擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作能力有所幫助。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇一
有一天下午，1：30的時(shí)候，我問媽媽：“媽媽媽媽我們要去哪里啊”！媽媽說：“我要帶你去學(xué)書法。
媽媽帶我到步翰學(xué)堂，那時(shí)候媽媽帶我進(jìn)去了，心里很害怕。我一進(jìn)去就看見一些大哥哥和大姐們在排著隊(duì)交作業(yè)。那時(shí)侯我又緊張又害怕，老師走過來叫了我的名字，然后我跟老師走到課桌前，然后老師給了我一本米字格本，然后有一個(gè)姐姐給我了一支鉛筆。老師就在黑板上了幾個(gè)字，叫我們臨摹這些字。我剛寫了幾行，我的手腕就有點(diǎn)累了受不了了，我的眼淚在我的眼睛里我忍住了。媽媽剛好也在，我就拉著媽媽的手說：“媽媽我想回家”，媽媽說：“你在這離，要不然我就不給你報(bào)書法班了”，我聽了媽媽的話，我就安安靜靜的在那里寫字。
媽媽就走了，老師開始給我們講課了。講了撇的寫法，老師給我們寫了很多的字，其中老師給我單獨(dú)寫了一些字，是，土、四、六、世、回、自、八、五、大、木、我就記住了真一些字。我聽到了老師說了一聲“下了課了”，一些哥哥姐姐們飛快的跑出了門。老師下去了，還給我們放上了電視給我們看。有一些大哥哥和大姐姐出去買零食了。其中我還看見了我的`好朋友麥子瑩，他是我媽媽的朋友的女兒。我一聽見老師說:“上課了,在外面哥哥和姐姐回來了”。
上了第二節(jié)課的時(shí)候我就慢慢的熟悉了這里并喜歡了這個(gè)地方。老師給我們講了撇的認(rèn)識，我去的時(shí)候我寫的字并不好看。老師教了我們寫很多字，有一些字老師給我們寫到了本子上，叫我比著臨摹這些字去寫。我寫完了給了老師看，老師說：“寫的還行”，繼續(xù)努力啊。我聽到了老師夸我，我對我自己說：“一定要好好的努力練字”。這是我第一次來學(xué)書法，就得到了老師的表揚(yáng)我非常高興。我喜歡我學(xué)書法學(xué)校，太好了。
學(xué)書法真好啊,你看我現(xiàn)在,寫的字多好啊,可多虧了我的書法老師讓我寫出了這一筆一劃的字,真是一個(gè)很好的學(xué)書法的地方,我還是喜歡學(xué)書法.
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇二
今天是我書法考級的日子，我興奮的早早就起了床，把毛筆等用具都收拾整齊，并檢查了好幾遍。這次我是去考五級，終究與上次考三級不一樣，考場上不僅不準(zhǔn)看范字了，而且要求也更多更嚴(yán)了，不知道自己能不能順利通過，想著想著就走在了去考場的路上。
我在考場門外等候，考生才來了幾個(gè)，漸漸地，大家就陸續(xù)都來了，剛才還冷清的等待區(qū)立刻沸騰了起來。
終于考級的.時(shí)間到了，我們分別被老師帶到了各個(gè)考場，氣氛一下子緊張了起來，我全神貫注地寫了起來，不敢有絲毫疏忽怠慢。
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)寫完了第二張紙，看了看手表，還有二十分鐘，我呼出了一口氣，繼續(xù)寫第三張，這一次，我格外用心，一筆一劃的寫，認(rèn)真極了。果然，寫出來的字和第一、第二張相比有著明顯的區(qū)別，于是，我把自己覺得寫得最好的第三張交了上去。
希望我能夠順利通過考級。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇三
“哇”！一聲大喊從我嘴里冒了出來，我看著書法展上的作品贊嘆不已。從那時(shí)起，我就喜歡上了書法，并下定決心要學(xué)書法。后來，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班，我開始學(xué)書法了。
上書法課的第一天，我有了一支新毛筆。老師教我們怎樣拿毛筆，兩天的拿筆課過后，我們有迎來了寫字課。我們學(xué)的第一個(gè)字是“一”字，雖然整整一節(jié)課就學(xué)了一個(gè)字，可是，我一回家，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我的臉上、手上、衣服和褲子上全是墨水。可我還是興趣十足。學(xué)了一個(gè)學(xué)期以后，我就對媽媽說：“我不想學(xué)了，我覺得每天都要寫兩張，多麻煩呀！”媽媽說：“你看，你寫字已經(jīng)有進(jìn)步了，你的字越寫越好了，不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才會有更大的收獲。”后來，我就到字典里去找“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞，終于，我找到了，我就把這個(gè)成語刻在了我的心上。
