心得體會可以是對一次旅行、一次讀書、一次活動或者一次困惑的思考和總結。小編為大家準備了一些有關學習、工作和生活的心得體會，希望大家會喜歡。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇一
近年來，我國各級各類幼兒園普及率不斷提升，但也隨之而來的是幼兒園教育亂象頻出的問題。為了推動我國幼兒園教育的進一步發展，促進幼兒園思想的整頓和提升，黨和政府積極采取了一系列措施。在這次幼兒園思想整頓活動中，我深受教育，接下來我將從學習先進經驗、扎實開展教育課程、提高教育質量、構建和諧園所和加強幼兒園管理五個方面，談談我的心得體會。
學習先進經驗，是我在幼兒園思想整頓活動中的第一感悟。在整頓期間，黨和政府安排了豐富多彩的經驗交流會議和專題研討，邀請了一些優秀的幼兒園教育家和教師進行授課。通過與他們的交流和傾聽他們的授課，我收益匪淺。他們的先進經驗和教育理念為我樹立了榜樣，激發了我教育的熱情。我深感幼兒園教育是一門綜合性很強的學科，需要我們從多方面進行學習和思考，才能更好地服務于幼兒。
扎實開展教育課程，是幼兒園思想整頓活動中的第二體會。在整頓期間，我們所有的幼兒園教師都必須參加教育課程的培訓，以不斷提高教育教學水平，確保我們可以做好自己的工作。同時，政府還出臺了一系列的政策和措施，要求幼兒園加大對教師隊伍的培訓力度，推動教師專業發展。這使得我們的教育課程更加扎實，更加優質。通過這次思想整頓活動，我深刻認識到幼兒園教育課程具有重要的實踐意義，我們必須在實踐中不斷摸索，才能更好地推進幼兒園教育發展。
提高教育質量，是我在這次思想整頓活動中最重要的收獲之一。我們幼兒園教師都知道，教育質量是幼兒園發展的根本。為了提高教育質量，我們要著力培養班級組織能力，提高教師的專業知識和技能水平，強化教學管理，創造良好的教育環境。通過這次思想整頓活動，我深刻認識到提高教育質量是我們的必然選擇，我們要不斷學習最新的教育理念和方法，積極探索適合幼兒成長的教育模式，為其提供優質的教育服務。
構建和諧園所，是我在思想整頓活動中的又一體會。幼兒園是孩子們成長的搖籃，是家庭和社會的橋梁。為了讓每個孩子都能快樂成長，我們必須努力構建和諧的園所。在整頓期間，我們幼兒園采取了一些措施，加強了家園合作，增進了園所和社會的溝通和聯系，營造了良好的園教育氛圍。通過這次思想整頓活動，我深刻認識到幼兒園是一個大家庭，我們要團結協作，真心關愛每個孩子，為他們提供一個安全、健康、快樂的成長環境。
加強幼兒園管理，是我在這次思想整頓活動中的最后感悟。幼兒園管理是一門學問，也是一個系統工程。為了加強幼兒園管理，我們幼兒園制定了一套科學、完善的管理制度，加強了對幼兒園各個方面的監管和指導，提高了園所的管理水平。通過這次思想整頓活動，我深刻認識到幼兒園管理是我們工作的重中之重，只有做好管理工作，才能更好地推進幼兒園教育的發展，幫助孩子們健康成長。
總之，幼兒園思想整頓活動是我們在教育崗位上的一次重要經歷。通過這次活動，我深感要想提高幼兒園教育質量，我還有很多需要努力和改進的地方。我希望自己能夠不斷學習先進的教育理念和方法，提高自己的教育能力和素質，更好地服務于廣大幼兒，為他們的健康成長貢獻自己的力量。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇二
幼兒園是孩子們開展初步教育的重要階段，作為幼兒教育工作者，我們在日常工作中不斷增長自己的能力、調整自己的作風并磨煉修身，這有助于我們更好地服務孩子們和家長們。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園工作中的能力、作風和心得體會。
第一段：提升能力。
作為一名幼兒教育工作者，我們要不斷提升自己的教學能力，以更好地實現幼兒園的育人目標。在我的職業歷程中，我更加注重自主學習，通過多渠道獲得相關資料，不斷深化對幼兒教育理論和實踐的認知，掌握先進的教育方法和技能，并將其應用到實際工作中。在教學中，我注重創新和個性化教學，鼓勵孩子們多方位的參與，發揚自主學習的精神，從而提高幼兒的綜合素質，使之成為具有自主思考、創新意識的學習者。
第二段：注重作風。
作為幼兒教育工作者，在工作中經常和孩子們交往，因此，我們的工作作風也是很重要的。我認為保持良好的職業道德是幼兒教育工作者的必備條件。我一直堅持嚴格要求自己，時刻保持認真負責、嚴謹細心的工作作風。同時，我注重思考、感知、反思和總結，尊重幼兒個體差異，理解幼兒的發展規律，充分體現尊重和關愛幼兒的工作作風，使幼兒感受到尊重與關愛。
第三段：加強心理疏導。
孩子在成長中難免會有不同的情感體驗和情緒問題，作為幼兒園優秀的教育工作者，我們既要關注幼兒的學習和生活，也要關注他們的心理健康。因此，我們需要具備專業的心理輔導和疏導能力，以及豐富的教育經驗。我在工作中時刻積極傾聽孩子們的聲音，處理他們的內心情感，通過鼓勵和引導，幫助他們克服困難、化解矛盾，增強自信心、自我控制能力，建立健康的心理空間。
第四段：加強自我修養。
作為幼兒教育工作者，我們需要具備一定的學科知識和專業素養，但更重要的是有一個健康的心理狀態和強烈的自我意識。我認為，充分不斷提升自己的內在境界和思想道德素養，才能夠更好地服務于孩子和家長。在自我修養方面，我注重自我反思和自我調整，不斷完善自己的人格，注重提高智力和品德素質，不斷拓寬自己的視野，并且在工作和生活中保持平靜，遇事要制定求是、謙虛、實用、務實的處理方法。
第五段：珍視工作中的點滴收獲。
在我多年的幼教工作中，有很多點滴收獲，我一直珍視這些寶貴的經驗和收獲。幼兒教育是一項長期而持久的工程，我們需要具備強烈的責任感和使命感，以及嚴格的工作態度和專業精神。如此，我們才能夠在工作中無愧于孩子們的信任和家長們的支持，使之成為一位優秀的幼兒園教育者。
總之，在幼兒園工作中，我們需要不斷提升自己的能力、注重細節抓實工作作風、關注幼兒心理健康、加強自我修養、珍視工作中的點滴收獲。這些都是我們不斷成長和進步的力量源泉，讓我們共同為孩子們的美好未來而努力！
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇三
教師自古以來都是傳道受業解惑之人，是人類的工程師。下面小編帶來的是幼兒園教師思想心得體會，希望對你有幫助。
