優秀學生在學習中不僅掌握了基礎知識，還能運用所學知識解決實際問題。以下是小編為大家收集的優秀學生范文，僅供參考，大家一起來學習和借鑒吧。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇一
x年x月x日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）
公司大門入口處，露天式場地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內）
1、領導節日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環節，人力資源部組織，80分鐘
（1）端午節知識競答（團隊游戲，約15分鐘）
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
（2）吃粽子比賽（個人游戲，30—45分鐘）
參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。
（3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
1、活動獎品
（1）知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共x元。
（2）吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共x元。
（3）你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共x元，按照10組報名，共x元。
2、活動道具
（1）慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約x元。
（2）活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計x元。
3、端午節福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共x元；活動總經費預計：x元。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇二
女：尊敬的各位家長，老師。
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：今天的曹莊中心小學艷陽高照，
男：今天的曹莊中心小學高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的老師及全體同學，感謝各位家長能夠參加這次的家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師們一起關注孩子們的學習和成長！女：學校是學生學習、生活、成長的搖籃。為了讓學生有一個健康、安全、舒適的生活環境，我們學校始終將學生的安全、生活放在第一位，心系學生，情系家長，在社會上有口皆碑。
男：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
合：現在我們宣布：曹莊中心小學家長會現在開始！
女：今天的家長會有六項。現在進行第一項，請大家歡迎曹莊中心校領導劉主任為大家講話。
（劉主任講話）。
男：家長會進行第二項：有請我們的陳校長就學校的具體工作和發展向各位家長做匯報。
（陳校長講話）。
女：剛才陳校長對我們學校的辦學情況和學校發展向各位家長做了一個簡要的匯報，我們相信在校長的領導下，學校會越來越好！我們能更加快樂的在這里成長和進步！我們的進步離不開老師們無微不至的關懷和循循善誘的教導，接下來家長會進行第三項：有請老師發言。
（老師講話）。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！，接下來有請四年級一班劉碩的家長劉刻國叔叔講話。（家長講話）。
女：我們深深地明白家長對我們的期望和愛護，但是我們更想的是讓家長聽一聽我們的心聲，接下來有請五年級一班的魯亞奇同學講話。
（學生講話）。
男：各位家長們，不要認為我們在學校里學得了課本上的知識，學校給予了我們更多的東西，有這么一些同學，他們不僅學習名列前茅，還能歌善舞，今天他們就給大家帶來了精彩的文藝匯演，家長會進行第六項：文藝匯演。
男：精彩的文藝匯演結束了，但我們的家長會還在繼續，接下來請各位家長參觀我們學校的各個功能用房，辦公室，及孩子們的作業展示。然后請家長們走進孩子的教師，與老師們進行深入的溝通。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇三
端午節就是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，然而深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽
端午節前夕
三江超市門口
（一）“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區干部和社區居民
活動方式：
1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。
3、向得獎者頒發相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束后，將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
（二）端午飄香、釣香粽比賽
社區居民分小組參加比賽，按照游戲規則在規定的時間內釣粽子，然而每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象：社區居民
（三）蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。
（四）趣味有獎知識競賽
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇四
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）。
（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）。
（乙）謝謝x校長。接下來用熱烈的掌聲有請xxx宣布活動開始。（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”文藝匯演現在開始。
文藝表演。
1.古箏《洞庭新歌》。
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓?！
2.舞蹈《春的變奏曲》。
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（?。┒庵_丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》。
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開?！?/p>
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》。
（丙）拉丁舞起源于xxx洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
粽子達人賽。
（甲）我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）。
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。
結束語。
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。
（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”文藝匯演到此結束。
（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學們、家長朋友們，再見！
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇五
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?。ü恼疲?。
女：（面對著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節吃粽子？
男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”、“女兒節”、“小兒節”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。
（二）端午故事。
女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節的故事。
1.《屈原與端午節》。
男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）。
2.《孝女曹娥舍身救父》。
女：xxx講的故事真感人，謝謝?。ü恼疲┪乙仓酪粋€與端午節有關的故事，就請xxx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！
（三）端午習俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣東西。
大家歡迎?。ü恼疲?。
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會。
女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。
（1）節令門·端陽（清）李靜山。
（2）競渡歌（唐）張建封。
（3）七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
（播放《賽龍奪錦》）。
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“賽龍舟”。
（游戲：賽龍舟））。
4.品棕樂。
女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L味有別。
男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
（小朋友和家長一起分享粽子）。
男、女（齊說）話說“端午”文藝匯演到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻澘鞓罚?/p>
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇六
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的.節拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——。
女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
各位家長、小朋友們：
上午好!一年一度的六一國際兒童節又來到了，這是我們小朋友自己的節日，氣球帶著我們的心愿隨風飄揚，紅花帶著希望盡情綻放，在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表你們的爸爸媽媽、老師祝你們節日快樂!
“六一”是我們的節日，這里有我們自己的舞臺，今天就讓我們在舞臺上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請欣賞小小班帶來的節目。
1、合唱《小蝌蚪》、《小烏龜》(小小班)。
你們看，那邊來了一群可愛的小雞、小鴨，他們也來為我們慶祝節日啦!請聽小(2)班小朋友為我們帶來的大合唱。
2、《小小蛋兒把門開》、《兩只小小鴨》小(2)班。
送走了可愛的小雞、小鴨們，瞧，小(1)班的袋鼠媽媽裝著可愛的小袋鼠寶寶，一蹦一跳的來啦!
