優秀作文在觸動人心的同時，也反映出了作者的個性、觀點和人生的態度，令人過目難忘。在閱讀這些優秀作文范文的同時，我們也可以反思自己的寫作，不斷提高。
小貓一年級（優秀17篇）篇一
哈哈！小區里有一只加菲貓，每天放學，它都會親密的貼著我走到門口，我還時不時逗逗它，那松軟的皮毛和萌萌的眼神，恨不得馬上就親它一口。
我趁寫完作業后的一點時間，飛奔下樓。今天我要去看一看它的住所。哇！小加菲利用草叢之間的縫隙加上小樹枝搭了一個溫暖又舒服的窩，上面鋪著一張別的好心人送給它的毛毯。這時，它來了。嘿嘿！它，挺著大肚子搖搖擺擺地過來了，后尾隨著一只大塊頭，估計是貓爸爸。看來它們是有崽兒了，我不禁大聲歡呼起來，以后有許多小貓出生啦！
幾個月后，窩里傳來幾聲啼哭，我快速跑去。哦！加菲一下子生了四只！不過此時的它看起來十分虛弱。不過相信休息了幾天之后，它的精力一定會充沛起來的！這時，我開始打量這四個毛球”，它們身上只長了一些毛，而且濕漉漉的。一開始，它們都將頭縮著，讓我分不清頭和尾。后來，它們小心翼翼的慢慢探出頭，才露出它真正的樣子。和媽媽長得真像啊。
一天放學回家，有一只小貓一直跟隨著我，騎著車的我不覺放慢了速度，生怕它跟不上。我一步三回頭，悄悄地關注著它。在我停下了車喝了口水的空檔，這小家伙竟縮成一團睡著啦！它睡得好沉！臉上還浮現出快樂的表情，一定是夢見了什么美好的事情呢！
我愛小加菲一家！
小貓一年級（優秀17篇）篇二
奶奶家有一只活潑可愛的小貓，它身穿著黑白相間的衣服，漸漸的耳朵下有一雙明亮的眼睛射出藍色的光芒。還有一張三瓣嘴。嘴兩邊各有三條小胡須，聽爸爸說是貓的尺子。
白天正是小貓休息的時間，它們找一個安靜的地方，成天睡大覺，什么事情也不過問。
晚上，在白天成天睡覺的小貓，在黑夜里巡邏了，它精神大振，藍眼珠不停地轉動，耳朵豎起，一聽到老鼠的動靜就立即趴下。可別的小貓一看見有食物就跑過來搶了，小貓卻不慌不忙地把食物一口吃進嘴里，別的小貓只能空空如也。
小貓玩起來，可是一天一夜也玩不夠。拿起小皮球在地上轉個不停，當不轉時，它會用爪子輕輕地弄小皮球。有時，我把球舉得高高的，它會爬在凳子上，再跳起來，拿走皮球。
我喜愛小貓，它是那么得生機勃勃，天真可愛。
小貓一年級（優秀17篇）篇三
我家有一只可愛的小貓，是我過生日時媽媽送給我的，我給小貓起了一個名字叫毛毛。
小貓的顏色是白色的`，毛茸茸的，像穿了一件棉衣。圓圓的頭上有兩只像三角形的耳朵。小貓有一雙像珍珠的眼睛。小貓的嘴巴尖尖的，兩邊有細細的胡須，像針一樣。它的腿很粗，走路的時候很快，也很輕。它的尾巴很粗，總甩來甩去。
我非常喜歡這個可愛的小貓。
小貓一年級（優秀17篇）篇四
1.初步學習用概括的方法概括故事大意。
2.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
3.能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
4.領會故事蘊含的寓意和哲理。
5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
多媒體課件。
一、單幅圖的講述。
出示單幅圖的.多媒體課件（如圖），請幼兒仔細觀察后提問：
1.圖上有哪些動物？
2.他們在什么地方在干什么？
二、講述由單幅圖向多幅圖過渡。
1.出示多幅圖的多媒體課件，告訴幼兒將剛才的單幅圖連成了一個故事，請幼兒仔細觀察后提問：
1)故事里有哪些動物？
2)故事發生在什么時間？
3)故事發生在什么地方？
4)這些動物之間可能會發生什么事情？
5)最后怎樣了？
2.請個別幼兒進行看圖講述。
3.對幼兒的講述提出建議。
