優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙，能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀，領(lǐng)略作文的美妙之處。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇一
讀書累了，父母為我們削個蘋果，我們會感動;口渴了，朋友為我們打一杯水，我們會感動;生活中有許多感動的事，但有一件事，讓我歷歷在目，那是一份深沉的母愛。
有一次，我發(fā)高燒，感覺很熱，于是，我叫來媽媽，對媽媽說：“媽媽，我想……”沒等我說完，我就吐了，媽媽一見我吐了，急忙把我送到醫(yī)院，對大夫說：“他怎么了。”大夫說：“有點(diǎn)發(fā)燒，打一針就好了。”我聽了這句話，簡直是十五個吊桶打水——七上八下。媽媽看到了我的表情，似乎猜到了我的心思，媽媽用慈祥的語氣對我說：“不要害怕，要勇敢地去面對。”聽了媽媽的話，我似乎不那么害怕了。醫(yī)生打針的時(shí)候，我鼓起勇氣，最后，我發(fā)現(xiàn)打針并不那么可怕。
回到家后，媽媽把我安置在炕上，自己卻收拾我吐來的東西，坐在炕上的我很感動。
母愛是無形的，是偉大的。母愛是無形的，是用肉眼看不到的。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇二
那是我上1年級時(shí)的事情，那一天，天上下著傾盆大雨，其他同學(xué)們的家長都來接他們了，只有我一個人，站在路隊(duì)口，沒帶傘的我，只能站在那里等著爸爸媽媽的到來，時(shí)間一分一秒的過去，可是他們還沒來接我，我等的都要哭出來了，就在那一瞬間，我看到了一個熟悉的身影，啊!是爸爸，爸爸他騎著自行車，穿著雨衣，艱難地騎到我面前，他還細(xì)心的幫我用干凈的毛巾擦擦那早已濕透的衣服，然后把我抱上了后座，這一路爸爸什么話也沒說，只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我這邊拉，我靦腆的問了爸爸“爸爸，你不怕淋著嗎?”爸爸說了一句“沒事”
終于到家了，爸爸把車子停到了車庫，只見他滿臉雨水，身上濕透了，還打了幾聲噴嚏。爸爸我想對你說你真的很偉大!
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇三
我們的。
課余生活。
豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與同學(xué)玩“瞎子摸人”的游戲了。
開始，我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎么這么倒霉?游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三……十，這樣有利于我抓到他。然后我就開始抓，誰知道他鬼機(jī)靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個空。
我靈機(jī)一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動靜，再聽一下右邊。咦，有動靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到他也靈敏地躲過了我的“強(qiáng)烈”攻擊，害得我又撲了個空。
兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面?zhèn)鬟^來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：“這次終于輪到你抓了!”你看，你還是被我抓到了吧!我吸取了上次的教訓(xùn)，一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時(shí)，我們倆個都笑了起來。
我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學(xué)們，讓我們一起來尋找快樂吧。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇四
姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒!再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯!象個小老師了。”
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇五
每當(dāng)走在街上，總是會有一些人認(rèn)為的“不和諧之音”存在，他們是誰?他們就是乞丐。有時(shí)還會有年齡非常小的乞討者，可每當(dāng)你看到他們那乞求的眼神時(shí)，是會厭惡地一腳踢開他們，還是會善良的投進(jìn)去一兩塊錢?當(dāng)你行善后，看到他們用清澈的眼神望著你，用稚嫩的聲音對你輕聲說“謝謝”時(shí)，有沒有一絲憐憫呢?同樣是孩子，有些可以在快樂、幸福的環(huán)境下長大，可他們卻要靠乞討為生。他們何嘗不想過幸福的生活呢，只是沒有條件罷了。其實(shí)，要幫助他們也很簡單，只靠舉手之勞。我們可以和他們結(jié)為對子，資助他們，讓他們和我們一起快樂的長大，不是也很好嗎?可這樣的人呢?他們在哪里，怎么還不出現(xiàn)?還孩子一個幸福的童年，怎么那么難，雖然這不是一下就可以完成的，得需要慢慢努力，但有了第一個，就會有第二、第三個，不是嗎?我希望，這個愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，讓我們一起伸出援助之手，幫助他們，讓他們和我們一樣擁有快樂又美好的童年!
