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    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)

    時(shí)間:2025-07-08 作者:筆舞

    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的情感、思考和觀(guān)點(diǎn)融入其中,形成對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞一些精選的讀后感,希望通過(guò)這些作品的分享,能夠激發(fā)你對(duì)閱讀的熱愛(ài)與思考。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇一

    每當(dāng)我讀起《城南舊事》的時(shí)候,總會(huì)想到林海音的事情。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)過(guò)一篇關(guān)于她的課文,叫《竊讀記》。

    我一翻開(kāi)書(shū)本,就看到了貫穿全書(shū)的英子。時(shí)間從1923年開(kāi)始。英子由一位七歲的小女孩長(zhǎng)大到十三歲。書(shū)中故事的發(fā)展循著英子的觀(guān)點(diǎn)改變。故事雖是全書(shū)骨骼,她的觀(guān)察卻給了它血肉。英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀(guān)者,觀(guān)看成人世界的悲歡離合,直到爸爸病故,她的童年隨之結(jié)束,在十三歲時(shí)開(kāi)始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任。人生的段落切割得如此倉(cāng)促,更襯托出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年歡樂(lè)的短暫可貴。但是童年時(shí)不易寫(xiě)的主題。由于兒童對(duì)人生知識(shí)有限,童年的回憶容易陷入情感豐富而內(nèi)容貧乏的困境。林海音能夠成功地寫(xiě)下她的童年且使之永恒,是由于她選材和敘述有極高的契合。

    我讀了這本書(shū),我覺(jué)得林海音是一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小女孩,好像林海音就出現(xiàn)在我的腦海里。

    這本書(shū)可以讓我知道英子的生活經(jīng)歷和她的慢慢變化一個(gè)童年,真好啊!

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇二

    小說(shuō)《城南舊事》主要有五個(gè)相互沒(méi)有因果關(guān)系的小故事構(gòu)成,它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷。

    會(huì)館門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。

    雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

    童年。

    這本書(shū)是著名作家林海音以其7歲到13歲的生活為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫(xiě)了20世紀(jì)代,英子一家的故事。

    書(shū)中,那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn);《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,帶給了她們母女快樂(lè),減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。

    童年不僅是人生的“第一步”,也是回憶的開(kāi)始,也是樂(lè)曲的前奏。充滿(mǎn)著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了,希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。

    《城南舊事》有許多人喜歡。因?yàn)樗煺妗⒆匀弧?/p>

    《城南舊事》主要講了:英子小時(shí)在北京城南的生活。她以英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè)。這本書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷里彌漫著一股濃濃的詩(shī)意,令人回味不已。

    這是林海音寫(xiě)的一本小說(shuō)。在林海音的筆下,花、草、樹(shù)、木都寫(xiě)活了,我們就像回到了幾十年前那個(gè)時(shí)候,英子的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著我們。當(dāng)看到那駱駝咀嚼而英子也學(xué)的時(shí)候,我的嘴巴也不禁動(dòng)了;當(dāng)看到英子發(fā)燒時(shí)難受的樣子,我的頭也痛了起來(lái);當(dāng)看到英子為撿到了一個(gè)小金像而緊張時(shí),我的心也緊了起來(lái)。我已經(jīng)身臨其境。

    英子僅僅是一個(gè)幼稚的小孩子,但她卻讓我們看到了善良、誠(chéng)實(shí)、天真的美好品質(zhì)。

    到了最后一篇,英子已是六年級(jí)的大姑娘了,她懂得了自己已經(jīng)長(zhǎng)大,爸爸去世了,她已經(jīng)能幫媽媽干活了。爸爸去世時(shí),她才十幾歲,就已經(jīng)知道“爸爸的花了落,我也長(zhǎng)大了”。

    《城南舊事》是故事,是夢(mèng)幻,讀時(shí)仿若音樂(lè),輕輕扣動(dòng)人心,字里行間所隱含的深意,更令人震撼,久久不能自已。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇三

    最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的韻味。這幾天,終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。

    《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合。20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情,幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,警察局抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。

    在這個(gè)暑假里我把《城南舊事》這本書(shū)沒(méi)讀的部分讀完了。

    這本書(shū)講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書(shū)里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞,雖然別人都叫她瘋子但是英子卻并不這么認(rèn)為,英子覺(jué)得秀貞是一個(gè)很偉大的母親,要不是因?yàn)樽约旱暮⒆有」鹱硬灰?jiàn)了也許她們現(xiàn)在會(huì)過(guò)著很幸福的生活。英子非常同情秀貞。后來(lái)又得知自己的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞終于找到了自己的女兒,我也很為她感到開(kāi)心。

    童年是美好的,一定要好好珍惜自己的童年。

    似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。

    英子說(shuō),長(zhǎng)大后要寫(xiě)一本書(shū),把天、海分清楚;好人、壞人分清楚;瘋子,賊子分清楚。她終究是寫(xiě)了書(shū),可書(shū)里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良,令人喜歡。不知道英子分清楚了沒(méi),我倒是迷迷糊糊、辨認(rèn)不清了。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)永遠(yuǎn)比書(shū)中的難,于是,有了這本書(shū),這些故事,這些童趣、這些舊事。