3、歌表演《袋鼠》小(1)班。
小腳走累了，走不動了，怎么辦呢?下面我們就和爸爸媽媽來玩一玩小腳踩大腳的游戲。
4、游戲：《小腳踩大腳》。
玩法：孩子和爸爸或者媽媽手拉手、面對面站好，小朋友把自己的小腳踩在爸爸或者媽媽的兩只大腳上，然后一起出發去對面拿皮球，看誰能和爸爸或者媽媽一起抱著大皮球先回到出發點為勝。
春光無限好，看，我們小(1)班、小(2)班的小朋友為我們帶來了春天的故事。
5、朗誦：《春天》、《春雨》。
今天，為了慶祝小朋友的節日，爸爸媽媽也來了，還帶來了節目呢!請聽小(1)班呂欣憶小朋友一家表演的歌曲。
6、合唱：《賣報歌》。
太陽咪咪笑，寶寶起得早，請大家用最熱烈的掌聲歡迎小小班的小朋友為我們帶來的模仿操。
7、模仿操《太陽咪咪笑》小小班。
8、歌曲《讓愛住我家》小(1)班。
圍著椅子轉轉轉。轉出陣陣笑聲來，下面我們一起來玩“搶椅子”的游戲。
9、游戲《搶椅子》。
玩法：聽著音樂圍著椅子走，音樂停就開始搶椅子，逐輪淘汰，能堅持到最后搶到椅子的為勝。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請欣賞小(2)小朋友帶來的《閃爍的小星星》。
10、歌表演《閃爍的小星星》小(2)班。
童年的夢充滿了迷人的色彩，童年的生活也是豐富多彩的，請欣賞小小班小朋友帶來的節目。
11、兒歌《春天歌》、《小鳥唱歌》小小班。
五彩的小球很調皮，也想和我們小朋友一起來玩一玩，下面我們和爸爸媽媽一起來玩個投球的游戲。
12、游戲《投籃》。
玩法：家長和幼兒一起，家長拿球在一定距離內投進籃，在規定的球的數量中(10個)，投中多者為勝。
媽媽的笑臉是世界上最美的，只要我們的媽媽露笑臉，連躲在云中的太陽都會放出萬丈光芒，下面請欣賞由小(1)班夏若塵和媽媽一起演唱的歌曲。
13、歌曲：《只要媽媽露笑臉》。
14、舞蹈《紅綢舞》小(2)班。
演出到此結束，感謝爸爸媽媽的支持、配合、參與，也再次祝我們小朋友活潑可愛，節日快樂!
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇七
開場白：
a：尊敬的各位領導。
b：親愛的爸爸媽媽、
c:叔叔阿姨。
d：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
d：我是主持人。
a：我是主持人。
b：我是主持人。
c：我是主持人。
d：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果。
b：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。
c：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界。
a：今天迎來了我們xxx學校的匯報演出。
b：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝。
c：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了。
a：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報！
d：現在我宣布，匯報演出現在開始。
b：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家帶來蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》。
一、四級班-蒙古舞《綠洲小騎兵》。
1、a：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的群舞《小趕?！贰?/p>
4、d：在邊疆有我們的戰士在保家衛國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。
7、c：夜晚的時候我們會抬起頭數星星，而星星實在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。
10、d：一首狐貍叫風靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來的舞蹈串燒《狐貍叫》。
11、結束語：
a：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績。
b：今天，我們站在這里，用行動證明了我們的努力。
c：臺上一分鐘，臺下十年功。
d：每一份的收獲都來自于家長的支持、學生的配合，以及老師們的付出。
a：在這里我們感謝每一位朋友。
b：感謝每一位觀看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐。
c：我們將會以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色。
d：我們也將更加用心教導每一位孩子。
a：我宣布：xxx學校匯報演出到此結束。
d：感謝各位的光臨，我們再會！
（注：a、d為老師，b、c為學生）。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇八
合：大家節日好!
女：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領導，老師們帶著關懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們在這歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學“歡慶六一節，舞動中國夢”文藝演出現在開始。
男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學的同學們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節到來之際鄉黨委、政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注，讓我們對領導的關心和愛護表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場的領導有：花書記、熊鄉長、余鄉長，讓我們對他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請為我們講話。
男：下面有請李校長為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養了纖細的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇九
開場：（以古詩為切入口進入晚會主題端午節）。
節令門.端陽。
（清）李靜山。
櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。
主持介紹端午節：（讓并不是特別了解的朋友了解下）。
我相信有很多朋友對端午節并不陌生，農歷五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
詩朗誦：（時間：10分鐘）。
大聲朗誦戰國時期著名詩人屈原的代表作《離騷》，以此來紀念和緬懷這位曾經的偉大詩人。
主持人：（在朗誦接近結束時主持接上、使其連貫、此時背景樂播放一些具有中國特色的古樂器音樂）。
聽完了詩朗誦，讓我們一起。
回到吃粽子的家里。
回到掛菖蒲的門前。
回到飄滿艾香的城市與鄉村。
回到屈原縱身的一跳。
回到詩歌本身。
一條止于湖南的河流。
卻流經中國每一個人的心靈。
打撈也罷，求索也罷。
龍舟再快，也不過是。
時間的一枚梭子。
自發地一個節日。
幾千年地打撈。
幾千年地存在。
應該比什么都重要都深刻。
一個偉大的主題。
一個偉大的身影。
一個痛苦的問號和句號。
一塊問路的石頭和一顆。
求索的頭顱。
至今佇立江邊。
汩羅江，一條永遠流淌著。
詩歌的光榮與夢想的河流。
主持人：
接下來我們在場的所有朋友們一起來猜燈謎，讓我們更進一步來了解端午這個傳統的節日。
看來這些燈謎是難不倒大家、各位對端午的了解真的不少哦~！
那讓我們一起稍作休息一起來欣賞下歌手們給我們帶來的歌曲。
串場演唱（歌手：xxx曲目：xxx符合主題時間：10分鐘）。
歌手演唱兩首符合主題的歌。
主持過度：（主持人：xxx配樂：xxx時間：5分鐘）。