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇六
同學(xué)們，你們有快樂的事嗎?我想，一定會異口同聲地說，當(dāng)然有啊。你們想聽一聽最快樂的事嗎?想聽的話就往下看吧!我最喜歡小動物了最喜歡藏獒，因?yàn)槲以陔娨暽峡催^，所以有一天爸爸就在濟(jì)南的獒展上花了兩萬多元買回了一只藏獒，早上我一向來就到奶奶家去了，因?yàn)椴亻嵩谀棠碳依铮搅酥笪也虐l(fā)現(xiàn)剛買回來的居然是散養(yǎng)著的藏獒，這可讓我嚇了一跳。因?yàn)椴亻崾蔷哂泻軓?qiáng)的攻擊力，它可也不例外，我害怕它攻擊我，所以躲在車子上面。爸爸說;這么膽小以后怎么跟它玩呀：我默不作聲，后來我看到它并沒有我想象的那么可怕。我慢慢的下了車，開始撫摸它了，之后我才知道它的名氣可真不小居然是大名鼎鼎怪獸的孫子。這讓我更加喜歡它了，你知道自己的愿望被實(shí)現(xiàn)是什么滋味嗎?你想不想看一看摸一摸它呢?想的話就趕快到我家里來吧!
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇七
一天，有一對父子，倆人走在回家的路上，邊走邊談，他們談得非常開心。
走著走著，忽然他們發(fā)覺在一棵又高又大的樹后面，蹲著一個象兔子似的怪物，它已經(jīng)下了四個蛋，并守在一邊，等它的小怪物孵出。
出于好奇，父子倆把四個蛋全拿走了。不知什么東西把怪物迷住了，所以它全然不知父子倆拿走了它的蛋。父子倆把四個蛋畫成了人頭型，這時(shí)，怪物又下了一個蛋，父子倆畫完后，回頭一看，咦?怎么還有一個蛋，于是，他們又把那個蛋偷了，也畫成了人頭。
怪物發(fā)現(xiàn)五個蛋變成了五個人頭，嚇得一下子蹦了出去，抱頭鼠竄。
這一幕把父子倆逗得哈哈大笑。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇八
文章寫給媽媽做賀卡的過程以及媽媽看到賀卡后的情景，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
每當(dāng)看到這首詩，我就會想起我的母親，想起了母親對我無私，無價(jià)，無聲的母愛。母親節(jié)到了，我想借這個節(jié)日送媽媽一樣禮物，送什么好呢?我想了又想，呀，有了!我就親手做一張賀卡送給媽媽吧!
我先取出一張白紙，在上面畫了無數(shù)個愛心，然后畫了一個小女孩代表我，對面站著我的媽媽。我捧上愛心，獻(xiàn)給媽媽。又再寫上祝福的話：祝媽媽身體健康，萬事如意!賀卡做好了，我悄悄地放在媽媽的床頭柜上。
晚上，我看見媽媽進(jìn)了臥室，我就悄悄地躲在門外觀察，我看見媽媽拿起賀卡，看了又看，眼里閃著淚花，嘴里含著笑，還自言自語地說：“沒想到我的孩子這么懂事，真是媽媽的小棉襖!”
