優秀作文不僅僅是紙面上的文字，更是一種思想的傳遞和交流。以下是一些優秀作文范文，這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇一
“發考卷了！”
“為什么要發試卷了！”“聽說這次考卷很難，愿能考一個好成績！”如上面說的，我們要發考卷了！
此時，我已對我的成績充滿了“不自信”，教室里全班人嘰嘰喳喳的討論著。哎！別說了！我估計會吃一頓“竹筍炒肉”了。
轉過頭看看我們班的“學霸”，她坐在座位上祈禱著：“保佑呀！上帝啊，一定……要保佑我呀。
在轉頭看看我旁邊的徐欣怡，她眼神呆滯，結結巴巴的說：“完……完了，我估計考不到90分。”看到她們的表現，我如同驚弓之鳥，大氣也不敢出，被“驚”的快“魂飛魄散”了，但還好又被我“拉”回來了，我多希望時間可以停止，我就可以晚些受這“滅頂之災”了，眼中浮現出媽媽大發雷霆，把我的屁股打腫的悲慘情景，我倒吸了一口涼氣，哎！完……完了。
此時試卷發了下來，我已聽到許多同學的“唉聲嘆氣”了。“學霸”也是“大驚失色”，90。5的成績，對她來說是天大的“壞事”。
我拿到試卷，準備接受“審判”，第2個數字是7，8……87，完了，無奈之下，9……9？“啊！97分”我高興又激動，一蹦三尺。我用我那發顫的手，拿著那鮮紅的試卷。
人呀！得樂觀的看待事情，說不定有好的結果呢！
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇二
你有過怦怦心跳的感覺嗎？你有過兩天里接連4次怦怦心跳的感覺嗎？那種感覺必須是終生難忘的，就請你來分享我的吧。
去年暑假，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸必須要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質地硬而厚實，并有光澤及脈紋，很有觀賞價值。爸爸沒多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔子就落在我的肩上了。我可是兢兢業業對待這項“光榮”任務的，前兩天，每一天搬進搬出、定時澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時，突然一陣急促的電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機方向沖去，真是忙中出錯，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我的.心痛苦地怦怦跳，急得象熱鍋上的螞蟻的我來回亂竄，眼光不經意間瞟到書櫥里的《孫子兵法》上，我靈機一動，再買一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來，不就萬事大吉了。哎呀，我對自我的“聰明”簡直佩服得五體投地，十萬火急，我取出自我平時積攢的零花錢，抱起盆花，匆匆出了門。
來到花市一條街，那里的花卉琳瑯滿目，我顧不得欣賞，挨家挨戶詢問每個花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來，那一刻，我的心絕望地怦怦跳。我有氣無力地來到街西頭最終一家花店，已經不抱任何期望了，老板的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時來了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來看看！”兩盆花放在一齊一比較，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒什么差別，那一刻，我的心高興地怦怦跳。我細心翼翼地抱著那盆新買的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實施了“調包計”。
第二天，媽媽回來了，她進房門的那一刻，我的心緊張地怦怦跳，手冒汗，腿打顫，謝天謝地，她居然沒看出破綻，滿意地看著那已被我“調包”的“精神抖擻”的盆花，把我表揚了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長長地松了一口氣，一向懸著的那顆心最終徹底放了下來。此刻想起這件事，我的心都還會怦怦的跳。當然，在學習上我是不會造假騙人的，學了《品德與社會》課程，咱這點覺悟還是有的，放心！
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇三
今天，是全市中小學生第十一屆兵乓球比賽，我打了一場又一場的乒乓球比賽，有輸，也有贏，讓我心慌意亂，十分緊張。
比賽打贏了，心中十分自豪。打輸了，心情也特別不好。心中特別緊張。