最后晚會總結：
主持人進行總結：人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂？此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日、艾節、端五、夏節等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。我們要繼續延續著這個傳統，去了解哪些屬于我們的，可是卻不曾知道的東西。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十
女：親愛的朋友們。
合：大家晚上好！
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
合：大家端午節快樂！
水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）。
（男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環節就是＂水果拼盤大賽＂，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F在請參賽隊員準備好，計時開始----）（計時員）。
夾氣球比賽。
（女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做＂夾著氣球跑＂，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來，準備好了嗎？---開始！）。
自由活動時間。
（男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉……啊，粽子，節日快樂！萬水千山＂粽＂是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這＂粽＂是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘）----工作人員（xxx）給每人發放一個粽子。
男：一眨眼，走過了十年，
女：一眨眼，便是三千六百天，
男：一眨眼十個寒暑逝去，
女：一眨眼，十個春秋兌現。
男：由....和....帶來的一首《十年》獻給大家。
女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發他們的憂傷。
男：有請.....帶來有關護士的《三句半》）。
男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。
女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。
男：請欣賞xxx為我們帶來的歌曲《千百度》）（有mv）。
男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢？現在就是我們見證奇跡的時刻！有請）（音樂）。
猜人游戲。
（女主持人：好了，我們的游戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下，現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由...展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解度--輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。）。
賽龍舟。
（男主持人：同學們，你看過＂龍舟競賽＂嗎﹖我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有肖娟進行講解。
嘉賓表演。
（男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的?？吹酵瑢W們精彩的演出，看到同學們在臺上的風采，我們的嘉賓也想在這個節日里為大家送去一份禮物，我們有請....為我們帶來xxx大家鼓掌，讓我們在聽著優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等）。
男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，
女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝...的到來，
男：在此我祝愿大家在這個節日里能夠更加快樂，事業邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。
女：祝愿我們的....節日快樂，同時跟你們道一聲---合：＂你們辛苦了?。ⅰ?/p>
男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。
女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！
合：謝謝大家！
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十一
齊：大家晚上好！
甲：送走了春天，我們迎來了夏日。
乙：送走了風和，我們迎來了暖陽。
甲：都說春風傳喜訊。
乙：卻道夏日正當陽。
甲：正至端午佳節前夕，今天，由xxx主辦，xxx承辦，xxxx協辦的“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會，讓我們歡聚一堂，共度難忘今宵。
乙：舞起醉人紅扇，唱響心靈贊歌。
甲：來吧，讓我們x飛揚，
乙：來吧，讓我們盡情歌唱，
齊：讓我們的x伴隨五月的關河流蕩，讓我們的頌歌，伴隨著山谷徹夜鳴響！
甲：五月，石榴花開，紅紅榴花，熱情奔放。
乙：石榴花開，燃燒一個季節；紅紅燈籠，照亮一份喜悅；
甲：點燃夏的烈焰，盛開夏的火花；
齊：讓我們在少年的情懷中奔躍，讓我們在燃燒的烈焰中升騰。
乙：請欣賞舞蹈——《榴花似火》。
表演者：xx縣xxx小學。
甲：人說：最美不過夕陽紅。
乙：是的，我們xx，最亮麗的一道風景，就是夕陽紅，不管什么地方，不管什么活動，只要有他們，就有熱烈，只要有他們，就能充滿活力。
甲：他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。
甲：雖然，我們的手指有點粗糙，但我們卻擁有鮮花一樣嬌美的情愫。
乙：或許，我們的臉龐略顯暗淡，但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。
甲：我們用鋼鐵的意志，描寫晨曦、日落。
乙：我們用堅韌的肌骨，繪就下井、耕作。
請欣賞舞蹈——《煤工曲》。
表演者：xx縣xxxx。
請欣賞舞蹈——《街舞》。
表演者：xx縣第一中學。
甲：因為每一刻，我們都有一些美麗的想象，
乙：所以每一天，都會發現一些美麗的故事，
甲：希望我們的每一個節目，都能帶給你美好的回憶。
乙：希望我們的回憶，讓我們更加珍惜現在。
請看情景劇——《承諾》。
表演者：xx縣郵政局。
乙：有這么一支隊伍，他們保一方平安，守一方凈土。
齊：他們踏著青春的旋律，我們唱響祖國的春天。他們高揚信念的風帆，我們守護著經濟建設的航線。
甲：請欣賞武術表演——《擒拿格斗》。
表演者：xx縣武警中隊。
甲：《擒拿格斗》充滿陽剛之氣，讓我們心中猶如波濤洶涌，蕩滌山谷的氣勢。
乙：回首關河，卻讓我們想起平湖的溫柔，猶如欣賞長發披肩女子。
甲：不同的表演，把我們帶進不同的境地。
乙：不同的舞蹈，讓我們浮想翩翩。
下面，就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一種柔美，去登臨另一種境界。
表演者：xx縣老體協健身操舞協會。
乙：抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。
男：錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。
甲：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。
請欣賞獨唱《精忠報國》。
掌聲有請來自xx的——xx！
乙：夏日雖然來臨，而春的美景依然歷歷在目，那破土而出的春芽，那充滿笑容的綻放。