我萬萬沒有想到，母親為我付出那么多，一件不起眼的禮物竟然感動成這樣!我決心從此以后，很認(rèn)真很努力的去做好我自己該做的一切，報(bào)答母親對我的愛。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇九
父與子飯后散步來到了一片樹林。這是深秋時(shí)節(jié)，樹葉都落光了，草地一片枯黃。他們邊走邊聊天，講得口干舌燥。剛想喝水，發(fā)現(xiàn)忘記帶水壺了。他們正想互相埋怨，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處光禿禿的樹林中，居然有一棵樹上還掛著一個又大又紅的蘋果。父與子驚喜萬分，趕快來到蘋果樹下。兒子想爬上樹摘果子，可是樹太高了，他爬了一節(jié)就滑落下來。父親想把果子晃下來，所以用力搖樹干，可是樹太粗，晃不動。
父親又脫下鞋扔向蘋果，想把蘋果打下來，結(jié)果鞋子卻掛在樹枝上了。父親連忙把手杖拋向空中，手杖剛好勾住了樹枝。父親縱身一跳，一只手緊緊地抓住了手杖，整個人懸在半空中。由于父親太重了，樹枝都被壓彎了。父親一松手跳下樹，彎樹枝像彈弓一樣把蘋果和鞋子發(fā)射出去。兒子趕快追過去，在枯草叢里找到了鞋子和蘋果。父親拾起手杖，穿好鞋子，父子倆坐在樹下開心地吃起蘋果來。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十
我在上小學(xué)的時(shí)候，老師問同學(xué)們長大后要做什么樣的人?有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的說要做作家，做歌唱家，從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟献钇椒驳娜恕Ｋ麄冇米约旱男那榈暮顾疂补嘀鎳恳豢没ǘ洌蠋熅褪切燎诘膱@丁。不管是再偉大的科學(xué)建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無數(shù)位老師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長起來的。他們的成功離不開老師的汗水。
老師不同與們的父母，父母省養(yǎng)天經(jīng)地義的事情，老師愛們，關(guān)心們是高尚的職業(yè)操守，作為老師，你可能愛這個學(xué)生多一點(diǎn)，也可能愛那個學(xué)生少一點(diǎn)，但老師對學(xué)生的愛絕對是每一個學(xué)生都渴望的愛和關(guān)懷。一個老師把自己的真心和愛給了她的學(xué)生，她的學(xué)生也會更加的尊敬她啊，愛戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來報(bào)答她。于是，老師對學(xué)生的愛就有了回報(bào)，于是就有了桃李滿天下的欣慰。
之所以從小就把做一名光榮的人民教師當(dāng)作自己的職業(yè)理想，也是更自己的遇到過好老師分不開的，很5歲的時(shí)候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對待們每一個學(xué)生就像對自己的親孫子孫女一樣的愛護(hù)，帶們玩游戲，帶們上廁所，帶們睡覺，放學(xué)的時(shí)候耐心的領(lǐng)著們在校門口等家長來接們回家。蔡老師的好，讓滋生出以后長大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對學(xué)生好的老師。
將把自己對蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學(xué)上去，做一名優(yōu)秀的人民教師。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十一
我在小學(xué)發(fā)生事情有很多很多，在這里我就不一一介紹了，我就說一件讓我印象最深的一件事吧。
在我小學(xué)三四年級的時(shí)候，我有一個好朋友，叫小蘭，一天，她叫我去她家教她自行車，我同意了，在中午飯吃過之后，我就去她家了，我以為她的自行車是大的兩輪，可沒想到她的自行車是小的，我怎么教啊，如果真的要教的話，那我就要蹲著身子，很累的。我和她說了這個想法，她聽了之后有一點(diǎn)不高興，我看她不高興了，就連忙同意說教她了，她聽了之后很高興，我就教她，教啊教，我看她已經(jīng)騎的比較穩(wěn)了，自己又感到很累了，于是我就和她說:"我很累了，我的手先放開一下，等下再扶你啊。"。
說著就把手松開了，可是沒想到，她竟然馬上就摔倒了，雖然有點(diǎn)痛，但是一點(diǎn)皮外傷都沒有，看不出來她摔過了，可她卻兇巴巴地對我說:"都是你害的，哼!不就是不想教我騎車嗎，我自己叫我爸媽教總可以把，用不著故意把手放了啊，存心害我啊你!"聽了這話，我生氣了，說:"我已經(jīng)和你說個了，我手要放開了啊，所以你摔了是你自己的事，關(guān)我屁事啊你"她嘔回了一句:"要不是你的手放了，我也不會摔了，都怪你!以后不和你玩了!"說著，她就氣沖沖地回家了。
為了一點(diǎn)小事就失去了一個好朋友，真不值得啊!
