類寒假作業(yè),分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本,并正式上課,教導(dǎo)處將寒假“三個(gè)一”作業(yè)進(jìn)行了收交,根據(jù)各班活動(dòng)開(kāi)展情況做成版面在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示,并集中在教體網(wǎng)進(jìn)行了宣傳,按教育廳課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊了課程。學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)的學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求,學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初總務(wù)處對(duì)學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查,不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織了開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,對(duì)上學(xué)期各類進(jìn)行了表彰。開(kāi)學(xué)第一天,真正做到了“五好”即:升好第一次旗;做好第一次操;上好第一節(jié)課;做好第一次作業(yè);開(kāi)好第一次安全主題班會(huì)。
2月24日上午,我校開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的所有建筑物及各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行了處理,對(duì)年前凍壞的水管、水龍頭等及時(shí)進(jìn)行了維修,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,外來(lái)人員必須做好各類登記,經(jīng)考察無(wú)疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校傳達(dá)室各類安保器材完備,監(jiān)控到位,且運(yùn)行正常。本學(xué)期實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班教師全員值班制,學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師和保安聯(lián)合值班、有安全標(biāo)志,無(wú)非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車輛,學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送或自行上學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,并制定了各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生均參加過(guò)各類演練活動(dòng),具有自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,無(wú)任何安全隱患。
正月十二,全體領(lǐng)導(dǎo)干部到校,召開(kāi)了新學(xué)期校委會(huì),對(duì)本學(xué)期學(xué)校總體工作進(jìn)行了討論和部署。正月十三,又召開(kāi)全體教師會(huì),學(xué)校及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)市教體局20xx年工作會(huì)議精神,進(jìn)一步傳達(dá)了以上會(huì)議精神。并及時(shí)在教體網(wǎng)做了宣傳。正月十四,教師開(kāi)學(xué)第二天召開(kāi)了又一次召開(kāi)全體教師會(huì),傳達(dá)了章丘市新的教學(xué)常規(guī),及根據(jù)新常規(guī)制定的本學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)規(guī)定。對(duì)上學(xué)期期末考試情況按照教育辦會(huì)議精神做了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)分析。
學(xué)校無(wú)亂補(bǔ)課及亂收費(fèi)現(xiàn)象,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,并及時(shí)進(jìn)行了公示,接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn),本著自愿的原則,由學(xué)校家委會(huì)組織統(tǒng)一征訂,校服質(zhì)量過(guò)關(guān),價(jià)格符合物價(jià)局規(guī)定。學(xué)校均衡編班,對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名、不公示,學(xué)校作息時(shí)間合理,保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí),嚴(yán)格實(shí)行每天鍛煉1小時(shí),認(rèn)真開(kāi)展體藝活動(dòng)。
教師配備齊全,除音體美外均配備專職教師,音體美學(xué)科由熟悉業(yè)務(wù)的教師兼職。由學(xué)校支部和工會(huì)組織,2月21日召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)會(huì)議,并對(duì)教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》的文件精神進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí),教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
在今后的學(xué)校工作中,我們一定要強(qiáng)化職責(zé),細(xì)化目標(biāo),加大監(jiān)控力度,力爭(zhēng)使學(xué)校的管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十四
學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容,體育鍛煉是青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)提高的重要工作。我校以貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作《條例》為依據(jù),以迎接省運(yùn)會(huì)為契機(jī),以開(kāi)展各種體育活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法。結(jié)合此次縣教育局、教育督導(dǎo)室對(duì)全縣中小學(xué)體育工作專項(xiàng)評(píng)估的東風(fēng),認(rèn)真組織相關(guān)人員進(jìn)行自查工作,形成此自查報(bào)告。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng),體衛(wèi)藝主任、教務(wù)主任、安全辦主任為副組長(zhǎng),各年級(jí)主任、班主任、體育教師、醫(yī)務(wù)人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作的整體計(jì)劃之中,定期召開(kāi)會(huì)議落實(shí)體育工作,并把體育工作業(yè)績(jī)列入對(duì)班主任考核的內(nèi)容,學(xué)校專設(shè)“陽(yáng)光體育獎(jiǎng)”和“衛(wèi)生文明獎(jiǎng)”。教務(wù)處專門(mén)出臺(tái)了《體育課規(guī)范操作規(guī)程》,使學(xué)校體衛(wèi)工作步入良性循環(huán),持續(xù)發(fā)展之軌。確保了日常體育教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng)落到實(shí)處。
學(xué)校現(xiàn)擁有300米6道環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè),室外籃球2塊,排球場(chǎng)1塊,羽毛球場(chǎng)1塊,室外乒乓球臺(tái)6張,室內(nèi)乒乓球臺(tái)2張。由于地理環(huán)境的限制,體育場(chǎng)地?zé)o法達(dá)到教育部頒布的i類配備標(biāo)準(zhǔn),由于體育器材有部分屬于易耗產(chǎn)品,學(xué)校每年投入數(shù)萬(wàn)元添置體育器材,今年學(xué)校投入二萬(wàn)多元,新購(gòu)籃球板架一付,乒乓球臺(tái)二張,秒表3塊,坑沙兩車,整理跑道20xx平方米,接力棒8支,從物質(zhì)上保證了體育教育的實(shí)施。
男女蹲位配備率達(dá)國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)。校設(shè)有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的供水設(shè)備。今年學(xué)校統(tǒng)一給各班配置了新的飲水機(jī),水質(zhì)由衛(wèi)生局負(fù)責(zé),衛(wèi)生可靠,供水充足。
