確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校招生工作方案小學學校招生工作方案則公共關系廣告篇一
??1.學生戶籍應與法定監(jiān)護人在同一戶籍，并與監(jiān)護人的房產(chǎn)證、實際居住地一致，按其法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證地址劃片入學；當戶籍上的住址與實際住址不一致時，以法定監(jiān)護人持有的核發(fā)房產(chǎn)證的實際住址劃片入學；變更法定監(jiān)護人者，需提供法定監(jiān)護人在外地的相關證明，委托監(jiān)護人的戶籍證明、身份證和委托監(jiān)護公證書（法定監(jiān)護證明），經(jīng)審核確認后，方可以學生及委托監(jiān)護人戶口、房產(chǎn)證及住址劃片入學。
??2.具有堯都區(qū)戶籍需就讀小學一年級的適齡兒童及就讀初中一年級的小學應屆畢業(yè)生，由其父母或其他法定監(jiān)護人，在規(guī)定時間內(nèi)持父母身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等證件到所屬服務區(qū)的公辦小學、初中登記、報名。就讀小一的還需提供出生證及預防接種證（卡），小學畢業(yè)生還需提供有關學籍信息。
??3.拆遷戶子女，有建房手續(xù)的按拆遷協(xié)議上的住址劃片入學。
??4.父母離異子女，以法院判決書或離婚協(xié)議書為依據(jù)，并以法定監(jiān)護人的實際住址為準。
??5.無房戶子女，原則上按戶籍所在地租住房屋地址劃片入學，但一般初中租房在五年以上、小學租房三年以上才予以安排，并提供符合國家規(guī)定的無房證明、租房合同及其他證明材料。特殊情況另行處理（指復轉軍人、外地調(diào)入堯都區(qū)工作者）。
??6.經(jīng)濟適用房子女以房產(chǎn)證地址為準，確因多種原因未辦理房產(chǎn)證的，由法定監(jiān)護人提供單位原始建房手續(xù)、交款發(fā)票、單位職工工作證明等佐證材料。
??7.小學在外縣、市、省就讀的堯都區(qū)戶籍且符合條件的畢業(yè)生由父母提出申請，持戶口簿、房產(chǎn)證、全國統(tǒng)一學籍手續(xù)到戶籍所在地片區(qū)學校申報，按戶口和實際住址劃片入學。
??8.辦理常住戶口或居住證的截止日期為2020年6月30日前。
??（二）隨遷子女入學
??隨遷子女按父母所持同一實際住址的居住證和房產(chǎn)證（或合法的房屋租賃合同）劃片入學，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，做好隨遷子女入學接受義務教育的工作。如本學區(qū)學位已滿，由教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近有空余學位的學校入學。
??（三）殘疾學生入學
??有學習能力的輕度適齡殘疾兒童少年（視殘、聽殘、智殘）除到特教學校就讀以外的，一律按服務區(qū)隨班就讀，適齡的重度殘障兒童少年由所在學區(qū)學校或特教校送教上門。
??（四）多校劃片
??臨汾市第一小學和臨汾市第一中心學校小學部招生服務區(qū)一致，采取多校劃片超員電腦派位的招生入學辦法。服務區(qū)內(nèi)學生采取自愿選擇就讀學校報名，報名結束后，兩所學校招生人數(shù)未超過招生計劃按照報名情況錄?。蝗缒乘鶎W校報名人數(shù)超過招生計劃則按照電腦派位形式進行分配。
學校招生工作方案小學學校招生工作方案則公共關系廣告篇二
為落實國家、省、市有關法律法規(guī)和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，鞏固和發(fā)展普及九年義務教育成果，為進一步規(guī)范我市中小學招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。
（一）根據(jù)生源、學校分布情況，確定各校對口招生入學范圍與招生計劃，依法實施義務教育階段學校招生入學工作。
（二）堅持戶籍優(yōu)先，以法定監(jiān)護人的居住地為準,安排義務教育階段適齡兒童少年免試劃片就近入學。
（三）小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲（即xxxx年8月31日以前出生）。
（四）由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的需要，優(yōu)質(zhì)初中學校實行劃片就近和指標到校相結合的招生方式。指標到校生的招錄按照《xxxx年?？谑行∩踔笜说叫９ぷ鞣桨浮穲?zhí)行。
