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    我憤怒了學生(優秀17篇)

    時間:2025-06-26 作者:QJ墨客

    優秀學生總是保持積極向上的心態,不斷追求進步和完美。正是因為這些優秀學生的總結,我們才能更好地認識到學習的重要性和方法。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇一

    書籍是人類近步的階梯!閱讀一本好書,就如同結交一個益友。

    在這個充滿活力、充滿生機的暑假里,我閱讀了一篇名叫《憤怒的象群》的故事。這個故事主要講了:一天夜里作者醒來看到一群大象沖進了他們的村子。后來經村長詢問后才知道一位名叫巖溫扁的年輕小伙子為了用錢買酒喝而割掉一只健壯公象的象牙去賣掉,而且把那頭公象隨便地埋在地里。村長為了一大家,就把巖溫扁這位小伙子讓象群們帶走。結果第二天人們發現巖溫扁這位小伙子已靜靜地躺在那頭犧牲在他手里的公象旁,而且他的頭顱已被憤怒的象群踏扁了。

    讀完這個故事,我深有感觸。如果巖溫扁這位小伙子不為那點錢而殺害那很象的話,他就不會有最后那樣悲慘好結果。是啊!在現在的'社會里,人們總為了自已眼前的利益而去傷害他人、惹怒他人,但結果傷害的卻是自己。這使我深深地明白一個道理:害人就等于害己。

    讀完這個故事,我不由想起“三鹿奶粉”這一件事:當時,“三鹿集團”公司建立后,就陸續生產奶粉,說讓全體的嬰兒變得結實起來。剛開始,這種“三鹿奶粉”很受歡迎,銷售到全國各地,而且“三鹿集團”公司還獲得極高聲譽。但不久,所說的“結實”卻讓嬰兒們成了“結石”――腎結石。原來,“三鹿奶粉”中摻入了三聚氰胺,嚴重影響嬰兒們的健康,使腎臟發生異常。當群眾反映出情況后,人民法院判“三鹿集團”公司處罰人民幣四千三百三十七余萬元,對關工作人員進行拘留處理,形成了人財兩滅。

    看!難道這不是一件可悲的事件嗎?為了自已眼前的利益而用三聚氰胺制造奶粉來毒害嬰兒們。他們最后的結局是值得的,因為害人就是害己。

    在這個世界上,如果每個人都只想著自己的利益而不去考慮他人,那么這個世界會變成怎樣呢?可能會變成一個既冷酷、自私又令人懼怕的地方。

    《憤怒的象群》這篇故事告訴我們:人生就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。我們不能總想著自己的利益,應多為他人著想,多考慮他人的感受,多關心他人。只有我們擁有一顆真誠、善良的心,才能得到溫暖的回報!

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇二

    那一雙憤怒的眼神,我一輩子都將會銘記于心。今天小編就來分享憤怒的目光小學生作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

    在我的世界里,玩cf就是一種爽快的享受。我對它樂此不疲,漸漸地,它成了我的最愛!

    一放學,我就用閃電一般的速度跑回家,用眼望望爸爸在不在家,耳聽聽妹妹在干嘛,心靜靜地感受周遭的一切……我檢查完畢,就將身邊的電腦打開。我和一個線上的同學聯機打游戲cf,時間在一秒秒地流逝著,我們打得不亦樂乎,打得入了迷,打得整個世界就只剩下了我們倆。

    突然,一個嚴厲的聲音,刺入我的耳膜,我心一顫,手一麻,頭像千斤重似的硬生生轉過去,發現怒氣沖天的老爸一步步向我逼近,眼睛瞪得滴溜圓,嚇得我只想逃跑。結果當然是免不了一頓痛罵。

    有了那次教訓,我對玩cf的熱情也減少了許多。但我永遠忘不了那令人刻骨銘心的眼神,那眼神里有種恨鐵不成鋼的憤怒,我也知道自己實在是太貪玩了,耽誤了學業。爸爸,對不起!

