學習心得是一種對學習過程的思考和總結，有助于我們形成良好的學習習慣和學習方法。接下來是一些學生在學習過程中的心得體會，值得大家借鑒和參考。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇一
青春是一張弓，那弓弦是信仰。
——題記。
正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚的心態，像樹上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰都會去義無反顧的去追逐，帶著夢去飛翔。
那年中考，是老天給我們的一大考驗。面對緊張又激烈的中考，每位同學都繃起一根弦，三年馬上要結尾了，“幸福”是不是來得太突然了。那時的我們在課堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺得是對日子是充實的。俞敏洪先生說：“人的一生一定要有一段回想起來熱淚盈眶的日子“，或許我們面對并不是滔天洶涌的大浪;面對的不是暗黑無邊的陰霾;面對不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經習慣了每天歡聲笑語，不憂不慮的學習.但又嘗到每天三點一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環繞間不斷躍動，縷縷柔和的光線透過層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書聲吵醒了太陽公公，將那漫長的黑夜驅散。惺忪的睡眼，陽光打在身上，周而復始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因為我們心中擁有一個堅定的信念……這段青春記憶定格在那個夏天。
“你所做的一切努力并不會立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人。”這是青春帶給我們的機遇。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情.青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信.青春的步伐不會因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會因風雨而阻撓.青春是陽光，是自信的標志;青春是月光，是優雅的代表;青春是星光，是引領時尚的先鋒.讓我們揚起青春的衣角，起起航的風帆，讓我們帶著夢想迎著旋律，一直奮斗下去。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇二
“這是一段紅色青春的奮斗傳奇”“這才是年輕人該有的模樣”……前不久，熱播電視劇《那些年，我們正年輕》，講述“兩彈一星”研發中幾位大學生義無反顧投身國防建設并奉獻一生的故事，受到如潮好評。跨越時空，超越個人，在不同時代的青春中引來共鳴的，正是“奮斗”二字。
在全國教育大會上，習近平總書記強調：“要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。”讓奮斗成為青春的底色，在成長中注入拼搏的精氣神，堅定其腳步、強健其精神，這是教育立德樹人的重要環節，也是培養社會主義建設者和接班人的題中應有之義。
志不求易，事不避難。培養更多新時代的奮斗者，最關鍵的是激發年輕一代的責任感，錘煉堅強意志，培養吃苦精神。中山大學博士生韋慧曉投身軍旅，成長為我國海軍首位女副艦長，在萬里海疆書寫無悔青春;常州技師學院學生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車間日復一日苦練，斬獲世界技能大賽獎……無數這樣的年輕人，以奮斗成就出彩人生，“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關鍵詞。“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”只要有那么一股子中流擊水的勁頭，有那么一股子以夢為馬的激情，奮斗就將成為實現夢想的階梯、走向未來的橋梁。
客觀來說，現在的青少年絕大多數在不愁吃穿的環境中長大，培養他們的責任感、堅強意志、吃苦耐勞精神，教育者需要比過去花上更多心思。現實中，一些人不相信奮斗，覺得“靠奮斗不如靠背景”;一些人消極頹廢，遇到挫折就容易放棄;還有一些人沒有長遠目標，得過且過……凡此種種，雖是少數現象，但也需要引起重視。泥濘的道路才會留下腳印，陡峭的山峰才有無限風景，要引導青少年克服生活中的“不容易”，挑戰工作上的“不可能”，以奮斗讓人生出彩、以奮斗讓青春閃光。
應該說，沒有哪一代人的青春是容易的。生活的壓力、工作的焦慮、成功的渴望，讓當代青年同樣有著“成長的煩惱”，這都可以理解。年輕人要更好地理解奮斗，肩負時代使命責任，無論任何時候奮斗精神都不能丟。年輕人要更好地踐行奮斗，以行求知、以知促行，真正做到知行合一。惟其如此，才能更好地去拼搏、去奮斗、去奉獻，去創造美好的人生、去實現偉大的夢想。
1939年，毛澤東在延安慶賀模范青年大會上說：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條。……奮斗到什么程度呢?要奮斗到五年，十年，四十年，五十年，甚至到六十年，七十年，總之一句話，要奮斗到死，沒有死就還沒有達到永久奮斗的目標。”復興之路上，一代又一代青年在成長，時代也正是在這樣的過程中不斷進步。塑造青少年不畏艱難、敢于拼搏的奮斗精神，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，中華民族偉大復興的中國夢就一定能在一代代青年的接力奮斗中變為現實。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇三
青春，宛如一道幽靜深遠的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢。
青春，勝似一樹遠近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠彰顯出蓮動舟移的和諧。風鈴悠悠，桐樹庇蔭，青春的美麗永遠刻印出的詩情畫意的步格。
青春，張揚著美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風鈴，悠悠而揚，幽幽而響。
唐時的風吹進宋時的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠時那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動。青春，是唐婉初遇陸游時月光輕撒的那一地悸動，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進書箋。青春，是李之儀與君共飲長江水，卻不能日日見君的那份無奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬縷的情愫寫進那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來與鄧穎超默默無語的那份契合與安心。
青春，張揚著奮斗的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著屬于那個時代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經過千萬次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇四
十年韶華，青春易逝，人之一生，不過幾個十年，又一次青春。青春易逝，韶老，蕓蕓眾生，唯有奮斗的青春，最為絢麗。
她奮斗，有勤勉與樸實贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有信念與牽掛玩強地戰勝了病魔。她奮斗攜責任和感情創農村大展宏圖。張廣秀，用自己當村官的經歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春如一朵風雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運動，開創出新民主主義革命的篇章。面對壓制，面對威脅，中國的學子們并沒有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無論未來如何，無論今天怎樣，我們都應像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗精神，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒。
奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過風風雨雨，戰勝身體上的缺陷。當生活折。
斷了劉偉的手臂，他仍固執地為自己插上夢想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章。當命運扼住了欠多芬的前程，無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉。霍金，全身僅有一根手指能動，面對虎嘯狼呺的人生之路，霍金并沒有退卻，他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中，探索出一個又一個奧秘，他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。即便青春被命運嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重險阻，讓你面朝大海，春暖花開。
奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，指引你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢想的奮斗，一曲曲美妙的弦音演說著她奮斗的歷程。面對外國學生的嘲笑，面對教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅定的回應。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學事業的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧!您終會到達彼岸。
沒有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動了青春的本質與意義。唯有奮斗，青春才會熠熠生輝，美麗無比;唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。
奮斗的青春，最美麗。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇五
上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放下。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自我的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!
我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一齊抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一齊應對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一齊承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一向圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一齊，才能構成一個堅強的整體。
保爾以前說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!
青春著華章學習心得范文（16篇）篇六
為迎接和學習宣傳結合慶祝建團100周年，在青年網絡作家群體中厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，引領他們牢記時代責任，以下是小編整理的喜迎二十大青春著華章學習心得，歡迎大家借鑒與參考!
青春是美妙的，青春是夢想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛……。
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心!試卷發下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好!
擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進的步伐!
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何?爬起來，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強!我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說我長得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是美好的，同時也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發光彩。
我的青春我做主!
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?答案是否定的，我們只有發憤圖強，努力耕耘才能做到無愧于青春，無愧于人生，才能擁有一個充實而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!”
雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”因此唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時，成功的閘門也會慢慢地再為我們打開，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷。青春的誓言拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖，在輕盈揮舞的那一刻，我的青春與夢想被定格在圓內，等待著掙脫與奔放。
青春。
十八歲的我會去讀安如意，靜靜地觀看她的《陌上花開緩緩歸》，去品易中天，感受他的睿智與風趣，用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲，滿懷憧憬的年齡，卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上，負載的是父母的期望與“三點一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時定格、靜止，化作條條悲愴的音符，等待也似潘多拉的盒子打開，慢慢沉淪……十八歲是一個渡口，失去了很多單純的愿望，心里多了些惆悵，似乎要選擇什么但又很被動。
但在這漫漫征程中，我不會孤獨，與同道者一起跋涉，與相愛者攜手走過，我還怕什么呢!我只想說：放馬過來吧，我無所畏懼!
未來。
伴著失眠的黑夜，帶著塔羅牌卜出的人生，看天空尋找答案，不經意間，歸巢的鳥雀滑過天際，留下消逝的拖痕，一種無與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來敞開，我的十八歲正為高考奮斗著，負荷著青春的夢想，承載著父母的心愿，我收斂了所有的狂放與奔烈，努力奮進，風雨兼程，蹁躚獨行。期待是一種色彩，期盼的未來，還會充滿著神秘與大片的空白嗎?想象著在我二十歲時，收拾一切燦爛的時候，把孤單還給昨天，把微笑留給自己，讓青春為之奮斗的歷程永遠定格在那成長的路上。
十八歲，人生的轉折點，青春的熱血需要揮灑，無論是非成敗，唯有歷經痛苦的洗禮，才有永恒的美麗，唯有體會了痛徹心扉的磨難，才有那一個夏季的翩然起舞，就讓這一切定格，等待破繭化蝶。
青春年華，春意盎然，曼妙的歲月里我們快樂成長，無憂無慮。
但“人世有代謝，往來成古今”，青春不朽的神話終將淡然逝去。
如巴赫金所說：“這是一個眾生喧嘩的時代，形形色色的言論，亦邪的倡導。”多元之下，許多人迷失在虛擬的網絡世界中，微時代的到來無疑又加劇了這一現象。微信、微博紛呈的社交網絡平臺，讓青年人沉醉其中，高喊著青春不朽的傳奇，大聲歌唱“我不想長大”。
歸根結底，這是對青春缺乏悲劇意識。
卡夫卡曾對普羅米修斯有過如下評價：“人們漸漸厭倦了，鷹也厭倦了，老普的傷口又長好了。”青年人不愿咀嚼悲劇與苦難，而選擇輕松化娛樂化的解讀，選擇甜心萌與享樂主義。沉溺于網絡的幻影當中，因為那里無需付出行動，只要借助于天馬行空的想象力。
有時，站在長路邊望著車路的風景，竟開始深深的思考，如何才能讓青春無憾?