（五）學校應依法保證適齡兒童少年入學，依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
（六）義務教育階段學校原則上不招擇校生，學校招生不得與贊助費掛鉤。
（七）新生錄取工作遵循“學校審批負責，招生辦備案”的原則進行。
（一）城區(qū)學校
1．本市戶籍人口子女就讀
（1）父母（法定監(jiān)護人，下同）在城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。
（2）父母租房居住的，應是本人與父母在本市的唯一居住地（一戶一生，同一法定監(jiān)護人不受此限制）。租房居住未滿2年的本市戶籍人員子女，根據(jù)所轄區(qū)學校學位空缺情況，隨機派位入學。
（3）與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住，且在本市無第二居住地的，視購房和租房情況，參照本條第（1）或（2）項執(zhí)行。
2．非本市戶籍人口子女借讀
（1）父母在城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。
（2）父母租房居住的，應是本人與父母在本市的唯一居住地（一戶一生），且持續(xù)居住時間滿二年,以劃片對口學校接收入學為主。
如果租房居住時間滿二年的人數(shù)多于片區(qū)接收學校學位空缺數(shù)，由接收學校隨機抽簽決定入學新生名單。未被抽簽錄取的新生由所轄區(qū)教育部門隨機派位入學。
3．進城務工農(nóng)民工子女借讀
根據(jù)《海南省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門關于做好進城務工就業(yè)農(nóng)民工子女義務教育工作實施意見的通知》（瓊府辦〔xxxx〕22號）規(guī)定，即：第一、本人及其父母屬農(nóng)村戶籍；第二、是九年義務教育適齡兒童少年；第三、隨父母或其他法定第一監(jiān)護人進城且在戶籍所在地沒有監(jiān)護條件的；第四、父母或其他法定第一監(jiān)護人在市區(qū)政府所在地務工就業(yè)半年以上，且按《海南省流動人口管理規(guī)定》辦理暫住證或按《海南省流動人口暫住ic卡管理辦法》辦理暫住ic卡，不屬于辦證（卡）范圍的，須有申報暫住登記。符合上述條件的農(nóng)民工子女，可在我市借讀，并視購房和租房（半年以上）情況，參照以上1、2項執(zhí)行。
4．由于城區(qū)公辦學校學位有限，不符合(一)項1、2、3條就讀和借讀條件的新生建議到民辦學校或回原籍就學。
學校招生工作方案小學學校招生工作方案則公共關系廣告篇三
??二、督導時間2021年5月至12月。
??三、督導內(nèi)容圍繞“五項管理”，聚焦相關因素開展督導，了解學校及學校周邊在“五項管理”方面的工作開展情況，緊盯不落實、亂作為，切實規(guī)范中小學辦學行為。督導工作要重點聚焦《中小學生“五項管理”督導工作方案》中的國家底線要求。手機管理方面重點督是否對學生帶手機入校園進行管理，是否建立學生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，是否對用手機布置或完成作業(yè)行為進行管控，是否對學生使用手機進行教育引導等情況。睡眠管理方面重點督落實中小學上午上課時間規(guī)定，建立學生按時就寢制度，管控校外培訓時間及培訓內(nèi)容，加強網(wǎng)課平臺和網(wǎng)絡游戲監(jiān)管，開展學生睡眠監(jiān)測等情況。讀物管理方面重點督課外讀物進校園管理，校園推薦圖書質(zhì)量把關，校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控，嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物等情況。作業(yè)管理方面重點督嚴控書面作業(yè)量、教師指導學生作業(yè)、批改學生作業(yè)等情況。體質(zhì)管理方面重點督開設體育與健康課程、落實大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度、學生近視眼防控、落實體質(zhì)健康測試制度等情況。
??四、督導方式堅持客觀、真實的督導原則，通過校園巡視、查閱資料、訪(座)談、問卷調(diào)查等方式督導。
??1.聽取匯報。通過聽取學校匯報，了解各學校“五項管理”工作方面的主要舉措、取得的成效和存在困難。
