以我的童年為題目（實(shí)用14篇）

優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn)，還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情，每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇一

“一個(gè)毽子七八七，馬蘭花開(kāi)二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動(dòng)了我腦中的弦，我愣了一愣，寫(xiě)字的筆，也不由得停了下來(lái)。

我在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，游戲機(jī)、“小霸王”什么的與我無(wú)緣。陪伴我長(zhǎng)大的，是一個(gè)臟得不成樣子的皮球，一條簡(jiǎn)單的皮筋，還有幾個(gè)從小就生活在一起的、淳厚樸實(shí)的朋友。每天下午放學(xué)后，我們總是偷偷躲在學(xué)校后園里，“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我們催促著王芳，她“掌管”著我們的皮筋。她四處張望一番，確定沒(méi)大人后，神秘地從書(shū)包里掏出一條皮筋，雖然簡(jiǎn)樸，可當(dāng)時(shí)卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋，嘴里卻沒(méi)閑著：“馬蘭花開(kāi)二十一，二五六，二五七……”歡聲笑語(yǔ)在后園里久久回蕩。跳完幾個(gè)回合后，我們急忙把皮筋裝好，以百米沖刺的速度跑回家，怕的是被大人發(fā)現(xiàn)自己在偷偷玩耍。

再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我便對(duì)皮筋一類(lèi)的東西已不感興趣，轉(zhuǎn)而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此，我還挨了父親好幾頓打，卻依然“死性不改”。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，大人們還沒(méi)下班，正是偷果子的好時(shí)機(jī)！“趕緊的！晚了我們可真是有‘好果子’吃了！”作文http:///我們互相催促著，一個(gè)接一個(gè)地翻過(guò)圍墻。“嘿！這家果子還真不錯(cuò)！”說(shuō)話的是小喬。只見(jiàn)他三步并作兩步爬上樹(shù)，長(zhǎng)手一舉，便摘到一把果子。他立即塞了一個(gè)進(jìn)嘴里，嘴巴吧唧著，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，還沒(méi)等他吃完，我們便聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)開(kāi)鎖的聲音。“快跑！”不知是誰(shuí)吼了一嗓子，小喬嚇得連滾帶爬地下了樹(shù)，我們敏捷地翻過(guò)了圍墻。“又是你們這一群孩子！”身后傳來(lái)屋主氣憤的吼罵聲，我們卻各自抓著一把果子，爽朗地大笑起來(lái)。

跳皮筋，偷果子，這便是我的游戲。在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，父親把我接回城，我也與那些“土游戲”就此告別，迎接我的'，是高配置的電腦，是華麗的色彩畫(huà)面，是令人眼花繚亂的游戲場(chǎng)景。我也嘗試著接觸網(wǎng)游，適應(yīng)與“土游戲”截然不同的玩法，眼睛卻慢慢對(duì)華麗的畫(huà)面疲勞，內(nèi)心也越來(lái)越空虛，這是在鄉(xiāng)下時(shí)不曾有過(guò)的。

“哎，快收拾啦！媽媽要回家啦！”樓下小孩的喊叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我走到窗前，看見(jiàn)的是幾個(gè)小孩手牽著手，以百米沖刺的速度跑回家，想必，也是怕大人發(fā)現(xiàn)自己偷偷玩耍吧。

再次提起筆，卻什么也記不清了。

那些陪伴我長(zhǎng)大的人和事，也一同消失在記憶深處了。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇二

鄉(xiāng)野每一縷晨曦里。

雄雞報(bào)曉時(shí)。

放牛的小伙伴們?nèi)鰸M玉黛群山。

嘹亮的山歌喊醒林中的百鳥(niǎo)。

銀玲般的笑聲震落含露的花蕊。

日掛樹(shù)梢時(shí)。

讀書(shū)聲驚起檐下賴床的燕兒。

先生高卷沾著秧田新泥的褲腿。

赤腳跑進(jìn)朗朗地書(shū)聲里。

放學(xué)的路上。

花布小書(shū)包在背上舞蹈。

撲進(jìn)炊煙裊繞的廚房。

噴香的飯菜躺在大鐵鍋里誘惑。

太陽(yáng)落山了。

和哥哥泥鰍一樣鉆進(jìn)暖暖的被窩。

父親價(jià)天響的鼾聲吼出最動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)村搖滾。

母親煤油燈下拉鞋底的身影映成最美麗的`窗花。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇三

每個(gè)人的童年都有著許多有趣的故事。長(zhǎng)大的我回想起自己的童年時(shí)，總會(huì)忍不住笑起來(lái)，笑童年的我多么無(wú)知，多么可愛(ài)天真。最讓我忍俊不禁的事發(fā)生在七年前。

