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    那一次我被打了(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以深刻的印象。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇一

    真別扭,昨天還好好的褲子,怎么今天就這么緊啊!我立刻伸出手在褲子上亂摸。咦?口袋呢,怎么不見(jiàn)了?我低下有一看,霎時(shí)間,我目瞪口呆。只有我那大腦還迅速地飛轉(zhuǎn)著。它告訴我你將要面對(duì)一個(gè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。那就是--褲子穿反了。

    我的臉一下子漲紅了。真不知道我當(dāng)時(shí)是怎么大搖大擺的走進(jìn)學(xué)校的。怪不得在路上,鞏固人都吃驚地看著我。進(jìn)班后,同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我還不知道是什么意思呢!現(xiàn)在想起來(lái),恨不得地上有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我想:要是誰(shuí)再給我一百個(gè)膽,一千個(gè)自尊心,我也不會(huì)穿著反褲子進(jìn)學(xué)校啊!還是別想這件傷心事了,想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題吧!我連忙向呂鎰濤發(fā)出“求救信號(hào)”問(wèn)他該怎么辦?他馬上回了紙條,上面體系我:你怎么才發(fā)現(xiàn)啊,我還以為你要做“新新人類”呢!哼該死的呂鎰濤,你知道我穿反了怎么不告訴我啊,害我出了那么大的丑啊!接著,我又給呂鎰濤發(fā)了一張“傳真”上面寫:沒(méi)良心的東西,現(xiàn)在不推現(xiàn)你的責(zé)任了,我命令你,馬上給我想給辦法。呂鎰濤給我回了一張“傳真”跟我說(shuō),你個(gè)大笨蛋,去廁所換回來(lái)不就得了嘛!

    終于,熬到了下課,我立刻沖出教室。彎下腰,生怕這副狼狽的樣子被別人看見(jiàn)。這種感覺(jué),真象一只小老鼠餓著肚子的樣子。

    平時(shí)不到不分鐘的路程,今天仿佛走了一年,我沖進(jìn)w.c.關(guān)上門,換了回來(lái)。這回,我可是光明正大地走了出去。難堪的事情終于過(guò)去了,卻給我留下了深刻的印象。因?yàn)樗瑫r(shí)刻提醒我做事要認(rèn)真仔細(xì)!

    那一次我被打了(匯總16篇)篇二

    8月4日,我們出發(fā)去了南通,一路歡聲笑語(yǔ)。到了集訓(xùn)那兒,各種各樣的體育訓(xùn)練項(xiàng)目讓我們笑不出來(lái)了:有立臥撐、仰臥起坐和蛙跳等,最讓我印象深刻的就要算“四千米”長(zhǎng)跑!

    那一天,我們像往日一樣練完球,但去的不是餐廳而是操場(chǎng)。到了操場(chǎng)我們驚呆了。這個(gè)操場(chǎng)好大!足足有我們操場(chǎng)的兩倍啊!大概有50米寬,200米長(zhǎng),那一圈就有500米長(zhǎng),是個(gè)十足的“地獄”啊!我們的教練仿佛看透了我們的心思,開(kāi)起了玩笑:“這只是400米的操場(chǎng)啊!”我心中暗想:這分明就是500米的操場(chǎng)!

    好了,廢話不多說(shuō)了,預(yù)備,跑!我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣,沖了出去。起點(diǎn)一下子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后,教練的話也模糊了起來(lái):“要跑八……圈半……哦!”我只管自己跑著,一下子沖到了第五名,但是我這“箭”終究也會(huì)有落下的時(shí)候,我的速度漸漸地慢了下來(lái),身體開(kāi)始左右搖擺,視線也模糊了起來(lái),迷迷糊糊地看見(jiàn)了好多人從我眼前跑過(guò)。我的腿漸漸地不聽(tīng)使喚了,就好像有成千上萬(wàn)只螞蟻在咬,非常痛也非常熱。我忍痛跑著,但一下子從第五名變成了第八名。可不能就此罷休!我停了一下,腳后跟一抬,用盡喝奶的力氣沖了出去。我的腦子里只有三個(gè)字:向前沖!漸漸地,我超過(guò)了一個(gè)……兩個(gè)……我盡量大步流星地跑著,可是已經(jīng)沒(méi)有一絲的力氣了。一抬頭,看見(jiàn)了蔚藍(lán)色的天空中,小鳥(niǎo)在吃力地飛,但它還在堅(jiān)持著。淡淡的白云伴隨著教練的喊聲。我不能落后!我不要落后!我咬緊牙,努力地跑著,最后在這次“4000米”長(zhǎng)跑中取得了第五名。

    這次去南通訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我打乒乓的實(shí)力,還讓我知道,人外有人,天外有天么!我還有很大的進(jìn)步空間!

    公眾號(hào):原創(chuàng)生活作文。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇三

    過(guò)年是一個(gè)讓人高興又快樂(lè)的節(jié)日,而我卻被打了。

    大年初三,我的媽媽把房子打掃干凈,等著親朋好友來(lái)拜年。二姑來(lái)做客,二姑和媽媽談的歡天喜地,我們小孩子不懂,我就拿起自己的手機(jī)開(kāi)始玩游戲,自己玩了一會(huì)兒沒(méi)意思,就把妹妹也叫了過(guò)來(lái)。玩了一個(gè)多小時(shí)以后,二姑要走了,我還在玩,二姑來(lái)我這里給了我壓歲錢。我頭都沒(méi)抬,把錢拿在手里接著玩。二姑和妹妹走了,我還在玩。二姑一走出門,媽媽的態(tài)度一下子變了,我感覺(jué)一個(gè)大大的火球向我逼近。

