夢想是人們內心深處對未來的渴望和追求，是引領我們努力奮斗的動力。下面是一些夢想的定義和解讀，讓我們一起來思考和探討夢想的真正含義。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇一
我有，那就是當一名服裝設計師，我要用我的智慧和才能為我的親人、老師和所有善良的人們設計奇特的服裝。
首先，我要給爸爸媽媽每人各設計一套高雅的衣服。因為他們不僅給以我生命，而且哺育我長大，為我付出的東西太多太多了。服裝的款式、面料都是無可挑剔的，最重要的是穿上這樣的服裝，媽媽的頭不會因勞累而頭疼，爸爸在馬路上執法時不再會有任何危險。等過年的時候我再送他們，給他們一個驚喜。
我還要為“燃燒自己，照亮別人”的老師們設計一種奇特的衣服，這種衣服穿在身上，它還可以自動調節溫度呢。夏天穿著這衣服非常涼爽;冬天穿著這衣服會十分溫暖。我要讓我們尊敬的老師們不受酷暑的炎熱，不受嚴冬的寒冷，老師們的健康快樂是我們每個學生的愿望啊!
我還要為在無情的地震中失去家園的人們設計一種有魔力的衣服，它不僅能保暖耐穿，而且能預知自然災難，穿上它還會變出許多食物、日用品和書......我要讓這些服裝給災區的百姓帶去生活的信心和重建自己美好家園的希望，過上比以前更好的生活，這衣服也寄托了廣大市民的一致心愿。
這都只是我的夢想，我還是一個學生，但我一定要努力學習，變夢想為理想，變理想為現實。我努力，我奮斗，我拼搏，我的未來不是夢!
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇二
昨晚，在散步的路上，看到兩個清俊少年，在文化廣場的路燈下，擺起音箱樂器，懷抱吉他，在激情地高歌。唱的正是beyond樂隊的《光輝歲月》，一直以來，我都很喜歡beyond的歌，就停下來聽聽了。
他們的前面，放著一個可供聽眾隨意打賞的小紙箱，還有一張彩印的廣告紙，上面寫著他們的基本信息。來自哪里，為何而來，希望大家給街頭音樂多一份理解，多一份包容等等。最后一句，寫著“為音樂而生，為夢想而活”，看到這句話，我的心強烈地顫抖了一下，莫名其妙地痛了起來。
是啊，每個人都有自己的夢想，無論是生活在社會的什么階層，無論從事什么樣的職業，都可以擁有高尚的夢想。人雖有高低之分，夢卻無界限之別。平凡的生活，需要有夢想的依附，生命才會瑰麗，人生才會更加有意義，懂得追求的靈魂，更需要有夢想的牽引，前進的腳步才會充滿激情與動力。
就像眼前這兩位用激情歌唱的小青年，也許他們的歌聲不夠動人，他們的行為不被理解。可他們勇敢地追求自己的夢想，用青春點燃夢想，用生命為夢想而歌。就算沒有一個屬于自己的舞臺，沒有為他們閃耀的鎂光燈，沒有鮮花與掌聲。
甚至還會引來路人的嘲諷與譏笑，什么好好的人不找份工作，還出來賣唱靠人打賞等等。可這又有什么關系呢？至少他們知道，自己要想的是什么，想得到的又是什么。我覺得，所有為夢想而活的人，都是值得尊敬的。所有為夢想而做的一切努力與付出，都是值得的。
不難想像，他們在漂泊流浪的路上，做街頭音樂會遇到多少的困難，多少的誤解。更甚的.是，也有可能惹來親人朋友的不理解，給他們扣上不務正業的帽子等等。但是，他們并沒有虛度時光，也沒有辜負青春，這就足夠了。
追逐夢想的路，從來不是一帆風順的，但是，我相信，夢想能喚醒人內心潛藏的無限動力，能讓人持之以恒地懷著堅韌的決心，義無反顧地走下去。夢想與現實是兩條截然不同的路，夢想用心去走，現實用腳去走。
現代社會是急躁的快餐時代，很多人站在現實的路上，遙望夢想。卻因各種因素，而失去追求的能力與勇氣。其實，現實與夢想之間，只隔著一步之遙的河流，勇敢地跨過去，也許不能到達夢想之顛峰，但至少嘗試過，努力過，付出過，就算最終還是回到現實的平凡里，但享受過追求的過程，人生就沒有遺憾了。
看著他們，想想我自己，不是同樣在追求著夢想嗎？只是方式不同而已。從我小學五年級在雜志上發表第一篇文章開始，注定我這輩子，都離不開文字了。雖然后來，因工作，結婚，家庭，孩子等各種因素的忙碌，擱下筆十多年了。沒有時間寫作，我就看書，看別人的故事，依然沒有離開文字，更喜歡把自己浸染在書香里。
２００６年，接觸互聯網，我這顆文字之心，又蠢蠢欲動了。買來電腦初級的書，自學打字，簡單的編輯等等。學會打字后，寫文章比十多年前用筆一字一字地寫出來，方便多了。就這樣，我開始了網絡的文字之旅，一直到現在，雖然毫無建樹，但我平凡簡單的生活，因有了文字的陪伴，而變得精彩紛呈。
我待文字如初戀，文字視我如草芥，可這并不妨礙我對文字孜孜不倦的追求之心。文字于我而言，是生活的調味品，如果沒有文字，生活就沒有味道了。寫下去，也許我還只是一個茫茫網海中，普通的文字愛好者，賺不了錢成不了作家。但我知道，不寫下去，我會失去一個夢，一個可以盈潤我人生的夢。