幼兒園號召我們繼續解放思想，對我們教師工作有非常積極的現實意義。聯系自己的工作實際，使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的重要性，解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。只有繼續解放思想，才能有效應對前進道路上各種新情況新問題。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想，創業創新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點，關注幼兒心理的健康，培養幼兒健康高尚的人格，教師要認真履行好自己的職責，要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，不斷學習、善于思考、勇于實踐。
一 要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中超越自我、展現自我！
二 要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的.東西，要敢于和善于創新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法，創造新理論，敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，創業創新，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。相信，一個有創新的教師會培養出一群有創意的學生！
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，以促進自己的專業水平！
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，相信，我們的明天會更好！
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇四
工作中的實踐學習,使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應該端正思想，為人民服務，下面是思想工作作風心得體會，僅供參考。
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神還有待進一步加強。
雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，在工作方法上創新性不夠，不能夠舉一反三創造性的完成工作。
2、業務知識鉆研不夠。
表現在:對待備課有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導安排的專題，同時對專題備課鉆研不夠，不能深入挖掘，難處原創精品。
認為只要按時完成備課就算了事了。
缺乏一種刻苦鉆研到底的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，對請銷假制度執行不夠嚴格。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。
在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:
沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。
沒有深刻意識到備課水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務素養要有提高，必需要對備課專題進行鉆研，而自己在業務方面存有惰性，認為只要能完成備課任務，是不是原創是不是精品，沒有太大的關系。
缺少那種當仁不讓、舍我其誰的信念，不愿意下功夫深入鉆研。
3、工作作風還不夠扎實，僅對本科室面上的事情做的多，但是對整體工作還缺乏系統化和高質量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。
紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。
今后我不僅要學黨的理論、重大政策和會議精神知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡領導人總書記倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。
以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成單位各項工作。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。
要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢規章制度。
明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。
充分發揮主觀能動性。
提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研授課業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。
遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。
一、學習是每個干部永恒的主題
一名合格的干部是通過不斷地學習，不斷地改造，不斷地創新，不斷地總結，從而不斷地完善和提高的。
這次規定的學習篇目，都不是第一次學習，像《反對自由主義》、《為人民服務》等早已學習過多少遍，但現在重溫這些文章內容，仍有耳目一新的感覺。
通過學習，街道社區干部都有了新的認識，對于樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀都起到了很重要的促進作用。
下一步仍要認真地學，系統地學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，理論聯系實際，真正做到學以致用，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，使創建和諧路東再上一個新的臺階。
二、思路是社區工作前進的方向
我認為這次思想整頓的重點是工作思路。
一個單位、一個轄區工作沒有思路就沒有前進的方向，也就不會到達預定的目標，或者說，方向錯了，會離目標越來越遠，越努力越被動，思路問題至關重要。
