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    2023年小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表(十七篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表(十七篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表(十七篇)》。

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇一

    這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來:我上課聽得很牢,可老師發(fā)問時(shí),其實(shí)我一般都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說:“答錯(cuò)沒關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。

    首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來,一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣,老師就可以喜歡我了。

    還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后。現(xiàn)在,我要開始做更多的課外練習(xí),我決心不會被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會用我的努力證明,我會趕上去的,讓老師對我刮目相看。

    另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來問我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽他的話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮,假如是我來問問題,被人拒絕是多么難過的事呀!

    我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績不夠好,所以在這個(gè)充滿陽光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級。

    好了,不說了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇二

    六年級上冊新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

    在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶, 新的學(xué)期,是我們六年級關(guān)鍵的一期。在這一期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。在此,做新學(xué)期的打算如下:

    一、做好預(yù)習(xí)

    預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

    1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

    2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

    3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

    4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

    二、聽課

    學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

    1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

    2、聽課要特別注重“理解”。

    另外,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請教。

    其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。

    第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認(rèn)識的字、詞、成語,要先查字典,把它認(rèn)會,懂得意思;要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

    三、做課堂筆記

    做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

    1、筆記要簡明扼要;

    2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

    四、做作業(yè)

    1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

    2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

    3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

    4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

    5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

    6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

    7、像思品、社會這些需要背的科目,要先背再做。

    五、課后復(fù)習(xí)

    1、及時(shí)復(fù)習(xí);

    2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

    3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

    4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

    六、作息時(shí)間

    每天早上7:00起床,晚上均為9:30睡覺。注意:要嚴(yán)格遵守制定好的作息時(shí)間。無論讀書不讀書,都要按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣。

    七、每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí),選好書后要把厚的書讀薄,薄的書讀厚。因?yàn)樽x書的目的就是為了應(yīng)用,只有在運(yùn)用知識時(shí)才會感覺到知識太少。養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

    八、每天晚飯后運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

    九、每個(gè)周抽時(shí)間練一次書法。

    練書法14個(gè)字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細(xì)再仔細(xì),爭取以假亂真),最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇三

    大街上的燈籠還沒有熄滅,過年的歡笑還掛在臉上,新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,像在問我:“新的一學(xué)期快到了,你有什么打算呀?”

    首先,我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽課,還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

    其次,我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉,不再和同學(xué)打打鬧鬧,準(zhǔn)時(shí)到校,積極參加體育鍛煉。

    第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實(shí)踐,勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。

    第四,爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,計(jì)劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

    第五,和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心,避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué),維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。

    第六,我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望,我會認(rèn)真努力,伴隨新學(xué)期一起成長。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇四

    不知不覺,悠悠假期過去了,在這漫長的時(shí)間里,我又長高了、懂事了,也是一個(gè)小大人了,當(dāng)然,我不僅要健康,還要好好學(xué)習(xí),天天向上。

    對于我來說,口算是我的強(qiáng)項(xiàng),每一次考試,口算我都能吃滿分,但是,有時(shí)候列豎式計(jì)算,有時(shí)候會有小小的差錯(cuò),應(yīng)用題也會出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的情況,針對這些方面,我對自己設(shè)計(jì)出來了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    在課堂上,我會認(rèn)真聽講,不亂做小動(dòng)作,更重要的是積極發(fā)言。有句俗話說得好:知之為知之不知為不知。有不懂的問題,我就要大膽地問出來,這樣才能達(dá)到更高的學(xué)習(xí)境界。

    對于老師布置的作業(yè),我也會認(rèn)真對待,字體工整。如果遇到了問題,我就會絞盡腦汁地去想,知道把它想出來為止。寫完之后,我也會認(rèn)真檢查。有做錯(cuò)的題,我會把它們收集到“糾錯(cuò)本”上,到考試的時(shí)候,我就把它拿出來,看看我的弱點(diǎn)在哪里。

    我還會在課余時(shí)間,給自己布置一些作業(yè),比如:做一些口算題卡,讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍,以豐富自己的數(shù)學(xué)知識。

    每次講新課前,我都會主動(dòng)預(yù)習(xí)課本,準(zhǔn)備好材料,并把課后題補(bǔ)充完整。

    我不僅要預(yù)習(xí),還要及時(shí)復(fù)習(xí)。我會把老師講的重點(diǎn)看一遍,順便背一背運(yùn)算公式,做五道典型習(xí)題,這樣才可以鞏固自己的學(xué)習(xí)知識。

    為了拓展自己的知識面,我每周星期六都會去上奧數(shù)。每周至少要做5道奧數(shù)題。

    爭取通過本學(xué)期的努力,在中段考試和期末考試中,取得前三名。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇五

    暑假已經(jīng)過去,新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)六年級新的學(xué)期。

    新的學(xué)期,是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

    首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請教。

    其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。

    第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認(rèn)識的字、詞、成語,要先查字典,把它認(rèn)會,懂得意思;要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

