優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養，同時還需要注重積累和練習。以下是一些優秀作文的佳句摘抄，讓我們一起感受文字之美。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇一
在別人看來，我是個斯斯文文、白白凈凈的女孩，但我不是圣人，總會有犯錯的時候。直到這一刻，我回想起自己和表弟、弟弟一同闖下的那件禍事，仍心有余悸。
還記得那是大年初三的晚上，大家都穿著棉襖喜氣洋洋地玩著鞭炮，只有我和表弟、弟弟在家里盡情地跳著自己自編的舞蹈。玩到正嗨時，我一邊隨手拿起書桌上的魔尺，一邊搖動身子，瘋狂地舞動身子。表弟、弟弟見狀，隨即效仿。我玩累了，想回去寫作業了，說：“我去寫作業了，你們要不去電視機那玩唄，那里空間大。”
我們臉上的笑容一下子僵住了，繼而消失了，全都陷入了莫名的恐慌中……完了，完了，這下完了，這屏幕怎么回事？難道是壞了？不會是我們三個人剛才用魔尺砸的吧？天哪，不是吧？它這么經不起砸？不是說鋼化的嗎？頓時，我感到天旋地轉，整個人都要暈厥過去了。媽媽要是知道了，那會怎么！一想到媽媽，我的眼前立馬浮現出媽媽張牙舞爪、血盆大口的模樣……最后，你們肯定能猜得出，我們三個人不吭一聲，低頭認罪，默默忍受著來自媽媽的暴風雨的洗禮。
這件事仿佛一個深深的印記，將永遠存留在我的心里。它將時時提醒我，玩要玩得開心，但是千萬別玩得過了頭，要不然等著你的將是極為可怕的后果。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇二
我想大家不管是在平時還是在生活中，都會惹一些禍，我今天就說一說我惹的一個禍。
那是早上，我惹了一個禍。我在小區里玩，在玩一個非常好玩的游戲叫做抓人，我跑著跑著，跑到了一個地方，一不小心，我把王奶奶家的窗戶玻璃給打碎了，小伙伴們聽到聲音后，便跑了過來問我怎么了，我回答說：“我不小心把王奶奶家窗戶玻璃打碎了，怎么辦”?小伙伴們回答說：“沒關系”。
我那時候的心情十分內疚，我想：“去王奶奶家認錯吧”。后來我和小伙伴們一起到了王奶奶家門口，聽到王奶奶正在說：“不知道是誰把我家的窗戶玻璃打碎了”。我一開門，說：“王奶奶是我把你家玻璃給打碎了，要怪就怪我貪玩”。王奶奶說：“知錯就改，就是好孩子”。
通過這件事情，我知道了，要知錯就改。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇三
小時候我很調皮，鬧了不少笑話，也惹了很多禍。其中有一件事至今在我腦海中回蕩。
那是一個陽光明媚的上午，我在家后院的空地上玩那種可以彈很高、沖擊力非常強的皮球。我把它拿在手上，使勁一扔，皮球像裝上了彈簧一樣，“嗖”的一聲彈了十幾米高，接著又“嘩”的一下落在地上。就這樣一上一下，像個可愛的小精靈，好玩極了。
