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觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇一
或許是自己喜歡鋼琴的緣故，在這些追夢(mèng)人中，我最欣賞的是鋼琴家郎朗和“加油”媽媽。郎朗說(shuō)，“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的”。他15歲出國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴，作為一名替補(bǔ)，演出的機(jī)會(huì)非常渺茫。但是，他不灰心，甘愿做“替補(bǔ)”，并爭(zhēng)做最勤快的一名替補(bǔ)，一有空就彈琴，時(shí)刻為演出做好準(zhǔn)備。終于，功夫不負(fù)有心人，他在一次面試中脫穎而出，成為一名真正演奏家，還一舉成名。
如果說(shuō)，郎朗的成功讓我敬佩，然么，“加油”媽媽鄭亞波的故事，更能從內(nèi)心打動(dòng)我，讓我折服。
鄭亞波是一名加油站的工人，作為一名單親母親，她不僅要獨(dú)自承擔(dān)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，還要照顧患有自閉癥的兒子。為了幫助孩子開發(fā)智力，找到生活的自信，這么多年來(lái)，她看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，自己學(xué)會(huì)后再手把手交給孩子。她的努力沒有白費(fèi)，9歲還不能開口說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)可以自彈自唱，和別的孩子沒什么不一樣。
看著他們的追夢(mèng)故事，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我在電視里看到別人彈鋼琴的樣子很迷人，也就萌發(fā)了學(xué)習(xí)鋼琴的想法。我的媽媽很支持我的夢(mèng)想，還給我請(qǐng)了專業(yè)的鋼琴教師。可學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看似“迷人”的外表下，學(xué)習(xí)竟然是這般的枯燥和乏味。于是，我慢慢學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了敷衍……就這樣，我的鋼琴夢(mèng)就離我遠(yuǎn)去。
一想到郎朗的“甘做替補(bǔ)”，鄭亞波的“不拋棄，不放棄”，一種慚愧之感立即流遍我的全身。他們讓我懂得，成功就是堅(jiān)持夢(mèng)想的結(jié)果。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇二
可以說(shuō)美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉；美在生活中無(wú)處不在，它隨時(shí)等待著我們的留心發(fā)現(xiàn)。
——題記
美可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。還記得嗎？法國(guó)雕塑藝術(shù)家奧古斯特·羅丹曾說(shuō)過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
是的，生活中從不缺少美，也不缺少令人感動(dòng)的東西，只是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣周圍的一切，任何的事物都不再帶給你驚喜的時(shí)候，你是否試著用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待那些平凡里的驚喜？
探索美
探索美，相信探索能找到美。
神九女航天員劉洋微笑著走上臺(tái)給大家敬了個(gè)禮。說(shuō)到航天員，大家一定會(huì)想到遼闊的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。劉洋姐姐告訴我們，到了蒼茫的宇宙才能真正體會(huì)到什么叫做寬廣，什么叫做無(wú)限。這讓我興味盎然，幻想著當(dāng)自己穿上宇航服，踏著宇宙飛船來(lái)到太空；在無(wú)限的空間里雙腳騰空；用輕盈的步伐在空中自由穿梭；這是多么美妙有趣的事啊！也許就是這樣，在我們遠(yuǎn)離了地球后，才更能體會(huì)到地球的美麗與珍貴，祖國(guó)的溫暖與燦爛。劉洋姐姐還說(shuō)，當(dāng)他們從太空返回地面時(shí)，她迫不急待地想從返回艙出來(lái)，將自己的雙腳盡快的踏在我們祖國(guó)的土地上，快活地呼吸一下地球上新鮮的空氣，痛快地喝兩口甘甜的泉水，還想要和每一個(gè)人握手擁抱。當(dāng)時(shí)，她的心情是十分激動(dòng)和欣喜的，對(duì)她來(lái)說(shuō)，回到家的感覺真是太好了！
探索美，就要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。
創(chuàng)造美
美也需要自己來(lái)創(chuàng)造。