    第四,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),熱愛班級,自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

    第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加社會培訓(xùn),多讀課外書,不斷豐富自己的知識。

    總之,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇六

    漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了,我們迎來了小學(xué)的最后一年,也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級。

    9月1日,我們踏進(jìn)了久違了兩個(gè)月的母校。母校經(jīng)過重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個(gè)大字:“教寓于學(xué),學(xué)源于勤”好像在歡迎我們,并告誡我們,是畢業(yè)班了,要好好學(xué)習(xí),爭取將來考出佳績,回報(bào)師長。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    走進(jìn)嶄新的六年級(1)班,光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué),但是大家都似乎長高了,長胖了,一個(gè)個(gè)精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個(gè)個(gè)臨戰(zhàn)的士兵,做好了充分準(zhǔn)備。

    是啊,六年級了,再也不是以前牙牙學(xué)語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導(dǎo)下,已經(jīng)長大了,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年,我們要更加努力學(xué)習(xí),不負(fù)重望。

    記得五年級時(shí),班主任老師曾說過,千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向著理想的彼岸前進(jìn)。在新的學(xué)期里,我也設(shè)立了幾個(gè)打算:

    第一:一定要比以往更百倍的努力,上課要做到眼到、口到、心到。

    第二:盡量改掉膽小、易緊張等毛病,要盡量做到上得了場面,免得一上場面腿肚子直打顫。

    第三:積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),并盡自己最大的努力去完成。

    新的學(xué)期,新的老師,新的教材,都難免有點(diǎn)陌生。但是有老師的鼓勵(lì),同學(xué)的幫助,有什么做不到的呢!相信在這個(gè)輝煌的學(xué)期里,我們大家都會完成自己心中的愿望與打算,去迎接更輝煌的學(xué)年!

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇七

    一、學(xué)校工作指導(dǎo)思想

    以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,牢固樹立“以人為本”的教育價(jià)值觀,嚴(yán)格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)同與時(shí)俱進(jìn)的和諧統(tǒng)一,在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)新,不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,積極探索并建立符合時(shí)代發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校制度。大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想觀念,努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的學(xué)習(xí)、工作積極性,積極致力于學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。從增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員和教師三支隊(duì)伍建設(shè),確立全新的教育質(zhì)量觀,扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),以高效的管理、過硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊(duì)伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認(rèn)同與滿意,真正把“辦群眾滿意的教育,創(chuàng)品質(zhì)一流的學(xué)校”落在實(shí)處,為使我校早日躋身名校行列而不懈努力。

    二、新學(xué)期工作重點(diǎn)

    1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。首先,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部培育和弘揚(yáng)講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講原則、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新精神,不斷加強(qiáng)班子成員的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),時(shí)刻注意加強(qiáng)道德鍛煉,要求班子成員堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做官,在學(xué)校民主管理實(shí)踐中,樹立執(zhí)政為民的意識,提高自身素質(zhì)和管理水平,事事處處體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性,當(dāng)好全校師生的指揮員和服務(wù)員,向?qū)<倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。第二,以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為基點(diǎn),在加強(qiáng)支部自身建設(shè)、鞏固支部領(lǐng)導(dǎo)核心地位、增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上,加大機(jī)制和管理創(chuàng)新力度,教育和引導(dǎo)廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習(xí)的榜樣,在工作上要成為同崗位、同學(xué)科教師的表率,在生活上要當(dāng)好廣大教職工的知心朋友,使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人,帶動(dòng)一批人,從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三,繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程,采取“典型引路,示范帶動(dòng),開門評教,強(qiáng)化監(jiān)督”的方式,在樹立先進(jìn)典型的同時(shí),加大對存在師德師風(fēng)問題教師的批評處罰力度,真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。本學(xué)期將開展“學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵,爭當(dāng)優(yōu)秀教師”師德教育專題活動(dòng),用崇高的事業(yè)激勵(lì)教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,用無微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,用身邊的師德標(biāo)兵喚起教師熱愛學(xué)生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻(xiàn)的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范,轉(zhuǎn)變師德師風(fēng),又要讓大家懂得“把愛獻(xiàn)給教育的人是世界上最幸福的人”。

    2、狠抓教研組建設(shè),強(qiáng)化教育科研工作。立足于建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,積極引導(dǎo)教職工強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,提高學(xué)習(xí)能力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)習(xí)的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎(chǔ)上,將學(xué)校教育科研工作的重點(diǎn)放在校本教研、班級特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)和學(xué)校信息化建設(shè)研究等三個(gè)方面,讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來,使學(xué)校成為廣大教師學(xué)習(xí)新理念、接受新觀點(diǎn)、吸納新方法的基地,讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺。進(jìn)一步提高對班級特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)注程度,抓好實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對班級級特色教學(xué)活動(dòng)、管理活動(dòng)的指導(dǎo)和實(shí)踐性研究,在提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平為重點(diǎn),積極致力于數(shù)字化校園建設(shè),最大限度地發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有信息化設(shè)備的功效,使其為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。