正當我玩得高興的時候，不知道是不是勁兒使大的原因，這個調皮的小家伙一下子彈到了鄰居家的花盆上，花盆立刻裂開了一個大口子。更為糟糕的是皮球順勢又反彈了回來，“哐當”一聲，彈到了鄰居家的窗戶上了，玻璃迅速張開了一個大嘴。我定睛一看，不禁嚇得面如土色、兩腿發軟，因為這是我們小區最兇的張奶奶家。記得有一次，鄰居何叔叔不小心踩到了她家菜地里的青菜，她兇神惡煞地說了很多難聽的話。剛想到這兒，就見張奶奶怒氣沖沖地拿著皮球走了出來，邊走邊大聲地嚷嚷：“這是誰的皮球啊，把我家窗戶砸壞了？”我紅著臉低著頭，膽戰心驚地走到張奶奶的面前怯生生地說：“奶奶，實在對不起，是我拍球時不小心打壞了您家的花盆和窗戶，您看需要多少錢，我賠給您吧！”可令我萬萬沒想到的是，張奶奶聽了我的道歉，不但沒有發火，反而和藹地說：“算了吧，你能主動承認錯誤，又肯給我道歉，說明你還是個好孩子。不過下次玩的時候一定要小心，萬一打到人就不好了。”“我知道了，謝謝您奶奶。”我興奮地說道，接著又深深地給她鞠了一躬，心里充滿了無限的感激。
那次惹的禍我仍然記憶猶新，它也讓我明白了一個深刻的道理：無論什么時候，一旦做錯了事，就應該勇于承認自己的`錯誤，只要認真改正，就一定能得到別人的諒解。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇四
跳皮筋是我們女孩子最愛玩的一項活動，可那一次，因為跳皮筋，我卻惹了禍。
那天下課鈴聲剛響，我和陳雪等幾個好朋友就急忙跑向操場，準備玩我們的最愛——跳皮筋。陳雪抬起左腿開始跳了起來，可由于她右腳沒抬起來，纏在皮筋上了，陳雪敗了。接下來該我了，我興奮極了，剛出來使勁一跳，因為離她太近，她正好又彎著腰，所以“啪”的一聲，我踢到了她的臉上。她頓時蹲在地上“哇哇”大哭起來，臉上還留著我的“四寸金蓮”印。我驚慌地看著她，不知所措。這時候曹楊走過來問我怎么啦，我吞吞吐吐地說：“我.......我......蹦出來時，一不小心.......踢到她臉了。”曹楊看了下她臉上的印子，說：“哎呦，哭什么呀？我也經常被皮筋刷到呀！”她一定沒明白我的意思，還以為陳雪是被皮筋刷的呢！這時，上課鈴響了，我神色不安地回到座位上，無助地望著陳雪，希望她盡快止住哭泣，因為如果老師來了，就算我不是故意的，也得挨一頓訓斥。我的心“砰砰”地跳著，就像十五個吊桶打水——七上八下，緊張極了。終于，陳雪在老師來之前停住了哭聲，我心里的這塊石頭也重重地落了地！
雖然現在她的臉上已經沒有被我踢到的痕跡了，每天依然是開開心心的，但這件事卻深深地烙在我的心里，從中我也吸取了一個教訓——以后做任何一件事都得小心謹慎啊！
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇五
“愛美之心，人皆有之”這是美，這是一個世界的亮點，因為我們都愛美。
我們看到一個美麗的風景、一多漂亮的花都可能會感嘆到：“真美啊！”我們愛美的事物，同時，我們也應該保護這美的景色。
社會是由人組成的，人與人之間的情感牽系著這個社會。社會中情感的美是世界中最美的東西，這是專屬于人的東西。社會中的交流因情感而存在。在它存在的時候，請珍惜，因為我們都不知道是不是有一天這情感會消失，是不是我們將來都會變成一個“冷漠的人”。不過，我堅信，只要有我們的守護，有我們中華民族的少年們存在。我相信，它，永遠都不會消失。只會使這個社會變得更美。
請珍惜你愛美的情感。因為，如果我們連自己都不愛美，何談整個環境的美，何談整個社會的美。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇六
相信許多人都寫過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的我惹了禍記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我奶奶有一副老花鏡，她天天都架著這個眼鏡。我對那老花鏡產生的好奇心，很想戴上試一試。
