能力評價管理制度（模板14篇）

規章制度可以幫助組織建立和維護良好的企業形象和聲譽。以下是一些規章制度的示范文本，希望能夠對大家有所幫助。

能力評價管理制度（模板14篇）篇一

匯報人：孫強。

〇一三年十一月二十五日。

時光如水，光陰似箭，轉眼間一年過去，回顧一年來的工作，總結經驗、吸取教訓、發現和改正不足有利于今后更好的開展工作。下面就一年來的工作及履職情況進行簡要總結：

一、2013年全年工作履行情況如下：

1、根據馮礦指示，結合礦井建設進度，年初我組織本科室人員進行已完成的礦建工程竣工資料的準備工作，以提升運輸和礦井通風合理為原則，重新編排已完成的單位工程的開竣工時間，填寫施工檢驗評定表2400多份，完成所有已完成工程自檢表的填寫工作。

2、為使竣工資料合理，重新整理、修改已完單位工程的《作業規程》，編制完成15個單位工程的作業規程。

3、在竣工資料外包后，我配合竣工資料中介機構，重新對礦井的竣工資料進行整理，協調解決監理及質量監督站與中介機構之間的各種問題。

4、協調礦井內部機電部門、礦建及土建施工單位收集、整理、統計各種檢測報告需要的原始證件。

5、派專人跟班監督工程質量，如中央水泵房，中央變電所及水倉等砌碹工作，并做好相關記錄。

6、做好隱蔽工程的檢查記錄，派專人現場進行數據測量，與監理單位共同抓好本礦的隱蔽工程，計算工程量，如5#煤臨時變電所起底，和5#煤軌道巷起底工程，每5米取一個點進行工程量數據收集，作好記錄。

7、積極組織科室人員對井下工程進行質量標準化檢查。督促相關單位進行整改。

8、不斷的完善質量標準化內業資料，積極組織人員學習新的《質量標準化評分標準》，并根據新標準內容補充資料。積極整改每次公司檢查出的問題，并注重細節，做到了不僅達到不缺項，而且更要達到更高的要求。

9、積極配合土建項目部解決在我礦范圍內施工過程中出現的問。

題，協調進行施工。

10、合理計算礦井每月礦建投資情況，按照計劃，劃分每月投資，并找出差異存在原因，及時回報公司，截至10月底，礦井投資去掉價權款，累計投資4億多元。

二、發現和解決的問題。

1、給合肥設計院提供我礦建設過程中，因實際需要修改的設計內容，給設計變更提供原始資料依據。

2、為迎接有關部門檢查，我修改完善礦井總的施工組織設計，得到總工的審批。

3、因礦井批準的建設工期于今年8月28日到期，我帶領技術員提前完成了本礦井延期資料的準備工作，做出了兩套方案分別延期19.9個月和延期12個月的延期資料，延期12個月方案已經煤炭局批復。

4、平時督促施工隊的技術管理工作，積極主動協助施工隊解決掘進過程中的問題完成。

5、對新開口巷道，我提前對單位工程作業規程進行審閱、修改，并參與單位工程的會審，提出不合理的地方。

6、抓好井巷工程質量，除每月三次對井下進行全面檢查外，不定時下井檢查，累計發放整改通知書80多份，派專人跟蹤落實問題整改進度，并按照時間進行驗收，累計整改問題270多條。

三、2014年的主要工作計劃。

1、完成礦井所有單位工程認證需要的材料，配合相關單位完成包括礦建、土建及安裝工程共進84個單位工程的認證。

2、對于個人要積極轉變思想認識，通過網絡或在國有煤礦工作的同學等途徑了解學習國有礦井的管理模式，從自身轉變為大礦模式。

3、今后的工作中對領導安排的各種任務，做到在接到任務的第一時間立即有一套的對應的工作方法，在最短的時間內反饋結果。

4、嚴格控制各個單位工程的工程質量，按照井巷工程驗收規范的要求，對掘進巷道進行管理，發現不合格的地方立刻整改。

5、以礦井建設進度為基點，在自己的能力范圍之內積極協助施工隊解決在作業中出現的困難。

四、2013年其他工作履行情況。

1、積極對照每個月的調度計劃和計劃，提前做好施工單位在施工過程中的各種設備的計劃，包括中央水泵房及中央變電所的防火柵欄門及防水密閉門的計劃，各個巷道鋪軌所需的軌道、軌枕以及土建施工隊需要的各種加工件等。

2、每月在驗收工作開始前，對我礦當月工程進行預驗收，估算完成量，配合公司企管部，對我礦進尺進行驗收。

3、注重團隊的配合，激發每個人的潛力，每一個上勁的團隊都必然是配合默契的。雖然我們年輕，但是在工作中，我逐漸發現了每個人的強項，合理的組織在一起，達到做事能事半功倍。

4、意識到計劃工作的重要性，一個好的管理者不是自己會做多少事，能做多少事，而是能在最短的時間內讓被其管理的人把事做好。教會其他人做事的方法，提高完成工作的效率。

5、下屬培養方面，分清責任,實行安排、執行、匯報閉合循環。每天早會后，安排當天的工作，對技術員進行量化考核，容易完成的工作從數量上量化，不易完成的工作從進度上量化，每天下班前聽技術員匯報當天工作完成情況及未完成原因，扎實推進工作。督促他們從小事做起，認真對待工作。

6、身體力行，起帶頭作用。一個好的團隊必須有一個好的帶頭人，我作為一個年輕的帶頭人，主動積極的工作在前面，帶領科室技術員完成領導安排的工作。

回顧這一年，在礦領導正確領導和培養下我也慢慢的蛻變成一個管理者，在這個過程中，我學到了很多同時也得到了很多，但是，工作仍存在一些不足，距離上級領導的要求還有差距，我要加倍努力，找出不足，在今后的工作中增強責任感，使命感和緊迫感，確保帶著問題下井，到現場盯住隱患，狠抓落實。建設好團隊，更好的完成領導安排的工作。

能力評價管理制度（模板14篇）篇二

第一條“兩票”制度是執行《電力安全工作規程》的核心，是項強制性的規定，嚴格執行“兩票”制度是保障人身安全的關鍵。為了進一步加強各級兩票日常的評價、統計分析、檢查和考核等管理工作，落實各級的職責，促進“兩票”制度的嚴格認真執行，提高“兩票”的執行質量。結合公司具體實際，特制定本規定。

第二條本制度作為公司執行《國家電網公司電力安全工作規程部分》（電力線路部分、變電站和發電廠電氣部分）、《電氣操作票、工作票實施細則》的各項規定的補充，規定了公司 “兩票”管理的各級評價職責、監督檢查和考核規定，請各部門嚴格遵照執行。