    3、狠抓常規(guī)教育,深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)兩大熱點(diǎn)問題為突破口,實(shí)施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法,從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作,勇于直面挑戰(zhàn),敢于破舊立新,把實(shí)施新課程改革與建立完善校本教研制度相結(jié)合,把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)與改進(jìn)德育常規(guī)教育結(jié)合起來,找準(zhǔn)切入點(diǎn),下大力氣實(shí)施創(chuàng)新,力爭使我校的教育教學(xué)工作出現(xiàn)更多的閃光點(diǎn),逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。

    4、狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育,營造共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

    5、加強(qiáng)教師評價(jià)力度,繼續(xù)實(shí)行教師聘任制,推出教研組長競聘上崗新舉措。

    6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹立現(xiàn)代后勤意識,根據(jù)學(xué)校決策層的工作意圖,切實(shí)處理好常規(guī)性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計(jì)劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作,著力健全管理制度,提高行政效能,確保黨令政令暢通。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,把好收費(fèi)管理、資金管理、票據(jù)管理等重要關(guān)口,杜絕違規(guī)操作,減少工作失誤。提倡履行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。繼續(xù)抓好學(xué)校基建工程建設(shè),力爭校園文化墻盡早完工,投入使用。進(jìn)一步搞好校園綠化美化,在凈、齊、美的基礎(chǔ)上,顯露雅致自然、和諧美觀的獨(dú)特品位,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校不僅是學(xué)園,更是花園和樂園。

    7、加強(qiáng)工會、共青團(tuán)工作。校工會要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能,積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財(cái)務(wù)公開,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,認(rèn)真落實(shí)人文關(guān)懷措施,主動(dòng)開展各項(xiàng)有益活動(dòng),真正在領(lǐng)導(dǎo)班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。發(fā)揮廣大團(tuán)員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的主力軍作用,積極引導(dǎo)團(tuán)員青年進(jìn)行崗位練兵、技能比武活動(dòng),以及健康向上的休閑娛樂活動(dòng),為青年教師提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺。

    8、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,抓好永騰教育服務(wù)中心及宿生管理工作,積極探索以企養(yǎng)教的成功經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚(yáng)苦干加實(shí)干的創(chuàng)業(yè)精神,增強(qiáng)信心,凝聚力量,高質(zhì)量地完成每一項(xiàng)工作任務(wù),正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展步伐。

    三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求

    (一)師德建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范——講品位

    1、尊重、理解教師,緩解教師的精神壓力,注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì),樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀,避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生,造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生,杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。

    2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛與責(zé)任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮,積極開展師德演講或辯論,師德論壇、師德反思、師德事跡報(bào)告會,師德標(biāo)兵評選,觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動(dòng),提升全體教師教書育人藝術(shù)。

    3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校將舉辦師德研討會,用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師,促進(jìn)教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。

    4、嚴(yán)格師德考評制度,健全師德監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案,將考核評價(jià)結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤,對嚴(yán)重違反師德造成惡劣影響的,按有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理,并實(shí)行一票否決制。

    (二)教研組建設(shè)進(jìn)一步深化——見實(shí)效

    1、繼續(xù)抓好“名師工程”,骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為教師專業(yè)成長搭建平臺。

    2、以學(xué)校為陣地,抓好校本培訓(xùn)工作。啟動(dòng)對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,學(xué)校將建立教師培訓(xùn)檔案,邀請有關(guān)專家對教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn),力爭觀念創(chuàng)新,教學(xué)得法。

    3、高質(zhì)量開展校本研究工作,構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組、年級組的建設(shè)與評價(jià),努力讓課堂教學(xué)充滿生命活力、人文動(dòng)力和知識魅力。倡導(dǎo)教師開展“行動(dòng)研究”、“案例研究”,開設(shè)課程論壇,撰寫教學(xué)反思,教育敘事、教育隨筆和教育日記,變校本研究過程為教師理論學(xué)習(xí),成果創(chuàng)造,專業(yè)成長的過程,促進(jìn)更多教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。

    4、增強(qiáng)教師新課程實(shí)施的研究意識。倡導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,提高課程開發(fā)和應(yīng)用能力、研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的水平,形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。

    5、實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。學(xué)校要求教師制定個(gè)人成長規(guī)劃,通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新,同進(jìn)加大學(xué)校間的合作交流,共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長,

    (三)常規(guī)教育進(jìn)一步細(xì)化——抓到位

    1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境,以“學(xué)會做人工程”為核心,抓好學(xué)科滲透德育工作,努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍,加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合的例會制度。

    3、通過豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體,讓學(xué)生強(qiáng)化體驗(yàn),明辨是非,提高生存、適應(yīng)社會能力。