甲：溫暖尚未消失，而夏的熱烈已經點燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿。
齊：幻化時間的永恒，鐫刻永恒眷念。
甲：請xx舞蹈——《春的律動》。
表演者：xx縣第二中學。
甲：農村天天在變。
乙：家鄉月月更新。
甲：關河兩岸時時綠。
乙：橫江上游朝朝翠。
甲：請到這里來，這里的每一天都煥發出繽紛的色彩。
乙：請到這里來，這里的每顆心都是一個精彩的世界。
請看《七仙女訪新農村》。
表演者：xx縣xx幼兒園。
甲：凝聚智慧與力量，報效祖國和家鄉。
乙：奉獻癡心與忠誠，守護綠色的長廊。
請欣賞合唱《工商之歌》。
表演者：xxx。
乙：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放?！?/p>
甲：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”
乙：端午佳節來臨，讓我們不由得想起詩人屈原。
甲：盛世清明，讓我們不由得想起詩人的報國之心。
乙：蕭蕭落葉繞秭歸。
甲：獨舞街頭我自歌。
乙：讓我們舞出心中的夢想。
甲：讓我們舞出時代的頌歌。
請欣賞獨舞——漫步。
表演者：xxx。
乙：春播種，夏耕耘，
甲：斬荊棘，跨顛峰，
乙：盡情高歌吧，用音樂編織瑰麗的夢想和未來，
甲：歡快起舞吧，讓舞步綻開生命的熱情和豪邁！
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們，xx縣“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會即將結束。
乙：放飛希望，走向明天，讓我們用最真摯的情感，去祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，文明富強！
甲：放飛希望，走向明天，讓我們用最嘹亮的歌聲，去祝愿家鄉的百業興旺，祝愿xx的明天更美好！
乙：明天又是端午，讓我們祝愿所有的人，佳節快樂，闔家歡暢。
甲：明天又是輝煌，讓我們跳起舞，唱起歌，歌頌五月的暖陽。
合：讓我們攜起手，為共創xx美好明天而努力！
讓我們盡情歡唱，歡唱我們幸福的生活永恒綿長！
感謝各位參加今天的晚會，讓我們下次再會！
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十二
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：本屆經典誦讀晚會活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。
合：現在開始！
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢？
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》。
男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。
男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
合：“中華經典誦讀”文藝匯演到此結束。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十三
開場白：
男1：敬愛的老師，
女1：親愛的同學：
合：大家好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們全世界少年兒童的節日，
女1：今天是我們全世界少年兒童的慶典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
女1：現在開始！
節目01：一（二）舞蹈《快樂女孩》。
男2：請欣賞第一個節目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！
節目02：一（一）電子琴獨奏。
女2：請欣賞第二個節目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！
節目03：一（三）歌曲經典串燒。
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經典串燒》，掌聲有請！
節目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢？掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節目05：二（三）電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
節目06：二（四）詩朗誦《獻給快樂的孩子們》。
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節目08：三（1）詩朗誦《六一的太陽》。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
節目09：三（2）小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
節目10：三（3）拉丁舞。
女1：掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
節目11：三（4）歌曲《鄉間的小路》。
男1：鄉間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
節目12：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請！
節目13：四（3）話劇《妙乎回春》。
男1：請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！
節目14：四（2）小合唱《陽光總在風雨后》。
女1：請欣賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！
節目15：五（2）雙簧《慶六一》。
男1：請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。
節目16：五（3）小品《打針》。
女1：請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。
節目17：五（1）歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結束語：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
女1：讓我們明年六一再見！
男：六一是我們的節日。
女：六一是我們的快樂。
男：燦爛的六一。
女：百花綻放。
男：美麗的節日。
女：歡聚一堂。
男：我們不知道山有多高。
女：可我們知道那是我們崇高的夢想。
男：我們不知道海有多深。
女：可我們知道那是媽媽愛的期望。
男：我們不知道天上的星星有多少。
女：可我們知道我們就是一顆小星星。
合：快樂幸福的閃在老師的身旁。
男：踏著曖曖的春風。
合：我們攜手走進六月的懷中。
男：六月是童年自由的呼喚。
女：六月是童年七彩的夢幻。
男：今天我們看到了一雙雙純凈的眼神。
女：今天我們看到了一張張燦爛的笑容。
男：六月屬于你們。
女：也屬于我們。
男：這里有母親一樣的愛心呵護。
女：這里有母親一樣的辛勤照顧。
合：你們是我們的希望，你們是祖國的明天。
男：今天你們在愛的世界里自由地飛翔。
女：明天將會放飛我們全部的夢想。
合：讓我們在歡歌笑語中請欣賞舞蹈：
男：親愛的小朋友們。
女：讓我們張開想象的翅膀。
男：沐浴新世紀的雨露陽光。
女：在藍天中盡情翱翔。
合：讓我們舞動火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂章。
女：送給所有關心愛護我們的人。
合：千言萬語化成一句話：感謝您們的養育，感謝您們的教育，感謝你們給我們愛的力量，我們一定不負你們的囑托和期望，努力奔向更為燦爛耀眼的殿堂！
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十四
今天，我們歡天喜地，慶祝自己的節日。
今天，我們心花怒放，蕩起歡樂的海洋。
現在開始!
