每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
思鄉(xiāng)作文600字初三篇一
經(jīng)過一天的忙碌，洛陽城靜下來了，人們也靜下來了。我獨(dú)自一人在冷靜的客廂中，倚著窗臺(tái)，望著點(diǎn)點(diǎn)繁星。
孤獨(dú)，惆悵。
突然，一曲笛聲不起然響起，叩破了我內(nèi)心的平靜。在這夜深人靜的時(shí)刻，笛聲顯得分外清遠(yuǎn)而動(dòng)聽。笛聲和著溫柔的春風(fēng)，附著思鄉(xiāng)之情傳遞我心。循聲望去，卻分辨不出笛聲來自何處。
是誰家的笛子，在這靜夜里悄悄響起，勾起了我離鄉(xiāng)的孤寂，喚起我對家鄉(xiāng)的思念？ 春風(fēng)徐徐，笛聲飄散在風(fēng)中，風(fēng)吹送笛聲，飄滿洛陽城。笛聲飄飄，飄得如此動(dòng)人?？~緲的音樂中，風(fēng)吹聞笛聲，誰不會(huì)動(dòng)搖起思鄉(xiāng)的心？是誰，以一首《折楊柳》使在思鄉(xiāng)、在孤寂、在哀愁之中？適合我一樣孤身一人離鄉(xiāng)別井的游子嗎？
笛聲縈繞，回憶起家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在家鄉(xiāng)的親朋好友、特產(chǎn)小菜、亮麗風(fēng)景？現(xiàn)在如數(shù)家珍般的嵌在心頭，浮在腦海。??！家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的朋友、家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的一切，我愛你們。笛聲從何處來，何人在吹，已經(jīng)不再重要。只曉得彼此“同是天涯淪落人”，彼此懷著同一種思念。
夜，深的昏沉，靜的朦朧。思鄉(xiāng)之情如滔滔江水，彌漫在整個(gè)洛陽城中，纏繞在我心頭，抹不去化不開。我抬起頭，仰望著燦爛星空，聽著《折楊柳》，心想：家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的星空嗎？并暗暗希望天上那閃爍的星星能夠把我的思念傳送到家鄉(xiāng)，傳送到每一個(gè)角落。
我?guī)е鴿鉂獾乃监l(xiāng)情懷，寄托著希望，回憶著往事，附和著悲傷的《折楊柳》，就這樣，一秒一秒的熬過了這個(gè)哀愁的夜晚。
思鄉(xiāng)作文600字初三篇二
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”這首古詩引發(fā)了蘊(yùn)藏在我內(nèi)心深處濃濃的故鄉(xiāng)情……
江 南 煙 雨
煙雨中的江南，從幽深的小巷走來，在石橋上散發(fā)著誘人的清香，仿佛是從琴弦里流淌出來的音樂。
江南的煙雨，是那樣纏綿。雨到了這里纏成線，纏著我們的故鄉(xiāng)情。我常常漫步在綿綿細(xì)雨中，迷戀那份安靜，沉醉于絲雨的清香，品味著“潤物細(xì)無聲”的美感。江南煙雨，水韻依依，滄桑百年卻仍未失去她獨(dú)有的氣質(zhì)，高貴但不嬌艷，樸質(zhì)但不平凡。
?。∥业慕厦谰?，江南煙雨中的美景！
煙 柳 畫 橋
江南的煙柳，舞動(dòng)著柳浪。靜靜的河水，流過那如畫的小橋。低吟著吳歌的藍(lán)花布船娘，搖曳著小船，輕柔地蕩進(jìn)那煙柳畫橋中的江南。
江南有千江明月，萬山綠翠，小橋流水，園林古舍。江南有沈園柳老不飛綿，十里揚(yáng)州東風(fēng)醉，寒山寺夜半鐘聲到客船，西子湖碧水舞漣漪，蘇堤斷橋微雨燕雙飛。那悠長的古巷墻壁已剝落，爬滿了青苔；那歷經(jīng)了幾朝風(fēng)雨的石橋風(fēng)采依舊，如詩如畫。
啊！我的江南美景，煙柳畫橋中的美景！
文 化 意 境
江南是一種文化。一個(gè)個(gè)才子佳人在這里留下了他們的足跡。淺吟“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山” 的李叔同，低唱“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜” 的蘇軾……
煙雨迷蒙的江南，富有情調(diào)的江南，優(yōu)柔寧靜的江南，她如同水墨畫中古典嫻靜的吹簫女子，成為一道永恒的風(fēng)景，吸引著每一個(gè)靜聞簫聲的閑客。醉了，真的醉了。在一個(gè)驟雨初歇的早晨，或是在殘陽如血的傍晚，或是在月滿西樓的靜夜，靜靜聽一首《二泉映月》，感受一下人間的疾苦或是音樂的美妙，也可以聽一首《梁祝》，體味一下旋律的纏綿和音符的多姿，該是一件多么令人開心的事??！