從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫毛筆書法，在練字過程中，我知道“半途而廢”是不對的，“堅(jiān)持不懈”才是對的。就因?yàn)檫@句話，讓我的書法寫得越來越好，越來越棒！
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇四
在生活中，我們都會遇到許多個(gè)“第一次”，比如：第一次學(xué)走路、第一次上學(xué)、第一次騎車……其中，最讓我記憶猶新的是我第一次學(xué)書法的經(jīng)歷。因?yàn)閺闹袑W(xué)習(xí)的點(diǎn)滴道理使我受益終生。
猶記得，我在五年級時(shí)的一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。校長在廣播里宣布了一個(gè)好消息——學(xué)校里要開辦一個(gè)書法興趣小組，而且還有書法老師來免費(fèi)授課，只需要自己買書法用品就可以參加學(xué)習(xí)了。我沒等回家與父母商議，便懷著激動的心情搶先報(bào)名加入了書法興趣小組的行列里。生怕因?yàn)檎猩邢蓿粍e的同學(xué)搶了先。
第一次上書法課的時(shí)候，書法老師首先給我們講述毛筆書法的藝術(shù)價(jià)值：“書法是一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)。它不僅是中華民族藝術(shù)的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨煉人的意志。”聽了這話，我的心里既緊張，又興奮。暗暗決心好好學(xué)習(xí)書法。
可是反反復(fù)復(fù)的提筆練習(xí)，把我搞得頭暈眼花，手也麻了，難受極了。先前搶著進(jìn)組的熱情很快被一掃而空。不自覺地偷懶找樂子，頓時(shí)在白紙上“龍飛鳳舞”起來。自樂之時(shí)，無意瞥見旁邊吳子昊寫的毛筆字力透紙背，有曲有直，再低頭看看自己的字歪七扭八，那真是天壤之別啊！
這時(shí)，書法老師過來了，他連我寫的字都沒正眼瞧一眼，就徑直走向了吳子昊，對吳子昊說：“你練的毛筆字真有顏筋柳骨之風(fēng)，一字見心，加油！”還對他進(jìn)行了單獨(dú)輔導(dǎo)，這讓我備受打擊。
那一瞬，我竟然有了想放棄的念頭。但是，我腦海里突然浮現(xiàn)了大書法家王羲之練字的情景，他整整練了18缸水啊！是啊，和王羲之相比我才練了這么一會兒，就想放棄，又算什么呢？籃球巨星科比凌晨四點(diǎn)的堅(jiān)持，才造就了一代傳奇。
爺爺也常說，因?yàn)橹袊氖旮母镩_放的堅(jiān)持，才有了今日的盛世。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我堅(jiān)持下來，我就一定能成功的！
就這樣，我日日練，月月練。終于，我的`毛筆書法水平就像麻開花——節(jié)節(jié)高。老師也因我的毛筆字進(jìn)步表揚(yáng)了我，但我沒有驕傲，而是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
因?yàn)橛辛肆康姆e累，我的毛筆字和之前相比有了質(zhì)的飛躍！后來，書法老師每次見我寫的字都會嘖嘖稱贊。參加縣級書法比賽，我榮獲了二等獎，班級同學(xué)也因此經(jīng)常喊我“小小書法家”！這樣的榮譽(yù)和稱號讓我倍感自豪。
曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活中，我對待許多事喜歡淺嘗輒止，一遇到困難就輕易放棄。但是，這一次學(xué)習(xí)毛筆書法的經(jīng)歷告訴我：不論多大的困難只要在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，持之以恒的努力下，終將會滴水石穿，金石可鏤，也充分驗(yàn)證了那句名言：有志者，事竟成！
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇五
記得我第一次學(xué)書法的時(shí)候，我和媽媽來到學(xué)書法的地方。啊！真讓我大吃一驚。墻上畫著各種各樣精美的圖案，整齊的桌椅。上課了，老師先講字的筆畫，再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是：起筆重，斜上行，略上鼓，鈍回鋒。再讓我們各自練習(xí)，每個(gè)字有時(shí)練五遍，有時(shí)候練十遍。
放學(xué)了，我一下樓，媽媽看見了我，就趕緊跑過來，問我：“學(xué)得認(rèn)真不認(rèn)真啊？學(xué)會了什么啊？”我向媽媽講了我學(xué)書法的經(jīng)過，媽媽為了表揚(yáng)我，請我去吃“包天下”。
通過這次書法課，我明白了：以后要多練習(xí)，爭取寫一手漂亮的鋼筆字。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇六
