優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇一
讀書累了,父母為我們削個蘋果,我們會感動;口渴了,朋友為我們打一杯水,我們會感動;生活中有許多感動的事,但有一件事,讓我歷歷在目,那是一份深沉的母愛。
有一次,我發(fā)高燒,感覺很熱,于是,我叫來媽媽,對媽媽說:“媽媽,我想……”沒等我說完,我就吐了,媽媽一見我吐了,急忙把我送到醫(yī)院,對大夫說:“他怎么了。”大夫說:“有點(diǎn)發(fā)燒,打一針就好了。”我聽了這句話,簡直是十五個吊桶打水——七上八下。媽媽看到了我的表情,似乎猜到了我的心思,媽媽用慈祥的語氣對我說:“不要害怕,要勇敢地去面對。”聽了媽媽的話,我似乎不那么害怕了。醫(yī)生打針的時(shí)候,我鼓起勇氣,最后,我發(fā)現(xiàn)打針并不那么可怕。
回到家后,媽媽把我安置在炕上,自己卻收拾我吐來的東西,坐在炕上的我很感動。
母愛是無形的,是偉大的。母愛是無形的,是用肉眼看不到的。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇二
那是我上1年級時(shí)的事情,那一天,天上下著傾盆大雨,其他同學(xué)們的家長都來接他們了,只有我一個人,站在路隊(duì)口,沒帶傘的我,只能站在那里等著爸爸媽媽的到來,時(shí)間一分一秒的過去,可是他們還沒來接我,我等的都要哭出來了,就在那一瞬間,我看到了一個熟悉的身影,啊!是爸爸,爸爸他騎著自行車,穿著雨衣,艱難地騎到我面前,他還細(xì)心的幫我用干凈的毛巾擦擦那早已濕透的衣服,然后把我抱上了后座,這一路爸爸什么話也沒說,只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我這邊拉,我靦腆的問了爸爸“爸爸,你不怕淋著嗎?”爸爸說了一句“沒事”
終于到家了,爸爸把車子停到了車庫,只見他滿臉雨水,身上濕透了,還打了幾聲噴嚏。爸爸我想對你說你真的很偉大!
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇三
我們的。
課余生活。
豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與同學(xué)玩“瞎子摸人”的游戲了。
開始,我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說:哎,我怎么這么倒霉?游戲開始了,我先把腳分開,心里想一二三……十,這樣有利于我抓到他。然后我就開始抓,誰知道他鬼機(jī)靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎,害的我撲了個空。
我靈機(jī)一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊,沒有什么動靜,再聽一下右邊。咦,有動靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到他也靈敏地躲過了我的“強(qiáng)烈”攻擊,害得我又撲了個空。
兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面?zhèn)鬟^來的,我又像小貓一樣悄悄地走過去,又使勁一撲。這次他動作沒有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我得意地說:“這次終于輪到你抓了!”你看,你還是被我抓到了吧!我吸取了上次的教訓(xùn),一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時(shí),我們倆個都笑了起來。
我們生活中有不少有趣的事情,也有很多游戲。同學(xué)們,讓我們一起來尋找快樂吧。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇四
姓王,和我媽媽一個名字,真是太巧了,我覺得我很幸運(yùn),正如名字一樣,我的老師像媽媽,她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮。她愛笑,笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰在課堂上做小動作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了,你如果寫字寫得好,老師會說:“你真棒!再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好,她就說:“真不錯!象個小老師了。”
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇五
每當(dāng)走在街上,總是會有一些人認(rèn)為的“不和諧之音”存在,他們是誰?他們就是乞丐。有時(shí)還會有年齡非常小的乞討者,可每當(dāng)你看到他們那乞求的眼神時(shí),是會厭惡地一腳踢開他們,還是會善良的投進(jìn)去一兩塊錢?當(dāng)你行善后,看到他們用清澈的眼神望著你,用稚嫩的聲音對你輕聲說“謝謝”時(shí),有沒有一絲憐憫呢?同樣是孩子,有些可以在快樂、幸福的環(huán)境下長大,可他們卻要靠乞討為生。他們何嘗不想過幸福的生活呢,只是沒有條件罷了。其實(shí),要幫助他們也很簡單,只靠舉手之勞。我們可以和他們結(jié)為對子,資助他們,讓他們和我們一起快樂的長大,不是也很好嗎?可這樣的人呢?他們在哪里,怎么還不出現(xiàn)?還孩子一個幸福的童年,怎么那么難,雖然這不是一下就可以完成的,得需要慢慢努力,但有了第一個,就會有第二、第三個,不是嗎?我希望,這個愿望能夠早日實(shí)現(xiàn),讓我們一起伸出援助之手,幫助他們,讓他們和我們一樣擁有快樂又美好的童年!
