無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
廈門作文300字 廈門作文600字初中篇一
來到鼓浪嶼，看見一只巨大的章魚雕塑橫跨在海底世界門前，美麗極了！
我們買了票趕快進去參觀，我們先從淡水水族館看起。淡水水族館內展示了千奇百怪的觀賞魚：有珍貴的海龍和海馬，可怕的“吃人魚”，我們參觀了一條大鱷魚。它被關在一個大玻璃箱里，里面不停地沖著氧氣。一開始我還以為它也是一個標本，就把臉湊到它跟前，仔細觀察，它的皮膚疙疙瘩瘩，就像大樹的干樹皮一樣。正當我聚精會神地觀察時，鱷魚忽然仰起頭，張大了嘴巴，嚇得我“唉喲”一聲，趕緊往后退，只見它用嘴巴一直頂著頭上的玻璃，好像也在爭取自由呢！還有我從沒看過的“一帆風順”……我正看的入迷，媽媽突然叫著我說：“快來看，快來看，這里還有鋸鰩。”這種魚真有意思，尖尖的，長長的，還長著鋒利的鋸齒，眼睛長在背部，嘴巴長在白白的腹部，真有趣！
接著我們上了二樓，來到抹香鯨標本展覽廳，看見一頭長18。6米，重48噸的抹香鯨標本，看著這么大的標本，令人想起它生前的樣子。
穿過走廊，我們來到海獅；海豚表演館，最好看的要數海豚表演了。在訓獸員的指導下，天真可愛的海豚“演員”——歡歡和露露做了有趣的滑稽動作。有它們的“合唱”，有“頂球”……它們還會拋球呢！誰接到了球，就是幸運觀眾。海豚開始拋球了，大家都把手伸出來，我也不例外，第一個是歡歡拋球，被一個女孩子接到了，第二個是露露拋球，我趕緊把手伸出來。哇！被我接住球了！我高興得手舞足蹈地說：“我是幸運觀眾！我是幸運觀眾！”爸爸媽媽也笑了。
最后我們來到海底隧道，看見了一群群的檸檬鯊、角蝶、黃金吊、“牛角”……在我們頭上游過，令人眼花繚亂。我趕緊與它們合照留影。
從海底隧道出來，12點了，我們就依依不舍地離開了海底世界。
廈門作文300字 廈門作文600字初中篇二
上周，趁著大好的春光，我和媽媽慕名來到了廈門方特夢幻王國游玩。
一大早，我們乘車出發了，趕了2個多小時的路程，才到達目的地——方特游樂園。“好美啊！”我拉著媽媽的手，驚叫了起來。在游樂場門前的橋上，我看到了五個“躺”在花園中的醒目大字：方特歡迎您。在大門的正前方，有一個音樂噴泉，周圍都是些美麗的雕像和五彩的花草，看上去美麗極了。站在噴泉旁邊，隱隱感覺到一陣陣清香沁人心脾，伴隨著涼風一齊吹過來，讓人神清氣爽。
因為在家里早已計劃好了，一到這里，我們三步并作兩步地向“唐古拉雪山”入口走去。排在我們前面的人真多啊，仿佛一條長龍似的。3分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了......終于輪到我們了，我們走上前去，在車上找到了屬于自己的位置，按安全員說的系好安全帶，放好壓桿后，探險之旅開始了。起初車子慢速地行駛，隨后順著人造的唐古拉山山勢而行，速度越來越快。或左搖右晃，或急拐彎，讓人措手不及；或突然加快速度，使人群中原本此起彼伏的叫聲更加尖銳，叫聲中帶著顫音。
我望著前方的大石頭和頭頂上的巨石，心中驚慌極了，唯恐自己被那些石頭碰到。當車子急速向前時，我的屁股有點控制不住了，感覺越來越癢了。媽媽也一直在我旁邊尖叫著，她比誰都緊張，聲音都有點嘶啞了，使我原本就有些害怕的小心臟有些承受不住了。
“呼......！”車子終于停下來，由于剛才把安全桿抓得太緊了，我的手上不僅出汗了，還感動一陣陣的疼痛，回想起剛才的驚險歷程，真讓人有點回味。