4.豐富詞匯：一心一意、三心二意。
三、教師完整地概括故事大意，并教給幼兒概括方法。
講述時要交代清楚故事發生的時間、地點，有誰，發生了什么事情，結果怎樣了。
四、幼兒分組進行看圖講述，教師巡回指導。
五、對幼兒的活動進行激勵性評價。
小貓一年級（優秀17篇）篇五
1、借助情景，感知“0”的真實含義，知道0和1、2、3，、、、一樣，也是一個數。
2、會正確書寫“0”
3、知道生活中0所表示的幾種常見的意義。
理解“0”的含義。
數字卡、多媒體
情境創設、示范、探究體驗、交流
1、創設情景
（1）多媒體出示小貓釣魚圖，講故事導入，提出問題？
第1只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？
第2只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？
第3只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？
再來看看，第四只小貓它釣了幾條魚呢？
一條都沒有怎么來表示呢？
2、自主探索，體驗0的含義
（1）學生自主思考，怎么來表示“一條都沒有“
（2）同桌交流
（3）集體反饋。
得出：一個也沒有時用“0”表示。
0是一個數，比1、2、3、4……要小。
（4）指導“0”的書寫。教師一邊示范，一邊提醒學生，要寫好“0”應注意什么？
學生書寫，再在書本上描寫“0”。
3、實踐體驗
（1）學生“分鉛筆”
師：老師手中現在一共有幾枝鉛筆？（3枝）
老師把手中的鉛筆全部放入文具盒中，問：現在老師手里還有鉛筆嗎？用幾表示？
生：沒有，用0表示。
理解“0“的含義（表示一個物體都沒有）
請學生利用學具兩人一組模仿老師進行的猜數游戲。
4、說一說，哪里還有“0”？
同桌交流，全班反饋。（電話上有0，開關上有0，溫度計上有0，尺子上有0）
4、拓展鞏固
（1）數一數有幾朵花，并寫下來。
（2）讀一讀，寫一寫。
（3）說一說生活中哪些地方還用到“0”
5、小結：這節課你感到最有趣的是什么？
6、作業：練一練1、2、3題
板書設計：
小貓釣魚
0（電話上有0，開關上有0，溫度計上有0，尺子上有0）
—
end
—
小貓一年級（優秀17篇）篇六
我家有一只小貓咪，它非常惹人喜愛。它的毛是白色的，眼睛像米粒一樣小小的。個子也不大，因此，我便叫它小白。
一天上午，我帶小白出去玩，發現它看見它的同類就躲到我身后，當時，我不明白這是為什么。后來才知道，原來是小白要比其它貓咪小1-3歲，因此害怕，才會躲到我身后。我帶小白轉了一圈，到吃飯的時候，就帶小白回家了。興許是玩累了，小白一回家就趴在地上睡著了。它睡覺的'時候很可愛，我真的非常喜歡它！
小貓一年級（優秀17篇）篇七
我弟弟家養了一只小貓，特別可愛。它長著一對大大的眼睛，長長的胡子，棕色的毛上有黑色的花紋，很像一只小老虎。它出生才一個月。我和弟弟每天喂牛奶和食料給它吃，還和它一起玩。我喜歡抱著小貓，輕輕地摸它，它就躺在我懷里睡覺。它來弟弟家快一個月了。我希望小貓快快長大，更加活潑可愛。
小貓一年級（優秀17篇）篇八
有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡機靈的小魚。可我更喜歡聰明的小貓。
小貓真可愛呀！眼睛大而有神，中間的瞳孔綠瑩瑩的，像一塊綠色的翡翠。它的鼻子像一個“倒三角。”嘴巴很小很小，像一張“櫻桃小口。”皮毛是土黃色加了棕色的條紋。在它腹部下方，有四只小腳，每個腳掌下面還各有五個肉墊，走起路來非常輕，輕得一點兒聲音都沒有。尾巴又細又長，上面得毛又多又密，摸起來特別舒服。
