優秀作文的特點之一是內容充實，觀點明確，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文欣賞，希望能夠激發大家對寫作的興趣和思考。
學會生存話題初中（精選15篇）篇一
同學們，看了我這篇論文的題目，你們一定會說：“胡說!太陽和月亮怎么會在一起呢?誰都知道太陽在白天“上班”月亮在晚上“值夜班”啊!”其實呀，這里面還有個科學道理呢!不信的話你就往下看吧!
那天傍晚，我趴在陽臺上觀賞迷人的落日。絢麗的晚霞像是哪位仙女不小心打翻的顏料，撒在天邊。五彩繽紛的云塊在天空徐徐變幻著形狀——時而像巨人，時而像雄獅，時而像染了多種色彩的山巒。
我急忙打開我的“書庫”，找出《十萬個為什么》，終于從這本書中找到了答案：原來月亮是地球的衛星，不停地圍著地球轉，每個月繞地球一周。在從朔到望的農歷上半月里，月亮在太陽的東邊，太陽沒有下山之前，它已經高高地掛在天空了;而在從望到朔的農歷下半月里，月亮在太陽的西邊，太陽升起來后，它還呆在天空，不肯下山哪!所以，“日末落，月已出”或“日已出，月末落”的現象是經常可以看到的，只是由于白天太陽光比較強烈，月亮顯得暗淡無光，不太引人注目。
看著找到的答案，我輕輕地舒了一口氣。我贊嘆大自然的奧妙，更贊嘆科學的奇妙與進步!
學會生存話題初中（精選15篇）篇二
這一天天氣不錯，學校帶領我們舉行了一場逃生演習。
整齊的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，“同學們別擠，有秩序才能逃生!要牢記學會生存并自我保護!”老師們都在正在指揮同學們前進呢!看到年級小的同學鞋帶散了，老師正弓著腰幫他系攜帶!老師們親切的話語，那揮動的手臂，正指引著我們走在自我生存的道路上。
鞋子與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動聽，那么整齊劃一，而同學們也是認認真真那么井然有序。連平時最調皮的孩子現在也正在滿臉嚴肅的走著，我當然也不能落后在調皮的孩子后面，我把“生存法則”牢記心頭，認認真真的聽著老師指揮走著。此時樓道里一片安靜、祥和。大家都很重視自我生存和自我保護。
“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終于，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場，深蹲，抱頭，護頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學會生存并自我保護的種子也在不經意中扎根在我們的心田。
“大家安靜下來，我向大家宣布一個好消息!”教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認真聽著，“同學們，剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘，通過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存，有了自我保護的能力，希望大家繼續努力。”
學會生存話題初中（精選15篇）篇三
人只有學會生存，我們才有可能在社會中立足。
一會兒，我冷靜下來。這時候，是必須要止住血的，那我用什么來止血呢?我準備先用水清洗一下，但是一想到，不對!上課的時候老師好像跟我們講過，傷口不能用清水，別看那水很清，但是會讓傷口更容易感染。那么用什么?哦!對了，我從老爸的衣兜兒里拿出來打火機和煙，然后用打火機把煙點著，等了一會兒，我用涼煙灰敷在傷口上，一會兒，血便止住了，于是，我把煙灰給吹掉了，等著它慢慢地愈合。
一會兒，媽媽回來了，我把那只手給藏在自己背后，但是這躲躲藏藏的舉動被媽媽的“神眼”給發現了，媽媽問我怎么回事。我一看騙局已被揭穿，便一五一十的將此事告訴了媽媽，等我說完，我低下頭，等待暴風雨的來臨。媽媽卻笑了：“嵐嵐呀!你長大了，學會自我保護，自我生存了，媽媽都不知道煙灰可以止住血呢!”一聽到這里啊，我也笑了，老師講過的知識的的確確能派上用場，看來啊!上課還真得認認真真的聽講呢!