首先請欣賞經典誦讀《江南》。
爸爸媽媽經常在我們耳邊的嘮叨：“孩子，你要聽話!”“孩子，我們都是為了你啊!”也許你會覺得煩，會嫌累，但是，“可憐天下父母心”哪!接下來請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《嘚啵嘚啵得》。
當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們飛舞旋轉，美麗、歡樂，時刻都在上演，請欣賞由四年級組帶來的舞蹈《歡樂節拍》。
現在的同學們個個都多才多藝啊，他們除了喜愛舞蹈，還特別愛看課外書?？蛇@書看多了不免會有些紕漏，鬧點笑話。這不，有兩位同學為了這事兒還起了爭執呢。下面請欣賞由橫書涵、陳諾帶來相聲《滿腹經綸》。
甲：(鼓掌)哎呀，乙，我發現呀，這課外書讀多了確實不好，哎!(故作沉思狀)。
乙：那怎么辦呢?
甲：有了，還是學跳舞吧!
乙：呵呵，對!那么我們就一起跟著二年級這些聰明可愛的小朋友們學跳《甩蔥舞》吧!
甲：說到舞蹈呢，我想最近明光最流行的舞要數咱們實小的彩球舞了。律動的彩球，明快的節奏。今天，三年級的小伙伴們精心為大家準備了熱情洋溢的《倍兒爽》，掌聲歡迎!
乙：掌聲不夠熱烈喔!大家覺得爽不爽?過不過癮?還想再看嗎?沒了!呵呵，下面讓我們聆聽悠揚的琴聲、動聽的歌聲，隨著這柔美的旋律，一起走進靜謐的荷塘吧!
甲：請欣賞電子琴表演《荷塘月色》。
甲：多么和諧的旋律，多么唯美的意境，多么詩意的畫面!：觀眾朋友們，你們說同學們表演的棒不棒?那你們想不想感受咱們老師們的風采呢?在這個歡快的日子里，大家即將欣賞到動感活力的《有氧健身操》。有請體育組的老師們閃亮登場!
乙：不知大家有沒有見過舞蹈與中國功夫結合的畫面呢?掌聲有請三年級和五年級同學為大家帶來《功夫扇》。
乙：生活多美好，校園多美好。你看：教室里，操場上，留下的是我們孩童的天真;陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請欣賞四年級同學集體舞《校園多美好》。
甲：是啊，校園多美好!同學們的校園時光多美好，充滿了快樂的回憶，聽說快樂會傳染，這不，五六年級的同學們想要把他們的快樂和大家一起分享。請觀賞舞蹈《快樂崇拜》。
乙：前段時間湖南衛視一檔文藝節目《爸爸去哪兒》可謂是紅遍大江南北。星爸萌娃，萌翻了每個家庭;那么下面一段歌舞《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待五年級師生帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。
甲：從歌聲中我們體會到孩童的生活天真美好。今天，是六一兒童節，對于即將畢業的六年級大哥哥、大姐姐來說多么難忘啊!看他們要用舞姿跳出每日的校園生活;聽，他們要用歌聲唱響明天。請欣賞六年級歌舞串燒《明天，我們畢業》。
快樂的“六一“，快樂的節日，到處飄蕩著歌聲，到處充滿著微笑。最后請共同欣賞這首優美的歌曲——《歌聲與微笑》。
童年的笑聲最爽朗，
童年的歌聲最動聽，
童年的生活最幸福。
童年的回憶最溫馨。
讓我們用稚嫩的小手，捧起童年的幸福!
讓我們用五彩的畫筆，繪出童年的美麗!
讓我們用歡快的歌聲，唱起童年的幻想!
讓我們用優美的舞姿，跳出童年的渴望!
讓我們與祖國一起拼搏。
讓我們和時代一起高歌，
祝老師們工作順利!
祝同學們節日快樂!
請各班原地等待，按照規定的順序退場。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十五
主持詞。
已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分，元旦的主持詞你知道怎么寫嗎?以下是小編整理了關于20xx小學生元旦文藝匯演主持詞大全，希望你喜歡。
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校20xx年元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始!
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節目。
串詞。
3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
9.下面有請一年級全體同學為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學表演的手語舞《愛》。
14.二年級全體小朋友已經準備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15.下面有請馮敏同學繼續為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
17.三年級全體同學也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結束語。
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮:親愛的同學們。
翁：365個日子。
馮:365日辛勤耕耘。
楊:365個虔誠的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。
一、晚會開場語。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,。
乙：生活舒心,。
甲：健康寬心,。
乙：人人有愛心,。
甲：工作有信心,。
合：天天都開心!!
甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;。
乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;。
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽!
二、校長致新年祝辭。
甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
三、新團員入團儀式。
乙：謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行策源學校20xx年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記楊群老師主持入團儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.
合：策源學校20xx年元旦聯歡晚會現在開始!
四、文藝節目表演。
乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼;它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請75班學生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：53班小品《插隊》。
甲：56班健美操。
乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻給大家，有請!
乙：炎陵縣策源鄉是株洲市有名的“楠竹之鄉”,全鄉楠竹面積高達3.2萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優勢，大力開發筍竹產業，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場”的產業化格局?？?一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。
主持人甲：，你會說英語嗎?
主持人乙：會。
主持人甲：那你用英語跟大家打個招呼。
主持人乙：
主持人甲:你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?
主持人乙:下面請聽81班帶來的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡。
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞57班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《boss》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。甲：50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》。甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞53班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。乙：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，59班一群漂亮的女生來了!
五、評委統分，學?！八囆g之聲”合唱團表演。
六、校領導為獲獎班級頒發獎狀。
七、廖校長作總結發言。
結束語：《明天會更好》背景音樂起。
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：策源學校20xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，
浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領導、老師。
男合：親愛的同學們。
合：大家201新年好!