答案無疑是對青春有著獨立的悲劇意識。
對青春的悲劇意識不指對青春的悲觀，消極，而是指以一種會悲劇的意識，抓緊青春的每一分鐘來充實自己。為建設偉大中國夢而貢獻自己的一份力量，而不是一味地高舉青春不朽的大旗，虛度的快樂。誠然，時光的流逝對這個世界是那么無情和無奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。
然而仍舊有些人能夠掌對青春的悲劇意識，無論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業的陳歐，他們也曾青春，但未曾不朽，他們具有對青春的悲劇意識，用青春歲月，學得最令人驚羨的學識，取得讓人咋舌的成就。
今天的我時刻告誡自己，成功的路上沒有休止的音符。無數次的奮力拼搏，只為鑄一頂皇冠，為明天加冕。希望以后，可以時常回憶起“高一激情燃燒的歲月”，如此，青春才有意義。
青春無關風光，無關不朽，她如此美好，又如此脆弱。她跟萬物一樣會消逝，會腐朽。
青春年華，曼妙歲月，讓我們共同喚醒對青春的悲劇意識，使偉大的人格，常駐不朽的內心。
校園是一個五彩斑斕、綻放青春風采的世界，校園中的每一個角落，每一個鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風采，被珍藏在青春的寫真集里，用不褪色!
青春·譜寫和諧風采。
打開青春寫真集第一頁，一個熱鬧瘋狂的課間活動映入眼簾。下課后，同學們三三兩兩聚在一起“談古論今”“指點江山”“激揚文字”，好不得意啊!他們越說越起勁，不禁熱血來潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創下一翻偉業;女孩子則圍在一起談天說地，時而低頭細語，時而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發著青春的芳香，譜寫著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。
青春·揚起奮斗風采。
繼續翻看著青春寫真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個片甲不留。我們在草稿上畫了又畫，寫了又寫，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦;男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當我們迷惘地注視老師，只見他寫下“無解”二字，全班頓時一片嘩然，他又說：“同學們，不要被表面的跡象所迷惑，有時答案就是這么簡單。”這話蘊含著深刻哲理。知識的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰。青春的我們揮灑青春的智慧，揚起奮斗的風帆，朝自己的目標破浪前行!
青春·綻放激情風采。
掀開讓人激情澎湃的青春寫真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來到放飛自由的操場。只聽，一聲聲撕聲裂肺的“加油!加油!“的鼓舞聲如此振奮人心!原來正在舉行校運會，那場面真是浩蕩!百米跑道上，教官將時間凝聚在一點上。運動員都全神貫注，始終注視著終點，蓄勢待發，只等那清脆的槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個目標，一個信心。當他們到達終點，同學們的激情再次被點燃，青春風采熱烈綻放!
校園寫真集里綻放著青春的風采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學們成長的印跡。它將伴隨著我們共同度過一個個人生驛站，給我們留下永恒的回憶!
人生就像是一條簡單的繩索，如果掌握得好，它會讓你的人生豐富多彩，揮灑自如地展現出你所有的優點。反之，如果你不小心被它絆倒了，那么請不要氣餒，重新站起來，向困難挑戰吧，因為我們的青春是短暫的。
剛落地的娃娃就像初升的朝陽，從頭到腳都是新的。我們的青春就好比是中午的太陽一樣燦爛無比，有著頑強的生命力和奮斗力;年老時就像落日的余輝，盡管走到了心頭，可還是會給人留下一個美好的回憶。現在的我們正處于青春年華，所以要把握機遇，向困難勇敢的挑戰，改變命運。也許在這過程中，會遇到它人的排斥和嘲笑，但請不要放棄，向我們的青春喝彩吧!也許會拼得筋疲力盡，但請不要灰心，因為前面給我們敞開了一條最寬廣的路，不經過風雨，又怎么見彩虹呢?正所為一份耕耘，一份收獲，你付出了多少，青春就給你回報多少。
青春似流星，雖然美麗，卻如此短暫。但我還是愿做一顆流星，因為它把最美麗后刻獻給人類。越是美好的東西就越容易失去，不要等幸福的馬車從我們身邊駛過時，才后悔自己不懂得珍惜。
無論遇到多大的困難，都要為青春喝彩，因為它給了我們希望，給了我們向困難挑戰的資本。珍惜時光，不要讓我們的青春像煙霧如水蒸氣一般。夏日天空中的繁星固然美麗，但卻不能跟流星相比。
讓我們共同努力吧，不要做平繁的星星，做一顆閃亮的流星，把我們的最美好瞬間展現給大家!