隨后，我們還體驗了海盜船、逃出恐龍島、秦嶺歷險等項目；參觀了童夢天地、飛越極限、聊齋、雙層轉馬；觀看了熊出沒童話劇......這次的旅游雖然只有短短的一天，但我感到既快樂，又驚險刺激。
廈門作文300字 廈門作文600字初中篇三
我來到廈門是在一個燈火通明的晚上，那里也像所有大都市一樣在人聲喧鬧里搖曳生姿。我所暫住的地方臨近購物街區，人潮涌動，招徠生意的扯著嗓子吆喝，惠顧店鋪的放肆歡笑。我想，這或許又是一次平凡的旅程，它平凡得像是從海里隨意就可以舀上來的水。
連著幾日的清晨，我站在街道上看著尚未打開的店鋪，看著它們棲身在民國時就布滿異域風情的建筑里，看著遠處不羈的摩天大樓……街道上只有風穿梭的聲音，藍色的天空安靜得像是要滴下來。旅行并不是求得什么物質上的回饋，就在這一刻，我被廈門真實的溫柔所擊中。那時我很想長久地住下，只求每天能看到與之類似的景象。
走在廈門市的南海岸，看著沿路布滿街區墻壁的綠色，看著陽光在上面慵懶地躺著，看著紅色大花開在高處，看著路邊乘涼的老人搖著老蒲扇，看著遠處的浪和沙灘……我突然意識到不是所有的城市都可以這樣。廈門，就算烈日當空，我仍能感受到了它的溫柔。
不論是擁堵熱鬧的曾厝垵、讓人累得夠嗆的萬石植物園，還是沉寂在日暮下的沙坡尾，它們就像是安穩的老人，仿佛在用很輕緩平和的語調向人們訴說著自己的輝煌。曾厝垵，位于廈門島東南部，有兔耳嶺之草，太姥山之石，火山島之礁……那里自然、人文渾為一體，名氣雖沒有鼓浪嶼大，但也正因為如此，才得以保留那份最原始的美好。
四日的旅程一晃結束，返回，地鐵開門的瞬間，車廂里響起的溫柔的閩南話至今讓我忍俊不禁；《愛拼才會贏》的歌聲也時時在我耳畔縈繞，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏……”
回憶旅行那些點點滴滴的日子，仔細思量，你就會發現，廈門其實是把溫柔留在了大都市的硬殼里。難道不是么？
廈門作文300字 廈門作文600字初中篇四
今年的暑假，八月中旬，我和老師還有一些古箏同學去廈門去比賽。
但我們在比賽之前也要順便玩幾天。
去到廈門的當天，我們去了廈門大學。這所大學和其他大學不同的是，這里有很多游客，大多數人都是第一次來。廈大有很多大樹，有些馬路旁的樹把自己的枝干伸向對面，在馬路上就成了一個綠色的大棚。這里每棵樹都枝繁葉茂，走在樹下面，清風吹過，真愜意啊。在大學里還有個湖。湖旁邊還有柳樹，這種景色跟詩里描寫的一模一樣。廈門是個島，所以大海隨處可見。但是大海的顏色并不是我們所想的那樣碧藍，而是土黃色的。應該是這里的海太淺的.緣故吧。
第二天我們去了鼓浪嶼。我們大家去鼓浪嶼主要是去海里游泳。那里沒有我們想象的到處都是貝殼，也沒有一些小螃蟹。下到海里，我最喜歡做的事就是用自己的手去觸碰浪花，或者是讓浪花打到自己的身上。我覺得很舒服。我們三個大孩子總喜歡趴在老師身上，所以老師總說我們很恐怖，想魔鬼一樣。我們喜歡在海底撿貝殼，大家總是數數一起將頭栽進海里撿貝殼，但有時候我們會被浪花沖走。我們也喜歡出海。所謂的出海就是指游向在警戒線范圍內比較遠的地方。我們幾個大一點的孩子經常三個人共用一個游泳圈。我們喜歡游向更遠的地方，但都被大人阻止。
第三天我們去比賽。我們四個人大家一起古箏合奏，拿了第一名。
到了第四天上午，也就是我們要回廣州的時候了。我們都想在廈門多玩幾天，大家都想在一起。
回到家后，感覺挺孤單的。如果在平時，現在我們四個人都正在老師家學琴，然后在老師家待上一天。我們都很期待下一次我們再一起出去比賽，一起去玩！
