優(yōu)秀作文的語言要準確、得體，要避免生硬和啰嗦，讓人感受到文字的魅力和力量。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風格和技巧，以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，大家可以參考一下。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
不知不覺，我已經(jīng)離開初中90多天了。想到這，心里總有失落和失望。沒那么強烈，但一想起來總會敲自己的心。
新的初中穿上了我們的校服。三年前，我們都天真地以為那是我們的校服。我們可以認為它很丑，我們不喜歡穿它。但是有一天，我們真的過不去這套校服，才知道我們回不去初中了。看著他們穿著校服走在朱紅色跑道上的背影，夕陽把影子拉長了，看起來像是一部老片子，它又一次讓我想起了我能夠到它卻摸不到它的時候。
我們一年級就充滿了好奇心。我們想知道圖書館在哪里。我們會想認識幾個班最漂亮的女生。我們會想知道同學的一切。那時候的我們幼稚無知，會因為同學說一句話而笑。每天下課后，我都跑到食堂，排隊投訴，拼命往前擠。學生們聊天，刷卡，買飯，沒人會覺得吵。看來這是我們食堂應該有的常態(tài)。我每天都是一樣的課，一樣的運動，但是總覺得每天都不一樣。
我們初二的生活是平靜的，總覺得初二的日子是最快的，如水般逝去，如天鵝絨般光滑。我們在小班認真寫作業(yè)。老師一動，就趕緊把書藏起來，偷偷抬頭看老師。大多數(shù)時候，老師不會看我們，所以他把作業(yè)放在書下面，腦子里迅速思考解決問題的方法。他的嘴呼應著老師的長音，聽懂了。時間大部分充滿了學習，充滿了快樂，充實而平靜，第二天一晃而過。
初三我們忙忙碌碌，看著倒計時牌上的日子一點點減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認為很久以后的畢業(yè)就在眼前。第一次覺得自己很渺小。當時間的沙漏慢慢只剩下最后一層的時候，我們什么都做不了。但是我們還是自欺欺人的填寫校友記錄，想保留最后一次。校服上寫滿了各種簽名的時候，我們畢業(yè)了，一切來的那么自然，每個人都做好了心理準備，但是誰也買不起。依舊微笑著說再見，依舊成群結(jié)隊的走出校門，初中成了我們的回憶。
我們在這里哭過笑過，留下了最美好的日子。第一年，我們面向天空，仰天大笑；第二年，我們瑣碎而復雜，充實而滿足；第三年，我們微笑著告別，分道揚鑣。我們的點點滴滴都被封存在舊時代的琥珀里，精致而美麗，卻難以還原原樣。
可能有一天我想不起同學的名字了，但是一定要記得海淀實驗的日子。
學校門口的玉蘭樹又長高了嗎？新初中還在抱怨校服丑嗎？老師們還在拖課嗎？
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
今天是11月26日，是一個特別的節(jié)日——感恩節(jié)。顧名思義，是讓我們珍惜生活、學會感恩的日子。在這個與眾不同的日子里，老師給了我們一份大驚喜——十歲成長禮！
雖然活動已經(jīng)通知很久了，但這一天的到來仍然讓我激動萬分，早上很早地來到學校，發(fā)現(xiàn)同學們像過節(jié)一樣，穿著色彩鮮艷的衣服，個個都跟花似的。按照計劃，我們上完一節(jié)課后就要開始化妝了，幾個同學的媽媽帶著專業(yè)的工具，施展她們的妙手，在同學們的臉上像修飾精美的寶玉一樣開始精雕細琢起來。不一會兒，化了妝的我們就發(fā)現(xiàn)，彼此都快認不出來了，不由得哈哈大笑。化完妝就開始吃飯了，今天吃午飯可安靜了。咦，這是什么情況？以往班長可要叫好幾遍，才能管住大家嘰嘰喳喳的聲音的啊，看著大家吃飯的樣子，頓時明白了，原來同學們是怕一不小心弄臟了自己精致的妝容。
經(jīng)過一系列準備，我們終于來到了活動場地——少年宮夢想劇場。首先映入眼簾的是老師給我們布置的漂亮又貼心的活動氛圍，有十歲成長禮的彩色展板，有粉紅色氣球搭成的成長門，還有我們優(yōu)秀的書畫作品展示。來不及細細觀看，老師又組織我們進行最后的彩排，這時我們的爸爸媽媽們也陸續(xù)地來到劇場，他們是來和我們一起慶祝這個特別的節(jié)日的。活動正式開始了，首先大屏幕上滾動播放著同學們的照片，有可愛的嬰兒照、萌萌的幼兒照和漂亮的藝術照。接下來，我和媽媽手拉著手挨著秩序一起走過了成長門，在成長樹上留下了指印。緊接著就是同學們?yōu)槭畾q成長禮精心準備的節(jié)目了，不一會兒，就輪到我參加的舞蹈“老師！老師！”了，我懷著緊張又激動的心情上了臺。雖然已經(jīng)練了很多天了，但現(xiàn)在這么多人看著，自己心里還是有點打鼓，做每個動作都特別小心翼翼，生怕出錯了。
短暫的歡樂時光很快過去了，我覺得自己長大了許多，感恩節(jié)里我要感謝爸爸媽媽對我無私的愛，感謝老師對我辛勤的培育，感謝祖國母親給我創(chuàng)造的美好生活，我永遠也忘不了我的10歲成長禮。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
記得剛進學校讀書時，看到學校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮;但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。
數(shù)學課上，朱老師耐心地教導著我們，細心地為我們分析著各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩;猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧!我好想、好想，好想回到那段時光!
