作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。優秀作文既能夠觸動人心，又能夠展現作者的才情和思考，以下是一些經典作文范文，供大家欣賞和學習。
孩子心中的父母（優質16篇）篇一
有媽的孩子像塊寶，有爸的孩子也像塊寶，可憐天下父母心！你可曾懂得父母背后為你付出的一切？有的孩子拿著父母辛苦賺來的錢大方請客、亂花，可知那錢的背后是汗，一把一把的汗哪！
每天上學時，常會看到孩子纏著父母要零花錢，不給就噘嘴巴。說真的，我從來沒有零花錢，也從來不要。父母含辛茹苦把我養大，不讓自己擔心任何事，坐在明亮的教室里享受讀書的樂趣，知識的富足。生活上，不愁吃不愁穿，衣來伸手飯來張口。而這些，都是父母風里來雨里去換來的呀！當他們一臉疲憊，如果只能換來孩子冷漠的臉，將是多么的不公平！
記得去年冬天，媽媽總帶我往一家裁縫店跑，量尺寸，選料子。她說要給我定做一件羽絨服。可當羽絨服做好后，我卻大吵大鬧，因為那件衣服不僅大，還有更多的我不喜歡的丑。穿上后，活像一只搖擺的南極大企鵝，惹來同學的冷嘲熱諷。
“哎呦，你家怎么這么窮，這是你媽穿的吧！”“哦，是個可愛的小胖胖啊……”
回家后，第一件事就是脫下它，扔在地上狠狠地踩上幾腳。媽媽默默地撿起衣服，細心擦干凈，說我會明白的，并要求我穿上，語氣是堅定的。再次走出家門，下起了紛紛的雨雪，我卻沒有絲毫的'冷意。到班后，同學們都嚷嚷著冷，可我的臉卻紅得像個大蘋果！
我真正明白了衣服背后的含義，我理解了父母，懂得了將心比心，知道我的父母最平凡，也最偉大，是我心中最滿意的父母！
孩子心中的父母（優質16篇）篇二
從小，我就喜歡閱讀。懵懂無知的幼年時期，瑯瑯上口的唐詩引領我來到古代;天真無邪的孩童時期，童話里的公主與王子將我帶去美麗的夢幻國度;略帶青澀的少年時期，如水一般的散文又把我深深吸引……但隨著時間的流逝，我發現閱讀不只限于書本，有時閱讀一個人也很有趣味，但要讀懂，就不那么容易了。
夕陽的余暉映紅了我含笑的臉，沉甸甸的書包里裝著一個令我驕傲的分數。一回到家，我就把試卷遞到了爸爸眼前，憧憬著他表揚我的美好場面。
“這道題會做嗎?”爸爸冷冷的話把我拽回了現實。我感到些許不快：“會。”我一邊玩弄著手指，一邊漫不經心地回答。“那怎么錯了?”“嗯……”我無言以對，心中卻不甘地想：只是算錯而已，用得著這么較真嗎?他把考卷扔回我手中;“訂正20遍，快去。”
“什么?”我不滿地大叫，無意間，我看到了他的眼睛，往日里的溫柔不知去了哪里，黑色略帶有怒氣的眼里是深不見底的冰冷的黑。我不敢多說些什么，帶著委屈和憤怒回了房間，他叫我吃飯，我也不應。這時的他，仿佛一篇復雜繁瑣的文言文，用生澀難懂的文字一下一下擊打這我混亂的思緒，讓我迷失在閱讀的漩渦。
好像又過了很久，父親端著一碗面走進了我的房間。我倔強地扭過頭，裝作沒有看見。他輕輕嘆了口氣，緩緩開口：“粗心一次不要緊，但絕對不能驕傲自滿，今天我批評你，是為了讓你記住這次的教訓，避免今后犯類似的錯誤，明白嗎?”說完，他把面放到我的書桌上，“快吃吧，別餓壞了。”說著，用手摸了摸我的頭頂，走了出去，還輕輕關上了門。
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孩子心中的父母（優質16篇）篇三
回家的這些天過得很累，很緊張，很擔心，很害怕，因為孩子生病了。我急匆匆地從外地趕回家里，一刻不停地領著孩子去各個診所看病，卻一直查不出癥狀。
這些天來，孩子臉色慘淡，毫無血色，整日嗜睡犯困，測量體溫，一直在三十五度左右，低于正常的體溫。有時，喊孩子喊不醒，嚇的我渾身顫抖，心里不自主地向最壞的地方去想，擔心的要命，害怕的要死。孩子既是醒來，也是一直哭鬧。
才一周半的孩子，只會喊媽媽，其它的話都不會說，難受的時候，一直叫著“媽媽，媽媽……”，能夠感受到孩子難受的感覺，叫得我的心里都碎了，疼得我心里難受，恨不得把孩子的病痛全攬在自己的身上，或者是減少我的壽命換得孩子健健健康康的，我都心甘情愿。
每一回看醫生，醫生都說，可能是孩子誤食了藥物，才會導致體溫低下的，不建議再拿藥，讓回家多喂些熱水，等體溫上去就好了。可是，孩子依然難受啊。孩子睡著的時候，摸著她那溫涼的體溫，輕聲喊著孩子的名子，不見有反應，心里有無限的恐懼。孩子醒著的時候，那種難受的樣子，哭鬧不停，聲聲扎心，讓我心急如焚，舉足無措。
白天的時候，感覺還好，孩子不舒服了，可以抱著立即去醫院，聽醫生幾句寬慰的話，醫生說：孩子無生命危險，生病了，孩子肯定鬧的，大人多注意觀察，及時給孩子補充水分。可是到了晚上的時候，心里全都亂了，孩子哭啞的嗓音，如一陣陣針刺。晚上醫生們都下班了，不好就醫，只好抱著孩子守到天亮，那時才知道時間是多么的煎熬，“滴答，滴答”的鐘表聲，是那么的沉重與緩慢，多么希望窗外顯出一絲明亮，多么盼望太陽快快出來，好讓我的孩子早早能去就診。夜晚的漫漫，讓我的心無助又感凄害。
孩子太小，哪里疼了，哪里癢了，她都說不出來，我只能胡亂猜測，越猜測，越讓我揪心膽寒，害怕諸多可能。若是能瞧出什么病癥，心里也了然，知道怎么應付，最害怕不知道是什么癥狀，才會讓人擔心不已。
孩子在父母心里的分量太重了，不容有半點閃失，我不害怕各種各樣的窘況，就害怕孩子有個災病。以前獨身的時候，不曾感受得到，自從結婚生子，心里的牽掛與擔心越來越多了，孩子慢慢地擠滿了我的心間，生活的重心越來越傾向孩子，對于自己的索取有太多舍不得，愿意把最好的留給孩子們。做了父母，原來心境竟然有這么大的變化，也越來越覺得當父母的有多么的不容易。
現在，孩子好了起來，我那顆懸著的心終于落定，突然感覺像虛脫了一場，渾身泛力，一連幾日的疲憊一下子襲來，眼皮沉沉落下，可以踏踏實實睡覺了。這一回，讓我切切實實感受到孩子在心中的分量，懂得了當父母的責任。
孩子心中的父母（優質16篇）篇四
每個孩子的需求不同，每個年齡段的孩子需求也不同。知道孩子心里想什么要比一大堆玩具強的多。所以去了解孩子想什么、真的需要什么、該如何去管教是每個家長最需要的，別讓自己的愛變得盲目。
1、不同年齡段的孩子有不同的心理需求。
就像我們的身體成長需要各種各樣的營養和微量元素一樣，我們的心理成長也是需要心理營養的，在孩子零到四個月的時候，我是父母的唯一。如果這個孩子得不到這樣的情感滿足，這是最可憐的一群人，他們就會窮其一生去尋找這樣的感覺，他會把這個需求帶到新的關系里面，以后他談戀愛的時候，就會要求對方把它當成世界的唯一。
四個月到三歲之間，是愛和安全感的建立。什么是愛，愛值不值的信任，有沒有安全感，能不能信任別人，能不能信任親密關系，主要都是在這個階段里邊平衡的。如果在這個階段里，孩子沒有在父母身上感受到足夠的愛，無條件的愛，而不是剛才一開始的時候，我們所講的那種有條件的愛，我做的好，你會愛我，我做不好，你就不愛我，不是這一種，而是我做的好與不好，你都會很愛我，讓孩子學會把做人和做事區分開，最重要的是這個階段完成的，我這個人是沒有問題的，我的個人價值是沒有問題的，有些時候只是我做事的方法有待改進，在這個階段里邊完成這個認知。而這個自我認識的建立就仰賴于各位家長朋友，你們能不能夠把人和事區分開，孩子做錯事時候，只跟他討論做錯事的部分，我們來討論還有沒有更好的處理方法，而不帶批評人的，不是直接就說，你怎么這么笨呢？這樣的話是對人的否定。
三到五歲就是他的自尊、自信的建立，但并不是說，只有到了三歲他才開始有自尊感和自信感的建立，不是這個意思，整個都是要貫穿下來的，只是在不同的階段，我們會有不同的側重點，三到五歲，是一個人自尊心、自信心的一個建立，在這個階段里邊，贊美、認可、支持就尤為重要。
