每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生愛心募捐的作文題目 小學(xué)生募捐活動(dòng)作文300字篇一
愛心捐款作文篇【1】
今天是個(gè)特殊的日子，一走進(jìn)教室大門，一堆同學(xué)把老師圍了個(gè)水泄不通，手里都拿著自己的零花錢或壓歲錢，我也從書包里拿出五元錢交給老師。
老師生手里攢了一大把錢各種面值的都有：一百的、五十的、二十的……
這時(shí)，趙昊把一個(gè)包的很好的一個(gè)紙包交給老師，老師不以為然地打開紙包，仔細(xì)一看，驚住了，老師以為看錯(cuò)了，揉揉眼，是真的！趙昊捐了一百聲錢，我們看到了，也驚訝地合否攏嘴。
老師把趙昊叫到了一邊，面帶笑容地說：“趙昊，你這么小，還沒有掙錢，這樣吧，捐二十元。”趙昊搖搖頭，“三十、三十五……”直到老師說四十元趙昊才輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像不合他意。
他平時(shí)不買零食吃，不買玩具玩，最我就是買點(diǎn)書來豐富自己的知識，而現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不心疼，直接捐出了一百元。而其它人卻覺得，捐這么多干什么，留著我還買吃的呢！
比起我的五元，趙昊捐得更多。主要的不是這張百元大鈔，而是令我感動(dòng)的是趙昊很有愛心，勇于捐出自己的壓歲錢來救助災(zāi)區(qū)的孩子們，我要向趙昊學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難，伸出自己的愛心之手 。
當(dāng)別人有困難，伸出自己的愛心之手，這溫暖就會傳遍人間。
愛心捐款作文篇【2】
三月五日是學(xué)雷鋒的日子，在這一天里我們互相幫助，大家和樂融融。那天上午課間操時(shí)間，校長把我們?nèi)w師生召集到操場上，告訴了我們一件非常重要的事情，在坡地小學(xué)的一位六年級小 學(xué)生和他的父親雙雙得了很少見的白血病，讓我們?nèi)w師生獻(xiàn)愛心，進(jìn)行捐款活動(dòng)。
事情是這樣的，這位同學(xué)的家在吉利區(qū)橫澗村，他的家并不富裕，爸爸和媽媽一直在外打工，他的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，和他的奶奶一起過，生活還算不錯(cuò)，但是在幾個(gè)星期前，他的父親突然得了白血 病，父親是這個(gè)家的頂梁柱，如果他倒下了這個(gè)家也完了。他很擔(dān)心父親，所以就想給父親做骨髓移植，可是當(dāng)他在檢查中，醫(yī)院告訴了他一個(gè)壞消息，這個(gè)消息如同晴天霹靂，他也得了白血病，因?yàn)?治病他們花光了所有的積蓄，并借了許多外債，他的媽媽整體以淚洗面。所以我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)。
我們大家都非常重視這件事情，同學(xué)們都打開了自己的存錢罐，拿出了自己不舍得花的零花錢和壓歲錢捐了出來。下午我們各班在自己的教室里進(jìn)行了募捐，學(xué)校也在第二天舉行了大型的捐款 儀式，我們班共捐了720元，人人都獻(xiàn)出了自己的愛心，心里都很高興。
通過這次活動(dòng)讓我們明白了中華民族有著一方有難八方支援的奉獻(xiàn)的精神。
愛心捐款作文篇【3】
5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生了7。8級的大地震，大家心里都很著急，很慌張。
回到家里我們趕緊把電視機(jī)打開，我看了大吃一驚。中央電視臺正播放著大地震的消息，很多高樓大廈都倒塌了。很多人都失去了自己的生命，還有許多人等著我們?nèi)ゾ人麄儭?/p>
這幾天我們天天看電視，看到了有很多人去幫忙，都給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，我也被感動(dòng)了，我也想伸出我們的援助之手去幫助他們，特別是解放軍和醫(yī)生，他們最辛苦，他們救出了很多很多人。
有一天老師走到教室說：“四川省發(fā)生了7。8級大地震，需要我們的援助之手來幫助他們。回到了家，給家人說一說，最好是用我們的零花錢來捐，不能超過五元錢。”我回到家對爸爸說我們學(xué)校讓我們捐款， 不能超過五元，我想捐一元。爸爸馬上從兜里掏出一元錢。下午我到學(xué)校把錢交給了老師，我心里很高興。我們班捐款最多的是班長，老師還表揚(yáng)了。
我們的錢雖然很少，但是這是我們的一片心意，希望很多的人捐很多的錢，讓他們重建家園，平平安安快快樂樂地生活下去。
愛心捐款作文篇【4】
今天是捐款的日子，老師早早來到學(xué)校收錢，我們同學(xué)也很快來到學(xué)校捐錢。
同學(xué)們面帶微笑地把錢交給老師。大多數(shù)同學(xué)拿的都是自己的零花錢、壓歲錢。大家都是非常愿意的。想想看，自己有吃有喝，無憂無慮的生活。而山區(qū)的孩子們天天干活，吃的都是剩飯……
同學(xué)們可積極了，同學(xué)們爭先恐后的把自己的5元、10元、20元的交給老師，把門口堵得水泄不通。
只見這時(shí)，趙昊交給老師一個(gè)紙包，上面有趙昊的名字。那個(gè)紙包還整整齊齊，當(dāng)老師揭開紙包，把錢拿出來時(shí)，把周圍的同學(xué)都嚇了一跳，特別是我。百元大鈔啊！
老師小聲對趙昊說：“你捐的有點(diǎn)太多了，捐十元吧，剩下的你去買書，好嗎？”
趙昊吞吞吐吐地說：“有——點(diǎn)太——少了。”
“二十元？”
“還是少！”
“那就四十元吧，不少了，挺多的。”老師低頭悄悄說。
趙昊低頭想了想，說：“好吧，就四十吧！”其實(shí)，我們大家都知道，趙昊是特想把錢全交上去的。
感動(dòng)的不是那百元大鈔。而是趙昊的行為，趙昊收到的壓歲錢并不多，他不像別人，買零食，他只是買書而已。一本書多少錢？只是今天他敢于拿出這些錢。我為他今天的行為感動(dòng)