秋風蕭瑟，雪花紛飛。又到了寒風刺骨的冬天。
學校的跑道上如白楊般挺立著同學們矯健的身影，早操的口號響亮入云。10級的口號在全校是最嘹亮的，他們是群星中的一顆，也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進校時的情形，烈日炎炎，天氣炎熱，我們正進行著艱苦的軍訓。立正、稍息、跨立……每一個動作都付出了努力，每一點進步都灑下了汗水。累了挺住，渴了忍住，向自己挑戰(zhàn)，向烈日示威。
一天訓練下來，汗水濕透了我們的短袖，褲子就像剛洗過一樣。回到食堂，筋疲力盡，飯，不想吃;水，不停的喝。
白天的訓練是辛苦的，晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時熟悉的無所謂的家，現(xiàn)在變得是這樣的親切，這樣的溫馨。但新家給我們更多的關愛，有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟，互相鼓勵，互相幫扶的新同學、新戰(zhàn)友……經(jīng)歷過驕陽，承受過風雨，我們迎來了彩虹。軍訓匯演，我們英姿勃發(fā)，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走過閱兵主席臺。我們驕傲，我們自豪，我們戰(zhàn)勝了烈日，也戰(zhàn)勝了自己，我們成功了。
歲月如歌，我們將永遠記著那段充滿汗水和歡笑的時光。
其實，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業(yè)的六年級學生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結(jié)束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的初中學校里，奮發(fā)圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學們有老師帶領著陸續(xù)退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學們立即乘老師不在的.時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點后，即刻便宣布了放學，大家成群結(jié)隊地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們?nèi)宄扇海瑺渴滞业姆较蜃呷ァ?/p>
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當時了。
看著曾經(jīng)的小學母校的畢業(yè)的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學們，畢業(yè)快樂!
比賽終于來臨，我們在會場后臺努力地練習著，直到最后一刻。廣播終于響起：“小學上場”我們?nèi)w人一起做了一個勝利的手勢。我們上場了，做了幾個動作，都很標準，很壯觀。幾個動作后，終于到了我們的壓軸戲：刺殺操。我們拿起槍，排成刺殺操隊行。“刺殺操開始，教官喊道。我們?nèi)犎她R心協(xié)力，打出了一套完美的刺殺操，獲得了全場觀眾的掌聲。表演結(jié)束了，我們在排山倒海的掌聲中離場。我們大叫了一聲。表演結(jié)束了，可成績怎么樣呢?我們馬上又沉默了，心里默默地祈禱著，祈禱上帝給我們一個滿意的答案。
表演終于全部結(jié)束了，評委們宣布結(jié)果：“第三名，小學”我們聽到這成績，心中像被刀割一樣。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一顆淚珠，第二顆，第三顆。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲傷的。走出會場，做上我們的車回學校。在車上，我們都哭了，哭得很慘，很悲。我們不明白為什么當我們付出了兩個月的辛苦努力時，換來的卻是使我們傷心的結(jié)果呢?我不懂，也許全部人也不懂，甚至可能連劉老師也不懂吧!