學(xué)校現(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室24間,所有教室都按新標(biāo)準(zhǔn)全部粉刷,采光標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn),各教室均按要求配置桌凳和日光燈。學(xué)校為24個(gè)教學(xué)班配備視力測(cè)試表,用于學(xué)生視力自測(cè),提醒和教育學(xué)生對(duì)視力進(jìn)行自我保護(hù)。
我校現(xiàn)有體育教師3人,醫(yī)務(wù)工作人員1人,每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。其中本科3人,專科1人,中教一級(jí)3人,其中,宋巍為荊門(mén)市體育學(xué)科骨干教師。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
確保嚴(yán)格按照國(guó)家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,每周開(kāi)設(shè)體育課2節(jié),健康教育1節(jié),體育由專業(yè)教師執(zhí)教,健康教育由班主任兼任,早操各班輪流進(jìn)行千米長(zhǎng)跑,各班輪流參加各種課外活動(dòng),保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉(含體育課),學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,通過(guò)發(fā)放傳單、辦板報(bào),辦講座等多種形式普及健康知識(shí),同時(shí)常用藥品的配備齊全,使在校學(xué)生在體育課和課外活動(dòng)中的偶發(fā)事件能及時(shí)得到有效處理。
2、規(guī)范教學(xué)行為,教務(wù)處對(duì)體育教師的課堂教學(xué)提出了具體要求,要求節(jié)節(jié)有教案,案案有內(nèi)容,案案有方法,案案有反饋,確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。
3、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,學(xué)校每年都由教務(wù)處牽頭,以班主任為組織者,以任課體育教育為指導(dǎo),多方努力,共同實(shí)施,高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試;每年由體衛(wèi)藝牽頭,由班主任組織,校醫(yī)指導(dǎo),邀請(qǐng)鎮(zhèn)中心醫(yī)院對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行全面檢查,校醫(yī)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分析,并發(fā)放健康建議書(shū)給每位同學(xué)。校醫(yī)務(wù)室定期對(duì)教室,寢室進(jìn)行全面消毒,在流行病高發(fā)期實(shí)行零報(bào)告制度,并發(fā)放足夠的預(yù)防藥品。
4、搞好傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
我校是縣級(jí)女子籃球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校,在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí),我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練,我校與周邊學(xué)校聯(lián)手,共同對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生友誼籃球賽,學(xué)生身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。從20xx年至今,我校女子籃球隊(duì)在縣舉辦的籃球賽中均獲名次。
1、學(xué)校體育器材無(wú)法達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、體育教學(xué)人員不夠,無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)充分開(kāi)展各類體育活動(dòng)。
3、體育設(shè)施不夠標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十五
我校創(chuàng)辦于192019年,是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),2019年9月合并南校區(qū)。2019年,政府投資x萬(wàn),新建占地面積x平方米的東校區(qū),目前正在建設(shè)當(dāng)中。現(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米,建筑面積x平方米,擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館,現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生。教職工x人,其中專任教師x人,35周歲以下x人,占x%,大專及以上學(xué)歷x人,占x%,本科及以上學(xué)歷x人(其中x人獲碩士學(xué)位),占x%,高級(jí)職稱教師x人,占x%。近年來(lái),我校在區(qū)教育局的直接關(guān)懷指導(dǎo)下,學(xué)校以“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,努力打造書(shū)香翰墨校園文化,樹(shù)立“讀書(shū)提升自我,行動(dòng)創(chuàng)造奇跡”的核心價(jià)值觀,進(jìn)一步強(qiáng)化“愛(ài)國(guó)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、以及“樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)、勤練”的學(xué)風(fēng),并以綜合督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)科學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校硬軟件建設(shè),全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。目前,學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現(xiàn),書(shū)香校園建設(shè)初具規(guī)模,教育、教學(xué)工作不斷有新突破、新亮點(diǎn),現(xiàn)依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué))》匯報(bào)如下:
1、組織健全,制度有力,學(xué)校管理規(guī)范務(wù)實(shí)。
近年來(lái),學(xué)校不斷加強(qiáng)制度管理,依據(jù)教育法律法規(guī)以及上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神,制訂并完善了一系列校本管理制度,如《教師一日常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》《“三好學(xué)生”、“特色少年”評(píng)選辦法》、《班主任手冊(cè)》和《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)》的填寫(xiě)說(shuō)明等,及時(shí)上傳至校園網(wǎng)站或陸續(xù)編印成《教師學(xué)習(xí)材料匯編》人手一冊(cè),進(jìn)一步明確教育教學(xué)規(guī)章制度,使學(xué)校管理更加規(guī)范務(wù)實(shí)。在加強(qiáng)規(guī)范管理方面,我們著重從以下幾方面著手:
一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足并力求上好各門(mén)課程。針對(duì)課程管理中的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校制訂了《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合及地方、校本課程設(shè)置方案》,讓全校教師知曉這類課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及課時(shí)分配。為了在不增加教師過(guò)重負(fù)擔(dān)的前提下,幫助教師上好這類課程。教科室利用假期組織人員梳理出各年級(jí)全套教學(xué)內(nèi)容,并編寫(xiě)了整套教案供全體任課教師共享,教師可直接下載到班級(jí)電腦桌面使用,降低了教學(xué)難度,增強(qiáng)了課程的可操作性。同時(shí),課表常年上墻上網(wǎng),在顯要位置公示,學(xué)校教導(dǎo)處、教科室經(jīng)常組織人員深入到各年級(jí)巡查或抽查,并將教師課表執(zhí)行情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)反饋。在區(qū)教育局組織的多次飛行檢查中,我校執(zhí)行課表情況均比較規(guī)范,得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二是規(guī)范招生行為,堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則,不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。實(shí)行陽(yáng)光分班,不設(shè)重點(diǎn)班。對(duì)每個(gè)學(xué)段的起始年級(jí)即一年級(jí)和四年級(jí)(含合并后的南校區(qū)各班)進(jìn)行教師抽簽選班,確保了全體學(xué)生平等接受教育。學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定管理學(xué)籍,在籍學(xué)生實(shí)行電子學(xué)籍制度,對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生一律履行網(wǎng)上申報(bào)審批手續(xù),嚴(yán)控區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入。
三是嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求,切實(shí)遵守上級(jí)關(guān)于學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間、體育活動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間等方面的各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校地處老城區(qū)中心,班級(jí)數(shù)為全區(qū)單一校區(qū)之最,生均活動(dòng)面積有限,體育組想法設(shè)法克服困難,因地制宜地制訂《陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案》,合理調(diào)度安排參加活動(dòng)的班級(jí)、場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容,并組建了系列興趣小組,如足球、籃球、柔道、武術(shù)、乒乓球、健美操等,下午三節(jié)課后組織免費(fèi)培訓(xùn),確保體藝2+1項(xiàng)目的全面開(kāi)展,廣受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。為規(guī)范考試行為,學(xué)校于2019年11月制訂了《關(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,對(duì)日常獨(dú)立作業(yè)、不定期專項(xiàng)抽測(cè)和期末考試提出了明確的要求,并抓細(xì)抓實(shí);學(xué)校還制訂了《考試學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定方案》及補(bǔ)充說(shuō)明、《學(xué)生各科成績(jī)?cè)u(píng)定方案》,并設(shè)計(jì)了具有學(xué)科特點(diǎn)的各科成績(jī)?cè)u(píng)定表,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的多維指標(biāo),注重過(guò)程性和激勵(lì)性評(píng)價(jià),不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)和考試均實(shí)行等級(jí)制,不公布各班均分,不搞班級(jí)和學(xué)生成績(jī)排名。
四是形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的管理機(jī)制,建立健全各項(xiàng)管理制度,明確崗位職責(zé),各職能部門(mén)能樹(shù)立規(guī)劃意識(shí),有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有創(chuàng)見(jiàn)地開(kāi)展工作。切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi),做到了學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì)集體討論決定,并交教職工代表大會(huì)討論通過(guò),實(shí)行辦事公開(kāi),自覺(jué)接受教職工監(jiān)督。同時(shí),我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校,定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)或家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理,接受家長(zhǎng)的監(jiān)督管理。
五是規(guī)范財(cái)務(wù)管理,我校嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃,精打細(xì)算,安排好各種經(jīng)費(fèi)。自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)法規(guī),財(cái)務(wù)制度和資金管理制度健全,嚴(yán)格按照上級(jí)和物價(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)。規(guī)范收支兩條線,做到賬目清楚。及時(shí)公示教育收費(fèi)項(xiàng)目,發(fā)放收費(fèi)通知書(shū),期末在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)中注明代辦費(fèi)結(jié)余或透支情況,接受家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)的共同監(jiān)督。
六是安保體系健全,“人防、物防、技防”到位,有突發(fā)事件處置預(yù)案,通過(guò)例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、校園廣播等多種形式,對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)和技能教育培訓(xùn),分年級(jí)進(jìn)行逃生演練和緊急疏散活動(dòng)。5月10日,xx區(qū)學(xué)校地震消防安全演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功舉行,來(lái)自全區(qū)的兩百多名代表觀摩了這次活動(dòng)。學(xué)校中層以上干部每天輪流到公交站臺(tái)“護(hù)學(xué)”,確保學(xué)生乘車文明安全,確保門(mén)前交通秩序安全暢通。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、德育為先,多能并舉,學(xué)生素質(zhì)全面提升。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校一直重視狠抓學(xué)生的德育工作,讓德育工作滲透到校園文化的每一個(gè)角落,讓每一位教師都成為德育工作的責(zé)任人。然而,對(duì)于一個(gè)擁有三千多名學(xué)生、七十三個(gè)教學(xué)班的學(xué)校來(lái)說(shuō),如何讓德育工作面向全體并取得實(shí)效,讓不同年級(jí)的學(xué)生都真正能從中受益,學(xué)校一直在探索中尋求“破題”。2019年3月,學(xué)校率先成立了德育處,與大隊(duì)部及先前組建的“團(tuán)員青年志愿者服務(wù)隊(duì)”“年級(jí)輔導(dǎo)員工作小組”“校外志愿輔導(dǎo)員”等隊(duì)伍密切配合,統(tǒng)籌德育資源,協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。這一舉措,解決了德育活動(dòng)的人手和資源分配問(wèn)題。學(xué)校還多次組織班主任和其他輔導(dǎo)員老師外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)省內(nèi)外學(xué)校的先進(jìn)德育經(jīng)驗(yàn),提升教師的德育業(yè)務(wù)水平。目前,由校長(zhǎng)室全面統(tǒng)領(lǐng)、德育處、少先隊(duì)牽頭負(fù)責(zé)、班主任與“三支隊(duì)伍”具體實(shí)施、任課教師相互配合的校內(nèi)德育工作體制初步形成,德育活動(dòng)的參與度和有效性不斷提升。