青春令人留戀，也令人困腦。它向征著奮斗，拼薄，不敗。
青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。
這奮斗，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹梢枝頭停歇，望著遠處，片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強地生長著，俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長著，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之后，僅一時，便又生長了起來。這奮斗，在操場，有同學們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場上的一景。跳遠，跳繩，長跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學們埋頭伏身苦學的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對他們來說，學習似乎從沒有盡頭，時而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是自己緩解疲勞的動力。
唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。
青春是一段坎坷的路，我們年輕人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年輕人就是一棵飽受風雨的勁竹。
青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實踐中經受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創造的成績上，貪圖安逸，不思進取，生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實現我們人生價值的征程中，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。
青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續奮斗下去。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇七
青春就像一場籃球賽，只有刻苦的訓練才能給觀眾呈現一場精彩的表演。nba球員林書豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對于一個籃球運動員是不能接受的。它曾被許多學校拒絕，但他沒有放棄。我們都說‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經過不懈的努力林世豪一夜成名，無人不知。在勝利背后，誰又知曉他的付出呢？有時間艷羨他人，不如反思一下自己的不足。籃球場上，拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機會，絕不會任人搶去。世界上沒有肯定完備的人，但是追求完備的青春才有意義。
青春在和同學的相處中，對待每一個人我們莫非不應當全力以赴對她好嗎？做一個充溢活力，明辨非常的年輕人。學習中，一絲不茍，仔細對待每一件事情，加上冷靜的.看法，總會在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個張揚特性的時期，但是青春時間我們應當學習的時間。對人對事我們都應當低調，在別人不經意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點點滴滴入手，漸漸積累。
我眼中的青春就是對完備的追求，就對幻想的詮釋。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇八
青春年華，春意盎然，曼妙的歲月里我們快樂成長，無憂無慮。
但“人世有代謝，往來成古今”，青春不朽的神話終將淡然逝去。
如巴赫金所說：“這是一個眾生喧嘩的時代，形形色色的言論，亦邪的倡導。”多元之下，許多人迷失在虛擬的網絡世界中，微時代的到來無疑又加劇了這一現象。微信、微博紛呈的社交網絡平臺，讓青年人沉醉其中，高喊著青春不朽的傳奇，大聲歌唱“我不想長大”。
歸根結底，這是對青春缺乏悲劇意識。
卡夫卡曾對普羅米修斯有過如下評價：“人們漸漸厭倦了，鷹也厭倦了，老普的傷口又長好了。”青年人不愿咀嚼悲劇與苦難，而選擇輕松化娛樂化的解讀，選擇甜心萌與享樂主義。沉溺于網絡的幻影當中，因為那里無需付出行動，只要借助于天馬行空的想象力。
