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初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇一
“假如時光可以倒流，你最想改變的是什么？”——題記。
從什么時候開始，你丟掉了你的時光機。
我在想，有多少隨著記憶隨著時間隨著歲月流逝了的時光機，隨著稚嫩隨著單純隨著童真的幻想流逝了的時光機。一直愛看哆啦a夢的你，從什么時候開始不再期盼真的有那個口袋，沒有什么變小藥沒有什么任意門沒有什么竹蜻蜓，這些的這些都是假的。你告訴自己，時光機，只是一個虛擬的不現實的不科學的東西。
是的，隨著年齡的增長，我們的那一份天真慢慢被社會的真實面貌磨掉了，只是日復一日年復一年的拼命向前進，拼命拋掉這些不切實際的想法，卻忘了，偶爾還是要回頭看看的。
等到白發蒼蒼，年華已盡，你還記得曾有一個時光機，出現在你的童年嗎？
你的時光機，還在嗎。
我多么的慶幸我還處在青春年華，我還有時間去想象我的時光機，去想象曾在我腦海里傻傻的念頭，去幼稚一番去癡傻一番，我還能像個孩子一樣的去狂迷哆啦a夢。
不知道現在的你，還有沒有時光機。不知道現在的你，還有沒有小童真。不知道現在的你，看著這篇文章，想的是哆啦a夢還是海綿寶寶，亦或者滿腦子全是繁忙的學業和巨大的壓力。我想如果你想的全是動畫人物，那么你還有這般幻想，還有這般天真，還有著自己的時光機。
多么希望你的時光機還在，這樣我們就還能像一個傻孩子一樣瘋瘋癲癲無所顧忌，扮演者王子公主的角色，看著一個又一個happyend的童話故事，做著一個又一個變大變小變長變短的夢。
這是你的時光機，還好嗎？
期待著，時光機，不會那么早的離去。
我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不會再回來的時光機，多留戀留戀這種美好的感覺，這種童真的純潔，美好的愿望。
期待著會有這么一天，期待著我的夢可以實現，期待著越來越多的人小心翼翼的保護好自己的時光機。這是我們一去不復返的童年，這是我們以后再看就會覺得幼稚的動畫，這是我們丟失了再找不到的單純。
以后的.你，會不會想讓時光機帶你回到你的童年，你的少年，回到曾讓你甜蜜無奈或者心酸彷徨的地方，回到讓你無數次夢見唏噓想念的地方。那熟悉的味道能否換回你曾經的苦樂酸甜。
你準備好，讓你的時光機走的步伐慢一點了嗎？
時光機，我們永遠的小小夢。
如果時光機，那它可以帶著我們不停地穿梭，你可以向前也可以退后。這是一個讓我們記住曾經的東西，這是每一個孩子都期望擁有可是花多少錢都買不到的東西。這只是一個幻想一個美好的夢而已。
時光機，這是我期待了多久的東西，卻為什么總是盼也盼不來。如果我在等下去，一年兩年三年四年五年…就這么一直等下去，作為我永遠的夢，作為我永遠的期待也可以。
即使我知道等不到，即使隨著時光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的無知愚蠢，即使等到世界都不復存在，我還要守著我的時光機。雖然，你看到的是我的手上抱著的是一團空氣。那其實是你，消失了孩子的天性。
時光機，我要告訴你。
時光機，你好。
時光機，我要保護你。
時光機，我永遠不會丟下你。
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初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇二
愛心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛心的痕跡。例如：當你走在街上，看見一個小孩摔倒了，你趕緊跑過去，把他扶起了，這是愛心的表現；當你在一棵樹旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛心的表現；當你走在樹林里，看見了一只受傷的鳥兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍天，這同樣是愛心的表現。