那一天，爸爸帶著奶奶去逛市場了，我想這次一定能帶上老花鏡！他們走后，我就在家里進行了“地毯式搜索”——只見我躡手躡腳地走進奶奶的房間，左看看，右看看，上翻翻，下翻翻。“啊！”我終于找到了！只是，它“站”在衣柜上，太高了。這可怎么辦呢？我靈機一動，把兩個板凳堆在一起，雙腳站在上面試著拿下來。我試了許多遍，可還是無濟于事。我氣得火冒三丈，干脆把三個板凳堆在一起！這次快拿到了，加油！隨后只聽“啪”的一聲，眼鏡落在地上，碎了！這該怎么辦啊，爸爸回來一定罵我的！
“媽，眼鏡合適吧！”糟了，這是爸爸的聲音，他們回來了！我急得像熱鍋上的螞蟻，我又想說又不想說，這時，我的心里出現了一個善良的.天使和一個兇殘的惡魔，天使溫柔地說：“做錯了事要勇于承擔責任，快去跟你爸爸說清楚事情的經過。”我聽了，覺得應該這樣，惡魔糾正道：“你做錯了事不要承認，誰都不知道。”這讓我很為難！
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇七
那是在一個春光明媚的早晨，我那時還在奶奶家里過暑假玩，農村里的家禽牲畜，是當時年幼的我激發了很多好奇心，心里想出了要搗蛋的念頭。我瞄瞄四周，看到了我們家的大黃狗“大頭”正趴在狗窩里懶洋洋地曬太陽呢，心里涌起了一股激動的情緒。
“嘿，大頭！”我連忙向它招手。大頭頓時神采奕奕，站起來不停地試圖跑過來，但是它過不來，一只腳被拴在鐵鏈上。它的眼光里充滿了哀求，想讓我把它的鎖鏈解開，去外面玩玩。我心里頓時閃出爺爺奶奶臨走前對我說的話：“夢怡，別讓那只大黃狗溜出去了，我們一會兒就回來。”但我念一想：不就是一條狗嘛，我肯定看得住！再說我就帶它出去玩一小會兒，很快就回來。
我熟練地用鑰匙打開鎖，給大頭系好狗帶，歡天喜地地出去了。大頭也是一副興高采烈的樣子。我跟大頭就不停地在村莊里悠著，玩得快活極了。
意想不到的事發生了。穿過竹林的時候，磕磕絆絆的石頭路很不好走，有幾次我差點摔跤。大頭倒走得挺流暢。前面就是荷塘了大頭好像看到救世主似的向前沖，我趕不上它的速度，有一塊長滿青苔的石頭絆倒了我，我摔個底朝天，手里的狗帶也掉了。“大頭，回來！”我不顧疼痛就去追趕大頭，可那家伙速度太快了，我怎么也趕不上它。完了！我把大頭弄丟了，奶奶肯定要罵慘我了，我傷心莫及，趕快回家跟奶奶一起找大頭。
一回家，奶奶笑盈盈地迎上來：“夢怡，今天我做了你最愛的小炒花甲。”我哪有心思吃花甲啊，淚水不禁涌了上來：“奶奶……我把大頭弄丟了……對不起奶奶……嗚……”奶奶先是一驚，抓起我的手說：“不要緊，我們一起去找。”后來爺爺也知道了，也加入了找大頭的行列中。要知道，一只狗在農村老說也是一筆不小的財富。“大頭，大頭——”在竹林中，在小山坡上，這個聲音不停地蕩漾著。想起來我越來越害怕，又哭了起來。
一直找到黃昏，大頭還不見蹤影，一家人開始著急起來，最后奶奶發了話：“算了吧，一只狗，何必呢？就當它死了吧……”我傷心極了，不停地說：“對不起，爺爺奶奶，都怪我……”奶奶和藹地說：“夢丫頭，沒關系，走，回家吃花甲去！”我乖乖地跟著奶奶回去了，內心充滿了內疚，我覺得我非常對不起奶奶，真的，真的……但我看到奶奶那一張若無其事的臉，心中充滿了感動。這件事也在我的童年中劃了一道深痕。