廈門作文300字 廈門作文600字初中篇五
照片上的我在大海邊。海水湛藍而清澈，沙灘細細軟軟的，我與爸爸坐在雙排座的自行車上，笑容如同花兒一樣綻開。這張照片是我在廈門沙灘上拍的。廈門之行雖說只有短短四天的行程，卻讓我感受到了許許多多的快樂！
美麗的海濱之城廈門是眾多“驢友”的天堂，這兒有許多熱帶植物，還有翻滾的浪花，當然，環境優美的廈門大學也讓這座城市有了更深的文化底蘊。
到廈門的第一天，我們首先來到南普陀寺的景點，這里是一個著名的佛教圣地。我們漫步在菩提樹與女貞樹下，看成群結隊的鴿子飛向廈門大學那二十一層的經濟學院大樓……
第二天，我們來到廈門植物園，這里有許多千奇百怪的植物，有粗壯高大的大王棕，有細長纖弱的鳳尾竹，有小巧鮮艷的天堂鳥，有亭亭玉立的睡蓮，還有花樣繁多的各式仙人掌……這里數不勝數的植物讓我應接不暇，我不禁感嘆道：“啊！漂亮極了！”我們觀賞完了，沿著蜿蜒曲折的山間小道走下山，穿過著名的廈門大學校園，走過潔白的珍珠大橋，來到海邊與浪花共舞。我光著腳丫，踏在暖烘烘的白沙上，奔向廣闊深遠的大海，我任憑海水在我腳邊肆意流淌，任憑陽光隨心所欲地撒在我身上，哪一刻，真讓我終身難忘。
第三天，我們坐游船來到鼓浪嶼，我們穿梭在古老典雅的建筑間，行走在須根飄逸的大榕樹下。我們還登上了著名的日光巖的這個景點，鳥瞰了藍藍的大海！感受到大自然的鬼斧神工。
時光飛逝，第四天上午，我們坐上返杭州的飛機，從飛機的小窗口戀戀不舍地俯看美麗的廈門，再見了，美麗的廈門！
廈門作文300字 廈門作文600字初中篇六
媽媽在微信上見地不同的規勸讓小盧心生隔膜之意，一氣之下將媽媽設為分組可見。生活中，父母與孩子間因意見不同，價值觀不同，而彼此心生隔膜的事情也時有耳聞。依我看來，莫讓分歧的見解隔膜親情，而應讓尊重的清流溝通心渠，才是處世良方。
媽媽成為微信好友，對女兒小盧的生活提出自己的忠告，小盧卻心覺媽媽的意見老套過時，心生抵觸之意，這樣的現象常常出現：父母與孩子因職業選擇分歧而“冷戰”；孩子與父母因對公共事物的見地不同而不合；孩子因父母與之相左的生活意見而不悅……
在當下信息多變，思想多樣，價值多元的時代中，我認為父母與孩子在思想認識和價值序列的不同存在以下多方面的原因：父母與孩子信息接受渠道的不同；父母人生經歷與孩子的不同；父母所處時代影響與當代價值影響的不同。
我認為，以下幾點意見可以幫助小盧及其他年輕人與父母冰釋隔膜，消除誤解。
溝通是心靈間架起的橋梁，小盧若能與媽媽先溝通交流她們之間的問題，而不是意氣用事將媽媽設為分組可見。
卡爾維諾曾說：“心靈的成長最忌諱自我封閉。”確實如此，只有打開“封閉”的心靈，讓人與人心靈的距離更近些，才能消除誤解的樊籬。
換位思考是理解的基礎。若小林以媽媽的出發點思考，就不再是忍受媽媽的嘮嘮叨叨，而是感受春雨般的關懷。父母是培養孩子的園丁，就算他們與你意見相悖，也是關懷的體現，就算他們的忠言逆耳，也是發自肺腑的關愛。
尊重是相互理解的關鍵。尊重是心靈間的仰望，尊重是人文素養的體現。若小林能從心底尊重父母，尊重他們的情緒，就不會做出互相傷害的事情，人與人相互尊重，才能為社會再增添暖意，喚回人性的春天。
茨威格在《異端的權利》中這樣說：“我們的世界大得能容下很多真理。”其實在原則之外，我們都可以包容對方的“真理”。
心靈溝通、換位思考、相互尊重，我們攜手，打破的就不僅僅是親情的隔膜，或許可以是心靈的樊籬。