心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇一
是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)舞蹈，僅供參考。
學(xué)習(xí)舞蹈的心得體會(huì)1 舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢想。大一的第二學(xué)期我選得是您的大學(xué)舞蹈。
正所謂 萬事開頭難。
大學(xué)以前，沒接觸體育舞蹈。只是每每看到老師或電視上的國標(biāo)舞表演，特別是看到那一身絢麗飄舞的長裙，心里便頓生渴望：真的很想象他們那樣，用優(yōu)美的肢體語言展示心中的夢想，用優(yōu)雅的舞步表達(dá)內(nèi)心的激情。我甚至愿意作一條 一天到晚的魚兒，在舞蹈的海洋中盡情遨游。在大一下學(xué)期的體育課我更是義無返顧地選擇了體育舞蹈。我重燃著自己胸中的激情，極力尋找著屬于自己的夢。然而，我很清楚自己的情況，身材條件和現(xiàn)實(shí)狀況已經(jīng)限制我在這方面有所成就，所以雖然著迷，但不妄想，只把體育舞蹈作為修身養(yǎng)性、鍛煉身體的一種途徑和體驗(yàn)，只在音樂的旋律和舞動(dòng)的步調(diào)中愉悅身心、陶冶情操、享受藝術(shù)、享受我的大學(xué)生活。
首先，我篤信一點(diǎn)，各門之間是相通的，廣泛接觸學(xué)習(xí)，有益于觸類旁通。藝術(shù)方面的知識(shí)與感受也會(huì)在掌握科學(xué)知識(shí)方面有所幫助。氣質(zhì)也會(huì)有助于別人對你的接受與溝通。另外，舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人，用快樂感染周圍每個(gè)人。將近一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變，個(gè)性的開朗和自信心的樹立了，我想，這就是舞蹈的魅力所在，之所以讓我著迷的原因所在吧。
其次，我體會(huì)到體育舞蹈不僅要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要 形 到，更要 神 到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學(xué)習(xí)體育舞蹈的時(shí)候，我只是照著老師的樣子，機(jī)械地模仿，沒有加入對精髓的體會(huì)，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來的腳步彈奏音樂，配合好才可以達(dá)到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對方快樂。
總之，一直以來對舞蹈的和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時(shí)不僅要注意動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂風(fēng)格的獨(dú)特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當(dāng)加入自己個(gè)性化的東西，要熔鑄感情，絕不能 邯鄲學(xué)步。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻。
最后，我覺得和舞伴的配合是十分重要的。體育舞蹈不是一個(gè)人的表現(xiàn)，而是兩個(gè)人的藝術(shù)。沒有默契的配合，個(gè)人的表現(xiàn)再好也是枉然。這就給我們提出了一個(gè)要求：必須學(xué)會(huì) 帶領(lǐng) 和 跟隨。在學(xué)習(xí)中，我和我的舞伴是臨時(shí)組合的，雖然我倆都學(xué)過一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈，但以前從沒在一起配合過，經(jīng)歷了一個(gè)磨合的過程。開始時(shí)，我們都很固執(zhí)，都過于自信，都覺得自己跳的正確，不管對方。有了錯(cuò)誤也總是說對方的不對，于是總踩不準(zhǔn)音樂，更不用說表現(xiàn)舞韻了，磕磕絆絆倒成了家常便飯。我們試圖把動(dòng)作跳得飽滿一些可還是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后來我們都懂得配合的重要，于是開始跳得 有那么點(diǎn)感覺 了。這更加增添了我們的自信，也促使我們更加嚴(yán)格要求自己，精益求精。其實(shí)，舞蹈就是用我們的腳步彈奏音樂，配合好才可以達(dá)到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對方快樂?？傊?，一直以來對舞蹈的愛好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。
我自己，身體不是很協(xié)調(diào)，然而通過學(xué)習(xí)牛仔舞，恰恰基本舞步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，曲棍步......提高了自己的身體素質(zhì)。下學(xué)期，我準(zhǔn)備繼續(xù)選修體育舞蹈。在此，感謝您帶給我的這種舞蹈體驗(yàn)......學(xué)習(xí)舞蹈的2 體育舞蹈的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@。它讓我了解了許多與舞蹈有關(guān)的知識(shí);在慢慢的學(xué)習(xí)中提高了身體的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感悟能力。
在學(xué)期剛開始選課時(shí)，有學(xué)長就給我介紹了體育舞蹈，說它既具有趣味性有具有實(shí)有性。在以后的社交活動(dòng)中有很大的作用，也可以作為一項(xiàng)來發(fā)展。對舞蹈的學(xué)習(xí)不僅可以提高自身形體美還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。在以后出身社會(huì)找工作或是與人交往時(shí)可以給人一個(gè)好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程?，F(xiàn)在看來我的選擇是正確的，因?yàn)樵谶@里我學(xué)習(xí)了很多我以前所不了解的東西，獲益良多。
在剛開始的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的知識(shí)。出于對體育舞蹈的興趣，我看了些視頻，一看到賽場上的舞蹈演員跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了。看著他們靈動(dòng)的身影，我就在想人的身體真的很奇妙可以做出如此美的動(dòng)作，什么時(shí)候我也可以像他們一樣啦?在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的觀賞價(jià)值，而且具備強(qiáng)烈的競技意識(shí)?？戳寺犃四敲炊?，就更加堅(jiān)定我學(xué)習(xí)它的決心。帶著這樣的熱情和向往我進(jìn)入到體育舞蹈的實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)中。