那是一個(gè)晚上，在睡覺(jué)之前，我懇求媽媽給我講一個(gè)故事。媽媽沒(méi)辦法，只好給我講了一個(gè)傳說(shuō)：“在很久以前，埃及人就已經(jīng)可以觀測(cè)到星座了。埃及人發(fā)現(xiàn)星星很亮，埃及人的大主教認(rèn)為星星一定能給人帶來(lái)好運(yùn)。可是，星星在天上，沒(méi)有人能夠獲得它，所以那些企圖得到星星從而獲得好運(yùn)的人不得不放棄了。”媽媽說(shuō)完就睡了，可我心里卻在想：星星一定會(huì)給我給我?guī)?lái)很多糖果。想到這里獲得星星的想法在我的心里深深地扎下了根。雖然我每天努力地想著，用什么辦法才能獲得星星，但是每次的結(jié)果只有兩個(gè)字——失敗。就在我心灰意冷，正打算放棄時(shí)，一天晚上，我到湖邊去玩，看到湖面上有幾顆星星在隱約閃動(dòng)。我不禁“啊”了一聲，原來(lái)我日思夜想的星星在這兒呀！我心里想：星星，你這回可逃不了！”我馬不停蹄地跑回了家，拿了一個(gè)瓶子，然后又跑到了湖邊。我把褲腿拉高，小心翼翼地走到“星星”旁，飛快地用瓶子把星星罩住，再趕快把瓶蓋蓋緊。抓住星星后，我很高興，飛快地跑回了家。媽媽見(jiàn)我這么高興，就問(wèn)我為什么。我告訴了她事情的原委，她聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，你打開(kāi)蓋子看看。”我一看里面只有一些水，而星星卻不見(jiàn)了。我疑惑不解地望著媽媽?zhuān)f(shuō)：“那只不過(guò)是星星的倒影罷了。”我聽(tīng)了之后恍然大悟，可是沒(méi)有抓到星星，再加上我不服輸?shù)男愿袷刮掖罂奁饋?lái)。媽媽說(shuō)：“傳說(shuō)是沒(méi)有依據(jù)的，星星能帶來(lái)好運(yùn)也是不真實(shí)的。”我聽(tīng)了她的話后，便停止了哭鬧。

每當(dāng)我回想起抓星星的傻事時(shí)，我就會(huì)有一種強(qiáng)烈的求知欲望，因?yàn)椋@個(gè)世界的奧秘實(shí)在是太多了。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇四

它們像那天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不盡但是其中有一顆最亮的繁星，在我的童年中閃閃發(fā)亮下面就讓我為您們摘下這可繁星吧！

那是8年前的暑假中，我和媽媽回到鄉(xiāng)下，探望年長(zhǎng)的姥姥。在我幼小的童年中并不是去探望姥姥，而是去找和我同等大小的表哥去玩。

一天，姥姥和舅舅、舅媽要去上地，媽媽怕姥姥累著，所以一同和姥姥他們上地去了。現(xiàn)在，就我和表哥在家做游戲。可是表哥一不留神就把姥姥的花瓶摔碎了，我們都知道那個(gè)花瓶可是姥姥捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了了的寶貝呀！姥姥把我們這些孩子放在第一，花瓶就是第二了！表哥卻把它摔碎了！

表哥愣了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我平時(shí)對(duì)你不錯(cuò)吧！你一定要幫哥哥被這個(gè)‘黑鍋’哦！如果‘背’好了這個(gè)‘鍋’，我就給你買(mǎi)糖吃。好不好？”我一聽(tīng)有糖吃，不管干什么我都干，不就是背黑鍋嘛！我的力氣那么大，一定可以的。就這樣我就爽快的答應(yīng)了無(wú)助的表哥。

答應(yīng)了別人的事就要干，我連忙跑到儲(chǔ)藏室拿了一根長(zhǎng)繩子，又跑到了廚房把姥姥炒菜的大黑鍋，綁到了后背上，就跑了出去。不巧，媽媽、姥姥、舅舅、舅媽都回來(lái)了，媽媽看到我這樣連忙問(wèn)我怎么回事，我也一五一十的和媽媽說(shuō)了事情的全過(guò)程。這事姥姥她們捧腹大笑，而我還只知其一不知其二，不知道他們?cè)谛κ裁础＠牙岩渤两谛β曋校盟仆嘶ㄆ康氖铝恕＿@使得表哥已經(jīng)抬不起頭了。

這就是我心中最閃亮的繁星！我相信你也有一段這樣的童年趣事吧！！！

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇五

有人敬佩為民除害的警察;有人敬佩不顧危險(xiǎn)，沖入火海的消防隊(duì)員;有人敬佩默默無(wú)聞的清潔工......而我敬佩的她只是一個(gè)平平凡凡得人,做著最平凡不過(guò)的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗幸活w寬容的心和慈愛(ài)的笑容。

媽媽今年三十八歲，一直在單位從事服務(wù)工作。他高高的個(gè)子，一張圓臉上長(zhǎng)著一雙大大的.眼睛，十分可親。每次在媽媽身邊，我都會(huì)感到特別溫暖。

媽媽是我一生中最感激的人，因?yàn)閶寢尠盐覐囊粋€(gè)不懂事的嬰孩，培養(yǎng)成一名有知識(shí)的小學(xué)生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動(dòng)。

交我學(xué)走路，交我學(xué)寫(xiě)字，交我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我不會(huì)辜負(fù)媽媽的苦心的。我想說(shuō)一句，媽媽?zhuān)俏易钭鹁吹娜?媽媽平時(shí)很節(jié)省,把錢(qián)省下來(lái)讓我和媽媽讀書(shū)。她兩鬢的頭發(fā)都披上了霜嚷眼也不以前憔悴了很多。

【例文二】。

他不是腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)家，不是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，不是大紅大紫的名星，他只是一位普通的老師，但他卻是我最敬佩的人。他到底是誰(shuí)呢?他就是我的語(yǔ)文老師。他長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，古桐色的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他看上去很年輕，根本不像五十歲的樣子，說(shuō)話不緊不慢，很親和，還很敬業(yè)，我們都很喜歡他。

