優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫(xiě)作任務(wù)，更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇一
“hi ，小凱，你知道我剛才跟誰(shuí)聊天了嗎？ “ 魔鬼 ” 老師啊！她剛才正問(wèn)我學(xué)習(xí)情況呢，這不，她剛剛有點(diǎn)事先下線(xiàn)了。 ”
“ 呵呵，我也正想告訴你呢，她剛才也問(wèn)我了，還問(wèn)起了別的同學(xué)呢，問(wèn)小紅她爸身體怎樣？問(wèn)小亮學(xué)習(xí)趕上去了沒(méi)有？問(wèn)小斌媽媽還重男輕女嗎？幸好，我背書(shū)已經(jīng)超過(guò)別人了，否則，我都不好意思面對(duì)她了，哎，昨天做夢(mèng)又夢(mèng)見(jiàn)她。她現(xiàn)在在新學(xué)校教一年級(jí)，很忙，我們星期天去學(xué)校看她，好嗎？ ”
“ 就你記得她？我們同學(xué)早約好了，就星期天去看她，剛想和你說(shuō)呢，哈哈。 ”
“ 哈哈，就是，心有靈犀一點(diǎn)通啊！ ”
“ 魔鬼老師？ ” 一聽(tīng)到這個(gè)魔鬼老師，我們同學(xué)的話(huà)就特別多，往事也會(huì)一幕幕不由自主的出現(xiàn)在眼前 .........
那是小學(xué)一年級(jí)新開(kāi)學(xué)時(shí)，我們坐在教師里忐忑不安的等著新老師來(lái)上課，一位姐姐老師出現(xiàn)了，她，身材婀娜多姿，一頭烏黑亮麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，整齊潔白的牙齒，再加上一身精致的連衣裙，真像是仙女下凡，翩翩起舞。這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)了句： “ 哎，真美啊，真像魔鬼仙女老師。 ” 老師也聽(tīng)到了，只見(jiàn)她嫣然一笑，甜美極了，小朋友們也都笑了，霎時(shí)，教室里氣氛活躍起來(lái)了。魔鬼老師的外號(hào)也由此而生。
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們都不約而同的感覺(jué)到，魔鬼老師確實(shí)有魔法。她帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。我們一會(huì)兒來(lái)到鐵馬秋風(fēng)的塞北，一會(huì)兒來(lái)到草長(zhǎng)鶯飛的江南，一會(huì)兒來(lái)到 “ 橫看成嶺側(cè)成峰 ” 的廬山，一會(huì)兒又來(lái)到 “ 一覽眾山小 ” 的泰山。
她就像一位魔鬼天使，深深的吸引著我們，使我們感覺(jué)到書(shū)中的神奇，感覺(jué)到課間的短暫。
生活中，魔鬼老師更擁有 “ 魔鬼 ” 的火眼金睛。誰(shuí)生病了，她會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；誰(shuí)同學(xué)之間有矛盾，她都會(huì)及時(shí)化解；誰(shuí)家里有困難，她都會(huì)送上愛(ài)心。我們同學(xué)的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)她那神奇的眼睛。
這下你該知道我們的魔鬼老師了吧？！噢，忘了告訴你，她姓傅，今年 25 歲。
別忘加魔鬼老師好友哦，這樣你會(huì)一生收益無(wú)窮的。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇二
我的老師中，最為恐怖的是我的思品老師（注：本人存屬在說(shuō)真話(huà)）。那種恐怖那是天嚇的也會(huì)無(wú)霜了！現(xiàn)在，我來(lái)給你們介紹介紹他吧。
魔鬼老師恐怖事件之一：一巴掌打血（我們班的簡(jiǎn)語(yǔ)）
記得在一次思品課的時(shí)候，由于重重原因，我們所為對(duì)逃課最歷害的逃課大王周建沒(méi)帶思品書(shū)。我原本以為沒(méi)啥事，不久，思品老師走到他面前，問(wèn)＂你的思品書(shū)呢？＂周建如實(shí)回答，想不到卻引來(lái)了一場(chǎng)血光之災(zāi)。思品老師就是給周建一巴掌，周建就留血了。在我們班，人們都稱(chēng)老師叫一光（耳光）見(jiàn)血。
魔鬼老師恐怖事件之二：罵人不眨眼
還有一次，我搜書(shū)包，艘了好久還是沒(méi)有搜到思品書(shū)，后來(lái)才想起借給別班的了。我正要去找的時(shí)候，不料上課鈴響了，我只好又回了坐位。思品老師走到我面前說(shuō)了一大堆罵語(yǔ)。害我現(xiàn)在還頭痛呢！
朋友們，你們說(shuō)，這是不是魔鬼老師？
我的魔鬼老師大全（17篇）篇三
著籃球場(chǎng)跑八圈。”媽呀！我們的籃球場(chǎng)可不小，圍著它跑五圈半舊有八百米！
再加數(shù)目。魔鬼老師呀魔鬼老師，我們可不是去參加馬拉松的運(yùn)動(dòng)員。
八圈跑完了，同學(xué)們坐得坐，站的站。魔鬼老師一聲呤下：“不要坐著，站。
起來(lái)，”同學(xué)們就立刻變成了公雞（他們都昂首挺胸）“所以，我們的第二項(xiàng)任務(wù)就是蛙跳。”“第一排準(zhǔn)備――跳。”“你。”魔鬼老師指向我這邊“過(guò)來(lái)。
”我一聽(tīng)準(zhǔn)沒(méi)好事，小心翼翼地走過(guò)去。“你上哪兒去呀！我說(shuō)的剛才那個(gè)帶眼。
鏡的，怎么還不過(guò)來(lái)。”天助我也，不是我。“你剛才蛙跳要把手背在背上，重新跳。還有剛才過(guò)來(lái)的那個(gè)看你那個(gè)樣子就知道想偷跑，跟她一起跳。”啊？什么......