第三條 “兩票”管理執行“一級向一級負責，一級查糾一級” 的工作原則，公司、部門、班組各自開展好三級層面的評價工作。

第四條 各級領導或安全網人員都要把“兩票”管理當作安全生產工作重要一環，多深入現場進行監督檢查，及時糾正違反“兩票”制度的現象。結合實際多做引導、指導工作，加強員工安全教育，培養員工自覺執規、嚴肅執規、正確執規的安全生產責任意識。

第五條公司、部門、班組三級安全監督網人員每月都必須開展好“兩票”的檢查評價工作，找出存在問題，要向責任部門、責任班組、責任人員反饋。

第六條 公司、部門要結合每月安全分析會，分析“兩票”的監督檢查情況，指出存在問題和改進要求，對執行過的差錯票進行考核，并在《安全簡報》進行通報。

第七條部門、班組要加強《安規》及“兩票”知識學習培訓工作，平時注重收集各班組和員工對《安規》及“兩票”實施細則還不夠理解的地方，積極與安監部門溝通。公司安監部要定期針對部門、班組反映問題，主要以專題形式，通過專題學習培訓，協助做好宣貫、培訓工作。

第八條 安全監察部的主要職責

（一）組織做好全公司“兩票”實施細則的制（修）訂工作，結合現場實際問題和員工疑問，提出“兩票”執行的規范要求或補充規定，確保兩票在實際工作中嚴格、規范的`執行。

（二）每月定期組織對各部門的“兩票”進行抽查（不少作業量的30%）、評價分析、月度分析會點評、月度績效考核獎懲。

（三）監督本公司各部門安全網人員每月開展“兩票”評價管理工作的落實。

（四）監督本公司及所屬各部門現場《安規》及《“兩票”實施細則》的嚴格、規范執行，經常深入生產現場，檢查、指導，及時發現問題，嚴肅查處違章行為。

（五）組織對重大、重要檢修（施工、操作）項目“兩票”進行提前審核把關。

（六）定期向主管領導匯報本公司“兩票”執行情況，定期和不定期總結分析“兩票”執行中存在的薄弱環節和帶傾向性的問題，并提出改進措施或建議。

第九條部門安全員的主要職責

（一）部門一級每月25日前要依據省公司、市局和公司“兩票”實施細則的具體規定，組織對本部門辦理的“兩票”逐份審核進行評價。對不合格的兩票，指出錯誤地方，向相關責任人指出。并將匯總的統計、評價情況，按附表格式上報公司安監部。

（二）每月結合部門月度安全分析會，分析“兩票”檢查監督情況，指出存在問題和改進要求，提出“兩票”監督檢查考核的意見。

（三）定期查找部門、班組“兩票”執行中的薄弱環節和帶傾向性的問題，并提出改進意見，上報公司安監部。

（四）對重要檢修（施工、操作）項目（如主變單元大修、改造、多班組作業的工作、復雜的一次刀閘、開關設備更換等），要提前組織班組對兩票進行審核把關。

（五）積極組織培訓，貫徹落實《安規》及《“兩票”實施細則》、有關“兩票”補充規定和兩票學習簡報的有關規定和要求。

（六）經常深入現場，檢查“兩票”的規范執行，及時發現糾正存在的問題。

第十條班組安全員的主要職責

（一）班組每月組織對“兩票”逐份審核，進行評價。對不合格的兩票，指出錯誤地方，向相關責任人指出。對本班組兩票進行統計、評價，并將統計評價情況上報部門安全員。

（二）每月針對班組生產實際，提出“兩票”執行中存在的問題，提出改進意見和績效考核意見，抓好班組“兩票”管理和規范執行。

（三）針對上級下發的有關“兩票”執行中存在的問題、補充規定和學習簡報等，認真組織宣貫、培訓和學習，落實整改，監督好班組員工對兩票的規范執行。

（四）結合班組實際“兩票”執行存在的傾向性和管理性問題，及時上報部門協調解決。

第十一條各部門每月25日前應將上月的“兩票”收回評價，依據“兩票”實施細則的具體規定和評價辦法，逐份審核，評價為“合格”與“不合格”兩種，不合格票應注明原因，并向有關責任人指出，同時在評價欄內記錄。

（一）檢查人對每一份操作、工作票檢查以后，均應將“合格”或“不合格”章、檢查人及檢查時間填入該份最后一頁右下角“評價情況”的對應欄中。

（二）對于不合格票的兩票（包括不合格的作廢票），將存在問題及向xxx人提出存在問題的情況填在相應欄中。

第十二條公司安監部每月組織對各部門統計上報的“兩票”進行抽查（不少于30%），對于存在問題及時向責任部門反饋。

第十三條各部門要結合實際，建立“兩票”執行獎懲激勵機制，對不合格的“兩票”參照公司《安全生產獎懲規定》和《工作票、操作票管理規定（試行）》的標準進行考核，對于班組“兩票”管理開展較好的要給予表揚和獎勵。

第十四條公司每月對不合格的“兩票”按公司《安全生產獎懲規定》和《工作票、操作票管理規定（試行）》的標準進行考核，對部門自查的不合格“兩票”，公司一級不再進行考核。對部門“兩票”審核時，發現部門沒有審核出的不合格票，同時滿足不合格票達到部門審查數的5份及以上和超過部門審查出的不合格票的1/3及以上時，對部門組織“兩票”審核人和安全員進行考核。

第十五條 公司及以上部門在監督檢查中，發現部門、班組在“兩票”管理工作開展不力的，要參照公司《安全生產獎懲規定》的標準進行考核。

第十六條對于部門、班組在“兩票”管理工作開展得力、卓有成效的，參照給予公司《安全生產獎懲規定》的標準給予獎勵。

第十七條 公司統計的票數：操作票按各變電站、開閉所、配電室（站）以完成一個操作任務為一份票統計，工作票合格率應將兩份（或多份）作為一張來統計。各部門按班組實際執行情況進行統計。

第十八條各部每月將各班組“兩票”統計評價按月份、分班組裝訂成冊，保留一年，以便上級檢查。各部門每月“兩票”評價匯總規范格式。

能力評價管理制度（模板14篇）篇三

xx年本科畢業，留校任教，也算開始了科研工作。屈指數來已三十年矣！在這期間，先后在江西醫學院攻讀碩士，上海第二醫科大學攻讀博士，還花費整整時間，在德國和美國從事博士后研究，可謂訓練有素。對科研，最初并無興趣。大學畢業好想當外科醫生，繼承祖業，治病求人，為患者排憂解難。但陰差陽錯混入教師隊伍，迫不得已，要搞些研究，結果“誤入歧途”。既來之，則安之。久而久之，潛移默化，對研究稍稍有點興趣。自知無經天緯地之才，更無臥薪嘗膽之志。現在，帶一幫學生搞科研，從事發育神經生物學和神經毒理學科學實驗。“學術帶頭人”只能是濫竽充數，但教書育人卻是盡心盡責。有生之年，一是想打造幾個有用之才，二是通過科研，解決幾個小而又小的問題。基礎研究注定發不了財，沽名釣譽更非己之所長。但看到自己設想通過學生得到實現，心滿意足之情無法言表！

