優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和借鑒。
上學路上四年級大全（16篇）篇一
我已經四年級了，不用媽媽早晚接送了，可以自己上學放學了。放學回家時，我還有一個伙伴和我一起回家，她就是張欣妍。
她胖胖的，有一張圓圓的小臉，一雙小眼睛，笑起來就瞇成一條縫，可愛極了！
我們沿著北港河，邊吃邊說，開心極了。張欣妍總把吃的和我分享，我們有時說說今天發生的事，有時說說電視里的有趣故事。一只小鳥從我們頭頂飛過，嘴里唱著美妙的歌；一陣風拂過，柳樹低下了頭，彎下了腰，頭發垂進了河里，好像在洗頭呢；花兒朝我們打招呼，笑瞇瞇的。在雨天，我們打一把傘，雨妹妹在水坑里跳起了芭蕾，美麗極了。
在一天的學習中，這是最放松的一段時光，不知不覺中，我們回到了自己的家。
上學路上四年級大全（16篇）篇二
今天，我走在放學回家的路上，當我走到銀海商場門口時，在一輛奔馳牌小轎車旁拾到了一支自動鉛筆，我看到它又精致又漂亮，心想：我把它帶回自己家自己用吧！于是，我悄悄地把這支自動鉛筆放進了書包里，又繼續往家里走。
走了一會兒，我突然想到：我們不是學了“拾金不昧”那篇課文嗎！我應該學習文中的那個小男孩?。≡僬f以前媽媽也跟我講過這個道理，說：“別人掉了東西，自己拾到了，要是不還給失主，那失主該有多著急啊！于是，我轉過身來，開始尋找失主。
黃州城這么大，到哪兒去尋找失主呢？不過我沒有泄氣，還是堅持尋找失主，我手拿著這支自動鉛筆，碰到小朋友就問，一直走到撿自動鉛筆的地方，大約兩個小時以后，我碰到了馮荻，就問：“馮荻，這是你的自動鉛筆嗎？”他看了一會兒，說：“是的，我一直在找它，原來是你撿到了，真是謝謝你?！蔽艺f：“不用謝?！闭f完，我看了看手表，已經七點鐘了，學校的專車早就走了，我只好從口袋里掏出五角錢，上了一輛五路車。
回到家后，爸爸、媽媽批評了我，嚴肅的問：“你這么晚回來，是去玩游戲機去了，還是跟同學踢球去了？”我老老實實的把這件事情告訴了爸爸、媽媽，他們又表揚了我，說我是個拾金不昧的好學生。
通過這件事我又懂得了一個道理：即使你看到再好的東西，不是自己的，就不能要，我們應該爭當一個拾金不昧的好學生，這件事做得真有意義，使我久久難忘！
【篇六：回家路上】。
有一條小河。從前，它雖然不是像西湖那樣平靜，不是像山間小溪那樣清澈，可是它至少為河里的'小魚、小蝦提供了一個生存的地方，讓我們這些學習了一天的學生；工作了一天的上班族的眼睛得到了“修養”。每當我上學去或放學回家時，經過那兒，偶爾可以看見一兩條小魚兒浮出水面，吐出一星半點的小水泡。
可現在，它變了。以往的那種歡樂，似乎早已蕩然無存了。
這天，我放學回家。坐在由媽媽掌控的自行車的后座上，欣賞著沿途美麗的風景。也許是開春了的原因吧，馬路兩邊到處都是綠色。銀杏是蔥綠的；桂花樹是墨綠的；小草則是嫩綠的。可是，伴隨著這美麗的春景的，是讓人難以忍受的臭味。而散發出這種臭味的，竟是昔日那條生機勃勃的小河！河面，本該是綠色的河面，是黑的；河水，本該清澈的河水，是渾濁的；垃圾，本該蕩然無存的垃圾，是大片大片地浮在水面上的。是誰污染了這條小河？這，我可以肯定地回答：“是人類！”這條小河，從東冠一直延伸到毛家沿。一路上，都是那些工廠，它們把臟水、廢水、垃圾，投入這條河，而這小河，這條善良的小河，還是以大度的胸懷，容忍了這些所謂的新鄰居帶來的傷害。
【篇七：回家路上】。
那天，我在寧波喝喜酒，喝完后我要回奉化?？呻x東站還很遠，我就和姑媽打了一輛出租車，車子剛開，那個司機叔叔問姑媽：“你們干什么去啊”，姑媽說：“送我侄子去奉化”，那個司機熱心的說：“我帶他去好了呀“，姑媽臉上露出了笑容高興的答應了，付完錢跳下車就去辦事了。我一瞬間就僵住了。電視上孩子被拐賣呀，被搶劫呀，這類的新聞也被翻了出來，暗暗地怪姑媽把我一個人扔下了，還心謊的出了汗。冷不防司機一句搭話，把我嚇的夠嗆，想想后才告訴他。
就這樣，我慢慢的安靜下來，想著對策，我眼睛在車子里亂掃著，看有什么特別的地方可以辨認，也好有個線索。突然，我看到了那時的“救命稻草“……司機的車牌號，慌忙的默念著，司機看了看對我說：“你在念什么呀”，我馬上答了一句沒什么才遮掩過去，至今我都沒有忘記那車牌號：浙b。t****。
又是一段沉默，我看見前頭有人在招手，心頭嘎登一下懸起，無數的恐懼又升了起來，怕那是司機的同伙，要對我“下手”了。還好他也是一個打車的客人而已。司機讓他上車和我拼車。
還是一段可怕的沉默，車子停了下來，他出去上廁所了，還給我一個手機讓我給家人報個平安，我心里又朦了，壞人是不會給我手機打電話的，我心里想，我可能錯怪司機叔叔了吧！后來，到家門口下車前，心中的歉意變成了一個甜甜的笑容和一句：“謝謝您，叔叔”。