當(dāng)兩位奧運(yùn)冠軍——焦劉洋和葉詩(shī)文氣宇軒昂地站在臺(tái)上時(shí)，你能想象到她們?cè)谒腥珧札堃话愕纳碜藛幔繛榱顺晒Γ箘⒀笈c葉詩(shī)文每天都要游一萬(wàn)米左右，要知道一萬(wàn)米可不是輕輕松松就能隨便游完的。正是這樣，焦劉洋與葉詩(shī)文才能取得今天這樣驕人的成績(jī)。焦劉洋姐姐說(shuō)，她為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)游了十五年。盡管5歲的她剛接觸游泳時(shí)也會(huì)懼怕，可是經(jīng)過了一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)她愛上了游泳。夢(mèng)想雖然是焦劉洋姐姐的一個(gè)動(dòng)力，但卻不是她持之以恒的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅(jiān)持。
最美教師鄧麗在海拔1800米的高原小學(xué)教書，因?yàn)閹熧Y力量匱乏，所以她是高原小學(xué)唯一的一名女老師。在那所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，鄧?yán)蠋熡米约旱闹R(shí)教育孩子們，用自己的愛心幫助著孩子們，用自己的能力讓孩子們感受從未有過的新奇與快樂。她教孩子們升國(guó)旗，唱國(guó)歌，教孩子們學(xué)英語(yǔ)，畫畫，教孩子們跳舞，唱歌……在孩子們的心目中，她簡(jiǎn)直就是上帝派來(lái)的天使，是他們心目中最美的老師。
大成哥哥是個(gè)善于創(chuàng)造的人。他能夠在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂器，吹出各種優(yōu)美的旋律。他只要在花生上扎幾個(gè)孔，在小藥瓶上鉆幾個(gè)洞，就能吹出音樂來(lái)。這又何嘗不是一種創(chuàng)造美呢？
創(chuàng)造美，就要聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。
傳遞美
聲音可以無(wú)限傳播，信仰可以無(wú)限傳承，而美，也可以無(wú)限傳遞。也許，把你知道的美告訴另一個(gè)人，無(wú)所謂是什么美，無(wú)所謂是風(fēng)景美、道德美，還是生活美，告訴別人就是傳遞美。也許別人會(huì)把你告訴他的說(shuō)給另一個(gè)人，相信另一個(gè)人還會(huì)繼續(xù)傳遞美。讓生活因?yàn)槟骋环N美而更美。
徐莉佳姐姐是一位優(yōu)秀的航海員。她奮勇拼搏拿到了中國(guó)乃至全亞洲帆船史上的第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌，為國(guó)爭(zhēng)了光對(duì)她來(lái)說(shuō)，美，就是相互幫助和傳遞快樂。
今年5月29日，在滬宜高速上，客車司機(jī)吳斌本應(yīng)該像往常一樣，帶著一車又一車的人在杭州與無(wú)錫之間來(lái)來(lái)回回。可就在那天的11點(diǎn)39分24秒，一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。在這么危機(jī)的時(shí)刻，吳斌并沒有慌，他在第一時(shí)間控制方向，在25秒內(nèi)減速剎住車停穩(wěn)，解開安全帶，28秒內(nèi)完成制動(dòng)，拉手剎，45秒內(nèi)打開雙閃警示后車，之后起身告訴乘客不要亂走。他在最不正常的情況下完成最正常的停車動(dòng)作，雖然所有乘客都沒受傷，但他卻倒下了。他熱愛他的崗位，他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴證明他真的熱愛他的崗位，哪怕是在生命的盡頭，他也沒有放棄。后來(lái)，由一個(gè)人感動(dòng)一座城，變成了一座城送別一個(gè)人。
于丹老師也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，她給我們舉了個(gè)例子。在三鍋滾燙的水里，扔一個(gè)生雞蛋，一根生的胡蘿卜，和一把干茶葉。蓋上蓋子，用同樣的時(shí)間沸騰它們。揭開以后，生雞蛋會(huì)被煮熟，變得硬邦邦，這就好比生活中有些只固守著自己的內(nèi)心，自己的利益，不肯和社會(huì)融合的人，它們最后就會(huì)變得里里外外鐵石心腸，只因他沒有融合的力量。第二鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過煎熬煮的軟塌塌，成了一團(tuán)胡蘿卜泥。這是被生活煮得沒了自己的人。這些人因?yàn)闆]有生命的堅(jiān)持，不能夠帶給社會(huì)自己的力量。他失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是，第三鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了，豐美了，滋潤(rùn)了，它更是把無(wú)色的水改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的愛，它的美傳遞出去，改變了社會(huì)和別人。現(xiàn)在，我們開學(xué)了，在班上有沒有茶葉進(jìn)入開學(xué)的融合力呢？
傳遞美，心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