剛開始上課老師就跟我們講，舞蹈的關(guān)鍵就是培養(yǎng)人體正確優(yōu)美的姿態(tài)，使人體會(huì)到動(dòng)作的美感，表現(xiàn)力更加豐富，給人帶來的藝術(shù)感染力更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中還要注重對音樂能力的培養(yǎng)，這是因?yàn)槲璧负鸵魳肥遣豢煞指畹摹Ｒ魳泛臀璧付荚诒磉_(dá)同一個(gè)過程，音樂的時(shí)間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是姿勢和動(dòng)作，它們都屬于 動(dòng) 的藝術(shù)，都靠節(jié)奏和節(jié)拍來組織，又都受不可停止的進(jìn)程所制約。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂的形式，它們一個(gè)有聲無形，一個(gè)有形無聲，成為一對互補(bǔ)的藝術(shù)。我們不可以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂和動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使舞蹈動(dòng)作具有。
老師重點(diǎn)給我們教了恰恰。恰恰是的一種，它起源于古巴是模仿一對企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)造出來的。跳舞時(shí)好像一對企鵝，高興時(shí)會(huì)相對起舞，不高興時(shí)女子會(huì)轉(zhuǎn)身而去，但男子會(huì)舍命尾隨，示意和解。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著跳。在恰恰的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡單容易，它要注意很多的細(xì)節(jié)問題。比如說要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進(jìn)行身體的移動(dòng)等等這些都必須注意。如果不注意這些細(xì)小的動(dòng)作之間的連接，那做出來的舞蹈動(dòng)作就會(huì)和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作差誤很大，造成動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，失去了舞蹈原有的美的感覺。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂上熱情奔放，舞步上利落花俏，風(fēng)格上詼諧俏皮。它的每一個(gè)舞步都應(yīng)在腳掌上施加壓力，當(dāng)重心放在腳上時(shí)，腳跟要放低，膝關(guān)節(jié)要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快。向后退步時(shí)，腳跟下落要比前進(jìn)時(shí)晚，以免重心一下子 掉 到后面。正確的舞姿，穩(wěn)定有力的腳部和足部動(dòng)作是非常重要的。通過對體育舞蹈的學(xué)習(xí)，我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿勢，讓整個(gè)人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過程當(dāng)中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學(xué)習(xí)到了一些舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和了解了很多與舞蹈有關(guān)的知識(shí)。
學(xué)習(xí)舞蹈的心得體會(huì)范文3 這學(xué)期體育課選的是體育舞蹈。因?yàn)橄矚g，所以我一直抱著很大的激情在學(xué)習(xí)體育舞蹈，每一堂課都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。一開始是理論的學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)它并不僅僅是我先前所理解的單純的。體育舞蹈，也稱 標(biāo)準(zhǔn)交誼舞。是體育與藝術(shù)高度結(jié)合的一項(xiàng)新興起的體育項(xiàng)目。它集、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)于一體，是文明社會(huì)里的一種高雅活動(dòng)。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項(xiàng)目。分兩個(gè)項(xiàng)群，十個(gè)舞種。其中摩登舞項(xiàng)群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項(xiàng)群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據(jù)各舞種的樂曲和動(dòng)作要求，組編成各自的成套動(dòng)作。舞蹈產(chǎn)生于人類的生活、勞動(dòng)和情感，是一種人體。舞蹈藝術(shù)居藝術(shù)之首，它隨著人類的社會(huì)演變和文化進(jìn)程而發(fā)展。研究表明，各種舞蹈都起源于原始舞蹈，體育舞蹈也不例外。體育舞蹈的發(fā)展過程經(jīng)歷了原始舞蹈 公眾舞 民間舞 宮廷舞 社交舞 新舊國際標(biāo)準(zhǔn)舞等發(fā)展階段。
體育舞蹈，通過人體各環(huán)節(jié)有節(jié)奏的變化而塑造出不同難度的形體動(dòng)作和造型，表現(xiàn)不同的情感和技藝，達(dá)到自娛自樂和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。另外，體育舞蹈在運(yùn)動(dòng)過程中要求參加者相互配合，在音樂的伴奏下翩翩起舞，從而很好地協(xié)調(diào)了彼此之間的關(guān)系。體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的過程，也是一個(gè)追求美、創(chuàng)造美、實(shí)現(xiàn)美的過程，參加者在活動(dòng)中可以表現(xiàn)美、欣賞美，獲得美的享受。