有時，站在長路邊望著車路的風景，竟開始深深的思考，如何才能讓青春無憾?
答案無疑是對青春有著獨立的悲劇意識。
對青春的悲劇意識不指對青春的悲觀，消極，而是指以一種會悲劇的意識，抓緊青春的每一分鐘來充實自己。為建設偉大中國夢而貢獻自己的一份力量，而不是一味地高舉青春不朽的大旗，虛度的快樂。誠然，時光的流逝對這個世界是那么無情和無奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。
然而仍舊有些人能夠掌對青春的悲劇意識，無論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業的陳歐，他們也曾青春，但未曾不朽，他們具有對青春的悲劇意識，用青春歲月，學得最令人驚羨的學識，取得讓人咋舌的成就。
今天的我時刻告誡自己，成功的路上沒有休止的音符。無數次的奮力拼搏，只為鑄一頂皇冠，為明天加冕。希望以后，可以時常回憶起“高一激情燃燒的歲月”，如此，青春才有意義。
青春無關風光，無關不朽，她如此美好，又如此脆弱。她跟萬物一樣會消逝，會腐朽。
青春年華，曼妙歲月，讓我們共同喚醒對青春的悲劇意識，使偉大的人格，常駐不朽的內心。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇九
春風的一個迂回，把背影留給了初夏；夏風的一個迂回，把涼風拋給了秋季；而青春的一個迂回，留給了我們，讓我們的人生充滿活力。
屈復曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”是的，中學時代的'我們，要讓自己的青春無悔，不要讓長大以后的我們覺得后悔，畢竟，世上沒有后悔藥。
青春是一條長河；青春是一棵樹；青春是豐富多彩的。
當頭頂的大樹撐起藍天，當腳下的小草撫平大地，小樹一樣志存高遠的；小草一樣堅定信仰的；在從不停息的草地上繼續奔跑，奔跑在舍身忘死的路上。是我們，永不止步，堅持在前仆后繼的青春路上，也是我們。
人的一生中，只有那么幾次拼搏，中考、高考以及工作的拼搏，寥寥無幾。所以，青春，你是我們在珠寶店買的珍貴的寶石，是我們歷經千辛萬苦才找到的藥材，是我們煞費苦心擠出來的時間，你是花，是草，是榕樹，是我們青少年的結晶！
“世界上沒有再比青春更美好的了，再沒有比青春更珍貴的了，不一樣的雨季綻放不一樣的美。”天使女孩劉曉琳是一名腦癱患者，也是一名網絡寫手，由于先天缺陷，她不得不付出百倍的努力。她多年如一日創作用手指敲出6部長篇小說，共200多萬字。從她的手書中人們能感受到他她樂觀的精神在流淌，感覺到她別樣的青春在揮發，不一樣的精神在傳承和弘揚。這些擁有正能量的作家，是我們的好榜樣，引領著我們在青春路上朝前進的方向直飛。
“少年興則國興，少年強則國強”我們應樹立遠大理想，搞好文化基礎，讓自己的青春無悔。腳踏實地去奮斗，僅限我們的一份微薄之力，弘揚青春時代精神，譜青春之韶華！
青春著華章學習心得范文（16篇）篇十
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，時針它不停在轉動”。縱然時光流逝，我的世界已響起了青春協奏曲。
青春的腳步醞釀了一杯美酒，讓我們品味。
青春似朝陽般充滿陽光、活力;青春似花朵般散發迷人的芳香;青春似條小河，涓涓流淌不息……青春有著秀麗的容顏，優雅的氣質。青春是生命潛流中涌動的一種全新的感覺。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”青春有夢，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我們要為之去努力，去奮斗。在人生這片肥活的土地上，我們辛勤耕耘，用晶瑩的汗水去收獲豐碩的果實來醞釀青春的美酒，再經時間的珍藏，它變得更加香醇，更加珍貴。
青春的腳步為我插上一雙翅膀，帶我去翱翔屬于自己的天空。青春充滿了活力與激情，我想像雄鷹一樣擁有一雙雄健的翅膀，去擁抱藍天。世上最美的東西是實現美好的愿望。對于現在的我來說，考上一個好的高中，無疑是我現在的愿望。為了實現這個燃燒的愿望，我要去勇敢地飛翔。就算風雨淋濕我的翅膀，我也要飛翔，就算閃電讓我折翼，我也要飛翔。
青春似一艘船，載我們去開辟另一片天地。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”青春讓心靈自由暢想，帶我們去憧憬那美好的未來。“人貴有志，學貴有恒”這名言，不正說明了我們做事要有持之以恒，堅持不懈的精神嗎?人最可貴的是要志存高遠，那么學習則需要有滴水穿石的精神。有了這種精神，青春這艘帆船將帶我一路前行。
細細品味青春的美酒，品出它的香醇;放飛青春的夢想，讓我們擁抱藍天，讓我們開啟青春的航船，駛向成功的彼岸。