五歲到七歲的時候，主要是社會責任感、歸屬感，以及團隊合作精神的建立，這個講座開始之前，我也有聽到工作人員跟我說，我們很多朋友和客戶的孩子才剛剛上初中就已經開始進入到了叛逆期，當孩子有叛逆行為出現的時候，你就念阿彌陀佛吧，那真是一件好事情，他到現在才呈現出來，而沒有更早的呈現出來，實際上，如果你們的親自關系夠好，這個孩子的自我認識系統夠完整的話，也就是說，在七歲之前，這一段的心靈營養獲得的比較好的話，是不會有叛逆行為的，真正有叛逆行為，其實是在這個階段里面已經把問題的種子種下來了，青春期以后，那個種子發芽了，僅此而已。所以別等到孩子進了青春期才去擔心他的叛逆問題，已經晚了，播種的時節、培育的時節是在七歲以前就基本完成了，所以中國有句古話叫七歲看老，七歲之前這個孩子的個性特質、處事方式等等，基本上已經完成，以后再想改變不是沒可能，有可能，但是你需要耗費很多倍的時間和精力。
2、不同年齡段的孩子有不同的游戲需求。
游戲是孩子的主要活動。每個孩子都喜歡游戲，但如果給孩子設計和選擇的游戲不考慮孩子的年齡特點，那游戲就起不到應有的作用。
不同年齡階段孩子的身心發育主要特點如下：
（1）嬰兒期(0-1歲)：孩子的動作發展速度較快，學會了抬頭、坐、爬、行走，小手也會抓握東西，同時能發出一定的語音。對成人的語音能作出正確的反應；對外界刺激也有一定的反應。
（2）幼兒期(1-2歲)：孩子已會獨立行走，并會跑跳，雙手動作也有了很快發展，語言發展迅速，會用詞和簡單的句子表達一定的意思。
（3）學齡前期(3-6歲)：孩子的行走動作更加協調，雙手的精細動作有了一定的發展；智力發展迅速；會用完整的句子連貫地表達意思。
怎樣針對不同年齡階段的孩子的特點來設計游戲呢?
（1）針對嬰兒期的特點，家長可為孩子設計一些以訓練感官和動作為主的游戲。例如為4-6個月孩子做搖鈴游戲，家長既可搖給他聽，也可將鈴放在孩子伸手夠得著的地方，逗他去拿；當鈴鐺掉地上時家長應很耐心地為他揀，這樣孩子在“覺得好玩”的過程中學會了握住與放開這個動作，并會發出開心的笑聲。
（2）針對幼兒期的特點，家長可為孩子設計一些練習行走和學習說話的游戲，例如為1-2歲孩子設計追球游戲。
（3）針對學齡前期孩子的特點，家長可為孩子設計一些跑、跳及精細動作的游戲和智力游戲等。游戲內容不斷增加，游戲的范圍不斷擴大，如串珠游戲(發展精細動作的一種游戲)。
在設計游戲時還應注意以下幾點：
（1）根據孩子的具體特點設計游戲。例如，有的孩子動作發展比同齡孩子快，則游戲的要求就要提高：有的孩子動作發展好而語言發展差，就應強化語言發展。
（2）注意游戲的安排順序。給每一年齡階段的孩子設計游戲時都應遵循由易到難、由淺到深、由單一化向多樣化發展的順序，這樣才能提高孩子的游戲興趣，保證游戲的效果。
3、不同年齡段的孩子需要不同的管教方法。
一歲半的孩子愛唱反調，兩歲的孩子開始進入第一個叛逆期，三歲的孩子缺乏安全感，四歲的孩子分不清現實和幻想……孩子的教育問題總是讓家長那么頭疼。想要讓孩子的人生有一個良好的開端，就必須對癥下藥，分階段的面對孩子不同需求去用不同的管教方法。
2歲兩歲左右的孩子的管教方法。
表現在：“不”字當頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。
其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點兒也不壞，一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。
對待這么小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導、繞道為主。
安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。生活規律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發脾氣。你應該摸索孩子的生活規律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前，采取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。
轉移注意：這么小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進餐椅吃飯，孩子打挺不肯進去，你就不必堅持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進餐椅里去。不當觀眾：當孩子打滾撒賴時，不當觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡？”這答案肯定是“不！”你可以換個說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”
放松你自己：當你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發脾氣。就像對待孩子一樣，在預計你自己要進入“壞情緒區”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。
從情緒上看，三歲的他是個快樂的年紀，他友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。在兩歲半是吵鬧不停的孩子，到了快三歲的時候，會突然變得安靜而斯文。他會經常說，好或者要。笑的時候比哭的時候多，對你的要求也比以前要能容易妥協。
三歲時，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發展上，會呈現一個穩定的狀態。此時他已經有很好的自我意識和穩固的自我概念。當然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關系。雖然在三歲的時候，他一向強硬的拒絕態度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會到自己的成長和能力的增強。同時三歲也是個“我們的年齡”。他會喜歡說，我們來..，我們一起來散步。這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴的感覺。同時，他也喜歡分享的滋味。從前看起來滿喜歡獨立的孩子，現在卻經常和媽媽說，你幫我做，或是你做給我看。他喜歡與其他孩子一起玩，但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩游戲，或者陪在他身邊是，總是帶給他歡樂的情緒。他在肢體動作的控制上，已經相當成熟和舒暢。他步伐穩定，走的很好，跑的很順，在急轉彎是也不費勁。他走路時候，兩手自然的擺動，不需要夸張的伸張手臂來平衡重心。在語言能力上他的發展也更是一種田地。他喜歡學習新的字，尤其喜歡這些字眼：新的，秘密，嚇一跳、好難。在事情陷入僵局的時候，如果你說對了話，還可以搶救場面呢。比如，你說出，小驚奇，或者小禮物這個字，而且你也實際的拿出這個小禮物是，那么就算是一塊小的餅干，也能博得孩子無限的歡欣，把剛才的不愉快全給忘了。但好景不長，當你還在享受這段美好時光的時候，時間已經悄悄的把他帶到另外一個成長階段，而這個階段一三歲到三歲半這個年齡段截然不同。這就是穩定之后會出現一段不穩定的時期了。