這學(xué)期我們初步學(xué)習(xí)了華爾茲和吉特帕。華爾茲是舞廳舞中最早的、也是迄今為止生命力最強(qiáng)的自娛舞形式，亦稱圓舞。
華爾茲 一詞最初來自古德文walzer，意思是 滾動(dòng)、旋轉(zhuǎn) 或 滑動(dòng)。華爾茲舞步在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢地運(yùn)行，因?yàn)橛忻黠@的升降動(dòng)作，感覺就像一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、反身和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作以及各種優(yōu)美的造型，使其具有莊重典雅、華麗多姿的獨(dú)特風(fēng)韻。吉特帕是一種隨著爵士音樂節(jié)拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時(shí)用腳尖腳跟擊地，與身體前傾后仰、膝部屈伸相協(xié)調(diào)，節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒興奮。兩支風(fēng)格完全不同的舞，動(dòng)作剛?cè)嵯酀?jì)，恰到好處的鍛煉了身體的不同部位。感情有緩有急，給了我們情緒的不同出口，對于身心方面的有很大的好處。
學(xué)習(xí)舞蹈的過程中也發(fā)現(xiàn)自己有了很多意外的收獲。通過一開始的基本步學(xué)習(xí)，我覺得我的形體得到了校正，含胸駝背的情況有所緩解，走路的姿勢也有了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。特別是整個(gè)人的氣質(zhì)有了一定的提升。由于交誼舞常用輕音樂伴奏，而音樂的節(jié)律往往與跳舞者的節(jié)律相互作用，能夠調(diào)節(jié)人體生物節(jié)律，使它恢復(fù)平衡，以利于增強(qiáng)身心健康。通過對華爾茲和吉特帕這兩支舞的學(xué)習(xí)，我感覺心靈得到了好的解壓方式，學(xué)會(huì)更加積極地面對生活。
暗無天日的排練，從早到晚。十幾個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，回到宿舍剩下的只是疲憊的身體。在緊張排練之中慢慢的也有了一點(diǎn)點(diǎn)舞蹈心得。其實(shí)舞姿的變化就是身體重心的轉(zhuǎn)移和肢體在空間上內(nèi)外收縮擴(kuò)展的體現(xiàn)。無論舞姿如何變化，編導(dǎo)一定是在重心與空間尋求變化。
舞蹈應(yīng)該是最能直接的體現(xiàn)感情的藝術(shù)載體之一，所以在舞蹈之中編導(dǎo)的肢體要求是一方面，另一方面也就是比較重要的一方面就是演員如何能夠準(zhǔn)確的把握作品的情感屬性，在通過肢體的變化展現(xiàn)編導(dǎo)以及作品的情感要求。這需要演員的藝術(shù)修養(yǎng)，也需要編導(dǎo)的情感引導(dǎo)。以使得演員可以滿懷深情，作品能夠感人至深，觀眾可以感同身受。一部優(yōu)秀的藝術(shù)作品一定是能夠可以與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。
篇1：進(jìn)舞蹈協(xié)會(huì)的心得體會(huì)心得體會(huì) 在剛進(jìn)入學(xué)校前，我就很喜歡舞蹈。所以我很有目的性 的加入舞蹈協(xié)會(huì)。剛進(jìn)去時(shí)，感覺人很多，大家性格很開朗，一下子就融入其中。但是女生卻少得可憐，可我們依舊很嗨，因?yàn)槲璺N不分男女。
在放著很嗨音樂的舞蹈室里，大家隨 著音樂跳著熟悉的舞蹈，這樣的氣氛感覺很有勁，很開心，很興奮。有很多同學(xué)也跟我一樣沒什么舞蹈基礎(chǔ)，但我們對 舞蹈的喜愛一點(diǎn)也不必會(huì)跳舞的人少，這樣的我們更積極，認(rèn)真的學(xué)習(xí)跳舞。
在進(jìn)入舞蹈社的這一年里，我學(xué)到很多。在各種各樣的 活動(dòng)中成長，因?yàn)橛袑W(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)，我們更是大膽的舞動(dòng)。
還記得在社團(tuán)文化節(jié)的開幕式上，我們舞蹈社幾個(gè)女生在社 長的帶領(lǐng)下開心，熱情的跳著爵士舞。這時(shí)的我才真的體會(huì) 到臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功的辛勞，為了讓舞蹈好看，動(dòng)作協(xié) 調(diào)，整齊，我們都是一沒課就跑去排練，雖然很辛苦，但是 很開心！不知不覺在舞蹈協(xié)會(huì)待了半年，在這半年里，時(shí)常有空 就去舞蹈室練練舞，在舞蹈社規(guī)定的時(shí)間和社長、同學(xué)們一 起學(xué)舞、練舞。不知不覺中我的舞蹈也在逐漸成長。終于到了學(xué)院舉辦一年一度的舞蹈大賽，在開始報(bào)名期間我就一直 很糾結(jié)，擔(dān)心自己表演不行，舞蹈動(dòng)作不協(xié)調(diào)等等，但是在 社長的鼓勵(lì)下，我參加了比賽，還在比賽中榮獲第三名。在 這我要非常感謝舞蹈社的社長，是她給我舞蹈上的建議；是 她幫我剪得歌曲；是她在比賽中一直給我鼓勵(lì)；更是她一直 輔導(dǎo)我舞蹈上的不足，真的很感謝她。
時(shí)間沒有停留,一年的時(shí)間,真的很短!我只學(xué)習(xí)了基本的 舞步,對于現(xiàn)在的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!希望在以后的日子里 能學(xué)習(xí)到更多的舞種,就算是沒有老師教,我的舞蹈也不會(huì)就 此停止!舞蹈沒有停止的那一天，我相信大家在舞蹈社的日子 都是快樂，難忘的！我們痛并快樂著!，感謝舞蹈社，使我們擁有了苦中有甜 的快樂!篇2：舞蹈賞析選修心得體會(huì) 舞蹈賞析選修心得體會(huì) 測繪學(xué)院 地113 2103381112052本學(xué)期我選修了舞蹈賞析這門選修課。選報(bào)這么課的主 要目的有很多，一是為了學(xué)分，二是為了能初步系統(tǒng)地了解 舞蹈的相關(guān)歷史知識(shí)而不單單是像平時(shí)僅僅看電視或者演 出中的舞蹈。再者，選這門課也是對平時(shí)緊張學(xué)習(xí)的一種放 松，同時(shí)也能陶冶情操，舒緩緊張情緒，這些都是大有裨益 總的來說這五次選修課我的收獲還是不小的。通過這五次課我了解到了中國不同時(shí)期、不同民族的不同風(fēng)格舞蹈以 及國外的經(jīng)典舞蹈。前幾堂課里我們主要鑒賞了國內(nèi)的舞 蹈。其中令我印象深刻的有中國唐代傳統(tǒng)舞蹈、蒙古族、傣 族、朝鮮族等民族舞蹈。在學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)舞蹈的過程中我了 解到，中國唐朝的舞蹈藝術(shù)，在經(jīng)過漢朝百戲在舞蹈技巧上 的飛躍，以及朝舞交匯的推動(dòng)下，達(dá)到一個(gè)更趨成熟的新境 界，此時(shí)乃中國古代舞蹈藝術(shù)發(fā)展的最高峰。其舞蹈蓬勃發(fā) 展的主要原因之一為強(qiáng)大的國力，社會(huì)思想開放，各民族及 外國文化均能被充分吸收而融合。社會(huì)各階層的群眾性舞蹈 活動(dòng)普遍，觀賞舞蹈表演成為人民藝術(shù)生活的一要，來自民 間、經(jīng)藝術(shù)加工后、形式華麗、規(guī)模宏大的宮廷燕樂舞蹈也 大量涌現(xiàn)，堪為唐代舞蹈一大勝觀。