    星期六,是個晴朗的一天,是個快樂的一天,也是讓我徹徹底底改變的一天。

    這是我在九歲的時候發生的。我和媽媽去石排的商場時,看見那些警察圍在一棵大樹下,我和媽媽便走了過去看看發生了什么事,原來是在抓小販呀,我感覺沒什么新奇的,正要離開時,那個女小販就大喊:“不要抓我老公和小孩,要抓就抓我吧,我做了!”那撕心裂肺的喊聲,震撼了我的心。女小販被警察帶走了,留下了那位叔叔和兩個小孩,他們把東西收起來,放在推車上兩個小孩在后面推著。我看見了一個大一點的小孩那紅腫的眼睛,憤怒的眼神,這飽含著對母親的愛,這飽含著對那些抓走他媽媽的憎惡,飽含著對這個大千世界的失望,為什在警察抓走母親是沒人來阻止警察,為什么!

    從此,這件事印在我的腦中,沖也沖不去,那個小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神,永遠忘卻不去,我好想對他說:“對不起,如果我有辦法、權利,一定會幫你的。”

    小狗突然跑開了,我趕緊跟上去,這時我才發現,它缺了一條腿!跑著跑著,我停了下來,小狗也停了下來,在我面前有一座狗工廠,到處都是將要被慘殺的小狗,許多被抓去的小狗大聲嚎叫,還有許多關在籠子里的小狗在小聲的哀嚎,看到此時此景,慘不忍睹,我傷心極了,不由得哭了出來,最后我睜開了眼發現,這原來是一個夢。

    生活中,動物是人類的好朋友,但是有一部分人卻并沒有當它們是朋友,要知道我最喜歡小狗了,但在昨天我卻在網上看到了虐狗的'新聞,讓我非常的不舒服,于是就有了這個惡夢。動物對人類多好,它把人類當成生命的依靠,信任人類。比如海豚救人,當海豚看到人類從船上掉下海時,毫不猶豫的沖過去,把那個人送回來岸上。還有大黃狗在地震來臨之時死咬著主人的褲腳不放,使勁兒拖,最終將它的主人拖到安全地帶,救了主人一命。然而一部分忘恩負義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐,導致成千上萬的鳥兒無家可歸,另一部分人追捕藏羚羊,導致藏羚羊瀕臨滅絕,大肆吃蛇肉,導致鼠類沒有了天敵。這樣的事情還有很多,但源頭只有一個,那就是人類的貪念!人類的貪欲不僅傷害著動物,而且會在不久的將來傷害人類自己,甚至是我們的地球。動物和人類是一家人,古人云“本是同根生,相煎何太急”,動物和我們的關系,就像哥哥和弟弟的關系,親密無間。我們對弟弟做了不道德的事,也難免地球媽媽會生氣呀!所以,人類從現在起,盡一份做哥哥的責任吧!

    人永遠不能卑微的活著。——題記。

    當我們坐在明亮的教室里學習時,不要忘了,我們如今的美好生活,是由先烈們用血的代價換來的;當我們聆聽著鳥的歌聲,感受著大自然的美妙時,不要忘了,現在的幸福生活,是無數的工作者用汗水換來的;當我們躺在草地上,仰望著天空的藍色,不要忘了,現在和和平生活,是由戰士用血肉之軀筑成的邊防線換來的。沒有他們,怎會有我們美好的今天;沒有他們的熱血,怎會有我們今天的美好!

    他們為祖國默默奮斗,我們卻一直不了解他們,我們難道不為之痛心嗎?

    我們作為男子漢,不應該滿懷熱血嗎?祖國需要我們,我們也應該全力以赴,全心全意為人民服務。我也不能落后,想當一名好兵,就得從現在練起。體育課上,我總是盡力做好每一項訓練,絕不愿意成為一名對社會無用的人。就這樣,我正在不斷成長,身體也在不斷強壯,未來的我,將成為一名保家衛國的鋼鐵戰士,為祖國奉獻青春,為祖國奉獻生命。在任何情況下,我都銘記著——我絕不能輸,我絕不能放棄,我是祖國的棟梁,我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。

    留一點熱血給自己,留一份激情給自己。別忘了,我們都是中國人!祖國需要我們時,我們絕不能后退,我們絕不能懦弱的活著!請記住——我們都是有熱血的人,別讓你的人生匆匆逝去,毫無意義!

