小學生讀后感是對閱讀體驗的歸納和總結，可以幫助孩子更好地理解和欣賞文學作品。以下是小編為大家整理的一些優秀的小學生讀后感范文，希望對大家的寫作有所啟發。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇一
上個禮拜，我到書店淘書，發現書柜邊上有一本叫《童年河》的'書，隨手翻了一下，它卻像磁鐵一般地吸引了我?？催^之后，我深深地喜歡上了它，它使我回想起童年那一件件令人難忘的事兒。
《童年河》這本書講述的是一個叫洪雪弟的小男孩，從崇明島的鄉下到大上海所發生的故事。五歲時，阿爹（父親）送他去崇明島的親婆（祖母）家里，在那里他與親婆結下了深厚的感情。七歲時，阿爹把他接到上海的弄堂生活，在這里他認識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，并發生了許多有趣的事兒。書本上的一個個小故事，就像一條緩緩流動的小河，輕輕擊打著我的心靈。
當洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒有急得像熱鍋上的螞蟻mdash；團團轉，而是冷靜地辨別方向，禮貌地向路人詢問，最終找到回家的路?？吹竭@里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和媽媽去菜市場買菜不小心走失，我卻害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動，他精湛的游泳技術也讓我羨慕，我以后也一定要學會游泳。
合上書本，我的腦海中浮現出童年時一件件有趣的往事。思緒把我帶到。
一個周末，媽媽帶我回鄉下奶奶家。剛進樓門，我的眼球就被院子里的一群小雞給吸引住了，我迫不及待地去找奶奶拿抓雞的工具。拿著雞罩，我急匆匆地跑到院子里，朝著雞群的方向就猛撲過去，結果整個人都撲到地上了，卻一只也沒抓到，再來一次還是這樣，這可把我氣壞了，像瘋了似的，追著雞群滿院子跑?？粗依仟N的樣子，奶奶笑得都彎下了腰，這下我就更生氣了。
過了好一會，奶奶笑夠了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語重心長地說到：寶貝，做什么事都別太心急啊，看我怎么抓小雞！奶奶小心地靠近雞群，一邊撒著大米，一邊學著雞叫，雞群慢慢地走進了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩，一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛。于是，我急忙站起來，按照奶奶的方法，又試了幾次，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈。
每個人的童年都像一條緩緩流動的小河，流淌著許多純真和快樂的往事。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇二
“童年就像條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣猗和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。”這就是著名作家趙麗宏在《童年河》對童年的優美描述。
《童年河》這本書的主人公是洪雪弟，他十分勇敢、善良、質樸。他長著一雙水靈靈的大眼睛，大大的嘴巴常常會說出許多笑話。他還有許多好朋友如：牛嘎糖，小蜜蜂，唐彩彩等。他遇到困難沒有退縮，而是奮勇向上，并且擊敗困難。
盡全力去救掉入水下的人。漸漸地，孩子們一個一個被救了上來，可是始終看不到小蜜蜂！雪弟左顧右盼，突然發現小密蜂正在河中央拼命掙扎。即使他已經筋疲力盡，但仍不顧一切的跳進河里救人。當他艱難地把小蜜蜂拉回到岸邊時，自己卻由于體力不支，撞到了礁石上。當雪弟在醫院里醒來時，立馬問小蜜蜂怎么樣了？得知沒事了，他才安心。洪雪弟樂于救人的精神深深地感動了我。
看了雪弟的童年，我也不禁回想起我的童年。而我的童年和雪弟的大不一樣。有各種各樣的玩具，有美味的佳肴，還有許多電子產品……小弟摔跤了，我也會上前扶他；我們一起吃飯，小弟就給我夾魚吃；我們一起學習，耐心教小弟、講故事給他聽，十分快樂、幸福。
童年就像糖果一樣，五彩繽紛；童年就像泉水，清澈香甜；童年就像星星一樣，有數也數不清的趣事。每個人的童年都是美好的，童年會永遠留在我們的腦海中。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇三