其實，社會上還是好人多，在這里，我想對那位司機叔叔說一聲“對不起。
【篇八：回家路上】。
放了學，走在回家的小路上，就只有一個孤單的身影，我是孤獨的，也是快樂的，我漸漸的喜歡上了這種安靜。
每當我走在那條小路上，我都會不斷的觀察著他們，和它們的一點一滴的變化……。
春天，我走著走著，樹慢慢的吐出綠芽，走著走著，路邊的小草也緊跟著竄出了大地的棉衣。我一邊走著，一邊向春天招手，從此我的放學路多了花香，多了蜜蜂，更有這哪春姑娘陪伴著我。
上學路上四年級大全（16篇）篇三
每星期六下午我會去學歐文。在回來的途中，我會經過一個公園，名叫“碧津公園“。一到星期六這兒的人特別多，也特別熱鬧。
每次我經過這里都會放慢腳步，東看看，西瞧瞧。覺得什么都希奇。
今天我走著走著，看著前面圍了一圈人。于是我也圍上去看，我用力的往前擠進去，只看見一個像學生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子很可憐，衣服很臟很舊。在他的前面放著一張紙，上面寫著：“我是今年剛考上大學的學生，由于父母雙亡無錢上學，希望好心的叔叔阿姨能幫助我?！庇行┤丝戳酥笳f：“現在這種騙子太多了，讓人不能相信?！庇行┤苏f：“你可以找政府解決上學問題，還可以找電視臺讓記者報道。”但也有一些好心人說：“如果他是騙子，我們捐點錢給他，也能感化他；如果他不是騙子，真的是大學生，那我們不就是幫助了他嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在他的面前，那大哥哥一個勁流著眼淚說“謝謝”。這時我摸摸褲子口袋里的錢，只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個哥哥，走到車站我準備上車。才知道自己沒有車費了，于是我只好走著路回家。大概走了一個小時，天氣又熱，腳也有點疼，但是我的心里卻是快樂的！
【篇二：回家路上】。
在我回家的必經之路上，有這兩件事讓我記憶猶心。
記得有一次，放學的路上媽媽給我買了個漢堡。走著走著，我看到一條光禿禿的大花狗，它很瘦，身子細細長長的，脖子慢悠悠的來回轉動，皮皺的就像是“百葉窗”一樣。它身上長了許多痘痘。無精打彩的趴在地上，只有有人來，它就立刻警惕地豎起耳朵，站起來，“汪汪汪”的朝著行人大叫，好像在向別人顯示自己的威力。沒人靠近它時，它又像一位奄奄一息的老人軟綿綿的躺在地上，只有許多蒼蠅陪伴著它。她的主人戴著口罩，離它很遠很遠，好像這只狗不是它家似的。看它這副摸樣，我的胃口全無。真希望她的主人是來給它看病的，祝它早日康復。
在我快要下車時，我遠遠地就看見一對老人，手里拿著個鐵碗，正在挨家挨戶的沿街乞討。我覺得他們很可憐，便問媽媽要了五毛錢，媽媽爽快的給了我一元錢。一下車，我就飛奔過去，生怕他們走遠了。就在我要靠近他們時，我放慢了腳步，看見老爺爺頭上光禿禿的，四周還長著稀稀疏疏的白頭發。身上的衣服很破舊。身后還有一位老奶奶扯著他的衣角。那位老奶奶雙眼就像粘了膠水一樣，怎么睜也睜不開。那位老爺爺抖動著貼碗，碗里的幾個硬幣發出“叮當叮當”的響聲，一連幾家都沒有要著錢，只有一位理發店的叔叔給了三元錢，我來到他們身旁，把硬幣輕輕地放入他們的碗里，老爺爺連忙說謝謝小朋友，謝謝小朋友。我真希望大家都能伸出援助之手，獻出愛心來幫助他們。
在這條路上，不僅留下了我的腳印，還記載著許多令人感動的、快樂的、悲傷的和好玩的事情。
【篇三：回家路上】。
太陽又出來了，這天兒，總是陰晴不定，今天早晨還是灰蒙蒙的。俗話說“六月的天，孩子臉，說變就變”可這才五月呀。
風光一年一度，小麥被收割了，玉米開始茁壯了，可這太陽，風雨總是壓制它們。蝴蝶倒沒什么，它們在花叢中翩翩起舞，從這朵花飛到那朵花，好是自由！好是無拘無束！
初夏的風不是很大，雖然不像春風那樣溫和柔軟，但卻絲絲清爽。不知天上的風是不是這樣，望著云朵被舞來弄去，我想應該不是。
我現在明白了為什么人們把開心比作陽光，因為看見和絮的陽光人就會很開心，這或許和人的本始有關吧——人就是從陽光里長出來的。所以，人看到陽光總會感到很親切，很溫暖。
做小孩真的挺好，每天都蹦蹦跳跳，他們彰顯著原始的本性——天真、活潑。我是不能回到孩童時代了，就連三個月前也不可能了，因為人永遠不可能倒著長，時間永遠不會逆流。只有看前，也只能看前了。
【篇四：回家路上】。
放了學，走在回家的小路上，就只有一個孤單的身影，我是孤獨的，也是快樂的，我漸漸的喜歡上了這種安靜。
每當我走在那條小路上，我都會不斷的觀察著他們，和它們的一點一滴的變化……。