    人生其實可以活得很精彩,只是你不夠仔細,沒有發現罷了!——后記。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇三

    我回憶起在“雨花臺烈士紀念碑”下的情景:碑前屹立著一位烈士,他的手上緊緊抓著鐵鏈,那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽。這使我想到了幾十年以前,這輪太陽是那樣的陰暗,人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達出對命運的抗爭,對生活的不滿。如今,生活好了,正是這千千萬萬的烈士給予我們的巨大恩惠。

    我禁不住想起了一首歌:“你們,匆匆離去,到世界降臨之紀。黑夜以到了最后,你們卻還沒看到晨曦……”

    是啊,你們為了我們美好的生活,犧牲自己生命的,是用電子計算器也數不清的。我多想朝著天空大聲疾呼:“謝謝了,烈士們!”

    文章運用優美的語言詳細描寫了全校同學去雨花臺掃墓的過程,形象生動,將作者的喜愛之情刻畫得淋漓盡致,本文采用比喻的修辭手法,表達了對“雨花臺烈士紀念碑”的感觸。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇四

    我太生氣了,氣得“怒發沖冠”了!讓我來說說怎么回事吧。

    媽媽可是我生氣的必要人物了,和她關系大著呢!先說早上,媽媽雖然沒有把我拖起來,但我刷牙的時候……我刷牙靠在門上,幾乎整個人要躺下去了。媽媽只瞄了一眼,就開始“獅吼”了:“快進去!你刷個牙要跑多遠呀!”我有些驚慌失措,手忙腳亂地往里縮縮身子。呼,幸好我反應快,不然后果就……唉!不說了。

    放學回家,媽媽繼續大喊:“吃完飯快練字!”我心不在焉地點頭。吃完飯,我立馬開始看書,媽媽又“那個”了:“練毛筆字去!”我見狀,馬上坐好開始練字。媽媽也在一旁寫,邊寫邊嘮叨。唉!又來了!“你寫捺怎么那么粗?”“橫歪了!”“……”我忍不住了,開始大發雷霆:“你好煩!”我不知道怎么就流淚了。媽媽連聲說:“好好好好好評!那你自己寫!”見媽媽婦怒,我只好……唉!

    我還是不生氣好了!

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇五

    在遙遠的亞馬遜雨林中,生活著一群和諧相處的蟻群。他們不弱象群強大,也不如蝴蝶美麗。但他們的勤勞和智慧創造了一切幸福生活。

    一天早晨,工程師山姆和農夫杰克躺在樹梢上聊著。山姆嘆了一口氣,說:哎,現在的螞蟻太多了!昨天我去買蚯蚓肉,排了半天隊也沒買上,耗了我一下午的時間。杰克一邊吃著豆子一邊答道:就是嘛,早上剛收六框大蘑菇,沒出半小時就賣出了!呵呵。忽然,遠處傳來了隆隆的雷聲。山姆看著黑壓壓的烏云,頓時覺得大事不妙,抓起杰克的手,一邊疏散蟻群,一邊向蟻巢奔去。

    蟻巢作戰指揮部里,凱瑟將軍和氣象學家羅伯特商量著撤離的對策:你看呀,我們的巢住在下面,一旦下雨,不用多久就會淹沒在這里。你覺得應該怎么辦呀!將軍,從地形上看,大榕樹離我們不遠,那里可以成為我們的避難所!

    是!麥克總指揮剛想走出指揮室,卻和迎面而來的山姆撞了個滿懷。將軍,你不能這么做!上木氣喘吁吁的說道,已經開始下雨了!??!幾只螞蟻一口同聲的說。山姆定了定神,又說:如果你執意這么做,炸彈般的雨點會造成蟻群的大量傷亡!大家都啞口無言了。

    在一片僵局之中,山姆突然驚叫起來,頭也不回的疾不步走出了指揮室。忽然,遠處傳來了驚喜的聲音:快來幫我!大伙急匆匆的趕了過去。山姆帶著大家來到了一座土山前面,對他猛踢了幾腳。沙石立刻飛滾了下去,露出了一個鋼鐵怪物。山姆介紹說:這是我三年前發明的貝德爾號。潛水艇。我們可以利用它度過水洼,到達樹洞。是呀,我們可以用它分批運輸蟻群,我和二十個通訊兵留在地面,與你們聯系!羅伯特應聲道。時間不多了,洞穴已經開始慘水了??彀阉\輸到水密隔艙去吧。于是,麥克調來了4輛大卡車,載著蟻群的希望,緩緩向碼頭駛去。