記得有一次，我上課思想不集中，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，他走到我的課桌旁，用手輕輕地敲敲桌子。下課了，陳老師讓我跟他去辦公室，我跟在他的身后，心中像揣著小兔子一樣蹦蹦跳，“陳老師會(huì)怎么樣呢?會(huì)不會(huì)暴跳如雷呢?會(huì)不會(huì)狠批一頓呢?”我心中開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一走進(jìn)辦公室，陳老師竟心平氣和地叫我站到他的身旁，對(duì)我說(shuō)：“我看你平時(shí)上課都很認(rèn)真的，今天怎么了?父母把你送到這里來(lái)讀書(shū)不容易，你一定要認(rèn)真啊!”我說(shuō)：“陳老師，我錯(cuò)了，我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講。”

還記得有一次，陳老師感冒了，為了不落下我們的課程，他還帶病來(lái)上課，陳老師的喉嚨都沙啞了，但是一點(diǎn)也沒(méi)影響他生動(dòng)的講課。那一堂課，我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲;那一堂課，我們?nèi)喽悸?tīng)得格外認(rèn)真;那一堂課，尤為生動(dòng)。陳老師，他就是那紅燭，燃燒了自己，照亮了我們;他就是那園丁，用他的辛勤和汗水來(lái)澆灌和圃育了我們祖國(guó)的花朵;他就是那父親，用他那寬闊的胸懷來(lái)包容我們的成長(zhǎng)。陳老師，他就是這樣一位親和且敬業(yè)的人。我敬佩他，長(zhǎng)大后，我也要像他那樣成為親和且敬業(yè)的人。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇六

一日，一縷清幽的芬芳落在鼻間。尋去，這干澀的石斛竟吐露出新生的翠意，宛若翡翠雕成的如意，細(xì)長(zhǎng)地延展，分出幾顆米粒大小的苞，點(diǎn)綴著初春，我竟被這生命所吸引，選出幾株長(zhǎng)勢(shì)喜人的，浸在玉瓶中，靜待它們的盛放。

自此，我桌上被幾株春意打扮，竟不是那么無(wú)味枯燥。

春來(lái)的清晨，香氣似舞蝶，點(diǎn)在我鼻尖，就生了根，久久不散。朦朧睡眼里瞧去，玉瓶?jī)?nèi)竟依舊是翠意一片。隨著舞蝶與風(fēng)息的指引，我又一次拿出那捆石斛，干枯的莖，古老的根，唯有那梢上的一抹溫潤(rùn)的玉色，牽引著我的魂。

幾朵石斛花竟在那幾株我曾不看好的根莖上盛放。

我有幸看見(jiàn)這花，我有幸得到一抹心中的霞光，它引領(lǐng)著我的船只，只因?yàn)樗臀业南嘤觥?/p>

我小心翼翼地將這只石斛放進(jìn)玉瓶?jī)?nèi)，重新沉浸學(xué)海無(wú)涯，將這朵石斛花珍藏在我的一葉小舟上，它散發(fā)出的芬芳與光芒，將引領(lǐng)我在這短短幾月中，朝彼岸劃去!

那一日，我不知見(jiàn)到多少花的盛放，多少花的凋落，卻一心永恒地生長(zhǎng)著一株石斛，在斷壁殘?jiān)贤侣洞狠x，只因?yàn)槲铱匆?jiàn)這花，我看見(jiàn)這曉光，不論在多么不看好的目光中，多么諷刺的話語(yǔ)間，我心中盛放著一朵石斛花，生長(zhǎng)著，吐露著春輝。

一切，只因?yàn)槲业撵`魂看見(jiàn)這花，我的小舟行進(jìn)到了遠(yuǎn)方。

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以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇七

長(zhǎng)大的我們，童年已經(jīng)逝去。那些美好的回憶卻會(huì)留在我們的腦海里，你的童年是怎樣的呢?下面和小編一起來(lái)看看我的童年高中敘事。

作文。

怎么寫(xiě)吧，歡迎閱讀!

橘色的陽(yáng)光從窗戶折射到我的書(shū)桌上，屋子里流動(dòng)著陽(yáng)光的香味，似乎不小心一碰就會(huì)溢出去。多么好的意境，可惜無(wú)法改變又一個(gè)無(wú)聊的下午的來(lái)臨這個(gè)事實(shí)。我正打算用一本冗長(zhǎng)的題集來(lái)打發(fā)這個(gè)下午，在我發(fā)呆的當(dāng)口，樓下傳來(lái)一陣嬉笑聲：

“旋風(fēng)腿!噠噠噠噠噠噠……”當(dāng)他還意猶未盡地想噠下去時(shí)，又有個(gè)孩子接口道：

“無(wú)影拳!嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”接著又是一陣嬉笑，不知是否在爭(zhēng)論他把無(wú)影腿說(shuō)成無(wú)影拳，須不須要幫規(guī)處置。

我的嘴不知不覺(jué)地彎成了一個(gè)微笑的弧度――童年果然是很開(kāi)心的時(shí)候啊，可以終日心安理得肆無(wú)忌憚地玩，世界末日也可以先放一邊。

回憶起我也曾經(jīng)有過(guò)的童年，心中總有一種抓不住的悵惘，那個(gè)美好的童年在我的記憶中已經(jīng)模糊得不像話了，我只能祈望從我為數(shù)不多的幾張照片中尋找已離我遠(yuǎn)去的童年的印記。照片中的我穿著一件明黃色的小褂子，也就是現(xiàn)在人們總往災(zāi)區(qū)捐的那種衣服，一臉迷茫懵懂的表情，我這才知道我打小就不會(huì)擺pose，身邊倚著一部紅色的小單車(chē)，也是那個(gè)年代所特有的那種。媽媽也站在我身邊，那時(shí)她還很年輕，沒(méi)有白發(fā)，只有如瀑的青絲：沒(méi)有贅肉，只有玲瓏的曲線沒(méi)有風(fēng)塵仆仆的疲憊神色，只有眼中放出的青春的神采，我這才確信媽媽也曾經(jīng)美麗。