盛唐時(shí)，宮廷中設(shè)置 了完善健全的太常寺、教坊，管理宮廷樂舞等事宜。唐玄宗 時(shí)又從坐部伎及宮女中挑選出一大批技藝最高的樂工、舞 伎，設(shè)立了梨園，專事歌舞的排練和演出。課上通過老師的 講解我在了解了中國傳統(tǒng)舞蹈的韻味時(shí)也感受到了其中的 經(jīng)典意義。在老師講到前一陣熱播的電視劇《甄嬛傳》中宮 宴上頻頻出現(xiàn)的宮宴舞正是唐代著名的舞蹈。由此可見中國 唐代舞蹈堪稱文化經(jīng)典！隨后我們欣賞了一些具有唐代特色 的舞蹈。看到一個(gè)個(gè)女性舞者們著裝唐代服裝優(yōu)雅緩和的舞 蹈更加深了我對唐代舞蹈的印象。之后 我們又欣賞了以魯迅著名代表作之一《孔乙己》中孔乙 己為主要表演形象的舞蹈，舞蹈中的演員通過肢體動(dòng)作將孔 乙己這位被殘酷地拋棄于社會(huì)底層，生活窮困潦倒，最終被 強(qiáng)大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象表現(xiàn)的淋漓盡致。這也 使我理解了老師講到的舞蹈以肢體語言向觀眾們表達(dá)的不 僅僅是美更是一種心態(tài)，一種情感的流露。隨后的幾節(jié)課上我們了解并欣賞了不同民族的舞蹈。在 學(xué)習(xí)和欣賞的過程中我感受到，任何一個(gè)民族或部落的人 們，當(dāng)聽到他們最熟悉的音樂或舞步聲時(shí)，都會(huì)情不自禁產(chǎn) 生興奮情緒，并傳達(dá)給身體各部位、各關(guān)節(jié)，隨著舞律的變 化，身體便自然舞動(dòng)起來。這就是這個(gè)群體審美意識(shí)的一種 本能的具體表現(xiàn)。由于每個(gè)民族所處地理環(huán)境、政治歷史、宗教信仰、民俗民風(fēng)的不同，又形成了具有民族和地方特色 的風(fēng)格，如不同地區(qū)舞蹈，動(dòng)作的力度、軟度、開度、幅度 和舞律的差異，有的民族舞蹈動(dòng)作的重點(diǎn)在人的下肢，而上 身動(dòng)作較??；有的民族舞蹈，上身動(dòng)作較為豐富，而下身動(dòng) 作較少；有的地區(qū)舞蹈以大動(dòng)為美，有的地區(qū)則以含蓄舞動(dòng) 為美。正是諸多舞蹈風(fēng)格中蘊(yùn)藏著民族的審美情趣和審美特 征。形體美、韻律美、動(dòng)作的和諧運(yùn)用是舞蹈美的基本特征。
其中蒙古族舞、傣族舞以及朝鮮族舞蹈讓我印象尤為深刻。我雖然不是蒙族人，但因?yàn)槌錾趦?nèi)蒙古加上在內(nèi)蒙生活了 12年，因此自己對這個(gè)民族有著一種獨(dú)有的情分，對這個(gè)民 族的的舞蹈自是十分喜愛的。在課上我了解到蒙古族人民是 能歌善舞的民族，傳統(tǒng)的蒙古族舞蹈有“安代舞”、“盅碗舞”、“筷子舞”、“牛斗虎舞”、“摔跤舞”等。蒙族舞蹈非常強(qiáng)調(diào) 舞蹈時(shí)腳、膝、腰、胸、手、肩、頭、眼的配合及統(tǒng)一運(yùn)用。
蒙古族主 要集中居住在內(nèi)蒙古草原上，遼闊的草原畜牧生活培養(yǎng) 了蒙古族人民勇敢，熱情，爽直的性格。之后在賞析蒙族舞 視頻中看到男性舞者們的矯健舞姿舞步透露著這種勇敢，熱 情，直爽的性格。在傣族舞的欣賞時(shí)我了解到，傣族舞是傣族古老的民間 舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。流行于整個(gè)傣族地區(qū)，以 瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀 舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開 屏、飛翔?等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的 舞姿造型。他們的舞蹈有嚴(yán)格的程式和要求，有固定的步法 和地位，甚至每個(gè)動(dòng)作都有固定的鼓語伴奏。我想，傣族舞 這種獨(dú)有的輕盈與靈性之美也勢必與這個(gè)民族所處的地理 環(huán)境、歷史變遷以及他們的宗教信仰有著極為密切的關(guān)系。
以前只要一提及傣族舞我首先也是唯一想到的就是以楊麗 萍為標(biāo)志的孔雀舞。但通過課上的學(xué)習(xí)我了解到傣族舞里人 們善于模仿的并非只有孔雀。譬如在視頻中我們欣賞到的就是一個(gè)模仿魚兒在水中嬉戲的傣族舞。這讓我大開眼界。同 時(shí)舞者用自己柔婉的舞姿時(shí)而表現(xiàn)魚兒的安靜時(shí)而彭發(fā)出 魚兒的靈動(dòng)，這都使我感受到傣族舞獨(dú)有的韻味。
在朝鮮舞的學(xué)習(xí)中我了解到朝鮮民族是勤奮團(tuán)結(jié)、勇于 抗暴的民族，歷史上曾多次遭受外來侵略，抗暴斗爭層出不 窮。長期的反入侵斗爭與抗暴斗爭，使朝鮮民族的民族性更 為沉著堅(jiān)忍，從而增強(qiáng)民間舞蹈的力度并融入柔韌的特色。
女性舞蹈更以柔美見長，而且優(yōu)美中蘊(yùn)藏著剛勁的力量。
最后的兩節(jié)課上我們主要欣賞了現(xiàn)代舞和著名的芭蕾 舞劇《天鵝湖》。通過學(xué)習(xí)我對現(xiàn)代舞有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代舞是 20 世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的 舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對古典芭蕾的因循守舊、脫 離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典 芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的 舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映 現(xiàn)代社會(huì)生活。對于我個(gè)人，其實(shí)比起傳統(tǒng)民間舞蹈我更熱 衷于現(xiàn)代舞，一是因?yàn)樽约核幍臅r(shí)代影響了我的主觀思 想，但更重要的一點(diǎn)是現(xiàn)代舞不追求規(guī)定的形式和束縛，它 所追求的是當(dāng)今時(shí)代人們內(nèi)心情感直接的流露，也是反映社 會(huì)現(xiàn)狀的有效途徑，同時(shí)現(xiàn)代舞可以提現(xiàn)人們的創(chuàng)新思維。