我和小貓玩得可開心了。有一次，小貓剛吃完食，在客廳散了散步，就撲到我懷里，喵喵地叫。它好像在說：“小主人，我好想玩捉迷藏。”“好呀！你先藏，我來找。”我在心里默默地回應了它。小貓似乎懂我的意思，它快速地跑著去找藏身處了。當我數到十時，小貓已經藏好了，連動都不敢動一下。我開始找它，找呀找，還是沒有找到，家里藏身處都沒有找到。突然我想起了一個地方沒有找，浴室。于是我趕快跑到浴室去找它。果然，小貓就在浴缸里，我抱起了它，說到：“這個調皮的小貓。”
小貓吃食的時候可有趣了。它先用鼻子嗅一下食物，再猛得往后一退，接著再用爪子輕輕碰一下食物，直到它覺得食物沒有危險時，才快速跑上前去，然后看看周圍有沒有人，最后才把食物用手捧起來，慢慢的把食物吃掉。
小貓一年級（優秀17篇）篇九
我家的.小貓叫咪咪，是因為愛“唱歌”而得名。這只貓長著一雙亮閃閃的眼睛，灰白相間的毛，嘴邊的幾根胡須常常翹得老高。
小貓可淘氣了，經常跳到我的書桌上看我寫作業，吃飯時總喜歡坐在我身邊。有一天，我正在看電視，小貓“喵喵喵”的走過來，象往常一樣坐在我身邊。不一會兒，小貓突然“喵喵喵”的大叫起來，后腿一蹬，向前一跳，向電視機撲去。我連忙用腳扒開它，并說：“你瘋了，叫什么”可它叫得更厲害，原來電視上演的是《貓捉老鼠》小貓把它看成真老鼠了，它想撲過去把老鼠吃掉。我家的小貓多可愛啊！我很喜歡它。
我家養了一只白白胖胖的小貓。小貓可貪玩了，它有時會東蹦西跳，我常常拿繩子逗它玩。小貓縱身一躍，沒想到小貓蹦得老高，還是逮住了尾巴翹得老高，好像在夸耀自己。你瞧我家的小貓多可愛呀。
有一只小貓到現在才知道有跳水這項運動。小貓很快就喜歡跳水了，于是它準備去學跳水。
剛開始學跳水的時候，它很認真，而且回家脫下鞋就練習，可是沒過多久，小貓回家不練了，學跳水的時候也東張西望，就這樣，小貓慢慢不會跳水了。有一天，小貓想到跳水了，于是它又東張西望地去跳水了，撲通一聲，小貓掉進水里淹死了。小朋友，你千萬不要學故事中的小帽哦！
小貓一年級（優秀17篇）篇十
在夏天的一個早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿規規矩矩坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會兒，飛來了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。貓媽媽對小貓說：“快過來呀，媽媽又釣了一條活蹦亂跳的大魚。”小貓說：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會兒再釣。”貓媽媽說：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意。”小貓聽了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭。小貓想：我今天是來釣魚的，不是來捉蜻蜓和蝴蝶的。小貓決定回到自己的原位上開始釣魚。
最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。聽了這個故事，我覺得爸爸媽媽不會欺騙我。我還體會到，在學習中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學到很多知識。
上次由于小貓的疏忽，讓魚給跑了，今次小貓不再疏忽大意，而是一心一意的.釣魚。
暑假的一天，小貓咪咪獨自在家悶得發慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續釣魚，一邊想:魚兒們在水里游來游去，多快活呀!