這次的經歷，讓我學會了生存，學會了怎么能自我保護!最重要的還是老師那一次的講課，使我受益匪淺，讓我能在慌亂的時候，鎮定下來，仔細的想解決的辦法。只要在遇到困難的時候，能夠及時的想到老師的教誨，從而學以致用，你就學會了生存，學會了機智、鎮定!
學會生存話題初中（精選15篇）篇四
記得有一次，在我剛剛學會游泳的時候發生了意外。
這一次我來到了大梅沙，蔚藍的天空還有湛藍的海水映入眼簾，爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西，我可坐不住，我跑到了那個有很多大巖石的地方去撿貝殼，我見了很多的貝殼。
這是我發現下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走，走著走著終于看到了一個魚群，我用我的帽子去撈魚，哈我真的撈上了，我開心的把魚放了——因為沒有東西裝，等會與會死的，我跑回沙灘上，找爸爸要了一個瓶子，我就又去了，我越走越深，可是還是看不到魚，我發現水已經到我脖子這了，這時我看到水下好像有一只魚顏色非常好看，我拿帽子去撈結果真撈上了，我開心的把它放在瓶子里，是一只紅色的小魚，我一邊看魚一邊走，沒注意腳下，有一個石頭一下摔了一跤，當時水還在我的肚子上面，結果一個大浪打過來有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起來但是沖力太大了，我會想著我當時學游泳的姿勢，一點一點的往前游，一個大浪吧我推到了岸上。
我給爸爸說了都稱贊我。
學會生存話題初中（精選15篇）篇五
我們，生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實上，我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災、人禍，隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊；可怕的死神，實際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災、人禍，面對咄咄逼人的死神，我們必須學會生存，使生命之花迎著暴風雨傲首綻放。
記得在我小學一年級的時候，老師讓買書。爸爸媽媽便帶著我去新華書店。小孩的書在三樓，可是我知我一個人買啊，爸爸也要買書。所以我便去三樓，爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書。。。。。。
當時我還小，我以為媽媽不要我了，我變出了書店，去找媽媽。可是怎么也找不到，我又回到了書店我急得哭了。突然有一個叔叔說：“小朋友，你怎么了？”我心急如焚：“便說你管我。”他說：“你是不是找不找媽媽了？我帶你去。”我當時還小就一口答應了。
然后叔叔就帶著我我外走，我突然感覺咋不對，好像走的不對。我心想這個叔叔有問題。便說：“叔叔我去上個廁所，你在這等我。”然后我就找急忙慌得的走回了書店。這時我突然想到了一個好辦法：在平常逛超市時，總有一個廣播，整個超市都能聽見。我就到柜臺找阿姨說：“阿姨，阿姨，我找不到媽媽了，您能夠不能用廣播找一下我的媽媽？”阿姨答應了，便說：“你叫什么名字，我好通報？”我說：“我叫趙晨陽。”這時阿姨便拿了一個話筒，說：“誰的孩子叫趙晨陽，請立刻到柜臺一下。”
不一會媽媽和爸爸就來了，我們快嚇死了，但找找我他們便高興起來，我們一起挑了本書，變高高興興的回家了！
通過這件事情我體會到了，如果走丟了，就在原地呆著別動，這樣家長很快就能找到你！
學會生存話題初中（精選15篇）篇六
“我膽敢成為別人眼中不可理喻的瘋子，執迷不悟的傻子，冷酷無情的負心漢，只為不負內心的熱情與理想！”
執著即是查爾斯?斯特里克蘭。肉體在枯冢現世中沉浮，靈魂卻在色彩物外間馳騁，心存執著的理想，以窮極一生的追尋去成全――人生的激情與花火如是，蕩氣回腸。
在溫馨家庭里生活了三十年，只因為想畫畫，就能拋妻棄子，不名一文走進巴黎，渡至馬賽，最后在塔希提重生，然后死去。
他熱切地茍活于世，卻超然物外――世事無非只是易逝的熱情，世人都不過庸人自擾罷了。而事實的味道，斯特里克蘭嘗得太早了。一副肆無忌憚的好色之態，冷酷，無情，卻又熱忱――超越了欲望，似原始之形態。像是瑪爾敘阿斯，膽敢與神對歌，與權較量。
有人說：“理想是一個宇宙，就算我掌握了全部的真理，我也只不過是一個仰望星空的人”。然而，雖然是仰望星空，但又有何人比我們更熟悉星的軌跡，爍的奧秘？斯特里克蘭的人生在英國朋友口中只是一則怪誕不經的笑話，他們說一切只是癡人說夢，浪費生命，甚至不負責任！可斯特里克蘭只是為了不愧對自己而不顧一切，心中隸屬熱情與理想的火，燒掉了所有道德與社會的羈絆，燒亮窮盡一生的偏執。