奶奶，對不起，我把大頭弄丟了，我非常后悔，可是上吃不了后悔藥，我只能好好學習，將來給您買最貴的狗送您，彌補自己的過錯，不過，真的希望您，能原諒我。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇八
生活中，很多事情是在你無意中惹下的，這不，禍又被我惹上了。
“啦啦啦！”我唱著小曲兒來到了爺爺家，推門進去，一陣香味撲面而來，不用問，是奶奶在炸雞腿呢，要聞一聞，會讓人口水直流三千尺。咬一口，會讓人回味無窮。因為雞腿還沒炸好，所以我就跑向陽臺，因為那里是爺爺天天看報學習的地方，我經常在那里做些事（其實就是玩東西），我往爺爺看報的地方，也就是陽臺一看，果然，爺爺在陽臺上，因為爺爺經常這時看報、學習，因為太陽正好在陽臺，既補鈣，又學習，所以也被爺爺稱為“黃金時間”，我拿起了放在柜子上的普通稱子，那個稱子每次都會被我整得慘不忍睹，還是爺爺修好的。我拿來兩個板凳，把一些家具和稱子擺上，玩起了賣雜貨的游戲，玩得開心極了！玩得正在興頭上時，沒留神，把稱子打下去了，稱子沒事，可稱子上的一個重要的稱東西的石頭摔了個四分五裂，爺爺倒沒怎么說我，可少不了媽媽的一頓訓斥。
哎，都是我惹的禍。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇九
那天爸爸、媽媽都去上班了，奶奶在廚房做飯，我一個人在客廳看動畫片，動畫片里正演著一個孩子在畫畫。當時我也想畫畫，家里沒有黑板，我就在發愁畫在哪里呢?我一扭頭看到沙發后面有一面雪白的墻壁，有一個念頭在我腦海中閃過，好，這面墻壁就是我的黑板了!我馬上找來了各種顏色的蠟筆、水彩筆，在墻壁上畫了大海、飛鳥和幾個火柴人。畫完之后我高興地叫奶奶來看我的作品，奶奶看見我把一面墻壁畫成了那個樣子后，生氣地說：“看看，你把墻畫成這個樣子，看你爸你媽回來怎么收拾你吧!”
爸爸、媽媽回來，看見我把那一面墻畫成了畫，生氣地說：“想畫畫可以在美術本上畫啊，好好的一面墻被你毀了!”爸爸說：“試想一下如果你是那一面墻，別人在你身上、臉上亂畫你開心嗎?”聽了爸爸媽媽的話，我很難過，也很后悔。
那次惹禍我明白了：做任何事情都要學會換位思考，不能隨意地破壞家居環境。
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我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十
有一次，我沒帶筆。我當然第一個想到了向同桌借，我想起我們平時發生的種種不快……呵呵，還是算了吧！沒有了他，地球又不會不轉，明天的太陽也依舊升起——還有別人呢！
后面的同學大概都這樣說，我開始后悔了。
無精打采的我趴在桌上發呆，同桌看一眼，“哎？”他發現了我的煩惱，“c大小姐沒帶筆？來來來，本少爺借你只！”
我還沒反應過來，一支淺藍色的鋼筆已經來了個360度大轉體，滾過“三八線”，到了我的桌面上，我有點……不，不是有點，是非常驚訝！
“這……”我有點語無倫次。
“我在你心里印象…是不是…不太好？”他說。
“呃…”我想告訴他，我不討厭他，可就是說不出口。
好在，他好像沒有盼我回答：“其實……我很善良的，還有……”我忍不住笑了，打斷了他下半句話，“呵呵呵，你的確挺善良。”
“還有，你不要就把筆還我吧！”他終于把下半句說完了，也恢復了平日的毒舌。
我聽了差點暈倒，一把搶來鋼筆，認真地寫了起來。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十一