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇六
同學(xué)們,你們有快樂的事嗎?我想,一定會異口同聲地說,當(dāng)然有啊。你們想聽一聽最快樂的事嗎?想聽的話就往下看吧!我最喜歡小動物了最喜歡藏獒,因?yàn)槲以陔娨暽峡催^,所以有一天爸爸就在濟(jì)南的獒展上花了兩萬多元買回了一只藏獒,早上我一向來就到奶奶家去了,因?yàn)椴亻嵩谀棠碳依铮搅酥笪也虐l(fā)現(xiàn)剛買回來的居然是散養(yǎng)著的藏獒,這可讓我嚇了一跳。因?yàn)椴亻崾蔷哂泻軓?qiáng)的攻擊力,它可也不例外,我害怕它攻擊我,所以躲在車子上面。爸爸說;這么膽小以后怎么跟它玩呀:我默不作聲,后來我看到它并沒有我想象的那么可怕。我慢慢的下了車,開始撫摸它了,之后我才知道它的名氣可真不小居然是大名鼎鼎怪獸的孫子。這讓我更加喜歡它了,你知道自己的愿望被實(shí)現(xiàn)是什么滋味嗎?你想不想看一看摸一摸它呢?想的話就趕快到我家里來吧!
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇七
一天,有一對父子,倆人走在回家的路上,邊走邊談,他們談得非常開心。
走著走著,忽然他們發(fā)覺在一棵又高又大的樹后面,蹲著一個象兔子似的怪物,它已經(jīng)下了四個蛋,并守在一邊,等它的小怪物孵出。
出于好奇,父子倆把四個蛋全拿走了。不知什么東西把怪物迷住了,所以它全然不知父子倆拿走了它的蛋。父子倆把四個蛋畫成了人頭型,這時(shí),怪物又下了一個蛋,父子倆畫完后,回頭一看,咦?怎么還有一個蛋,于是,他們又把那個蛋偷了,也畫成了人頭。
怪物發(fā)現(xiàn)五個蛋變成了五個人頭,嚇得一下子蹦了出去,抱頭鼠竄。
這一幕把父子倆逗得哈哈大笑。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇八
文章寫給媽媽做賀卡的過程以及媽媽看到賀卡后的情景,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”
每當(dāng)看到這首詩,我就會想起我的母親,想起了母親對我無私,無價(jià),無聲的母愛。母親節(jié)到了,我想借這個節(jié)日送媽媽一樣禮物,送什么好呢?我想了又想,呀,有了!我就親手做一張賀卡送給媽媽吧!
我先取出一張白紙,在上面畫了無數(shù)個愛心,然后畫了一個小女孩代表我,對面站著我的媽媽。我捧上愛心,獻(xiàn)給媽媽。又再寫上祝福的話:祝媽媽身體健康,萬事如意!賀卡做好了,我悄悄地放在媽媽的床頭柜上。
晚上,我看見媽媽進(jìn)了臥室,我就悄悄地躲在門外觀察,我看見媽媽拿起賀卡,看了又看,眼里閃著淚花,嘴里含著笑,還自言自語地說:“沒想到我的孩子這么懂事,真是媽媽的小棉襖!”