學(xué)校將學(xué)生的文明禮儀教育和班級(jí)的規(guī)范管理作為工作的重心,多管齊下,努力提升廣大學(xué)生的文明意識(shí)、責(zé)任意識(shí),建立良好的班級(jí)風(fēng)貌。重點(diǎn)對(duì)“放學(xué)路隊(duì)”“公交車候車、乘車”“班級(jí)衛(wèi)生”“大課間進(jìn)退場(chǎng)”“愛(ài)護(hù)公物”“拒絕零食”等問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)督管,學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合“文明禮儀中隊(duì)”和“文明禮儀模范中隊(duì)”的評(píng)選,開(kāi)展了“文明齊步走”放學(xué)路隊(duì)評(píng)比和“讓座小明星”“文明小乘客”的評(píng)選,并利用《新苗月刊》和校園網(wǎng)及時(shí)宣傳報(bào)道。這些舉措在全校掀起了“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的新風(fēng)尚,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。目前,學(xué)校正在開(kāi)展“完美教室”的創(chuàng)建和評(píng)選活動(dòng),每班制訂富有特色的班名、班級(jí)口號(hào)、班主任的帶班主張等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍,并組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)合作意識(shí)和班級(jí)凝聚力,讓學(xué)生在德性的養(yǎng)成上,散發(fā)儒雅之風(fēng)和寧?kù)o之氣。
學(xué)校還開(kāi)展了一系列特色鮮明的德育主題教育活動(dòng),其中“感恩教育”逐步成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。學(xué)校以“基于實(shí)踐活動(dòng)中的感恩教育初探”課題研究為抓手,不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵,拓寬活動(dòng)空間,打造活動(dòng)特色。學(xué)校圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。通過(guò)舉行“童心向黨”書(shū)信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”、、“學(xué)賀信,做四好少年”征文、承辦“xx市迎接省第六次少代會(huì)隊(duì)旗傳遞主題隊(duì)會(huì)”、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”等活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,陶冶道德情操,懷揣感恩跟黨走。開(kāi)展第二屆“春風(fēng)感恩曲”系列活動(dòng),成功舉行了“童心妙筆繪親情”親情畫(huà)設(shè)計(jì)大賽、“我的成長(zhǎng)故事”感恩故事演講比賽、“弘雷鋒精神做四好少年”社區(qū)義工體驗(yàn)活動(dòng)、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集、贈(zèng)送等活動(dòng)。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動(dòng)方案”,將教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和家庭活動(dòng)有效整合,使他們均成為感恩活動(dòng)的參與者和受益者。活動(dòng)中,孩子們知恩于心、感恩于行,校園里的清潔員、社區(qū)義工都成為了他們感恩、報(bào)恩的對(duì)象,感恩之花在校園里美麗綻放。此項(xiàng)活動(dòng),獲得xx市公民教育實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)。我校少先大隊(duì)被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀少先大隊(duì)”,活動(dòng)項(xiàng)目被評(píng)為“江蘇省少先隊(duì)文化建設(shè)品牌項(xiàng)目”,《江蘇教育報(bào)》用較大篇幅對(duì)我校的辦學(xué)特色和少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
學(xué)校還充分利用宣傳欄、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解掌握更多的安全常識(shí),增強(qiáng)自護(hù)能力,提高安全防范意識(shí),全力打造平安校園。建立心理咨詢室,配備了專職學(xué)校心理醫(yī)生,制定心理健康教學(xué)計(jì)劃和心理健康活動(dòng)方案,在各個(gè)年級(jí)正常開(kāi)展心理健康教育,并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo),使學(xué)生在樹(shù)立理想、培養(yǎng)品德、塑造心理、順利學(xué)習(xí)與交流交往等多方面有所提升。
在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀少先隊(duì)員,王巖松、鄭夏茉等七名同學(xué)被評(píng)為江蘇省“四好少年”,陳靜怡、陳雨茜等九名同學(xué)被評(píng)為xx區(qū)“四好少年”,葛昊明被評(píng)為“xx市十佳少先隊(duì)員”,顧叢雨軒被評(píng)為xx市“十佳三好青少年”,曹潤(rùn)民被評(píng)為“xx市三好青少年”,王詩(shī)涵、劉昕羽等八名同學(xué)被評(píng)為“xx區(qū)三好青少年”。
3、立足課改,深化教研,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
自2019年版新課標(biāo)實(shí)施以來(lái),為學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)精神,用新理念指導(dǎo)教學(xué),學(xué)校給全體教師配發(fā)了所教各門(mén)學(xué)科的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(案例式)解讀》《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》等業(yè)務(wù)書(shū)籍,組織認(rèn)真研讀。學(xué)校還為校名師工作室成員及行政管理人員發(fā)放了全年的《教育研究與評(píng)論》和《xx教育》等雜志,以開(kāi)闊學(xué)習(xí)和工作思路。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,在把握課標(biāo)、深化教改的同時(shí)夯實(shí)常規(guī)管理,是提升質(zhì)量的重要保證。一是抓好常態(tài)教學(xué)管理,結(jié)合區(qū)教育局《關(guān)于對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)考評(píng)的通知》等相關(guān)文件要求,每學(xué)期重申并明確教學(xué)“五認(rèn)真”的具體要求,加強(qiáng)教學(xué)手頭工作的定期檢查,真正把減負(fù)、增效、提質(zhì)落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。二是設(shè)立“教學(xué)檢查日”,每周隨機(jī)確定日期,抽簽決定被聽(tīng)課教師(新老教師、專兼職教師一視同仁),同時(shí)檢查其教案和學(xué)生作業(yè)。每次教學(xué)檢查日的信息都在第一時(shí)間發(fā)布給全校老師,歡迎大家共同參加聽(tīng)課、評(píng)課。教科室定期對(duì)教學(xué)檢查情況進(jìn)行匯總分析,提出切實(shí)可行的整改意見(jiàn),有必要時(shí)跟蹤聽(tīng)課。三是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,定期對(duì)各年級(jí)學(xué)科(含各考查學(xué)科)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,如專項(xiàng)能力測(cè)試(本學(xué)期期中階段已舉行二年級(jí)口算、三年級(jí)單詞、四年級(jí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、五年級(jí)綜合2、六年級(jí)命題畫(huà)的專項(xiàng)測(cè)試),并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,敦促教師提出教學(xué)改進(jìn),促進(jìn)學(xué)生基本技能的提高。
4、形神兼?zhèn)洌呶煌七M(jìn),五節(jié)文化特色鮮明。