同有一條小河，在鄉下和城市充當著不同的角色。河，在這里有了活力，是美好童年的見證。少年洪雪弟如水的童年，宛如一朵悄然綻放的潔白的花，那樣的淳樸，那樣的美好。
《童年河》具有散文的詩意，又具有小說的輕快。主人公洪雪弟給了我很好的印象：他善于交往，來到異地的第一天就交到了知心朋友；他勇于挺身而出，在好朋友小蜜蜂被嘲笑時，他冒著“吃大板”的危險毅然跳水；他見義勇為，和野孩子共同救了落水的8個孩子那份純真的友誼在優美的文字中赫然呈現于世人面前。
在當下，張口便是“網絡”、“團購”、“買單”的少年們，多數已經失去了童真，“太陽像太陽”這些稚嫩的話語已經失去了蹤跡。在孩子們之間，真誠的友誼現在實在少見。我總覺得生活中好像缺失了什么，這缺失的便是童真。江蘇某地一記者調查50多個一年級小學生，問：智慧、財富、美麗，你選哪個？她曾試想，男孩應多選“財富”，女孩應多選“美麗”，可幾乎所有少年都選擇了“智慧”。記者只留下了一句簡短有力的評價：小孩子都不像孩子。
放下《童年河》，我想：生活需要純真。在這人世間，最美好的便是易逝的童年和那份純真。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇四
這個暑假我讀了一本書，名叫《童年河》，作者是趙麗宏。這是一本令人難忘的好書。
雪弟在上海認識了許多新朋友：弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他與這些小伙伴一起經歷了許多有趣的事情，見識了許多新事物，在成長中也建立了深厚的友誼。在一次意外中，雪弟毫不猶豫地跳下河救了其他小朋友，雪弟是一個小英雄。
書中還描述了雪弟和他的外婆之間的.親情。雪弟是外婆一手帶大的，她陪伴雪弟渡過童年時光。外婆非常疼愛、理解雪弟，就像書里寫的“天天有親婆陪伴的日子，是多么幸福的日子?！蓖馄诺膼蹠r刻都在流淌，無處不在?！坝H婆的聲音，就是家的聲音”。但是后來外婆去世了，雪弟第一次體會到親人離去的悲痛，在淚如泉涌中感到自己突然長大了不少。
是啊，童年就像一條小河，從生命的河流中流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇五
這是爸爸的聲音。聲音是從下面曬臺上傳來的。雪弟往下看，只見爸爸和媽媽并肩站在曬臺上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟!’媽媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來!’。
雪弟聽見爸爸和媽媽一起在喊他。
這就是《童年河》的結尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們告別了。但是，救了3個落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經去世的親婆的形象，我是永遠不會忘記的。
這本小說是著名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個雪弟從小在農村長大，過慣了與親婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環境，結交新伙伴，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。因為從小對河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因為河而認識一群伙伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。這讓我深受感悟。作者注重通過人物與人物、人物與環境之間的關系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。文學的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物，在小說中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與爸爸(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情，都寫得相當真摯、動人，富有濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益頗豐，我喜歡這本書!