    舊社會(huì)的悲哀時(shí)時(shí)在文中出現(xiàn),“看殺頭”,所有人都拿玩笑般看待,或者怨恨“他”,只是誰(shuí)又像“小英子”一樣,去了解了“他”?關(guān)心了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。

    一個(gè)作家的文章,絕不是讓人逼迫出來(lái)的。“小英子”反抗“媽媽”讓她寫(xiě)的文章類(lèi)型,她拒絕了人心的惡處,只記得一個(gè)“約會(huì)”:“我們看海去!”一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的愿望埋藏在心底,“英子”去中國(guó)臺(tái)灣,終究能見(jiàn)到海,可是另一個(gè)與她“約會(huì)”的人,卻不能履行這個(gè)誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會(huì)中,必然是一樣憂(yōu)傷的結(jié)尾。

    不長(zhǎng)大真好,不知道多年后的“英子”,回想這些事,會(huì)不會(huì)有深深地自責(zé)。讀者所知道的,只有:“我們,看海去!”

    終是離去,喜愛(ài)的與不喜愛(ài)的,每個(gè)人都會(huì)離開(kāi),目送或者聽(tīng)聞,留下淡淡的憂(yōu)傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢(mèng)境般,全部消失在雪中,驢兒的鈴聲中,“飛入蘆花皆不見(jiàn)”。憂(yōu)傷伴童年,風(fēng)味獨(dú)特,卻是回悟感傷。舊事。

    終是流水過(guò),繁花依舊,舊事回憶夢(mèng)中留。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇四

    在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書(shū)——《城南舊事》。

    《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛(ài)學(xué)習(xí),那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問(wèn)。

    有一次,我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹(shù)燒了一大片。我就問(wèn)爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說(shuō):“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害?”“火”“錯(cuò),水火不相容。”有一次我拿一盆水去澆燒水的火,爸爸立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō):“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。

    讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇五

    城南舊事,初聽(tīng)書(shū)名,我想一定沒(méi)什么好看的,但是,當(dāng)我讀完一遍后,卻深深地體會(huì)到了英子快樂(lè)無(wú)比的童年生活。

    我的童年沒(méi)有英子的豐富,甚至讓我覺(jué)得童年來(lái)影無(wú)蹤,有時(shí),因?yàn)槲沂切『ⅲ荒茏鑫蚁胱龅氖虑椋宰屛液軣┧挥袝r(shí),也因?yàn)槲沂切『ⅲ瑓s可以做只有小孩能做的事情,又讓我很幸福。童年是漫長(zhǎng)的,作者將童年編織成了一個(gè)又一個(gè)驚人的故事。

    英子的童年中有溫柔的蘭姨娘、有在井旁認(rèn)識(shí)的扭兒、有被人認(rèn)為中瘋子的秀兒,以及被病痛折磨的父親,書(shū)中的每一個(gè)人物,不管是大人還是孩子,都讓我體會(huì)到了他們的酸、甜、苦、辣,以及每一件發(fā)生的事情帶給我們的喜、怒、哀、樂(lè)。

    生活在幸福時(shí)代的我們,常常不懂得珍惜童年的美好時(shí)光,不去珍惜,但讀完這本書(shū),我要更加珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等人的。當(dāng)你長(zhǎng)大后,你才會(huì)懂得童年的時(shí)光是多么的珍貴,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

    我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,要更加珍惜這個(gè)童年的時(shí)光。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇六

    初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴,覺(jué)得美妙動(dòng)聽(tīng),妙不可言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的,因?yàn)椋鞘峭曛嘏R于我的心頭之時(shí)。

    在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏,一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜,僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多,但最多的還是增加情趣。突然,我的思路被打斷了,而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去,噪間雖大,但專(zhuān)心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí),一顧歡喜之情涌滿(mǎn)了我的心頭,因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙,我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái),但最后結(jié)尾”我默默地想,慢慢地寫(xiě)······童年重臨于我的心頭。“給人的卻是一種傷感之情,不過(guò)這也暗示著我們要珍惜童年。

    《城南舊事》,讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。

    “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每次一聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起《城南舊事》中同學(xué)們唱著驪歌送別英子的情境,《城南舊事》是由作家林海音以自己小時(shí)候的經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部小說(shuō)。

    從這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——英子,她純真善良,對(duì)任何事情充滿(mǎn)了好奇心,對(duì)每一個(gè)人都真誠(chéng)相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩,會(huì)在朋友妞兒被他人欺負(fù)的時(shí)候?yàn)槠浯虮Р黄剑€會(huì)想辦法讓秀貞與女兒相聚,讓我們既感受到了她們之間純真的友誼,又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過(guò)。