多年來(lái),學(xué)校在規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,努力探尋特色發(fā)展之路。在建設(shè)“書(shū)香校園”——“以書(shū)為伴,為人生打底,為文化奠基,為精神立骨”的同時(shí),著力打造“五節(jié)”文化——讀書(shū)節(jié)、新苗藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié),努力為學(xué)生營(yíng)造自主、健康、全面的成長(zhǎng)空間,讓學(xué)生享有快樂(lè)充實(shí)的七彩童年。以構(gòu)建書(shū)香校園為主體的“五節(jié)文化”,現(xiàn)已成為我校的辦學(xué)特色和鮮亮品牌。
從2019年開(kāi)始,我校將“兒童文學(xué)閱讀”作為特色建設(shè)項(xiàng)目,在每年的世界讀書(shū)日期間開(kāi)展“作家進(jìn)校園”活動(dòng),目前金波、曹文軒、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬等多位著名兒童文學(xué)作家已走進(jìn)校園,與孩子們共享文學(xué)生活,引導(dǎo)學(xué)生“閱讀經(jīng)典美文,品味幸福人生”。同時(shí)結(jié)合市教育局提出的“三進(jìn)”工作,創(chuàng)新打造“普通話、書(shū)法、誦讀”新型的三維立體式書(shū)香校園特色,使校園內(nèi)充滿了文明氣息、書(shū)卷氣息、書(shū)香氣息,學(xué)校獲得首批“xx市‘三進(jìn)’工作示范校”、“‘三進(jìn)’誦讀特色校”等榮譽(yù)稱號(hào)。為豐富書(shū)香校園內(nèi)涵,學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生必背古詩(shī)》校本教材,通過(guò)“每周一詩(shī)”、晨讀吟誦等方式,讓孩子們浸潤(rùn)在濃郁的經(jīng)典文化氛圍中。學(xué)校自主創(chuàng)辦的校刊《新苗月刊》深受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài),在“第六屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選”活動(dòng)中,《新苗月刊》榮獲“校報(bào)特等獎(jiǎng)”、“最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)”和“最佳版面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三項(xiàng)殊榮。《中國(guó)少年報(bào)》、《xx晚報(bào)》小記者團(tuán)的成員們?cè)诟鞣N活動(dòng)中邊實(shí)踐、邊創(chuàng)作,數(shù)十篇文章見(jiàn)諸報(bào)端。在2019年9月《中國(guó)語(yǔ)言文字報(bào)》以“書(shū)海飄香潤(rùn)澤生命,文墨飄香春滿校園”為題,用半版篇幅深度報(bào)道我校書(shū)香校園建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),盛贊我校為“書(shū)香校園”建設(shè)提供“范本”。學(xué)校明確提出:每個(gè)學(xué)生x年課外閱讀總量在x萬(wàn)字左右。
科技節(jié)是學(xué)校著力打造的又一特色項(xiàng)目。科技校園文化開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)新之門(mén),每年的十一月是我校“愛(ài)科學(xué)月”,學(xué)校興建了“天文觀測(cè)臺(tái)”“機(jī)器人教室”“科學(xué)探究室”等場(chǎng)所,把科學(xué)帶到學(xué)生身邊。通過(guò)組織中高年級(jí)學(xué)生參觀各類農(nóng)業(yè)、工業(yè)示范園及科普實(shí)踐基地,引領(lǐng)學(xué)生讀“生活”這本百科全書(shū),全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。“愛(ài)科學(xué)月”活動(dòng)是普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)的重要平臺(tái),為孩子們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂,接受科學(xué)文化熏陶的機(jī)會(huì)。孩子們以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去,尋找金鑰匙,勇敢地開(kāi)啟新奇、神秘而又充滿魅力的科學(xué)大門(mén),在科技的海洋中暢快遨游。2019年3月,參加江蘇省“電子百拼”大賽,共有x人獲一等獎(jiǎng),x人分獲二三等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)第一名;在江蘇省“金鑰匙”科普知識(shí)競(jìng)賽中,周童和嚴(yán)羽涵兩位同學(xué)分獲一、二等獎(jiǎng)。在xx市科技創(chuàng)新大賽中,我校汪迦南同學(xué)發(fā)明的可測(cè)距電動(dòng)車、吳昊天同學(xué)發(fā)明的紅外線遙控航母均獲市一等獎(jiǎng)并獲得省賽評(píng)比資格。學(xué)校申報(bào)的實(shí)踐活動(dòng)方案也獲得了市一等獎(jiǎng)。2019年,學(xué)校通過(guò)“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”的驗(yàn)收,并成為“江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位”。
我校已成功舉辦了23屆“新苗藝術(shù)節(jié)”。每年的“新苗藝術(shù)節(jié)”均具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn):如校園歌手比賽、綜合才藝比賽、想象畫(huà)大賽、電腦繪畫(huà)比賽等。還設(shè)立了舞蹈、合唱等藝術(shù)團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)校外專業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),拓展了體藝“2+1”的渠道。參加市區(qū)以上演出、比賽數(shù)十場(chǎng),江蘇省電視合唱比賽獲二等獎(jiǎng);舞蹈《綠色世界》榮獲xx市慶“六一”文藝演出一等獎(jiǎng);xx區(qū)“紅歌唱響新xx”合唱比賽獲一等獎(jiǎng)第一名;開(kāi)場(chǎng)舞《xx之歌》應(yīng)邀參加第四屆中國(guó)xx水城水鄉(xiāng)國(guó)際旅游節(jié)開(kāi)幕式演出。
作為江蘇省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校,每年四月的第一周是我校體育節(jié)。體育節(jié)期間,學(xué)校舉行每年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并開(kāi)展各種單項(xiàng)體育競(jìng)賽。每年冬季舉行1次以“冬季三項(xiàng)”為主題的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在各項(xiàng)比賽中,均能取得優(yōu)異成績(jī)。趙安一獲第六屆全國(guó)中小學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽小學(xué)女子組22公斤級(jí)亞軍;在xx市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生乒乓球賽,我校代表隊(duì)包攬了團(tuán)體、單項(xiàng)四項(xiàng)冠軍。
5、強(qiáng)化師德,提升師能,師資隊(duì)伍內(nèi)生發(fā)展。
師資隊(duì)伍的建設(shè),是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。而師德是教育之魂,因此,學(xué)校把師德建設(shè)作為首要任務(wù)來(lái)抓。以“正行風(fēng),修師德,樹(shù)師表”為宗旨,以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主題,以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),為了學(xué)生發(fā)展”為核心,不厭其煩地組織各種師德系列活動(dòng),通過(guò)師德講座、師德演講、主題教育、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、十佳班主任評(píng)選等多種方式從內(nèi)心深處激發(fā)師愛(ài)與責(zé)任。近年來(lái),學(xué)校涌現(xiàn)了一大批師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者。校玉華被評(píng)為“全國(guó)巾幗標(biāo)兵”,夏靜被評(píng)為“市巾幗標(biāo)兵”,叢龍梅、毛國(guó)霞分別被評(píng)“xx市師德模范”、“xx市優(yōu)秀班主任”,還有17名教師被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”。2019年11月,我校接受了由糾風(fēng)機(jī)構(gòu)、評(píng)議代表和社會(huì)各界的滿意度測(cè)評(píng),在所有的參評(píng)單位中,我校的成績(jī)名列前茅。