    4、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動(dòng),加強(qiáng)德育研究工作力度,正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習(xí)策略、心理咨詢服務(wù)等科學(xué)構(gòu)建和創(chuàng)新。

    5、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作機(jī)制,開展系列健康有益的活動(dòng),讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為自然,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

    6、大力加強(qiáng)誠信、感恩教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動(dòng),征集學(xué)生誠信格言,組辦誠信演講比賽。

    7、積極培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強(qiáng)的作風(fēng),利用假期對學(xué)生實(shí)行軍訓(xùn)。

    (四)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)

    1、創(chuàng)造條件,加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

    2、充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的技術(shù)裝備,力求每位教師都能基本操作電腦,獲取網(wǎng)上教育資源,提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。

    3、促進(jìn)教師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段,積極開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法,提高質(zhì)量和效益。

    4、通過網(wǎng)絡(luò)開闊教師視野,豐富教學(xué)資源,促進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育,使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺,通過教育信息化實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

    5、強(qiáng)化質(zhì)量意識,強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和教法創(chuàng)新,抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”,構(gòu)筑理想課堂,打造強(qiáng)勢學(xué)科,讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團(tuán)總支、學(xué)生會及自律委員會等學(xué)生干部作用,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)生管理的準(zhǔn)軍事化標(biāo)準(zhǔn)。

    (五)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步加強(qiáng)——力保鮮

    從目前情況看,我們要抓好三點(diǎn):

    1、提高對后進(jìn)生任課教師的要求,幫助他們明確奮斗目標(biāo),增強(qiáng)其責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和特色意識,學(xué)會從平時(shí)的工作中發(fā)現(xiàn)問題,不斷創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作方法,提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量;

    2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準(zhǔn)備以及課后反饋情況進(jìn)行檢查,每天早上要組織人員對后進(jìn)生輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。定期舉辦后進(jìn)生家長座談會,征求家長意見,及時(shí)修正和完善實(shí)驗(yàn)方案,根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行合理地調(diào)整,確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)行;

    3、開展豐富多彩的文娛活動(dòng),為學(xué)生提供展示才藝的機(jī)會,營造后進(jìn)生交流的氛圍,增進(jìn)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的效果。

    (六)教師評價(jià)力度理一步強(qiáng)化——促提高

    1、明確評估的根本目的在于引領(lǐng)教師健康發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化反饋,共建各環(huán)節(jié),強(qiáng)化評價(jià)判斷的份量,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

    2、找準(zhǔn)關(guān)注點(diǎn)。發(fā)展性評估要特別強(qiáng)調(diào)在規(guī)范的基礎(chǔ)上發(fā)展,把科學(xué)的師生評價(jià)體系的落實(shí)、全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量調(diào)控的措施與手段等內(nèi)容,作為教師發(fā)展性評估的重要參與。

    3、改革并調(diào)整不合理的評估方式。學(xué)校將對《教師發(fā)展性評價(jià)方案》作適時(shí)調(diào)整,主要包括:綜合評價(jià)計(jì)算結(jié)果分值降低、學(xué)科分類重組、特殊貢獻(xiàn)教師認(rèn)定和嘉獎(jiǎng)、提高班主任津、打破非教學(xué)工作人員“鐵飯碗”及師德表現(xiàn)一票否決等等,人情味更濃,科學(xué)性更強(qiáng),使其真正發(fā)揮督導(dǎo)、調(diào)研、評估中的積極作用,推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益再上新臺階。

    (七)學(xué)校安全工作進(jìn)一步關(guān)注——促平安

    1、實(shí)行安全工作首問責(zé)任制和責(zé)任追究制,引導(dǎo)廣大教職工樹立“時(shí)時(shí)想著安全,處處確保安全”的安全觀。

    2、加強(qiáng)安全督查工作,加大安全隱患的整改力度,定期進(jìn)行安全隱患的排查分析和整改。

    3、認(rèn)真制訂活動(dòng)安全防范方案,加強(qiáng)學(xué)生課間(課間操)、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查,提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,確保安全工作無疏漏,嚴(yán)防各類安全事故。

    4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移,通過開展防火、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育,提高學(xué)生安全意識和防護(hù)自救能力。

    5、成立安全督查隊(duì),班級增選安全員,加強(qiáng)課間特別是重大活動(dòng)集會秩序的巡查,確保校產(chǎn)和師生安全。

    (八)校園文化水準(zhǔn)進(jìn)一步提升——重情操

    1、構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行政管理人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,突出人文關(guān)懷,打造和諧平臺,依法民主治校,完善校務(wù)公開制度,樹立“管理即服務(wù)”的觀念。

    2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件,繼續(xù)加強(qiáng)綠化、美化、凈化校園建設(shè),讓學(xué)校的花草樹木,建筑設(shè)施都蘊(yùn)含獨(dú)特的風(fēng)格和文化,具有教育意義,讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。