    她會(huì)在雜草叢里與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會(huì),會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)賊子的心事,在賊子身份被暴露的時(shí)候并不會(huì)因此討厭他,她不時(shí)背出一兩句“我們看海去”的句子,讓我感受到了她對(duì)未來(lái)的憧憬,她分不清海和天,分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來(lái)自她身上的那份孩子的純真。

    她還會(huì)為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會(huì)在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開(kāi)心;會(huì)在“爸爸的花兒落了”的時(shí)候明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大要承擔(dān)家里的責(zé)任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛(ài)。

    作者林海音在《出版后記》中說(shuō):“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想,唯有作者對(duì)童年時(shí)光的美好回憶,對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷念和熱愛(ài)之情,才會(huì)使她寫(xiě)出這樣一本佳作,才會(huì)在字里行間中讓我們感受到了一個(gè)活潑的英子,而英子的純真善良、活潑可愛(ài)又深深地打動(dòng)著我。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇七

    大家好,我是李怡然,今天我要給大家推薦一本好書(shū)——《城南舊事》。

    《城南舊事》是本充滿(mǎn)情趣的書(shū)。書(shū)里的主人公小英子活潑可愛(ài),給了我很多驚喜。

    第一次看到這本書(shū)的時(shí)候,我才六歲。那時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)書(shū),《城南舊事》擺在我面前的時(shí)候,我我也是無(wú)精打采的,對(duì)它一點(diǎn)也提不起興趣。在媽媽不斷的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我才一點(diǎn)一點(diǎn)的看了起來(lái)!

    當(dāng)我走進(jìn)這本書(shū)的時(shí)候,就被那一段段精靈一樣的文字吸引住了。里面的每一個(gè)故事都讓我深深著迷。最讓我感動(dòng)的一段故事就是惠安館傳奇,小英子和妞兒之間發(fā)生的事。

    讀過(guò)《城南舊事》的朋友們,你們有注意到了嗎?每一個(gè)故事的結(jié)尾,主角最后都會(huì)離開(kāi)。蘭姨娘和德先,妞兒和秀貞,草叢里的小偷,騎著小毛驢遠(yuǎn)去的宋媽?zhuān)踔吝€有那小英子最敬重的爸爸。

    這讓我很有感觸。如果生命中一定要有最重要的'階段的話(huà),對(duì)于小英子來(lái)說(shuō),就是失去父親的階段。小英子因此失去了童年。

    時(shí)隔了四年,我再度捧起這本書(shū)來(lái),重溫書(shū)里美好又有些傷感的故事。也許還會(huì)有不一樣的感受。

    假如喜歡的話(huà),小朋友可以和我一起看哦!

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇八

    “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”看完《城南舊事》這本書(shū)后,這首歌一直在我的耳邊久久回蕩。

    活潑的影子,嚴(yán)厲的爸爸,勇敢的宋媽?zhuān)没锇殒汉童偱诵阖懚冀o我留下深刻的印象。

    小英子是一個(gè)天真,可愛(ài),善良的小女孩,她理解了別人都討厭的瘋女人秀貞,她幫助了自己的好朋友妞兒,使她們母女倆重逢,還把金子鐲子送給了秀貞。我不禁很佩服林海英,僅僅才六歲就已經(jīng)懂得了愛(ài)。她的童年是豐富多彩的,也是溫馨的。

    《城南舊事》這本書(shū),使我好似看到了以前的那個(gè)北京,它讓我領(lǐng)略了里面的每一個(gè)人物,每一道風(fēng)景和每一次發(fā)生的事。是它讓我回憶起我拿時(shí)的童年,那時(shí)我天真可愛(ài)也和英子一樣善良,可是過(guò)去的一些事情就讓它隨風(fēng)而去吧,去了就永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了。

    《城南舊事》告訴了我,童年是天真的,過(guò)去的就不會(huì)回來(lái)了,一定要珍惜自己的童年時(shí)代的美好生活。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇九

    《城南舊事》主要內(nèi)容是講:主人公小英子用小孩的雙眼去看大人的世界里的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。其中,讓我最深刻的是《我們?nèi)タ春!罚∮⒆雍鸵粋€(gè)“小偷”一起玩,可是小英子還是覺(jué)得他是一個(gè)大好人。

    對(duì)小英子來(lái)說(shuō)世界是十分簡(jiǎn)單的',她所不知道的東西有很多很多。她與被別人讓為是瘋子的秀貞成為很好的好朋友。他認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”講故事。她看到她的奶媽要走了,她很傷心。透過(guò)影子的雙眼,我們看到了世界上的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。雖然十分單純、天真,可卻看透了大人們復(fù)雜的思想和感情。

    在現(xiàn)代的社會(huì)里,我感到一些小孩子,缺乏了一些小英子所就有的美好品質(zhì),如:?jiǎn)渭儭⑻煺妗⑼ぁ行┖⒆由踔習(xí)兊锰搨巍⒉徽\(chéng)實(shí)。不再擁有小孩的應(yīng)有的天真、可愛(ài)。

    童趣、單純、天真這些美好的品質(zhì),我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有,用行動(dòng)來(lái)保護(hù)它。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十

    暑假里,我看了一本十分有意義的書(shū),叫《城南舊事》。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫英子的小女孩長(zhǎng)大的故事。

    好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機(jī)智的英子,童年的記憶記載著英子成長(zhǎng)的經(jīng)歷;惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父,這些美好的人、事都隨著英子的長(zhǎng)大漸漸遠(yuǎn)去,唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

    英子有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟,令我十分羨慕。我們家里只有我一個(gè)孩子,每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個(gè)人看電視,寫(xiě)作業(yè),無(wú)聊得很!我是多么希望有個(gè)弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行啊!