    媽媽死死地瞪著我,好像要把我吃了似的,此刻已經(jīng)劍拔弩張,而我卻依然保持沉默,像根本沒(méi)看見(jiàn)她似的,我把手機(jī)抓的更緊了,手心也在不停地冒著汗,心一下提到了嗓子眼。媽媽氣急了,趁我不注意,一把搶過(guò)手機(jī),狠狠地扔到沙發(fā)上,像獅子一樣大聲吼道:“你想做什么?客人來(lái)了問(wèn)都不問(wèn),給你東西你也不說(shuō),一天就知道玩。”媽媽就像抓小雞一樣,把我拎了起來(lái)。我連忙說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,媽媽我知道錯(cuò)了嘛。”可還是逃不出媽媽的魔爪,她拿起掃帚開(kāi)始打我,把我打的好疼。最后,媽媽把我趕到衛(wèi)生間里反思。

    我反思了半個(gè)小時(shí)后,出來(lái)看見(jiàn)了媽媽,我更害怕了,而媽媽竟然輕輕地?fù)崦业哪槪Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“要做一個(gè)有禮貌,懂禮儀的,尊重他人的好少年,這樣才是我的好兒子。”

    那次,我真的被打的很疼,我漸漸長(zhǎng)大了,媽媽的話永遠(yuǎn)記在我的心里。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇四

    我記得有一次,那是最讓我感動(dòng)的一次,發(fā)生在去年夏天。

    那天,我因?yàn)槌粤税l(fā)霉的食物,所以生了病,吃什么吐什么,在不吃的時(shí)候還覺(jué)得惡心。爸爸給我倒水,給我拿塑料袋接我吐的食物。下午,爸爸給我送到醫(yī)院,我看了醫(yī)生之后回來(lái)躺在床上,過(guò)了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸不在家了,又過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門聲,我以為是爸爸回來(lái)了,再一看,是媽媽回來(lái)了。我問(wèn)媽媽:“爸爸怎么不在家了?”“你爸爸生病了,病得比你還嚴(yán)重。”原來(lái)我和爸爸都生病了,是一塊看病的,今天,爸爸讓我先看病,還為我服務(wù),我被爸爸這種行為感動(dòng)了,我想:爸爸生病了都不告訴我,還像平常一樣為我服務(wù),爸爸也太善良了,如果是我,我可不會(huì)像爸爸這樣做,等我長(zhǎng)大了,我一定要好好地關(guān)心父母,也像爸爸這樣做。這件事讓我感動(dòng)得一塌糊涂。

    那一次,太讓我感動(dòng)了,我再也忘不了那一次。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇五

    小學(xué)時(shí),我最喜歡的就是語(yǔ)文,因?yàn)橄矚g那個(gè)教語(yǔ)文的老太太。但那一次,我生她的氣了。

    那天,她讓我們背一篇很長(zhǎng)的課文。我想,這么長(zhǎng)的課文,肯定很多人背不下來(lái),一向和善的她,一定也不會(huì)和我較真兒,于是,我繼續(xù)興致盎然地看我的漫畫,一個(gè)字也沒(méi)背。

    沒(méi)想到,放學(xué)時(shí),她真來(lái)抽查了,而且第一個(gè)就點(diǎn)到了我。我慢吞吞地站起來(lái),吞吞吐吐,支吾了幾句,就傻傻地站在那里,再也發(fā)不出聲音了。雖然頭埋得很低很低,但我仍然能感覺(jué)到全班同學(xué)的目光都集中在我身上,好像一根根刺,扎得我千瘡百孔。教室里鴉雀無(wú)聲。“坐下吧!”我如遇大赦,在屁股挨到椅子的一剎那,我抬頭狠狠地瞪了她一眼,似乎要挽回一點(diǎn)點(diǎn)自尊,她也正微皺著眉頭看著我。我不知哪里來(lái)的膽子,更加惡狠狠地瞪她。

    教室里響起了此起彼伏的背書聲,只有我,一動(dòng)不動(dòng),倔強(qiáng)地呆坐著,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)通過(guò)檢查,背著書包沖出教室。

    終于只剩我們兩人了,她在臺(tái)上,我在臺(tái)下。夕陽(yáng)將一束金黃色的光投到講臺(tái)上,她在那團(tuán)金黃色的光暈里埋頭批改作業(yè)。可是那束金黃色的光還未來(lái)得及轉(zhuǎn)移到我身上,便被地平線吞噬了。不再有翻作業(yè)本的“嘩嘩”聲,不再有筆在紙上劃動(dòng)的“沙沙”聲,她停止了手頭的工作,教室里陷入沉寂,她望著我,我也望著她。不知過(guò)了多久,她發(fā)出了一聲輕微的嘆息,嘴角一動(dòng),對(duì)我淺淺一笑。一直保持著僵硬狀態(tài)的我,頃刻間被擊垮,淚水奪眶而出,有委屈,有內(nèi)疚,也有惶恐與無(wú)助。模糊的視線里,教室在無(wú)限地放大,放大,仿佛整個(gè)世界只剩下我們兩個(gè)人。