人生的道路上，總會有“第一次”。如果你嘗試了“第一次”，你肯定會驚嘆地說：“想不到我還會懂這個(gè)。”
有一次，媽媽說：“我讓你參加第八屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)樂器比賽。”“為什么？我可從來沒有上過舞臺呀！”我疑惑不解地問。“正因?yàn)槟銢]有上過舞臺，所以我要讓你去。”媽媽解釋道。“噢。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)槲沂堑谝淮紊吓_，我的心情立刻變得緊張起來。我望著窗外的風(fēng)景，蔚藍(lán)的天空襯托著一片片美麗的白云，使我緊張的心情減去了許多，像溫柔的小精靈在上面跳躍著。閃爍著迷離的光點(diǎn)。等這一位選手彈完鋼琴后，就到我吹葫蘆絲的時(shí)候了。這位選手彈得真好聽，不知道我吹得怎么樣，會不會吹錯呢？現(xiàn)在到我了。我顫顫巍巍地走上舞臺，深深地向評委老師鞠了一躬。隨著音樂響起，我仿佛走進(jìn)了音樂的海洋，在天空中自由自在地飛翔……我時(shí)而看看評委老師，時(shí)而看看觀眾，他們的神情仿佛在和我交談。我的心情頓時(shí)變得很愉快。媽媽聽了我吹的曲子，好像在說：“你真棒！”我吹完了曲子，又深深地向評委老師鞠了一躬，大廳里突然傳來了一陣熱烈的掌聲。我松了一口氣，覺得自己吹得還不錯！到了點(diǎn)評的時(shí)候，評委老師認(rèn)真仔細(xì)地指點(diǎn)我笑容還不夠，以后我還會多加練習(xí)。
經(jīng)過這次努力，我得了一個(gè)金獎。聽到這個(gè)好消息，我一蹦三尺高！這真是“有志者事竟成”啊！
日子一天天過去，時(shí)光老人也從我身邊走過。如果在給我一次童年，我愿意嘗試更多的“第一次”！
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第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇七
我和旻昊哥哥在樓蘭書苑學(xué)書法已經(jīng)有兩年了。這次，弟弟嘉嘉加入到我們的隊(duì)伍中來了。這次暑假學(xué)習(xí)的時(shí)間是每周三、五晚上。
七月四日是星期三，我們開始學(xué)書法了。上課前，老師先把我們分成三個(gè)小組。我們?nèi)吮环值饺齻€(gè)小組。嘉嘉剛剛學(xué)書法，被分到了c組。旻昊哥哥已經(jīng)練得不錯，被分到了a組。而我學(xué)過了兩年，有進(jìn)步，被分到b組。這次課堂規(guī)則又發(fā)生變化：我們以后會分到禮物，不過，誰表現(xiàn)得好，誰就可以得到更好的禮物！表現(xiàn)的好的有一個(gè)印章，滿十個(gè)圈也有一個(gè)印章，寫完作業(yè)就有五個(gè)印章，課堂紀(jì)律好，就有一個(gè)印章，如果得到一個(gè)圈加一顆星就等于一個(gè)印章！
婁老師宣布完了課堂規(guī)則后，就開始上課了。嘉嘉剛學(xué)，老師就讓他握筆學(xué)姿勢。嘉嘉雖然只是個(gè)一年級的小朋友，但他學(xué)得有模有樣。老師表揚(yáng)了他。我寫的是：朝、辭、白、帝、彩、云、間。老師先讓臨摹，照著字帖寫起來。在老師的鼓勵下，我也不甘落后，寫得“栩栩如生”。我寫著寫著，老師忽然給我打了一個(gè)圈加星，哈哈，我得到了五個(gè)印章。
這是暑假的第一堂課，我得到了六個(gè)印章。我期待著下次書法課的表現(xiàn)哦！
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇八
前幾年去我表姐家，看到他的孩子學(xué)畫畫，練書法，也想讓昊軒去。只不過年紀(jì)太小，前兩天想讓昊軒去，主要是昊軒還比較喜歡畫畫，而且書法能夠讓孩子靜下來，昊軒的脾氣有點(diǎn)急。本來要去我姐姐孩子學(xué)的那個(gè)地方。正巧我一同學(xué)的朋友是教美術(shù)的。打電話問了一下，不建議孩子這么小學(xué)書法。說星期五去試學(xué)，結(jié)果星期五早上，表姐夫打電話說晚上去學(xué)書法，問去嗎?我說下午再打電話。最后決定晚上和哥哥一起去，給同學(xué)的朋友打電話說改天去。
這位老師是平時(shí)在家里教書法。星期五的時(shí)候有五個(gè)孩子。昊軒從最基本的筆畫“橫”寫起，從這個(gè)寫字就能看出昊軒的脾氣挺急，而且專注力不夠，老師講的有時(shí)不太明白，寫的時(shí)候也是圖快。老師最后說一般不愿交這么小的，費(fèi)勁還不容易出成績。我們說其實(shí)不在乎出不出成績，希望孩子能夠靜下心來，沉住氣。而且在學(xué)的過程中提高專注力。學(xué)完以后，昊軒還是非常喜歡，就是有點(diǎn)累，可不，開始姿勢不對，肯定是累，我想習(xí)慣就好了。
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第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇九