    最讓我感動(dòng)的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí),一到五年級(jí)的小朋友都會(huì)唱驪歌為畢業(yè)生們送別,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有離別多······”這歌讓人聽(tīng)了便傾然淚下,十分感人!可愛(ài)的弟弟妹妹,動(dòng)人的歌聲,美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷,令人十分向往!

    我也有一個(gè)十分精彩的童年:小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫,摟著爸爸的脖子哈哈大笑,跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會(huì)帶我走出家門(mén),看看祖國(guó)的山山水水:秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長(zhǎng)城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

    童年像淙淙的溪水,緩緩流淌,童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年,多看、多學(xué),堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,讓童年充滿(mǎn)色彩!

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十一

    童年,是曾經(jīng)的天真可愛(ài),是美好記憶的開(kāi)始,也是人生旅程的起點(diǎn);童年,是美夢(mèng)中的純真,是純真中的幻想,是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫(xiě)這本《城南舊事》,也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。

    《城南舊事》以淡淡的文字,悠悠地?cái)⑹鲋粋€(gè)個(gè)平凡樸實(shí)的故事,將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子,生活在北京城南四合院內(nèi)一戶(hù)溫馨的大家庭中,英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟,過(guò)著屬于她自己的童年生活。打開(kāi)《城南舊事》,一頁(yè)頁(yè)翻看,一個(gè)個(gè)故事也呈現(xiàn)在我眼前:緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì),英子的童年,英子的朋友“妞”,英子喜歡的“秀貞”,草叢里的小偷,家里的傭人“宋媽”,和因肺病去世的爸爸??????一幅幅童年的畫(huà)面,一件件童年的往事,英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。

    讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象:英子坐在洋車(chē)上,不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽?zhuān)钡剿螊尩谋秤跋г诒M頭。這幅畫(huà)面好像真的出現(xiàn)在我面前,我看見(jiàn)了路旁的楓葉,聽(tīng)見(jiàn)了英子的哭泣,感到了心碎的悲痛。

    合上書(shū)本,有種意猶未盡的感覺(jué),《城南舊事》帶給我太多太多的感受。小小的英子,那么的天真可愛(ài),本應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,卻要像大人們那樣去思考。父親的去世,讓一個(gè)12歲的孩子撐起了半個(gè)家,不僅要哄弟弟妹妹們開(kāi)心,還要照顧媽媽。思考,讓英子瞬間變成了大人,也讓她的快樂(lè)童年背上了沉重的擔(dān)子。

    回想我們自己的童年生活,誰(shuí)不比英子小時(shí)候過(guò)得開(kāi)心?我們既不用操心家務(wù),也不用為快樂(lè)發(fā)愁,以自己為中心,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人的感受。我們小時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)的事,英子遇到了;我們小時(shí)候沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事,英子經(jīng)歷了。老子說(shuō)過(guò):“禍兮福所倚,福兮禍所伏。”英子這么早就遇見(jiàn)了這些事,在日后抗打擊、抗挫折能力肯定比一般人要強(qiáng),她必定變得更樂(lè)觀(guān)、更堅(jiān)強(qiáng)!也許英子會(huì)感激自己童年里經(jīng)歷過(guò)的種種挫折,讓她變成生活中的真正的“強(qiáng)者”。

    童年,就像一個(gè)百味瓶,里面裝著酸甜苦辣,各種味道;童年,又像一個(gè)萬(wàn)花筒,綻放著無(wú)數(shù)耀眼美麗的光芒。每個(gè)人的童年都是一段獨(dú)一無(wú)二而的過(guò)程,都是一段美好值得珍藏的記憶。也許在你人生的道路上,它只是一個(gè)鋪墊,也許在你成功時(shí),會(huì)回頭感謝自己的童年。童年的回憶,誰(shuí)都無(wú)法抹去,誰(shuí)都不曾忘卻,那就把它藏在心間,視為最珍貴的寶貝。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十二

    在這個(gè)寒假中,我看了一本好書(shū),這本書(shū)就是著名作家林海茵所寫(xiě)的《城南舊事》,這本書(shū)有很多觸動(dòng)人心的地方,我今天就來(lái)講一個(gè)書(shū)中的故事,如果感興趣的話(huà)就快快仔細(xì)往下看吧!