軍訓結(jié)束了，我們一隊人也解散了，但我們永遠不會忘記我們是一體的，也不會忘記那段難忘的日子。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個裝滿零食的袋子。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。
隨著年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
夜幕低垂，橘黃色中混雜著些許的紫紅色，一只只麻雀灰茫茫的背影，顯得匆忙、顯得心焦。神色迫切的行人腳步匆匆，三三兩兩的趕著路，渴盼看到熟悉的巷口，熟悉的家門，化解心中的委屈，溶化受傷的心靈。好似心中永恒的指標，永遠指著家的方向，每個人終將歸去的地方，那是寒風吹不進，人們的庇護所。
拖著疲憊的身軀，提著沉重的書包，笨拙的跨過玄關，突然被一陣撲鼻的香味給吸引住，于是我繞過客廳、書房，直奔母親懷中的那口大鍋。只見香味四溢的佳肴在眼前，空氣中彌漫著溫馨與歡樂，饑腸轆轆的我推不過誘惑，便趕緊大快朵頤一番。窗外絢麗的燈光閃爍著，歌唱今晚的靜謐，晚餐仿若甘泉，沖洗了心中的繁重的壓力，抒解了緊繃的情緒。
晚餐時光的安詳，在我口中化開，久久不散，將悠閑的幸福圍繞我心，如高懸天空的絢爛星子，我將此美景盡收眼底，徹底瓦解早晨的武裝。早出晚歸的父親一定也有相同的感受，縱使回頭觀望每日的酸甜苦辣，這一刻的甘甜醇厚，蔓延至對公事的不滿，便予以清除。
喧囂的日子里，晚餐時光彷彿調(diào)味劑，凝聚幸福，征服心里的厚實的城墻，令人為之陶醉，令家中蘊藏恬淡的幸福，令濃郁的溫暖沁入人心。雖平凡卻閃耀著璀璨的幸福感。
我期盼此時的飄飄然，永遠都蕩漾在心頭上。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
今天是9月23日，是中秋節(jié)的前一天，我和小伙伴們又一起相約在了靈芝坡！天氣很晴朗，太陽暖洋洋的，我們一行人朝著山上出發(fā)。雖然是步入秋天，靈芝坡的綠色還是那么濃！我左看看，右看看，始終不見我的小伙伴王雨軒，我們一路歡聲笑語，一直走到養(yǎng)雞場時，他才來。
然后，我們又進行交流水滸，提了很多問題，雷均小哥哥還把問題記在了本子上，他提的問題讓我表示很無奈。然后我們又讀了《孟子》，最后抄小路回到了我們的耕讀書院里。
我們吃過了加餐，老師把我們分成四組，我們這組叫“杰隊”，雷均那組叫“雷隊”，衛(wèi)書赫那組叫“一隊”，我們先和一隊一起練太極中的四方斗。
我們先學了兩個動作，起勢和金剛搗碓，動作要做到位，張博雄總是說我前面的人做的很別扭，很像“龍蝦”。
過了一會，我們和他們交換場地，我們?nèi)ヌ咦闱颍麄兙毺珮O。
我們沒踢過足球，得從基本功練，我們練習了踩球和撥球，然后又進行了精彩的比賽，最后是我們比他們快了幾秒，我們贏了！老師讓他們學兔子跳，我們整整笑了十分鐘！
我們沉浸在歡樂的喜悅離開了靈芝坡！
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
11月13日是我朋友的生日，她的名字叫周雨，她邀請我參加她的生日派對。
我走到她家的門口，敲了敲大門，門馬上就開了，周雨桐高興地請我進去，幫我換好了一雙室內(nèi)穿的鞋子，式樣新穎，而且很漂亮。“這是我昨天特意給你買的新拖鞋，讓你一進門就樂呵起來。”周雨桐咧著小嘴巴趕忙向我賣乖。
我一進門就對周雨桐說：“我給你準備的生日禮物是樂高玩具，你看看，喜歡嗎？”
周雨桐仔細看了看，興奮地連聲說道：“謝謝！謝謝！”
我回敬說道：“只要你喜歡就好，還謝什么。”
我又問周雨桐：“你今天邀請了多少閨蜜前來給你祝賀生日啊？”
周雨桐連忙說道：“加上你就五個人呀？是我的生日，所以我說了算，約的朋友多了反而玩不好。”
我說：“哦，我明白了，你說的也有點道理。”
周雨桐說：“我給你們介紹一下吧。這是我的最好朋友淺學，這是我的弟弟袁浩哲，他也是我最好的朋友夢展鵬。”
周雨桐又問我：“你們要玩什么？”
我們既膽怯，又很害羞，都不敢說話。
周雨桐只好說：“我們先開始欣賞禮物吧。”
我們都開心地響應著說：“好的！好的！”
周雨桐介紹道：“這是淺學送給我的一套文具，這是吳詩怡送給我的一套樂高，這是夢展鵬送給我的一盒巧克力，這是我弟弟送給我的一束鮮花，可漂亮了，你們嗅一嗅，氣味多么香啊！多好聞啊！。”
我看到周雨桐高興得手舞足蹈。
我們對周雨桐說：“哇！淺學送給你的一套文具里面的橡皮好大啊。”
周雨桐樂得傻笑了好一陣。接著又風趣地說道：“她是盼著讓我多寫錯一些作業(yè)題，對吧！她沒安好心是不是？”
周雨桐很快轉(zhuǎn)移話題，對大家說道：“我們來玩吳詩怡送給我的樂高吧。”
我們一致同意，贊同地回答道：“好的！真是好主意。”