春天，我走著走著，樹慢慢的吐出綠芽，走著走著，路邊的小草也緊跟著竄出了大地的棉衣。我一邊走著，一邊向春天招手，從此我的放學路多了花香，多了蜜蜂，更有這哪春姑娘陪伴著我。
上學路上四年級大全（16篇）篇四
冬日，肆虐的寒風刮過臉上，馬路邊的行道樹也張牙舞爪地咆哮著，我把下巴深深地埋在圍巾中，不得不承認，在這樣的鬼天氣中往家走，真的是一個艱難的過程。
聽到這真誠樸實的話語，我不禁一愣，我本與她素不相識，她卻可以為一個陌生女孩擔心。
老奶奶皺眉的表情使我久久不能忘懷，在冬日里、在心中，為我架起火爐，送來陣陣暖意。
周末，與姐姐一同散步，在路上，一個身影引起我的注意。
最平凡的生命，卻有最寶貴的精神，最簡單的生活，卻能為他人送去感動與溫暖。
花開花落，春去秋來。
抬頭、回眸、轉身。
看著那些平凡的人們。
感受著那些不平凡的精神。
上學路上四年級大全（16篇）篇五
“放學”。老師蕭灑地將粉筆拋回粉筆盒，原本安靜的教室立刻宣鬧起來，動作快的同學早已r起書包奔出教室看這漫天飛舞的雪了。
剛出教室，一股寒流立即向我襲來，卷走了熱氣，我不禁縮了縮脖子。這會兒，雪下得正緊，走廊臺上已經積了厚厚的一層雪了。大片大片的雪花從空中滑落，亦或落在地上，亦或落在樹梢上，那原本并無枝葉的枯樹此刻也被裝扮得出了幾分優雅與素仆……“楊三心，回家啦?！币粋€尖銳的女聲把我從陶醉中拉回現實。呵。是小a啊，她一向這么叫我。
回家，我的企盼?；丶蚁鄬τ谏蠈W就輕松得多。上學路上太緊張，尤其是起晚的時候，蹬起車來像拼命三郎?；丶揖筒煌?，沒有人規定你時間，沒有人限制你自由，或是賞景，或是觀花，或是看看身邊的人，在這滿天“蝴蝶”的路上，擁有的是一份怡然的心情。
口罩，耳暖，圍巾，手套。這四件在冬季是必不可缺的?？墒牵词惯@樣也還是抵擋不住這天寒地凍該有的氣勢，冷得讓人直打顫。“蝴蝶”調皮的滑到脖子里，從鼻梁與口罩的空隙鉆進。瞬間臉上涼涼的，但心里還是舒坦。我騎著單車，與那么多不相識的人擦肩而過，每個人都沿著自己的軌跡穿梭于街市；變換的霓虹燈和川流不息的車輛奏出的小夜曲和諧而有韻律。我置身其中，體驗著都市的喧囂，感受著這快節奏的美。
雪花像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，在昏黃路燈的照耀下，更顯迷人。我心中格外欣喜，不禁放慢速度，抬頭觀賞這世間不起眼的美。“蝴蝶”飛舞著，打俏著，卻也最終落到地面上來。此刻心里釋然縱享這樸素之美。什么定理，公式通通拋到九霄之外。
載著大方的雪花與那一份怡然暢爽一路輕歌回家……。
上學路上四年級大全（16篇）篇六
在濟南舉行全運會期間，經十路車輛限行，途經經十路的車輛都分流到了旅游路和舜耕路上，道路異常擁堵，所有的車都只能龜速前行。我正在上學路上，眼看就要遲到了，一遍又一遍的催促媽媽。
“快點，快點！”我急不可耐地說，媽媽聽到了，慢慢轉過頭來，長嘆了一口氣，說“沒想到路上今天這么堵，我也沒有好辦法......”正說著，遠處的綠燈亮了，媽媽立刻轉身準備變道，已見媽媽熟練的一轉方向盤，車身進行了一個急轉彎，頓時，車身左前方傳來“嘶——”的一聲，我們與另一輛車產生了刮擦，對方車主“唰”地打開車門，“嘭”地把門關上，怒氣沖沖地朝我們走來，想為這個突如其來的事故討個說法。她來到我們車前，先是望了望自己的車，我也順著她的目光看去，發現里面坐著一個和我差不多大小的學生，原來她也在送孩子上學。接著，她又看了看我，對我笑了笑，先前的怒火立刻消減了不少。
“也是送孩子去上學呀”。她心平氣和地說，媽媽先是回應，緊接著又不斷道歉，并說，“還是讓保險公司來解決吧”。雙方都覺得妥當，便很自覺地把車開到了一個盡量不影響交通的位置停下來。我看了看車里的表，還有幾分鐘就要遲到了。我急得象熱鍋上的螞蟻，心想：都是因為媽媽的疏忽，才導致了我不能按時到校，現在還要等待保險公司來處理事故，學校離這里還有一段距離，步行也不現實，怎么上學?。繈寢屢惨庾R到了這一點，把我從車上叫了出來，拿出20元錢，說“先別耽誤兩個孩子上學，讓我們坐出租車去學校?！笨涩F在正值早高峰，每輛出租車都坐滿了人。媽媽眉頭緊鎖，見到出租車就奮力踮起腳尖，沖他們揮手。時間一分一秒的過去，依然沒有一輛空車，只得前功盡棄。所有人的心里都萬分焦急，默默的思考著對策。忽然，一個溫和的聲音打破了沉寂，一輛車停在我們跟前，司機從車里探出頭來說：“車輛出狀況了？讓孩子抓緊坐我的`車，我順路捎孩子去學校?！睂Ψ降陌⒁桃话牙^我的手，對這位熱心的叔叔說：“謝謝，也請你捎上這個孩子，和我女兒一個學校?！蔽覀兣c家長道別，坐上了她的車，上車后我才知道，這個叔叔原來是對方阿姨的鄰居。他好像對附近的路況很熟悉，三拐兩拐就走入了一條捷徑。我們很快到了學校，我在校園里轉身向這位好心的叔叔告別，卻看到他以飛快的速度調轉車頭返回了來時的路。