我的童年也正如照片中的我――不可避免地迷茫懵懂。我有在艷陽(yáng)高照的天氣穿靴子的歷史，有6歲多了還尿濕褲子的歷史，有為了捉蝌蚪被淋成落湯雞的歷史……都是一些很糗的事，但想起來(lái)仍不自覺(jué)地發(fā)笑。

童年，仿佛是隔著一層毛玻璃，只留下影影綽綽的痕跡，但又那么真實(shí)的存在過(guò)。似乎是一個(gè)久遠(yuǎn)的傳說(shuō)，太古老，再清晰的也會(huì)舊掉。

對(duì)此，我不曾放任自己去留戀，真是的，為什么要留戀呢，人總要忘掉些什么的，不然生命會(huì)變得很沉重，很沉重……多少次，那曾經(jīng)的伙伴，勾勾小指頭，說(shuō)好永遠(yuǎn)不分開(kāi)，就天真的以為這世上真的有永遠(yuǎn)的傳說(shuō)存在。當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次次重演，我終于學(xué)會(huì)了去面對(duì)。任憑宿命演繹著一段段物是人非曲終人散的悲歡離合，不再留戀。

人總該在遺忘中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

也許，童心失落的日子就是長(zhǎng)大。

我們穿色素很沉的衣服，我們把心緊緊地包裹起來(lái)，我們說(shuō)很成熟的話，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避著!

賭二十一點(diǎn)、吊紅點(diǎn)是經(jīng)常的事，我們那好時(shí)候身邊是根本沒(méi)有錢(qián)的，大家都窮啊!哪像現(xiàn)在的孩子?那時(shí)候我們賭注最大莫非就是賭火柴梗了，我至今還記得在南門(mén)坑的水溝邊東面的石橋邊，那里晉光叔、懷古、健哥、薯叔、明叔在那里賭博的情形。那時(shí)候，晉光叔算是我們伙伴中最有錢(qián)的人了，因?yàn)樗母赣H是拿工資的。不用說(shuō)莊家只能讓他做了，賭博的最后我記得他輸?shù)袅藘砂鸩瘛Ｄ菚r(shí)候的火柴是兩毛錢(qián)一包的，輸了兩包，算是很厲害的了。所以他被他母親狠狠地批評(píng)了，還被他的哥哥痛打了一通。

下雨我也是要放牛的，我們那時(shí)候穿的是雨衣或者是撐著洋布傘，記得印象最深的那次跟航叔放牛，由于雨下得很猛，我們大家都被大雨澆得全身濕透了，就是那次以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)到航叔了，據(jù)說(shuō)那時(shí)去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，后來(lái)才知道那個(gè)地方叫深圳。

牛吃飽喝足了，我們的伙伴就騎著牛回家了，他們坐在牛背上個(gè)個(gè)像凱旋的將軍一樣，哼著不知名的歌謠回家了。我放得的是黃牛，黃牛是騎不得的，我只好牽著牛走在后面，樣子極像《西游記》里面的豬八戒在牽著馬的樣子，真羨慕他們騎牛時(shí)威風(fēng)的樣子。

健哥我也是和他一起放過(guò)牛的，我還記得有一次放牛回家，他唱著自編的《阿婆》，那曲子是《瑪麗》的歌謠，他騎在牛背上，傷心地唱著，樣子極其認(rèn)真，記得那個(gè)時(shí)候是他奶奶剛剛過(guò)世的時(shí)候。

童年的記憶有很多，例如，到石佛子游泳、爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、折干樹(shù)枝給家里做柴燒等等，都有印象，但是我記的還是放牛時(shí)的樂(lè)趣。

如今，走馬崗已經(jīng)變?yōu)槔鴪?chǎng)了，石佛子也被泥沙填平了，但是那時(shí)候的石珠塘、走馬崗里發(fā)生的一切，至今不忘，久久地鑲嵌在我的記憶深處。

童年，一首無(wú)法復(fù)制的詩(shī)歌。

我的童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，里面發(fā)生過(guò)許多有趣的事讓我哭笑不得，今天就讓我給你講一個(gè)吧。

記得那時(shí)我才四歲，在幼兒園上學(xué)，一天，我吃了一個(gè)彎彎的香蕉，吃完后我還想吃，可爸爸卻說(shuō)：“香蕉吃多了會(huì)上火的。”我只好不吃了。

晚上，我看見(jiàn)天上有一個(gè)又黃又彎的“香蕉”，我不知道那是彎彎的月亮，心里想：這下我可以飽餐一頓了。可我又想;香蕉是長(zhǎng)在樹(shù)上的，今天晚上卻長(zhǎng)在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不著。爸爸看見(jiàn)我一個(gè)勁地向上亂抓的樣子奇怪地問(wèn)：“兒子，你在亂抓什么?”我興奮地說(shuō)：“爸爸你看，天上有一個(gè)很大很大的香蕉，你幫我拿下來(lái)讓我吃了吧!”爸爸聽(tīng)了笑得一手捂著肚子，一手拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子，那不是香蕉，而是彎彎的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸聽(tīng)了耐心的對(duì)我說(shuō)：“兒子，月亮是一個(gè)星球，每當(dāng)晚上的時(shí)候，它就慢慢地出來(lái)為我們照明了，它是我們的好朋友。不是你想要的香蕉。”聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇八