    3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導(dǎo)講大氣、講品位、講合作,弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度,建立科學(xué)的師生評價(jià)制度和教育質(zhì)量監(jiān)督,調(diào)控體系,讓師生擁有一個(gè)規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。

    4、凝聚奮發(fā)進(jìn)取的校園精神文化。以“文化”為切入口,通過環(huán)境信息、課程、時(shí)空以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的辦公室班級文化。學(xué)校將依據(jù)具有生命力和感召力的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建特色校園文化,提高學(xué)校文化品位。

    5、營建學(xué)校濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)造“書香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評制度,開放圖書館,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,爭做智慧型教師”活動(dòng),讓讀書成為教師的良好習(xí)慣。

    (九)校辦企業(yè)服務(wù)進(jìn)一步拓展——添活力

    1、樹立效益意識,依法理財(cái)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度,嚴(yán)格按教育局有關(guān)財(cái)經(jīng)制度辦事,開源節(jié)流,勤儉節(jié)約辦學(xué)。

    2、樹立服務(wù)意識,保障教學(xué)。教代會加強(qiáng)對企業(yè)財(cái)產(chǎn)的審計(jì)監(jiān)督,行政會加強(qiáng)對企業(yè)重大購物、活動(dòng)的決策監(jiān)控,提高師生責(zé)任心和榮譽(yù)感。

    3、樹立安全意識,確保平安。學(xué)校將出臺《宿生管理辦法》、《校辦企業(yè)經(jīng)營方案》等規(guī)章制度,擴(kuò)大學(xué)生食宿樓的使用空間,逐步提高經(jīng)營效率,積極摸索一整套以企養(yǎng)教的科學(xué)管理模式,確保師生人身和財(cái)產(chǎn)不受侵犯。

    4、重視宿生管理工作,實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校行政管理人員實(shí)行宿舍管理包干責(zé)任制,時(shí)刻關(guān)心宿生學(xué)習(xí)和生活。宿生“校長助理”實(shí)行每周匯報(bào)制,隨時(shí)傳遞宿生心聲,及時(shí)解決生活糾紛。

    5、重視食堂管理和服務(wù)工作。永騰教育服務(wù)中心主管,政教處、保衛(wèi)科協(xié)助,行政值周和值周教師與宿生代表共同治理食堂衛(wèi)生,確保宿生安心食宿,家長放心工作。

    6、深化課堂教學(xué)改革,提高教師課堂教學(xué)品位。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來認(rèn)識教師的講課品位,把情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分,有機(jī)地滲透課堂教學(xué)中

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇八

    莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

    追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

    新學(xué)期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

    我想,人的希望是會隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

    我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

    新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇九

    新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

    一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

    二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

    三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

    四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求福建教育在線文檔頻道;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

    五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

    做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十

    新年伊始,我們又進(jìn)入了新的學(xué)期,在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。

    回首過去的半年,從總的方面說,我表現(xiàn)得還不錯(cuò),期末考試也有比較理想的成績,但是,對于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

    在語文學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時(shí)沒有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識方面,平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了,但過后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少,練習(xí)少,對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

    數(shù)學(xué)練習(xí)上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習(xí),多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn),最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無誤。

    在英語學(xué)習(xí)方面,在上課時(shí)要仔細(xì)聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí),學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。

    在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,多運(yùn)用,還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。

    專二課程上學(xué)習(xí),我們首先要建立信心,對自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解,在專二學(xué)習(xí)上對于計(jì)算用筆算很重要,要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對我們也會有很大幫助。

    對于學(xué)習(xí),好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。

    在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心,要有一顆寬容善良的心。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十一

    一、做好。是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,并這些;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

    二、。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、要特別注重“理解”。

    三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

    四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題;6、遇到不會做的題,不要急于問,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像、這些需要背的科目,要先背再做。

    五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

    做好以上五點(diǎn)是不容易的 考試技巧,那需要持之以恒,我決心做到。

    樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

    1、早晨合理安排30分鐘讀一讀,你要知道,外語在是基礎(chǔ)呀。

    2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

    3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的呀!

    4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份,但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

    5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時(shí)。

    6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看 學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

    8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十二

    第一輪復(fù)習(xí)大多安排在升入高三至次年2月底,歷時(shí)近7個(gè)月。通過拉網(wǎng)式分章節(jié)的復(fù)習(xí),完成高考必備的知識積累和基本解題能力的訓(xùn)練。一輪復(fù)習(xí)時(shí)間最長,是高考復(fù)習(xí)和高考能否取得高分的關(guān)鍵。要從以下五個(gè)方面抓好一輪復(fù)習(xí):

    1、 課前預(yù)習(xí):良好的課前預(yù)習(xí)是掌握知識的必要保證。

    ①先把“考試說明”看一下,緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí),做到不遺漏任何知識點(diǎn),而又不出“圈”,不做無用功。

    ② 重“讀”教材。

    翻開“五年真題”可以看到,很多高考題直接來源于教材,或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來的。因此復(fù)習(xí)時(shí)要依據(jù)課本,搞好對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種資料中。