朋友們，讓我們聆聽青春協奏曲，踩著青春的節拍，共舞一支為青春喝彩的舞曲。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇十一
青春是人生中最為寶貴的階段，有著無限的潛能和無限的可能性。而譜寫青春華章，則是指在這個階段充分發揮自己的才能和潛力，積極投身各種活動和事業，為自己的未來奮斗。譜寫青春華章不僅可以讓我們打破原有的局限，開創新的道路，還可以積累經驗與智慧，建造起自己堅實的人生基石。因此，譜寫青春華章是我們青年人應該追求的目標。
譜寫青春華章需要我們付出艱辛的努力和持之以恒的堅持。首先，我們要明確自己的目標和夢想，確定自己的追求方向。只有明確了自己的目標，我們才能不斷努力，不斷提高自己的能力和水平。其次，我們要積極參與各種活動和事業，充分利用自己的時間和資源。無論是學校的社團活動、社會實踐還是志愿者服務，都可以鍛煉我們的能力，拓寬我們的視野，為譜寫青春華章奠定基礎。最后，我們要不斷學習，不斷提高自己的素質和知識水平。閱讀書籍、參加培訓課程、運動鍛煉等都是提高自己的有效途徑。只有這樣，我們才能在譜寫青春華章的道路上越走越寬。
譜寫青春華章的過程中，我們不僅會有艱辛和挫折，更會有收獲和成長。首先，我們會獲得更加全面和深入的知識。通過參與各種活動和事業，我們會接觸到不同領域的知識，拓寬自己的視野。其次，我們會提高自己的能力和技巧。無論是溝通能力、團隊合作能力還是抗壓能力，都會在參與活動中得到錘煉和提高。再次，我們會結識更多的朋友和交流機會。譜寫青春華章的道路上，我們會遇到很多志同道合的人，與他們交流和合作，不僅能夠收獲友誼，還能夠互相促進和成長。
譜寫青春華章的道路上，我們要時刻保持一顆樂觀向上的心態。無論遇到多大的困難和挫折，我們都要相信自己能夠克服，堅持下去。同時，我們要學會與他人合作和溝通。在譜寫青春華章的過程中，我們需要與他人合作，共同面對挑戰和困難。只有通過合作和溝通，我們才能夠創造更大的價值和實現更大的目標。此外，我們還要不斷反思和總結自己的經驗和教訓。只有通過反思和總結，我們才能夠不斷提高自己，更好地譜寫青春華章。
譜寫青春華章是一段長久的過程，需要我們持之以恒地堅持下去。而在譜寫青春華章的過程中，我們需要不斷提醒自己保持初心和激情。無論遇到多大的困難和挫折，我們都要相信，只要堅持不懈，追求夢想的過程就是最寶貴的財富。在譜寫青春華章的道路上，我們會遇到很多機遇和挑戰，只有通過積極把握機會，勇于面對挑戰，我們才能夠譜寫出屬于自己精彩的青春華章。
通過譜寫青春華章的過程，我們能夠發揮自己的潛能和才華，開創屬于自己的人生道路。同時，譜寫青春華章也是一段充滿挑戰和機遇的旅程，我們需要不斷提高自己，不斷面對困難和挫折。只有堅持下去，我們才能夠譜寫出屬于自己的青春華章，實現自己的夢想。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇十二
青春是人生中最美好的時光，是追求夢想、創造美好的階段。而與此同時，我們也常常面臨各種挑戰、壓力和迷惘。在這樣的時代背景下，“共筑青春華章”這個主題變得尤為重要，它呼吁我們共同努力，共同拼搏，共同書寫人生中最絢爛的篇章。
第二段：振奮人心的奮斗精神。
在青春的路上，我們需要的不僅僅是能力，還需要的是一顆堅定不移的心，是一種不懈奮斗的精神。那些拼搏不停，永不言棄的青春人，往往都能夠收獲更多。他們愿意在工作、學習、生活中付出更多的艱辛和努力，堅定地走下去，即使面臨的困難越來越多，他們也絕不退縮。這種奮斗精神讓我們的青春更加有朝氣，更加有希望。
第三段：不畏挑戰的心態。
在青春中，我們不可避免地會面臨各種挑戰：挑戰自我、挑戰環境、挑戰他人等等。而我們的心態則決定著我們是否能夠克服這些挑戰。不畏挑戰的心態，是在面對問題、挑戰和壓力時，不懼驚濤駭浪，迎難而上，樂觀向前，永不放棄。只有這樣，我們才會有可能戰勝自我，克服困難，迎接新的挑戰，創造出更為美好的人生。
第四段：合作共贏的合力。
青春年華中，我們不應該孤軍奮戰，而應該學會合作，改變自己的命運。有人說，“團隊會讓人變得更強大。”一個團隊有強大的凝聚力、執行力和推進力，可以更好地實現目標，培養自己的素養和能力，并創造出更多的成就。在團隊合作中，我們不僅使自己的力量得到增長，還可以通過與他人合作增強我們的人際關系和社交能力。
第五段：激勵自己的價值追求。
成年人的人生是價值追求的過程。在青春中，人們需要深入地反思自己的人生價值是什么，以此為目標走向未來。在人生的每個階段，我們都會面對各種人生抉擇，需要思考和選擇。當我們意識到自己的人生目標是什么時，就可以更好地利用自己的愛好和特長，在學習和工作中表現出更好的自己，真正實現自己的目標。
結語：