    故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友,比如說(shuō):瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞,每天都孤苦無(wú)依,胡同里的孩子們都害怕她,父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗遥ㄒ灰粋€(gè)敢去和秀貞玩的,就只有英子,他每天都去陪秀貞聽(tīng)她講那些故事,然而聽(tīng)到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子,英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見(jiàn)秀貞,秀貞見(jiàn)到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車(chē)時(shí)母女兩人一同喪命于火車(chē)下。

    從這件事中,雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了,但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂(lè)于助人熱愛(ài)奉獻(xiàn)的精神。

    在我的身邊也遇到過(guò)幫助別人尋找親人的事例,平時(shí)我們?cè)陔娋€(xiàn)桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些尋人啟事,很多人見(jiàn)了都會(huì)不屑一顧,就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。可是我的哥哥卻不是這樣的,記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事,哥哥一看便起了興趣,之后他看到上面寫(xiě)道離散的地方就是在廣場(chǎng)上,之后他就開(kāi)始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái),一個(gè)下午過(guò)去了我們沒(méi)找的人也沒(méi)找到快樂(lè),哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒(méi)找到人,但是哥哥的這種樂(lè)于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

    我推薦大家看一看這本書(shū),他一定會(huì)給予你很大的幫助,還可以讓你明白很多的道理。

    閱讀城南舊事心得體會(huì)。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十三

    每個(gè)人的童年都是多姿多彩,與眾不同的,有喜怒哀樂(lè),有悲歡離合,當(dāng)然林海音的童年《城南舊事》也是如此。

    時(shí)間過(guò)得真快,海音的童年就要結(jié)束了,這天父親奄奄一息地躺在病床上,海音看著父親的眼睛,淚水一滴一滴地落在地上,當(dāng)父親去世的那一秒,海音向自己的童年告別了。

    那次后我就后悔,我的童年如此的調(diào)皮,我真后悔。

    每個(gè)人應(yīng)該珍惜自己的童年,我今年五年級(jí),我不知道童年還有多久,但我知道應(yīng)該珍惜童年,因?yàn)橥昕倳?huì)消失。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十四

    在這個(gè)暑假里,我讀到了一本好書(shū),使我感慨萬(wàn)千,讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書(shū)的名字就是——城南舊事。

    這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味,讓人在覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿(mǎn)新奇;在文章的最后,又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾,讓人在回味中又略帶憂(yōu)傷,在憂(yōu)傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)恍惚。一本書(shū)讀下來(lái),既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗,又讓人覺(jué)得心中五味陳雜。真像是一位廚師,讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

    在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我領(lǐng)悟到了一些道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的,無(wú)意義的,那么,即使結(jié)果再完美,再稱(chēng)心如意,成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義,沒(méi)有感慨,沒(méi)有收獲,沒(méi)有坎坷,這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。

    反之,如果過(guò)程是有意義的,即使結(jié)果并不那么稱(chēng)心如意,這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,一個(gè)成長(zhǎng)的收獲,一次成長(zhǎng)的蛻變,一次成長(zhǎng)的磨練。

    讀了城南城南舊事這本書(shū),我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在,又欣賞到了一篇好文章,又使我長(zhǎng)大了許多。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十五

    在英子的的童年顯得豐富多彩;冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館的瘋女人、躲在草垛里的小偷、蘭姨娘的故事、井邊的小伙伴。單從她的文筆看來(lái),他的童年是她最不能忘卻的一份記憶,一份深刻人心的記憶。

    有時(shí),我會(huì)人書(shū)合一,走進(jìn)英子的世界。英子不怕惠安館的瘋女人秀貞,反而跑去找她玩耍,因?yàn)椋幸活w純潔的心靈。正因她有這個(gè)不嫌棄他人的心,他才會(huì)有這么一個(gè)快樂(lè)、幸福、純真、無(wú)邪的童年。而在現(xiàn)代人的眼里,快樂(lè)就是一些所謂的金錢(qián)、享受和名譽(yù)。

    讓我們永遠(yuǎn)記住“童年”。讓我們永遠(yuǎn)記住“《城南舊事》”。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十六

    寒假里,我讀了城南舊事,這是林海音奶奶回味她童年的一本書(shū),書(shū)中的許多內(nèi)容讓我十分感動(dòng)。

    當(dāng)讀到英子知道自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒小桂子時(shí),英子不管自己渾身難受,也要讓他們母女倆團(tuán)聚,還把自己的生日禮物---鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)做盤(pán)纏去找思康三叔,我被英子那一顆純真的心打動(dòng)了,而正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心,才會(huì)有如此快樂(lè)的童年。

    看完《城南舊事》,我也想起了自己的童年趣事,無(wú)意中撕掉了月餅券的一角,問(wèn)爸爸媽媽自己怎么沒(méi)去喝他們的喜酒,在公園看見(jiàn)金魚(yú)差點(diǎn)掉下去……現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)一年就要上初中了,就要告別自己的童年了,就像一本書(shū)中寫(xiě)到,花兒落了可以再開(kāi),一曲終了可以再?gòu)棧墒峭陞s是一去不復(fù)返了。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十七

