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    那一刻我好幸福作文450字 那一刻我好幸福作文開(kāi)頭(模板6篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    那一刻我好幸福那一刻我好幸福篇一

    幸福,為何意?媽媽說(shuō),是孩子燦爛笑容;爸爸說(shuō),是足球賽進(jìn)球時(shí)的那一刻;而我說(shuō),幸福是舞臺(tái)上那一束耀眼的燈光。

    我,在陌生人前十分內(nèi)向。所以舞臺(tái),對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及。

    一年一度的藝術(shù)節(jié)又來(lái)臨了,雖然曾經(jīng)幾次想報(bào)名,就不敢。而她,似乎又是這次的主要人選。或許我與她的差距不是一點(diǎn)點(diǎn)吧。我暗暗地想。

    “哎,聽(tīng)說(shuō)你舞蹈功底很好呢!要不你參加吧。”班級(jí)里的一位同學(xué)問(wèn)我。我十分驚訝,隨后馬上搖搖頭。“試試吧,萬(wàn)一選上了呢?”同學(xué)們紛紛附和。我的心動(dòng)搖了,我告訴自己,不如放手一搏吧!我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,決定挑戰(zhàn)自己。

    我終于體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”一向和藹可親的舞蹈老師好像也變得嚴(yán)厲了,硬是把我的腿壓到了地面,疼痛的感覺(jué)包圍著我。在汗水和淚水模糊的臉上,我咬咬牙,選擇繼續(xù)堅(jiān)持。

    兩個(gè)星期的時(shí)間如流水般快速流逝。

    這一天終于到了。

    站在舞臺(tái)上幕布的后面,我不停地深呼吸,給自己加油鼓勁。

    我上臺(tái)了,迎著熱烈掌聲。我露出了笑臉。一切,陌生而讓人期待。

    望著臺(tái)下所有觀眾的目光,我鎮(zhèn)定地挺起胸脯,開(kāi)始了我的表演。

    熱烈的掌聲,使我將兩個(gè)星期的痛苦拋之腦后,取而代之的的,是成功的喜悅。我感到屬于我的那束光并不是那么遙不可及!那一刻,我好幸福!

    那一刻我好幸福那一刻我好幸福篇二

    我以為我媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),便又一次對(duì)她說(shuō):“媽,你回來(lái)了?”我媽不耐煩地對(duì)我說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!我回來(lái)了!怎么了?你難道看我不順眼嗎?”嘿!我又沒(méi)惹你,你干嘛發(fā)這么大的火?我也沒(méi)做錯(cuò)事啊!只不過(guò)就一句問(wèn)好而已呀……想到這里,我沖進(jìn)房間,用被子把自己卷成一團(tuán),默不作聲。外面?zhèn)鱽?lái)我媽和我妹的嬉鬧聲,感覺(jué)自己和被子有仇似的,開(kāi)始咬起被子,嘴里還發(fā)出一些可惡的聲。

    隨著我妹妹的長(zhǎng)大,家人好像對(duì)她越來(lái)越偏心,似乎忘了自己還有一個(gè)兒子。一天晚上,我媽看也不看我一眼,并扔給我一個(gè)袋子,讓我送他的朋友,說(shuō)完一些細(xì)節(jié)后,我媽像趕豬一樣,讓我快走,走在路上,我回想起了這一年多的時(shí)間里,家人對(duì)我妹妹的偏心,心中很難受,左踩一朵花,又踏一株小草,來(lái)發(fā)泄我心中的怒火。送完?yáng)|西,我氣喘吁吁地回到了家。我一進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)我媽正對(duì)著我微笑,我感覺(jué)是笑里藏刀:哼,我才不會(huì)上你的當(dāng)。

    不禁的,我的眼睛濕潤(rùn)了,并大步走上前,喝了一大口牛奶,牛奶甜甜的,香香的。

    幸福,也許是一份禮物,也許只是一句平常的話語(yǔ)。

    那一刻我好幸福那一刻我好幸福篇三

    歷經(jīng)了一個(gè)星期的歡笑和淚水,我終于回到了我的家鄉(xiāng)。

    這一路啊,我有多少的收獲,我想說(shuō),可又說(shuō)不出。只想著讓我魂?duì)繅?mèng)繞的萊蕪。這七天,我感受到了思念的味道。

    下了旅游車(chē),拿出了自己的行李箱,拖著它,我急匆匆地走著,父母來(lái)迎接我,我跑過(guò)去,給了他們大大的擁抱,這擁抱里,飽含著濃濃的幸福。

    回了家,已是傍晚時(shí)分,我興高采烈的講這講那,恨不得讓全世界的人都知道哪個(gè)地方特別好,哪個(gè)地方只是聽(tīng)上去好,看起來(lái)并不怎么樣。父母興致勃勃地聽(tīng)著,屋里充滿著濃濃的幸福。