和諧美
許多時(shí)候，和諧帶來(lái)的美給人的感覺是自然的、是圓潤(rùn)的。
陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽(yáng)，他們團(tuán)結(jié)一致、迎難而上，在最后時(shí)刻以零失誤的完美表現(xiàn)摘得了奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)隊(duì)之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來(lái)互相的信任。雖然他們?cè)陬A(yù)賽的成績(jī)不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒有放棄，沒有相互責(zé)怪，更沒有被外界的流言蜚語(yǔ)所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰(shuí)會(huì)想到中國(guó)男子體操隊(duì)能在預(yù)賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。
來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的孩子們給我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個(gè)聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現(xiàn)出來(lái)了？那些孩子們熱愛唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來(lái)到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個(gè)聲音，并不是件容易的事。但他們堅(jiān)持著、努力著，把他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)唱歌的喜愛表現(xiàn)得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。
和諧美，沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
光是眼睛發(fā)現(xiàn)美不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個(gè)世界都充滿美。
時(shí)光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠(yuǎn)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原文昌中學(xué)）1106班 張丹琪
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇三
今年《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，分別有“孝”“禮”“愛”“強(qiáng)”四節(jié)課，讓我印象最深的是“禮”。
第二節(jié)課的主題是“禮”，主講老師是香港著名歌手容祖兒，她與同學(xué)們分享了禮的重要。禮，就是守規(guī)矩，懂禮貌。她說(shuō)：“一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛。”是的，很難想像一個(gè)言行粗魯?shù)娜嗽趺磿?huì)得到別人的好感與尊重？課堂上，國(guó)航乘務(wù)組的空姐和空少們?yōu)榇蠹沂痉抖Y儀規(guī)范，得體的微笑和動(dòng)作令人如沐春風(fēng)、溫馨備至。所以，“禮”是立身之本，家風(fēng)教育中，“禮”是尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人；文明禮貌是生活中的一點(diǎn)一滴，一言一行。
中華傳統(tǒng)美德以禮為先，“不學(xué)禮，無(wú)以立。”正如孔子所說(shuō)，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。
古代張良在秦滅韓后，立志為韓國(guó)報(bào)仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，要求張良次日五點(diǎn)與他會(huì)面，老人反復(fù)提出無(wú)理的'要求，可是張良從未失去應(yīng)有的禮節(jié)，最終經(jīng)過了考驗(yàn)，從老人那里得到一本寶書，并靠著這本以禮而得的書輔佐沛公劉邦，為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終成為劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。可見，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時(shí)刻保持做人的禮節(jié)，最終總會(huì)有意想不到的收獲。