我八歲開始學(xué)書法，現(xiàn)在已經(jīng)快學(xué)了四年了。學(xué)了這么多年的書法，我收獲的不僅僅是書法的技藝，更是毅力的培養(yǎng)。
記得三年級的時(shí)候，我星期六、星期天總是在看電視，玩電腦。媽媽看到我這樣，于是就把我送到了黃老師家里在學(xué)書法。一開始，黃老師先教我們寫“二”字，我想：“這還不簡單！”于是，我就寫了一個(gè)自我感覺還行的“二字”，這時(shí)，老師走了過來，對我說：“應(yīng)該先往外寫一道小橫，再往右下方頓筆，然后寫一道長橫，往上一翹，再往下一頓，再往里一折。”沒想到定一個(gè)“二”字比我想象的還要復(fù)雜得多，還是先慢慢地練吧！我一筆一劃地練著，一開始，我的字寫得一點(diǎn)也不好，我就重重復(fù)復(fù)地練，不知不覺就寫完了一張報(bào)紙了，直到老師滿意為止，老師說：“我寫得有些彎，但比以前的好看多了。”聽了老師的表揚(yáng)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸地喜歡上了寫毛筆字了，我決定每個(gè)星期六都來練字。
這是我學(xué)書法的故事，它讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會繼續(xù)練下去的。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十
要說哥哥家誰愛臭美？我們的目光“唰”地一下，就會指向姥姥。為什么是姥姥呢？請聽我給你慢慢道來。
我的姥姥今年六十多歲了，可是看起來像是五十多歲的樣子。你看她橢圓形的臉，白里透紅。大大的眼睛總是充滿了熱情，閃著笑意。不過眼角的皺紋笑起來就像兩朵菊花一樣。姥姥的身材有點(diǎn)發(fā)福了。我經(jīng)常拍著她的肚子稱她為中間粗，兩頭細(xì)的“白蘿卜”。姥姥也不生氣，樂呵呵的笑著。
姥姥愛美那可是出了名的。每次出門，總是仔細(xì)收拾一番，好像要赴很重要的約會。
有一次，我看見姥姥站在衣柜前用左手摸摸這件衣服，用右手掂量掂量那件衣服。選好衣服后穿上，然后又穿上油光發(fā)亮的皮鞋。在鏡子面前梳梳頭發(fā)，就走了。那一身打扮，就是接見xxx都沒有絲毫失禮的行為。
我以為一定出去辦什么事。誰知，不一會兒，就回來了。立刻脫掉衣服換上便衣，就躺在床上了。我們很奇怪，就問她，你去哪里了？你猜她說什么？人家去門口倒垃圾啦！我聽了之后當(dāng)場暈倒，好一個(gè)愛臭美的姥姥！
媽媽是愛臭美的姥姥的私人理發(fā)師。每次我和媽媽去姥姥家。媽媽總是給姥姥理頭發(fā)，吹頭發(fā)，打摩絲，讓姥姥漂亮。每一次理好頭發(fā)，姥姥總是站在鏡子前看也看不夠，跟我的奶奶簡直是天壤之別。
姥姥外表美，心靈更美。她總是幫助別人。有一次，她去市場買菜，看見一個(gè)比她年紀(jì)更大的老奶奶買雞蛋，她幫助那個(gè)奶奶拎著一籃子雞蛋，一直送到人家家里。姥爺在家里等急了，去找她，只見她正滿頭大汗，雄赳赳，氣昂昂地往家趕呢！
這難道不是一個(gè)愛臭美的姥姥嗎？她非常愛我，我非常喜歡我這樣的姥姥！
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十一
昨天，剛從劉老師的補(bǔ)習(xí)班回來，爸爸就討好道：“好女兒，今天我要去吃飯，你來替我洗衣服吧！”我愣住了，剛會過神來，爸爸就以閃電般的速度跑走了。”“臭爸爸，懶爸爸，自己洗！”可是，爸爸已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。等待我的是——一大堆臟衣服。
我只好挽起袖子，像臟衣服發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。我抓起一只襪子，看了好半天也不知道是誰的。再仔細(xì)一瞧，上面沾滿了小零脆的零食。哦，這是我的。我的臉不禁紅了起來。
嘿，衣服大作戰(zhàn)開始了！我把衣服先用清水浸泡了一會兒，在把洗衣粉倒入清水里。接著把一件短袖放在臉盆里搓。原先倒下的一粒粒洗衣粉變成了小小的水泡。
我用力一擠，小水泡就像頑皮的.孩子，跑到了另一個(gè)角落。我搓著短袖最臟的地。
方，邊搓邊哼起了小曲：“洗刷刷洗涮涮，哦哦；洗涮涮洗涮涮，耶耶……”
功夫不負(fù)有心人一件短袖終于被我洗干凈了。接下來，是我的“小花貓”（襪子）。
被我一個(gè)勁的搓。一不小心，“小花貓”被水一沖，打了個(gè)轉(zhuǎn)，卷入了下水道中。我開始緊張了汗一把一把的出現(xiàn)在我的頭上。但最后，我還是小心翼翼的把衣服一一浸泡了一遍。我剛想把衣服拿到陽上曬時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一件短袖還是臟的。原本春光燦爛的我就像只泄了氣的皮球，怎么也鼓不起來了。但一想起媽媽冒著嚴(yán)寒，不顧炎熱洗衣服，我與媽媽比，那叫“小樣”。最后我認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍。