今天上午，我和小姨去菜市場買菜。一進菜市場，就看到里面人來人往的，散發出一股不一般的味道。我們繼續向前走去。菜市場里面熙熙攘攘的，過路都不好過，擠來擠去的。我們正準備離開。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說：“孩子患了心臟病，無錢醫治，現在急需錢用。”看完后，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個塑料袋中，那個孩子的媽媽在那里邊撿錢邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經過的'人們陸續從口袋里掏錢給他們。但也有一些人裝著視而不見，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開了菜市場，我心頭猛地一震，那個孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復。
也許我這一元錢對這個不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛心是無價的；也許有人會說這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因為幫助人是不需要理由的。
我們不能做自私的人。只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美麗！
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇三
今天，我起了個大早，你們猜猜看，我為什么起這么早呢？嘿嘿，你們絕對猜不到。今天我要親自下廚，做一頓非常豐盛的早餐，讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝。
我先把早餐需要的材料準備好。有黃瓜·雞蛋·米飯·紫菜······一一備全后，就可以開始嘍！先把米飯放進微波爐里熱上幾分鐘，然后熱完了米飯會很燙，為了防止手被燙傷，所以我用濕毛巾蓋在手上，小心翼翼地將米飯端了出來。然后把綠油油的黃瓜清洗干凈，刨成絲。刨完黃瓜后，拿起兩片香嫩多汁的豬排放在菜板上，然后手拿菜刀把豬排切成小細塊兒，和黃瓜一起倒入米飯之中，加上肉松·雞精·鹽，再用小湯勺把他們攪拌均勻，香噴噴的餡料就完成了。然后我拿出一張張紫菜鋪在菜板上，然后小心翼翼地把拌好的餡料舀到紫菜的'正中間。注意，不能舀到旁邊去。然后把紫菜卷成一團，怎么才能粘起來呢？其實很簡單，只要用點米粒一粘就行了，還要用手把左右兩側捏緊哦！然后用刀把卷成的長條切成一段一段的，再放進盤子里，一份美味的壽司就完成了。最后我用玉米粉煮了半鍋粥，還煎了兩個荷包蛋，一頓豐盛的早餐就完成了。我看著餐桌上自己的勞動成果，別提有多興奮了。
我擺好碗筷后，趕緊叫爸爸媽媽嘗嘗，爸爸媽媽很賞臉，津津有味地吃了起來，吃完后抹抹嘴說：“寶貝，你真棒！你真有當廚師的天賦。”我聽了之后，心里可是樂開了花。
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇四
“只要人人都獻出一點愛，世界將變陳美好的人間……”《愛的奉獻》這首歌不知被什么風吹到我的耳朵里，那感人的節奏和動人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會里都充滿著愛。
一個眼角膜就能救到四名失明的人。啊！這位如此偉大、無私的明人只是活到了三十幾歲，多么令人悲哀！他無私的精神和偉大的靈魂將永遠留在人間，永遠活在我們的心中。
因為我沒有什么雨具。突然一個小女孩從我后面走過來，舉起一把小花傘，對我說：“大哥哥，我送你回去呀？”我充滿感激之意，點了點頭。一路上，我并無淋濕一點衣服，我對此感到奇怪，經我留意一下，才發現她竟把雨傘大半都舉在我在邊。在我到家的那一刻，轉過頭來想謝謝她，但她已走出離我有50米的地方。我隱隱約約得看到了她身后全濕透了。這時，我激動得連“謝謝”也說不出口，傻呼呼地站著目送那燦爛的笑容濕透了的她消失在雨中。雨停了，太陽出來了。那鮮艷的彩虹像是在贊美這位美好心靈的女孩。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進我的耳際，讓人百聽不厭，百唱不厭。但愿它永遠回蕩在空中，永遠的鞭策著我們，讓我們每一位公民都獻出一點愛心，創造出一個充滿愛心的社會！
因為我們的生活是充滿愛心的！