魔鬼老師呀！什么時(shí)候我們才能去掉您的“魔鬼”兩字？
我的魔鬼老師大全（17篇）篇四
非也，非也。聽(tīng)我說(shuō)完，大家也就明白了。
魔鬼一號(hào)：數(shù)學(xué)何老師
何老師，“大名”小芳，因?yàn)槊值年P(guān)系，我們都喜歡在背地里叫她小芳。眾老師中數(shù)她最有資格當(dāng)“魔鬼老師”——無(wú)論是從外表上說(shuō)，還是從其魔鬼細(xì)胞上說(shuō)。
對(duì)于其外表，或許我們永遠(yuǎn)也沒(méi)法明白，一個(gè)身高168厘米的人，在沒(méi)有穿厚底鞋或高跟鞋的情況下，可以讓人咬牙認(rèn)定她身高172厘米。小芳身材很好，長(zhǎng)得有點(diǎn)像毛阿敏，或許是眼鏡的關(guān)系，她甚至比毛阿敏還要秀氣幾分。或許就是這個(gè)原因，小芳有很多衣服，這些衣服足以讓她在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不重復(fù)地穿。因此，她每次走進(jìn)教室，我的身后就會(huì)傳來(lái)一個(gè)驚訝的聲音：“又不同！”奇怪的是，無(wú)論什么衣服穿到她的身上都是那么合適，漂亮，以至于眾生幾次懷疑她買(mǎi)衣服的時(shí)候是否用黃金比算過(guò)后才買(mǎi)。
作為“魔鬼老師”，且不說(shuō)使她在教職工長(zhǎng)跑中領(lǐng)跑的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，單是她在解決數(shù)學(xué)題目時(shí)使用的靈活的手法就足以讓眾生望而生畏。例如，“已知a，x滿(mǎn)足x/x2-ax=1，求x2/x4-a2x2+1的值。”在這道題面前，眾生絞盡腦汁，希望能用公式解決。可是到最后，從“高手”到“平民”都不得不對(duì)此“宣布死亡”。于是，我們用起了最原始，“最笨”，也是最有效的方法：代入法。當(dāng)我們驕傲地拿著我們“冒著被逼瘋的危險(xiǎn)”算出來(lái)的答案去找小芳核對(duì)的時(shí)候，小芳輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)讓我們無(wú)法不為自己的智力慚愧：“哦，這倒題的分子不是很簡(jiǎn)單嘛，把它倒過(guò)來(lái)(用公式)算，算完再把它重新倒過(guò)來(lái)就可以了。”
望著小芳遠(yuǎn)去的婀娜身姿，我們不得不感嘆：魔鬼，就是魔鬼。
魔鬼二號(hào)：語(yǔ)文李老師
李老師，我們的語(yǔ)文老師。在眾生的眼中，他幾乎是一個(gè)“全能”老師。他喜歡古詩(shī)文，也愛(ài)好體育，特別是籃球：他有一件衣服，上面印有“聞雞即起打籃球”的字樣；他還告訴我們，他有籃球比賽的職業(yè)裁判證。他有不少純音樂(lè)的樂(lè)曲，他的課件里就有不少純音樂(lè)的配樂(lè)。可是最讓眾生吃驚的，還是他“諷刺”人的技術(shù)高超。
有一次，我們?cè)谡n堂上分組討論。當(dāng)老師要求我們停下來(lái)的時(shí)候，還有一兩位同學(xué)在爭(zhēng)論不休，聲音還越吵越大。李老師安靜地站在講臺(tái)前聽(tīng)著他們的爭(zhēng)吵，當(dāng)他們最終停下來(lái)的時(shí)候，他微微清了清嗓子，說(shuō)：“不知道大家聽(tīng)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有：當(dāng)所有的青蛙都不叫時(shí)，癩蛤蟆的聲音最響。”話(huà)音剛落，同為們都忍不住輕聲笑了出來(lái)。而那兩位爭(zhēng)吵的同學(xué)，不好意思地紅著臉，微笑著低下了頭。
這種“諷刺”，與其說(shuō)是諷刺，還不如說(shuō)是一種婉轉(zhuǎn)的批評(píng)。與那種嚴(yán)厲的批評(píng)相比，這種批評(píng)無(wú)疑更受眾生的歡迎。
其實(shí)，如果真要數(shù)魔鬼老師，我們的每一位老師都算得上是魔鬼：敬業(yè)的魔鬼，開(kāi)朗的魔鬼，關(guān)心學(xué)生的魔鬼，無(wú)私的魔鬼……他們的魔鬼之處，正是我們最敬佩，最喜愛(ài)他們的地方。
面對(duì)這樣的魔鬼，除了那一句“謝謝”，我們還能說(shuō)什么呢
謝謝你們，我們的“魔鬼老師”！
我的魔鬼老師大全（17篇）篇五
今天中午，我媽媽帶我去主流英語(yǔ)里去學(xué)寫(xiě)作文。