    “餓了吧?”不知何時(shí),她從包里掏出一袋餅干,嶄新的包裝,還未打開(kāi)過(guò)。她走下講臺(tái),來(lái)到我跟前,用手拍了拍我的頭。在她淡淡的笑容里,我讀出了一絲疲憊,幾分無(wú)奈,還有疼惜。“收拾收拾東西,吃幾塊餅干墊墊肚子,便回去吧。”我抓起兩三塊餅干,塞入嘴中,餅干的甜蜜伴著眼淚的酸澀,匯聚成一種奇妙的滋味,流淌在我的心間。她捋了捋我凌亂的`頭發(fā):“慢點(diǎn)吃,別噎著。”她拍了拍我的背,然后回到講臺(tái)收拾好東西向外走去。她已走到門外!我的喉嚨終于發(fā)出模糊的聲音:“老師,對(duì)不起!”她停下來(lái),回頭對(duì)我一笑,依舊是那種淡淡的、溫暖的、慈祥的笑。

    現(xiàn)在想起小小的我僵直倔強(qiáng)地坐在教室里的樣子,我便忍俊不禁。在暗笑中,我仿佛又記憶起那袋餅干帶給我的美妙滋味,回到了那個(gè)只屬于我和她兩人的教室。

    至今,我依舊感動(dòng)萬(wàn)分!

    那一次我被打了(匯總16篇)篇六

    滴答,滴答,時(shí)間從我的指間流過(guò),滴答,滴答,又飄過(guò)幾分幾秒了,滴答,滴答,時(shí)間的流逝聲越來(lái)越大了,仿佛是在向我訴說(shuō)它的不滿呢!總喜歡望著天空發(fā)呆,偶爾幾朵白云停留。其實(shí)一直很喜歡,藍(lán)色,大海,天空的顏色。在那藍(lán)色的深處,一定住著世界上最真實(shí),最善良的人吧!“同學(xué)們!請(qǐng)注意了,此次校。

    作文。

    比賽只剩下半個(gè)小時(shí)了。”老師用他的聲音換回了我——望著天空發(fā)呆的我。

    猛然清醒,是啊,這是在比賽呢!可是我竟然又發(fā)呆了。望著那潔白的作文紙,我不知從何下手。唉,只剩半小時(shí)了,而我卻……“,這次作文比賽由你們幾個(gè)去參加吧!”語(yǔ)文老師這么對(duì)我說(shuō)。“,比賽要加油哦!一定要給我拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái),否則我多丟臉啊!”死黨這么說(shuō)著,不忘記帶著那個(gè)傻傻的手勢(shì)。他們,好像都那么相信我呢。

    我怎么可以讓她們失望呢?她們的信任,她們的支持,其實(shí)一直是我最大的動(dòng)力,不是嗎?拿起筆,突然有了靈感,飛快地在紙上書寫著我的故事,打造著一個(gè)可以讓人沉醉的童話。滴答,滴答,滴答……“停筆,時(shí)間到了!”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我放下手中的筆,走出教室。看到了那個(gè)在一直等著我的死黨,突然,感覺(jué)一切都那么美好!比賽,考試,一直都不知道它們是好是壞,但是,無(wú)論好壞,我都要感謝它們,因?yàn)樗鼈兌荚谖业娜松袑懴铝巳A麗的詩(shī)篇!

    那一次我被打了(匯總16篇)篇七

    生活中每個(gè)人都有讓自己感動(dòng)的人,而讓我最感動(dòng)的人就是我的外婆。

    我的外婆今年61歲,由于勞累過(guò)多,兩鬢已經(jīng)花白,臉上像樹(shù)皮一樣布滿皺紋,看起來(lái)像70多歲。由于經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬,臉有點(diǎn)黑黑的。外婆的眼睛不是很好,右邊的眼睛總是像迷了眼睛已經(jīng)一眨一眨地不能完全睜開(kāi)。因?yàn)槊Φ媒?jīng)常顧不到喝水,所以嘴巴總是干巴巴的,有時(shí)甚至裂開(kāi)滲出血來(lái)。外婆雖然每天到菜市場(chǎng)擺攤賣雞蛋賺錢,可是自己總是舍不得吃,舍不得穿,把錢存下來(lái)留給兒女,孫女用。

    婆婆由于勞累過(guò)多,還經(jīng)常舍不得吃,所以身體比較瘦弱。就是這樣的外婆,不管春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,不管炎熱酷暑,還是寒風(fēng)下雪,從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)出攤子,有時(shí)即使身體不舒服了,也是拖著柔病弱的身體堅(jiān)持去賣雞蛋。

    記得那是我兩三歲的初夏的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尪家习啵瑺敔斈棠桃驗(yàn)橛惺禄厍鄭u大伯家了,沒(méi)有人照顧我,沒(méi)辦法,只好把我送到婆婆家了。由于我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽身邊,總會(huì)想他們,然后就會(huì)經(jīng)常哭鬧起來(lái)。

    有這樣的婆婆我非常感動(dòng),也非常幸福。我真希望能盡快長(zhǎng)大,然后來(lái)報(bào)答婆婆對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇八

    數(shù)學(xué),一直都是一門神奇的學(xué)科。我對(duì)數(shù)學(xué)一直都懷著一種敬畏的心理。不會(huì)忘記是誰(shuí)教會(huì)了我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),不會(huì)忘記是誰(shuí)激發(fā)了我學(xué)奧數(shù)的激情,不會(huì)忘記是誰(shuí)讓我增加了對(duì)難題有探究的信心。是您,林老師,您對(duì)我的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)難以揮之而去。

