優秀作文是在結構安排上嚴謹有序，能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來是一些優秀作文的片段分享，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇一
如果有人問我：你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫地說：“小寧”
說起她，班里的人無不伸出大拇指，嘖嘖地稱贊。
她樂于助人。就拿上次我寫數學作業的事吧，做著做著遇到一道難題，我問了好幾位同學，他們不是說沒做，就是說沒看，更可惡的'是有的同學自己做了也說沒做。無奈之下，我只好到辦公室去問老師，真不巧老師不在。我皺著一張苦瓜臉，悶悶不樂地回到了自己的座位上。
過了一會兒，小寧見我不開心，問我：“怎么了?”我把事情給她說之后，她拿過我的書本，在草稿紙上寫了一會之后，馬上就有了解題思路，并耐心的給我講解，直到我聽懂為止。她不僅樂于助人，對學習也是專心致志，認認真真。
那是一個下午，第一節課后，我和安萌、小璐準備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個人，于是我們大喊：“下樓玩!”沒人回答。我嘆了口氣，一回頭看見寧寧正趴在桌子上寫作業，于是我跑過去說：“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉說：“不玩!”我說盡了好話，磨破了嘴皮。可她仍然沒有動搖。我望著她那種表情，一種敬佩之情油然而生，要是換了我早就動心了。
看，這就是我最敬佩的人!看，這就是我心中榜樣!
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇二
已經半個多月了，每天的家庭作業，語文和數學都有一張測試卷子，還有英語作業，每次我都要做將近三個小時。搞得我又緊張有頭痛，連玩兒的`時間都很少了。
今天，爸爸說凡事往前趕，讓我把周末兩天的三張卷子都做完，我做了快四個小時才完成。真累呀！真不適應呀！
爸爸說：“這是你第一個期末考試，你沒有經歷過。以后，學習任務會越來越重，可能晚上十點還在學習呢。”
“啊？！不會吧！”
“會的。所以，爸爸要培養你午睡的習慣，這樣，你下午才能精神飽滿的學習。”
“那我寫完作業不評博了，多玩會兒行不行？”
“期末考試這一段時間，爸爸不勉強。”
“那也不寫博文了？”
“爸爸也不強求。你有靈感了，想寫了，就好好寫一篇，不能應付。你藝琳姐姐和雅茹姐姐上八年級，早上有早自習，晚上有晚自習。她們是圈主，不僅自己要寫博文，還要組織活動。她們的圈子里有4000多博友，要做到”0“評論，天天工作到半夜才休息，周末也不例外。”
“哎呀！當圈主這么難呀！”
“是呀，而且她們才14歲呀！”
“真是了不起！4000多人呀！我以后要是當了圈主，會不會也這么受歡迎呢？”
“你呀，一、先爭取當博腕，二、受邀當版主，三、最后再當圈主。還有，她們倆有好多朋友幫忙建設圈子呢。你要想當圈主，就需要多交朋友，為以后做準備。”
“好！我要向藝琳姐姐和雅茹姐姐學習，繼續堅持下去！”
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇三
在每一個人的心中都有著引以為傲的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有些人心中的榜樣是舞臺上的歌手，而我心中的榜樣是一位精忠報國，英勇不屈，保家衛國的戰士。
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。這是岳飛壯懷激情寫下了這首震撼人心的一首詩，無不令人心潮澎湃，熱血沸騰，眼前頓時浮現出岳飛抗擊金兵的畫面，耳畔響起陣陣震耳欲聾的廝殺聲，那堅強不屈的岳家軍的形象令我久久不能忘卻。