雖然我還不知道幸福是什么，但我還是很有興趣去問一問。
“老師，幸福是什么？”老師聽了，回答道：“我的幸福就是你們作業寫得好，考試得好，晚上睡得著，這就是我最好的幸福。”我想：也許老師沒騙我，因為這幾天她老是被幾個同學氣得很吃力，可能還睡不好。
我又帶著這個問題去問爺爺。爺爺慢條斯理的說：“幸福就是吃得飽、穿得好、睡得好、有錢花。”我想：爺爺沒有騙我，因為他小時候因為家里窮，就是吃不飽穿不好。
下午我去上學習班，我問旁邊的同學。他問：“你干嘛要問這個？”我說：“你回答就是了。”他說：“幸福要靠勞動得來，要很好地盡自己的義務。”我聽了，很生氣，這不是課文的話嗎？真會講大道理。于是，我生氣地說：“你別騙我了，說真的吧。”他說：“幸福就是這個。”我不滿意他的話，不過轉念一想也許有他的道理，因為有一次我幫助了同學，雖然又累又麻煩，但我還是很開心的。
最后，我又問了父母幸福是什么？他們異口同聲地說：“幸福是一家人能團圓在一起，開心地生活。”我想：說得沒錯，因為爸爸在外面忙生意，很少回家，就算回來少則兩三天多則四五天就又外出了，而且又是一去一個月才回家。
如果有人問我幸福是什么？我想了半天，也不知道該怎么說，因為我還不明白幸福到底是什么，今后我會去好好探索一下的。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十二
去年夏天，藍天白云風悠悠。同一班人拍了第一張團體照，當然，也是最后一張。
前一個周末，班主任就通知我們帶錢來拍畢業照。初看，一陣呆。第一天跨進校園，還帶幾聲哭腔，抗拒上學。后來，愛上和你們一同學習、打鬧。卻也是最后幾天。不舍中帶一點惘。也好期待那天！
下一周，當有人問起：‘’都帶了錢嗎？‘’那？當然。畢竟會定格太多回憶。也有人說，再貴也值得買。也正是這種堅定，大家也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，不過還是事與愿違，另一個班沒帶夠錢。有些失望，也在埋怨他們。
第二天，一切都準備好了。有點滑稽的是，有人為了好看，竟沒換衣服。先是考試，題目有些難，又因拍照之事，心難收回，那一段，難熬。接近尾聲時，班主任來了，說去站隊拍照。我們也是飛奔下樓，抵達操場。
也聽老師命令，搬了凳子。一陣熱情，也在之中站整齊了。發現少了老師，就去邀請老師，倒也“倔強”，幾次都不來。不知是天氣太“好”，竟不適應。欲笑不知如何表現，也無心。欲哭只覺太假，無力演。自己只好不哭不笑，看著人群，覺得尷尬。那位師傅喊了一句看鏡頭，定下了那一刻，定在照片里，含著心情。
不久后，萬分期待的照片發了下來，人人各執一份。見班主任笑得極為燦爛，有人露出門牙，有人面無全色，有人表情難看……問起班主任為何笑得如此燦爛，道不知何。
我們都該飛向更遠方，同時也不要相互遺忘照片中的你我。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十三
為了迎接明天遠道而來的新加坡小朋友，我們班同學午飯后就在韓老師的帶領下進行了一次大掃除活動。
老師先讓趙衛和其他幾個同學去拿拖把和桶。不一會兒，趙衛他們拎著桶扛著拖把回來了。老師把我們分成兩組，女生一組，男生一組，女生負責擦窗、擦講臺、擦墻，男生負責拖地和換水。