放棄很痛，堅持卻快樂著，何樂而不為呢。人生苦短，光陰易逝，每個人都有自己的夢想，何不趁著還可以追求的時候，勇往直前呢。兩個少年，街頭賣唱，也許他們也不敢奢望，有朝一日能成為當紅歌星，登上屬于自己的舞臺，贏來億萬掌聲。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇三
尊敬的老師，親愛的朋友們：
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人的一生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
我希望朋友們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人的一生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。
我想！我做！我成功！
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想朋友之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇四
“嗚……嗚……”如銀的滿月之下，父親作為我們這個狼族的族長，再一次站上高聳的斷崖盡頭，昂首呼鳴，族員們也抬首響應，紛紛長鳴，我緊挨在母親后面，應和著呼鳴。一片狼鳴之聲起于崖邊，四散開去，鋪滿整片森林，響徹這個滿月之夜。
母親扭過頭來看看我，眼眸里閃著最美的綠光。我知道我們即將離開這兒，離開這個我生于斯、長于斯的地方。這兒的獵物已被人類捕殺得所剩無幾，甚至我們自己也已成為人類槍口下的獵物了。參天大樹一棵棵倒下，人類陰森森的腳印悄無聲息地蔓延了整片山谷，我們不得不走，就在今晚。
最后一抹狼鳴的余音淹沒在黑夜之中，我們出發了。原來我們這個家族里的狼如今只剩下了九只。
這時，我突然想起了哥哥，他在一個多月前為了覓食喪命于獵人的槍口之下。記得哥哥曾經問過我將來的夢想是什么，我驕傲地告訴他是要成為一個像父親那樣威風的族長。可是現在，我的夢想突然變得好簡單，我就是想有個家，一個自由生活的家園。
我還沒走出幾步，突然，身后響起“呯！呯！”兩聲，我驚慌地回頭，看到一個伙伴來不及哀叫就已倒下了，刺眼的鮮血從他背上滲出。母親吼道：“快跑！”我們急忙躥入一片灌木叢中，槍聲緊追著我們，我跟著前面的伙伴奮力奔跑著。可沒跑過幾個山坡，我們的速度就越來越慢了，我清晰地聽到大家仿佛浸了血的喘息聲，透著最后一絲的無力與掙扎，而身后催命的槍聲仍在不斷迫近，父親為了保護我們跑在最后。
又穿過兩片小樹林，我仿佛是拖著灌了鉛的雙腿在跑動，速度正越來越慢。突然，一直跟在最后的父親命令道：“你們繼續往前跑，我引開他們！”說罷便向另一個方向跑去。我和母親不約而同地停下了奔跑的腳步，望向父親，僅一秒鐘，母親便立馬追隨父親而去，回頭對我說：“你快繼續向前跑！”我的心顫得厲害，剛想也跟著母親隨父親跑去，兩顆子彈就“啪啪”打在了離我不遠的一棵樹上，我嚇得立即轉身繼續向前猛躥，而前方的伙伴卻已不知去向。
我的腦袋一片空白，父親母親，你們要去哪里？快回來！但我只能拼命地繼續向前跑著。可是，還沒跑出多遠，身后卻又傳來一陣槍聲，“嗚……”“嗚……”兩聲刺耳的哀鳴同時響起，我的腦袋頓時“嗡”地一響，這兩聲悲鳴狠狠地咬住我的心，徹底刺破了這個血腥的黑夜。我急忙回頭———似乎母親美麗的綠眼上已沾滿了血，威武的父親第一次倒在地上，鮮血從他頸口涌出……我驚呆了……但我不能遲疑，不能停下腳步，我仰天長鳴，回過頭咬緊牙繼續向前跑，死也不再回頭，心卻一下痛得麻了，木了。跑著跑著，卻又不禁淚流滿面……原來，狼也有淚。
不知過了多久，我跑上一個山坡，停了下來。昔日的伙伴們呢？那聲聲的嗥叫呢？那響徹天地的嗥叫呢？！
我突然覺得自己好痛好累，仿佛身體整個被掏空了，空蕩蕩的什么也沒有，只剩下了滿腔讓我窒息的痛，我靜靜地趴了下來，就像一匹死狼一樣。
在這個已不屬于狼而屬于人的森林里，我只有一個夢想，我想找到一個家，一個溫暖的家。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇五
我，是一只美麗的小鳥。我來到了城市里的工業園區，那里有許多工廠，許多根煙囪，許多條污水排放管道。我聽到了工廠里發出的嘈雜做工聲，讓人心煩意亂；我看到了煙囪里排放出來的骯臟黑煙污染天空，讓人望天擔憂；我還聞到了污水排放管流出污水的臭味，讓人掩鼻而過。失去了家園和親人的我，是多么得傷心呀!