    讀教材的四個(gè)要素:“劃”、“查”、 “思”、“問”。

    “劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義;

    “查”指查找復(fù)習(xí)參考書,豐富對公式、定理或定律的理解;

    “思”通過思考把知識、規(guī)律綱入自己的知識體系(變?yōu)樽约旱臇|西);

    “問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決,哪些概念比較模糊,哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握,以便在老師講解時(shí)重點(diǎn)突破。

    2、積極參與課堂互動(dòng):這是提高學(xué)習(xí)效率的保證:

    ①與老師同步:老師一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn),課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱,研究過教學(xué)方法和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,課上專心聽講可以少走彎路。

    ②積極討論互動(dòng):高三的課堂容量大、思維密度大,但你不是簡單的“信息接收器”,而是“信息處理器”,要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化,存入自己的知識體系庫。要多問幾個(gè)為什么:為什么這樣做,怎么想到這樣做,有沒有其它做法?要積極主動(dòng)地回答老師提出的問題,積極參與同學(xué)間的討論,將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。

    ③做好記錄:高三總復(fù)習(xí)無記錄絕對不行,但把黑板上什么都抄下也不行,這樣會過多分散聽課的精力。可記錄三點(diǎn):重點(diǎn)(重點(diǎn)知識、重要方法);疑點(diǎn)(疑惑之處、需整理消化或易錯(cuò)之處);亮點(diǎn)(感覺特別巧妙,使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法,少記題目。

    3、有效練習(xí):這是升華知識、提高能力的保證

    選題針對:要針對考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

    題后反思:做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起,要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣,做到:“異中求同”:將不同的習(xí)題加以比較、歸納,找出同類問題的解題方法;同時(shí)做到“同中求異”:把“形同質(zhì)異”的問題加以比較,從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過總結(jié),培養(yǎng)知識的遷移能力,收到“解一題,帶一片”的效果。不動(dòng)腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道,成績的提高不是聽來的,而是自己 “悟”出來的。

    檢查效果:做完作業(yè)后,可檢查一下自己對本單元的掌握情況。做高考真題相對其他檢測題來說,回報(bào)率是最高的。此時(shí),適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套《最新五年高考真題匯編詳解》,這本書選題難度適中,答案解析比較詳細(xì)。拿出來“五年真題”,找到與本單元相關(guān)的題目做一做,看自己的掌握情況。我相信復(fù)習(xí)完本單元后,一般難度的高考題你都能做出來,原來“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的?

    4、測試補(bǔ)漏,完善提高:從測試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的漏洞和不足,并及時(shí)補(bǔ)漏,力求真正掌握。

    (1)做好單元測試。測試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題,這樣的題不偏不怪,緊扣考綱,難度適中,可以從《最新五年高考真題匯編詳解》和《20xx全國各省市高考模擬試題匯編》中找題組卷,這里我推薦《五年真題三年模擬(分類活頁試題)》。

    (2)學(xué)生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律,大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學(xué)過之初的一段時(shí)間內(nèi),所以要做好“1-7-15”反饋練習(xí)。“1”是當(dāng)天必須完成的練習(xí),“7”是學(xué)過一周后的復(fù)習(xí)鞏固;“15”是半個(gè)月的反饋鞏固。由于平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重,在這種情況下,學(xué)生自主的“周周練”(就是上面說的“7”)會很受歡迎。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題,難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。能夠直接用的周練題――《高考真題隨時(shí)練》。從我近三年對學(xué)生的跟蹤調(diào)查,他們對這本書很滿意,訓(xùn)練效果也很好。

    5、建立錯(cuò)題檔案簿

    將做錯(cuò)的題剪錄下來,粘貼成冊,備注上錯(cuò)解原因:是屬于知識缺陷,理解錯(cuò)誤,還是一時(shí)疏忽看錯(cuò)了題,或是計(jì)算失誤書寫不當(dāng)?shù)?記錄自己的感受和啟發(fā); 寫清楚正確解法。隔一段時(shí)間再回去做一做,重新測試這些易錯(cuò)題時(shí),要爭取百分之百正確。這里我特別推薦《高考錯(cuò)題本》一書,該書系統(tǒng)的就高考中常考易錯(cuò)試題進(jìn)行了分類,分析了易錯(cuò)點(diǎn),提出了應(yīng)對策略。

    步入高三,踏下心來學(xué)習(xí),提高成績并不是困難的事,難的是戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)持不懈。在此,預(yù)祝各位新高三生盡快適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在新的一年里,取得好成績。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十三

    把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

    第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

    一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

    三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

    四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

    個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

    這個(gè)階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

    第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

    第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十四

    新一學(xué)期又到了,上學(xué)期雖然沒什么好成績,數(shù)學(xué)93,語文94。5,但也評到一個(gè)三好學(xué)生,我沒什么優(yōu)點(diǎn),只有老實(shí),誠實(shí)。