雖然，我打時，總是會贏，可其它兩個女隊員卻經常輸，所以，我必須要救場，如果，我救場時也輸了，那么，我們就會被淘汰，所以，我肩負的任務重大。可是，我還是有幾局輸了，看見老師那失望的眼神，心中有些自責，覺得特別傷心，媽媽說我心理素質不好，過于緊張，不會調整。還勸我說：“沒事，我知道你可以打過她們的，你打她們，簡直就像玩似的，太容易了！比賽，不光是比技能還比的是心里素質，所以，不要在乎輸贏，就當鍛煉自己。”聽媽媽這樣說，我心里那股傷心勁沒有了。回到家，爸爸也對我說：“哭，有什么用？在對手面前，勇敢的亮出自己的劍，那才叫英雄，你在這傷心，就等于你把劍收回來了，當了一名逃兵。”下午打比賽，緊張的時候，我想起了爸爸對我說的話，我在心中鼓勵自己，我才不當逃兵呢！你們看著，我比你們都打得好，誰怕誰！
果然，我又贏得了一場比賽。謝謝爸爸幫媽媽的鼓勵，以后，我要努力練習，不再偷懶，加油！
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇四
一聽到“恐怖氣球”這四個字，我的心都提到了噪子眼兒了，會不會很嚇人呢？我慢慢地閉上眼睛，緊握著拳頭，屏住呼吸，生怕氣球就在我耳旁爆炸。“嘶~斯~嘶”，這是什么聲音呢？原來是林老師吹氣球的聲音！我的心跳迅速加快，仿佛要從身體里跳出來似的；我的腳開始瑟瑟發抖；我的臉漲得通紅，像個熟透的蜜桃；我的脖子仿佛支撐不住腦袋似的，默默地往回縮。我感到林老師的腳步聲越來越近，她不會把氣球放在我頭上吧？我的心兒如十五個吊桶打水——七上八下，又如懷里揣了只兔子，怦怦直跳。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇五
就在剛剛，！老師站在我的課桌旁邊，手已經擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。
從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。
老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經擱在了我的課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的`雙腳，那已經粘在了地面的雙腳，也已經做好了隨時站起來的準備。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇六
一天夜晚，我訓練回家時，一個人走在街道上，天很黑，伸手不見五指。
我的心兒怦怦直跳，心都提到嗓子眼兒，生怕書上的妖魔鬼怪躥出來把我大卸八塊，把我當唐僧肉吃了。我倒吸一口涼氣，可還是克服不了我心中的恐懼，我急中生智，急忙奔到小賣部前面，可不幸的是，小賣部今天沒有開門，我努力的讓自己想點能讓自己克服恐懼的辦法，如：讓自己想點開心的事，來驅趕恐懼、大聲歌唱，來驅趕恐懼，可這幾招似乎不靈。我覺得隨時都有妖魔鬼怪向我躥過來。
突然一道溫暖、柔和的光芒照射過去，我急忙跑了過去，原來那是一個阿姨，她靠賣早點、餃子為生，他有著烏黑的頭發，穿著一件黑色的衣服和紅白相間的褲子，當著毫不影響它溫和慈祥的笑容。
我媽媽經常去那里買一杯熱騰騰的豆漿或一盒餃子。
阿姨問道：“小朋友，都這么晚了，你怎么還不回去呀?”
“就……就……回家了，”我回答道。
我掩蓋著心中的恐懼，決定硬著頭皮繼續跑回家，突然，我覺得道路上亮了許多，我回頭一看，原來是阿姨踮著腳，手舉著臺燈，嘴里不停念叨著：“慢點走，孩子，慢點走。”
路亮了，雖然我的心還是怦怦直跳，但我覺得沒那么害怕了。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇七
你們經歷過多少心兒怦怦跳的事呢？我經歷過很多，比如演講比賽，走夜路，領獎，這些都會讓。今天，我就來跟你們講一講其中一件吧。
秋風呼呼地吹著，鳥兒喳喳地唱著，終于把我們一年一度的運動會盼來了。我自告奮勇地報了跳高和一百米兩個項目。
當聽到廣播響起："跳高運動員到操場集合！"后，我們懷著興奮又緊張的心情到了操場。
看著裁判將標桿一點一點的升高，我的心都提到了嗓子眼，這難度可真不小！比賽開始了，我前面的人一個個跳完了，可是有幾個特別高的人，也沒有跳過去，我的心捏得更緊了，嘆了口氣。
這時，我們的實習老師潘老師，看我很緊張，她走過來，對我說："思源你不要害怕，聽過嗎，一個人有自信不一定會成功，但沒有自信就一定不會成功，前面沒有跳過去的，大多數是因為緊張，發揮失常，所以加油吧！"。
聽完潘老師說完這些話，我提到嗓子眼的心慢慢放下了。對呀，我為什么要怕呢？只要盡力就行了。
"4332，第一次開始。"。
我倒吸了一口涼氣，往前一沖，我跳過去了，我竟然跳過去了！之后，我憑著自己的信心和努力，獲得了第二名。我的心一下就飛到了天上！
比賽最重要的不是名次，而是要對自己有信心啊！這次比賽，可讓我又興奮又害怕，心里一直怦怦地跳。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇八
前幾天，我學習的表演班臨時參加一個朗誦比賽，我代表演出班去參加。現在回想起來，手心還不禁冒冷汗，心兒怦怦直跳。
“周沖，到你了，趕緊上臺”!演出班于老師的聲音。我往左右看看，再看看，沒有人動!嗯，我叫周沖，唉!上吧!我的腳不聽使喚的往前走。
我站在臺上，看著下面那烏壓壓的一大群人呀，我真滴真滴緊張極了!我偷偷的看了一眼于老師，嘿，老師的眼神只讓我感受到了一個詞---嚴肅!得了，死就死了!