我真希望有一個美好的家，過著以前那樣幸福的生活!
我多么夢想能回到那個美麗的地方：那里的天空始終是湛藍的，潔白的云朵在空中飛舞，和煦的陽光普照著大地，樹葉在陽光的照射下，顯得格外翠綠，河里流淌著清澈的溪水，水里游著歡快的小魚，小孩在草地上嬉戲玩耍，大人們臉上都洋溢著和藹的'笑容。而我們則在天空中快樂地飛翔，呼吸著清新的空氣，自由自在，無憂無慮，永無煩惱!
在地球這個色彩斑斕的美麗星球上萬物生靈和諧地生活著溫暖、愜意。我飛翔著在我的夢想里!
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇六
那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界去欣賞各個地方美麗的風光。
如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我知道了那里風景優美，物產豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節目“全家總動員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢想也許現在看來不容易實現，但在未來，在我長大以后可說不定，我現在要好好學習，為我的夢想創造可能！
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇七
都能飛上天空。
和星星捉迷藏。
在月牙兒尖上蕩秋千。
在彩虹上滑滑梯。
聽太陽公公講故事。
玩累了。
就躺在軟軟的白云上。
美美地睡上一覺。
那是多么幸福。
可是，要把夢想變成現實。
是很不容易的。
我必須學到。
好多好多本領。
也必須懂得。
好多好多知識。
我相信。
只要我一直努力。
那么。
就不遠了。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇八
窗外的風輕輕吹過，我合上了書，看著慢慢飄擺的窗簾，幾片樹葉悄悄飄過我的窗前，我閉上眼，追逐風的氣味。
想到剛看的書中說：“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”又想了想自己，到底有什么樣的夢想？這樣的問題我不知如何作答，或許對我來說，最遙遠的夢想可能就是擁有最樸素的生活吧。
或許我會在某個鄉村。有一個自己的農場，我每天放牛，養羊，每天和風打交道，我有一個小木屋，晚上，當牛羊已沉睡，我在燈光靜靜地讀書。我可以站在小山坡上看護林人的小屋，也可以在金黃色的濃密麥田中看遠方高聳的云杉。每天看夕陽西下，教堂鐘樓的十字架在夕陽的余暉中閃著光。或許夏天，頭是瓦藍瓦藍的天空，樹林中有動人的蟬鳴，田野里是青綠的秧苗。閑來無事的時候我可以去湖邊釣魚，或者騎著馬到周圍走一遭。或許我的行蹤會驚著在湖面上的魚鷹，疾速地飛向廣闊的天空，留下幾圈漣漪在水面上慢慢散開。冬天或許會下幾場大雪，我坐在家里，爐火盡情燃燒，溫暖又有活力，可能靜悄悄我就進入了夢鄉。
或許每隔幾個月，我就會來場旅行。我想走過每一座長滿花的山崗，我想路過每一條為雨歡呼雀躍的小溪，還有每一片鳥鳴聲不斷的樹林。或許某個晚上，一個疲勞的漁人拖著疲憊的身軀回家，一桶活蹦亂跳的魚和一張數不清歡樂的笑臉；或許某個金秋，幾個農民在無比開心地采摘黃橙橙的柑橘，他們的笑臉在陽光下顯得格外燦爛；或許某個寒冬，我途徑了一個冰湖，它就像一塊巨大而又碧透的翡翠埋在了地里，許多小動物也為它駐足；或許我一個人，背著屬于自己的行囊在黃昏中緩緩前進，心里裝滿了感動。
大衛棱羅說：“一個對生活真誠的人，必然在世界的遠端。”我愿意做一個對生活真誠的人，懷有一顆最遙遠的夢想，安靜地和我的牛羊度過每一天。不管我的夢實現與否，它應該在我心里，成為最柔軟，美好的存在。
窗外風還吹著，突然傳來一聲清脆的鳥鳴聲，我打開日記本寫下“”。
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做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇九
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《》。小時候六一兒童節時幼兒園會舉行科技展覽活動目的是讓同學們了解科技感受科技的.魅力也就是這一次的展覽使我深深愛上了科學。
上小學時媽媽給我買了許多關于科技、宇宙、衛星的書。我看的如饑似渴媽媽見我看的認真就給我報了一個叫“科技衛星”的興趣班。關于牛頓的磁球實驗萬有引力之類還有靜電現象包括曼妥思實驗但是這些實驗已經遠遠滿足不了我。
