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    四年級小學讀書心得大全(18篇)

    時間:2025-07-08 作者:QJ墨客

    讀書心得是對我們閱讀過程中的體會和感悟進行總結和反思的一種方式,可以使我們更加有條理和系統地學習知識。以下是一些讀書心得的典型案例,通過閱讀這些案例可以更好地了解作者的閱讀方式和思維模式。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇一

    以前我為唐宋讀過《小布頭奇遇記》,唐宋對這本書很感興趣。這次讀書節活動中,我倆共讀過前面的一小部分,后面的都是她一人讀的。我只是拿書對她提問了一番,還好,故事情節她還能記著。讀完這本書,我也很受教育,我們總是對自己得到的東西不明白珍惜,失去了、離開了,受盡了苦難,才明白自己得到的才是最好的!

    就如小布頭來說吧!他來到蘋蘋家里,蘋蘋一家都對他好。可他心里卻想著如何逃走,蘋蘋對他不珍惜糧食的行為批評了他,他比蘋蘋還氣。這不他最后逃走了,離開了愛他的蘋蘋。坐上了真正的火車,和一大堆大白薯堆在了一齊,小蘆花還把他當成了食物呢!之后又被鼠老大等四只老鼠捉到了老鼠洞,因為分配不均所以才沒被吃掉。

    小布頭想蘋蘋想得做起了美夢,還好郭爺爺家蓋新房,意外救了他。之后他又被大娃縫到了風箏的尾巴上,老鷹用爪子抓小布頭時,扯斷繩子,兩只老鷹又爭起了小布頭。小布頭從空中掉到了野地里,被雪埋了好久好久。幸好,老郭爺爺救了他。他又回到了二娃的手中。最后小布頭才真的與蘋蘋重逢了!

    唉!小布頭真的不容易阿!他上天入地的經歷肯定讓小布頭受到很多的教訓。要不和蘋蘋重逢時,他是那么的幸福,眼淚打濕了蘋蘋的臉,他還聞到雪花的香味了呢!

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇二

    今天,當我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

    從我們剛出生起,從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經歷著風吹雨打的考驗啊?對,是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養育我們長大成人,其實我們的父母的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

    在時間的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報答母親對我的養育之恩,俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”但我體會到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠的未來。

    啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們!

    《三字經》僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠流長的文化,很值得我們驕傲。

    《三字經》中的一些句子是從古代儒家經典中演化而來的,它囊括了多方面的內容,較好的表達出中國古代傳統教育思想的精華。相關于為人的句子“首孝悌,次見聞;父子親,夫婦順……”相關于教子的句子“養不教,父之過,教不嚴,師之惰……”相關于歷史的句子“無滅金,絕宋世;蒞中國,兼戎狄……”

    欣喜之余,我也編了一段《三字經》:三字經,千字文,內容廣,知識博。華夏子,千古誦,增智慧,陶情操。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇三

    暑假里,我閱讀了一本名著,名叫《魯濱遜漂流記》。

    這本書講述了1632年在英國出生的魯濱遜總是想著外出航海,經歷了各種困難,定居荒島,還收獲了一名仆人“星期五”,兩幢別墅。后來,他幫助一位船長奪回大船并回到家鄉的故事。

    魯濱遜離開故鄉已有三十五年了,當初年輕力壯的小伙子現在已經是一位白發老人了,但種種磨難并沒有將這位勇敢的探險家打敗,反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰役”那一段,我深刻地體會到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無畏精神,讓我的心靈受到了觸動:社會上的冷漠現象越來越嚴重,人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著他們交往,而魯濱遜卻可以充分地讓人信任,無私給予他們幫助,他為我樹立了一個榜樣。

    魯濱遜在海上的冒險危機層出不絕:輪船著火,被海盜抓走當奴隸,被大風吹散船只,渡過一段資源匱乏的`日子……但他沒有退縮,堅持挺了過來。我們現在的一點小困難又算得上什么呢?有的同學作業太難,媽媽來!鞋帶系不好,媽媽來!洗漱太麻煩,媽媽來……他們依然享受著“小皇帝”,“小公主”的生活,遇到困難不自己解決,都放棄或是完全依賴別人,這樣的習慣是做不好事情的。

