幼兒教師需要與幼兒建立良好的溝通和信任關系，以便更好地進行教育教學工作。了解幼兒的身心發展規律，對于幼兒教師來說是非常關鍵的，以下是一些相關的案例和經驗。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇一
所以簡歷一定需要展示出與求職職位有相關性的內容，這樣才是能讓你敲開面試之門，對于有工作經驗者來說，這樣也有一個特別的好處，就是簡歷具有對薪酬要價的能力，如果你的簡歷制作得不錯，工作經驗豐富，用人單位也滿意，那么你提出的'薪酬處于行業的高端，用人單位也是樂于接受的，因為你的簡歷及面試證明你具有這樣的身價。
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女
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***。
***。
中專。
2年以上。
漢
***師范。
***。
/jianli。
喜歡孩子的天真。所以然就熱愛幼教工作。平時工作能吃苦，耐心、熱情。喜歡和孩子做一些兒童智力小游戲。
教育·培訓·科研·院校|汽車·摩托車(制造·維護·配件·銷售·服務)。
面議。
***。
1周內。
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職責和業績：
工作方面。
1）新招生的幼兒哭鬧現象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩定幼兒情緒。進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。
2）針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養幼兒良好的生活常規、學習常規和生活自理能力的同時，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。
在教育教學上。
為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發展。另外，為了配合主題活動，我們為每個主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。
?
職責和業績：
幫助靦腆的孩子開朗的跟人交流，跟孩子們聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索些其他信息讓他們了解外面的世界。
2007.9--2010.7。
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專業描述與主修課程：《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，《學前教育》、《幼兒教育》。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇二
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：江蘇。
年齡：26。
現所在地：南京。
身高：165cm。
聯系電話：135********。
電子郵箱：xxxxxxxx。
求職意向。
希望崗位：0—6歲早教/幼教教師。
工作年限：
職稱：無職稱。
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經歷。
20xx。08—至今xxxx市紅黃藍親子園助教。
1、在小班中班從事助教、配班工作，負責3—5歲孩子們日常起居生活和學習。
2、設計游戲方案，撰寫教案，根據學生特點嘗試沙畫教學，深受小朋友喜愛。
3、組織半日活動，包括講故事，背古詩，畫畫，唱歌等。
4、與家長溝通，把孩子突發的各種事情及時反饋給家長。
20xx。07—08xxxx市交通幼兒園見習教師。
1、聽課，配合主班老師教授小班繪畫課和繪本閱讀。
教育背景。
畢業院校：南京師范大學。
最高學歷：本科。
畢業日期：20xx—07
專業：學前教育。
在校成就。
20xx—20xx連續2年獲得國家級獎學金二等獎，三等獎成績年級前10。
20xx—20xx校級三好學生，優秀共青團員綜合成績年級前3。
語言能力。
外語：英語良好。
粵語水平：良好。
國語水平：精通。
資質證書。
教育類資質文體類資質。
20xx。04助理早期教育指導師。
20xx。05舞蹈八級。
20xx。10幼教資格證能創編幼兒舞蹈。
20xx。08蒙臺梭利3—6中級資格兒歌彈唱。
20xx。05普通話一級乙等。
20xx。02美術九級。
文體活動。
20xx。04校園戲劇表演活動戲劇表演一等獎。
20xx。12校園藝術節舞蹈大賽團體二等獎。
20xx。0610級“向明天出發”畢業匯報演出編曲編舞。
20xx。04第四十七屆田徑運動會大型團體操比賽校二等獎。
20xx。09—20xx。09校園志愿者活動引導員。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇三
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：浙江省桐鄉市。
現所在地：浙江省桐鄉市西湖區。
畢業學校：杭州幼兒教師培訓學校。
學歷：大專。
專業名稱：師范幼兒教育。
畢業年份：20xx年。
工作經驗：一年以內。
職位類別：教師-幼教。
工作地區：桐鄉市區;。
待遇要求：（面談）元/月可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：普通話標準甲級二等。
電腦水平：國家網絡技術三級。