2008年前，這里沒有一個紅綠燈，沒有一棟樓房享受集中供暖，這兩年，隨著東城開發建設，基本設施有一定改善，但居民情況，轄區單位仍沒有大的改變，可以說，這里仍是一個落后的城市角落。
通過開展文藝節目大賽、演講比賽、運動會、專題晚會等活動，提高轄區單位和居民的社區意識，收到了較好的社會效果。
結合這次思想紀律作風整頓，我們要進一步引深以創建和諧路東為主題的十進社區活動，建立十進社區居民信息和轄區九小場所信息庫，把轄區的各類底數摸清，為進一步為居民服好務打下了一個好的基礎。
在此基礎上，要建立社區志愿者隊伍，開展共建活動，不斷充實和完善十進社區活動內容和居民信息服務內容，努力在相對落后的經濟洼地打造出一片民生高地。
三、紀律是社區工作落實的保證
紀律整頓是這次整頓的重點，在政治紀律上存在著在重大問題和原則問題上沒有政治敏感性，不守政治紀律問題。
下社區、外出開會、辦事，辦公室要有記錄，如果辦公室沒有登記，又不在機關上班者按曠工論處，三是實行抽查制度，辦公室每周對機關、社區不定時抽查一次，抽查結果進行通報。
中辦、國辦關于加強城市社區居民委員會工作的意見也很具體，要推進社區建設，必須以嚴格的紀律做保證，沒有嚴明的`紀律，就不可能對居民有高水平的服務，要建立和諧社區，創建和諧路東，紀律必須整頓到位。
四、作風是社區工作落實的關鍵
創新意識不強，思想上怕吃苦，工作上不務實，滿足于應付，不考慮長遠，不研究問題，不抓大事，主要精力不是放在工作上，而是耗費于紅白喜事，喬遷宴請中。
為什么這么講?一是不值錢，社區干部每月五六百元的工資，還不如公益性崗位工資高，而且沒有三險保證。
二是離不了，自行車離了氣門芯不能行走，工作離了社區干部不能運轉。
三是兩頭受氣，胎內胎外地氣都要通過氣門芯，社區干部上有工作的壓力，下有群眾的怨氣，負擔很重，正因為處在這么一個位置，街道社區干部才更應該認清自己的角色，擺對自己的位置，認認真真做好工作，踏踏實實為民辦事。
切實履行工作職責，進一步振奮精神狀態，以朝氣蓬勃、奮發有為、昂揚向上的精神狀態完成每一項工作。
查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、學習上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
一、認真學習，鄧小平理論、三個代表、十八大、十八屆二中、三中全會和縣委十八屆五中全會精神。
對我的思想覺悟有了很大提高。
在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，不斷地總結和提高自己的思想覺悟。
只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。
只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。
只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。
要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。
使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、加強紀律，轉變工作作風，提高工作效能
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。
因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。
首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，上班不遲到早退，擅自離崗。
要嚴以律己，從我做起。
其次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，認真落實，進一步提高工作效能。
自己要在辦局黨組的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。
三、強化工作作風，踏實做好自己的各項工作
把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇五
近年來，我國教育系統對于幼兒園的重視程度有了顯著的提升。作為幼兒園教師，思想整頓是我們日常工作的重要組成部分，也是不可或缺的一環。在思想整頓過程中，我不僅深入思考教育理念與教育方法，還不斷完善自己的職業素養和教學技巧。在這個過程中，我愈發意識到作為一名幼兒園教師的責任和使命，同時也給我帶來了許多有價值的反思和體悟。
首先，幼兒園思想整頓給我帶來了對教育理念的思考。過去，在工作中我經常陷于傳統的教育觀念之中，重視知識的灌輸而忽視了幼兒的身心健康。在思想整頓的過程中，我學習到了關于情感教育和體驗式教育的新理念。我開始注重培養幼兒的自主學習能力和創造力，更加關注他們的情感表達和交往能力的培養。我發現，通過情感教育和體驗式教育，幼兒能夠更好地發展自己的特長和興趣，同時也提高了他們的學習積極性和參與度。
其次，幼兒園思想整頓使我深入反思自己的教學方法。過去，我在課堂上往往采取一種“一言堂”的方式，過度強調知識的講解和學習的數量。思想整頓的過程中，我學會了傾聽幼兒的聲音，注重與他們的互動和溝通。我發現，每個幼兒都有著獨特的特點和興趣，而不是可以統一對待的“模板”。通過采用差異化教學的方法，我能夠更好地滿足每個幼兒的發展需求，提升他們的學習效果和學習興趣。
再次，幼兒園思想整頓讓我不斷提升自己的職業素養。作為一名幼兒園教師，不僅僅要有扎實的專業知識，還需要具備良好的師德師風和教育情懷。思想整頓的過程中，我深刻體悟到教育工作是一項充滿挑戰的任務，需要我們對幼兒身心特點有著清晰的認識和把握。我明白了作為一名教師，我們所做的一切都是為了孩子們的成長和發展，應該在工作中保持善良、耐心和責任心。只有不斷提升自己的修養和素質，才能更好地為幼兒的全面發展鋪平道路。
最后，幼兒園思想整頓讓我對教育工作有了更深的感悟。通過思想整頓的過程，我明白到教育工作是一項艱巨而又神圣的事業。每天，我們面對的是一群活潑可愛的幼兒，他們是社會的未來和希望。作為幼兒園教師，我們不僅僅是知識的傳遞者，更應該是他們成長道路上的引路人和朋友。在平凡的工作之中，我們用愛心和耐心引導他們，用行動和言語包容他們，為他們提供一個溫馨、和諧的學習環境。幼兒園思想整頓讓我深刻領悟到，教育工作是一項值得驕傲和感恩的事業。
