優秀作文是一種文化的傳承和積淀，它承載著歷史的記憶和人們的智慧。小編整理了一些網絡上廣受好評的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和思考。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇一
同學們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。
在上一年級的時候，爸爸給我買了一個足球。每當我寫完作業，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有好多次我都忘了吃飯。
有一次，我和樂樂、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門的'姿勢，猛踢一腳，球沒有進，我很著急，就飛快地跑過去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門的樣子，我使勁一踢，球進去了，朋友們拍手叫好，我心里樂滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快樂。
天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個熱水澡，甜甜的進入了夢鄉。
足球可以凈化人的心情，所以，愛足球吧，因為它是快樂的源泉。
感謝足球！因為它給我的課余生活帶來了無限的樂趣。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇二
相信每個小朋友的課余生活都是豐富多彩的！每次下課，我和同學們都是在走廊里練習跳繩。我不僅喜歡跳，而且我還會玩花跳呢！
有一次下課，我正在跳繩，我的好朋友耿佳欣跑來了：“怡萱，咱倆一起跳吧！看誰跳得最多！”哈哈！想和我比賽跳！有你好瞧的！“一二三----開始！”我們一起喊。
我一邊快速地掄著繩子，一邊輕盈地跳著。我們倆一個比一個跳得都起勁！不過一會兒，我已滿頭大汗了，這時候，肚子竟然有些不爭氣的開始疼了！我繼續堅持！堅持就是勝利！
再看耿佳欣，喲！她也是滿臉通紅，呼呼喘氣！她跳的速度可是有點慢，不過她也在咬牙堅持！我心里正暗暗竊喜，忽然，我感到腳下一絆！不好！一下沒跳上來，被絆住了！我只好停了下來！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”上課鈴響了，來不及多說，我們趕緊跑向了教室。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇三
我的業余生活是拼積木。之前爸爸給我買了一個戰機的積木和一個重型坦克的積木，我急不可耐的開啟包裝盒子豁出去起來。里邊有工程圖紙、積木。一開始我都不明白工程圖紙，我也問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學會了看圖紙。接下去，我剛開始拼積木了。我細心地拼著，一個積木都不可以漏。過去了一會，我終于拼好啦，看見自身拼的積木我認為十分高興。拼好之后，我要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買了一盒艦艇的積木，結果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。
之后我要媽媽再幫我買二盒積木，母親說：“你買了那么多積木，不讓你買了。”歷經我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛積木了，過一段時間我也會我用的零花錢去買積木。有時我連出午休也不睡，一直在拼積木。現如今我的積木軍隊早已越變越強勁。
拼積木不但能鍛練我的自學能力，還能夠提升益智類。我喜歡積木！
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇四
叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場上立刻熱鬧起來，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學一起在玩跳皮筋呢。
我們先翻一隊，我和阮雅鈺一隊，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊輸了，所以我們只好當“柱子”。她們跳一當的“小剪刀”，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開，再動一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當是“變魔術”。哎，她們二當一開始就死了，所以她們當“柱子”了。我們開始跳，順利地把一當跳出了。我們接著跳二當，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當時，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數學課去了。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇五
同學們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會和伙伴拼個你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對我說：“今天再來比一場，看誰先繞玩三圈，怎么樣。”我說：“一言為定。”我一聲令下，比賽開始了，起先是我在前面，在轉彎的地方，他趁我不備之時，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個彎道，我想：“只好拼一拼了。”我來了個“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個平手，不過還是很開心。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇六
有些人喜歡清脆優美的音樂，有些人喜歡優美優雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書。
課后一有時間，我就去拿我最喜歡的書。我喜歡書，因為它們的英雄氣概和堅強會吸引我的注意。例如，《三國演義》中的關羽被孫權抓住后，寧愿死也不愿為兄弟的愛情投降。
我喜歡書，因為我被美麗的悲傷和悲傷的離別深深打動。例如，夢中的根鳥帶著圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會回來了。
我每天都沉浸在書海中，開一些關于愛書的玩笑。
有一次，我在一個山洞里看到了許多古書，所以我拼命地抓住它們。但這些書像頑皮的孩子一樣飛來飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時，我母親喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“當我睜開眼睛時，我媽媽的眼睛被刮得又藍又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書，我的書在哪里”我焦急地喊道。這時，媽媽明白了，笑著說：你這個小書迷，再做一個夢吧！啊!！這是一個夢！我忍不住笑了。