三歲是合作的年紀，三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特征。對媽媽而言，三歲半的孩子好想凡事都想和她做對。三歲半是一個內向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。有的時候，我們難免會以為他只所以這么固執，是因為他太自信了。其實全然不是那回事，而且剛好相反。三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理發展上，也表現是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時緊張的發抖。情緒和肢體上的不安全感，經常在這個階段表現出來。他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。因為他無法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過的很不愉快。他經常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。比如他常命令周圍的人說，不要看不要笑一分鐘，他才得意洋洋的發號命令。但是只要別人稍微不注意他，她會馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話，不讓爸爸看報紙，連爸媽互相講話都不行。他正在體驗自己與別人的關系，以及自我這個個體。他不在對我們那么感興趣，這也是他發號施令的原因之一。他覺得別人無意的一瞥，都是侵犯到他的自主權。
三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。典型的四歲孩子喜愛冒險，喜愛遠足，喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動和新書。對于大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應了。典型的四歲孩子動作迅捷，他做每件事情都很快，興趣轉移的也很快，而且一件大事大多做一次。他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續做下一個活動。這個年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什么事情都躍躍欲試。和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較之下，他的改變可不是不小哦。現在他經常說話多一點，也有點愛吹牛，有的時候還有些跋扈。這些都是因為他開始進入表現自我的領域，新鮮加上過度興奮所致。三歲半的孩子的特點是，對于大人所要求的事情，常常予以強烈的反抗，這也許是因為在他的心目中，大人還是全能的緣故。四歲孩子就不會這樣了，他似乎往前進了一大步，他發現大人雖然還是握有大權，但是并非全能，同時，他也發現自己很有力量。從他的觀點看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會因此而塌下來。四歲的孩子會毫無意見、興高采烈地接受你的提議，不管你出的是什么點子，因此給予這個年紀的孩子心的玩具、書本、衣服、經驗或訊息等，是一件快樂的事。因為，不論你給他那一樣，他的眼睛都會閃閃發亮。
四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。他愛得多，恨得也不少。沒有人敢肯定的說，到底是什么東西引發了他的恨意。但是無論是什么，在合理的范圍內，他的感受是應該受到充分尊重的。四歲的孩子對母親懷有極度強烈的感覺，如果有什么東西改變了眼中的母親，他就會對這個東西表示出特別強烈的恨意。他或許討厭母親戴某些首飾，也許不喜歡母親改變發型，或者，她臉上若有一種特殊的表情告訴他，她不喜歡他，他可能特別討厭這種表情。無疑，大人應當隨時配合四歲孩子的迅捷和善變。
四歲的孩子喜歡向外擴張的特性，有時候連他自己都有點受不了了。因此，他還是喜歡而且會尊重有限度的規范，但是并不會常記心里，得要你經常地提醒他才行。四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經常不受規矩，然而，如果他用心，還是蠻可以信賴的。在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地準許他們到戶外去玩耍，而不去監視或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，這種需要如果和他喜歡向外擴張的習性結合，這個四歲的孩子就會表現出這個年齡最大的特點---喜歡逾越范圍。所以很多四歲的孩子非常喜歡，“最遠到樹哪里，最遠到門那里”這些口頭上的限制。甚至，如果你告訴他，你應當做或者不要做這個，他就會很遵守這些規矩。
一個正常，有活力而又有天賦良好的四歲孩子，似乎在生活中的每個領域，都有不受規矩的表現。在動作方面，如果他被惹火了，他會又踢又打，又吐口水；如果有事情不如他意，他還可能離家出走。無論高興或不高興，他總是很容易沖動的。在情緒方面，他也是極端不安分守己。事情討他高興時，他開懷大笑，事情不對勁時，他好淘大哭。他笑的時候比哭的時候多，而且他喜歡看別人笑。事實上，他經常是一副傻兮兮的模樣。不過，他有讓人側目的，是語言表達上的夸大其詞。他經常夸口說，和天空一樣高，十萬只小蟲，和房子一樣大。他也會吹牛說，我家里的更大。除了吹牛，他還自吹自擂。男孩子會用他們認為十分男性化的名字，來彼此稱呼，而不是用他們的本名，藉此強調自己的陽剛性。
對于大便的過程和自己的排泄物，四歲的他都很感興趣。小孩子對大便這個動作特別著迷。除外散步時，他甚至能認出狗大便過的每一處地方。四歲的孩子經常開口閉口都是不堪入耳的話，狗屎，是經常聽到的臟話。如果那個朋友得罪他，他可能會叫他狗屎蛋。一般來說，孩子會將這類名詞和形容詞，用在他不接納的人身上。做父母的需要對自己的言行更加的謹慎才行。從另一方面說，孩子如果不用真正的臟話，也會用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評大人。如果真的遇到這種情形，你不用生氣的訓誡他，要冷靜的對他說，是這樣嗎？或者眨眨眼睛表示你明白真相，這樣一來，他往往很快就會說出實話的。
四歲半的孩子是不容易預測的：四歲半的孩子對于事物是否是真的，極有興趣，由這點可以看出他的不確定心理。是真的嗎？這個問句是他的口頭禪。四歲半的孩子很有興趣收集新的訊息，同時，他也能把以前學過的技巧做的更加完美，他玩起來的時候，不象四歲時那么野，而且也能忍受挫折。但是在情緒管理方面，卻很難捉摸，總是一下子哭，一下子笑，變得很快。四歲半的孩子在受到阻礙時，會變得固執。這個時候想用幽默的方式讓他分心，可沒有四歲時那么容易了。四歲半的孩子，逐漸知道了權威，而且當父母責備他是，他的臉上會出現一種以前沒有過的表情--迷惑、傾聽，又捎帶恐懼的表情。父母看到這種表情，也許會想著順應他的要求，而這也許就是要和他討價還價的時候了。從這個時段開始，孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。這個時期，他最高興的事，莫過于在睡前，聽一些小故事。他喜歡聽爸媽小時候如何壞以及怎么好的故事。
與四歲孩子相處的技巧：與他一起分享和創造；不要理會他不好的行為；和他對罵（如果孩子用粗野的話攻擊你，你也可以和他玩對罵的游戲，以解放他被壓抑的情緒。罵的的時候，要像是真的在罵他一樣：你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對罵語要持續到你們笑聲取代憤怒為止）；給他一段專屬時間；給予口頭規范。
結語。
當你真正了解了孩子需要什么，在孩子眼中你就是完美父母。需要記住的是，空閑時間多陪陪孩子比一大堆玩具要好得多。
孩子心中的父母（優質16篇）篇五