我們拆開樂高拼啊拼，拼了好久了。周雨桐的媽媽說：“該吃飯了，吃好飯再拼吧。”
我們立即放下手頭的樂高玩具，開始吃阿姨為我們準備的美食，吃完飯后周雨桐的爸爸說：“我們?nèi)ツ陷紙@玩吧。”
周雨桐說：“爸爸，請您等一會兒，我要送給他們一些東西。”
周雨桐的爸爸同意了她的請求。周雨桐送給我們每人一個小包，又送給我們一些精美的零食，還送給我們了好多漂亮的發(fā)夾。
周雨桐此時快樂地說道：“我們可以出發(fā)了，去南菁園玩吧。”
周雨桐的爸爸建議說：“你們再帶上一個足球好不好？”
我們出了門，周雨桐的媽媽說：“男生坐叔叔的車，女生做阿姨的車好嗎？”
我們說：“好的”周雨桐的媽媽不知道怎么走，周雨桐的爸爸知道怎么走，周雨桐說：“那就讓爸爸在前面領路吧！”
我們齊聲說：“好的。”我們上車了，周雨桐的爸爸開始領路了，周雨桐的爸爸車子開得很慢，開了好久終于到了南菁園。
我們沿著一條鮮紅的塑膠路面狂奔，不一會兒就來到了南菁園的大草坪。周雨桐的爸爸說：“我們就在這里來玩踢足球吧！”
我們歡天喜地響應著：“好的！好啊！”
周雨桐開始像一個老師一樣地建議說：“我講一下游戲規(guī)則，男生一隊，女生一隊，大人不玩好嗎？”
周雨桐喊著：“預備開始。”
大家馬上開始激烈地爭搶足球，周雨桐的媽媽和爸爸大聲喊著：“夢展鵬，加油！加油！”
夢展鵬漲紅著小臉申辯說：“這樣不公平，就我一個男生跟三個女生比，我不玩了。”而且竟然真的哭了，而且還掉下了眼淚。
我們上去勸他說：“別哭了！還男子漢呢？那我們再換一個游戲好嗎。”
夢展鵬說：“好吧。”
周雨桐帶著我們到南菁園的滑滑梯那邊玩，那邊還可以蕩秋千、攀援、爬繩索，過吊橋……周雨桐說:“我們來玩蕩秋千吧，看誰蕩得遠，好嗎？”
我們很快來到娛樂場，首先開始輪流蕩秋千。最后我宣布說：“周雨桐贏了，因為她蕩得最高，姿勢也美觀。”
周雨桐又建議說：“我們?nèi)ッ詫m里玩躲貓貓吧。”我們又建議說：“讓周雨桐的爸爸來藏吧！我們找。”周雨桐的爸爸竟然像個小孩子似的和我們一起玩起來。他跑的很快，貓著腰，躲得快，但怎么能逃出我們五雙小孩子的大眼睛呢。
周雨桐的爸爸不服氣地說：“再來。”周雨桐說：“開始。”周雨桐的爸爸又馬上藏起來，周雨桐的爸爸說：“好了。”我們馬上睜開眼睛去找周雨桐的爸爸，我們走啊走，又一下子就找到周雨桐的爸爸了。
周雨桐說：“開始。”周雨桐的爸爸還是馬上藏起來，周雨桐的爸爸說：“好了。”我們馬上睜開眼睛去找周雨桐的爸爸，我們走啊走，還是一下子就找到了他。
周雨桐的媽媽說：“該回家了”，我們說“好的。”我們走啊走，走到車門前，坐到車里。還是周雨桐的爸爸領路。
回到了家里，周雨桐的媽媽給我們端出好多水果來，我們高興地說：“謝謝阿姨。”然后就挑揀自己的最愛，稀里嘩啦地吃將起來。大伙兒又圍著我送的樂高玩了起來，當我們玩得興頭正濃時，來接的家長們開始陸續(xù)敲門。
我們該回家了，此時周雨桐的媽媽送給我們好多零食，我們各自心滿意足地回家了。
回想起朋友周雨桐的這次生日派對，我至今都沉浸在那幸福、快樂與甜蜜的回憶中。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
又是一年春好色，我們要去春游啦！天氣晴朗，似乎是刻意為我們準備的。看著窗外湛藍的天空，我心里不禁一陣暢快。
經(jīng)過一路的歡歌笑語，我們來到了位于金東區(qū)的金滿湖公園。聽導游姐姐說，前段時間，金滿湖公園中盛開著美麗的郁金香。可惜，我們來的不是時候，郁金香的花期已經(jīng)過了。
雖然錯失目睹郁金香“芳容”的好時機，但是，金滿湖公園處處都是美。高低起伏的碧綠草坪中，錯落有致地栽種著郁郁蔥蔥的各類樹種，鑲嵌著一潭譚泛著金光的湖泊，讓人不禁產(chǎn)生拍照的欲望！
潘老師讓我們每個小組自行擺pose，由她這個業(yè)余攝影師為我們拍照。有的組，圍成了一個圈，躺在草地上，向著天空中振臂呼喊；有的組畫出一顆大大的愛心……作為組中唯一一片“綠葉”，我自然被所有的“紅花”給包圍起來了。“萬紅叢中一點綠”，也別有一番韻味。
我們在草坪上分享美食。校長走來，有的同學連忙請校長品嘗。一旁的潘老師好像是“吃醋”了，抱怨道：“我每次都在他們旁邊，但從來沒這待遇！”聽了這似打趣的話，我們都有些慚愧，“嘿嘿嘿”假笑。可巧的是，有位同學沒注意腳下，摔了個狗啃泥，引得我們大家都“哈哈哈”開懷大笑！
下午，我們又移至下一個景點“古婺窯火”。在這，我們學習制作古婺瓷器。大家照貓畫虎地學著現(xiàn)場工作人員的技法，捏的捏，搓的搓，敲的敲，玩得不亦樂乎。
沐浴在陽光下的時光是多么的快樂啊，但是快樂的時間總是短暫的。這最后的，我們用神奇的畫筆在“湛藍的信紙”上寫下我們永生難忘的回憶！