雖然中國(guó)是禮儀之邦，但是在國(guó)外亦有不少的禮儀之士。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧毫無(wú)疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無(wú)禮，這更顯出了他偉大的品質(zhì)。
生活中我們也要懂禮儀講禮節(jié)，一次搭乘公交車，由于我提早上了車，車上還有很多空座，我和母親便挑了一個(gè)位置坐了下來(lái)，一位美麗的大姐姐坐到了我的前面，車開到一半，位子早已坐滿了，這時(shí)一位老太太一瘸一拐地走了上來(lái)，我還再糾結(jié)給不給讓座時(shí)大姐姐早已站了起來(lái)，給老人讓了座，這不是禮儀高尚的體現(xiàn)嗎？有時(shí)，一個(gè)懂“禮”之人常會(huì)從內(nèi)心里散發(fā)出一種內(nèi)在美。
“禮”它不僅代表一個(gè)人的樣貌，更代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的精神面貌以及禮”，才不會(huì)被外國(guó)人所輕視，才會(huì)在世界大放光彩，才會(huì)成就一個(gè)真正偉大的中華民族。
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇四
“世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”法國(guó)羅丹的這句經(jīng)典的名言，扣人心弦。
天色漸漸暗了，太陽(yáng)歇息了，星星閃耀著，照亮星空，把月亮襯托得更加綺麗，更加迷人。我守候在電視機(jī)前，等待著每學(xué)年最必不可少的《開學(xué)第一課》，它就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，每次收看后都會(huì)讓我收獲許多的知識(shí)和道理。
當(dāng)我聽到韓庚哥哥好聽的聲音——是主題曲《第一課》！我激動(dòng)地把音響開到最大，目不睛地認(rèn)真觀看。
保持好奇的心，帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)“探索美”。焦劉洋姐姐說(shuō)的：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’。”讓我學(xué)會(huì)了“創(chuàng)造美”。陳一冰哥哥說(shuō)：“不知道大家是否注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來(lái)以后，其他人都過來(lái)跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，我們都依然保持著這種士氣。沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。”讓我學(xué)會(huì)了“和諧美”。
這幾種美都值得我們學(xué)習(xí)，但最讓我印象深刻，還是吳斌叔叔的感人事例。
吳斌叔叔在駕駛公交車的時(shí)候，被飛來(lái)的碎片刺入胸口。他當(dāng)時(shí)一定痛苦不已，讓人不可思議的是，吳斌叔叔并沒有因?yàn)橐馔鈧ΧB累一車的乘客。他慢慢地剎車，在最危難的時(shí)刻還保住了全車24人的生命，這不是常人可以做到的驚人舉動(dòng)。吳斌叔叔堅(jiān)守著自己公共汽車司機(jī)的職位，從未被乘客舉報(bào)，他付出生命，用它寶貴的生命去救回車上的乘客。吳斌叔叔雖然不在人世了，但是他永遠(yuǎn)印刻在我們的心底，他的精神將永恒的流傳。
觀看過了《開學(xué)第一課》后，世界上的美將愈來(lái)愈多，愈來(lái)愈多……
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇五
匆匆之間，兩月愉快的假期生活已經(jīng)悄然逝去，沉浸于那美好幻夢(mèng)中的我卻還依舊不愿醒來(lái)。怎奈父命難為，我還是在九。一這一天來(lái)到了那個(gè)熟悉的校園。
到了教室以后，老師依舊給我們放了《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》依舊如前，制作精良，畫風(fēng)感人，收獲還不止一點(diǎn)點(diǎn)。
記得剛開始時(shí)撒貝寧老師那段話：“今天是中國(guó)改革政策四十周年，這四十年里中國(guó)不僅創(chuàng)造了奇跡，其實(shí)也是中國(guó)和世界建交的過程。我們現(xiàn)在的生活，抬頭有神舟，深海有蛟龍，出門有高鐵”。這一切無(wú)一不是我們偉大的祖國(guó)給予我們的。作為祖國(guó)的一份子，在我們享受祖國(guó)帶給我們便利的同時(shí)，也要給祖國(guó)一份回報(bào)。作為一個(gè)微不足道的初中學(xué)子，我只能用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。這一次，我收獲了感恩之心。