時間如同流水般的逝去，在人世間我已經度過了十四個春秋，我親愛的父親母親，為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動。他們用一句句真誠的話語教誨著我，使我健康地成長；用一個個行動影響著我，教育著我。因此我的父母就是我心目中最理想的父母。
我有一個幸福美滿的家庭：父親是一個正直且幽默的人，而母親是個樸實無華而又無私奉獻的人。那就由我來談談他們是如何成為我心目中理想的父母的。
我家最富有的就是書！我家不大的房間里有三個三層的大書柜，可是只有一層是父親母親的書，其余幾層都被我占領了。近幾年，我讀了外國名著《復活》、《獵人筆記》、《白凈草原》等。母親教育我，說：“書籍是人類社會進步的階梯，多讀書，讀好書，才是最重要的。”父親叮嚀，說：“在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。”如今，我感受到了書籍帶給我樂趣，帶給我無窮的知識，是書籍使我健康地成長。我常常感覺到，書籍并不是沒有生命的，他是老前輩們用生命譜寫的一篇篇樂章。讀一本好書，好似同以往最有文化的人交談。是誰給我創造如此良好的讀書環境呢？是我的父母。
每至假期來臨，我們家的出游是必不可免的。父母領著我回味了北京的十三陵，游玩了翠樹碧川的桂林，探索了神秘的九寨溝、三峽等等。可能你會問這會不會耽誤時間、影響學習，可我的父親母親卻對我說：“你從叢林中得到的東西比你從書本上得到的要多，樹木和巖石能教會你從老師那兒學不到的東西。”正如父親母親的教誨，使得我抓緊時間發奮學習，學習成績在穩中有升。我的愛好很廣泛，例如：讀書、寫作、音樂都是我的長項，而且今年暑期，我的竹笛得了全國一等獎呢！
在我失敗時，父親母親曾經給了我最大的安慰。記得200x年的期末考試我竟考了第32名，可是父母也沒說什么，只是給我塞了一封信：“一棵高大挺拔的蒼松，不經過幾十年乃至幾百年的風雨洗禮，是長不成大樹的；陽光明媚的春天，不經過嚴冬里北風的孕育，是難以和煦溫暖的`；一個有成就的人，不經過艱苦的磨煉，嚴峻的考驗，怎么會有光明的前途？人總會有挫折，當遇到挫折的時候，不要氣餒，要勇敢地去面對，去戰勝困難。父親母親真心祝愿你下次成功！”我的心胸豁然開朗了。短短的一封信，卻飽含著父親母親對我的深深的愛。這封信一直被我珍藏著，每當我遇到困難時，父親母親那飽含深情的話語就會回蕩在我耳邊，陪伴我邁過一個又一個的坎坷。
這就是我心目中的父親、母親！也是我心目中最理想的父親、母親！
孩子心中的父母（優質16篇）篇六
在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣，對父母事事都百依百順，她說我是一個任性的人。記得六月的一天，天氣悶熱，樹上的知了叫得人心煩意亂。我回頭看看媽媽為我準備的那條長褲，心想媽媽是不是忙昏頭了?六月的天，往沙子里埋個雞蛋都三分熟了，竟然還讓我穿長褲?想到這，我毫不留情地把褲子塞進了衣柜，拖出一條短裙穿上，得意洋洋地站在鏡子前轉了一圈。媽媽走過來，見我穿著短裙，臉馬上沉了下來。一邊讓我脫下裙子，一邊又講著煩人的大道理。我才懶得聽呢，漫不經心地反駁道：“你總是相信天氣預報，天氣預報一點也不準，昨天說要下雨，不也是好好的嗎?就算有雨也只是一小會而已，下完才涼快呢!再說我又不是嬌小姐，怕什么?”說完，還沒等媽媽還口，我早就背起書包溜之大吉了。走在上學的路上，看著身上這條美麗的短裙，心中的喜悅之情油然而生。來到教室，望望窗外依舊焦陽似火，一點也沒有要下雨的意思。可是剛過不久，天就陰了下來，隨后就下起雨來，雨越下越大，到了放學也沒停下來。看著同學們一個個都回家了，心中真不是滋味。獨自一人站在校門口被凍得直哆嗦，多虧媽媽送來了傘和衣服我才沒被凍僵。在爸爸看來，我可沒有女孩子的細心，是個十足的大馬虎。那天晚上，正好有我最愛看的電視節目，為了能準時看上節目，我胡亂寫完作業，往書包里一塞，就直奔電視。正當我看到精彩處時，爸爸不知從什么地方冒了出來。看見我沒有做作業而是在看電視，問我：“作業寫完了沒有就看電視。”我心不在焉地說：“早寫完了。”爸爸說要檢查，我只好硬著頭皮從書包里慢吞吞地掏出作業本讓他看。爸爸只是草草地看了一遍，竟從中找出了近一半的錯題，其中大多都是因為急于看電視粗心大意造成的。我看了，臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。這種事曾經不止一次發生過，爸爸媽媽也屢次提醒我改掉這個壞毛病，可我只當是耳旁風，左耳朵進去，右耳朵出來。在爸爸媽媽眼里我有太多的任性。
把飯燒焦了，推說是鍋底太薄;偷懶不干活，把地板上那一層厚厚的灰稱為“地板保護層”;做鬼臉，惹得正在生氣的媽媽哈哈大笑。在雨中逃竄稱之為灑脫。這就是我，一個開朗活潑而又任性的女孩。
孩子心中的父母（優質16篇）篇七
父母眼中哪一個世界，和小孩想像的世界永遠不同。但，很多的小孩卻想要盡快的成為“大人”，進入“成人的世界”，以為只要長大，就能為所欲為，而忘了自己應該要享受當下，做一個天真無邪的小孩；相反的，很多的大人卻可望成為小孩，變回那天不怕、地不怕的小孩，只因長大后，才想起那該是單純又美好的童年，被“想快點長大”這幾個字完全占據了。
但是現在，已經不再聽到這樣的聲音。小孩的世界不再單純，滿街的電玩玩具麻痺了孩子的想法，好像一切都變了調。小孩，不再盼望長大成人，擁有大人的權力與自由，因為現在，小孩比大人更加的自由。大人，總得要等到自己傷痕累累，才知道：自己所渴望的世界是很殘酷的！但他們，還是把自己原本想要的“童年”強行的加在小孩身上，希望自己的孩子會是全部的小孩中最完美的。
“大人都說孩子是他們的一面鏡子，孩子說什么、做什么都是大人的反射，所以要讓孩子有好模樣，大人應該先做好榜樣。可是，我們不想變成好模樣，也不需要好榜樣，我們要自己長大，變成自己的樣子，我們討厭變成別人的鏡子。”這是幾米說過的，他說得很對。大人不該把他們所期望的事全部要我們做到，因為我們不完美，所以才有進步的空間，但大人卻個個都希望我們最完美的，但我認為：“若有人是完美的，那他將不再有成就，因為『完美』不就是沒有任何的缺點，也表示不再會有進步的空間，那『不完美』不是比較好嗎？”小孩，雖然懂得不多，但大人也以為自己了解我們，成天說一些陳腐的大道里，但諷刺的是，他們自己卻聽不見。
大人們都忘了，他們也曾經是小孩，他們的口袋里，曾經藏著各種怪獸，他們的腦袋里，曾經浮現奇幻的彩虹。而小孩，該記得：“不需要急著成為大人，或搶先進入大人的世界。因為，我們總有一天會必須面對那世界。而現在，我們只要活在當下。”
孩子心中的父母（優質16篇）篇八
清晨，窗外淅淅瀝瀝的小雨敲打著玻璃，水珠凝聚，特別悅耳。雨停了，一縷陽光透過窗戶，落在我膝上的《小王子》上。高大的梧桐樹的葉影正為我指著讀到的文字。早晨，真好！
咳咳咳！一陣咳嗽打破了清晨的寧靜，我抬起頭張望，只見父親用力地咳著，他頓了一會兒，試圖想壓住咳嗽聲，是為了不被她聽見吧，我想。可是，不過一會兒，媽媽就趕到案發現場，她開始絮絮叨叨：我都讓你晚上不要出去喝酒，你還去，看，現在好了吧！嘿，應酬嘛，終歸是要去的。父親憨憨地笑了，撓了撓頭，哄著母親。
兩人正吵得不可開交，父親又開始大聲咳嗽。母親眉頭一皺，大聲說：你看看，現在知道厲害了吧，走，去醫院！母親一邊說，一邊麻利地穿起風衣，系好鞋帶。臨走前吩咐道：小敏，我帶你爸去醫院，你就在家待著哈！真是一場鬧劇呀！我心想。
突然憶起，父親上回生病，母親一改往日的啰嗦，而是默不作聲地照顧父親，父親每每咳嗽一聲，母親的皺紋就加重一層。都說為愛人忙碌是最幸福的，但是母親卻特別痛苦。我知道，她是為父親的痛苦而痛苦，她有時恨不得一個人擔起全家的重擔。只為父親能喘口氣，她有時甚至忘了自己不過是個女人，一個柔弱的女人，因為他的出現，她更愿意為了她愛的人付出一切。