共筑青春華章，需要我們擁有強烈的意志和清晰的目標，要敢于迎難而上，在風雨中前行。同時，我們還需要時刻保持優秀的心態和積極向上的態度，學會與人合作，創造更為美好的人生。當我們堅定信念，用心去做，每一個人都可以打造出精彩的人生。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇十三
青年干部就像是即將破繭的蠶蛹，正在經歷破繭時的“陣痛期”，在這個期間，青年干部要學會“四氣”呼吸法，從內而外洗滌自身，讓自己擁有“破繭”的動力、“破繭”的能力，最終幻化成蝶，成長為有能力、有擔當、守紀律的好干部。
呼出頹氣吸入朝氣。“一杯茶，一包煙，一張報紙看一天”，在很多人眼中這是一名公務員的生活寫照，在這種誤導下，個別青年干部變得暮氣沉沉，對工作提不起激情。一個人如果缺少了拼搏向上的動力，那么他必將一事無成。所以作為青年干部，我們一定要摒棄身上的頹氣，讓自身充滿朝氣，以時不我待、只爭朝夕的精神，對工作生活充滿熱情，把干事創業的內在動力不斷激發出來，敢于突破以往陳舊的思維觀念和辦事方法，遇到困難想辦法，遇到問題解難題，敢闖敢試、能拼能干。
呼出燥氣吸入底氣。“這個問題太難解決了”“這個材料該怎么寫”……很多青年干部在工作中，往往會表現出不安、焦躁，這些大多是因為業務能力不熟悉的原因。青年干部要去掉工作中的“燥氣”，就必須要增加業務能力過硬的“底氣”。青年干部一定要沉下心去學習，向書本學習、向老同志學習，到基層一線學習，在實干中積累經驗，增長才干，，讓自己真正成為行家里手，在干事創業中才會有底氣。
呼出嬌氣吸入地氣。很多80、90后的青年干部都是從家門到校門再到了“機關門”，在家有父母的呵護，在校有老師的保護，沒有經歷任何的社會磨練便參加了工作，身上或多或少都存在著嬌氣。吃不了苦，不愿到基層去，是很多青年干部的真實寫照。“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍”，青年干部只有真正下到基層，走到田間地頭，才能真正知道群眾的所思所想。基層工作對青年干部來說是一種磨煉，亦是一種成長。青年干部只有去掉嬌氣，到基層一線去吸一吸“泥巴味”，才能把工作細化、深化、具體化，成長為“接地氣”的好干部。
呼出邪氣吸入正氣。青年干部剛剛踏上工作崗位，猶如一塊璞玉等待雕琢。這時候就一定要扣好人生的“第一顆扣子”，自覺抵制邪氣的侵蝕，保持一身正氣。不以小惡而為之，始終堅守清廉的底線，如此才能在以后的工作中頂得住壓力、耐得住寂寞、扛得住誘惑、經得起考驗，才能真正樹立起黨員干部公道正派、清正廉潔的良好形象。
“千里之行始于足下。”青年干部一定要一步一個腳印，在成長過程中用好“四氣”呼吸法，不斷警醒自己、提升自己。希望所有的青年干部都能堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!
青春著華章學習心得范文（16篇）篇十四
青春是人生最美好的時光，它是一幅多彩的圖畫，需要我們用心去描繪。每個人都希望能夠在青春的舞臺上留下輝煌的篇章。參與“譜青春華章”活動，我深有體會，以下是我的心得和體會。
第一段：傾聽內心的聲音。
參與“譜青春華章”活動，首先要做的就是傾聽內心的聲音。在這個喧囂的世界中，我們常常被各種聲音淹沒，很難真正明白自己的需求和夢想。而“譜青春華章”活動給了我一個機會，靜下心來認真思考，仔細傾聽內心的聲音。通過反思和探索，我發現自己對藝術有著濃厚的興趣和天賦。于是，我選擇了參與音樂創作的項目，用音符與節拍譜寫屬于自己的青春之歌。
第二段：汗水澆灌夢想的花朵。
參與“譜青春華章”活動，不僅僅只是一個人的奮斗和成長，更是團隊合作和協作的過程。在音樂創作項目中，我結識了來自不同學校和不同專業的小伙伴們。我們共同探討、合作，互相鼓勵和支持。在音樂創作的過程中，我們一起研究嘗試不同的旋律和編曲，用汗水澆灌著夢想的花朵。團隊的力量讓我深刻感受到，只有共同努力，才能創造更加出色的作品。
第三段：突破自我，勇往直前。
參與“譜青春華章”活動，不僅僅是為了展示自己的才藝，更是為了不斷突破自我，勇往直前。在創作音樂的過程中，我遇到了很多困難和挑戰。有時候思路不清晰，有時候遇到創意瓶頸，但我從不退縮，勇于嘗試和探索。通過與導師的交流和自身的努力，我不斷突破自己，不斷進步。正是這種無畏的精神，在“譜青春華章”活動中收獲了更多成長和進步。
第四段：感恩和分享。
參與“譜青春華章”活動，讓我深刻感受到，成功的背后離不開他人的幫助和支持。導師的悉心指導、同學的默默付出，都讓我備受感動。因此，我意識到感恩和分享的重要性。在活動的最后，我主動與小伙伴們分享了我在音樂創作中的體會和技巧。通過分享，我不僅能夠幫助他人，也可以進一步鞏固自己的知識和技能。
第五段：譜寫人生華章。
參與“譜青春華章”活動，使我對人生有了更深刻的理解。青春是短暫而寶貴的，我們應該珍惜每一刻，并用實際行動去譜寫人生的華章。無論是在音樂創作的舞臺上，還是在生活的各個方面，我們都應該勇敢地追尋夢想，用熱情和努力去創造美好。活動結束后，我意識到自己不僅要在創作領域不斷進步，還要在學業上努力攀升，以更好地實現自己的夢想。