??2.實地查看。檢查學校在“五項管理”工作方面設施設備配備情況;推門聽課;作業(yè)批改、體育課開展、大課間活動、圖書借閱等。
??3.查閱資料。查閱學?！拔屙椆芾怼毕嚓P工作資料，查看課表、作息時間表，查閱學?！拔屙椆芾怼毕嚓P制度文本，查閱過程性記錄檔案，查閱相關家校互動的過程性資料等。
??4.訪談座談。通過對學校教師、學生、家長開展座談、隨機訪談，深入了解學校在“五項管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問題。
??5.問卷調(diào)查。結合問卷調(diào)查開展督導，督導過程中，建議對照督導要點針對性地對教師、三年級以上學生、家長開展問卷調(diào)查。
??五、工作安排
??1.督導準備。區(qū)人民政府教育督導室制定督導方案，確定督導指標。對責任督學和學校辦學水平督導評估聯(lián)絡員開展督前培訓，學習相關文件匯編，領會“五項管理”精神，明確工作要求。時間節(jié)點：5月26日之前。
??2.督導實施。①學校自查。學校圍繞“五項管理”實地督查要點開展自查，梳理學校的有效做法和成功經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，形成自評報告。時間節(jié)點：5月30日之前。②責任督學掛牌督導。責任督學到校實地督導，結果由責任督學通過“市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報，并形成責任區(qū)“五項管理”督查報告，提交區(qū)人民政府教育督導室。時間節(jié)點：6月15日之前。③督促整改。督促學校按照自查和實地督導互查提出的問題和建議，制定整改方案，不斷完善制度，積極采取有效措施，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談;對違反規(guī)定造成不良后果的，要追究責任。時間節(jié)點：9月15日之前。④每月督導。責任督學對照“五項管理”通知及《“五項管理”實地督查要點》有關要求，每一個月到校督導一次，結果由責任督學通過“市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報。10月20日前，責任督學完成7月至10月“五項管理”責任區(qū)督查報告，提交區(qū)人民政府教育督導室。時間節(jié)點：12月20日(責任區(qū)督查報告于10月20日前提交區(qū)人民政府教育督導室)。
??第一次6月20日之前，
??第二次10月20之前。
??六、結果運用督導結果作為衡量學校辦學水平的重要指標，作為對學校及其主要負責人考核獎懲的重要依據(jù)。
學校招生工作方案小學學校招生工作方案則公共關系廣告篇四
??（一）加強領導,明確責任。成立由市政府分管副市長任組長，市發(fā)改局、教體局、公安局、監(jiān)察局、財政局、國土局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理處、水利局、審計局、安監(jiān)局、地震局、氣象局等部門負責人為成員的市中小學校舍安全工程工作領導小組，明確工作職責，確保工程建設的各項工作有人抓、有人管。要建立聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)校舍安全工程工作。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處也要成立相應的領導小組。將校舍安全工程工作納入市政府對各單位年度工作考核和督查項目。
??（二）完善中小學校舍信息管理平臺,加強信息管理。按照上級部門的統(tǒng)一要求，盡快將所有校舍的信息準確錄入信息平臺，將校舍和改造規(guī)劃數(shù)據(jù)及時上報，進一步提高校舍管理的科學化、信息化、規(guī)范化水平，避免出現(xiàn)信息上報隨意化、虛擬化。市、鎮(zhèn)（街道）兩級要對中小學校舍工程進展情況進行及時監(jiān)測、信息反饋、定期通報和專項督查，通過中小學校信息管理平臺的網(wǎng)絡管理，加強校舍信息監(jiān)控，查清安全隱患，強化安全管理，落實危舊校舍改造任務，科學安排維修改造工作，及時反映工程實施中出現(xiàn)的情況和問題，保證中小學校舍安全工程順利進行。
??（三）建立校舍安全工程月報制度，準確掌握工作進展情況。各鎮(zhèn)、街道每月要認真填寫《全國中小學校舍安全工程項目進展情況月報表》，于每月20日前上報市教體局，月報表作為校舍安全工程的一項重要工作，數(shù)據(jù)必須真實準確。同時，加強信息平臺數(shù)據(jù)的錄入和日常更新工作，為實施校舍安全工程提供有效的資料和依據(jù)。