總結起來，幼兒園思想整頓是一項重要而又必要的工作，它對于教師的成長和發展至關重要。通過思想整頓，我深入思考了教育理念與教育方法，完善了自己的職業素養和教學技巧。我將繼續秉持初心和使命，不斷提升自己的專業水平和修養，用愛心與耐心，為每個幼兒的成長貢獻自己的一份力量。希望在未來的日子里，幼兒園教育能夠蓬勃發展，每個孩子都能夠享受到高質量的教育。（1207字）。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇六
幼兒園是孩子們在初步學習中相對獨立的學習社群，它不僅關系到孩子們的今后，更關系到國家的未來。經過一年的實踐和研究，我認為幼兒園作為一所基礎教育機構，應該在孩子的德、智、體、美等多個方面都發揮重要作用，為孩子們的成長鋪路，為未來培養合格的人才。
第二段：能力。
學前教育最主要的目的就是培養孩子的學習能力。在我的工作中，我經常注重教育孩子的學習興趣、學習方法，讓孩子們在快樂中學習，激發他們學習的興趣和能動性。同時，我也經常提醒家長家庭教育的重要性。畢竟，孩子們的成長需要家庭和學校的共同配合，更需要家長們的關心和支持。
第三段：作風。
作為幼兒園老師，我始終堅守自己的良好作風。尊重孩子，關心他們，耐心指導他們學習，是我一直以來的追求。在工作中，我要求自己嚴謹、認真、耐心、負責，用我的行動和態度影響孩子，樹立良好的教育榜樣。
第四段：心得。
在實踐中，我深刻地認識到幼兒教育的特殊性。幼兒教育需要我們有更高的思想和文化水平，需要我們有更多的知識儲備和教育智慧，需要我們有更全面的教育觀念和教育技能。因此，我不斷學習，不斷探索，不斷在實踐中總結經驗和教訓，以不斷提升自己的能力。
第五段：總結。
回顧過去，我堅信做好幼兒教育工作需要全職幼兒園教師的精心打理。同時，幼兒教育的工作也需要更多有責任心、愛崗敬業、勤奮好學的優秀教師。最終，我們為幼兒的成長與家長的信任而不斷努力，創造更美好的明天。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇七
隨著社會的發展，幼兒園肩負著培養下一代的重任。為了適應時代的變化，提升幼兒園教育品質，近期，我所在的幼兒園進行了一次思想整頓。在這次思想整頓過程中，我深刻認識到了自身的不足，也收獲了許多心得體會。以下是我對“幼兒園思想整頓”主題的一些連貫性文章。
首先，我認識到思想整頓是發展的需要。任何組織或個體都需要不斷調整自己的思想觀念，以適應時代的變化。幼兒園作為教育機構，更是要緊跟時代的步伐。只有不斷更新我們的教育觀念，才能更好地培養出適應未來社會的孩子。通過這次思想整頓，我明白到自身教育觀念的陳舊，迫切需要更新。
其次，思想整頓是一次自我反思的過程。在整頓中，我們每個人都被要求認真審視自己的教育觀念、方法以及行為。我從自我反思中發現了自己在某些方面存在的問題。例如，在日常教學中，我可能對某些孩子過于嚴苛，而對某些孩子過于放任。這使我意識到自己在處理孩子之間不平等問題上存在的偏差。而這次思想整頓給了我一個機會去認真反思，并且積極改進。
再次，思想整頓能夠提升幼兒園的教育質量。幼兒園的教育質量直接關系到每個孩子的成長與發展。而思想整頓正是為了提升幼兒園的教育質量而進行的。通過整頓，在教育目標的設定上，我們更能明確孩子的發展需求。在教育方法的選擇上，我們更能靈活運用各種方法，以便更好地滿足孩子的需求。思想整頓讓我們更好地認識到了教育的重要性，也更加關注孩子的身心健康發展。
最后，思想整頓促進了團隊的凝聚力和協作能力。在整頓過程中，我們不僅要審視自身，還要與同事進行相互交流和學習。這促使我們互相了解，凝聚共識。通過交流中的思想碰撞和團隊協作，我們將個人的思想和行動更好地融入到幼兒園的整體發展之中。在這個過程中，我們更加明確了團隊的目標和任務，也增強了團隊的凝聚力和協作能力。
總之，幼兒園思想整頓是一次非常有意義的活動，通過這次整頓，讓我深刻認識到了自身的不足之處，并且對教育工作有了更深入的思考。我相信在未來的工作中，我將能夠更加注重教育的質量，更多地關注孩子的需求，在團隊合作中共同努力，為幼兒園的發展做出更大的貢獻。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇八
作風思想是人們日常生活和工作中的精神風貌和思維方式的總稱。作風思想直接影響著個人的行為習慣和態度，同時也會對整個社會的氛圍產生重要的影響。在我自己的學習和工作中，我不斷反思和總結，逐漸形成了自己的作風思想，并從中得到了一些寶貴的體會。本文將從關注個人素質和做事方法、培養積極的心態、倡導高效的工作方式、樹立正確的價值觀以及踐行誠信的角度來展開，分享我對作風思想的思考和體會。
首先，一個人的作風素質和做事方法是體現個人價值的重要標志。在學習和工作中，我深刻認識到作風的重要性，因為它不僅能夠體現一個人的職業素養和修養，還能夠影響到他的工作成效。在過去的學習和工作中，我注重培養良好的作風習慣，如做事有條不紊，善于溝通協調等。這些作風的培養需要長期的積累和堅持，但是我相信只有通過這樣的修煉，才能真正成為一個優秀的人。
其次，培養積極的心態對于作風思想起著重要的作用。在面對生活和工作中的挑戰和困難時，保持積極的心態能夠讓人在壓力中保持冷靜和理智，在困境中尋找機遇和突破。說起來容易做起來難，在實際中我也曾遇到過挫折和艱難，但我相信只要以積極的態度去面對，樂觀地去思考和解決問題，最終我一定能夠克服困難，取得成功。因為積極的心態是猶如一把保護傘，可以幫助我們抵擋各種艱難險阻，助我們行穩致遠。
第三，高效的工作方式是作風思想的重要組成部分。在工作中，時間就是效益，高效的工作方式能夠提高工作效率，提升工作品質。因此，在我工作中，我注重規劃工作流程，合理安排時間，避免拖延和浪費。同時，我倡導有效溝通和協作的工作方式，通過信息的及時流動和合作的默契配合，能夠更好地完成工作任務。高效的工作方式不僅能夠提升個人的工作能力，還能夠推動團隊的發展，實現共同的目標。
第四，正確的價值觀是作風思想的重要組成部分。在社會的多元化背景下，正確的價值觀能夠幫助人們明確自己的追求和目標，樹立正確的導向。在我個人的學習和工作中，我堅持秉持真善美的價值觀，以正直、坦誠、公平為原則，努力為他人提供幫助和服務，傳播正能量。因為我相信只有以真善美為主導的價值觀，才能夠真正引導一個人為社會的進步和發展做出積極的貢獻。