沒等老師說完，我們班的幾位“大力士”就迫不及待地從趙衛手中“搶”過拖把，認真地干了起來。那些拖把在他們手里顯得很輕巧，幾個來來回回，地磚被擦得能照出人影來了。不一會兒，細密的汗珠從他們的額角冒了出來，可是沒有一個同學喊累，更沒有一個同學偷懶。
瞧！女同學也不甘示弱，都在一絲不茍地擦窗，她們個個都是“火眼金睛”，決不放過一點灰塵，把玻璃擦得干干凈凈。個小的同學也不閑著，他們擦桌椅，別看他們個子不高，擦桌椅可細致了，同學們的桌椅被他們擦得干干凈凈。
大約過了20分鐘，我們的教室變得干干凈凈、整整齊齊的。
我們靜靜地坐在位子上休息，涼爽的風從窗外吹來，我感到特別舒暢。同學們雖然個個都很累，但他們此刻正享受著涼爽的風，別提有多開心啦！
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十四
看了題目，你會問：“湯姆是誰呀？他有什么了不起的地方呀？”
哈哈，我來告訴你。湯姆是著名小說家馬克。吐溫筆下的一個小學三年級的小學生——湯姆。
他活潑可愛、有時還有點頑皮，愛耍點小聰明的！有一天，湯姆逃學了，回家的路上，又和一個新搬來住的小孩子打了一架，以至于他的姨媽—波莉姨媽懲罰他星期天不許上街玩，而是去刷墻。要刷完一面三十碼，九英尺高的墻，對于一個只有那么一點大的小孩，真是談何容易啊！然而湯姆略施小計，楞是讓別的小孩用他們手里好玩的東西來交換才讓他們刷墻玩，來滿足他們的好奇心，這些小孩被太陽曬的一身臭汗，而湯姆呢？卻在大樹下的陰影下乘涼并享受他的戰利品呢！墻刷完了都沒到吃午飯的時間，而不知底細的波莉姨媽還獎勵了他一番呢。
了三條路，終于找到了出口，并且還發現了喬埃藏寶的秘密，第二天，他和哈克一起去挖出了寶藏，一共有一萬兩千美元呢！面對兇殘的壞人，湯姆并沒有害怕和后退，而是利用自己的機智和勇敢來戰勝敵人。
難道你不覺得他了不起嗎？
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十五
也不知是哪年，我只是模模糊糊地記得我大概七八歲吧。
“怎么了？”
“我媽呢？”
“她今天有事。”
“那我怎么上學？”
“我送你去啊！來，快把衣服穿好！”
我瞪大雙眼看著爺爺——“哪面是正面？”
爺爺將那條黑不溜秋的褲子，翻來覆去看了好幾遍，愣是沒找著正面，便隨便選了個面，“快穿吧！”
我穿好衣服，準備好了，便去上學了。
爺爺用那輛破舊的三輪車載著我去學校。我依舊像平常那樣高高興興地。我目送著爺爺走了，便向教室走去。
可當走進教室，我就發現什么不對勁了，仔細一看，呀！我的褲子穿反了，這回我可真要出丑了。剛想去追爺爺，老師卻走了進來，我只好灰溜溜地溜回了教室。
這一天，我都不敢離開座位，生怕被別人識破。就連語文老師讓我發作業，我也只能在做眼保健操的時候發。總之這一天我的所作所為都是小心翼翼的。
最令我頭痛的就是那節體育課了，我真怕被別人發現，好在我一直坐在草地上，才沒被人發現。可心中一直在埋怨爺爺，怎么眼睛那么不好，居然把我褲子給穿反了。
……。
我期盼已久的放學鈴聲終于響了，我以火箭般的速度沖出了學校。一邊埋怨，一邊慶辛，埋怨的是爺爺把我褲子穿反了，慶辛的是沒被別人發現。我把這天看作“恐怖的一天”。好在已經放學了，我長長地松了一口氣——唉！
現在想起這件事，自己也不覺呵呵笑了起來。
這是個秘密，保密哦！
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十六