??（四）加強資金管理，確保資金有效使用。校舍安全工程資金以各鎮(zhèn)、街道籌集為主，市政府將根據(jù)各鎮(zhèn)、街道財力狀況、工作任務和工作實效，安排專項資金，以獎代補。補助標準為市級以上財政補助60%，其他資金由各鎮(zhèn)財政負責統(tǒng)籌。市直學校的資金由市財政全部承擔。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要切實擔負起校舍安全工程投入資金的責任，不能有“等、靠、要”的思想，不能把工程建設債務留給學校，防止學校出現(xiàn)新的債務。同時，鼓勵社會各界捐資捐物支持中小學校舍安全工程。
??民辦學校校舍的改造資金由投資方和所屬單位負責，所在地的鎮(zhèn)政府、街道辦事處要給予指導、支持并實施監(jiān)管。
??（五）嚴格招投標，把好工程建設質(zhì)量關。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要把工程監(jiān)管作為工作指導的重中之重，狠抓建筑質(zhì)量和安全管理，自覺接受各界監(jiān)督，確保把校舍安全工程真正建成放心工程、精品工程和陽光工程。要按照有關規(guī)定對校舍建設方案進行合理設計，滿足教育教學的需求。所有工程項目的檢測、鑒定、設計、施工、監(jiān)理要嚴格依法進行公開招投標，接受新聞媒體和社會監(jiān)督。要實行“第一責任人”負責制、項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制等各項制度，工程建設堅持先勘察、后設計、再施工的原則。要執(zhí)行好工程質(zhì)量保證制度和追究制度，特別要落實問責制度，確保工程質(zhì)量。要嚴格落實各項建設監(jiān)管規(guī)定，新建校舍和舊校舍改造都要按照國家規(guī)定的基本建設程序履行報批手續(xù)。新建校舍的使用壽命不低于50年。嚴把工程驗收關，確保學校加固改造一所、驗收合格一所、安全達標一所，把每一所學校都建成精品工程。
??（六）規(guī)范檔案，加強過程管理。按照《全國中小學校舍安全工程檔案管理規(guī)范（試行）》的要求，盡快建立檔案室，參照《校舍安全工程文件歸檔范圍和保管期限表》和《檔案整理篇》，將所有校舍安全工程實施前項目建設和加固改造文件、排查鑒定文件、工程建設文件全部入檔，要注意收存建設和加固改造過程中直接形成的具有保存價值的文字、圖表、聲像等各種文件材料。
學校招生工作方案小學學校招生工作方案則公共關系廣告篇五
??全縣義務教育學校劃片招生工作在xx縣中小學校招生工作領導小組(以下簡稱“領導小組”)的統(tǒng)一領導下進行。其中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育學校劃片招生由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、中學具體負責組織實施；城區(qū)義務教育學校劃片招生由縣教育體育局牽頭，城區(qū)義務教育階段學校具體負責組織實施。
??(一)公辦義務教育學校的招生。
??1.公辦小學。按照免試就近入學的原則，學生監(jiān)護人按義務教育學校學區(qū)劃分及入學條件(具體見附件2)，并持戶口簿、房產(chǎn)權屬證書等報名所需提供的材料(具體見附件4)，在規(guī)定時間內(nèi)到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、村小或城區(qū)學區(qū)內(nèi)的小學進行報名。
??2.公辦初中。
??鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、村小畢業(yè)生按劃片就近入學原則，直升至本鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、縣中招辦下發(fā)《xx縣七年級新生入學通知書》，學生監(jiān)護人憑《xx縣七年級新生入學通知書》到相應的初中學校進行報名。
??城區(qū)小學畢業(yè)生上交入學條件證明原件和復印件，學校進行初審，實行編號登記，統(tǒng)一交領導小組進行資格復審；根據(jù)復審結果，領導小組將學生錄取到相應的初中，并統(tǒng)一下發(fā)《xx縣七年級新生入學通知書》，學生監(jiān)護人憑《xx縣七年級新生入學通知書》到相應的初中學校進行報名。
??在外地就讀的小學畢業(yè)生，現(xiàn)需到我縣就讀初中的：