我萬萬沒有想到,母親為我付出那么多,一件不起眼的禮物竟然感動成這樣!我決心從此以后,很認(rèn)真很努力的去做好我自己該做的一切,報(bào)答母親對我的愛。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇九
父與子飯后散步來到了一片樹林。這是深秋時(shí)節(jié),樹葉都落光了,草地一片枯黃。他們邊走邊聊天,講得口干舌燥。剛想喝水,發(fā)現(xiàn)忘記帶水壺了。他們正想互相埋怨,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處光禿禿的樹林中,居然有一棵樹上還掛著一個又大又紅的蘋果。父與子驚喜萬分,趕快來到蘋果樹下。兒子想爬上樹摘果子,可是樹太高了,他爬了一節(jié)就滑落下來。父親想把果子晃下來,所以用力搖樹干,可是樹太粗,晃不動。
父親又脫下鞋扔向蘋果,想把蘋果打下來,結(jié)果鞋子卻掛在樹枝上了。父親連忙把手杖拋向空中,手杖剛好勾住了樹枝。父親縱身一跳,一只手緊緊地抓住了手杖,整個人懸在半空中。由于父親太重了,樹枝都被壓彎了。父親一松手跳下樹,彎樹枝像彈弓一樣把蘋果和鞋子發(fā)射出去。兒子趕快追過去,在枯草叢里找到了鞋子和蘋果。父親拾起手杖,穿好鞋子,父子倆坐在樹下開心地吃起蘋果來。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十
我在上小學(xué)的時(shí)候,老師問同學(xué)們長大后要做什么樣的人?有的說要當(dāng)科學(xué)家,有的說要做作家,做歌唱家,從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟献钇椒驳娜恕K麄冇米约旱男那榈暮顾疂补嘀鎳恳豢没ǘ洌蠋熅褪切燎诘膱@丁。不管是再偉大的科學(xué)建,還是再著名的歌唱家都不是天生的,都是在無數(shù)位老師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長起來的。他們的成功離不開老師的汗水。
老師不同與們的父母,父母省養(yǎng)天經(jīng)地義的事情,老師愛們,關(guān)心們是高尚的職業(yè)操守,作為老師,你可能愛這個學(xué)生多一點(diǎn),也可能愛那個學(xué)生少一點(diǎn),但老師對學(xué)生的愛絕對是每一個學(xué)生都渴望的愛和關(guān)懷。一個老師把自己的真心和愛給了她的學(xué)生,她的學(xué)生也會更加的尊敬她啊,愛戴她,甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來報(bào)答她。于是,老師對學(xué)生的愛就有了回報(bào),于是就有了桃李滿天下的欣慰。
之所以從小就把做一名光榮的人民教師當(dāng)作自己的職業(yè)理想,也是更自己的遇到過好老師分不開的,很5歲的時(shí)候就去上幼兒園了,那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶,她對待們每一個學(xué)生就像對自己的親孫子孫女一樣的愛護(hù),帶們玩游戲,帶們上廁所,帶們睡覺,放學(xué)的時(shí)候耐心的領(lǐng)著們在校門口等家長來接們回家。蔡老師的好,讓滋生出以后長大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對學(xué)生好的老師。
將把自己對蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學(xué)上去,做一名優(yōu)秀的人民教師。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十一
我在小學(xué)發(fā)生事情有很多很多,在這里我就不一一介紹了,我就說一件讓我印象最深的一件事吧。
在我小學(xué)三四年級的時(shí)候,我有一個好朋友,叫小蘭,一天,她叫我去她家教她自行車,我同意了,在中午飯吃過之后,我就去她家了,我以為她的自行車是大的兩輪,可沒想到她的自行車是小的,我怎么教啊,如果真的要教的話,那我就要蹲著身子,很累的。我和她說了這個想法,她聽了之后有一點(diǎn)不高興,我看她不高興了,就連忙同意說教她了,她聽了之后很高興,我就教她,教啊教,我看她已經(jīng)騎的比較穩(wěn)了,自己又感到很累了,于是我就和她說:"我很累了,我的手先放開一下,等下再扶你啊。"。
說著就把手松開了,可是沒想到,她竟然馬上就摔倒了,雖然有點(diǎn)痛,但是一點(diǎn)皮外傷都沒有,看不出來她摔過了,可她卻兇巴巴地對我說:"都是你害的,哼!不就是不想教我騎車嗎,我自己叫我爸媽教總可以把,用不著故意把手放了啊,存心害我啊你!"聽了這話,我生氣了,說:"我已經(jīng)和你說個了,我手要放開了啊,所以你摔了是你自己的事,關(guān)我屁事啊你"她嘔回了一句:"要不是你的手放了,我也不會摔了,都怪你!以后不和你玩了!"說著,她就氣沖沖地回家了。
為了一點(diǎn)小事就失去了一個好朋友,真不值得啊!