童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。

我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶遥　庇袔讉€(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。

除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。

短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了。

小學(xué)生活。

小學(xué)生活令我非常愉快它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。

我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶遥　庇袔讉€(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。

除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。

短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。

我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

她，個(gè)子不算高，眼睛小小的，矮鼻梁上架著一副近視眼睛，我看大約有好幾百度吧。記得有一次她上課時(shí)忘記戴眼鏡了，眼睛總是瞇的很小，還不停的眨動(dòng)，好像要盡全力看清前方的物體似的，結(jié)果，整堂課都亂哄哄的，老師雖然知道后面有人說(shuō)話，可是就是看不清是誰(shuí)，盡管她喊了幾聲，安靜下來(lái)了，可是不一會(huì)兒又亂了。

其實(shí)，她的脾氣也不算壞，只是偶爾會(huì)發(fā)火，那是夏天的一個(gè)早晨，一名同學(xué)忘記帶書(shū)了，結(jié)果讓老師給罵了一頓，當(dāng)然不是因?yàn)闆](méi)帶書(shū)，而是這個(gè)同學(xué)硬搶別人的書(shū)，別人不借，他就把書(shū)撕了，這種行為不挨罵才怪呢。

別看我的老師聽(tīng)“猛”的，但是她對(duì)女生的態(tài)度還是很不錯(cuò)的，回憶起來(lái)還真是滿得意的。那是一堂自習(xí)課，老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，“嘭”的一聲，把書(shū)“放”到了桌子上，這一舉動(dòng)，就意味著有大事情宣布，老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行一下選舉，其中有小組長(zhǎng)，生活委員，學(xué)委……”老師還沒(méi)說(shuō)完，下面就發(fā)出了嗡嗡聲，老師拍了兩下桌子，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始選舉投票”……經(jīng)過(guò)幾輪投票，終于得出了結(jié)果，可是班長(zhǎng)一職卻沒(méi)有定，兩個(gè)候選者的票數(shù)相同，最后，老師決定由女生擔(dān)任，并且講了她的理由，可是男生們還是不服氣，但我們卻樂(lè)開(kāi)了懷。

這就是我的老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，又很偏向女生的老師，我喜歡她，不僅是因?yàn)樗x了女班長(zhǎng)，還因?yàn)樗跓o(wú)形中已經(jīng)教了我們很多的道理，我真希望可以再次回到童年時(shí)代，回到老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記您，我的老師，我最尊敬的老師。

每當(dāng)看著活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。

我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩，調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏，做家家，上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。

一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。

我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。

每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上，臉上，甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。

小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園。

回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。

我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶遥　庇袔讉€(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。

除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。

短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。

我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年就像一條小小的船，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿糖果！

哦，我記起來(lái)了，這是媽媽昨天晚上買(mǎi)回來(lái)的，而且是很貴的，媽媽當(dāng)它是寶貝呢！我不由得走近欣賞，這花說(shuō)起美麗和香味，我就贊不絕口，但看起來(lái)卻一點(diǎn)精神都沒(méi)有，嗯，我想應(yīng)該是“渴”了，做女兒的，也應(yīng)該為媽媽的“寶貝花”止止渴，于是，我拿來(lái)一杯水均勻地澆在泥土里。

直到現(xiàn)在，媽媽還常拿這件事來(lái)告訴我做事千萬(wàn)不要畫(huà)蛇添足呢！作文。

童年，童年的界線在哪？如果說(shuō)18歲就意味著成年，那么我的童年，一個(gè)人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當(dāng)下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開(kāi)水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒(méi)有朋友，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)。

陪伴我的只有孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助、害怕。

是傻、是習(xí)慣、還是積極。從小每次上學(xué)我都是最早到校，最早到班級(jí)的。

休育課，同學(xué)們最期待，最喜歡的一節(jié)課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節(jié)課。體育課，同學(xué)游樂(lè)的最好時(shí)機(jī)。他們自由自在的在操場(chǎng)嬉戲，游玩，三五成群的。此時(shí)此刻的我，依舊是一個(gè)人，比起他們的三五成群。我更是感覺(jué)到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場(chǎng)走。走累了，會(huì)看看同學(xué)們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒(méi)膽量提出要求，和她們一起玩。有時(shí)她們會(huì)主動(dòng)要求也會(huì)被我口是心非的拒絕了，因?yàn)槲液ε拢ε潞瓦@么多人在一起，那是我從未嘗試過(guò)的滋味。

因?yàn)樾r(shí)候剛要上一年級(jí)的時(shí)候，我病了，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我把頭頂中間的頭發(fā)剔了，我清楚地邙得當(dāng)時(shí)，坐在大門(mén)口，我爸拿著剪刀，親手幫我把中間的頭發(fā)剔了，從此我頭頂?shù)闹虚g便是空空的。從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)出新頭發(fā)。就是那樣我還是上了學(xué)，結(jié)果總是被同學(xué)們恥笑、圍觀，那段記憶在我心中永遠(yuǎn)抹不掉。

默默地，一切都黯然了，快樂(lè)的日子好似流水一般，匆匆流過(guò)，春風(fēng)迎著人們的期盼走來(lái)，又總是急著飄然而去。

童年，好像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過(guò)，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶。