在舞劇《天鵝湖》的片段欣賞中，我被公主奧杰塔在天 鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝后和王子齊格費(fèi)里德之間浪漫但苦楚的愛情表演深深吸引。在觀看過程中我也感受到了芭 蕾舞展現(xiàn)給人們那種干凈利落以及肢體曲線美。
這次的舞蹈鑒賞選修課可以說讓我第一次較為系統(tǒng)全 面的了解了舞蹈那博大精深的美。簡言之，這門課使我在身 心上都收獲甚多！篇3：節(jié)目編排心得體會(huì) 音樂老師的工作除了上好音樂課外，還有一項(xiàng)很重要的 任務(wù)，就是承擔(dān)各種文藝節(jié)目的排練，所有的音樂老師都要 參與這項(xiàng)工作，我主要是參與舞蹈的排練，今天，想和大家 交流一下我對非專業(yè)學(xué)生舞蹈編創(chuàng)和排練的一點(diǎn)心得體會(huì)。
1.原創(chuàng)作品獲獎(jiǎng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非原創(chuàng)作品，應(yīng)盡量選擇自 己編創(chuàng)，因?yàn)樵瓌?chuàng)作品的表演更能吸引評(píng)委。
2.對于原創(chuàng)舞蹈，群舞的人數(shù)要多，這是編排豐富舞蹈 畫面的基礎(chǔ)。（1）編排的重點(diǎn)是舞蹈隊(duì)形和畫面變化。作為編排老 師，應(yīng)該通過舞蹈調(diào)度，將舞蹈情緒和多層次的畫面在一種 動(dòng)態(tài)的發(fā)展中展現(xiàn)舞蹈主題。
（2）用領(lǐng)舞提升舞蹈的專業(yè)水平。要提高舞蹈的專業(yè) 性，在動(dòng)作難度和技巧方面有更高的要求，讓所有的學(xué)生來 跳是不現(xiàn)實(shí)的，這個(gè)任務(wù)就由領(lǐng)舞完成。
（3）注重舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)！認(rèn)真觀看獲獎(jiǎng)的舞蹈，發(fā)現(xiàn) 舞美中的燈光部分真的非常重要，只有好的燈光，才能準(zhǔn)確的表達(dá)出舞蹈的情感，并且賦予舞蹈一種靈氣，讓舞蹈畫面 更具有流動(dòng)性。
（4）舞蹈必須有鮮明的主題動(dòng)作。舞蹈如果沒有正確 的主題動(dòng)作貫穿始終，主題便無法突出，舞蹈便會(huì)缺乏感染 3.對于非原創(chuàng)舞蹈，選材時(shí)，第一是要把握適合的原則，具體的說：舞蹈主題要適合主題要求，舞蹈難度要適合學(xué)生，舞蹈風(fēng)格要適合學(xué)生年齡。第二，在適合的基礎(chǔ)上盡量挑選 特別，新穎的作品（有亮點(diǎn)的地方）在實(shí)際排練中，根據(jù)學(xué)生具體情況老師可以對舞蹈進(jìn)行 適當(dāng)改編。
二、排練反思 舞蹈的前期編導(dǎo)雖然重要，但是排練有時(shí)會(huì)比創(chuàng)作更重 要，學(xué)生在演出中的一些問題是與排練有直接聯(lián)系的。我對 排練的反思和認(rèn)識(shí)： 1.表情問題。學(xué)生上臺(tái)后，由于緊張，往往很難把表情 做出來，動(dòng)作也不太到位，我覺得這個(gè)問題與平時(shí)訓(xùn)練有關(guān)。
動(dòng)作不到位，那么在安排排練內(nèi)容時(shí)，第一步主要是教動(dòng)作 和走位，把舞蹈的整體架子搭好，第二步是細(xì)摳和調(diào)整。通 過一段時(shí)間的排練，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對自己第一次跳的動(dòng)作印象 最牢固，如果他們在開始學(xué)動(dòng)作時(shí)沒有做到位，那么他們每 次排練時(shí)的動(dòng)作也多半是不到位的，而且到后面細(xì)摳動(dòng)作時(shí)，老師花再多的時(shí)間和精力也很難進(jìn)行糾正。因此，老師 在開始教動(dòng)作時(shí)一定要細(xì)化，規(guī)范，要在學(xué)生跳出正確的動(dòng) 作后再繼續(xù)教下一個(gè)動(dòng)作。糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，老師也可 以把錯(cuò)誤動(dòng)作模仿出來，讓他自己在錯(cuò)與對的比較中找到自 己的問題。
此外，排練中老師不僅要用嘴描述動(dòng)作，更重要的是做 出示范。舞蹈就是一種模仿，對 于沒有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生而言，必須要給他們最直觀的示 范，學(xué)生模仿老師的不僅是動(dòng)作，也包括表情，狀態(tài)，眼神 以及動(dòng)作的力度。
動(dòng)作不整齊也是排練中常出現(xiàn)的問題。學(xué)生在表演時(shí)有 些動(dòng)作總是存在不整齊的現(xiàn)象，有些同學(xué)在表演時(shí)眼睛老是 瞄著別人，自己對節(jié)拍很模糊，有時(shí)背過去或是看不見其他 人時(shí)他的動(dòng)作就會(huì)出現(xiàn)問題，這樣的情況下所有人的動(dòng)作是 不可能整齊的。這方面我認(rèn)為排練時(shí)需要進(jìn)行調(diào)整。舞蹈動(dòng) 作是否整齊取決于學(xué)生是否會(huì)聽音樂，是否能清楚音樂與動(dòng) 作在節(jié)奏上的關(guān)系，并且做到人人對節(jié)拍認(rèn)識(shí)一致，并且人 人心里都有數(shù)。
準(zhǔn)備活動(dòng)以前在排練時(shí)，每次學(xué)生來了以后我首先是點(diǎn) 名，然后就直接開始排練，沒有進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，其實(shí)這個(gè)環(huán) 節(jié)還是需要的。我們的學(xué)生都是非專業(yè)生，平時(shí)沒有受過相 10 關(guān)方面的訓(xùn)練，要求他們直接進(jìn)入舞蹈狀態(tài)，是有些難度的，所以在排練前，可以利用十五分鐘，讓學(xué)生做一點(diǎn)簡單的形 體練習(xí)，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生舞蹈時(shí)的狀態(tài)和形體意識(shí)。