《霸王別姬》里的程蝶衣，男兒郎還是女嬌娥，戲里戲外顛倒一生。蝶衣被賦予的本來就是虞姬的靈魂，為霸王生，為霸王死的從一而終的一顆燃燒的靈魂。對藝術的追求，對京戲的癡狂，人生必定是在絕望于折磨中畫上句點，但他不懼，對此做到極致，以天賦異稟的姿態達到情感與藝術的真義，哪怕玉石俱焚。
那把霸王的劍，寄托他對虞姬的全部理解的劍，當自己的藝術追求無解，他以這把劍自刎結束，以虞姬的方式毀滅，雖然沒有烏江，也沒有霸王――應是圓滿。以一生詮釋虞姬，這絕世的一折，塵埃落定。
更像是王爾德筆下的夜鶯，縱然荊棘，羈絆從喉間刺過，我也仍然要完成那支壯烈的血歌，待以生命鑄成，歸去――心存理想與熱情，心存執念與癡妄，不顧一切地追尋，生命因燃燒不息而被賦予更多壯麗的意義。
學會生存話題初中（精選15篇）篇七
我有一個表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨跟我關系不錯。
小學一至三年級，她學習還很不錯，基本上不用我媽媽操心。可是，到了四年級，她的問題就來了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個小時，作業也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每天晚上都逼著她學英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經常不理她。
有一次，她做完作業想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對我媽媽充滿了敵意，也對英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會對我家產生反感了。雖說她現在英語成績不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個寄養在別人家的孩子。再說，要提高英語成績，必須先讓她對英語產生興趣，否則怎么逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，接受媽媽的幫助，跨過英語這一道難關，在逆境中成長，早已成為一個陽光少女!
學會生存話題初中（精選15篇）篇八
生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領。這不由得讓我想起了一件事。
那天晚上，我和表妹吃完晚飯，走在小區的小道上。路燈十分昏暗，一個路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著表妹的手，快步往家里走去。
“站住！”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉過頭去，發現了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學生。我心想：我和他們素不相識，無冤無仇，他們一定是認錯人了。于是，我拉著表妹冰涼的手快步往家跑去。“站住，搶劫！”其中一個青年大聲喊道，并幫黑帽青年點燃了香煙。“有沒有錢？”他們接著問，并一步一步向我走來。“我們都是小學生，身上哪有錢？”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現，沖著旁邊的一個學生說道：“把刀拿出來。”雖然說得很小聲，但隔著兩步距離的我和表妹還是聽見了。“姐，我們怎么辦？”表妹看著我的眼睛絕望地說了一句。“別怕，他們不敢把我們怎么樣。”我故作鎮定地說了一句。其實，緊張與恐懼早已占據了我的心。為了表妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想著脫離險境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥，要不要去追他們？”
“算了，算了。”
我和表妹望著他們漸漸變小的身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險降臨時，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當地運用自我保護的本領。只有這樣，我們才能面對各種突如其來的危險，更好的生存。
學會生存話題初中（精選15篇）篇九
最近學了一篇《狼圖騰》里面的文章――《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個禮拜的時間講讀完了，真的很不錯。它像我們展示了曾經美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動人，為此我感觸甚深。