其次,構(gòu)筑高效管理團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)教師向前發(fā)展。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,職責(zé)明確,分工到位。在管理中強(qiáng)化“四種意識(shí)”,即主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)年級(jí),抓好一門(mén)學(xué)科。目前已逐步形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔自律,敬業(yè)愛(ài)崗,業(yè)務(wù)精通的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心。同時(shí),學(xué)校還通過(guò)個(gè)人自薦、民主測(cè)評(píng)等方法,選拔熱心服務(wù)學(xué)校的優(yōu)秀青年教師跨崗鍛煉,熟悉學(xué)校各部門(mén)的管理,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
第三,注重專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提升。為了有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,學(xué)校實(shí)施了“三項(xiàng)培養(yǎng)工程”,工程之一:魅力教師培養(yǎng)工程,學(xué)校以“魅力教師研修班”為抓手,將自我研修、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、教學(xué)展示、沙龍研討、外出考察等相結(jié)合,扎魅力教師之根,在無(wú)邊的大愛(ài)中追尋理想與幸福的真諦;豐魅力教師之羽,在大師的引領(lǐng)下激發(fā)對(duì)教科研的思考;行魅力心靈之旅,在讀書(shū)旅行中交流思想,開(kāi)闊視野;綻魅力課堂之花,在教學(xué)展示與研討中探尋校本教學(xué)模式;結(jié)魅力研修之果,在各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中風(fēng)采盡顯,成績(jī)斐然。2019年3月,學(xué)校在魅力教師研修班結(jié)業(yè)后組建了xx實(shí)小名師工作室,進(jìn)一步加大了骨干名師的培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,積極創(chuàng)造條件促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。學(xué)校現(xiàn)有區(qū)級(jí)及以上骨干教師28名,其中市級(jí)骨干教師11名,省特級(jí)教師后備人才1名。校級(jí)魅力教師26名。工程之二:“青藍(lán)”工程,即青年教師培養(yǎng)工程,工會(huì)每年舉辦“拜師育花”活動(dòng),青年教師通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等形式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。工程之三:全體教師培養(yǎng)工程,學(xué)校制訂了《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研業(yè)績(jī)考核方案》,對(duì)不同層次的教師提出了相應(yīng)的考核要求,并為每位教師建立了個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案,推進(jìn)教師成長(zhǎng)。同時(shí)依賴于教研活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、能力競(jìng)賽等形式的校本研修,促進(jìn)整體師資專業(yè)水平的提升。
第四,搭建研討平臺(tái),打造“雙科型教師”隊(duì)伍。為緩解考查學(xué)科專職師資不足的矛盾,學(xué)校創(chuàng)新思路,率先提出了打造雙科型教師的培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),加強(qiáng)課程服務(wù),加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)教學(xué)督查,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)交流研討活動(dòng),與結(jié)對(duì)學(xué)校共同分享這種理念與做法。目前,已有16名教師參加了此類送教活動(dòng),執(zhí)教研討課32節(jié)。
近三年來(lái),各科教師在各級(jí)課堂教學(xué)及基本功競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。譚靜獲第四屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師課堂優(yōu)秀課展評(píng)一等獎(jiǎng),王小斌代表我省執(zhí)教全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)機(jī)器人教學(xué)展示課;卞彩云代表我市參加江蘇省數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),許莉娜獲江蘇省“中華頌”經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)。周嵐嵐獲xx市勞技教師基本功大賽一等獎(jiǎng),李晨瑋獲2019年xx市小學(xué)音樂(lè)課改星光大舞臺(tái)決賽小學(xué)a組說(shuō)課一等獎(jiǎng)第一名。另有40多人次在區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽、基本功競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),在各級(jí)刊物發(fā)表論文x篇,x篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)。
在全體教師的共同努力之下,學(xué)校先后獲得“全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省工人先鋒號(hào)”、“全省消防安全教育示范學(xué)校”、“江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“2019年度江蘇省平安校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但對(duì)照督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和高水平的現(xiàn)代化學(xué)校來(lái)比,還有較大差距。
1、校本課程建設(shè)還有待進(jìn)一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫(xiě)了一套校本課程,但課程內(nèi)容還不能凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,彌補(bǔ)學(xué)科課程在照顧學(xué)生個(gè)性特征方面的不足,因此,需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設(shè)計(jì),使之成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的課程。
2、各項(xiàng)規(guī)章制度還需進(jìn)一步更新規(guī)范。適時(shí)更新和繼續(xù)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,狠抓落實(shí),提高執(zhí)行力。績(jī)效考核的辦法還要進(jìn)一步完善,使其更加科學(xué)化與規(guī)范化。
3、各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度需進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)加大各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度,培養(yǎng)更多、更高層次的名師,尤其是市級(jí)及以上名師,抓好教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標(biāo)定位并提供成長(zhǎng)便利,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。
我們一定要抓住機(jī)遇,凝心聚力,奮發(fā)進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,在教育改革中求發(fā)展,在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中求跨越,使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,讓百年實(shí)小再創(chuàng)輝煌!