三、幾點(diǎn)建議 任何一個(gè)舞蹈作品能獲獎(jiǎng)決不是某一個(gè)人的功勞，需要 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，要有人力，物力，場地等保障，還 需要老師的團(tuán)隊(duì)精神?？梢哉f，一個(gè)舞蹈牽涉的工作非常多，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好，我想對其中的幾個(gè)環(huán)節(jié)提一點(diǎn)個(gè)人的 建議： 1.挑選學(xué)生。一個(gè)舞蹈作品編創(chuàng)的再好，如果沒有好的 表演者來詮釋也是不行的！挑選素質(zhì)好的學(xué)生也是排練前需 要做的重要工作！我們每次排練舞蹈時(shí)，學(xué)生名單是由團(tuán)委 提供的，我建議所有的音樂老師都參與配合這項(xiàng)工作。每位 音樂老師可以在教學(xué)過程中或者是通過課堂小測試等方式，了解各自任教班級(jí)學(xué)生的特長情況，建立學(xué)生專長信息庫，當(dāng)需要挑選時(shí)，就可以在信息庫中挑出對應(yīng)適合的學(xué)生。2.心理素質(zhì)。我們的學(xué)生上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)非常少，有的 甚至是第一次表演，難免會(huì)緊張，從而發(fā)揮失常！越怕就越 要鍛煉，多表演幾次就不怕了。所以這個(gè)機(jī)會(huì)需要學(xué)校為他 們創(chuàng)造，在合適的時(shí)間，讓舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演，組織幾個(gè)班 觀看，在學(xué)校廣大的師生面前多表演幾次，學(xué)生的心理素質(zhì) 肯定可以得到很大的提高。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇二
合唱是一種極富魅力和感染力的音樂形式，通過多聲部的合奏，能夠表達(dá)出深厚的情感和強(qiáng)烈的感染力。作為一個(gè)合唱團(tuán)的一員，我參與了一系列的合唱排練，并且在此過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在以下的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，講述我是如何通過合唱排練不斷提升自我，與他人合作并取得突破。
首先，一次成功的合唱排練離不開良好的合作精神。每個(gè)人的音樂才華和表演技巧都是有限的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。通過彼此互相配合和支持，我們能夠互相彌補(bǔ)并取得更好的表現(xiàn)。在排練的過程中，我們磨合配合、互相學(xué)習(xí)，在共同的目標(biāo)下不斷前進(jìn)。這種合作精神不僅體現(xiàn)在每個(gè)人對自己的要求上，更體現(xiàn)在所有人彼此之間的默契和呼吸上。只有在這種合作精神的基礎(chǔ)上，才能真正發(fā)揮合唱的威力。
其次，在排練過程中，我更加深刻地理解到了音樂的表達(dá)力。音樂可以傳遞情緒，喚起人們內(nèi)心深處的共鳴。在排練中，我們不僅僅是簡單地演唱音符，更是要理解音樂的內(nèi)涵和情感，將自己的情感融入到音樂中去。通過合唱的方式，我們能夠?qū)€(gè)人的情感和體驗(yàn)相互交流，甚至將聽眾所共有的情感帶給他們。這種音樂的表達(dá)力，讓我深深明白了音樂的魅力和力量。
另外，對于一個(gè)合唱團(tuán)來說，指揮的角色至關(guān)重要。指揮是整個(gè)合唱團(tuán)的靈魂，能夠引領(lǐng)團(tuán)員們進(jìn)入正確的音樂狀態(tài)，并協(xié)調(diào)各個(gè)聲部的節(jié)奏和音量。通過指揮的指示，我們能夠更好地理解和把握音樂的要求，對音樂進(jìn)行正確的詮釋。指揮不僅僅是一個(gè)技術(shù)角色，更是一個(gè)藝術(shù)家和領(lǐng)導(dǎo)者。在合唱排練中，我們時(shí)刻向指揮聆聽，理解他的意圖，配合他的要求，并與他共同演繹出最優(yōu)秀的音樂作品。
此外，排練合唱也是一個(gè)提升個(gè)人音樂能力的過程。在與團(tuán)隊(duì)合作的同時(shí)，我也借助排練的機(jī)會(huì)不斷完善自己。通過與其他團(tuán)員的互相學(xué)習(xí)和比較，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并盡力改進(jìn)。在每一次的合唱演出中，我試圖突破自我，超越自我，力爭達(dá)到更高的音樂境界。每一次的排練都是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，我從中汲取營養(yǎng)，努力提高自己的音樂素養(yǎng)和表演水平。
最后，合唱排練也給了我一個(gè)寶貴的人際交往平臺(tái)。在這個(gè)過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起經(jīng)歷了汗水和堅(jiān)持。在同樣的音樂追求下，我們相互支持，互相鼓勵(lì)，形成了深厚的友誼。通過合唱排練，我不僅僅在音樂上得到了提升，更從中學(xué)會(huì)了如何與他人相處、協(xié)作和溝通。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將在我今后的生活和工作中，發(fā)揮著重要的作用。
通過合唱排練的經(jīng)歷，我不僅僅是學(xué)會(huì)了音樂的技巧和表演，更體會(huì)到了音樂的魅力、合作的重要性和個(gè)人的成長。在今后的日子里，我將繼續(xù)投入合唱的世界，努力提升自己，通過音樂與他人交流和感染。合唱是一門需要耐心和堅(jiān)持的藝術(shù)，只有在不斷地排練和努力中，才能真正做到熟能生巧，讓音樂在我們的生活中綻放出更加美好的光芒。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇三
在生活中，音樂是我們最經(jīng)常接觸到的藝術(shù)形式之一，在音樂之中，合唱是一種美妙的表現(xiàn)形式。在合唱比賽中，排練是非常重要的，不斷地排練才能使合唱團(tuán)更加專業(yè)、更加純熟。近期，我作為一名參加合唱比賽的成員，經(jīng)歷了這樣的過程，深刻地感悟到了排練合唱比賽的心得體會(huì)。
第二段：好的排練氛圍
在排練合唱比賽時(shí)，一個(gè)良好的氛圍可以為合唱團(tuán)的成員提供許多正能量，促進(jìn)成員之間的交流、合作。比賽中我們處處可見這些氛圍傳遞出來的力量。在排練之前，我們都會(huì)有一個(gè)集體活動(dòng)，有一部分時(shí)間用來緊鑼密鼓地專注唱歌，有一部分時(shí)間用來放松身心，唱唱跳跳，緩和緊張的氣氛。這個(gè)氛圍，使得我們沉浸在音樂的海洋中，更加投入這場比賽中，可以保持旺盛的精力和富有激情的狀態(tài)。
第三段：傾聽他人聲音
在排練時(shí)，傾聽他人是至關(guān)重要的，特別是對那些達(dá)到更高水平的歌唱和演唱水平的成員。不斷地了解其他成員的聲音和歌唱水平，以及他們在合唱過程中的思想，可以大大促進(jìn)成員之間的互相了解和相互配合。在比賽的過程中，這種相互了解和相互配合就變得尤為重要，這同時(shí)也需要一種平等溝通的方法。
第四段：不斷的重復(fù)和修正
排練合唱比賽的過程中，重視細(xì)節(jié)是非常重要的，需要將各個(gè)部分的銜接配合到最好的狀態(tài)。這需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能夠處理和修正自己的部分。與此同時(shí)，也需要做好頻繁的重復(fù)練習(xí)，逐漸熟悉并早日糾正錯(cuò)誤。這種反復(fù)練習(xí)和糾正也是十分疲勞的，但只有在這樣的過程中，才能確保最終的表現(xiàn)達(dá)到及格或更高的水平。