??⑵符合城區(qū)初中入學條件的，憑戶口簿、房產(chǎn)權屬證書、學籍表到領導小組進行登記，審核合格后，領導小組將根據(jù)城區(qū)初中學校學位進行調(diào)劑安排入學。
??(二)民辦義務教育學校招生。民辦義務教育學校初中招生不劃定學區(qū)，優(yōu)先招收城區(qū)小學畢業(yè)生，嚴禁通過考試選招優(yōu)生。按照“家長申請、學生自愿”的原則，根據(jù)招生計劃和申請到民辦學校就讀人數(shù)，采取直接或搖號的形式錄取。其中：琴海學校小學畢業(yè)生對口直升到琴海學校初中部就讀。
??(三)錄取辦法。各公(民)辦義務教育階段學校招收新生，將根據(jù)各校師資配備、教育教學條件等情況逐校進行核定，結合學區(qū)劃分制訂出各校新生招生計劃。錄取時，如實際符合學校入學條件的學生數(shù)少于下達招生計劃時，該校不允許招收不符合入學條件的新生或轉入學生，其中差額由領導小組統(tǒng)一調(diào)劑；如學校實際符合入學條件的學生數(shù)多于下達招生計劃時，按第一類到第七類順序依次錄取(一至七類的分類情況見附件4)；當某一類學生數(shù)超過招生計劃時，該類別學生全部實行搖號錄取，未錄取的學生由領導小組統(tǒng)一調(diào)劑。
學校招生工作方案小學學校招生工作方案則公共關系廣告篇六
全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，著力提高教育質(zhì)量，著力促進教育公平，扎實推進區(qū)域內(nèi)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進一步完善義務教育免試就近入學制度，嚴格規(guī)范招生入學工作程序，確保本市義務教育階段學校招生入學工作平穩(wěn)有序推進，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
(一)堅持免試就近，切實維護適齡兒童少年入學合法權益。全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況，組織和督促適齡兒童少年按時入學，進一步強化控輟保學。
(二)堅持統(tǒng)籌兼顧，落實招生入學工作的主體責任。統(tǒng)籌安排好天津市居住證持有人的隨遷子女入學，當隨遷子女登記人數(shù)超出學校學位數(shù)時，區(qū)教體局將采取隨機派位的方式進行調(diào)劑。
(三)堅持公、民辦學校同步招生，切實落實國家義務教育免試就近入學要求。
(四)堅持公平普惠，各學校應堅持公開、公平、公正的原則，完善制度，規(guī)范程序，強化監(jiān)督，確保穩(wěn)定。
為了加強對招生工作的領導，確保政令暢通，區(qū)教體局成立小學招生工作領導小組。
組 長：李春年
領導小組負責招生工作的管理、指導、監(jiān)督和檢查。
(一)統(tǒng)籌推進義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。落實《義務教育學校管理標準》，推動義務教育學校依法辦學、科學管理，提升學校治理能力和治理水平。持續(xù)做好消除超班額工作，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校管理。
(二)鞏固義務教育免試就近入學工作成果。按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，綜合考慮區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設、戶籍制度改革、居住證管理辦法實施等因素，依據(jù)區(qū)域內(nèi)適齡學生人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模等因素，為每所義務教育階段學?？茖W劃定服務片區(qū)范圍。
(三)推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推進小學教育發(fā)展共同體建設，推動區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射和帶動作用，助推農(nóng)村學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