這原來是由于強行變道引起的交通事故，卻沒有人們想象中的爭吵和埋怨，而是冷靜地妥善處理、協調。樂于助人的叔叔也不惜自己的時間幫助我們去學校。如果所有人都能這樣設身處地的為別人著想，互相關心、幫助，就能化干戈為玉帛，營造一個更美好的和諧社會。
上學路上四年級大全（16篇）篇七
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時，我開始明白旅途的艱辛。
人一生下來就便在路上，從年幼時刻“四條腿”走路，到年輕時兩條腿走路，再到年邁的時候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因為人生就是這樣，陽光總在風雨后，沒有失敗哪來的成功。
在這條路上，我們難免會困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風順但永遠都停在了那里，有些人選擇了繼續因為他們知道只有這條路通往了成功，請問那些選擇放棄的人，你們有權利說放棄么，在現在這個時代，我們沒有理由不努力不成功。
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢…”那些整天航行在大海上的水手們，經歷過了太多的苦難。海嘯，暴風雨，漩渦，面臨災難是他們毫不畏懼，頑強拼搏，災難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過人生路上的一道道壕溝，就能游過人生路上的`一條條大河。戰勝了困難，接踵而來的便是喜悅，是挑戰自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發自內心的喜悅。
我們走在路上，雖然嘗到過失敗的艱辛，但也得到過成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗！
上學路上四年級大全（16篇）篇八
再過兩天就是我生日了，我連蹦帶跳地在放學路上前進著，望望天空，還是灰蒙蒙的，“要是是藍天白云就好了，但愿天氣能好起來吧！”我輕聲安慰自己。
我很快就忘了天空這事，東瞧瞧，西看看，人行道樹搖擺著，樹葉落下來，在我頭上著陸了一下，又旋轉著掉到地上。一看到街上店鋪的招牌，上面的字就仿佛出現了小人，在跳舞、玩耍、歌唱。一條街下來，小人們東竄西跑，我情不自禁笑出了聲。
“喵~”一聲貓叫從我耳邊傳來，我不知怎么的，也“喵喵”叫起來，一低頭，嗨，一只小乳貓。我蹲下來，用手搔搔它的頸后，它慢慢閉上眼睛，趴了下來，不時地叫“咪咪”，好像在說“真舒服，再撓撓！”它肚子上綁著一根細繩子，我不免有些失望：好可憐啊，怎么被套著繩子呢！旁邊幾個阿婆小聲說道：“真不講衛生，貓身上有多少細菌……”我可是聽見了，皺起了眉頭：你們知道什么，動物哪有那么臟啊，不要覺得自己年紀大就可以對人評頭論足！我氣惱地站起來，在心里罵了幾句，就把它拋在腦后了。
來到紅綠燈前，燈上的數字一秒一秒跳動著。我閉上眼睛，做起來了白日夢：要是我會瞬間移動就好了?！班帷钡匾幌嘛w回家里！我還真的念叨起了一些奇怪的咒語，什么效果也沒有。我笑了起來，哪有什么咒語啊！真是白日夢！
心里想著，我加快步伐，繼續趕路。
上學路上四年級大全（16篇）篇九
成長，像一個多姿多彩的五味瓶，酸甜苦辣咸的后面都有一個個回味無窮的故事。
甜后面是快樂的故事，而我很多。
養蠶是我最大的快樂，常聽媽媽說：“一個人，做事不要半途而廢，重在堅持，一旦你堅持到了最后，你就會有意想不到的收獲。”于是我就每天陪伴著它，每天給它寫觀察記錄，什么時候卵變成了一條一毫米長的蠶，它是怎樣爬行的，每過幾天它就會一動不動，就連它最愛的桑葉也不吃……我都一一做了記錄。在它的成長過程中，有它的快樂，也有我的關愛。就這樣一個多月過去了。直到有一天，我的蠶寶寶突然身體變得透亮，爸爸告訴我，那是它要吐絲成蠶繭了。我欣喜若狂，盼望它早日變成蛾子。那時我想起媽媽說的話，我一定要堅持。
“堅持就是勝利!”這是我最耳熟不過的一句話了。我從六歲就開始學打架子鼓。一開始，我是一陣亂敲，老師教的是一些基本功，幾個月下來，連鼓都沒碰過，一點興趣也沒有。感覺爸媽完完全全在和我挑釁。還好“堅持”二字常在我耳邊回響。兩年下來(七歲因為右手摔斷休息了一年)，我不但會打一些節奏，還能完完整整的打一些歌曲了，常得到老師的夸獎。
成長，這個五彩繽紛的五味瓶給我留下了太多回憶，讓我們一起去體會這個五味瓶的奧秘吧!