我定了定神，努力讓自己平靜再平靜些。“人們都說，我是老師的孩子!……”我開始朗誦起來我的參賽文章。
過了幾分鐘，終于朗誦完了，還好，沒有忘詞!而且朗誦的很有感情哦!嘻嘻……我的手不由自主的抹掉了額頭上的汗珠，哎呀!太緊張了。
我驚喜的從于老師那里得知，我得了優秀獎!嘻嘻……心兒怦怦跳過后原來是欣喜呀!
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇九
今天早上我高高興興的去上學，而到了班里我卻傻眼了，因為我的簽名體溫條忘帶了。這次是第一次忘帶，我心里想：要是嚴重的話要被罰站一節課。我看見同學們都站著整齊的隊伍要去升國旗，我也想去，可我忘帶體溫條了，我不能去。
我站在原地想：要是大隊部看見了，那就壞了，我就的跟著大隊部去校長辦公室里罰站，可事情不是這樣，大隊部看見問我：“你怎么站著，不去升國旗呀。”我說：“我沒帶體溫條，老師讓在外面站著，”我心里急的怦怦跳，而大隊部說：“原來是這樣啊，”他們看了看我，沒說什么走了。我的心開始放松了。沒想到的是又一個大隊委來到了這里，他們又問：“你怎么在這里站著，不去升旗。”我又說了剛才的話，他們也沒說什么就走了。總算放松了，最后，讓我們班主任老師看見了，說：“下次不要再忘記了。”
這次又是忘記惹的禍，通過這次罰站，我以后要更加操心，作業和簽字條都要帶上，再也不要被罰站了。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十
時間如流水，比賽這天還是來了，我心里像十五個吊桶打水———七上八下，生怕自己會輸。
我按照老師規定的時間，準時到了比賽現場。現場人山人海，我渾身發抖，心想：這么多人，怎么比呀，能贏嗎？慶幸的是我分到第三組，沒那么快輪到我，我也慢慢地放松了。媽媽為了緩解我的緊張，還帶我去吃了肯德基。知我者，媽媽也。
不一會兒，輪到我們組了，進場前媽媽對我說：“不慌張，靜下心，要相信自己。”到了考場，監考老師將比賽規則和注意事項講了一遍，我看到胸有成竹的參賽選手和嚴肅的監考老師，我心又開始砰砰直跳。當我拿起數獨盤，開始答題，我的手竟然顫抖起來，心里像燃燒著的一團火，不知道該怎么答題了。突然，媽媽說的話回響在我的耳邊，我深呼一口氣，專心起來，不一會兒，我做完了，并進入第二局。
有了第一局的“開門紅”，第二局我沉穩自信多了，上場時竟然不緊張了，很輕松找到了突破口，三下五除二完成題目，順利進入第三局。鎖定了二等獎，我開心得要飛起來了。
第三局，我沒想到，題目難度加大了，我一點思路也沒有完全找不到突破口。完了完了，我汗毛直豎，手心冒汗，頭皮發麻。全場的比賽者似乎都在專心答題，只有自己掉隊了。這時媽媽說的話再次回想在耳邊，我再次深呼吸，慢慢地進入答題狀態。最后我差十幾秒和一等獎失之交臂。
通過這件事，我明白了一個道理：我們做什么事都要冷靜，只有這樣才能戰勝自己，戰勝別人。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十一
當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；當你開心時，你的心兒一定會怦怦跳；當你緊張時，你的心兒一定也會怦怦跳。那么今天我就向你介紹一下，讓我心兒怦怦跳的一件事吧。
那天，老師氣勢洶洶地走進教室說：“昨天有些同學是不是沒有背書！”我們全班齊聲回答背了。但我在心里緊張地想：“老師不會已經知道我昨天沒有背書了吧，怎么辦？”我嚇得汗毛都豎起來了。
“那我開始抽了。”老師快速地掃視了一下全班，嚴肅地說。我有些緊張，但還是，心存僥幸。老師應該不會抽到我吧，應該沒有這么倒霉，平時抽查背書都抽不到我的。“1號、7號、11號……”聽著老師跳過了我的號次，我心里樂開了花，真是太幸運了，又逃過一劫。