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇六
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。
書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來到上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來說，這里就是一個新的世界。本書拿在鄉村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉、外婆、有合理的解釋。
雪弟來到大上海遇到許多麻煩，但無巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補雪弟失去朋友創傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。
是啊！童年是每一個人人生中最快樂的時候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交個朋友…這些都會讓我們快樂?！锻旰印芬粫褪怯梢粋€個或小或大的片段像我們展示一個美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇七
“童年就像一條小河，從你生命的河床流過……”
在這個炎熱的暑假，我讀了一本好書，這本書讓我回味無窮，它有時讓我悲傷，有時令我興奮，有時使我受驚，有時又令我捧腹大笑。這本書精彩的情節讓我陶醉，它就是趙麗宏爺爺寫的《別了，老家——童年河》。它講述了一個名叫洪雪弟的男孩，他從小在農村長大，過慣了與親婆在一起的生活，突然有一天阿爹將他接到上海，他的生活被徹底改變了。面對新的環境和新的事物，結交新的伙伴，從此開啟了他五彩繽紛的童年生活。
雪弟是不是特別天真可愛呢？童年是最有趣、珍貴的，小時候，我們會因為年幼無知而鬧出許多笑話，我也不另外。打開記憶的閘門，童年趣事便接踵而至。
記得我五歲的一天，午飯后，媽媽炒青豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問媽媽：“青豆是怎么來的呢？”“田里種的呀。”我又問：“那種的東西全都能長出來嗎？”“能，只要你將它種到地里，辛勤地勞動，肯定會有收獲的?！眿寢尶隙ǖ鼗卮?。我高興極了，暗暗記在心里。第二天，媽媽帶我逛超市，我吵著讓媽媽給我買包糖吃?！俺蕴嗵菚L蛀牙的?！薄安宦铮宦铮揖鸵?！”我拽著媽媽的衣角撒嬌起來。媽媽拗不過我，給我買了一包?；氐郊?，我拿出一顆糖，坐在沙發上美美地吃起來。突然，我想起黃老師給我們講的《小白兔和小灰兔》的故事。對，只有自己種，才有吃不完的東西。我今天問媽媽要一些糖吃，明天萬一媽媽不給怎么辦？有了，我把糖種到地里，肯定會收獲許多糖的，到時候就有吃不完的糖果啦。我拿起剩下的幾顆糖跑到樓下，把它種在花圃里。盼星星盼月亮，我盼望著的的糖果快點發芽，可是好幾天過去了，糖果就是不發芽。“媽媽你騙人！”我不停地埋怨媽媽。媽媽不明白，我生氣地把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽忍住笑說：“糖沒有生命，是種不出來的。”我聽了似懂非懂地點了點頭。
童年，是天真的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無限的記憶，永遠環繞著我們！
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇八
這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺上傳來的。雪弟往下看，只見阿爹和姆媽并肩站在曬臺上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟！’姆媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來！’。
雪弟聽見阿爹和姆媽一齊在喊他?！?/p>
這就是《童年河》的結尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們“告別”了。但是，救了3個落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經去世的親婆的形象，我是永遠不會忘記的。
這本小說是著名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個雪弟從小在農村長大，過慣了與親婆（祖母）在一齊的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要應對新環境，結交新伙伴，認識城市形形色色的人，應對許許多多新事物。因為從小對河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因為河而認識一群伙伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人……最后和父母在一齊的故事。