    所以,我們要學習魯濱遜,遇到困難不悲觀,自己思考解決辦法,并懂得幫助別人,尋找快樂。這樣才能像他那樣堅強地生活下去。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇四

    居里夫人,相信大家都知道,在看這本書之前,我對居里夫人不太了解,只知道她是一個偉大的科學家,發現了”鐳“這種元素,因而獲得了”諾貝爾“獎。這段時間,我也讀了這本書,讓我也有了更深一步的了解。

    這本書分兩部分。第一部分是居里夫人的自傳,是一個普通女性通過自己的刻苦努力和頑強奮斗走上科學之路,從而對人類社會進步產生巨大影響的真實寫照。自傳共四章,詳細記錄了作者與丈夫一起從事科學研究、發現”鐳“的經過,回憶了與女兒一道在戰爭期間參加救護工作的情景,最后敘述了她美國之行的見聞與感受。第二部分是由居里夫人撰寫的丈夫皮埃爾。居里的傳記,通過她的記述、兩人的書信、他人的評價等多個角度,展現了皮埃爾。居里獻身科學的執著及服務人類的高尚品格。

    作者居里夫人原名瑪麗。斯科洛多斯卡,原籍波蘭,后加入法國國籍。她與皮埃爾。居里結婚后被大家稱為居里夫人。居里夫人是世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學家,她還是巴黎大學第一位女教授、法國科學院第一位女院士。她一生共獲得來自七個國家的二十四個獎項。第一次世界大戰期間,她用x光設備拯救了許多傷員的生命,但她自己卻因為長期在艱苦條件下進行放射性元素的研究而患上了白血病,于1934年7月4日去世。這位偉大的女性贏得了全世界人民的尊敬。

    讀完這本書,我覺得居里夫人的各種優點都值得我們學習,她高尚品格、謙遜、堅強不屈、聰明才智、愛國情懷等等,她的這些精神有如一盞明燈,照亮我們的成長道路。

    還有一些精彩語段我也向大家分享一下:

    在社會中,若每一個人得不到很好的教育,不具備良好的素質,是不可能建立起一個美好的社會的。為了達到這一美好的目的,每個人都必須完善自己,并共同分擔社會責任,盡其權利投入到自己的本職工作去,并最有效地幫助別人,這樣一來,我們的社會必將走向進步,走向美好。

    我充分地體會到自由與獨立精神的珍貴。在偌大一個巴黎,我默默無聞,無人知曉,獨自生活在自己狹小的天地間……有時候,孤獨之感會突然涌上心頭,好在我的情緒通常十分平靜,精神上十分滿足,所以孤獨情緒也能轉瞬即逝。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇五

    從我開頭會看書以來,接觸過的好書可不少,像《西游記》啦,《格林童話》啦,數不勝數。在看過的書中,令我印象最深的就要數《愛的教育》這本書了。

    這本書雖然簡潔、樸實,而且描寫的'也是再平凡不過的小人物。但是,其中流露出的人與人之間的那種真摯情感,卻是讓人感動不已,例如,書中的其中一個故事“弗魯喬的血”便是如此。

    這個故事是這樣的:弗魯喬一天出去跟同學打架,回家時滿身是污水、泥水,頭上還有一道傷痕,被老祖母斥責了番。正值弗魯喬在好好反省的當天晚上,小偷光顧了他的家,正值小偷拿了家里的一筆錢剛要走出他家時,面罩卻掉了下來,被老祖母觀察了真面目,小偷便拿起小刀要損害外祖母,這時,弗魯喬卻在緊要關頭撲了過來,為外祖母擋了一刀,老祖母得救了,弗魯喬卻帶著他高尚的靈魂去了天堂。

    人間到處有真情,真情時時暖人心。弗魯喬給我們一種犧牲自己,挽救他人的高尚品質,特別值得我們去學習。在[愛的教育]這本書里,我悟出了一個道理:只要人人付出一點愛,世界就會變得更美妙。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇六

    以前的森林是多么美麗!森林里鳥語花香,大樹郁郁蔥蔥,小溪清澈見底……可是現在看到的,宛如一場噩夢:小鳥飛了,花兒謝了,大樹沒了,只留下一望無垠的樹根,還有一條又臭又臟的小溪……跟以前一比,真是天壤之別啊!