哈，這世上最美的愛情，不過是兩人在拌嘴中生活，在吵架中幸福。嘴上有多嫌棄，心里就有多愛慕。
父母用二十年的相濡以沫，書寫了我眼中的父母愛情，他們一起用青春走過了無數個黃昏，而余生，他們還將繼續幸福地走下去。
孩子心中的父母（優質16篇）篇九
1、梁皓宇家長：到新的環境能迅速適應;本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改善。期望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。
2、孩子在本學期中，能進取完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自我的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。期望孩子在以后的學習生活中成為一個進取向上，活潑開朗的孩子。
3、曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自我去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，進取性不夠，經常應付了事，期望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自我，期待你的提高!
5、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切期望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!
6、孩子本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習，完成教師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情景，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請教師們給予批評教育。
7、你是一個進取向上，有自信心的男孩。學習上有計劃有目標，能夠合理安排自我的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心幫忙同學，關心班團體，進取參加班級學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，進取參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。
8、你真讓人感動，教師喜歡你的敢想敢說敢問和敢辯，期望你繼續堅持下去。
9、本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自我，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時刻，使自我有更多時刻做自我感興趣的事，使業余時刻變得豐富多彩。家長期望你持續好的閱讀習慣，擴展自我的知識面，提升自我的修養。
10、看到自我的提高，改善自我的不足。發揚自我的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自我-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
11、你是一個進取向上，有自信心的男孩。學習上有計劃有目標，能夠合理安排自我的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心幫忙同學，關心班團體，進取參加班級學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，進取參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。
12、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助教師工作，具有很好的綜合本事。學習處事都能冷靜應對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
13、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太夢想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自我的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自我的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
14、李靜欣家長：舊學年技術了，你就快要成為南油小學的大姐姐了，你要發揚你愛學習，愛團體的美德，成為一個好孩子，好學生。期望你在新的學年里，努力學習，做一個德智體全面的好孩子。
15、你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理本事，能吃苦，與人為善，尊敬師長，進取參加班級事務，學習成績優良且穩定。期望繼續努力，始終堅持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。
16、你是個講禮貌，懂禮貌的孩子。可是學習不夠發奮認真，期望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大提高，你必須能夠做到的!
17、黃天元家長：天元已經長大，時間一天天過去，學習作業都較主動，都做到主動幫忙父母做家務。在外有禮貌，懂事的乖孩子。期望教師能嚴格要求孩子，教師們辛苦了，十分的感激你們對孩子教育和關心。
18、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理本事很強。
19、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
20、孩子隨著時刻不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，期望教師您對他嚴格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，教師們辛苦了!
21、陸燕家長：陸燕重禮貌，講禮貌，樂于助人，尊老愛幼，旗為自我制定了每一天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有提高，并養成良好的生活習慣，煩請尊敬的教師們日后多多寄語指教和幫忙，不勝感激!
22、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
23、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，期望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，發奮加油!
24、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切期望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!
25、寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學習上聽教師和家長的話，認真發奮，真是個好孩子!期望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子!