天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動不如行動!說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓咪咪這才發現自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。
幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。
小學一年級看圖寫話作文小貓釣魚篇四。
今天，萬里無去、春風拂面，貓媽媽帶著小貓一起去釣魚。小貓蘭蘭很高興，蘭蘭對媽媽說:“媽媽，我一定會釣到很多魚給你吃的”，貓媽媽就笑了。然后，她們就開始釣魚了，后來，一只青蜓飛了過來，小貓蘭蘭看到了，她馬上放下釣魚桿去捉青蜓，青蜓就飛走了，媽媽看見了，她就跟蘭蘭說:“蘭蘭，你又三心二意了，青蜓來了，你又要去捉它”，聽了媽媽的話，蘭蘭就專心致致地釣魚了。
小貓一年級（優秀17篇）篇十一
我家有一只小白貓。因為很調皮，所以給它取名“孬孬”。“寧火”除了頭上有一個黑點，還有一條黑色的大尾巴外，全身都是白色的。摸起來滑溜溜的，像涂了一層油。一對尖尖的耳朵，像一個小三角形一樣平躺在頭上。用手摸它的耳朵，它會不停轉動，繼續摸它，它的耳朵就會豎起來。一雙圓溜溜的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，紅得像蜜蜂蟄了一樣，摸起來又軟又濕。嬌氣的小嘴也很嬌嫩，毛茸茸的大尾巴像一條黑絲絨帶，總是在我身后不安地搖晃，別說我喜歡，連它自己都喜歡，不然怎么會有一天？總是喜歡在晚上玩它的尾巴？“寧火”四肢非常強壯，腳上有厚厚的腳墊，所以她走得很安靜。
有一次我在床上生氣，我很生氣。我把它關在屋外，它在屋外“喵”了一聲，仿佛在說：“小少爺，我知道錯了，以后一定要改。”我打開門，它像一道閃光一樣“嗖嗖”地進來。我讓它進來，但它毫不留情地到處咬人。把我的房間弄得一團糟。“孬孬”有一個奇怪的特點，就是和狗是好朋友朋友。每當“寧鳥”不高興時，樓上的狗就跑下來，“寧鳥”立刻興奮起來，就和狗一起玩。平時給它做魚皮做飯的時候，樓上的狗聞到香味就下來吃魚，但它一點也不反抗。雖然貓狗是敵人，但“屈辱”卻不是這樣。。“蕪湖”喜歡吃鴨肝。父親下班回來，總是提著一個裝著鴨肝的袋子。
聞著香味，“寧火”跑了過去，徑直繞過了父親。我抓起包，在它面前晃來晃去，故意逗弄它。它看著“嚇壞了”并爬到我身上。當我不注意時，我把袋子咬破了鴨子。肝都從洞里漏出來了。我一看，傻眼了，吳虎用得意洋洋的樣子示范給我看。片刻后，鴨肝如云一般被一掃而空，擦嘴就像飯后用紙巾擦嘴一樣。然后就昂著頭走了。“寧火”白天睡在書房里。像個孩子一樣躺著，那個姿勢好可愛。
忍不住想要去摸一摸，但看到它的模樣，我只好默默離開，遠遠地欣賞著它美麗的睡姿。到了半夜，它頓時變得活躍起來，一雙銅鈴般的眼睛睜得大大的，閃爍著綠光。有一次，我們快要睡著了，卻被一陣細微的聲音吵醒。我們直到天亮才注意到這一點，看到地上有一只胖老鼠，我們知道發生了什么。就在這時，“寧火”跑了進來，“喵”了一聲，像是要領獎似的。這只活潑可愛的小貓陪伴著我的童年，給我增添了無窮的樂趣。
文檔為doc格式。
小貓一年級（優秀17篇）篇十二
貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結構特征，使它具備了捕鼠的各種優越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發現鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓的耳朵很靈活，能隨意轉向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個“怪物”，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚--”叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團并不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著“勝利品”，在院子里跑來跑去。