(四)全面提高義務教育質(zhì)量。堅持"五育"并舉，大力發(fā)展素質(zhì)教育。落實國家關于全面提高義務教育質(zhì)量的相關要求，嚴格執(zhí)行國家課程方案和各學科課程標準，開足開齊開好規(guī)定課程。深化課堂教學改革，落實學科核心素養(yǎng)，堅持因材施教，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學，重視情境教學，切實提高教育教學質(zhì)量和效益。規(guī)范課堂教學、實驗教學、作業(yè)設計等日常教學管理。落實減負工作各項要求，切實落實小學一年級新生入學適應教育，嚴格執(zhí)行零起點教學要求，科學做好幼小銜接工作。
(一)20xx年小學入學的適齡兒童應年滿6周歲(2014年8月31日及以前出生)。適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，其法定監(jiān)護人應當于7月24日向?qū)W校提出申請。
(二)本市戶籍適齡兒童依據(jù)居民戶口簿、合法固定居所的證明、兒童預防接種證的原件及復印件，到所屬學區(qū)片學校登記入學。適齡兒童戶籍的戶主、合法固定居所的產(chǎn)權所有人，必須是適齡兒童的父母、祖父母或外祖父母(適齡兒童戶籍隨祖父母和外祖父母的，需有父親或母親至少一方的戶籍同冊)。
1.本區(qū)戶籍“人戶合一”的適齡兒童到所屬學區(qū)片學校登記入學。本區(qū)內(nèi)“人戶分離”的適齡兒童持相關證件到實際居住地學校登記，由區(qū)教體局本著相對就近的原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學校資源分布情況，統(tǒng)籌安排入學。
2.跨區(qū)的“人戶分離”適齡兒童，由戶籍地所屬區(qū)教育行政部門先行統(tǒng)籌安排入學?？鐓^(qū)的“人戶分離”適齡兒童，因現(xiàn)行戶籍政策無法實現(xiàn)“人戶統(tǒng)一”且確有實際困難的，到實際居住地所屬學校登記，由區(qū)教體局統(tǒng)籌安排入學。
3.本區(qū)戶籍確無自購住房家庭的適齡兒童(教體局將根據(jù)父母相關信息到規(guī)自局核查)，持居民戶口簿、房屋租賃備案證明、兒童預防接種證的原件及復印件，到所屬學區(qū)片學校登記，區(qū)教體局統(tǒng)籌安排入學。
(三)保障特殊群體入學。
1.居住證持有人隨遷子女在本區(qū)入學，其父母須在入學前一年到居住證載明的居住地所屬區(qū)教體局指定的學校申請登記。已經(jīng)申請登記且符合入學條件的隨遷子女，由區(qū)教體局統(tǒng)籌安排在公辦學校就讀。未進行預約登記的不予安排入學。
2.依法保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育。具有接受普通教育能力的輕度殘疾兒童少年，安排到普通學校隨班就讀;中重度殘疾兒童少年，安排到相應的特殊教育學校登記入學;確實不能進校就讀的重度殘疾兒童少年，根據(jù)殘疾類別和教育需求，實施送教上門服務。切實提高殘疾兒童少年義務教育普及水平。
3.對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女和國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、華僑子女、港澳臺和外籍人員子女、“雙萬雙服企業(yè)”特殊人才子女、濱海新區(qū)引進高層次人才子女在本區(qū)入學，按照相關文件規(guī)定執(zhí)行。
4.按照《天津市人民政府辦公廳印發(fā)關于保障和關愛新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務人員若干措施的通知》(津政辦發(fā)〔20xx〕2號)，落實好新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務人員子女入學照顧政策。
(四)民辦學校招生。進一步規(guī)范義務教育階段民辦學校招生工作，民辦學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學校，采取隨機派位方式確定學生入學。民辦學校隨機派位工作，由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織，全程接受社會監(jiān)督。民辦學校招生簡章必須真實、準確、清晰、規(guī)范、合法，必須明確學校招生流程和收費標準，并報送區(qū)教體局備案，同時通過多種形式面向社會公布，主動接受社會監(jiān)督。