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十二
好像——天邊的云朵好像棉花一樣潔白。明媚的陽光好像媽媽一樣溫柔。
猶如——平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空猶如用水洗過一樣明凈。
1.觀潮:課文選自《喜看今日錢塘潮》。本文記敘的是自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮,寫的是作者耳聞目睹的(潮來前)、(潮來時(shí))、(潮頭過后)的景象,描寫了大潮由(遠(yuǎn))而(近)、奔騰(西去)的全過程,描繪出江潮由(風(fēng)平浪靜)到(奔騰咆哮)再到(又恢復(fù)平靜)的動態(tài)變化,寫出了大潮的(奇特)、(雄偉)、(壯觀),抒發(fā)了作者(熱愛大自然、熱愛祖國大好河山)的思想感情。
2.雅魯藏布大峽谷:本文通過對雅魯藏布大峽谷“大”這一特點(diǎn)的描寫,有(“植物類型博物館”)和(“動物王國”)的'美譽(yù),為人們展示了大峽谷的壯麗與神奇,從而激發(fā)了我們熱愛祖國大好山河的思想感情。課文使用了舉例子、列數(shù)字、做比較等說明方法,是神奇、壯觀、美麗的雅魯藏布江躍然紙上,令人神往。
3.鳥的天堂:(1)巴金記敘了他和朋友(兩)次經(jīng)過“鳥的天堂”(所見所聞),具體描寫了(傍晚靜態(tài))的大榕樹的(龐大、茂盛)和(第二天早晨)群鳥活動的景象。展示了一派美麗動人的(南國)風(fēng)光,表達(dá)了對大自然(生命力)的(熱愛)和(贊美)。
4.火燒云:著名女作家(蕭紅)為我們描繪了晚飯后火燒云從(上來)到(下去)的過程中(絢麗的色彩)和(多變的形態(tài)),抒發(fā)了作者(熱愛大自然)的思想感情。
5.四次加引號的“鳥的天堂”是引用別人的話,指天馬河上的那棵大榕樹,表示一種特定的稱謂,是對大榕樹的一種夸張的形容;而題目和最后一句話中不加引號的鳥的天堂,是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后,感到鳥兒們的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一樣,在作者心里,大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十三
作者通過記述“我”在上學(xué)路上得到好心的姐姐幫助的故事,表達(dá)了“我”對好心的姐姐的感激之情,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
在我們身邊,常常會發(fā)生令人感動的事情,叫人難忘,下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個寒假的午后,陰沉的天空下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地刮著,仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了,只套了件保暖外衣就出門了,走在路上凍得直抖。這時(shí),一位大姐姐走過來,看到我的樣子,連忙把她的棉衣給我穿上,頓時(shí),我的身體一下就感覺熱乎乎的,淚水不由流了下來:“大姐姐,謝謝你,給了我棉衣你怎么辦?”“不用管我,你,你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點(diǎn)顫抖。我沒多想,一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖,就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校,我脫棉衣要還給姐姐時(shí),她告我不要急,她也是福布斯英語班的學(xué)生,我緊緊地抱了抱她,把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個小時(shí)的英語課上完了,我急著去找那位姐姐,可找了半天都沒找到,這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。
直到現(xiàn)在,我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐,是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十四
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉……”。今天,雄壯的《國歌》在“水立方”游泳館首次響起,這是郭晶晶和吳敏霞為中國奪得的第一塊跳水金牌。