像母雞生了雞蛋會“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會發出“嗚——”的叫聲，表示快樂，顯示勝利。
貓，應該得到人們保護和寵愛。
小貓一年級（優秀17篇）篇十三
貓是我五歲時從街頭一位老大爺家里領養來的。剛養時，它還只是一只橘白相間、出生不久的小家伙，怯生生的，見人就躲在椅子腳后邊，拿水汪汪的大眼睛打量著眼前人。那時候家里養它只為了讓它抓老鼠，所以貓一直沒有名字，家里人也只管叫它“貓”。
后來稍長大一些，家中有領養了另一只橘白相間的母貓，于是這倆貓從小一起玩，宛若“青梅竹馬”。印象最深刻的是我和領居家的小孩都喜歡看它們沿著水桶細細的邊耍雜技般爬來爬去，兩只貓默契極好，從未有過任何失誤。家里人原本是打算讓這兩只貓作伴生一窩小貓，只可惜后來因為某些原因，母貓染上一些雜病，不久后便死去了。貓于是又是孤苦伶仃了。
家中與貓關系最好的是哥哥。每次放學回家，哥哥就只抱起貓圈在懷里，或去邊釣魚，釣起的魚歸貓所有。釣魚這個愛好一直延續到了現在，只是現在沒了貓，哥哥釣起的魚都被重新丟回了河里。
貓曾經走丟過兩次。
一次是夜里，由于媽媽的疏忽讓它跑了出去，整夜未歸。哥哥那天晚上拿著手電筒找了兩三個小時，最后失望而歸。第二天中午的時候，貓的原主人即街頭老大爺將它送了回來，說是夜間看到有人抱走了貓，貓一直叫，定睛一看是他送我們的那只貓，于是要了回來。從那時起，家里人便不再讓它夜間跑出去了。
第二次跑丟是在白天。媽媽出去買東西的時候貓跟著跑了出去。那一次貓走丟了整整一個星期，后來是在哥哥堅持不懈的尋找下在天橋下發現的。找到時貓已經很虛弱了，并且毛也掉了一些，哥哥心疼得紅了眼眶。
那兩次之后，家里人尤其是哥哥更是盯緊了它，也再沒出現過走丟這種事了。
貓一直活到了七歲這在貓中算是年紀比較大的了。那時家周圍沒什么人養貓，于是貓在后來也一直是孤獨的。七歲的貓很瘦弱，并且生了一場大病，后來死去的時候哥哥哭了很久。家里人于是又一次領養了一只通身雪白的貓，白貓比貓可愛得多，可終究哥哥也沒有再多加愛護了。
白貓后來只養了一個月左右，便送給了附近一個特別喜歡它的老人。后來那只貓怎么樣了，我們也沒再打聽。
一直到現在，我家再也沒有養過其他貓。
小貓一年級（優秀17篇）篇十四
我家養了一只小貓。全身雪白雪白的，里面還有幾條黑色的花紋，非常可愛。
它很淘氣，所以，我們都叫“淘淘”。有一天晚上，我正在寫作業，突然，地上的帽子。
跑了起來，我嚇了一大跳，帽子怎么會自己跑起來呢?!我掀開帽子一看，原來是淘淘。
淘淘雖然淘氣，可是抓老鼠的本領卻很高。一天半夜，一只大老鼠躡手躡腳的往米缸那。
兒走，淘淘抓住機會撲了上去。
我們家的淘淘真是一個捕鼠能手，我真喜歡它。
聰明的小貓。
冬天里的一個早上，小貓來到了姥姥家。姥姥看見了小貓非常高興，就給了小貓三條大魚。小貓高高興興地拎著魚回家了。
小貓走著走著，忽然一只小狐貍攔住了它的道路。小狐貍流著口水對小貓說：“小貓，你的魚真大呀!是怎么釣的，能不能告訴我呀!”
小貓想了想說：“狐貍，我的魚是小河里釣上來的。我撿起一塊大石頭用力在河面上砸一個大窟窿，然后把尾巴伸進窟窿里，不一會兒就會釣到許多魚的!”
小狐貍一聽，就照小貓說的做了。它拿起一塊大石頭使勁兒地在河面上砸了一個大洞，然后就把尾巴伸進洞里。不一會它感覺有點兒疼，可是它想：“再等一會兒，肯定會有更多的魚。”又過了一會兒，小狐貍實在疼得堅持不住了，就使勁兒把尾巴往上拽，可是尾巴已經被河水凍住了，怎么也拽不出來了。它急得大叫：“救命啊!救命啊!”