各民辦校要落實《市委教育工委市教委關于限制失信被執(zhí)行人子女就讀高收費民辦學校的通知》(津教政〔2019〕24號)，對申請入學的學生父母的信用信息在天津市市場主體聯(lián)合監(jiān)管系統(tǒng)進行查詢，其中一方(或雙方)為失信被執(zhí)行人的，在系統(tǒng)內(nèi)進行反饋，生成聯(lián)合獎懲案例。高收費民辦學校不得為其子女辦理入學登記相關手續(xù)，并向?qū)W生父母做好解釋工作，讓其子女就讀公辦學校。
(五)20xx年適齡兒童少年(特殊教育學校招生同時進行)招生入學報名時間為：20xx年7月25日(星期六)、26日(星期日)上午8:00—11:30，下午1:30—3：30。各校于招生前兩周(7月10日11點前)張貼招生簡章，說明招收新生的年齡、招生時間、招生辦法和學區(qū)范圍。禁止任何學校提前招生。
(六)完善小學入學通知書制度。學校向新生發(fā)放的入學通知書中，應加入有關法律規(guī)定和違法追責說明，切實強化家長和適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育的法律意識。
(一)落實主體責任。
各開發(fā)區(qū)教育主管部門及各學校依照《20xx年濱海新區(qū)小學招生入學工作方案》，結合本區(qū)域及學校實際情況，成立招生工作領導小組和監(jiān)督小組。招生工作領導小組對學校招生工作負總責，前置性做好相關工作，科學合理地制定好招生工作實施方案、工作流程及應急預案，堅決執(zhí)行政策，妥善處理招生入學工作中出現(xiàn)的各種情況和問題，積極化解矛盾，加強對問題的研判，確保每一個符合規(guī)定的適齡兒童少年接受義務教育。監(jiān)督小組負責監(jiān)督招生工作執(zhí)行情況、聽取招生工作匯報，并將獨立自主開展監(jiān)督工作。各開發(fā)區(qū)教育主管部門及各學校要切實履行義務教育控輟保學法定責任，按照法律規(guī)定和國家有關要求做好控輟保學工作。各學校要嚴格落實均衡編班規(guī)定。落實小學一年級入學適應教育，按照課程標準嚴格執(zhí)行零起點教學要求，扎實做好幼小銜接。各開發(fā)區(qū)教育主管部門將民辦校招生入學工作方案于4月27日上午11點前上傳至小學室郵箱(xxxxxx)，將區(qū)域招生入學工作方案于5月15日前上傳至小學室郵箱。各學校將招生入學工作方案于6月1日前上傳至各區(qū)域郵箱。
(二)嚴肅招生紀律。
各學校要嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據(jù);嚴禁以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生;嚴禁違規(guī)無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;嚴禁違規(guī)提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班;嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;嚴禁各學校設立任何名義的重點班、快慢班;嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
(三)嚴格操作程序。
建立入學監(jiān)督制度、信息公開制度和責任追究制度。明確招生工作的時間表和責任人。各開發(fā)區(qū)及各學校必須在區(qū)小學招生工作領導小組的統(tǒng)一部署下開展工作，嚴格執(zhí)行操作標準，確保招生工作規(guī)范、嚴謹、公平、公正。
(四)嚴格監(jiān)督問責。
健全違規(guī)違紀招生入學行為查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督。進一步加強招生督查工作，嚴格監(jiān)督招生入學有關政策和工作要求的貫徹落實，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。對違規(guī)違紀的單位或個人，要嚴肅處理，及時通報。區(qū)教體局監(jiān)察室舉報電話xxxx。
(五)營造良好氛圍。
各開發(fā)區(qū)及各學校要充分、深入、細致地解讀好入學政策，要公布學校招生咨詢電話，設立招生咨詢接待處，耐心解答家長提出的各類疑難問題。引導廣大家長充分認識免試就近入學對于學生健康成長的價值和意義，樹立科學教育觀念，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行和好習慣作為家庭教育的首要任務，理性幫助孩子確定成長目標。加強與政府相關職能部門、社區(qū)之間的溝通交流，發(fā)揮信息公開的作用，治理招生入學過程中的弄虛作假行為。