下午,我很早地坐在電視機(jī)前等待奧運(yùn)會三米板跳水項(xiàng)目決賽,因?yàn)楣ЬЫ憬闶俏易钕矚g的運(yùn)動員了,我特別希望她能在比賽中奪取金牌。“水立方”游泳館的人很多,人山人海的,水池里的水清澈見底。比賽開始了,我屏住了呼吸,全神貫注地觀看比賽。終于盼到中國隊(duì)員郭晶晶和吳敏霞出場了,她們倆邁著輕盈的腳步,輕輕一躍,姿勢非常優(yōu)美,動作協(xié)調(diào)一致落入水里,水面濺起微微的水花,場內(nèi)立刻響起了雷鳴般的掌聲,大家齊聲吶喊中國加油!奧運(yùn)加油!游泳館一片沸騰,非常熱鬧。經(jīng)過幾個回合的角逐,她們終于取得了總分第一的成績,拿到了金牌,為中國爭得了榮譽(yù)。我也興奮得從沙發(fā)上跳起來,高喊“中國又得金牌啦!中國又得金牌啦!”我衷心祝愿中國運(yùn)動健兒能在比賽中奪得更多的獎牌。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十五
我喜歡的小動物是狗,是爸爸學(xué)校里看校護(hù)院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛,干凈發(fā)亮。一對水汪汪的眼睛,像兩顆明亮的珍珠滾來滾去,很討人喜歡。
起初它不認(rèn)識我。有一次,我和姐姐到爸爸的學(xué)校里去玩,它對我很兇,直朝我撲過來,差一點(diǎn)咬傷我的腳,幸虧有姐姐的護(hù)看,它才跑遠(yuǎn)了。第二天爸爸帶我去學(xué)校,小黃搖著尾巴跑來了,爸爸指著我告訴它:這是自己人,要認(rèn)下,以后不要咬了,好不好?它看著我,搖搖尾巴,在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認(rèn)識了,我漸漸地喜歡上它了。
這狗對我的爸爸很親熱,它每次看到我的爸爸,總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫,好像在說:“主人,給點(diǎn)吃的。”爸爸說:“忘記了,給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實(shí)對我也很親熱,有一次,它跑到我跟前要吃的,我只好把剛買的雞腿給了它,它吃的狼吞虎咽,口中還發(fā)出嗚嗚的聲音。我對它說,慢慢吃,別噎著。它吃完了雞腿,我就逗著它玩,它像風(fēng)一樣的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩。
它平時(shí)看起來很膽小,但遇到陌生人,就會大叫,把陌生人嚇跑。
這就是我喜歡的小狗,一個討人喜歡、盡職盡責(zé)的小狗。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十六
欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的。因此,欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化,更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好:宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事,也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績,取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周圍,不管是朋友、同事、親人,都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方,他人仿佛就是自己的一面鏡子,從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的不足,這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距,從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平,給自己更大的生活信心和精神力量!
只要你稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,比如就在我們的家中,陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
欣賞別人吧,讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來這樣美好,讓我們化解人與人之間的距離,讓我們做大寫的人!
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十七
一次考試后,小作者沒敢告訴媽媽,于是在文中寫了出來,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
媽媽,有一件事我一直沒敢跟您說,生怕您打我,今天,我只好在這篇作文中跟您說了。
那是去年數(shù)學(xué)考試之后,我滿以為能得100分,可是,老師把考卷發(fā)下來之后,我一看,媽呀,一個錯號、兩個錯號、三個錯號、我竟然得了70分,我的那得意勁,全都拋到九霄云外去了,怎么辦?告訴媽媽吧,得挨揍;不告訴媽媽吧,我就是個不誠實(shí)的孩子。想著想著,我還是決定不告訴媽媽。
回到家,您——媽媽走過來笑瞇瞇地問我:“考試了嗎?”我心里害怕極了,但我還是鎮(zhèn)定地說:“沒有。”
我連忙把試卷藏起來,以后的幾天,我都提心吊膽的,生怕被您發(fā)現(xiàn)。
媽媽,我決定把這件事告訴您,您能原諒我嗎?