學習了一年后我們開始學習拼裝那些復雜的小玩具然后用電腦編程起初只覺得好玩。但是后來才知道工程量有多么浩大。有一次興趣班開展了比賽我手心冒汗上場時拼裝編程一系列動作顯的不自然。到編程完后我上臺展示機器人左扭右扭就是不直走。最終我輸掉了比賽心灰意冷失魂落魄的回到家。但一首歌“預祝勝利”提醒了我最后我成功打起精神來開始認真觀察準備下一次的比賽。
幾個月后開始了總賽區比賽。我深吸一口氣走進賽場在簡單自我介紹后我開始創作把馬達按上打輪廓也拼出來后一只猛犸象就此誕生。然后我開始編程。然而編程時還是出現了一點小問題我仔細檢查最后把bug修復一個高難度的猛犸象完成了。最后我憑借這個贏得了勝利。韓寒曾說：“人生最精彩的不是實現夢想的瞬間而是堅持夢想的過程。”事實也就是如此如果我們為著自己的夢想而奮斗就一定可以收獲成功的果實。
我的演講到此完畢。謝謝大家！
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十
：0。
我要發明許許多多東西，為人類造福。我要發明一個會吃垃圾的機器人，這可不是普機器人，它是靠吃垃圾來增加能量。它是由一臺電腦控制的，可以切換成手動控制和自動控制。要是手動控制，把它放到外面，按一下黃色按鈕，它就會自動找到有垃圾的地方，再按紅色按鈕，它就會把所有的垃圾吃下去，垃圾到身體里會自動磨碎，轉化成能量供到身體里；自動控制會自己找到垃圾然后吞下去。要是機器人沒有能量補充，你切換到手動控制或自動控制都無法操作，垃圾可以說是最重要的一個“能量”了。
會吃垃圾的機器人把垃圾都消滅掉，給人類一個新鮮的空氣，清潔的環境，讓天更藍，水更清。
我還要發明好多東西，給人類創造一個美好的家園。
：0
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十一
厭惡了這個世界的喧囂，厭惡了這個世界的燈紅酒綠，厭惡了這個世界的車水馬龍……太多太多的厭惡讓我對這個花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年，重看山河風雨。
——題記。
我有一個夢想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過家門而不入，犧牲小我，完成大我。縱然被洪水吞噬，我也無怨無悔。
我有一個夢想：與項羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率江東子弟才俊，卷土重來。縱然同樣是夢歸烏江，也不枉一身豪氣干云。
我有一個夢想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛祖國。縱然被黃沙掩埋，我也義無返顧。
我有一個夢想：與曹孟德對酒當歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室。縱然下國臥龍空寤主，中原得鹿仍有我。
我有一個夢想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火。縱然戰死疆場，我也心甘情愿。
我有一個夢想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。縱然屈死于風波亭，我也不會發出“弦斷有誰聽”的感慨。
我有一個夢想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。縱然粉骨碎身，我也死得其所。
……。
美人自刎烏江岸。
戰火曾燒赤壁山。
將軍空老玉門關。
傷心秦漢。
生民涂炭。
真英雄心向百姓。
血灑長空。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十二
飛出塵世的名利。
遠離人群的喧囂。
看彩蝶漫舞。
看仙鵲搭橋。
那永恒的追求是我的羽翼。
化作一個自由之神。
凈化塵世的名利。
結束人群的喧囂。
為彩蝶伴舞。
為仙鵲搭橋。
那塵世的幸福是我的追求。
幾多年后，有回到了現實的我。
一切，依舊。
名利的掩蓋下。
一切顯得熠熠生輝。
而我。
甘作一縷脫離世俗的清風。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十三
想著想著我進入了夢鄉。在我的夢里，我們所在的城市變成了一座太陽能城市。
太陽當空照，我起床了。爸爸開著太陽能汽車送我上學。太陽能汽車和我們現在的汽車有很大的不同：汽車的頂上有一塊大大的太陽能收集器，可以把陽光收集起來，再變成電能，提供給車子。開太陽能汽車不用踩油門，只要轉動鑰匙，松開剎車，汽車就能奔馳了。馬路上，人們開著款式各異的太陽能汽車去上班上學，沒有一點尾氣的排放，空氣清新極了。