果然，他就是教我的老師，那老師讓我寫(xiě)一篇記事的作文。老師讓我想一下題目。我想了想，就寫(xiě)打羽毛球吧，順便投稿。那張紙可真大啊，竟然是美術(shù)紙。老師才畫(huà)了十行，叫我把字寫(xiě)大一些。內(nèi)容大約是：王俊杰和我一起去打羽毛球，中途碰見(jiàn)了王俊杰的朋友-----李春江和兩個(gè)海月學(xué)校的學(xué)生。李春江當(dāng)裁判，就打羽毛球了......寫(xiě)了七百八十字，還說(shuō)不夠多。
老師要改了，老師說(shuō)：“記事文是記敘文的一類(lèi)，還有一類(lèi)是記人......”
老師講的可詳細(xì)了跟我們楊老師一樣詳細(xì)。老師說(shuō)：“這一篇是佳作，草稿也可以獲獎(jiǎng)。
老師說(shuō)的這句話(huà)我一點(diǎn)也不信。，老師叫我把佳作抄三遍。老師的“魔鬼”特征就表現(xiàn)在這里。我抄了三個(gè)小時(shí)才抄完。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇六
編者按：《我的“魔鬼”快板老師》這篇文章語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，他筆下的“魔鬼”老師真是一位嚴(yán)厲的人，但這樣的嚴(yán)厲最終讓孩子的成績(jī)提了上去了，俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，果然不假。
提起我的快板兒老師，我不禁心中一顫。含蓄點(diǎn)說(shuō)，咱的快板老師是個(gè)很?chē)?yán)格的老師，對(duì)我們要求比較高;夸張點(diǎn)說(shuō)，快板老師是個(gè)很可怕的老師，他在我們幼小的心靈上留下了面積不小的心理陰影。
時(shí)光倒流到幾周前的快板兒課上，我第一次見(jiàn)到了我的快板老師。站在我們眼前的老師高大健壯，有一張大圓臉，且戴著一副眼鏡，嘴邊還有若隱若現(xiàn)的微笑，我腦海里蹦出“面善”二字，心想這應(yīng)該是個(gè)溫和的老師吧，心中不禁暗暗感謝上帝，還好我們沒(méi)被分配給一個(gè)“兇殘”的老師。可誰(shuí)知世事難料，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象中那么美好。
老師跟我們“混”得越久，就越暴露出他的“魔鬼”本性。我們排練的時(shí)候，他摘下眼鏡，擼起袖子，背著手，在我們當(dāng)中走來(lái)走去，若你快板打得不好，就要遭受快板直接打手心的命運(yùn)。發(fā)展到后來(lái)，我們一聽(tīng)見(jiàn)老師那沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲，就像擔(dān)驚受怕的小老鼠。打板的時(shí)候，也會(huì)忍不住多留點(diǎn)心，擔(dān)心他冷不丁就從身后冒出來(lái)。那可真是一段十分艱難的日子。
一天，我又硬著頭皮去上快板課了。當(dāng)我輕輕走進(jìn)教室的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)教室里只有助教老師在，眼看著上課時(shí)間已經(jīng)到了，快板老師肯定是不來(lái)了吧!我像擺脫了貓的老鼠一樣欣喜若狂。好心情沒(méi)維持多久，尾隨著音響老師，快板老師還是走進(jìn)了教室，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是對(duì)我們招招手就坐了下來(lái)。在場(chǎng)的小老鼠們乖乖排隊(duì)，小心翼翼地把板打了一遍。
“還不錯(cuò)啊。”老師嘴里吐出了這句話(huà)。大家瞬間感動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶，要知道，這可是快板老師給予我們最高的評(píng)價(jià)了。“但是——”老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又說(shuō)了我們的一大堆不足，我們的心隨即又灰暗起來(lái)。
就這樣，在老師的嚴(yán)格要求下，我們最終迎來(lái)了比賽，結(jié)果不用猜，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡谝幻：箢^想想，無(wú)論是嚴(yán)厲也好、可怕也好，也許，這就是老師對(duì)我們獨(dú)特的愛(ài)吧。我不敢說(shuō)，我的快板老師是我遇到的最好的老師，可他卻是給我留下最深印象的一個(gè)。我愛(ài)我的快板老師!