最后，誠信是作風思想的核心。誠信是社會交往和合作的基石，也是信任和尊重的重要體現。在我個人的學習和工作中，我始終堅持誠實守信的原則，嚴格遵守法律和道德規范，誠實對待他人和自己。因為只有誠信，才能夠贏得他人的信任和尊重，才能夠建立良好的人際關系。誠信不僅需要體現在日常生活中，更需要體現在事業的每一個環節。誠實守信的作風思想，最終將有助于我個人的發展，也能夠為整個社會營造出更加和諧寬厚的氛圍。
總之，作風思想是一個人修養和素質的重要標志，它關乎著人的品行和人格。通過注重個人素質和做事方法、培養積極的心態、倡導高效的工作方式、樹立正確的價值觀以及踐行誠信，我在實際的學習和工作中得到了一些寶貴的體會。我相信，只有不斷總結和提高自己的作風思想，才能夠更好地適應和超越社會的發展要求，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇九
作風思想是指一個人在工作和生活中形成的一種固定的行為方式和思維方式。良好的作風思想是個人成功與否的關鍵，也是集體進步與發展的基石。通過個人的思考與實踐，我深刻地認識到作風思想對于我個人的發展與成長有著重要的影響，下面我將從三個方面分享我的心得體會。
首先，良好的作風思想能夠提高自身的工作效率。在工作中，我始終堅持做到認真負責、一絲不茍。我始終相信，“細節決定成敗”，只有在對待每一項工作都精益求精的態度下，才能保證工作的質量與效率。例如，在處理工作中的文件時，我會認真核對每一個細節，確保沒有遺漏和錯誤，保證工作的準確性。同時，在處理與同事的溝通和協作中，我也非常講究細致入微。我會仔細傾聽對方的意見和建議，并及時給予回應。這樣一來，不僅能夠提高自己的工作效率，也能夠讓同事感受到我的積極和真誠，進而增強團隊的凝聚力。
其次，良好的作風思想能夠提高個人的職業形象。在職場中，形象是一個人立足于社會的基本要素，而良好的作風思想在很大程度上決定了一個人的職業形象。通過積極主動地學習、不斷提升自己的專業能力，我能夠在工作中充分展現自己的能力和才華，贏得了同事和領導的認可。同時，我也注重言談舉止的禮儀，力求以禮待人，真誠熱情地對待每一個人。無論是與上級討論工作，還是與同事進行合作，我都能以積極向上的態度和熱情周到的服務，為自己樹立了良好的職業形象。
最后，良好的作風思想能夠塑造積極向上的人生態度。人生態度是一個人成功與否的關鍵之一。當我面對工作中的困難和挫折時，我會調整自己的心態，始終保持積極樂觀的態度。我相信，“人只有活到最后一刻，才是贏家”。即使在最困難的時刻，我也會堅持不懈地努力，相信通過自己的努力，一定能夠克服困難，達到目標。在工作和生活中，我也時刻保持著對他人的關懷和幫助。只有通過積極向上的人生態度，我才能夠更好地面對生活中的挑戰，并取得更好的成就。
總結起來，良好的作風思想對于個人的發展與成長具有重要的作用。它能夠提高自身的工作效率，創造良好的職業形象，塑造積極向上的人生態度。在今后的工作和生活中，我將繼續堅持良好的作風思想，不斷提升自我，為實現個人的價值做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠通過我的努力和表現，影響更多的人樹立良好的作風思想，共同創造一個積極向上的工作和生活環境。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇十
幼兒園是孩子成長的重要階段，作為老師和家長我們要共同努力，為孩子營造一個積極、健康、快樂的成長環境。而作為一名幼兒園老師，能力、作風、心態都是非常重要的。在我的教學過程中，我積累了不少經驗和體會，今天我想分享一下我的幼兒園能力、作風、心態方面的感悟。
作為幼兒園老師，自身能力是非常重要的。我覺得，幼兒園老師需要具備的能力有以下幾點：一是語言表達能力，要能清晰準確地表達自己的意思，讓孩子和家長能夠理解；二是教學能力，要能夠根據孩子的年齡和情況，制定不同的教學方案并能夠落實到實際操作；三是管理能力，要能夠管理好班級，保證課堂秩序和教學質量；四是團隊協作能力，要能夠與同事緊密合作，互相幫助、學習和進步。作為一名幼兒園老師，這些能力都必須具備。
第三段：作風方面的體會。
作風是幼兒園老師的形象代表，是對孩子和家長非常重要的影響力。一個良好的作風能夠讓孩子和家長信任和尊重你。在我看來，良好的作風應該具備以下幾點：一是親和力，要能夠與孩子建立起良好的互動關系；二是細心認真，從小事做起，做到每一個環節都要認真對待；三是耐心細致，要能夠對孩子有耐心，細心地照顧每一個孩子的需求；四是寬容包容，要能夠尊重每個孩子的個性特點，不要有偏見和歧視。
第四段：心態方面的體會。
一個良好的心態對于任何工作都是非常重要的，作為幼兒園老師，我們也不例外。我認為，良好的心態應該具備以下幾點：一是積極進取，要不斷學習新知識，更新自己的教育觀念，跟上時代發展的腳步；二是心態平和，要學會控制自己的情緒，不要讓負面情緒影響到孩子和家長；三是樂觀向上，要學會在苦難中尋找樂趣，化悲痛為力量，讓孩子感受到正能量；四是充滿愛心，要用心去關愛孩子，讓每個孩子都感受到來自老師的真摯關懷。
第五段：總結。
作為一名幼兒園老師，我深知自己的責任和使命，我會一如既往地用心去教育孩子，積極探索適合孩子的教育方法，用自己的能力和作風為孩子健康、快樂成長保駕護航。同時，我也會不斷審視自己的心態，保持良好的狀態，讓自己更好地服務于孩子和家長。我相信，在未來的教育中，我會不斷地成長與進步，給孩子帶來更加優質的教育體驗。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇十一
幼兒園是孩子們初次接觸學習的地方，學習作風的培養對他們的發展至關重要。在我進入幼兒園的這段日子里，我深刻體會到了學習作風的重要性。通過與老師和同學們的交流和學習，我逐漸形成了自己的學習作風，培養了自主學習的能力。下面我將從學習目標、學習方法、學習態度、學習效果和學習規范這五個方面來談談我的學習作風。
首先，學習目標對于一個持之以恒的學習非常重要。在幼兒園，我們學習很多不同的知識和技能，每次學習新的內容時，我總會給自己設定一個明確的學習目標。比如，在學習數學的時候，我希望自己能夠掌握加減法的運算規則；在學習語文的時候，我希望自己能夠讀懂簡單的課文。有了明確的目標，我會更有動力去學習，更有成就感，從而提高學習效果。
其次，學習方法也是學習作風的重要組成部分。在幼兒園，老師們會教我們一些學習方法，比如學習如何用畫畫的方式記憶生字，如何用圖形的方式理解數學問題。我發現，運用不同的學習方法，可以使學習更加有效果。在學習上，我也積極探索適合自己的學習方法，比如我會將學習的內容分成幾個小部分，每次集中精力學習一個小部分，這樣可以避免集中學習時間過長造成疲勞和分心。