    是誰使森林遭遇危害,誰是真正的“幕后殺手”呢?我可以肯定地告訴你:“是人類!”隨著先進的技術日新月異,從原來遲鈍的斧頭,變成了鋒利的鋸子;又從鋒利的鋸子變成了更鋒利的電鋸。正因為是這樣,才使森林受到了更大的危害!

    當前人種下的生長了幾十年,甚至是幾百年的大樹,只要在一瞬之間就會結束了它們的生命,使他們化為烏有。

    只在乎物質的人類啊!放下你手中砍伐的工具,為社會做點貢獻吧!隨手種下一棵樹,這棵樹長大了就會回報你,等越來越多的樹長成以后,就能回報社會了。不要亂砍亂伐,讓祖國媽媽越來越美麗吧,讓我們的環境越來越優美吧。相信只要我們都來努力,一切都會更美好!

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇七

    《蘇菲的世界》是一部意義頗深的人類哲學發展史,它延伸出了人們對哲學世界的向往與渴望,對人類自身問題的好奇與不解,它見證了每個人的成長——使生命從無知轉變為智慧,由困惑到了解自身哲學,本書為我們開啟了哲學之門與致知之門。在茫茫大千世界給予人們前進的希望。

    《蘇菲的世界》不僅是智慧的世界,亦是夢的世界。它將會召喚每個人內心深處對生命的禮贊,這種贊嘆不是虛無的,它本身就是一種靈魂的至高寄托,人們在這種思考方式下總能找到睿智的縮影。使人們不只滿足于當下所知,賈德這本關于哲學史的小說是超乎前人的,他用事實驗證了哲學不只是夸夸其談,而是對生命本質的探究,是人們的必備飲食、精神營養。

    在宇宙的世界里,我們的星球似乎是一個想象力被束縛的存在。認為所有的事物均有其出現的理由,卻并未進行仔細地思考。例如:“人是從何而來?”,“生物是如何進化而來?”。就這樣,很久以后開始有人從哲學的角度探尋這些問題的答案。哲學有時更像一架天平,無論何物放上去,立刻顯而易見,無可否認。

    誠然,哲學家并不深究“萬物從何而來?”這類問題,他們更多思考的是一種東西為什么存在?而自然的形貌又不斷改變,他們從事物的機理出發,研究在什么樣的環境下為何會有某一種事物的存在,再上升到哲學的層面上。對自然的很多疑慮做出哲學方面的思索,將人們從“人從何而來?”的圈子中釋放出來,進一步研究其具體的構造。從而使人們更好的了解自己與社會。當今中國社會被實物主義占領,對于人們來講哲學顯得太過于飄渺。但是,從某種意義來講,哲學是我們的一劑良藥,它以某物的本質為藥理,對癥下藥,就好像魯迅的筆桿子,很深刻的揭露這個世界的假象,讓更多的人看清這個世界的美丑。

    許多人在迷茫的生活中失去自我,宇宙的意義在他們看來是無稽之談,每個人都是自顧自地活著,用肉體的富足掩飾精神的頹敗。從本書的故事來講,不僅使我們提升對人生的理解,更多的是對自我的認知。此書可以提高人心靈的層次,將人們的細末神經通過放大鏡無限的放大,最后數清命運的紋理。大多數人只有在自己的生命即將結束時才了悟人生的哲學,后悔終生晚矣。我們要盡早探求生命的哲學,充分考量人生的價值,不可惶惶終日,最后無法挽回。

    《蘇菲的世界》仍有許多值得我們去探索,自然的秘密是說不完的。我們總是在認識自己以后開始關注整個世界,在世界中尋找新的人生哲學,去用智慧的眼睛觀察,用心體會。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇八