記得我最喜歡的功夫巨星成龍被撒貝寧老師問道現(xiàn)在面對(duì)一些危險(xiǎn)的打戲是否還是自己上場(chǎng)時(shí)，他坦然地答道：“當(dāng)然，自己喜歡自己熱心工作的時(shí)候，你必須要親自完成，對(duì)得起觀眾，任何一個(gè)動(dòng)作都不能馬虎”。聽到這里的時(shí)候，我內(nèi)心有些羞愧，成龍今年已經(jīng)有六十多歲的年齡了，仍然堅(jiān)持不用替身，無(wú)論多危險(xiǎn)的動(dòng)作都自己做。而我自己面對(duì)一些微不足道的作業(yè)時(shí)，卻有著放棄、退縮之心。可自從看了這期以后，我下定決心以后一定認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。這一次我收獲了責(zé)任之心。
這一次，我還收獲了很多很多……
不知不覺間時(shí)間悄悄地流逝了，《開學(xué)第一課》也臨近尾聲。但這一期我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的，將永遠(yuǎn)駐扎我心靈之中，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去！
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇六
鳥兒之所以能夠在天空中飛翔，是因?yàn)樗幸浑p翅膀，一雙自信的翅膀，一雙夢(mèng)想的翅膀。一個(gè)人如果有夢(mèng)想，就有目標(biāo)；有目標(biāo)，就應(yīng)該去堅(jiān)持、去奮斗、去努力、去為夢(mèng)想付出，最終就會(huì)實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想。
今年《開學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。里面每個(gè)嘉賓都有為夢(mèng)想去努力、去堅(jiān)持。其中，最令我感動(dòng)的，是“八一”跳傘隊(duì)里最小的女生：年僅13歲的付麗娟。她為了實(shí)現(xiàn)自己的“跳傘夢(mèng)”，付出了多少？她是與我們年齡相仿的女孩，當(dāng)其他同齡孩子還在父母懷中撒嬌時(shí)，付麗娟卻離開家庭，去進(jìn)行一項(xiàng)堅(jiān)苦的訓(xùn)練。再回頭想想：我們是否有夢(mèng)想？是否為夢(mèng)想而努力過？
我也有自己的夢(mèng)想：當(dāng)兵。也許有的人覺得這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，即使這樣，解放軍叔叔們威武的形象在也我腦海中揮之不去。
不知怎的，我從小就被軍人的威武所吸引；漸漸地，我長(zhǎng)大了，不知不覺地迷上了關(guān)于軍人的電影、電視劇：《我是特種兵》、《士兵突擊》、《特種部隊(duì)》、《火藍(lán)刀鋒》等等。當(dāng)我九歲時(shí)，萌生了這樣一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)兵。于是，我開始準(zhǔn)備了：體力，是當(dāng)兵必不可少的條件。于是我去報(bào)了跆拳道班。有時(shí)，訓(xùn)練量大了，腳酸便跟著來(lái)了，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)肌肉拉傷。頭暈是常事，腰疼也成了家常便飯，還不能休息。
之后聽說(shuō)游泳很練體力，我便去報(bào)了游泳班。有一次，游了三百米后，渾身沒勁，只能躺在地上喘粗氣。最難的是跳水，要是動(dòng)作失誤，胸口會(huì)很悶。
有了夢(mèng)想，就一定要去堅(jiān)持。當(dāng)你遇到困難時(shí)，一定要克服。最后，你一定會(huì)長(zhǎng)出那對(duì)夢(mèng)想的翅膀，飛向那“遙不可及”的成功！
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇七
整個(gè)節(jié)目分為四個(gè)部分，不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和親臨現(xiàn)場(chǎng)的人物，撥動(dòng)著我的心弦。
第一個(gè)主題是“愛的分享”；第二個(gè)主題是“愛的力量”；第三個(gè)主題是“愛的承擔(dān)”；第四個(gè)主題是“愛的榮耀”。四個(gè)主題，各自突出了“愛”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動(dòng)的，受教育最大的是“愛的承擔(dān)”。
這個(gè)節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開始時(shí)，由班長(zhǎng)蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽(yáng)人，讀初中一年級(jí)，每天放學(xué)時(shí)，他總是第一個(gè)跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因?yàn)樗矣袀€(gè)生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺以外，其他時(shí)間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對(duì)愛的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說(shuō)起，那年，才八個(gè)月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來(lái)奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個(gè)月只有200百多元的退休金過日子。