各種生物都無法擺脫被吃的命運，身處草原，就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實中磨練自己，造就更好的品質。“不是你死，就是我亡”。這就是草原殘酷的生存法則。
學會生存話題初中（精選15篇）篇十
這是達爾文進化論中的一句話，是達爾文對“自然選擇學說”的高度概括，說明了當時競爭的殘酷。也是當今社會所奉為座右銘的一句話，它高度概括競爭的殘酷。
答案是肯定的，在當今社會也是這樣。但當今社會的競爭更加激烈和殘酷。如果我們不掌握比別人更加有用的知識，那我們就有可能被當今社會淘汰，雖然當今社會并不像達爾文的“自然選擇學說”那么殘酷，到了“不是你死，就是我生”的地步。但是只要是有著人格尊嚴的人，都不愿意自己只能受到別人的幫助，都想要自己打拼出自己的一番事業。所以我們要豐富自己的知識面，從而打拼出自己的一番事業，成為適者，而不是不適者！
今天，你為了成為適者而努力了嗎？
在史前時代，古代人類既沒有鋒利的爪牙，也沒有能夠飛翔的翅膀。他們完全是靠團結合作與大自然的種種情況競爭，但他們卻勝利了！但是，如今人類卻自相殘殺，這不是很可悲嗎？看看如今人類的所作所為，第二次世界大戰，造成無數的生命死亡，無數的人無家可歸。這就是如今人類的所作所為！
人類成立聯合國，是希望世界和平，但如今，和平離我們還有多遠？
再如此下去，人類是否會成為這個大自然的不適者嗎？
學會生存話題初中（精選15篇）篇十一
人生的道路上難免會遇到你許多意料之外的事情，比如：地震、水災、火災等的一些災難。不過，如果你能在災難中學會保護自己，學會生存，你就能戰勝災難中的困難!
這是一個真實的故事：一個老人已經當外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因為她的壞習慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因為這樣，她把自己的財產全花完了。無奈之下，身為外婆的她做出了一個殘忍的決定——綁架自己的親外孫!要自己的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當女兒和女婿知道后，沒有絲毫的猶豫，立刻報了警，并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當然也逃不了法律的制裁。
還有一個關于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時，發現空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關好煤氣瓶的開關，打開窗子，，用最快的速度穿好衣服，離開浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了。我想，如果我沒有做好這些應急的措施，我一定會在浴室中昏倒過去。所以，學會生存多么重要呀!
“生存”，這兩個普普通通的字眼，卻要我們永遠謹記，所以，我們不但要記住它，還要學會如何生存!
由于社會的日新月異，身邊的壞人也越來越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無博雞之力的小學生，也應該靠智慧取勝壞人。而現在就由我來為大家講訴一下防范的手法：
一、一人在家時，有陌生人敲門，應當從透視口中看清對方，即便是熟人，也不要隨便開門，對他們說父母不在家。
二、一人在家時，如有小偷撬門，應制造大人在家的場面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路，直接告訴對方，千萬不要帶對方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時，應找機會逃出去。當綁匪捆綁你時，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時，往內伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學會說不，遇到危險時，應向路人求救。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
太陽的.生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……。
時間一天一天的流逝，我也有一個蠶蛹慢慢的變成一只蝴蝶，步入了這個社會，可不知如何去生存。