岳飛是宋朝的愛國領將，他從小練武，拜周同為師，善使一桿長矛。從他一參加軍隊以后，他就一心想打退金兵。迎回欽徽二宗。因岳飛英勇善戰，所向披靡，帶領岳家軍打了很多勝仗，金兵被打得節節敗退，所以金兵一看到“岳家軍”的.旗號，無不聞風喪膽。因此岳飛被稱為“常勝將軍”。
岳飛執法如山，岳家軍紀律嚴明。每當行軍打戰駐扎在老百姓家附近時，對百姓秋毫無犯，凍死不拆屋，餓死不擄掠這道命令深受百姓歡喜，于是岳家軍十分受百姓愛戴。然而朝中的一些大臣看見岳飛的聲望如此之高，妒忌他，再加上金朝的賄賂，于是，在朝中幾個以秦檜為首的奸臣，開始精心策劃，要謀殺岳飛，他們編造了一個：“莫須有”的罪名陷害岳飛，最后，把岳飛害于“風波亭”年僅39歲。
岳飛的事跡令我非常的感動。他一心為國，奮勇殺敵，一生南征北戰，所向披靡，收復宋朝被金軍占去的幽云十六州，為宋朝立下汗馬功勞。你那精忠報國的精神，讓無數百姓對你敬重有加，更讓現在的我們對你敬佩不已！岳飛，你堅強，愛民，愛國。你永遠是我們學習的榜樣。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇四
他個子高高的，體型瘦瘦的，有一頭烏黑發亮的頭發。一雙敏銳的大眼睛下面長著一個高高的鼻子，有一張能說會道的'嘴巴。知道他是誰了嗎？小哲是他的大名。對待學習他就像名字一樣：認真負責。在學習上他是我的榜樣。
記得我剛到六小時，因為我是插班生，所以什么人也不認識。可是總聽到老師叫小哲去干這，干那。我想小哲到底是什么樣的人呢？他的學習是不是很好？他是我們班的班長嗎？我迷惑不解。很快，兩個星期過去了，我們進行了一次數學測驗。我當時考了96分，還自以為了不起。當老師喊到小哲時，我傻眼了。他不僅考了一百分，而且被老師叫上了講臺。從那一天起，小哲就成了我心目中的榜樣。
小哲，你要加油哦！因為你一不小心就會被我超越的。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇五
在我們身邊，有許多值得我們學習的人和事，其中最令我感動的，就是我的同學——小昊。
他，個子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內，卻裝著一顆樂于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。
剛進入初一，王老師就指派我和小昊一起來擔任擺自行車這項工作，他干得非常認真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻給這項工作，不惜一切代價。有一次，一輛老師的電動車誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著什么。我問他：“你怎么了？？”他輕輕地說：“沒什么。我只不過在想怎么來處理那輛電動自行車，你就先別管了，先去擺別的車吧。”我隨口丟下三個字：“搬走唄！”然后就去忙自己的了。沒有多長時間，他真的開始搬那輛電動自行車。只見他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時不時地發出“哼、哼”的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動自行車就被小昊這么一點一點地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見了，也有點后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對我說：“ok！任務完成！”同時，他的臉上浮現出了一絲會心的微笑，我也會意的笑了笑，同時也為他的行為而感動。
我們兩個人的擺車工作一直在全年級受到好評。
國慶訓練期間，我們仍然堅持不懈地擺車，對于我們兩個人來說，這是義不容辭的。他擺的還是那么認真，好像永不懈怠的'樣子。老師再次表揚了我們。