到了學校，我們的學校也沐浴在燦爛的陽光下。學校屋頂上全是太陽能收集器，把太陽能變成電能，為學校的電燈、投影機、電風扇和電腦等供電。你可能會問，下雨天怎么辦呢？不用擔心，科學家早想出辦法了，他們發明了太陽能蓄電池，把平時多余的太陽能儲存起來。這樣，不論艷陽高照還是烏云密布，我們都能放心地享用太陽能了。
突然，我醒來了，發現這還是個夢，但我相信：我們的城市會有這么一天的。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十四
夢想，是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來希望和力量。夢想，是狂風暴雨的海浪中一艘小帆船，載著我們到達生命的彼岸！
有夢想的生命是拔節的，而無夢想的生命則是枯萎的！，是奶奶在我的心靈上撒下的種子，它上心靈的沃土上茁壯成長。小時候，奶奶經常給我講大海中的故事。奶奶告訴我，大海里面有美麗的美人魚，邪惡的巫婆，還有龍王。于是大海成了我心目中一個無比神秘的地方，也成了我極其向往的一個世外桃源！
我希望我能有一艘很大很漂亮的大輪船，里面裝滿了糧食和一些生活用品。在一個陽光灑滿大地的清晨離開港口，向著朝陽出發。在行駛的路上，我向從我身邊駛過的船打招呼。在晚上的時候，就把船停在無人的小島旁邊，然后躺在甲板上數著天上的星星入夢。第二天清晨，我下船去島上拍攝美麗的島上風光，尋找一些淡水資源和食物。帶著這些東西回到船后依依不舍地告別這個無人島繼續向前進發。望著船底下和天空一樣湛藍的海水，我會情不自禁地跳下去尋找那些古老的故事。在經過的小島中難免有些居住著土著人，雖然他們很野蠻，可是我會和他們和善地交談，并且船上的糧食和日常用品分給他們一些，看著他們臉上的喜悅，我也會被感染。航行的途中可能會有許多艱難險阻，但我會克服這些困難，達到我的目的。同樣是在一個清晨，陽光灑滿港口時，我駕駛著船回到了陸地，但那些航海時的經歷會給我帶來無比的快樂。
這就是我的夢想，并不崇高也并不偉大，但卻是我心頭永遠向往的夢，一個支撐著我走出困境的夢！
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做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十五
每個人都有夢想，它是人人所向往的。我就有一個夢想，深深的扎在我的心底。那就是當一位教師，而且希望是音樂老師。
盡管我沒有過人的嗓音，沒有嚴密的思維，也沒有特別好的音樂會彈，但是我仍不會放棄努力，去追求。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管，我在實現的過程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評，還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會垂頭喪氣，向夢想低頭“拜拜”。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才會有天才般的成就，才能有許多的經歷來打造出良好的底基。
不說這些了，來說說我為什么喜歡音樂教師這個問題吧!!以前，每當我看到一些同學急匆匆的去合唱隊與銅管樂隊，而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著課外閱讀，做做題目，復習一下功課。那時我總會感到羨慕和敬佩，用那種不一樣的眼光注視著他們。是他們，推動了社會的發展;是他們，帶來了新時代的快樂與競爭;更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。你看，音樂教師能輕松自在的彈著雨滴降落般的聲音，是那樣清脆朗爽。
因此，我想成為一個有智慧，還能盡到責任的音樂老師，能為國家做出貢獻的音樂老師，成為學生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂課時有些同學在說話而浪費時間而感到惋惜;每當我看見有些老師不務正業時會感到憤怒。因為，他們沒看見自己所生活下去的價值，是因為他們是老師，是有些無法讀書的孩子所需要的老師;也是有些能讀書而浪費時間的教導者。我是這樣想的，如果一位老師不能盡到所盡到的責任，他應該就是一些不能為祖國的花朵來教育和輔導的老師。而我，現在雖然只是一位只負責學習的小學的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時間來教導我的伙伴我會說：“我愿意”。
為了這個夢想，我會繼續努力，為新的一天帶來更好的刷新!!