作者：黃藍(lán)鐿。
指導(dǎo)老師：黃麗君。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇七
體育老師整人的方法就是一套一套的，連遲到3分鐘都要圍著校園跑8圈這對(duì)我們來(lái)說(shuō)減直是一個(gè)天文數(shù)字。
先在體育館們前站好隊(duì)，下打命令——圍著學(xué)肖跑八圈當(dāng)我聽(tīng)到著數(shù)字時(shí)沒(méi)嚇?biāo)馈?圈，對(duì)于我一個(gè)鴨大姐來(lái)說(shuō)，就像上刀山下油鍋呀。親愛(ài)的總教頭有點(diǎn)愛(ài)心好不好呀？教頭就是比蔥頭還辣怎么說(shuō)都不行。
雖說(shuō)我鴨大姐是出了名的咸鴨蛋但堅(jiān)持三圈是沒(méi)問(wèn)題的第是圈腰酸背痛腿抽筋”想吃巨人鈣，第四圈天上打雷頭上有好多安其爾在飛呀飛。
教頭終于發(fā)慈悲了把第五圈改為走路平了一些“民怨”還有三圈也沒(méi)跑了。
我算是知道了美國(guó)野站部隊(duì)的“地獄訓(xùn)練“了。第一次體育課就給我們來(lái)了一個(gè)“下馬威”——厲害。
恐怕在沒(méi)誰(shuí)敢遲到了自己挨罰，害的班里同學(xué)也罰不罰死都被罵死。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇八
進(jìn)入新學(xué)校之前，我一直認(rèn)為初中老師就是魔鬼；進(jìn)入新學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)，初中老師還真就是魔鬼！上她們的課，簡(jiǎn)直是進(jìn)了魔鬼大本營(yíng)！
快上數(shù)學(xué)課了，我得先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，萬(wàn)一“魔鬼”來(lái)個(gè)突然襲擊，那可完了。輕松的音樂(lè)響起，上課了，可誰(shuí)的心也沒(méi)有放松。“魔鬼”疾步走進(jìn)教室。“合上課本”同學(xué)們的心立刻吊了起來(lái)，不敢放松，并豎起耳朵，仔細(xì)傾聽(tīng)她的問(wèn)題。“請(qǐng)問(wèn)——2x+3y+4z=13、3x+2y+z=12，那么——x+y+z=多少？”“5！”我搶先回答。“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！看來(lái)小張同學(xué)仔細(xì)復(fù)習(xí)了，多向她學(xué)習(xí)啊！”被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)就是好啊！“再問(wèn)你，x0，y0，y+x=5，x+y=a+6，a=？”這么狡詐的問(wèn)題！沒(méi)關(guān)系！這是難不著我滴！前面的兩個(gè)條件都是晃人的，這就好辦了！“已知y+x=5，x+y=a+6，所以a+6=5，a=-1！”“啊！不錯(cuò)，掌聲鼓勵(lì)一下！”在大家的掌聲中，我坐下了，我頓時(shí)覺(jué)得有一種下了斷頭臺(tái)的感覺(jué)。
魔鬼，就是魔鬼。
又是英語(yǔ)晨讀，好恐怖啊！可怕的鈴聲敲響了，嚴(yán)肅的“魔鬼”走進(jìn)來(lái)，目光在44個(gè)人頭中掃著。冷峻的目光停在了灝鈿同學(xué)身上。全班沒(méi)有一個(gè)人不忐忑不安，灝鈿同學(xué)更是下的一口氣也不敢喘。“孫灝鈿，你的英語(yǔ)作業(yè)呢？”只見(jiàn)他長(zhǎng)舒一口氣，輕松的說(shuō)：“老師，今天早上我交在您的辦公桌上了。”“魔鬼”大悟似的說(shuō)：“哦，是嗎？噢，原來(lái)那個(gè)寫(xiě)得像螞蟻爬似的是你的呀！”灝鈿同學(xué)剛放下的心又懸了上來(lái)，原來(lái)這才是重點(diǎn)！他緊豎起耳朵，聽(tīng)候著“魔鬼”下罰：“孫灝鈿！你連同今天晚上的作業(yè)一起抄十遍！明天早上交給我！”天哪！英語(yǔ)作業(yè)做一遍都嫌多何況是十遍，“魔鬼”也忒狠了！其實(shí)，我這樣驚訝有點(diǎn)夸張了，因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次了！
魔鬼，魔鬼。真是有點(diǎn)“非人哉”！不過(guò)，因?yàn)橛辛四Ч淼摹芭按保覀儾庞懈鼜?qiáng)的戰(zhàn)斗力。我相信，以后的日子里，只要我們更加努力的學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)打敗“魔鬼”！好了，不說(shuō)了，我要去做打敗魔鬼的準(zhǔn)備了！