    這天我讀了一本書,書的名字叫《愛的教育》,書中一個又一個感人的故事,他讓我深刻的領悟了一個愛的世界。

    《萬里尋母記》講的是:“馬爾可的媽媽為了掙錢養家,所以在美洲當傭人。雖然離得那么遠但是媽媽還常常給馬爾可寫信,寄錢。忽然有一天媽媽大病一場,因此他們和媽媽也就失去聯系了。馬爾可發現很長時間媽媽沒有來信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經過了很多地方,很多挫折,但是他始終沒有放棄尋找媽媽。最后有一天他找到媽媽,媽媽生命垂危,拒絕醫生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候對生活充滿了期望,理解了治療,手術很成功。媽媽得救了!這充分體現了母子情深。”

    這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界里快樂的成長。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇九

    六十年,個體生命的一個甲子。六十年,歷史長河的一朵浪花。時間這條長河匆匆流去,轉眼間,祖國已六十周歲了,而兒童文學也成就了六十年的輝煌。

    我,是一個在書堆里長大的孩子,一路走來都伴隨著書香。書是我最好的朋友。這次,祖國媽媽已經六十周歲了,她為我們獻上了最好的禮物----60周年兒童文學典藏叢書。

    這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛的還是那童話卷?爛漫的天空?。長這么大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構的,完完全全虛構的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節和文字都是兒童文學中最真、最美、最善良的。

    又是一個寧靜的雨夜,雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時,讀書就更愜意了。

    學著媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來,輕輕翻開?爛漫的天空?,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開來,而書里香也撲鼻而來。

    我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:?裝滿陽光的夢?、?寶葫蘆的秘密?、?女孩和梔子花?有的童話故事擁有動人的故事情節、優美的語言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什么童話故事都散發著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

    我明白,賞讀一本優秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會作品優美的語言、高尚的情感,仔細領略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來品讀童話,才能從中領悟什么是是,什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結合起來,這樣不僅能使我們熟悉的事情發出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復雜事情和現象,通過這種形式來表現得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉化,將其融入故事當中,把其變的簡單易懂。可以說,童話是兒童文學之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十

    《最后一頭戰象》這本書講的是:作者沈石溪在西雙版納打仗時,是當象騎兵(騎象打仗的兵),當時全部象騎兵全體陣亡,只剩下他與他的象,他們離開戰場,他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨,在里面發生許多有趣的事``````有時關乎生命,也有時只關乎自己的脾氣,但最后戰象死了。

    讀了這本書我的感觸很深,我知道能交一個知心朋友,多么不容易,這個朋友與他出生入死,一起過了許多磨難,才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了,天下沒有不散的宴席,不管什么人,什么東西,也是終究要離開你的。

    《最后一頭戰象》更讓我知道了動物雖然不會說人話,但他們卻是是有感情的東西,從這本書中我對動物的看法也有些改變,特別是象,我對象的感覺是,它有思維,特別聰明,所以我現在開始喜歡象了。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十一

    很深的道理。

    《亡羊補牢》這則寓言主要講的是一位放羊人,他家里有許多羊,還有一個很大的羊圈,但是有一天,這個羊圈爛了個很大的洞,但是這個放羊人卻沒有很快的去修理,只是始終推遲,也由于這樣,他的`羊常常被狼吃掉。他的羊越來越少。他的鄰居也常常勸這個放羊人去修補這個羊圈,這個放羊人聽到這個勸說后,最終去修補羊圈,他的羊也不會被狼吃掉。

    《亡羊補牢》這個故事我也想到了自己發生的事情,有一次放假,j老師留了許多作業,我每天都想:“反正有的是時間,還是過幾天在寫就這樣我始終推遲,最終,放假快結束了,可是我的作業還是沒有寫完,我開頭急了,該怎么辦呀。這是媽媽過來了說:“平常你總是不放在心上,j現在你急了,現在亡羊補牢還來得及,快寫呀聽了媽媽的話我用了許多時間寫作業,最終寫完了。

    作文字這個故事告知我什么事都要抓緊完成,不要推遲,不然后果是很嚴峻的。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十二

    我是一個很愛的人。平常沒事手里面就拿著書來看,所以根據我讀書的經驗,認為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題,而是邊讀邊收獲邊感悟,并且結合自己平常生活中的經驗更加深刻地體會書中文學化的思維。