可是老師明明已經點了25號，又跳回來點到了我的號次。“21號”老師平靜地說，“你背一下《題西林壁》。”聽了老師的話，我就像被踩了尾巴的貓一樣，差點跳起來轉身就跑。但在老師的注視下，我還是哆哆嗦嗦地站起來，雙腳一直抖個不停，看了看四周的同學，他們把目光都放到了我的身上。我感覺自己仿佛身處一片汪洋大海，我在里面一直游都游不到岸邊，只好結結巴巴地背道：“《題西林壁》（宋）蘇軾，橫看成……成嶺，側成峰，遠近……”背完后，我松了一口氣，但立刻又忐忑不安地想：“我背得這樣，老師會不會讓我重背？要是……”老師說：“你背得還可以，就是有些結巴，下次……”我聽了老師的話，終于松了一口氣，仿佛終于走出了絕望的沙漠，得到了救贖。
直到現在，回憶起背書的場面，我的心依然會怦怦直跳，仿佛又回到了背書的那一天。通過這件事，我明白了，老師布置的作業，我們一定要按時完成，不能心存僥幸。
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寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十二
每個人可能都有幾次的經歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我是那次開運動會。
“下周開運動會”，教師將消息傳達給我們后，全班都沸騰了。全都在聊報什么項目。我也毫不猶豫地報了我最拿手的50米短跑。
一周后，運動會如期拉開了帷幕。開始沒多久，50米短跑就開始了。明明信心滿滿的我卻情不自禁地緊張起來，心怦怦跳個不停。“砰”，只聽發令槍一響，選手們就像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。我也不甘示弱，拼命地向前跑，暫時領先幾位選手。跑著跑著，背后的人反超了我。我很著急，就開始加速了。可他們跑得太快了，怎樣都超可是他。眼看就要到終點了。我想：不管了，拼一把吧。我的心怦怦跳個不停。索性閉上眼睛，一個箭步沖上前去，在最終一刻反超了他，成為小組第一名。接下來的還有許多小組呢，想到這，不免又緊張起來了，但還是站在原地觀看比賽。
比賽結束了，最激動人心的頒獎時刻來了，我的心又一次怦怦跳個不停。當聽到“張書維，第一名”時，我不敢相信這是真的，呆呆地站在原地。直到同學們把我推向講臺時，獎狀發到我手上時，我才發現這一切都是真的。不由地在心里暗自慶幸自我沒給班級丟臉。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠忘不了那次運動會，永遠忘不了那次。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十三
“我已經中班了，必須自己睡覺！”我鼓勵著自己。“好啦，已經很晚了，該睡覺啦。”媽媽把我抱進了我自己的小房間里，關上燈。“寶貝，晚安。”媽媽親了我一下，關上門走了。
房間里一片漆黑，什么都看不見，我抱緊了小皮卡丘。
沙沙一聲，把我嚇得魂飛魄散，我懷疑會有小偷爬到家里，把我抓走去做實驗。但又想了想，不太可能，我們家住11樓呀。
靜靜的，我睡著了。
半夜，我突然想喝水，就起來倒水。我喝完水，啪一聲，房間門關了，嚇得我水杯都差點掉了。“真是的！”我說道：“喝個水都要膽戰心驚。”
我跑到爸媽的房間，悄悄打開門。沒想到老爸也醒了，他把我趕了出來，還鎖上了房門。唉，看來今晚只能靠自己了。我拿了一本《笑話合集》回到房間，打開了小夜燈，坐在床上看起了《笑話合集》，里面的笑話可好笑了，笑得我肚子都疼了。