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十六
長大后我想當一個發明家。從古至今不知有多少個發明家為我們人類造福比如：愛迪生、魯班……我也相當他們這樣厲害的發明家為全世界的人送去幸福。
在我小時候，就特別喜歡搞點小發明。老師讓做一些手工，我往往都和別人的不一樣。當時老師還說：“像你這樣沒有藝術細胞的孩子，我還是第一次見。老是讓你干這個，你卻干那個。搞得亂七八糟。”可是媽媽從來沒有批評過我。這是我受到沉重打擊的心漸漸好起來。從那以后，我發明的小東西越來越稀奇。
在一次全市的手工發明比賽中，我獲得了第一名。我還記得當時我才七歲，就發明了變換多樣的橡皮。獲獎感言時，我說：“我從三四歲就會把一樣復雜的東西隨意拆裝，五六歲就可以自己發明一些小玩意。前幾年我還被老師和同學嘲笑是一個只會弄得亂七八糟的孩子，可是我的媽媽卻沒有批評我，而是不停的鼓勵我，所以我才會做得那么好!”當時全場的人都為我鼓掌，媽媽當時都哭了起來。所以我以后相當發明家。
如果我想當上發明家，就得發奮學習。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十七
尊敬的各位老師和同學們：
大家好！
深深扎根于我的心中。那就是長大后我要成為一個科學家。
才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的.明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峰。
我有夢，中國也有夢。我的夢想，用自己的智慧站在時代的頂峰，中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上！
夢想路上誰都會迷茫，但只要有原本內心的堅定才會有美好的結果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當時的夢。夢是可貴的，貴在實現后的喜悅之情，雖然我沒有嘗到這種情感，但我相信今后一定會遇到。
用我的汗水和心血去澆灌就一定會實現。
謝謝大家！我的演講到此結束！
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十八
讀完《》，我覺得非常的激動。這樣震撼人心，激勵斗志，充分論理，洋溢熱情，堅定信念，邏輯嚴密的演講很少見。不論從思想性和藝術性上都可稱得上極品。
他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流亡者。”
他的演講，對前途充滿激情和希望。他說：“如果美國要成為一個偉大的國家，這個夢想必須實現。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來？讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起來!
我覺的馬丁路德金的夢想不只是美國黑人的夢想，實際也是世界人民共同的夢想。他不愧獲得諾貝爾和平獎。他不應該只屬于美國人民，也應該屬于中國人民，屬于世界人民。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇十九
希望世界變得無比美麗再也沒有骯臟的事情玷污我們的心靈讓我們能夠快樂成長沒有所謂的爭執。讓我門快快樂樂健健康康的成長。
希望大人的心思不要那么難猜不要總是逼我們做自己不喜歡的事情希望他們能夠理解我們給我們一個自由發展的空間。不受約束去挑戰自己喜歡的東西。
希望自己不要呢么討厭不要總是惹媽媽不開心不要總是呢么笨被別人欺騙不要總是呢么傻讓父母為我操心。
希望自己能有一雙翅膀翱翔天際。飛向遠方能夠穿梭世界的每一個角落。帶回家人最喜歡的東西去自己最想去的地方看世上最美麗的景象。
希望自己可以再聰明一點希望自己可以在美麗一點希望自己的成績再好一點希望自己什么都會希望自己快一點長大能夠幫父母賺錢能幫父母分擔家務不讓父母在那么操心。希望父母可以不在呢么辛苦。
希望世界上所有的孩子都變得很聽話很聽話不讓自己的爸爸媽媽操心讓自己的父母成為天下最幸福的父母希望世界能夠和和平安寧。不再有小偷等。讓我們的家園變成世界上最美的家園。
希望全家人能夠坐在一起吃一頓飯不再隔著千山萬水不再有大洋彼岸阻擋我們來往希望我的家庭幸福美滿。
雖然它很微不足道但我希望它能夠實現我會努力拼搏讓它成為現實。
他雖然很玄幻但我卻希望它是世界上最真實的東西我的夢想并沒有那么偉大但它卻像一顆流星一樣成為我的目標成為我前進的動力成為我的方向標。
像流星一樣飛有多美？成為天空銀河閃爍的光輝。
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做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇二十
各位領導、老師，你們好！今天，我所說課的篇目是《》。現就教材、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排及教學過程等方面加以說明。
《》是高中語文（必修）第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢，那飽滿的激情通過形象化的語言表現出來，深深地感染著聽眾，引起人們的共鳴。學習本文有助于提高學生語言表達能力、激發學生為實現理想不斷奮斗的精神。