“我洗衣服成功了！我會洗衣服了！”我的聲音洋溢在家里的每一個(gè)角落。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十二
那是一個(gè)星期天的早晨，我起床穿衣服時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)衣服破了一個(gè)洞。我剛想把衣服丟在一邊，讓媽媽回來后幫我縫一下，但又轉(zhuǎn)念一想：不行，我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該讓媽媽為我操心了。媽媽平時(shí)做家務(wù)也很辛苦，總是忙得不可開交，我怎么還能夠忍心看到她疲憊的身軀呢！于是，我想好了，自已的事情自己做，想到這兒，我暗下決心要把這個(gè)洞縫好。
然而，事情總是想起來容易做起來難。我打開針線盒，拿出一根小針和線，坐在凳子上像個(gè)大人一樣地忙了起來。我一邊學(xué)著媽媽穿針引線的樣子，一邊瞇著那雙小小的但很聚光的眼睛，我急得像熱鍋上的.螞蟻，一心只想把線穿過去，但不論我怎么努力，那根頑強(qiáng)的細(xì)線就是不聽我的使喚，穿了幾次都沒穿過去。
我想起平時(shí)媽媽穿線，看上去總以為很簡單，沒想到如今自己親自體驗(yàn)，才明白穿線并不是想象那樣簡單啊！哎，都快堅(jiān)持不下去了，就在我將要放棄的那一刻，內(nèi)心仿佛有一個(gè)聲音在提醒我：不行，你怎么會連線都穿不過去呢，相信自己，你可以的。
于是我又用剪刀把線頭剪了一小段，對準(zhǔn)針眼，小心翼翼地把線穿過去，又在線尾打上一個(gè)死結(jié)。然后找到衣服的破洞，準(zhǔn)備縫補(bǔ)起來。可一針下去，不好，沒縫到破洞上，剪了線重縫。又是一針下去，還是沒縫好，卻縫到不該縫的地方了，剪了線我又再重縫。唉！真是俗話說的好——看花容易繡花難哪，今天，我總算領(lǐng)教到了。真想不縫了，等著讓媽媽回來給我縫，但又想起老師說的話“做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，否則什么事都做不好。”于是拿起針線我又兢兢業(yè)業(yè)地一針一線的重補(bǔ)起來，補(bǔ)的時(shí)候我一直在告誡自己“要沉住氣，沉住氣，一定會做好的……”
大概過了半個(gè)多小時(shí)，我終于把衣服上的洞補(bǔ)好了。然后又學(xué)著媽媽收線打結(jié)的樣子，把線打了一個(gè)死結(jié)。看著那個(gè)被我補(bǔ)過的地方，雖然歪歪扭扭的，但我心里卻美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但只要一想起來，我的內(nèi)心就充滿了自豪。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十三
發(fā)表了，看到他發(fā)表作文后的高興勁，我怎么笑得出來呢？說。
實(shí)話，我心里難受得直想哭！
投稿”我心里很激動，一心想把自己的作文發(fā)表。于是，我連。
忙打開“在線投稿”就看見了一個(gè)表格，我按要求填好表格，
再把自已在word文檔里的好文章粘貼到表格里，按了提交，我。
的心怦怦直跳，過了秒鐘，但是我卻覺得這幾秒鐘過得十分。
慢，一會兒，屏幕上出現(xiàn)了“恭喜投稿你成功”幾個(gè)字，我高。
興的不得了。可是要等10天才能發(fā)表，我只好耐心的等待，每。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十四
第一次就像一個(gè)腳印，印在成長的道路上；第一次就像一朵玫瑰，綻放在勃勃生機(jī)的春天；第一次就像一片片白云，飄逸在寬廣的天空中，充滿詩情畫意……然而我的第一次卻是當(dāng)“保姆”，這個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
七歲那年的一天，爸爸媽媽早早起了床，告訴我有些事情要辦，可能會晚一點(diǎn)回來，所以，他們派了一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)給我——照看弟弟。那時(shí)的弟弟還只是一個(gè)穿著開襠褲，乳臭未干的小孩子。面對這個(gè)很"q"又很調(diào)皮的小baby，我確實(shí)很憂慮，懷疑我一個(gè)人能不能照看好他。但此時(shí)，我根本沒有選擇的余地。
終于，他醒了，伴之而來的是一陣驚天動地的哭喊。可憐的我就此擔(dān)任起“保姆”一職，麻煩也隨之而來。
麻煩一。
他自起床起便一直在哭，我怎么也哄不好，只能堵住耳朵，可仍擋不住他那“驚天地，泣鬼神”撕心裂肺的哭喊聲。猛然間，我想到了媽媽在這時(shí)候都會給他喂奶，于是，我慌忙找到奶粉和奶瓶，給他沖奶，可一不小心手被滾燙的開水燙到了，痛死了，如針扎一般，可我還是得堅(jiān)持給弟弟沖奶粉。喝到奶的弟弟立馬破涕為笑，順手抓起一個(gè)玩具認(rèn)真地玩了起來。我可算松了口氣。