怎樣評價自己業務能力？生科院宋敏老師有過高度概括，她說：“鄧老師治學還算嚴謹，但技術和科研創意都屬平平；最大特點是善于，寫作不錯！”算是對我最中肯評價，余心足矣！

能力評價管理制度（模板14篇）篇四

為做好公司職業病危害檢測與評價工作，使作業場所職業病危害因素的強度或濃度符合國家職業衛生標準，有效預防職業病危害，切實保障員工健康，根據《職業病防治法》、國家安全監管總局《工作場所職業衛生監督管理規定》的有關規定，制定本制度。

一、職業衛生管理機構負責本單位職業病危害因素檢測及評價管理制度的實施與監督，并做好制定、修訂和落實工作。

二、職業衛生管理部門牽頭，負責組織各個生產車間等對生產作業場所存在的粉塵、噪聲、高溫等危害因素及危害點進行確定和辨識，并按照職業衛生管理標準進行定期檢測及評估，確定每一個點的危害程度。

三、公司設置設專人，負責日常監測和管理工作，建立本單位的職業病危害因素監測檔案，并妥善保存。

五、公司對存在職業病危害的作業場所每年進行一次檢測，每三年進行一次職業病危害現狀評價。

六、檢測與評價結果應及時向勞動者公布，并上報當地安全監管部門備案。

七、檢測或者評價人員進入現場必須佩戴安全帽、工作服、防護手套、防護眼鏡等相關防護用品。

八、有新、改、擴建的工程建設項目和技術改造項目，可能產生職業病危害的，應當按照有關規定，進行職業病危害預評價、職業病防護設施設計、職業病危害控制效果評價。

九、檢測結果發現作業場所職業病危害因素濃度或強度超過職業接觸限值時，應及時采取有效的治理措施，治理措施難度較大的應制訂規劃，限期整改到位。

十、職業病危害防護設施在投入使用前和設備大修后，應進行危害因素濃度或強度檢測和評價。

十一、職業衛生管理部門應制定年度檢測計劃和經費預算，財務部門要保障檢測經費的落實。

能力評價管理制度（模板14篇）篇五

2、監測的`職業病危害因素種類：噪聲，粉塵，有毒氣體。

3、監測的周期：外部專門機構監測每年一次，內部監測每季度一次。

4、監測結果的登記與報告：監測結果由職業健康科進行登記，并向公司安全生產委員會和總經理報告監測結果。

1、檢測與評價結果及時向安全生產委員會報告

2、向勞動者公布。

1、及時上報公司安全生產委員會。

2、根據職業健康防治國家規定提出改善方案，提出改善申請。

3、組織實施改善方案，監測評價改善效果并公示。

1、由職業健康科負責實施。

2、經費從年度職業健康防治專項經費中支出。

能力評價管理制度（模板14篇）篇六

就我國銀行業目前的情況來說，有很多企?i還沒有找到更適合自身的員工激勵機制，常常是對其他企業的某些模型進行套用，很少會針對本企業的實際情況以及不同的崗位實施不同形式的激勵，這個問題依然是人力資源管理工作當中的重點。

結合員工激勵的理論，有很多學者以及企業管理人員構建出了多種模型以及方法。針對a銀行對專業序列員工所實施的激勵措施的研究，必須從實踐的角度對各種模型以及方法具體的應用效果作出反饋，從而進行不斷的完善。近些年來，我國商業銀行層出不窮，而且正朝著國際化的發展方向不斷前行，有些企業認為對那些大型公司的人力資源管理模型和方法加以套用就可以取得很好的效果，導致管理過程中有很多問題出現。本文主要對a銀行所實施的專業序列員工團隊構建、激勵機制等方面作出了簡要的分析。

二、文獻綜述及理論依據

（一）委托、代理理論

委托、代理理論理論是美國學者伯利以及米恩斯在20世紀30年代提出的，這種理論主要是推崇經營權跟所有權之間的相互分離，企業的所有者只是將剩余索取權保留，繼而讓渡經營的權利。這個理論屬于現代公司在智力結構方面的一個重要邏輯起點。

（二）內容激勵理論

內容激勵理論主要是研究對象是激發動機的各種誘因。其包括erg理論等。

（三）過程激勵理論

過程激勵理論主要是就未滿足到滿足需要的這個過程針對人的行為作出具體的探討、分析，怎樣導向目標，同時將這類問題維持下去。其主要包含強化理論以及期望理論等。

（四）狀態激勵理論

狀態激勵理論當中主要包含公平理論以及挫折理論等，通常是從激勵重點對激勵問題作出具體的分析和探討，目的在于利用一些更為有效的措施消除所出現的不公平以及挫折問題對于員工所形成的負面影響，確保員工的工作積極性能充分發揮。這種理論更加重視研究過程是否具有公平性，同時研究其對人行為產生的影響。

（五）綜合激勵理論

該理論主要是對各種因素作出綜合性考慮，繼而從系統的層次對激勵問題作出理解以及解釋，該理論主要包含波特勞勒理論、豪斯理論等。

三、a銀行員工創新行為現狀分析

（一）員工激勵措施在運行效率方面還有所欠缺

這方面的問題主要表現在以下幾個方面：一是所推行的激勵方案在行政化方面的痕跡還相對較為明顯。員工所對應的激勵方式以及程度在與其貢獻和業績相關聯的同時，也會受到行政級別所帶來的影響。二是激勵在平衡性方面具有一定欠缺。企業內部呈現出短期激勵跟長期激勵不夠平衡的問題，比如績效管理工作跟企業今后發展戰略之間的聯系不夠緊密，在重視績效指標的時候，卻沒有關注業務發展潛力之類的長期指標。在對員工進行激勵的過程中，在長期激勵手段方面具有較大欠缺，不具備一套跟員工成長過程相互對應的、能夠保持可持續發展的完整激勵體系。三是并沒有良好地體現出全薪酬的概念，導致顯性激勵效果欠缺。四是企業內部的薪酬結構跟市場環境以及發展趨勢呈現出一定程度的背離。五是全過程績效管理體系的構建需要更深層次的完善。

（二）約束手段有所欠缺

一是針對各級工作人員（尤其是針對高級管理人員）的淘汰機制不夠科學和完善，而淘汰機制不夠完善會導致有些優秀人才因為企業職位數量的限制而無法得到晉升，影響到他們工作積極性的提升。二是相當一部分員工的工作職責不對等，經常出現有權無責或者有責無權之類的情況。