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
時間總是先安頓我們，繼而又迷惑我們。
你覺得什么時候最快樂？無論什么時候，總是因為心情好所以才快樂，心情好的時候哪里都是快樂時光。
我喜歡戴著我的汪去遛彎，喜歡看它隨意地在草地上走的樣子；我也喜歡戴著跟小伙伴一起出去玩，到處去玩不歸家；我也喜歡小時候經(jīng)常去野，各種爬樹玩水的日子。這些日子已經(jīng)一去不復返了，不過都是我的歡樂時光。
對你來說，歡樂的時光是什么樣的時候呢？是捧著獎杯的時候還是說抱著美人的時候？有人把榮譽看得很重，將所有的時間都花在榮譽上面。最后，榮譽得到了，卻花了大量的時間，失去了很多的美好。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
十年前，當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因為工作忙，把我送到了姥姥家，當天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”
不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開，父母要接我回去上學，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”
夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段里！
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘。
我的童年有許許多多有趣的事。
那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂灰娏恕Ｎ液軅摹?/p>
正在我獨自傷心的時候，我的好朋友芳芳來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”芳芳的主意一下子提醒了我。說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，芳芳還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然后扎住口，埋在了小坑里面。雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
一個酷熱的炎夏，我也是和幾個小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪，并不深。當時，我們盡情地陶醉在里面，完全把所有的事拋而腦后。我們在小溪里不停的摸索著，像是要把所有的魚都摸到，時不時的還會蹦出一句句：“我抓到啦！”。偶爾也會大叫；“又讓你跑了，哼，下次一定抓到你，別跑！”還會在嘴里模糊的念綏到：“別跑，別跑，站住！”。追得我們滿頭大汗，但是，看著小水桶里滿滿的，就失聲大笑起來。。最后，我們還是把摸到的所有魚放回了小溪，因為，那些小魚真的很美，很美。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
秋風蕭瑟，雪花紛飛。又到了寒風刺骨的冬天。
學校的跑道上如白楊般挺立著同學們矯健的身影，早操的口號響亮入云。10級的口號在全校是最嘹亮的，他們是群星中的一顆，也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進校時的情形，烈日炎炎，天氣炎熱，我們正進行著艱苦的軍訓。立正、稍息、跨立……每一個動作都付出了努力，每一點進步都灑下了汗水。累了挺住，渴了忍住，向自己挑戰(zhàn)，向烈日示威。
一天訓練下來，汗水濕透了我們的短袖，褲子就像剛洗過一樣。回到食堂，筋疲力盡，飯，不想吃;水，不停的喝。
白天的訓練是辛苦的，晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時熟悉的無所謂的家，現(xiàn)在變得是這樣的親切，這樣的溫馨。但新家給我們更多的關愛，有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟，互相鼓勵，互相幫扶的新同學、新戰(zhàn)友……經(jīng)歷過驕陽，承受過風雨，我們迎來了彩虹。軍訓匯演，我們英姿勃發(fā)，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走過閱兵主席臺。我們驕傲，我們自豪，我們戰(zhàn)勝了烈日，也戰(zhàn)勝了自己，我們成功了。