    我讀了一本感人肺腑的書(shū),它的書(shū)名叫做《城南舊事》,它的作者是著名作家林海音。故事中,主人公英子的一生十分的不幸,,主人公英子簡(jiǎn)直就是在不幸中長(zhǎng)大的孩子。

    隨著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”的歌聲,我又捧起了中國(guó)臺(tái)灣著名作家林海音的《城南舊事》,深深地沉醉于小英子的童年生活中。

    這本書(shū)是林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景,描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合:從秀貞、妞兒慘死在火車(chē)輪下;躲在草垛子中的大哥被捕;蘭姨娘和德先叔離開(kāi),到宋媽回老家,以及爸爸生病去世……使小英子逐漸長(zhǎng)大。這其中有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

    當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。現(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年,也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們,這是一種這樣的心情?俗話(huà)說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)父母,離開(kāi)朋友,甚至離開(kāi)世界。

    相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里,通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里,每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

    我不禁自問(wèn):那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對(duì)!要珍惜!珍惜!!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里,我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè);回到家里,我自編了一首小詩(shī),來(lái)懷念六年來(lái)的小學(xué)生活。有個(gè)同學(xué)建立了班級(jí)qq群,這樣,大家在群里就可以互相聊天,就像天天在一起。也許若干年后,緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^(guò);也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn),那么就更要珍惜眼前的幸福時(shí)光了。

    《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

    四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(通用18篇)篇十八

    “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基這句司空見(jiàn)慣的話(huà)語(yǔ)一直激勵(lì)著我。從小,我就沉迷在書(shū)的繽紛世界中。生動(dòng)美妙的童話(huà)故事、驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)、豐富多彩的百科全書(shū)、精美絕倫的世界名著都令我流連忘返。書(shū)也是一位最忠誠(chéng)的朋友,一直不離不棄地陪伴著我。都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,我覺(jué)得,書(shū)中的黃金屋就在于:每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí),就豐富了自己的知識(shí),如同挖掘出了一筆財(cái)富,有了知識(shí)就有了進(jìn)步,有了進(jìn)步才能給自己的夢(mèng)想和目標(biāo)增添一級(jí)階梯。

    暑假里,伴隨著記憶,靜靜地走進(jìn)了《城南舊事》,走進(jìn)了英子的童年。英子用她童真的雙眼,觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。我如饑似渴地捧著這本自傳體小說(shuō)讀了起來(lái)。一股書(shū)香撲鼻而來(lái)――淡淡跳躍的文字,悠悠的敘述,豐富的情感將我領(lǐng)到了老北京,將我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界……書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……每個(gè)故事完美的結(jié)合恰似一首淡雅而含蓄的小詩(shī),讓我思緒起伏。作者五歲時(shí),就跟隨父母漂洋過(guò)海搬到北京,一住就是二十年,這里也成了她的第二個(gè)故鄉(xiāng)。在這里,她結(jié)識(shí)了許多朋友:小桂子、可憐的妞兒、蘭姨娘、“四眼狗”德先叔、“瘋子”秀貞……還發(fā)生了很多有趣、悲傷、難忘的事。她雖然有一幫生死與共的朋友,但是經(jīng)常被某些富人家瞧不起,受到鄙視、污蔑……可英子和她的朋友們的友情一直堅(jiān)定不移。

    合上書(shū),我不由得被小英子那好奇心、善良和堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)了。驀然回首,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。讀一本好書(shū)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,一次成長(zhǎng)的收獲、蛻變、磨練。感謝英子,讓我學(xué)會(huì)了竊讀,學(xué)會(huì)了思考,收獲了夢(mèng)想、勇氣和自信。愿知識(shí)助力夢(mèng)想,好書(shū)伴我成長(zhǎng)!就讓我們以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,與好書(shū)相約,讓一縷書(shū)香與紅領(lǐng)巾同行!