（三）企業員工職業發展以及晉升機制不夠健全

一是在新的崗位職級體系之下，對改革效果作出進一步深化，對員工發展機制以及績效考核機制進行完善等相關問題仍然是工作難點。二是對企業管理人員的聘用政策行政化的特征還是很明顯。三是對后備干部團隊的構建不夠細致，很難符合a銀行在今后維持長期健康發展的需求。四是專業序列員工在職務評聘之類的政策還有一定欠缺。五是專業人才所對應的社會招聘這個渠道還沒有被完全拓展開。

四、a銀行員工創新行為激勵方案的優化分析

對a銀行的專業序列員工所實施的激勵方案進行優化最為主要的思路是：將激發員工活力、讓每一名員工實現高效履職作為根本目的，始終堅持物質激勵跟精神激勵的結合，同時使用內部激勵以及外部激勵的方式。對多種激勵手段和方法進行綜合利用，有效提升員工的履職績效，讓專業序列員工在為企業作出應有貢獻的同時體現自我價值。著重建設具有多層次以及多角度特征的人才激勵的保障和約束體系。

人力資源管理的加強，在初期需要構建起將市場、價值以及戰略等作為基本導向的崗位管理體系、薪酬體系以及績效管理體系，同時對專業序列人才的聘用、考核、約束以及激勵等各個方面的機制加以完善，更好地吸納更多專業人才，同時讓他們更穩定地為企業作出自己的貢獻。

利用高效的機制運行讓各個業務鏈條、分支機構、經營管理工作人員以及專業序列員工逐漸形成一種合力，防止經營活動的.短期行為或者機會主義的出現，讓企業以及個人的短期利益跟長期利益之間相互關聯，讓銀行在經營和管理等相關活動等方面更加理性，確保企業能長期保持健康的發展。

公司治理結構方面的問題一直是商業銀行在激勵以及約束機制方面呈現不出優質效果的重要原因。更為深入地完善企業內部的治理結構是a銀行今后進行改革最為重要的方向。

五、結論與展望

本文主要探討了a銀行在人力資源管理以及員工激勵的現狀，同時也分析了該銀行針對專業序列員工設置的激勵機制中的問題。專業序列員工屬于跟普通員工相互區別的具有較高專業素質的企業核心成員。通過對a銀行人力資源管理的分析可以發現，該行在員工激勵的去行政化、激勵平衡、績效管理、薪酬結構、人才晉升以及專業序列員工在今后的職業規劃等方面都存在一些不足之處，這些問題都會直接影響針對員工所實施的激勵工作呈現的公平性以及有效性，需要作出進一步的完善。

這也就需要a銀行在今后發展的過程中始終堅持多元化、整體化以及長期化原則，激發員工的工作積極性，繼而讓專業序列員工實現更為高效地履職作為基本目的，始終推崇各種激勵機制之間的相互融合，對目前在激勵工作當中存在的一些不足進行重點優化。通過這樣的改革方式，必將讓a銀行內部的人力資源管理以及專業序列員激勵效果得到進一步的優化，繼而更好地促進該銀行在今后更為健康地發展，為國家經濟建設注入源源不斷的動力。

能力評價管理制度（模板14篇）篇七

在院黨委、行政的正確領導下，在各系（部）、各處室的大力支持與配合下，科研處較好地完成了省教育廳及學院確定的各項任務，現將20xx年以來教科研所取得的成果、存在的問題及“十三五”教科研規劃報告如下。

一、20xx年以來的教科研狀況。

“十二五”是我院實現大發展的時期。20xx年，我院以優秀成績通過省教育廳評估，學院實現了歷史性跨越，為學院教科研工作的發展帶來了重要的戰略機遇，更為學院教科研工作提出了新的標準和要求，搭建起全新的發展平臺，開拓了廣闊的發展空間。幾年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在大廣大教職工的共同努力下，學院教科研工作實現了快速發展，取得了一個又一個豐碩成果。

（一）教科研工作取得的成績。

1、教科研水平躍上新臺階，并取得新突破。

基地項目5項、省級教學團隊項目1項、思想政治理論課教研項目1項、省級教壇新秀3名、省級教學名師4名、省級教學成果二等獎2項、省級教學成果三等獎3項、省級卓越人才教育培養計劃2項、省級規劃教材1本、省級示范實習實訓基地1項、省級專業帶頭人1名、省級自然科學研究重點項目3項、自然科學一般項目4項、自然科學自籌經費項目5項、人文社會科學研究重點項目6項、人文社會科學研究一般項目6項、省級優秀青年人才基金項目3項、省級優秀教學管理工作者1人。承擔xx市現代農業“兩區”建設課題27項、xx市產業創新團隊項目1項。

2、人才隊伍建設凸顯成效。

深入推進人才強校戰略，不斷加大優秀人才的引進和培養力度，積極鼓勵教職工攻讀項士、博士學位和到國內外知名大學訪學。目前共有1人享受xx市政府特貼、4人被評為安徽省教學名師、3名教師分別到中國科技大學、中國礦業大學等高校進行訪學。充分發揮教學名師、突出貢獻的中青年專家的示范和引領作用，一批學術團隊逐步形成，我院郭靜副教授作為高校杰出人才，被xx市科協推選為正式代表，參加了中國科學技術協會第九次全國代表大會。健全激勵約束機制，加強對專業技術人才的管理與考核，優化人才工作環境和發展平臺，尊重人才、崇尚學術、默默奉獻的良好風氣正在形成。

3、教科研管理體制初步建立。

近年來，我們把建立科學合理、運行有序的教科研管理體制作為工作的重點之一來抓。20xx年以來，為了加強教科研管理，學院逐步建立健全了各項管理制度和教科研獎勵制度，認真制訂和修訂教科研管理工作的有關條例和章程，相繼出臺了《xx職業技術學院教科研成果獎勵辦法》、《xx職業技術學院教科研管理辦法》、《xx職業技術學院科研經費管理辦法（試行）》等多項文件。這些制度的建立健全使教科研管理工作逐步規范化、制度化、程序化和科學化。學術委員會的運行進一步完善，在審定教科研項目立項、評審教科研成果獎等方面起到了重要作用。

4、社會服務能力不斷增強。

積極推進與地方政府、大型企業、教科研院所進行科技合作，簽訂院地、院企科技合作協議多項。學院分別與安徽省教育廳、安徽省科技廳、xx市發展改革委員會、xx市科技局及xx市農委等相關部門和企業進行了有效接觸；我院承擔了xx市現代農業“兩區”建設課題27項、xx市產業創新團隊項目1項。

（二）存在的'問題和不足。

1、對教科研工作重要性的認識不夠，開展科學研究的自覺性不強。

展學術交流活動的積極性與自覺性不夠，忽視了教科研成果對于教育教學實踐的指導意義，缺乏樹立整體化知識的理念；還有的不是以解決教育教學實踐所遇到的問題為出發點而確立研究課題，而是搞形式主義，缺乏樹立營造良好學術環境的理念。