我回憶起在一個(gè)雨水天，記得那天下的雨特別大，我和表姐，表弟等人上到樓頂去玩，我們異口同聲叫了一聲：“哇。‘樓頂?shù)乃嗟煤孟裼斡境匾粯印?/p>

我們當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)拉。我們脫下鞋子，撐著雨傘去玩水。我們想了一個(gè)方法來(lái)玩，分成兩組，相互向?qū)Ψ綕娝５阶詈罂茨且唤M的人濕的衣服最厲害，那一組就輸。

我們的小小的潑水節(jié)開(kāi)始了，我們拼命用雨傘向?qū)Ψ綕娝D時(shí)雨就好像豌豆一樣打在我們身上，這時(shí)我們已分不清是雨水還是”敵水’拉。只顧著往對(duì)方潑水，潑啊，潑啊。

那天我們玩得多么瘋狂啊，多么興奮啊，多么開(kāi)心啊，我不會(huì)忘記我的童年有過(guò)這樣一來(lái)精彩的一幕。我的童年趣事太多了，永遠(yuǎn)也說(shuō)不清楚的，說(shuō)不完的。每每回憶，心里總有種莫名的激動(dòng)，我想這是高興吧。

可是有時(shí)，回著童年的時(shí)光，我總禁不住第掉眼淚。望著黑漆漆地夜空，新如空洞，一片茫然，似乎在盼望能回到童年的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮中去。

我知道這是不可能的事，童年已在幾年前靜悄悄地離我而去了，我再也找不回我的童年，我只好在回憶它。

童年的生活，是我太向往的生活，是我太依戀的甜美，童年，在我腦海里是無(wú)法抹去的，它勾起了我太多的思念，引發(fā)了我太多的渴望。童年，不管你離我有多遠(yuǎn)，我是不會(huì)忘記你的，因?yàn)槟阌涊d了我太多的甜蜜快樂(lè)和深刻的教訓(xùn)。

我的童年是五彩繽紛的，無(wú)限精彩的。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我的童年已消失了，可在我的回憶中，童年依然存在。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇九

童年生活中，充滿了無(wú)數(shù)令人難忘的回憶與經(jīng)歷，這些寶貴的經(jīng)歷不僅是我成長(zhǎng)的源動(dòng)力，更是我今天與周?chē)讼嗵幍幕Ｔ谖铱磥?lái)，童年時(shí)期是一個(gè)人一生中最為重要的階段，下面我將從游戲、學(xué)習(xí)、家庭、朋友等多個(gè)方面分享我的童年心得體會(huì)。

游戲。

童年的我總是喜歡玩各種游戲，例如跳房子、踢毽子、玩泥巴等。這些游戲不僅富有趣味性，更讓我們愉快地度過(guò)了那段純真的時(shí)光。回想起來(lái)，這些游戲讓我、我的同伴們收獲了自信、友情和勇氣。跳房子時(shí)，我不斷地尋找創(chuàng)新、嘗試新路線，這讓我表現(xiàn)得更好并且獲得了更多的信心。在踢毽子游戲中，我們互相鼓勵(lì)、互相支持，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

學(xué)習(xí)。

兒時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)今天的我有著深刻的影響。隨著年齡增長(zhǎng)，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的重要性。童年時(shí)期，我總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜每一份時(shí)間。這在今天的我成為勤奮、努力工作的標(biāo)志。同時(shí)，童年時(shí)我也明白了知識(shí)是無(wú)止境的，只有敢于嘗試、不斷挑戰(zhàn)自我，才能不斷提高自我能力和素質(zhì)。

家庭。

童年時(shí)期，在家庭中度過(guò)的那些時(shí)光是我生命中最為美好的時(shí)光之一。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，家人們的陪伴是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。何時(shí)何地，家人總是我最大的支撐，給予我忠誠(chéng)、愛(ài)和鼓勵(lì)。在家庭中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)注他人、為他人著想。家人們讓我明白了情感的價(jià)值，以及與人相處的重要性。

朋友。

童年的我有著一群和我一樣純真、充滿活力的朋友們。我們共同成長(zhǎng)、玩耍、互相學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。在朋友中，我不僅僅學(xué)到了團(tuán)結(jié)和互助，更學(xué)到了親近和信任的意義。我們一同走過(guò)那段很特別的時(shí)光，時(shí)光留下的無(wú)記載的友情和時(shí)光的印記都讓我永遠(yuǎn)難忘。

結(jié)語(yǔ)。

在這些回憶中，我感受到了“美好童年”的獨(dú)特價(jià)值，這也是現(xiàn)在的我十分感激的。童年經(jīng)歷不光是心靈的寶藏，還是人生的一份美好禮物。我希望自己可以用經(jīng)歷照亮自己的未來(lái)，同時(shí)也期望自己穿越時(shí)空與童年的我重逢，更好的完成自己的理想。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇十

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇十一

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像海邊嘻鬧的浪花；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

十歲那年，我去奶奶家玩，在河邊看見(jiàn)一只母羊被繩子拴在草地上吃草，還有幾只可愛(ài)的小羊在母羊的身子下喝奶。我不覺(jué)手有些癢癢的，真想捉住一只來(lái)玩玩，想到這兒，我便走了過(guò)去，當(dāng)我走到母羊的身邊時(shí)，母羊警惕起來(lái)，它昂起頭眼睛直盯住我，似乎在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不然我就頂你。”我吃了一驚，忙走開(kāi)了。我繞到母羊的背后，準(zhǔn)備從背后“進(jìn)攻”，可是小羊一見(jiàn)我，慌忙逃走了，我跑到左邊，小羊跑到右邊，我到右邊，它又溜到左邊。