上學路上四年級大全（16篇）篇十
下課鈴又響了，同學們背上書包紛紛走出教室，各自走在回家的路上，走在放學的路上。下面是小編為大家精心整理的關于放學路上的四年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
每天中午放學，是我們花園小區學生最快樂卻又最提心吊膽的時刻，每當我們沉浸在歡樂中時，總會因為王老師的到來使得我們魂飛魄散。
記得我剛轉來時發生的一件可笑的事情。
中午放學，我和幾個同學在小區門口玩耍，玩得正起勁的時候，突然情報員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說：“有……有情況!”還沒等陳超說完，同學們一個個就像偷糧老鼠見了黑貓警長一樣倉皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一動不動。這時，馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道：“快跑呀!”這時我才意識到：原來是鎮住我們這群小潑猴的如來佛祖—王老師來了。
我下意識地扭頭看了一眼，這一看不要緊，差點沒把我嚇出神經病，王老師的眼睛已經盯在我身上了，頓時，我渾身不自在起來，心想：這回徹底完蛋了，現在是叫天天不靈，叫地地不應。出乎意料的是王老師并沒有訓斥我，而是充滿關切地說：“下學別貪玩，早點回家，免得父母為你擔心。”我不知所措地點了點頭。
王老師走了，同學們像從地底下鉆出來似的，圍住我哄堂大笑。他們笑我反應太慢，我不好意思地低下了頭!
這次放學路上有驚無險的經歷只是我們快樂生活的一個小小縮影，生活中的快樂無處不在，讓我們在快樂的生活中健康成長!
清脆的下課鈴響了，我們排著整齊的隊伍走了學校。
我獨自走在馬路上，兩邊濃密的樹葉為我遮擋陽光，看見從樹葉縫里透下來的光線，給路面印上一朵朵金色的花朵，真漂亮!
我抬頭看著碧綠的樹葉，好像一個個穿著綠色鎧甲的勇士，在陽光下決斗。它們雙方拿著矛和盾，一方拿著長矛功擊另一方，而另一方緊緊的護著自己的身體，同時也不停的功擊對方……哎呀，不好，有一個勇士倒下了，又有一個勇士倒下了，怎么回事?這兩只隊伍太不給力了。我使勁揉揉眼睛，哦，原來是幾片樹葉落下來了我想的太入迷了。
看著街上急匆匆的人群，我也加快了腳步，向家跑去。
中午放學的時候，天陰沉沉的。同學們剛出校門，一陣大風，下起大雨來。李笑打開雨傘，看見王強沒帶傘就喊：“王強，快過來!咱們倆和打一把傘吧!”
這倆人正走著，李笑看到前面有位老伯伯拿一根竹竿摸索著往前走，便對王強：“你看，那一定是位盲人，咱倆得去幫幫他啊!”說著，他們就三步并兩步地追上去。李笑把雨傘舉到老伯伯頭頂上，一看，正是一位盲人，就問：“老伯伯您家住哪兒?”“啊，住新盈街16號。”王強緊接上話說：“老伯伯，不要著急，咱們是同路，我們送您回家?！?/p>
老伯伯激動地說：“真是好孩子啊!那就難為你們了?！庇暝较略酱?，李笑舉著傘，王強攙著老伯伯，三人踩著路上的雨水并排向前走去。老伯伯問：“小朋友，你們叫什麼名字呀?”他倆異口同聲地回答：“我們是少先隊員。”老人感激地說：“謝謝你們!”三人邊走邊說，一直把盲人老伯伯送回家。
上學路上四年級大全（16篇）篇十一
今天媽媽有事，我難得有機會自己走路回家，這一路上可真是“驚險”??！
一、草叢奇“遇”
終于放學了，我剛跨出校門便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會兒，累了，想想這可是難得的機會，在草坪上休息休息吧，看看風景再走也好。今天的天氣好冷啊！那邊的大姐姐怎么穿短袖？是不是要風度不要溫度?。磕菐讉€小朋友也穿短袖？他們的身體真好，我可不行……嗯？怎么手背癢癢的？什么東西？趕忙抬起手一看，一個彈珠似的小東西呈現在我眼前，一動不動的，用手觸它一下，它開始蠕動起來，“啊！什么蟲？”我大叫一聲，猛地跳起來，腳底像生了油似的，一溜煙兒便沖出了草坪。（不是我膽小，是它來得太突然了。）。
二、路半驚“魂”
繼續往家走，一路上望著藍藍的天，綠綠的樹，我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后，又開始神游起來：今天回家首先做作業，如果做得又快又好，就獎勵自己吃點兒零食，再看上一會兒電視。晚上睡覺前要先看完那本還沒看完的書。今天會做夢嗎？美夢？噩夢？會夢見什么呢？……當我從想象中醒過來時，突然發覺自己居然站到了路中央，趕緊走到一邊，剛走一步，一輛車便閃電般地從我身邊呼嘯而過。“如果我剛才還在路中央……”我不敢往下想了，還是老老實實地趕緊回家吧。
終于，我安全到家?？晌也荒芨嬖V媽媽我的“驚險”，要不，“緊張大師”又該“緊張”了。
上學路上四年級大全（16篇）篇十二
今夜且讓我們來筑夢，縱是海市蜃樓也無妨。下面是小編精心整理的四年級筑夢路上演講稿范文，歡迎閱讀。
自己一個人靜靜地走在操場邊緣上，別人用奇怪的眼光看著我，我心知肚明，但我不管他們，因為我是詩人，走自己的路，不會半路返航，更不會管他人會怎么看待我，我只想以詩人的身份一個人走向筑夢路的盡頭。
筑夢路上，真的很累，很卷，只想躺下來，停止追夢的腳步，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折后，變得更加堅強，我仿佛不是我，我就像戰場上的一名戰士，絕不向敵人屈服，絕不向敵人服輸，更不向自己認輸，更不向自己低頭，無論，通往詩人的筑夢路上是多么的艱難，憑著我這雙‘鐵鞋“一定會走到盡頭。因為我確信，這條路上，會有幸福的花香。