我的魔鬼老師大全（17篇）篇九
快樂(lè)輕松的日子總是像長(zhǎng)了翅膀似的過(guò)得很快。9月份到了，我們開(kāi)學(xué)了。快要進(jìn)入初中，我十分期待新的老師。
可沒(méi)想到，盼來(lái)盼去，老天賞賜給我們的卻是一個(gè)遠(yuǎn)在我們意料之外的魔鬼班主任。怎么說(shuō)呢?這位班主任，她擁有著天使一般年輕美麗又溫柔的面孔，卻擁有一個(gè)魔鬼般的身材以及尖利的魔鬼嗓音和魔鬼性格。
初見(jiàn)李老師的第一眼，我以為那么多年的苦日子終于要過(guò)去了，我們終于有了一個(gè)美好的班主任。可是，才僅僅過(guò)了幾分鐘，她就打碎了我對(duì)未來(lái)生活的所有不切實(shí)際的幻想。
可是，當(dāng)我走進(jìn)嘈雜的教室，還沒(méi)坐穩(wěn)幾分鐘，只見(jiàn)眼前劃過(guò)一道淡黃色的纖細(xì)的身影，緊接著，一道尖利而不容置疑的聲音猛地劃破了我的思緒：一個(gè)個(gè)的都給我閉嘴!
李老師——我未來(lái)三年的班主任，邁著有力的步伐快步走進(jìn)來(lái)，看都不看我們一眼，抿著嘴，皺著眉，一臉不悅地把那一沓資料猛地丟在講臺(tái)上，發(fā)出彭的一聲響。然后，就俯首把雙臂撐在講臺(tái)上，居高臨下地環(huán)視著我們，她的眼睛大大的，滿(mǎn)眼都是嚴(yán)厲與憤怒，還透露著一種威嚴(yán)，那眼光就像刀尖一樣掃視著我們一張張的臉，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一種難捱的凌遲。
過(guò)了好久，她才開(kāi)口說(shuō)話(huà)：你們剛才在干什么?新生開(kāi)學(xué)，一點(diǎn)兒不知道給老師留下一個(gè)好印象，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳，說(shuō)什么呀說(shuō)!她的語(yǔ)氣從緩慢變得急躁，就像晴空變霹靂。
我先來(lái)做個(gè)自我介紹，老師緊接著拉長(zhǎng)聲音說(shuō)道：我姓李，木子李，是你們的班主任也是政治老師，你們可以叫我李老師。聽(tīng)明白了嗎?——不知道為什么，她最后一句話(huà)尾音拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好像突然之間也把我們師生之間的距離也拉得很長(zhǎng)。
我心想著：這個(gè)老師真的不簡(jiǎn)單啊。
接下來(lái)的幾天，更是完全證實(shí)了我的猜測(cè)。
每天早上，只要有同學(xué)來(lái)遲到，李老師站在講臺(tái)上咧嘴暗諷一笑，一聲不吭，氣場(chǎng)足足地用食指指一下門(mén)外，那個(gè)同學(xué)就嚇得滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)橹澜酉聛?lái)會(huì)面臨什么，要明白，李老師最討厭遲到的人了;點(diǎn)名看出勤率的時(shí)候，如果有人聲音小了，李老師也是大聲地質(zhì)問(wèn)：沒(méi)吃飯嗎?有氣無(wú)力的，聲音大一點(diǎn)!上課坐得東倒西歪，老師眼睛里露出的兇光也會(huì)讓人夾起尾巴不寒而栗。所以，大家在底下無(wú)一例外地叫她魔鬼老師。
雖然幾天下來(lái)，李老師并沒(méi)有上幾節(jié)課，可是，我們卻感覺(jué)她像空氣一樣無(wú)處不在地警示著我們，殊不知什么時(shí)候就出現(xiàn)在我們眼前。所以，大家都變得格外嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真，沒(méi)有違反紀(jì)律。直到任課老師夸獎(jiǎng)我們班課堂紀(jì)律好時(shí)，我們這才明白這位魔鬼老師的良苦用心。
我相信，魔鬼老師在接下來(lái)的三年一定會(huì)和我們和諧相處的。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十
終于，漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我成為了一名二年級(jí)的小學(xué)生。報(bào)道那天我們拿著全新的課程表，同學(xué)們便三言?xún)烧Z(yǔ)地議論起來(lái)。原來(lái)這個(gè)學(xué)期我們很多課程的老師都換了，其中我們的體育老師可是我們學(xué)校著名的“魔鬼”老師——蘇老師啊!