    指導(dǎo)老師:王秀珍。

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    活動(dòng)方案的制定能夠提前規(guī)劃好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),避免出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。下面是一些實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家制定活動(dòng)方案有所幫助。每年的有一天都作為“
    更多申請(qǐng)書(shū)是一種向特定機(jī)構(gòu)或組織提出申請(qǐng)的正式文件。希望以下更多申請(qǐng)書(shū)范文能為您提供一些思路和靈感,讓您在撰寫(xiě)過(guò)程中更加得心應(yīng)手。xx派出所:我叫某某,性別年齡
    諸位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,非常歡迎大家出席今天的活動(dòng),感謝大家的到來(lái)。我們整理了一些經(jīng)典的主持詞范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:大
    畢業(yè)是一個(gè)離別和相聚的時(shí)刻,通過(guò)總結(jié)可以收獲更多的思考和感悟。以下是一份畢業(yè)生順利就業(yè)的實(shí)用指南,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。這篇文章由大學(xué)生人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供給大家作為
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫(xiě)作的一些技巧和方法。按照家鄉(xiāng)撫州的風(fēng)俗習(xí)慣,從臘
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,制定個(gè)人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),他們通過(guò)艱苦努力和積極思考取得了優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)管轄區(qū)乃至整個(gè)
    演講稿可以用于各種場(chǎng)合,包括學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議、公眾演講等,因此掌握寫(xiě)作技巧十分重要。演講稿范文中的故事和事例可以作為我們演講時(shí)的引用,增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和可
    優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。道德,這個(gè)詞是能夠很輕松地從嘴里說(shuō)出
    這一年的工作辛苦而充實(shí),逐漸領(lǐng)悟到寫(xiě)一份到位的述職報(bào)告對(duì)于自己的工作發(fā)展是非常重要的。4.下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和思考。
    報(bào)告范文可以幫助我們梳理思路、整理材料,提升我們的表達(dá)能力和邏輯思考能力。小編精選的報(bào)告范文旨在幫助讀者更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí),促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和信息共享。
    心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。以下是小編為大家精心挑選的一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)于工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和記錄,它包含了對(duì)于實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況、遇到的問(wèn)題和解決辦法等內(nèi)容,是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果的一種客觀(guān)反映。接下來(lái)是一些實(shí)
    教學(xué)反思可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高教學(xué)效果,為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家閱讀下面的教學(xué)反思范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教學(xué)的思考和改進(jìn)。有理數(shù)的乘法是繼有
    在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。這是一篇通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思思考寫(xiě)成的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。近年來(lái),我國(guó)許
    在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。信息技術(shù)是當(dāng)下
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以記錄下自己的心情和感悟,以便日后回顧和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家寫(xiě)出富有觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)涵
    通過(guò)月工作總結(jié),可以將自己的工作與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)對(duì)接,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在的問(wèn)題并提出解決方案。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿(mǎn)足大家不同需求的參考。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開(kāi)拓我們的思維和創(chuàng)作能力。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    范文范本可以引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)和掌握不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的同學(xué)們:我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到提升自己的方向。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。我是xx后勤部的一個(gè)員工,不知不覺(jué)20
    社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程,以下是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的案例,歡迎大家一起分享交流。
    感謝主辦方對(duì)我的信任,讓我有機(jī)會(huì)擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)歡樂(lè)和思考。下面是一些獲得極高評(píng)價(jià)的主持人的作品,我們一起來(lái)欣賞他們的專(zhuān)業(yè)能力和藝術(shù)魅力。
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該能夠吸引雇主的注意,并突出你的優(yōu)勢(shì)和與崗位要求的匹配度。個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必不可少的一部分,以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,供大家參考。
    讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)后根據(jù)自己的理解和感受對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式。9.希望通過(guò)這些范文的閱讀和思考,我們能夠發(fā)現(xiàn)更多讀后感的寫(xiě)作技巧和方法,
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)。每天做完課間操后的跳繩
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)展示自己實(shí)習(xí)成果和能力的機(jī)會(huì),可以展示我們?cè)趯?shí)際工作中的表現(xiàn)和能力水平。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增
    月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的一種檢視,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的一種反饋和總結(jié)。下面為大家提供了幾個(gè)不同行業(yè)的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)不同領(lǐng)域的人員都有所幫助。20__年,辦
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。為了幫助大家寫(xiě)好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。3)尺有所短,寸有所長(zhǎng)。4)如果
    通過(guò)規(guī)章制度的規(guī)范,可以提高組織內(nèi)部的效率和執(zhí)行力。在制定規(guī)章制度時(shí),了解一些規(guī)章制度的實(shí)際應(yīng)用案例是非常必要的,以下是小編為大家收集的一些范文和經(jīng)驗(yàn)分享,希望
    自我介紹是一種展示個(gè)人特點(diǎn)和能力的方式,它能讓別人對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)有所了解。自我介紹時(shí)可以借鑒以下的一些句子表達(dá)方式,使其更加充實(shí)和獨(dú)特。您好!18歲的我來(lái)自xxxx
    優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《會(huì)搖尾巴的狼》是我最喜
    寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以讓自己更加清晰地了解個(gè)人的思想、情感和行為特點(diǎn)。以下是小編整理的一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供參考和啟發(fā)。尊敬的校團(tuán)委:所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對(duì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和評(píng)價(jià)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一次具體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