誰能在筑夢路上一直堅強走下去呢?那應該沒有人做得到吧?我一直偽裝堅強，但誰能知道在我的內心深處，有一個女孩在哭泣，而那個女孩則是我。想走到筑夢路的盡頭，必須先把本職責任——學習，完成，學習這條小路也不易走，我從暮然回首的一次小測驗中，明白了學習的小路，筑夢的道路，需要一種“心”
剛升初中的第一次小測驗，我認真去學了，也認真去努力了，但我沒有得到應有的優異成績。以我在班里的名次，各科都不應下95分，這次，我僅僅得到了一個78分，當老師念成績的時候，如一個晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺無法用語言來形容。我接下試卷，我的手不由得顫抖，我的淚不由得徘徊，怎么會這樣?我的心一直在問我，78分，一個傷痛的回憶，因為有了這個傷痛的回憶，所以下一次，我又以驚人的沖刺力創造了一個美好的回憶。
在任何路上，我覺得任何人都學會用一種平常心，一種永不服輸的心，一種奮斗不止的心去面對種種困難與挫折，用這樣的心來看待事物，你將會走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。
一個人靜靜地走在路上……。
三個人同時搬磚：一人永遠搬磚，一人學會砌磚，一人卻成為建筑師;用同樣的磚，砌出了不同的人生道路。確實引人深思。所以說，不同的人有不同的選擇，我們也一樣，夢想起航，揚起希望的風帆，起航，駛向人生旅途。
塑造夢想，建一座城池，把夢想堆積于內，用知識，行動去使它豐富，充實，完善。從而使這座城池堅不可摧。
如果說可以把夢想比作城池，堅不可摧。那么它同樣可是成為遠揚的船只，在夢想的號召下，揚帆遠航，駛向成功的彼岸。
漫漫人生路，吾將上下而求索，天文地理，詩詞歌賦。無一不體現其哲思。張衡用地動儀，把人們帶進一個奇妙的世界?？瘩R可波羅東尋黃金熱，看李白借酒消愁的萬丈豪情，看陶潛采菊東籬，不為五斗米折腰的崇高境界。只此這些，便可看出他們所追尋的不尋常的人生道路。即便他們最后過的是歸隱的生活，但是他們留下的卻是千古美名，流芳百世。
人生道路，看自己做出什么樣的選擇。別人都說：三百六十行，行行出狀元。的確，在通往夢想的道路上，我們開始起航。在起航的路上，即便前面是狂風暴雨，我們也做它是輕蓑細雨;即便面前是萬丈深淵，我們也做它是一馬平川;即便前面是刺骨寒風，我們也做它是春風何旭。人生路，一旦選擇，就必須行動，以行動，汗水和付出位代價，最終我們會獲得鮮花與掌聲。
海邊一粒不起眼的細沙，經過時間的打磨和雕琢，成為閃耀奪目的珍珠，可是卻不會有人看到它的努力，但在成功的那一刻，它會認為這一切都是值得的。
筑夢的路上，我們千錘百煉，再多付出，無怨無悔。
起航的時刻，我們背起行囊，用執著踏向遠方，向夢想進發。
在人生旅途，既然愿意選擇遠處，那么留給世界的只能是背影了。
筑夢，起航，人生路，加油!我們在前行。
上學路上四年級大全（16篇）篇十三
今天，我和喻巧靈愜意地走在放學路上。
我們一會兒觀賞亭亭玉立的柳樹，一會兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點累了。不知不覺中，我們走到了一個地方。這個地方旁邊種著桃花和山茶花，漂亮得很。這時，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個角翹起來，像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊，有四條石頭做的長凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花?？傊?，那是一個非常漂亮的小亭子。
我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒，我們就發現有人“捷足先登”了。走進仔細一看，原來，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話。“我們快點走吧，他們看上去有點不太友善?！迸赃叺挠髑伸`悄悄說。“嗯，好。”我點了點頭。
我們正準備離開時，有一位大哥哥突然說：“又是你們，昨天我不是告訴過你們，有人在這里上廁所，很臭的?！逼渌鼛孜灰宦?，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。
我們出亭子的時候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說：“有事記得來找我，大街嶺小學131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話，完全是胡言亂語。
碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個：不可理喻！
上學路上四年級大全（16篇）篇十四
1.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調皮’?！斆鳌驗椤{皮’的搗亂少了許多。是啊，上課坐不住，聽不進課，還怎么聰明呢?幸虧期末這段，你一下子長大了許多，‘小調皮’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，老師為你高興，希望你能堅持住，要不然，‘小調皮’還會再來搗亂的!