??！我的江南美景，文化意境中的美景！
悠悠故鄉(xiāng)情，濃濃江南意。我的故鄉(xiāng)——江南，我永遠(yuǎn)為你歌唱！
思鄉(xiāng)作文600字初三篇三
想起家鄉(xiāng)，腸回百轉(zhuǎn)；想起家鄉(xiāng)，免不了想到那一句凄慘的古話“明月何時(shí)照我還”。
才初初到十二歲，哪里懂得思念么？閱讀課玲剛剛讀了一篇關(guān)于一個(gè)小女孩思念的回憶的文章，一下了課，玲就俏皮地笑著對鄰桌的婷說。玲笑得放肆而大聲，而婷卻沒有笑。婷只是輕輕的講了一句：不。小聲但卻很堅(jiān)定。
婷的反常，讓玲驚訝，可是這時(shí)上課鈴卻響了，鈴聲堵住了她想講的話。她只好半張著嘴，愣在那里。
可是婷沒有解釋，也沒有再講多一句話。
晚上婷對著清皎的月光，澀澀的滋味再次涌上了她的心頭。沒有誰知道她的心思。她想起了白日的事情，婷不知為什么低下了頭，低頭思故鄉(xiāng)嗎？
我的根扎在家鄉(xiāng)啊！玲一定不懂。婷慢慢回想起她的家鄉(xiāng)。她是三年級(jí)的時(shí)候孤身投入廣州姑姑家的，她為了求學(xué)，為了給爸媽揚(yáng)眉吐氣……這是家里人最大的.希望，對，她已無暇顧及家鄉(xiāng)才對啊，可是她如此熱愛她的家鄉(xiāng)，甚至連每次與爸媽通話都成了折磨?。。?/p>
玲一直愛她那些從小光著屁股跑到大的伙伴，她想，現(xiàn)在他們多高了？會(huì)插秧了吧？可是在勞累讀書又勞作了一天以后，正在香甜入睡？她一直就在想，我能不能見到家鄉(xiāng)的發(fā)展？媽媽每次打電話來的時(shí)候總會(huì)講講家鄉(xiāng)的變化，哎！她做夢就看到家里裝上了一部電話機(jī)，以前？以前要跑幾十公里才打得到電話，現(xiàn)在哪要啊！
有一年婷回了家鄉(xiāng)一趟，面對著家鄉(xiāng)的人那艷羨的表情，她就恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她明白她要的是什么，可是他們不懂，他們不會(huì)懂得！
“婷！我……”
思鄉(xiāng)作文600字初三篇四
沒有云，沒有月，幾顆孤星燦爛地亮著，使夜顯得更蒼茫、悠遠(yuǎn)和深邃。坐在年久的竹椅上，聽著日子吱吱嘎嘎的嘆息望著深沉沉的夜，應(yīng)對老屋那舊有的遐想，我又充滿了無限的思念。
老屋是全家的一個(gè)夢，是一條流淌的河總在我們心里川流不息。
梨在翻耕土地的那一瞬間，深埋了冬，播種了春。早早看到的是爺爺那駝背的背影和那灰褐色的鋤頭。爺爺臉上的皺紋，就像老屋一樣蒼老卻充滿了慈祥和和藹。爺爺?shù)囊簧褪沁@樣，為黨為這個(gè)家無私地奉獻(xiàn)著自我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從無怨言，把自我的辛酸，困苦都雕進(jìn)了遠(yuǎn)古的冰川，深埋心底。無論如何，爺爺仍以那熟悉的笑臉應(yīng)對我們，這笑臉就像如潮的花海，使層層遞進(jìn)的心事伸展。
坐在岸邊看著夕陽讓我想起你，暖暖夕暉溫柔如你慈愛的眼睛，感激你?。∨e起我金色的童年??！讓我用一首歌表達(dá)我對爺爺?shù)臒o限敬意吧！
夏風(fēng)吹拂著青灰的胡同，一只只上竄下跳的鳥兒精神明亮，在我們看不見的地方和伙伴們吱吱喳喳地笑。你問它們?yōu)槭裁垂馀R老屋？因?yàn)樵诶衔萸埃箝艠湎?，有奶奶的一首贊歌?/p>
傍晚，總有螢火蟲提著燈籠闖進(jìn)老屋。我懷疑輕螢是故事的精靈從奶奶那沒牙的嘴里飛出來。蛙聲恬靜而涼爽，如奶奶的歌謠在柔軟的夢鄉(xiāng)?？敢话哑焉容p搖，把甜絲絲的稻香扇進(jìn)夢的門扉。
老屋的故事，螢火蟲必須明白得比我多。老屋的歌謠，它必須比我熟悉。要不然為什么飛來告訴我，池塘里奶奶栽下的荷花，有著初綻的美麗。
鳥兒們在歡笑中飛走了，樹葉也落了。爺爺奶奶始終守候著老屋的寂寞，陪伴著老屋做過春秋萬代。而如今卻忍心拋下老屋，留下遍野蒼涼，讓繁榮黯然退席。
花兒開了又謝，候鳥去了又回。讓它們帶著我的永恒思念到另一個(gè)地方去吧！夜，仍舊平靜，星漢仍舊燦爛。窗外，一排站了多年的樹，當(dāng)我用看一個(gè)人的眼光看待你，我明白，對于老屋，傾訴就是傾聽。
啊！老屋。??！爺爺奶奶。讓我背者你們的溫暖去尋找那春暖花開的幸福吧！