    至于如何讀書怎樣才能把書讀好,我認為做任何事情都要以興趣為第一前提,如果你本人是熱愛并將自己的思維和狀態完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中,我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發愁的。因為一旦你將你的精神世界和書本中結合,那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切。

    每當你讀完一本書,你可以泡上一杯茶,坐在陽光下靜靜地思考,我到底從這本書里學會了,我和書中的人物有什么共通的地方,有什么是我該學會避免的,有什么是我該知道今后注意的,有什么又是我現在應該珍惜并為之自豪的。

    想通過這樣學以致用,這樣親身體會,一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點點小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十三

    最近兩年常常收聽雷鳴的節目,我相信意識決定行為,現在我發現自己改變了很多。節目中多次推薦一本書《遇見未知的自己》,這是一本身心靈小說,用通俗易懂、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理,我認真的拜讀過了,現在我想推薦給我的朋友們。

    《遇見未知的自己》,讓我知道世上只有三件事:老天的事,他人的事,自己的事。老天的事指的是老天爺安排好的、人力無法改變的事實。對待這樣的事,我們只能順應自然、遵其規律,不與之抗衡,內心平和,要淡然悅納。他人的事,是指不是發生在自己身上的事情,即使是自己的家人,那也是別人的事,我們不能掌握,只能像書中所說“擔心是最差的.禮物,不如給他祝福吧!”人一生中最重要的事情就是管好自己的事情,覺察自己的心聲,修心養性,尋找內在的真我。

    《遇見未知的自己》,告訴我“外面沒有別人,只有自己”。所有外在的事物都是你內心投射的結果。所有讓你心理上受苦的不是事件本身,而是我們對事件的想法,和圍繞這個事件所編造的故事。我們費力的在別人和外界尋求答案,結果卻徒勞無功,因為我們找錯了方向,答案不在外界,而在內心。生命本是來無影去無蹤,無法臆測也難以捉摸,無論是在身處逆境茫然徘徊之時還是看盡繁華歸于平淡之際,唯有抱持觀照內心并惜福感恩,一切真相才能水落石出。

    《遇見未知的自己》,讓我開始思考“我是誰?”“我追求的到底是什么?”我們覺得疲憊是因為我們在生活中不自覺的變換著不同的面具,失落了真實的自己,我們痛苦的根源就在于不清楚自己是誰,而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!而當死亡來臨的時候,會把所有不能代表真正我們的東西席卷一空,真正的你是不會隨時間甚至死亡而改變的,它可以觀察人世百態,欣賞日落日出,云起云滅,歲月的流轉,環境的變遷,都不會改變它。

    《遇見未知的自己》告訴我:所有發生在我們身上的事件都是一個仔細包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時候有點丑陋的包裝,帶著耐心和勇氣一點點地拆開包裝的話,我們會驚喜的看到里面珍藏的禮物。因此我想感謝曾經傷害過我的人和事,他們何嘗不是給了我這樣一個禮物,也給了我堅強和成長的契機呢?浴火重生的鳳凰才能更有生命力,飛得更加高遠!

    《遇見未知的自己》揭示了一個不變的真理,那就是要學會“臣服”。“愛過、通過、哭過之后——是臣服的體驗”發生了就是發生了,就像時光無法倒流一樣,所以要學會臣服。但這臣服,不是臣服于人,而是臣服于事。不是讓我們做軟弱的人,而是要學會接受!因為越是你抗拒的就越會持續,當你真正放開的時候,你就會覺得一切都會是另一種結局。我們的思想總是在過去或者未來,但是我們的身體卻永遠是在當下的,所以我們要活在當下,學會傾聽自己內心深處的聲音,和身體聯結,那將會是一種難以想象的力量!

    這本書并沒能治愈我生命中的傷痛,我依然在事情來的時候應激性的感到痛苦,陷于其中,但是我覺得它教給我的理念能讓我把痛苦的長度和深度大大縮短和降低,我想這已足夠。人生旅途繁雜紛沓,置身其中才知那是獨來獨往的終身體驗——沿途的浮光掠影,何嘗不是為了成就我們或豐饒或貧瘠的內在?讓我們就像那只看見彩虹的狗一樣,在谷底驚見陽光。我希望有一天我也能看到自己:站在青青的草地上,徐徐的微風里,蔚藍的天空下,看著我,輕輕的微笑!