    一家人其樂(lè)融融,窗外的熱氣飄進(jìn)來(lái),可我們沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)到熱,因?yàn)槲覀兊男睦锸菍庫(kù)o的、涼爽的,幸福的。

    有人問(wèn)我:“幸福是什么?”也許,每個(gè)人看待幸福的方式不一樣,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于每天能和家人在一起,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于有一份穩(wěn)定的工作,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于天天能見(jiàn)到老師和同學(xué)。而我覺(jué)得,幸福很簡(jiǎn)單,每一天的生活就是幸福,上天給了你健康的身體,你用它去體會(huì)生活的千變?nèi)f化,就是溫暖的幸福。

    那一刻,我體會(huì)到了離別的思念和重逢的歡欣,幸福在心頭陣陣激蕩,那一刻,我真真正正地感到了幸福!

    那一刻我好幸福那一刻我好幸福篇四

    記得,那天是我的生日,我無(wú)論如何也不會(huì)忘記那值得我永遠(yuǎn)珍藏的瞬間。在那一刻我深深的體會(huì)到了幫助一個(gè)人是多么的快樂(lè)和幸福。

    自從升入了初中,我就希望老師能夠給我安排一個(gè)“相得益彰”的同桌。可是,人生之事往往事與愿違者居多,我的同桌竟然是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)居后的男生,一團(tuán)“無(wú)名之火”時(shí)時(shí)籠罩在心間。

    相處的日子里,我便對(duì)他百般刁難,但他對(duì)我這種近似“惡作劇”式的捉弄所表現(xiàn)出來(lái)的大度令我難以置信。可是,我們畢竟不再一條水平線上。每次他向我請(qǐng)教問(wèn)題,我便把作業(yè)本朝她一扔,他便“如獲至寶”的抄個(gè)“不亦樂(lè)乎”。就這樣,他依舊是老樣子,而我,對(duì)他依舊不能接受。

    有一次上課,老師正唾沫橫飛的講著“x”,而他卻開(kāi)起了小差,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)兒又動(dòng)動(dòng)我,我是百般忍耐不愿和他動(dòng)粗,他又得寸進(jìn)尺不知趣的問(wèn)我:“你知道比卡丘嗎?一看你就是不知道,我跟你說(shuō)吧,比卡丘……”我忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍,一記重拳打在他身上,對(duì)猝不及防的攻擊,他不禁“呀”了一聲。之后,老師停下了講課,全班30多雙眼睛齊刷刷的射向我們,我頓時(shí)臉上火辣辣的,而他依舊是笑,在我看來(lái)接近“厚顏無(wú)恥”。結(jié)果可想而知,我們兩個(gè)被留下,苦口婆心地被教育了一番。

    從那之后,我和他的關(guān)系真正破裂了,桌面上重新修筑起了“楚河”、“漢界”。冷戰(zhàn)一直持續(xù)到期中考試前三個(gè)星期,我心不甘,情不愿的接受了老師的囑托——幫他補(bǔ)習(xí)功課。

    在補(bǔ)習(xí)功課的三個(gè)星期中,我漸漸覺(jué)得他并不是想象中的那么煩人,反倒是非常好學(xué),只是缺乏克制自己的能力而已。就這樣,我“補(bǔ)”得越來(lái)越賣(mài)力,他也是“習(xí)”越來(lái)越刻苦。合力的作用使他在考試中大獲全勝,一躍成為中等生,贏得老師、家長(zhǎng)的贊許,同學(xué)們的刮目相看,我們相顧而笑。

    11月5日是我的生日,課程還是按部就班[注: 部、班:門(mén)類(lèi),次序;就:歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神。]的重復(fù)著,并沒(méi)有為之發(fā)生絲毫的改變。下午快放學(xué)的時(shí)候,他,同位,在放學(xué)的時(shí)候神秘兮兮的從書(shū)包里掏出一個(gè)包裝精美的紙盒,塞到我手里,臉上露出了少有的羞澀,低聲說(shuō):“生日快樂(lè),請(qǐng)笑納。”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他一轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。好奇心使我在路上飛奔起來(lái),回到家,直奔臥室,迫不及待的打開(kāi)那層層包裝,只見(jiàn)這艘火紅的做工精美的小紙船出現(xiàn)在眼前,上面認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著:送給我的同桌,祝生日快樂(lè)。看到這,我不禁從心底涌出一種莫名的感動(dòng)。奉命的舉手之勞,卻換來(lái)了它發(fā)自肺腑的真誠(chéng)祝福。

    那一刻我好幸福那一刻我好幸福篇五

    我從小就開(kāi)始學(xué)主持,幼兒園時(shí)就“任職”校男主持候選人,也多次在文藝晚會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)。可是,一升入小學(xué),我便因年齡太小而多次落選主持人。我一腔好嗓子,卻被高年級(jí)的人所埋沒(méi),真是林沖看草場(chǎng)——英雄無(wú)用武之處。