一教學目標制定的依據。
1．課程的基本理念：“根據新時期高中語文教育的任務和學生的需求，從‘知識到能力’、‘過程到方法’、‘情感態度和價值觀’三個方面出發設計課程目標。”
2．新課標對必修課程的設計目的：“學生通過必修課程的學習，應該具有良好的思想文化修養和較強的運用語言文字的能力，在語文的應用、審美和探究等方面得到比較協調的發展。”
3.新課標關于必修課程中常用應用文教學的建議：“應借助文本示例來了解其功用和基本格式，以學生自學為主，不必作過多分析。”
4．單元學習指導與目標：“注意抓住演講詞的主旨和特點，分清邏輯層次，體會其中多樣化的表現手法”，“領悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。
二制定教學目標。
1．知識目標。
進一步了解演講詞的特點。
結合背景資料理解演講目的及意義。
2．能力目標。
理清演講思路，體會其強大的邏輯性。
體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力。
3．德育目標。
領會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。
1．結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。
由于學生不熟悉西方的宗教生活，不了解美國的社會制度，對美國的種族歧視、隔離政策全無感受，所以就難以理解作者反映的嚴酷事實，難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。而理解這點，才能理解他講話的深遠意義。所以把結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實作為本課教學難點。
2．感受排比句式的表達效果，學習并應用到寫作中去，提高表達能力。
本文是一篇激情飛揚、極富感召力的演講詞，使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用。我所帶的班級學生語文基礎較差，普遍存在著表達方面的困難，因此把感受排比句式的表達效果，學習并應用到寫作中去，提高表達能力作為本課教學的重點。
本文是應用文，要充分發揮學生的主動性，真正體現以學生為主體與學以致用的指導思想，我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養學生的語感，潛移默化地積累語言知識，體會作者文句中蘊含的感情，領會演講的魅力及排比句式在演講中的獨特效果。對難點的突破主要采用討論法，通過設計問題，以啟發引導的方式，讓學生開展積極的討論，自己去分析，去感悟，最后由教師補充點撥歸納。
本課計劃二課時完成。
第一課時：熟讀課文，結合背景資料理解演講目的；理清演講思路，體會其強大的邏輯性。
第二課時：在朗讀中體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力；在反復誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。
第一課時。
[4][5]。
教學。
環節。
[4][5]。
教學。
環節。
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇二十一
我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個科學家。
才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢，中國也有夢。我的夢想，用自己的智慧站在時代的頂峰，中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上!為了這個夢想，他發奮，他圖強，他忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛!地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奧運會來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀!有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國!我的夢就是國的夢，我的夢，成為科學家，為國家盡力，國的夢，繁榮富強，讓我們幸福!
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇二十二
未來，是那蔚藍的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢想，總有一日，我會比以前飛得更快、更高。
孩童的夢想永遠那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。
然而，隨著時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但沒有夢想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經有過夢想，現在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。