總結起來，“譜青春華章”活動給予了我許多啟發和體會。我學會了傾聽內心的聲音，用汗水澆灌夢想的花朵，勇往直前，感恩和分享，在這個過程中譜寫了屬于自己的青春之歌。我相信，只要保持初心，堅持努力，就一定能夠走出屬于自己的輝煌篇章，譜寫出人生的華麗華章。
青春著華章學習心得范文（16篇）篇十五
青春就像一場籃球賽，只有刻苦的訓練才能給觀眾呈現一場精彩的表演。nba球員林書豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對于一個籃球運動員是不能接受的。它曾被許多學校拒絕，但他沒有放棄。我們都說‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經過不懈的努力林世豪一夜成名，無人不知。在勝利背后，誰又知曉他的付出呢？有時間艷羨他人，不如反思一下自己的不足。籃球場上，拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機會，絕不會任人搶去。世界上沒有肯定完備的人，但是追求完備的青春才有意義。
青春在和同學的相處中，對待每一個人我們莫非不應當全力以赴對她好嗎？做一個充溢活力，明辨非常的年輕人。學習中，一絲不茍，仔細對待每一件事情，加上冷靜的.看法，總會在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個張揚特性的時期，但是青春時間我們應當學習的時間。對人對事我們都應當低調，在別人不經意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點點滴滴入手，漸漸積累。
我眼中的青春就是對完備的追求，就對幻想的詮釋。
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青春著華章學習心得范文（16篇）篇十六
青春，有人說它好比一曲激情四溢的贊歌;有人說它好比早晨點鐘的太陽，充滿朝氣;也有人說它猶如一只惡魔，誘惑你走向墮落……每個人都以不同方式、不同角度以及結合個人不同經歷來解讀青春，得出許多不同的結論。在這里，我也想來解讀青春。
青春是紅色的。
每天放學，足球場成了我們學校一道風景線。綠茵場上只見一個個同學追著球跑來跑去，有的阻截傳球，有的帶球突破，有的起腳射門……汗水浸透了每個人的上衣，可大家還是樂此不疲，還不停地跑啊跑啊!哦，青春是紅色的。
青春是黃色的。
許多人感嘆青春過得太快了，似乎還有些意猶未盡，到底青春有什么魅力得到這么多人的垂青呢?我認為可能是因為人們都認知到青春的珍貴，每個經歷過青春的人大概都會有這樣的回憶：每天都可以盡情地有在知識的海洋遨游——可以讀文學名著，可以讀科學著作，可以讀歷史故事，除了讀書還可以做實驗，動手完成小制作，而且還可以盡情地做各種運動或是去義務勞動，體會其中的苦與樂……這一切甜美的回憶，愉快的經歷，都是很難在其他年齡段尋找到的。幼兒時，人們的感知能力不強，中年，人們又受到工作及家庭的束縛，老年，人們又被身體問題的困擾，只得望洋興嘆。哦，青春是黃色的。
青春是藍色的。
每個人經歷青春的時候都會有許多夢想與憧憬，有的夢想當宇航員，有的夢想當作家，有的夢想當運動員……人們把這些夢想當作目標，不斷地用知識提升自己，從而實現這些目標。不僅夢想如此連生活也是如此，每個人都可以盡情展現自己的才華。可是，青春也是沉重壓抑的，當一張張成績單把夢想變成幻想時，當受到他人冷眼時，每個人都會感到空前的壓抑與沉重，有的人戰勝低潮挺過來，有的卻放棄自我，此后一蹶不振。可是，只有前者才算是擁有完整的青春，后者只剩下一副青春的軀殼。哦，青春是藍色的。
青春是青色的。
有人說：“青春像青蘋果一樣不成熟。”也確實是這樣，青春是人生的一個半混沌期，人的各種意識還不太成熟，一旦受到外界不良信息的侵入，很容易犯下許多錯誤，小至弄壞器具，大至違法犯罪，走向不歸之路。可是，人生總會有錯誤，只要肯改過自新，不至于一錯再錯，依然可以擁抱青春，并且也學會自控，青春總是在磕磕碰碰的狀態度過的。哦，青春是青色的。
青春是紫色的。
小時侯，孩子會將所有一切告訴父母，那是因為孩子們單純，沒有絲毫的戒心，喜歡坦坦蕩蕩。可是，進入青春，人不再敞開自己的心窗，地面對他人。人逐漸變得神秘，有了自己的秘密，人們喜歡把秘密壓在心底，或是把它們留在自己的日記本中，不愿意向他人傾訴。人們開始用假面具面對他人，因為人從中獲得安全感與虛榮感，可是，人們又渴望真誠，因此，不斷地在這之間徘徊，形成了“獨抱琵琶半遮面”的'性格。哦，青春是紫色的。
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