獵人聽見了小狐貍的叫聲，不費吹灰之力就抓住了小狐貍。小狐貍這才知道它上了小貓的當了。
小貓一年級（優秀17篇）篇十五
貓，它有時候貪玩，有時候盡職。
說它盡職吧，那可是全神貫注，一絲不茍。比如：它凝視前方，死死地盯著那只老鼠，非把他等出來不可的樣子。如果你去打擾它，它也絕不會理你，它就怕那只老鼠聞到它的氣味就跑了，那他的努力就白費了。
說他貪玩吧，的確是呀。看，它正在玩一根雞毛呢，它做好伏擊準備，“砰——，”不僅雞毛沒抓到，自己還摔了一跤，但它還是勇敢地站了起來，一次，二次，三次……，啊，它終于抓到了，它也為自己歡呼呢，喵——。
這只貓，那可就是我們大作家老舍養的呢！我們院子里也有兩只這樣的貓，一只叫“小瘸”，另一只叫“小白”它們可能是母女倆吧，“小瘸”抓老鼠的時候可認真了，它扒下來，一步一步地向前走，等待時機。近了，更近了，它立馬跳起來，以迅雷不及掩耳之勢的速度摁住了老鼠，然后把老鼠戲弄得半死不活，給“小白”，訓練它的捕獵技能。
“小瘸”對老鼠雖然兇猛，對待“小白”卻很溫柔，每次弄到好吃的都要呼喚“小白”來吃，還經常逗它玩，撫摸它，表現了當媽媽的愛。“小白”有點害怕我們人類，媽媽卻一點也不在乎，“喵喵”地叫了幾聲，好像在安慰“小白”：“別怕，小寶貝兒，人類對我們可友善呢，你看，他們沒傷害我們吧！”“小白”似乎聽懂了媽媽的話，膽子也一天天大了起來。
現實中我們院子里的“母女”倆多像圖畫中的貓呀！它們是一樣逗人喜愛。我希望，貓成為我們人類永遠的朋友。
小貓一年級（優秀17篇）篇十六
相信大家都有見過小貓，我家也有一只小貓，跟我一起來看看吧。下面是小編為大家精心整理的關于寫小貓的一年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我在路邊撿到一只小貓，給它取名叫皮皮。
為什么叫皮皮呢?因為它非常調皮。有一次，我養了兩條小金魚，可沒過多久就全死了。這是為什么呢?原來是皮皮，它覺得好玩，每天把爪子伸進魚缸，拼命地搗鼓著小金魚。當然，最后金魚們堅持不住，全都“上天”了。還有一次，媽媽燒了兩條魚，放在桌上。等我回來，早已無影無蹤了。想都不用想，這當然是皮皮的“杰作”了。所以，皮皮這兩個字，早已家喻戶曉了。
皮皮是只母貓，長得也非常可愛。全身披著潔白的毛，只有耳朵和尾巴是黃色的。走起路來屁股一扭一扭的，真象個“淑女”。外表迷人的皮皮可是綿里藏針。有一次，皮皮和鄰居家的大黃狗“決戰”。只見它飛速向大黃狗沖去，只一個回合，就把大黃狗打敗了。
我和皮皮真是好得不能再好了，整天形影不離，就象親姐妹一樣。皮皮還是我的“師傅”。它教會了我爬樹和游泳，我現在已經是“爬樹能手”和“游泳冠軍”了。雖然我和它有時會發生矛盾，但最后還是會和好如初。我和皮皮永遠是最好的好朋友。
我和貓咪之間有深厚的感情。每次放學后，貓咪聽見我的腳步聲就跑出來“迎接”我了。
我的貓咪也很頑皮。有時候它在家里亂跳、亂翻，把我的墨水瓶都打翻了。有一次它把我的鞋子給拖走了，害得我找了好幾天才找著。
有一天放學后，我來到家門口，貓咪沒有出來“迎接”我了。我一進門就問奶奶，奶奶說道：“小貓咪不見了，我找了好久都沒找著。”我又找了很久，也沒找著。我心急如焚，晚上做夢也夢到貓咪回來了。第二天，貓咪果真回來了。我高興得抱著它，它一動也不動，像個做錯事的孩子在認錯一樣地望著我，讓我摸它。
我真喜歡我家的貓咪，他給我的生活帶來了許多樂趣。它長著一條毛茸茸的長尾巴，它特別愛干凈，從不隨地大小便聽說它一想大小便尾巴就翹起來，主人就趕緊它去廁所。
我家養了一只小貓。全身雪白雪白的，里面還有幾條黑色的花紋，非常可愛。
它很淘氣，所以，我們都叫“淘淘”。有一天晚上，我正在寫作業，突然，地上的帽子。
跑了起來，我嚇了一大跳，帽子怎么會自己跑起來呢?!我掀開帽子一看，原來是淘淘。
淘淘雖然淘氣，可是抓老鼠的本領卻很高。一天半夜，一只大老鼠躡手躡腳的往米缸那。
兒走，淘淘抓住機會撲了上去。
我們家的淘淘真是一個捕鼠能手，我真喜歡它。
冬天里的一個早上，小貓來到了姥姥家。姥姥看見了小貓非常高興，就給了小貓三條大魚。小貓高高興興地拎著魚回家了。
小貓走著走著，忽然一只小狐貍攔住了它的道路。小狐貍流著口水對小貓說：“小貓，你的魚真大呀!是怎么釣的，能不能告訴我呀!”