20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專。
20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學。
20xx年3月-20xx年6月杭州（）范文小學小學。
20xx年6月-20xx年1月杭州（）教育機構擔任幼教。
本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務！
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇四
姓名：xx。
性別：女。
出生日期：1981年11月16日
身高：160cm。
婚姻狀況：未婚。
戶口所在地：湖南。
現在所在地：湖南。
普通話：良好。
自我評價。
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
教育經歷。
畢業院校：華中師范大學學前教育大專。
最高學歷：大專。
所學專業：學前教育。
工作經驗。
20xx.8——20xx.7xx市機關小孩子園(民營企業)。
工作職位：幼師。
離職原因：工作調動。
工作描述：陶行知先生曾說：“教人要從小教起，小孩子比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”本人努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察小孩子、學會解讀小孩子的一言一行。
工作職位：班主任。
離職原因：因離住址比較遠。
工作描述：關愛每個小孩子，為小孩子提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，本人以小孩子發展為本，經常傾聽小孩子的需求、情感、想法，了解小孩子的“一百種語言”，走進小孩子的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個小孩子，以公平的`態度對待每一個小孩子，給每一個小孩子同樣的發展機會，鼓勵小孩子主動、積極參與各項活動，始終做小孩子活動的引導者、鼓勵者、合作者，使小孩子身心和諧富有個性的發展。
20xx.8——20xx.7藍天小孩子園(民營企業)。
工作職位：幼師。
離職原因：因生活住址變動。
工作描述：由于現代家庭的特殊環境，使得不少小孩子失去了發展自理能力的機會，在小孩子園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養小孩子的自理能力為基礎，才能讓他們在小孩子園愉快地開展一日活動。培養自理能力時，對小孩子在不同階段應作出不同的要求。小孩子的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇五
手機號碼：
通訊地址：
證件號碼：
網上聯系：
出生日期：
戶籍地址：山東-青島。
婚姻狀況：保密。
身高(cm)：165。
求職意向。
期望工作類型：全職。
期望從事行業：冶金礦產/能源/環保，機械及設備/五金/工具，醫藥/保養。
期望從事職位：全職。
期望工作地點：國外，山東，廣東，上海，香港。
工作經驗。
1997/8-2003/5青島即墨市店集中學。
工作地點：即墨市。
工作職位：英文教師。
工作職責和業績：班主任英語教學。
工作地點：即墨。
工作職位：廠長助理兼培訓主管。
工作職責和業績：工廠營運管理助理，管理培訓。
2006/11-/青島世茂機械制造有限公司。
工作地點：即墨。
工作職位：經理。
工作職責和業績：工廠營運管理，客戶市場拓展，供應商管理，質量體系管理。
教育背景。
1995/8-2003/7東北師范大學。
學歷：本科。
專業：語言文學類：英語教育。
描述：英語教育與管理。
語言能力。
英語-精通。
日語-一般。
自我評價。
良好的溝通協調能力，頑強拼搏的精神，積極主動的工作態度。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇六
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：浙江省桐鄉市。
現所在地：浙江省桐鄉市西湖區。
畢業學校：杭州幼兒教師培訓學校。
學歷：大專。
專業名稱：師范幼兒教育。
畢業年份：20xx年。
工作經驗：一年以內。
職位類別：教師-幼教。
工作地區：桐鄉市區;。
待遇要求：（面談）元/月可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：普通話標準甲級二等。
電腦水平：國家網絡技術三級。
20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專。
20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學。
20xx年3月-20xx年6月杭州（）范文小學小學。
20xx年6月-20xx年1月杭州（）教育機構擔任幼教。
本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的.完成任務！
文檔為doc格式。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇七
年齡：**
學歷：**
月薪要求：面議
求職意向
學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
教育背景
****年**月-****年**月于**省***學院**系就讀
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業技能