2、教科研整體水平不高，發展不均衡。

一是高層次的教科研立項、獲獎、高水平、高質量教科研成果較少，甚至是空白，教科研成果轉化能力亟待提高。二是教科研橫向經費來源渠道亟需拓展。三是不同系部、不同學科間教科研工作發展不均衡。

3、服務地方經濟與社會發展的能力有待提高。

對地方經濟建設發展與需求情況的研究不夠，主動與地方經濟建設接軌和服務地方的認識不到位，服務地方的意識不強；教科研綜合實力相對薄弱，在科學研究和科技研發方面，基礎理論研究多，應用研究內容少；研究中單兵、小股作戰多，集體攻關少；思辨研究多，實證研究少；低層次研究成果多，重大突破、重大成果少；為地方經濟建設服務的規模氣勢小、力度不夠，學院社會影響小；服務地方的運行與激勵機制尚未健全，相關部門和廣大教師服務地方的工作積極性、主動性、創造性沒有得到充分的調動和發揮；沒有完善的與地方聯系溝通的組織形式和工作制度，因而不能更多地爭取到地方政府和社會各界對學院的關心和支持。

4、學科帶頭人匱乏，缺少特色學科。

對學科建設缺乏足夠的認識。盡管我院采取了一系列政策措施，但我們在學科帶頭人的培養、引進和使用等方面取得的成效仍不理想，致使我們許多學科在省內，甚至在xx市的相關領域都沒有話語權。

二、“十三五”教科研規劃。

以學院總體規劃為指導，牢固樹立“育人是立院之本，教學、科研、社會服務協調發展”的理念，堅持科技創新與學科建設、人才培養、地方經濟建設相結合的原則，以學科建設為龍頭，以制度創新為動力，以科學的學術評價為導向，以教科研投入為保障，以教科研激勵機制為手段，加強學術組織和學術梯隊建設，廣泛聯合、優勢互補、內外交流，著力提高創新能力和整體科技實力，構建高質量、高標準、高效率的科技創新平臺，促進學院科學研究和科技創新的突破性發展。

工作中要始終堅持“兩個原則”和“四個結合”。

兩個原則：以建地方技能型高水平大學為已任，重點突破、組建梯隊、提高質量、強化管理的原則；以服務區域經濟為已任，為地方經濟發展提供技術和人力資源支持的原則。

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能力評價管理制度（模板14篇）篇八

在平平淡淡的學習、工作、生活中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編幫大家整理的競聘崗位勝任能力自我評價范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位領導、各位評委：

大家上午好！

我來自xx省xx市一個地道的農民家庭，祖祖輩輩過著日出而作、日落而息的耕種生活。xx年x月，懷揣著xx審計學院的高考錄取通知書，我第一次走出縣城，走進了飽經滄桑的xx古城，來到風景秀麗的莫愁湖畔，開始了我4年的大學生涯。也就是從那時起，我開始習慣了泡圖書館，并積極參加學院組織的社會實踐活動。

隨著自己經濟知識的增加，xx年xx月，我的第一篇經濟習作在《xx》上公開發表。在隨后1年半的學習中，我又有x篇專業論文相繼在《xx》、《xx》、《xx》等經濟類期刊上公開發表；同時，由我主筆的一篇實踐報告獲xx省xx年大學生社會實踐報告二等獎，另一篇作品被評為第x屆“xx杯”全國大學生創業作品大賽xx省賽區二等獎。xx年x月，我成功通過面試被任城區政府錄用，同年7月進入區經貿局工作，自此開始了我在濟寧的工作生涯。參加工作后，我便開始了由原來撰寫經濟論文向起草機關公文的轉變，在經過3個月的摸索和積累后，我開始全面接手區經貿局的綜合文稿起草工作。

xx年xx月，我有幸被區政府抽調參與任城區“十一五”規劃的起草工作；同年11月，我被留在區政府研究室工作。在隨后兩年半的工作中，我參加了xx年至xx年區政府工作報告及其他一系列綜合文稿的起草工作，進一步開闊了視野、積累了知識、增長了才干。xx年x月，我有幸被派往市政府辦公室xx科幫助工作，從此我由主要撰寫綜合文稿轉向專攻政務信息的采編上報，實現了由起草虛實結合的領導講話稿向采編短小精煉但特色亮點突出的信息轉變。

xx年x月，由我采編上報的xx縣城市建設的主要做法被省府辦《xx》采用，xx副省長作出重要批示；xx年x月，我采編上報的xx市開展“超市下鄉”啟動農村市場的主要做法被國辦《xx》采用，分管市場的副作出重要批示，隨后在全國流通工作會議上，xx作為唯一市縣代表作了典型發言；同時該信息在省府辦《xx》、《xx》上刊發，xx省長等省政府領導相繼作出重要批示。

在隨后幫助工作期間，由我采編上報的一大批政務信息先后被國辦和省府辦信息刊物采用，許多反映xx經驗做法的信息經國務院和省政府領導批示后在全省乃至全國推廣。xx年xx月xx日，我永遠記得那一天，在市商務局黨委和各位領導的`抬愛下，我有幸加入到商務局這個大家庭中來。進入商務局是一個曲折的過程，但是，有局黨委的英明決策，有各位領導的積極爭取和關心支持，我最終調進了商務局，結束了長達7年的漂泊工作經歷，我本人也實現了由區直機關到市直部門的跨越。在市商務局工作的這整整1年零8個月時間里，局里的各位領導和同事們對我關愛有加，我的心中時刻充滿感謝、感激和感恩。常言道，知遇之恩，當涌泉相報。我是一個不善言辭的人，我唯有以百倍的努力、以實實在在的行動回報組織的關愛、回報領導的關心、回報同事的關照，過去是，現在是，將來也一定還是。

由于時間有限，我在市商務局的工作和表現情況，局里的各位領導也比較了解，在此我就不多說了。下面請各位領導、各位評委提問。

能力評價管理制度（模板14篇）篇九

一、在思想道德方面，同黨中央堅持高度一致，提高政治敏銳性，進取響應院里組織的各項政治活動，遵守院里的規章制度。

二、在工作中，我嚴格遵守職業道德，遵守醫院及科室的各項規章制度，嚴格無菌觀念及慎獨精神，進取參加醫院及科室的各項活動，團結協助，同科室各位教師一齊努力完成各項工作任務，做到慎言守密，堅持良好的人際關系；在學習上，我深知自我不僅僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床操作技能，所以我要不斷學習，自我充電，注重把理論和臨床充分結合，以過硬的本領，熟練的操作本事贏得患者的信任和合作。不管是基礎護理，還是各項專科操作技能。從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊含了各位教師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成，醫院定期進行護士技能操作培訓，不僅僅提高了我們的動手本事，還強化了我們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性；我本著"一切以病人為中心，以質量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態度，勤奮工作，進取進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，經過自我的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。

我明白，自我要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有認為自我的目標已經實現，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自我的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自我的本質工作。