這不，開(kāi)學(xué)第一天，我就迎來(lái)了“魔鬼”老師的第一次體育課。緊張，真的很緊張，不知道“魔鬼”老師是不是真的如傳言中一樣呢?果然，真是擔(dān)心什么來(lái)什么，蘇老師在帶我們做了熱身操后就讓我們先跑五圈。這大熱天，我越發(fā)不喜歡跑步，可是……嗨!堅(jiān)持吧!跑完步，蘇老師就安排我們做接力跑，其實(shí)還是跑步啊!終于，一節(jié)課結(jié)束了，我也感覺(jué)累壞了。心中默默地想：蘇老師還真是名副其實(shí)的“魔鬼”老師啊!
累歸累，不過(guò)，我很清楚，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)可不是什么好習(xí)慣，總是聽(tīng)大人們說(shuō)“身體是革命的本錢(qián);生命在于運(yùn)動(dòng)”，蘇老師這樣一定是為了我們可以更好地鍛煉身體，是為我們好。我很慶幸有這樣一位“魔鬼”老師，蘇老師，我一定會(huì)多加練習(xí)的，雖然我不喜歡跑步，但我會(huì)多多地認(rèn)真地跑，化不喜歡為喜歡的。蘇老師，請(qǐng)您拭目以待吧!
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十一
今天第三節(jié)又是體育課。鈴聲還沒(méi)響，同學(xué)們都早早地跑到操場(chǎng)上等著，生怕因?yàn)檫t到而得到老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”。突然從身后傳來(lái)一聲驚叫：“啊，‘魔鬼老師’來(lái)了！”同學(xué)們慌忙站好。“今天不知道會(huì)有什么樣的魔鬼訓(xùn)練？”我暗暗嘀咕。這時(shí)，老師從我身邊走過(guò)，嚴(yán)厲的目光落在我身上。我趕緊站直身子，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
“稍息，立正……”老師開(kāi)始整隊(duì)了。他的聲音震耳欲聾，似乎整個(gè)操場(chǎng)都在顫抖。該跑步了，半圈過(guò)后，我們悄悄地議論起來(lái)：“今天讓我們跑幾圈？”“希望一圈就夠了！”一圈、兩圈、三圈……老師怎么一點(diǎn)讓我們停止的意思都沒(méi)有呢？整整五圈過(guò)后，老師才讓我們停下來(lái)。這時(shí)候，我們雖然筋疲力盡，但肚子飽飽的。為什么呢？因?yàn)槲覀兠總€(gè)人喝了很多西北風(fēng)！老師又讓我們練了一會(huì)兒隊(duì)列，然后宣布自由活動(dòng)。大家長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，有人低聲地說(shuō)：“老師啊，我們現(xiàn)在哪還有勁兒活動(dòng)啊，讓我們坐下休息休息吧！”
這就是我們的'體育老師，讓我們心驚膽戰(zhàn)的“魔鬼老師”！
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十二
“有殺氣！有殺氣！”我們班的“敢死隊(duì)員”熙民慌慌張張地從體育辦公室門(mén)口向我們奔來(lái)。原本無(wú)比吵鬧的隊(duì)伍瞬間排成兩列，沒(méi)人敢出一丁點(diǎn)兒聲音，靜待著“魔鬼”老師駕臨。
果然，幾秒鐘后，一個(gè)人影拿著接力棒，脖子上掛著一個(gè)哨子，搖擺著雙臂，殺氣騰騰地在辦公室門(mén)口現(xiàn)身，向我們走來(lái)。此人就是全校大名鼎鼎的女體育老師——陽(yáng)老師。她有一頭偏棕色的頭發(fā)，一甩起來(lái)就好像要燃燒起來(lái)一樣。那銅鈴般的眼睛總睜得大大的，像是要把我們從上到下看個(gè)透。
陽(yáng)老師疾步走到隊(duì)伍前，氣憤地把手里的兩根接力棒往下一摔，雙手叉腰，瞪著我們說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目到底報(bào)不報(bào)？還參不參加？再不報(bào)就讓你們棄權(quán)！”
全班同學(xué)沒(méi)有吭聲。陽(yáng)老師又舉起她那肌肉結(jié)實(shí)的手臂指著我們，說(shuō)：“你們今天上課又遲到了四分鐘。今天放學(xué)，全體留下來(lái)跑四圈！”
同學(xué)們絕望地看著天上的烈日，感到十分不開(kāi)心。放學(xué)后，我們留下來(lái)跑了四圈。我看見(jiàn)陽(yáng)老師正在樹(shù)蔭下坐著，用接力棒捶著背，得意地看著我們。
其實(shí)，我知道陽(yáng)老師挺好的。