八中合練那天，天空灰蒙蒙的，還下著大雨。因天氣問題，合練取消了，學校安排各班在高中部教室內進行講評。大家都匆忙地走進了大廳，卻不知道應該去何處。也許他們忽略了一個聲音。當我騎著車從大門進去，聽到了一個沙啞而又輕柔的聲音：“去高一（10）班，顧逸文！”雨水模糊了視線，指示這個聲音聽起來很熟悉，卻就不知道是誰，只是草草地回答了一句：“謝謝你！”然后就匆匆的鎖好了車，進了樓。
那天有一個人“遲到”。那人就是小昊。同學們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時，老師進來了，把事情講明了以后，全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。他原來就是那位在傳達室給人指路的“黑衣人”！
仔細的想一想，這件事沒什么，非常的平凡，但它絕對是平凡中的不平凡！小昊太值得我們學習了！
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇六
我有一位好朋友，她叫小璐。她住在山清水秀的山下湖。
在同學們的眼里，璐璐是一位“小雷鋒”；在鄰居們的眼里，璐璐是一位“好孩子”；在老師們的眼里，璐璐是一位“好學生”，更是我心中的好榜樣。
學校大掃除，她一馬當先，卷起褲腿，抓起拖把，清除衛生死角，有的同學手捂著嘴，捏著鼻子唯恐不及，她卻用手去掏那臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深地打動了同學們的'心。在她的帶領下，教室和周圍的環境都被清掃得非常干凈，衛生檢查時她們班經常拿全校第一。
在家里，小璐她總是主動做一些力所能及的家務活，雖然有時在做家務活時會鬧出一些笑話，但她總是虛心地向長輩請教，所以她的生活知識越來越豐富。
小璐就是這樣一個好孩子，她的一言一行，時時刻刻都能表現出文明的風采。她是我們大家學習的好榜樣。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇七
真正的方向屬于那無名的野花，真正的溫暖屬于那夜空的繁星，而真正的'榜樣，卻是那些成百上千默默奉獻的人。
2015年，郊野公園是小區中所有人所向往的地方。那里生長著樸實但挺拔的樹，每次雨后，小草鮮嫩得能淌水，日光有時很強，但在群林的包圍下，一切又都幽靜而祥和。
秋天提早來到，一切美好仿佛一夜之間被狂風席卷，公園冷清得沒有人煙。我也是在落葉中，遇見了指引我方向的人。
他年紀約莫六十歲，頭發花白，眼圈仿佛是毛筆渲染，不過其中的眼睛如一湖清水，沒有半點雜質。他正在落葉中翻找，精疲力竭，卻不肯懈怠，我想，這必然是件極為珍貴的失物呢。
我上前詢問，他答道：“我是志愿者啊！我負責這個公園的清理項目，”說著，他撿起一個空瓶，扔進垃圾車中，之后自豪地指著那碧波蕩漾的湖，“瞧，這片公園這么漂亮，背后其實由無數志愿者奉獻而成。我竟然是其中之一，哈哈！”
我在風中瑟瑟發抖，不過在飄零的落葉下，心中卻是一縷縷暖意。爺爺不再多說，漸行漸遠，直到被落葉覆蓋。他說得不多，卻字字透露出自豪，甚至略帶孩子氣，真有點讓我哭笑不得。
我學著那長者，撿起一片碎紙、一條麻繩，仿佛一切都是應去做的。也許這便是無私的小善吧！待到傍晚，風吹開層云，一點星光拂在身上，我才歸家。
在這日新月異的時代，相信每個人都有追逐名利的心。但請不要忘記，有一群人，作為我的榜樣，他們心中盛下的不是自己，而是他人。
沒錯，我的榜樣便是那些志愿者，他們的無私與善，便是我崇尚的精神寶藏！
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇八
我有一個好朋友，她的名字叫小淇。她學習很努力，很勤奮，所以幾乎每一個學期都拿獎學金和很多獎狀。
她是一個小提琴高手。每天早上，早餐都還沒吃飽，就已經飛快地來到學校，開始刻苦的練習了。她已經堅持起早摸黑地學習了兩年，付出總會有回報的。記得有一次，我們年級氣質舞臺表演，她扎著一條馬尾辮，頭頂上帶著一個漂亮的發夾，身上穿著一件閃閃發光的裙子。她站在舞臺中央，手上拿著小提琴，拉著美妙的歌曲，她的歌曲真好聽，把我們吸引住了，我們聽得如癡如醉，好像在天上飛呢！表演結束的時候，下面頓時響起了熱烈的.掌聲，她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬，就下臺了。她鋼琴也很棒，通過不斷的努力，已經通過了四級考核，真是多才多藝的女孩子啊！