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能力評價管理制度（模板14篇）篇十

在本教研中擔任的角色：

我擔任一年級少先隊輔導員，數學教研組組長，知道并積極參加教研活動，指導青年教師工作有方，對工作極其認真負責，并不斷加強自身建設，認真做好筆記，并寫下新得體會，把學到的技能技巧在教學中加以運用，大大提高了自己的業務水平。

教學成績：

通過一學年的教學，我所任年級學科成績一直處于上升地位，學生的綜合能力與素質不斷提高，在中心校組織的綜合測試與評估中第一學期榮獲全中心校以年級總成績第一名，第二學期又再次榮獲一年級總成績第一名的優秀成績，被鄉政府，中心銷售與先進工作者的稱號，深受廣大家深受廣大師生及家長的好評。

思想道德：

我忠誠黨得教育事業，遵守黨紀國法，履行教師職業道德，明禮誠信，為人師表。團結同志，熱愛學生，服從領導分配，勇挑重擔，愛是完成教學任務，用《教師職業道德規范》嚴格要求自己，敬業奉獻，楷為人師。

在教學過成中，我能根據新課標改革實施綱要，深鉆大綱，依據教材。制定新的教學計劃，優化課堂教學，注重師生互動，更新了理念，明確了教師的真正角色，有高超的駕馭課堂教學的能力，能及時批改學生的作業，認真輔導美味差生，校內外都能對學生進行思想品德教育，教學水平不斷提高，教學成績不斷上升。

1、在本學期教學工作中，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和教育局“八條禁令”要求，服從學校的安排，盡職盡力完成黨教給我的教學任務。

2、在本學期高三教學工作中我不斷學習，不斷轉變教師角色，精心準備高三備考。一輪復習中，與備課組同仁自編一輪復習材料“80篇”。結合我校學生實際，在壓縮專題難度的同時，貫徹“反復復習，小題大做”的復習策略，在9月份進入了全面綜合復習，到目前為止共進行了50套模擬試題的講解和測評，其中自主編題16套。

3、在課堂教學中，我努力貫徹“以生為本”的理念，不斷激勵學生，把學生組織起來，充分發揮學生學習自主、小組合作的優勢，激發學生學習激情，讓不同的學生有不同的收獲。在課堂講解中，不但講解解題方法和策略，還教給學生思想、學法、反思方向，實現“小題大做，效率課堂”。

4、每次考完試后都及時和學生進行面對面和月考調查報告文字形式的交流，從學生中獲取教學思考，改變教學手段，調整授課速度等。

教學反思：

1、課堂教學交給學生的時間還有些不夠。今后將加大課堂學生講評，提問，不斷強化“反復復習，小題大做”的復習策略。

2、分層教學不徹底，有些學生還是掉隊了。今后將多關注學困生，加強學法指導，該放棄的就放棄。給自己定一個底線，讓他們學會有選擇性的、力所能及的學習。3、限時訓練少，學生應試能力不足。今后利用大課或相應時間進行限時訓練，讓學生練習安排好答題時間和跳躍式答題方式，并練習填涂答題卡。4、小組活動受時間、場地限制開展的不夠。

5、學生作業監督、批改不到位。今后與班主任和課任老師積極配合，發動課代表做好作業的檢查、批改、反饋工作。6、互助小組堅持的不好，老師指導的不到位。今后加強對互助小組的關心，多指導，多鼓勵。

7、講解解答題時，板演步驟不全。今后在講解解答題時要善于分解，板演步驟要全，同時講清命題人意圖，審題思路，注重一題多解，注重通法與特法的結合。8、講題時速度有些快，字體有些小。今后在講解習題時語速放慢，把字寫得再大些。9、平時答疑沒時間，直接面對面交流的少。多與學生交流，把自己的意圖、計劃告訴學生，把學生的反饋落到實處。

10、與同仁形成合力不足。今后加強備課組活動，集思廣議，為下一步更好的復習、訓練、命題做好準備。11、對學生的激勵不足，有時有埋怨批評學生現象。今后要不斷發現學生的進步、長處。多打氣，少放棄。讓每一名學生都喜歡數學，都有進步和收獲。

延吉市第三高級中學2010—2011學年第一學期。

我現任數學課教師。工作中我克服了重重困難，帶領學生積極與班主任密切配合，團結。

協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績及紀律都得到一定的提高。在工。

生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把。

在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎。

樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。

課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力。

養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以。

學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學。

生的自覺行動。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富。

自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊。

重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該。

把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情。

歡迎的態度。要鼓勵學生，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生。

從大學畢業到現在我已經做了好幾年的教師了，可以說是年輕教師中的老教師，在這些。

年中，通過自己的實踐，我對教師這一行業有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用。

教學方面：教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一。

門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂。

教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自班的副班主任，幫助正班主任。

開展班級管理。組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做小助手，充分發揮他。

制度，履行黨的教育方針政策，依法執教，為人師表，愛崗敬業，愛護關心學生，嚴格要求。

理論，結合學生實際，在新課改中，關注學生的體會與“想”的過程，側重教育教學的過程。

研教材，學習小繼教中的學科知識，所有數學教師在學科知識考試成績一次性合格。該同志作為班主任，也是盡職盡力，主要從下面幾方面體現。一、加強班級文化建設，以誠實守信為主題，精心布置教室，培養學生的品行，營造家的溫馨，讓學生在寬松的環境中學習和生活。

二、加強學困生的輔導。學困生的學習成績是班級教學質量達標的重要因素。為此讓學。

生首先樹立信心，經常和學生談心，傾聽他們的心聲，與其交朋友，加強對他們的關心、指。

學。

三、加強對班干部及后備干部的培養，定期召開班干部會議，從各方面指導學生管理班。

級的能力，穩步提高學生的管理能力;四、營造民-主平等的學習生活環境，尊重學生的意見，讓學生積極參與班級建設;五、放手讓學生自主管理班級，在班級中給學生樹立這樣一種思想：

我班我家，愛班如家。讓大家共同來關心班級參與班級管理，每天都有一問：我為班級和學。

從2010年7月份參加工作至今已近一年，.經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益。

這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生。

足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感。

收獲很多。特別是由于我的特殊情況，轉而教學語文，讓我感受到了自己知識的不足，因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓，各種教育教學研討會。

盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時。

間學習。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需。

要學習和借鑒的。

作比較繁瑣，幸虧有師傅的指導和幫助，讓我學到很多理論和實際操作。在第一學期，嘉興。

市的調研活動中，得到各位領導，老師的肯定。那由于第二學期，我身體的原因，學校安排。

我教語文，這讓我頗感壓力，但在胡校以及其他老師的幫助下，讓我獲益良多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足和遺憾的地方等待我去提高。