小貓想了想說：“狐貍，我的魚是小河里釣上來的。我撿起一塊大石頭用力在河面上砸一個大窟窿，然后把尾巴伸進窟窿里，不一會兒就會釣到許多魚的!”
小狐貍一聽，就照小貓說的做了。它拿起一塊大石頭使勁兒地在河面上砸了一個大洞，然后就把尾巴伸進洞里。不一會它感覺有點兒疼，可是它想：“再等一會兒，肯定會有更多的魚。”又過了一會兒，小狐貍實在疼得堅持不住了，就使勁兒把尾巴往上拽，可是尾巴已經被河水凍住了，怎么也拽不出來了。它急得大叫：“救命啊!救命啊!”
獵人聽見了小狐貍的叫聲，不費吹灰之力就抓住了小狐貍。小狐貍這才知道它上了小貓的當了。
小貓一年級（優秀17篇）篇十七
十一國慶放長假，我隨爸媽一起去了外婆家。一路上陽光葉影，小溪潺潺。在這樣舒適的日子里，我仿佛看見了一只貓躺在綠色的草地上，悠閑著。
道路如縮水似的，寬度越變越窄，直至人走上了那條碎石路。兩旁的水稻擺弄著娉婷的身姿，金黃的稻穗耳墜綴在光滑的耳垂上。柔軟的太陽花花叢中躺著三只貓，偎在一起，像安閑的老者。
親戚陸陸續續地到來，圓圓的玻璃轉盤上，菜色也一樣樣地增多，混在大家的話語中。午飯時，我正吃著一只蝦子，由于無聊，目光時不時地往外瞄，除了一個院子，什么也看不見。這時，一只貓從門框那頭走了出來，喵喵地叫著，下排細小的尖牙一覽無余，目光里帶著些乞求，聲音中夾著絲軟綿。我將殘留的蝦子往外一扔，它很快便吃完了，尾巴似弦一般，繃得筆直。這是貓高興時的表現。
這只貓是野貓，我之前聽外婆說是從外面跑來的，從此便賴在這里不走了。也算是一種緣分吧，我暗忖道。它瞳仁顏色呈憂郁的淡綠色，瞳孔細長，如一根黑色的針。背部有幾處花紋，像是不小心在白紙上翻了幾處墨水。細茸茸的白毛掩住了粉嫩的皮膚，一陣微風吹過，如一排排的柳絮。“慵懶、高傲”應該是貓最主要的特點，每逢春暖花開之際，貓不是睡在草叢里，就是蜷縮在角落里，映在墻上的影子是橢圓形的，后面稍稍露著些尾巴，眼睛瞇成了兩條縫，似笑非笑。
下午，我拿著一個板凳和一本書坐在了院子里。那幾只貓懶洋洋地窩在陽光里，輕染上了一層橘黃色，灌木叢一臉慈祥地望著它們。平時大大咧咧的風見到它們，也不由得放慢了腳步，如毛刷一般捋過每一根毛發。它們呈半蹲半立狀，時不時用舌頭舔舔自己的梅花手，亦或是撓著自己的眼睛，好玩極了。清理完畢后，便往地上一躺，平時高貴的架子就此推翻，剩下隨意與舒適，一副悠然自得的模樣，我不禁莞爾。它們哪怕睡著覺，三角形的耳朵還似小孩一樣探著個腦袋，左張張右望望，想要捕捉到一絲風聲。天空漸漸發暗，顏色像褪了色的灰色服裝。這時，貓起了身，小小的爪子在半空中亂舞著，好似欲抓住那空氣，目光中帶著些天真。