    然而缺點(diǎn)一大堆,如:不愛看書,不認(rèn)真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因?yàn)檫@些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵,被朋友無視我的存在。

    所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的計(jì)劃如下:

    1、老師上課認(rèn)真聽。

    2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。

    3、家庭作業(yè)要認(rèn)真,不忘記。

    4、不懂問題下課問。

    5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。

    6、作業(yè)字跡要工整。

    7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí),上課聽的更懂。

    8、數(shù)學(xué)爭取好成績。

    9、配合老師要機(jī)急。

    10、作業(yè)不會勤思考,實(shí)在不行問老師。

    做到以上這十點(diǎn),成績優(yōu)先一定行! 我一定努力學(xué)習(xí),新學(xué)期加油!

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十五

    作為一名普通教師我,我做如下安排:

    一、指導(dǎo)思想:

    忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

    二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

    新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,做一名合格的人民教師。

    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

    三、教研工作計(jì)劃:

    我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

    (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師的觀念。

    1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

    2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。

    (二)勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

    本學(xué)期,學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任,主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。我深感肩上責(zé)任重大,為做好工作,我作如下安排:

    積極貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例,在紀(jì)律上,有班主任的密切配合,抓好學(xué)校的紀(jì)律,做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理,根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。

    我知道自己能力有限,但我一定會盡最大努力,做好自己本職工作。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十六

    我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺遵守課堂紀(jì)律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對不懂的問題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請教。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

    (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

    (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

    (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

    (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

    總感覺時(shí)間還很多,不必?fù)?dān)心,可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個(gè)新學(xué)期了,所以要努力抓緊了,因?yàn)槔蠋熥寣懽约盒聦W(xué)期的改變,所以我很仔細(xì)的想了想,在過去的一個(gè)學(xué)期里,本人整天嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,在作業(yè)方面也有偷工減料的情況,無法抗拒電腦的巨大誘惑。

    可是又不曾悔改,只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑,在新學(xué)期一定要有所改變,開學(xué)了就不能整天玩,在上學(xué)的時(shí)候明明很想趕快放假,可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學(xué)校的有趣事情。

    新學(xué)期里我要盡快收收心,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

    第一,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,虛心向老師和同學(xué)請教。

    第二,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

    第三,應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前。做一個(gè)自己心目中喜歡的自己,要做些不會讓自己后悔的事情。

    高一年級是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。當(dāng)我們面對著新的環(huán)境時(shí),總是希望能以最快的速度與之融為一體,總是希望能以最佳的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報(bào)。但是,高中階段與初中階段存在著巨大的差別,當(dāng)我們幾乎無法改變它的時(shí)候,我們只能嘗試著改變自己。

    為了不虛度年華,究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

    7月初,暑假開始。要成為高中時(shí)代的佼佼者,僅成績優(yōu)秀是不夠的。不妨利用這個(gè)假期多讀書,多游覽,多體驗(yàn),在放松心情的同時(shí)開拓眼界,強(qiáng)化語言表達(dá)能力,提升氣質(zhì),結(jié)識更多優(yōu)秀的同齡朋友,準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活。

    8月初,收心。提前備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試。爭取進(jìn)入重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,獲得最優(yōu)秀的教育資源。如果進(jìn)入普通班也要調(diào)整好心態(tài),告訴自己可以努力成為普通班的尖子,成績還是會比重點(diǎn)班里一般的學(xué)生好,也不會有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信心。

    9月-10月,學(xué)習(xí)。適應(yīng)新的老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和方法的改變。和初中時(shí)知識淺顯、只需大量練習(xí)就能提高成績的情況不同,高中課程的理論性、抽象性強(qiáng),就需要在對知識的理解上下功夫,要多思考、多研究,以探究的觀念對待每一個(gè)問題。

    11月,高一第一次期中考試。不一定要追求多么優(yōu)異的成績,最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和不足,發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷,明確接下來努力的方向。可能很多同學(xué)覺得成績不盡如人意,出現(xiàn)心理落差,這是正常現(xiàn)象,一定要注意調(diào)整心態(tài)。

    11月-1月,學(xué)習(xí)。接觸新課改之后的新知識,平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多,一定要注意盡量均衡,不要厚此薄彼,否則會因?yàn)楹鲆暷硞€(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”,打亂屆時(shí)其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏。

    1月,高一第一次期末考試。至少提前兩周備考復(fù)習(xí),制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。萬不可認(rèn)為自己初中時(shí)成績很好而掉以輕心或期待過高,因?yàn)楦咧械闹R和初中相比幾乎完全不同,大家基本是站在同一起跑線上,要正確面對考試成績,檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

    1月-2月,寒假。結(jié)束了上半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),可以適當(dāng)放松,同時(shí)分析期末考試各科結(jié)果,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,不可因?yàn)橛行┛颇砍煽儾焕硐攵鴱拇藛适d趣和信心。豐富假期生活,多讀書,拓展自己的知識面。