首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情還。

過于急噪，需要有更多的耐心，再次，由于我身體的原因，很多方面心有余而力不足，這里。

特別要謝謝學校領導和老師的幫助。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自。

實的我相信自己能夠從事好數學教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以一。

顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

能力評價管理制度（模板14篇）篇十一

我有較強的自學能力，懂得合理安排學習時間，能運用各種學習方式來提高學習水平，有自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質疑，對知識有獨到的見解，有一定的創新精神，努力追求學習完美。在課余時間里積極參加各種學習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。

有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。樂于參加集體活動，能夠為實現集體目標付出努力。品德優良善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優秀，有良好的行為習慣。

能力評價管理制度（模板14篇）篇十二

本人在工業自動化和半導體行業有超過15年的區域銷售與市場管理經驗。具體實踐經驗包括區域運作，生意拓展，銷售，工廠管理，市場預估以及客戶發展方案擬訂及執行等。本人曾在新加坡工作多年，擁有多年在跨國企業以及中小型企業的工作經驗。精通英語，馬來語及中國南部多種方言。了解各跨國企業文化，包括如何與其發展和保持長期戰略合作關系。精通如何塑造企業形象，制定和貫徹企業的產品策略及政策，培訓市場營銷人員，建設和管理高素質的營銷團隊，指導其完成公司計劃、市場營銷任務。本人為人正直、坦誠、成熟、豁達、自信，高度的工作熱情，良好的團隊合作精神，優秀的溝通、協調，管理經驗！

熱情、開朗不乏創新能力，為人正直、穩重，善與人溝通，人際關系處理得當。獨立性強、有吃苦精神！認真負責是我一向的做人準則，團隊精神是我一直都堅持的態度。一直對自己充滿信心，我堅信“不經歷風雨，怎能見彩虹”

成功是屬于有準備的人的。

本人性格開朗，樂觀自信，意志堅強，能吃苦耐勞，較勤奮，做事認真負責，有較強的溝通談判能力和組織能力，富有上進心，學習和領悟能力很強。

本人受過正規的美術教育，具有較好的美術功底及藝術修養，能夠根據公司的需要進行設計創作。能熟練運用photo/corelraw/服裝cad等設計軟件。

時尚感悟性和原創意識好，對服裝市場有高度的敏感性和深度了解。對工藝及版型、面輔料的能靈活運用整合。有5個月設計助理經驗.

為人熱情，積極，開朗，向上。具有很強的英語表達及寫作能力，4年海外留學經歷，一年國內合資企業會計經驗，2年海外集團會計經歷及2年四大審計經驗。

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能力評價管理制度（模板14篇）篇十三

能力評價管理制度（模板14篇）篇十四

2、本人為人穩重，大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優良的團隊精神，強烈的職責心，良好的溝通協調本事。在職責心，事業心，親與力，決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業精神與職業道德操守，有很強的感召力與凝聚力。

3、在日常工作中，本人自覺端正工作作風，緊系聯系群眾，經常深入現場檢查質量規程標準的執行狀況，出現工程質量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結經驗，避免出現同樣的質量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監督指導，分析質量動態，帶給準確數據，推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄，理解各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標準。在工作中，既獲得了各班組的用心配合與支持又得到領導的肯定和表揚。

4、在工作上，我有職責心，認真用心的對待每一次的工作，在工作中不斷提高自我，虛心理解別人的意見和推薦。

5、性格隨與開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。

6、本人具有良好的思想道德品質，敬業務實創新的實干精神，一向秉承誠懇誠信的做人原則，勤勞肯干，能吃苦耐勞，勇于承擔職責。熟悉基本的經濟管理理論，富有創造性思維，能獨立完成工作，精力充沛，善于學習，有較強的進取心和團隊精神。

7、在今后的生活，學習和工作中，我會發揚自我的優點，改正自我的缺點，擇其善者而從之，其不善者而改之。

8、工作中我不太善于與人交流溝通，工作的經驗也不是很多，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。

9、本人熱愛學習，工作態度嚴謹認真，職責心強，有很好的團隊合作本事。有良好的分析，解決問題的思維。以創新，解決客戶需求，維護公司利益為宗旨。來理解挑戰與更大的發展平臺。

10、本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作本事，思維活躍。

11、誠實，穩重，勤奮，進取上進，擁有豐富的大中型企業管理經驗，有較強的團隊管理本事，良好的溝通協調組織本事，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象與氣質，健康的體魄與樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

13、在幼時堆積木的游戲中，尋找到了此生所努力的方向，選取了建筑學這個專業，就決定為了它的興盛而奮斗。在最終一個學期選取實習這個方式來充實自我，也想這段時間里體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派，享受生活中的每一點每一滴，我的座右銘：微笑應對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個出名的十萬個為什么。雖然自我的專業知識還很淺薄，但我會為了更好的明天為之奮斗，期望能有機會加入貴公司的專業團隊，同時也期望能為這個強大的團隊貢獻出自我的一份力量。

14、在思想上，本人認真學習鄧小平理論，領會黨的路線方針政策精神，利用電視，電腦，報紙，雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識與有關政治思想文件，書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；進取參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責；進取參與基層建設；進取向黨組織靠攏，不滿足于入黨進取分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作，學習與生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。

15、我在生活中能夠感受大自然與各種東西的美，將他們的丑陋化作生活中的美。不追求那些社會中庸俗的一面，有自主創新精神。

16、作為公司一位數控機床的操作工，對公司質量方針，環境方針，有以下認識：質量是企業的生命。首先，按照設備的安全操作規程正確的操作設備；在確保設備安全運行的前提下，做到“三好，四會”；其次，經過學習，掌握乃至精通設備的加工范圍，本事，發揮設備的各項性能，按照既定的加工工藝（編制合理的加工程序），滿足零件的圖紙質要求，并交驗。量的研究，主要在于工藝的合理，輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度與養成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就十分重要。總之，保質保量是公司質量方針得以實現的最最基礎的保證，而品質綜合了質量相關的各個層面，是包含了企業或公司文化的質量，品質意味著精工。

17、近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作，我十分愛好這一工作。自我的優勢在于：工作效率高，能適應大工作量;對工程擁有務必深度的總體認識，對項目具有較好的把握度，并具有很好的與各專業相互協調的工作本事自我多次在項目中任專業負責人。經過近六年的工作錘煉，我相信自我的本事會給公司帶來驚喜!我相信公司的眼光，同時相信公司會收獲滿意的答卷!