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;。
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠;。
女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1：“我的夢夢中國夢”學校初中部201新年文藝匯演。
合：現在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校副校長張致新年賀詞。
《春江花月夜》《梁祝》。
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。
那些年(男1)。
常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者等，指導教師：。
歌伴舞《最美的太陽》。
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級等，指導教師劉。
器樂演奏《美麗的神話》女1。
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;。
神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
夜空中最亮的星(男1)。
“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
crycry(男2)。
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!
接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出學校的美少女們，掌聲有請!
獨唱《我為自己代言》。
男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班，指導教師劉。
小品《校園記》。
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊;。
請欣賞小品《校園記》，表演者：等，指導教師。
《故鄉》。
男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：劉君臨等，指導教師：劉曉丹。
《夢一場》。
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的老師，先說后唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略。
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。
配樂詩朗誦《我的夢夢中國夢》《我愛你中國》。
男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，
女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;。
男1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;。
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，的夢，中國的夢……。
男1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢夢中國夢》，指導教師：。
結束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這里，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;。
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;。
男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學們學業進步，快樂成長;。
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;。
男2：祝愿的明天前程似錦，花香滿園;。
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：市學校201元旦文藝演出到此結束，讓我們。
合：明年再相會!
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十六
（男）：20xx年的'新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十七
開場白：
老師組合:親愛的小朋友們。
幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
老師+幼兒組合：大家上午好。
老師a：我是最愛你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長。
老師b：我是你們最愛的錢老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。
幼兒a：我是最機靈的幼兒a,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。
幼兒b：我是最帥氣的幼兒b,我要祝所有的老師永遠年輕漂亮。
幼兒c：我是最漂亮的幼兒c,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。
老師a：彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
老師b：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
幼兒a：爺爺說,六月是孩子們的節日。
幼兒b：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。
幼兒c：爸爸說,六月的孩子歡天喜地。
幼兒d：媽媽說,六月的兒童快樂無比。
幼兒a、b：我們說，六月，是我們茁壯成長。
幼兒c、d：我們說，六月，我們幸福的天堂。
老師a：今天是歡樂的一天。
老師b：今天是幸福的一天。
幼兒組合：六一，你好。
老師組合：你好，六一。
老師a：下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始。
結束語：
老師a：幼兒語言教育、日常健康行為教育。
老師b：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉。
老師a：我們尊重孩子的人格和現實發展。
老師b：尊重孩子身心發展的規律和特點。
老師a、b：家長朋友們。
老師a：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動。
老師b：感謝上海舞臺搭建公司與我們共同慶祝節日幸福。
老師b：最后祝大家：
老師a：合家歡樂，身體健康。
老師b：學習進步，天天快樂。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十八
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，可愛的同學!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：兵營鎮中心學校慶六一文藝演出現在開始。
男：偉大的祖國，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，迎著世紀的曙光，擎起燃燒的信念。
奔向更加輝煌的未來。請欣賞由學校女教師給大家帶來的開場舞蹈《中國美》。
女：請幼兒園舞蹈《舞王子》做好準備。
女：今天是六一兒童節，是小朋友們的節日，今天我們也將迎來學校最小的朋友，中心幼兒園的小朋友們給大家帶來的舞蹈《舞王子》。
男：請三年級舞蹈《左手右手》做好準備。
女:請八年級舞蹈《fm》做好準備。
女：六一是兒童的節日，但八年級的大哥哥大姐姐們也給我們帶。
來了節日的祝福。有請八年級給我們帶來舞蹈《fm》。
男：請五年級花球操做好準備。。
男：看！來了一群可愛的小伙伴們帶著五顏六色的花球給大家帶來了一曲花球操，請歡迎五年級給我們帶來的花球操。請一年級的舞蹈《外星寶貝》做好準備。
男：請四年級舞蹈《追夢》做好準備。
女：請六年級舞蹈《卓瑪》做好準備。
男：看一群姑娘走過來了，她們舞動著青春的色彩，她們歌唱生活的熱愛。她們用舞姿演繹了她們的生活，下面請欣賞六年級舞蹈《卓瑪》。
女：請七年級舞蹈《青春修煉手冊》做好準備。
女：“青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么”，青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。讓我們來欣賞由七年級和四年級為我們帶來的舞蹈《青春修煉手冊》，請五年級話劇《問路》做好準備。
男：助人為樂是中華民族的傳統美德，當一個老奶奶碰上一個路人又會發生什么故事呢？請欣賞五年級李婉禎、雷歡為大家帶來的話劇《問題》，請幼兒園大班舞蹈《花木蘭》做好準備。
男：請七年級舞蹈《美麗心情》做好準備。
男：有句話說的好“愛笑的女孩，運氣不會太差”，不管遇到多大的挫折，只要勇敢微笑，一切都會過去，在這里，祝愿大家每天都擁有一顆美麗的心情，下面請欣賞七年級女生給大家帶來的舞蹈《美麗心情》。
女：請教師舞蹈《陽光路上》做好準備。
女：老師曾經告訴我：父愛如山，母愛如水。山水之間捧起一個歡樂無限的童年！我擁抱快樂，大步向前。求學路上，陽光無限。
請欣賞由女教師帶來的舞蹈《陽光路上》。
男：請七年級太極拳做好準備。
男：一個古老的民族，傳承著他所特有的東西。開、合、發：以柔克剛，以靜制動，無形似有形。兩儀分三才，三才顯四象，四象變八卦，此陰陽之理，變化莫測。下面請欣賞七年級帶來的《太極表演》。
女：請八年級舞蹈《小雞小雞》做好準備。
男：如今的流行音樂風潮刮的太快，從最炫民族風到小蘋果，誰也阻止不了廣大群眾鋪天蓋地的追捧，這不，大媽們的廣場舞又有了新曲目，誰說我們只能聽挪威的狐貍叫，咱們也有了自己的小雞跳，一起來感受一下這首風靡國內外的神曲吧。
女：請詩朗誦《中國夢》做好準備。
女：因為夢，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢的彼岸前進。中國夢，我的夢。請欣賞由熊亞軍、梁瑤瑤帶來的朗誦《中國夢》。請八年級舞蹈《帝都》做好準備。
女：請六年級小品《昨天和明天》做好準備。
女：日月穿梭，斗轉星移，我們在美麗的校園里走過了一個又一個兒童節！
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇十九
主持人男：蕩起一片歡樂的海洋。
主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人女：六月熱情的陽光，六月湛藍的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝福……。
主持人男：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……。
主持人女:因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
主持人男：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
主持人女我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
主持人男我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。
主持人女在這個美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。
……。
主持人女：新世紀的太陽是我們的。
主持人男：新世紀的鮮花是我們的`。
主持人女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。
主持人女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
主持人男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
主持人女：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
主持人男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。
主持人女：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
主持人男：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
主持人女：主持人男：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們再相會。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇二十
齊：大家早上好!