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十八
星期五的下午陽光明媚,老師帶領(lǐng)我們到操場上,說要和別班進(jìn)行一次拔河比賽。過了一會兒,別班的同學(xué)也陸續(xù)下來了。經(jīng)過抓鬮,我們先和六(三)班比賽。一聽到這個消息,大家都興奮極了,因?yàn)榱?三)班是個較弱的班級。果然,沒廢多少力氣我們就贏了。
進(jìn)入半決賽了,這次我們的對手是六(四)班。先做準(zhǔn)備:男生們腳擺弓字型,雙手緊握麻繩,身體向后傾斜。只聽一聲哨響,比賽開始了。
我們班的人手緊抓繩子,使勁向后拉,誰知(四)班的男生也不是省油的燈,繩中間的紅綢子一會兒向左,一會兒向右。漸漸地,紅綢子移向六(四)班。眼看就要輸了,我們這些場外的拉拉隊(duì)看在眼里,,急在心里,恨不得親自上場幫他們一把。“加油!加油!六(一)班加油!”我們起勁地喊著。就連唐老師也忍不住了,在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲,也許是六(四)班男生的力氣已經(jīng)用盡。我們班的男生身體里仿佛注入了一股神奇的力量,一個個鼓足勁兒拼命向后拉拽,憋得紅頭漲臉。原先在六(四)班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來,都已經(jīng)移到中間了。場外沸騰了,大家拼命大聲吶喊,有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了,哨聲再一次響起。“耶!”我們?nèi)喽寂d奮地叫起來,拔河的男生都把手套向空中拋起,以表達(dá)自己內(nèi)心的歡喜和激動。
在決賽中,我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名。看來,只要我們班團(tuán)結(jié)起來,就沒有什么事辦不成!
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇十九
星期三下午,我們在操場上和4(5)班舉行了一次別開生面的拔河比賽。
第二節(jié)下課了,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了比賽場地,(5)班的同學(xué)也都下來了。我們開始做比賽的準(zhǔn)備了,同學(xué)們都摩拳擦掌的期待著比賽的開始。
第一場比賽開始了,同學(xué)們個個都虎視眈眈,躍躍欲試,目不轉(zhuǎn)睛的盯著裁判的哨子,只聽一聲哨響,我們開始用勁,只聽:進(jìn)了!拉拉隊(duì)呼喊著。第一場比賽我們就這樣輕易的贏了。同學(xué)們迎來了第二場比賽,可能由于我們驕傲輸?shù)袅说诙霰荣悺W罹o張的決勝局到了,我們心里想踹了只小兔子似的怦怦直。站在最前面的是趙贊雅身強(qiáng)力壯,最后面的是張金寶,這次比賽的勝負(fù)好險(xiǎn)掌握在他們兩個的手中。我們的拉拉隊(duì)聲嘶力竭,聲音震耳欲聾,我們聽了像是給了我們力量。我們是盡了全身力氣看著繩子一點(diǎn)點(diǎn)的向我們移來,就在這時(shí),(5)班的同學(xué)一使勁,我們輸了,當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)沒有力氣了,所以才會輸。(5)班以二比一的成績贏了我們。同學(xué)們一個個垂頭喪氣的回到了教室,有的同學(xué)不服氣,有的同學(xué)都哭了。
通過這次比賽我明白了一個道理勝了不驕傲,敗了不氣餒。
四年級西師大版七單元一個美好童年(優(yōu)秀20篇)篇二十
暑假來了,發(fā)生了許多有趣的事情,像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱,我在家看電視,吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的'聲音,我以為又有小貓卡在水管道里了,準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯,只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角,嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊,一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠,不時(shí)發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了,我二話不說拿起一根棍子,大喝一聲:“討厭的小家伙,你想干嘛!千萬別打我們家嘟嘟的主意,否則別怪我不客氣。”說著,我用棍子把狗趕走,把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來,安慰道:“別怕,我會保護(hù)你的!”萬萬沒想到,那狗竟然朝我狂吠不止,“汪汪,汪汪”,我嚇得后退了一步,可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子,就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”,讓它好生休息,自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊,你這只壞狗,敢兇我!我倒要看看,是你的骨頭硬,還是我的棍子粗!”我和它大戰(zhàn)了三百回合,暫時(shí)“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了,我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面,那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦暋N沂箘徘昧艘幌滤谋常宦晳K叫,發(fā)起火來。我趕緊求饒:“大俠,饒了我吧!剛才是我有眼不識泰山!”它眼中燃起熊熊火焰,怒氣不減。我見情況不妙,心里一盤算:三十六計(jì),走為上計(jì)!我抱起嘟嘟的籠子就跑,成功逃脫了魔爪。
最終,我還是用機(jī)智解救了嘟嘟,現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。