18、總結自我多年來的學習工作，生活情景，盡管有了務必的提高與成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出學校，步入社會。社會工作經驗上還存在著務必的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我務必要繼續加強學習，嚴格要求自我，在實踐中不斷提高自我的工作本事，應變本事，人際交往溝通本事等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業發展與壯大做出自我應有的貢獻。

19、對于美的含義有著自我的理解，能夠在生活中發現美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自我的人。

20、具備較強的電子專業知識（對數字電路，模擬電路，c#篇，單片機，通信原理等較為熟悉）；對電子產品的制造工藝，元器件特性與不良品分析等較為熟悉；具備較強的表達本事，溝通協調組織本事，管理本事與處理問題的本事；具有較強的學習本事與良好的團隊合作意識。

21、在大學期間，本人遵守國家法律，學校紀律，作為一名法學專業的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養自我的法律意識，經過教師的教導，同學的幫忙以及自我的努力，認真學習，打下了扎實的法學基礎。

22、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解與關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的夢想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫忙與關愛，并學會回饋與感恩！

24、對工作持進取認真的態度，職責心強，為人誠懇，細心，樂觀，穩重，有良好的團隊精神，能快速適應工作環境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個進取，樂觀，務實，不斷學習，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自我爭取更多的機會的實踐，去成功！

25、在這10多年以來，本人一向從事著計算機設備的維護及管理工作。透過多年的工作以及不斷的學習，本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網絡等相關知識，并能將其運用到日常的工作中去。同時，透過這10多年的鍛煉個人的綜合素質也得到了較大的提升，本人工作認真負責，嚴謹求實，耐心細致，善于與客戶溝通，有必須的管理潛力以及良好的團隊合作精神，具備強烈的職責感。

26、具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的職責心與團隊意識；自信，樂觀，具有務必的創新意識。

27、我善于思考，工作認真負責，踏實穩重，適應力快速。在致力于專業學習的同時，我也注重自身潛質的提高。透過鍛煉，我具備了較強的分析組織潛質和團隊協作精神。我善于思考，工作認真負責，踏實穩重，適應力快速。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自我的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到提高，所以期望加入貴公司。我將會以高度的職責心，踏踏實實地做好屬于自我的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績。

28、正確的審美觀讓他更懂得如何發現美的存在，認識到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚為美，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的。

29、具有親與力，平易近人。有很強的交流溝通本事，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發現與更正自我的不足。

30、在地產設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖公司的合作與結構水暖電專業的磨合協調。不但使我深入了解建筑產品完成的整個周期，建筑產品如何從一個概念經歷各個過程成為成品。也學會了與不一樣專業不一樣部門，不一樣工作方式人的有效合作。在地產設計院工作又使我不斷與開發商接觸，了解，談判，了解他們的商業意圖;使自我對建筑這個行業又有了新的拓展。

31、本人作風優良，待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

32、辦事認真，職責心強，勤奮好學，待人熱情，辦事穩重認真，有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟件word，excel。

33、本人對工作負責，有進取的敬業精神，能與領導溝通協調，為人親與誠懇能與員工與諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為工廠利益付出個人代價，為公司創更高業績，望貴司能給我一個發揚的機會，同時您也無悔您這次的選取。

34、本人愿意應聘有關電子或線路板行業的工程師級別的職務。本人有著近的工作經驗，其中在電子或線路板行業有近8年的pcb制作經驗，熟悉掌握pcb的制作流程及工程問題的處理，對iso9000，qs9000及iso140001等系統有較好的認識及運用，對工藝流程有豐富的的經驗，有較強的溝通協調潛力以及吃苦耐勞的精神，期望我的加盟能給貴公司帶給一些流程技術或現場問題處理的經驗，本人有信心利用自我的專業知識及工作經驗為貴公司的發展盡一份微薄之力。

35、在日常工作中，本人自覺端正工作作風，緊系聯系群眾，經常深入現場檢查質量規程標準的執行情景，出現工程質量隱患及時與施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結經驗，避免出現同樣的質量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監督指導，分析質量動態，供給準確數據，推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄，理解各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標準。在工作中，既獲得了各班組的進取配合與支持又得到領導的肯定與表揚。

36、有扎實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有工作經驗，做過優秀的求職簡歷顧問，有較強的表達本事與溝通本事，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織本事，勤奮好學，能夠認識自我的優缺點努力改正，不斷完善自我踏實認真的學習態度，進取主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性與人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀應對生活與工作并取得夢想的成績。

37、具備較強的電子專業知識對數字電路，模擬電路，c#，單片機，通信原理等較為熟悉;對電子產品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉;具備較強的表達潛質，溝通協調組織潛質，管理潛質和處理問題的潛質;具有較強的學習潛質和良好的團隊合作意識。

38、本人性格活潑開朗，與人相處與睦融洽，有較強的溝通本事。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織本事與協調本事，并具有良好的身體素質。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經驗，對工作認真負責。

39、本人性格開朗活躍，樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應潛質，并具有良好的身體素質。熟悉各種機動車輛的駕駛及保養，并與同事相處和睦融洽。是一個認真負責，用心主動，善于團隊工作的人，具有很強的團隊意識；思維嚴謹踏實肯干職責心強；少說大話，多干實事，是我始終遵循的做事原則；銳意進取，不墨守成規。

40、我認為你在審美與表現方面都沒有問題，你的發型與服飾都十分貼合學生的標準，并可做到不與其它穿奇服弄怪發的同學學習不好的行為。堅持按照標準去嚴格地要求自我。期望你能永遠堅持這種態度。

41、參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務；同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自我的理論水平與綜合素質；嚴格遵守單位制定的各項工作制度，進取參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗與知識；敢于吃苦，善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作；同時進取主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

42、注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生發展的重要構成，是檢查基礎性發展目標達成情景的重要手段，也是衡量學生能否畢業與繼續升學的重要依據之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學生的提高，潛能以及不足，務必準確，真實，全面并具有代表性。

43、在xxxx中提出專業的意見與產品及供應商資訊，提出可行性方案提議，跟進解決xxxx問題；具備團隊協作精神，有職責心，人品好，思想端正；具備務必的文件管理本事。

45、工作用心認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內外協作潛質，有八年以上工作經驗。善于在工作中提出問題發現問題解決問題，有較強的分析潛質，對企業行政管理有較為豐富的經驗和獨到的見解。

46、我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了。雖說表現并不突出，但任何事都搶著做了。他的審美觀念很好，能辨認出什么是真正的美的，也很會表現自我，異常是在他擅長的數學上，他是個憨樸的男孩，從來不與人攀比。

47、有扎實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達潛質和溝通潛質，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織潛質，勤奮好學，能夠認識自我的優缺點發奮改正，不斷完善自我踏實認真的學習態度，用心主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀應對生活和工作并取得夢想的成績。

48、在生活作風上，發揚艱苦樸素，勤儉耐勞，樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自我；遵章守紀，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度與一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。

49、從事修改工作五年，可獨立編寫各種稿件文學作品策劃案等。獨立編著有《英雄人物》《中華詩詞名句鑒賞》《堂吉訶德》《西游記》《府谷英華-府谷博物館陳列設計方案》《張騫墓陳列設計方案》《三秦明珠-金周至陳列策劃方案》等。

50、我的專長和特殊技能:精通大多設計軟件如：dmaxautocad，photoshop有十分優秀的skuchup建模本事良好的手繪本事。富于創意，學習本事，有良好的團隊合作精神。