我倚在樹(shù)上直喘氣，不能硬攻，只能智取了。我找來(lái)一根竹桿，在竹桿一邊掛上一顆青菜，把它伸到母羊面前，一見(jiàn)“美食”，母羊迫不及待地伸長(zhǎng)脖子，我慢慢地將竹桿往后拉，它就跟著上前，小羊也緊跟著。當(dāng)小羊離我很近時(shí)，我立即丟下手中的竹桿，沖向了小羊，可是母羊似乎識(shí)破了我的計(jì)謀，迅速用身子擋在我的面前，它好像生氣了，用腳拼命地刨著地面，不斷地“咩咩咩”直叫，頭上的角已對(duì)準(zhǔn)了我，我不禁害怕，向后了幾步。

突然，一個(gè)念頭在我的腦子里閃過(guò)，我再一次走了過(guò)去，母羊緊緊地盯住我，我走到那兒它就跟到那兒，我圍住木樁轉(zhuǎn)了幾圈，它也就轉(zhuǎn)了幾圈，繩子全繞在了木樁上了，“沖啊！”我和母羊同時(shí)撲向了小羊，我成功了，母羊卻被困住了。我抱住一只小羊高興地舉到母羊面前說(shuō)：“再狡猾的動(dòng)物是斗不過(guò)人類(lèi)的。”“咩……”母羊凄慘的叫著，好幾次想撲過(guò)來(lái)，可總是失敗。

現(xiàn)在看到小羊兒，我就想起童年的'那件趣事。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇十二

在我的童年生活中有許許多多美好的童年回憶，而我最難忘的就是撿松果了。事情就發(fā)生我七歲的時(shí)候。

有一天傍晚，我和媽媽吃過(guò)晚飯，覺(jué)得肚子有點(diǎn)飽。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈ヅ郎桨伞ｍ槺闳煨┧晒麃?lái)燒吧！”媽媽想了想說(shuō)：“那好的，我先把碗洗好。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好了碗，我們就出發(fā)了。

一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很高興。到了山腳下，我和媽媽看見(jiàn)了路邊上有許許多多青翠的松樹(shù)，倒是沒(méi)有一個(gè)松果掉在路邊上，但樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了松果，我有些小失望，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礃?shù)上已經(jīng)結(jié)滿了果子，但樹(shù)下邊卻一個(gè)松果也沒(méi)有看見(jiàn)呢？”媽媽聽(tīng)了后，說(shuō)：“我也不知道，我們還是再往里面走吧。”說(shuō)完，媽媽就先走一步了，我也緊跟上去了。

功夫不負(fù)有心人，不遠(yuǎn)處就有幾十個(gè)松果掉在路邊，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“看我們誰(shuí)撿的多，誰(shuí)就贏！”媽媽說(shuō)完，彎下腰迅速的撿了起來(lái)。我也不甘落后，馬上撿了起來(lái)，沒(méi)想到被一顆小石頭絆倒了，我摔了個(gè)四腳朝天，但我毫不在意，我想撿的更快些，就一邊撿一邊喊：“我撿！我撿！”最后，那些剩下的幾個(gè)松果也被我撿起來(lái)了，放在我的帽子里了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我贏了！”媽媽看我手上只拿著六個(gè)，就對(duì)我說(shuō)：“我有八個(gè)呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽看了看我帽子里的松果，便情不自禁的笑了起來(lái)。

現(xiàn)在，時(shí)光老人把童年匆匆?guī)ё吡耍也粫?huì)像以前一樣，為了幾個(gè)松果計(jì)較。感謝時(shí)光老人把童年編成了一本最美的最純真的書(shū)印在我的心坎里。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇十三

童年是人生非常重要的一個(gè)階段，它是一個(gè)充滿美好和純真的時(shí)光。隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)之后的我們，總會(huì)回想起那段充滿童真的時(shí)光。而讀童年是大部分人會(huì)選擇的方式之一。下面就讓我來(lái)分享一下我對(duì)讀童年的一些體會(huì)和心得。

第一段：童年閱讀帶來(lái)的歡樂(lè)。

童年閱讀是我最?lèi)?ài)的事情之一，在閱讀的世界里我可以忘卻一切的煩惱和痛苦。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡讀一些兒童文學(xué)作品，如《小王子》《安徒生童話》等等。這些簡(jiǎn)單但令人深思的故事帶給我很多感動(dòng)和歡樂(lè)，浸泡在故事中的情感，也讓我不自覺(jué)地品味了生命中最美好的東西。

第二段：童年閱讀帶來(lái)的成長(zhǎng)。

在童年時(shí)期，通過(guò)閱讀讓我獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。書(shū)中的主人公給我留下了深刻的印象，他們的品格和思想影響了我的行為和思考。《黑貓警長(zhǎng)》是我最喜歡的漫畫(huà)之一，里面的黑貓警長(zhǎng)總會(huì)面臨各種復(fù)雜的案件，通過(guò)他聰明的頭腦和勇氣，解決了許多難題。這些故事不僅讓我獲得了成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我樹(shù)立了對(duì)美好事物的憧憬。