她也是一個樂于助人的人。記得有一次，上美術課的時候，我忘記帶剪刀了，我走過去跟她說：“你能把剪刀借給我用一下嗎？”她說：“好啊！當然沒問題。”平時，我學習上遇到不會的問題，向她請教，她都會不厭其煩地教我，讓我和她可以一起進步，我很感激她。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇九
在我的心目中，有一位榜樣，他學習成績很好，為人正直、友善，讓我非常敬佩他。
他成績不錯，三位老師都這么認為，其中，班主任還讓他作為班長，老師說“他寫作業不馬馬虎虎，非常工整，在考試中，他細心認真，常常在考試中取得優秀的成績。他，是我們班的榜樣”。其他同學都拍手叫好，只有我不這么認為，但最近有幾件事，讓我改變了對他如此已久的想法。
有一次，下課鈴響了，同學們都像一支箭一樣沖出去玩，只有他，一個人坐在教室里默默地看書，我無意間看到了，覺得很奇怪，這時李明走過去對他說：“班長，外面同學們都玩得那么開心，你為什么不參與其中呢？”他耐心地對我說：“俗話說書中自有黃金屋，如果我現在不多讀點書，長大了怎么會有所成就呢！”聽了他的話，我心想：真不愧是班長，居然有這么高的思想覺悟，看來我也得多讀書，要不然到時候就會“老大徒傷悲了。”
還有一次，其他同學都放學回家了，只留下我們幾個班干部在開會，當他準備背上書包回家時，老師說：“你等會再回家，幫這位同學講解錯題，于是他放下書包，走到那位同學面前，跟他耐心地講解起來…。過了十五分鐘后，他的哥哥突然跑過來，給了他一樣東西，對他說：“弟弟，給，哪吒之魔童降世的門票，還有一刻鐘就要開演了。”說完，他哥哥就走了。王軍跟我說：“等著吧，他不去才怪！”果然，他過了一會就跑出了課室，王軍開心地向我打了個手勢，可是過了一會，他又回來了，背上出了許多汗，王軍說：“你怎么回來了，是來背書包的吧？”他說：“不是，我把票送給別人了。”“啊！那么好的票送人了多可惜呀！”他說：“這位同學的錯題沒講解完呢，我要幫助他講解完才走！”課室里的'同學們看見他，都安靜了下來。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十
榜樣隨處可見，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來之前，就將道路掃得一塵不染，絲毫沒有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的同桌——小君。
走進五（1）班，你會看到一個稍胖點兒的'，一雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的同桌小君。他那雙眉毛誰看了都會笑，就像一個倒“人”字形。他有一張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那里傳出來。
雖然下課時他也和我一起瘋玩，但上課時他卻與我截然不同。我駝著背彎著腰，雙手拖著下巴，一副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛一眨也不眨地盯著老師。一臺錄音機似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內容，所以他考試總能取得好成績。我暗暗佩服他，要向他學習。
說他是我的榜樣，不只是因為他學習好，他還是個工作負責的人。有一次我作業寫得馬馬虎虎，字寫得很不工整，他收作業時發現我不符合要求，到操場上找我，我玩得高興，很不耐煩地說：“煩死了，再玩一會。”他卻說：“你罰抄別怪我沒提醒。”我只好跑回教室。他先給我講了字的結構，又寫了幾個字做示范，我發現我們的字有“天壤之別”。我把作業又認真的寫了一遍，那天作業我得到了優加一顆星，還得到老師的贊揚。我對小君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會心地笑了起來。