第五段：總結(jié)
參加合唱比賽雖然是一項(xiàng)潛心修煉的過程，但后來的成果確實(shí)值得我們貢獻(xiàn)和感慨——在比賽中，我們得到了舞臺(tái)思考的豁發(fā)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。從排練到這一刻，我們用心投入音樂，把最好的技巧和真情注入唱歌中。參加比賽是一種鍛煉，讓我們越來越成熟并錘煉一種態(tài)度——專注奮斗，走過艱難險(xiǎn)阻，迎接挑戰(zhàn)。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇四
5月31日下午，陽光和煦，天氣晴好。在各班老師的組織下，全園300多名小朋友跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起，走進(jìn)麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校前來參加慶“六一”兒童節(jié)文藝會(huì)演暨幼兒園建園二十周年慶典。
為了這次“六一”活動(dòng)，我和黃老師做了精心的準(zhǔn)備，我們信心滿滿地期盼今天的到來。以下是我在排練節(jié)目中的一些心得體會(huì):
對那種老師上面教，孩子下邊學(xué)的死板教授方式根本接受不了，既學(xué)不會(huì)又沒有興趣。因此我們要走下講臺(tái)來，用他們喜歡的樂于接受的形式進(jìn)行。
1、把舞蹈的內(nèi)容講給孩子們聽。每個(gè)舞蹈都有它表現(xiàn)的內(nèi)容。因此在排練之前要象講故事一樣把舞蹈的內(nèi)容告訴給孩子們，這不僅會(huì)提高孩子們跳的興趣，還能促進(jìn)他們對某個(gè)舞蹈動(dòng)作的掌握。
2、排練中多以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主。孩子們的感情比較脆弱，心理承受力差，當(dāng)孩子們一時(shí)學(xué)不會(huì)，我們不要急于求成，要耐心鼓勵(lì)安慰孩子，因?yàn)榇藭r(shí)此刻他們可能會(huì)比老師還要急。因此在排練中，我們要采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，多鼓?lì)、多表揚(yáng)，這樣他們才會(huì)愛學(xué)，才會(huì)喜歡舞蹈。
道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的部分，對于孩子們來說，有了道具會(huì)更加增添他們對舞蹈的興趣，同時(shí)也能給舞蹈增添美的色彩。
整個(gè)活動(dòng)從開幕到結(jié)束，組織的井然有序，節(jié)目的安排和場內(nèi)秩序都非常好，氣氛也非常的活躍，使家長和社會(huì)各界對我們的盛菊影幼兒園有了更全面的、更深入的了解。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇五
高中生活離不開課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，合唱隊(duì)是其中一個(gè)活動(dòng)。作為合唱隊(duì)的一員，每次排練都是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在兩年的合唱隊(duì)生涯中，我積累了不少合唱排練的心得體會(huì)，下面將分享一下。
第一段：認(rèn)真聽指揮
在合唱隊(duì)中，指揮是整個(gè)隊(duì)伍的靈魂，合唱的質(zhì)量取決于指揮的水平和指揮藝術(shù)。在排練中，合唱隊(duì)成員要認(rèn)真聆聽指揮的指揮，遵守節(jié)奏和指揮的動(dòng)作，保持隊(duì)列統(tǒng)一。只有這樣，合唱才能演繹出最佳效果。
第二段：練好基本功
合唱對唱工作的要求相當(dāng)高，練好個(gè)人基本功是前提。合唱隊(duì)成員要重視聲樂和音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)，多做口腔排練，發(fā)音、音色、靈活性是要重點(diǎn)訓(xùn)練的。同時(shí)還要練習(xí)擴(kuò)胸吸氣、零散音等口腹呼吸方法，這對提高唱功和調(diào)顏色發(fā)揮有極大幫助。
第三段：合唱精品化
隨著合唱隊(duì)的不斷發(fā)展，高水平的合唱作品日益增多，尤其是音樂會(huì)的演出更多地需要精品化的表演。每一次音樂會(huì)都是舞臺(tái)藝術(shù)的展示與傳遞，不管是唱出好聽的聲音還是表現(xiàn)出來的音樂感情都要盡可能地精美優(yōu)美。為了讓整個(gè)合唱隊(duì)都達(dá)到這樣高的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，我們每天都積極參加音樂會(huì)排練，并利用課余時(shí)間練習(xí)唱歌技巧和表演藝術(shù)。
第四段：合唱分聲部練習(xí)
在合唱排練中，分聲部練習(xí)是必不可少的，這樣可以幫助合唱隊(duì)成員更好地理解和掌握演唱技巧，同時(shí)能夠使整個(gè)隊(duì)列合唱效果更好。合唱隊(duì)成員應(yīng)該更加努力地練習(xí)和加強(qiáng)這方面的練習(xí)，這對我們的發(fā)音能力和合唱的協(xié)調(diào)性是有很大幫助的。
第五段：團(tuán)隊(duì)精神
在合唱隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要。只有齊心協(xié)力，共同努力，才能演繹出最完美的音樂。在平時(shí)的合唱排練中，我們互相支持、鼓勵(lì)，共同享受唱歌的快樂，不論遇到什么困難都一起克服。正是這種集體榮譽(yù)感，讓我們在音樂會(huì)上得到了更多觀眾的肯定和贊譽(yù)。
總之，在高中合唱排練中，我們不僅僅練習(xí)了音樂，更是培養(yǎng)了正確的人生態(tài)度。我們不斷努力，共同挑戰(zhàn)領(lǐng)域更廣、更高的音樂學(xué)問，為合唱隊(duì)的輝煌和音樂的美堅(jiān)定了自己的信念。同時(shí)也為我們?nèi)蘸蟮纳盥裣铝艘魳啡松姆N子，將會(huì)在我們未來的日子里繼續(xù)成長，讓我們在光影的盡頭，用美好的音符演奏出自己生命的旋律。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇六
20xx的1月15號(hào)，我們的賀老師黃老師給我們化了很漂亮的妝，我們都很興奮的等待爸爸媽媽的到來，因?yàn)榻裉煲_家長會(huì)，我們要表演節(jié)目給爸爸媽媽看，我的臉上有金色和銀色的粉，還擦了紅紅的晨膏我不斷的舔著，呵呵，自己覺得今天很漂亮，早上還穿著裙呢，媽媽說我：從不為了裙穿緊身褲的女兒，今天太陽打西邊升起了，為了演出居然穿了，還穿了高領(lǐng)白毛衣。