    貝德爾號下水了。山姆親自駕駛潛艇,一批有一批的將螞蟻們送往逃避所。通訊兵們已不知疲倦的'和潛水艇無限電連接著。直到最后一批螞蟻登岸,大家才松了一口氣。蟻巢內,忽然聽到了吱----的爆炸聲。羅布特向外一看大吃一驚------墻壁上出現了清晰的裂痕,雨水從中嘩嘩流了出來。他們急忙向山姆求救。山姆見這情況連忙掉頭,回來營救大家。羅伯特他們在巢內度日如年的等待著,等待著希望的出現。幾分鐘后,山姆終于回來了!羅伯特淌著到腰身的水,舉步艱難地上了船。當他們踏上潛艇,興奮得哭了起來。山姆剛剛啟程,一米多高的蟻巢轟然而倒。麥克一見此景:呵呵,你們看,時間不等人。要不是我們齊心協力,大家就葬身在這里了!

    話剛說完大家都爽朗地笑了!

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇六

    放學后,媽媽讓我去買面包。

    走著走著,我發現路邊躺著一位老人,圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講,這個人是被車撞到而暈倒在地的,我想:怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢?為什么撞車的那個人見死不救呢?我正想著,一位大叔從擁擠的人群中擠了過來,看到這情況,大叔大聲說:“咦”怎么沒人救他呀,快快快,打120吧!說完,這位大叔匆匆忙忙地拿出手機撥打120,沒幾分鐘,就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來,接著,那位暈倒在地的老人被抬上了救護車,然后被送進醫院搶救,這時我們大家終于才松了一口氣。

    我買完面包,回到家里,一個問題在我腦子里打轉:為什么那么多圍觀的人不去救老人呢?想來想去,終于想出了答案,曾經聽說過這樣一件事:一個好心的人救了人,別人以為是他撞倒的,結果給自己惹了麻煩。因為大家都不想惹麻煩。

    最后,我想:老人被車撞倒以后,司機應該負起責任、救治老人、不該逃走;大家也不應該因為怕麻煩而袖手旁觀;要像救人的大叔一樣見義勇為,救死扶傷,樂于助人,這樣人間才會變得更美好,更和諧。

    今天,我上公交車去圖書館,看見一位老人的錢包掉了,老人離開座位去撿,發現一位年輕人坐到了老人的位置。那位老人語氣和平說:“這是我的位置你為什么坐上來了,你不知道尊老愛幼嗎?小伙子!”可那個小伙子居然翻了個白眼,心煩的說道:“哼,這位置是你一個人的嗎,這位置上寫了你的名字了嗎,哼。”之后一個中年婦女給那位老大爺讓了個座位。

    那個小伙子又瞪了那個中年婦女一眼,又心煩的說道:“哼?!钡搅讼乱徽荆擞侄嗔?。那個小伙子把一個人絆倒,那個人又不小心踩到了別人的腳,被拌倒的人對他說了聲:“對不起,我不是故意的?!保徊鹊哪莻€人說了聲:“沒關系,我知道你不是故意的。”那兩個人都罵了那個搶了老人位置的小伙子。那個小伙子說道:“這車是公共的,又不是你一個人的,你要是怕被我踩到,就別坐這個車,哼?!彼@次的“哼”比剛才的兩聲“哼”音調又高了。真讓我氣憤!

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇七

    今日讀沈石溪先生的著作《最后一頭戰象》中的一個故事:憤怒的象群。讓人不禁感慨萬千。

    故事講了因為一個名叫巖溫扁的青年因為心存歹念,殘殺了一頭健壯的大公象,拔掉了象牙,然后埋葬了它??墒沁@卻引起了象群的憤怒。要不是波農丁說出了發現巖溫扁滿身是血,鬼鬼祟祟的情景,說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地,血流成河,慘不忍睹。心存不良心態的巖溫扁最終被受到了制裁——被象蹄踏死,躺在了那頭大公象的.身旁。

    殺象者巖溫扁死的是活該的,因為是他先去冒犯象群,買象牙換錢的心態太過于激烈,造成他犯這樣的錯誤。就差一點點,整個寨子就要被夷為平地,整個寨子就會像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗,情況自然慘不忍睹,唉,僅僅就這一瞬間,拋開象牙逮只野兔什么的,也可以賣錢呢,何必在乎這么一只大象呢?象群可是會憤怒的,憤怒,人就要死的啊,連孟加拉虎都要畏懼三分的大象,人類再怎么樣也不該惹他呀!