這就是我的同桌和榜樣——小君。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十一
他，極其平凡，在我眼中，又是我學習的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無法忘懷，他的精神值得我學習。他就是我的朋友--小鑫。
小鑫有一頭卷發，他的眼睛不算太大。高鼻梁下面，有著一張‘‘不普通’’的嘴巴。因為這張嘴巴，他的老師在很多活動里都讓他當主持人，這是因為他有一口好口才，辯論問題時，很多人都說不過他。他今年上初三了，身高在一米七五左右，但他的學習成績并不是很好。
小鑫不僅相貌突出，還誠信守法呢。
記得在上個月一天的下午時，我們打算去看電影，我們都很高興，想象著看電影的快樂。可是，當我們到達電影院時，卻發現售票臺前排了一條宛如長龍的隊伍。我們無可奈何，也只好開始排隊。可是，過了十分鐘，我們還是沒有買到票。票數正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔心。因為我們一直這樣排隊，那么我們很有可能就買不到票。因此，我心中便有了一個想法：主動插隊。我將我的想法告訴了和我一起排隊的小鑫。我以為，他會支持我的想法，并去做，事實并不是這樣的。小鑫卻嚴肅地告訴我：‘‘你怎么有這樣的想法呢？你如果插隊了是不是會收到別人的歧視？你如果插隊了，這場電影你看得舒服嗎？’’一連串的問題讓我若有所思。于是，我想：是的，也許他是對的`。老師常教我們一定要遵守規則，有很多人因違反規定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘，有很多人因排隊時間太久而離開電影院，而我們還在排隊。到了最后，奇跡終于出現了，最后的三張電影票被我們買到了，雖然座位不太好，可是我們仍然很高興，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽。
是的，小鑫是對的，他是我學習的榜樣，因為他總是遵守規則，讓我佩服。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十二
“鈴鈴鈴”下課了，一大群學生擁出班級，走到操場上。教室里鴉雀無聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫著時而抬起頭細細的思索著。
這少年便是小晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學習好，很愛看書，學習成績在班里名列前茅，他積極回答我們不懂的問題，現任學校大隊委。那天，我帶了一本《秦時明月》一不小心讓他發現了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書，我到底沒逃出他的`手掌心。最后，把書借給了這位令人即好氣又好笑的“書呆子”。
可是，人無完人，他還是有一點小毛病。那天，我沒帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——小晗。遠“親”不如近“鄰”嘛，我問他“小晗，借用一下涂改液。”“不借。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了。”“不好使！我就不借你。”唉！我只好用筆勾了。
小毛病誰都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說過“毋有不如己者”嘛。在以后的學習中，我們一定會相處的更好的。
他，就是我的偶像——少年小晗。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十三