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十四

    岳飛,著名的抗金將領,民族英雄。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時的一些故事嗎?今天我就看了一部電影名字就叫《岳飛》,它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受,片中自古英雄出少年七個大字總在我腦海中揮之不去。

    小時候岳飛家中十分貧窮,沒有筆,沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天,村中開了學堂,岳飛就帶著他的小伙伴一起去報名,老師周同見岳飛聰明、好學,還很刻苦,便偷偷教岳飛武功。其中,印象最深刻的是岳飛練武時的場景:岳飛站在倒置的椅子腿上,手持長槍,長槍的一端掛著一個水壺,周同一直加水,汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落,滴在地上,最后竟在地上匯成了一個水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累,他在沙場上所立的赫赫戰功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導下一天天的進步,一天比一天厲害。湯陰縣令的兒子潘駿也進了學堂,和岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山死里逃生,潛入湯陰。史文恭對周同非常怨恨,認為是周同的偏心導致了自己被擒。一次切磋中,潘駿被岳飛打敗,非常惱怒,陰差陽錯拜史文恭為師,一心要打敗岳飛。史文恭攛掇潘駿和岳飛比武,并趁機打傷了,綁架了周遙,逼周同交出所有武功典籍。周侗單刀赴會。岳飛和牛皋恐嚇并跟蹤潘駿,悄悄救出了周遙,然而周同被史文恭用暗箭所傷。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫面。他們巧設的迷恭陣讓幾個壞蛋叫苦不迭,一個個被折磨得很慘,其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白面,到處找水洗臉,正好中計,用周同的朝天辣椒醬洗臉,那狀況,一個慘字怎么形容得了!最讓人忍俊不禁的還要數那句制伏壞蛋時小伙伴們的。

    名言。

    :就這素質還當壞蛋?笨蛋還差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同學們的笑聲中懂得了:有時勝利不一定要硬奪,還可以智取。

    岳飛正直善良,不向邪惡勢力屈服,他的勇氣很讓我欽佩,在敵人面前不害怕,勇敢去面對,對敵人不恐懼,不害怕,不手軟。在伙伴面前是一個學多識廣、熱情的好伙伴。我也要向他們學習,做一個正直善良,樂于助人的人。今天看了這部電影,岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連!努力,才能成功!莫等閑,白了少年頭,空悲切。朋友們!未來屬于我們,好好努力吧,不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度!

    題記----歲月如歌,留住兒童文學最真、最美、最善良的文字。

    六十年,個體生命的一個甲子。六十年,歷史長河的一朵浪花。時間這條長河匆匆流去,轉眼間,祖國已六十周歲了,而兒童文學也成就了六十年的輝煌。

    我,是一個在書堆里長大的孩子,一路走來都伴隨著書香。書是我最好的朋友。這次,祖國媽媽已經六十周歲了,她為我們獻上了最好的禮物----60周年兒童文學典藏叢書。

    這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛的還是那童話卷?爛漫的天空?。長這么大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構的,完完全全虛構的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節和文字都是兒童文學中最真、最美、最善良的。

    又是一個寧靜的雨夜,雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時,讀書就更愜意了。

    學著媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來,輕輕翻開?爛漫的天空?,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開來,而書里香也撲鼻而來。

    我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:?裝滿陽光的夢?、?寶葫蘆的秘密?、?女孩和梔子花?有的童話故事擁有動人的故事情節、優美的語言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什么童話故事都散發著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

    我明白,賞讀一本優秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會作品優美的語言、高尚的情感,仔細領略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來品讀童話,才能從中領悟什么是是,什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結合起來,這樣不僅能使我們熟悉的事情發出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復雜事情和現象,通過這種形式來表現得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉化,將其融入故事當中,把其變的簡單易懂。可以說,童話是兒童文學之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

    寒假的一個晴午,我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復地咀嚼。書扉早于被淚水打濕,我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時的心理活動,讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!