    故事簡單但又引人入勝,作者以沉重的筆調和切身的經歷,描述了這一切。讓人明白象也是有情感的,它對鄰居曼廣弄寨的行為要求報償,以殺一頭象換一個人的生命作為等值交換,讓那些心存歹念的人不敢再度犯這種不好的事情。

    希望人類與動物界能永遠和平,再也別出現這種情況了。警告人類:貪心不足蛇吞象,貪心的人永遠會遭受報應,而沒有貪念的人,將會一生太平。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇八

    這個故事主要講述了七八十頭戰象因為一頭年輕的同伴被殺,所以以往的平靜被打破了,它們向村寨的制高點走去,流露出萬分憤怒的神情,村長立刻明白了:他們平時井水不犯河水,是象族頭領“一根半”治理有方。平時,人象同行也不會彼此攻擊?,F在,連“一根半”也來了,定有人殺害了大象,機智的村長馬上抓住了這位村民,教誨了他并把它交給向群處置,象群終于散開了。第二天,人們在死象身旁多發現了一具尸體,是那個村民的——他的頭被踩扁了。

    讀到這兒,我的心靈被震撼了!象群是如此有情有義。它們為一頭已經死去的同伴,為了友誼,明知有喪命的可能,但是它們依然毫不畏懼,毅然向村寨進發?!捌甙耸^”這個數字敲擊著我的心房,象群數量如此之多,更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身,沒有一頭象落下。我仿佛看到林子里塵土飛揚,每頭大象準備就緒,時刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下,全神貫注地看著,這種有難同當的精神多么難能可貴啊!

    雖然對于那名獵殺者來說有些殘忍,然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎?

    《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁:請勿捕殺,我們有情有義,你們也應該停止戰爭,熱愛和平。否則,人類會遭到毀滅,整個世界都將與美好告別!讓我們每個人都有情有義吧!

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇九

    寒假里,我讀了沈石溪寫的《憤怒的象群》后,陷入了深深的沉思,其中一篇讓我感慨萬千。

    這篇故事主要講了一個名叫巖溫扁的青年因為心存歹念,殘殺了一頭健壯的大公象,拔掉了象牙,然后埋葬了它。可是這卻引起象群的憤怒,要不是波農丁及時救了了渾身是血的巖溫扁,說不定曼廣弄寨早就被象群踏成了平地,血流成河,慘不忍睹。心存不良心態的巖溫扁最終受到了懲罰,被象蹄踩踏致死,躺在了那頭大公象的身旁,才平息了憤怒的象群。

    殺象者巖溫扁死的活該,要不是它殺了那頭大公象,惹怒了象群,它現在也好端端的。巖溫扁為了金錢,殺了大象,它很貪心,不顧大家只顧自己,最終得到報應。

    希望人類與動物界能永遠和平相處,再也別出現這種情況了,我們做人不能像巖溫扁那樣殘忍,應該愛護動物,保護大自然,警告人類;貪心不足蛇吞象,貪心的人永遠會遭受報應,而沒有貪念的人,將會一生太平。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十

    憤怒中……昨天才發了一文,好不容易設計好的格式,竟被人改了。我在評論上表達我及其的不滿,本來就是嘛!

    我文送去投稿箱還不到一分鐘就被點評了,怎么能這樣?我都不知道那位高級會員看了沒有,就算她看了,她也只看了小部分,至少把文看完再評好不?而且評的那么沒水平!

    哎,其實也不能這么說她的,怪我自己沒寫上別改我格式……當時是比較氣憤的,就在那文后面的評論上寫:再修改我的格式,我就不發文了……今天又發了一文,我特意在“精彩語句”中寫了,叫大家別改我格式,可格式還是被改了。哼哼!

    看來我得遵守承諾不再發文,退出小荷了,氣死了,本來決定不發文??蛇€是在離開之前把我的憤怒寫出來!

    才當上高級會員,大家這不是明擺著叫我退出嘛!

    走就走,不呆了行不?這篇文大家想刪就刪,隨你們,不管了可以不?別再見了,行了吧!