是誰，在別人有困難時挺身而出？又是誰，在同學傷心時安慰同學？她就是我的好朋友小融。
小融長得很漂亮，一張橢圓的小臉上畫著兩只水靈靈的眼睛，可因為書看多了，就和眼鏡做了朋友。加上一只塌塌的.鼻子和一張櫻桃小嘴，樣兒可愛極了！
小融很善良，對同學特別關心！一次，她過生日請了我。小語和小星到肯得基吃飯。正當我們吃的津津有味的時候，我突然感到肚子很疼，便忙把肚子捂住。小融見了，便用疑惑的目光望著我。不知不覺，我打了一個嗝，感覺好多了。可現在不止是小融來望我了，另外兩個淑女對我更是詫異了！干嗎，不就打個嗝，有這么嚴重嗎？我說道。可她們的回答卻令我很吃驚，沒有絲毫的關心。只有小融在那默默無語。我肚子疼，沒管好打嗝，破壞了大家的形象，對不起！我望著桌子底下小聲地嘟囔。而此時，小融卻關心地問我：有什么不舒服嗎？喝點水休息一下吧我不知不覺地竟被這句話感動了！
還有一次，我因為運動過度而暈頭暈腦的。小融見了像中暑的我，連忙給我倒水喝，再用涼水給我澆了一下頭，后來我感覺好多了。
小融，我謝謝你！你是助人為樂的好學生，是我們學習的好榜樣！
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十四
小鵬是我一年級的同學，他學習認真，做事一絲不茍，還很有愛心，真是一位“小雷鋒”。
上課時，老師只要一提出問題，總能看到他把小手高高地舉起。考試時，他總是第一個將試卷寫完，然后細心的檢查。他每次考出來的成績，在全班不是第一就是第二，老師把他的`優秀成績和表現都登在我們學校的《學生報》上。
他也是個“小書迷”。有一次，我約他到小公園玩。我八點鐘準時在小公園等他，時間到了也不見他的身影，“他怎么還沒來呢？”我想。再看看手表，已經八點半了。我想：“就再等你半小時。”結果九點了，他還是沒來。我趕緊給他打電話：“篤篤，篤”我用暗號說。他也知道我是誰了，他說：“我在家里看書，看著看著入了迷，所以就忘記去小公園了”。“你個書呆子！”我吼道。
當小鵬聽說學校有人得白血病時，他立刻捐給那位白血病人200元。他只要聽說有誰缺什么文具，就會立刻借給同學。
正是因為小鵬學習認真，一絲不茍，很有愛心，所以才成了我的好榜樣。
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十五
我的好榜樣是小梁，她是我們班的學霸，也是我們班的副班長。
小梁之所以能成為我們班的學霸，是因為她學習認真，還喜歡讀書。別的同學玩游戲的時間，她總是靜靜地坐在自己的位置上，目不轉睛地看著一本書。
學習的是她的細心。她和大家一起玩“過橋”時，一步一步的從“小橋”上踏過，好像生怕一不小心踏進“水中”。細心的她很快就發現了一個小竅門：如果你一直沿著桌子的中間走，是不容易掉下來的，如果從間距較窄的地方走，也不容易掉下來。我一試，果然好走多了，我也沒有掉下來過。
小梁是我的.好朋友，也是我的好榜樣，我要向她學習細心、喜歡讀書的好品質。
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我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十六
他，是我的一個兄弟，也是我身邊的榜樣，他叫小能。
上了一天的課，我們終于迎來了今天的最后一節課——活動課。課上，我們跳繩。我身邊的榜樣規則是：每人聽口令跳一分鐘，時間到了就換人。我最不擅長跳繩了，這對我來說可真是個晴天霹靂，但總不能呆著吧。我只能無可奈何地拿起繩子一個一個地跳起來。這繩子似乎不聽我的使喚，我跳起來，繩子還沒落地，等我落地了，就被繩子絆住。我想再跳一點，可是已經累得上氣不接下氣了。本來以為自己至少能跳三十個，可誰也沒想到，我竟然只跳了二十六個我身邊的榜樣時間就到了，只好乖乖地把繩子交給吳兄。只見他兩手朝前伸直，使繩子自然著地，屏氣凝神等待開始的口令。哨聲一響，他立即用他那靈活的手腕高速揮舞著繩子，耳邊只聽見繩子劃破空氣時“嗖嗖”的聲音。別看他跟我一樣也胖乎乎的，感覺行動挺笨拙的'，但是一跳起繩來卻身輕如燕，繩子也似乎特別聽他的指揮，他用他那富有彈性的腳尖一跳就能跳過繩子，幾乎沒有被繩子絆住過。我身邊的榜樣時間一秒一秒地過去了，他卻越跳越興奮，速度越跳越快，真像在高速公路上疾馳的輪胎在高速轉動著。一分鐘竟然跳了一百八十個！我身邊的榜樣他真不愧是個跳繩高手，讓我佩服得五體投地！