學習態度也是學習作風不可忽視的一環。在幼兒園，老師們對學習持有積極的態度，并且會鼓勵我們在學習中積極探索、不怕失敗。我學到的一點就是要積極面對學習中的困難，勇于接受挑戰。每一次遇到困難，我都會告訴自己“我可以”，然后拼盡全力去解決，這樣我發現自己的學習效果也會更好。
學習效果是學習作風的一個重要衡量標準。在幼兒園的學習中，老師們會經常進行學習評價，比如通過小測驗來檢驗我們對知識的掌握程度。拿到評價結果后，我會認真檢討自己的學習過程，分析自己的不足，并且根據老師的建議進行改進。我相信，通過反思和改進，我會越來越懂得如何高效學習，提高學習效果。
最后，學習規范是學習作風的保障。在幼兒園里，老師們教會了我們許多學習上的規范，比如坐姿端正、不打擾他人、注意聽講等。這些規范有助于營造良好的學習環境，使我們能夠集中精力學習。在我個人的學習中，我也積極遵守學習規范，提高學習的效率和質量。
通過這段時間的學習，我逐漸培養了較好的學習作風，明確了學習目標，掌握了一些有效的學習方法，保持了積極的學習態度，不斷提高學習效果，也遵守了學習規范。這些都讓我感受到了學習帶來的快樂和成就感，我相信只要堅持下去，我一定能夠取得更好的學習成績，實現自己的夢想。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇十二
心得體會指導思想幼兒園是一所以培養幼兒綜合素質為宗旨的幼兒園。在我作為一名家長的角度觀察和體驗下，發現這所幼兒園的指導思想對幼兒的成長和發展起到了積極的作用。通過一系列的課程和活動，幼兒們不僅在知識上得到了豐富，更重要的是培養了他們的興趣愛好和良好的品德素養。下面我將從孩子們的學習成果、身心健康、愛心傳遞、品德培養和品牌文化等方面，來詳細闡述我對這所幼兒園的心得體會。
首先，心得體會指導思想幼兒園注重培養幼兒的知識和技能。通過多樣化的課程設置和豐富的活動安排，幼兒們得以全面掌握日常生活中的基本技能，如學習認字、畫畫、唱歌等。我看到了孩子們在書法課上寫出了整齊工整的字，繪畫課上畫出了色彩鮮艷的作品，合唱課上有節奏地唱出了動聽的歌曲。這些成果的取得離不開幼兒園老師的辛勤付出和精心指導。幼兒在學習過程中得到了充分的關愛和引導，進一步培養了他們的學習興趣和學習能力。
其次，心得體會指導思想幼兒園注重幼兒的身心健康。每天早晨，幼兒們都會在操場上進行晨練活動，他們跟隨著老師的指揮，做出了各種各樣的動作。這些活動不僅可以鍛煉幼兒的身體素質，還能促進他們的認識和社交能力的發展。此外，幼兒園還定期開展各種健康教育活動，包括洗手、飲食衛生等方面的培養。通過這些活動，幼兒們能夠養成良好的生活習慣和健康的生活方式。
再次，心得體會指導思想幼兒園注重培養幼兒的愛心傳遞。我發現，幼兒園在教育中加強了對幼兒愛心的培養和傳遞。幼兒在課堂上學習了分享的意義，學習了如何關心他人，他們在游戲中學會了合作和團隊精神。在各類公益活動中，幼兒們積極參與，從小學會了關愛社會、關心他人，形成了樂于助人的品質。
此外，心得體會指導思想幼兒園注重幼兒的品德培養。幼兒園不僅幫助幼兒在知識上取得了進步，更重要的是在品德方面進行了培養。幼兒園通過故事講解、情景模擬以及道德訓練等方式，培養幼兒各種良好的品德素養，如誠實、守紀律、尊重、責任感等，這些品質將對孩子長大后的發展產生積極的影響。
最后，心得體會指導思想幼兒園注重品牌文化的培養。幼兒園提倡培養孩子們的團隊意識和自豪感，使孩子們在學習和游戲中發展自己的優勢，成為一個有個性和有特點的個體。通過各種展示活動和比賽，幼兒們積極展示自己的才華，樹立了自信心和實現自我價值的信心。
總之，心得體會指導思想幼兒園通過一系列的教育理念和活動，全面培養了孩子們的綜合素質。幼兒們在這里學習到了知識，培養了興趣愛好，傳遞了愛心，塑造了良好的品德，樹立了品牌文化。作為一名家長，我對這所幼兒園的教育效果和園方的管理十分滿意，相信孩子們在這里能夠健康快樂地成長。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
作風是一種特定的行為風格，是個人或集體在工作和學習中所表現出的態度、方式和方法。作風對于幼兒園學習的重要性不言而喻。我在幼兒園的學習生活中，深切感受到學習作風對個人自律和團隊合作的重要性。下面我將結合自身的體驗和感悟，分享一些關于幼兒園學習作風的心得體會。
第二段：個人自律（200字）。
個人自律是學習作風的基礎。在幼兒園學習中，自覺遵守紀律、規章制度是每個幼兒園生的基本要求。我在幼兒園學習的過程中，養成了按時上課、按時完成作業、保持教室整潔等良好的學習習慣。這種自律的學習作風使我能夠高效地完成學習任務，提升學習成績。同時，個人自律也培養了我的自主學習能力，讓我懂得了自己對于學習的應有責任。
第三段：團隊合作（200字）。
團隊合作是幼兒園學習作風中不可或缺的一環。在幼兒園學習中，我們常常要進行小組合作，共同完成任務。我在團隊合作中體會到了相互協助、相互配合的重要性。通過與小伙伴們共同努力，我學會了傾聽別人的意見，克服個人主觀意見的偏差，提高了自己與他人合作的能力。團隊合作的學習作風不僅幫助我在學業上取得成績，也讓我充分感受到集體的力量，培養了我的團隊合作精神。
第四段：積極進取（200字）。
積極進取是學習作風的核心之一。在幼兒園學習中，積極進取的學習作風讓我時刻保持著對學習的熱情。我積極參加各種活動，勇于展示自己的才藝，提高了自信心。我也努力向老師請教問題，虛心學習他人的長處，不斷提高自己的綜合素質。通過積極進取的學習作風，我在幼兒園學習中取得了不同尋常的進步。
第五段：總結（200字）。
在幼兒園學習的過程中，我深刻體會到了學習作風對個人和集體的重要性。個人自律的學習作風能夠培養自己的自主學習能力，并提高學習成績；團隊合作的學習作風能夠培養團隊合作精神，并取得集體進步；積極進取的學習作風能夠保持學習的熱情，并取得個人進步。這些學習作風不僅適用于幼兒園的學習生活，也是我們一生中不可或缺的品質。我相信，只有養成良好的學習作風，才能夠在人生的道路上贏得更多的成功。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇十四