奶奶為了節(jié)省一些錢，讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無(wú)錢醫(yī)治，長(zhǎng)期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說(shuō)：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭(zhēng)氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達(dá)到這個(gè)名次，是很不錯(cuò)的，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛的奉獻(xiàn)，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。
其實(shí)我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時(shí)，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長(zhǎng)大，奶奶也有糖尿病，但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟(jì)條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒有做到愛的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無(wú)微不至的關(guān)愛。滋生了我的惰性。如此下去，沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，在人生的道路上，將會(huì)遇到很多麻煩。看了這個(gè)節(jié)目后，我深深認(rèn)識(shí)了這點(diǎn)。看到了別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，改正過去，一切向前看。
看了《開學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛的精神，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，克服困難，自強(qiáng)不息，沿著人生正常軌跡前進(jìn)！
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇八
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一段精神，穿越歷史，輝映未來(lái)。——題記
他們穿越了中國(guó)十四個(gè)省份，翻越了二十多座大山，淌過三十多條河流，跨過了世界上海拔最高的廣袤濕地……
曾幾何時(shí)，紅軍的馬蹄“嗒、嗒”聲留在這里；曾幾何時(shí)，紅軍的腳印在這里留下；曾幾何時(shí)，紅軍的可歌可泣故事廣為流傳。傳承長(zhǎng)征精神，感受信仰的力量。
碩大的舞臺(tái)，一百零四歲的老紅軍秦華禮為大家講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中，在“移動(dòng)的通信學(xué)校”里克服各種苦難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。
一年只有一只鉛筆，沒有紙張，沒有教材，以黃土地做黑板，用樹枝在“黑板”上畫電路圖；戰(zhàn)士們?yōu)閷W(xué)好英語(yǔ)，自制小木板背在身后，小木板上寫滿單詞，便于行軍時(shí)戰(zhàn)士們邊走邊學(xué)。最后，秦華禮和小伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)了。從此，他們的一生都奉獻(xiàn)給偉大的通信事業(yè)。
在如此艱苦的環(huán)境下，紅軍們歷盡千辛萬(wàn)苦也要把知識(shí)學(xué)好，這是因?yàn)橐恢币詠?lái)，心中有一個(gè)信念在支持著他們——要為新中國(guó)的建設(shè)而努力。相比之下，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件明顯比紅軍時(shí)代的條件好得多，但我們的同學(xué)們卻不好好珍惜當(dāng)下，上課時(shí)不專心聽老師授課，做作業(yè)時(shí)不夠刻苦，遇到困難時(shí)采取得過且過，逃避退讓態(tài)度，甚至放任自流，不求上進(jìn)。
因?yàn)槲覀兺俗约旱某跣模谶@茫茫大海中迷失了自己的方向，缺失了前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在讓我們一同傳承長(zhǎng)征的精神，為建設(shè)新中國(guó)而定下自己的遠(yuǎn)大的目標(biāo)和決心吧！