啪，門又關了，我被嚇得縮回被窩。“媽呀，我的房間真的有怪物！”我小心地探出半個頭來，確認了一下沒有怪物，才把整個頭露出來。沙沙沙，又是那聲音，窗簾上印出了個張著血盆大口的怪物，仿佛下一秒就會把我吃掉！我嚇得心都差點跳出來。“世界上沒有鬼，世界上沒有鬼……”我一遍遍地重復著。
時間一分一秒地過去了，終于，我呼呼大睡起來。
經過這一晚，我知道了，有些事看起來很恐怖，但只要勇敢面對，就一定能克服它的！
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十四
我一直覺得做演員很神秘，他們有著光鮮亮麗的外表，切換著不同的劇本，體驗著不同角色的人生，這種生活真讓人心兒怦怦跳。
去年暑假的一天，爸爸回家興沖沖地對我說：“告訴你一個好消息！你入選光影童年微電影《綠色的約定》的拍攝啦！”我一聽，心兒怦怦直跳：真的嗎？我就要成為小明星啦！我一蹦三丈高，情不自禁地歡呼起來。
沒過幾天，拿到了劇本——又厚又重的一個大本子，抬著這個沉甸甸的本子，激動之余，我不由得開始緊張起來：“這么厚的劇本，這么多的臺詞，萬一背不得怎么辦？萬一背不熟怎么辦？萬一到時候忘詞怎么辦？……”我心里呀真是七上八下，怦怦亂跳。爸爸似乎看出了我的緊張，安慰我說：“拿出你平時背課文的認真勁，一定沒有問題！”看著爸爸信任的眼神，我頓時恢復了自信。
背臺詞的過程真不容易，我有時順利，有時磕巴。有時就一句臺詞，卻反反復復背不出來，急得我呀像熱鍋上的螞蟻，心兒怦怦直跳。每當這時，我就想起爸爸信任、篤定的眼神，我暗自鼓勁又重新恢復信心。
這次拍攝經歷，讓我深刻體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”。雖然我沒有經歷十年苦練，可是我明白了熟能生巧、業精于勤的道理，這次心兒怦怦跳的經歷，讓我成長！
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十五
在我的記憶里，有很多心怦怦跳的事，其中，讓我記憶猶新的事就是那次老師改我們課堂作業的時候。
記得那是數學午托時間，楊老師像往常一樣認真地批改著課堂作業，因為我坐在第一排，老師改作業，我看得最清楚。
我的心一直怦怦跳，什么時候改我的作業呢？呀！老師的眉頭皺起來，這本作業是我的嗎？錯了這么多題。我想伸長脖子，一看究竟，但又不敢，怕迎上老師的目光。“撲通撲通”我的心里就像就像有一個頑皮的小男孩在玩蹦蹦床，忽高忽低，一刻也不停。
突然，楊老師叫我過去，我的智商降到了0，明知故問：“楊老師，找我什么事情？”老師一聲不吭，我的身子僵在那兒，不敢動0.1毫米，嚇得眼睛都快要翻白眼，老師那明亮的眼睛看著我，好像在說：做不到全對，就讓你天天留校！
老師快速地改著作業，我兩眼緊緊盯著老師的紅筆，一個勾，兩個勾，三個勾生怕出現一個叉。我的心怦怦直跳，都快從嗓子眼里蹦出來了。終于批改完了，老師一勾到底，全部正確！老師在作業上打了一個紅紅的“甲”，還在“甲”的旁邊寫了一個“好”字。哈哈，我全部做對啦！我的心兒跳得更快啦！不過這一次是激動。老師笑著對我說：“雖然全對，但要注意你的字跡哦！”我不好意思地笑了。
好驚險啊！這時我的心才平復下來，緊握的手心全是汗。現在想想，老師批改作業其實沒那么可怕，只是我太緊張了。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十六
生活中有許多有趣或是意想不到的事，就像夜空中閃爍的繁星一般數不勝教，每顆都在記憶中散發著與眾不同的光芒。今天，就來看看其中的一顆吧！
而我，則是一臺處于“網絡不穩定”狀況下的電腦。一會兒抓耳撓腮，緊皺雙眉百思不得其解，一會兒恍然大悟，如大夢初醒般下筆如有神。