26、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽堅信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。
27、高思琪家長：新的一年開始了，期望你也能從零開始，端正學習態度，努力學習，同時加強閱讀本事的訓練，相信你能取得更好的成績。
28、張容笑家長：新學期期望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態度，業余時間多讀好書，繼續堅持對科學知識熱愛和探索。
29、朱鈞羿家長：此刻能夠理解周圍親友們對自我的期望與要求了，并且還能把自我的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。
30、周啟龍家長：這個學期你的學習提高一點點，媽媽期望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽教師講課，認真完成各科作業。教師和同學們會更加喜歡你的。
31、不要試圖什么都爭第一。人生只要懂得不斷地付出自我的努力，你就自然會成為贏家。必須要爭第一，你反而要崩潰。
32、寶貝，你是一個十分活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自我。媽媽爸爸期望你把你在家里的這一股勁表此刻學校里，好嗎要多和同學交流，多去參加一些活動，把自我的優點發揮出來，爸爸媽媽在那里給你加油!
33、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
34、新的學期開始了，這是你在小學階段的最終兩年，期望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學會如何應對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我堅信你會是一個強者。
35、關可為的優點很多，缺點也不少，以前他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫教師等各位任課教師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝!
36、石柏釬家長：本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自我，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自我有更多時間做自我感興趣的事，使業余時間變得豐富多彩。家長期望你堅持好的閱讀習慣，擴展自我的知識面，提升自我的修養。
37、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不好再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習提高，身體健康!
38、魏近午這個學期感覺提高很大，爸爸媽媽十分高興，期望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。
39、到新的環境能迅速適應;本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改善。期望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。
40、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你提高了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于禮貌禮貌上，都長大了，提高上很多，我們感到十分欣慰，感激教師們的辛勤培養，感激學校的熱情教育，我們做家長的必須會盡力配合學校和教師做好教育孩子的工作，再次感激!
41、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自我的不是，然后多加練習，加油!
42、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理本事很強。
43、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問教師和同學們，期望將來是一名品學兼優的孩子。
44、你是個天真可愛善良友好滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫忙路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧——下學期，媽媽期望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!
45、在初中短短三年生活學習，獲益良多從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自我，遇到困難能自我學會解決從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力，奮斗前進我們相信會做到更好!
46、你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自我，按時完成作業，個性是上學后，你各方面都有很大提高，堅信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!
47、期望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重教師，和同學友好相處。
48、你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔阿姨能主動地打招呼;在家幫忙媽媽切菜拖地做家務。可是你要是每一天早上能自我穿衣服，平時媽媽批評你時，不好生氣;不好大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
49、肖濼家長：兒子：你懂事，有職責心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執，在新的一年里，爸媽期望能夠你多改正你的缺點，發揮你的優點而努力!
50、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。發奮，再發奮，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
51、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學教師一齊討論，得到了教師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。立刻就要進入新學期了，期望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自我的全部精力，投入學習之中，在教師的幫忙與同學的互相共勉下，更上一層樓!
52、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時刻，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的提高。
53、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有團體榮譽感。在學習上你能認真聽教師上課，作業能按時完成。教師記住了你的優點。教師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。教師相信你必須能做好。
54、黃鈺家長：聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量。看書質量不太高。對新鮮事物有活力，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好!
55、孩子，把愛國落實到你的生活中吧。愛國不是背誦政治口號，愛國要從你身邊做起。自尊自愛，善待你身邊的每一個人，堅持環境整潔，節儉用水，節儉用電，上完廁所要沖洗，不隨地吐痰，按順序排隊。
56、陳柯葦家長：你是個講禮貌，懂禮貌的孩子。可是學習不夠努力認真，期望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大提高，你必須能夠做到的!
57、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有團體榮譽感。在學習上你能認真聽教師上課，作業能按時完成。教師記住了你的優點。教師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。教師相信你必須能做好。
58、期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。
59、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
60、曾文楚家長：你今日的提高，是經過了昨日的努力。爸媽更期望繼續看到你今日的努力，明天的提高!做事再認真專心一點，你的提高會更快，更大一點!
61、關可為家長：關可為的優點很多，缺點也不少，以往他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫教師等各位任課教師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝!
62、彭薇家長：你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。期望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛煉好身體，將來做一個對社會有貢獻的人!
63、送一份春風，借幾絲細雨。給我親愛的寶貝，愿你在春風里如小草如春筍，茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長！
64、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時刻太長，期望今后找出自我不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷提高。
65、秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些提高值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自我的未來，姣姣要踏踏實實做好此刻每一步!
66、本學期無論學習，生活都有很大的提高，可是學習的用心性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的發奮，并且吸取經驗和教訓。期望能在下學年中爭取更大的提高。
67、你是一個富有職責的可愛的小孩子，可是性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，期望在新的學年里在教師和同學的幫忙下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
68、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有團體榮譽感。在學習上你能認真聽教師上課，作業能按時完成。教師記住了你的優點。教師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。教師相信你必須能做好。
69、魏近午家長：魏近午這個學期感覺提高很大，爸爸媽媽十分高興，期望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。
70、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人;進取參加社會活動，關心班團體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自我;學習上認真有目標，但缺乏吃苦精神;能進取參加班級學校組織的各項活動，心理素質好。期望你在今后的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。
71、不論今后應對的是什么，你此刻要做好的是:樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!
72、這個問題你處理得太棒了，連教師也自愧不如，繼續努力，你必須會更出色！
73、你很愛學習，可是很不細心，寫作業不太認真，期望你能盡快改掉自我的壞習慣，做個好學生好孩子。
74、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽期望你能多自覺學習，自覺做功課。自我的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不好馬馬虎虎，多點耐心。
75、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人;進取參加社會活動，關心班團體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自我;學習上認真有目標，但缺乏吃苦精神;能進取參加班級學校組織的各項活動，心理素質好。期望你在今后的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。
76、孩子本本學期學習目標明確，學習提高大，期中期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感激學校教師對孩子的教育和培養。
77、你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，可是你此刻不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽期望你在小學的學校里學得更多，學得更棒!加油哦!
78、空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實此刻眼前！
79、爸爸知道你長大了，發現你其實也明白很多道理了，但期望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心理解別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有提高，爸爸堅信你能做到這一點。期望新的一年有更大提高。
80、爸爸媽媽永遠愛你，這次考試你有了提高，我們很高興，繼續努力吧！我們會全力支持你的！期望你用自我的智慧。勤奮創出完美的明天！
81、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。可是，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。
82、黃潤鈺家長：本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控本事在逐步提高，我們看到他在提高。期望在教師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。
83、在初中短短三年生活學習，獲益良多從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自我，遇到困難能自我學會解決從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力，奮斗前進我們相信會做到更好!
84、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太夢想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自我的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自我的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
85、孩子在本學期中，能用心完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自我的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。期望孩子在以后的學習生活中成為一個用心向上，活潑開朗的孩子。
86、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發現，有所創造。
87、重禮貌，講禮貌，樂于助人，尊老愛幼，旗為自我制定了每一天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有提高，并養成良好的生活習慣，煩請尊敬的教師們日后多多寄語指教和幫忙，不勝感激!