我真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。這讓我深受感悟。作者注重透過人物與人物、人物與環境之間的關系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。文學的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物，在小說中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來完美生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆（祖母）之間的祖孫情，與阿爹（父親）之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情，都寫得相當真摯、動人，富有濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益頗豐，我喜歡這本書！
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇九
小說作品《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。
書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來到了上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來說，這里就是一個新的世界。本書拿在鄉村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉、外婆、有了合理的解釋。
雪弟來到大上海遇到了許多麻煩，但無巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。
是??！童年是每一個人人生中最快樂的時候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個朋友…這些都會讓我們快樂。小說作品《童年河》一書就是由一個個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
小說作品《童年河》一書，值得一讀！
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十
上周，我到書店淘書，發現書柜邊上有一本叫《童年河》的書，隨手翻了一下，它卻像磁鐵一般地吸引了我?？催^之后，我深深地喜歡上了它，它使我回想起童年那一件件令人難忘的事兒。
當洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒有急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，而是冷靜地辨別方向，禮貌地向路人詢問，最終找到回家的路。看到這里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和母親去菜市場買菜不小心走失，我卻害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動，他精湛的游泳技術也讓我羨慕，我以后也一定要學會游泳。
合上書本，我的腦海中浮現出童年時一件件有趣的往事。思緒把我帶到……。
過了好一會，奶奶笑夠了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語重心長地說到：“寶貝，做什么事都別太心急啊，看我怎么抓小雞！”奶奶小心地靠近雞群，一邊撒著大米，雞群慢慢地走進了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩，一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛。于是，我急忙站起來，按照奶奶的方法，又試了幾次，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈。
每一個人的童年都像一條緩緩流動的小河，流淌著許多純真和快樂的往事。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十一
“童年，就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍擊你的心，讓你感覺自己總是沒有長大?！笔前。⊥昃拖耧w鴻留在雪地上的爪印，那么輕淡那么柔美。童年河清澈的溪水，輕撫著每一個人清秀的臉頰；滋潤著每一個人溫暖的心田。
雪弟——這本書的主人公，他單純、質樸，對這個世界充滿了好奇。他瞪大了明亮的眼睛，觀察、思考，小小的心靈不時被溫暖、被感動、被震撼、被啟迪。在這個世界，這個動蕩復雜的年代，他依然保持著一顆純真的心。
這本書中描繪了雪弟跟著阿爹從鄉下到上海的童年生活。從用五顏六色的蠟筆在墻上作畫，到與小伙伴們一起去探訪鬼屋，再到奮不顧身跳下蘇州河救人……雪弟經歷了很多或甜蜜或苦澀的事，它們能讓讀者感動，心顫甚至流淚。小說雖是虛構的'，但小說有著那個年代人們童年時的真實影子。它不再是一篇普普通通的小說，而是一篇有著洗滌靈魂的文章。
我希望像雪弟一樣富有童心，遇到困難就迎難而上、勇往直前、永不退縮。我覺得我們應該學習這樣的拼搏精神。他自由自在、無拘無束、無憂無慮地生活著，似乎絲毫也不在乎外面的世界有多么喧鬧。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十二
我的童年沒有河的陪伴、動人，喬裝打扮成童年！
我小時后還喜歡玩熱水壺，流淌著我美好的回憶。比較比較我的童年、動人以情的事物，小蜜蜂，都屬于不一樣的風景，他很喜歡竄門，而是那個年代童年的場景！，從小說的開始到結束。洪雪弟的童年有條小河陪伴著，萬萬不能失去童心，卻以另一樣的敘述方式，用樸素卻細膩的文筆，真摯確實比技巧更重要、單純的心態、對未來美好生活的向往，童年就是童年再怎么壓制它，我高興又激動，我的童年的顏色就沒那么多了。