    我帶著氣憤飄走……。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十一

    我這樣的一個人,從來沒有發怒過,可是一旦有人激怒了我,我不會放過他的。就在今年運動會上,我同桌把我激怒了!他在和前桌玩兒“水槍大戰”時,往我身上潑水。我很生氣,不管他們是不是故意的,天氣比較熱,水也很燙。往我身上灑,衣服、鞋、襪子,全都濕了還把我沒穿褲子的腿燙出了幾個泡。我一怒之下,使出了我已“修煉過”過“千年萬年”的把人功力,打得他們直求饒。我當時心里一軟,就把他們放過了。

    事后想一想,我最后做的選擇是對的`,人總有不是故意的時候,于是我原諒了他們。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十二

    在我的同桌總是把桌子往上抬的時候,壓著我桌子的時候,總是影響我寫作業,我跟他說,他不聽,我忍無可忍,最后我憤怒了。

    我動怒了,向他大喊:“看我的威力!”于是,我手腳并用,手打腳踢。為了自己的尊嚴,我拼了。

    終于,我的同桌開始求饒了。他終于把桌子放下去,這下終于安心了。

    我知道了,最好不要總是生氣,如果不是太重要的事,可以說話講好道理。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十三

    我的憤怒就像一團熾烈火球,在胸膛里不住地滾來滾去,總像要沖到外面去燒掉一點什么才好!今天小編就來分享小學生作文300字:我的憤怒,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

    昨天,我的宿舍發生了一件事,飛來了一只鳥,之后差點被小梁打死了,我非常憤怒。

    開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進了我們宿舍的客廳,我不理采他們說的話。小李是第一個出去看鳥的,然后是小龍,小王,除了我,剩下的接二連三出去了。突然,我聽到有人大聲喊叫:“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了,然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺,對面的人又說:“小梁,快點打死鳥?!币粍x那,小梁又出現了,而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去??蓱z的小鳥暈了過去,我大聲叫:“不能打死它!趕它走就可以啦!”但是,已經來不及了。小李用手盛了一點水,然后把手上的水灑向小鳥,小鳥瞬間醒了過來,小梁把小鳥趕了出去。

    我很生氣,因為很多同學不愛護野生動物。

    今天,這篇文章里的每一個字,都代表著我的憤怒和難過!因為,下午,我打開博客,發現相冊視頻消失了,開始,我還以為網絡繁忙的原因,可等了好長時間,還是一片空白,又發現音樂模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過,雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊視頻,是我們剛建立博客時的第一個相冊,它承載著我們班第一個快樂的時光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實習老師一份美好的感情!可這些曾經的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠在黑暗中行走!

    可愛的笑臉,動聽的音樂,就這樣莫名其妙地消失,視頻沒了,我們可以重新制作,音樂沒了,我們重新尋找,可是你,丟失了....

    我這樣的一個人,從來沒有發怒過,可是一旦有人激怒了我,我不會放過他的。就在今年運動會上,我同桌把我激怒了!他在和前桌玩兒“水槍大戰”時,往我身上潑水。我很生氣,不管他們是不是故意的,天氣比較熱,水也很燙。往我身上灑,衣服、鞋、襪子,全都濕了還把我沒穿褲子的'腿燙出了幾個泡。我一怒之下,使出了我已“修煉過”過“千年萬年”的把人功力,打得他們直求饒。我當時心里一軟,就把他們放過了。事后想一想,我最后做的選擇是對的,人總有不是故意的時候,于是我原諒了他們。

    在上周五我是一個既憤怒的人,又溫和的人。在周五下午的校本課上,我們去調顯微鏡來看洋蔥表。郝朝輝埋怨我調不成洋蔥表皮的情況下,他一而再再而三的來惹我,我都忍了,終于在這一回他抱住我的頭來對我唱《天之大》來騷擾我。他還偷偷拿走我的鑰匙來威脅我欠他十塊錢,他把我氣急了我直跺腳,我伸出手來打他的時候,他沖我笑了笑。笑到最后我才知道他是給我鬧著玩兒的。從我這個親生經歷當中我明白了干事一定要判斷正確了再去干。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十四