本專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語*級。
計算機水平：可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個性特點
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
聯系方式
聯系電話：********
聯系地址：********
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇八
一年以上日常工作經驗|男|27歲（1990年5月22日）。
居住地：四川。
電話：185******（手機）。
e-mail：
公司：xx有限公司。
行業：教育/培訓/院校。
職位：幼教。
學歷：本科。
專業：特殊教育。
學校：四川師范大學。
意向。
到崗時間：一個月之內。
日常工作性質：全職。
希望行業：教育/培訓/院校。
目標地點：四川。
期望月薪：面議/月。
目標職能：幼教。
2015/2—2015/6：xx有限公司[4個月]。
所屬行業：教育/培訓/院校。
保教部幼教。
1.負責班級課程的組織與教學日常工作；
2.制定日常工作月計劃、周計劃，并實施本班保教日常工作計劃；
3.參加課程的探究，并能夠及時進行專題總結；
4.做好家長日常工作，和家長融洽溝通實現家園共育；
5.制定學年度的教學計劃，參加總部組織的各類教研、培訓活動，市、區級教科研課題的研究。
2014/3—2014/12：xx有限公司[9個月]。
所屬行業：教育/培訓/院校。
腦癱部腦癱兒童特殊教育。
1.主要為0-6歲殘疾兒童提供特殊教育及康復服務；
2.在職其間本人主要負責腦癱兒童的引導式教育及腦癱兒童引導式項目；
3.檔案管理日常工作。
2009/9—2014/6四川師范大學特殊教育本科。
2010/12大學英語四級。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇九
目前住地：民族：
戶籍地：身高：cm。
體重：kg婚姻狀況：
年齡：歲學歷：
月薪要求：面議。
求職意向：
學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
教育背景：
xx年9月–xx年7月于xx省工會管理干部學院藝術系就讀。
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業技能：
本專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語三級，xx師范大學繼續學院xxx英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windows、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
面試自我介紹：
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
實踐經歷：
xx年4月—5月xx東關幼兒園。
xx年3月——5月xx院幼兒園。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十
性別女。
畢業院校xx市xx區幼兒師范職業學教。
民族漢就讀系別教育系。
籍貫xx省。
專業幼兒學前教育。
個人愛好跳舞唱歌看電視旅游。
聯系電話手機號碼：
家庭電話：
最高學歷大專在讀。
工作經歷。
xx年xx月就業于xx省xx市xx幼兒園工作見習。
xx年xx月到xx年現在就業于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。
實踐經歷：
xx年9月任班級副主任;。
xx年任班級“教育學”和“心理學”課代表;。
xx年6月到xx在xx幼兒園見習倆月;。
xx年任班級班主任。
(團體方面)：
xx年參加縣里比賽，體操《嘻唰唰》，獲得一等獎。
xx年舞蹈：《半個月亮爬上來》獲得三等獎。
xx年參加幼兒園的班級墻面設計，獲得三等獎。
xx年到xx年任班級小班年級組長，大班年級組長。
個人能力。
在5年多的幼教生涯中，我熱愛幼教工作，具有扎實的學前教育專業知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
自我評價。
本人性格開朗，富于進取心，積極向上，我相信一分耕耘一分收獲，肯吃苦耐勞勤奮好學，踏實肯干，動手能力強，認真負責，有很強的社會責任感;堅毅不拔，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰。
人沒有壓力就沒有動力，一個人干任何一件事時，如果沒有執著的毅力就得不到成功的喜悅，這強迫我要不斷前進。所謂前進：就是要學會我原來不會的東西，做好我從前不會做的事情，開拓我以往不敢接觸的領域，發揮自己的潛能并不斷的更新自己，超越自己，并以此為人生的樂事。正因為我心中有了這份信念、信心，所以，我一直在教學工作中努力著……在同事的誠心幫助下，工作中也取得了一點點的成績.成績也許只為過去的天空增添一道亮麗的彩虹，面對朝陽，我仍會堅實的邁好每一步。
自信和執著是我的原則，沉著和樂觀是我的處事態度，積極和進取是我的生活方式。工作認真細致、謹慎、有清晰的頭腦、有很強的敬業精神，與人有良好的溝通能力，能夠吃苦耐勞。我深知，機遇總是垂青有準備的人，我也并非無備而來!憑著我對事業的熱愛及我現有的能力，我相信只要給我一次發揮的機會，我一定會讓你滿意，我愿攜一貫的朝氣和毅力，為幼兒園的發展做出我全部的才智和汗水，如果尚有不足之處，懇請批評指教，我會揚長避短，繼續努力，我愿接受實踐的檢驗!