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇五
這個星期三下午，我們學校舉行了一次愛心義賣活動。同學們可以把不用的學具、文具或玩具等帶到學校進行愛心義賣活動。
教學樓上人頭攢動、熱鬧非凡。只見擺賣的“商品”各種各樣，用的、玩的、日常生活用品、玩具、圖書、本子、牙膏、小擺設…琳瑯滿目、五花八門，而且物美價廉，那可真讓人喜歡。隊列儀式后，隨著老師一聲令下，期盼已久的義賣活動終于開始了！同學們打出“虧本大甩賣”“跳樓價”“大出血”等各式各樣的招牌，使出渾身解數吸引大家的眼球。有的班級準備的“商品”比較豐富，生意興隆，顧客們擠破頭皮也要進去看；有的班級準備的“商品”比較少，生意慘淡，沒什么吸引力，所以義賣員喊破嗓子也沒人搭理。
活動一開始，我就繞著教學樓轉了五圈也沒看到喜歡的東西。因為人太多，我不是擠不進去，就是又被擠出來了。啊，終于看到一只閃閃發光的龍。我連忙抓起這只龍，問義賣員：這只龍多少元？我還不停地擺弄著這只龍，以吸引他們的注意。
“20元”義賣員平淡地回答。
“20元，怎么這么貴？”我大吃一驚，“15元吧！”
“這已經很便宜賣給你了。”義賣員說，“不然17元賣給你吧！”
“哎呀！16元吧！”
“好吧。”義賣員爽快地回答。
我高高興興地地把這條龍放進購物袋里，繼續到別處尋找新的目標。不一會兒，我又找到了自己喜歡的商品。
“這個彈力球多少元？”我問。
“1元5角！”售貨員見我來了，便滔滔不絕地介紹我要買的東西。
“啊！一元吧！”
“這只球的彈力很好，你在外面可能還買不到呢！”
“好吧。”我被說得心服口服。于是，就把彈力球買了下來。
時間過得真快啊！義賣活動結束了。看，這一元兩元的錢幣，它們雖然很小很小，用途卻很大很大。我在想：山區的貧困兒童能收到我們捐的錢，一定會無比興奮，因為他們可以重返校園了！
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇六
我走在一條偏僻的小路上，那是一條少有人走的“廢路”。我走著走著，突然，從遠方傳來了汪汪的狗叫聲，我悄悄地走過去，扒開亂樹枝……呀！原來是一條流浪狗，它看到我不害怕，只是傻傻地望著我，眼神中是那樣的無助，那樣的可憐，看到我，它仿佛是在沙漠里得到了一汪清水一樣。它的毛是白色的，一縷一縷地拖到了地上，晶瑩的雨珠滴滴答答地落在了它的皮毛上，雨珠一串串像珍珠一樣。可能是因為我喜歡狗的緣故，所以，看見雨中的它也感到很美麗。看著眼前的小狗，我想這一定是流浪了許多天的狗吧！看到它的人一定有許多，可是應該沒人去關注它，愛護它吧？不然它的眼神不會那么無助的。
從那天起，我每天放學都會來送點吃的給它。
以后的日子里，小狗就在我家居住下來了，我還給它起了一個名字叫“哈皮”。爸爸媽媽很快就適應了它，它也很快融入到了我們這個大家庭中。
有一天，小區里鬧了耗子災，我們家也不例外，每天回來時，廚房里就像給小偷翻過一樣，可是我在家里左找右找就是找不到耗子。幾天后發生的一件事情讓我們家人都驚訝了好一陣子。那天，我家的狗捉到了一只耗子……俗話說：“狗拿耗子多管閑事。”而我們家的狗偏偏“多管了閑事”。這個“閑事”管得好，它可解了我們全家人的一塊“心病”呢。哈皮用自己的行動向我證明：動物也是知恩圖報的！也是會感恩主人的！
我給小狗的愛是發自內心的，沒想到小狗卻用無言的行動回報了我們。愛心原來是不受條件限制的！我開始明白愛心的意義了。
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇七
在我的耳邊，愛心一次二次的訴說；在我的身邊，愛心一次次的展現；在我的心里，愛心一次次的暢想！
愛心是一股撞開冰的春水，使鐵石心腸的人受到震撼。它磅礴有力，散發著濃厚的生的希望，每一個冷漠無情的人都要被它所擊敗，融化，折服。
愛心是泌人心脾的暖流，使貧病加交的人感到人間的溫暖。此時的她，流到每個人的心間，更形象更確切的說，它是一位可以拯救世人的白衣天使，使放棄希望的人重新找到進取的力量。
愛心，是個美好的詞。可是，什么是真正的愛心，我卻一直沒有弄清。直到我看到了那件事，我才明白了它們的真正含義。
在2006年令國人感動的十大愛心人物中，有一個名叫姚義德的河南人，他和他的的老伴孫慶榮20年前來到海南至今一直靠撿破爛、干雜工為生。老姚有五個孩子，但從1988年開始至今，老姚夫婦先后收養了10名棄嬰。他說：”見死不救是一場大罪，自己少吃一點，多苦一點，救一條生命，該多值呀！”