一、學習不夠。主要表現在：一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，使自我素質在學習方面提高不快;二是沒有認真組織集體學習，作為“一把手”，自己應該以積極組織和參加集中學習，但實際工作中卻沒有組織好集中學習，致使學習時間、學習內容和學習效果沒有“三落實”;三是重業務、輕學習。由于忙于日常業務工作，片面強調要完成上級交辦的多種任務，認為農村信用社的工作重點是存款、貸款和收息盤活，因而沖淡了學習內容，削減了學習計劃，使各項學習規劃流于形式。
大家都知道，學習需要很多時間。客觀上由于日常性的瑣碎事情比較多，需要花費許多時間和精力去完成;主觀地自己存在自滿情緒，在聯社主持全面工作幾年了，目前的水平完全可以應付一般性工作，不愿意下苦功夫去學習毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個代表”重要思想。以及金融法律、法規，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失去了對自身知識結構“更新換代”的自覺意識;對政策、法規掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可，其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”，淺嘗輒止;遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。
由于理論功底不夠深，業力知識不夠學習全面，使本人、班子和員工學習教育失控，學習筆記、心得落空，人員素質不能完全適應新形勢發展的需要，所以執行上級指示，貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏差現象，主觀隨意性較強，在政策許可的范圍盡量的放松，造成不好的影響。
二、管理工作缺乏力度。轄內信用社違法違規經營有所存在，尤其是在費用開支、貸款發放上存在不少問題，基層信用社財務開支自主權過大，部分信用社濫開亂支、亂發福利;大額貸款沒有按程序上報審批，私自化整為零，多頭貸款，壘大戶。雖經審計部門和財務部門多次檢查，但對查出的問題往往是通報批評處罰了之，沒有考慮如何從根本上解決這類問題，所以導致有些違規違紀現象反復出現，有時發生，影響了信用社的改革和發展。
三、工作作風有時不夠扎實，缺乏主動性和創造性。
一是在貫徹執行黨的有些金融方針政策上，態度不是十分堅決。如貸款期限過短，與農業生產周期不相適應，上浮利率雖未超出人民銀行規定標準，但加重了農民的負擔等。
二是工作不夠踏實。平常說的多、干得少;制度定的嚴，執行時寬松;對人管理、批評的多，講道理的少，尤其是對自已要求不嚴，說話隨便，不注意小節。工作中滿足于開會發文件，督促檢查、指導落實不力，對上級行的重大決策和工作部署，缺乏主動性和創造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，對基層和機關出現的問題，在處理時不是十分果斷，特別是涉及處理和處罰人時，心慈手軟，沒硬起手腕。
三是工作標準和要求定的不高，欠主動，缺乏新思路。沒有很好地沉下去，解剖麻雀，抓點帶面，工作滿足于一般抓法，新思路出的少，指導工作缺乏針對性和力度。如對農村信用社的信貸資金運用的情況調查不透，研究的不夠，對怎樣運用信貸杠桿支持農業結構調整，怎樣讓信貸資金的安全性、流動性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地適應社會主義建設對農村金融的要求。
四是作風不夠深入。在機關多，下基層少;抓日常工作多，
深入調查研究少;忙于事務多，接觸群眾少;即使下去了，往往是聽聽情況，坐車看看轉轉。而真正深入到干部職工家中，聽他們的呼聲，征求他們的意見，掌握第一手材料比較少。對群眾普遍關心的熱點、難點問題缺乏解決的辦法和力度。
存在的主要原因是：調查研究少，自以為是，懶散思想作怪，不愿做深入細致的調查研究，只滿足掌握一般情況，制度定了，標準也有，但執行起來松，認為“為一個人不容易，得罪一個人很容易”。感到不是多大原則性的問題就算了。由于對制度執行不得力、不深入，使用些制度棚架起來，干部職工的主觀能動性并沒有完全調動起來，將勤罰懶的機制沒有完全運作起來，根本沒起到約束、管理、規范的功能。
四、廉潔自律不夠。陪客多、吃喝多，放松了對自己的要求，說是講形象，實際上是講面子。陪吃、請吃、吃請都是違反紀委的規定，尤其是超標準增大了單位的費用開支，丟掉了勤儉節約的好作風，在社會上、群眾中造成了不好的影響，按照廉潔自律是不允許的，我作為聯社××，是決策者、領導者，不擔沒有制止、取消，反而支持和同意，負有領導責任。
五、做思想政治工作不夠。只善于一般要求、一般教育、一般號召，不善于做深入細致的思想政治工答，與職工交心時間少、次數少，加之批評多，態度過于嚴肅，職工一時難以接受，事后又沒有及時跟蹤、反饋信息，不掌握職工是否能接受和是否愿意接受，以便及時改進工作方法。
追其原因：一是總感到沒有那么多的時間和精力，去逐個談心，做耐心細致工作;二是認為在信用社工作條件好，工資高、福利好、工作輕松，哪有那么多思想問題。所以，與同志交心、談心，溝通不夠，態度嚴肅，說話生硬，溝通不到位，聯系職工思想、困難和矛盾不貼切，再加上對有些問題處理上，宣傳解釋不夠，只停留在表面和現象上，透明度不夠，造成部分職工對有些問題了解不全面、不準確，時常發生信訪件問題也從一個側面說明思想政治工作不到位。
六、在干部選拔任用方面有疏漏現象，對干部職工關心不夠。首先是選人的視野不寬，用人的膽子不大。對干部深入了解不夠，對黨員干部隊伍思想狀況研究分析的不透，存在著重使用、輕培訓教育的思想。在班子建設和干部的選拔任用上，注重在自己熟悉的干部中考慮的多，使一些政績和能力轉交為突出的年輕干部沒及時提拔任用;其次是信用社領導班子調整中，考慮得不夠周密。少數信用社班子整體結構不盡合理，整體功能難以充分發揮;第三是對干部疏于管理和教育，使一些干部犯了錯誤。對有些干部在考核中已經發現的缺點，未能及時中懇地指出或進行嚴肅地批評教育，使小缺點變成了大錯誤，最后受到黨紀、政紀的處分;第四是對基層干部職工關心體貼不夠，平常下去，與社主任接觸的多，與一般干部、黨員、業務骨干接觸的少。對他們的思想、工作、家庭、身體等情況了解更少。不能與廣大黨員、干部、業務骨干打成一片，廣交朋友。對他們只知道壓任務，缺乏政治上的關心，思想上的溝通，生活上的體貼。對個別家庭特別困難的干部照顧不夠，解決不力，一定程度上影響或挫傷了他們工作的積極性，甚至傷了一些干部的心;第五是對老干部關心體貼不夠。對老干部政治、生活落實情況過問的不多，平常登門看望少，主動聽取征求意見少，對老干部提出的一些問題，說明解釋少，幫助解決少。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇十五