那次體育課，我和同學(xué)去借排球玩。我和同學(xué)膽怯地走進(jìn)器材室，陽(yáng)老師看見(jiàn)我們，說(shuō)：“想借什么就借什么吧，正好我也可以玩玩。”打排球時(shí)，陽(yáng)老師“單挑”我們兩個(gè)人，結(jié)果我們被打得落花流水。下課了，陽(yáng)老師鼓勵(lì)我們：“加油，你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的！”說(shuō)罷，她燦爛地笑了一下。
這就是我們的“魔鬼”老師。上課時(shí)，她像魔鬼一樣嚴(yán)厲地追著我們，可下課后才知道，她那嚴(yán)厲的外表下有著一顆愛(ài)學(xué)生的心。我們的體育成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這可都是可怕又可愛(ài)的“魔鬼”老師的功勞哦！
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十三
劉老師，男，35歲，是我們的體育老師。我們都叫他“魔鬼”，因?yàn)樗看紊险n時(shí)都板著一張臉，讓人不寒而栗。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，我們都知道，噩夢(mèng)即將開(kāi)始！
體育委員小姜叫我們排好隊(duì)，便帶領(lǐng)我們來(lái)到了操場(chǎng)。
一到操場(chǎng)，劉老師就叫我們跑圈。漸漸地，我和那些體育不好的同學(xué)便落在了后面。
等我們好不容易跑完，筋疲力盡地回到隊(duì)伍時(shí)，等待著我們的卻是一只“魔鬼”。
“你們?cè)趺床排芡辏咳思倚〗祭显缗芡辏グ崞鞑幕貋?lái)了！”“魔鬼”劉老師朝我們吼道。
“我……我……”站在我后面的小胡結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。
劉老師繼續(xù)吼道：“你們?cè)龠@樣不努力，期末成績(jī)連e都沒(méi)有了！你們這幫不努力學(xué)習(xí)體育的學(xué)生！枉費(fèi)了我那么費(fèi)盡心思地教你們……叫你們家長(zhǎng)來(lái)一趟！”
天啊，正訓(xùn)斥著我們的劉老師活脫脫就是一只魔鬼！
這時(shí)，原本晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云，把太陽(yáng)遮住了。再看看周?chē)切┛礋狒[的學(xué)生，我不由地嘆了口氣，內(nèi)心更加厭惡起了劉老師。
接下來(lái)，為了懲罰我們，劉老師決定在以后的周一、周三、周五下午加體育課。就這樣，魔鬼老師的魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始了！
這幾周重復(fù)的訓(xùn)練下來(lái)，我們都累壞了，但體育水平增強(qiáng)了不少，在期末的時(shí)候，我們居然都拿了a！這回，我終于明白了老師的良苦用心，原來(lái)，他讓我們留下來(lái)運(yùn)動(dòng)，是為了我們好。
后來(lái)，雖然劉老師因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)走了，但我知道，這位看似外表嚴(yán)厲，卻真心為我們好的魔鬼老師，會(huì)被我銘記！
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十四
我們學(xué)校有個(gè)“魔鬼”老師。他是我們的體育老師。“魔鬼”老師當(dāng)然也有“魔鬼”訓(xùn)練。
上陳老師的課時(shí)，一開(kāi)始我們不覺(jué)得怎么樣。可是，直到那節(jié)壓腿課。一開(kāi)始，陳老師先讓我們做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)。然后，神神秘秘地把我們帶到了乒乓球桌旁。讓我們抬起腿，搭在乒乓球桌上，然后往后退，直到腳跟搭在球桌邊。對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，女生就壓腿。”我們大吃一驚。這么長(zhǎng)時(shí)間不練，怎么可能壓得下去啊。可是，沒(méi)辦法，我們只能照做。原本想老師不監(jiān)督我們還可以偷一下懶。可誰(shuí)想到，陳老師不僅要監(jiān)督我們，還要幫我們壓。老師發(fā)話(huà)了：“好，深吸一口氣，壓”！說(shuō)完，我們?nèi)珘毫讼氯ァ？晌业捻g帶可痛了。“腳要伸直，膝蓋不能彎，使勁往下壓。”這時(shí)我旁邊的李玉涵同學(xué)腿彎了，陳老師走過(guò)來(lái)，一手壓住她的背，一手壓住她的膝蓋，使勁往下壓。好像根本不知道李玉涵有多痛。大概過(guò)了10秒之后，他終于放開(kāi)了李玉涵，只見(jiàn)李玉涵幾滴淚水掉了下來(lái)。陳老師只是對(duì)她說(shuō)：“好了，你到旁邊休息一下，”然后又對(duì)我們說(shuō)：“其他同學(xué)繼續(xù)。”這一次，陳老師開(kāi)始數(shù)數(shù)：“10……9……8……”一直數(shù)到“1”時(shí)：“1……0．9……”我們叫出了聲：“啊！”心想，怎么會(huì)有這樣的老師啊！可真是個(gè)“魔鬼”老師啊！