靠撿破爛為生的姚義德用愛心，重造了一個個險遭遺棄的生命。在國家財力尚不能建立完善的社會保障制度之時，是姚義德這樣的英雄，支撐著我們的社會道德信念。姚義德的出現，讓無數飽食終日的生命失去了分量。姚義德以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇八
一個人懂得愛，擁有愛，便能向這美麗的世界，付出自己的愛。
可是，什么是愛？什么是愛心呢？
上，年輕的父母領著蹣跚學步的孩子在學步，一遍遍地鼓勵他不要怕，往前走；一遍遍地扶起他幫他拍掉身上的塵土，這就是愛的一種表現。燈下，我做著作業，父親輕手輕腳地走過來把臺燈幫我扶正，這就是愛。假期，我剛從游泳池里上來，媽媽便急匆匆地跑過來給我遞一條毛巾幫我擦掉滿身的水珠，再看著我狼吞虎咽地吃著她遞給我的一塊蛋糕，這便是愛。然而，愛只存在親人之間嗎？愛存在于每一個有愛心的人的心中。
二零零八年五月十二日，四川汶川發生了八級特大地震，舉國上下的人們排起長隊紛紛捐錢捐物，這也是愛。
一個同學孤寂憂傷，朋友悄悄地送上一張賀卡，寫上你對他深深的祝福，這也是愛的一種表現。
一位老人，他的子女遠渡重洋，在國內孑然一身。當他看到咖啡店里一位素不相識的女人在為他的咖啡里加上糖，慢慢地攪勻，這個女子便向那位老人獻出了真愛。
愛心是什么？愛是什么？
愛心是種子，愛是果實。當你把愛心的種子灑向四方時，你便會聞到愛的芬芳了。
我們獲得愛，不要忘了愛，要以愛相報答。去愛你們的父母吧。去愛你們的師長吧。去愛你們的同學吧。去愛這美好國度里一切善良的人們吧。
其實，愛與愛心，盡在不言中。因為愛，本身就是人類最美好的語言。
我愛這個美麗的世界。
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇九
迎著和煦的春風，我們來到小記者協會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！
捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺小學的同學們進行了有意義的互動游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進行著，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。互動游戲結束后，我們又去了地藏寺小學的同學家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！
他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺！
在這里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會永遠和你們在一起！
我們會把愛心繼續傳遞下去！
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十
讀了《購買上帝的男孩》這篇文章后，我淚如雨下。
這篇文章講的是一個小男孩為了救自己的叔叔而到處去買上帝，小男孩的叔叔最終被一個億萬富翁救了。
當我讀到“天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地招待了這個小男孩”時，不禁地心酸起來。天都快黑了，小男孩還有堅持去買上帝，小男孩已經找了二十八家商店了，還有去找。小男孩就因為醫生的一句話“只有上帝才救得了他”而要去買上帝。如果第二十九家商店的老板像前幾十家商店的老板一樣，把小男孩拒之門外，小男孩可能會繼續找——找十天，二十天，甚至一百天他還會去找。他做的這些，只是為了救他的叔叔。
這讓我想起了去年的四川汶川大地震。在這場大地震中，傷亡慘重。我們這些中國同胞怎能坐視不管呢?有的人捐出了金錢和鮮血，有的人捐出了男兒該有的膝下黃金，就連乞丐也捐出了自己討來的全部金錢……這是一幕幕多么感人的畫面啊!不管你捐出了什么，不管你捐出了多少，但我能肯定的是你們的愛心，你們捐出的是一份份愛心。
正如文中所說的一樣：真正的上帝是人們的愛心!一個人什么都可以缺少，但必須擁有一顆愛心!