當前形勢下，加強黨的思想作風建設十分重要，十分緊迫，是關系到黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風建設好，對于進一步提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政地位，保證國家長治久安，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設，必須抓住重點，才能有所作為。
思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。其實質就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發，而不是從本本出發。而要做到一切從實際出發，一個重要的途徑就是善于調查研究。二是要把一切從實際出發同一切為群眾著想結合起來，把真理觀和價值觀結合起來，把善于實事求是與敢于實事求是結合起來。
改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合。抓落實是模范實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義思想作風，做到苦干實干巧干。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作思想作風的根本好轉。
改進領導思想作風，要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結合。領導作風問題的實質，是黨群干群關系問題。因此，領導干部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。
學風建設要把握實質，面向實際，勇于實踐。樹立好的學風，關鍵在抓住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關鍵要把握理論實質。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發展本本。我們現在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復雜，互相交織，這就必須堅持理論聯系實際，發揮主觀能動性和創造性，勇于回答并善于解決改革和建設中的新問題新矛盾。
生活思想作風建設要管住八小時以外。加強對領導干部“八小時以外”的監管，是對領導干部上的關心和愛護。雖說“八小時以外”是領導干部自由支配的業余時間，然而領導干部掌握一定的權力，在“八小時以外”仍然施展著職務和權力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，如果對領導干部“八小時以外”的作為不加以監督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把對領導干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹言慎行，養成良好的生活作風，確實是對領導干部的關心和愛護。
幼兒園思想作風心得體會范文（16篇）篇十六
通過作風建設，政府部門可以進一步提升，下面小編給大家帶來思想作風建設心得體會，歡迎閱讀!
今年下半年，市委、市政府開展“作風建設”活動以來，我局就加強機關黨員干部的思想作風建設，組織機關干部學習了一系列有關作風建設方面的文件、資料。作為一名公務員，結合自己所從事的辦公室工作，談一談自己的體會。
認真執行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是辦公室政治上負責任的重要體現。作為辦公室一員，就必須培養強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領導決策的執行者和維護者，要自覺增強服從意識，對局黨組和領導作出的決策要原原本本的執行，把上級的精神和領導的要求貫徹好，落實好。
辦公室承擔的每一項具體工作，都是以服務為性質的，服務的對象主要是領導，也包括為基層、為群眾服務。要求其成員必須把服務作為基本職能，樹立甘當配角、自覺服務的意識，日常工作中當好領導的勤務員，做到一絲不茍，嚴細認真，把自己的全部熱情和精力投入到服務活動中去。隨時具備較強的綜合素質，要勤于思考，具有較強的'分析判斷能力，培養全局性、戰略性思維方式，時時想領導之所想，謀領導之所謀，超前思維，超前謀劃;要善于開動腦筋，增強創新意識和創新精神，科學研究事物發展規律，把握發展趨勢，協助領導進行科學決策;要善于學習，保持強烈的進取心，不斷加強各類知識的學習，堅持學有所用，學以致用的原則，帶著問題學習，聯系實際學習，深入進行思考，培養過硬的業務素質。
作為辦公室工作人員來說，就需要培養一種嚴謹的工作作風和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領導交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立辦公室的良好形象。
網絡可以服務辦公自動化的需求，也可以把辦公室變網吧，結合我局現在網絡化辦公的實際情況，從技術角度來加強計算機網絡管理，防止上班時間玩游戲。全系統內所有計算機應刪除包括操作系統自帶游戲在內的各類單機游戲、網絡游戲、flash小游戲，如聯眾游戲、qq游戲，并不得私自安裝此類游戲軟件，上班時間不得交易、買賣股票;所有計算機應刪除各類股票交易客戶端及股票分析軟件，如大智慧，并不得私自安裝、操作股票交易客戶端，進行股票操作;上班時間不得看電影，不得在計算機上看影碟、看網上電影、看網絡電視、看與工作無關的視頻，不斷優化網絡。
作風建設是一項長期的任務，既要堅持不懈、持之以恒地抓，更重要的是不能把這項任務變成“只刮風不下雨”的作秀，光喊口號而不去落實，而是要根據不同時期形勢任務的要求有重點地抓，有針對性地抓，實實在在地及時進行機關作風教育整頓，搞好整改，建設一支有作為有能力的隊伍，真心實意地為人民群眾服務，這才是我們黨和人民群眾所期待的隊伍。我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為全市經濟的發展添磚加瓦!