歲月如歌，我們將永遠記著那段充滿汗水和歡笑的時光。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
在我們成長的過程中有許許多多令我們，它們就像一場夢，使我快樂無比；就像一只飛在藍天的鳥兒，無憂無慮，自由自在；就像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，顏色不一，形態(tài)不一，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的失落，有我的傻，還有我的高興。這些美好的幸福時光，都使我無法忘記，我成長的過程就像是在天堂的夢！
記得那是我過十周歲生日的一天，哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場。
我穿上了溜冰鞋，行動的速度就變得非常快，只要雙腳交換地從前滑向后面，就能在溜冰場上溜起冰來。溜冰場非常寬闊，讓我覺得自己身處無邊的草原，想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾，兩臂自然下垂，兩腳稍分開一點，成外“八”字站立，重心移至左右腿上，用右腳內(nèi)刃蹬地，左腳用力向前滑出，隨著蹬地動作結(jié)束，把重心推送至左腿上，左腿成半蹲支撐慣性滑行，接著向前收右腿，同時左腳蹬地，隨左腿蹬地運作結(jié)束，把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復進行地滑著。時間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十三周歲了，十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過去，可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會深深的被我珍藏在心底里，時不時的回味。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
前一段，我的校友小萍邀請我加入了“友誼地久天長”同學微信群。他們在不同的地方通過網(wǎng)絡發(fā)來了親切的問候和深深的祝福；閑談著各自不同的工作、生活；回憶著學生時代走過的那段難忘時光。在春天乍暖還寒的日子里我被溫暖深深地包圍著。此時，同學們昨天的影子，快樂的笑臉，頑皮和可愛，活靈活現(xiàn)仿佛又帶我回到當年。一幕幕往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
開學前幾天去學校報到。我早早地起床，吃過早飯，父親趕著牛車，上面拉著行李和糧食，我推著自行車尾隨其后。那時候沒有平坦的水泥路，也不通客車。我家離學校彎彎曲曲十幾里土路。一路上道路坑洼不平，一會兒爬坡一會兒又下坡。每當上坡后，父親總會停下牛車，再返回來替我把自行車推上去。一路上，我雖然累得頭頂冒汗，心里卻像籠中的鳥兒飛出窩一樣喜悅。我們經(jīng)過一個多小時的奔波終于到了學校。父親和我去報到后，又趕著牛車把我送到離學校五里路的玉品村外婆家，讓我住在這里跑校上學。
開學第一天，天剛蒙蒙亮，年過半百的外婆就早早地起床，點燃灶火為我準備好飯菜。我吃過早飯懷著喜悅的心情，背著母親用布塊做的'新書包，穿著白塑料底花花燈芯絨布鞋，推著我心愛的自行車出門了。外婆一直把我送出很遠，她一邊走一邊再三叮囑我路上注意安全，要和同伴們好好相處。那天我直接叫上瑞芬，靈香、秀紅等同學一起去上學。由于我從小經(jīng)常來姥姥家住，與她們早已相熟。一路上她們與我一直相隨，常伴左右。當我費力地蹬著自行車艱難前行，累得腰酸腿困時，心里還真有點后悔不聽父母的話。但一想到美好的校園生活，頓時又信心倍增，感覺渾身有使不完的勁，不知不覺就到了學校。當我走進教室，面對40多雙陌生的眼睛，一個個比我高出一頭的同學，心里還真有點緊張。這時，一位中年男老師走上講臺自我介紹道：“我叫李銀書，以后就是你們的班主任。現(xiàn)在同學們排好隊，我們按個子大小分座位。”我被老師安排在第二排和一個男生同桌。我再次打量著李老師：他中等身材，一雙笑瞇瞇的小眼睛透出和藹的目光，有一種熟悉的感覺。這時侯我終于想起來了——他是父親的初中同學，以前在我村里當過初中老師。記得我七歲上學的時候，小學和初中的教室離得很近。那時候我見過他（隨后初中撤銷，想不到他成了我們這屆新生的班主任。