    但是,那一次,我們之間蒙上了一層陰影。還記得那次歷久彌新的科幻畫比賽,時(shí)間一晃就過(guò)去了。我足足因比賽曠了三堂課。我剛回到教室,您急匆匆地邁著大步就趕來(lái)了。您讓我們將上課時(shí)的作業(yè)做一遍后立刻上交,而且誰(shuí)也不能夠例外。聽(tīng)到這里,我瞠目結(jié)舌。要是換作別的老師,肯定睜一只眼閉一只眼就過(guò)去了。想不到,您竟然如此斤斤計(jì)較。我立刻火冒三丈,頭發(fā)都豎起來(lái)了。我仰天“長(zhǎng)嘯一聲”,悲憤道:去畫畫是為班級(jí)爭(zhēng)光,上課少聽(tīng)那么長(zhǎng)時(shí)間,還要給我施加壓力,這也太不近人情了吧!我被怒火沖昏了頭腦,心靈的火山就次暴發(fā),席卷了整個(gè)身心,我扭著筆的手顫動(dòng)不已,嘴巴里嘀咕著:“為什么,為什么會(huì)這樣,天理何在?”我一字一字地寫著,筆按得很重。我把全身的怒火都發(fā)泄在了筆上,眼睛里仿佛藏著兩只云豹,閃動(dòng)著憤怒的火光。

    我的喉嚨里發(fā)出了“呼嚕呼嚕”的響聲,小小的筆尖好像隨時(shí)都可能折斷似的。我寫得飛快,寫完了,心里還窩著一肚子的不高興。一肚子的委屈,氣都?xì)怙柫耍易谖恢蒙洗舸舻赝胺健N业男那槿缤蠛I系捏@濤駭浪,久久不能平靜。我憤憤不平地發(fā)下狠話,“以后再也不學(xué)數(shù)學(xué)了,學(xué)起來(lái)還有什么意義!”我憤怒的巖漿溢滿了身體的每一部位。不久,您來(lái)收作業(yè)了。看著您急匆匆地離去,看著您那疲憊的身影,依稀看見(jiàn)您那緩緩變白的青絲,我忽然明白了什么。原來(lái),老師這樣做是想補(bǔ)回我的學(xué)習(xí),不想讓我比別人差,此時(shí),我有一種深深的愧疚感。要是您不這樣做,那才是我最大的損失呀!

    林老師,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。我明白了,一切都明白了。我要謝謝您,謝謝您對(duì)我的循循善誘,謝謝您對(duì)我的加壓處理。千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:老師,您的千般教導(dǎo),我會(huì)由衷感激。

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    那一次我被打了(匯總16篇)篇九

    29日下午,我懷著極好的心情,步行到了學(xué)校,因?yàn)槟翘欤覀儼嗉?jí)要舉行元旦聯(lián)歡會(huì),我想,這次一定可以舉辦得很成功,因?yàn)檫@次,我是個(gè)主持人!

    花了大量時(shí)間,準(zhǔn)備這次的聯(lián)歡會(huì),可結(jié)果卻讓我大吃一驚!

    “別鬧了!”“回到你的座位上!”“別說(shuō)話!”“安靜!”

    塞上耳機(jī),可還是隔不開(kāi)這聲音,手機(jī)音量開(kāi)到最大,可還是能聽(tīng)到那些人說(shuō)話的聲音。

    我惱了,我氣沖沖地跑到那幾位搗亂的人的面前,大吼:“你給我出去!這里不歡迎你!”可那個(gè)家伙不但沒(méi)回我,仿佛沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話似的。過(guò)了一會(huì)兒,他用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你讓我走我就走啊?我還就不走了,就在這說(shuō)話了,咋了?”(話說(shuō),寫到這兒我真的有點(diǎn)傷心,那位同學(xué)也忒過(guò)分了點(diǎn)兒。)。

    這次我真的怒了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),想到了那句話:說(shuō)的人不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō),聽(tīng)的人卻當(dāng)真了。可現(xiàn)在卻成了:說(shuō)的人很認(rèn)真地說(shuō),聽(tīng)的人卻當(dāng)作笑話一樣。

    那一瞬,我覺(jué)得我的自尊受到了非常大的傷害,我們明明是那么認(rèn)真地在排練,那么認(rèn)真地在舉辦這次活動(dòng),得到的卻是這結(jié)果。我回到了我的位置,決定不再理一個(gè)人,我寫著作業(yè),聽(tīng)著這一陣陣刺耳的說(shuō)話聲以及那演員在表演時(shí)發(fā)出的聲音。

    那一次,我懂得了尊重。尊重別人,是基本的美德,我真的、真的希望同學(xué)們不說(shuō)話,不亂動(dòng),認(rèn)真地看完這聯(lián)歡會(huì),哪怕是裝的,哪怕可以裝一小會(huì)兒,我就非常地滿足了,因?yàn)檫@樣,我最起碼覺(jué)得我的自尊沒(méi)有受到傷害。

    那一次,那一瞬,我仿佛懂得了許許多多的道理……。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇十

    天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,不少植物因而枯萎,黃葉凋零,悄然而落,卻鮮有人知。這一切都令我想著一樣?xùn)|西——凄敗。

    正是這個(gè)十月里,我通過(guò)了“幸福福鼎杯朗誦大賽”海選,而今,我正要參加復(fù)賽。

    拿著海選晉級(jí)卡,走進(jìn)福鼎文化館小禮堂,我容光煥發(fā),仿佛我已經(jīng)得了第一名。比賽開(kāi)始了,選手們激動(dòng)不已。我排在第十七位。“呵,才第五位呢,離我還遠(yuǎn)著!”我總是這樣想著,也總是這樣玩著,似乎從未意識(shí)到臺(tái)上的選手是如此優(yōu)秀。