    通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)中的不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。學(xué)習(xí)總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作上的不足之處,以便進(jìn)行改進(jìn)和提高。規(guī)章制度。和醫(yī)
    申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)不僅要求文字通順、表達(dá)準(zhǔn)確,還需要具備邏輯嚴(yán)密和說(shuō)服性強(qiáng)的特點(diǎn)。如果你正在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),以下是一些可供參考的優(yōu)秀范文,希望對(duì)你有所幫助。________
    大班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等要素。小編精心挑選了一些實(shí)用的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些有用的參考和借鑒。flash《小鴨找朋
    在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì),它們是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。讓我們一同閱讀下面這些寫(xiě)得很好的心得體會(huì)范文,對(duì)寫(xiě)作有更深入的理解與領(lǐng)悟。作為一名高一學(xué)生
    在工作中,我時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,不斷突破自我,取得了良好的工作成果。下面是一些優(yōu)秀員工的工作心得,希望可以給大家提供一些關(guān)于工作心得寫(xiě)作
    了解和遵守規(guī)章制度是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),也是保持社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀規(guī)章制度的案例,供大家參考學(xué)習(xí)使用。在溝通機(jī)構(gòu)建立后,編制
    實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作目的是總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞、所學(xué)所得,以便更好地應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文
    人力資源是指組織中負(fù)責(zé)管理、開(kāi)發(fā)和優(yōu)化人力資源的部門(mén)或崗位。它包括人力資源規(guī)劃、人力資源招聘、人力資源培訓(xùn)、人力資源績(jī)效管理等多個(gè)方面的工作內(nèi)容。人力資源在組織
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。潮漲潮落,漲落的
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我想象的月球沒(méi)有桂花樹(shù)、嫦
    通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀(guān)點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。爸爸出去工作,媽媽就成了家里的頂梁柱,每天
    服務(wù)月是促進(jìn)學(xué)生與社區(qū)之間聯(lián)系的橋梁,讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到社會(huì)的多樣性和需求。在服務(wù)月活動(dòng)中,不僅有大眾參與,還有許多企事業(yè)單位積極支持和參與,以下是一些企事業(yè)單位
    優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。
    活動(dòng)總結(jié)還可以幫助我們?cè)u(píng)估活動(dòng)的成本效益,以便更好地利用有限的資源。活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法有很多,以下是一些活動(dòng)總結(jié)范文供大家閱讀,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)
    學(xué)生演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾,每個(gè)部分需注意引人注意、表達(dá)清晰和總結(jié)歸納。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生演講稿,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
    中班教案是教師與幼兒互動(dòng)學(xué)習(xí)的橋梁,有利于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。如果你在編寫(xiě)中班教案時(shí)遇到困難,以下范文或許能幫到你。《剛要》中指出“引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及教材和教學(xué)資源的實(shí)際情況。教學(xué)計(jì)劃范文的參考價(jià)值是有限的,完整理解和運(yùn)用教學(xué)理論才是教師的核心能力。知識(shí)與技能目標(biāo)
    在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的場(chǎng)合,我謹(jǐn)向大家表示最誠(chéng)摯的歡迎。如果你正在準(zhǔn)備主持一場(chǎng)活動(dòng),不妨參考一下以下的主持詞范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。(男)親愛(ài)的戰(zhàn)友家人們,太陽(yáng)已
    通過(guò)感恩,我們能夠更加關(guān)注他人的需要,并主動(dòng)伸出援手幫助他們。感恩不僅僅在于口頭上的感謝,更需要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá),以下是一些建議和建議。尊敬的各位老師、同學(xué)們:你
    學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)活力和活動(dòng)的地方,我們參與了各種俱樂(lè)部、社團(tuán)和競(jìng)賽。想要了解學(xué)校總結(jié)的更多實(shí)例和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀一下以下的學(xué)校總結(jié)范文。組長(zhǎng):宋。成員:潘桂花、劉素
    在策劃一個(gè)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)明確的活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)流程。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的范文,以下是一些值得參考的資源。1、讓孩子知道9月10日
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生展示自己能力和價(jià)值的舞臺(tái),也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)競(jìng)選經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,新愛(ài)的同學(xué)
    思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作可以促使自己更深入地思考,提高對(duì)問(wèn)題的理解和解決能力。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:觀(guān)看
    貧困申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向相關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人申請(qǐng)貧困救助。貧困申請(qǐng)書(shū)范文的收集,旨在幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)書(shū),以下是一些范文供大家參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各
    演講稿是一種在特定場(chǎng)合向觀(guān)眾傳遞信息、表達(dá)觀(guān)點(diǎn)和倡導(dǎo)思想的口頭表達(dá)形式,它可以激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,增強(qiáng)演講者的說(shuō)服力。我想我們需要準(zhǔn)備一篇演講稿了吧。接下來(lái)是一些膾
    通過(guò)撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),我們能夠清晰地表達(dá)出自己為何要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),并提出合理的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案。那么,下面就是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣本,大家可以借鑒和參考一下。
    作為一份重要的工作準(zhǔn)備材料,工作計(jì)劃書(shū)能夠讓我們更好地了解工作任務(wù)和完成要求,為工作的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和支持。工作計(jì)劃書(shū)的成功案例匯編如下,希望能給大家提供一些
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷提升自己。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線(xiàn)索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。今天是作文課的第
    培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)活動(dòng)后總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),反思自身的不足之處,提高自己
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。這些范文是作者多年學(xué)習(xí)和工作的心得總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。時(shí)間真的流逝很
    月工作總結(jié)應(yīng)該客觀(guān)真實(shí),不回避問(wèn)題和挑戰(zhàn),同時(shí)也要對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和突破點(diǎn)進(jìn)行肯定和總結(jié)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié),希望可以給大家提供一些有用的參考
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