    你想不到有什么毀了你的音樂,那就是我不想要的音樂課。

    step1.噩耗。

    “嘎嘎——啦”如果你聽了像這樣會讓你做噩夢的“歌聲”,記住,你不能怨天,也不可以怨地,要怨就怨發出這聲音的死蟑螂同學,或是“自省”——怎么不生個先天性耳聾。要不就在音樂課上哭吧!他奪走了你的天籟,但要讓眼淚帶走留下的噩耗。

    step2.弱智。

    “弱起小節”“休辭符號”。什么弱智的知識啊?還需要講嗎?攤上這么一個老師,“i服了”!學也累也,坐也累也,只是不能做其他作業也!什么“弱智小節”,看吶,我們才是弱智吧。

    step3.瘋子。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十五

    當甘地還是一個默默無聞、皮膚黝黑的年輕律師時,他在南非的旅行途中被粗暴地趕下了火車,因為他拒絕交出他的頭等艙車票而去三等艙車廂。他在鐵路站臺上度過了一個寒冷的不眠之夜。他后來說,這是他人生的轉折點:因為就在那個夜晚,他因受到不公正的待遇而充滿怒火。他下定決心,要改變這種不公。也就在那晚,他戰勝了他的憤怒,發誓要反抗不公,但不是通過暴力或復仇,而是通過非暴力抵抗的'愛的力量,這種力量將同時提升壓迫者和被壓迫者的意識。

    就像將熱量轉化為能量一樣,我們要控制憤怒,并將它轉化為可以推動世界的力量。圣雄甘地為我們樹立了如何征服憤怒的典范。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十六

    星期天,陽光明媚,空氣清新,一看就知道是一個好天氣,我十分愉快。開開心心地走在去玩耍的路上。走了一會兒,我變停下了腳步。

    那是一群五年級學生,大約有十多個吧。而現在他們圍成了一個圈,中間是一只小……小貓,還是一只虎皮貓,正簌簌發抖地看著周圍的人。我看他們不懷好意地盯著小貓,圈正在慢慢地變小,“喵喵”小貓絕望地叫了起來,好像在呼喚媽媽——救命啦救命。這時,一個大孩子向小貓伸出了手,抓住了它,小貓拼命地掙扎著,但無濟于事,它還是被這一群孩子抓走了。他們會對小貓怎么樣呢?我不知道,我跟著那一群小朋友來到了一條河邊,然后,我看到了令人憤怒的`一幕:那些小孩子把小貓放一個泡沫板上,把它放進水里?!斑鳌鳌毙∝埥^望地叫著,好像在喊:“救命,救命!”小貓趴在泡沫板上一動不動,泡沫板順著水流飄走了,小貓的聲音越來越弱,很快,就聽不見了。

    那只小貓的命運如何,是被好心人救,還是掉入水中……我不敢想了,向家里走去。

    天空依然是那么晴朗,空氣依然是那么清新,但我再也高興不起來心里像壓著一塊石頭,喘不過氣,這些人怎么這樣呢?玩興沒有了,回到家我把看到的事告訴了爸爸,爸爸說:“這樣做是不對的,小貓是人類的朋友。他們真是一群不懂事的孩子。

    從那以后,我們再也沒有見過那只小貓。我一想起這件事就憤怒。

    我憤怒了學生(優秀17篇)篇十七

    那是一個秋風習習的傍晚,我和好朋友一路上有說有笑地向家走去。

    路過拐彎處,我發現一個全身臟兮兮的小男孩正依偎在墻角,他看上去臉色很蒼白,軟弱無力似乎已經有很久沒有吃飯了,我很是憐憫,這時小男孩也看見了我們,乞求道:“大姐姐,給點錢吧,我已經好幾天沒吃飯了?!?/p>

    一聽這話,我的心拔涼拔涼的,好可憐的小男孩呀!于是,我的手不由自主地從口袋里掏出了10元錢,遞給了小男孩。

    正當我自嘆比他人幸運之時,從對面房子里走出來一位兇神惡煞的男人,他氣沖沖地對男孩說:“這么長時間了,才掙了10元錢,給我賣力點!”小男孩子抽泣著說:“爸,我不想干了,我肚子好餓啊!”“什么,不想干?不想干就吃這個!”說完,舉起了拳頭,便走開了。

    小男孩子蹲在地上,雙手抱膝,哭得更厲害了。我走上前去,拍著小男孩的肩膀說道:“小弟弟,你怎么了,你媽媽呢?”男孩停停頓頓地說:“我爸爸和媽媽……離婚了,我歸了……爸爸,爸爸現在娶了后媽,整天……不務正業,每天晚……上都要我出去乞討,以供他去打……牌。平時有什么不順心的總是用棍子……打我。說著,卷起了袖子,頓時我傻了眼,他的膀子上竟全是傷痕。

    現在回想起來,這件事真使我氣憤!

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