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十六
這學(xué)期由我和數(shù)學(xué)老師潘老師輔導(dǎo)一(2)班學(xué)生作業(yè),我們根據(jù)本班學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容的安排,以恰當(dāng)形式進(jìn)行有效輔導(dǎo),以問(wèn)題為引導(dǎo),啟發(fā)孩子們思考,針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題,給予詳實(shí)清晰的解答。從而引導(dǎo)孩子們積極動(dòng)腦、大膽表達(dá),讓學(xué)生有所思,有所悟。我們也會(huì)合理安排其他活動(dòng),有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題、獨(dú)立思考、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的.作業(yè)習(xí)慣;除此之外,孩子們還會(huì)參加一些運(yùn)動(dòng)輔助訓(xùn)練活動(dòng),培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)興趣,增強(qiáng)了體育素質(zhì)。
課后服務(wù)工作開(kāi)展以后,取得了一些成效:
1、學(xué)生安全,家長(zhǎng)安心。為了使工作順利實(shí)施,我們?nèi)套o(hù)導(dǎo)學(xué)生安全放學(xué),護(hù)送學(xué)生安全離校。從服務(wù)到后勤保障、從安全管理到家長(zhǎng)銜接的工作流程,環(huán)環(huán)相扣、有效實(shí)施,取得良好成效。
2、課外活動(dòng),“藝”彩紛呈。活動(dòng)多樣有趣,孩子們收獲更通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),孩子們獲得了更多的知識(shí)和技能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、精準(zhǔn)輔導(dǎo),激發(fā)活力。在雙減政策的指引下,各任課老師精準(zhǔn)輔導(dǎo),做好溝通協(xié)調(diào),嚴(yán)控作業(yè)總量,將集體授評(píng)與個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合,使各層次學(xué)生都能有所獲,基本做到課業(yè)日清。
4、動(dòng)靜結(jié)合,陽(yáng)光自信。綜合素質(zhì)提升階段,各種活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生們參與的積極性很高。各種活動(dòng)給孩子們發(fā)展提供了無(wú)限可能,這個(gè)階段,教學(xué)樓內(nèi)外動(dòng)靜結(jié)合,學(xué)生們學(xué)有所獲,充滿自信與陽(yáng)光。
今后努力的方向:
1、增強(qiáng)思想引領(lǐng),使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。要更經(jīng)常主動(dòng)找孩子溝通,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,關(guān)注孩子的思想,經(jīng)常觀察孩子寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài),提高學(xué)生作業(yè)興趣。
2、靈活運(yùn)用電子教具,增強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)實(shí)效。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),當(dāng)遇到一些直觀講述不清楚的問(wèn)題時(shí),多利用電子教具,把內(nèi)容投影至電腦,善于把抽象的文字轉(zhuǎn)換成形象的圖畫(huà),直觀地呈現(xiàn)給孩子們,提高作業(yè)指導(dǎo)的效率。
3、加強(qiáng)分層輔導(dǎo),關(guān)注基礎(chǔ)薄弱生。在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,密切關(guān)注孩子們不同層次的需求,根據(jù)需求做出指導(dǎo),特別是對(duì)作業(yè)完成速度較慢、基礎(chǔ)較薄弱的的孩子,今后要加大輔導(dǎo)力度。
學(xué)校課后服務(wù)督導(dǎo)自查報(bào)告(匯總17篇)篇十七
根據(jù)《xxx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》(x教秘督[20xx]4號(hào))》文件精神,為確保我區(qū)各校正常開(kāi)學(xué),正常開(kāi)課,校園安全穩(wěn)定,我區(qū)于2月24日召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,重點(diǎn)布置了春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,要求各校進(jìn)行自查,2月27-28日,在各校自查工作的基礎(chǔ)上,由局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),抽調(diào)相關(guān)科室工作人員和責(zé)任督學(xué),包片到校,對(duì)照文件要求和督導(dǎo)重點(diǎn),對(duì)全區(qū)20所公辦學(xué)校(幼兒園)和24所民辦幼兒園認(rèn)真檢查,確保全區(qū)正常開(kāi)學(xué)。現(xiàn)就檢查情況報(bào)告如下:
從各校自查及責(zé)任督學(xué)跟蹤督查情況來(lái)看,20xx年春季開(kāi)學(xué)工作順利有序,校園環(huán)境整潔,工作步入正軌。表現(xiàn)為:開(kāi)學(xué)條件保障到位,校舍安全、食品與飲用水安全、校車安全、校園安全管理到位,安全教育工作扎實(shí),辦學(xué)行為規(guī)范,各類教育正常開(kāi)展。
全區(qū)所有教職工,除極少數(shù)病假之外,所有人員全部按時(shí)到崗;所有惠生政策全面落實(shí),共有53名困難學(xué)生得到資助,沒(méi)有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué);本學(xué)期教材在開(kāi)學(xué)前均已到位,沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔資料現(xiàn)象;所有不足100人的小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)均按省定標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)了公用經(jīng)費(fèi),不存在經(jīng)費(fèi)截留問(wèn)題,確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各校認(rèn)真落實(shí)了《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,做到上墻、入屏,對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育及開(kāi)學(xué)安全教育,少先隊(duì)組織開(kāi)展了“走進(jìn)新時(shí)代,喜說(shuō)新變化,爭(zhēng)做好少年”主題教育活動(dòng);各校均對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備進(jìn)修了檢修維護(hù),飲食、水電等各項(xiàng)后勤保障工作均已到位。