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十二
好像——天邊的云朵好像棉花一樣潔白。明媚的陽光好像媽媽一樣溫柔。
猶如——平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空猶如用水洗過一樣明凈。
1.觀潮：課文選自《喜看今日錢塘潮》。本文記敘的是自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，寫的是作者耳聞目睹的(潮來前)、(潮來時(shí))、(潮頭過后)的景象，描寫了大潮由(遠(yuǎn))而(近)、奔騰(西去)的全過程，描繪出江潮由(風(fēng)平浪靜)到(奔騰咆哮)再到(又恢復(fù)平靜)的動態(tài)變化，寫出了大潮的(奇特)、(雄偉)、(壯觀)，抒發(fā)了作者(熱愛大自然、熱愛祖國大好河山)的思想感情。
2.雅魯藏布大峽谷：本文通過對雅魯藏布大峽谷“大”這一特點(diǎn)的描寫，有(“植物類型博物館”)和(“動物王國”)的'美譽(yù)，為人們展示了大峽谷的壯麗與神奇，從而激發(fā)了我們熱愛祖國大好山河的思想感情。課文使用了舉例子、列數(shù)字、做比較等說明方法，是神奇、壯觀、美麗的雅魯藏布江躍然紙上，令人神往。
3.鳥的天堂：(1)巴金記敘了他和朋友(兩)次經(jīng)過“鳥的天堂”(所見所聞)，具體描寫了(傍晚靜態(tài))的大榕樹的(龐大、茂盛)和(第二天早晨)群鳥活動的景象。展示了一派美麗動人的(南國)風(fēng)光，表達(dá)了對大自然(生命力)的(熱愛)和(贊美)。
4.火燒云：著名女作家(蕭紅)為我們描繪了晚飯后火燒云從(上來)到(下去)的過程中(絢麗的色彩)和(多變的形態(tài))，抒發(fā)了作者(熱愛大自然)的思想感情。
5.四次加引號的“鳥的天堂”是引用別人的話，指天馬河上的那棵大榕樹，表示一種特定的稱謂，是對大榕樹的一種夸張的形容;而題目和最后一句話中不加引號的鳥的天堂，是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十三
作者通過記述“我”在上學(xué)路上得到好心的姐姐幫助的故事，表達(dá)了“我”對好心的姐姐的感激之情，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
在我們身邊，常常會發(fā)生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時(shí)，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時(shí)，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦?”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點(diǎn)顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時(shí)，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個小時(shí)的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。
直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十四
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”。今天，雄壯的《國歌》在“水立方”游泳館首次響起，這是郭晶晶和吳敏霞為中國奪得的第一塊跳水金牌。
下午，我很早地坐在電視機(jī)前等待奧運(yùn)會三米板跳水項(xiàng)目決賽，因?yàn)楣ЬЫ憬闶俏易钕矚g的運(yùn)動員了，我特別希望她能在比賽中奪取金牌。“水立方”游泳館的人很多，人山人海的，水池里的水清澈見底。比賽開始了，我屏住了呼吸，全神貫注地觀看比賽。終于盼到中國隊(duì)員郭晶晶和吳敏霞出場了，她們倆邁著輕盈的腳步，輕輕一躍，姿勢非常優(yōu)美，動作協(xié)調(diào)一致落入水里，水面濺起微微的水花，場內(nèi)立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家齊聲吶喊中國加油!奧運(yùn)加油!游泳館一片沸騰，非常熱鬧。經(jīng)過幾個回合的角逐，她們終于取得了總分第一的成績，拿到了金牌，為中國爭得了榮譽(yù)。我也興奮得從沙發(fā)上跳起來，高喊“中國又得金牌啦!中國又得金牌啦!”我衷心祝愿中國運(yùn)動健兒能在比賽中奪得更多的獎牌。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十五
我喜歡的小動物是狗，是爸爸學(xué)校里看校護(hù)院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發(fā)亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。
起初它不認(rèn)識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學(xué)校里去玩，它對我很兇，直朝我撲過來，差一點(diǎn)咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護(hù)看，它才跑遠(yuǎn)了。第二天爸爸帶我去學(xué)校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認(rèn)下，以后不要咬了，好不好?它看著我，搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認(rèn)識了，我漸漸地喜歡上它了。
這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點(diǎn)吃的。”爸爸說：“忘記了，給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實(shí)對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發(fā)出嗚嗚的聲音。我對它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風(fēng)一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平時(shí)看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。