    總算是到了我。接過(guò)話筒的那一刻,我才意識(shí)到緊張,才意識(shí)到我已經(jīng)踏上講臺(tái)。可又能怎樣呢?只能硬著頭皮開(kāi)始,這一開(kāi)始,便漸入了佳境,詩(shī)中的畫面也逐漸浮現(xiàn)于我腦海之中,卻總覺(jué)得聲音有些放不出,喉嚨也有些難受。聚光燈籠罩著我,這光很明亮,令我舒心,也令我緊張。還想爭(zhēng)取在這臺(tái)上表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我在為此努力!心中這樣想著,我送完了最后一個(gè)字,退下了舞臺(tái)。

    在后臺(tái)休息了一會(huì)兒,激動(dòng)的'心情卻是難以平復(fù),我能得多少分?我能進(jìn)入決賽嗎?我能超過(guò)他們嗎?……我激動(dòng)極了,雙手緊握著,微微發(fā)抖,這秋季微寒的天氣里,竟急的出了汗。我的成績(jī)出來(lái)了。“17號(hào)選手的最終得分是——”主持人故意賣了個(gè)關(guān)子,我雙手相扣,不停祈禱著。“9。53分!”主持人說(shuō)道。

    我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全身正雄起來(lái),竟然才9。53分,進(jìn)入決賽?怕是沒(méi)了希望。比賽總算是結(jié)束了。公布了進(jìn)入決賽的名單。——果真是沒(méi)有我的名字。看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上選手春風(fēng)得意的笑容,我不由垂下了頭,緊緊攥住裙子,心中滿是憂傷——如何面對(duì)家人失望的眼神?如何面對(duì)老師對(duì)我的期望?手,攥得更緊了。平靜后,撫過(guò)松散的頭發(fā),理理衣袖,我下定決心,屢敗屢戰(zhàn),下次再繼續(xù)努力!可失落,怎會(huì)如此輕易離去?心中依舊難受。

    那一時(shí)那一刻我失落極了。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇十一

    心痛與皮肉之痛大有區(qū)別,那是一種心靈的傷感和痛苦。我就有許多次心痛的經(jīng)歷。

    記得那一次心痛是在四年級(jí)下冊(cè)。一次語(yǔ)文考試,我考砸了。試卷是在課間發(fā)的,那時(shí)我還在和同學(xué)高高興興地玩耍呢!突然,一張?jiān)嚲砭惋h到了我的手中。看到那成績(jī),我的心情就由晴天轉(zhuǎn)烏云,再看一眼,便又由烏云轉(zhuǎn)暴雨。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么差!

    我緊緊地,用力地握住試卷,皺著眉頭,踱著緩慢而沉重的步子,頹廢地走回到位置上,把試卷使勁的往書包里一塞,然后重重的坐下,不管疼不疼,二話不說(shuō)就把頭敲在桌上,再也不抬起來(lái)。

    路邊的花草都被淋濕了,都垂下了頭。雨一直在下著,看向遠(yuǎn)方,一片白茫茫,有時(shí)還透著幾分凄涼。

    “對(duì)不起,媽媽,我辜負(fù)了你對(duì)我的希望。”當(dāng)時(shí)我一直都在這樣想。

    那次考試,在我心中留下了一道傷疤,讓我長(zhǎng)了記性,也讓我從此開(kāi)始更加認(rèn)真去學(xué)習(xí)了。

    那次心痛的經(jīng)歷,在我的心中扎了根一般,不能忘懷。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇十二

    美,無(wú)處不在。在蝴蝶那閃耀光斑的翅膀上,有那么一種美;花朵,也往往是美的代言人。

    可能有人會(huì)喜歡純白的梅,也會(huì)有人喜歡華麗的菊,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),假如我只是一朵水仙花,那么我也滿足了。

    水仙,它有五片花瓣,一個(gè)金黃色的,圓圈形的蕊,金色的蕊中,還有黃里透綠的花柱。結(jié)識(shí)水仙,在很早以前,那時(shí)水仙很小,蒜形的種子上冒著幾撮嫩綠色的芽?jī)骸D鞘窃谇锾熨I的,把水仙放進(jìn)一個(gè)裝滿水的水桶里,在夏天,細(xì)長(zhǎng)的葉子從嫩綠色的變?yōu)榇渚G色,從只冒出尖兒,變到輕飄飄的垂了下來(lái)。到了初冬,寒風(fēng)呼嘯,雪花飛揚(yáng),天,似火一樣紅的夜晚,水仙花,如同那鵝毛似的大雪,飄落到了我家。水仙花開(kāi)了。

    聽(tīng)起來(lái),水仙像是梅花。可是它們完全不同,一個(gè)在地上,那么有姿態(tài);一個(gè)在水里,花朵才談得上美麗。一個(gè)象征高貴,香飄十里。一個(gè)只有淡雅,卻也有清香。梅花,是否傲氣過(guò)人;水仙,是否低低在下。水仙叢中一枝梅,是否是鶴立雞群,梅花山里一水仙,難保也是鮮花叢中的一株野草。

    許多人是否與梅花一樣,許多人是否與水仙一樣?