對(duì)校舍安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查,不留死角;學(xué)校校舍安全管理制度健全,能定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查,落實(shí)到位;不存在d級(jí)危房。
各校(園)高度重視食品安全和衛(wèi)生防疫工作,開(kāi)學(xué)前均按要求進(jìn)行了學(xué)校食堂的清掃,對(duì)餐具和蓄水池進(jìn)行了清洗、消毒。食品安全管理制度健全,措施到位,采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)管理規(guī)范,糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi),供應(yīng)商證照齊全,食堂工作人員健康證都在有效期內(nèi),同時(shí)嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)、操作關(guān),做好食品24小時(shí)留樣和消毒記錄,堅(jiān)決杜絕安全隱患。直飲水設(shè)施定期清洗過(guò)濾芯,水質(zhì)檢測(cè)都有合格證書(shū)。各園每天進(jìn)行晨午檢,并建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。
我區(qū)對(duì)校車管理十分重視,目前有幼兒專用校車10輛,有完善的校車安全管理制度和運(yùn)行流程,要求所有校車均安裝gps衛(wèi)星定位系統(tǒng),車上配備滅火器、安全錘、醫(yī)藥箱等安全設(shè)施設(shè)備,每車購(gòu)買(mǎi)了不少于40萬(wàn)元的承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)。
強(qiáng)化校車司機(jī)、隨車?yán)蠋煹陌踩逃瑖?yán)禁未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為發(fā)生,同時(shí),還不定期聯(lián)合公安開(kāi)展車輛安全排查治理,確保了學(xué)生上下學(xué)交通安全。
1.在學(xué)校“三防”建設(shè)方面,重點(diǎn)落實(shí)了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》,按照規(guī)范要求配備了保安員、配齊安保防暴器械,校內(nèi)視頻監(jiān)控覆蓋。全區(qū)有8所學(xué)校榮獲“全國(guó)零犯罪學(xué)校”稱號(hào),有12所學(xué)校榮獲“xxx市平安校園”稱號(hào)。
2.加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理。對(duì)學(xué)校各功能室、重點(diǎn)區(qū)域、校內(nèi)人員密集地等可能存在安全隱患的場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查,對(duì)存在的安全隱患建立問(wèn)題清單、加緊整改落實(shí)到位。落實(shí)消防安全責(zé)任制,滅火器做到一周一查。抓好做實(shí)防溺水“十個(gè)一”工作,重點(diǎn)開(kāi)展了防溺水教育、消防安全等工作,并組織學(xué)生在寒假期間利用安全教育平臺(tái)完成了安全作業(yè)。在加強(qiáng)上下樓安全方面,重點(diǎn)落實(shí)了值班管理、日常排查、日常教育三項(xiàng)措施。
3.為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡,學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效,應(yīng)急管理工作體系(包括應(yīng)急機(jī)構(gòu)、應(yīng)急隊(duì)伍、應(yīng)急工作預(yù)案、應(yīng)急演練等)健全。進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,完善校外人員、車輛出入校園詢問(wèn)登記制度,上課期間實(shí)行封閉管理,嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全防范。同時(shí),學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的安全教育課程和內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生安全防范意識(shí)、自救自護(hù)技能和應(yīng)急處置能力。
4.校園欺凌和暴力治理情況:各校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育,建立了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作制度;認(rèn)真開(kāi)展了矛盾糾紛排查,有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。
5.在校園周邊防控方面,聯(lián)合公安部門(mén)深入開(kāi)展了“護(hù)校安園”活動(dòng),各校(園)均已建立警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,一鍵式報(bào)警裝置全部安裝到位,上下學(xué)高峰期有交警在校門(mén)口執(zhí)勤,同時(shí)各校根據(jù)實(shí)際情況,聘請(qǐng)公安、司法等部門(mén)專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員,定期到學(xué)校開(kāi)展安全法制教育。
6.對(duì)中小學(xué)生安全教育,開(kāi)學(xué)初各校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了安全教育課,以突出防溺水、交通安全、消防安全為重點(diǎn),定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。
自查中也發(fā)現(xiàn),中心城區(qū)容量不足,普遍存在學(xué)校門(mén)口交通擁堵、流動(dòng)攤點(diǎn)、發(fā)放培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳單頁(yè)等現(xiàn)象,校園周邊環(huán)境治理有待進(jìn)一步加強(qiáng);中心城區(qū)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地較小,課間管理難度增大,存在學(xué)生碰撞的安全隱患。下一步,我區(qū)將結(jié)合《20xx年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查問(wèn)題清單》,責(zé)任到校、部門(mén)科室,落實(shí)具體措施,限期整改。適應(yīng)城鎮(zhèn)化要求,進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,重視加強(qiáng)城區(qū)學(xué)校建設(shè),合理布局學(xué)校,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,確保學(xué)生健康、平安成長(zhǎng)。
xxx區(qū)政府教育督導(dǎo)室。
20xx年xx月xx日。