我帶著困惑往前飛。飛到一個教室的窗外。老師正在講什么是真正的快樂。“卑鄙的人，為了個人的私立奔波，追逐，競爭，甚至不惜犧牲自己的人格，尊嚴，只要有利可圖，他就感到快樂。卑鄙的人胸無大志，生活腐朽墮落，荒淫無度，花天酒地，以追求最大感官刺激為樂，為世人所不齒。
而高尚的人，憑著自己對幸福生活的深刻理解，超越時代和社會，不隨波逐流，同流合污，始終不渝的追求理想和真理，忘我奮斗，默默奉獻，以給大多數人快樂而快樂，從不言苦。”
原來生活是需要高尚的快樂。我繼續往前飛，飛到了蘇聯，這是莫斯科保衛戰打得正激烈的一天，朱可夫遇到一個意想不到的情況，德軍傘兵已在蘇軍指揮部不到100米處降落，人數很少的蘇軍指揮部頓時一片混亂。正在地圖上沉思的朱可夫得知這一情況后，連頭都沒抬，只是輕描淡寫的說了一句：“給我拿只沖鋒槍來。”主帥的神情和勇氣使蘇軍士氣大增，上下一心共同殲滅了這股傘兵。看到朱可夫，我明白了生存一定要有堅強的意志和勇猛的抗爭精神，要有勇氣和膽識。
我帶著高尚的快樂和勇氣繼續往前飛，聽到了馬克思正在演講“我們現在假定人就是人，而人同世界的關系就是一種人的關系，那么你只能用愛來交換愛，用信任來交換信任。你希望別人怎對待你自己，你就應該怎樣對待別人。”我明白了生存需要信任。
要生存就得學會生存，要學會生存就要懂得什么是高尚的快樂，要有堅強的意志和勇氣，用信任來交換信任。我相信我將會是一個生存的強者。
雄鷹只有學會飛行的本領，才能直擊廣袤無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾;游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。
我們又何嘗不是如此呢?只有學會生存，擁有生存的能力，才能立足于社會，立足于生活，擁有夢想，從而獲得成功。生存能力即是生存本領。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學習和能力。
學會生存能力，要求我們擁有良好的體質。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經常性的運動都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學習的前提和動力;也只有身體健康，我們才能有積極向上的態度。
學會生存能力，要求我們擁有樂觀的心態。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”學習不應該成為一種負擔。要主動學習，在學習中尋找快樂;要堅持不懈，在學習中發現真諦。態度固然重要，但要付之行動。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起;最無益，莫過一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
學會生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學生，我們要在自己的學業上努力;作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說：“當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。
歲月長河，幾多風雨，幾多歡樂;十里長亭，多少人放棄，多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實。只有努力學會生存的能力，才能叩響彼岸的大門。
學會生存話題初中（精選15篇）篇十二
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現遨游世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎？不，我會躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發現我，因為我沒有那種膽量。
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學會在逆境中奮發向上，克服困難！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
學會生存話題初中（精選15篇）篇十三
學會說話。
人人都會說話，可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術，藝術源于生活又高于生活，可生活是無止境的，所以說話這門藝術也是無止境的，其實無知是一種罪，我們學的越多，就越發現自己的無知。所以，我們更應該在生活中多發掘知識，運用知識，來彌補自己的罪惡。
學會說話是學會活著的第一步。
學會思想。