麻煩二。
終于到了中午，弟弟不知什么時(shí)候扔掉了玩具，伸了一個(gè)懶腰，我便想到他可能是想睡覺了。我立刻脫了鞋上床，將他抱在懷中搖啊搖，一邊還哼著小曲。弟弟在我的催眠曲中睡著了，我也累得腰酸背痛，倒頭就睡。
“保姆”不好當(dāng)，原來看似簡單的事也需要付出辛苦、汗水與努力。第一次當(dāng)“保姆”的感覺真像是打翻了五味瓶，百味雜陳。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十五
耶，我期待已久的游泳終于到來了。
到了游泳池，準(zhǔn)備下水的時(shí)候，忽然從游泳池里面掀起一片水來，剛好把我臉打了個(gè)正著，哎呦喂，我還沒下水呢就被潑了。
我和老廖一起玩了水上滑滑梯，這梯子是夠難爬的，太高了。滑道也太夸張了，兩側(cè)都可以噴水，你想想這滑下去不得嗆水？不過我和老廖還是選擇了一個(gè)彎滑道，小心翼翼地坐上了滑梯。
嘿，滑梯也沒有我想的那么可怕嘛，彎彎曲曲的當(dāng)然可以給我減速啦！現(xiàn)在我和老廖一起去坐直滑梯，果然和我之前想的一樣，一站到滑到底，嗆水了！
游泳的時(shí)候，我更是要小心翼翼的，因?yàn)橛沃沃捅粷撍娜俗卜瓎芩ｋm然是這樣，但是游泳很好玩。
坐上了一條船，船開得可真快，我還沒坐穩(wěn)呢，就開了起來，把我甩下了船。第二次上船的時(shí)候，我趕緊坐穩(wěn)，不然又要被甩下去了。
我還坐了充氣龍，你這充氣龍，我上去后你左搖右擺，干嘛呢，想把我甩下去啊！那上面也很滑，我一上去就滑下來，就這么重復(fù)了七次，終于上去了。嘿嘿，上去的滋味真是美極了，我隨著充氣龍漂來漂去，好像仙人在水上散步。
從高架上往下跳，我這一跳不要緊，腳一滑嗆水了，周圍的人呢？被我跳下去濺起的水花給潑了一場，那滑稽樣，嘻嘻嘻嘻。
玩得正歡的時(shí)候，一陣刺耳的聲音，直往我耳朵里鉆：“黃子辰，回家啦！”不是吧！我還沒玩三兩下就回家嗎？我喊道“再過十分鐘。”
“好吧！”媽媽很無奈。不得不和小伙伴們告別了：“拜拜，我要回家了，明天四點(diǎn)的時(shí)候我還會來，你們也要準(zhǔn)時(shí)啊！”
“黃子辰，你就放心吧，明天我們會來的。”我這才安心地往池岸上游去。
“黃子辰，十分鐘到啦，快點(diǎn)回家。”哎呦喂，老媽，你急啥呀，我不都過來了嗎，你還催！
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十六
《第一次送快遞》，看到這個(gè)題目，你可能會問，送快遞有什么難的？那你可就大錯特錯啦！幫助爸爸媽媽送快遞這件事，對于平素膽小如鼠的我不夸張地說，也算是去做一件驚天動地的大事情呢！怎么，你不信？那就讓我慢慢給你道來吧！
爸爸媽媽的整理工作已告一段落，爸爸走過來，出乎意料地對我說：“現(xiàn)在交給你一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，把這件快遞件準(zhǔn)確無誤地送到朝陽超市。”聽到老爸的命令，我不禁咽了口吐沫，唉！老爸今天怎么啦，干嘛要難為本人呢？難道您不知道我的膽小嗎？然而，我卻知道父命難違哦！此刻，便慢吞吞地不情愿地從老爸手中接過快遞件，居然感覺兩腿不由自主地輕微顫抖著，我慢慢地向著朝陽超市走去。一路上心里不斷地打著小鼓，心想：到了那里我該怎樣做呢？終于到了超市了，見到貨主在那里忙來忙去，我卻不知如何是好，無言以對。待我的心漸漸地平靜了下來，轉(zhuǎn)念想到：我是男子漢應(yīng)無所畏懼，不就是說句話嘛！有什么值得膽怯的呢？這時(shí)，我故作大聲地開了口：叔叔，您的快遞件，請查收。或許是由于勇氣在支持著我，話一出口居然說得很響亮而流利。只見叔叔停下了手中的工作，微笑著對我說：“謝謝小朋友”！叔叔查收了快遞件并簽了字，同時(shí)付給了我三元送快遞費(fèi)，順利交接之后，我便對叔叔道了一聲再見，撒腿就往家跑，一路上心里別提有多輕松愉快啦！還有一種小小的成就感呢！
回到了家里向爸爸媽媽圓滿地做了匯報(bào)，爸爸媽媽表揚(yáng)了我，夸獎我說：“好孩子你真能干！”其實(shí)呢，我知道“送快遞”不過是爸爸媽媽有意識鍛煉我的膽量，同時(shí)也是為了培養(yǎng)我做事的能力呢！
嘿嘿！你知道了吧，通過第一次送快遞這項(xiàng)工作的體驗(yàn)，使我這個(gè)膽小鬼終于變得勇敢啦！也使我懂得了什么是成長！今后呢，我就是爸爸媽媽的好幫手啦！送快遞這件事就包在我這個(gè)小男子漢身上啦。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十七
別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補(bǔ)衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我八九歲的時(shí)候，受爸爸的影響（這一句是為寫爸爸叫自己打球做鋪墊），我特別迷上乒乓球運(yùn)動。