我們女生坐在一起，排成了兩排，這時(shí)我媽媽來了，我馬上興奮的向她打招呼：媽媽，你看！我們都化了妝了，我還沒說完，我們班上的小女生們都爭先恐后的伸出長長的頭，問我的媽媽：阿姨，你看我漂亮不？阿姨，你看看我的眼睛，是不是很亮？我媽媽也很樂意的說道：你們今天都是那么的可愛，太美了。
這時(shí)，家長都到了，我們開始表演，我們班的節(jié)目很豐富，有大合唱，有散文詩，有舞蹈，有游戲，有故事。我和汪如意排在第十個(gè)呢，我們兩個(gè)很順利的表演了“拉拉鉤”的對唱及表演，臺(tái)下想起了很亮的掌聲，我們好激動(dòng)，我聽見有個(gè)奶奶說：這個(gè)孩子真的很會(huì)笑，很開心呢。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇七
合唱是一種集體演唱形式，通過多人的聲音共同演繹音樂作品。作為一名音樂愛好者，我前不久有幸參觀了一次合唱團(tuán)的排練。在此次參觀中，我深受啟發(fā)，對合唱排練有了更深的理解和體會(huì)。以下是我對這次合唱排練的心得體會(huì)。
第一段：合唱排練的組織與紀(jì)律
入場時(shí)，我看到排練大廳內(nèi)整齊劃一的排列著一排排凳子，幾十名合唱團(tuán)成員正在認(rèn)真地準(zhǔn)備。他們均穿著統(tǒng)一的服裝，精心打扮，使得整個(gè)排練現(xiàn)場顯得莊重而有序。合唱指揮站在舞臺(tái)上，手持指揮棒，以鮮明有力的動(dòng)作指引著合唱團(tuán)員們的演唱。他們紛紛依照指揮的動(dòng)作唱出高音、低音、中音等不同的聲部，高度的統(tǒng)一感讓人為之折服。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在合唱排練中，團(tuán)隊(duì)合作的表現(xiàn)尤為突出。每個(gè)人呈現(xiàn)各自的聲部，但始終保持協(xié)調(diào)和諧。排練開始后，我注意到指揮強(qiáng)調(diào)了合唱團(tuán)的整體聲音效果與和諧，鼓勵(lì)大家互相傾聽，相互配合。通過聽覺和視覺的紐帶，合唱團(tuán)員們能夠準(zhǔn)確地把握節(jié)奏和音準(zhǔn)，將個(gè)人的聲音融入到整體中去，形成合唱團(tuán)獨(dú)特的音色和韻律感。這令我深深感受到，只有通過和諧的團(tuán)隊(duì)合作，合唱才能有如此出色的效果。
第三段：音樂表現(xiàn)力的提升
合唱排練不僅僅是對歌曲的機(jī)械唱法，更重要的是對音樂情感的表達(dá)。我注意到指揮除了要求團(tuán)員們注意音準(zhǔn)、節(jié)奏外，還注重音樂情感的表達(dá)。通過他的細(xì)致指導(dǎo)和細(xì)膩的動(dòng)作，合唱團(tuán)的演唱漸漸有了靈魂。他用手勢表達(dá)猶如海浪般的音樂起伏，詮釋著音樂人的情感。團(tuán)員們也隨著指揮的引領(lǐng)，在音樂中律動(dòng)，感受到音樂中的情感起伏，將他們的情感融入到演唱中去，使得音樂更加有血有肉，具有強(qiáng)烈的感染力和表現(xiàn)力。
第四段：堅(jiān)持與努力的重要性
在觀摩合唱排練的過程中，我也聽到了許多次的重復(fù)練習(xí)。有時(shí)候，團(tuán)員們遇到了一些難點(diǎn)，但他們并沒有放棄，并且通過細(xì)致的討論和反復(fù)練習(xí)，逐漸攻克了困難。我深切感受到，堅(jiān)持和努力是合唱中不可或缺的因素。只有通過不斷的練習(xí)和勤奮的儲(chǔ)備，才能使得合唱演唱更加完美和出色。
第五段：合唱的魅力所在
合唱排練是一次令人感動(dòng)和震撼的體驗(yàn)。不僅僅是因?yàn)楹铣獔F(tuán)的音樂表現(xiàn)力和和諧，更重要的是它能夠?qū)⒚總€(gè)人的聲音結(jié)合在一起，共同演繹出美妙的音樂。合唱的魅力不僅僅在于音樂本身所帶來的愉悅，更在于通過音樂它能夠激發(fā)人們心中對美好的向往和追求，傳遞出一種力量，讓我們感受到生活的意義和快樂。
總結(jié)：通過這次合唱排練的觀摩，我對合唱的認(rèn)識(shí)和理解有了更深入的探索。合唱不僅僅是一種音樂表演形式，更是一種團(tuán)隊(duì)精神和藝術(shù)共同體的體驗(yàn)。通過團(tuán)隊(duì)的合作、情感的表達(dá)、堅(jiān)持與努力，合唱喚起了我們對美好的向往，為我們帶來了藝術(shù)的快樂和感動(dòng)。我相信，通過這次合唱排練，我能夠更加深入地理解和欣賞合唱音樂，在未來的音樂之路上更加熱愛和努力。
合唱隊(duì)排練心得體會(huì)篇八
最近，我們校園里舉辦了一次隆重的排練合唱比賽。作為一個(gè)參加過比賽的人，我深深地感受到參加這個(gè)比賽的重要性和意義。下面，我就來分享一下我在這次比賽中的心得體會(huì)。
第二段：對比賽的理解
對于一場比賽，不同的人會(huì)有不同的理解。在我看來，這次合唱比賽并不是一場爭勝負(fù)的比拼，更像是一場和聲合奏的演出。合唱是一種特別的音樂形式，它需要每個(gè)人都能做到和諧協(xié)奏。這次比賽，我們并不是追求單一的好聲音，而是要在合作中達(dá)到最大的發(fā)揮。
第三段：個(gè)人經(jīng)歷
在這次比賽中，我擔(dān)任了男高音的角色。作為這個(gè)合唱組中的一員，我感受到了合唱的藝術(shù)魅力。在排練的過程中，我們用心練習(xí)每個(gè)音符，爭取做到最完美的演繹。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的發(fā)揮都會(huì)對整個(gè)合唱有所影響。在彼此的鼓勵(lì)和幫助下，我們終于完成了這場比賽，也讓我們產(chǎn)生了更多的感慨體會(huì)。
第四段：重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在這場比賽中我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是，成功的背后需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。不僅是在排練的過程中，平時(shí)的溝通和聯(lián)系也十分重要。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們不能只關(guān)注自己的表現(xiàn)，更應(yīng)該關(guān)注每個(gè)人的表現(xiàn)。只有每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出來，才能取得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié)
通過這場合唱比賽，我感受到了學(xué)習(xí)音樂的重要性。學(xué)習(xí)音樂不僅可以讓我們培養(yǎng)出自己的音樂素養(yǎng)，更可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，學(xué)會(huì)傾聽他人并尊重他人，這些能力在今后的社交和工作中都是至關(guān)重要的。我希望通過今后的練習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂，使自己在各個(gè)方面都能夠有所提高。