    在冬天在過(guò)花后,水仙花謝了,水仙枯萎了,可是還是能聞到它的清香。是否又有許多人,只為的燦爛。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇十三

    鈴鈴的午飯鈴聲響了,校雨澤張開(kāi)嘴喊道:上課了!回到座位上寫正式的數(shù)學(xué)作業(yè)。知識(shí)點(diǎn)在黑板上!然而,大多數(shù)學(xué)生對(duì)此充耳不聞,包括霍家豪和田。

    學(xué)校里雨澤喊了四五聲,霍家豪才勉強(qiáng)從教室后面回到座位上,他們開(kāi)始做作業(yè)。吃完飯,果然兩個(gè)人又在一起了。每次在一起都笑個(gè)不停。上樓時(shí),田向異用方言說(shuō):我的寶貝回來(lái)了!引起周圍人的笑聲。霍家豪不甘示弱的說(shuō):“我還沒(méi)看《中華上下五千年》,我爺爺給我翻的。”周圍響起了一陣笑聲。

    他們直到回到教室才平靜下來(lái)。但是每次他們回頭看對(duì)方的時(shí)候,都會(huì)笑一會(huì)兒。霍家豪轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)田正在讀英語(yǔ)聽(tīng)寫。霍家豪問(wèn):你讀誰(shuí)的?為什么這個(gè)詞看起來(lái)像我的?田向異驕傲地站起來(lái),用傲慢的口氣說(shuō):“你的!現(xiàn)在求求我,不然給你20分。快點(diǎn)!伊娃,轉(zhuǎn)身。田繼續(xù)說(shuō)道:霍家豪急于知道自己得了多少分,于是在五秒鐘內(nèi)折返。田向異說(shuō):錯(cuò)了一個(gè),唉,錯(cuò)了一個(gè),還有一個(gè)。霍家豪一個(gè)勁往后退,田向異說(shuō):“我家寶寶怎么轉(zhuǎn)了?”霍家豪回答:快說(shuō),黑蛋哥。田聽(tīng)了叫他黑蛋哥,說(shuō):我不告訴你,就氣死你。霍家豪握緊拳頭威脅道:你不告訴我,我就讓你擁抱地球母親。田向異用挑釁的口吻說(shuō):好吧,你還是帶著豪豬沖刺吧!兩個(gè)人好像忘了這是一個(gè)班,苦苦思索著對(duì)方的外號(hào),總是用一種特別的欠揍口吻說(shuō)出來(lái),從而激怒了對(duì)方,卻笑出了自己。

    田,把桌子挪到后面去!一個(gè)威嚴(yán)的聲音傳來(lái)。劉老師來(lái)的時(shí)候,霍家豪第一眼就裝作拿東西的樣子,沒(méi)有叫自己,扭頭對(duì)田向異挑了挑眉毛。田揮了揮拳頭,向后面挪了挪。霍家豪暗自慶幸自己沒(méi)事,但劉老師又來(lái)了一個(gè)命令:霍家豪,把田的演講寫600字!霍家豪一聽(tīng),心里埋怨道。他也想坐后面,不想寫這600字的解說(shuō)。

    劉老師終止了兩人的聊天。當(dāng)然,如果沒(méi)有劉老師,他們會(huì)在那里談?wù)撘惶谜n。

    那一次我被打了(匯總16篇)篇十四

    雖然去買東西、逛超市已經(jīng)是我習(xí)以為常的事情了,但是六歲時(shí)我第一次拿錢去買東西的經(jīng)歷,一直還不能忘記。

    那是一個(gè)炎熱的中午,我剛練完琴,正閑著沒(méi)事兒干呢,突然媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō):“寶貝兒,今天的牛奶還沒(méi)買呢!我這邊火灶上燉的有東西,要不你去吧?”我們家一直買的是一種消毒奶,就是保質(zhì)期只有48小時(shí),得每天去奶站買的那種袋裝奶,不是一次可以買回來(lái)一整箱30包的那種常溫奶。平時(shí)都是媽媽爸爸一大早去買,買回來(lái)就放在冰箱,去晚了有時(shí)候就沒(méi)有了。今天可能媽媽沒(méi)來(lái)得及去買。

    我一聽(tīng),有點(diǎn)猶豫,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有自己拿錢買過(guò)東西。就問(wèn):“可是我跟奶站的王伯伯怎么說(shuō)呢?”

    媽媽教我:“你就說(shuō),‘王伯伯,我媽媽訂的東方巴氏消毒奶,兩代超濃的。’然后給錢拿奶就回來(lái)了唄。”

    趕緊回頭往家去,隔著樓門口的對(duì)講機(jī)問(wèn)媽媽:“媽媽,買幾袋?”媽媽可能剛從廚房跑出來(lái),有點(diǎn)兒不耐煩地回答:“兩袋!平常你不是早晚各喝一袋的嘛!”“哦,兩袋……拔絲……消毒……奶……”我轉(zhuǎn)過(guò)身,用力記著這些奇怪的詞。因?yàn)樽炖镆恢编洁洁爨炷钸吨瑤缀跸聵翘荻疾豢绰罚篝蛄艘幌乱矝](méi)注意。到19號(hào)樓一單元的奶站了,站在王伯伯眼前,看到那么多的牛奶,我又糊涂了。“是什么奶?拔絲?蒙牛?伊利?”不對(duì),王伯伯說(shuō)蒙牛沒(méi)有消毒奶!也沒(méi)有拔絲牛奶!

    我又返回身跑回家,氣喘噓噓地問(wèn)媽媽:“媽媽是什么牌子的消毒奶?拔絲嗎?”媽媽哭笑不得,“是東方的巴氏消毒奶!兩袋超濃!記住了?”

    “哦。”我趕緊又往奶站跑,生怕跑得慢了那些奇怪的名字無(wú)法在我腦子里待超過(guò)兩分鐘。還好奶站就在眼前了,可是我摔了一跤,站起身來(lái)的時(shí)候,錢雖然還在手里捏著,但是腦子里又沒(méi)詞了。

    我又想跑回家,可是膝蓋上好像破了,這時(shí)王伯伯招呼我,:“別跑了,我剛剛就叫你,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你媽媽訂的是東方的巴氏消毒奶,兩袋超濃,一塊五毛錢。”我不好意思地扭著腿走上去,提起王伯伯給我裝好的兩袋牛奶,拿錢的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)只剩下五毛錢了。

    我突然覺(jué)得膝蓋特別疼,錢也丟了,我要急得都快哭了。王伯伯安慰我,“沒(méi)關(guān)系,牛奶你先拿走吧,路上找找,是不是把錢掉到哪里了?”