    我想,本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細膩地描寫出了這位父親在高考進行時想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間,無處不體現著父親對女兒那深沉、細致的愛。

    當我讀到:怎么,看不懂?你鼻尖上冒出細細的汗星子。別急,女兒,看看題,再想想,實在不行就跳過去的時候;當我讀到:早點吃的很少,我嘗了嘗,鹽巴似乎放多了,你口干嗎?的時候;當我讀到:唉,女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好,我能傳達給你力量,信心,以至于智慧的時候,心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間,都能發現父愛閃亮的影子:想擁有特異功能,這是個如此天真的想法!但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀,瞧!父親多么深沉!

    其實,我最欣賞的是這位父親除了深沉,也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在這是,你只注意考卷,只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試,在為你加油,在祝福你!這個句子中,父親把關愛子女比作成了一場考試!呵,真是妙喻!

    難道不是嗎?你得了重病,需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛,在考父母對兒女的愛!那么,在做作業時、吃飯時、玩耍時,這場考試也會開始,它是隨時隨地的。但令人驚奇的是,父母們甚至不用上一天的課,總能在這些愛的考試中取得滿分!

    我讀過許多贊美父母的文章,可從沒有像現在這樣感動。或許,我們已把父母的考卷刻在心上,勉勵自己在真正的考試中還有生活中、細節處,用切身行動來回報父母、孝敬父母!

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十五

    讀書,是好事;讀很多的書,更值得稱贊。

    讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心境愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心境愉快時,讀書能讓你發現身邊更多完美的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

    一位叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,并且每本書上都有著手跡。讀到那里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書,就象鳥兒有了翅膀”嗎!

    然而,我們很容易忽略的是:有好書并不必須能讀好書。正如這位亞克敦,雖然他零零碎碎地記住了不少知識,可當人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚。那里的原因僅有一個,那就是他不善長于讀書,而只會“依葫蘆畫瓢”。

    朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”

    所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照必須的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,根本的目的在于對自我的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在于把握自我的讀書速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自我看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

    由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們能夠毫不猶豫地說:其實他一本書也沒有讀完。

    此刻的我們,這種“有書等于沒書”的現象是歷歷在目,也就是不會讀書。就說語文課本,大家都認為沒什么看頭;這樣一來,掌握的知識也相對于較為膚淺。所以更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。應對此刻激烈競爭的社會,更需要我們的善讀。

    書是人類生活的營養品,書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書,此刻已是我生活中不可缺少的一部分了。我每一天都安排一小時的時間來讀書。在心境不好的時候,讀書能夠緩解自我的心境;在心境煩躁的時候,能夠讓自我的心境不再那么煩躁,隨著讀書變得心平氣和。

    對于書,僅有善讀,才能象蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲。

    總之,每個讀書人應當都有著一個“為中華之崛起而讀書”的概念。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十六

    北京動物園,好一個奇妙的`世界!

    今年暑假,爸爸媽媽帶著我去了北京動物園。都說北京動物園里的動物多,我去看個究竟。

    我們先來到了兩棲爬行動物館。我左拍右照,忙得不可開交。看!渾身金鱗的黃金蟒、根據環境不同改變自身顏色的變色龍、似睡非睡的玻璃蛙……還有鱷魚,我第一次看見鱷魚是多么兇猛:一位飼養鱷魚的工作人員進入鱷魚活動區給鱷魚喂食,鱷魚張開大嘴,身子不停地蠕動著,還發出一聲聲咆哮,當工作人員舉起一條魚,鱷魚竟然迅速的爬了過來!把周圍的觀眾嚇了個半死。工作人員迅速的把一桶魚倒在鱷魚身邊,就機敏的跳開,跑到門口,鎖好了大門。這一幕驚心動魄,讓我現在想起來還心有余悸。

    我們又來到鷹山。金雕在空中盤旋著,不時傳來幾聲清脆的鳴叫,金雕的速度非常快:它看見一只奔跑的小兔,沒等人們反應過來,便以迅雷不及掩耳之勢俯沖下去,捉住了小兔,回到窩里,和它的孩子們共進美餐。令圍觀的人嘆為觀止。

    如果你沒有來到熊貓館,那才叫遺憾呢。大熊貓長了兩個“黑眼圈”,身子黑白相間,圓滾滾的,很是可愛。看他坐在那兒,悠然自得,憨稚之態真是讓人百看不厭。

    在高興的同時,我也有些不安:在動物園里看到了許多瀕危動物,兇猛的老虎、文質彬彬的大象、溫順的小熊貓、美麗的藍孔雀、引吭高歌的紅腹錦雞……由于環境污染、森林被破壞,致使很多動物喪失了它們安居的家園。真希望人類能夠和動物友好相處,亡羊補牢也許還為時不晚,讓我們的世界更加豐富多彩!