88、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理本事很強。
89、在初中短短三年生活學習，獲益良多，從不懂事小孩學會了獨立生活。學會照顧自我。遇到困難能自我學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來。身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力奮斗前進。我們相信會做到更好!
90、你是一個聰明好學活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅僅學會自我穿衣吃飯洗澡，并且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們能夠享福嘍!學習上，用心主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
91、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
92、你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理本事，能吃苦，與人為善，尊敬師長，進取參加班級事務，學習成績優良且穩定。期望繼續努力，始終堅持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。
93、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助教師工作，具有很好的綜合本事。學習處事都能冷靜應對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
94、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所提高;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學期里，在教師的指導幫忙下，取得更大提高。
95、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，期望你能把精力放在學習上，你的成績必須能提高!
96、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助教師工作，具有很好的綜合本事。學習處事都能冷靜應對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
97、徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自我的不是，然后多加練習，加油!
98、李鈺鋒家長：期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。
99、楊庭駿家長：你喜歡讀歷史故事，這十分好，有助于你獲取更廣泛的文化知識。你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過，期望在新學期你能書寫自我嶄新的一夜。細心，認真是使你提高的好幫手，不信你好好試試看!
100、感激教師對我們孩子的教導。我們對孩子在德智體美勞方面的教育一向抓的比較緊，他在家中能料理自我的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理本事也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他提高更快，我們將進取配合教師對他的教育。
孩子心中的父母（優質16篇）篇十
1、梁皓宇家長：到新的環境能迅速適應；本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改善。期望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。
2、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。期望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
3、曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，積極性不夠，經常應付了事，期望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的提高!
4、舊學年技術了，你就快要成為南油小學的大姐姐了，你要發揚你愛學習，愛群眾的美德，成為一個好孩子，好學生。期望你在新的學年里，發奮學習，做一個德智體全面的好孩子。堅持不懈.
5、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切期望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!
6、孩子本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習，完成教師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情景，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請教師們給予批評教育。
7、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心幫忙同學，關心班團體，積極參加班級學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。
8、你真讓人感動，教師喜歡你的敢想敢說敢問和敢辯，期望你繼續堅持下去。
9、本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時刻，使自己有更多時刻做自己感興趣的事，使業余時刻變得豐富多彩。家長期望你持續好的閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養。
10、朱鈞羿家長：此刻能夠理解周圍親友們對自己的期望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。
11、周啟龍家長：這個學期你的學習提高一點點，媽媽期望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽教師講課，認真完成各科作業。教師和同學們會更加喜歡你的。
12、不要試圖什么都爭第一。人生只要懂得不斷地付出自己的努力，你就自然會成為贏家。必須要爭第一，你反而要崩潰。
13、寶貝，你是一個十分活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽爸爸期望你把你在家里的這一股勁表此刻學校里，好嗎要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在那里給你加油!
14、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
15、新的學期開始了，這是你在小學階段的最終兩年，期望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學會如何應對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我堅信你會是一個強者。
16、關可為的優點很多，缺點也不少，以前他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫教師等各位任課教師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝!
17、石柏釬家長：本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業余時間變得豐富多彩。家長期望你堅持好的'閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養。
18、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不好再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習提高，身體健康!
19、魏近午這個學期感覺提高很大，爸爸媽媽十分高興，期望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。
20、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
21、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你提高了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于禮貌禮貌上，都長大了，提高上很多，我們感到十分欣慰，感激教師們的辛勤培養，感激學校的熱情教育，我們做家長的必須會盡力配合學校和教師做好教育孩子的工作，再次感激!
22、孩子本本學期學習目標明確，學習提高大，期中期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感激學校教師對孩子的教育和培養。
23、你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，可是你此刻不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽期望你在小學的學校里學得更多，學得更棒!加油哦!
24、空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實此刻眼前！
25、爸爸知道你長大了，發現你其實也明白很多道理了，但期望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心理解別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有提高，爸爸堅信你能做到這一點。期望新的一年有更大提高。
26、爸爸媽媽永遠愛你，這次考試你有了提高，我們很高興，繼續努力吧！我們會全力支持你的！期望你用自己的智慧。勤奮創出完美的明天！
27、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。可是，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。
28、黃潤鈺家長：本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控本事在逐步提高，我們看到他在提高。期望在教師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。
29、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
30、在初中短短三年生活學習，獲益良多，從不懂事小孩學會了獨立生活。學會照顧自己。遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來。身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力奮斗前進。我們相信會做到更好!
31、你是一個聰明好學活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅僅學會自己穿衣吃飯洗澡，并且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們能夠享福嘍!學習上，用心主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
32、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所提高；另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學期里，在教師的指導幫忙下，取得更大提高。
33、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，期望你能把精力放在學習上，你的成績必須能提高!
34、徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病；在學習上，你能找到自己的不是，然后多加練習，加油!
35、李鈺鋒家長：期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。
孩子心中的父母（優質16篇）篇十一
“可憐天下父母心”、“世上只有老媽好”這些語句歌頌了父母的偉大和愛子女的心情，同樣我也有愛我、關心我的父母。我愛我的父母，他們是我生活中的朋友、學習上的老師、旅游中的伙伴。
在生活中，我和父母像朋友似的經常談心，無話不談。特別在我煩惱的時候，一經老媽的開導，我就陽光燦爛。他們經常陪我打球、下棋、游泳等，用各種有益的體育活動來豐富我的課余生活，鍛煉我的意志和體格。
在學習上，老媽對我要求很嚴格，一年級時為了我有好的學習姿勢和態度，老媽陪坐在我的身旁隨時提醒我，因此現在我有了好的學習習慣。癡迷電視會影響學習，于是老媽以身作則，平時在我學習時從不看電視。給我朗誦詩歌，閱讀好文章從中尋找樂趣增長知識。我完成家庭作業時，更不用說是老媽幫助我解決困難。同時，他們時刻教育我要做一個文明，誠實，守信的好孩子。我特別喜歡旅游，節假日我都同老爸老媽一起去游山玩水，我已到過祖國的許多地方。我覺得旅游開闊了我的視野，增長了我的見識。
我的父母讀了我的文章，接受了我的批評，那就是一個非常合格的父母!