    3月,新學(xué)期開始。告訴自己,不論上學(xué)期表現(xiàn)如何,現(xiàn)在要面對的是一個(gè)全新的開始,制訂全新的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    3-4月,學(xué)習(xí)。此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺,數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大難度。更為重要的是,各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開始出現(xiàn)——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期達(dá)到頂峰!對于各知識點(diǎn)的要求不僅僅是簡單掌握,而是要深入挖掘到高考難度。

    4月,期中考試。本次考試是檢驗(yàn)和反思自己目前學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路的絕佳機(jī)會,可以在成績公布后請各科老師幫助自己進(jìn)行分析,做到更全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

    5月-6月,學(xué)習(xí)。調(diào)整思路后繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)知識,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)知識,及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),使用自己的錯(cuò)題本,善于總結(jié),不留學(xué)習(xí)死角。

    6月中旬,提前備戰(zhàn)期末考試。至少提前兩周開始制訂期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)內(nèi)容,避免臨近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí),造成心情焦慮。

    6月末或7月初,期末考試。這次考試是對于高一一年學(xué)習(xí)成果的整體檢閱,一定要認(rèn)真對待,因?yàn)楸敬纬煽円苍S會對之后的自主招生有影響。善于在考試后發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)求助解決,提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí),你也可以將這次考試的體驗(yàn)和成績作為重要依據(jù),思考自己在文理分科時(shí)應(yīng)該如何選擇。

    7月-9月,暑假。這個(gè)暑假是體驗(yàn)高一豐富生活的寶貴機(jī)會,你需要加以充分利用,使自己從各個(gè)方面都變得更優(yōu)秀,成為更符合自己期待的人。同時(shí),要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,不留短板。

    我認(rèn)為認(rèn)真聽講很重要,要讓思維與老師同步,將課上內(nèi)容完全消化。書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),但僅僅局限于書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在基礎(chǔ)上,可以選擇適合自己的課外練習(xí),做一個(gè)鞏固和提升。最好建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,更方便復(fù)習(xí)時(shí)查看。

    我認(rèn)為學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高自己的學(xué)習(xí)效率,當(dāng)然前提是認(rèn)真對待學(xué)習(xí),有耐心,還要科學(xué)安排時(shí)間。這些都是很重要的。

    在新學(xué)期里,我們還要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,并且要與學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。

    我的理科較為薄弱,理科重在理解,在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我必須要仔細(xì)聽講,理解老師所講內(nèi)容。如果有課上沒能想明白的,要在下課后及時(shí)詢問老師或同學(xué)。課后在做一些基礎(chǔ)的習(xí)題,鞏固課上內(nèi)容。之后可以再適當(dāng)選一些提升題練習(xí)一下。

    對于文科,要及時(shí)背誦需要記憶的內(nèi)容,最好在理解的基礎(chǔ)上背誦。

    找到適合自己的學(xué)習(xí)方法后,要制定合理的計(jì)劃,安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。最好是隔一段固定的時(shí)間就對自己的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié),然后根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃。

    我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn),反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就沒有前進(jìn)的方向。

    以上是最基本的學(xué)習(xí)要求,但想完全做到也是有一定的難度的。要時(shí)刻提醒自己,并珍惜老師、家長的每一句教誨,謹(jǐn)記在心。對于自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不能驕傲,對于自己的退步,更不可以氣餒,而是應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)原因,分析上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,找到問題所在,重新制定更合適更嚴(yán)密的計(jì)劃,并付出更多的努力。

    我想,如果能夠做到以上這些規(guī)劃,高中的學(xué)習(xí)一定會變得井井有條,生活也會變得脈絡(luò)清晰。只要努力、勤奮,就可以譜寫出屬于新自己的一個(gè)輝煌的高中。

    小學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃表篇十七

    新的一年又悄無聲息的溜走了,留給我們的是無盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年,而今天我們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。

    還有四個(gè)月,我們便攜手跨入高三,現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備,讓自己有信心邁向高三。

    在這最后時(shí)間段內(nèi),我們要讓自己過的充實(shí),要讓自己覺得這段時(shí)間過得有意義,這段時(shí)間,我們一定會很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”每個(gè)人聽了上千遍上萬遍的話,每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到,要實(shí)踐,卻好像摘星星,唯有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,方可完成,這也是我們的第一步。

    萬事開頭難。

    如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步,以后便會如履平地。就像你練武一樣,要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功,為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    第二步,便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí),不留遺憾,不留疑問。要弄懂,還要反復(fù)復(fù)習(xí),對于公式的理解,要多練,利用習(xí)題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背,統(tǒng)一的還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。

    第三步,也是最后的最主要的一步:總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié)。孔子說:“吾日三省吾身可以為師也。”李世民一代天驕也曾說:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。”他們都說出了總結(jié)的很重要性。總結(jié)可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結(jié)還可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng)。

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