我是個小小的書迷。放學后我有書。書籍不僅帶給我知識，也豐富了我的課余生活！
文檔為doc格式。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇七
下課了，瞧！同學們飛也似的奔向操場，一會兒，操場上便擠滿了人。
我也喊著十幾個同學跑到操場，玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和二個同學當“貓警長”，四個同學圍成一個圈，當“老鼠洞”，五個同學當“老鼠”。
游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長”幾次撲了個空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個“貓警長”嘀咕嘀咕地說著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
不一會兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無動靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計了！”另外三只逃跑的.三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長”押了回來。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開操場。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇八
快樂的課余生活我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數也數不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會和小伙伴兒們去踢足球。雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責搶球和射門；防守隊員站在守門員的前面，負責防止對方球員進入攻擊區域；守門員站在球門前面，負責防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴密的防守，啊！他射門了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險啊！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉眼就到球門前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我帶著球奮力向球門跑去，用力一踢，避過了對方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個活動，我明白了“世上無難事，只怕有心人。”踢足球時只要團結一心，就會成功。踢足球這項活動成為了我必不可少的課余生活。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇九
我是一個生活在溫暖的陽光下的男孩，可以說，我猶如一場雪，既柔和又鋼硬；我是一個在大都市長大的男孩，可以說，我猶如這城市的一處麗景，既有最美好的時刻，又有毀滅的.一剎那；我猶如每一位孩子，既天真又成熟。
我幾乎沒有什么課余生活，因為在我的世界里，萬事都是職責所盡，萬事都是學習，沒有停留的那一刻，似乎是松花江的一朵浪花，奔騰不息，沒有停止，哪怕是凍結，也有一份熱情，在永無停留的一霎間。
我愛數學，這也是我的職責（我的課余生活對于我來說也是職責）。下課了，回到家里，總是做些數學題來充實自己，漸漸的，我愛上了數學，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極，因為我完全融入了我手中的一本書，另一個抽象的世界。遨游它，讓一道道奧數難題在我手中迎刃而解，我那能苦悶與消極呢！
此外，我還喜歡閱讀，在學習作文的同時，它也成為了我生活中不可缺少的。寫寫影評，讀后感，是我常做的事，當然，這當中也少不了閱讀，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
快樂的我快樂的玩耍快樂的學習向往嗎？那就讓我們共同來營造把！
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十
課余生活是我們每個人都要經歷的，它是我們與學校、學習有關系之外的生活。課余生活是一個學生能夠自由發揮的空間，也是展示個人特長、發掘人生興趣愛好的最好時機。我的課余生活也十分充實，我嘗試了多種新的事物、體驗了許多不同的樂趣。
第二段：參加課外活動有益于身心健康。
我熱愛運動，因此我嘗試著加入了學校的足球隊，每周早晨一次，每次1小時，訓練內容主要是進行球技的訓練。這個過程不僅是運動，更是鍛煉自己的毅力和耐力。我們也會和其他學校的足球隊進行比賽，這些比賽是緊張刺激的。除此之外，我還嘗試過滑板、游泳、瑜伽、跆拳道等其他課外活動。通過參加這些活動，我保持了身心健康，增強了體質。
第三段：讀書、閱讀能夠讓你更加智慧。
除了運動，我也熱愛讀書。每到周末的時候，我都會找一本我感興趣的書籍來看，不論是小說還是非小說，我都非常喜歡閱讀。變成常會因為讀書而忘記時間，有時甚至熬到深夜時分。閱讀不僅開拓了我的眼界，也讓我學會更加認真思考問題。除了課外閱讀，我也經常利用學校圖書館來進行集中閱讀，很多時候我在那里讀過的書籍都給我留下了深刻的印象。
第四段：分享樂趣讓你和朋友變得更親密。
我認為玩游戲的時候是很快樂的，但我通常更愿意與朋友一起玩。這樣不僅能讓玩游戲的過程變得更加開心，還能讓我和朋友之間的關系更加緊密。我還嘗試過一些簡單的手工，例如剪紙、畫畫等，把這些作品送給朋友，可以讓我們的友誼得到更多有意義的交流。
我在學校的活動組織中更加得心應手，更容易張開口與不同的人交談。這不僅讓我開拓到了交際圈，也讓我成為了一名更加自信的人。我的課余生活成果還可以拓展到學習中，閱讀的習慣使我在考試中更高效地處理信息，而運動的經驗也讓我擁有更優異的體育成績。
總結：
課余生活是我們學校生活中不可或缺的一部分，每個人都應該珍惜這個時間去發現自己的興趣愛好、培養自己的生活智慧、增強自己的身心健康。我的課余生活雖然十分簡單，但我相信它為我帶來了非常豐碩的果實，我相信任何人如果積極參與課余活動，也會收獲豐厚。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十一
同學們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會和伙伴拼個你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對我說：“今天再來比一場，看誰先繞玩三圈，怎么樣。”我說：“一言為定。”我一聲令下，比賽開始了，起先是我在前面，在轉彎的地方，他趁我不備之時，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個彎道，我想：“只好拼一拼了。”我來了個“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個平手，不過還是很開心。