第三段：童年閱讀帶來(lái)的思考。

童年閱讀不僅能帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)，還能幫助我學(xué)會(huì)思考，深化對(duì)于很多生活的領(lǐng)悟。《羅馬假日》這本書(shū)讓我明白了愛(ài)情不僅僅是甜言蜜語(yǔ)，更要體現(xiàn)在日常的關(guān)心和關(guān)注之間；達(dá)爾文的《物種起源》讓我了解到自然在進(jìn)化過(guò)程中憑借長(zhǎng)期積累的優(yōu)勝劣敗保證了生命的延續(xù)。這些書(shū)籍的思想讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷領(lǐng)悟和成長(zhǎng)，在日后的人生發(fā)展中也對(duì)我的發(fā)展起到了積極的影響。

第四段：童年閱讀帶來(lái)的回憶。

隨著時(shí)間一天一天的推移，那些曾經(jīng)閱讀過(guò)的書(shū)籍始終伴隨著我的成長(zhǎng)。當(dāng)我翻開(kāi)那些書(shū)，不僅能夠讓我感受到曾經(jīng)的快樂(lè)和成長(zhǎng)，更讓我回想起那些美好的時(shí)光。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《貝小七》、《小熊維尼》等等書(shū)籍，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。回憶里，那些畫(huà)面，奇妙的想象力，永遠(yuǎn)在我心中深深的印刻，成為我回憶的珍貴的財(cái)富。

第五段：激勵(lì)我不忘初心。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，童年的純真和單純顯得越來(lái)越短暫。但是我們可以通過(guò)讀童年來(lái)回憶曾經(jīng)的美好，讓自己從記憶里獲得充實(shí)和滿足。讓我們保持心中的那份純真，記得那段童年時(shí)光帶給我們的快樂(lè)和挑戰(zhàn)，不忘初心，讓我們順利的邁向未來(lái)的路途。

總結(jié)：

讀童年，不僅能夠讓我們感受到童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)，更能夠讓我們回憶起曾經(jīng)的美好時(shí)光。童年閱讀給我們帶來(lái)思考和啟示，讓我們能夠更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們不忘初心，保持純真，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

以我的童年為題目（實(shí)用14篇）篇十四

耳邊還回蕩著剛才木吉他的輕柔和弦，思緒也跟著它在夏日的空中飛旋，借助那回蕩的旋律尋找不知不覺(jué)中失落在空氣中的久違的兒時(shí)純真。

小時(shí)侯，莫名的喜歡雨，喜歡聽(tīng)雨，喜歡它打在玻璃上、打在地上、打在不同物體上"叮叮當(dāng)當(dāng)"、"淅淅沙沙"、"淅瀝嘩啦"的聲音。那時(shí)侯還不知道什么是"天籟"，只是覺(jué)得好聽(tīng)罷了。現(xiàn)在想起來(lái)，那雨聲，應(yīng)該就是我兒時(shí)的天籟。下雨了。

兒時(shí)在雨中玩水是我們男孩子的專(zhuān)利，只要雨下的不太大，我們那一幫"童子軍"就一定要痛痛快快的玩一場(chǎng)。即使回家時(shí)已滿身泥巴，滿臉污水，挨了老爸、老媽的"口水浴"也不后悔，只圖那一時(shí)的快活，那一時(shí)的放蕩不羈。

那時(shí)侯不知道長(zhǎng)大，只知道玩，差不多我們那時(shí)的主要任務(wù)就是玩。現(xiàn)在覺(jué)得那時(shí)幼稚，可生活在水泥鋼筋的叢林中現(xiàn)在的我們想要痛痛快快像小時(shí)侯放蕩不羈一下的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一些無(wú)形的繩子把你束縛，于是又很懷念小時(shí)的那份幼稚了。人，就是這樣，正像周星馳在《大話西游》里那句經(jīng)典的對(duì)白"直到失去了才懂得珍惜"。

夏天的風(fēng)沒(méi)有冬天那樣的烈風(fēng)，有時(shí)候懶洋洋，有時(shí)候活力十足，他不受任何限制，是那么自由，甚至有些放肆，真有些羨慕。

長(zhǎng)大些了，喜歡吹風(fēng)。

夏天的風(fēng)中總會(huì)帶著"知了"、螞蚱的叫聲，在那時(shí)捉"知了"應(yīng)該是最?lèi)芤獾氖铝恕Ｔ诶牙鸭业臅r(shí)候，我和我的那幫"死黨"們，每逢飯后都要去樹(shù)上逮"知了"，有時(shí)候運(yùn)氣好些傍晚還能碰到"知了猴"。我們一天下來(lái)就能捉一布帶多。捉這么多"知了"當(dāng)然不是只為了玩，"知了"捉回來(lái)，掐掉翅膀，用油炸一下，就成了我們的美味。直到現(xiàn)在我仍改不了這嗜好。每逢暑假，外婆總要捉一些為我備著。

夏天的云，用"雷打不動(dòng)"來(lái)形容，再確切不過(guò)了。

偶爾的來(lái)幾片烏云——要下雨了。慶幸這云好歹出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了，弄了半天他早睡覺(jué)去了，那烏云只不過(guò)是請(qǐng)來(lái)的替身罷了——真夠懶的。

就這么一年一年的過(guò)去了，和雨、風(fēng)還有云的無(wú)數(shù)邂逅后，我成了現(xiàn)在的我。童年永遠(yuǎn)是童年，童年就像是緊張生活中的小甜點(diǎn)，當(dāng)回憶起來(lái)的時(shí)候，或多或少給我們點(diǎn)點(diǎn)安慰，點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)。就把這份純真放在心底，去面隊(duì)明天吧。