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十一
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：汕尾身高：168cm。
體重：43kg婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲學歷：大專。
月薪要求：面議。
學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
20xx年9月–20xx年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀。
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
本專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的.知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學繼續學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
20xx年4月—5月濟南東關幼兒園。
20xx年3月——5月農科院幼兒園。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十二
性別：女。
出生日期：xx年x月xx日
身高：160cm。
婚姻狀況：未婚。
戶口所在地：
現在所在地：
普通話：良好。
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創新意識。
畢業院校：xx師范大學學前教育大專。
學歷：大專。
所學專業：學前教育。
xx.8--xx.7xx市機關幼兒園(民營企業)。
工作職位：幼師。
離職原因：工作調動。
工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
xx.9--xx.7xx市正陽小學(民營企業)。
工作職位：班主任。
離職原因：因離住址比較遠。
工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展。
xx.8--xx.7xx幼兒園(民營企業)。
工作職位：幼師。
離職原因：因生活住址變動。
工作描述：由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的'自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十三
學歷：高中。
畢業院校：**高級中學。
工作經驗：1年以上。
聯系電話：
地址：省xx市xx區xx路xx號。
郵政編碼：求職意向。
工作性質：全職。
希望行業：幼兒教育。
目標地點：湖南。
20xx.9-20xx.5。
***高級中學工作經驗。
20xx.2--20xx.7**中心幼兒園小班。
20xx.9--20xx.7**中心幼兒園大班。
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十四
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1987年6月1日。
婚姻狀況：未婚。
身高：156cm。
體重：46kg。
戶籍：江西南昌。
現所在地：江西南昌。
畢業學校：贛南師范。
學歷：中專。
專業名稱：幼師。
畢業年份：
工作年限：職稱：
求職意向。
職位性質：全職。
職位類別：計算機硬件。
職位名稱：辦公人員;文員;。
工作地區：江西;。
待遇要求：1200元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標準。
教育培訓。
教育經歷：時間所在學校學歷。
培訓經歷：時間培訓機構證書。
工作經歷。
其他信息。
自我評價：雖然沒有很多經念但本人做事認真，性格開朗，希望貴司給我一次展現自我的機會!
其他要求：待遇。
聯系方式。
聯系電話:。
手機號碼：
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十五
身高1厘米體重45公斤。
求職意向描述。
應聘崗位客服/熱線咨詢|文員/電腦打字員/操作員|營業員|小學/幼兒教育。
崗位描述幼兒園老師、話務員、營業員、客服。
工作。
經驗。
0年期望月薪800以上。
教育背景。
畢業學校重慶文理學院最高學歷大專。
專業小學文科教育電腦水平一般。
外語語種英語外語水平一般。
教育歷程。
20__年9月--20__年6月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟小學校。
20__年9月--20__年9月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟中學校。
20__年9月--20__年6月:就讀于重慶大江中學(高中部)。
20__年9月--20__年6月:就讀于重慶文理學院一師辦學點(原重慶一師)。
工作簡歷。
20__年11月在北碚龍鳳橋小學見習半個月。
20__年9月在重慶巴南區漁洞第四小學實習一個月。
20__年3月--4月在九龍坡楊家坪小學實習。
20__年5月--10月在重鋼四廠幼兒園工作。
個人能力及自我評價。
在學校的學習已經獲得了普通話過級證書,英語過級證書,書法過級證書,計算機過級證書以及教師資格證書.其中普通話達到二級甲等水平,英語過b級,書法達到七級,計算機達到初級水平。
人是要獨立的，生活也是要靠自己的能力來維持的.我只希望自己能夠塌實地度過人生的每一天!做任何事情都要盡自己的努力做到最好!未來的路還很長，我相信明天會迎來燦爛的陽光!