2.你要學會約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可你的拳頭總在同學身上揮舞，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子，希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!
3.你是一位聰明好學的好學生，尊敬老師，團結同學，對工作認真負責，深受老師同學喜愛。希望你今后不再流淚，成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。
4.每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。
5.你是個守紀律的好孩子，從不和同學發生矛盾沖突，對大隊長工作也較負責。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發現，自己有一點做得不夠好，那就是課上發言不積極。其實每次你回答問題都很不錯，你應該相信自己。新的學期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題。你一定能夠做到，對嗎?此外，老師還希望你能變得勇敢些，做一個大膽、有魄力的男孩子。
6.我很后悔沒有把你在校運會米短跑的“飛人”鏡頭拍下來，讓它成為你記憶和生命中的永恒。那一刻，你戰勝了自己的老對手，為班級贏得了榮譽。江老師和全班同學是多么為你感到自豪啊!我們知道，你優異體育成績的取得跟你的刻苦訓練是分不開的。體育競技場上的你那樣英姿颯爽，但是，課堂上的你往往不夠大膽自信，在應該表現自我的時候常流露出怯意。而且，你有時還有些自卑，自卑會成為你前進道路上的絆腳石。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，把體育競技的勤奮、吃苦精神用到學習上來，爭取更好的學科成績。
7.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會開小差哦)。你那富有創造性的流利的表達能力，使老師由衷地為你高興。這個學期，你的英語成績取得了飛速進步，相信一定是你牢記了這條公式：天才=%(天賦)+%(勤奮)。最后，我想給你一點小建議：希望你在生活上少一份依賴，多—些獨立。爭取令大家對你再一次“刮目相看”。
8.你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
9.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
10.你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色。
11.在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不茍，爭做一個全面發展的好學生。
12.在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。
13.翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
14.你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
上學路上四年級大全（16篇）篇十五
一到學期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學期工作劃上一個圓滿的句號,寫好。
是技工學校班主任期末工作的關鍵環節。那么你知道四年級上學期評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享四年級上學期評語，希望可以幫到你。
1.於張幸你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!
2.桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!
3.韶晨利：在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。
4.劉杰：你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。
5.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!
6.陳瑜：文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
7.桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
8.五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。
9.你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
10.你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的!
11.梅杭：你是一個聽話的孩子，做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯。你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理。學習有很強的自覺性，上課能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步很滿意，希望你繼續努力，利用寒假把字好好練一練，爭取更上一層樓。
12.正盈你外向、活潑。這學期你的進步挺大，繪畫和手工進步了，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你上課時能更認真聽講，積極舉手發言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的進步!
13.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項。
規章制度。
你講禮貌講衛生能積極配合老師做好班內的工作但上課舉手發言太少希望今后更加努力、刻苦相信你的明天是一片光明的。
14.小朋友們親切地稱呼你”班長“，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的”領頭雁“!成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。
15.孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
1.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。
2.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
3.在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
4.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
5.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
6.清晨，你總是早早回校，在走廊上大老遠地向我打招呼，令老師好感動。對于其他不認識的老師，你也致以真誠的問候。所以很多老師都認識你，知道我們班有一個非?？蓯邸⒂卸Y貌的男孩子。你經常笑哈哈的，一副樂觀的模樣，好象什么困難都不怕。上課回答問題時聲音響亮，讓人聽了很舒服。你還是班上最勤勞能干的男孩子，擦窗臺，檢查衛生，做值日生，到處可見你忙碌的身影。雖然你的優點那么多，江老師還是希望你能多一點創造力。新世紀需要思想上有新意，敢想敢做的男孩兒。如果你肯動腦筋，會使你更加聰明。如果你多點好奇心，就能得到創造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創造吧，你將前程無量。
7.還記得這句話嗎：困難像彈簧，你弱它就強。瞧，當你強時，困難就主動示弱了。這個學期，你克服困難，上課注意聽講，學習有了較大的進步。雖然成績有時不穩定，但別擔心，老師送你三件寶：認真、勤奮和思考。其實你不僅智力不比別人差，而且很有上進心。每次輔導你做功課時，你總把眼睛睜得大大的，不時會意地點點頭。自從參加籃球興趣班后，你竟可以在投籃比賽中連中七球，為班爭光。所以，要相信自己的潛力。如果你今后在課外多花些時間復習功課，多閱讀課外書籍，一定會像別人一樣取得好成績。
8.你是個有遠大理想的好孩子。兩年來，你的進步很明顯，老師看在眼里，喜在心頭。你的字寫工整了，舉手主動了，發言大聲了，作業能獨立完成了。最讓老師高興的是，你愛好體育，是班上的體育健將。雖然你的學習成績暫時不理想，但老師相信你會用熱愛體育的那股拼搏勁頭投入到學習之中，克服學科基礎知識薄弱、課堂上注意力易分散的弱點，不斷汲取知識，不斷進步!希望你在新的學年中能有更出色的表現，嚴格要求自己成為德智體全面發展的學生。
10.自從加入四班這個溫暖的集體后，你不再沉默寡言，常常有說有笑了，課堂紀律有了較大進步。但離“聚精會神”地聽講，“全神貫注”地學習的要求還有一定的距離。雖然你在課堂上的表現經常沒有進入最佳狀態，但每當看到你站起來答不出問題時摸著后腦勺傻笑的模樣，我也會忍不住笑了。有一件事，你可能不知道：在校運會的拔河比賽中，同學們因缺少了你(當時你病了，沒有回校)，信心大減，輸給了一班。你看，你在大家心中的分量有多重!一個學期過去了，老師要告訴：你落后過，不過那是過去，不是將來。雖然和優秀生相比，你的學習成績相差有點遠，可是老師看得出，你是一只欲振翅高飛的雛鷹。盼望你做一個自強自立的孩子，對你的未來，老師充滿了希望。
11.你是個聽話懂事、令人信任的女孩。回想起你剛來我們班時，惶恐、膽怯、孤獨、猜疑經常糾纏著你。但是你發現，同學們的手很熱，同學們的心很熱，同學們的愛很熱……你很快和大家有說有笑、互幫互助了。你也慢慢成了一個開朗、活潑、外向、熱情的人!請你牢記江老師告訴你的小秘密：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。愉快的暑假就要來了，離開了校園，離開了老師、同學，你要學會管理好自己的時間，加強自我約束力。有空的時候，多看點書、報，增長自己的知識。愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!
