當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
暴雨的讀后感篇一
這篇文章主要講了女友不顧狂風暴雨的襲擊，冒著危險，準時到達夜校大學，發現老師學生全都未到，感到委屈、沮喪。看門老人稱贊她是一個有膽量、不怕吃苦的人，老人的稱贊使她擁有了自信。她也因此終身受益，最終走向成功。
人生的道路并非只是平坦的大道，也會有崎嶇的山徑；成長的天空也并非永遠艷陽高照，也會有電閃雷鳴，風雨交加。困難來臨的時候，我們要咬緊牙關，繼續向前；遇到挫折的時候，我們要不怕吃苦，做一個有膽量、有毅力的人。只有這樣，我們才能一步步走向成功。
在我成長的過程中，也遇到過困難。五年級我們的體育考試增加了1000米長跑測驗，這對于體質不好的我來說真是一個很大的挑戰。我很懊惱，怎么辦？看著同學們一個個輕松的表情，我暗暗下了決心：一定要刻苦訓練。于是，每天放學后，我一個在無人的操場上跑步，一圈又一圈，咬緊牙關，堅持到底。半個月后我的長跑過關了，我的體質也增強了不少。從這次的經歷中我認識到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。
一直以來，那個在暴風雨中勇敢的身影不時地浮現在我的眼前。在我膽怯的時候，她給予我勇氣；在我猶豫的時候，她贈予我信心；在我退縮的時候，她催促我前進……于是，在成長的路上，我以她為榜樣，自信努力，堅持不懈，勇往直前！
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，成長的道路并非一帆風順，無論明天是朝霞滿天還是烏云蔽日，我們都要咬緊牙關，奮勇向前。讓我們成為高爾基筆下那只勇敢的海燕，暴風雨來臨的時候，我們勇敢地吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”
暴雨的讀后感篇二
篩子？篩子不是農村用來篩豆子的嗎？暴雨怎么可能是篩子呢？它又篩去了什么，留下了什么呢？剛開始看到這個題目的時候，我感到奇怪。但是，自從品讀完文章后，我才真正明白了題目《暴雨篩》的意思，更深刻感悟到了文章中“篩子”中的哲理。
《暴雨篩》講了“我”在一個風雨交加的夜晚獨自去上學，雨把我淋成了“落湯雞”，卻只有“我”一個人去上了課。在“我”委屈沮喪之時，看門老人的一番話語觸動了“我”，使我走向成功。
我與主人翁有過同樣的經歷并且有過同樣的做法。
記得那是一個大雨傾盆的下午，天灰蒙蒙的，我還要去上課。我有些猶豫：雨這么大，會不會有人去上課呢？要是只有我一個人老師肯定讓我回來，那我不就白跑了？我在猶豫之際，媽媽突然叫我：“上課去了！快走吧！”我一驚，于是跟媽媽說我不想去了，并且跟媽媽講理由說雨大，去不了。但媽媽還是硬逼著我去，我無奈的收拾好出了門。還好我說服媽媽跟我一起走，不然我真是不敢走呢！媽媽和我穿著雨鞋，打著雨傘走出家門。沒想到雨這么大，我跟媽媽艱難的前進著。媽媽一手拉著我，一手打著傘，我與媽媽就這樣一步一步前行。我的雨鞋里灌滿了水，傘也像著了魔似的向上卷，我使了吃奶的力氣才抓住傘把。我和媽媽走呀走！不知不覺就走到了上課地點。看到只有幾個同學來了，老師夸我們是勇敢者，我們有毅力。我的心里美滋滋的。
有的同學一遇到困難就退縮，沒有膽量去面對。那怎么能行呢？我們要“知難而進”呀！在困難面前不要退縮，只要勇往直前，堅持不懈，就可以戰勝它！
《暴雨篩》給了我人生哲理：在困難面前，要有“恒心”“毅力”。這也是“篩子”中的哲理。