文檔為doc格式。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十二
下課的.時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩“動物闖關”這個游戲。
這個游戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結束了，我和宿惠貽這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：“宿惠貽，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機器”們齊聲說。
文檔為doc格式。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十三
我的課余生活是多種多樣的。比如：踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。
今天，天氣晴朗，風和日麗，正是滑冰的好時機。我便隨著爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場上玩，剛來到廣場上就見到人山人海，熱鬧非凡。人們有的在草坪上玩耍，有的在運動健身場上打籃球，有的在噴泉旁邊打卡，有的在大會場的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的區域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰，一邊熟練的操作著“計算機”，我十分羨慕。我便學著大哥哥的樣子，提起長腿，邁開大步，小心翼翼的滑著，也不斷嘮叨著：“平衡，平衡……”不一會兒，我又把目光轉移到一個玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、媽媽的教導下，我不斷進步，不斷發憤。心想：早晚有一天我會超過你們的'。
這次滑旱冰，讓我認識到了課余生活的樂趣。
同學們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等??????可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會和伙伴拼個你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對我說：“今天再來比一場，看誰先繞玩三圈，怎么樣。”我說：“一言為定。”我一聲令下，比賽開始了，起先是我在前面，在轉彎的地方，他趁我不備之時，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個彎道，我想：“只好拼一拼了。”我來了個“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個平手，不過還是很開心。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十四
的課余生活豐富多彩。我喜歡踢足球、看書、玩電腦、出去騎車，不過，象棋才是我的最愛。我喜歡象棋，更愛下象棋，我認為，坐在一個地方下象棋是一種美好的享受。記得有一次放學后，我去陳朱琪家玩，玩了一會兒，覺得很無聊，于是，我們便下起象棋來。
下著下著，我不知不覺地羸了五盤啦!我心里開始得意起來，心想：像我這種高手跟一個不會下象棋的人pk那不是自討沒趣嗎?干脆讓他走兩步我走一步，按照這種辦法，我這個“象棋高手”也不會敗下陣來的。于是，我便把我的想法告訴陳朱琪，不用說，陳朱琪欣然同意了。
我充滿信心，上了無情的“戰場”。結果，我剛走幾步就輸了，我頓時不知怎么回事，陳朱琪笑著說：“你輸了吧!”我一下子臉紅了，心想：我要是跟一個高手下可能會輸，可是，我萬萬沒想到會輸給一個根本就不太會下象棋的人。我決定取消約定，再下一盤，陳朱琪也欣然同意。最后我終于取勝了，心里像比吃了蜜還要甜呢!這盤棋使我懂得了“虛心使我進步，驕傲使人落后”這個道理。后來，我再也不驕傲了。這就是我愉快的課余生活，很有趣，對吧!
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十五
下課的時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩動物闖關這個游戲。
這個游戲的規則是：有六個人做機器，兩個人做闖關者。當機器的人要左右搖擺，阻止闖關者通行，而闖關者要想辦法通過。闖關者通過為贏，沒通過則機器贏。說好游戲規則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做闖關者，其他六個人做機器。
開始玩了，我順利通過前面幾個機器，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個機器前停一下，思考一下才過。我在過第四個機器時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！宿惠貽答道：我知道了，我一定很小心的！
游戲結束了，我和宿惠貽這兩個闖關者贏了，機器們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：宿惠貽，我們贏了！是啊。團結就是力量！宿惠貽笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、宿惠貽和機器們齊聲說。
廣東省廣州市豪賢路小學三年級:方芯怡。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十六
今天，一向不愛運動的崔昊飛快的跑了起來，不愛說的話的王資穎也嘰嘰喳喳的討論起了戰術。每個人的臉上都綻放著快樂的笑容。原因只有一個——今天我們要丟沙包！
第一節課鈴聲剛響，我們踏著方步，來到了學校的操場上。原來熱鬧、人山人海的操場上面變得空無一人。好像上天知道我們要來玩，故意給我們騰出地方來似的。
開始活動了，我們開始分組。“一、二、一、二”報數，分成兩隊。然后剪刀包袱錘，贏的一隊上場。輸的一隊派出兩名投手，直到把場上的那一隊投下去。如果場上有人出界，不管投沒投中，都要下場。而場上的人接住了沙包，就有兩條命，可以救人，也可以救自己。倘若投手接住了對方的沙包，全場人不能動，讓投手投。
第一輪開始了，我看到一個人正發呆呢，我狡猾地笑了笑，射向了她，只聽“啪”的一聲，命中。我又以不同的方式擊中了其它成員。但最后一個王佳玥可不是那么好對付的。一會兒在這，一會又跑去那，忽然另一個投手吳文淇朝我挑挑眉，我立刻心領神會，沙包向我射來，我一下子接住了它。王佳玥定住了，我隨便一扔，就扔到了王佳玥。
這次課外活動讓我們勞累的身體得到了放松，真快樂啊。
最新快樂的課余生活隨筆（熱門17篇）篇十七
除了緊張的學習，我還有輕松。
葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好啊！我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識！
我的課余生活是一首優美快樂的小詩；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠方的小河。