我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。（接下來）我和爸爸繼續(xù)學(xué)習(xí)削球。這個(gè)削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。（爸爸給我做示范），說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時(shí)他便削了一個(gè)球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時(shí)，它向我爸爸的方向轉(zhuǎn)去，我推球的大。白費(fèi)了。這個(gè)削球我也練了一個(gè)多小時(shí)才練會，這樣，我和爸爸便時(shí)而用推球，時(shí)而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢？因?yàn)槲疫€想，我可以挑戰(zhàn)別人了，爸爸說要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發(fā)一個(gè)。”爸爸發(fā)完了，“好快”，我說。你快點(diǎn)兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。
第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個(gè)同學(xué)懂。
過了幾天學(xué)校乒乓球比賽，我和對手比，。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績，奪得了第一名。
這就是我的拿手好戲。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十八
今天一大早，媽媽就鄭重宣布要教我炒菜，我卻不高興，因?yàn)檎麄€(gè)過程很復(fù)雜。媽媽就鼓勵我說：
“加油，其實(shí)不難的，只要認(rèn)真做很容易”。我聽了這些話，這才答應(yīng)了。
到了中午，媽媽就要教我炒菜了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽讓我深呼吸，調(diào)整好心態(tài)。過了好一會兒，我的心才漸漸冷靜下來，媽媽在旁邊看著，我開始把準(zhǔn)備好的竹筍給洗干凈，然后再把它切成一片片。把洗好的鍋放在爐灶上打著火后就準(zhǔn)備放油，這時(shí)媽媽對我說：“要等鍋干了再放油，因?yàn)樗臒岫瘸^了100度，水珠就會變成水蒸氣，不然水與油混合后會發(fā)出噼里啪啦的爆炸聲，并且容易燙傷人”。待鍋干了后我直接倒入食用油，把一些佐料和筍片倒入鍋中開始翻炒。
等到油煙大的實(shí)在受不了的時(shí)候我才想起來沒有開油煙機(jī)，媽媽告訴我如何開后，打開后，廚房里的油煙瞬間就被油煙機(jī)吸走了。過了一會兒，我又放了適量的鹽，因?yàn)閶寢屨f過放多了鹽會破壞食物本身的營養(yǎng)，所有我就沒有敢多放。在快出鍋時(shí)我又放了一些調(diào)料，媽媽說這樣菜才能入味。
隨后又翻炒了一會兒，一盤色香味俱全的清炒筍片就被我端上了桌，爸爸媽媽嘗了一口說好吃，我自己也嘗了一下，感覺味道好極了。現(xiàn)在的我已學(xué)會了炒菜，能夠幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了，當(dāng)然最重要的時(shí)通過這次炒菜我懂得了一個(gè)科學(xué)小知識——油和水在高溫下會飛濺，所以油著火時(shí)千萬不能用水滅。
歡迎同學(xué)們來家里做客品嘗我炒的菜肴。
第一次學(xué)書法優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十九
一九六三年九月，新學(xué)年開始了。我奉派回到母校永定一中教俄語。踏進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)時(shí)隔一年母校有了好些變化。區(qū)的建筑格局作了調(diào)整：大門換了位置轉(zhuǎn)了向，朝西改為朝南；主要道路由“和平軒”（校領(lǐng)導(dǎo)辦公地點(diǎn)）的西側(cè)改到東側(cè)，鵝卵石的曲折小路變成了水泥大道直通校門；大道東側(cè)曾經(jīng)做過我們宿舍的教學(xué)樓，已經(jīng)裝修完畢正式啟用；北門山運(yùn)動場邊的教學(xué)樓，樓上改作教師宿舍，樓下作各組的教研室。學(xué)校的政治文化氛圍濃厚了許多：新大門兩邊橫寫著“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)”、“教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的大紅標(biāo)語；新教學(xué)樓10米高的山墻上豎寫著“做社會主義勞動者，續(xù)無產(chǎn)階級的家譜”兩行大字。