孩子心中的父母（優質16篇）篇十二
1、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德智體全面發展的“三好學生”。
2、希望你能自覺學習看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康快樂！
3、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
4、希望寶寶能在第二學期養成一個好的學習習慣，，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
5、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。
6、本學期，老師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業余時間變得豐富多彩。
7、希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生！
10、希望下學期發揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的。道理，在課堂上要勇于發表自己的見解，尊敬老師，團結同學，好好學習，天天向上！
孩子心中的父母（優質16篇）篇十三
膚色：讓人別無選擇，它總是遵循父母“中和”色的自然法則。比如，父母皮膚較黑，絕不會有白嫩肌膚的子女；若一方白、一方黑，那么，在胚胎時“平均”后大部分會給子女一個不白不黑的“中性”膚色，但也有更偏向一方的情況發生。
下顎：是不容“商量”的顯性遺傳，“像”得讓你無可奈何。比如即使父母任何一方有突出的大下巴，子女們常毫無例外地長著酷似的下巴，“像”得有些離奇。
雙眼皮：也屬“絕對”性遺傳。有趣的是，父親的雙眼皮，大多數會留給子女們，有些兒童出生時是單眼皮，到長大后又“補”上像他父親那樣的雙眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁、長睫毛，都是五官遺傳時從父母那里最能得到的特征性遺傳。
二、有半數以上概率的遺傳。
孩子心中的父母（優質16篇）篇十四
人們常說：“父愛如山，母愛似水。”我的老爸老媽正是這樣。回想起童年的時候，老爸老媽給予了我無微不至的照顧。他們會在我不高興時逗我開心，會在我睡覺前給我講有趣的故事，會在我準備放棄去做一件事時鼓勵我……正是這樣，我才會開心、快樂的成長。
我很慶幸，我有非常愛我的老爸老媽。但是，我身邊也有同齡的好朋友向我傾述的。有的說：“我的老爸老媽總是給我報很多興趣班，忙得我不可開交，一點兒自由的空間也沒有。”有的說：“每次考試我如果考得不理想，老爸老媽就罰我抄試卷十遍。”還有的說：“我的老爸老媽總是拿我跟優秀的同學比，還說我不如他們，害得我心里很不平衡。”每次一聽到這樣的話，我都會不由地聯想到自己的老爸老媽。我的老爸老媽和我之間就像是親密無間的好朋友。每當我在學習和生活中遇到挫折時，老爸老媽就會及時地幫我查找原因、分析問題，鼓勵我積極面對，告訴我只要努力做最好的自己就可以了。上興趣班，老爸老媽也會按照我自己的要求適當的選擇，即使我半途而廢，他們也不會生氣。
我相信每個人心目中都有自己理想的老爸老媽。我也更希望自己的老爸老媽會鼓勵我積極的去參與每一件事。我心目中的老爸老媽能夠知識淵博，教會我許多道理和知識。我心目中的老爸老媽，會在我考試前幫我解答我不懂的問題。我心目中的老爸老媽勤儉節約，會給我買有用的東西，讓我學會節約，不亂花一分錢。
我非常愛我的老爸老媽，是他們給了我自我的空間，給我帶來了開心和快樂。如果他們能夠繼續努力地達到我心目中更理想的父母要求，那我將會是一個多么幸福的孩子呀!
孩子心中的父母（優質16篇）篇十五
沒有死亡。沒有悲傷。沒有畏懼。沒有饑餓。孩子眼中的天堂，僅僅如此。
——題記。
這是_進攻的第10個月，準確的說，是第278天。
_未來之前，他和父親過的很好，雖然也很清貧，倒也快樂。他苦笑了一下，用餓得僅剩皮包骨的手小心翼翼地拿起旁邊那只完好的風車，這是父親給他買的第一個玩具，也是最后一個了，父親上個月就失蹤了，有人告訴他說父親已經死了，可他始終堅信父親一直在身邊，從未離去，他只是去尋找天堂了。“我的寶貝我最最親愛的，我要走了，盡管我很愛你但我必須去了，你要堅信，只要有愛的光芒永遠籠罩著你，就有永恒的天堂，請記住，我永遠愛你！“，父親的話語依然在耳邊回響，他不懂父親的話，他只有6歲而已，但他明白父親去從事一種高尚的活動了。
饑餓的魔爪不斷抓住他空空的胃，他已經兩天沒吃東西了，雖然家里還有一只面包，但他要留給父親。“父親回來一定很餓，我得留給他。“他這么想著，打消了吃面包的主義，“不知道卡落西瓦怎么樣了，上次他還嘲笑我沒有漂亮的玩具呢，可是現在父親給我買了。“看著那只保存得很好的玩具，他不禁笑了，父親用辛苦干活的錢給去鎮上他買了這只風車，饑餓一次次向他襲來，他用臟臟的小手伸向那只面包，剛放到嘴邊時，他又遲疑了，“上帝啊，原諒我吧！我怎么能這樣自私呢？“他又把面包放下了，兩眼一黑，他暈倒了。
他慢慢閉上眼，他知道，自己要去見上帝了，天堂應該很美好吧？沒有死亡，沒有悲傷，沒有畏懼，沒有饑餓，只有永恒的愛的光芒！
那雙眼里寫滿無盡的哀愁，卻也透露出一種新的希望，那些憧憬，是孩子眼中的天堂。
孩子心中的父母（優質16篇）篇十六
讀了一本《放大孩子的優點》的書。這本書設身處地從父母的角度，指導家長們如何用心地了解孩子，以及怎樣正確地引導孩子，如何科學地教育孩子，怎樣有效地培養孩子。其實我覺得這本書不僅能讓父母成為教育成功孩子的高手，對于為人師表的我們也很有幫助。它讓我們知道一種很有效果的教育方法是，善于發現孩子的優點，并培養放大孩子的優點。書中按照中美教育專家提示的“放大孩子優點”的觀念與方法，提倡我們家長和老師應當努力做到：
1、千萬不要拿自己的孩子同其他孩子比較，尤其不應與“神童”、“天才少年”去攀比。這樣只能使自己的孩子生更泄氣，更沒信心。父母一定要讓孩子懂得，自己在父母眼中是最棒的。
2、千萬不要企圖讓孩子接受自己的意愿成長，也不要總想把自己的意志強加在孩子身上。父母的首要責任是多了解孩子，并啟發孩子自己發現自己，自己改變自己。
3、千萬不要讓孩子在沒有尊嚴、不健康的環境中成長。要知道，一味地羞辱只能使孩子自卑，過分地斥責只能讓孩子怯懦，而粗暴地打罵只會使孩子變成一個粗魯甚至殘忍的人。
我想這些忠告對我們老師來說也尤為重要，一個人的五個手指有長有短，更何況是不同個體的學生呢？在面對那些并不優秀的學生時，我們更要努力做到這幾點，對那些現在并不太優秀的孩子我們不要吝嗇贊美與微笑。細心一些，多幾分耐心，你會發現那些我們眼中的差生也有許多優點的。賞識孩子的小小優點，會讓孩子在快樂中改變，在快樂中成長，會讓更多的孩子自信起來。
生活中我們大人難以避免的會犯下這種錯誤，可能更多的是尋找、放大了孩子的缺點，習慣于拿這個孩子的缺點跟其他孩子的優點相比較，其實這無意中就傷害了孩子的自尊心和自信心，這會影響孩子的健康成長，久而久之就真的覺得自己很差，不如別人，找不出自己身上的優點了，這樣的孩子又怎么會對學習有興趣呢？發現并放大孩子的優點能增強孩子的自信，使孩子克服自卑。家長和老師要善于發現孩子的“閃光點”.