思想是推動這世界進步的一大助力器，不會思考，這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想，會了思想，我們才能學會無窮的知識，才會在萬物中發掘知識。
大腦越用越聰明，與其閑著讓他“英雄無用武之地”，倒不如，開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學會思想是學會活著的第二步。
學習是指獲得知識與技能，我們學習不一定要死抓教材，放身課外，一個寬敞的知識園地就在眼前，以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學習，身邊的'一切都蘊含著無窮的知識，只不過是等著我們去發現。
我們都活著，只不過我們要活得有意義，有用些。
學會生存話題初中（精選15篇）篇十四
現今社會，無處不存在著危險與災難，不管是自然現象還是人為造成，都會對我們的身心造成極大的傷害，在這樣的現狀下我們雖然全力以赴地與之抗爭，但也不能將它們制止于襁褓。所以，我們都要學會生存，才能在天災人禍中禁受住打擊，學會生存。
幾個月前的元宵節上，我看到了這樣一件事：在歡快的節日上，原來寧靜的小城充斥著喜氣洋洋的鞭炮聲。這里每年都有一場盛大的煙花晚會。天空如同一張畫布，人們拿著煙花筒，推著大炮在上面盡情的綻開著一朵朵火花，讓人充滿對生活美好的向往與熱忱。
可就在這普天同慶的歡樂時刻，陣陣哭聲在人們的笑聲中顯得十分刺耳：一個年紀小小的男孩在人潮如涌的大街上走失了。奇怪的是他并沒有在一堵堵人墻里搜尋，而是找到了執勤的警察，讓警察幫他找父母。
這個小朋友叫什么我不知道，但他久久的在我腦中：他在走失時并沒有盲目的去尋找，而是聰明的去找警察，他年紀小小卻掌握了生存之道：知道自己無法解決的問題應該去尋找幫助，在危難的時刻如何擺脫困難，在危機四伏的世界里學會了自我保護。
學什么最難？不是知識，不是技術，而是生存。地球本來就是一個弱肉強食的世界，如果連生存都不能保證還講什么保家衛國發瘋圖強。生存說難也難，說不難也不難。難的是你要學會為自己的安全和利益用正確合法的方式去爭得保障。不難的是只要你掌握了方法，就能過的的游刃有余。
人的一生只要活著就是最大的幸福。我們要學會生存，學會和這世上的不公作斗爭。
學會生存話題初中（精選15篇）篇十五
——讀《魯濱孫漂流記》有感阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”可是，我們在遇到困難時，又是怎樣去解決的呢？是選擇面對還是逃避。
當我讀到一本使我受益匪淺的書——《魯濱孫漂流記》時，主人公魯濱孫遇到困難時，勇敢鎮定，最終熬過了黑暗，他這種品質，使我不得不佩服他。《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫因沉船遭遇風暴失事，漂流到了荒島，一個人在荒無人煙的小島上，用雙手創造條件，戰勝了種種困難，生活了二十多年的故事。魯濱孫在遇到困難的時候不畏艱險，勇敢機智，不向困難低頭，而是憑自己的雙手創造條件……魯濱孫在山坡上選擇有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，搭起帳篷，還便于求救；他每天去打獵，把捕到的山羊畜養起來，后來他便有的成群的羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。他還把一些麥子撒到圍墻里，不就長出了嫩芽，后來結了十幾個穗，用這點兒麥種，反復收成，到了第四年，終于吃到了自己所種的糧食；又過了兩年，魯濱孫救下了一個野人，把他取名為“星期五”。有一天，他們救下了一個船長，船長愉快地答應帶他們回去。就這樣，魯濱孫在小島上生活了二十多年，最后終于回到了英國。相比較魯濱孫，我覺得很慚愧。
雖然我不可能會像魯濱孫一樣漂流到荒無人煙的小島上，但是我還是會想：如果我漂流到這個荒島上，會有怎樣的`遭遇？在遇到困難時，叫天天不應，叫地地不靈，我會像他那樣不自暴自棄，勇敢鎮定，會憑自己的雙手創條件嗎？不，我不會。我又能活多久？一個月？兩個月？我又會做什么呢？打獵還是砍柴？我連收拾自己的房間和洗衣服有時都會笨手笨腳的，更別說什么砍柴還是打獵。還有，在這個荒無人煙的小島上，沒有朋友們的陪伴，沒有人可以聊天，玩耍，是多么的孤單、無助。可見，魯濱孫一個人在荒島上是多么地樂觀向上，勇敢鎮定！
我們要學習魯濱孫這種不想困難低頭，不屈服于命運，樂觀向上地面對一切困難的精神。在遇到困難時，哪怕有一線希望，也要去爭取，絕不輕言放棄。在面對生活，我們不能事事都依賴父母。要知道，父母，老師和同學不可能一輩子陪在自己身邊，要學會憑自己的雙手創造屬于自已的財富，學會生存，為自己的未來負責！