    我回來(lái)的時(shí)候眼睛一個(gè)勁兒在草叢里面找,啊,就在我家樓門口的臺(tái)階下躺著一塊錢!我急忙撿起來(lái)給奶站送回去。

    終于回到家,我才發(fā)現(xiàn)好累!為了買這次牛奶,我好像跑了好幾趟!

    媽媽說(shuō):“不錯(cuò),第一次自己獨(dú)立去購(gòu)物。錢沒(méi)丟,牛奶袋子也沒(méi)破。”可是我好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在轉(zhuǎn)身回廚房時(shí),好像還小聲嘟囔著:“……幸虧不是買我燒肉用的醬油,不然紅燒肉都熟了還……”

    雖然去買東西、逛超市已經(jīng)是我習(xí)以為常的事情了,但是六歲時(shí)我第一次拿錢去買東西的經(jīng)歷,一直還...

    那一次我被打了(匯總16篇)篇十五

    吾苦讀寒窗六年,聚官職于一身,艱苦辛酸之事自然不少.,我選擇了忍讓.

    是在期中考試前不久發(fā)生的一件事.作為勞動(dòng)班委我每天要在檢查勞動(dòng)衛(wèi)生全部做好了以后才能走.那天下午天空中灰蒙蒙的一片似乎要下雨的樣子.

    等到快要放學(xué)時(shí),天空中果然下起了傾盆大雨.此時(shí)我的心情也和天氣一樣,灰暗暗的.放學(xué)后,我拿著拖把在過(guò)道里拖著,過(guò)道里空無(wú)一人,給人一種陰森森的感覺(jué).

    拖完地,我便拎著拖把去洗水池邊,與教室相比,這里無(wú)疑是熱鬧的,一群男生不打掃就直接拎著拖把來(lái)這里聊天,嬉水,吵鬧.天空中的雨還在不住地下著,向來(lái)習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我刻意避開(kāi)他們,在偏僻的角落里洗著拖把.可是,我越不想被他們看見(jiàn),他們就越會(huì)注意到我.那群男生中的頭頭正是我們班最蠻橫無(wú)理的阿q.他看見(jiàn)我后,邁著大步向前,打開(kāi)"高音喇叭”說(shuō)道:"呦,我們王大隊(duì)委今兒怎么有空來(lái)哥們的寶地作客,也不只會(huì)兄弟一聲.”聽(tīng)了這話,我不禁在心里笑了起來(lái),這人還真是厚顏無(wú)恥,把洗水池說(shuō)成是他的寶地.如此這般,廁所還不成了他家?見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜,阿q又挑釁地說(shuō):"你以為你小子有幾兩重,勞動(dòng)委員有什么了不起的,還不是由老師管著.”

    他的話燃起了我心底的火焰,當(dāng)我準(zhǔn)備舉起拳頭時(shí),耳邊響起老師說(shuō)過(guò)的一句話:"不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),任何時(shí)候人都要忍.是啊,孔老夫子也說(shuō)過(guò)要"忍”,于是,我便決定不與他糾纏,轉(zhuǎn)身背起書包走了.此時(shí),大雨已經(jīng)停了,天際劃過(guò)一道絢麗的彩虹,我想,那大概就是為我而架的吧!

    那一次我被打了(匯總16篇)篇十六

    十二年來(lái),我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)事情,,我真后悔。

    周五晚上,我和喜歡踢球的同學(xué)像往常一樣,去操場(chǎng)踢球。預(yù)科一班的一些同學(xué)也要參加這一場(chǎng)球賽,如:馬培炎,王卓然等,我也就同意了。分組后,我清點(diǎn)了一下我方隊(duì)員,并給他們分配了位置。王卓然不經(jīng)常和我們踢球,所以,我讓他做了后衛(wèi)。

    比賽開(kāi)始,由于對(duì)方有殷俊和另一個(gè)練過(guò)足球的大高個(gè),進(jìn)攻快而且頻繁,我們倚仗后面人多,防御十分堅(jiān)固,再加上殷俊他們失誤頻頻,一直沒(méi)有丟球,我也多次找機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)反攻,可惜全以失敗告終。在隊(duì)員們的努力下,我們進(jìn)了一球,以1:0暫時(shí)領(lǐng)先。

    下半場(chǎng),殷俊發(fā)動(dòng)猛攻進(jìn)入大禁區(qū),王卓然接到了臧奕斐搶斷的球,我在前方大喊:“快傳給我!”這是一個(gè)絕佳的進(jìn)攻機(jī)會(huì),但令我沒(méi)有想到的是,他一腳踢偏了,讓一旁的汪厚熠接到了,他又傳給了王卓然。王卓然一下子愣住了,一臉茫然,殷俊快速斷球然后打門,球進(jìn)了!

    那一刻我真的好后悔。之后,我一直想找機(jī)會(huì)向他道歉,但礙于臉面,我一直沒(méi)能夠說(shuō)出口。

    我真的.好后悔!