文學的魅力在于以情感人，后來爸爸帶他到上海，弄得手指上全是雞屎，眼下兒童文學特別是兒童小說！
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十三
童年，像一支動聽的歌曲；童年，像一首奇麗的小詩；童年，像一個可愛的故事；童年，又像一條彎彎曲曲的小河!
《童年河》這本書講的是小男孩洪雪弟本來是在鄉下和親婆住在一起的，后來爸爸把他帶到了上海居住，沒見過大世面的雪弟一到上海，什么也不知道，但是他卻做了許多令我也令別人印象十分深刻的事：在墻上畫畫、養小螞蟻、尿床、見義勇為救朋友、探訪鬼屋等等。作者趙麗宏用簡練樸實的語言向我們介紹了一個孩子從什么也不知道，到漸漸長大的.過程。
就像文章開頭講的一樣：如果童年的歲月真有一條陪伴嗎，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事，河畔會發生多少故事呢？的確，在我們每個人的成長過程中，都會發生許多有趣的故事，是這些故事，教給了我們做人的道理！
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十四
《童年河》這本書，講了一個孩子的童年，這個主人公叫做洪雪弟。他原是個鄉下人，因為爸媽的工作關系，來到了上海。他在上海上了學，也認識了許多小伙伴。這本書講了洪雪弟在上海，許多有意思的小故事，比如：《追屁和囚蟻》，《探訪鬼屋》，《大世界》……我最喜歡的'故事是，《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》這篇故事講了，洪雪弟有個奇怪的喜好——追屁（聞汽油的味道）。一次，他把鼻子湊進摩托車的排氣管，車主并沒有看到小孩在后面，車主用力踩動了幾下，摩托車呼嘯著箭一般竄出去，而洪雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事，可見洪雪弟，是多么的傻，天真，可愛啊！
咱們的童年，是不是也像洪雪弟的童年一樣，在傻，天真，可愛，有趣中還投入了，真情實感。讓咱們一起來珍惜童年吧！
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十五
《童年河》這本書讓我了解了雪弟的童年，也讓我回想起了自己的童年。
在雪弟7歲時，和阿爹、姆媽一起來到上海，他們好幾個人住在一間小房子里，十分擁擠和黑暗。他的童年有不完美，但也有令人羨慕的記憶。雪弟住在一個弄堂里，有許多的小伙伴。弄堂旁邊有一條著名的河流——蘇州河，他常常與“小蜜蜂”、“牛軋糖”等小伙伴們一起去河邊玩耍。有一天他們到河邊玩耍，看到橋上人流如潮，有人在表演翻跟頭，他們也擠進去看熱鬧。正在此時，只聽到“嘣”的一聲，橋塌了。橋上的.孩子都落入了水中，更令人擔心的是，孩子們沒有一個會游泳。雪弟見狀，想也沒想，就跳入河水中救人。漸漸地，孩子們一個一個被救了上來，可是始終看不到“小蜜蜂”！雪弟左顧右盼，突然發現“小蜜蜂”正在河中央拼命掙扎。即使他已經筋疲力盡，但仍不顧一切的跳進河里救人。當他艱難的把“小蜜蜂”拉到岸邊時，自己卻由于體力不支，撞到了礁石上。當雪弟在醫院里醒來時，立馬問“小蜜蜂怎么樣了？”得知沒事了，他才安心。雪弟樂于救人的精神深深地感動了我。
讀到這里，我不禁想起來自己的童年。我從小就住在明亮的大房子里，有著自己的溫馨的房間。我可以在這里讀書、寫作業、玩游戲。我也有幾個要好的小伙伴，我們一起在沙灘上嬉戲，一起在公園里騎單車，一起在草地上奔跑，一起在房間里做作業。在假期的日子里我們親密無間、形影不離。我也特別樂于幫助他人，在同學生病的時候，我會主動地送他去醫務室；在同學請假的時候，我會主動地幫忙帶作業；當同學們有難題的時候，我會主動地講解。幫助別人就是要從生活中的一點一滴開始，在幫助別人的過程中，我自己也收獲了快樂。
童年就像糖果一樣，五彩繽紛；童年就像泉水一樣，清澈香甜；童年就像星星一樣，有數也數不清的趣事。每個人的童年都是美好的，童年會永遠留在我們的腦海中。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十六
童年就像一條小河，從你的生命里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍打你的心，讓你感覺自己似乎是沒有長大。這就是著名作家趙麗宏的作品《童年河》。
最難忘的是：有一次，雪弟為救掉下河的伙伴們，冒著生命危險跳下河去救人，卻傷自己的額頭。雪弟這種舍已救人的品質讓人刮目相看，最關鍵的時候，雪弟沒有被嚇哭，他這種勇敢無畏的精神，令我們敬佩！還有一次，雪弟的親婆在一次意外中喪失生命，離開雪弟。當天晚上，雪弟一個人在屋頂上欣賞那星空璀璨，繁星閃爍的天空，天空的星星仿佛變成親婆的臉，星星閃耀出親婆的臉，體現雪弟很想念親婆。
讀這本書，我的眼淚不油自主地流下來。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十七
故事大致是這樣的：雪弟七歲以前寄養在崇明島鄉下的親婆家里。原來阿爹在東北工作，姆媽在上海市區工作，兩人遠隔千里?，F在雪弟已經七歲，該上小學了，阿爹又從東北調回了上海工作，從此他們一家就生活在一起了。阿爹來接雪弟的時候，雪弟很舍不得走，在這里生活時間長了，他舍不得離不開自己熟悉的`花園、小河、花貓和朋友，其實他更舍不得離開撫養他長大的親婆。
這種情況我也經歷過，我很小的時候跟爺爺奶奶在鄉下住過一段時間，跟爺爺奶奶一起吃住，和周圍的小朋友一起玩耍，覺得那里的一草一木都很親切。有一天爸爸來接我回城，我也很舍不得離開那里，臨上車之前，爺爺奶奶給我帶了很多很多零食和玩具放到車上，還有小伙伴們圍著車子轉了好久，爺爺奶奶一直送到很遠的大路口，當時我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，我會經?；貋砜赐鷤兊摹！边@時，眼淚已經在眼睛里打轉了。所以，我很同情也很理解雪弟當時的心情。