12.你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。
13.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
14.你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!
15.你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。
16.你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
17.你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!
18.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
19.你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
20.你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
1.魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧!
2.你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的”三好生“。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!
3.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
4.“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
5.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
6.，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
7.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難你真是老師的小助手，班級的好干部。
8.要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。
9.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”*得更近一些。
10.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
11.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
12.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!
13.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
14.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今后“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
15.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
上學路上四年級大全（16篇）篇十六
走在成長的路上，你會發現夢里花開，夢里花落?；ㄔ趬糁虚_，我們在愛中成長。下面是本站小編為你精心整理的路上見聞四年級。
作文。
供大家參考!
“丁零零……”清脆的放學鈴聲終于響起了。啊，總算放學了，同學們有的長吁了一口氣，有的迅速整理著沉重的書包，快步走出了教室。
此時的校門口、已經密密麻麻了。不用問，這肯定是家長們接孩子來了。盡管天氣很嚴寒，但家長們有的放下手中的家務活，有的拖著疲倦而勞累的身體，從四面八方匆匆趕來……按時按點接送孩子，寧肯自己多等孩子半小時，也不愿讓孩子在校門外等自己一秒鐘。有的孩子理解父母的苦心，用好成績回報家長。可有的同學卻已可憐的分數回報父母，哎，可憐天下父母心。
公路上，此時幾乎都是家長和放學的孩子們。家長們騎著各種各樣的車輛，有的穿著單薄的外衣，有的穿著厚厚的棉衣……他們帶著自己的孩子，心中充滿著希望和對未來的憧憬，向家中駛去。
十月的冬天，天色暗淡下來，遠處的樹木和建筑物隱約可見。此時車燈、路燈都亮了起來。像一片燈的海洋。一輛輛急駛而來的汽車，像一個個急著要回家的“游人”一樣急匆匆趕路呢。
我和媽媽一路上談笑著……一直回家。
我家附近有一條水渠，沿著水渠，鋪了一條紅磚路，很是寬廣，而且沿途上基本都有樹木覆蓋。
隔一小段路程，水渠旁的樹蔭下就會有一塊小空地設了些石頭桌椅，有的還建了一個小木亭，供行人散步鍛煉時可以休息。
也正是因為這樣的環境，這種紅磚路，來來往往鍛煉的人很多。
不知什么時候起，也有不少愛狗人士會帶自己的寵物來這條路玩。
同樣是愛狗人士，有的人會把自家寵物的排泄物清理一下，有的則是讓其隨地大小便，所以，有時在紅磚路上散步，都能看到一些沒有清理的便便，讓人有些不適。
因著這樣的環境，紅磚路上的小石椅，小木亭，有時也會是一些流浪漢的棲息場所。
有的流浪漢會拉點二胡，吹個簫，在地上放了個小罐子，路過的行人有時會扔點零錢給他。
我有時會在這條路上鍛煉，當看到這種情形，我也會想著兜里有沒有零錢，有時在路過流浪漢的時候，碰巧迎面有溜寵物的人士經過，此時，我的心里不由地有些觸動。
人與人之間的區別呀，我的心里泛起一種不知如何形容的滋味。
一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個人正將一張十元錢給了一個乞丐，這個乞丐穿著一身已經爛掉了的衣服，一個眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個茶鋼，向路人討錢，當他拿了錢之后便走了。走久了，我便覺得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時正巧看見了那個拿了十元錢的乞丐在一個餛飩店中，他將眼罩拿了下來，對老板說：“來一碗餛飩”。我當時便明白了這個乞丐是假的，這么做只是為了騙人!
在路上曾經見過一個比較血腥的場面，我在路邊在等著公交車。忽然看見一個男子開著電瓶車在闖紅燈，而對面駛來了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過去。頓時腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機見到出事了，便急忙駕駛著卡車逃離了現場，可是由于貨車壓到了那人的頭顱，所以車胎上留下了血跡。車開走了，可是車后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發現場，并及時封鎖了現場，并通知各路交警看到那輛車時將他攔下。而且同時安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實呢：這件事是在提醒我們千萬不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒了，家人也會為此而哭泣，為你而傷心。千萬不能因為路上沒人而闖紅燈，要知道危險不處不在，一時大意，就將造成永久的傷痛。
這一路正如我們的人生到路嗎?我們的人生大道上會有許多的坎坷，有時只要我們挺一挺便過了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹慎行走。