這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責(zé)的小狗。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十六
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫的人！
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十七
一次考試后，小作者沒敢告訴媽媽，于是在文中寫了出來，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
媽媽，有一件事我一直沒敢跟您說，生怕您打我，今天，我只好在這篇作文中跟您說了。
那是去年數(shù)學(xué)考試之后，我滿以為能得100分，可是，老師把考卷發(fā)下來之后，我一看，媽呀，一個錯號、兩個錯號、三個錯號、我竟然得了70分，我的那得意勁，全都拋到九霄云外去了，怎么辦?告訴媽媽吧，得挨揍;不告訴媽媽吧，我就是個不誠實(shí)的孩子。想著想著，我還是決定不告訴媽媽。
回到家，您——媽媽走過來笑瞇瞇地問我：“考試了嗎?”我心里害怕極了，但我還是鎮(zhèn)定地說：“沒有。”
我連忙把試卷藏起來，以后的幾天，我都提心吊膽的，生怕被您發(fā)現(xiàn)。
媽媽，我決定把這件事告訴您，您能原諒我嗎?
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十八
星期五的下午陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們到操場上，說要和別班進(jìn)行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學(xué)也陸續(xù)下來了。經(jīng)過抓鬮，我們先和六(三)班比賽。一聽到這個消息，大家都興奮極了，因?yàn)榱?三)班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。
進(jìn)入半決賽了，這次我們的對手是六(四)班。先做準(zhǔn)備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向后傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。
我們班的人手緊抓繩子，使勁向后拉，誰知(四)班的男生也不是省油的燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六(四)班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊(duì)看在眼里，，急在心里，恨不得親自上場幫他們一把。“加油!加油!六(一)班加油!”我們起勁地喊著。就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六(四)班男生的力氣已經(jīng)用盡。我們班的男生身體里仿佛注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向后拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六(四)班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經(jīng)移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起。“耶!”我們?nèi)喽寂d奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達(dá)自己內(nèi)心的歡喜和激動。
在決賽中，我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名。看來，只要我們班團(tuán)結(jié)起來，就沒有什么事辦不成!
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇十九
星期三下午，我們在操場上和4(5)班舉行了一次別開生面的拔河比賽。
第二節(jié)下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了比賽場地，(5)班的同學(xué)也都下來了。我們開始做比賽的準(zhǔn)備了，同學(xué)們都摩拳擦掌的期待著比賽的開始。
第一場比賽開始了，同學(xué)們個個都虎視眈眈，躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著裁判的哨子，只聽一聲哨響，我們開始用勁，只聽：進(jìn)了!拉拉隊(duì)呼喊著。第一場比賽我們就這樣輕易的贏了。同學(xué)們迎來了第二場比賽，可能由于我們驕傲輸?shù)袅说诙霰荣悺Ｗ罹o張的決勝局到了，我們心里想踹了只小兔子似的怦怦直。站在最前面的是趙贊雅身強(qiáng)力壯，最后面的是張金寶，這次比賽的勝負(fù)好險(xiǎn)掌握在他們兩個的手中。我們的拉拉隊(duì)聲嘶力竭，聲音震耳欲聾，我們聽了像是給了我們力量。我們是盡了全身力氣看著繩子一點(diǎn)點(diǎn)的向我們移來，就在這時(shí)，(5)班的同學(xué)一使勁，我們輸了，當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)沒有力氣了，所以才會輸。(5)班以二比一的成績贏了我們。同學(xué)們一個個垂頭喪氣的回到了教室，有的同學(xué)不服氣，有的同學(xué)都哭了。
通過這次比賽我明白了一個道理勝了不驕傲，敗了不氣餒。
四年級西師大版七單元一個美好童年（優(yōu)秀20篇）篇二十
暑假來了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的'聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時(shí)發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”說著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護(hù)你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時(shí)“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦暋Ｎ沂箘徘昧艘幌滤谋常宦晳K叫，發(fā)起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。