    動物園的動物太多了,說也說不完,還是你們去看看吧!

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十七

    題記。歲月如歌,留住兒童文學最真、最美、最善良的文字。

    我,是一個在書堆里長大的孩子,一路走來都伴隨著書香。書是我最好的朋友。

    這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛的還是那童話卷?爛漫的天空?。長這么大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構的,完完全全虛構的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節和文字都是兒童文學中最真、最美、最善良的。

    又是一個寧靜的雨夜,雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時,讀書就更愜意了。

    學著媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來,輕輕翻開爛漫的天空,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開來,而書里香也撲鼻而來。

    我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:裝滿陽光的夢、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花,有的童話故事擁有動人的故事情節、優美的語言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什么童話故事都散發著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

    我明白,賞讀一本優秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會作品優美的語言、高尚的情感,仔細領略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來品讀童話,才能從中領悟什么是是,什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結合起來,這樣不僅能使我們熟悉的事情發出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復雜事情和現象,通過這種形式來表現得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉化,將其融入故事當中,把其變的簡單易懂。可以說,童話是兒童文學之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

    讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書,我受益緋淺。我讀懂了童話,讀懂了是非,讀懂了什么叫做真善美。

    四年級小學讀書心得大全(18篇)篇十八

    不讀書的人,認知范圍只局限在自己的思維里;只讀一點書的人,對世界的認識也是一知半解;習慣讀書的人,會看到一個更寬廣、更復雜的世界。書可以讓軟弱的人變得堅強,讓人學會獨立思考,但切忌形成自我思維,不要讀得太高,忘記了怎么下來。讀書的最終目的,是尋找內心的光明,遇見最好的自己。

    讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。通過讀書活動,給學生以展示自我的舞臺,讓書成為學生的朋友。在讀書活動中,認真與大師對話溝通,為人生品行奠定基礎,在書海暢游,讓好書伴隨學生共同成長。對我們的學生而言,多讀書,讀好書,就會增知識,長見識,優化氣質,提高素質。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!

    全班學生

    書香縈繞我心

    1、激發孩子的閱讀興趣,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學生成長。

    2、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

    3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅。

    4、讓學生在積累知識的同時,提高寫作能力。

    5、通過活動,提高學生的綜合素質。

    6、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

    7、發動家長,進行親子閱讀,創建“書香家庭”。

    1.開辟“圖書角”。

    2.開展“讀書筆記”活動。

    3.定期開展“我最欣賞的作家”、“孔子論壇”等讀書活動。

    4.定期在班級展示欄和學校刊物展示學生的讀書筆記及讀書心得。

    5.評選“讀書小明星”、“書香小組”等。

    1.堅持每天讀書,從書中獲得精神食糧。

    2.堅持做好讀書筆記,摘錄美文警句,增加積累。

    3.堅持讀書過程中記下自己的觀點和看法,堅持每周至少撰寫一篇讀書心得。

    4.認真參加學校組織的各種讀書活動,討論交流自己的學習體會與心得,多反思,多總結

    5.利用班級板報、手抄報、校刊等文化陣地舉行交流,還可開辟網絡交流活動。

    6.每學期每人至少完成6本課外閱讀,數量多多益善。

    1、必讀書目、教師推薦與學生自選相結合;

    2、精讀與泛讀相結合、課內外相結合;

    3、讀寫相結合,對一些重要的書籍做批注、寫讀后感,交流心得。

    5、教育同學們要愛惜書籍;在晚飯后組織好同學們閱讀課外書。

    6、規范、完善班圖書角的管理,做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。動員全班同學每月交換好書進行閱讀。

    總之,通過讀書工程,讓學生養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長!

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