面對新的老師、新的同學，我漸漸地融入了這個大集體。班主任李老師講課時，經(jīng)常用典故、成語，把難懂的課文內(nèi)容搭配上他抑揚頓挫的聲音融入有趣的故事中，使得整堂課變得生動有趣，通俗易懂。讓我們在學會課文的同時也增長了許多課外知識。他除了教語文還兼任音樂老師。每當音樂課時，他總是神情專注，雙腳踏著風琴，拼著樂譜、身體合著節(jié)奏，把我們帶入了美妙的音樂世界。他不僅教我們唱會許多首革命歌曲，還把當時流行的歌曲都在第一時間就教會了我們；數(shù)學老師溫忠樹是我們班耀萍的父親，他身體略胖，很少面帶笑容，敏銳的眼睛透出一股威嚴。他操著一口地道的家鄉(xiāng)話，講課時重點難點拿捏準確，運用熟悉的事物打比方由繁到簡，讓我們把枯燥的代數(shù)變成生活中熟悉的物品，帶我們猶如走進了數(shù)學王國一樣有趣；英語老師黃金串正值芳齡，束著一條長辮子，會說話的大眼睛仿佛能看穿我們的內(nèi)心。那些上課愛開小差的同學，都難逃她的“法眼”。她從最初的26個字母，到單詞、簡單的句型都歸納分類，讓我們那個年代到了初中才開始接觸英語的同學一下子就愛上了英語，更喜歡上了漂亮的她。學習中，我結(jié)識了很多興趣相投的同學耀萍、俊葉、素紅等。我們白天經(jīng)常在一起討論課文中心思想如何總結(jié)，一道試題還有什么簡便方法；英語句型如何組合排列；有時候我晚上不回外婆家，常常被好友耀萍帶到她家。我們住在一起，說著女生間的私密話。
課余生活更是豐富多彩。在那個年代，我們的玩具都是就地取材。當下課鈴聲一響，同學們就飛奔出教室，三人一群、五人一伙玩起各自喜歡的游戲。整個校園里都沸騰了！男生有的玩套圈，有的打元寶（用紙片疊起來的方形玩具）；女生有的丟沙包，有的跳方格，而我經(jīng)常是和幾個好朋友把早已準備好的七顆桃核或者杏核拿出來玩“拿歸歸”的游戲。“拿歸歸”玩法簡單。把七顆杏核或桃核丟在地上，然后撿起任意一顆拋在空中和地上的一起拿起來，放在手心再翻到手背后，都抓在手心里。一顆代表十分，直到抓在手心里的歸歸夠一百分就算過關，如此反復變化。如，1、2、3完成一百分后，3、2、1；3、3；1、4；4、1；“大把抓”（六顆一起抓到手里）；還有“老婆子上炕”（一手抓起來丟到另一只手里，每次樂此不疲地總覺得玩不夠；課余我們有時侯就在教室里，找?guī)讉€同學圍在一起一邊傳抄流行歌詞，一邊哼唱著。還經(jīng)常圍在一起談論著喜歡的歌星劉歡、解曉東、毛阿敏、董文華、蔣大為，也不忘閑聊喜歡看的電視劇《珍珠傳奇》《雪山飛狐》里的劇情。讓人久久不能忘懷。
美好的時光總是過得飛快，一年的日歷不知不覺就翻過去了。我們學到了知識，見證了成長，更收獲了友誼。第二學年，我們跑校的隊伍壯大了。小萍、瑞瑞、彩梅等也隨我們一起上下學。那時的我，個子見長，騎車技術也好多了。
一路上我們歡聲笑語。那時候男女同學各成一派，常常比賽騎車技術。記得小虎、春福、海平騎車的技術特別好。他們可以兩只手放開車子前面把手，只用腳在蹬車也能勻速前進很長一段距離。他們總是有意在我們面前駛過露出得意的眼神，看到我們羨慕的表情后，就馬上抓住車把吹著口哨、伴著鬼臉疾馳而去。每當這時候，我就會朝他們的背影狠狠地罵上一句：臭德行，總有一天會比過你們！其實一只手放開騎車，對于每天騎六次車子的女生來說都不在話下，要說雙手放開騎，還真是不容易。但是，我內(nèi)心特別地不服氣，曾發(fā)誓一定要學會放手騎車，與他們一決高下。于是，在上學路上人少的時候，我也偷偷地放開幾秒鐘試過，每次總是以失敗告終。慢慢地我發(fā)現(xiàn)只要身體保持平衡，用力均勻、全神貫注，放手騎車其實不是難事。為了比過男生，我們幾個好朋友早早地起床鍛煉騎車技術。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習，我們也敢放手一搏，在他們面前露臉了！誰說只有男生能學會？！其實生活中凡是只要用心去做，就沒有不成功的理由。
那時候雖然我們經(jīng)常暗中較勁，但是吵鬧歸吵鬧，如果遇到雨天或者哪個女生車胎破了，男生總會主動幫忙的。因為大家畢竟是一個村里的，若論輩分不是本家就是親戚。我那時是個淘氣包，經(jīng)常在學校和女生一起搞惡作劇“欺負”春福。要論村里輩分我還叫他外公。他家和外婆家是鄰居又是舅舅的好朋友。記得有一次，已經(jīng)初冬了。我開始和本村的同學租房住在一起，不再跑校。一天中午放學后，我突然想回外婆家，就不顧一切跑出校門，追上還在跑校的同學，不由分說就跳到春福的車座上。他雖然不愿意帶我，但還是默默地把我?guī)Щ亓送馄偶摇；氐郊液螅嬖V大我兩歲的舅舅，你這個外甥女真拿她沒辦法。在學校經(jīng)常和女生給我起綽號，讓同學們都笑話。要不是看在你的面子上，她就算說再多的好話我也堅決不帶她回來。外婆聽見后，一邊給我準備吃的，一邊數(shù)落我：孩子啊，以后可不敢了！論輩分他還是你外公了。咱可不能和孩子們合起伙來欺負他！說來可笑，我雖然表面答應，背地里和一群“死黨”還是我行我素。對了，那年我不滿14歲，正是傻不拉唧、懵懂的年齡。