那個學期是我至今最孤獨、最迷茫的日子。印象中那年的冬天下了一場大雪，非常寒冷。
記憶中那是四年級上冊的期末考試，我滿心歡喜地走進考場卻悲傷地走了出來，英語試卷上那鮮紅的“87分”像一根根利箭狠狠地穿透了我的心臟。
自從那次打擊以后我就陷入了無盡的迷茫，我曾不止一次無助的仰望蒼天，在心中吶喊：這是為什么？明明已經很努力了，可是……淚水遮住了雙眼，已經看不到外面的風景。
我就這樣在迷茫中度過了一個學期，但當我不經意間了解到貝多芬后，一切就都改變了。既然貝多芬失聰都還能創作，我為什么這么容易就倒下了呢？貝多芬喚醒了我的好勝心，我就像變了一個人一樣，不再被迷茫籠蓋，深處的黑暗也被久違的光明驅散。我知道，我的希望離我不遠了。
果然，功夫不負有心人，當我再一次面臨期末考時，我又自信地走了進去，也自信地走了出來。當100分的成績擺在我面前時，我不得不感謝貝多芬，感謝自己，我沒有把自己的未來扼殺在自卑感里，我欣喜若狂。
現在，百花園中的花兒都已經向陽開放，而我的心田也迎來了春天的第一縷陽光。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十七
已經記不得這是多少次獨自走在回家的路上。曾經為了有人陪，我幾次跟星星約好。可惜，她趕不上我，永遠都是。她說她在5樓，下樓比我四樓的難度大得多。我也有幾次都在教室磨蹭到人走掉了三分之一以后才出發，但是依然看不到她，于是我放棄，然后繼續一個人的旅途。
前一陣子，一直都是跟日天、豆豆一伙跑的，他們一隊都是男生，唯獨我一個女生。但是我完全不在乎。可就是因為芍那天的一句話，我寧愿一個人走在昏暗的路燈下，一直靜靜的，一個人但是這樣的旅途堅持了最多一周吧。我不是一個甘愿寂寞的人，而且永遠也都不會愿意一個人獨自寂寞。于是，在放學取車的時候我又開始四處張望，去尋找豆豆他們。以至于每次都沒空再去看地，然后深一腳淺一腳的亂踏可就是因為一周沒跟他們一起走，我發現我找不到他們了，或者說五天只有兩天才能見到。余下的那三天，依舊是我，一個人的，旅途。
每每那時，我便把車騎得好慢好慢，所以平日里抖得快要散架的車一點聲音都沒發。而我，則是癡癡的望著遠方，空洞、呆滯就這么失魂落魄的回家，然后坐在床頭，抱著書，漸漸睡著。
這就是我高中的生活？是吧。
早上在睡夢中梳頭洗臉，然后用最快的速度沖向學校，以至于車子震得快要散架。早讀開始昏昏欲睡，頭一次次的抬起、沉下。第一節課前去吃飯，然后在第三節課快下的時候餓肚子。第四節課有時會很困。熬到放學，在教室大叫威威快走，然后在樓梯上邁著小碎步吃完飯，速度的調轉車頭，沖向學校。然后每次打著學習的旗號說上一個小時的廢話。下午的時間多半是困的，然后就是和睡神殊死的搏斗。放學鈴一響，再次沖出門，往家趕。吃完下午飯，沿著中午走過的路再次前往學校。一個不小心，就又該上課了。每節晚自習下了，我便跑到陽臺上，怔怔的看著天空，然后開始猜想今天的星星從哪出來。或者，跟五樓的朋友們開始喊話。我大聲的吼著，都沒有人再敢站在我身邊。
高中的我開始刻意不去記別人的名字，我也沒有主動去交往。于是，很多次都可以看見我一個人走來走去。看著別人都是一堆一伙的，我卻依舊是一個人的旅途。
高中的課程怎么就這么難啊？我怎么搞都搞不定呢！真是急人！
那天跟mm在車棚相見，然后我們擁抱。那樣的感覺真的好溫馨，心里好舒服，這么兩天我都忘不了。