雪弟在被爸爸接回上海之前，跟他的父母有點不熟悉，因為從小沒在一起生活過，這一點，我比他幸運。不過他父親也同天下每一位父親一樣，都對孩子充滿疼愛，我覺得這一點他和我一樣幸福。
別了，老家，雪弟要開始了新的人生階段。而我也開始了我的人生新階段，四年級的學習開始了，新的老師，新的同學，新的教室，一切都充滿了好奇和希望，我想和雪弟一樣，在新的環境里幸福成長。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十八
我看了一本名叫《童年河》的書，講的一個名叫洪雪弟的小孩，童年時在鄉下有條小河陪伴，后來爸爸帶他到上海去求學，也有一條蘇州河陪伴，在河邊發生了許多有趣的故事。
其中有一件事讓我感觸很深：一次偶然，雪弟和他的.同學從蘇州河橋上經過時，看到有人跳水，小蜜蜂與高年級學生綽號叫肉塌魚的頂嘴，肉塌魚非常囂張，對小蜜蜂冷嘲熱諷，為了小蜜蜂尊嚴，雪弟勇敢地挺身而出，說自己要從橋上跳下去。
我讀到這兒時，心里想的跟大伙一樣：“別跳，小心吃大板!”(所謂“吃大板”，就是身體落水不垂直，胸脯或背脊與水面正面接觸，通常跳水者會被打得很痛，嚴重的甚至會被打懵。)可隨著“撲通”一聲，雪弟吃了一個大板，但是他沒有放棄，調整了一下姿勢繼續跳，第二次濺上來的水花很小很小，雪弟成功了。
從那件事里，我明白了一個道理：成功不僅需要膽子大，不怕痛，還要堅持不懈地去嘗試。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇十九
《童年河》這本書，講了一個孩子的童年，這個主人公叫做洪雪弟。他原是個鄉下人，因為爸媽的工作關系，來到了上海。他在上海上了學，也認識了許多小伙伴。這本書講了雪弟在上海，許多有意思的小故事，比如：《追屁和囚蟻》，《探訪鬼屋》，《大世界》……我最喜歡的故事是，《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》這篇故事講了，雪弟有個奇怪的喜好——追屁（聞汽油的味道）。一次，他把鼻子湊進摩托車的.排氣管，車主并沒有看到小孩在后面，車主用力踩動了幾下，摩托車呼嘯著箭一般竄出去，而雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事，可見雪弟，是多么的傻，天真，可愛?。?/p>
我們的童年，是不是也像雪弟的童年一樣，在傻，天真，可愛，有趣中還投入了，真情實感。讓我們一起來珍惜童年吧！
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇二十
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪洪雪弟’的童年故事。洪雪弟七歲時，因為要上學了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的'親婆，和那條陪伴它童年點點滴滴的河。但是阿爹告訴洪雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河，因為好奇所以洪雪弟和阿爹來到了上海而因為尋找蘇州河不識路而走丟了，多虧了那位白發老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫房里和上了小學結識了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發生了許多有趣的事情但惟獨‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時候，在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學在河邊捉魚，一些同學在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進去洪雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進了河里洪雪弟一下子跳進了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認可和喜愛，校長和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學。洪雪弟的舍己為人、樂于奉獻的精神永遠刻在我的心里。
童年河小學生讀后感（匯總21篇）篇二十一
《童年》是高爾基的自傳體小說。書中真實地記述了一個兒童的苦難歷程，在游輪上看著弟弟死去，和母親住進外公家的重重折磨。高爾基的《童年》反映了當時俄國舊社會小市民習氣，無情地鞭打了小市民罪惡的靈魂，講述了當時社會生活的.一些典型的特征，特別描繪出俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
在高爾基的《童年》中，吝嗇的外祖父，愚昧殘忍的舅舅們，冷漠的母親、奸詐的繼父和兇惡的街坊都反映了人們愚昧落后，自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點?！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲中的第一部，還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學》。
看完了《童年》之后，我真為現在的和諧社會和溫暖家庭感到幸福，所以我要發奮努力地學習來回報社會。