校舍的變化，我沒太在意；校門兩邊的大標(biāo)語，字體我也比較熟悉——讀初中時(shí)老師就教過我們寫過的“美術(shù)字”，唯獨(dú)新教學(xué)樓墻上的兩行大字，我覺得特別新鮮：那是什么字體？是誰寫的？那么清秀，那么漂亮，真是太美了！
后來，在教研室里，我又看見幾幅直行書寫的.長字條，潔白的紙，烏亮的字，還加了邊框。字體有兩種，一種是楷書——這我懂得，還有一種像新教學(xué)樓墻上一樣的字體。不論什么字體，字都那么清秀，那么漂亮，實(shí)在是太美了！
跟我同年段的陳老師說：“你還不懂呀，這是叫楷書，那是叫隸書。這里的條幅和墻上的大字，都是謝冠超老師寫的。”
我第一次聽說這種字體叫“隸書”，也第一次聽說這樣的書寫格式叫“條幅”，對寫字的人——謝冠超老師，也是第一次見過，那是在教師大會上。
對于漢字的書寫，過去一直沒注意有幾種，剛聽說“隸書”，覺得很生疏。那時(shí)，教研組沒有報(bào)紙，要看報(bào)得跑到學(xué)校的閱覽室去。自從見過這種字體，我竟對她留意起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每天報(bào)紙上的標(biāo)題都有這種字體，此外還有一種字體也很新鮮。
我又去問陳老師。他說：“那是魏體。”接著他說：“漢字的書寫有很多種字體，常見的有行楷隸草，此外還有篆書、魏書，等等。我也了解不多，你可用去買有關(guān)書法的書籍看看。”
可惜那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件不允許，每個(gè)月的代課金，要拿一半買高價(jià)米，還要付菜金和購買一些生活用品，到月底也跟現(xiàn)在的“月光族”別無二致。于是，買書的事只得擱下了。
但是，這并不影響我對書法的興趣，尤其是對隸書的興趣。那時(shí)，我?guī)缀趺刻於家芤惶碎営[室，目的就是看看有沒有隸書、魏書的標(biāo)題。發(fā)現(xiàn)有，就要仔細(xì)端詳一番，琢磨著怎樣寫這種字體。
到了下學(xué)期，我干脆自己訂閱一份《廈門日報(bào)》，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它每天至少都有一條標(biāo)題是隸體的。
自己有了報(bào)紙，覺得要練習(xí)寫字就方便多了。于是，我就買來筆墨紙張，一有空就練起隸體字來。報(bào)紙的標(biāo)題就是我的字帖。我照著報(bào)紙盡力模仿，就像小學(xué)生學(xué)寫字，一筆一劃，一絲不茍。然而，模仿了好長時(shí)間，我對于如何運(yùn)筆還是一竅不通，寫出的字只能有些形似。
后來，我到新華書店去走了一趟，看見一本《唐人隸書小字帖》，不貴，才兩毛二錢一本，于是，就勻出些錢買了回來。隨后，我畢恭畢敬地練習(xí)起來。練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)這字帖的隸書字體跟報(bào)紙上的有較大差異。如果說報(bào)紙上的字體像個(gè)大氣的男人，那么這字帖上的字體就像嬌柔的女子。
再后來，我又在書店發(fā)現(xiàn)一本《實(shí)用隸書字帖》，又買了回來。這字帖的字體跟報(bào)紙上的較為相似。后面還附有隸書運(yùn)筆方法和各種筆劃的運(yùn)筆圖解，更有指導(dǎo)意義。我又照著練習(xí)起來。
經(jīng)過一段時(shí)間之后，我覺得自己的所謂“隸體”，既不像前者，也不像后者。用我們的俗話說是“半公媽”，“男不男，女不女”的。
俗話說“愛屋及烏”。我因?yàn)閷ㄓ辛伺d趣，心中對謝冠超老師也特別敬佩。據(jù)說，他曾是龍巖師專的老師，書法詩文的功底都很厚實(shí)，去年秋天才調(diào)來永定一中，擔(dān)任學(xué)校的總務(wù)主任。學(xué)校環(huán)境布局的變化，大都出自他的主意；文化氛圍的更新，也是出自他的手筆。不過那時(shí)的我，雖然敬佩他，甚至崇拜他，卻錯失良機(jī)，沒有親自去拜他為師。所以，我盡管對書法有了興趣，因沒有得到名師的指點(diǎn)，一直很難提高，至今也難以成就。這不能不說是終生的一件憾事。
附記：在后來的許多書寫活動中，我也曾多次寫過“隸體”，甚至寫些條幅張掛起來自我欣賞，也受到一些人的稱贊。但是終因種種原因，時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒有進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)，隸體還是沒有練成，其他字體就更不必說。倒是謝冠超老師還惦記著我，去年他出了書，名叫《半爪集》，送了我一本。讀后，我寫了一首詩，向他表示謝意。現(xiàn)將該詩抄錄如下：
誠謝恩師惠贈《半爪集》。
謝老欣然贈我書，冠名徒欲掩鴻儒。
超然境界培英士，師范光輝照錦途。
德性高崇真主義，才華橫溢妙功夫。
皆因半爪生精彩，美得一麟足勵吾。