女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽。
女：今天是一個特別的日子。
男：是一個快樂的日子。
女：是屬于我們自己的節日。
齊：“六一”國際兒童節。
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友。
齊：節日快樂，幸福安康!
女：在這個特別的日子里。
男：我們真誠的對老師說。
齊：您辛苦了!
女：使您陪伴我們成長。
男：一路走來笑語歡聲。
女：在這個快樂的日子里。
男：我們真誠的對爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了!
女：您給予了我們愛的滋養。
男：您見證了我們的健康成長。
女：千言萬語無法表達我們內心的激動。
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情。
女：讓美麗的花裙子飄起來吧!
男：讓動聽的歌聲唱起來吧!
女：薊縣第二小學幼兒園。
齊：現在開始。
男：請欣賞歌曲聯唱。。。。。。。
庭才藝展示、手風琴伴奏)結束語：
女：每一個快樂的節日。
男：都使您陪伴我們我們走過女：一路春風化雨。
男：一路笑語歡歌。
女：讓時光停下匆匆的腳步男：我們還有千言萬語需要傾訴女：讓時光停下匆匆的腳步男：我們還有無數祝福等待送出女：我們是祖國的未來男：我們是民族的希望女：感謝您們!
男：是你們用愛。
齊：托起了明天的太陽女：xx縣第二小學幼兒園男：文藝匯報演出。
齊：到此結束!謝謝大家!
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇二十一
合：各位領導、各位來賓、親愛的老師們：大家下午好！
女：當瑩瑩瑞雪飛揚祖國北疆，當層層新綠染映虎山家鄉。
男：參加今天聯歡會的領導有：
女：在這里，我們向一年來關心支持附中發展的各位領導、社會各界致以最誠摯的感謝！
男：在這里，我們向一年來辛勤奮戰在教學一線的全體老師獻上最真摯的祝福！
合：祝大家新年幸福！健康快樂！家庭美滿！吉祥如意！
女：霸王河汩汩春水流淌，臥龍山點點春光徜徉。
男：日朗朗，月朗朗書聲朗朗。
女：歌朗朗，笑朗朗附中昂揚。
女：這是一個盤點收獲的時候，過去的一年，我們全體教職員工在校領導班子帶領下，發揚“真學實干，互助合作，追求卓越”的附中精神，搶抓機遇，攻艱克難，比學趕超，各方面工作均取得了優異成績。
男：我校被評為“全國和諧校園先進單位、內蒙古青少年普法先進學校、烏蘭察布市綠色學校、管理規范學校，集寧區綜合目標實績突出單位等。
女：為附中放歌，我們的心情飄飛著豪邁的音符，我校首屆畢業生高考成績輝煌，在全市十八所高中學校中，我校應屆生普文一、二、三本上線率位居全市第一，普理一、二本上線率位居全市第二。
男：這些成績的取得歸功于全體師生，是你們用勤勉的勞動創造了附中的今天，是你們用奉獻的汗水美麗著附中的明天。
文檔為doc格式。
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇二十二
合：大家晚上好！
女：今天可是咱們中華民族的傳統節日——端午節，端午節也稱端陽節，午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等，關于端午節的由來說法甚多，有紀念屈原說，紀念伍子胥說，紀念曹娥說，惡月惡日避邪說等等。
男：端午節是古老的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有2014多年的歷史，由于中國地域遼闊，各地過節的風俗習慣也有所不同，主要習俗有女兒回娘家、掛鐘馗像、帖午葉符、懸掛菖蒲、艾草，游百病、浴蘭湯、配香囊，賽龍舟、比武、擊球、蕩秋千、飲雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋等，當然最多最普及的是吃粽子了。
女：好的，既然咱們說道粽子上了，那么我們就說說今晚的的主題：你參與，我贈“粽”，只要大家積極參與我們的活動，就有機會得到好吃的粽子和其他的精美贈品哦。
男：下面正是開始我們第一輪的“你參與，我贈粽”活動：
女：我們大家都知道粽子非常的好吃，有哪位觀眾知道為什么我們要吃粽子嗎？（參與者有精美的禮品贈送的）很好，為了紀念屈原，唐朝詩人文秀曾經寫過一首《端午》詩句。
男：這個我知道是這樣的：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹闹背荚?。
女：沒錯，這首詩就是為了紀念屈原。
男：那下面誰能把這個故事跟大家講講。（讓臺下觀眾參與說說，說過的有精美贈品）大家說的很對。
女：據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子弟等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節也稱詩人節）。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
男：傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。
一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。
女：以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。這個典故大家都知道了吧，行了我自己也在這里跟大家上了半天的課了，下面咱們來輕松一下，聽一首壯志豪情的歌曲——《精忠報國》，下面有請我們的xx給大家演唱這首屠洪綱的精忠報國。
男：很有氣勢對不對，的卻，我們泱泱大國，就是要有這樣的氣勢，我們臺下的觀眾也應該拿出這種氣勢來參加我們的活動，在自己得到實惠的同時，也跟大家送來了歡樂。