轉(zhuǎn)眼間，初三生活即將結(jié)束。同學們在緊張的學習之余，還不忘在各自的留言本上寫下了離別贈言。一頁頁熟悉的筆跡、一句句真心的祝福，在心靈深處留下了永恒的一頁。周末我和耀萍、俊葉、麗琴、雪峰一起相約叫上村里的照相師傅，到村邊的麥地里合影留念。一張張綻放的笑臉，定格成永久的回憶。
一晃近三十年了，每當回憶起這一件件往事，我內(nèi)心就涌過一陣陣甜蜜和溫暖。同學情誼珍貴永存，父母親戚恩情難忘。外婆一家知疼冷熱的精心照顧，父母家校之間往返送東西的牽腸掛肚——他們讓我學會了感恩，懂得了付出，在收獲了愛與被愛的幸福后，也讀懂了人間的大愛和真情。原來人需要的情感太多了！人到中年，同學情在心里更顯得格外珍貴。
記得在“五一”假期里，我們班組織了大部分同學和老師到太原“天天娛樂園”小聚后，同學們通過留言冊，利用網(wǎng)絡的便捷建起了“友誼地久天長”qq群。倍感溫暖親切的同時，也拉近了彼此之間的距離。
近一年來，又建起了微信群。它成為同學之間傳輸友誼的橋梁，那段難忘的時光深深地烙印在我的心里，留下了永恒的記憶。愿我們的情誼永存，與時光同在！
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
帶著興奮和有一點兒疲憊的睡意，跟著隊伍又一次走進了五樓報告廳。
這個晚會先前在呂老師口中聽到過。既然能從呂老師口中聽到過除學習以外的事，一定是什么隆重的晚會。
看的過程中，一班的節(jié)目算是讓人印象深刻的。
一開頭，便是一個跑操的場景，看得出，風是很大的：后排的一個同學努力用指尖拉住班旗的一角，且為了表演的效果，更努力地保持嚴肅，他把班旗整個蒙在了前排同學的臉上。頓時，那位受害者的五官擰作了一團。臺下笑得炸開了鍋，既是因為那個夸張的表情，也是這拙劣表演露出的極大破綻所致。
自此開始，臺下的笑聲便未曾終止過，臺上的演員正為這“大風”發(fā)牢騷呢，有人居然笑場了，看著他笑，他身邊的演員幾乎沒忍住，差點也笑了出來，但終究是忍住了，他臉上僵硬的表情，也成了這個舞臺上“最美的一道風景。”
他們的表演結(jié)束了，所有人的笑聲才止住，甚至有人笑得上氣不接下氣，正一個勁地努力呼吸著。
這個表演的確使人有切身體會的感受，但臺下的觀眾每一次笑聲都是看見了臺上演員的出丑。
難忘那歡樂時光（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時光。或苦澀，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們在經(jīng)歷以后以一個品嘗者的角度去回味，竟會有別番風味。
謝謝你，我的致親，母親。
“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發(fā)出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個沮喪的孩子一樣？滿懷信心的測試卷上打滿的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒用。
“吱呀”門開了，我聽到了由遠而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語氣對我說：“孩子呀，最近有沒有測試啊？”“沒……沒有”我的聲音在打顫，我簡直不敢直視她的眼睛，因為我在撒謊。或許，她已經(jīng)從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說：“孩子，對于考試，我總對你說，你要努力，只要你認真地付出了汗水，無論成績?nèi)绾危愣紝Φ闷鹱约海瑹o論成績好壞，你對應該學會去正確的對待它，成績好，不要驕傲繼續(xù)努力；成績不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的。”她的眼中充滿了對我的關愛，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽，對不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會難過，會責罵我，對不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵我前進。風中飄蕩著書香，也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺燈下，墻上那兩個大下依偎的身影，度過了一夜又一夜。
記那一段，那個瘦弱的身軀對我的循循善誘，如今時常縈繞于耳畔，無法忘懷，那個平凡而偉大的母親書寫的一段時光。