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十一
星期四下午，我們全校少先隊隊員在大隊部的組織下，舉行了一次別開生面的愛心義賣活動。活動前，少先隊員們群策群力，積極籌備，我們的教室都快成為書的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我們班的小畫家和小書法家個個大顯身手。瞧，我們三（５）班的宣傳版面終于出爐了，精美的畫面，漂亮的字體，緊緊吸引著同學們的眼球。終于盼到了下午的班隊課了，愛心義賣活動開始了！
同學們像一群快樂的小鳥飛向操場。這時，操場上已是人山人海，同學們都在各班的攤位前爭先恐后地買著著自己喜愛的書。突然，我的眼前一亮，我發現書堆里有一本《綠色童話》，這可是我夢寐以求的一本書呀！
我二話不說就把它買下來。買好這本書，我又開始尋找新的目標。不一會兒，我又買了一本《小學生三年級起步新作文》。現在還有一元錢了，還可以買什么呢？忽然，我看見一本《創新作文與閱讀》只有一元錢，還可以送一本筆記本，真是太劃算了！
于是，我又高興地買下了……愛心義賣活動快接近尾聲了，可我們班還有不少書沒賣出去，這可怎么辦呢？我班的馬恒亮開了大嗓門：“走過路過，不要錯過！
清倉處理，買一送一！
……”這一招真靈，好多同學都圍過來了，搶著買我班的圖書，不一會兒，圖書就一掃而光。第二天早上，我們把義賣得到的二百十三元錢鄭重地投入了愛心捐款箱。這次義賣活動真有意義呀！
我們不但買到了自己喜愛的書，而且還奉獻了一份愛心，真是一舉兩得。
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十二
這是一個風和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。
這時，就在這些人們沒有反應過來得同時，就在著一剎那間，一幢幢高達十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當時看不見一個人影。
當救援人員趕到，開始救援。當每發現有人的蹤跡時，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當挖出是一具尸體時，人們總是在默默的為他祝福著。
有一些人可能聽過這個故事，一個名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語，他是一位非常關心學生的老師。可就在著一次地震中，他倒在了戰場上。當剛開始地震時，這位老師以發覺，他跑到各班使同學老師們都下了樓。當他下樓時，還聽見樓上還有學生在喊，他又返回到樓上，當拉著著兩名學生下樓時，這教學樓倒塌了，當救援人員感到找到這3人時，潭老師緊緊的握著這兩名學生的手。救出來時，這兩名學生被抬進了醫院。但這位老師去了另一個世界，一個年輕的生命，就在此時一個年輕的生命喪失了。
那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時都應該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴，有價值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。
其實，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。
悲由境遇，樂由心生！
初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十三
愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責任！
1979年諾貝爾和平獲獎者德蘭修女，被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的一位得獎者，也是20世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償地奉獻給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時，她的全部個人財產，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。
這時，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學學生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進中國一個個的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創辦智行基金會，已經讓4000多名愛滋孤兒回到學校，其中已有400多個考上高中，超過100個考上大學。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。
風，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學子，于是有了源遠流長的中國傳統文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。
就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠流長。