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十六
個人信息在個人簡歷中是最基本的要素，求職用的個人簡歷本質上來說既是讓對方認識你是誰，那么在個人簡歷的開端就是自我介紹。包括有姓名、性別、黨派、家庭住址、通訊方式等等，個人信息的'編寫技巧不是很多，主要就是針對不同性質的企業單位，其內容上可以有所刪減。不管是什么類型的個人簡歷，也不管求職目標公司是什么性質的企業，在編寫個人簡歷的是時候都需要有明確的求職意向。
個人簡歷上的求職意向是核心，求職者可以利用的技巧，主要就是求職意向作為重點來有針對的寫其內容。在個人簡歷中教育背景是非常重要的的要素，其寫作技巧上是關系到寫教育背景順序上，還有在教育背景中所透露出自身的展業技能，以及學習過程中所取到配的成就等等。工作經歷與社會實踐本是兩個方面的要素，不過兩者有很大的現實指出，在編寫個人簡歷的時候，也可以采用同樣的技巧。比如說工作經歷所寫的數量，所重點寫的對象等等。
姓名。
性別。
籍貫。
民族。
身體狀況。
政治面貌。
身高。
求職意向。
所在學院。
學歷。
曾任職務。
所學專業。
特長。
畢業時間。
聯系電話。
家庭住址。
郵政編碼。
qq。
e-mail。
主修課程。
教育情況。
時間。
學校。
任職。
熟悉軟件。
自我評價。
獎懲情況。
社會實踐。
經歷。
更多。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十七
姓名：
籍貫：中國。
目前住地：
民族：
戶籍地：
身高：cm。
體重：kg。
婚姻狀況：
年齡：歲。
學歷：
面議。
學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
xx年9月–xx年7月于xx省工會管理干部學院藝術系就讀。
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
本專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語三級，xx師范大學繼續學院xxx英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windows、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱;相信沒有只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
xx年4月—5月xx東關幼兒園。
xx年3月——5月xx院幼兒園。
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十八
民族：漢族出生年月：
證件號碼：
婚姻狀況：未婚。
身高：163cm體重：52kg。
戶籍：廣東佛山現所在地：廣東湛江。
畢業學校：廣東培正學院學歷：專科。
專業名稱：物流管理畢業年份：20xx年。
工作年限：三年以上職稱：
求職意向。
職位性質：全職。
職位類別：教師。
職位名稱：市場策劃經理;幼師;園長助理。
工作地區：湛江市湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語應用能力a級;普通話標準。
計算機能力：證書中級;。
教育培訓。
教育經歷：時間所在學校學歷。
培訓經歷：時間培訓機構證書。
工作經歷。
所在公司：分眾集團南京分公司時間范圍：20xx年8月-20xx年8月公司性質：私營企業所屬行業：廣告、公關、設計擔任職位：公關/媒介-媒介專員工作描述：與各大高校后勤及其宣傳部門維持良好關系，拿下高校食堂和公寓的廣告發布權，策劃各種品牌推廣活動在各大高校順利舉行。維護與政府部門關系，樹立良好的企業形象！離職原因：
所在公司：金寶貝國際早教順德中心時間范圍：20xx年9月-20xx年10月公司性質：私營企業所屬行業：教育、培訓、科研院所擔任職位：市場專員工作描述：負責對順德市場進行規劃和統籌；負責品牌活動的策劃、執行、推廣；負責合作品牌的洽談和維護與執行，及媒體關系的洽談和關系維護；離職原因：
所在公司：啟稚搖籃早教中心佛山分中心時間范圍：20xx年10月-20xx年10月公司性質：私營企業所屬行業：教育、培訓、科研院所擔任職位：主任助理工作描述：負責中心的課時銷售，員工招聘，市場推廣活動的策劃與執行，處理家長投訴及課時轉換等工作兼任貝貝托項目運動潛能班配班老師，負責嬰幼兒用品合作品牌的洽談和維護與執行及媒體關系的洽談和關系維護離職原因：
其他信息。
自我介紹：性格開朗活潑，溝通能力強，責任心強。
具有較強的組織策劃能力，為人正直，吃苦耐勞，愛好廣泛，有較強的責任心和集體榮譽感。熱愛小朋友，為人和善友好！
發展方向：
其他要求：
幼兒教師個人簡歷簡單（精選19篇）篇十九
姓名：
性別：女。
出生日期：xx年x月xx日
身高：160cm。
婚姻狀況：未婚。
戶口所在地：
現在所在地：
普通話：良好。
自我評價。
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創新意識。
教育經歷。
畢業院校：xx師范大學學前教育大專。
最高學歷：大專。
所學專業：學前教育。
工作經驗。
xx.8--xx.7xx市機關幼兒園(民營企業)。
工作職位：幼師。
離職原因：工作調動。
工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
xx.9--xx.7xx市正陽小學(民營企業)。
工作職位：班主任。
離職原因：因離住址比較遠。
工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展。
xx.8--xx.7xx幼兒園(民營企業)。
工作職位：幼師。
離職原因：因生活住址變動。
工作描述：由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。