二萬(wàn)五千里，是一段怎樣的距離啊！紅軍戰(zhàn)士們用他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀，頂住了敵人猛烈的進(jìn)攻！紅軍戰(zhàn)士們的汗水，輝灑在這二萬(wàn)五千里的征途上！巍峨的雪山掩蓋了紅軍戰(zhàn)士們的榮軀，卻埋葬不了他們滿腔愛國(guó)的赤誠(chéng)之心。雖然敵人打穿了紅軍戰(zhàn)士們的軀干，卻永遠(yuǎn)也奪不走他們的不屈精神。
站在世紀(jì)的云端，站在世界的云端，讓我們銘記長(zhǎng)征精神，接過先輩的旗幟，屹立在世界的東方吧！
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇九
開學(xué)啦！9月4日晚上，我和媽媽一同觀看《開學(xué)第一課》，這一期的主題是——我愛你，中國(guó)。它是圍繞愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這四個(gè)標(biāo)題。
讓我印象深刻的是第一課——愛國(guó)。秦怡奶奶向我們講述了《義勇軍進(jìn)行曲》的來(lái)源。日本鬼子把長(zhǎng)城炸開了一個(gè)缺口，八路軍拼死保護(hù)長(zhǎng)城，用血肉之軀筑起了新的長(zhǎng)城。我不由的感嘆：長(zhǎng)城能有今天的完好無(wú)損，多虧了八路軍的頑強(qiáng)抵抗，要是沒有他們，長(zhǎng)城估計(jì)早已處在異國(guó)他鄉(xiāng)。
而這一課最讓我感動(dòng)的人物是左權(quán)。他1942年5月25日犧牲，再過兩天便是他女兒左太北的生日，而1942年5月22日是他寫的最后一封家書。左太北奶奶講，在她記憶中，父親是個(gè)很模糊的記憶，直到看到那十一封家書之后才知道父親有多么地愛她。這也讓我不由得打了個(gè)寒顫，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)是多殘酷、無(wú)情，剝奪了一家人的親情、團(tuán)圓，剝奪了大約2700萬(wàn)人的生命，剝奪了太多的和平，所以我們要加倍愛護(hù)、珍惜今天這個(gè)來(lái)之不易的和平盛世。
第二課勇敢主要是重現(xiàn)“南京大屠殺”。1937年12月13日南京失守，日本人在城內(nèi)肆意殺人，被殺的中國(guó)人總計(jì)30萬(wàn)人。這讓我很氣憤，日本人太殘忍了，一點(diǎn)人情都沒有。
第三課是團(tuán)結(jié)，因?yàn)闆]有團(tuán)結(jié)就沒有今天的勝利；第四課是自強(qiáng)，是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。
《開學(xué)第一課》讓我更愛祖國(guó)了，但我更不會(huì)忘記那段血淚史。
觀《開學(xué)第一課》有感作文 觀《開學(xué)第一課》有感400字篇十
開學(xué)了，開學(xué)了。又是一年開學(xué)日。
九月一日是我們正式開學(xué)的日子，八月三十一日我們?nèi)W(xué)校報(bào)到，老師告訴我們：晚上，中央一套有《開學(xué)第一日》希望我們能按時(shí)收看。晚上吃完飯，我準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁。8點(diǎn)鐘，中央電視臺(tái)cctv—1準(zhǔn)時(shí)上課了。
《開學(xué)第一課》講的是什么呢？語(yǔ)文，非也；數(shù)學(xué)，非也。哪講的是什么呢？講的是我們中華民族的的傳統(tǒng)美德：孝、禮、愛。
第一節(jié)：“孝”孝字怎么來(lái)的呢？大頭兒子和小頭爸爸帶我們學(xué)習(xí)了孝的來(lái)源。孝是個(gè)會(huì)意字，老人老了要跌倒了，需要子女扶著。鄭淵潔又給我們講了，他們家的故事，他的爸爸和兒子。平常我看到媽媽總是把好吃的東西留給姥爺，剛開始我不理解，后來(lái)我慢慢的理解了。就像鄭淵潔講的，“爺爺奶奶年紀(jì)大了，我將來(lái)吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有！” 我們還學(xué)過好多關(guān)于孝的故事如《香九齡能溫席》等。我們一定要孝順老人。
第二節(jié)：“禮”里不光是禮貌，還有對(duì)別人的尊重。第二節(jié)課的演講嘉賓是容祖兒，她說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去，要考慮別人的感受。就像我們學(xué)過的課文《程門立雪》，楊時(shí)和同學(xué)為了盡快弄清一個(gè)問題，他們冒雪專門去請(qǐng)教程頤老師，可他們走到老師家門口，看見老師在椅子上睡著了，他們怕打擾老師休息，于是他們就站在大雪紛飛的門外，等老師醒來(lái)。“做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人。
第三節(jié)：“愛”講的是秦勇和他兒子“大珍珠”的故事。
大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。秦勇感覺天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過去，那就用愛改變他將來(lái)的樣子”。大珍珠終于學(xué)會(huì)了騎自行車、唱歌等一些知識(shí)。我們要做一個(gè)有愛的人，不但愛自己，還要愛別人。