期中考試過后，我們都激烈地討論著。有人正在祈禱考好點，而有人則殷切地想知曉自己的成績。
老師發卷了，我的心真像十五個吊桶打水——七上八下。
老天似乎和我有什么深仇大恨。我一看：滿分90分，我只考了81分！爸爸早要我立下“軍令狀”：期中考試滿分90分，不能少于85分！而眼前的卷子猶如一個晴天霹靂，把我砸得眼冒金星。我宛如被人潑了一盆冷水，全身都麻木了。
回到家，面對媽媽的嚴刑拷問我只好說出：“81”“沒關系，下次努力。”媽媽溫柔地對我說。
我暗下決心，一定要努力學習，不再讓心兒怦怦跳！
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十七
“怦——怦——怦——”我的心臟不聽我的使喚了，一直在“怦——怦”直跳，那是為什么呢？因為呀，我們要念挑戰賽的成績了！
其實，最可怕的不是考試，而是念成績的時候，不管是什么人，只要在念成績的時候，都會非常緊張、害怕。
上一大周，我們進行了六年級第一次挑戰賽，考試的時候，并不是很緊張，就像正常做題那樣，調整好心態，就沒問題。可是呢，一考完試。我們同學們就會爭先恐后的跑去好學生的面前對答案，當知道自己錯的時候，也就要面對這分數了。
第二天的時候，我們開始念成績了！先念的數學，老師一個一個的念，我們的心也不停，一直在“怦——怦”直跳。當老師念到“呂子研，94。5。”的時候，我的心也就平靜下來了。接著，我們又要念語文成績。我覺得語文挺簡單的，我應該能考好，可是萬一……不怕一萬，只怕萬一呀！
念語文成績的時候，突然，有一只小兔子跳進了我的心里，老師一個一個的念，小兔子在我的心里也跳來跳去，就是不停歇。當老師念到“呂子研，94。”的時候，小兔子終于跳了出來，離開了我的心里。
每當念成績的時候，我們的心總會不聽使喚的跳來跳去，一旦知道我們的成績后，又開始慢慢平靜下來。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十八
同學們有心兒怦怦的時候嗎？一定會有吧！
我也曾有過這種感覺，這是在一節語文課堂上。
那天，老師讓我們做一名小小推銷員，上臺介紹一種物品。雖然我在家里練了很多遍，但是我心里還是有一絲絲的害怕。
上課的時候，我心里默默地念道：老天爺保佑啊，千萬不要叫到我！可老師偏偏第一個叫的竟是我。我向講臺走去，不停地告訴自己：“千萬不要害怕，都當同學不存在好了。”那一刻我堅信這一點，發揮出了良好的水平。
從那一刻起我知道了一個人必須需要自信，這是一個人最起碼的底線。
寫我的心兒怦怦跳（匯總19篇）篇十九
我去年被選中了宣講員，每周三都要去外邊宣講。
一開始我還以為這是一件再容易不過的事，只需要拿著稿子在前面念完就行了，可是呢，老師居然還讓我們背下來，100多個字將近200個居然要背下來，這是真的嗎，我的耳朵不會聽錯了吧，還是我在做夢？“啪！”好疼啊。哎！我還是接受現實吧。
每天在家我都要讀上幾遍，終于我背下來了！到了周三，我站在四班門口，緊張的心都提到了嗓子眼兒，我在心里安慰著自己，沒事沒事，你已經背下來了，就當是在家背就行，把所有人都想象成空氣。當我走進班級站上講臺時，我更緊張了，仿佛汗毛都豎起來了，我不會忘詞吧？如果真的忘了怎么辦哦，加油加油，99%的擔憂都不會發生！開始！
我絞盡腦汁地把所有記住的稿子都掏出來，突然私4班老師走了過來，把我嚇得提心吊膽。啊，原來四班老師是要給我錄像啊，我更賣力了。
我的宣講結束了，當我鞠下躬時，全班同學居然都給我鼓起掌來，這時我所有的緊張煙消云散了，這使我變得更加自信，讓我以后的宣講都不會緊張了，這太讓我意想不到了，因此我去開門時十分高興。
真希望早點放學啊，我要把今天的故事講給家里所有人聽。