但是，在隱隱約約中，我們卻也感受到了“魔鬼”老師對(duì)我們的“愛(ài)”。我們就是這樣在被我們從不曾注意的呵護(hù)中長(zhǎng)大。在以后的日子里，我一定會(huì)時(shí)常想起這位嚴(yán)厲又不乏愛(ài)的“魔鬼”老師。每次體育課，他會(huì)讓我們接受訓(xùn)練，卻從沒(méi)讓我們受傷過(guò)。他總會(huì)扮演一個(gè)“壞蛋”的角色。但他不會(huì)求回報(bào)，只希望我們能健康，茁壯成長(zhǎng)。這讓我覺(jué)得，他不像“魔鬼”，反倒是像一位嚴(yán)厲的“父親”。都是以“愛(ài)”為本的。無(wú)論是嚴(yán)厲的“愛(ài)”，或是溫和的“愛(ài)”，我們都要學(xué)會(huì)感恩。要永遠(yuǎn)記住這些讓我們受益匪淺的老師們。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十五
也許，在每個(gè)同學(xué)的心中，老師的稱(chēng)號(hào)是神圣的，是不可冒犯的。但是，今天我終于明白，有些老師卻是不符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。
我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)”名副其實(shí)”的'“魔鬼”老師，她經(jīng)常打?qū)W生，就算誤打也不會(huì)道歉，所以，我們只好對(duì)她“點(diǎn)頭哈腰”。
可是，更令我吃驚的是她是一個(gè)狡猾的人。一次，校長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)課，她裝得很像，就像一個(gè)性格柔和的老師，可一旦校長(zhǎng)走后，她的真實(shí)面目有顯示了出來(lái)。我在原來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，可自從她教我們數(shù)學(xué)，我就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣，數(shù)學(xué)成績(jī)也下降了！
唉，我什么時(shí)候才能擺脫這位“魔鬼”老師呢？
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十六
非也，非也。聽(tīng)我說(shuō)完你們就明白了！
黃老師眾老師中數(shù)他最有資格當(dāng)“魔鬼老師”——無(wú)論是從外表上說(shuō)，還是從其魔鬼細(xì)胞上說(shuō)。
聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
還有一次經(jīng)歷同樣讓我刻骨銘心：那天，灰蒙蒙的天空正好下著傾盆大雨。魔鬼老師快步流星的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，外邊下雨，我們就練習(xí)吹口哨，吹不好去淋雨。”我們當(dāng)場(chǎng)嚇住了，果然是魔鬼老師，想到這招。看著魔鬼老師的嚴(yán)肅的表情，我膽戰(zhàn)心驚的和大家喊道：“啊！”就這樣我們提心吊膽的一遍又一遍的練習(xí)著，生怕練不好，那就遭殃了！
雖然魔鬼老師有點(diǎn)壞！又有點(diǎn)怪！不過(guò)，我還要感謝我們的魔鬼老師（黃老師），是他讓我們積極、活躍參加各種體育訓(xùn)練；是他讓我們的校園生活添上一筆有趣的色彩。
我的魔鬼老師大全（17篇）篇十七
我們的體育老師被稱(chēng)魔鬼老師是當(dāng)之無(wú)愧，說(shuō)起他，算得上是法西斯的曾曾曾曾祖父。看吧——上個(gè)星期一上午第三節(jié)課就是體育，“魔鬼老師來(lái)了，法西斯來(lái)了。”真不愧是魔鬼老師，亂糟糟的隊(duì)伍一下子就整整齊齊了。“我們的第一項(xiàng)任務(wù)就是圍著籃球場(chǎng)跑八圈。”媽呀！我們的籃球場(chǎng)可不小，圍著它跑五圈半舊有八百米！再加數(shù)目……。魔鬼老師呀魔鬼老師，我們可不是去參加馬拉松的運(yùn)動(dòng)員。