前兩天還跟ls聊天來著，我問他我是什么樣的人。他說感覺怪怪的。就是親近的時候近的很，但當一段時間不聯系之后，就會感到疏遠的不行，怎么拉都拉不回原來的感覺。我尷尬的笑笑，然后說：就是就是。我不想放棄任何一個人。然后現在，我學著跟人打招呼。
最可憐的實驗品就是牙牙了，他肯定被我折騰的沒脾氣了。嘿嘿，我看見熟悉的人就是：howareyou？不論他理不理，我都笑笑。對了，軍訓這兩天還跟袁朕打招呼了呢，他講述他的經歷是真是逗死了，好像教官就是看他不爽一樣，呵呵。
新班級的人雖然都沒有刻意接觸，但是好人真的還是不少，那個y-3，狼王以及經常笑的跟彌勒佛一樣的呵呵呵，恩，還有好多呢，我精神病院的那些逃跑的病人們其實啊，都不錯。
一切，順其自然好了。
那么，讓我繼續一個人的旅途，或許在都個特定的時間，特別的地點，我就能遇上一個同路的人！
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十八
當你聽到墻時，也許你只會想到學校的圍墻，院子的墻吧!其實，墻還有很多意義呢。
聽過心墻吧!那便是自己內心思想的一堵墻，那也是一種自閉的表現，對別人心存隔膜，不會把自己的思想與別人溝通，那么這就是個無助的、孤寂的墻。
還記得，在20xx年夏天時，我那時叛逆，老和媽媽頂嘴，還很恨她，我埋怨她不給我自由的空間，總是逼我學習，把她遠遠棄在心門之外，也許我對媽媽的心已建筑一道高墻。
可是，性格頑固的媽媽仍不改變她的態度，堅持要我學習，我和媽媽便一話不說，那道墻越來越堅固，越來越難了。
終于有一天媽媽來找我談話，她對我說：開門見山吧!我也許對你要求太嚴了，給你自由空間太少，但我是想讓你有所成就，長大能有些出息，所以督促你學習，也許心急了些，以后媽媽會給你多一些自由，但是你也要打開你自己的心門，把那道墻給，有什么話和意見跟媽媽說。不要什么都不說，好嗎?我高興的回答：恩，我以后再也不會讓那道墻堵著我的話了。
是啊，民主社會中，生活中，甚至學習上，工作上，我們都應該和自己親人，知己蔽開自己的心扉，暢所欲言，那么生活就會更加開心，不要讓那道心墻使你失去生活的樂趣。
我惹了禍小學記敘（專業19篇）篇十九
小時侯，幼兒園離我家只有200米左右，無知的我每天都獨自早早去上學，快快樂樂地回來，那時的我無憂無慮，不知天下無般愁。
再大一些，我轉到了九五幼兒園。每天爺爺都會準時把我叫起來，帶我做公交車去上幼兒園。那時天真的我偶爾有一絲苦惱，但，每天都笑得跟花兒一樣燦爛。
過了2年，我上了小學1年級…。
每天早早起來早早睡。蹦蹦跳跳去上學。我很想好好學習，可是。。好動的我總是坐不住，生活也有了約束。老師常常告戒我要好好學習，不要開小差。我多了幾絲苦惱，但，我依舊很快樂。因為每天做完作業，鄰居的哥哥姐姐都會來找我玩。小巷里充滿我們的歡聲笑語。
每天晚上稍微晚了一些睡，依舊早早起來。書包中多了幾本書。我接受知識沒有那么快，于是…成績依然處于低谷。老師告訴我家長，要督促我學習。純真的我少了幾聲笑語，多了幾絲憂愁。可是，伙伴們總是陪我玩耍，讓我開心。我很開心，因為我有好多好朋友。
我對語文產生了濃厚的興趣。開始沉浸在書海中。我對數學不再恐懼。只是書包變重了，每天晚上越來越晚睡。我開始感覺到累，感到憂愁。我多想再天真一次，好好玩一會兒。
我決心做個好孩子。于是每天背著那重重的書包上下學。我開始奮發學習。笑少了，玩的機會與時間少了。可是分數高了…我開始希望自己快快長大，好承受更大的力量！