    轉(zhuǎn)入西校區(qū)后,我當(dāng)上了廣播員,并開(kāi)始被大隊(duì)部老師賞識(shí),但老師絲毫沒(méi)有讓我當(dāng)主持人的想法,我有時(shí)向老師提出當(dāng)主持的要求時(shí),老師也都是一笑而過(guò),沒(méi)有下文了。我也不禁有些灰心了,當(dāng)主持人的夢(mèng)想也所剩無(wú)幾了。

    五年級(jí)時(shí),我的主持之心被四年的時(shí)光沖刷干凈時(shí),又被一張布告喚醒了。布告的大致意思是:六年級(jí)的一位男主持被提前招到中學(xué)去了,近期學(xué)校的一個(gè)大型活動(dòng)急需一名男主持。我初時(shí)也不太在意,覺(jué)得自己肯定與此事無(wú)緣,沒(méi)想到半路上撞見(jiàn)了大隊(duì)部老師,她鼓勵(lì)我去多功能廳嘗試一下。我準(zhǔn)備了幾天,然后心無(wú)斗志地走進(jìn)了多功能廳。

    那一刻,我感到好幸福,我心中此時(shí)濺起的不是漣漪,不是潮水,而是幸福的巨浪。我的身體仿佛沸騰起來(lái),差點(diǎn)站立不穩(wěn)。學(xué)校活動(dòng)如期舉行,我神態(tài)自若地走完了所有主持流程,贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。

    幸福是什么?有人說(shuō),是得到一個(gè)小禮物;有人說(shuō),是一次不同尋常的經(jīng)歷。而我會(huì)說(shuō),幸福是一次被認(rèn)可、被賞識(shí)時(shí)的成就感,那次幸福的經(jīng)歷,也讓我找到了自信心,更讓我在主持的道路上越走越遠(yuǎn)!

    那一刻我好幸福那一刻我好幸福篇六

    幸福,是我心中的源泉,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田。有這么幾個(gè)幸福的時(shí)刻我是終生難忘的。

    醫(yī)院。在醫(yī)院里,我見(jiàn)到了我的同學(xué)們,他們七嘴八舌。地對(duì)醫(yī)生訴說(shuō)著病情,醫(yī)生始終用他慈愛(ài)的笑容看著我,說(shuō):“等一下給你做個(gè)小小的手術(shù),就好了。”出院那天,爸爸媽媽趕過(guò)來(lái)了,我的鄰居毛毛也來(lái)看我了,樓上的王爺爺,李奶奶也提著蘋(píng)果來(lái)了……我知道,很多的人都在關(guān)心著我,那一刻我真的好幸福!

    還有一次,媽媽住院了。我和爸爸很焦急,爸爸每天燉好湯送到

    好了,提前出院,那天,媽媽激動(dòng)地說(shuō):“看到你們父女,我也幸福。”每次想起,我都是激動(dòng)不已。

    中考前的那一天晚上,我希望媽媽能幫我加油,可那天晚上八點(diǎn)多,一直不見(jiàn)在醫(yī)院上班的媽媽的身影,夜里我生氣地準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽出現(xiàn)在我的身邊,正當(dāng)我高興的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)媽媽是回來(lái)取東西的,我正要和媽媽說(shuō)些什么,可她聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)清楚便走了出去。我沒(méi)有了睡意,開(kāi)始埋怨媽媽,沒(méi)有想到在這關(guān)鍵的時(shí)刻媽媽卻一點(diǎn)也不在乎我。正在我左思右想的時(shí)候,又響起了敲門(mén)聲,推門(mén)一看,媽媽回來(lái)了,手里還提著為我買(mǎi)的不少食品。當(dāng)時(shí),我流下了激動(dòng)的淚水。

    生活在這個(gè)家里,我時(shí)時(shí)感受著幸福。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
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    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)際工作操作和專業(yè)理論知識(shí)的結(jié)合,既要有深入的思考,也要有具體的實(shí)踐體驗(yàn)。以下是學(xué)生在教學(xué)反思中提出的一些建議和意見(jiàn),供教師們參考和改進(jìn)教學(xué)方法。
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。責(zé)任心是一種情操責(zé)任是一種
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下是小編收集整理
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
    環(huán)保是指保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,保持可持續(xù)發(fā)展的一系列行為和措施。環(huán)保既是社會(huì)發(fā)展的必然要求,也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。希望這些英語(yǔ)總結(jié)范文能夠激發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹?/div>
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    培訓(xùn)心得不僅可以對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行回顧,還能分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。以下是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì),或許能夠?qū)δ愕膶?shí)習(xí)帶來(lái)一些幫助和啟示。習(xí)慣決定孩子一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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