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    讀后感是對(duì)閱讀內(nèi)容的回應(yīng)和反饋,可以幫助我們加深對(duì)作品主題和情節(jié)的理解。在下面給大家推薦了一些關(guān)于文學(xué)作品的讀后感,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考的方向。
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    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。親愛(ài)的爸爸媽媽:你們
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    在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。那段美好的回憶
    幼兒園大班的孩子需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)
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    春節(jié)期間,人們還會(huì)拜神、燒香、燃放煙花爆竹等,以祈求來(lái)年平安和好運(yùn)。小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。父親回家的次數(shù)甚少
    編寫大班教案是教師職業(yè)發(fā)展的必備技能,也是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的考驗(yàn)。通過(guò)閱讀大班教案范文,可以獲得更多的教學(xué)思路和創(chuàng)新點(diǎn)。1.對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的理解方面。幼兒美術(shù)活動(dòng)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
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    活動(dòng)方案的目的是為了達(dá)到既定的活動(dòng)效果,提供給參與者一個(gè)良好的活動(dòng)體驗(yàn)。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,讓大家對(duì)制定活動(dòng)方案有更深入的了解。
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    大班教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行細(xì)致安排和思考的重要工具。有了這些大班教案范文的參考,我們可以更好地指導(dǎo)幼兒教學(xué)工作,提高教學(xué)效果
    述職報(bào)告是一種重要的溝通工具,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作成果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。目前,保潔服務(wù)業(yè)已經(jīng)逐漸成熟,對(duì)
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。爾喜歡秋地,愛(ài)好的是它的涼快;
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。走過(guò)琴行,我看到放著的古箏,很典雅,那一剎那我就喜
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
    通過(guò)撰寫事跡材料,我們可以對(duì)事情的發(fā)展和結(jié)果進(jìn)行回顧,從而加深對(duì)事件的認(rèn)識(shí)和把握。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些參考和
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    軍訓(xùn)心得是我們思考自己在軍事訓(xùn)練中所面臨的困難和挑戰(zhàn)的重要途徑之一。以下是一些寫實(shí)的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┱鎸?shí)的寫作素材和靈感。8月19日是我一生
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一份詳細(xì)的藍(lán)圖,它包括創(chuàng)意、產(chǎn)品、市場(chǎng)、資源、運(yùn)營(yíng)等方面的規(guī)劃,為創(chuàng)業(yè)者提供全面的指導(dǎo)。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文中,我們可以看到成功創(chuàng)業(yè)者的思考和決策過(guò)程。
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    小班教案是教師為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案,是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。1、練習(xí)雙腳向上跳,
    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。我不想去計(jì)算小學(xué)讀書的時(shí)間,因?yàn)槟莻€(gè)數(shù)字
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
    競(jìng)聘是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)選拔最優(yōu)秀人才的過(guò)程,讓我們展示自己的實(shí)力和能力。競(jìng)聘需要我們充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,并將其展示出來(lái),這需要一份有力的競(jìng)聘材料。在寫競(jìng)聘材料時(shí),
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。我們?cè)趧诩贾行亩冗^(guò)了有意
    培訓(xùn)心得是學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。下面是小編為大家搜集整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考。今天非常快樂(lè)能聽(tīng)到葉向榮園長(zhǎng)講的幼兒園一日生活常
    綜合實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,能夠提高學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。綜合實(shí)踐的好處已經(jīng)被證實(shí),下面是一些實(shí)際效果的驗(yàn)證。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià),要反映學(xué)生在
    優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N易铍y過(guò)的一件事,是考試考不好,被媽媽罵。
    演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的目的和要求,使我們的演講更加有針對(duì)性和有效性。接下來(lái),我們將分享一些激勵(lì)人心的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些正能量和啟
    在學(xué)期總結(jié)中,我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,對(duì)完成情況進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,希望能對(duì)你的學(xué)期總結(jié)提供一些參考和啟發(fā)。
    衛(wèi)生工作總結(jié)要注重團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮各方的智慧和力量,共同為健康事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)。
    安全演講稿的撰寫應(yīng)該緊密圍繞著實(shí)際問(wèn)題,將抽象的安全理念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的語(yǔ)言,以引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。掌握一些基本的安全知識(shí)和技巧對(duì)我們的生活至關(guān)重要,下面是一些安
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。恰今學(xué)一篇文章《孔乙己》有感是焉。孔乙
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。我們精選了一些主持人的成功案例,一起來(lái)看看他們是如何做到出類拔萃的。尊敬的各位來(lái)賓,各位親友:大家下午好!
    感恩是一種心靈的寄托,能夠給予我們精神上的慰藉和寧?kù)o。請(qǐng)看以下感恩范文,相信它們會(huì)給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。時(shí)間就像是指尖沙,順著指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺(jué)
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。我聽(tīng)過(guò)的話像天空繁星一樣多,但有
    手機(jī)的發(fā)展速度非常快,新款手機(jī)不斷涌現(xiàn),更新?lián)Q代很快。如果你對(duì)手機(jī)有所了解或者正在尋找一部新手機(jī),不妨看看以下的手機(jī)推薦。我推開(kāi)教室門,同學(xué)們齊刷刷地抬起頭,目
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。軍訓(xùn)中,最苦的莫過(guò)于站軍姿了,抬頭,
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。
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    通過(guò)寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和指導(dǎo)。當(dāng)我滿懷好奇心看過(guò)《青銅葵
    在我讀了《假如給我三天光明》的書后,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”出身1
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要做足夠的準(zhǔn)備
    通過(guò)寫讀后感,我們可以更加全面地理解書中的主題和意義,加深自己對(duì)內(nèi)容的理解和記憶。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)些許啟迪。
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    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。原來(lái),有朋友的陪伴,生活可以如此多
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是一種技能,更是一種思維方式的培養(yǎng),我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)反思和深化自己的英語(yǔ)思維。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,一
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