我知道，他今天所取得的成績是與他平日的勤學苦練分不開的，我一定要像吳兄那樣勤學苦練，將跳繩的成績趕上來！
我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十七
榜樣可能是你的親人，可能是你的同學，也可能是陌生人……我心目中的榜樣，是我的何老師。
小書迷。
太陽剛剛從夢中醒來，老師已經站在窗臺上，手指輕輕地翻動著書頁，深深沉醉。學生隊伍回來了，老師似乎看不見，依舊全神貫注。斜斜的'太陽照在老師的額頭上，似乎在贊揚著老師……閱讀，使我們更加淵博。何老師，是我“最”可愛小書迷榜樣！
好習慣。
太陽照在嫩綠的小草上，老師緩慢地走著。地上有紙屑，老師微微彎下腰，伸出手，撿起來，輕輕丟進垃圾桶。好習慣必須從小養成，好習慣能改變人生。何老師是一個“最”有好習慣的榜樣！
愛思考。
太陽爬上高高的天空，老師又在認真學習了，我悄悄的走過去，老師似乎遇到"攔路虎"了，手輕輕地敲著腦袋，在思考著什么？眉頭微微緊鎖，眼睛似乎在凝視著遠方。遇到困難時不輕易退縮，學會思考。何老師是一個“最”愛思考的榜樣！
何老師，她“最”愛閱讀，“最”有好習慣，“最”愛思考，是我心目中的“最”榜樣！
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我心目中的榜樣小學（優質18篇）篇十八
一個榜樣，能吸引人們能推動人們，讓人們一點一點向他學習，一步一步向他邁進。加貝爾曾說過：“與其批評孩子，不如做個榜樣。”我的媽媽就是我的榜樣。
我的媽媽是個平凡的家庭主婦，讓他的品質和精神卻很不平凡。她的身上有著很多值得我敬佩、學習的地方，在這里我就說那么一兩件吧。
我的家里有兩位年近90的老人——我的爺爺和我的奶奶，家里有一個老人就已經會讓人很累了。可媽媽還是會無微不至的照顧他們。
可不幸的是，享年87歲的爺爺在今年夏天去世了。在爺爺去世前的那些日子里，媽媽都在一直照著他。我們家附近有一個公園，那里充滿了鳥語花香，一棵棵高大的樹，鳥兒們一直都在樹上嘰嘰喳喳地叫著。滿墻滿墻的爬山虎，綠茵茵的草坪上，一朵朵花都開著，為那些單調的綠色增添上了五顏六色的裝扮。每天都會有很多的孩子們在那里玩耍、嬉戲，會有很多的`老人在那里解悶、交談。
爺爺也很愛去公園，媽媽就每天都會推著爺爺到那里曬曬太陽，跟別的老人們說話，放松放松心情。
后來爺爺的病情加重了，住了院，媽媽每天都會跑去醫院陪著爺爺，照顧爺爺，東跑西跑的為爺爺拿藥、接水……每次爺爺吃飯時，媽媽都會一點點地喂爺爺。崴一勺，輕輕的吹吹，再喂給爺爺。爺爺也有親生的兒女，可我覺得媽媽做的要比爺爺的親生兒女們還要好。
在爺爺去世后，奶奶因受到了太大的打擊，越來越糊涂。已經控制不了自己的情緒了，每天都會在自己的房間里，想著爺爺悲傷的哭。媽媽很同情奶奶，不知道怎么才能安撫奶奶。一抽出空，就去到奶奶的房間里陪著她，和她聊聊天，安慰安慰她。有一次，媽媽剛安慰完奶奶，從奶奶的房間里出來，自己就流下了眼淚。我看到這一幕時，就立刻就放下了手中一大堆的作業。走進了奶奶的房間，寬慰起奶奶來。
鄰居們都說媽媽太辛苦了，可媽媽卻從來沒有抱怨過。還說自己也是這個家里的一員，也應該為這個家做點兒貢獻。
媽媽這種不辭辛苦、任勞任怨、敬愛老人的品質與精神使我非常敬佩，也非常感動。我要為之，像媽媽的精神學習，您是我的榜樣。如果每個人都向自己的榜樣去學習，那么每個人的身上都會有好的品質與精神。那樣，這個社會就一定會變得更和諧、美好。讓我們一起向著美好的社會努力吧！
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