女：那好，我們再來欣賞一首經典的老歌，齊秦的《無情的雨，無情的你》，演唱者，xx。希望大家同樣喜歡，我們把掌聲送給xx，有請。
男：非常的好聽，我看大家都陶醉了，我也陶醉了，的確非常的好聽，但是由于時間的限制啊，我們只能聽到這里了，接下來，就到了我們第二輪的“你參與，我贈粽”了。
女：這一輪的互動呢也非常的簡單，那就是有獎問答，題目呢非常簡單，都是我們所熟知的一些問題，下面我們就正是開始了，規則很簡單，由主持人發問，臺下的觀眾積極參與搶答，先舉手的觀眾擁有回答權?；卮鹫_后，我們會有粽子相贈。
男：第一個問題：
女：第二個問題：
男：第三個問題：
女：第四個問題：
男：接下來的問題會越來越難的，同樣的，我們的贈品數量也會隨著問題的難度而增加的哦，大家一定要加油了?。?/p>
女：第五個問題：
男：第六個問題：
女：第七個問題：
男：第八個問題：
女：第九個問題：
男：第十個問題：
以上的十個問題，主持人可以根據現場的互動情況來宣布正確的答案，盡量給出觀眾回答的時間。最后經過主持人互動實在是沒有互動參加的人了，主持人在給予觀眾答案。
女：接下來，我們就聽一首好聽的《今生緣》演唱者xx、xx。有請。
男：大家說好不好聽？要不要再來一首？那好，我們有請xx再來給我們唱一首《再說一次我愛你》。有請。
男：不是吧，秋香不是嫁給唐伯虎了嗎？
女：沒有，我看的那個版本的就是沒有！
男：你看的哪個版本的啊？
女：就是這個版本唄！下面請大家欣賞小品《新唐伯虎點秋香》。
女：看看是不是，秋香沒有嫁給唐伯虎。
男：那還是因為那個什么。你知道因為什么嗎？
女：又來了，別賣關子，因為什么??？
女：說的簡單，那你說，什么叫信仰？
男：這個還不簡單，我也有助手，我的助手還會用唱的方式告訴你，什么叫做信仰。
女：好的，下面我們有請xx給我帶來這首《信仰》。
我們的節目在這首《信仰》結束后呢，也接近尾聲了，感謝xx對我們一直以來的關注和支持。我們會更加努力。我們今天的晚會就圓滿的結束了。謝謝大家的參與，再見！
小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇二十三
合：大家下午好！
乙：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進我們自己的節日——。
甲：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠快樂、幸福、聰明。
合：現在開始！有請同學們為老師們帶上鮮艷的紅領巾。
甲：六一是我們歡樂的海洋。
乙：六一是我們快樂的節日，
甲：讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
乙：接下來有請二年級的同學們給我們帶來舞蹈《nobody》。
甲：請欣賞五年級的廣場舞《女人圈》。
乙：他們曾經是不懂事的娃娃；
甲：他們如今聰明、懂事還學會了很多本領；
合：由請幼兒小班的小朋友們給我們帶來歌曲串燒，大家掌聲歡迎。
乙：白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們在心的過度自由飛翔。
甲：下面請欣賞舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
甲：新疆是個好地方！
乙：那你說說有那些好呢？
甲：有可口的葡萄，有香甜的花蜜瓜！
乙：你可真是個大饞貓??！只知道吃！
甲：那你說說有那些好呢？
乙：新疆人好啊！人人都是能歌善舞的！
甲：我還不信了！
乙：不信！那我就讓你開開眼吧！你可要把眼睛睜大了！別眨眼喲！
合：下面請欣賞六年級同學們給我們帶來舞蹈《歡樂的跳吧》。掌聲歡迎。
甲：我想放飛一個夢想，把童年的希望送上。
乙：我想施展美麗的歌喉，把心中最甜的歌兒獻上。
甲：請欣賞幼兒大班的詩朗誦《我想》。
乙：欣賞完了朗誦，我們不如去聽聽二年級同學給大家帶來不一樣的節目有請鄭佳慧同學給我們帶來古箏表演。
甲：下面請欣賞舞蹈《lovesong》。
甲：二年級同學《找朋友》都是武林高手啊，接下來是大一班二年級同學帶來的舞蹈《找朋友》，掌聲歡迎！
乙：勞動創造美麗。
甲：勞動創造財富。
合：勞動最光榮，請欣賞有大班的舞蹈《勞動最光榮》。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的`畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
乙：看，雛鷹正在展翅飛翔。
甲：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
乙：我們是明天的雄鷹。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：再見！
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小學生端午節文藝匯演主持稿（優秀24篇）篇二十四
甲：親愛的同學們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家六一快樂!
甲：六一的鮮花絢麗多彩。
乙：六一的陽光燦爛奪目。
甲：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
乙：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
乙：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
甲：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。
合：華陽中心小學六一聯歡現在開始!