世上不缺人才，缺的則是永恒的夢想。
美國的哈佛大學曾經對一屆畢業生做過調查：大部分學生沒有目標，少數學生有短期的目標，而僅有0.3%的學生有長遠的奮斗目標——自然，這些有長遠理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學府，每個人都受著高等的教育，當然沒理由不成功。然而就是沒有永恒的夢想，有許多“天之驕子”不能聲名遠揚。
現在的孩子大都是獨生子女，父母當然是“虛榮”的'“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢想。往往在我們十二、三歲時，父母便用成人的要求來對待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒有發現：失去了夢想的孩子們，長大之后只會是一臺麻木、冷漠并且無法適應社會的機器！
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《》！為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，。
我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。
我想！我做！我成功！今天，！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！默默地聽著樸樹的白樺林，不禁浮想聯翩！瞬間，我躍入了一片悲涼，被那一聲聲寂寥的，悲慘的`呼喚載到了歷史的深淵。
那是一個戰爭的年代，空氣中彌漫了很重的火藥味，還有周圍那厚的揮之不去的硝煙。集市上沒有了往日的喧囂與生氣。人人都膽戰心驚的，害怕哪一天自己會死于這場殘酷的戰爭中。荒涼的地上也是寸草不生啊，莊稼也全都枯死了，它們似乎也在抗議戰爭啊！寂靜的村莊里人影逐漸稀少了，而年輕人更是難得，惟獨剩下那風燭殘年的老人和背簍里哭泣的孩子，還有那孤獨的在門口守望的妻子，她們倚著門板，扳著手指，期盼著，等待著。可是帶給她們更多的只是失望與落魄。可憐的人們啊！為了這場無須有的戰爭，他們流離失所，他們家破人亡，他們再也沒有了以前的歡聲笑語。只有那無聲的呼喚，在夢的曠野中輾轉，只有呼喚啊！呼喚他們的兒子，呼喚他們丈夫，呼喚他們的父親，更是呼喚和平啊！腳下是漫漫長路，耳邊吹來歲月的苦風。那段歲月像一把鋒利的鋼刀，在內心刻下永久不滅的傷痕。
雁翅千里，行色匆匆。戰場上的人們也忍受著身體上的折磨和思家的苦痛。槍林彈雨，他們早已厭倦，他們向往的只是那一片簡單卻溫馨的燈火。一種莫名的孤獨也時常圍繞在他們身旁。怎一個痛字了得！當那顆子彈穿透他們的身體時，直至他們停止心跳時。他們的目光依舊朝望著家的方向……只有那些槍聲還在上空回蕩，不知遠在家鄉她還好嗎?經歷了這個充滿戰爭的年代，體驗了這個年代的殘酷。而這些戰爭更是擊碎了那時每個人的心。戰爭帶給了我們太多的傷痛，苦難，曾經擁有而如今卻失去了的家園，曾經富饒如今卻布滿彈坑的田野，戰爭帶來流離失所，滿目蒼涼。戰爭的結束給我們帶來了什么?凱旋的將士?國家的贊譽?慶功的美酒?不，也許不只是這些，還有真相，令人痛苦的真相。
如果人們都能聽懂家的呼喚，人間就會多點愛，少一些罪惡的滋生，多一羽和平的白鴿和一棵綠色的橄欖樹，少一片戰火的……和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護和珍惜，讓我們一起呼喚和平啊！
我的演講完畢，謝謝大家！
做一個擁有夢想的人范文（24篇）篇二十四
深深的擱在我心里不敢大聲喊出來只能小心翼翼地掩藏。今天我要大聲喊出我心中的那個夢——我夢想人人都能像我那樣生活在愛的海洋中我夢想愛能從我心中流淌到大家心中。
我是個不幸的女孩，然而我又是個幸福的女孩。不幸的是我出生在一個貧困的家庭，爺爺雙目失明，奶奶體弱多病，媽媽又半身不遂，連哥哥也是聾啞人。家里還有我、姐姐、弟弟都還在上學，一家人的生活重擔全壓在父親身上，家中的日子過得好艱難，但也很溫馨。然而天有不測風云，人有旦夕禍福。不幸降臨到我家中，家里的頂梁柱——父親在一次意外的車禍中身受重傷，奄奄一息。本就不富裕的家庭又雪上加霜，哪里拿得出這個天文數字——醫藥費。一聽到這個消息，我如五雷轟頂，一下子懵了，我恨，恨老天爺對我不公，恨老天爺為什么跟我們開一個這么大的玩笑。我傷心欲絕、孤獨無助。為了籌錢，年邁的奶奶用車推著癱瘓的媽媽沿街乞討、四處借錢，可就算借遍親朋戚友，就算砸鍋賣鐵，也無法湊齊那個天文數字。就在我們家彈盡糧絕，陷入絕境時，我們學校全體師生雪中送炭，向我伸出援助之手，共捐出愛心款一萬多元，校長還親自帶人把這份愛心送到我家。望著這一張張五元、十元、二十元，甚至五十、一百元的鈔票，聽著老師、同學們一句句關切的話語，我不禁眼淚放縱奔流，心靈之火霍霍燃燒是你們，我親愛的同學們，在我惆悵時安慰我、幫助我，讓我在困境中看到了希望；是你們，我敬愛的老師們，在我迷茫時關懷我、鼓勵我，讓我在失落時感受到了溫暖。我覺得我不再孤獨、不再無助，我重新獲得了勇氣，看到了希望，我覺得我是幸福的，我是被愛的。
愛是一雙充滿溫暖的手，愛是一把遮風擋雨的傘，愛是一句充滿擔憂的祝福，愛是一盞指路的明燈。因為有了你們的愛，我的世界春暖花開；因為有了你們的愛，我的生活才會變得美好；因為有了你們的愛，我們的社會才會變得如此和諧。愿這愛從我心中流淌到你們、他們心中，流淌到我們大家心中，這就是我的夢，我的中國夢。